学会换位思考的作文叙事优秀19篇
1900年爱迪生发明了铁镍蓄电池,是一种碱性蓄电池,电动势约为1.3~1.4伏,寿命长,但效率不高。爱迪生一生有许多发明,可是当别人问爱迪生成功原因时,他说:有些人以为我有什么天才,这是不正确的,“天才”是百分之一的灵感,百分之九十的努力。这里给大家分享一些学会换位思考的作文叙事,供大家学习。
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3774作文
347高一换位思考作文600字
全文共 1089 字
+ 加入清单在这美好的世间,看惯了花开花落,潮起潮退。总有那么一些人在你的生命中往来,儿时的打闹;年少与父母的争吵;长大后与恋人的分分合合。但,我们是否在未来的某一天恍然大悟而后换位思考呢?
我们在青春期总有那么一个疑惑:为什么父母不理解我呢?我生长在单亲家庭中。单亲家庭在如今的社会上已经是见怪不怪了,我一直跟我的母亲生活在一起,时间久了,早已习惯一个家只有我们两个人的身影。而母亲也没有什么深交的朋友,所以家中固然有一丝冷清。
直到那一天,母亲带了一位高大微胖,戴着一副高度数的眼镜,看着似乎很有学问的男人回家。我上下打量了好久,才礼貌性的说了一句“叔叔好”,但依旧怀有警惕之心。随后,母亲做晚饭,那个男人小心翼翼地坐在我旁边。过了一会儿,他开始像查户口一样的询问我,就读的学校,老家是哪儿的……我有点儿不耐烦,更不愿意回答他,就随便找个理由离开了。我进到厨房问母亲那个男人的来历,母亲笑着对我说:“他是我以前的一个好友。今儿遇上了,就邀请他来家里叙叙旧。”听了母亲的话,我也没有多想,接着吃零食看电视去了。
接连着好多天,那个男人有事没事就来家里,美其名曰“叙旧”。直到我12岁生日那天,母亲突然跟我说:“那个叔叔以后就是你的父亲了,我们准备去领证了。”我瞪大眼睛望着母亲,迟疑片刻,口中似乎有千万句话要说,最后只能大声吼道:“我不允许您跟他在一起,我不会接受他的!”说完就冲出家门,来到没人发现的角落,痛哭了起来。老天爷好像知道我此刻的心情,天色已经昏暗,淅淅沥沥的下起了小雨,晚风吹拂,看着万家灯火,我却不知何去何从。我没办法理解母亲这样做的原因,我只知道那个男人的到来只会让我不开心,他会抢走母亲对我全部的爱!
我不记得我在那待了多久,邻居姐姐找到了我,我把经过给她描述了一遍,姐姐会心一笑地对我说:“你要学会换位思考呀,你看,这么多年父亲不在身边,一直是母亲支撑着这个家,她还让你过上这么好的日子,她也会累,她也想有个依靠啊。所以你要学会替母亲考虑,无论什么事,你都要变通,不能一味的想到自己的感受。”姐姐和我聊了很久,我忍不住眼泪跑回家,看着饭桌可口的饭菜,看着母亲哭花的面容,我抱着母亲说“妈妈,我错了,对不起,是我没有照顾您的感受。”道歉的话我不知说了多少,悔恨的话不知讲了几次,原来我是这样的不懂事,从未想过母亲为我付出了多少,但我给母亲做过什么?做饭?收拾家务?一时之间,眼泪淹没了我所有要说的话语……
人生不如意事十之七八,总有那么一瞬间让你学会成长,当你学会换个角度思考后,就会发现事情往往不是我想的那样肤浅。经历此事,我发现我与母亲更加亲近了。
原来,换位思考只在一瞬间。
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篇1:换位思考
全文共 448 字
+ 加入清单如果我是水,我会放声哭泣,为那些因为废水污染死去的咸、淡水生物。
如果我是水,我会大声倾诉,因为,污水污染了我洁白纯净的面貌。
如果我是水,我会奋起反抗,用洪水警告人类不要排放废水。
二、和动物“换位思考”
如果我是灭绝生物,我会教育人类,为什么我们旺盛的时候不珍惜,灭绝后再懊悔有用吗。
如果我是濒危生物,我会愤怒地问人类,当初你们破坏生态环境的时候,想过我们吗。
如果我是旺盛的生物,我会以害怕的的心情想,人类还在破坏,我们也快离开这个世界了。
三、和植物“换位思考”
如果我是一棵大树,我会怀着悲伤夹杂着一点愤怒的心情想,我们为人类遮风挡雨到头换来的却是破坏环境,唉。
如果我是小花,我会愤怒地说,我也对人类作出了许许多多的贡献,可他们不但不感谢我,还污染了我美丽的身躯,哼。
如果我是农作物,我会愤怒地大声说,你们污染了空气使我们无法正常生长,我们没说什么,你们到唾骂菜不新鲜,想想自己吧。
……
你们应该都明白特殊的“换位思考”是什么意思了吧。如果我们都这样问一问自己,那上面的事情还会发生吗?
