笑对困境作文(实用20篇)

我们班有个“搞笑鬼”——成浦豪。每当语文课或英语课的时候，在他身上总能发生一些意外的事情，让我们的课堂充满欢声笑语。

就在上个星期五，他又在语文课堂上“大展身手”了。刚开始，老师叫同学们轮流来回答问题，大家都认真地听老师讲话，课上的还很有秩序。可渐渐的，成浦豪不安分了，老师刚拋出一个问题，他就立刻喊道：“老师！老师！我，我……“声音，响彻班级；那架势，非得他来回答不可了。老师真的让他回答了，只见他慢吞吞地站了起来，身子也站得“婀娜多姿”，眼睛还一直东张西望着，回答问题的声音比蚊子都小。

看到这样，老师说：“你呀，站起来是羊，坐下来是狼。”老师话音刚落，我们就笑得人仰马翻了。他不服气，嘴里还不停嘀咕着。老师说：“如果你能坐下来是羊，站起来是狼，我就原谅你。”结果他真的学着狼叫了几声，这下，我们笑得更厉害了，连王老师都抱起语文书哈哈大笑，笑声久久不息……

说起成浦豪滑稽事还很多，等下一次吧，我再向你们介绍。

光晕一层，一层，打出斑驳的印记，透过清亮的窗户，斜斜地照在老师的办公桌上。你紧锁眉头，目光紧盯着眼前平摊在桌上的作业本，手中的笔“沙沙沙”地在纸上摇动。

思绪萦绕，回忆往事之时，发现它已渐行渐远，飘渺散落，模糊不清，只有星星点点的记忆，我慢慢拾起他的回忆。

这是我的数学老师，他同时还担任着教务处主任这一职责，所以我们班的同学多多少少有些怕他。他有着伟岸的身躯和磅礴的气势。他戴着一副镜片厚得出奇的眼镜，镜片后那对高深莫测，富有含义的眼睛，对上他的目光，定能使你心里发毛。

犹记得老师上课前的情景。只要他的身影刚出现在我们这个班的走廊上，在教室外徘徊的男生，就会条件反射地跑回教室，像一个个在战场上溃退的逃兵。在老师的前脚踏入这个教室之前，教室里已悄然无声。同学们挺着腰板，注视着老师脸上细微的表情。老师巡回的目光使某些同学赶紧收回游离的思绪，唯恐被老师锐利的目光捕捉到。之后老师收回目光，打开课本，道得气势雄伟，“上课！”一节数学课的序幕才被拉开。

我们的数学老师不同于其他老师，他不会来上数学课时搂着厚厚的教案资料以及大大的三角板，上课时不放幻灯片，也不用翻他那唯一的一本数学辅导资料，只顾自己酣畅淋漓地授课，遇到画图的时候便随手优雅地在黑板上涂抹一下，结果总是不如人意，像幼儿园孩子们的涂鸦作品。

总觉得小学时的数学课多得不可开交，连续好几节的数学课让大家都头昏脑涨，内心不悦却不敢声张。倒是我们的数学老师敬业得很，不愿浪费任何一节课让我们自修。站在三尺讲台上侃侃而谈，神采飞扬，而我们只好强打精神，继续听课，只怨我们那时还不懂老师的良苦用心。将老师的辛勤付出当成理所当然，未免很无知，很可笑。

转眼到了毕业的时候，那一首首毕业离歌，一声声聒躁的蝉鸣都分外亲切，连在我们眼中严肃的数学老师也慈祥了半分。一天恰巧路过老师办公室，听到数学老师在与其他老师的几句话语：“又是一届了。”“是啊，时间过得真快！”“每年都会有别离，只希望那些学生别忘了我。”这些言语，看似普通平常，却沉淀了老师的爱。

一个个镜头在我脑海中闪过，不知未何，我似乎能重现老师的笑容，灿烂得如百花盛开。

但是，这一切已不太重要了，这位可歌可泣的数学老师只在我的回忆中。但我想下次回母校时，偷偷站在教室门口，再次聆听专属于老师的课堂，重拾他的回忆。

犹见，灼灼光影，倾泄而下，老师的办公桌依旧熠熠生辉，光彩夺目。

厌倦了天天赖在床上，不愿起来；厌倦了天天坐在教室里，不愿移动；厌倦了天天蹲在树底下数着一只又一只的蚂蚁。忽然，我想运动了。看着操场上玩耍嬉戏的小朋友，电视上各种竞技的大朋友，想想整天呆在教室里慵懒的我们，是真的该动动了。

