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勇气的力量作文(热门20篇)

自信本身就是一种积极性,自信就是在自我评价上的积极态度。狭义地讲,自信是与积极密切相关的事情。没有自信的积极,是软弱的、不彻底的、低能的、低效的积极。自信是发自内心的自我肯定与相信。自信无论在人际交往上、事业上还是在工作上都非常重要。只有自己相信自己,他人才会相信你。下面是勇气的力量作文,请参考!下面开学吧为大家分享勇气的力量作文优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。

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失败的力量九年级话题

全文共 704 字

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失败对于我们来说是一个多么熟悉的词语。那失败是什么呢?我,常常在生活中预演失败,可并不知失败的真正含义。也许,失败是你在某件事上没有达到自己的目标,或者是做了一件与自己的期望相背离的事情。可是,失败明明在告诉我,“失败是成功之母。”要从失败中寻找成功,让自己重新站起来。

失败对于我个人而言,就像是现在的生活。因为我每次都会以失败告终。记得有一次,班级里举行了“我是演说家”的班队活动。老师让我们每一个同学上台来演讲自己,把最真实的自己展示出来。在准备过程中,我信心十足。开始演讲了,我第一个站上台演讲,我对着稿子深情并茂迪演讲着,自我感觉效果不错,而且还听到了掌声,看到了同学们脸上的微笑。

我演讲结束后,接着又几个同学上去演讲,他们都是脱稿演讲,不仅深情并茂,而且又把自己“演”得淋漓尽致,还做起了几个动作。他们得到的掌声比我响,微笑比我更多。我失败了。

面对失败,我是那么坦然,在同学面前呈现的自己,还是无比的开心,有说有笑,看似像并没经历过失败一样。可是回到家里,自己一个人在书房低声哭泣,难以抑制。

为什么我会失败呢?回想准备过程中,自己是那么的微不足道,又是那么慵懒,只知道纵容自己。没有在原来的基础上添加光彩,没有比别人更加用心,而且也没有拥有太多的自信,没有比别人多做准备。明知自己是一只笨鸟,却总是不先飞。

也许,你只有经历了失败,去为失败分析分析,你才可以感受到成功的甘甜。失败,是我们生活中不可缺少的一部分。就像不品尝酸的、苦的、辣的,怎么会品尝到甜的呢?或许,失败才会让你真正地成长。

“虽败犹荣”,“失败是成功之母”。大家都应该听说过吧!经历了失败,分析了失败,就说明你已经在往成功的路途前行。

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篇1:初三作文勇气

全文共 687 字

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一晚,我一人趁着夜色沿着崎岖小路低着头向家的方向走去。

在回家的路上,我想了许久。难道我真的失去勇气了吗?上课不敢回答问题,不敢下水学游泳,不敢出远门……想着这些真叫人感到羞愧。走着走着,脚被什么东西硌了下,低头一看,原来是一块石子,我狠狠的踢走它,自己的脚也疼的不轻。石头滚动时“咯咯嗒嗒”的声音好像是在训斥我:你自己失掉勇气关我什么事?有本事你像踢我一样把那些让你羞愧的事踢走呀。

我继续小心翼翼的走着。想着平时的同学流利的回答问题,心里不仅是羡慕也更有对他们勇气的由衷的敬佩。我自己的勇气怎么就没了呢?我索性蹲下来,不禁鼻子一酸,陷入了迷惘。

记得那天一位同学因为主动回答问题答错了,招来了其它同学的讥笑,他当时朝那些讥笑他的同学狠狠的瞪一眼,仿佛在说错了怎么了?你们还不敢起来呢。是啊!有什么可笑的?别人是主动来回答问题的,这是有勇气的表现,你们,连举手的勇气都没有,还有什么资格去笑话别人?他这是何等的自信与勇气。想到这我不禁吁了一口气,笑容悄悄的爬上了脸庞。

我想通了,回答问题是勇气和自信的见证,不是做样子给同学看,而是将自己的想法说给老师,证实你的观点正确与否。

现在,我感觉到自己又重新找到了勇气,这种感觉奇妙极了:从被打倒,瘫痪在地,一蹶不振,到现在重新握起武器,慢慢支撑着站来。不,是,崛起!