篇2:学会换位思考500字作文
全文共 647 字
+ 加入清单感情的世界,甚至是人世间,并没有绝对的对与错。在读完第n本小说后,我发出了这样的感慨。
当你翻开一本小说,你便走入了一个心灵的世界。且不说这世界是否真实,但它已真实的走入了你的心中。你的心开始随着剧情的波动而波动,你开始为主人公的命运担忧,甚至于你开始将小说中的人物分出“善者”或“恶者”。你喜欢“善者”,总希望给以他们好的结局。而充当善者的往往便是第一人称的“我”,或是作者描述出的正面人物。我们总是能包容“善者”,包容“我”,即使“我”犯下了不可饶恕的错误,但我们也总会想,“我”毕竟是情有可原,“我”毕竟不是故意的……而当所谓的“恶者”犯下了过错,即使并不是什么大错,即使是出于好心,即使他们最后得到了应有的报应,我们也很难原谅他们。
然而,是什么造成了这样的千差万别?其实很简单,只是“我”,只是作者是这样写的,于是我们也这样想。我们总是将自己融入作者笔下的“善者”,而“恶者”的存在只是为了衬托我们的“善”,有谁又会真正认为自己是错的而不原谅自己呢?我们的潜意识让“善者”尽善尽美,但我们是否为“恶者”们想过,他们是否真的不可原谅。请尝试着换位思考,将自己融入“恶者”,顺着他们的思路想,或许,你会发现一片新的天地……
当然,写小说要有主人公,要有正面人物与反面人物。但读小说时,你完全可以换位思考,这样,你将获得更多,也将包容更多。
然而,这都是理想化的。现实生活也需要换位思考,但人在大是大非面前最难想到的就是为他人着想。毕竟,只有自己,才是自己小说的主人公……
[学会换位思考500字作文
篇3:我学会了做菜初中叙事作文
全文共 708 字
+ 加入清单今年暑假,我不仅养成了每天都帮助妈妈做家务的习惯,还学会了一项新的本领——做饭。
记得有一天,妈妈突然发高烧了,起不了床,只能躺在床上休息。妈妈一生病,给我出了个大难题,所有的家务活没人做了,我连饭都吃不上了。平时,我只是帮妈妈做过一些简单的家务,还从来没做过饭,这下可犯了愁。看着妈妈难受的样子,又不忍心吵醒她,只能我亲自动手了。记得妈妈说过病人需要吃清淡的东西才有胃口,做什么好呢?想来想去,终于想起来了。“酸汤面条”清淡又开胃,我生病的时候,妈妈也给我做过,我很喜欢吃。
我学着妈妈平时做饭的样子,先把青菜择干净,放进清水里泡一泡,然后开始烧水。等青菜泡的差不多时,把它洗干净晾在菜筐里。妈妈说过,水烧开了才能下面条,面条煮5分钟左右放进调料就可以吃了。水烧开时会冒很大的泡泡,我就一会儿掀开锅盖看看,等着水开。终于冒泡了,我迫不及待的把面条放进了锅里,看着表煮了差不多5分钟时,我把青菜切碎放进锅里,又放了盐,醋和香油。关上火之后,我长舒一口气,赶紧找来碗筷尝了尝酸汤面条的味道,咸淡正合适,就是面条下多了点,汤太浓了,醋还放多了点,太酸了。没办法,只有这样先凑合吃了。我端了一碗给妈妈,妈妈感动的两眼泪花,夸我长大了。虽然第一次做酸汤面条,不是很成功,但我还是很开心的,因为我学会了做饭,还可以照顾妈妈了。
在妈妈生病那两天的时间里,我独自一人包揽了所有的家务,擦桌子,扫地,拖地,整理房间,洗衣和做饭。最欣慰的是做饭的水平,在妈妈的指导下,我进步很快,简单的饭菜我都会做了,非常有成就感。
通过这次的锻炼,我体会到妈妈平时做家务是多么辛苦,以后我有空时一定多帮助妈妈分担一些家务活,跟妈妈多学习做一些可口的饭菜!