懒散地一步一步地挨出教室，忽然感觉到外面的空气竟是如此清新，就像是从未有人享用过。我变成了一只从笼里飞出的小鸟，我的骨头竟比我的心先告诉我：我要运动。

来到操场，连沙粒都滚动着告诉我：我该动动了吧！恩！决定了，我要运动！我开始飞奔起来，两圈后不知哪来的一个石头，与我过意不去，让我摔了一跤。我感到一阵刺痛，我艰难地站起来，看着鲜血一股一股地从我的膝盖流出，伤口旁都是黑色的。我愈发感到疼痛，在清水中冲洗了一会儿，便不再管它。天长日久，它也便自己好了，结了痂。后来它给我留下一个永恒的记忆——一个疤在我膝盖上。

但此后运动便成为我的习惯了。

我每天坚持跑两千米，跳远五十次，还打打篮球，每天都是如此。一开始跑的全身酸痛，特别是脚酸的都不能走路了，整个人都瘫软了。但从来没有停止，不知不觉，弱不禁风的我也变得健康强壮了。以前连半桶水都提不起的我，现在能提一整桶水都健步如飞。经过我的一番努力，终于超越了自己，战胜了自己。

在体育跳远测试中，我跳出了满分的好成绩，在每两周一次的八百米长跑测试中，我也是屡战屡胜。这还不算什么，有一次我校举行阳光体育运动会，我拿了长跑第三，跳远第一名的好成绩呢！我很高兴，这就是我运动的成果，这要是在以前那也是想都不敢想的呀，我拿奖后开心地跑回家，满屋都回荡着我欢乐的笑声。

运动虽带给我疼痛，但更多的是活力与快乐。

运动已成为我生命中的一部分，它使我不断健康成长！

每一个人都流过眼泪，每一次流泪都会有着各种各样的意义吧！

小时候，我非常的任性，记得在我四、五岁的时候，看着别的小孩怀里都抱着大雄娃娃，我也要妈妈给我买，可是她就是不给我买。我当时心里只有大熊娃娃，于是 “大闹天宫”起来，可妈妈却装作没听见。那天晚上，我没有睡觉，一直扯着嗓子嚎啕大哭。第二天，我的眼睛都哭肿了。妈妈拿我没办法，只好给我买了。

那时的哭，就是任性，哭就是我的法宝，能让爸爸妈妈给我想要的东西。那时的眼泪就像铜一样，那么的不值钱。

长大一些了，我有了自尊心。在我三年级上英语培训班时，一次听写的时候，我找同位借了一下橡皮，后来我听写的成绩是100分。老师看了看我，她那严厉的眼光看着我说：“你是不是抄了你同桌的？”可是我没抄，她不相信，硬要我把课文抄五遍。我当时是那么的委屈，晶莹的泪珠一下子就涌了出来。

那一次，我流的是自尊的眼泪，像银子一样，有了一些分量。

现在，我长大了，能接受这偶尔的“不公”了，我更关心的是身边的人。一次妈妈骑车下班，下坡时摔在了地上，那时正好下了雨，她的手上都是泥土，还流出了一些血，腿上也摔了四个伤口，流出了鲜血。我的眼睛顿时湿润了，鼻子一酸，眼前一片雾气。看着那鲜红的伤口，血肉模糊，我的心微微地有一点疼，而眼泪如泉水一般，湿了我的脸颊，湿了我的心。

妈妈那么的辛苦，是眼泪让我学会了关心别人。这时的眼泪仿佛金子一样的珍贵。

在眼泪中学会成长，学会坚强，学会忍耐，学会感恩。

以前，我们班早读的纪律一团糟。小老师在前面喊破了嗓子，也不见得有人听话。还是有玩画片的、说笑话的、扔纸飞机的。但是，我们自从实施了小组竞赛后，玩画片的不见了，说笑话的不见了，就连扔纸飞机的也不见了。

星期五，阳光明媚，暖和极了！我伴随着音乐走进校门。一进教室，教室里就传来了朗朗的读书声。再仔细一瞧，第五组的同学都在认真读书，他们个个充满活力，卯足了劲，认真读书。他们好像生怕他们不认真读书，老师不给他们加分似的。

我悄悄地走到我们组的跟前，轻轻的拉开凳子，慢慢的坐了下来。我打开书包，拿出作业，轻轻的放到组长桌子上。然后，我也认真的读了起来。

这时，我看见刘老师正朝着这边走过来，我读得更加卖力了。刘老师一进教室，脸上就挂上了美丽的笑容。我看见老师那么高兴，我也很开心。

突然，一声“报告”吓了我一跳。哦！原来是语文课代表陈瑾帆回来了。老师对他说：“五个班中哪个班表现最好？”他高兴地说：“五个班中我们班表现最好！别的班有打架的、吵架的、说小话的等，只有我们班整整齐齐的读书。所以，我们班表现的最好！”

