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以我想握住你的手为题的作文精彩19篇

握手,是一种礼节。自古以来,我国传统的礼节没有握手,只有作揖打拱。下面是小编整理的我想握住你的手零分作文,欢迎大家参考!

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我想握住你的手

全文共 510 字

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动听的音乐,五彩的音符,那就是音乐。

我在11岁时,就开始了音乐之旅,刚开始,我拿着萨克斯在音乐中寻找着你的手,开始是很遥远,有几次就要抓住了,却被一条不知名的小河隔开了。从此以后我疯狂地爱上了音乐,想握住你的手的欲望也越来越强烈。

当孩子们还在唱儿童歌曲时,我已经会吹《波尔卡》。当有人拿着耳麦听那些流行歌曲时,我已会莫扎特《小步舞曲》`

这时,难道我还没握住你的手吗?是的,一直没有。虽然我们看起来很接近,你却总从我手中溜走。你的历史是那么悠久,有待我去追随。在一年的学管生涯中,我每天都会练练我的萨克斯,以免手生疏了。本以为这样我就可以握住你的手,了解你的历史。可是我错了,认识你越深越觉得自己不懂音乐,我仅仅触摸到你的手。

等我欣赏阅读了许多音乐作品,我才慢慢知道了《山丹丹花开红艳艳》的淳朴热烈,《波尔卡》的轻松欢快,《西班牙斗牛舞》的热情奔放。还有《小步舞曲》轻悠与闲适。我被这些音乐感动了,我更幻想着和看不见的你的握手交流。

音乐,你不仅仅是靠技巧,也不仅仅是音符的堆砌,你是生命的华歌,人生的篇章,要紧握你的手并不容易。

我爱音乐。我想握住你的手,也许现在握不到,将来也握不到,但我一定会努力的。 只为了想握你的手。

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篇1:我想握住的手作文

全文共 1384 字

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我还记得,那个黄昏的时候,落日把一切拢在金橘色里。我跌跌撞撞地向前走,努力想要跟上前面的那个身影,抓住那只厚大温暖的手。周围周围只有我微喘的呼吸和一直弥漫不散的艾香,直到她转身,牵着我,才使我的心被温热填满。

——题记

又是一年端午节过去了,不论大人还是孩子,都沉浸在节日的喜悦及假日的放松中。我拖着疲惫的身体,背着沉重的书包缓步的爬着楼梯,只是充满着疲惫、困倦……,随着渐渐沉重的喘息,一股清香扑面而来,融入到空气中去。是艾香、是艾香……

小时的我与父母分隔两地,由爷爷奶奶带养,不怎么有趣的生活只要一逢过节便会一下子欢快起来。尤其是端午,以为不仅活动多还有粽子吃。我们的祖屋是在安庆杨桥镇下面的小山村里的,因为一村子人都姓“程”,故又叫“程家村”。一至端午,便连一向平静的小山村也热闹起来,带着自家的孩子挨家挨户的拜访,互相交换自己前一天包的粽子作礼。大人们一起聊天,聚在一起抛开农活,聊的尽兴;大些的孩子下塘摸鱼,亦或带着我们小些的孩子上山探险。因为农村的各种习俗,整个山村不仅沉浸在一片欢乐之中,也沉浸在满村的艾香之中。

我犹记得,有一年过端午,孩子们上山,我走得慢,一下子脱离了队伍,迷失在山上,不知如何回家。已经临近落日,我急得快哭,想起哥哥曾今吓唬我说山上大老虎,晚上要出来吃人的!便不住的大哭起来。不知自己是在哪里,也不知到了什么时候,只是一片艾香从未散过,慢慢安定了我的情绪,我听到有人呼喊“瑞雪!瑞雪!宝宝快出来哟!”是奶奶,我大叫着朝声音方向奔过去,一下子扑进那个温暖的怀抱,抓住那只厚大温热的手,此时才真正安心下来,不怕了,我真正的握住了手,是真实的、温暖的手,不怕了。夕阳西下,照在山路上,照的祖孙二人的影子,一高一矮,有微风拂过,是艾香、是艾香,艾香的温暖填满小小的心。

小学,一个孩子最期盼长大的时期,那年的端午是在风雨中度过的,大雨的校门口,依旧是那个孩子,微微皱眉地看着对面笑得慈祥的奶奶:“奶奶,你怎么来了?!,不是说了吗,我可以自己回家了,我已经长大了,不用你来接我!”带着不悦的语气从孩子的口中脱出,刚说完又即刻后悔,因为看到老人眼中一闪即逝的失落,但又因为自己的一点倔强,一点面子不愿开口道歉,也就这样一前一后地缓步于雨中,于回家的路上。走到楼梯间,忽的闻到一股艾香,思绪飘动,又是童年记忆中的满村艾香……我想起那个迷失的黄昏,那个老人、那只温暖的手、那在老树下抚我入睡的厚大的手,那个溢满艾香的小山村……随即后悔刚才校门口的任性冲动,“奶奶,我们回家吃粽子吧,今天过节对吗?”带着歉疚,我又如回到从前,回到儿时,贪恋的抚上那只厚大而温暖的手。微冷的楼梯间,祖孙二人的身影一般高,互相扶着。其实一切都没变,手依旧是那只手,周围也依旧是那弥漫的艾香,是艾香、是艾香,爱香的温暖了孩子微冷的心。

而今,又是端午,又是这久久不散的艾香,变了的是相隔两地的祖孙,不变的是记忆中的艾香。远离了奶奶,远离了家乡的小村,远离的还有童年的美好。现在,她该比我矮了一个头了吧?现在她该在小山村和叔叔、姑姑等过着端午吧?现在,家乡的小山村该还是一如童年记忆中一样飘满艾香吧?