篇4:写换位思考的主题作文
全文共 477 字
+ 加入清单今天,我们班有几个同学上课说话被老师看见了,老师就叫那几个同学多抄了一篇课文。一个同学基础训练错了一小题,老师让他把这一课抄一遍。同学们一个个犹如惊弓之鸟,紧张兮兮的,谁也不敢掉以轻心。
回到家,我对妈妈说:“今天太可怕了,同学只犯了一点小错误,却遭到了较重的惩罚。”我把今天事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈反问:“如果你是老师,你该怎么办?”我说:“我认为上课说话应该被批评,做错题了应该订正五遍。”妈妈说:“如果是这样,我也敢上课乱说话,做作业马马虎虎了。”经过这件事情我明白了,有些时候老师对学生看似较重的惩罚,是为了让学生对自己所犯的错误有一个比较深刻的印象,目的在于一是告诫学生只要通过主观努力,就能避免一些小错误的发生;二是下次再遇到类似的情况,应当提高警惕,避免在同一个问题上再次出现错误。想到这里,我才明白了老师的做法。
其实很多时候,我们认为别人做的不对的时候,我们应该设身处地的进行换位思考,想一想如果是自己遇到这样的问题会怎么办?如果每个人遇到事情时都能心平气静,换位思考,那么我们身边一定会减少很多矛盾,和谐社会的目标就一定能够实现。
篇5:我学会了独立思考作文
全文共 655 字
+ 加入清单我学会了独立思考昨天晚上,我在写作业,突然之间,我被一道题困住了。
蒙提,我们又没教过,我怎么会写呀!我左思右想,把自己的脑筋都快要伤到了。就在这时候,妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了,我都被妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了,我不胜其烦了,我都被妹妹这个“捣蛋鬼”闹个鸡犬不宁,把我的思路都打断了,害得我“赔了夫人,又折兵。”,也不知如何是好,我只好把她赶出去,不然还能怎样呢?我被捣乱的不知从何想起。我在想的时候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪。”的叫,可把我害惨喽!
我不得已只好请教邻居,邻居告诉我:“只要理解意思,就能想出正确的答案啦!”我可高兴了,我蹦蹦跳跳地回了家。
不用说,老爸等一下又骂起我了,我只能趁老爸上楼的时候,才偷偷摸摸地跑进书房,还是被料事如神的老爸给逮住了。老爸瞪着白眼说:“给我如实招来。”我吞吞吐吐地说:“我没干什么,只是出去玩玩。”老爸说:“你能骗得过我这双眼睛,是不是,老师教过的题目不会做,去问邻居。”我委屈地说:“不是的,我们没教过的题目。”老爸亲切地说:“对不起,我误会你了,你原谅老爸好吗?”我笑眯眯地说:“老爸你只是不知道事情的原因,我不怪您。”我心里美滋滋地想:老爸还我清白了,事情总算有好的结果。
我回到了书房想题目,我想来想去,终于想出了意思。我现在只差答案了,别提多高兴。我只好再认认真真的想,我终于把答案想出来了。老爸看我这么晚还没睡觉,就说:“很晚了,赶快去睡觉,明天还要读书呢?”我随声应道:“我马上去睡觉。”心想:大功告成了。
我回到了房间,进入了甜蜜的梦乡。
篇6:我学会了独立思考作文
全文共 635 字
+ 加入清单“尽信书不如无书”当你看书时可否想过这句话?这句话告诉了我们一个真理:无论什么观点都不要全盘接受它,否则它带给你的就不再是好处了。那么面对别人的观点要怎样呢?这时就得开始“自我思考”。
自我思考是指不相信别人的观点(或者说是不轻信),要自己理解了领悟后才会接受。这个并不是固执和不讲礼貌,而是一个十分好的学习态度。这种学习态度会让你对每一种所看到的观点都能有一个可观的,正确的,属于你自己的看法。即使你会了了解这种观点,知道它的好处同时又不会对其“全盘接受”。
数学上,每遇见一个新定理,新定义,你会做什么?大多数人会开始学习,练习,如何运用这项定理定义。而去思考的人却只占一小部分。我遇到这种事情只会千方百计的证明这个定义是错误的。当然,每次的结果都是我接受这个定理,定义。不要认为这个过程是没有用的,它有很大的用处。当你在思考,去证明这条定义是错误的过程中你将会大大加深对这条定义的理解。运用自然也就不在话下。这样所学出来的知识才会变成你自己的知识。
由此看来,自我思考的能力对于数学这一方面是十分有影响的。但是自我思考的能力所能起的作用却远远不止这些。它所涉及的面积是很广的。读书上它能是你对书中的益处有最大的体会,语文上它能使你吸取到那些最有用,最实用的语言;历史上,它能使你尽知前人的智慧,集结古人的精华;科学上它能让你对知识有最大的了悟。
