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关于孝道的讲座(汇总20篇)

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优美孝道作文

全文共 2141 字

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孝悌忠信,礼义廉耻,这是生命品格的终极评判。在传统的道德理念中,孝道始终是摆在第一位。因为孝道是责任是义务,是品行是良知,是感恩是回报。没有孝道就没有人道,一个缺乏孝道的社会,人间友善和亲情之爱就难以为继。因此说孝道是生命中永远不可或缺的一道至臻至善的品行。

从启蒙教育开始,小孩就接受了“百善孝为首,孝道大于天”的品德熏陶,并把这为人生的第一课刻进了心灵的深处;教育者的宗旨就是要让这孝道的品格能在每一颗幼小的心灵里生根、发芽、开花、结果,使孝道的光茫成为人间永远的温暖……

天地有情,孝道无价;不尽孝道,何以为人?!孝道是人性和品德的张扬,是生命和道义的舒展,是心灵和良知的感应,是持之以恒一以贯之的坚守,是不计得失无怨无悔的付出,是言传身教尽职尽责的表率……

没有天,哪有地?!没有父母,哪有我们?!父母是我们生命的根源,是我们一生中永恒的至亲至爱,更是血浓于水的骨肉情缘。父母含辛茹苦、操劳一生,曾经为社会做出过贡献,又为扶养和教育子女尽心尽责历尽艰辛,他们把全部的爱和亲情都倾注在子女的身上,那父爱如山母爱如海的博大厚重的情怀,无不在每个子女的心灵留下刻骨的记忆。如今,当他们年老体弱、丧失劳动能力时,理应得到社会、子女和家庭成员的尊敬、关心和照顾,让他们享尽天伦之乐,安度幸福的晚年,这不仅仅是社会的职责,更是每一个子女应尽的法律责任和道德义务。自觉履行孝敬和赡养老人的义务,这是中华民族的传统美德,也是孝道所要诠释的核心内涵。

老有所养、老有所靠、老有所医、老有所为、老有所乐,这是社会文明进步的表现,也是老年生活应有的幸福景象。作为子女作为晚辈更要有一颗感恩的心来回报他们的养育之情,为他们创造更加舒心的生活环境,让孝道的光茫永远温暖着每一个老年人的心灵……

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这是一种博大的人间大爱!有了这种无私的大爱,人间何处不春风?!有了这种博大的道义,生命何处不灿烂?!有了这种品德的胸襟,人生何处不温馨?!这是尊老爱幼的最高境界,也是孝道所追寻的终极目标。

生命是一个过程一个轮回,人都会苍老的,都会有年老体衰步履蹒跚的时候,回报父母曾经的付出,感恩父母一生的至爱,让他们安享一个幸福的晚年,是每一个子女义不容辞的责任和义务,也是人性应有的光茫。孝道是有心灵感应的,具有强烈的辐射作用,更有行为的示范效应,它可以影响一个人品格的形成,决定着一个人价值的取向。对父母尽孝,就是给子女树立榜样,就是为自己晚年的生活铺展一个广阔的舞台。因为榜样的力量是无穷的,那薪火相传的美德就是在言传身教、身体力行中得以延续得以流传得以弘扬……

孝敬长辈乃人性本真;赡养父母乃天经地义。在我国,绝大多数老人晚年是愉快美好的,但也有遗弃、虐待老人的恶劣行径。个别人因老人多病、没钱、自理能力差,就把老人当作“废物”、“累赘”,歧视与迫害他们。让老人住偏屋过道、吃残羹剩饭、做力不能及的家务,有的甚至随意训斥打骂老人,更有甚者,把老人逐出家门、流落街头。这样的人连有反哺之义的禽兽都不如,完全丧失了做人的起码道德,应当受到全社会的谴责,甚至法律的制裁。

不尽孝道,天理难容。一个不尽孝道的人,不是人性扭曲,就是良知泯灭,其品德和道义无从谈起。这种人必定会遭到众人的唾弃和舆论的谴责!最终必定会遭到报应的!尽孝道就是尽责任尽义务,就是人性良知的展示,就是品格美德的张扬。古有二十四孝图,无一不是孝道的楷模。其精神和品行至今令人感动,但做法值得商榷,未心可以全盘照搬照学,我们新时代的孝道既要有传统的滋养,又要有时代崭新的元素和内涵,这种孝道才有久远的生命力。

孝道需要真情的付出,需要心灵的投入,需要品格的支撑,需要时光的检验,孝道拒绝作秀表演,拒绝虚情假义,拒绝利益当头,拒绝扯皮推诿。

尽孝道无需理由无需条件。不能因为父母的偏心而耿耿于怀,不能因为财产继承问题而寻找借口,也不能因为自己的经济条件差就不承担义务,更不能因为父母年老多病而推卸责任,无论何种情况都不能成为不尽孝道的理由!兄弟姐妹齐心协力共同担当共尽义务,这是展现孝道舒展亲情的最佳演绎。赡养老人不仅包括自己的父母,也包括配偶的父母。要像爱自己的父母一样爱对方父母,这样家庭孝道就能久远流淌。“姑娘孝不如女婿孝,儿子孝不如媳妇孝”诠释的就是这个理。婆媳关系历来是孝道的焦点难题,只要每一位做儿媳的都能多一些宽容多一些大度多一些谅解多一些真情,孝道就会在心间开出美丽的花朵……

孝道是点点滴滴的汇集,是丝丝缕缕的关怀,是春风化雨的滋润,是冬日阳光的照耀,是心灵深处的呼唤,是岁月留痕的践行……

孝道不仅仅体现在物质层面上,更多的应呈现在精神和情感的关怀上。老年人更需要心灵的关爱,他们有丰富的生活阅历和社会经验,喜欢忆旧是他们精神和情感的寄托,有时间就应陪他们多聊聊多谈谈,以慰藉他们心灵的孤独和情感的寂寞,让幸福与抚慰伴随老人的一生。

人生两件事不能等:行善和尽孝。生命经不起太长的等待,孝道同样经不起太久的徘徊。因为孝心有期,子欲养而亲不在时,则是一种抱恨终生的遗憾,尽孝要趁早,人生永无悔。

孝道体现在生活的细节上,体现在家庭的和谐中,体现在社会的关爱中,体现在生命的品格中,体现在岁月的检验中,体现在人性的良知中……

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篇1:孝心孝道

全文共 919 字

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是谁教会了我们吖吖学语?

是谁用甘甜的乳汁辛苦地哺育我们?

又是谁将自己的年华飞逝换来了我们成长着的生命?

是父母!人们说:母爱如水,滋润生长;父爱如山,遮风挡雨。我觉得,父母对我们的爱就像一杯咖啡,静静地向周围弥漫特殊的芳香,它的味道稍带苦涩,而它的糖份却积存在杯底,只有喝到最后,才能品出它那香甜的滋味。

仔细回想,夏天那一盘甘爽的西瓜,冬天那一杯温热的牛奶,学习时那一句关心的问候,玩耍时那一声小心的叮咛……父母总是在暗处默默地做我们成长的基石,多少苦累,却从未说过一次。对于如此莫大的恩情,我们怎能不给予回报呢?