变了的是家人两地的分隔,不变的是那只记忆里的大手,粗糙、厚大、温暖的手;会在月夜里的抚我入睡的手、是我如今仍想握着的手,不变的还有那记忆中的艾香,啊。是艾香。艾香飘满城啊艾香飘满城……

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篇2:2024高考满分作文记叙文:我想握住你的手

全文共 1175 字

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时间对人是残酷的,这让回忆变得如此美好,却也如此伤感。记忆中的天气总是阳光和雨水,快乐和忧伤是如此鲜明的交替,那样的岁月里,我们多半沉浸在爱恋的世界。它们一半是红色的,热情躁动,而另一半则是蓝色,忧郁沉静。

我们的相识源于网络这个虚幻的世界,在QQ上我们无所不谈可以说是知心朋友吧,他的家离我家并不是很远,但我们却从来都没有见过面。而我们的相遇却是如此的巧合。

那天和朋友出去玩完,在车站等公交车的时候我发现旁边的一个男生好眼熟便一直盯着他看,他似乎感受到了我的目光也抬起头来看我,我便立马把头低了下来,并给他发消息说:我刚才在车站看到了一个和你好像的人。他回复我说:是么?这么巧我也是。我扭过头看他,两道诧异的目光交汇在了一起。带着惊讶我知道了他和我坐同一辆公交车,一路上我们有说有笑的,还互换了手机号。

我们认识好几个月了,他每次都会在晚上十一点多给我打电话,第二天早上我会告诉和我一起上学的死党,说:他昨天晚上又给我打电话了,我们聊了多长时间。渐渐的习惯了他每天给我打一个电话,有一次他没有给我打电话,我的心里就感觉少了点什么,突然发现我似乎喜欢上他了。

后来我向他表白,他并没有答应,原本以为我们再也不会说话了,但事情的发展总是那么出人意料,在他生日那天他对我表白了,惊讶、激动、不敢相信各种情绪都冲了出来,我愣了。这时听见旁边的朋友在那喊着答应他!答应他!我才反应过来,我答应了他。

他说:在我对他表白之前就喜欢我了,没答应是因为他想在他生日这天给我个惊喜。我永远记得那一天,那么的刻骨铭心。

我们在一起了几个月,有一天他打电话突然对我说出了分手,原因是他家长去别的地方做生意,他要转到外省上学去了,还没有等我说话就把电话挂断了,只留下了电话那头滴滴滴的声音。电话那头的他声音是那么的好听,说出的话却是如此残忍。心似乎在流着红色的眼泪,那天下雨了,仿佛是连老天也在为我哭泣。

那天之后我试图再去联系他,却怎么也联系不到他,QQ也被他删了,他仿佛他从来没有在我的世界里出现过,消失的无影无踪。

距离分手到现在已经快一年了,对于他的感情也变淡了,但每次想起他心还是会隐隐作痛,他的爱就像是一场梦,可却有着真实的痛。

他曾对我说过:如果没有我拉着你过马路你迟早会被车撞死,你过马路从不看两旁的车。而我总是对他说:你不就在我旁边么?我用不着看车。如今过马路没有人再牵着我的手,而你又在哪里?何时才会再次牵起我的手?

在不同城市不同地点的我们还会在某一天在某个路口和我相遇么?那时我们会握住起彼此的手还是各自的手上都有了另一双手?

如果可以,我想和你一起在雨中漫步,和你一起在公交车站偶遇一次,那时的我一定毫不犹豫握住你的手永远不放开,一起携手到老。

你就像一场突如其来的大雨,淋湿了我的眼睛也淋湿了我的心,却又很快又消失,还没有来得及撑伞便已消失不见,只剩我一人独自彷徨。

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篇3:我想握住你的手

全文共 827 字

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握手,可以传递关爱,滋润心田;握手,可以消除彼此之间的隔阂,化解生分;握手,还可以增进友谊,温暖彼此的心灵。

我们常与他人握手,与学习握手,与历史握手……在众多握手之中,我们都应与书籍握手。如果一个人在一生中不与书籍握手的话,恐怕,这个人将会堕落不堪。如果,人类都不与书籍握手,那我们人类的历史将会停滞不前。

书籍是人类进步的阶梯。在一个人的生活中,书是必不可少的。书可以使人开阔眼界,了解社会,了解历史。还可以让人知道一些物体的存在以及它的奥秘。“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包。”前苏联作家高尔基曾经这样说过。可见,名人都很重视与书籍握手,何况是我们这些正在探索知识海洋的鱼儿呢?

这些年,我曾多次与书籍握手,在握手的那一瞬间,我总是能感到那双大手的历经沧桑,它的大脑里装满了成千上万的知识,肚子里装足了墨水,没有什么是它不知道的。就在这许许多多的一瞬间之后,我便开始依恋它,我渴望与它握手,哪怕没机会,我也去寻找机会。从那以后,我便经常与他握手。

与史书握手,我了解了中华五千年浩瀚的历史长河,见证了无数个精彩的历史瞬间。仿佛亲身经历了贞观之治、鸦片战争和辛亥革命……

与名人握手,我看到古今中外名人的英勇事迹,感受到他们博大的精神,就像阳光温暖着我的心田一般。与孔子握手,我感受到他既平易近人,有庄重严谨;既循循善诱,又高瞻远瞩。这种精神,很值得我深思。与诸葛亮握手,我学习到了他集忠、孝、义、谋于一身。与比尔?盖茨握手,我被他那种坚持不懈以及勇于创新的精神所打动……。与名人传记握手,总能让我学到很多,很多。

与名着握手,我感受到中国古典文化的博大精深。读《水浒传》,我仿佛看到了水泊梁山的烟波浩渺。读《三国演义》,我仿佛看到了火烧赤壁的气势磅礴。读《西游记》我仿佛看到了师徒四人团结一致经历的艰难险阻。读《红楼梦》,我仿佛看到了四大家族的兴衰,感受到中国古典小说的高峰时期。

与他人握手,可以传递关爱,消除隔阂。而我与书籍握手,却使我受益匪浅,终生难忘。

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篇4:安然握住满分作文800字

全文共 818 字

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我们班上有一对冤家,那就是我和我的同桌。

自从初中开学第一天起,他是数学课代表,我是学习委员。见到他第一面时,就似乎有一种与生俱来的敌视感。那狡猾的眼神,上挑的眉毛,至今还在我的脑海里。

开学后,他和我的成绩都脱颖而出,成了老师最“器重”的孩子,就这样,我们成了火药味最浓的同桌。

每天上课,我们看都不看对方一眼,径直走到自己的座位上。看到别的同桌互相推搡嬉戏,我们就只是厌恶地剜对方一眼,更别提说话了。上数学课时,我们对彼此的蔑视简直到了巅峰。老师在前面一个个地问问题,我俩就一个个的抢答。一个比一个响亮,一个比一个刺耳。目的很明确,就是要把对方踩在脚底,让其永世不得翻身。有时我们抢答到全班都鸦雀无声时,我们就“默契”地瞪对方一眼,然后转过头,谁也不理谁。

