一年级关于迎春花的作文实用20篇

又近一年端午节，小区里早已粽香四溢，艾香沁人。

端午节，传说是为了纪念战国时期楚国诗人屈原。公元前278年，楚国被侵，五月五日，汩罗江边，屈原怀着无尽的不舍和绝望，怀石自沉，用生命谱写宁死不屈的爱国情怀。我想，那日的江水一定是滚滚向前的，翻滚并咆哮着，包容并接纳着那颗心怀国家的伟大灵魂向前、向前。第二日的江水也定是滚滚向前的，那浪中翻滚的无数吃食和粽子，是百姓对屈原的纪念和爱戴。

关于端午的传说有很多，除了殉国投河的诗人屈原，还有自尽身死的谏臣伍子胥。端午究竟在纪念谁，从无定论，但无一例外，被纪念者都有着高尚的品格和为大国舍小我的精神。

端午节，实际是代代百姓爱国情怀的传承。

端午的习俗各地多有不同，唯有吃粽子全国统一，我们家也不例外。外婆早早地就采摘了新鲜的粽叶洗净备用，泡上一大盆白皙的糥米，配上腌好的猪肉又或是去过皮的白胖花生，烫好的粽叶上铺上泡过的糯米和夹心，外婆一双巧手上下左右一晃动，一颗颗饱满的粽子就成型了，我却是怎么也学不会。

大铁锅里下入粽子，加满冷水，大火煮开，加入木柴煨上一夜，一觉醒来，添一把柴火至水沸。揭开锅盖，蒸汽铺面、粽香拍鼻，再看锅中，粽子们在沸水中吐着泡泡，仿佛在说：“来吃我吧。”让人不禁食欲大开。

香甜软糯的粽子不仅美味，寓意还十分美好。临近小升初考试，妈妈开玩笑说，往年看那些高考家长准备粽子，今年我们家家有考生，也要准备高“粽”呀。

岁岁酬端午，今年觅新意。端午节，愿小升初的我们都能一举高“粽”!

大家每日都大会上各式各样的课，主科、副科中秋节，科任课……但我印像深刻的还是那堂生动有趣的语文课了。

“同学们，大家今日要上第25课。”伴随着语文课郭老师的话音，这堂课开始了。学生们都开心极了，因为第25课学的是《奇异的琥珀》这篇课文。它是一篇科学普及小故事，关键写的是依据一块包囊着苍蝇和搜索引擎蜘蛛的琥珀推测出的一个琥珀形成的短故事。郭老师为大家展现了各种各样形态各异、趣味真实的琥珀的相片，同学们时常传出一阵阵惊叹声。教师带著大伙儿一起深层次理解课文，感受原文中生动的语言，并向大家详细介绍了很多琥珀的专业知识。简直堂栩栩如生的课!

课上，同学们踊跃发言、积极主动举手，当上一次“生物学家”，逻辑推理出原文中案件线索和琥珀形成的联络。大伙儿有的推测产生必须的标准，有的和文章内容联络开展猜想;有的依据环境描写联络日常生活，有的按琥珀的使用价值和模样举例子……同学们一个个挥动两手、深思熟虑。被夸奖的同学脸部外露璀璨的笑容，没被叫到的小学四年级同学心急的挺直胳膊。简直节趣味的课!

文章内容学习培训结束，郭老师为了更好地使我们将专业知识把握的更坚固，把班里的同学分为2组，进行了一场别开生面的“辩论会”，以创作者的想像是不是有效由正、反方开展争辩。同学们探讨的如火如荼，一下子活跃性了课堂教学的氛围。反方果断地不断提出质疑，辨正方也是不甘示弱，举例说明纠正。“你觉得的不对!”“我辩驳!”“……”这简直堂又栩栩如生、又趣味的写人语文课啊!

这节生动有趣的语文课不仅使我们把握了关键，还丰富多彩了大家的课外知识，并且，使大家更钟爱上语文课了。我很喜欢这堂生动有趣的语文课!

地球，是人类的母亲，是我们共同的赖以生存的家园。而这位伟大的“母亲”也给我们提供了最舒适的生活坏境和许多矿物：金、银、铜以及石油和天然气，使我们生活在地球感到很快乐! Earth, it is the mother of human beings, and we are our common home.And this great "mother" also provides us with the most comfortable life bad and many minerals: gold, silver, copper, and petroleum and natural gas, making us feel happy to live on the earth!