刘老师听了，开心的笑了。看着老师这么开心，我也很开心。

老师的笑容是多么的美丽呀！老师的笑容也好珍贵呀！只要老师天天开心快乐，我一定会更加努力的！

我们班有一位同学叫朱浩。他留着板寸头，眉毛像利剑一样，眼睛像一潭清澈的湖水，鼻子挺的高高的像山峰，嘴巴大大的。他就是我们班的搞笑大王。

一天上课，燕子老师高兴的走进教室，说：“同学们，今天天气真好，阳光明媚，空气清新，我们去春游吧！”

“好。”大家齐声说。

第二天，我们来到了十六潭公园，燕子老师说：“大家开心吗？”

“不开心。”

燕子老师想了想说：“那我们去动物园吧！”

下午，我们来到了动物园，大家兴奋的玩着。朱浩看见了猴子说：“哇！猴子耶！”

“我们知道。”

“哇塞，有大象！”

“我们知道。”

“哇塞，松鼠！”

“你是没见过动物吗？”有一位同学不耐烦了，说：“你在惊讶什么？“

朱浩挠了挠小脑袋说：“我只在电视上见过。”

朱浩走着走着，看到了一个拥挤的人潮，他想挤进去看看，看看里面到底是什么？于是他用手扒开人群，可是没有成功。他又用脚，还是没成功。第三次，他跟人群里的人说：“麻烦请让一下，前面是我爹！”

“前面是你爹？”那人惊讶的说道。

“恩！”大家就让他进去了。

“哇！母鸡开花！”朱浩惊讶的说。一旁的张雨媚哈哈大笑说：“那明明是孔雀开屏。”

“不是，就是母鸡开花！不信你去问燕子老师！”

“问就问。”朱浩跑过去问燕子老师，“燕子老师，你看你看，是不是母鸡开花？”

燕子狠狠的拍了一下朱浩的头说：“朱浩啊朱浩，叫你平时不多看课外书，这是孔雀开屏！是春天到了，雄孔雀为了吸引雌孔雀而开屏的。你看，你现在出糗了吧。”

经过这件事，朱浩从此认真学习，再也没有偷懒过。

邓老师是我的数学老师，我是数学科代表。邓老师笑起来很亲切，有些天真无邪，使人没有距离感。

那是一个秋天的下午，萧萧瑟瑟的阳光照在我疲惫的脸上，投下一片阴影。教室里，邓老师正在宣读思维考试的成绩，当然，我也特别看重这一次的成绩。谁让我是他的得力助手呢？我最近总是被英语老师“冤枉”，我在同学眼中的形象已经被毁得差不多了。

我多么希望这次考试能扭转一下形象啊！然而，我已提前打听到情报，由于我的粗心，卷子与满分无缘了。我一脸悲凉，等待着同学们的嘲笑。只希望老师能口下留情，让我渡过这一劫。

“赵誉泽，一，一百——分！掌声祝贺！”邓老师的声音很响亮，同学们纷纷向我投来敬佩的目光。我以极度震惊的目光望向邓老师，她笑着看着我，欣慰极了。

我摆出开心的样子，同时用感激的目光看看她。下课后，我拿着一张打了几个红叉的卷子，来到邓老师面前。

邓老师笑而不语。她的笑漾起一丝神秘，像黑白背景里若隐若现的淡淡墨痕，像宇宙深处散发出点点光芒的一颗恒星，像太平洋中毫不起眼的一座岛屿。在她如毛笔勾勒出的眉宇间，似乎蕴含着生命的光芒，在我耳边轻轻地说：“我希望你能明白，世界上不可缺少的，是宽容。”

“谢谢您今天保住了一个小男孩易碎的尊严。”我有些颤抖地说道，“他不会让您失望的。”

邓老师又笑了，笑得开朗，却不失风度，笑得纯朴，没有半点虚假。

“希望吧，祝他好运。”她说得意味深长。

中午，大地像火炉一样热，房子里也闷闷热，只有我的房间里像水里一样凉爽。可妈妈还要到热乎乎的厨房里洗碗。因为我们家有两条“虫”很懒，一个是爸爸，一个是我。

我见妈妈无微不至地照顾我，而我却懒洋洋的。我起了身，像兔子一样跑到妈妈身边，抢过碗就洗，我用毛巾细心地擦了擦碗。不一会，一个干干净净的碗就出来了，多么有成就感啊！我再接再励，一个个干净的碗纷纷“跳”出来。但汗水都一滴滴地在那流淌。