“学会独立思考的能力”所达到的境界还有很多。我们要学会自我思考,对自己所了解的知识能有更详细,更客观,更有用的属于自己的见解。
篇7:换位思考
全文共 334 字
+ 加入清单今天早上,我一起床就烤了2个饼子,边吃饼子边看电视,看得正尽心的时候,妈妈突然回来了,我有点害怕,急忙解释:“吃完就关电视”,妈妈生气的对我说:”大清早的看什么电视,把电视马上关了,再不关,我抽你“,,我不情愿的关了电视,心想:边吃饭边看电视怎么了,而且我是自己做早饭吃,很能干啊,妈妈应该表扬我的。可看着妈妈才下夜班回来,身体很疲惫的样子。我又想:假如我是妈妈,我也许会狠狠的打他呢,因为早上是记忆力最好的时候,应该把这点时间用来看书多好啊,而且边看电视边吃饭对胃很不好,这样一想心情好多了。假如妈妈也和我一样,站到我的角度想,妈妈就不会发那么大的火了。
篇8:换位思考
全文共 558 字
+ 加入清单父母是我最好的启蒙老师,他们教会我很多很多:穿衣服、系扣子、系鞋带、梳头、刷牙……这些在他们看来是再简单不过的事了,可对于幼小的我来说, 这些却往往成了我解不开的谜。我每学会一样本领,在父母眼里都是一个非常大的进步!当然,除了生活中的这些,更重要的是父母教会了我很多做人的道理,换位思考便是其一。
假期里我和好朋友几乎天天泡在一起玩儿,每次分手都极不情愿。有天晚上,我们全家正在吃饭,突然听见敲门声,打开门一看是她!按理说我应该很高兴才 对,可我却一点也高兴不起来——因为我已经在外面玩儿了一整天,特别疲惫,况且她也没有提前打电话约好。我一直不开心,耷拉着脸,不和她说一句话。妈妈看 到后把我叫到一边温和地对我说:“既然人已经来了,就不要冷落了人家,快去陪陪她。”“可,可是我已经很累了,再说她也没有提前打电话呀。”我辩解道, “但是她已经来了,你还能把她赶走吗?快去吧!”妈妈的语调已经变重,显然她对我的行为很不满意。我只好不太情愿地和她玩儿了起来。
等朋友走后,妈妈对我说:“孩子,如果你高高兴兴地去找朋友玩儿,而她却不理你,你会怎么想?一定要学会换位思考,想让别人做什么事或对别人怎样时, 先想想如果是你,你愿不愿意,之后再去做。”是呀,事后想想妈妈说的还真有道理,以后我要多换位思考,多站在别人的立场上去考虑。
篇9:父母换位思考
全文共 407 字
+ 加入清单一次周五下午班会快结束的时候,老师给我们念了昨天家长听完专家讲坛之后的感想。每位家长写的基本都是“要理解孩子、鼓励孩子、不会再拿孩子跟其他人比,
我听完后,觉得家长写的都是我们内心的想法,因为每当家长那自己的缺点跟其他孩子的优点进行对比,我们心里也不是很好受,毕竟每个人都会有自尊心。有时候,家长总会说作业写完没,写完再玩,或者说不许自己做饭、不许碰电。虽然我知道家长这样做都是为了我们好,不希望我们有事。但是,家长应该试着去放松一下对我们的要求,我们也应该自己试着去学不会的东西。我们和父母都应该互相理解,父母劳累一天回家还要给我们做饭、帮我们检查作业,我们不该和父母顶嘴,不该在学校生气了还要回家和爸爸妈妈闹。我也希望父母能够相信我们,鼓励我们,这样我们就会有信心去做事情。
每个孩子和父母之间除了亲情,还可以建造一个友谊,可以当一个好朋友。因为这样跟父母一起谈话就不会感觉有一些隔阂,可以把父母当成一个知心朋友。
篇10:学会思考作文1000字
全文共 1062 字
+ 加入清单我们生活在一个科技,网络急速发展的时代。“人工智能”已然可以列入年度高频词汇的行列中。每当这样的字眼出现在报纸的头版,似乎总能引起极大的关注与轰动,不仅是因为人们迫不及待地想要一睹这科技最新的风采,更是因为它惊人的自主深度学习能力下是一种与人类截然不同的思考方式————不带任何感情色彩。
人类与人工智能的思考方式,由此成为一个热门议题。在我看来,我更偏向于前者。
思考是一种体验的证明,有哲人说过:“我思,故我在”。而读书正是思考的一种有效途径。王国维有“治学三境界”一曰望文生义;二曰深入理解;三曰举一反三。而后两重往往是建立在思考的基层上。对书的思考抓住你脑中一闪而过的**的最好办法。当你反复咀嚼*口意味,思绪也愈发清晰,而此时的思考将会成为长久的记忆。不仅读书,我想任何事情都应以思考作结束。方能凸显体验的意义与成效。