然而，近几十年来，由于人类无节制的随意破坏环境：乱砍伐树木，污染水资源……导致环境被污染。这些行为还使得臭氧层出现“空洞”。

这一切对人们的生活都造成了不同程度的影响：由于树木的过度砍伐，许多地方都受到土地沙漠化的威胁，人类生活地区不断缩小;随着工业发展、城市不断增添与扩大，全世界煤与石油等消耗量一年比一年增加，空气中二氧化碳浓度也跟着提高，温室效应使地球平均气温年年上升，全球变暖将使南、北极冰雪融化，海平面上升，上升到一定程度，沿海的城市和工业基地将会被海水入侵或淹没，从而遭受重大损失。另外，地球变暖还会产生气候变化，使陆地上水分蒸发加大，一部分干旱沙漠进一步扩大，也可能造成旱灾增多……

还有地球上那些濒临灭绝的动物们，谁去听听它们的心声。它们原本是那么兴旺，可是由于人类的过度捕杀和环境的变化，它们的生存家园被夺走了。使得它们就快灭绝了。

原本美丽的地球被我们弄得“面目全非”，地球在哭泣啊!难道我们这些“罪魁祸首”就不应该在心中敲响警钟，好好的反思一下吗?

人类早荒山野就应该觉醒了，去做些能做的，也应该做的事情：不乱扔垃圾;不随地吐痰;随手捡起地上的垃圾;随手关紧水龙头;尽量用二次用水冲厕所;上岭去植树;保护那些濒临灭绝的动物……

大家赶快行动起来吧!保护环境，从我做起，从每一个人做起，从大家做起。去保护环境。愿地球的明天更加美丽;但愿在明天，动物都繁茂起来;愿明天的阳光更加温暖灿烂!

一、班级概况：

全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析：

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发，从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发，根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素，把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来，并增强教学的趣味性，与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼，本着易学、有用的原则，突出重点，化解难点，搞好幼小衔接，继续发展儿童的口头语言，并安排儿童在特定的语言环境中识字，为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发，本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑，识用结合，从培养学生的识字能力出发，综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元，全册共编排了20篇课文，分为5个单元：爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌，热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等，贴近儿童生活，体现时代特点，文化内涵丰富，各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成，四部分围绕同一个专题，把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体，进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点，以学习伙伴的口吻，从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感，尽量设置悬念疑团，诱发儿童求知欲，同时配有反映儿童课内外学习语言的画面，以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛，文质兼美，具有典范性，体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确，深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际，富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观，使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化，又注意吸纳多样文化，充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养，如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精，注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合，把语文学习和生活紧密结合起来，培养语文实践能力，教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有：想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容，并进行拓展和延伸，把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外，设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语，一方面每课后均有两至三个空花篮，由学生自主补充。此栏目的设置，意在引发儿童平时积累词语的兴趣，逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识，培养语文实践能力和创新精神，“语文园地”采取灵活多样的形式，安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。

三、教学要求：

1、学习习惯：

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字：

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际：

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

5、阅读：

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练习，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒，长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系，在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则，做到上不封顶，下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限，要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力，引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。教学中，老师要采取多种形式，引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导，注意激发学生写字的兴趣，要求学生不但要把字写对，更要写好。每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动，重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行，以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点：

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

今天晚上，做完作业，我看见地上都是灰尘，都不像地板了。这时，一个想法从我的脑子里油然而生，对!我就来扫地吧!于是，我飞快地跑到阳台上拿扫帚和畚箕，我就开始扫地了。

我先用扫帚把地上的`灰尘扫在一起。这地板真脏啊!不一会儿，我就扫到了一堆灰尘。我再用扫帚把灰尘扫到畚箕里。可是，这些灰尘真不听话，我怎么扫，也扫不到畚箕里。我想了想，想出了一个办法。我用扫帚尖来扫，这回，它们都听话了许多。我说：哈哈!我终于制服你们了!然后，我轻松了许多，扫帚也好像飞舞的更欢了。就这样，我扫啊扫，扫啊扫终于，我扫完了!