眼前的那个庞大的恶魔是那么胆怯,看起来是多么渺小。我凝聚自己的力量像踢那块石头一样,狠狠的踢走了它,我觉得心灵从满塞黑暗,瞬间变得光芒万丈!正如古人云:会当凌绝顶,一览众山小。我要重拾勇气,自信地回答老师的问题。

伴着昆虫们的激昂欢呼,我脸上洋溢着微笑,大踏步的向家走去。

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篇2:以勇气为话题的作文400字

全文共 470 字

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同学们,你们知道我为什么说收获了勇气吗?那就来看看我的经历吧!

十月四日,我和家人一起到游乐园玩。游乐园里面有太空漫步、激流勇进、大战鲨鱼岛、自控飞机……忽然我看见一个大型的电动秋千,这可不是普通的秋千,它转速很快,可以把人甩得很高。我自告奋勇地说要上去坐。坐上去后,我想到其他人被甩得那么高,我的心悬起来了,有点儿害怕。不一会儿,秋千开始由慢到快地启动了,然后它开始疯狂地转了起来,我的秋千也升得越来越高,天啊!太高了!我吓得闭上了眼睛,双手把绳子抓得更牢了。风在耳边嗡嗡作响,似乎是一阵大风。我又睁开了眼睛,哎呀妈呀,我发现我的秋千不仅是斜的,还离地面很高,大概有两层楼那么高,于是我就又吓得闭上了眼睛。但我想:自己要勇敢,睁着眼睛才会更刺激,于是我就再次睁开眼睛,直到秋千转完。转完后,我已经是四肢无力,瘫坐在椅子上,还是妈妈把我扶了下来。休息时我想:不能被一个游乐设施给吓倒,以后我还要利用这种机会来锻炼自己的勇敢,才能感受更多的刺激。

通过这件事,我明白了要敢于去做一些尝试,我们才会更勇敢。同学们,我收获了勇气,你们收获了些什么呢?

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篇3:以勇气为话题的

全文共 739 字

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最近,我读了《教学勇气——漫步教师的心灵》一书,本书的作者帕克。帕尔曼在美国一所大学任教,近几年来置身于教师成长、培训方面的研究。书中主要谈到了我们做好工作的能力源自对于“我们自己是谁”的认识,当坚定立足于一种真实的自我意识时,我们就获得了虽然困难但有意义的工作所需要的所有资源,它在提升和假山我们对于教育、共同体和精神性三者之间关系的洞察力和人事方面,没有人比他做得更好。他比我们所理解的自我发展意识应该更好一些,没有对自己客观、准确的认识和把握,很难把一件事情持久的继续下去。

教师做到一定阶段,如果再往前走,就需要返回自身,追问“我是谁”,重新认识自我。这是《教学勇气——漫步教师心灵》中的一个观点。我喜欢这本书,在于这个观点特别能打动我。作者帕尔默说:“真正好的教学不能降低到技术层面,它来自于教师的自身认同与自身完整。”这意味着“我”与教学是一体的。教学不是外在于“我”的工具,不是一个不断消耗、耗散的过程,而是一个丰富自我、滋养自我的心理过程。好的教学是对学生的亲切款待。在这种亲切款待中,又产生了一个亲切款待教师的世界。

帕尔默提倡需要发展教师职业的深层愉悦,这种深层愉悦的根基在于将教学工作融入自我完整之中,如果一项工作是我们内心真正想做的,即使辛劳也乐此不疲,工作让生活充实快乐,遇到的每一个问题都是自身成长的机会。所以,作为教师要学会与自己的心灵对话,我们经常故意漠视心灵发出的声音,结果心灵要么缄口,要么变得粗暴,对待心灵有如待友之道,不是有计划、有目的的问询,而是平和、快乐地聆听和絮叨。只有教师能和自己的心灵对话,才有可能将心灵呈现在我们的学生面前,真正的教学才能发生。总之作为教师要保持心灵的完整,让教学成为自己生活乐趣的一部分,这是读罢此书后我的收获。