就这样,我和同桌一到熬到了初二下半年。我们间的火药味虽然淡了些,但那只是沧海一粟……

一天,当我与同桌正抢答得正激烈时,班主任老师进来宣布,最近有个数学竞赛,预定是我和同桌,让我们俩准备一下。听到这个消息,我和同桌对视了一眼,心中似乎都憋了一股劲。准备的这两天,我挑灯夜战,夜以继日,可他看起来没事人一样,非常反常。

转眼到了选定的这一天,班主任郑重地对我俩说:“这次竞赛十分重要,是代表学校出赛,而且,你俩只能上一个……”听完这话,我心里没底了,可我又不想让他上,所以,我的手就一直在桌子上飘乎不定,却没敢抬起来。同桌看到我这样,神情非常“得意”。他的手也动起来。看到他这样,我心里彻底慌了,手也立刻静止下来。算了,这次就让给他吧……想着,就看到他的手举了起来,我的头也顺势低下了。可是,没想到的事发生了,他的手竟握住了我的手,一下举了起来!我立刻抬起头来,看到他以前狡猾的眼神此刻变成了赞许、鼓励,就在我发呆的时候,他说了一句让我记忆犹新的话:“我相信你的实力……”

那双手,多么有力,震撼了我懦弱的内心;那双手,多么坚定,坚定了我的信心。如果这双手一直在我的生命里,我一定安危握住!

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篇5:我想握住你的手作文800字

全文共 991 字

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我透过窗户看她。她带着氧气罩,闭着眼,浅浅地呼吸,脸上带着一抹安详。“嘀─嘀─嘀”世界静的可怕,只能听见我的呼吸声和仪器的“滴答”声。我呆呆地看着她。她好像很虚弱,看起来毫无生气。我有点儿愣。我看见了她的手。微微干枯,有很多斑。那手虽苍老,却很温暖。

奶奶的手,牵着我,从幼儿园,牵到小学;从大街,牵到小巷;从这一边,牵到那一边。

小的时候,总爱去超市。奶奶就牵着我的手,把我牵过马路,牵进超市。再次出来,怀里就多了许多糖、巧克力及杂七杂八的小零嘴。奶奶看着我欢喜的模样,笑着,抬起那手──苍老、温暖的手──揉揉我的头:“丫头,开心不开心啊?”我傻笑着点头。奶奶的脸上,是无奈、宠溺的笑。

再大些了,奶奶就爱叫我“姑娘”。“姑娘,肚子饿不饿啊?奶奶给你做好吃的!”“姑娘,头撞到疼不疼啊?奶奶帮你揉揉!”“姑娘,你喜欢什么颜色啊?天气凉了!奶奶帮你织件毛衣!”“姑娘……”奶奶的手,苍老、温暖,还很神奇!这双手会烹饪美味的饭菜、织暖和精致的毛衣,还能止痛。这双手,给我带来太多温暖、幸福与温馨;尽管它已苍老。在我的回忆中,印象最深刻的,就是这双手;尽管它早已被岁月留下痕迹。这双手的主人,也给我留下太多温情。

我站在病房窗前,隔着一层厚厚的玻璃,看着她。世界仿佛静止,独剩我,和她。我希望她,能再用那双手,牵我去买糖,揉我的头,为我织一件毛衣。我想握住她的手,把这双手曾给予我的温暖,也如此还回。然后,她笑吟吟地看着我:“姑娘!奶奶带你去买糖!”

我想着。

可那终究是我想的。

再次见到她,她闭着眼,笑着,那么安详,那么慈祥,静静躺在一个黑棺材里,睡得很熟。那天,很多人在哭。

我知道,那是最后一面。

我深深地看着她,想把她刻在脑海中。如今我才发现,记得最清的,还是那双手。

我跟着父母走近棺材。我看见她,小心地,找到她的手,握住。她的手很冰,很冰。我竭尽全力,想要温暖它,可并没有什么用。我仍执着地握着,直到母亲强制性地,硬生生地把我拉走。我眼睁睁地看着几个人,把棺材盖钉好。

我见不到她了。

屡屡想起,我还是很想再次──哪怕就一次──握住她的手,带给她温暖。

从前,你带给我温暖呐。

如今,让我尽数还回吧。

用,我对你的爱,对你的眷恋,对你的思念。

夜夜诉说着对你的想念,只为能在梦中再见你一面。

这也成了奢望啊。

奶奶,我想握住你的手,告诉你:“姑娘长大了。姑娘很想你!”

奶奶,我想握住你的手。

我想握住你的手……

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篇6:妈妈我想握住您的手作文800字

全文共 936 字

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一眨眼,我已经十三岁了,我已经长大了,我已经不再是当初那个只会在妈妈怀里哭哭啼啼的小女孩了,我已经是一个“小大人”了!可是,妈妈您知道吗,我多么希望时间停留在当初我还需要您带我去游乐园里做旋转木马的那一年,多么希望您还可以像小时候那样视我如珍宝,多么希望我永远只是一个在您怀里撒娇的小孩子,多么希望我可以握住您的手和您一起走……

我还记得,在我小时,你总会抱着我仰或拉着我的手和你一起出去,即便只是出门散散心,你也会带上我,仿佛我就是你的开心果,只要有我陪在你身边,你就总是微笑着的,开心着的,幸福着的,我还记得每次我哭闹的时候,你就会抱起我,拍着我的背,嘴里说着:“宝贝不哭不哭,妈妈带你去做你最喜欢的旋转木马好不好?”不管我怎样哭,怎样闹,你总是那么有耐心,总有方法将我逗笑。

那时的我,觉得你是世界上最好的妈妈。

可是后来,你变了,变得不再带我去玩了,不再总是笑着对我了,在我哭闹的时候也不再想尽办法逗我笑了,甚至有时冲我发脾气……那时的我,每次走到你身前提出要你带我去坐旋转木马时,你总拉着我的手说,下次吧,下次妈妈再带你去。于是,我开始讨厌你了。甚至不再听你的话,总是和你对着干。

后来有一天,我写作业时,你拉着我的双手,问我:“如果有一天我和爸爸要分开了,你更希望和谁生活?”那时的我仍在生着您的气,所以我就赌气说:“我才不要和你住,我讨厌你!”您听了我的话之后,摸摸我的头欲言又止。最终,你背过身,朝着房间走去。不知为何,看到你那落寞的身影,我不由自主地想要走过去拉着你的手说:“妈妈对不起,我不是故意的,我只是想让你变回以前的那个妈妈。”可我终究不敢也不愿上前喊住你。

后来的后来,你就真的走了,我以为你只是在生我的气,还会回来的。可是,半个月了,你还是不曾回来看我一眼。那天,我躲在被窝里哭了好久好久……直到后来有一天,我才知道,那一段时间你的冷漠是因为爸爸要和你离婚,你想带我一起走,却又害怕经济条件不够,怕不能给我好的生活而内心烦闷。我问爸爸你去哪儿了,爸爸说你已经回老家了,但是你会回来看我的。

妈妈啊!你可知道我多想再握住你的手和你说一句:“妈妈。我爱你!”你可知道我多想握着你的手和你一起走!你可知道我多想握着你的手回到从前的日子!你可知道?

