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我和书的故事作文500字

全文共 527 字

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和我之间,似乎有一处永远抹不去的关系和一段段令人啼笑皆非的小故事,今天,便又有了一件这样的事。

今天晚上,放学回家的我心情既烦闷又暴躁,为了使我的心绪平静下来,我便随手抓起了身边一本名叫重返狼群的书,尽情的将精力集中在上面。等我好不容易看得入了迷,就被刚回来的妈妈一把抢走了。不容我解释,妈妈张口就给了我一击:作业有没有写好,我摇摇头,紧接着,迎接我的一顿劈头盖脸的臭骂,我被骂和狗血淋头,拿着书垂着丧气地走进卧室,心生一计。

我先是写作业量相对来说比较少的数学和英语,来获得妈妈的信任。写完之后,我向妈妈申请了一些休息时间,开始看书。等休息时间结束,我便将书放进我那个空间十分大的书桌抽屉,开始像林海音一般的窃读。

时间一分一秒的过去,我的作业只剩下英语的读书和语文的背书了。而重返狼群也看完八分之一了,乍一看,似乎是看书学习两不误,实际上,却是两这都没有认真完成。

也许有人会疑惑,我是如何能一次次逃过妈妈的盘查的尼?答案就是脚步声。我惊奇的发现,我的窃读与林海音的窃读有一个共同点,就是为了读书煞费苦心,绞尽脑汁,只为阅读。

可是,纸终究是包不住火的,我的窃读最终还是被悄无声息来到我身后的妈妈抓了个现形。即使这样,也抵挡不了我对书的痴迷,还有对书的热爱。

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篇1:名人故事作文

全文共 235 字

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今天我读了,《中外名人成才故事》一书中的(诸葛亮)一文,读了这篇文章我深深敬仰诸葛亮的聪明才智,足智多谋,他不愧为是我国著名的政治家,思想家,军事家。

诸葛亮不但熟知天文地理,而且精通战术兵法,我最喜的是“草船借箭”周瑜让他在十天内造十万支箭,若是一般人肯定紧张的不得了,而他不慌不忙,开动脑筋,三天内“借”到了十几万支箭。

如果诸葛亮不博览群书,通晓古今,他不会在三天内弄到箭。从中我觉得我们现在学校读书,更要认真学习,将来要像诸葛亮一样,发挥自己的才能,报效我们的祖国。

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篇2:小英雄雨来故事读后感500字

全文共 698 字

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今天我们学习了《小英雄来》这篇课文,我感受很深。和我同龄的雨来,竟能干出这样伟大的事。

在晋察冀边区芦花村,有一个名叫雨来的孩子,雨来游泳本领高强,聪明机智又勇敢。鬼子来扫荡,他成功的掩护了交通员李大叔,自己却被敌人抓到了。面对敌人的威逼利诱和软硬兼施,雨来没有屈服,宁死也不说出李大叔藏在哪里,我真是佩服得五体投地。气急败坏的鬼子把雨来拉到还乡河边,要枪毙他,这时我的心都提到了嗓子眼。雨来陈鬼子不防备,扎到河里游到远处,逃出了魔掌时,这时我悬着的心才算放了下来。

当我读到鬼子打的累了,雨来仍是咬着牙说:“没看见!”我想到了现在儿童的软弱,雨来是多麽坚强,勇敢无畏,要换做是我,估计连诱惑这一关都过不了。课文中反复出现“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话第一次出现时是女老师交给雨来的,这正是雨来掩护交通员李大叔,和鬼子做斗争的力量源泉和思想基础。第二次是雨来受到鬼子毒打时,表明雨来不屈服于敌人的威逼利诱,毒打威胁,他是雨来能经受各种考验的精神支柱。

在日常生活中也有许多“英雄”,最美司机吴斌,他用生命换来了乘客的安全;最美教师张莉莉,她用双腿换来了学生的安全;最美警卫战士高铁成,他三闯火场排险烧伤;最美妈妈吴菊萍,徒手接住从十楼坠落的女孩,在事情发生之前,他们都只是荟荟众生中的,平凡普通甚至渺小。然而正是这样一位位平民在危难关头,不惜用自己的生命,谱写了一曲曲英雄的壮歌。

我真想对雨来说,正想与你一起到还乡河游泳;真想与你一起在夜校里读“我们是中国人,我们爱自己的祖国;”真想与你一起和鬼子作斗争。可惜我们不在同一个时代,现在我们能做的就是把你的精神传承下去,为祖国的富强而读书!