苏辙曾说:慈孝之心,人皆有之。还记得2004年感动中国人物田世国吗?田世国只是一名普通的工人,但他把自己生命的一部分回馈给病危的母亲。母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的爱已经坚如磐石。

古语道:百善孝为先,孝是人们与生俱来的品质。只不过,有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。可是在我们同学中,不孝敬父母之事时常发生,有些同学厌烦父母的唠叨,常常与父母顶嘴,殊不知,那些唠叨满载着父母的爱;有些同学从未关怀过父母,把父母当成自己的金库,殊不知,爱不是无底洞;有些同学视父母的爱为理所当然,殊不知,父母也需要爱……这样的事时常发生,不由得令人心忧。乌鸦能反哺,羔羊会跪乳,而我们,新时代的中学生,难道真的不如乌鸦,不如羔羊吗?

答案当然是否定的,但却能引发我们的深思。孝心,并非是长大后才有的责任,也并非是用金钱就能弥补。孝心的终极奥义,就是爱。孝心其实很简单,比如,为家里清扫一次房间;为母亲倒一杯水;为父亲捶一次背……这是多么简单,可是同样是这些小事,却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味,同样也不需要千万豪宅,也许你的孝心不豪华,只是一次5分的作业,一张100分的试卷。但是,我相信,父母一定会接受它,因为,这里满载着真诚的爱!这才是给予父母最好的礼物!

当然,我们要孝敬的不仅仅是父母,还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心,讲孝道

同学们,让我们从今天做起吧!让我们一起努力,共同建筑心中永恒的爱的神殿,共同在繁忙的学习中,抽出一点时间,把孝心带回家,让父母,长辈们沐浴最温暖的爱的阳光!

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篇2:游中华孝道园

全文共 638 字

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今天,我们全体师生一起去中华孝道园游玩。

站在入口处,远远地就望见“中华孝道园”几个笔力遒劲的大字。走进园内,首先映入我们眼帘的是一个巨大的玉净瓶,它坐落在思恩广场的中央。净瓶洁白无瑕,高12米,周边伴报恩泉甘露于八瑞浮雕图间跌宕而下,围着圆台缓缓行走,一霎那,无数凉爽的水点到了我的每一寸皮肤上,凉丝丝的,仿佛每一寸毛孔都舒展开来,顿觉人心澄净,清净思恩。

随后,我们一路边走边看,有先祖庙堂,正法明大殿、江南石窟——太湖观,其中最让我赞不绝口的要数江南石窟——太湖观音了。

循着台阶走到了最顶端,只见一尊硕大无比的佛祖雕像矗立在正中央,善财童子和小龙女协持左右,三尊菩萨皆装纯金,在阳光的照耀下闪闪发光,恍如佛光普照。虽说这尊菩萨比不上莫高窟珍贵,但丝毫不比它差。你瞧,那一双炯炯有神,慈眉善目的大眼睛正在看着人间的点点滴滴,像是大慈大悲的观音到驾慈航来到人间救助渡化众生。

如果你仔细看,还会发现观音菩萨下面还盘曲有两条巨龙,只见它们游在佛祖底下,龙爪和牙齿都尖利无比,一副凶神恶煞的眼睛死死地盯着我们,好像时刻保护着佛祖的安危,不让任何人靠近它。

佛祖身边的善财童子和小龙女也在默默地守护着它。突然,我闻到一股幽香,原来是长长的炉台。淡淡地清香伴随隆重的佛教乐曲,显示出佛祖的宏伟壮丽。这么精致的雕塑真让人赞叹不绝。

这次旅途,不仅让我看到了美轮美奂的佛祖,还让我明白了:“百善孝为先”,不论你身在何处,都要有一颗孝心。父母辛苦地养育我们,我们也应该尽自己的一片孝心,去报答他们。

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篇3:孝道作文

全文共 722 字

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孝、一个简单而朴实的字,却蕴含着我对父母深深的爱。俗话说:百善孝为先。世界上能做到这一点的人又有多少?

孝。不需要做出多么惊天动地的事。

孝。也不需要说出多么感人的话语。

孝。更不需要送出多么昂贵的礼物。

他们只需要一个感恩他们的心。只要心里面有他们,爱他们。他们就会感到非常的满足。扪心自问:我做到了吗?

孝顺孩子?这四个字似乎一点也和我挂不着边。因为自己没有做到一个孝顺的孩子。只会一昧地吮吸父母那无私的爱之甘泉。母把他们最好的东西给予了我,我还抱怨什么?

记得小时候,每年在妈妈生日那天,我都会偷偷地画一张充满爱意的卡片送给妈妈,妈妈也为之感动、将一张张小小的卡片放在抽屉里、一点也不舍得将它们丢弃。因为妈妈知道、那是他们可爱的女儿为她亲手做的……

时间如流星般划过黑暗的星空、父母一天一天的老去,而我们却在一天一天的成长。无情的岁月偷去了父母花样的年华、俊俏的容貌、矫健的身子,让那些白花花的皱纹如此肆意的在父母的额头上蔓延,让那些该死的疾病缠绕在父母的身边,挥之不去。这些都是父母为了我们付出了惨重的代价。而我们呢?又拿什么去回报他们?

一个不屑的白眼?还是一句冲动的顶撞?你的冲动与不屑只会在父母的伤疤上撒上一把更加痛彻的盐巴罢了。渐渐懂事的我学会了用感恩的心态去面对父母。不再和父母拌嘴、也不再惹父母生气。

毫无起伏的成绩一直是我最大的担忧,更是父母心头上一块沉重的石头,一直放不下。我一直很努力,很努力的想把成绩提上去。也想让父母能够开心的笑一笑。

想象是美好的,现实是残酷的。虽然我的成绩还没有达到我想要的目标,但是为了自己、为了父母,我不会气馁!

我想说,爸爸妈妈,就算你们将来老了,走不动了、牙齿掉光光。我还是会一样爱你们!因为你们是我的爸妈!

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篇4:传承孝道

全文共 1073 字

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在书上看到一幅漫画,里面描写的是:一家人围坐在餐桌前为姥姥举办生日宴会。桌上美味佳肴,应有尽有,唯独没有姥姥的身影。却见小外孙指着在厨房正在汗流满面做饭的姥姥叫道:“姥姥,该您吹蜡烛了。”

好一个生日宴会,这哪里是为老人举办的,分明是让老人无偿地为他们付出!我不禁问道:“中国五千年文明的孝道哪里去了?”