看着干净的地板，我心里有说不出的高兴。

我的家园是一个美丽而绿色的小镇。如果你来到这里，肯定会说，这里真棒!

这里真棒!你们看，森林城镇的交通工具虽普通，却很有特色。这里只有一种交通工具，那就是低碳环保的自行车。这里的自行车都是高科技产品哦，它有一个太阳能电灯。你肯定会问，要电灯干什么啊?其实，它是有一个小小的电池，白天能够借阳光储存电力，到晚上，它就能照明了。你可千万不要认为骑自行车就不用限制速度了，其实每一条公路上都有限速标志牌，提醒人们超速也是要罚款的。

这里真棒!你们看，森林城镇的房子也很有趣。每栋房子的建筑高度都不准超过三层，且房子旁边还栽有三四棵果树。每棵树上都建有一个小木房子，里面可以住人，也可以放杂物，最棒的是可以站在房顶看星星、看月亮。而最具特色的却是形状各异的房子代表了不同的特殊含义，比如说：一本书代表这是图书馆;一双筷子代表这是饭店;一个纽扣代表这是服装店……

这里真棒!你们听，森林城镇的所有的声音交织在一起，谱写成一首动听的乐曲。汽车的喇叭声、教堂的钟声以及学校的铃声等，都规定了最高分贝，不得超限。而且，为了自己和他人的健康，人人都自觉地降低了噪音，没有人大声喧哗、喊叫，也没有人骑车时乱按喇叭，工地施工更是讲究文明。为了激励人们文明生活，镇上每年都会选出一个最受欢迎的人。这个人是镇民们自行投票选出的。每个人房子旁边都有一个花坛，如果你喜欢这个房子的主人就买一朵美丽的花种在他的花坛里，看谁花坛的花最多那谁就是最受欢迎的人咯!

森林城镇——我的绿色家园很有特色吧!你们想住在这样的地方吗?那我们就一起行动，创建更多的绿色家园!

今年的夏天来得真早，刚五月份，就达到了30多度的高温。我把夏装翻出来了，一件件时尚的短袖，一条条花裙子，而这并不是我喜欢夏天的原因。还记得上初中后我写的第一篇作文“恋夏”吗?是的，我把今年的夏天盼来了。

刚入中学，有好多好多的不如意。老朋友一下子换成了新同学，满分卷子一下子换成了82分的，夏天一下子换成了秋天。于是，在这种心情下，我写下了“恋夏”，我以为，夏天再也不会回来了，它只属于我们心底的一个幻想。

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，斑斑驳驳的堆积在我身上，朦胧着蝉翼般的金沙。温暖射入我心里，解冻了厚厚的冰层。我躺在草坪上，吸着绿的气息。往日的白云又在哪里?我把这一年的辛酸苦辣刻画在你的衬裙上，盼望着夏日的太阳能看见它。这一年里的一切，只有你能见证。

在校运动会上，我报了100米短跑。我一向不是很擅长体育，但我一直觉得心中有种力量，需要排解的力量。我风一般地飞着，以此充实自己。一切以空空，心以空空，梦以空空。佛说，空空即空空。

我不断地拼搏着，与心情搏斗，与自己搏斗。后来，我移了注意力，全力以赴地学习。在每次考试中都取得了不错的成绩。我找回了自信。现在，我以是班里的班干部，而且与其他同学一起创办了英语角，我找到了自己的价值。于是，夏天回到了我身边。