妈妈见了这番情景，高兴地笑了。我在心里也美滋滋的。

在笑王国里，假笑与微笑这一对死对头又吵得不可开交，他们在为谁的用处更大吵开了，他们决定去人间比一比。

假笑带着一大包假笑出发了。他先来到了学校，给了一位正在等孩子放学的妈妈贴了一张“假笑”，那位妈妈立即假笑起来。这时，微笑也赶到了，看到被贴上假笑的妈妈，她在期待着孩子的到来。

如同天使一般的孩子拿着试卷走出了学校的大门口，“妈妈！”孩子兴奋地搂住了妈妈，“我考了99分，全班第一！”就在这时，微笑给了孩子的母亲一张“微笑”，那位母亲撕掉了“假笑”，换上了真正的微笑。微笑有一点沾沾自喜了。

假笑很不服气，要再和微笑比拼。他们两一起来到了一家饭店里。

假笑走到服务员跟前，给她贴了一张“假笑”，服务员的嘴不由自主地笑了起来，“太好了，真正的微笑太累了，用假笑最方便了，以后都用假笑上班！”服务员想着。微笑看到了，急忙给她换了一张微笑，服务员想都不想，就把微笑撕得粉碎。

微笑在这一轮中败了，假笑很得意。微笑非常疑惑：为什么人们都不喜欢发自内心的微笑，却偏爱虚伪的假笑呢？

为了找到原因，微笑问了假笑，假笑说：“人们并不是不会微笑，只是人们对微笑的态度不同，你和我来就知道了。”

假笑带着微笑在路边的一个小水果摊停下了，这时，凑巧有一个小女孩来买水果，摊主立即露出了假笑。假笑对微笑说：“在人类的世界里，人们的心思是不可猜测的。人们为了自己的利益却放弃了自己的道理和良心，无论多么诚实的人，他也会露出假笑。”微笑看着摊主假惺惺地说：“小姑娘，这苹果很甜的，看在你是小孩子的份上，5元就行了。”假笑无可奈何地说：“微笑时，人们是发自内心的，但是随着时间的推移或某些原因，使人们失去了微笑的‘功能’，人们开始不像原来那么纯洁，假笑成了人们的工具之一。”

微笑这才明白，假笑并不是人们想拥有的，只是人们不得不使用假笑，久而久之，人们失去了微笑。微笑受到了假笑的启发，变得和假笑一样懂得人间人们的情感。微笑还是微笑，只是人们不像以前那么纯洁，人是会变的，人心也会变。并不是微笑少了，而是人们对微笑的理解、用处少了。

在笑的王国里，微笑和假笑不再吵架，它们已经变得麻木。不再因为人类的感情发生纠缠，它们懂得人们的心理，成了王国里最好的兄弟。然而，在人间，谁也没有想到，微笑和假笑会成为兄弟……

有人说喜欢看见松鼠笑；有人说喜欢看见爷爷笑；有人说喜欢看见地球笑，而我想说，我看见小草笑。

一草一木就像沙漠里的一粒沙子；就像大海里的一滴水；就像世界上的一个人，都是那么渺小。而就因为它的渺小，让我们知道了它的重要。

在草地上踢足球，在草坪上互相嘻戏，在草坪上散步，在草坪上......你快乐了，可问问你自己，小草呢？

小草在低声哭泣，你听到了吗？小草在绝望，你看到了吗？小草在……让我们一起伸出手，让小草的身躯再次挺直，让我们一起弥补小草心灵的创伤，让小草笑起来吧！

我喜欢看见小草笑，看它笑的多开心，多灿烂；我喜欢看见小花笑，多漂亮；我喜欢看见大自然笑，让绿色充满整个世界。

网虫写的一封笑死人离婚协议

一、什么是网虫?

1、所谓网虫，就是在杂志上看到下划线就想用鼠标去点的那人。

2、所谓网虫，就是睡梦中把枕畔人身子误作键盘使的那人。

3、所谓网虫，就是半夜起来，上卫生间的中途去收伊妹儿那家伙。

4、所谓网虫，就是换了三只猫，按坏了五只鼠标的那人。

5、所谓网虫，就是饲养着鸡猫鼠，感叹世上唯动物难养的那家伙。

二、下面是网虫写的一封笑死人离婚协议

银行账号和密码全给你!我只想要上网账号和密码;

38英寸彩电分给你，我只想要15英寸彩显;

钢琴分给你，我只想要那只能发出单调声的键盘;所有家电的遥控器分给你，我只要那只光电鼠;