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篇3:我和书的故事作文700字

全文共 698 字

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屋里,一丝柠檬的清香混合着淡淡的香,正在悄悄弥漫开来。阳光透过稀稀疏疏的树枝洒下来,如同落了一地金子。微风拂过,树叶发出“沙沙”的轻响。啊!又一个安静而美好的午后。

一本中意的书,一杯可口的柠檬汁,一个温暖惬意的下午,只要拥有了这些,我就仿佛拥有了全世界。

我投身到J﹒K罗琳笔下的奇妙故事,与哈利、赫敏、罗恩一起揭开一次次神秘事件的面纱,找到一个个幕后主使,查明一件件事情真相。寻找拯救学园,打败伏地魔的方法,查明伏地魔的身世之谜。

我沉浸在克莱儿的魔幻故事里,为迪伦因遭到魔鬼袭击受伤而感到心疼和揪心;为迪伦遇难生死未卜感到焦心和不安;为崔斯坦保护迪伦下落不明而感到着急;又为迪伦对崔斯坦的痴心会心一笑。

我在罗尔德达尔这个“古怪”小老头的讲述下,与玛蒂尔达一起对抗她重男轻女的爸爸,一起为了维护她的老师珍妮而想办法让那凶恶的女校长吃一点儿苦头。

我在《射雕英雄传》的世界里,沉迷于“九阴白骨爪”这门武功的高深神奇,渴望自己拥有它去维护人间的正义,惩治世间的丑恶。

我沉迷于柴静的《看见》,痴迷在白岩松的《行走在爱恨之间》,执着于廖文豪的《汉字树》……我的身体还在小屋里,心却早已随着奇妙的书周游世界。在书中,我能看见一个不一样的自己,一个勇敢、坚强的自己。

不知不觉中,时间已经过去了很久,可是我没有感到一丝饥饿、一丝疲倦,直到天色渐渐暗了下来,妈妈推开房门,说:“吃饭了!拉姐!”我这才反应过来:“呀,已经过了一个下午了呀!”

我敲敲酸痛的肩膀,伸了个懒腰,想:“时间过得可真快呀!感觉才刚过了几分钟而已,竟又读了那么多令人入迷的书,那么接下来该看什么书呢?”

这就是我——一个小书虫和她亲爱的书的故事。

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篇4:我与书的故事作文600字

全文共 622 字

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古人云:中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书籍,是一位不说话的老师,更是一位陪伴我长大的好朋友,总能让我豁然开朗。

我自幼喜爱读书,现在更是如此。从小到大,我有一个愿望一直未变,那就是读遍天下的好书。虽然有点遥远,但我一直在为这个梦想一点点地努力着。

记得很小的时候,曾经有一次,我和爸爸妈妈在公交车上玩成语接龙。我们你一言我一语,气氛十分热烈。“一鸣惊人!”爸爸说。妈妈接道:“人山人海。”该我了。“海……海……”我支支吾吾地,说不出个所以然。直到下车,我也没有把这个成语接出来。当时,我非常不服气,心想:哼,为什么只有我接不上,我一定要查到这个成语!后来,我通过翻阅更多成语故事书籍,自己查找到了许多海开头的成语。当给爸爸妈妈看时,我的喜悦之情油然而生。书给予了我更多的知识。

有人说:“知识就是力量。”我认为,知识不仅是力量,还能带给人一种平和的心态,帮我缓解压力。那是一次演讲比赛的前夕,我非常紧张,担心自己发挥不好,遭人笑话,为班级抹黑。这时,我拿起一本书,静静地翻开。读着读着,我仿佛也成为了故事中的人物,心情随着故事情节而起伏。书本像磁石一般吸引着我,我的目光紧紧地黏在书包的铅字上。不知不觉,我似乎已经放平了心态。第二天演讲前,我在心中鼓励自己:加油,你是最棒的!想起故事中人物勇敢面对困难的事,我更加有力量了。那天演讲,我发挥得格外好。

书籍,能给我力量,帮我缓解压力,是我人生的伴侣,能让我的人生更精彩。书籍永远是我的朋友,我爱它们。

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篇5:我和书的故事作文450字

全文共 453 字

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从小,就是我的好朋友,是我生命中重要的一部分。我和书的故事,还得从我一年级说起。