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篇4:以榜样的力量为话题写800字作文

全文共 827 字

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一个小小的举动,深深的影响了我,让我知道了榜样力量是如此之大。

——题记

“……如果您的身边有老、弱、病、残、孕和小孩等,请您主动为他们让个座……”,公交车上随时都能听到这样的提醒话语。有一次在公交车上,好不容易找到个座位,正心满意足的坐着看书,车停了又启动了,突然一个身影扑向我,我赶紧躲开,抬眼一看,原来是一个老爷爷因为公交车起步而没站稳打了一个趔趄。车子继续前行,我也埋下头看书,老爷爷就在我的身边站着,突然听到一个稚嫩的声音从后方想起:“老爷爷,您到这儿来坐吧”。我回过头去,看到老爷爷颤颤巍巍地扶着过去,走到了一个满脸稚气的小弟弟身边。老爷爷连声道谢,慢慢地坐下,问:“那你坐哪儿啊”,老人说着就要站起身来,小弟弟忙不迭的说,“我马上就要下车了,您坐吧”,说着就走向后门。哦,原来是要下车了所以才让老爷爷坐呢,我又继续埋头看我的书,过了几站,我该下车了,我起身走到后门,蓦然看到一个熟悉的身影:那不是刚才让坐的小弟弟吗?他不是说马上就要下车所以才把座位让给老爷爷的吗?他怎么还站在这儿啊?我突然间仿佛明白了,他不是马上要到站了,而是为了不让老爷爷坐得不安心,所以说了这么个美丽的谎言。我的心里突然有一种说不的滋味,我原来以为他只是做一个顺水人情,没想到……我的心里充满了愧疚,充满了自责,充满了懊恼。

从那以后,每次我坐公交车的时候,我的眼前都会出现那个小弟弟的身影,每次当我找到座位的时候我都在寻找有没有老人或小孩,这好像已经成了一个习惯,有时候我都感觉好像我坐下都是为了要帮那些没找到座位的老人或是其他不方便的人占着座位呢。现在我只要坐公交车都会有一种不自觉的高兴,因为我又有可能帮助别人了。

榜样,这两个字,跟年龄的大小,体态的高矮或胖瘦,事迹是否为人知道这些都不重要,重要的是你要从中能够学到很多东西。说真的,到现在我也不知道那个小弟弟的名字和年龄,但是我以为这些已经不重要了,重要的是他的行为已经深深地在我的心中扎根了,并且会一直影响着我。

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篇5:以勇气为话题的

全文共 775 字

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上帝在关上门的同时为你打开了一扇窗。

——题记

勇于开始

舞台后的林荫小道成了运动员准备场,参天大树枝叶交叉相接,微弱的阳光穿过叶片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。

报到领号后,我站在一旁。附近有的人起跳热身,有的练习摆臂,有的与好友交谈……而我刚开始做高抬腿,持续数秒后又僵硬地停下。目光空洞,一种刺骨冷意从脚底如蝼蚁慢爬至手心。我深呼吸一口,无奈无法平静,只好到树下不紧不慢地低着头漫步,时而蹦跳几下,时而两手相挫着取暖,却总无法驱赶由心而发的寒意。好友的劝言与鼓励也无法使我紧皱的眉松弛。我虽有好友伴随身旁,但心仍像个无底洞,那一刻我已摔落,睁眼亦是一片伸手不见五指的昏黑。心跳的震动像天崩地裂,连指尖都能感受。闭着眼,我迈开了沉重步伐。