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篇7:我想再次握住你的手高三作文800字

全文共 724 字

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忘了最后一次握住你的手是何年何月,但仍记得我们手心的温度是那样的和谐,一只手的回忆,一只手的黯然忏悔……

曾几何时,我也享受着这般的温暖,被你捧在手心的感觉,心里是百般的幸福。仍记得你的微笑,是那样的令我安心;仍记得你的赞扬,是那样的令我骄傲;仍记得你的叮嘱,是那样的令我温暖。那时候,真的以为我们能就这么

曾几何时,我总是粘着你,让你带我去买漂亮的衣服,要你送我炫耀的饰品,看着你笑弯了的眼,我也眯眯眼笑着,空气里仿佛就只剩下幸福了。只知道,幸福是穿上毛衣时那样的温暖厚实,幸福是接过雨伞是那样的干爽欣慰,

幸福是喝下牛奶是那样的香醇浓烈,幸福是站在你身边的安全感。那时候,真的以为我们能就这样手挽手一起走下去……

曾几何时,我厌烦了你的唠叨,厌烦了你不必要的叮嘱,即使我明白你是关心我的,你的出现让我心烦,我用我长大的手逐渐把你推开,于是我们愈离愈远,我不再挽你的手,你也再也没有拉起我的手。就这么相互矜持着,任凭

手心的温度渐渐地冷却。我后悔过,因为没有你的温度,我的手心不会温暖;没有挽着你的手,我的手边空落而寂寞;没有你的呵护,

而今,我追悔莫及,想念手握着手时那种和谐通融的温度,想念手挽着手时那种安心融洽的幸福……可是这一切都不再,都成为曾经的曾经。我想挽回,可是拉不下脸向你道歉;我想忘却,可是手心的温度还在,你真的是我生命

的一部分;我想重新握着你的手,可是怕碰到指尖的冰冷;我想再次挽着你的手,可是你会不会无情的甩开?我只好远远的望着你,带着一只手的黯然忏悔……

我后悔了,我不该那般无情地推开你,你会原谅我吗?我忏悔了,我不该让你心痛流泪地远离,你会原谅我吗?我悔悟了,我不该一味地排斥你紧握的手,你会原谅我吗?我们要一直牵着手,好吗?妈妈!

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篇8:被握住的线

全文共 756 字

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刘畅

小时候,因为各种补习班的压迫,一直未接触过憧憬的风筝,直到那次在家乡。

应该是过年的时候,堂哥给我买了一个绿色的风筝,趁父母都不在家,我和堂哥溜到大坝上放起了风筝。

那是我第一次放风筝,因为风向,以及当时过于手生,风筝的线放的很长,只在安静的湖面上低飞着。不料天空也不作美,十几分钟后,天色暗了下来,不一会儿又下起了雨,原本安静惬意的心情全给搅了。但是雨下得也算及时,回到家后,过不不久,父母便回来了,免了一顿骂。

到了返校上学的时候,我将风筝也带回了龙港。起初父母是不同意的,一是因为在火车上没地放,二是我也没时间玩。毕竟回到龙港后,生活又将回到原本的作息,一堆补习班还在等着我,尽管那时我才三年级。

终于到了六年级的毕业考,我如父母愿考了一个不错的成绩。那个暑假我花了很大的功夫,找风筝!起初因找不到而想自己做一个,可是扎、糊、绘、放四步骤我是全都不会,到最后只留下好几个失败品。

功夫不负有心人,我虽没做成,但是在找材料的时找到了风筝。风筝找到了,当然毫不犹豫的找小学同学去了龙港外滩。

四周都是嬉闹的人群,滑板、溜冰、碰碰车……当然重点还是放风筝!我和同学将风筝放起来,恰巧那天风也较大,风筝很快就飞到了天上去。看着飘在天上的风筝,几年来的压力一下子全都烟消云散。惨痛的经历又一遍发生在我眼前,半空又落起了雨,我一心要把风筝收起来,可是,线断了……

上了初中,补习班变少了,可是补习的总时长不变。有一次,我逃了补习班的课,晚上也没有回家,身上只带了5块钱。一晚上过去,虽然同学让我留宿,但是过去是已是睡觉的时间,同学的家长也告诉了我父母实情。当我落魄地回到了家,免不了父母的一顿骂。我意识到,那天放的风筝已经被雨打下,染上了污泥,可它才飞了两次……

是否其他的风筝断了后,不会像它一样落寞,而是飞到自己的那片天去呢?

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篇9:让我握住你的手初中800字作文

全文共 900 字

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姨姨,不要走!不要走!不要走!回荡在耳边又是这句话,她是我两岁大的小侄女,一个特别可爱的小家伙。

初见她时,还是个襁褓中的婴儿,全身胖乎乎的像个小肉丸,握住她小小的手,一股温暖渗入心间。看着她可爱的样子忍不住亲了她粉嘟嘟的小嘴一口,接着令我万万想不到的是她的手从我的手中抽出来啪的拍了我一巴掌,当时我欲哭无泪,我们才刚见面一天,我怎么招你惹你了,刚刚从心底流过的那一股温暖瞬间化为了酸楚,事实证明我就是和她有仇。