我刚上一年级的时候,每天都看见有同学带书到学校看,还看得津津有味。我十分羡慕同学有书看,于是鼓起勇气跟妈妈说让她帮我买一本《西游记》,她答应了我并很快帮我买回来了。接过妈妈手中的《西游记》,我便迫不及待地看了起来。里边我最佩服的是唐僧师徒的团队力量,每当看到孙悟空和妖怪搏斗时,我就紧张万分;每当看到唐僧师徒合力战胜妖怪时,我就如释重负;每当……

随着年龄的增长,一本《西游记》已经无法满足我对书本的“贪婪”,我不断去读更多的名著:《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《鲁滨逊漂流记》、《哈利·波特》……每本书都让我身临其境,仿佛自己就是主人公,有欢笑,有悲伤,有愤怒,有担心……书中无数精彩的情节和优美的词句使我如痴如醉,念念不忘。

每天和书的碰面使书成为我生活中不可或缺的朋友,书给了我无尽的想象力。读书使我悟出了一个道理:我们喜欢的书,就是一位最重要的好朋友,他会听我们诉苦,陪我们伤心和欢笑,与我们度过有意义的每一天。

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篇6:我与书的故事作文500字

全文共 524 字

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是我的良师,也是我的益友,我一天也离不开它,就像人们离不开水,一天没有书,我的世界就会昏暗无比,我为它着迷,我永远是它的忠实粉丝。

你们以为我在说大话吗?错了!不信你们听听这个经历吧!

记得有一次,我失眠了,就在班里四处寻找良方,我的朋友直接对我说:“看一会儿书就会打瞌睡。”我略带疑惑向他说:“看书不是越看越精神吗?”“信不信由你!”我的朋友摊开了手说。我咬了咬牙说:“好吧!信你一次。”

夜晚悄悄的来临,我写完作业钻进了被窝,打开了手电,捧起了书,聚精会神地看起了书。结果越看越睡不着,反而沉浸在了书本中。哇!好精彩的内容,好深刻的道理,好细腻的描写!我越看越有劲头,就这样一页一页的翻过去,一个小时过去了,两个小时过去了,三个小时过去了,就这样时间不知不觉的溜走了。

啊!已经1点了,我还在看书,我赶忙把书放下,关了灯,躺在床上,可是怎么也睡不着,脑子里满满是书里的故事情节。我心想:“那就再看一个小时吧!”我马上一咕噜爬起来,又看起了书,终于在一个小时之后,我才恋恋不舍地放下书。睡觉!

第二天,我来到学校,大喊:“是谁出的馊主意,害的我一晚上没睡好?”当同学们看到我那足以和大熊猫媲美的黑眼圈时,全都哄堂大笑。

听了我和书的故事,你有没有笑出声来?

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篇7:我和书的故事作文800字

全文共 833 字

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,使人兰质蕙心,聪颖智慧;读书,使人秀外慧中,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人思维活跃,才华横溢。

——题记

从我住进妈妈的肚子里开始,我就受到了书的影响。妈妈不知从哪里听说看书可以培养宝宝的智力,所以就叫爸爸把往年的一些名著翻出来:19世纪欧洲批判现实主义的奠基巨作《红与黑》,被列为中国古典名著之首的《红楼梦》,具有自传色彩的长篇小说《简·爱》…………妈妈也就掉进了读书的“深渊”。后来听爸爸说,妈妈生我的几分钟前都在看《简·爱》,结果一阵剧痛,妈妈抓着《简·爱》就进了手术室,生我的时候手里也紧紧的捏着《简·爱》。

一出生,家里的书就全部被我“霸占”了,尽管看不懂书的内容,但我不管做什么事儿都要抱着一本书,就算是睡觉也要死死的抱住一本书,才肯入睡。

稍微大一些,因为读书还曾在家里闹过一场笑话呢!那年,我才三岁,那时,还没普及智能手机,妈妈爱看书的习惯也被保留了下来,晚上,定要看一会儿书才能睡得着。妈妈要看书,有灯光照着我,我也没办法睡觉,于是我抓起一本书,也跟着看了起来。那时我很小,不识字儿,但我却看的十分认真,不哭也不闹。所以妈妈想看看我是否能看懂书的内容,于是妈妈轻轻地放下书,把头凑过来,还没来得及看我是否读得懂内容,就哈哈大笑起来。边笑还边说:“哈哈……哈,宝贝,你怎么把书倒着看,哈哈。”原来是我把书倒过来看,还看得津津有味。

随着时间慢慢地溜走,我上了小学,我对书的渴望,也越来越强烈,但那时刚开始学拼音,识字非常慢,因此十分懊恼。于是,我为了增加阅读效率,我开始直接识字,对路边店上的广告牌“情有独钟”。每次去逛街,眼睛都会跟着路边的广告牌看,如果有我不认识的字的话,就会摇摇身边大人的手:“嘿,这个字读什么?”这样我喜欢上了识字,对书也是爱不释手。

认识了许多字以后,看书也是“一目十行”,偶尔遇到不认识的字,也要翻出躲藏在角落里的《新华字典》,非查到这个字不可。

书,是我最亲密的朋友,它给予我知识,赋予我力量。书,我喜欢你!