思考是一次感情的进发。一件新闻事件的发生往往伴随诸多的声音。如果其中也有你的,便能理解。在思考中,我们建立属于自己的价值观。我们体会由内心深处发出的赞叹,同情,愤慨等情感。也许并不全面也微不足道,但这些独一无二的感情是我们的思考更温暖、更具人情味。
思考是一个想象的源泉,当疑问豁然开朗时,我们或许会进入思考的更高境界。会在开放式的结局后用思考填补作者留下的无穷无尽的想象空间,描绘出自己眼中的故事,这便是想象的乐趣所在。所以文章最后的那一处留白总是精妙所在。
人与动物,现在或许还要加上人工智能了,最大的区别在于其思考。充满感情,带有道德判断的思考。正如库克所说:“人工智能学不会人类的思考,但人类能像人工智能一样。人类的思考是多么宝贵的工具,多么有力的武器啊!然而越来越多的人们主动放弃这一独有的能力。幼时,我们思考是为建立起价值观,而长大成人之后,我们留给思考的时间却是越来越少,当然可以说是不断加快的生活节奏,和更重的压力,如同一个个包袱压到我们的肩膀是。最终不堪重负。只得丢弃手中原有的东西。其中就有那最沉重的一个——思考。我不认为这就是全部的原因,更多的其实是主观上的放弃。
或许是我们养成的惯性思维,使思考变得麻木,或许是曾经自己思考的结果得不到认同和鼓励,使思考变得困难重重;又或许是更愿让大脑得到一份休憩,使思考变得遥远……不论何种原因,这都是件多么让人惋惜的事啊。
思考的力量是强大的,是可以成为前进路上的一盏指路明灯;那一抹光亮足可以驱散心中的困惑,疑虑;那一抹光亮足可以引领我们走向更加广阔的彼岸;那一抹光亮足可以成为不可或缺的生命之光。所以从今天开始,重拾思考吧,让那一道光照进来。
篇11:有关学会思考作文600字
全文共 692 字
+ 加入清单当你心里有这个问题的时候,说明你已经在思考了。思考是人的本能,是一件“百姓日用而不知”的事情。
生活工作中,我们或多或少都会有问题,这些问题每个人处理方式不同,就会有不同的结果。也就有了不同的人生。
比如就如何学会思考这个问题,有的人在脑子里过一下就没有了,有的人就会思考下去:思考的概念是什么?为什么有人思考问题会得到有效的答案?我为什么没有?我的.差别在哪里?等等直到自己寻求到满意的答案。
由此看来,学会思考在于自己是否用心。用心去发现问题,用心去解决问题。并坚持养成勤于思考的习惯。
爱因斯坦有句名言:“学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。”学会思考,在于我们的行动。
首先,要养成思考的习惯。每天选一个问题进行练习。人的精力有限,你不可能对生活中每件事情都深入的去思考。所以我们每天选择一个问题进行思考练习。去问是什么?为什么?怎么样等问题。练习多了,自然会有感觉。到时候,你再去看有关思考类的书也比较容易理解。
思考是本能的,但这种本能需要不断的练习和修正,才会越来越熟练,越来越有效。
第二,要选择有价值的问题进行思考。比如能解决你工作中出现的问题,能处理好你人际关系的问题,能让你解除焦虑的问题等,对你有实际的价值。并对对提出的问题,概念要明白,思路要清晰。
每天都有很多念头出现,我们不能控制它们的来来去去,但我们能让思想集中在某个问题上,把这些问题问清楚,想清楚,会对我们有很大的帮助
第三,要把自己的思考付于实践。用思考的结果指导我们的行动,同时,行动的效果也检验着我们思考的效果。及时从中发现想的和现实之间的差距,修正自己的思考。让思考水平不断提高。
篇12:换位思考作文
全文共 883 字
+ 加入清单在狭小的病房中,住着两位行动不便的病人,其中一位的床位靠近病房唯一的窗户。每天靠窗的病人都会给他旁边的病人描述窗外精彩的世界――蔚蓝的天空,变幻莫测的云彩,婆娑的树影,嬉戏的孩子,甜蜜的情侣……,而离窗较远的病人并不满足于此,他希望有一天自己能在靠窗的床位上欣赏窗外的一切。在一天深夜,靠窗的病人病发,而旁边的他却无动于衷,最后,靠窗的病人死了,他移到了靠窗的床位上,却看到窗外只是一堵惨白的墙。
如果离窗较远的病人懂得换位思考,从靠窗病人的角度想想,他会明白其实每天给别人描述窗外的世界也不是一件舒服的事情,也许就不会出现那个令人后悔不已的结果。如果离窗较远的病人懂得换位思考,从靠窗病人的角度出发,他会想到病发的时候是极需身边的人的帮助的,也许那位病人就不会像流星那样轻易的滑落。如果那位离窗较远的病人懂得换位思考,从靠窗病人的处境出发,他会懂得感激那每天那位每天将他枯燥的日子变得有趣的人,也会主动去帮助他,就不至于出现哪令人痛心的结局,这也许是一个“好心没好报”的例子吧。
为什么会出现“好心没好报”呢?