一年四季，春夏秋冬，和我的心情一样形成了周而复始的圆。在经历一番风雨后心情又回到了从前的平静。人生本来就是起伏波折的，只要你坚持住，就会等到夏天。

我眼中的秋天是五颜六色的，它是由很多种颜色组成的。不信？你瞧，火红火红的枫叶一片一片的，看上去是那么可爱、那么迷人。顿时，我知道了秋天是红色的。

再看看桂花，小小的，香香的，不仔细看是看不出来的。它藏在浓密的绿叶中，散发着诱人的清香。哦，原来秋天是黄色的。

野百合也绽放着甜甜的微笑，虽然它没有公园里的菊花那么清香，但是也散发着纯洁的香味。哦，原来秋天是白色的。

果园里，水晶的葡萄压弯了枝头，它们一个个多像穿着紫色长袍的淑女呀，样子真可爱。哦，原来秋天又是紫色的。

蓝莓也成熟了，一场秋雨过后，它们蓝得使人心醉。哦，秋天又是蓝色的。

橘子像一个个小灯笼，你挤我碰，好像争着要给人们汇报成熟的喜讯。哦，原来秋天是橘色的。

草原上，松树依然挺拔地立在那里，好像要给梅花妹妹问声好。哦，我又明白秋天是绿色的。

啊，美丽的秋天，绚丽多彩的秋天，你的美胜过夏天的彩虹。我爱你，秋天！

春天来了！春天来了！但凡是春姑娘经过的地方都显得生机勃勃，大地也充满了绿色，有一句话说的好，春回大地，福满人间。

小草伸了伸身体，就探头探脑地钻了出来。花儿像赶集似地聚拢来，汇聚成烂漫无比的春天，小燕子从南方赶来，为春光增添了几分生趣。

桃花、杏花、李子都开放了。俗话说：桃李杏春风一家。山茶花也开放了，你不认真看，还以为是玫瑰呢！山茶花刚刚有了花骨朵，我就迫不及待地去看了，山茶花是红色的，外面包着一层绿皮，香味一阵一阵的，只可惜有些粗心的小孩闻不到它。

“春天真是个美妙的季节！”大家一齐喊道。

秋天来了，天气慢慢地变凉了，天空变高了，变蓝了，空气也变新鲜了，大雁排着整齐的队伍向南方飞去，树上的叶子变黄了，风一吹，他们都纷纷起舞，飘飘洒洒，落到地上，果园里，果子都成熟了，青青的是梨，远远望去，真像一个个小葫芦，红彤彤的是柿子。树上好像挂满了红灯笼，葡萄架上也挂满了一串串紫色的珍珠，石榴更是吓得裂开了嘴，露出了那一颗颗亮晶晶的小牙齿。田野里也是一幅丰收的景象，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，玉米棒子黄金金，棉花朵朵白如雪。公园里桂花飘香，菊花，百合花，月季花，秋海棠，鸡冠花五颜六色，互相争艳，简直比春天还要热闹。

秋天是多么的美好啊，我爱这美丽的秋天。

我的记忆匣子里装着许多快乐的事，它们就像天上的星星，数也数不清。然而，最令我难忘的，还是那次坐过山车的经历。

那一天，爸爸带着我们去游乐园玩。游乐园里人山人海，热闹极了，尤其是过山车前，早就排起了一条长龙。我们排在队伍尾端，静静地等待着。不知过了多久，终于轮到我们了。我迫不及待地坐了上去，刚系上安全带，就感觉车子缓缓地开动起来。一开始，我还能细细欣赏周围的美景，可是慢慢地，车子爬到了至高点，居高临下，底下的一切都看不真切了。我的心开始砰砰直跳，我只好紧紧地闭上了眼睛。随着车子的飞速下滑，我的耳边只听到“呼呼”的风声和周围的尖叫声。

三分钟过去了，我终于再一次踏上了实地，可心跳仍快得不可思议，两腿直抖，差点站不稳。

这短短的充满刺激和紧张感的三分钟让我久久难以忘怀。

农历五月初五那天就是端午节。我爸爸的故乡――阳澄湖镇车渡村就在美丽的阳澄湖旁，一到端午，那里的人们都会从湖边的芦苇丛中掰下青翠的芦苇叶来包粽子，大的、小的、咸的、甜的……各种各样。能干的阿姨、大婶们，将洗净的糯米、早就准备好的肉、枣子、红豆、豆沙等都拿出来，摆在屋前的八仙桌上，便开始有说有笑地包起粽子来。

她们先将芦苇叶卷成一个喇叭形，再往里面放进白白的糯米，搁上大块的肉、红红的枣子等，有时还会放点甜滋滋的蜂蜜，最后用棉线将粽子捆住扎牢。看着她们的双手灵巧地穿梭，一会的功夫，就能裹上一大堆粽子。农家的灶头的水也开了，嘟嘟地直冒热气，她们将粽子在厨房里放进去水里，慢慢煮……不一会儿粽子的香味也一阵阵的从厨房里飘出来。惹得馋嘴的小朋友伸长了头颈，在外面一直转悠;有的小朋友还会跑到厨房里，更近一步闻粽子的香味;有的甚至还会去问大人们粽子煮好了没有。粽子终于煮熟啦!一个个小巧玲珑的粽子摆到了我们眼前。扯开棉线、拨开棕叶，你就能吃到美味的粽子了，软糯中有着清香的棕叶味道。其中，我最喜欢吃的是香香的肉粽了。