再见面时,她正在慢慢的走路,那东倒西歪的摸样就像一个喝醉酒的大汉,我扑哧一声笑了,但还是被她捕抓到了说:"姨姨,抱抱。"我对她可怜的摸样动了心,就过去抱她,可他刚上来就一把抓住我的头发,仿佛要拔下来似的,痛得我直叫,我一把抓住她的手,上面还有残留的头发,我生气的就要打他的手,她却哇的一声哭了,叫的我脑子一片空白,忙说:妮妮别哭,姨姨在给你暖手呢!你看你的小手凉冰冰的。"说完就不停的抓着她的手哈气,她不哭了,闪着一双大眼睛望着我,又说了句:血!啊!听得我头蒙,她指着外面说,血,血。我一看原来是雪,这丫头,说话吐字怎么这么不清,我紧紧地握住她的小手。

后来寒假我便与我这个小侄女住在一起,伺候她可真难,晚上要起三四趟给她换尿布,喂奶,为了防止他掉落,得一手抱住她,一手抓住她的小手给她暖和,晚上握着她的手睡觉,很快便和他一起进入梦乡。不过他有时也很顽皮,有时牵着她的手和她玩游戏,他非要和我拍手,伸着她的小手对着我的大手说,你拍一,我拍一,我们都爱一加一,你拍二,我拍二,两只小鹿碰碰撞。突然我感到裤子上有点湿湿的感觉,想去摸,却被他抓着手,然后就眼睁睁的看着她的尿飞流直下三千尺一滴不剩地滴在我的裤子上,至今上面还有一股臭味,真不知她的调皮是跟谁学的,其实我本来可以松手的,可是一想起自己明天就要和他分别,忍不住想多握一下她的手,就算倒霉也没关系。

至今还记得,我当时走到的时候,她伸出一双小手追着我,要和我玩游戏,可我却只能狠心的走了,如果可以,我多想再次握住你的手,与你玩游戏,看着你的恶作剧,夕阳西下,一大一小的背影拉起手在太阳底下闪着光辉,其乐融融。

[让我握住你的手初中800字作文

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篇10:我想握住你的手作文700字

全文共 762 字

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足球场是我们的战场,每节体育课都会爆发一场“激烈”的“战斗”。众所周知,足球不仅要速度和技术,更需要配合。“战场”上时常会出现一些令人惊讶的结果。

我们的足球队对抗为两队,虽然每次分队都是以看似“公平”的“黑白配”方式分,但是每个人都明白,两队的球员早已尘埃落定。对方往往是技术极佳的一个前锋,技术中等的一个中场,四个后卫和一个守门。我们是技术极佳的两个前锋和一个边锋兼中场兼后卫(小场无越位),以及技术极差的一个守门和三个无业全场流浪者。虽说我们队精英之间配合好,但是由于拖后腿的太多,全队只有三个精英之间有配合,几乎每次都敌不过精英虽少但无拖后腿,配合中等的对方队。

深受配合不足的亏,我们意识到“三人担全场”不可取之处,与几名拖后腿的同学团结一心,将“无业游民”编入后守,使用不得已的3后卫阵型,将三人精英改为前锋两人,中场一人。每次失球或进球后,队员们都会相互鼓励,共同奋进。

在一节体育课上,再次开始了激战。对方自负的号称今天要拿个3:0。中场开球后,两名前锋不断突破,不断突进,不料被对方四名后卫组成的人墙拦截下来,对方后卫一个大脚传到了我方的后场,那三个后卫已是不敢上前阻止,我无奈只好从中场迅速回防。快要射门之时,我上前将球断下,不料,小腿被他的射击动作给猛击了一下,随即倒地。时间仿佛静止了,很长,很长一段时间,我只记得有一个人从中场冲了过来,心一惊……

对方进球。我从地上爬起来,欲哭无泪,对方的中场在我倒地之时,乘机来捡漏。我本想大骂那几个后卫,但是我忍住,只说了几个字:“加油!不要怕,发挥你自己的作用。”

再次中场开球,前锋两次被断下,对方后卫一个传球……又跟上次一样,突然一个身影挺身而出,一脚开球,这竟是我们的后卫,我接到球向前突进,在门前过了两人,传给前锋,进了。

每个人都有自己的作用,我想握住你的手。

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篇11:命运,我想握住你的手作文

全文共 1104 字

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有形的手,无形的手,我都要捉住,用它来改造未来,改变人生,改善生活,成为我展翅飞翔的原动力,成为我开拓上进的垫脚石,成为我扬帆前进的指南针,成为我成功路上的勤务员。。。

生活在繁华的社会,我们都用手拿我们想要的东西,以便满足自己。但显然,这仅仅是物质上的需要,就像许多富甲一方的人一样,他们用自己的双手打拼出一片属于自己的天地后,就无忧无虑地享受着余生。外人可能以为这样很幸福,但他们却厌倦着这样的生活,而怀念以前自己打拼的日子。

这到底是为什么呢?

这个谜团就此解开。因为以前他们用心捉住了无形的手-----命运之手。人生路上布满荆棘,充满坎坷不平,只有捉住命运之手,向苦难挑战,向生活招手,便可活出生命的意义,陶醉于生活,迷恋于生命,对生活充满热情,对生命怀有敬畏。

人人都知道贝多芬的故事,他三十多岁就失聪,一生中受着疾病与失恋的煎熬,若这样的事发生在他人身上,可能就会选择草率地结束自己的一生。但贝多芬却创造了惊人的业绩,他把古典主义音乐推向顶峰,又开创了浪漫主义音乐的先河,完成了九部振奋人心的交响曲,成为世界伟人。

贝多芬曾说过:“我要扼住命运的咽喉”,但我都认为他是捉住了命运的手。我虽然没有贝多芬坎坷起伏的人生道路,但也并非一帆风顺,我的人生也要面临着无数次挑战,也要经历挫折,遭遇灾难,因此,我也要捉住命运之手,不能活得比别人逊色。

往事如观流水,来者如仰高山。纷繁人间千万之事,人生匆匆不过数几十载。人生短暂,纵然我们记住用有形的手去满足需要,却忽视了去捉住命运之手,到了白发苍苍时,就会有一种“少壮不努力,老大徒伤悲”的感慨。

冰心奶奶曾说过:“快乐是人生的一抹微云,痛苦是压城的乌云。这不同的云彩,造成你人生中美丽的黄昏。”刚开始给我的启示是说人生不是只有快乐,也不定是痛苦,快乐与痛苦是相生相对的。随着阅历的增加,我明白了更深层的一面。它更蕴涵着要我们不要埋怨生活,积极地看待人生,在生命的长河里,艰难险阻并不可怕,只要我们以顽强乐观坚持奋斗的态度面对,捉住命运之手,定能开创属于自己的美好未来。