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篇8:名人传记读后感800字初二

全文共 916 字

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名人是怎么成名的呢?名人与普通人有什么不同呢?名人的伟大之处又在哪里呢?抱着这一系列问题,我读了罗曼。罗兰的《名人传》,这些问题的答案都清清楚楚地出现在这本书中。看完这本书,我陷入深思,书中三位名人巨人般的形象出现在我的脑中,可望而不可及,我现在才领悟到什么才是真正的英雄。

贝多芬伴着失聪的双耳谱写了千百名曲;米开朗琪罗在6岁丧母的`悲痛下雕琢百千佳作,终逝世于工作室中;托尔斯泰在战争的烈火终释放满心怒火。这一个个真实的故事谱写了历史,为世人所铭记。在艺术的领域上,他们代表一切。贝多芬的交响曲、米开朗琪罗的雕像以及托尔斯泰的小说都是响彻世界的无价作品。他们在各自的领域中都有天赋,加上与困难作斗争的勇气和不懈的努力,获得成功是必然的。贝多芬的一生都是痛苦的,童年的可怜,生活给他带来的不幸,加上爱情的挫折,贝多芬几乎崩溃,上天一天的快乐都不曾给予他,但他不屈服与命运,相信能改变命运,超越命运,以惊人的毅力写出了一首首震撼人心的交响曲,他身上有股不屈的狂野的力量,不屈于任何困难,他自由,他放肆,贝多芬这个名字将永远刻在世人的心中。米开朗琪罗有用不完的精力,日日夜夜地工作,只用极少的的面包和酒支撑生命,不断地劳动,这忘我的工作精神永远值得我们学习。托尔斯泰对下层人民的同情使他抛弃富贵的生活值得我们深思。比起他们的生活,看看我的生活,我感到无比得惭愧……

我既没有他们三人的天赋,米开朗琪罗的精力,也没有他们克服困难的勇气和知难而退的精神,现在我才发现我学习的环境是多么得完美,我身体也无任何缺陷,但我学习起来力不从心,懒懒散散,没有探究精神,马马虎虎得过且过,一遇到困难就退缩,不懂何叫努力,只知道服从于命运。这一切缺点都使我在这三位巨人面前无地自容,这三位名人教给我了奋斗、拼搏,作为祖国的花朵、未来的希望,我怎能辜负这良好的学习条件和许多人对我的期望?我决定,一切从新开始,超越梦想,超越自我,努力,奋斗,拼搏,知难而进,不屈服于困难,为祖国打造灿烂的明天。

《名人传》使我受益匪浅,我会永远把贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰这三位名人当作我前进的榜样,激励我学习。这三位巨人将在我心中保留不朽的地位,永远是所有人前进的指路灯!

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篇9:我和书的故事作文450字

全文共 437 字

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是辽阔的海洋,书是人类进步的阶梯,书也是打开智慧的钥匙。当然我还记得上次窃读的滋味。

记得有一天晚上,我写完作业,一看时间才八点半,还有半个小时可以读书,妈妈闻声赶来问道:“写完作业了吗?”写完啦,我回答。“那就赶紧把语文复习一遍吧!因为你上次语文考试不理想。”我的天呀!难道就没有一点时间,给我看看书吗?我对妈妈抱怨道。我眼珠子一转,就想出了一个办法。

我奔向房间,躺在床上就津津有味的看起《淘气包马小跳之漂亮女孩一一夏林果》中最精彩的片段,当看到只请一个男生的生日会时,就听见啪啪啪的拖鞋声,知道是妈妈来了,我赶紧把书放进衣柜,拿起语文书装模着样的读起来。结果妈妈没有来,我是幻听了吗?我自言自语道。我继续拿起书,将门反锁,又继续津津有味的读起来,差不多过了一小时,才知道妈妈拿钥匙把门打开,看到我正在看课外书,妈妈大发雷霆。

我灵机一动,细细的与妈妈讲述我读书的乐趣和滋味。于是妈妈慢慢变得和颜悦色啦!