“好心”的人总是从自己的角度去猜想别人的需要,而没有以别人的角度想问题,而且他们呢并没有意识到换位思考的重要性。我们经常能听到熟悉的声音“哎,我真替我的孩子担心,我做的一切都是为了他好啊,他总是不领情。”“我想讨好我的上司,可是我无论做什么都得不到他的肯定。”这些人就是没有换位思考,把自己的想法强加于人,以致他们好的想法最终都没办法实现。
家长与孩子之间,人与人之间许多纷争误解就是因为他们没有换位思考而到导致的。不换位思考,不从别人的角度考虑问题,是不尊重别人的表现,若人们都明白换位思考,懂得蹲下从婴儿的角度看看周围――只能看到大人的脚却无法看到人们的表情,也许会明白婴儿为什么会哭。
这个世界是成人的、冷静的、逻辑的、凡是违反了它制定的规矩,就会受到打击和抑制,人都认为是理所当然的,然而每个人的身份、背景经历处境不尽相同,视角肯定不同,所想并不是都符合这个世界的“规则”。因此尝试怀着一颗好奇的心,换位思考,与人更好的沟通,就能少一点纷争,多一点快乐。
篇13:换位思考的作文300字
全文共 439 字
+ 加入清单昨天,老师给我们讲了一篇课文:《通往广场的路不止一条》,作者伊尔莎·斯奇培尔莉,通过父亲的话(通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试)她知道了每事情都有许多解决问题的方法,如果发现这条路不能到达目的地的话学要换个思路,可能另下条路就是通往成功的道路。对于“父亲”的话我是这样理解的:遇到困难,要冷静下来,换个思维方式去思考,就会获得成功。这时再回过头来看看我们当初所经历过的困难,这时便会发现,困难并不像我们想象中的那么难!!
有一次,我的奥数老师给我们出了一个握手问题让我们做,(11对夫妻参加聚会,男士与所有的人握手,夫妻二人不握手女士只和女士主动握手。求共握手多少次?)我按照常规的方法做着。可就是算不出答案,忽然,我灵光一现,发现这道题可以先算男士和男士共握手55次。再算出女士与女士握手55次。最后再算出女士与男士共握手110次。最后再一相加就算出答案了。
“ 父亲”的话不仅使伊尔莎受益终身,同样也使我们受益匪浅。
篇14:以换位思考为话题作文
全文共 416 字
+ 加入清单换位思考是一种做人的美德,更是一种人生的智慧!换位思考就要严于律己、宽以待人,无论你有多么显赫以及卑微的地位,都可以找出一面比对自己的镜子。
换位思考也是一种理解他人的表现;在我们的学习中、同学之间、老师之间难免有一些矛盾或冲突、也许你只会抱怨别人的错误;其实你换一个角度思考一下,从自己的身上寻找自己的缺点、自己的错误、找找原因。找到了,怨气没有了,那些矛盾和冲突就迎刃而解了。其实,遇事能多替别人想想,多一些宽容、多一些谅解,有利于人与人之间的沟通与理解。因此,我们每个人都有必要把换位思考当成一种最基本的思维方法。
学会换位思考、学会变通原来的思考,学会理解他人、让我们突破原有的习惯、解决在常规思维下解决不了的事情。学会换位思考、感受他人的心理需求、;学会换位思考,感受他人的情绪。学会换位思考,还可以让我们欣赏到他人的优点、并给予肯定的鼓励。使小组和谐、团结。其实,换位思考还可以帮助我们从平庸中分离出来,让自己变得出类拔萃。
篇15:农庄里的感受叙事作文500字_[第一单元]表达自己的某种感受和思考
全文共 628 字
+ 加入清单不久前,我校组织了小记者采风活动,要求所有小记者参加。那次的目的地是横扇的一个农庄,自从参加了这次活动,我才真真正正感受到了农民伯伯的辛苦。
刚来到农庄门口,映入眼帘的就是那棵超级大白菜。刚下车,工作人员就带我们来到了一片红绿相间的菜地,地里种的是红萝卜。红萝卜的个头挺大,长得胖嘟嘟的,光是看就让人忍不住想要是一口解解馋。当工作员阿姨同意我们下地拔菜的时候,大家蜂拥而上,疯狂地拔起了地里的萝卜,我也上前加入他们,我来到一片菜地,抓住一个萝卜轻轻一拔,那萝卜便被我“断了根”其他同学则是看到大的就提在手里,看到小的就扔在一旁,拔得不亦乐乎。我想:没想到拔萝卜这么容易,还以为要很大力气呢!
