笑对困境作文（合集20篇）

我小时候，送过妈妈很多礼物，有贺卡，有自画像，还有照片。每次，当我送给妈妈时，她总会一把抱住我，抱得紧紧的，她还会笑得合不拢嘴。但有一次，我给妈妈画了一张不怎么好看的画，妈妈却笑得比以前要欢。

那是一个风和日丽的早晨，太阳把耀眼的金光洒向大地，大树随风舞蹈。妈妈早早儿地上班去了，我一个人呆在家里，没事干，就打算画一张画，画什么呢？哦，对，我还没有画过妈妈呢！于是，我拿出水彩笔，拿出一张纸，开始画了起来。我先在纸上画了一个大圆圈，啊，不好，我把肉色的笔拿成绿色的了！算了，我还是继续画吧！于是，我又在圆的上半边画了一些黑色的短短的线，这就是妈妈的头发，我没有画长，因为妈妈是短头发。之后，我又画了两个大圈圈，中间写个“一”，这还不行，我还要在俩“圈圈”两旁各画一条长线，一直连到脑袋边，这就是眼镜。我又在两条“线”下面各画了一只半圆形的耳朵，喔，这耳朵一个画得大，一个画得歪歪扭扭，活像两片白木耳。接着，我又画了两只一大一小的眼睛，一只长长的鼻子，两片又厚又大的橙色嘴唇，中间还露出了两颗洁白的“大板牙”，我再在脖子上画了一个圆，中间添一个红色的球，便成了项链。这幅画就完成了。我仔细端详了一番，呀，画中的妈妈变成了一个小丑！

中午，等妈妈回来后，我慢吞吞地走向妈妈，然后，给她看了这张画像，妈妈在看的时候，我一骨碌跑进房间，躲起来，生怕妈妈会批评我。过了一会儿，妈妈在外面叫我，我才走出去。妈妈一见到我，就摸摸我的头，一边指着“大板牙”说：“哇，这个画得真好，你真细心，连这个都画出来了！”之后，我犹豫半天，才说：“我还以为您会批评我呢。”可是，无论我怎么说，妈妈都说这张画好看。尔后，妈妈还说：“你也不是故意要画丑的嘛，你看这‘大板牙’也挺可爱的嘛，妈妈要表扬你呢！”说完，妈妈竟然笑了，她笑得那样甜蜜，像一朵盛开的桃花，眼睛眯成两条线，露出两条鱼尾纹，此刻，在我心里，这两条鱼尾纹也是漂亮的。我从妈妈的笑里看到了妈妈对我的爱，以及对我的鼓励。

我这时才真正明白，只要是自己做的，无论样子好不好看，妈妈都会收下的，妈妈的这一笑，使我终身难忘。

今天英语课上，叶老师让我们比一比谁的肚子大。同学们一听，嘻嘻哈哈闹开了。

几个坏蛋又有了新的鬼主意，我的同桌毛成语把外套一脱，塞进了上衣里，再加上他本身就一个啤酒肚，眨眼间成了怀孕十个月的大肚婆了，边上的同学都哈哈大笑。严伊泽不服气，说是要和毛成语比一比，说着他把两件大衣都往肚子里塞，啊！那肚子大得好像要炸了似的。有个坏心眼的同学往他肚子上踩了一脚，然后大声说：“哈哈！我已经把你踩流产啦！”边上的同学看了笑得更厉害了！有的捂着肚子在地上滚。

我的同桌不想输，于是他就到处找同学借衣服。但是他的人缘不怎么好，所以没有一个人借给他衣服。严伊泽开心地跳起了舞来：“啊！‘宝宝’掉出来啦，快接住呀！你这“妈妈”怎么当的？”原来，他一跳就忘记自己有身怀十月的“宝宝”。那“宝宝”可真可怜呀！

教室里炸开锅一样，同学们笑得停不下来，连英语老师也忍不住笑出声。直到下课了，同学们渐渐散了。

多么搞笑的比肚子啊！简直笑死人啦！

我头一次看见了她的画，看见了那个无人注意的笑容。

画上是一个穿着礼服的公主。礼服的裙摆很大，一层一层的，有着各种好看的花纹，边上镶着白色的花边，有些华美，有些堂皇。吸引我的是她的笑，笑得很灿烂，笑得很纯真，像是一抹光，只要看一眼，心里就明亮起来。而这样的笑容，是她，用一只铅笔头在破旧的草稿纸上画出来的。她在教室的那个角落里，创造了一个无人注意的、孤独的春天。