不是每个人都勇于开始

勇于坚守

未曾尝试,是不会了解站在白线后俯身心悬着的感觉,好比高山钢丝上不吊威亚行走。

一声哨落,如离弦箭般冲出。一圈过后,左右不剩多少人,我极力向前远眺只见前面两人间差距很大。顿时心中大河翻滚,汗水化成海浪拍打名为恐惧的风,似乎一打即散但而后不知何时又凝聚成风。眼看还剩百米,手脚开始麻木乏力,机械化摆动高抬的幅度减小,就像一支将烧尽的蜡烛。我想:我该放弃了吧。无底洞到底了就该寻找落跑的出路了吧。我摆臂时紧握的拳头慢慢松开,手指与掌心慢慢有了距离,张开嘴贪婪地吸允新鲜的空气。忽而,深情恍惚似看见一人努力地做别人不敢做的事。看着她,我坚定了信念,驱散那萦绕于心的风,重新握紧拳头,指甲陷入掌心肉,青筋血管暴露。我绷紧身躯,脚不断提起落下,周而复始。坚守信念,直至带着微笑扑倒在好友的怀里。

不是每个人都勇于坚守

人生好比一支没有配备指南针的航队,你可以不明方向不管前后,你可以不知天高地厚,但不能缺少“宁愿走火入魔,不愿立地成佛”的勇气

上帝在关上门的同时只留下了一扇闭合着等待你勇敢开启的窗。

——后记

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篇6:榜样的力量主题征文

全文共 317 字

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我们处处要为别人着想,我们要不断地传递爱心,才会让爱心传满世界。

梁晓声在美国过马路时,遇见一个老奶奶,此时是红灯,马路两边并没有车,而老奶奶却止步不前,他问老奶奶为什么不过去?老人回答:“也许后面房子里,有一个小孩正在看景,如果我们过了,他可能也会学着过,可能就会出事。”

我从这个故事想起了我自己。

有一次,我正学滑板,结果摔了一跤,我本想大哭一场,但看到一个和我差不多大的女孩在学滑旱冰,也摔了一跤,并开始“哇哇”大哭,可是他妈说的话让我不由羞愧万分:“你那个大哥哥多坚强,摔了一跤都没哭,你怎么哭了呢?”我一听这话,脸就红了,然后马上站起来,拍拍身上的土,继续学。

一个细微的不经意的举动,都可能给人带来深刻的教训,这就是榜样力量!

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篇7:小草的力量作文500字

全文共 583 字

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“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”

草小草,一种普通到让人无视的植物,平凡到任人踩踏的植物。他没有花香,没有树高,看似平凡,却有着一种不平凡的精神。

夏天,毒辣的太阳像火球一样,炙烤着大地。夏风裹挟着夏雨也急速地袭来,他们蹂躏着广袤的大地。可就在这时,小草他带着坚毅的信念,挺起那瘦小的身躯,执着的昂着头,坚定不移,仿佛在呐喊让暴风雨来得更猛烈些吧!

“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”,秋天到了。此时,小草正迎接着残酷的秋风秋雨的洗礼,渐渐变得有些枯黄,他的身躯也有些弱不禁风,他将要离去。但他依然面对风雨,不低头屈服!

秋天溜走了,冬天也离开了

久违的春天在盼望中终于来了。如果你走向草坪,你会发现那曾经的枯黄已不在,取而代之的是一抹抹嫩绿色。这就是小草的力量他永远不会死亡。现在的他是那么的勃勃生机。忽然,我看到了一块石头,扳开它一看。呀!居然石头下也有小草的存在,他竟然没有被压倒,他真顽强!

在高山顶,悬崖下,石缝中,甚至是在田野庄稼苗的夹缝里,只要有土地的地方就有他的身影。看吧,学校、花园、街道到处都是,他默默的点缀着我们的世界。因为有了他,生活变得更加多彩,大地变得更加美丽,地球变得更加璀璨。

你要问我小草的力量是什么?我会毫不犹豫的回答:小草的力量是顽强拼搏、坚持不懈、迎难而上和默默奉献的那种无私。

踏遍万水千山,最美的还是小草那一抹嫩绿!

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篇8:勇气的力量

全文共 432 字

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“快去!快点回到你自己房间去睡觉!”