拔完了萝卜,工作人员又带我们来到了一块青菜地,地里的青菜翠绿翠绿的,叶子上还洒满了一颗颗晶莹剔透的“钻石”,一“脸”的“富贵相。”参观完了菜地,工作员阿姨有让我们亲自体验一下拔菜,她发给了我们几把镰刀,让我们用它来割青菜。你可不要以为割青菜是件容易事,它可比拔萝卜要难上一万倍呢!我右手握好镰刀,左手抓住一棵青菜,卖力地割了起来,大约过了3分钟,那棵青菜依然“屹立”在泥土之上,可把我气坏了,最后,还是在工作人员的帮助下我才收获了“战利品。”看着这密密麻麻的青菜,我立刻想到了农民,我割这么一棵青菜都弄成这样,农民伯伯每天都要面对几亩的菜地都不喊一声累,跟他们比起来,我真是一只小蚂蚁呀。
现在,我知道每一棵菜都来之不易,每次吃饭,我都尽可能把饭菜吃完,不浪费一点粮食。
篇16:学会独立思考
全文共 684 字
+ 加入清单今天,艳阳高照,万里无云。前几天因为考剧组培训等一系列事情,我好久没有好好放松了。于是我手捧着心爱的遥控越野赛车,蹦蹦跳跳出了家门。
楼下的道路没有几个人,我便“疯狂”地开起了赛车。我可是个“赛车好手”,只见那部“爆威飞狐”在我的控制下敏捷非凡:它先在拐弯处急转弯,接着又敏捷地避开几块较大的石头,然后快速穿越前面的草丛,看那青绿的野草在赛车旁“哗哗生风”,最后把车头稍微顿了顿,腾入空中,在空中反了个跟头划了条弧线嘎然落地。“太帅了!”我情不自禁地叫了声。没想到这么长时间没有训练,“功力”竟然没有退步。就这样,我的赛车风驰电掣地行驶着。
正当我高兴地玩耍时,突然,越野赛车竞“啪”的一声停了下来。咦?怎么回事?我疑惑地拿起污泥满身尘土满轮的车子看个究竟,“开关没有关呀?”我自言自语着。要是平常,我早就“好学”地去问爸爸了。可这次爸爸不在身旁,再说又不是在家里。短路了?也不像啊,电线好好的插着呢,难道是赛车受到其他遥控频率干扰了?更不像,这里没有其他人在玩赛车。到底出什么问题呢?虽然爸爸不在旁边,可我自己有大脑的。嘿,我一拍脑门,席地而坐,仔细观察车身。忽然,一滴水滴在了地上。怎么回事?我脑中闪出了一个大问号。我朝车身瞟了一眼,是电池盖部位滴的水!我小心翼翼地打开电池盖,噢,原来如此!我明白了,刚才行驶时大量的泥水溅到了车身上,一小部分粘上了电池,记得科学科上老师说过,泥水是绝缘体,挡住了电池的电流循环,所以车就会停下来。恍然大悟的我一蹦三尺高。擦干电池,赛车又行驶如飞了。
这一次,我懂得了一个弥足珍贵的道理:万事靠自己,石头可以变成金。相信自己吧,你能行!
篇17:学会换位思考作文600字
全文共 604 字
+ 加入清单人在做一些事情的时候不是百分百正确,但是每个人都应该在做错事后立即反思并改正,这样才会不断进步。
一次,妹妹正在看手机,我心血来潮地想教她写数字,哪知妹妹正沉浸在《熊出没》动画片中,看得正入迷,无论我怎么喊,她都不听。我一下子着急了,一把抢过手机,关上了动画片。
妹妹猝不及防,被我吓到了,“哇”地一声哭了,声音越来越大,边哭边说:“姐姐太讨厌了,我再也不和姐姐做好朋友了!”我暗自想:真是不知好歹,爱学不学,反正不识数的人是她!
妈妈听到妹妹哭个不停,跑过来给妹妹一个安慰的拥抱。我看到妹妹伤心的样子,心里也很难过,因为我喜欢妹妹,她那么可爱。我开始反思自己的问题,如果当时我不那么粗鲁的抢手机,而是耐心地和妹妹说,我们一定能开开心心地一起写数字。我可以这样做……
我轻轻的走过去,抱了抱妹妹,逗她说;“瞧,像个小花猫一样,鼻涕都蹭到我身上了。”妹妹破涕为笑,高高高兴兴的和我一起玩。
趁着她心情不错,我拉着妹妹来到书房,说:“我们来做个游戏,我来写,你来学。好不好?”妹妹高兴地直点头。我们一人一支笔一张纸,我先写了数字1,让妹妹模仿着写。一开始妹妹不会拿笔,我一遍遍耐心地教她,还握着她的手教她写。妹妹很认真,学的很快,越写越好,现在她已经会从1写到9了。
通过这件事,我知道了,人做错事要及时反、改正,选适合的方法才能事半功倍。同时,还要有足够的耐心,要学会换位思考,这样别人才会听进你说的话,按照你说的话去做。
篇18:懂得换位思考
全文共 742 字
+ 加入清单最近的一段时间,我的脑子很乱,乱的让人心烦,无论是在公司里,还是在工作中,,无论是在生活上,还是在家庭上,所有的事情都让我心烦,有时候真的想,摆脱人世间。
为什么人总是生活在矛盾和自私中呢?为什么人都不会设身处地的为别人着想呢?为什么人都不会学着换位思考呢?