“琦琪，你这次又是全班倒数第一，你再这样下去，考试不及格，是要留级的。”数学课上，老师常常这样说，字里带着生气与担忧。“琦琪，你是不是又没有听写？把听写的内容抄三遍。”每当语文老师抱着听写本进教室时，总会有这么一句话。同学们都习以为常——她是一个差生，并且还“有点问题”。而琦琪总是坐在教室最后一排的角落，对于老师的话只是把头垂下，没有很愧疚，没有很难过。只是执着一个铅笔头，在从发补习班广告的人手里拿到的草稿本上画什么东西。

没有人和琦琪做朋友。但在我的印象中，琦琪是爱笑的，画画时笑，对着窗外笑，对着每一个经过的人笑。从来没有一个人对她微笑，于是她便一个人笑着，笑得很灿烂，笑得很纯真，是她那冰冷的生活中唯一的一束光。

她的笑那么孤独。

为庆祝六一儿童节，我们有节目的同学穿上了统一的红裙子，腰间一条宽宽的袋子，左侧边着大蝴蝶结，裙摆看起来很蓬，外层类似于欧根纱，撒着金粉。我们不怎么觉得好看，其他同学也没对它作出任何评论。

“哇噻，你的裙子好漂亮哦！”我经过琦琪身边时，她带着羡慕的眼神说，“你转几圈肯定很好看！”我愣住了，象征性转了一圈却引起了琦琪一串惊叹，我看见她笑了，笑得很灿烂，笑得很纯真，像是只有她一个人发现了什么很惊奇的事。确实，她总是独享了我们所有人错过的东西，错过的美好，错过的笑容。

我却对于她的夸赞很不自在，但之后我的心里明亮了许多，她的笑如哗啦啦的阳光抚进了我的心。

琦琪的画是在我偶然间看见的。也许，她一直像一位爱笑的公主，活在她自己的春天里。那里有一片花海，有哗啦啦的阳光，还有一座古老的城堡。画上，她在笑，笑得很孤独。因为只有她得到了美的救赎，而我们，与之擦肩而过。

老师的微微一笑对我是很重要的，每当项老师满脸笑容的时候，我很开心；每当项老师愁眉苦脸的时候，我很伤心。而我今天的目标是：只要老师露笑脸。

今天有一场测试，我的内心非常的紧张，生怕自己考不好，项老师走进教室的时候，表情严肃。我默默地想：我一定要取得好成绩，让项老师开心，哪怕是微微一笑！

考试开始了，我的心砰砰直跳，老师发下了试卷，我一看，还好，还算简单，我就开始挥笔了。考到一半，我发现有一题不会写，我的脑子像断电了一样，怎么想也想不出来。突然，我的脑子里浮现出了项老师的笑容，我一下子放松了下来，真是功夫不负有心人，答案终于被我想到了。

考试结束了，我砰砰直跳的心安静了下来。我想：这一次我一定会取得好成绩，让项老师露出甜甜的笑容。

项老师拿着批好的试卷走进了教室，教室里顿时安静了下来。项老师把写得好的作文读了出来，真没想到，第一篇竟然是我写的《我们班的开心果》。在读的时候，项老师微微一笑。

我想我成功了！

向领导道歉的一封信

尊敬的领导：

您好!

现在已是凌晨了，今早摔坏的躯体带来的痛苦，心里的内疚和懊悔，折磨得我无法入睡。我今早都做了些什么，我到底怎么了?心底对进步的渴望，尚存的一丝良知，让我再也忍不住了。于是，坚强地从床上爬起来，下地，一瘸一拐地忍着双腿摔伤后的剧痛，挪到桌前，用我尚能提笔的手冒昧地给您写了这封信，请您笑阅。

今早上班走上咱办公楼时，我也不知究竟在想些啥玩意儿，竟低着头走路;您迎面走下来我竟未能及时发现;更不应该的是，这么宽敞的楼梯我放着两侧不走竟敢走正中!于是，事情就不可避免地发生了：在与您进行身体接触之后，我滚下了楼梯。不过还好，托您洪福，我虽手脚腰背伤着一些，可脑袋尚未跌破，真是不可思议呀(这也是我此刻能给您写信的前提保障)!被抬回家后，我认真反省自己，终于可以总结出自己的错误主要表现在以下三点：

1.不该边走路边胡思乱想。走路时思考具有很大危害性，人神后眼睛也因此而不能灵活观察，今天就是因此而导致当领导迎面走来时未能及时发现，酿成大错乃至大祸。其实，以我一介草民有何资格有何必要不专心走路看路而思考呢?核武器问题我发不上言;伊拉克危机谈判了几年只是扯皮，也不见有谁让我发表点什么;无钱无权也没有风流韵事搞得焦头烂额;我始终得规规矩矩做人，老老实实吃饭……言而总之，我所能想的，无非是张家长李家短的娘儿们的鸡毛蒜皮小事，这些也能忘神，值得吗?!