书是我的好朋友,它让我在读书中修身养性,它让我在知识的海洋中充实自己。

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篇10:我与书的故事作文400字

全文共 401 字

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毛泽东曾说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,不可以一日不读。”我对这句话有过深深的体会。

小时候,我不爱读书。妈妈就把我每天关在书房,让我认真看书,不看半小时,就不能玩。有一次,我被妈妈关在书房,因为我不想看书,所以妈妈常会对我唠叨。比如:读书是学习,使用也是学习,是更重要的学习。你每天光是读书和补习是没有太大用处的,所以你要多看书才行啊!当妈妈开始变成唐僧对我唠叨时,我便开始装读书,就在这时,我扫视了两眼,突然我被《装在口袋里的爸爸》这本书吸引了我。这里面说了一个爸爸因为妈妈骂他,变成了拇指人。后来爸爸发明了许多的发明,给人们带来了好处。但有一个坏人利用发明给人类带来了灾难,不过都被他们父子解决了。我越读越着迷,一页,两页,我像一只饿狼贪婪的读着。

从那时起,我开始爱上了读书。从此,书房成了我的“餐厅”和“卧室”。因为书就是我的精神食粮,而晚上我会因为看入迷而睡着。

就这样我和书交了个朋友。

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篇11:我和书的故事作文800字

全文共 810 字

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籍是人类进步的阶梯!”这是来自高尔基的一句名言。是啊,书就像一杯咖啡,需要我们慢慢品尝;书就像一把钥匙,帮助我们打开智慧的大门;书就像一位老师,所有知识都可以从它身上找到答案。从我记事开始,书就悄悄地走进了我的生活。

小时候,我在妈妈的怀里,妈妈手里捧一本书,慢慢地读着:“丑小鸭就要冻死了,这时走来一位老婆婆,看到丑小鸭可怜的模样……”我听得津津有味,情绪也格外激动,仿佛自己就是故事中的主人公。当我上二年级时,已经熟练掌握了拼音,我的第一本书也就出现啦!那是圣诞老人送的一本《睡美人》。里面有许多生字,我只能边拼边读,就这样一个声母一个韵母地拼着,一个字一个字地读着,虽然有点困难,但非常开心。尤其是读完一整段,就跑到爸爸妈妈面前,跟他们叙述故事的经过。他们听着笑了,给我竖大拇指,让我多读几个故事给他们听。这无疑激起了我对书的渴望!

渐渐地,我的书越积越多,有些书也越来越厚,我不再看那些带拼音的童话故事、连环画了,慢慢开始看一些荣获国际文学奖的书籍和中国名著。我每天都遨游在书的海洋里,每天都汲取着营养。这时,我越来越觉得书给我带来的知识和智慧使人快乐、充满力量。就在积极阅读的时光中,我愉快地度过了三、四年级。

如今我已经五年级了,每天都要听故事、看书、做课外作业……有一次,我去新华书店看书,“晚饭时间到了。”爸爸在一旁小声地说道。我没理他,继续看了二十来分钟,爸爸又说:“我要回家了,你不回去吗?”我还是没理他,又过了将近十分钟,爸爸说:“你这个小书虫啊,把书买回去吧。”我看了看书背面38。5元:“有点贵,别买了。”“那么你下次再来看?”我犹豫了下:“嗯,以后再来看!”我轻轻地合上,把它放回原位,并记住了位置。和爸爸笑着走出书店。读书有很多好处,它不仅使我视野开阔,想象力丰富,而且还使我的作文水平提高了不少……

阅读滋养了我的心灵,提升了我的素养,丰富了我的阅历。与书为友,其乐融融,多看好书,受益无穷。

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篇12:我与书的故事作文550字

全文共 555 字

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高尔基曾经说过:“籍是人类进步的阶梯。”我很爱书,因为有时候书会给我乐趣,但是我有时候也“恨书”因为这一次让我美味的饭菜搞得一塌糊涂。