我们知道,从古至今,“孝”字占据着几乎全部人的思想意识。不论年长、年幼,都遵循着“孝”。古时候的“孝”便为“顺”,孝顺永远连在一起,最后终于成为专有词。一家之中,父亲为一家之主,儿女必须言听计从,不论对错,一律服从,这也是孝的一种体现。

而今,“孝”的含义有了进一步的改变,从一味顺从,深化到了求大同,存小异,从精神、物质两方面来尽孝。我们经常可以发现:每当周末,一些老人的家里总是儿女满堂,聚在一起,对老人问寒问暖,给老人买补品,陪老人谈天,孙子们也向老人汇报好成绩,逗老人开心,这是新时代孝的体现。

社会在一天天地进步,从古时的一味顺从发展到今天的物质、精神两方面尽孝,无一不体现出中国人对“孝”的重视。

而国外与我们不同,他们那里子女与老人之间的关系只是金钱关系,家长只负责把儿女抚养成人,其余则撒手不管,全无关系了。而家长到了晚年,纵使儿女成群,也不会出现儿孙满堂,欢聚一堂的情景,他们是冷漠的金钱关系。我听过这么一件事,有一位老人孤身一人住在美国洛杉矶的一幢小房子里。有一天当邮差来送养老金清单时,发现这个老人已死去多时了。是由于突发心脏病而亡。据了解,她有九个儿女,个个生活得都不错,还有一个是大资本家。可她在这九个儿女成人之后,就再也没有见过她们,顶多在圣诞节时收到几份小礼物。而在她死后,她的儿女也未曾表示过什么。由此,我们就可以看出东西方文明的差异,至少是在“孝道”方面的差异。无怪乎有人这么评析:西方资本主义世界是儿童的天堂,成人的战场和老人的地狱。

可见,讲“孝道”是中国人的美德之一。

我国伟大的无产阶级革命家陈毅同志十分孝敬他的母亲。有一次在他回家看望母亲的时候,他的母亲由于行动不便,年老多病,把裤子拉脏了。当她看见陈毅进来,忙把脏裤子藏到褥子底下。当陈毅发现褥子下的脏裤子之后,埋怨母亲为什么把裤子藏起来,自己的儿子有什么顾忌的。她母亲说:“这粗活还是让别人去干吧。”陈毅却说:“我是您的儿子呀?别人怎能代替呢!”说罢,三下五除二就把裤子洗好了。

可见,上至领袖,下到百姓,无一不在遵循着“孝道”,孝道是我们中国人最突出的美德。

我们青少年理应继承这一美德,决不能像那幅漫画所画的那样做,而是进一步把我们中华民族的美德发扬光大!

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篇5:小学作文孝道450字

全文共 578 字

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今天,姥姥回老家照顾生病的老奶了。老奶不幸患上了尿毒症,姥姥是他们姊妹中的老大,理所当然肩负起了照顾老奶的责任。

记得去年老奶在姥姥家住的时候,我经常发现老奶做针线活、拿筷子时,手会不停地颤抖,而且走路时也弓着腿。姥姥将这一切都看在眼里,总是不露声色地无微不至地照顾老奶。而我却有点烦老奶,起因是有一次我看到老奶把我小时候穿的衣服剪成一块一块的,当我生气地把这件事告诉姥姥时,姥姥扑哧笑了,用手爱抚地摸着我的头,说:“嘉嘉,别怪你老奶,是姥姥不好,你老奶在农村忙惯了,一下子让她闲下来,你老奶很不适应,我就找了一件你小时候的衣服让你老奶剪成一块一块的做鞋垫。”我听了气哼哼地说:“我不信,你一定是袒护老奶,不行,赔我衣服!”“不要怪你老奶,人老了就会觉得很孤独,给你老奶找点事做,她会觉得充实些。”经过姥姥的开导,我终于想明白了:姥姥年龄那么大,既要照顾年迈的老奶,又要照顾姥爷,我非但不帮姥姥,反而埋怨姥姥,把姥姥的一片孝心当做是袒护老奶,实在是不应该。此时,我的心一下子变得沉甸甸的。

现在老奶生病了,姥姥要跑那么远的地方照顾老奶,姥姥的孝心让我感到惭愧,想到平时妈妈工作很劳累,让我帮忙做家务,我却以看电视为由拒绝妈妈,想到这里,我不由得一阵脸热。

马上就要九九重阳节了,我想念远方的姥姥。我祝老奶早日康复,也祝姥姥身体健康。让我们都做一个有孝心的人吧……

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篇6:一次讲座作文800字

全文共 772 字

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“太好了!太好了!”一进校门,便听见有人高声大叫,公布栏前还挤了一群人。我飞快地跑过去凑凑热闹,看见了公布栏上写着:今天下午不上学,全体师生到二中听著名儿童文学作家汤素兰阿姨的讲座。要求:1、要戴好红领巾、穿好校服……一看完,我立刻跑进教室,告诉同学这个好消息。刘一鸣一来,我便冲上去传消息。

下午,我们在东方红学校集合。我排好队,阳光虽然无情地照在我的身上,不停地流着豆大的汗珠,但我的心中却觉得很兴奋,完全感觉不到热。好不容易等到了要出发的时候,但清点了人数之后,才发现少了几个同学。再等了十几分钟后,肖老师不赖烦地说:“算了,不等了!”走了一段路,我们立刻到了二中的大礼堂。

坐好后,汤素兰阿姨开始讲话了。先开始,汤素兰阿姨向我们问好,礼堂里立刻掌声一片。然后,阿姨向我们介绍了她有几十部作品等。接着,阿姨给我们讲了一个小故事的节选,内容很搞笑,故事完后,阿姨就请了几个人说感受。有人说:“这位小女巫很讨厌,只在乎自己的感受,而没有在意别人的感受。”然后,阿姨提了一个问题:“你们想象一下,癞蛤蟆最想要什么?”礼堂里立刻举起了几十双小手。有一个姐姐说:“癞蛤蟆最想要一个漂亮的青蛙公主,因为他想要有个伴。”阿姨觉得她说得还不是那么具有想象力,但阿姨为了鼓励她,也奖了一本阿姨写的童话小说,让我羡慕不已,决定要举手。阿姨又出了一个问题:“小鸟与雄鹰比赛,小鸟赢了。你们猜,小鸟为什么赢了?”我一想到,就举起了手,但还有点犹豫不决。可阿姨没有点到坐在后面的人。那时,我心里又感叹:唉!真倒霉啊!后来,阿姨又和大家说:“你们要经常猜谜语,写想象作文,要做笔记,好记心不如烂笔头!”又过了一会儿,讲座结束了,大家就回家了。

汤素兰阿姨说得对,好记心不如烂笔头!我们也要经常写作文。还有,每一个小学生在小学期间一定要读200到300本书,增长自身的知识!