2.走楼梯不该走中间。自古以来官走官道，民行民路，所谓“官道”，就是当官的走的道，即是道路的正中地带。那电视里头，官在官道上乘轿而行，且无论职务大小，众小喽啰无不护其左右，村野民夫无不纷纷避于荒野之中。哪有贱民见官而不避者?有，则必刁民也，古时轻则打板子，重则还有砍头的哩，这可不是开玩笑的事儿。如今进步了，讲究什么民主了，板子可免，头可留住，然也万万不可得寸进尺呀。人总得有上下贵贱之分吧，不然还不乱了套了?您说是不?

3.最严重的，是思想错误，一切错误的根源皆来自于思想。当您从容优雅地踱到我身边，对着地上的我进行批评教育时，我竟不能挣扎着爬起洗耳恭听，只想着自己的我的政治观念是淡薄至极，这是意识形态的错误，是本质的错误!因此，我不禁庆幸自己摔了这一跤，更感谢您帮助我摔了这一跤，虽然摔伤了筋骨，却摔醒了我的头脑，这将会是我成长路上宝贵的财富!

仅仅总结出了错误是远远不够的，重要的是要在思想上、行动上彻底改变自己。因此，我保证今后一定做到：走路更老实些;眼睛更灵活些;在领导面前头更低些(当然，眼睛还得始终盯住领导的鞋子，否则，再有这类身体接触就近乎企图谋杀了)。末了，有件事我不得不向您汇报。那几个抬我回家的家伙都是些阴谋分子。他们竟敢一路上不停地恶毒诽谤您。他们说您是横行的王八(原谅我为了汇报清楚只得很不情愿地重复他们的话)、十足的恶棍、特权的膜拜者。敬爱的领导，请您相信我吧!我清醒地认识到了自己的错误，知道您官大、架大，我没任何理由挡您的道，阻碍您前进的步伐，浪费您大干一番事业的时间，花费您口中如玉的唾沫。我更决心用自己的行动来证明对您的忠心、对进步的渴望、对我们的事业的忠诚!再次感谢您的教诲!

丽次乞求您的原谅!

再再再次乞求您的信任!

此致

您的下属

妈妈总是平平淡淡的，不经常笑，但她们也不是不会笑，而是因为她们天天为我们而忙碌，快乐惭惭地减少了，所以她们不经常笑。

每次，当我把100分的卷子带回家时，妈妈说：“儿子，下次要是再考100分就更好了，妈妈相信你，你永远是最棒的！”虽然她只是说了一句鼓励的话，但她却在心里偷偷的笑了。

每次，当我暗地里为妈妈做家务时，妈妈只是悄悄地走到屋里装模作样的看电视，隔着屋门问道：“作业写完了吗？”我一边观察她的举止一边像平常一样说：“写完了。”妈妈说：“写完了就放回到书包里，收拾好书包后，你就可以出去自由的玩了。”我应声答道：“太好了。”妈妈看着我的身影，悄悄地笑了。

每次，我出去玩，和别的小朋友发生争执的时候，我总是让着别人，虽然我很不高兴，没有玩时那种愉快的感觉，但看着别人玩的非常高兴，自己心中也有一种非常特殊的快乐，别人笑了，我也笑了，妈妈知道了我的做法后，也会心的笑了。

三年前，在一次事故中，我差一点失去了一只脚，所以我现在异常珍惜“她”。

在医院的日子异常枯燥、乏味。我脑中一直有两个想法：“我是不是会死？我即使不死，脚还能走吗？能跳吗？天知道，我是那么的热爱舞蹈。”在那段日子里，我不笑，我无语，我拒食……直至她的出现。

那天，我坐在病房中看易水寒写的《微笑是一种力量》。这时，病房外传来一阵物体敲击地面的声音，好奇心驱使我用手推着轮椅出去看。看到的一幕，我竟然觉得自己很无用。那是一个看上去只有七八岁的小女孩，她的右腿被截肢，现在正在学习用假肢走路。她额前的刘海都贴在脸上，从脸上滑落颗颗晶莹的汗珠。她似乎看到了我，冲我笑了笑，我也很不自然地笑了笑。在后来的聊天过程中，我得知她和我一样，只是我更加幸运，不需要截肢。在她要走的时候，她看到我手上的书，笑着对我说：“姐姐，你也在看这本书啊，其实，只要你像书中的主人公一样，用微笑面对事情，就没有什么克服不了的呢！”“天哪，这是一个小姑娘说出的话吗？”看着她坚毅的背影，我发现我的心越来越清晰。我明白了，我懂了，便跟妈妈说：“我饿了。”妈妈反应有些迟钝，好一会儿才反应过来。我觉得我一定能像小姑娘所说的那样，用微笑面对世界。