来吧,让我心翱翔于命运的海洋,既使我没有翅膀;也要接受阳光的沐浴,健康地成长;我要捉住你的手,一起奔向未来,迎接属于我的晴天。

[评点]

这是一篇议论性散文。阐述了在与现实的拼搏中精神改变人生态度决定命运的道理。从而深刻阐发了“不要埋怨生活,积极地看待人生,以顽强乐观坚持奋斗的态度面对,定能开创属于自己的美好未来”的题意。讴歌了“向苦难挑战,向生活招手,对生活充满热情,对生命怀有敬畏”的生活态度。揭示了这种精神对于生存与发展的重大意义。文章摆事实讲道理,情思流转自然,抒发了自己对生活、对人生的认识。

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篇12:我想握住你的手

全文共 834 字

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佛说彼岸,无生无死,无忧无苦,无怨无恨,处于三界之外,不在五行之中,是个忘却一切的极乐世界。佛说只有生前有爱,普渡众生的人才能在逝世后到达彼岸,我想,俄罗斯文豪屠格涅夫一定在逝后到达了彼岸,因为他懂得用握手把温暖传递给一个乞丐,让他有了生的希望。

握手是一种礼仪,但它所蕴涵的意义并不简单,茫茫沧海,芸芸众生,又有多少人懂得握手的内蕴?看似简单的握手中,深藏的是人性中最为光辉的一面。

20XX年雅典运动会上,射击选取埃蒙斯把6。9环的成绩射到了别人的目标处,将本已到手的金牌让给了一位中国人,而在20XX年北京奥运会上,他又一次在最后一次射击中失误,但与上次不同的是,他并没有大声吵闹,沮丧失落,而是从容镇定的走到那位意外获得金牌的选手面前,与他握手,并对他道贺,他虽然丢失了一枚金牌,但他获得了千万人的尊敬!这个两次踏入同一条命运河流的人,用他的行为向大家证明了美国人的风度,也为他自己赢得了无数观众的掌声。

握手是一种风度,一种面临命运的不幸与玩弄却微笑面对它的风度。

其实不只埃蒙斯,还有很多人都因握手而取得了非凡的成就,松下公司有一位小职员,每回遇到客人都会与其握手,不论对方是尊是卑,是总统还是乞丐,他都会尊敬的与之握手,奉上自己的微笑,在松下幸之助来下属公司查看时,他发现了这个卑微的小职员,注意到他与每个人的握手,从此开始关注这个小职员,两年后,他成了这家下属公司的总经理,他与身边的人的每一次握手都是他进步的阶梯,他就凭借着这把阶梯到达了成功的顶峰。也许有人认为他的成功仅是偶然,认为这只是一件小事,但是生活中又有多少人能真正像他这样做呢?也许他与松下的偶遇仅是偶然,但他的成功却是必然的,因为他与每一个人握手的细节就透露出了他的精神。

握手是一种态度,一种追求平等,带人走向成功的态度。

春雨纤寒,东风犹醉,垂柳依依别絮,梨花簇簇飘雪,乍暖还寒时秀色最难将息,人生是如此的美好,愿我们都能懂得握手的奥妙,让爱飘落人间,在每一个角落弥漫开来。那时,人间亦是彼岸!

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篇13:我想握住你的手

全文共 677 字

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空灰得像哭过,我盲目地走在冰冷的街上,嗅着酸酸涩涩的空气.无助地只觉得痛苦和绝望一滴滴在身上扩散蔓延.我不知道,我想不通,前一分钟,我的周围还都是蓝天和白云,阳光普照快乐幸福地像是在云间玩耍嬉戏的孩子,那么高高在上,可是突然之间雷电交加,我被重重的抛下.打下十八层地狱,万劫不复,难道幸福就这样让人捉摸不透把握不住?难道它还长了翅膀会飞?

就让自己这样随着人潮涌动吧!冷眼旁观着这个冰冷世界.看那人来人往的大街山,看似一片欣欣向荣的景象,却到处充满了谎言和欺诈,好想把所有的谎言和欺诈浸湿.然后一颗一颗地铺在纯白的纸上.看着行路匆匆,神情严肃冷竣的人们,听着刺耳夸张的吆喝还有那嘈来的歌声.

我慌张而不知所措,我的幸福在哪?我的快乐在哪?这样的感觉就是在森林里走着,忽然掉近痛苦的险阱里,却找不到幸福的滕条.

突然,看到一群放学的孩子们手拉手走过说着,跳着,喝着脸上洋溢着无邪的笑容多么纯真的笑啊!这样笑就像是刺中了我心中最柔软的地方温暖开始一圈圈荡漾,冰冷的心开始一点点融化.

这温暖驱使着我继续寻找,噢,榕树的绿叶芽,白色的竹篱笆,夕阳的余辉静静地晒在上面,涂了一层金色,多么快乐的小鸟,多么幸福的小虫,好想告诉全世界这里美得图画.

好想把这一切都握在手里,抓住我要的幸福.

我想握住你的手,紧紧地,不能松开,带我离开这痛苦的陷阱,离开这地狱的牢笼.

我想握住你的手,温暖地,不要松开,让阳光驱逐走我内心的黑暗,温暖每个角落.

我想握住你的手,软软地,不想松开,让生命漂泊,重新上色,从此绚丽和斑斓永远伴随我.

后记:一直都相信幸福就在身边,就看你有没有把握住他的手.

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篇14:我想握住你的手

全文共 872 字

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每当徜徉在历史的长河之中,千百年的英雄人物仿佛一根细绳牵引着我的心在岁月中晃悠。我多么期盼能与他们成为一夜芳邻!多么渴望能握住他们的手与其促膝长谈!

李太白,我想握住你的手!当品读完《行路难》和《梦游天姥吟留别》时,我为你的思想破碎伤痛着,“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱不羁,你是怎样摆正天平的呢?是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心,还有那壶清酒,“举杯邀明月,对影成三人”,孤独却又幸福着。你的双手给予了我力量-------乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖,不论是非荣誉,“微笑着,去唱生活的歌谣”!