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篇7:感悟孝道

全文共 750 字

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作为中国历史悠久,蕴意深厚的美德之一;‘孝’早已成为中国的代言词。

孝道,古亦有道,今亦有孝。古有古人对孝的感知;今有今对孝的回报。孝道,千百年间,流转回荡在各色人物之间。停驻在每个的心里,印刻在每个人的灵魂深处。孝看似无法触及其边,其实似千千万万条小溪江汇聚而成的蓬勃不息的海洋。由身边不起眼的小事拼凑而成的。亦如年幼时期的吴猛,为父不在受蚊虫叮咬之苦,使身为饵,喂饱蚊子,自身却受到数不清的蚊包传来的疼痛。但他仍在笑,是在关为心父亲做的这种行为成功而感到喜悦的吧!

孝,百善孝为先,功名利禄也无其重要。古代孝儿朱寿昌大人曾为寻找多年以前的母亲而毅然放弃奋斗多年的职位,放弃诱人的高官厚禄,一人独自踏上寻亲路。也许,在他的心里任何东西都比不母亲的地位吧。

‘孝’亦为‘笑’当父母不开心时,为父母分忧,使父母快乐是我们身为儿女的本份。‘老菜子’就是我们的榜样,看到父母在大堂上郁郁寡欢的样子,他便开始想办法让父母亲快乐,于是便有了著名的孝事-戏彩娱亲。老菜子真正做到了孝与笑混在一起的‘孝’,他不愧为孝子。

孝,古今皆有,但又各有千秋。古之孝,亦有愚孝。而今更多的是理孝。

孝,在今天更加倍受关注,也更受人们的推崇。如‘最美孝心少年’的举办以及其他一些活动等,活动中那些孝敬父母和长辈的少年们,他们是我们的小榜样,他们值得我们学习。

孝亲敬长是我们中华民族的传统美德,更是我们传递正能量建设社会主义文化建设的需要。

孝要把握当下,如同毛主席曾说过-一万年太久,只争朝夕。我们不能等到亲不待时才欲养。

谈孝,让孝住进我们心灵深处;让孝伴在我们的生活左右;深深吸一口那藏匿在我们身边小事中的孝,仔细品味,你会发现其中的甘甜与美味以及那暖暖的笑带来的滋养。

谈孝,让我们尽孝。以小事汇集为浩荡的大海,让生活处在孝亲的暖阳里。

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篇8:孝道作文1000字

全文共 1115 字

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孝道是中华民族的传统美德,孝的事迹另人震撼,孝可以让家庭美满,我们努力起来,让孝在人们心田中回荡,让孝永不失传。

“老吾老以及人之老”,尊重老人是我们中华民族的美德,随着人口老龄化的到来,老人更需要人们的关怀,在生活条件逐渐富裕的今天,好多老人缺少的不是金钱和物质,他们缺少的是心灵的关怀,他们害怕孤独和寂寞,极需要和晚辈情感交流。

可是在今天这样一个物欲横流的社会,很多年轻人忽视老年人的存在,认为只要在物质上满足了老人,便是孝顺了,殊不知,老年人同样需要交流,同样渴望情感的关怀。对老人冷漠,无视他们的存在,其实也是一种暴力,一种家庭冷暴力,孝顺老人,关心老人,这是一种天职,一种义不容辞的责任。不论你工作有多忙,不论你与父母相隔多么遥远,都要在节日的时候,在双休日的时候,在父母想你的时候,需要你的时候,回家看看,不需要带更多的礼物,父母只是想看看你,听你谈谈工作,听你谈谈家庭,这就是他们心灵最大的满足!

前几天,看了一篇文章,让自己心灵得到很大的震动。她说,孝顺长辈要乘早,不要等到了长辈不在的时候,空留遗恨!那时的后悔比什么都心痛,以前,一直认为自己父母身体尚健,不需要时时去探望他们,总是找种种理由,为自己不去父母那里辩解,现在想起来,觉得很是对不起他们,父母是那样将我时刻挂在心上,不需要我的任何礼物,只望着我去看看他们。是的,父母是伟大的,无私的,但又是孤独的,寂寞的,我们没有理由不去爱他们,敬他们,就是这样,我们也永远报答不了父母的养育之恩!

其实,天下的父母是最能理解和体谅孩子的。无论你是多大的官,还是世间潦倒人,无论你是百万富翁,还是穷困贫子,在父母的心里,你都是父母的骨肉心血,你富了父母的也不想贪,你贫穷爹娘的也不嫌弃。唯一的一点就是孩子有孝心即是最大的安慰也。你有钱就多给,这也是应该的,天经地义的;钱少少给,父母也不会责怪,也不会有怨言。没钱哪怕买个小礼品、哪怕是爹娘爱吃的一块饼、一条鱼甚至一粒糖,也是孝敬之心,父母也是高兴的,我想天下的父母都是如此宽仁也。再退一步,你实在没钱也没关系,因为孝敬父母,并不完全在于钱物礼品,方式方法有多种多样,关键在于你的孝道是否真心、诚心。

我认为:孝顺父母不一定要有钱给父母才是孝心,而最重要的是做子女的要有孝道、要真心爱父母、让他们欢悦、心喜、享受天伦之乐,哪怕你没钱没物,也应给精神上的奉献,天下第一快乐事,首数父母俱存。要知道父母恩深终有别,父母之年,日日减少、年年不多、渐至哀老,近在眼前。如若父母百年之后,想尽孝道都来不及、后悔都太迟了。所以做儿女的应该在父母有生之年尽自己最大的能力去孝顺父母,从物质上、从精神上、从生活上、从心底深处去关爱自己的父母。

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篇9:中学生的孝道日记

全文共 339 字

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傍晚,妈妈又在厨房忙着做饭了,我想:“妈妈每天都这么辛苦,没有休息的时间。我应该当她的小助手,为妈妈减轻负担呀!”

说干就干,我看见妈妈正要出门买菜,便跑过去,“哎---妈妈,妈妈,我有车,就让我去买菜吧!这样快一点嘛!”说完,我就骑着自行车向菜市场骑去。到了菜市场,我买了妈妈爱吃的白菜、油豆腐、瘦肉和鸡蛋,飞快地回到了家。

在家里,我帮妈妈择菜、洗菜;我把肉嵌在油豆腐里,烧油豆腐嵌肉;我还特地蒸了水煮蛋给妈妈吃,还在妈妈的指导下炒了一会儿菜,累得腰酸背痛,腿上被蚊子咬了好几口,还被油烫到。此时,我感觉到,做饭是那么辛苦,妈妈每天要洗衣服、做饭、打扫房间……

我也就不多说感谢妈妈的话了,总而言之,一句话:妈妈,我爱你!你为我付出了那么多,我一定好好学习,以优异的成绩来报答你!