是啊，在微笑中鼓起勇气，面对挫折；在微笑中，坚定信心，克服困难。这样，困难还难吗？

在我的生活中，有一些令我烦恼的事情，这些事让我心烦意乱，但是它往往会让我改变，从而获得快乐，笑对烦恼。所以，我们要笑对烦恼。

记得有一次，在一回单元测试中，我只顾贪玩，抱有侥幸心理，成天东跑西颠的，没有好好的复习所学的知识，考试完毕，我考得简直是糟糕到了极点——才考了60几分，差点就不及格了。回家后，我受到了爸爸妈妈前所未有的批评，我听着爸爸妈妈的训斥，也认识到事情的严重性，心里就像刀割一样的难受，中学生作文《笑对烦恼》。我既后悔又烦恼，恨自己没有好好的复习，最后让我在班级里抬不起头来。于是，我决定查漏补缺，弥补我以前的过失，不再贪玩，重新振作了起来，及时地复习、预习。最终，终于取得了好的成绩。我非常高兴，也非常的快乐。我体会到了一份耕耘，一份收获的意义。

还有一次，妈妈说我太懒惰了，在家里什么事情也不帮着做。我听了以后非常难过：一是为妈妈批评我，我让妈妈生气了而难过，二是因为我实在是懒惰，在家里成天无所事事，什么家务活也不帮着干，简直就成了古代帝王家里的小公主，好吃懒做。我遇到了烦恼，当然就要争取消除烦恼啦！以后的日子里，我就像换了一个人似的，变得勤劳了许多。家里的活我争着做，妈妈也夸了我好多次，说我知错就改，是个好孩子。这下烦恼消除了，快乐也随之跟来了。

没有烦恼，哪来的快乐呢？快乐是来自于消除烦恼时的过程与结果。没有了烦恼，就衬托不出快乐的美好;没有了烦恼，生活将会显得多么单调、乏味和苍白啊！我们的生活就应该是克服烦恼和享受快乐的过程。烦恼往往会成为我们追求快乐的动力，有了烦恼，在消除烦恼的过程中，就不怕没有快乐的到来。

他是班中的“卓别林”，他使我们笑口常开；他是班中的“开心果”，当我们笑时，他的心中乐开了花。

马轲，他逗我们笑的本事太高了，不说话也能让我们笑。当我在接力赛是最后一名时，整个班就像泄了气的皮球，每个人都垂头丧气，笑不出声来。就在这时他站了出来说：“大家别灰心，我们还有机会，让我来给大家表演吧！”他站在我们前面，开始了表演，一系列的动作他做了出来，像滑稽巨星一样，使我们哄堂大笑。那是他最高兴的时候，他真诚的微笑，仿佛使我看到，他的内心似乎也在笑。

有一次看我们成绩考得不好，于是他站在讲台，模仿“卓别林”，自己用着丰富的肢体语言，表现出自己的傻，让自己摔跤，差一点就把自己的脑袋撞出血来了。但他都无所谓，因为他看到我们笑了，哪怕是一秒，哪怕是微微一笑，他都很高兴，因为他心中的那朵花开放了，那是一朵美丽的花，那朵花似乎也在微笑……

他只要看到我们因他而笑，他心中的那朵花就会绽放，开得茂盛，那一朵花似乎会使他高兴，使他快乐。

他逗笑我们的那一瞬间，那朵花盛开了！

我的妈妈不是很喜欢笑。小时候，我认为只有妈妈开心的时候才会笑，而那一次我才发现，妈妈的笑包含不同的含义——有时是关爱，有时是幸福，也许还有时是对我鼓励……

记得我五岁那年，我参加了一次朗读比赛。这是我第一次参加比赛，当时我很紧张。妈妈笑着对我说：“要相信自己，一定会取得好成绩的。”当我站在台上，看到妈妈在对我微笑时，我一下子放松了许多，认真地投入到演讲中，顺利地把节目演完了。当我取得金奖的好成绩时，妈妈露出了幸福的笑容。