这次,我正在家读《西游记》这本书,我看着很投入,很入迷,而且还想象着自己就是大闹天宫、悠闲自在的孙悟空。在丛林中游山玩水,管理猴孙,那日子过得可悠闲了。

在孙悟空与二郎神打斗的时候,我又想象着自己的七十二般变化。跟二郎神你打我斗。

这时候,妈妈正在做饭,一看盐罐儿里没有了盐,便给我钱让我买盐,我还沉浸在书中,不想离开,但是又不敢拒绝,只好去了。在路上我心想:“孙悟空接着去哪儿了呢?结果怎样呢?跟别人打他赢了没有?又遇到了什么妖精?”为了赶紧回到家中,继续看《西游记》,我一路狂奔,赶紧到附近的超市,呀!我忘了应该买什么了!我记得好像是买什么来着?算了,随便买吧。我挑了一袋糖,递给售货员钱。又狂奔到家,一边把糖递给妈妈,一边炫耀似的说:“看,妈妈,我只用了5分钟啊!”“你是跑着去的吧,下一回要注意安全啊!

我又回到客厅,继续看我的《西游记》,又开始了我的想象。

妈妈不知道那是糖,往菜里面放了些。在吃晚饭的时候,我对妈妈说:“妈妈,这菜怎么这么淡啊!”“这不是你买的盐吗?”我拿起我的买的“盐袋”“呀!这哪儿是盐,原来是糖啊!”妈妈知道了,还说了我一顿。

哎,真“狠”那本书啊!

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篇13:我和书的故事作文500字

全文共 577 字

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高尔基说过,“是人类进步的阶梯。”我就非常喜欢看书。我的小书架上排放了很多图书,比如说《十万个为什么》、《红楼梦》、《大语文》……其中,我和书还有一个小故事

有一天,我去图书馆买书。到了图书馆,人山人海,所有人密密麻麻地挤在了一起。我费了好半天的劲儿才挤进去,寻找我要买的书《大语文》。我抬头一看,看到了许多牌子,有科学类、管理类、儿童文学类等,我心想:《大语文》是什么类的呢?对了,是儿童文学类!我猛地想起来了,朝着儿童文学类走去。到了那儿,我找了半天才找到这本《大语文》。可是,它放在最高层。怎么办呢?在我正在想拿下书的方法时,一位大姐姐走了过来。“小朋友,是想要那本书么?”大姐姐问到。“是。”我害羞地说。“那我帮你拿下来吧。”大姐姐边说边把书拿下来放到我的手里。“谢谢你。”我小声说道,害羞的跑开了。到了前台,我付好钱后高高兴兴地准备回家。可刚一出门,就下起了大雨。“怎么下雨了?”我说到。把外套脱下来,紧紧地裹着书,我抱着书狂跑。雨水一滴一滴地流进我的衣服里,使我不禁打了个冷颤。可能因为下雨天路太滑,我一失脚,掉在了水坑里。“没事。”我自己安慰自己,起身继续狂跑。到了家,妈妈说:“你怎么浇成这样?”我却开心地叫到:“买到了,我买到了!”换好衣服后,我津津有味地看起书来,心里也非常开心。

我喜欢看书,书不但增长了我的知识,更丰富了我的生活。

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篇14:现代名人小故事:身残志坚张海迪的传奇一生

全文共 535 字

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海迪出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里。5岁时因患病,生活不能自理。但是身残志坚的张海迪没有放弃生命更没有放弃生活,她一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争,一面用勤奋的学习和工作延续生命。

她不仅自学完了小学、中学全部课程,而且还自学了大学英语专业。后来又坚持学习日语、德语、和世界语,翻译了16万字的外文著作和资料。她刻苦学习潜心钻研了《人体解剖学》、《内科学》、《针灸学》等十几种医学书籍。她用学到医学知识和针灸技术,为周围群众治病达一万多人次。她还学过无线电技术、音乐、绘画和书法等多门类知识与学科,以此做为人民服务的本领。 提到80年代没有一个名字比张海迪更深入人心,她影响了中国几代人。

张海迪小时候是一个健康活泼的小姑娘,5岁不幸患了严重疾病,从胸部以下失去了知觉,从此她成了一个高位截瘫的人,站不起来了。

小海迪瘫痪了,人们都认为她这一生只能依靠别人来生活了。可是,小海迪想:我要自立,长大了要为人民做点事,成为一个有用的人。要实现这个愿望,没有知识、没有本领怎么行呢?可是,她又没办法去学校读书,于是,她小小年纪,就立下志向,决心以病床当课桌,自学成才。她开始用识字卡片学习认字,不久,又学会了汉语拼音和查字典。从此,她以顽强的毅力走上了自学求知的道路。

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篇15:名人传读后感心得六百字

全文共 761 字

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名人传》,又称《巨人三传》,是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的传记作品,它包括《贝多芬》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。