“不嘛!我一个睡不着。”

这是一个十分寻常的夜晚,夜深了,我伤心委屈地回到自己的房间,卧在床上,妈妈关灯了。屋子里一片漆黑,伸手不见五指,借着路旁的灯光,看见窗帘的影子像妖娆的鬼影,死一般的静,月光没有准时照映我的脸庞,就连梦爷爷也没有来找我玩,我期盼北斗星能与我说话,可是……没有星星来。我孤独得像根稻草,想去喝口水,可……没有亮灯。我心闷地发慌,我想哭,可是又哭不出来。

这时,一种力量驱使着我快快入睡,驱使着我不再恐惧,驱使着我快快进入甜美的梦乡…….这力量像妈妈温暖的怀抱;又仿佛爸爸宽大的胸膛,又恍惚慈祥的外婆……

我笑了,甜甜地笑了,我睡了,睡的很沉……我做梦了,做的很美……

第二天妈妈问我:“睡的怎么样?不是睡不着吗?”

“一种力量。”我笑了。

“一种力量?”妈妈迷惑的看着我说。

“是的,一种难以置信的力量,驱使着我……”我笑了笑,就去学校了。

“喂!”只留下身后妈妈的叫声。

啊!这力量不正是勇气吗?勇气啊!你驱使着我成长……

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篇9:关于勇气的议论文

全文共 451 字

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勇气是什么?”勇气就像一艘小船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限宽阔的海洋,勇气像我们生活中必不可少的水,让我们痛快畅饮。

“我以前是个性格内向、不敢积极回答老师提出的问题的孩子,但现在我也不知怎地,好像喜欢上了积极回答问题,每次老师一提出问题,我总是争先恐后的回答,以前的我生怕回答错问题。”

记得有一次,老师提出了一个问题,我回答错问题了,老师又提出了一个问题,我心里有些犹豫,到底是举手呢?还是不举手?老师好像猜透了我的心思,说:回答错了并不可怕,可怕的是你没有勇气,不敢回答,听了老师的话,我渐渐地敢举手了。

一晃就是五年啊!在这五年里,我都积极回答老师提出的问题,如果现在让我改掉举手的“习惯”,那是不可能了,因为我已把它当成了我生活中必不可少的一部分,古罗马——西塞罗曾说过:有勇气的人心中必然充满信念。(罗·赫里克)曾说过:要想办成事,就得丢开胆怯,谁畏于启口请教,谁就得不到指教。这几首名言深深地刻在了我的心中,我永远也不会忘记的。

到最后,我想对那些没有勇气的人说,大胆天下去得,小心寸步难行。

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篇10:朋友的力量六年级话题

全文共 725 字

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巴金曾说:“友谊在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。”一张灿烂的笑脸上镶嵌着两颗黑宝石般的眼睛,高挺的鼻子,厚厚的红嘴唇荡漾着天真的笑容。他就是我童年的一位好朋友——李佳宇。

李佳宇学习勤奋,踏实。课堂上他总是认真听讲,积极思考问题;课后有不懂的问题就虚心向同学请教;作业书写得很工整,他的学习成绩扶摇直上。

李佳宇关心同学,乐于助人。古灵精怪的我像只猴子上蹿下跳,在玩耍中,不慎摔了个四脚朝天,疼得我爬不起来。这时,我的耳边传来一个温暖的声音,宛如春风抚摸着我的心田:“雷轶淳,你没事吧?疼吗?”一双有力的手将我扶起来。我心中充满了感激,觉得一股暖流倾入我心。

李佳宇不怕困难,坚持不懈。记得有一次,学校举行跳绳比赛,我和他为一组,我俩利用课间时间练习双人跳绳,我们互相配合,认真练习。有时,我的腿手搭配不协调,脚总被热情的绳儿缠住,一会儿像海草拥抱鲤鱼,一会儿又如章鱼盘旋,弄得我心烦意乱,失去了耐心。李佳宇便微笑着鼓励我说:“别着急,只要我们坚持练习,就一定能跳好,我们是最棒的,加油。”“啪,啪,啪。”跳绳似彩虹上下翻飞,我们俩如雄鹰展翅,脚下发出“嗒嗒嗒”的节奏声,宛如乐队演奏的交响曲。