还有一次，是我三年级的期中考试。当时我考得很糟糕。我想：这是我上学以来考得最差的一次，见到妈妈要怎样对她说呢？她看到试卷时，会不会生气呢？……

然而，当妈妈看到了试卷时，脸上露出了微笑，并和蔼地对我说：“考了89分，你心里也不好受吧，好好看看题，错在哪里，如果不会，我教你……”听着妈妈的话，我的眼泪不由地掉了下来，并暗下决心，一定好好学习，下次考试一定要考出好成绩。

而现在我已经是四年级的学生了，每天陪伴我的是：书桌、台灯、习题、试卷……虽然妈妈时常是用严厉的目光督促我的学习，但也伴着美丽的笑容。

妈妈笑时，不仅很美，而且包蕴着她特殊的用意——那就是爱。

检查验收——检查宴收； 随遇而安——随寓而安；

无往不胜——无网不胜； 未老先衰——胃老先衰；

哑口无言——牙口无炎； 一鸣惊人——衣名惊人；

任人唯贤——任人危险； 一往无前——一网无钱，

德才兼备——德财兼备； 独具慧眼——独具贿眼；

前途无量——前途无亮； 县委书记——县喂书记；

天长地久——天尝地酒； 无微不至——无胃不至；

义形于色——一形于色； 兴高采烈——性高才烈；

三中全会——三盅全会； 郎才女貌——郎财女貌；

死而后己——私而厚已； 同病相怜——同病相连；

两袖清风——两袖勤俸； 前途无量——钱途无量；

一鸣惊人——衣名惊人； 随心所欲——随心所浴；

今天和妈妈在家，我非常地高兴。因为妈妈会做好吃的给我，还因为妈妈会带我看电影，陪我玩耍。让我的假期生活丰富多彩。

早上一起来就看到妈妈忙碌的身影，她弯着腰正在拖地。我走到妈妈身边：“妈妈，今天你休息。你指挥我，我来干！”妈妈擦擦头上的汗水，和蔼的说：“没事，我来，你去学习吧！”我想：别的妈妈悠闲地喝茶逛街，我的妈妈却还在忙碌着。想着想着我的心里酸酸的，便从妈妈手中夺过拖把卖力的干着！饭吃完了，我主动去洗碗擦桌子，给妈妈洗好一串晶莹剔透的葡萄，送到妈妈手里。妈妈笑了，脸上虽有点皱纹，仍笑得像花一样美，眼中充满了感动！爸爸妈妈的辛劳看在我的眼中，我记在心里，我一定要好好学习，用好成绩报答爸爸妈妈的恩情，妈妈好像看出了我的心思，对着我笑得那么的灿烂！

妈妈是我生命的源泉，妈妈的微笑是力量的凉浆。妈妈的微笑，在我心灵的深处开出了美丽的花朵。

我看到了爸爸的笑，欣慰的笑！今天是爸爸的生日，我放学回到家从我的储蓄罐里拿出我赞的20元。于是我细心的把钱放进了包里。我高兴的向超市跑去，啊，超市里的东西可真多呀！有贺卡，有水晶球，还有玻璃珠看得我眼花缭乱，商品摆在我眼前可我却不知道该选哪种礼物才合适，我觉得好的又买不起，我买得起的有不好看，急的我在商店里到处乱窜。最后经过我精挑细选，终于找的合适的礼物，那就是一个蓝色的水晶球。我回到家把家里收拾的干干净净，坐在沙发上静静的等着，想着爸爸看见我送给他的礼物会有多么高兴。咚咚，咚咚一阵门声打破了家里的清静，我高兴得从沙发上站了起来，兴奋的走向门口，把礼物藏在背后，打开门却看到的是那充满杀气的爸爸，我问爸爸怎么了，他却嫌我多嘴。到了晚饭爸爸正在埋头吃饭，然后我用亲切的语气对爸爸说：爸爸您辛苦了，祝你生日快乐！起初爸爸怔了一下，又露出了和蔼的笑容，笑得是那么灿烂。虽然有时候爸爸因为工作上的事烦心，打他对我的爱依然没有变。

“哈哈哈……”原来是在练习中有人的姿势错了，那姿势有时做得不太离谱，但我们为了在苦中也作点乐，还是笑得合不拢嘴。有一次教官为了让我们开心一下，讲了一件趣事：“一位同志说：报告班长，我要上厕所。班长转了转眼珠说：一号一分钟，二号两分钟 。”我们笑了，笑声传遍了整个操场，平时没有笑容的教官也现出了笑容。但是我们笑得最开心的时候并不是笑别人的糗事，而是在休息中谈天说地，和新交的朋友们一起聊自己过去的趣事，中学生作文《军训片段三则》。那时脸上虽然只有微笑，但心里一定比蜜还甜。“哈哈哈……”我们又一次笑了。