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篇10:小学生孝道作文给妈妈洗脚

全文共 519 字

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我的妈妈是一位平平凡凡的工人,她不怎么爱打扮自己。所以我曾羡慕许多同学的妈妈有好工作,穿着华丽、大方…….这种虚荣心随着年龄的增长慢慢扩大,我与妈妈之间的交流减少了,也不知道她的烦恼,不会关心她。看见妈妈筋疲力尽的样子,我脑袋里萌生了一个想法:给妈妈洗脚。于是,我打了一盆温热的水。我蹑手蹑脚的走到妈妈身边,小声地对她说:“妈妈,让我给您洗一次脚,好吗?”妈妈听了,说:“我又不是七八十岁老太太,会洗脚,你的学业更重要!”说完,将洗脚盆拿了过去。不知哪来的一股神奇力量,驱使着我抢过洗脚盆。妈妈吃惊地看着我,她还没开口,我就说:“妈妈,我的作业做完了,就让我为您洗吧!”妈妈先是一愣,接着脸上露出了欣慰的笑容。妈妈把脚伸入水中,我用稚嫩的小手清洗着。我心头一震:啊!是什么这些硬?我定睛一看,是一层厚厚的老茧。我关心的问妈妈:“痛吗?”妈妈爱抚的摸着我的头,慈祥地说:“有你在,妈再苦再累也值得。”我的眼睛不觉湿润了,想起了生活中的点点滴滴:每天早早的为我准备早餐,我却常常板着个脸,动不动就跟妈妈生气……

我一丝不苟地清理着脚趾间的空隙……慢慢地,水变凉了,我的虚荣心也化为乌有。我想对妈妈说:“您太累了,我已经懂事了,该歇歇您的脚了!”

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篇11:孝道感恩作文内容

全文共 703 字

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俗话说:“百善孝为先”。“孝”是中华民族的传统美德。孝心并不需要用惊天动地的方式体现,只要真心实意地去感恩长辈,回报亲人,便能使人的心头感到点滴温暖。

一天晚上,我梦见姥姥走在一条小路上,离我越来越远,我奋力拔腿去追她,可却无济于事,她慢慢消失在了小路的尽头……

“姥姥!”我惊醒了。原来是一场噩梦!姥姥听见我的叫声,连忙跑过来:“乐乐,怎么了?”“没什么。”我漫不经心地答道。“哦!”听到姥姥失落的声音,我不禁看了她一眼,便愣住了。

岁月像一台石碾,从她额头上碾过,留下了皱纹;时间像一桶颜料,倒在她头上,留下了银丝。从我记事起,我便一直由姥姥照顾,她为了我,被岁月摧残得如此憔悴!可我却不懂得感恩,经常嫌弃她做事磨蹭,说话啰嗦。我无地自容起来。我暗下决心,要弥补过失。

第二天晚上,姥姥照例出去散步,算好了她回家的时间,我打好一盆热乎乎的水准备为她洗脚。

“叮咚!”门铃响了。我马上去开门,是姥姥!我赶紧把她迎进来,又轻轻地把她扶在沙发上坐好。紧接着,我又马不停蹄地端来洗脚水:“姥姥,我给你洗脚。”

她愣住了一下,随即喜笑颜开地说:“好,好啊……”姥姥把脚伸进水里,“姥姥,烫吗?”“不烫,水温刚好!”我握着姥姥的脚,仔细洗好脚心,又搓搓脚背,最后慢慢地揉捏起她那粗糙的脚掌:“舒服吗?姥姥?”“舒服,真是太舒服了,我的好孙子啊!”姥姥笑着回答。我又拿出干净的毛巾,小心翼翼地擦干她的脚。夜是那么静,我抬起头,忽然发现,姥姥的眼角,闪烁着幸福的泪花……

“羊有跪哺之恩,鸦有反哺之情。”“滴水之恩,当涌泉相报。”亲人对我们付出甚多,索取甚少。我们也应怀着一颗孝心,感恩之心尽我们所能地去回报他们。

[孝道感恩作文内容

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篇12:弘扬孝道文化作文

全文共 860 字

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泱泱华夏,蕴万千风流。“百善孝为先”,一个“孝”字,涵浸了我们五千年的悠悠历史。尊敬长辈,孝顺父母,一直是中华民族薪火相继的传统美德。孝与和谐相伴、与爱心同行,它是家庭和睦团结的纽带,更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。在大力弘扬传统文化,同迎广州亚运、共创文明城市的今天,我们特向全体团员青年、学生发出如下倡议:

第一,传承优良传统,争扬孝德之风。中国的孝文化源远流长,博大精深,自古以来我们就把孝道视为美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道。但随着经济的快速发展,我们的孝德却在不知不觉中被淡化甚至遗忘。乌鸦尚有反哺之义,羊亦知跪乳之恩,弘扬孝道文化,依然是我们这个时代的呼唤。面对孝文化教育的缺失,面对孝文化的断层危机,我们呼吁用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵,完善我们的人格,传承孝德传统,争扬孝德之风,让孝行天下,德泽万代。

第二,孝亲起于自身,敬老见于小事。“老吾老以及人之老”。老年人是社会的宝贵财富,他们曾经为国家、为社会、为家庭做出重大贡献,理应受到社会的敬重和年轻人的关爱。事亲行孝,是我们做人的根本,它不需要伟大作为和豪情壮志,它需要的是坚持和无悔,我们可以用平凡演绎孝德。孝敬父母、关爱老人,让我们从自身做起,从小事做起,从生活细节做起:一杯茶、一碗饭,点点滴滴见真情;一件衣、一床被,丝丝缕缕连爱心;一个电话、一句问候,字字句句显孝心。在孝敬父母的同时,也要关爱我们身边的老人,特别是孤寡老人、空巢老人、高龄老人,多为他们做好事、办实事,帮他们解决生活中的困难。相信我们多一份关爱,多一份付出,世界便会多一份温暖,多一份美好。

第三,开展主题教育、实践活动。学校各团支部、各班,要把开展尊老敬老活动作为加强未成年人思想道德教育的一个重要载体,举办以“尊老敬老爱老”为主题的班团队会,通过演讲会、讨论会等活动;号召大家向父母及长辈写一封感恩信、制作一份感恩贺卡等形式,表达对长辈们尊敬之心、感恩之情,争当尊敬老人的实践者和传播者。

亲爱的朋友们,让我们一起携手传承美德,弘扬孝道,共同创造和谐美好的明天

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篇13:有关孝道的400字

全文共 523 字

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爸妈都快变成懒猪了,到现在还没起床,今天就让我来给他们做饭吧,一定要给爸妈一个大惊喜。

说干就干,我蹑手蹑脚地走下了楼梯,生怕把爸妈吵醒。做些什么好呢?有了!电饭锅里还有剩饭 ,冰箱里还有鸡蛋。不如就来做一个蛋炒饭吧。我轻轻地打开冰箱,小心翼翼地拿出两个鸡蛋,放到准备好的碗的沿边,轻轻地敲了一下鸡蛋,鸡蛋居然纹丝不动,我再轻轻一敲鸡蛋,它还是安然无恙。我气急败坏用力一敲,啊!鸡蛋终于破了,但蛋壳掉到了碗里。浪费了一个,没想到看似简单的敲鸡蛋在我面前也是一件难事。没事,失败乃成功之母吗。我重新振作,再加上之前的经验,这次鸡蛋完美地落到了碗里,接下来就是搅蛋了,我拿着筷子‘‘哗哗’’的搅拌了起来。搅完蛋,开好煤气,倒好一勺油,就是倒鸡蛋了。平时看爸爸炒蛋时我就很害怕,生怕爸爸被油溅着了。今天让我来做只能闭着眼睛,头朝后。只听“哗啦哗啦 ”鸡蛋就在锅里炸开了花可真漂亮。翻炒一下,放点酱油放入饭继续翻炒,哈哈 !大功告成,再闻一闻真香。

我走上了楼,不禁想起了妈妈平时叫我起床:“小懒猪起床了,太阳都晒屁股了!”于是我打开了门大叫:“大懒猪起床了,太阳都晒屁股了!”爸爸妈妈吃了都夸我长大了,真乖。我听了心里比吃了蜜还甜!

