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笑对困境作文(汇集20篇)

生活中,笑声总会不断,有朋友聊天的笑声,校园里的笑声,家里的笑声......而在你的记忆犹新处记得那些笑声呢?下面是关于笑对困境作文,欢迎阅读参考。

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幸福的笑作文800字

全文共 818 字

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浓郁的年味儿将我泡在了幸福里,暖暖地屋内,亲人们脸上个个露出欢喜的容,仿佛是金黄的蜂蜜、甜甜地。在他们的感染下,我也笑了:除夕夜和亲人们在一起守岁,迎接新年,多么幸福啊!

提了一大袋肥猪毛绒玩具,送给弟弟妹妹们,她们把玩具搂得紧紧的,一板一眼地说:祝姐姐学业有成,新年快乐!万事如意!我挠挠小妹妹热乎乎的脖子:“好严肃的样子哦!”妹妹小脸一抬,乐呵呵地笑了,她的双胞胎小姐姐冲过来说:“妹妹少说了一句,还有身体健康呢!”趁我不注意,她们就手拉手地跑开了,头上火红的小绒球还在远处跳动着。

我抬头透过窗户向外看,挂满红灯笼的大街上很冷清,但挨家挨户却灯火通明,人影晃动,都是一屋子团圆的人呢!我又幸福地笑了,这时长辈端起酒杯,说起祝福的话,大人们笑着点头,被妈妈一手抱起的小弟弟,看着点头的人们,也乐滋滋的点头。“…祝2019年大家平安顺利!开吃!”我们举起酒杯“干杯——”,身边的妹妹把我的手臂拉过去,我还没反应过来,她便“当!”地和我碰杯,我手中的杯子差点被撞翻了,笑声、祝福声、交谈声、小孩子奔跑欢闹声……使屋内更加温暖。

细细咀嚼着芳香排骨,时而呡上一小口饮品,倾听着来自各方亲人的谈话,我好似一只肥猫,蜷缩在桌子的一角,浸在幸福的海洋里。终于等来了热菜,袅袅的热气挡住了对面的人,相互纠缠着,似乎嬉笑打闹一样,向上空飞去,散开,充满屋子。盛菜的盆很高,看不见里面的菜,但我猜得出这便是我们家逢节必吃的——紫阳蒸盆子,我拿起汤匙,一下就舀出许多宝贝,油花星星点点,飘在热气缭绕的汤上,粉色的藕,一咬,就扯出千丝万缕。葱花虽小,也甚是美味,它可是将汤味儿全吸了进去,算是这道菜精美的点缀。

妹妹们抱着毛绒肥猪来找我了:“投掷游戏开始了,你要负责当我们的投掷框。”我在她们指定的位置蹲好,一不留神一头猪砸在我脑袋上,几乎同时传来了她们清脆的笑声,我摸着猪脑袋,又摸摸自己的脑袋傻笑起来。

2019年在鞭炮声中来了,愿新的一年每天都有笑声陪伴。

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篇1:清如水的笑作文500字

全文共 538 字

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轻柔的琴声在半空回荡,却夹杂着一丝悲伤。

对于这首曲子,我不想说什么,只是觉得十分遥远,密集的八位音让我无从下手,窗外昏暗的天空毫无生机,那句话似鬼魂般在耳边飘荡:“不把这首练完,别出去!”手指软绵绵地躺在琴键上,如同冬日的小草一般。

门外响起了清脆的敲门声,打开门,朋友那俊俏的面容映入眼帘,“你怎么来了?”像是在黑暗的路上发现了一丝光明,悲伤的感觉有些消散。“怕你那可怕的钢琴老师又布置你布置了不可能完成的任务。”他摊开手,表示无奈,眼神中流露出一丝同情“帮我一下,大神。”我站在这近乎崩溃的边缘,只想有一只伸手把我拉向光明……

“我懂了,这指法标错了!”我从椅子上蹦起,似乎看到了一丝希望。“真的,我试试看?”朋友比我更兴奋,一把抓过琴谱,迫不及待地弹奏起来,那音乐楼一阵微风,吹散心中的烦恼。““你对了。”朋友嘴角微微咧开,露出一口洁白的牙,为他原本就活力四射的样子,增加了一分活力。声如一条流,在地平线流淌,映射着夕阳独特的光彩,又如一串风铃在风中摇摆,发出一阵清脆的响声,轻快而又活跃。笑声似乎会传染,先是觉得脑中增添了一份快乐,嘴角也不知为何咧开了,赶忙坐在凳子上,弹奏这轻快的曲子,音韵似条条流水,冲破障碍,又如行云流水般流畅。

琴声和着笑声,可谓此声只应天上有。

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篇2:妈妈笑了

全文共 663 字

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“景颢,该洗脚了。”妈妈又在提醒我。洗脚,真舒服!以前,是妈妈帮我洗脚,我总是享受着,那滋味可好了。但是,我却没有想过给妈妈洗一次脚,直到有一天。

那是“三八”妇女节的前一天下午,老师给我们布置了一项特殊的作业——给妈妈洗脚。开始我们以为老师说呢,有的同学甚至大声地说:“老师真好笑,应该是安排妈妈给宝贝洗脚吧!大人的脚,小孩子囊个洗哟!”可是,老师认真地说:“这是每个同学必须完成的,是作业。”话音刚落,教室里就立刻沸腾起来,大家议论纷纷:“怎么洗啊?我的脚从来都是妈妈洗的,只有大人洗小孩的啊。”“可以给老年人洗,但我的妈妈还没老呢!”“洗脚好臭啊,我才不洗呢!”在回家的路上,我想:这,这怎么洗脚啊?再说妈妈还患脚气,万一传染到我手上怎么办呢?但又不能不完成作业,怎么办呢?