早晨，我拉开窗帘，打开窗户。温暖的阳光照射在我的身上，一眼望去，竟是满地的野蒲公英。一朵朵洁白的蒲公英花，静静地开着，闪着光。这一幕，格外的赏心悦目，让人心旷神怡。

蒲公英把生命蔓延，年复一年发芽开花，传播种子。它不似玫瑰那般妖艳，也没有牡丹名贵。它一身朴素，哪儿有风，就在哪儿静静绽放。

我的母亲像极了这朴素的蒲公英。我的母亲是一位淳朴谦逊的中年妇女，大概是做粗活做多了，手已经长茧了。母亲一向很温和，不论我做错什么事，她都会原谅我，教导我，默默无闻地为我做这做那，丝毫没有一句怨言，她给予我的母爱深沉。母亲经常对我说，我家宝贝可真聪明，将来一定是个有出息的女孩子。也就是在母亲一句又一句的鼓励下，我渐渐长大了，成绩也突飞猛进。

正想到出神的时候，母亲的话打断了我的思绪。我回头一望，母亲慈爱地望着我笑，我才发现，原来岁月已将母亲的脸抹得又黑又老，她已将最美好的青春奉献给我，把最美好的时光用来守护我。突然一阵强风刮了过来，蒲公英把身体全部展开，深情地注视着她的孩子们飞向远方，去完成它们世世代代的使命，然后在衰老之际笑了，那是多么开心，幸福的笑声啊！

你听，蒲公英在笑，母亲也在笑！

妈妈是个爱笑的人。只要她笑起来，脸上的五官都变得活跃起来。妈妈的笑声甜甜的、柔柔的;妈妈的笑声里充满了她对我们的爱。

妈妈的笑，意义都是不同的。但是，都是那么悦耳、动听，令我们记忆犹新。

我喜欢妈妈的笑，因为妈妈的笑声慈祥的。当我一天学习回到家，她便会帮我准备好一碗喷香的汤，一盆盆美味佳肴，来慰劳我一天的疲累。每当妈妈看到我狼吞虎咽地吃饭时，她十分欣慰，路粗了慈祥的笑容。这甜蜜的笑，已经流进了我的心坎，自然力我的心田，暖到了我的心头。

我喜欢妈妈的手，因为妈妈的笑充满了鼓励，让我可以更加努力。当我成绩考砸了以后，把成绩单交给妈妈的时候，妈妈并没有大发雷霆，而是坐下来，和我一起分析错题，一起反思，当我因考不好而伤心时，妈妈笑了笑，拍着我的肩对我说：“跌到了没关系，从哪里跌倒就从哪里爬起来，要继续努力!”妈妈的话和她优美的笑声一直鼓励着我，令我受益匪浅。

我喜欢妈妈的笑，妈妈的笑里充满了无限快乐、充满和谐。每天饭后，是妈妈笑得最欢的时候。我们一家人便会聚在一起，谈笑风生。当我和我姐姐把爸爸的宝贝香烟扔进垃圾桶里，爸爸便假装生气，手拿着枕头，嘴里大叫着：“你们这两个臭丫头，看我怎么收拾你们!”我们两个便幸灾乐祸地爬到妈妈背后，不让父亲打我们。每次爸爸看在妈妈的面子上都不甘心地饶了我们。一切又回到原来那快乐的时候，每当妈妈看到这一温馨的话便情不自禁地笑了，她是笑得那么开心，那么灿烂!

妈妈的笑声是什么?妈妈的笑声是快乐日子里的一把吉他，尽情的为你弹奏生活的愉快;妈妈的笑声是忧伤的日子里的一股春分，轻轻地为你拂去心中的愁云，妈妈的笑声是一首歌：鼓励诗词，呵护是曲，爱是笑声的主旋律。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”，随着这首欢快的《童年》传来，我不禁感叹时光易逝。一转眼，我已经在人生这条路上走了13个春秋，一路上伴随我的，有家人，有朋友，还有那令我爱不释手的书籍……

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。这句话确实是真理。一本好书，凝聚着作者的心血；一本好书，会使许多“迷途羔羊”半路折返；一本好书，还会使懵懂的少年走向成才之路。我们在读书的时候，可以读出作者对祖国的热爱，亲人的思念，以及对国家危亡的担忧等各种真情实感。品味这百味人生，看这大千世界。