诸葛孔明,我想握住你的手!“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,是你一生忙碌的昭示,你有感恩之心。刘备三顾草庐,委自枉屈,你为了报恩竭忠尽智,鞠躬尽瘁,事无巨细,一概任之。你有高度的责任感。刘备命丧白帝城,你尽心地扶起那乐不思蜀的刘阿斗,你有高度的严父心。“非淡薄无以明志,非宁静无以致远”便是你对儿子们为人处世的要求。你的双手传递了感恩的忠耿,责任的沉重。我顿然领悟到:假如恩人是一座庄严的城堡,我要做坚实的脊梁柱;假如恩人是一根深茂的大树,我要做坚固的根深扎入土;假如恩人是一只猛健的飞鹰,我要做有力的翅膀。

越王勾践,我想握住你的手!你大败于会稽之战,仍能忍辱就功名,你面对失败,卧薪尝胆,甘愿做夫差的奴仆,是多么令人钦佩的忍辱负重啊!功夫不负有心人,终于光复故国,大败夫差。你挫败后坚毅的人格将你铭刻在历史的史册,熠熠生辉,流芳百世,你如一盏明灯,指引我通往成功的道路必将充满险阻,迂回曲折。如果大海失去了巨浪的翻滚,必将隐没他的雄浑;如果沙漠失去了漫天飞舞的狂沙,必将掩盖他的壮观。失败是成功之母的真理将慰藉在黑暗中赶路的人。

我是如此沉浸于历史的经典,常常能与那些“其身虽已没,千载有余情”的英雄人物指点江山,讨论人生。

那些留在历史长河的英雄,你们就是“高山流水”,将深邃的人生旅途飘拂过内心的灵魂:永远是那么清晰嘹亮。我愿常常握住你们的手,成为人生中无形的导师指引我前进!

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篇15:国学我想握住你的手作文800字

全文共 749 字

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当你想要离开我的时候,当你想要消逝的刹那,握住不放,直到永远。

我,只想握住你的手,不想说任何话,因为任何话也概括不了我对你的心声。

国学——是你!是你!

是你,让我看到屈原放逐赋离骚,不韦迁蜀传吕览;是你,让我看到庄子垂钓拒相位,老子青牛出海关;是你,让我看到诸子百家争鸣,才人各领风骚;是你,让我穿越时空,让我体味古今!

还是你,让我在岑静的灯影下,翻出你,摩挲你,喜你,爱你,游走于你用文字构筑的世界。

在那我知晓了“无为而治”并非真正无为,而是安内攘外后天下太平之无为,是真正大智;懂得了“水善利万物而不争”的大善和“祸兮福所倚,福兮祸所伏”的大哲。

在那我遇见以霓为线,以虹为钩的海上钓鳌者和青山放白鹿,且歌且行的游者李白;遇见“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的太史公与破败草堂中“世上疮痍,诗中圣哲”的杜少陵;遇见云游传教的“万世师表”孔圣人和超然出世的陶潜。

在那里,遇见了你,握住你的手。昏黄的灯光因为有你而充满色彩;因为有你,不再寻常。

依旧是你,在我迷茫不知所措时,告诉我:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”在我自卑无以解忧时,你说:“人可生如蚁而美如神”。

人生几多风雨,几多阴霾。以前我只见乌云蔽日,你却教我拨开云雾就能看见明媚的阳光。是你让我充满意气,让我喊出:“万里腾飞仍有路,莫愁四海正风尘!”,让我坚信“自信人生二百年,会当水击三千里!”我也明白:风雨兼程之后,定是霞光满天

国学,是你让我看到人间悲欢百味,懂得了这个世界的真实。要我怎么放开你,要我怎么失去你!

孤云出岫,一无所系,也会执着地追寻彩虹;而我,也将执着追逐你!只因十五年终是太短,我想握住你的手,与你相伴一生。

请你,不要再闪躲;让我,握住你的手;走过五湖四海,九州八荒,直到生命的终结,永不松开!

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篇16:我想握住你手优秀作文高4

全文共 1109 字

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今宵勤把银烛照,相逢犹恐是梦中。

屈指一算,您离开我39天了,回想这五周左右的时间,我心中的阴霾虽有所消散,可还是放不下对您的思念。如今,我再一次回到了那个我生活了八年多的地方。心中,是抑制不住的思念。

我,想握紧您的手。就像我小时候,还不会过马路的时候,您带着我,牵着我的手,穿过一条条马路,到市场、到商场带我去买吃的、穿的一样,我也要握紧您的手,不将您忘记。

我,想握紧您的手。还记得我那那一件件漂亮舒适的衣服,是您挑好布料,想好样式,再带我到裁缝店的阿姨那里去量尺寸,做衣服。不会忘记那时中午,家人都在的话,我们吃完饭,总爱坐在一起谈天说地。还记得姑妈妈说过,您年轻时手可巧了,给您三个孩子做的衣服总是让人啧啧称赞,尤其是姑妈妈衣服上绣的花,人人见了都问上一句在哪里买的。如今您老了,眼神不好了,做衣服也力不从心了,可是您依旧喜欢买些布料,请别人来按照您设计的样式给我做衣服。您带我做的那件呢子风衣,穿了好几个春秋,又保暖又好看。对了,您还说要教我绣花呢,您是知道的我的脑筋可好使啦,会记一辈子呢!所以呀,我要紧握住您的手,将您牢记在心头。

我,想握紧您的手。我知道您爱旅游,喜欢热闹,即使老了,腿脚不好了,也爱去附近的老姐妹家串门。您还像个老顽童一样,爱“抢”孙女、外孙女的零食吃,吃得是那样香甜。虽然您也出国旅游过,可当我看到有“游轮之旅”时,就突然想到,在我的印象中,您还没有乘坐过豪华游轮,我就暗暗发誓,等我长大了,挣钱了,一定要带上您的照片,去坐坐那豪华游轮。因为,在您的孙女、外孙女里,我是最小的,您为我操心劳累多年,我却什么都没能为您做!我要握紧您的手,将您铭刻在心中。

我,想握紧您的手。在我还上小学时,经常感冒发烧,由于爸爸妈妈没时间,是您无微不至地照顾我,甚至在半夜、凌晨,您还会起床,摸摸我还烧不烧,如果没退烧的话,就再喂我吃药。可是,在您病重时,我却开学了,住宿的我只能在电话中得知您的病情。我想握紧您的手,不让您远离。

我,想握紧您的手。在平日里,家里总是来些您娘家的亲戚,他们都是农村的,不富裕,没文化。每次来,总是拿一口袋花生或者懒豆腐之类的农产品,但是离开的时候,带走的是您挑好的肉食等和几百元钱。您对他们总是宽容的,即使他们对您没有感恩,您也不介意,依旧对他们很好。其实,不光是您的亲人,对待您孩子的朋友,您也是很热情的,过节时邻居叔叔大大,阿姨姑姑们都会来问候。我想握紧您的手,将您的品质传扬。

奶奶,您的葬礼上,很多人都来送您了,我们大家都舍不得您。您要是想老孙女了,就来梦里看看我,我知道姑妈妈之前梦到过爷爷和她的奶奶,所以,我也会梦到您对不对?