[有关孝道的400字作文

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篇14:记一次有趣的讲座作文欣赏

全文共 533 字

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4月19日下午最后一节课,老师让我们带好笔袋,笔记本到操场集合,记一次有趣讲座作文400字。然后让我们五、六年级一去多功能厅听作文讲座。

到了多功能厅我们自觉有序的依次落坐在位子上,只见一个戴着眼镜50多岁面带微笑的外来男老师。我一下子紧张起来,那位和蔼可亲的老师姓沈,是《小鬼当家》的主编,他是来教我们写作方法的。

沈老师很会调整气氛,很快大家互动起来,同学们积极回答问题,沈老师还时不时讲一些笑话,我也很快放松下来了。认真的记起笔记,妈妈曾说过,写作是一个人综合素质的体现,“文如其人”,一篇文章能透视出作者的世界观、人生观、价值观及其道德修养、精神蕴含、知识储备,作文400字《记一次有趣的讲座作文400字》。因此作文在语文中占据了半壁江山,所以有人称“得作文者得天下”。有这么好的学习机会我当然不能放过,可惜讲座很快在快乐中结束了。

通过这次沈老师的讲座,我懂得了“删繁就简三秋木,标新立异二月花。”学到了写好作文的三个要点:一、直击主题,围绕主题展开。把一切无关的东西删掉。----防啰嗦絮叨。二、有条有理,行文有逻辑线索。防逻辑混乱,颠三倒四。好词好句可以加进去。三、活跃思想,注入理性,化平凡为神奇,防无趣无味。我相信听了沈老师的讲座我们每个人都深有所悟。

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篇15:感恩父母传承孝道的作文

全文共 851 字

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生命是神奇的东西,而我们的父母即是神奇的创造者。

生命是一种幸运,生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那么微不足道,但却是父母赠给我们最宝贵的财富。父母从孩子的生命诞生起,就期盼着他一生的精彩,为他忙碌,为他操劳。那是一种乐意的奉献,那是一种伟大的自觉,那是千万条爱河汇成的恩情之海。

“可怜天下父母心。”有谁能感受到,胎儿躁动时父亲幸福的抚摸?有谁能感受到,一朝分娩时母亲忍受的痛苦?当一个婴儿呱呱坠地的时候,父母是满怀激动的欢笑;当襁褓中的婴儿不停地啼哭,父母表现最多的是耐心;当我们咿呀学语,叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候,父母回赠我们的是无数的亲吻;当我们受到挫折或充满委屈时,父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤,赋予我们重新站起来的勇气……可以说,父母的关怀带给我们无尽的快乐,父母的慈爱伴随我们健康成长,父母是庇佑我们一生的“神”。

“百善孝为先。”父母无私的爱并不希图什么回报,但做子女的却不能忘本,失去了一颗感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行动。当父母步入中年、逐渐衰老时,他们需要我们的帮助和支持。当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候,父母感觉是很香很香的;当你把一杯热茶端给下班归来疲惫不堪的父母时,父母喝起来是很甜很甜的;当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时,父母会感觉到你长大了……孝敬父母是一种亲情,是一种爱,是一种美德,是家庭和谐、社会和谐的音符,是天下所有子女应遵循的道德规范。

“孝为德之本。”由孝敬父母衍生开去,就是博爱,就是学会爱他人,爱人民,爱祖国,爱人类。每个人出生在家乡故土,在祖国这个大家庭中成长,他都应该饮水思源、知恩图报,都应具有桑梓之情、赤子之心,长大后要报效家乡、报效祖国和人民。由孝道推衍开去,一个正直的人,还应该明白自己肩负的社会责任:扶贫济困,除恶扬善,让世界充满爱,让社会充满真诚、善良和美好,让人们都生活在温馨和谐的环境之中。这就是大忠大孝,这就是孝行天下,这就是“天下为公”。

我们要感恩生活,感恩父母,感谢他们为我们的成长所做的一切。

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篇16:金正昆礼仪讲座观后感

全文共 1396 字

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非常感谢公司给我这次机会观看金正昆教授的视频讲座,让我从中学到到很多礼仪知识。

礼仪的核心是尊重,尊重是礼仪之本,也是待人接物的根基。礼仪是交往中的艺术,在我们身边不能缺少礼仪,更不能没有礼仪,社会分工越来越细,现代社会离不开服务,服务往往是相互的,实质是尊重人的一种表现形式,尊重分为尊重自己和尊重他人,尊重自己包含了二个层面: 1.热爱自己的本职工作。金正昆教授说过:“闻道有先后,术业有专攻”,一个人只有热爱自己的本职工作,才能激发出自身的潜力和创造力,实现人生价值。如果上班时无精打采,对工作心存不满,怨天尤人,又怎能创造价值,升华自我呢? 2.尊重自己的单位,一个人的工作单位,无论是企业还是国家机关,都是他的背景和依托。如果不尊重自己所在的单位,就等于不承认自己得以存在的基础,也就是不尊重自己。是一个道德文化素质的标志,之前对这些了解并不是很清楚,因此礼仪在我们生活中在熟习不过,但是我们可能并没有注意过,或者注意过也不知道该如何解决,学完的金正昆教授的礼仪课,觉得自己是该注意这些“生活常识”,毕竟在社会上要处处和周围人打交道,服务礼仪,就是服务人员在其服务过程中用以向服务对象表达尊重的一种规范形式,服务礼仪是体现服务的具体过程和手段,使无形的服务有形化、规范化、系统化,使今后售后物流工作能更规范化的完成。

看了金正昆教授的礼仪视频讲座后,使我们更进一步认识到加强文明礼仪的重性和必要性,谈到个人礼仪问题,大家似乎都理解,各种社交场合的礼仪规范,也理清了以往对文明礼仪的肤浅认识和模糊观念。