随着年龄的增长，我看的书籍类型也逐渐扩大，不再拘泥于儿时的连环画，童话故事等，开始阅读名著、小说、古典文学……读书好处多多，它可以丰富你的文化内涵，增长你的见识，使你变得博学多才。每次，我最开心的时候，就是坐在自家的小院里，掬一杯清茶，捧一本好书。那感受，须由你自己亲身体会。

我努力从书中汲取知识，也明白一个人必须要有担当，肩负起自己的责任。我现在虽然还只是在少年时期，但人总会长大，我亦如此。更何况时间就如流水，在你还没抓住它的时候，她就悄悄地从你的掌心里溜走了。所以，每个人都要担负起责任。不然，等你醒悟的时候，为时已晚！

我在去买书的途中，一阵带着淡淡的忧伤的歌曲传来“还记得那是你年幼……”就在这当儿，我的思绪已飘远了，想到了儿时的我们，无忧无虑，不知天高地厚，爱给老师惹麻烦，一下课就如冲出笼中的小鸟。还想到了早课时的朗朗读书声，做课间操时的音乐声……这都是一些美好的回忆啊！不知不觉中，我已经到了书店门口，这才把我飘远的思绪拉回来。买书时，我挑了一些关于成长的书，这使我在成长的过程中少走许多弯路。

现在我已经13岁多了，时间过得很快，我在慢慢长大，也有了自己的理想。那就是，真正的做一名敢于担当，勇于担当的人。

为实现自己的理想而奋斗，加油！

清晨，闹人的弟弟已经开启磨人模式：“奶奶，我要去公园玩！我就要去嘛！”

奶奶爱抚地摸着弟弟的头，道：“还不如咱乡下干净呢！”

“不嘛，不嘛！我就要去！”弟弟像唱山歌似的嚷着。

“奶奶，现在的丽水早变样儿了，公园里可比咱家还干净呢！”我忙插话道。奶奶半信半疑：“真的？”

“这您就不知道了吧。”我拍拍胸脯继续说，“话说咱丽水自创建卫生城市以来，家家户户、老老少少都投入到创卫的工作中，人人都献出了一份力量，咱丽水早就翻天覆地，大变样儿了！”

在我的说服下，奶奶终于同意带弟弟上公园了，弟弟乐得手舞足蹈。刚到公园，“咿咿呀呀”悠扬的戏曲声已飘至耳畔，甚是动听。奶奶情不自禁地哼唱起来，弟弟也配合地耍起了大刀状，装模作样惹得大伙乐个不停。

广场上，一群大妈正踩着节拍跳着广场舞，激情四溢；健身区里的大爷大妈、叔叔阿姨们各个精神抖擞，强健体魄不输奥运健儿们；儿童区的景象更是热火朝天，瞧，弟弟早就爬上了秋千，荡得老高老高，欢笑声荡得老远老远……

“哇，这公园真是大变样儿呀，创卫可真好啊！”奶奶抚摸着公园干净漂亮的椅子不禁赞叹道。

“奶奶，我们丽水这两年创建全国文明城市，大家齐心协力，咱丽水都变成‘大美人’了！”我自豪地说，“这学期我还被评为‘文明之星’了呢！”“我的好孙女也为丽水建设贡献力量了呢！”奶奶忙把我拥在怀里，脸上的皱纹似乎也随着欢笑飘散了呢！

我抬头望着树上那一朵朵洁白的花朵，心想：怕是连花儿都知道党的十九大就要召开了，才会如此怒放吧！

因为电，你我相连，你笑了，正源自最纯粹的思念。

——题记

在我年纪很小的时候，由于村里的电网经常出故障，家里总是停电，随之带来的就是各种麻烦。有时夏天炎热，却不能使用电风扇，或者在夜晚期间突然停电，造成黑灯瞎火。

正是因为用电不便，通讯技术在广泛范围内也得不到良好的发展。那时，我的奶奶住在一个更加僻远的小村子里，就连寄一封信也需要好几天。于是奶奶天天盼着：“若是电网普及全村，就能天天给家人打电话了，那该多好啊！”就这样，给家里打电话，成了奶奶当时最大的愿望。大约过了一年，奶奶村里都通了电。爸爸知道后，便立马抽空赶到奶奶家里，帮她装上电话机，大概是怕她老人家等急了。电话机装好之后，奶奶将听筒紧紧地握在手里，长久凝视着，不知不觉中，人早已失神了。

有一天，我正在写作业，突然，一阵电话铃声打碎了安静的氛围。我接起电话，熟悉的亲切问候在我耳畔响起——“是囡囡吗？”