回到家后,我做完书本上的作业,坐在椅子上发起愁来。妈妈见我愁眉苦脸的样子,关心地问:“怎么了?哪儿不舒服吗?”我支吾着对妈妈说:“妈妈,今天今天老师留了一项作业恩”“怎么,不会?”“不”我的话到了嘴边又咽了下去。“那就快去做吧!”妈妈不再追问,做饭去了。

晚上9点了,我还在犯难。妈妈拖着疲惫的身子端着脚盆儿要去洗脚了。这时,我的心跳加快,脑中始终闪着“作业,作业”这两个字。我终于鼓起勇气,抢过妈妈手中的盆子,尴尬地说:“今天今天我给您洗脚。”妈妈看着我,惊讶地说:“我又不是七八十岁的老太婆,自己会洗。”“妈妈,明天是三八妇女节,这是老。老师布置的作业,是是必须要完成的。”妈妈看了看我,还想推辞,但我非常坚决地抢过了妈妈手中的盆儿,端水去了。

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篇3:一路书香一路笑作文500字

全文共 568 字

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书,散发着连绵墨香;书,诠释着着人生哲理;书,展示着世界的美丽。

我并不清楚书是在何时介入了我的生活。一开始只是听妈妈讲故事。大一些,我用尽全身力气拉开古老的抽屉——里面的童话书是我的最爱,但我并不认识上面的字,虽然家里人也会帮我读,不过在大部分的时间里,我看到的都只是一些插画。页码上只有零零散散的几个大字。还有些什么,我都记不清了。

上幼儿园了,老师教我们一些从来不认识的数字和字母,当然就是拼音啦。“我”字是我学过的第一个字,我却是不知道为什么要在开始时学这么难的字。那时还有简单的不能在简单的作业。我用我那有限的识字量去读懂那些童话书,感觉还是不一样。小学一年级,觉得语文书里的故事好有味儿,正好家里有一本《伊索寓言》,还带注音。我便津津有味的看起来,时不时发出两声

终于,妈妈带我去了一次图书馆,总是立刻就被卷帙浩瀚的书海吸引。但在这些书中,第一眼吸引我的是插画精美的《小王子》那本书正是开启了我对书本里世界的向往:羡慕小王子与狐狸之间的友谊,被他们纯真善良所打动,被他对玫瑰的无私付出所感动。

终于不在看注音了,《假如给我三天光明》带我感受到海伦·凯勒在遭受悲惨命运时的不放弃,对生命充满了希望和渴求,告诉我无论什么时候都相信生命的意义,明天都会更好。

一路书香,一路欢喜。书终会伴我一生。每一页书将永远鲜活,在那笑盈盈的时光中。

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篇4:笑,最美的符号作文600字

全文共 574 字

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我是一个平凡的女孩,生长在一个平凡的家庭里,没有漂亮时尚的衣服,没有优越的生活条件,没有显赫的家世。慢慢的,不知从什么时候起,自己变得沉默寡言,直到有一天我遇见了她,我的一切完全改变了。

一天,我正在座位上做作业,她走过来了着对我说:“我们俩可以做朋友吗?”看着她那阳光一样的微笑,霎那间一股暖流涌上我的心头,我忙说:“当然可以,我很乐意与你交朋友,”然后我们相视一笑,从此我和她成为了一对形影不离的好朋友。

有一次,老师点我回答问题,我生来就比较胆小,虽然我知道答案,但我不敢说出来,我左看看,右看看,无意中发现她正在对我微笑,仿佛在说:“我相信你,你能行。”于是我大胆的说出了自己的想法,结果获得了老师的好评和同学们热烈的掌声。

是她的微笑给了我说出答案的勇气,让我获得了自信。

有一次,我在路上看到一个乞讨的人,有的人说他是一个骗子,也有人直接扔几块钱过去。连瞧都不瞧他一眼,直到有一天一个小女孩走到他面前,给了他一个真诚的微笑,改变了他一生的命运,他并不是用自己的尊严来卑微的乞讨,而是用自己的双手创造了财富。这便是微笑的力量。

每天早上起床后给自己一个微笑,上课时给老师一个微笑,下课后给同学一个微笑,过路时给路人一个微笑。微笑改变了我,改变了一个平凡的女孩。微笑使我们充满力量,微笑使我们心情愉快,微笑使我们充满活力,微笑使我们的生活十分精彩。

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篇5:笑着流泪作文800字

全文共 816 字

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从来没有人承认自己喜欢哭。

因为性格拖沓,小学时,我总要做作业到很晚。那时,父母放心不下,每日都要检查,因此连累全家都睡得很晚。小时候,我很粗心,父母提醒了很多次都是做无用功,父亲便会严厉地教导。可往往是他还没说几句,我就委屈地红了眼眶,眼泪随之夺眶而出。经常是我坐在并不昏暗的书桌前,悄悄抹着眼泪,而父母就立在身后,无奈又心疼地摇着头。那时的泪,是懦弱的泪。后来,我渐渐知道,我们要直面错误,战胜它,而不是沉溺于悲伤,任它揉捏。