衣柜分给你，我只想要我的机箱;

VCD分给你，我只想要光驱;

收录机分给你，我只想要那嘎嘎响的软驱;

24K的首饰全给你，我只想要那10G的硬盘;

功放、音响全给你，我只想要那小小的有源音箱;手机分给你，我只想要那条电话线;

照相机分给你，我只想要扫描仪;

祖传的那支毛笔分给你，我只想要打印机;

活泼可爱的京巴狗分给你，我只想要那只56K的猫;真皮沙发分给你，我只想要那坐着摇摇晃晃的电脑椅;

桌椅全部分给你，我只想要我那从来不收拾干净的电脑桌;

地毯分给你，我只想要鼠标垫。

我的妈妈不是很喜欢笑。小时候，我认为只有妈妈开心的时候才会笑，而那一次我才发现，妈妈的笑包含不同的含义——有时是关爱，有时是幸福，也许还有时是对我鼓励……

记得我五岁那年，我参加了一次朗读比赛。这是我第一次参加比赛，当时我很紧张。妈妈笑着对我说：“要相信自己，一定会取得好成绩的。”当我站在台上，看到妈妈在对我微笑时，我一下子放松了许多，认真地投入到演讲中，顺利地把节目演完了。当我取得金奖的好成绩时，妈妈露出了幸福的笑容。

还有一次，是我三年级的期中考试。当时我考得很糟糕。我想：这是我上学以来考得最差的一次，见到妈妈要怎样对她说呢？她看到试卷时，会不会生气呢？……

然而，当妈妈看到了试卷时，脸上露出了微笑，并和蔼地对我说：“考了89分，你心里也不好受吧，好好看看题，错在哪里，如果不会，我教你……”听着妈妈的话，我的眼泪不由地掉了下来，并暗下决心，一定好好学习，下次考试一定要考出好成绩。

而现在我已经是四年级的学生了，每天陪伴我的是：书桌、台灯、习题、试卷……虽然妈妈时常是用严厉的目光督促我的学习，但也伴着美丽的笑容。

妈妈笑时，不仅很美，而且包蕴着她特殊的用意——那就是爱。

我有一个很可爱，又搞笑的小弟弟。他长着不大不小的眼睛，眼睛小小的有一个跟大蒜一样的鼻子，两只耳朵小小的，嘴巴是我认为最好看的一个地方，因为他不笑，也很像在笑。

今天晚上，我们一家人吃好了饭，我整理餐具和洗碗，爸爸带着辉辉（我弟弟的小名）去外面玩，妈妈上楼收衣服，等我碗洗好了，看见我弟弟手中有一只会叫的虫子，我凑近一看原来是知了，我妈妈看见了从弟弟手中夺过来扔到了一边，他就在那装哭，爸爸又去捡回来给会给我小弟弟，我迅速跑过去正想把它扔到一边，爸爸跑得比我快一步抢到交给了辉辉，他又笑了。我在想：他的嘴巴跟垃圾桶一样什么东西都吃，会不会连知了也吃吧？就在我爸爸抱起他的时候把知了偷偷塞进嘴里，我看愣住，就只是大声地叫没有去阻止。因为他正把知了的头塞进嘴里差一点就要咬到它的头了，我在猜想：他到底知不知道知了能不能吃的呀，看起来好像是知道的呀。我从他手中夺过知了，手一挥扔到了一棵树上，她就在那装哭。我又给他其它东西玩，当然就没事了。

哈哈，你们是不是感觉很搞笑呢。那你们身边有没有那么搞怪的人呢？

秋风拂面，耳边留下清脆的笑声；皓月当空，天边浮现微微的笑容；花落香消，留给世界最后的一个笑。笑对人生，怎么还会有困难？笑看红尘，怎么还会有烦恼？

依稀记得自己笑得那么灿烂，那么甜蜜，只是好久没有那么笑了。学习的压力，生活的烦恼，内心的疲惫早已压得我不知道怎么去笑了。又是一个无眠的凌晨，坐在镜前，看见自己憔悴的面容，零乱的发丝，只有叹息。如山的作业还等着我，我来不及想太多。作业的拦路虎多得让我发冷，我只好丢开作业，站在窗前发呆。一片落叶滑出一道美丽的弧线，给大树作最后的告别，我望着它又跌进了记忆的漩涡。那时，只因为摔了一跤而泪如泉涌的我，只在泪眼模糊里看见你甜甜的笑，你的笑让我感到世界如此美好，你给了我一块糖，于是我们都笑了，忘记了疼，只留下甜甜的笑，从舌尖直到心底。想留在记忆，却又白驹过隙般的回到现实。从窗边走到镜前，我看见镜子里的我对着我笑，嘴角的弧线弯曲得真可爱。此时此刻，我分不清是她对我笑，还是我对她笑，忽然想起：“生活就如同一面镜子，只要你对他笑，他就会对你笑。”于是心静如水。