我心里先是一惊，既感到高兴，又有一种说不出的激动。我能确定，这一定是奶奶的声音！奶奶终于和我们通电话了！我怀揣着喜悦的心情，询问着她的生活情况。

“现在呀，我们村的生活条件越来越好了，全村不仅通了电，还通了网络呢！各种家用电器都能使用。对了，我前几天给你炒了你最爱吃的番薯片，还有，我最近在园子里养了几只小雏鸭，浑身黄绒绒的毛，可好看了。如果你有空的话，一定要来看看……”奶奶的话就像缕缕不绝的清泉，淳朴而又清新，使我感到自然亲切。

后来，奶奶还提到说，爸爸给她买了一部智能手机，她不仅学会了基本操作，还学会了开视频。说着，她就通过手机向我发出了视频通话。在视频里，我看见了奶奶灿烂如花的笑容，在她饱经沧桑的脸上，无不透露出和蔼安详的神情。村子里通电了，有网了，奶奶也笑了，使我心里暖暖的。

那一刻，奶奶笑了，电和网络织连起情丝，将身处异地的我和奶奶紧牵在一起。因为电，让我们的心离得更近。

星期天的早晨，妈妈对我说：“小兰，妈妈去买菜了，你好好呆在家里做作业。”我说：“知道了，妈妈 。”

妈妈走了，我在写字台上写作业，过了一会儿，天下起雨了，雨越下越大，不一会儿就下起了瓢泼一样的倾盆大雨。我想：“妈妈没带雨伞，怎么回来呢？”我连忙撑起一把雨伞跑去接妈妈。

我走在路上，路上有非常多的泥土和雨水，风非常大，我艰难地走着。突然，摔了一跤，非常的痛，脚上流出血来，我想放弃了，可是想到妈妈没带雨伞，我可不能半途而废呀！我又勇敢的站了起来，艰难地走了。终于，我看见了在雨中的妈妈，就连忙大声喊道：“妈妈，伞，伞。”这时，妈妈全身都湿透了，听到了我的喊声，急忙抱起我，微笑着对我说：“小兰，你长大了! ”

假如我是诸葛亮，我一定要让不爱学习的孩子都疯狂地爱上学习。

首先，我会去到学校，申请当那里的老师。我的教学方式与众不同，我所弘扬的是“在玩中学，在学中玩”。我绝不会给我的孩子布置那么多完成到半夜的作业，我不会给我的孩子施加任何的压力，因为我深深明白，一个只会按部就班的老师，是得不到孩子的爱的。

我会给孩子们学习的教室布置得五颜六色的，扎上气球，画上花朵，让孩子们在一个如同花丛般的环境中学习，不会感到压抑。我的课堂很开放，我给孩子们布置的规矩也很简单：“每个宝贝都可以自动选择座位，想坐哪里就坐哪里，不用规规矩矩地举手回答问题，有什么意见大家都可以自由发言。”

我会教他们古诗。古诗是我国源远流长的文化珍宝，我要将我所写下的所有的古诗都毫无保留地教给我的孩子们。“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”“不敢高声语，恐惊天上人。”我要用自己的微笑灌输给孩子们知识。

课后，我还会和我的孩子们一起玩游戏，扔沙包，捉迷藏，在玩乐中我会积极地鼓励他们写诗：“孩子们，如果玩得开心的话，就要答应老师，用诗歌将这些美好的画面记录下来！”(原创投稿 )

第一天，我给我的孩子们留的作业很简单：回家自己自创一首诗。大家都欢呼起来。第二天，我还别开生面地举行了一个比赛，比比谁的诗歌创作最好。我会选出写得特别好的学生进行表扬，狠狠地夸奖他们一番，增强他们的自信心，没有得到表扬的同学，我会给予他们无私的鼓励和帮助。

我还别出心裁地开设了野外课堂。在万里无云的日子里，我带上我的同学们，一起到公园去，让他们尽情地玩，没有任何限制。看到一棵银杏，我会启发他们：“这颗小银杏你们喜爱吗？如果喜爱的的话，就拿出你们的笔将他们描它们绘一下吧！试试看，用五言联句将它们记录在你的本子上！”当看着大家都专心致志地写诗时，我就感到久违的幸福。

我会将孩子们的作品，不论好坏，优劣，我都会将它们装订成一本册子，让他们感到自己也是一颗闪光的金子。

我要做一个只会微笑的诸葛亮，一个最特别的诸葛老师！

假如我是诸葛亮，我要让我的孩子们度过一个最美丽的童年！

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