长大一些,与眼泪久别了。而又一次流泪是在那时——因我冒犯了一位老师而被要求写检讨。当时的我既惊且惧,泪水险些不争气地流出来,所幸被我硬生生地憋了回去。

“不用担心,老师不会为难你的!”“这是我上次的检讨,奉献给你啦……”朋友们的出现,仿佛是久困于苍茫大海后所见的灯塔,给小船以希望和方向。虽然最终没用那篇检讨,但,她们的心意,我收到了。想起朋友们无时不刻的关怀,这一回,两行热泪无声地划过我的脸颊,是感激的泪。

“这是最后一次了!”我鼓励自己。今年最后一次长跑考试,我一定要再破记录。只有哨声,只有汗水,只有不停的双腿,我知道,步伐会越来越重,但不管腿是酸,是痛,也要坚持下去……一步,一步,我的脚步愈发沉重,仿佛操场的引力有千斤重,拖着我已经麻木的双腿。我想哭,但我知道现在不是哭的时候。不要想,只要跑,因为那是我必须做的。视线渐渐模糊了,分不清绿草坪,红跑道,眼里只有大片的红色和绿色……突然,眼前出现了一线白色:那是我追求的“圣地”——终点的白线。当我冲过去的那一刻,禁不住热泪盈眶。我抱住了我的好友,趴在她的肩头,啜泣了好一会儿。她告诉我,我竟然跑出了很好的成绩。那一次的泪,是为我自己的成功而感动的泪,是微甜的泪,是含着的泪。

我的成长过程中,流的泪并不多。但是,从懦弱,到感激,到满足,一次次眼泪中映照的,是不断超越地自我的成功。让每滴泪都有它的价值,也希望流泪之后,都能笑着面对自己,面对世界。

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篇6:一个搞笑的同学

全文共 251 字

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陈炬钊

我们班有一个“搞王”,他叫杨宇涛,他有一张尖尖的脸,一张小小的嘴,一双大大的眼睛。

有一次,我走到他面前,他飞快地脱掉裤子,摆出了一副超人的模样,还扭扭自己屁股对我说:“你好呀!”把我弄得哭笑不得。

还有一次,他左手翘着兰花指,右手拿着餐巾纸走来走去,我一不小心碰到了他一下,他就说:“讨厌嘛,不要碰人家呀!”我又被他逗得哈哈大笑。

又有一次语文老师让我们词语接龙,轮到杨玉涛时,他大声的说:“大便超人!”全班顿时笑的前仰后合。

这就是我们班的活宝--杨宇涛。如果没有他,我想班级一定会缺少很多笑声吧。

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篇7:含泪的笑作文400字

全文共 450 字

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这一个词,只有普普通通的那么几笔,却从中包含着晶莹的泪。

记得12岁那年,我的第一次演讲要面对全班。我十会激动,希望自已不要的任何的缺点。

前一天晚上,我十分激动,直到很晚才入睡。第一天,我就迟到了,这使我十分懊恼,心里一直在不停地指责我。在离开始只有20分钟时,我打开了书包开始检查准备的物品,才想到我意然忘带了稿子,那个对我十分重要的物品。我准备让妈妈送过来,但她还要上班,而且离我们家那么远,到底该怎么办呢?经过短暂的心里斗争,我决定试试。

我拔通了电话,告诉了妈妈我没带东西麻烦她送一趟。妈妈先把我训了一顿,就挂断了电话。

我感觉头顶上一片乌云,正往我头上浇水,全世界都灰暗了。

快要到我了,这时,我听见有人在叫我。转头一看是妈妈,她正喘着粗气,朝我走来,原来她并没有不管我,而为了我差点发生了意外。这时我笑了,而我的笑中,还含着晶莹的泪花。这并不是伤心,而是无比的欢悦。终于到我了,我带着妈妈对我的希望一起走进去。终于,我获得了大奖。

笑中含泪,更可以表达我的感情,和母爱的伟大,她可以为你付出一切。

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篇8:笑对挫折1000字作文

全文共 1117 字

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挫折

漫漫人生,坎坎坷坷路,悲欢离合情,于此任何人都不能超越,无论你是伟人还是草民。不仅如此,对于人生道路上的每次挫折,为同品味的人,其态度以庶几不同──有人却步而惆怅,有人停滞而犹豫,然而更多的人则是清醒自奋蹄。比如,屈原流放而作离骚,司马迁遭贬而做史记,李时珍三次落第终着本草纲目。还有近代许多实业家的成功之路,也无一不昭示着这个事实。

挫折,人人都要遇到,并且挫折产生痛苦。但这种痛苦事实上往往又是来自心底深处,比肉体疼痛远要凶猛和残酷。然而,挫折又是一种挑战和考验。培根曾言:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”挫折的背面是痛苦。但“痛苦与欢乐处于同一深度。”(雨果言)因此生活道路上有挫折就有痛苦,有痛苦就有欢乐,没有人有能力能把他们截然分开。