我记得有一本书是这样写的“换位思考的实质,就是设身处地地为他人着想,即想他人之所想,理解至上。”其实“换位思考,是一种豁达,也是一种理解、是一种尊重、也是一种激励,更是大智慧的象征。换位思考是一种坦荡,可以无私无畏、无拘无束、无尘无染。”
19世纪俄国著名的现实主义作家屠格涅夫曾说过:不会换位思考别人的人,是不配受到别人的换位思考的。东周末年,春秋时期儒家学派的孔老夫子不是也曾说过:不患人之不己知,患不知人也。
其实“任何一种真诚而博大的爱都会在现实中得到应有的回报。在我们进行换位思考的时候,当我们真诚地考虑到对方的感受和需求,而多一份理解和宽容时,意想不到的回报便悄然而至。这就是情感守恒定律。”
换位思考能让人看到自己,因为在我的生活当中,我一直都小心翼翼地坚持着,但却似乎得不到理想的结果。我不知道这是为什么?尤其这段时间,我身边发生的事,更让我心烦。而此时此刻我静静的呆在办公室里,写这篇文章的同时,不由得让我想到自己类似的生活,也认识到自己在人际交往、感情处理、问题解决等方面的不足。不知不觉我的内心有种酸酸的感觉。
生活就是万花筒,每当我们换一个角度,换一次镜片,我们就能看到不一样的效果。换位思考无非就是,站在不同的角度去看待生活,让生活更加多彩;还有就是,人与人之间需要理解,需要通过互换角色来增进理解,这样人与人之间的矛盾才能被淡化消失。
如果人人都懂得换位思考,那这个社会将会是色彩缤纷的,我们的人生将永无遗憾。
篇19:学会思考
全文共 1285 字
+ 加入清单有墨香的纸张、铅印的文字,这就是书;有古人的思想、未来的畅想,这就是书;有深刻的道理、易懂的知识,这就是书。有人说:书是一面镜子,能看透生活中的真善美、伪恶丑,是你真正认识社会,接触生活,催促你成长。书虽然不会说话,但他却能用细小的文字向你细诉一个个故事,教会你一个个道理。
空暇时间,总是喜欢听着悠扬自然的音乐,沏一壶清香的茗茶,随手在书架上挑一本书,坐在椅子上细细地品尝茶香和书香。阳光透过吊兰,斑斑驳驳地洒在书页上,就在这宁静祥和的环境中,我独自在书中寻找着,探索着,思考着,品味着。就这样,书陪伴我一个又一个春夏秋冬,带给我欢笑与希望,带走我悲伤和孤独。
平时疯疯癫癫的丫头――我学会了静静地坐下来,慢慢地思考,细细地领悟宛如清泉一般的人生哲理。
书,他带领我穿越时空,跨越地域,他把作家们最真实细腻的感情蕴涵在文字当中。因为书,这个友善而且大方的朋友,我才能有幸地认识到鲁迅先生的深沉而富有哲理,冰心奶奶的清新而充满仁慈;鲁滨孙的机智和勇敢,保尔•;柯察金的坚强与不屈;郭敬明的明媚和忧伤,张悦然的华丽和别致。他们虽然生在不同是年代,写出来的作品也不相类似,风格各异,但是通过书的传递,他们都给了我同样的感受:文学是华丽的,是美好的,是温暖的,是灵气的。那些华丽的词语,精巧的比喻,在他们的重新编排下竟可以诞生如此之大我魅力。他们是书就像一株奇花异草,绽放出绚丽的色彩,吸引我去不断接近,去欣赏。
书,就像一块磁石,使我深深的陷入其中,不能自拔。在我和书“约会”的时候,每当读到高兴处,脸上会情不自禁露出甜蜜的笑;每当读到伤心处,我会替主人公打抱不平甚至“梨花带雨”;当我读到深奥处,我会“深锁眉头”苦思冥想,甚至茶饭不思夜不能眠;当我读到优美处,我会细细品味反复欣赏……童话让我分清了丑与美,诗歌唤起了我对美好生活的追求,笑话让我对生活充满乐观,百科全书让我了解了现代科技的发达。因为有书告诉我的知识,我才能够在与别人的交谈中泛泛而谈,上至天文,下至地理,成为朋友和同学之间的“智多星”。有人说过“读书犹如在品尝一杯怡人的香茗”,这个说话的人一定是以为英雄,不然的话怎么会和我“所见略同”呢?书让我懂得了生活的含义,成长的意义!
小时侯的我,是那么的不起眼,别的同学在一起谈天论地的时候,我只是一个人偷偷地躲在旁边,我那匮乏的知识使我一开口就会受到别人的耻笑,笑我的无知。我哭着去找爸爸,爸爸摸摸的头说:“不用担心,读书吧,书能给你智慧!”我遵照爸爸的话,用一切课外的时间去看书。几个月后,当同学们再次在谈论时,我鼓起勇气把自己从书上看来的知识说出来,结果他们大吃一惊,不得不对我刮目相看。因为我说的比他们的还丰富,还准确。连我自己也不能相信,因为现在的我和几个月前的我简直是若判两人。是书给我重拾了自信!
如果没有了书,我可能会丢掉许多我一辈子也无法从其他方面知道的东西。至少,没有书,我不会有今天的灿烂人生,可能现在的我还是一个不起眼的小女孩。
书,静静地陪伴了我一个又一个季节的轮回,一次又一次悲欢的时刻。
感谢书,教会我知识;
感谢书,教会我成长;
感谢书,教会我生活!