因为里面的肉和糯米都很入味，很好吃。除了粽子，端午节还有许多风俗，端午这一天还要举行许多活动呢!孩子会穿戴好虎头鞋帽、妇女和孩子胸前挂上用丝绸等缝制的各种样子的香袋，形状有老虎头、南瓜娃娃、糖娃娃等。但是，赛龙舟和吃粽子是端午节里，大家最喜欢的活动。啊，端午节的风俗习惯真是丰富多彩!

春天到了，花儿开了，草儿绿了，阳光照向大地，大地生发出勃勃生机，换上绿装的大地让人赏心悦目。

花开的非常艳，蝴蝶蜜蜂都凑过来看热闹，和花儿玩起捉迷藏的游戏，蝴蝶蜜蜂和花朵来了几次亲密接触便满载而归。溪水流的欢快，从山间唱着轻快的歌曲流出，时不时上面飘着几片花瓣，真是太美了。小草从嫩黄变成绿色，生机勃勃，早晨的垂着露水的小草格外可爱，晶莹剔透，在阳光下闪耀着光芒，像珍珠般。还有那叽叽喳喳的小鸟们也齐聚枝头唱着欢快的歌儿，似乎在欢庆春天的到来。

置身这美丽的春景中，让人流连忘返，登高望远将这些美景尽收眼底，春天就是个魔术师，将大地变成这么美的样子，春天，这么美，我怎能不爱你呢？我要用我小小的眼睛去包容你的所有，美丽的春天！

我的记忆如无边无际的大河一样，但是这条“大河”的记忆最深刻之处是在长隆海洋王国里玩鹦鹉过山车。记得那时，还是上三年级上学期的国庆节，我就玩了让人晕头转向的鹦鹉过山车。

我顺着人潮涌向了鹦鹉过山车处，上了车，系好安全带。“叮零零零”啊！“小鹦鹉”要准备开车了。首先是上坡路段，哇！这得有多高啊！我似乎快喘不过气了，因为现在都可以隐隐约约可以看到鲸鱼馆了。还没等我回过神来，突然“嗖——”一下“小鹦鹉”下斜坡了，令我措手不及。我听到有人大喊“哇——”可是我并没有喊出来，但是心脏似乎要从口里跳出来了，人似乎像要死了。“妈呀！这鹦鹉过山车刺激过头了吧！哇——”

过完斜坡，我从末体会过的恐惧来了，就是……360度环形道！人在半空中三百六十度地旋转，我吓得大声尖叫：“停下！”可是“鹦鹉”并没有停车，而是继续开。哇！我的头完全倒了过来，天啊！千万不要掉下去啊！幸亏系上了安全带，才没把我甩到半空中。

“啊——哦！”现在是令我最头晕的正倒道路。鹦鹉过山车，一会儿倒，一会儿正，一会儿倒，一会儿正……足足跑了五个正倒道路，我紧闭着双眼，不敢睁开，头晕得好像天也转动起来了。“兵兵！”鹦鹉过山车终于停下来，我下车走路就像喝醉酒的酒鬼一样东歪西倒了。

这次玩的鹦鹉过山车真令人难忘啊！

冬天的阳光，等于“美丽”。因为她的照耀，万物都美丽了起来。

躲在树梢避冬的小鸟，迫不及待的出来晒太阳，快乐的啾啾叫，唱出最动人的歌曲，让每个听到的人都笑了。

畏惧寒风，包得紧紧的花苞，这时也忍不住出来透透气，伸伸懒腰，羞怯的花朵在冬阳的照耀下，吐露芬芳，竟让人以为是不是春天提早到来了？

我走出房间，仰头望去，那温款的照耀，让我彷佛触摸到太阳圆润的脸颊，我的身体暖和了，我的心情好起来。

我加入小鸟和花朵歌唱的行列，歌颂这美丽的冬阳。整个人都深深陶醉了。

今天，是五月一日劳动节，原本准备一早就和妈妈一起大扫除的，可是弟弟要来我家玩，所以我和妈妈商量把大扫除的时间往后移一下，妈妈答应了。没想到弟弟还真是个捣蛋鬼，把我家客厅弄得乱七八糟的，就像刚发生过地震一样，惨不忍睹!