大凡我们每做一件事,总希望多一点欢乐少一点痛苦,多些顺利少些挫折,这是自然的,但事实似乎总爱捉弄人总爱给人以更多的失落。记得在一本书上看到这样一则故事:草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回家。过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好几个小时,身体似乎被卡住了,一直出不来。天真的小孩看着里面蝴蝶那痛苦挣扎的样了于心不忍,便拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹而出。然而,由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎,以到出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。自然这只蝴蝶的欢乐随着它的灭亡而消失了。尽管这是自然现象,但于瞬间人生,道理是一致的;承受欢乐必先承受痛苦,磨炼、挫折、挣扎,这些都是一个人成长必经的过程。

挫折与人生朝夕相守,所以因挫折带来的痛苦并不可怕。而且又因为,痛苦本身事实上也是一种“清醒剂”,它能使躁动的肉体变得清醒。可怕的是遭遇了挫折而一蹶不振,自暴自弃,陷入痛苦的泥潭里不能自拔。为了拥有欢乐却摆脱不了挫折的痛苦的阴影困扰,终为痛苦所累,又何言欢乐?事实是一个善于承受能够承受挫折的痛苦的人,人生的步履往往显得沉稳,人生的硕果因此也永远相伴在身边。

笑对挫折。大挫折面前能够保持和取得胜利时同样的心情,保持一个恬淡平和的心境,是大智若愚,是彻悟世情和愉悦人生的自然流露,是读懂了人生的旅程中有雨天也有晴天的大度。一个人能经常保持一种健康的心境,就需要自己提升灵魂,修炼道德聚集能量,就需要留住风趣和乐观。马克思说过:“一种美好的心情,比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”俗话说,积郁成疾,近年来有人调查发现,有76%的癌病患者病前有忧郁情绪。可见保持一种心境──笑对挫折,不是可有可无的,不仅对人生的事业成功有益,而且对人生的体魄健康有益。

生活离不开微笑。只有笑对挫折,生活中才有真正的欢乐和幸福。

[笑对挫折1000字作文

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篇9:笑对人生作文700字

全文共 703 字

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有人说,上帝给我们最好的礼物是让我们来到这个世界。可是,人总是不会满足的,总是在埋怨上帝的不对,为什么自己得到的总是比付出的少呢?其实上帝对每个人都是公平的,而成功者与平庸者的最大区别是:当成功者遇到困难时不会像平庸者那样垂头丧气,而是找出原因,对生活充满希望,人生

张海迪的事迹一直都在感动着我。三分之二的高位截瘫,没有使她丧失生活的勇气,放弃对知识的渴求。不能低头看书,她就用镜子反射着看;不能做针灸实验,她就在自己的身上扎。她不仅坚强地活了下来,而且创作了多部小说,翻译了多部英文著作,参加了很多社会活动,还成了有名的针灸高手。她的乐观坚强真是感天地,动鬼神!

体操队员桑兰,曾为中国赢得了许多辉煌,可是在一次比赛中,由于失误而摔下鞍马以致残疾。这对于一个体操队员来说,是多么大的打击呀!然而她并没有因为残疾就失去生活的希望,她依旧活跃在大家的视线中。她不仅读完了大学,还成了一名爱心大使,她说“生命永远,微笑永远”。

但现在有不少人缺少对困难的承受力。比如,现在不少中小学生因为学习压力大而选择逃避甚至轻生的事例屡见不鲜,有个五年级的小学生在日记中写道“再逼我看书我就去死”!他们的困难比起张海迪、桑兰的困难,简直微不足道,而人家都能乐观地面对生活,为什么我们不能呢?有人问一个失去父母没有钱买鞋的孩子“你抱怨过你的生活吗?”小孩答道:“比起那些没有脚的人来说,我是幸运的,至少我还有脚。”她的回答多么有震撼力啊!是的,我们身体健康,我们有幸福的家庭,我们有良好的环境,我们有什么理由悲观失望呢?快乐是一天,不快乐也是一天,为何不快快乐乐地生活每一天呢?

请记住桑兰的那句话:“生命永远,微笑永远!”

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篇10:笑对人生作文

全文共 475 字

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十八岁是一首诗,则是诗中的诗;十八岁是一幅画,则是画中的画;十八岁是一首歌,则是歌中的歌。十八岁的载歌载舞,十八岁的神采飞扬,十八岁的人生

在面前,镇定从容;在荣誉面前,淡泊宁静;在挫折面前勇敢顽强;风和雨,只一笑,都烟消云散。

“笑一笑,十年少”,在那次走黑夜时,心中的恐惧藏在心底,回到家,我只是对妈妈笑了笑,处处洋溢着青春的气息。

站在高高的领奖台上,鲜花和掌声一齐向我扑来,别人羡慕的眼光,老师赞扬的话语,同学吹捧的,我都看得很淡,只是对笑了笑,没!