在生活、工作中我们应该注意礼仪的规范,例如:如何拔通电话,如何更好的接听电话,而我们从金正昆教授那里得到的答案拔通通电话要掌握时间和时机、通话时间的长度、内容要规范、态度得体,接听电话要及时、应对礼貌、专心致志、代接代传,在我们与客户拔通电话应问候客户,自报家门(单位、职务、姓名、所忙何事、道别),接听客户电话的同时应该注意,铃响不超过三声、礼貌的应对(单位和部门,部门和姓名)能更好的与客户达到有最效的沟通,代接电话清楚的记下打电话的人是谁,电话号码以及相应的相关内容,可更好的转达。

在与别人打交道时,要恰到好处展示自己的素质,这是非常重要的。这样既体现了自己对别人的尊重,也表达出了自己表示尊重的意思,使别人对你产生良好的印象。无论是在国际还是在国内交往中,个人的形象既代表了组织,也代表了产品形象和服务形象,所以我们要注意自己的形象,礼仪也可以增进交往。我们不可避免地要和别人打交道,懂得礼仪方面的知识越多,就越善于和别人打交道,学习礼仪,其实是会让人受益终身的一件事情。因为没有哪一项工作是不需要接触外界的,也没有哪一份职业是不用和人打交道的。

听了这次金教授的讲座让我受益匪浅,在日常生活中与人交谈无时不在,做一个有素养的人才会被人尊重,我们有则改之,无则加勉,交谈是关乎的每一个细节,所以,不管是在语言还是在举止上都要多加注意让好的方面成为自己的一种习惯。

总体来说,学会尊重他人,包容他人,以高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象,都应当积极主动去学习礼仪、讲究礼仪,完善自己的气质修养,赢得尊重,也体现了一个人的素质,一个人的涵养。同时以乐观积极的形象,时刻注意自己的仪容仪表和说话方式去迎接生活的每一天,就会使自己在一个和谐的工作及社会氛围中实现自己的人生价值!

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篇17:行孝道怀感恩征文1500字

全文共 1810 字

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树欲静而风不止,子欲孝而亲不待。下面是小编给大家整理的行孝道怀感恩优秀征文的内容,欢迎大家查看。

感恩,从行孝做起。我们在追求物质文明的同时,不能只知道一味地享受物质文明,还应该培养我们的精神文明。社会要和谐,人与人之间,子女对父母;晚辈对长辈,就要有感恩行孝的美德。国家要繁荣稳定,就得大力倡导感恩行孝的美德。这样社会和谐了,国家繁荣稳定了,人们的生活才能不断提高,物质文明与精神文明就得有机的统一起来。怀感恩,行孝道,主题征文

古代封建统治者遵从儒家,看重的是“君父臣子”。无非是帝王自喻为天下之君父,重孝道小看为国,小处是对父母长辈的尽孝道,大处是对国家对君主尽忠心。所以国家国家,没有国哪里有家?重孝道也是统治者治理国家的重要手段之一。

行孝道关乎国家的繁荣稳定,在我国古代的汉朝就有举孝廉为官为吏的美谈。行孝道是我国的传统美德,自古为世人所称赞。所以行孝道也就成为了自古以来最基本的社会公德标准之一

古人有读李密的{陈情表}不哭者,不孝也;读诸葛亮的{出师表}不哭者,不忠也。如李密在{陈情表}里这样说道:“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人更相为命,是以区区不能废远。”诸葛亮的“受任于败军之际,奉命于危难之际。还有孟子的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”等等这些都是古人对行孝道的行动,是他们留给后人的典范。感恩之情也将深深的根植于我们的炎黄子孙。

古今的行孝道颇有异同,现在的我们生活在这个物质横飞的花花世界里面,对于行孝道早就“变味”“变质”“变形”了。如今的社会是在不断的发展与前进当中,而人们的最基本社会公德却在慢慢的步入原始社会。有很多的人们,父母含辛茹苦的把它们拉扯长大,当他们“腰缠万贯”“功成名就”“有钱有势有地位”时,却把自己家中年迈体弱的老父母抛到了九霄云外。常常为自己有这样的父母而感到羞耻。在功名利禄面前,他们早就沦为了“傀儡”,丧失了行孝道这一最最基本的社会公德,也没有了感恩的情怀,这是多么的可悲呀。关于这些的新闻报道,我们随处可见,可谓是比比皆是。

在此,我们不禁要摸摸我们的良心,扪心自问一下。为何在这个物质文明飞速发展的时代,我们的精神文明却如此的“肮脏”;如此的“沦丧”;如此的“退步”。是我们的教育基础出了问题吗?是我们的学校、家庭、社会、司法等对孩子的教育出了问题了吗?我觉得这些作为对孩子的先天教育,我们大家做得还是比较好的了。但是后天教育我们也应该不会差到哪里去了吧?那么这些社会上比比皆是的变态行为--“大不孝”是从何而来的呢?

如果说,我们说这些大不孝的人是心理不健康吗?那简直就是天大的笑话,是在给那些大不孝的人披上虚伪的“外套”。前不久报道过的:一位大学生在飞机场,对前来接自己的亲生母亲行凶,来对比一下,网上的又一则新闻:网上热传的焦点新闻,被誉为“最美丽的妈妈”为了挽救因误食硫酸而烧伤直肠食道的儿子,伟大的母亲耽误了治疗自己的胃癌而含泪离开了。这说明了一个怎样的严重的社会问题?社会公德沦丧的警钟时刻在考验着我们;提醒着我们;警示着我们,社会现实就这样赤裸裸、无情的、残酷的摆在我们每一个人的面前。进行着心灵上的折磨和思想上的矛盾。是世人无知吗?当然不是,答案是肯定的。是变态、是“冒天下人之大不违而为之、是明知不可为而为之。”

是的!对于这些电视上、网络上的新闻屡见不鲜或多或少会有一些人们有侥幸心理,大有“事不关己,高高挂起。这些新闻多是多,但却没有亲眼所见甚至经历过。为此便不以为然。

在这个世界上,最最不能等待的就是“行孝道”。“树欲静而风不止,子欲孝而亲不待”就告诉了我们这个道理。当我们想要“行孝道”时,才发现自己的父母早已经不在人世,这是何等的遗憾,何等的可悲,何等的不孝。

我们要有一颗感恩的心,感谢生我们、养我们的父母,感谢社会回报社会。有一天我们也将为人父;为人母,我们同样也希望自己的子女也能够发扬中华民族上下几千的传统美德。

一个人最基本的感恩之情就是孝道,当我们要学会感恩,想要感谢一个人的时候,那就先从行孝道做起吧!古人有:小羊有跪乳之意,乌鸦有反哺之情。父母的恩情是我们是永远也报答不完的,人之发肤授之于父母,从我们的父母给予我生命的那一刻起我们就要学会感恩,感谢我们最伟大的父母!

作为祖国的新一代接班人,我们当代大学生不仅要学到最新的高科技技术同时也要学会感恩。心中常怀一颗感恩的心,感谢每一个帮助过我们的人!