我等的花儿都谢了，好不容易弟弟回家了。我忙主动提出和妈妈一起打扫，我们分工合作：妈妈打扫所有的房间，我呢，要求打扫整理客厅。

我先把茶几上的玩具、图书、小吃………整理了一下，妈妈嘱咐我要把茶几擦一下，我便又拿来湿毛巾使劲的擦，可是不管我怎么用力，茶几好像特别不听话，总是花花的，像一张大花脸对着我在奸笑呢!我生气极了，小嘴蹶得老高，能挂上几把油壶了。这时，妈妈走过来了，她看见我这滑稽样，忍不住笑了起来：“怎么了?刚才还好好的，一下子成这样子了?”我生气地说：“我擦不干净这茶几，它老和我作对，一会儿感觉擦干净了，可是一会儿又成大花脸了，真拿它没办法。”妈妈却笑眯眯地说：“原来是这样啊!擦茶几得细心，找到脏的地方再用力擦，你不找准地方，当然没用。而且毛巾不能太湿，带一点潮就可以了。”妈妈边说着边给我做示范，我听了，豁然开朗，连忙按妈妈教的方法擦起来。我先把湿毛巾重新拧干，学着妈妈的样子擦茶几，果然，茶几很快就焕然一新了。接着和妈妈一起把我家整理打扫地亮堂堂。妈妈夸我长大了，懂事了，我由衷地笑了。

这个劳动节我过得非常愉快，我不仅掌握了擦茶几的决窍，还品尝到了劳动汗水的甜呢!

暑假到了，孩子们的的心情很都愉悦。 游戏是孩子们的最爱，跳棋、五子棋、围棋、飞行器等益智玩具一 一摆上了孩子们的书桌。孩子们玩得很快乐，玩一天也不累。有些男孩子索性跑到外面去踢球，到了吃饭的点也不回家，弄得全身大汗淋漓，好像洗了个澡。

学习也是不可少的，书籍记录卡、摘抄本、综合本等学习用品也登上了孩子们的书桌，孩子们认真完成作业，当天的事情当天做，绝不拖拉孩子们争着看书，他们的眼睛里跳动着小小的火焰，那样强烈，那样鲜明! 我希望所有人都在这次长假中过得充实、快乐;同时也学到更多知识!

秋天的田野，是一片迷人的景色。它带给人们欢乐与喜悦。

秋天的田野，是一幅收获的画面。远远望去，成熟的玉米，像金色的海洋；一朵朵盛开的棉花洁白如雪；大豆也许太高兴了，有的竟然笑破了肚皮；麦子也非常地懂礼貌，弯着腰迎接久别的农民朋友；高粱向来是怕见生人，这不，见了农民朋友，还不好意思呢,脸都涨得红红的。

秋天的田野，是一幅瓜果飘香的画卷。金黄的鸭梨，像铜钟一样挂在树上；一串串葡萄由绿色变成暗红；珍珠似的，红红的小枣像灯笼似的挂满了整个枣树。

秋天的田野是多彩的，给人们带来了憧憬和希望，我爱秋天的田野。

秋天是收获的季节，各种果实都在这个季节成熟、收获。今天是“十一”长假的第三天，爸爸要带我去怀柔摘栗子。 Autumn is the harvest season, and all kinds of fruits are mature and harvested in this season.Today is the third day of the "Eleventh" holiday. Dad will take me to Huai Rou to pick chestnuts.