传记里的三人,虽然一个是音乐家,一个是雕塑家、绘画家、诗人兼建筑师,另一个是小说家,各有自己的园地,但他们都是伟大的天才,在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生精力。他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢,不因悲苦与劫难而一味地沉沦,那么就定能冲破肉身的束缚,奔向人生的崇高境界。

在《名人传》中,令我印象最深的是米开朗琪罗。米开朗琪罗的遭遇悲惨,仍然坚持雕塑.他的大量作品显示了写实基础上非同寻常的理想加工,成为整个时代的典型象征。他的艺术创作受到很深的人文主义思想和宗教改革运动的影响,常常以现实主义的手法和浪漫主义的幻想。

表现当时市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神面貌。米开朗琪罗的艺术不同于达·芬奇的充满科学的精神和哲理的思考,而是在艺术作品中倾注了自己满腔悲剧性的激情。这种悲剧性是以宏伟壮丽的形式表现出来的,他所塑造的英雄既是理想的象征又是现实的反应。这些都使他的艺术创作成为西方美术史上一座难以逾越的高峰。

米开朗琪罗受病痛的折磨、遭遇的悲惨和内心的惶惑矛盾三者交叠加于一身,深重的苦恼,几乎窒息了,毁灭了理智。他之所以能坚持自己艰苦的历程,全靠他们对人类的爱,对人类的信心。米开朗琪罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作······

罗曼·罗兰把这位伟大的天才称为“英雄”。他的英雄观点,不是通常所称道的英雄人物。罗曼·罗兰所指的英雄,只不过是“人类的忠仆”,只因为具有伟大的品格,他之所以伟大,是因为他们能倾心为公众服务。罗兰自己也说:“我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。”

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篇16:中国历史名人故事

全文共 629 字

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古代名人励志奋斗的故事:《少年包拯学断案》

包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础。

古代名人励志奋斗的故事:《万斯同闭门苦读》

清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书。转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

古代名人励志奋斗的故事:《陈平忍辱苦读书》

陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。

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篇17:关于我和书的故事

全文共 574 字

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是人类进步的阶梯,我特别喜欢看书,记得那次在图书馆发生这样一件事。

星期天,我和妈妈去图书馆看书,十分开心。心里想:“这次我可以在书中学到许多知识”。一进图书馆,我就被各种各样的书吸引了,我自言自语地说:“这有这么多的书,我可以看个够”有儿童区和成人区,我在儿童区选了一本书叫《木偶奇遇记》,首先我找了一个地方坐下,打开书开始津津有味地读。我把书放在腿上,手小心地打开书,边看边说:“太精彩了,写的真棒”。我心里想:这本书写的真好,我要把这本书买回家继续看。突然,我发现有一个字不认识,我就找来一本字典。“找到了!”妈妈吓了一大跳。我说:“没事没事,我只是太激动了,”回家后,我十分想这本书,真想快到下一个星期天。我开始找钱,这本书要23.5元,可我只有5元钱,怎么办呢?有了,我可以给妈妈干活,回家后,我先完学校作业,就开始做家务,我先扫地,有了3元,钱,再拖地,又有2元,有10元了。下面就是洗碗又有了10元。怎么办,可以卖废品,我找好后,就可以有3.5元了。终于,我等到了星期天,我双手握着钱。高兴地来到了图书馆,等书买到了,我高兴地握着那本书,回家了。回到家,我什么也不做,只看这本《木偶奇遇记》。从中午看到下午3点,我终于看完这本书。

这本书是我用自己的劳动换来的,要好好保护这本书。那次为了完善图书角,我心里很不高兴,但还是拿出了这本书。

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篇18:我和书的故事作文500字

全文共 542 字

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刘向的一句名言:“犹药也,善读之,可以医愚。”给我的印象深刻,而我就有一段爱上读书的故事

以前,妈妈从书店里给我买了好多书,而我呢,一个字也不看。上二年级的一天,老师说:“同学们,你们一定要多读课外书,这样才能为写好作文打好基础。”虽然我口上答应了老师,实际却是口不对心。

回到家里,我仍像往日一样先写作业,写完作业看电视,然后就是睡觉,仍然没看书。有一天家里没人,干什么呢?妈妈又不让我看电视,于是我在家里找找这里,翻翻那里,最终找了一本《格林童话》,那好看的画面引起了我的兴趣。我打开书,里面有文字、有五颜六色的插图。我不由自主地默读了起来,慢慢的,我进入了书的世界……