那次的月考,我站在成绩单面前,看着那一科科狼藉的分数,我不禁为成天连夜苦战而打抱不平,但我把心中的痛楚都隐了回去,又是甜甜的微笑。失败了不要紧,这是向又迈进了一步。

微笑地面对,微笑地面对荣誉,微笑地面对挫折。微笑,让每日子都充满了温情,充满了阳光,充满了欢笑。

十八岁的风华正茂,让笑对人生吧!让以乐观的去看待每一件事。

微笑,如诗般甜美;微笑,如歌般欢悦;微笑,如茶般香醇。它是心灵幽池的粼粼波光,盈盈水色。它,流露出鹅卵石般的清莹,水草般的恬然。

十八岁的有着对未来的憧憬,让微笑的面对人生吧!

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篇11:不爱笑的班长作文300字

全文共 316 字

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我们班的班长是童锦冉,个子不高,头圆圆的,眼睛大大的,耳朵扁扁的。她成天摆出一张扑克脸,绷紧面孔,从不露颜。

有一天我们班同学说了一个笑话,他是特地说给班长听的,目的就是想逗笑她。但班长仿佛天生没有幽默细胞,脸上毫无表情,就是不笑。其他人想来挑战,纷纷在班长面前说笑话,可是班长仍然不笑。我们很好奇,应该做些什么事才能把班长逗笑呢?

有一天班长正津津有味地看书,有人把班长拉出门,给她做了一个搞笑的动作。只见他把鼻子推上去,跟小猪一样,还发出“呼哧呼哧”的声音。噢,原来他在模仿“二师兄”呀。我们乐得哈哈大笑,班长却面无表情,整张脸像铁板一样,一丝笑意也没有。

哎,你们说她是不是很奇怪,我真佩服她的“板脸功”。这就是我们不笑的班长。

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篇12:笑在心中绽放作文400字

全文共 428 字

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他是班中的“卓别林”,他使我们口常开;他是班中的“开心果”,当我们笑时,他的心中乐开了花。

马轲,他逗我们笑的本事太高了,不说话也能让我们笑。当我在接力赛是最后一名时,整个班就像泄了气的皮球,每个人都垂头丧气,笑不出声来。就在这时他站了出来说:“大家别灰心,我们还有机会,让我来给大家表演吧!”他站在我们前面,开始了表演,一系列的动作他做了出来,像滑稽巨星一样,使我们哄堂大笑。那是他最高兴的时候,他真诚的微笑,仿佛使我看到,他的内心似乎也在笑。

有一次看我们成绩考得不好,于是他站在讲台,模仿“卓别林”,自己用着丰富的肢体语言,表现出自己的傻,让自己摔跤,差一点就把自己的脑袋撞出血来了。但他都无所谓,因为他看到我们笑了,哪怕是一秒,哪怕是微微一笑,他都很高兴,因为他心中的那朵花开放了,那是一朵美丽的花,那朵花似乎也在微笑……

他只要看到我们因他而笑,他心中的那朵花就会绽放,开得茂盛,那一朵花似乎会使他高兴,使他快乐。

他逗笑我们的那一瞬间,那朵花盛开了!

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篇13:描写人笑态的

全文共 407 字

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我在,从嘴角勾起来的笑。

刷牙时对着镜子笑,梳发时对着梳子笑。走路时笑,静止时笑。起风时笑,天晴时笑。写字时笑,看电影时笑。开心时笑,难过时笑。

我是一个疯子,在笑那些正常人。

笑他们一脸公式的表情,笑他们忘了糖果的味道,笑他们作秀般的每一个动作。

我还在笑,笑他们表面上的殷勤,笑他们假公济私,笑他们找各种冠冕堂皇的理由来掩盖自己所犯下的过错。

我依旧在笑,笑他们迷失了自己,笑他们不懂尊敬最爱自己的人,笑他们不惜一切代价就只是为了达到目的地的愚蠢。

我大声的笑,笑他们笑我的正直,笑我的友善,笑我的直率,笑我的公平,笑我总会为他人着想,笑我依旧还在的童真童趣。

我放肆的笑,笑他们还在笑我:“你个疯子!你个疯子!你个疯子……”

对!我就是个疯子。

我在笑,笑,笑。我还在笑。正常人与我一起笑,空气与我一起笑,房间与我一起笑,世界与我一起笑,宇宙与我一起笑。笑到嘴角被扯疼我还在笑,笑到眼泪止不住我还在笑。

在笑什么?我也不知道。

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篇14:笑如夏花作文700字

全文共 713 字

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燥热的空气从脸颊边窜过,迎面的风没有半点清凉,反而从干燥的皮肤中拿走了无几的水分。

在这样苦辣的天气下,体育课成了我们最要命的一门课。一圈一圈地在跑道上耗尽体力,黏糊糊的汗水顺着脸廓流到脖子上,只得不停用手抹去,白色的校服也被浸湿出一块块汗渍。这种不痛快的感觉让我渐渐急躁起来,却只能压制着怨气坚持下来。

步伐随着体育老师手中按下的秒表一起停止,我大口大口的喘息,快步走到道旁的林荫下,蹲下。看着剩下那些面红耳赤的同学还在不停奔跑,我把头扭到一边,因为那些难受的表情实在让我不忍直视,于是漫不经心的揪下一朵娇小的三色堇,捏在手中玩弄。像是晕染过的瓣在风中摇曳,简简单单的好看。