落叶带来的不只是秋的凉意，我坐在树下泪流满面。试卷被紧紧的抓在手心里，润润的，不知是汗水还是泪水浸的。前方的路彷佛被大雾笼罩着一样，模糊一片。我不敢去看，红尘之间有太多太多的模糊不清。闭上眼，一位慈祥的老奶奶走来，带着慈祥的笑容，眉眼之间全是笑。坦然的看着我。我睁开眼，却只有风吹树叶。我笑了，会心地笑了。看着前方的路，一步一步往前走……笑看这一切，心里不经意间有一种坦然。

笑对人生，笑看红尘。夕阳西下，笑的这样美，这样美！

“春天踏青，秋天登高”。早秋的星期天，在舜耕山还未被秋同化之前，我们一家三口兴高采烈地去爬山。

不知不觉，我们已爬到了半山腰的位置。停下脚步，才感觉到累。我的脚踝酸酸的，汗如雨下，嘴巴不停地吸气呼气，嗓子又干又燥，好像要喷出火来。我拿出瓶子摇了摇——水早已是一滴不剩。回去？那怎么行！我们都已经爬了大半截了，怎么能回去呢？我想了想，只好一步三停地向上爬，终于，我们爬到了山顶。

突然，我眼前一亮：山顶的亭子下有许多卖水的小摊，旁边围了不少人。我向其中的一个小摊走去。这是个年轻人的摊子，他一边大声吆喝招揽生意，一边麻利地数着钱。我指着一瓶山下卖一元五角的矿泉水问他：“这个多少钱？”他头也不抬，狮子大开口道：“三元。不买走人！不还价！”我惊讶得把嘴巴张得老大老大，但问了其它几个摊子，也都是这个价。

我觉得无奈极了，正准备掏兜儿付钱时，一个角落里的摊子引起了我的注意。摊主是个五十开外的老人，身材精瘦，皮肤黝黑，在角落里蹲坐着。他的手比身旁的蒲扇小不了多少，身后的扁担油亮油亮的，似乎干这个行当很久了。他并不像其他摊主那样吆喝，只是自己抽着烟，等待着顾客来，一看便知是个老实的农民。一旦有顾客来，他便费力地爬起身，又是递东西，又是收钱。可能是年纪大了，忙完三五个顾客后，他的头上已经有层细细的汗珠了，于是就用搭在脖子上的旧毛巾擦一擦。

我走过去，指着相同的一瓶矿泉水问：“这个多少钱？”老人抬起头扬了扬粗糙的大手慢悠悠地说：“两块。”接着，似乎怕我不理解，解释道：“老了，爬不动了。”

我的心被什么东西猛地揪了一下，急忙买了一瓶。当我递钱给老人时，我的手无意间触碰到了一个坚硬而温暖的东西。我偷偷瞟了一眼，发现那东西竟是老人手上的厚茧。那茧个个都有蚕豆粒那么大，那么多的老茧我还是第一次见到。那老茧和老人脸上的皱纹，一同记载着他所经历的沧桑。我急忙笨手笨脚地打开瓶盖，像小牛一般大口大口地喝起来。

此时此刻，我心波澜起伏，充满了对老人的敬爱之情，老人那种质朴的品质也像这清泉一般荡涤着我的心怀。

我回头望望老人，我发现他笑了，脸上的每一条皱纹都饱含着笑容。

笑一下并不难，可是你为什么总是撅着嘴，笑一下就会有个小酒窝挂在你的脸上，多好看呀！你应该多笑笑，这样朋友们就都喜欢你了。

不需要太多的语言，不需要华丽的修饰，只是一个浅浅的微笑，就能让我们的心情豁然开朗。今天，我的心情非常糟糕，期中考离我们越来越近，我的心也越来越急躁，恨不得已经考过了。可是，那是不可能的，就像哪有人可以一步登天。所以，我还是要老老实实地努力去复习。

每天，我都在做习题，我要斗出好成绩，这样自己开心了，爸爸妈妈、老师他们也都会很开心。所以，正因此我就要努力去奋斗。

可是，说着容易做起来难。我总是不想去写作业，就想着去玩平板。今天，我就要戒掉这个坏毛病，不去碰平板，可是我还是会忍不住去偷偷的去看看平板，想着玩游戏。如今说自己不能玩了，都有些沮丧，很不开心，还真是有点不舍得呢！但为了学习就必须要戒掉了。