大约是到吃饭的时候,妈妈叫我吃饭,这时我才从书的世界里醒过来。我说:“妈妈,你什么时候回来的?”妈妈只是笑了一下,并没说什么,过了一会儿,妈妈问:“书好看吗?”我立刻说:“当然好看!故事中的人有坏的、有好的,最终都是好人胜利了……”妈妈又说:“书的内容其实很有趣,里面有好多知识和做人的道理,如果你喜欢,我可以再给你买。”我说:“好极了!”从这以后,书就成了我不可缺少的东西。

书既可以使我们增长知识,又可以给我们智慧,书籍确实是人类进步的阶梯!如果不读书,积累的词语会越来越少,所以,爱书吧,它是你飞翔的翅膀!

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篇19:我与书的故事作文500字

全文共 523 字

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有位名人曾说过:“看过一本好就等于交了一位益友。”我非常爱看书,书就是我的好朋友。

三年级时的六一儿童节,妈妈给我买了许多本书。其中有一本书叫《了不起的狐狸爸爸》。我看了这本书的简介便对它产生了浓厚的兴趣,接着我就入迷地看了起来。看着看着不知道过了多久,我竟迷迷糊糊的睡着了。梦中我成了那只小狐狸,和狐狸爸爸一起去窃寻食物!给狐狸妈妈还有其他的动物们找食物吃,遇到了正在偷喝苹果酒的小老鼠,差点被这仓库的主人发现,在惊慌逃窜中,吓醒了!看看时间还早,我又继续看。

当看到三个吝惜鬼,傻呆呆守候着狐狸爸爸的洞口时,我忍不住哈哈大笑起来。妈妈好奇得问:“你在看什么呀?这么开心?也跟我说说看啊!”我深深地陷在书中,不愿意出来,就敷衍妈妈说:“没什么。”

第二天早上起来妈妈跟我说:"李诺,你昨晚在说什么呀?叽里呱啦的,这么好玩!”我问妈妈:"我说什么了?我没说什么呀?”妈妈笑着说:“你一直在又笑又叫:‘狐狸爸爸快跑!’‘矮胖子摔倒了!’”这时我才知道,原来我昨晚说了好多的梦话,而且都是儿童小说《了不起的狐狸爸爸》的故事!我不好意思地笑笑,跟妈妈说这些都是我看过的书里面的一些小故事。妈妈听了很高兴,笑着说:“这丫头又迷上了看书!”

从此,我与书结了缘。

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篇20:我与书的故事作文600字

全文共 657 字

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读一本好,就是和许多高尚的人谈话。

我的家是书香门第,我的父母都是爱书之人,因此,从幼年起,书就早已悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。

小的时候,妈妈会给我买一些绘本、画报回家,虽然我不识字,但是我已被色彩斑斓的图画吸引住了,我请求妈妈给我读故事,但是,妈妈因为工作忙,只能一天给我讲一个故事。我特别好奇下一个故事讲的是什么内容,于是就自己爬到餐桌上去,拿着一本书津津有味地看了起来。就这样书开始走进了我的生活。

渐渐地,我长大了,随着识字量的增加,我读的书也多起来,书已经成为了我密不可分的朋友。记得有一次,家里只有我一个人,其他人都上班去了,我正在沙发上看着《红楼梦》这本书,突然,我的肚子“咕咕”的叫了几声,我又看了看表,已经一点半了,我连早上饭还没吃呢,但我却舍不得离开这本《红楼梦》,我只好拿着书去做饭,拿出几个鸡蛋开始做。过了一会儿,煎鸡蛋终于做好了,我把它放在盘子上,一口吃了半个鸡蛋,突然我感觉鸡蛋的味道有点不对劲儿,有些甜甜的,我来到厨房看了看我都放了什么调料,“啊!我把白砂糖当成盐放了。本来是可口的煎鸡蛋,却因为我满脑子都是书中的故事所以变成了甜甜的煎鸡蛋了,看来今天我的中午饭只能吃煎甜鸡蛋了!”我大声的叫着。

如今书增加了我的知识,增多了我的见识,在学校有的时候,会考书里的知识,我回答的倒背如流,还变成了一个小老师,把故事讲给别人听,我可真高兴呀!

随着时光的流逝,我从一个年幼的小女孩,变成了一个五年级的大孩子,人们都说,女大十八变,我也不例外,但是,唯一不变的是我对书的喜爱。

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