跑圈结束的同学越来越多,林荫下的人群越来越密集,大家都各自抱怨着天气的不爽与老师的不讲理。只有我独自一人蹲在树根下,不停揪花好来打发时间。下课铃似乎又迟到了,我不经意的瞥了一眼手表,却窥到了丛中一个瘦小的背影。她正弯着腰,从地上大堆的饮料瓶中拾起一些,快步走向垃圾桶,把瓶子小心地扔进去,又走回那一堆饮料瓶旁。这样的动作不下七八遍,直至小小的垃圾桶被瓶子塞得满满的,她才直起腰来,又寻思着剩下的几个瓶子该怎么处置。发了一会呆后,把它们码放在了垃圾桶前。

下课铃匆匆赶来。她从稀疏的树叶中走出,一个再熟悉不过的面容,她就是与我们朝夕相处的同学——李亦涵。

也许是她察觉到我一直在窥视她,所以害羞的了,用手遮住红彤彤的脸颊,只露出一对细眉,一双浓眼,脑后的短马尾俏皮的跳起来,可爱极了。她赶快蹦蹦跳跳的跑开了,似乎我发现了什么不得了的秘密。

她的笑容仍映在我的脑海中,挥之不去,再待我低头看看手中鲜艳的花,发现它顿然失色,它的美,再也比不上刚才那张活泼的笑脸。

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篇15:妈妈笑了

全文共 414 字

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星期五下午我放学回家,准备拿一本书来看,只见书架上的书七零八落,有的放在第一层,有的插在第二层,还有的竟躺在第三层。于是我决定吃过饭后来整理一下。

我先把书全部从书架上搬下来。我两手托着一骡,上面还要用脸扶着。抱了两三转我就气喘吁吁了,这可真累呀!我心想:干脆不做了,平时不都是妈妈做的嘛,这次为什么我要逞强呢?可我转念一想:妈妈平时要上班,就已经很累了。回家还要做家务,我做两下就累了,那妈妈呢?岂不累死了?那我还是接着做吧。

我把所有的书都搬下来以后,接着又开始分类。我把我常看的作文书,名著,故事书还有其他等课外书放在第一层,方便我随时阅读。我在把妈妈和爸爸爱看的《家庭生活》,《分忧》,《军事先锋》等放在第二层,方便他们阅读。我在把不尝看的课内书,过期的杂志等放在第三层。

经过我半个小时的努力终于整理好了。看着这整整齐齐的书架,我心里美滋滋的。突然,只听“咔插”一声。门开了,原来是妈妈呀。妈妈看着这整齐的书架,开心得了!

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篇16:乐趣的搞笑包作文500字

全文共 533 字

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我们班有许多许多的调皮鬼,他们快乐、有趣,当然也调皮。

呵呵!李佳泉可是我们班鼎鼎大名的调皮鬼,他的调皮能让我们班所有同学哈哈大,不愧是我们班的笑星。这不,他又和班长吵起来了,李佳泉心里想,和周怡敏这个河东狮吼斗没有好果子吃,他说:“君子动口不动手,有本事别打架,只斗口”“哼,谁怕谁呀”,周怡敏叫道。

现在,李佳泉是黄河之水,滔滔不绝,周怡敏也不甘心,使出了河东狮吼绝招,吓的李佳泉连忙捂住了耳朵,周怡敏以为他认输了,就停了口,李佳泉突然做了个鬼脸,周怡敏啊的一声!我们全班都笑了起来。周怡敏实在忍不住了,连忙把李佳泉打的傻头傻脑,我嘻嘻的在笑,周怡敏用严厉的眼光扫了一下,看见了我,我飞快的坐端正了,周怡敏又回去打李佳泉了,她对李佳泉说:“哼!和我打,你还不配呢!”李佳泉使出了防护绝招“缩骨功”,左躲右闪,周怡敏硬是打不倒他,周怡敏气喘吁吁了,李佳泉好似占了上风,对周怡敏笑道。耶!我打赢了!

叮呤呤!上课了,李佳泉也沾沾自喜的回到座位上,我们班充满乐趣,特别是李佳泉!他带给我们的快乐无人能比。

李佳泉也是个乐于助人的孩子,上美术时,我和张雨晴没带纸,李佳泉出手相助,给了我和张雨晴一人一张,我们才没被老师批评。

看见没,李佳泉又可爱,又调皮,让我们班品尝了五味瓶。

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篇17:一路风景一路笑作文1000字

全文共 1411 字

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这是一个美好的春季,班主任决定带我们野炊踏青,大家听了乐淘淘,一个个像吃了兴奋剂似的。那一晚,我高兴得无法入睡,满耳都是流水声,满鼻都是春风香,满眼都是百花艳。

第二天,随着“出发”一声令下,同学们像脱笼之鸟,向四级电站开拨。

到达了目的地。大伙儿卸下炊具、菜品、饮料,整理着各种食材,守着谁曾经用过的灶台,等着其他组员的到来。

厨艺比赛大会开始。只见A组的黄同学毛遂自荐:“烹饪是我的拿手活,我来。”说完把袖子一捋,提着砧板往桌布上一放,拣起个大胡萝卜,顺手将它在空中翻了个跟斗,操起菜刀,耍起黄氏刀法。“嚓嚓嚓——”瞬间,又细又匀的胡萝卜丝儿一顺儿堆起。