我们开车行驶在宽阔的马路上，公路两边满眼是青翠的绿。今天的阳光格外灿烂，湛蓝湛蓝的天空中，飘着一丝丝白云，真是天高气爽的好天气。

车在公路上飞奔着，糖炒栗子的美味不时萦绕在我的脑海，咦，圆润光滑的栗子是长在什么地方呢?是像苹果一样长在树上呢?还是像花生一样长在地里?或者像菱角一样长在水里呢?时间过得可真慢，两个小时之后，我们终于到了怀柔

我们来到了爸爸的朋友付叔叔家。付叔叔家有一片栗子园，吃过午饭，我们就沿着崎岖的山路向栗子园出发了。栗子园坐落在一个小山坡上，我放眼望去，看见一棵棵高大的树木，错落有致地矗立在山坡上。只见这些树上结了许多毛绒绒的小刺球，大小如同拳头一般，远远望去就像树上结满了小刺猬。

我不禁问小付叔叔：“栗子在哪呢?”小付叔叔笑笑而不答，拿起一根竹竿，“啪啪”两声打下一个“小刺猬”，拿起来，轻轻剥开外皮，啊，圆滚滚的棕色栗子露了出来，原来，可爱的栗子穿了一身外衣。我急忙伸手去抓，想好好观察一下，只觉得手被无数的钢针狠狠地扎了一下，我“哇——”的一声惨叫，“痛死我了”，没想到栗子球上远远看起来毛绒绒的外衣其实是由非常坚硬的刺组成的。

小小的栗子也有自己的保护衣，自然界真是很奇妙!小付叔叔给我们讲了收获栗子的方法，并给每人发了一付胶皮手套。原来，收获栗子和采摘苹果、梨等其它水果不一样，先用竹竿把栗子球从树上打下来，然后再把栗子球捡到筐里，回到家把栗子从栗子球里一一剥出来。

这时，小付叔叔爬上树，用长竹竿开始打粟子球，噼噼啪啪，栗子球像流星雨似的不停掉落下来……我也学着小付叔叔的样子，拿起竹竿用力地打了一下，可是并没有打中，我并不灰心，连着打了几十下才打下了几个栗子球，原来看似容易的事，其实也不容易做好。

今天把我累坏了，但回到家，吃着自己摘的栗子，感觉比吃到了蜜还甜，我又看看自己被扎了无数次的手，觉得这次去采摘栗子很值得，因为我收获了劳动的快乐!

我的妈妈在我眼里是最漂亮的。她的个子不高，扎了一个辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神。

妈妈的脾气很急。如果我有错，妈妈就发火。有一次，我数学口算错一题，妈妈就严厉批评我。还有一次，我跟弟弟玩，不小心把弟弟弄哭了，妈妈也批评我，还让我向他道歉。

妈妈很关心我。上次我生病的那天，在晚上我睡觉的时候，妈妈还起床给我吃药，量体温。我要用我的好成绩来报答妈妈。

妈妈是个劳碌命，一天到晚都做事。家里做家务，幼儿园里教小孩，自己还要去读书。真是忙也忙不来。但对我的学习一点也不放松，每天要给我检查作业和签名。

妈妈不爱养宠物，也不爱看电视。一有空就看书，每隔一个星期，就要带我去一次图书馆。

妈妈喜欢吃鱼类，我说她属;妈妈喜欢啃骨头，我说她是小黑狗;妈妈喜欢吃猪肉，我说她是小老虎。妈妈不挑食，我要向她学习。

我觉得妈妈很不错，我很喜欢妈妈。

春节是中国的传统节日，在这一天家家户户都张灯结彩，大街上挂满了红灯笼，显得喜气洋洋!

孩子们穿上新衣服，跟着爸爸妈妈去亲戚家拜年，为的是能得到一个红包，在亲戚朋友面前说一句好话就能得到压岁钱，可在爷爷奶奶面前可就没那么容易了，您得磕个响头才行。

到了傍晚就要回家吃年夜饭了，年夜饭又叫团圆饭，因为在这一天所有的亲戚朋友都要聚在一起吃饭，所以叫团圆饭。还有一句喜庆话叫：“团团圆圆过大年!”

吃饱了喝足了，我们小孩就会要爸爸带我们去放鞭炮。有好多好玩的鞭炮，有往地上一扔就爆的小砸炮，有冲上天在落下来的降落伞，还有会“喷”出火花的火焰山，还有……这些都是我们孩子爱玩的小花炮。

在晚上十二点以前，可以出去玩或看电视……但是到了晚上十二点，大家就会互相打电话，给对方送上最忠诚的祝福，来辞旧迎新，这就是守岁。

春节代表新的一年的到来，我们要迎接未来。