奶奶,请来到我的梦中,让我握紧您的手……

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篇17:我想握住你的手

全文共 492 字

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我是一个非常好胜的小女孩,我总以为战胜别人才是最快乐的,直到有一天,我才知道,我错了。

还记得那年,我的数学不好,常常被老师批评,被同学嘲笑,我很气愤,拼命的学习,不惜一切代价的学好数学,我想,只有我成绩搞好了,同学们才会喜欢我,老师才会夸奖我,终于,我成了班上的第一名,我年年考得一,年年得满分。

直到有一天,恶梦降临,改变了我的生活。

班上来了一个高材生,他很优秀,品德也非常好,每个同学都很喜欢他,就连老师也不例外,我甚至有些嫉妒他,自打他来了以后,就抢走了我的知心朋友朋友,信赖我的老师,更可气的是,他竟然抢走了我的第一名,我恨他,决心超过他,我努力了三年,奋斗了三年,也都没有超过他,直到有一天,他来找我,对我说,如果你想超过我,我给你机会,于是,我答应了他的要求,并对他说,‘如果你输了,就自动退学’,他答应了我的要求。

第二天,我们比了赛,他输了,我知道,他是让我的,正当我要说出真相时,他打断了我,不让我说,当时,我的眼泪流了下来……

他要走了,我连忙跑了过去,对他说,“留下来吧”,他没说话,只是摇了摇头,我知道了他的答案,连忙把手伸了出来,和他握了一次手,他笑了,我也笑了。

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篇18:我想握住你的手作文800字

全文共 739 字

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生命像一条平静的河流,带着琐碎的爱恋与牵绊,缓缓流过。只是这样……

——题记

那些消逝的时光总能如水般澄澈,它倒映着两个快乐的身影,是你,是我。

你比我大五岁,但你俨然像是个小妈妈,时时呵护着我。因为我爱吃果冻,所以你的口袋装着满满的果冻;因为我讨厌吃饭,所以你把饭菜变得像果冻一样可口,让我爱不释手;因为我爱玩,所以你每周都会抽空带我出去玩。我只是尽情地享受树叶上甘甜的雨露,却不曾想过要给它浇水。

你用宽广无私的爱来包容我任性顽皮,但我却因为我的任性顽皮而悔恨一生。

那年夏天十分炎热,我们在车站等车,我缠着你要吃果冻,你说,回家再给我买。我偏不肯,坐在地上哭起来,你拗不过我,笑着说,真拿你没办法。便向对面的便利商店走去,出来时,站在对面的我看见你提着一大袋果冻,兴奋地拍起手来,可能是太兴奋了,我忘记了这是大马路,一蹦一跳地向你跑去,这时一辆大卡车飞快地向我驶来,我只感觉到有一股力量将我向外推,我倒在了路边上,而你却永远地躺下了。时间像凝固了一般,静极了。你那雪白的裙子染满了红色,嘴角边有一条血痕,我用手将它轻轻地擦去,当时对于我一个八岁的孩子是一个打击,我不知道你为什么要躺下来,我说,想睡觉要回家,睡在路上会着凉的,我们回家吧。我曾好几次地想拉你起来,但是你都不起来,我害怕极了,我怕你生我气,我怕你不理我,我只是哭,哭得很无助,但你再也不看我一眼了。

现在,我没有那么任性了,懂事多了。即使没有你牵着我过马路,我也可以一个人走马路了。我变得更坚强了,因为我知道哭是没有用的,而且我也一直能感觉得到你一直牵着我,那手心上的温度,温暖着我,让我不再惧怕严寒,让我有勇气新的挑战。你还过得好吗?多么想让我对你无尽的思念化成风筝,飞上天去找你。

那东边的云彩似乎对着我笑,那是你吗?

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篇19:我想握住你的手

全文共 733 字

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妹妹三岁了,一个顽皮又不失童真的年龄。她总会牵着你的手要你陪她去这去那,我想十几年前的我也是这样吧。

十年以前,你经常带我去人多的地方说是出去转转。走在那繁华的商业街,一不小心我就会被来来往往的人从你的身旁将我带走。于是你紧紧抓住我的手,从始至终没有放开过。以至于最后我能感觉得到你的手心是湿漉漉的,而我的手却也变得有些麻木了。

五年以前,你想用你那宽大的手去“触摸”我的脸,手掌与脸颊相互接触的那一刻,我的感觉却是“万箭穿脸”,我一把把你的手推开,又捂住自己的脸朝你吆喝到:“把你的手拿开!”你呆了,怔了好久,你不再有愤怒,我想我看到了你眼中隐约闪烁的东西,那么刺眼,以至于刺痛我的心。

我知道,那只手不再是五年前的样子。

于是,你我慢慢疏远了。我没有再牵过你的手,你也没有再碰过我的脸。我没有再看到过你牵我手时的兴奋,到现在,妹妹拉着你的手四处蹦跳的时候,我分明看到了那种久违的表情,那种名叫“爱”的东西。

当我看到自己的手,想象着当年和我同龄的你的手,至少不会有现在的那般粗糙吧。其实你原本可以像我一样,不用劳作。可是,你的名字叫父亲,你的肩上是整个家,是你的妻子儿女啊。

作为一家之主,你要挑起的担子远比我想象的重。你不仅要在农忙时照管庄稼,还要在外工作,牵挂着家。我可以想象到你为了这个家在烈日下曝晒的样子;我可以想象到你为了这个家在风雨交加的夜去田里疏通水道的样子;我可以想象到你在外工作因没有做好而受人白眼的样子……于是,岁月毫不留情地给你留下了一道道伤疤:那慢慢变白的头发,那“沟壑纵横”的额头,那开始直不起来的腰还有那粗糙无比的双手。

我想请问时光,能否让一切重来?我不要父亲身上那岁月的“伤疤”。到那时候,就算父亲的手如同树皮一样粗糙,我也定要紧紧握住他的手。

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