柴搭起来了,火生起来了,炊烟升腾在空旷的原野,飘逸在林中,徘徊在溪上。“咝——咝——”“哐——当——”“呼——呼——”沙滩上奏起了交响曲。我见小英在烟熏火燎中手忙脚乱的,便走过去替她摇扇,打趣道:“不给你降降温,待会儿你要是被烤熟了,我们这组就多了一道荤菜。”大家凑过来,应和道:“是呀,人肉馒头,我们可消受不起啊。”

一阵忙活后,新鲜菜肴陆续出炉。小华的“水煮清鱼”让我们刮目相看。小军精制的金灿灿的油榨龙虾铺在盘里,引来围观,惹得大家两眼直放光。我尝上一口,点头如捣蒜般,直呼“好吃”。

饭熟香了,桌布铺好了,菜品摆上了。“开饭啦——”席长一声令下,小组同学抢筷夺碗,围坐在席边,只见一双双筷子齐刷刷交织成一片。看到这阵势,组长急了:“斯文点!”有同学回应道:“斯文填不了肚子。”“是啊,斯文就要吃亏。”大家敬着,吃着,说着,乐着,不时争着请老师光顾,好一幅动人的师生情谊画啊!

饮足吃饱后,大家稍作休整,开始向老鹰洞山进发。大家铆足了劲,只顾向前冲。路边野花开得正烂漫,竹林散发着竹香,竹叶儿像把筛子筛出斑驳的光点。远处,出现了几户人家,走到近前,东家的砖丽房关门了,西家木板房前“苔痕上阶绿”,异常冷清,好不容易见到一户有人的家,老婆婆告诉我们:“这山上就两家还住有人,其余不是迁到山下,就是到城里居住。”我听了,想像昔日这里鸡犬相闻的热闹景象,不免生发一丝丝惆怅:这里的物什对搬走的人来说,却成了难舍的牵挂和无尽的乡愁。

不一会儿,一些同学开始累得走不动了,只好像蜷缩的蜗牛蠕动着。这里、那里,同学们像一颗颗散落的珠子,七零八落的。但也有些女生了得,冲锋陷阵,“欲与男生试比高”,好一个“巾帼不让须眉”呀!

好不容易爬上山顶,极目远眺,“一览众山小”。俯瞰山腰,只见几只黑色的大鸟向山顶攀飞,扑闪着翅膀一点点地向上攀飞,我被它们矫健、勇敢的身姿深深折服了。向西望去,一座庙宇赫然出现眼前:白墙黑瓦,油漆朱门,高高矗立在峭壁之上,白云之下,在周围灌木丛掩映下,显得格外庄重肃穆。今天不巧,僧人出门云游,庙门上锁,寺庙略显得有点凄凉。我们无缘欣赏到“万籁此都寂,但余钟磬音”的佛景,没能看到来自天南地北的香客提着果疏,虔诚拜佛的画面,心里不免有点小小的遗憾。我们面对远山高喊,声响在天穹中回旋。我们不敢久喊,因为担心惊动天上人。我们在山下“回家”的催促声中,惜别寺庙,打道回俯。

下了山,吻别大自然,踏上回校的路上。我回望西天,深情地吟诵着:“再见了,青青的山;再见了,柔柔的水。轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩……”

回校后,我们将拍摄的照片制作成精美的册子,命名为《“八三”记忆》。纪念册里回放着一帧帧美好的影像,它将在我们心中留下永不磨灭的烙痕。

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篇18:妈妈笑了作文500字

全文共 513 字

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我的妈妈她中等个儿,大概有1米65,身材不胖不瘦,一头乌黑发亮的长发,经常扎着马尾辫,穿着高跟鞋。她有双浓眉大眼,樱桃小嘴,但不善言语。她基本上不化妆,还算是很勤俭节约的。她每天都要做饭,而我每次都不会在乎太多的做饭过程中的细节。可是有一天,我明白了:做饭,看似简单,其实是件很不容易的事情!

有一次,妈妈要好几天才回家来。我就只好自己学着做饭。可是第一次就把饭炒干了;第二次放的油又太多了;第三次却又把水放多了……就这样,我尝试了好几次。忽然,我看见桌子上面有一个本子,便打开一看,里面原来是妈妈写着些做饭的方法。比如:炒菜、甜点、糕点、粥、面类等。然后,我就在这些里面挑选了一个,按照妈妈写的方法操作,我尝试着,最终我成功了。我自己品尝了一下,味道不错,似乎有点妈妈做的味道。

就在昨晚,妈妈回来了,我就自告奋勇的给妈妈说:“今天我来当厨好吗?”妈妈眯眯地说:“儿子长大了。好吧,今天给你个表现的机会。”妈妈说完,我就像脚踩风火轮一样的到了厨房。开始洗菜,切菜……很快我的饭做好了。我就迫不及待的端上桌子,让妈妈尝一尝。结果妈妈的脸上乐开了花,她说:“今天你这小厨师的厨艺真不错,儿子也懂事了。”

妈妈笑了,我心里也美滋滋的!