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篇18:孝道心得体会

全文共 1186 字

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“孝”是中华文化传统提倡的行为,指儿女的行为应尊重父母、家里的长辈以及先人的良心意愿,不至于行差踏错而使他们蒙羞,是一种稳定伦常关系表现。所谓“百行孝为先”,反映了中华民族极为重视孝的观念。“孝”是中华民族的传统美德,是人伦道德的基石。

“孝文化”是中华民族的一种传统文化,深深渗透于中国人的心灵,并积淀和内化成最具民族特点和凝聚力的文化基因,成为一种普遍的伦理道德和恒久的人文精神,是中华文化的瑰宝。 孔子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”就是说孝是一切道德的根本,也是教化产生的根源。古代孝文化中包含的“父慈子孝”、“敬老爱幼”、“明礼诚信”、“与人为善”等,具有永恒的价值;当代孝文化,古风新貌,小孝为父母,大孝为人民,移小孝为大孝,替天下儿女尽孝心。

当今社会需要“孝”!

在全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会,实现中华民族的伟大复兴过程中,我们迫切需要“孝”。我国已经进入了老龄化社会,我国是世界上老年人口最多的国家,老年人为国家社会家庭做出了贡献,他们是社会的宝贵财富,理应受到社会的尊重。

胡锦涛总书记在构建社会主义和谐社会的讲话中强调:“要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德,提倡尊重人、理解人、关心人,热爱集体,热心公益,扶贫帮困,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的社会氛围和人际关系。”可见,弘扬孝文化,是建设社会主义和谐社会的需求。

弘扬中华孝道,构建和谐社会!

和谐社会建设需要弘扬中华孝道美德。我们对孝文化的内涵可以再发掘,并用现代方式加以弘扬和展示,赋予其与时俱进的时代内容。具体来说,可以用“三孝”和“三心”进行概括。所谓“三孝”,即“大孝”、“中孝”和“小孝”。“大孝”就是要热爱祖国,热爱人民。使国家的利益高于一切,当国家的利益受到损害时,我们就要全力维护,勇于牺牲个人利益。“中孝”即要尊敬长辈,尊重同志。在日常生活和工作中要以礼待人,团结友爱,不做损人利己之事,要诚信真诚。 “小孝”即要赡养老人,孝敬父母。不但在物质上,更重要的是在精神上关心老人。平时多与父母进行交流,使他们能舒适安逸地度过晚年。所谓“三心”是从“三孝”中延伸出的三种情感。即“赤子之心”、“仁爱之心”、“感恩之心”。“赤子之心”就是要时刻牢记自己是炎黄子孙,要忠于自己的民族,要常心怀赤诚之心。“仁爱之心”就是我们每个人都要有社会责任感,对社会要充满爱心,充满仁慈之心,充满爱人之心。“感恩之心”就是要学会感恩,报恩。要感谢父母的养育之恩、师长的教育之恩、亲人朋友的关爱之恩。人人都要心存感激,以适当的方式给予回报,做到人与人之间相互关爱,和谐相处。

让我们从现在做起,从小事做起,从身边的事做起吧,做一个孝顺父母、关爱他人、感恩社会的人,用我们的行动来感染身边的每一个人,使全社会形成孝亲敬老、感恩图报的良好氛围。

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篇19:听讲座有感作文700字

全文共 732 字

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我是怎样炼成的听后感

八月三十日,对于我来说是个非常重要的日子,它是我迈入初中生活的第一天,也是我告别懵懂童年的第一天。

很荣幸我能参加董宏猷老师的讲座,进入报告厅,找好座位便坐下静听董老师端坐在大家面前回忆他是怎样一路迈过来的。

在老师的回忆中,最吸引人的亮点是那段充满童真、童趣的捉小老虎的经历。当时的老师还只是个天真的乡下孩子,不分青红皂白地就把一只看似小花猫的小老虎抱回家中藏了起来,结果招惹来了虎妈妈带领的虎群,无论人们怎么恐吓,虎群就是不肯离开,在这里我感受到了深深的母爱,它是固执的、无畏的、不屈的。虎袭危机解除后,老师却莫名其妙地连夜发高烧,怎么也不退烧。有人说是老师惹怒了山神(老虎),魂被叼走了,需要师母等夜晚去捉“猫”的地方把魂给喊回来。你们说,谁会想夜晚进深山老林啊!但是,母爱的力量又一次驱使母亲去行动了,不久后,老师竟然真的退烧了。听着老师生动的回忆,看着老师比划着当时的一景一物,我感受到了母爱的伟大与无畏,不止是人,老虎之间也存在着深厚的感情,它体现在母寻子上,也体现在母盼子康的心理上。就这件事,让我再一次感悟到亲情的伟大,亲情的可贵。

再后来,老师回忆起小学时光,当我得知当时的中国还和富强扯不上关系时,再想想一个三年级的学生渴望得到一本书,竟得卖力拉车挣小钱;想在炎炎夏日中解解渴,却又想省钱买书,只得喝洗杯子的水;为了捡一片西瓜皮给母亲吃,竟遭到他人歧视和同伴们的一顿毒打,心中不禁感到同情,却又因老师的遭遇打抱不平,同时又因老师为目标奋斗的坚定意念而震撼。

这节课,使我明白“家中必有爱”的道理,使得我懂得怎样向目标进发。董老师真不愧是孩子们的知音。在我看,只有过来人的作品才是亲身经历,才有真情实感,才会受得孩子们的喜爱和追捧啊!

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篇20:孝道作文

全文共 443 字

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奶奶的后背总是很疼,就是风湿病。我家有一个手动按摩器,奶奶很愿意做按摩,但是自己又够不到穴位,所以我天天都帮奶奶做按摩。

我把按摩器拿出来,插好电源。然后奶奶让我捶捶她的后背,看看哪里疼。我轻轻地捶了捶左边,然后问奶奶:“疼吗?”奶奶说:“不疼”。我又轻轻地捶右边,然后问:“疼吗?”奶奶又说:“不疼。”我捶了捶上边,没等我问,奶奶就呲牙咧嘴地喊到:“疼,疼,疼啊!”我按住穴位,让奶奶趴在床上,一边看着电视,一边享受我的按摩。我一推动开关,按摩器开始颤抖,(就是开始按摩)我按了三五分钟,奶奶要求换个地方,我握着按摩器向右移动了一下,继续按摩。我累了,但是奶奶必须得做按摩,否则会加重病情的。满头大汗的我只好拿毛巾擦擦汗,一刻也没休息。终于,时间走过了十五分钟,按摩终止了,我坚持了下来,我相信,奶奶的风湿病会有好转的!

看着奶奶痛苦的样子,我才想到:奶奶的风湿病是为了我们这个家而日夜操劳才得的,我很感动,所以我天天都为奶奶做按摩,希望能减轻奶奶的疼痛,我也为我的家人付出了一点点孝心。

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