今天，我得出了一个结论，不管什么时候，自己都要笑一笑，每天都要面带微笑的去度过。

人生就如五味瓶，酸甜苦辣样样具全。我们的人生有成功，自然也会有失败。

那是小学升初中时，我的成绩一降再降，心情跌入了谷底。我的成绩也不见上升，心里很是着急。于是，我便开始自暴自弃，无论旁人怎么劝，我也不想再振作了。

有一天，我的母亲把我叫到了她的卧室，对我进行思想教育。我心里已经麻木了，所以对她说的话也总是不以为然。今天，她却没有骂我，而是用一种很幽深的目光望着我。她说：“孩子，人的一生充满了挫折，没有谁是一帆风顺的，你怎么能这样轻易就被打倒呢。如果所有人都象你这样，遇到一点挫折就放弃，那有谁又能成功呢？失败与成功总是结伴而行的，你要先克服失败，才能迎来成功不是吗？所以，你千万不要被失败打击到，要坚持不懈，相信成功就在前面等着你。孩子，你一定要勇敢面对人生路上遇到的所有挫折，笑着战胜它。”

母亲的话让我感触很深，是的谁的人生都不是一帆风顺的，都回有挫折，而我如果退却的话，只会一蹶不振。所以，我要笑着面对挫折，一定要战胜它。

人人都无法避免挫折，因为人生需要挫折，当挫折找上我们时，一定不要畏惧，我们应该用积极的态度勇敢的面对它。记住，挫折像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

困境对于我们高中生活而言并不陌生，它可以说是我们生活中的常客。面对困境，我们所选择的应对方式和态度也是决定我们成败的关键因素。

有些人在困境面前选择了躲避，撩下一句“顺其自然”帮自己的懦弱开罪，那么困境便会得寸进尺，将你团团围住，不让你有任何喘息的机会。譬如，材料中的那位裁缝，如果当他发现那条裙子上烧的窟窿时选择了退缩，也遵循了懦弱人士的顺其自然原则。那么，他就只能自己承担高档裙子的巨大损失，永远也不可能获得一定的名声。

然而有些人在困境面前则昂首挺胸选择了挑战它。正所谓“人定胜天”，他们坚信困境并不可怕。可怕的是不敢面对它。他们坚信没有什么困境是高不可攀的。只要有毅力，哪怕那困境坚固的好似铜墙铁壁也一样可以摧毁它。材料中的裁缝不正是这样的人吗?一条高档裙子由于自己的不小心而使之变成了废品。面对自己要承担的巨大损失的情况下，他凭借自己高超的技艺，力挽狂澜，使一件废品成为了一条受众人喜爱的“金边凤尾裙”不仅没使自己有丝毫的损失，还以此使生意更加红火，声名远播。

天下是留给有本事的人去闯的?不!我并不是完全赞同这一观点。天下是留给有勇气和本事兼并的人去闯的!如果一个人有本事，可是遇到事情只会萎萎缩缩，不敢大胆出手，那么有再大的本事也只是成了客厅里的摆设。除了观赏，并无其他的用途。但如果一个人只有勇气而没有真才识学，那么他也只是一介莽夫，不登大雅之堂。只有二者兼备的人，才有可能在这个社会上立足;才有可能在困境面前凭借自己的本事战胜它，并闯出一片天地;才有可能站在世界的颠峰受到万人的崇拜，成为世人目光的焦点。

困境算什么!珠穆朗玛峰不照旧有人征服了吗?!

困境算什么!宇宙还不是留下了人类的足迹?!

困境算什么还不是让我们战胜了吗?!

所以说困境对于智勇双全的人而言只是暂时弥漫在眼前的烟雾。只要轻轻一吹它们便会散去，出现在眼前的将会是彩虹。

在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读他，困境中生存作文。那么，这是一本怎样的书哪？

这本书叫《鲁宾逊漂流记》。故事并不复杂：出身于商人之家的鲁宾逊，不甘于像父辈那样，平庸的过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻，鲁宾逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动记述。

除了精彩离奇的故事外，小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险，敢于追求自由自在，无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾晒面做面包。在岛上的第24年，他还搭救了一个野人。给他取名为 “星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。面对人生困境，鲁宾逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。现在，在西方，“鲁宾逊”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