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篇19:困境中坚持铸就成功作文800字

全文共 930 字

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生活的沙漠有时狂风肆起,黄沙漫漫。生命的仙人掌屹立着永不倒下,与风暴抗争。那巨大躯干面对狂风,坚持着;那一个个尖锐的刺面对沙暴,坚持着,让它屹立于沙漠之中。在困境之中,坚持就能铸就成功

翻开那厚重的新中国发展史,无法忘记那一颗璀璨的明星,钱学森。

许多人对他坚持回国的事津津乐道,但我更看重的是他回国后对中国无可替代的贡献。

喜欢钱学森是因为他在中国导弹、核武器、卫星方面一片空白时,坚持着用自己的知识,用十余年时间,为祖国创造了一个个辉煌的奇迹;是因为他在留苏派等反对者的批判与压力下,他坚持己见,不气馁,批驳了反对者,使中国在导弹、卫星事业一跃而上,帮助中国进入国际领先地位。原子弹、氢弹、远程洲际导弹、东方红卫星……是钱学森坚持之后那辉煌的成就,于是在现代人看来,钱老对中国的贡献仍旧是巨大的,是其他人无法比拟的。

因此,在困境之中,坚持就如同一种积累,让人厚积薄发,取得巨大的成就,。

拭开那纷乱而屈辱的中国近代史,无法忘记那中国历史上最大的混乱,中国民国。

当狼烟滚滚,军阀混战的烽火燃遍全国,底层人民看不到希望,悲观而麻木;不愿振兴中华的人不坚持自己,同流合污,投身到残害人民的战争中。鲁迅,一个生在混乱年代的人,坚持成就了他的伟大。

他穷苦落魄时,只有一屋一桌一椅一床一油灯,但他仍旧在昏暗的灯光下愤笔疾书,发出了一声声那发自肺腑的呐喊;当人民不理解时,他仍旧“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,写出了那一篇篇能解开人心灵枷锁的文章;当北洋政府、国民政府反对甚至暗杀他时,他用一支支笔坚持着顽强战斗,发表了一章章令反动政府畏惧的文篇。《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》等等是他毕生的心血,是唤醒国人的巨著。他成功了,无数中国人觉醒了。

因此在困境中,坚持就如同一种巨大的力量,让人有高昂的意志去拼搏。

霍金全身瘫痪,那一篇篇文章、一段段演讲震惊世人;季老被冤关在牛棚里,那一天天坚持,一点点记录重现那段历史;邓亚萍身材不好,那一个个乒乓球,一滴滴汗水成就她一个个世界冠军。这些人都在困境中坚持着、努力着,积聚力量,铸就了他们的成功。

坚持吧,朋友!无论前面或是高山急湍,或是充满荆棘,或是险谷,或是惊涛骇浪,挺立起来,坚持走下去,你就会铸就自己的成功!

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篇20:难忘那一抹笑作文800字

全文共 850 字

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在我心灵深处,有一簇喇叭花丛。在我记忆深处,还有一抹难以忘怀的

不知道是否因为我提早读小学,还是悟性的问题,我的语文成绩老提不上去。一次,D老师在讲台上公布语文成绩,当念到我时,老师皱了皱眉头,拉低了声音,低语:“小韵,七十八分。”虽然老师是柔和地说,但每一个字却像一根根刺扎在我心坎上。我情绪低落,勉强听完所有同学的分数,猛然发现——我居然考全班倒数第二!

下课后,同学们的讥笑声随之而来,我装作看书,心里却缩得紧紧的,泪水模糊了视线,早已看不清书本上的字。从那以后,我的性格开始孤僻,脾气也开始古怪起来。

几天后,久雨初晴,我早早地来到学校,看见D老师在和其他老师谈些什么。她忽然转过头,我来不及收回视线,只见她走过来,对我轻轻耳语一句:“等会来我办公室。”

我顿时愣了,老师叫我干什么?考试又考砸了吗?揣着忐忑不安的心,我来到了办公室。

推开门,迎来了空调的丝丝凉气,我看见老师正批改作业,见我站在大门口,便微笑地走向我,递给一杯果汁,并叫我坐下慢慢喝。半晌,D老师指了指墙角的窗帘,说:“帮我看看窗帘外的喇叭花。”我乖巧地过去看,心里却不抱希望:昨天的暴风雨肯定把它淹没了。我拉开窗帘,喇叭花居然没有枝折花落,反而藤条缠得越高,叶子更茂,还开了一些淡蓝色的喇叭花,显得格外楚楚动人。

“你是不是很惊讶外面的花居然没烂了?”“对!”我不假思索地回答。“是啊,喇叭花看起来柔弱娇嫩,却懂得如何应对狂风暴雨,如何克服困难。狂风刮不倒她,暴雨淹不死她,它没被击垮,还开出来了美丽的花。因此,无论生存环境何等恶劣,牵牛花都能凭着自己不怕困难,不服输的精神,顽强地抓住机遇,勇敢地向上攀登,直到生命之巅。”

我终于知道,老师为什么要叫我看喇叭花了。我转头看了看老师,老师也看着我。她嘴角略翘,对我意味深长地笑了笑。那抹笑,震撼了我,改变了我人生悲观的看法,抚慰了我受伤的心灵。

之后,我窗前也出现了一盆喇叭花。

晨曦的阳光流淌着,照亮了窗前的喇叭花,照亮了我心灵深处的那簇发芽的喇叭花丛,也照亮了我记忆深处D老师的笑。

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