《鲁宾逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著，还在于它的真实性和不凡的艺术表现力。在他之前，欧洲的长篇小说大都是以帝王将相的业绩或骑士美女的浪漫传奇为主要内容的。笛福开始尝试用日常语言来描写普通人的生活。小说虽是一个虚构的故事，但对鲁宾逊荒岛生活的描写逼真而自然，表现了作者非凡的形象力和艺术表现力。此外，小说通篇采用第一人称的叙述方式，语言明白晓畅，朴素生动，这一切给作品增添了不少魅力。

《鲁滨孙漂流记》这本书大家一定都看过，小学生作文《困境中生存作文》。它讲述的是一位叫鲁滨孙·克罗索的英国人由于一心想出海，导致不幸流落到一座沓无人烟的荒岛上；他到了岛上怎样定居，怎样安排生活，怎样捕猎，又如何从野人手中救出俘虏，最后怎样获救回归祖国。

人的一生或许要经历许多磨难，但是，我们面对这些困难又该怎样解决？也许，你的爸爸妈妈会替你承担，可假如你是一位贫困山区的孩子，假如你是一个背井离乡的人，没有钱交学费，吃不饱、穿不暖，甚至在没有父母、亲人、朋友的情况下，该怎样面对？一切的一切，有使你措手不及的，有使你悲痛欲绝的，有令你兴奋的，有令你失望的，无所不有。或许你会痛苦、烦恼、彷徨，但我们不能绝望，要学会自力更生，从失望中燃起新的火苗，只要坚强、努力，一定能战胜困难。就好比鲁滨孙·克罗索，在荒岛上，他一个人凭着坚强的毅力顽强地生活着，与恶劣的环境、凶猛的野兽作斗争，并通过辛勤的劳动开辟新的生活。当然，假如碰到和你一样遭遇的人，我们也要帮助他。人不是一生都幸运的，不是一生都完美的，不是不会犯错误的，但上天对我们是一样公平的，只是我们要去发现、去拼搏、去创造。

所以，我们要学会在逆境中奋发向上，克服困难，一路闯关斩将，才能走向人生事业的巅峰！

妈妈的笑容是甜蜜的、是灿烂的、是欣慰的。那次妈妈笑得更甜了。

那是一个星期天的上午，我和妈妈刚回到家，妈妈就接到了单位的电话，叫她马上回单位开会。妈妈对我说：“儿子。你等妈妈一会儿，妈妈一会儿就回来。”我听了妈妈的话，心里一半喜一半忧，喜的是可以看电视了，忧的是妈妈一会儿就回来，看不了多长时间。不过，能看电视就行，我打开电视，津津有味地看了起来。

我看了一会儿，感觉很没意思，我看家里这么乱，就想收拾一下。首先，我把茶几上的书都放回了书柜里，然后把我的房间清理一下。我看见上下床的楼梯上有限多灰，赶紧跑到卫生间，先接了一盆水，然后把抹布放到盆子里，我把布子沾湿了水以后，就开始干活了。我先把电视柜擦完，再把书柜、床头柜和我的上下床完整地擦了一遍，这时，妈妈回来了，她看着我满头大汗的样子，又看看干干净净的房间，不可思议地看着我说：“这是你做的？”我说：“当然了！”

我把来龙去脉讲给妈妈听，妈妈脸上露出了欣慰的笑容。

看到题目，你可能感到奇怪，“黄茄子”是谁？呵呵，别急，请听我慢慢道来。

三年级时，我们换了一位新老师。因为田老师要走了，所以我们很伤心，对这位新来的老师充满了敌意。

叮铃铃，叮铃铃，上课了。新老师走进教室，看到我们的表情，微笑着说：“同学们，你们好！我姓黄，叫我黄老师吧！”一刹那，她的微笑震撼了每一个人！只见她的嘴角微微上扬，露出两颗小虎牙，眼睛眯成了一条缝，可爱极了！我们仔细地打量着她：一头棕色的卷发，高高的鼻梁，水汪汪的眼睛好像在向我们诉说着什么，脸上还配有两朵红蘑菇云。于是，“黄茄子”的美称就在她头上安家落户了。

过了一个月，我们发现黄老师果真爱笑。每天见到她，她脸上总洋溢着淡淡的微笑。

有一次，黄老师课前晚来了一会儿，我们班就乱成了一锅粥，等看到她时，立即鸦雀无声，我们的心那可是十八个吊桶打水——七上八下呀！紧张地等待着火山爆发。大大出乎了我们的意料，她说：“哎呀，同学们，有什么事那么高兴，说来听听。”我们也不拘束，说的滔滔不绝。

两年时间过去了，我们班多次赢得了优秀班级，黄老师笑得更灿烂了。

我们永远爱您、，黄茄子——黄老师！