李佳宇心地善良、宽以待人。记得有一次,课间我无意发现一个伤心的背影躲在角落里,低着头擦着眼泪,我走过去了解情况。得知他被李松泽扇了一个耳光,我气得火冒三丈,准备找李松泽算账,这时,那双瘦弱的手紧紧地拉住了我的衣角,哽咽着说:“现在不疼了,他不是故意的。”说完便含着泪花冲我笑了笑。

朋友间的感情可以使人同舟共济,使我们的生活更加充实,五彩缤纷。我为我有这样一个勤奋好学、乐于助人、持之以恒、胸襟宽广的好朋友李佳宇而感到自豪!

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篇11:以勇气为话题的高中作文

全文共 873 字

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每当我看到我的小伙伴,在泳池里像小鱼一样,游来游去自由的驰骋在水中时,我却只有羡慕的份。由于种种原因,在今年夏天之前我还是一只名副其实的“旱鸭子”。

今年假期和往常一样我和妈妈去看望爸爸。游泳对于爸爸的职业来说是一门必修课,有爸爸这个“专家”作为后盾,我决心在这个假期来一个华丽的转身,摘掉“旱鸭子”的帽子。为了让我更专业更系统的学习游泳,爸爸给我报了一个游泳班。只要一想到过几天我就可以学会游泳,我就心潮澎湃,甚至连睡觉都能笑醒了。游泳班终于开班了,我迫不及待来到了宽敞明亮干净整洁的游泳馆,迅速地换好了泳衣,一溜烟儿跑到了泳池边。教练带领我们做了充分的热身运动,随后我们来到了一个很浅很浅的水池边。没等教练的口令,我们就争先恐后的跳下了水。教练告诉我们前两天就学一个动作——憋气漂浮。

我心里不禁有些失望,看似简单的游泳学起来却这么复杂。整整两天的时间我们反复的练习憋气和漂浮,终于到了第三天,教练给我们加上了手和脚的动作。我们学的是蛙泳,教练跳进深水区给我们做了示范动作,看着教练在水里像一只青蛙似的自由地游来游去,我仿佛看到了自己的样子。教练强调了动作要领“划手腿不动,收手再收腿。先伸胳膊再蹬腿,并拢伸直漂一会。”一个、两个、三个……终于轮到我下水了,我鼓起勇气憋足气一头扎进水里,两臂一滑,两腿一蹬。还没有两下就感觉身体很快沉下去,我心里一慌,扑腾了几下大大的喝了一口水,我连忙站起来教练说:“你先去休息一下好好想想我刚才讲的动作要领!”。我休息了几分钟后又下到水里,刚下到水里,我就有些害怕,又赶紧上来。就这样反反复复了好几次,在一旁的教练看出来我有些害怕说“下水前先想好动作手脚配合,下水后不要着急,我相信你一定能行。”我再次鼓足勇气一头扎进水中,也不知是功到自然成还是勇气的力量,我觉得自己就像一只小青蛙一样舒展双臂,蹬腿夹水,身后溅起了一串串小小的浪花。

功夫不负有心人。这个假期我不仅仅学会一项新的技能摘掉了“旱鸭子”的帽子,还收获了勇气的力量。通过这次学习游泳让我收明白了不管做什么事不但要有坚持不懈的毅力还要有克服困难的勇气!

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篇12:有关习惯的力量小学

全文共 593 字

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“播下你的良好行动,你就收得良好习惯;播下你的良好习惯,你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格,你就能拥有良好的命运。”这一句话告诉我们:习惯,就是时间累积而来的一种动作!每天的一举一动,时间久了,良好的习惯影响一个人的一生,寓意着实深远!

倘若我们能赢得习惯,将会照亮人生的路途!想养成好的习惯,就得针对平常生活周围的习性开始做起。就像是:平常你会每天都看一本书吗?写完功课是否会挪一点时间来复习?每天多做一点,日积月累,这样不但会成为我们的良好习惯,自己也会有所收获的。”随手做,日日做。勉强成习惯,习惯成自然。”只要肯去做,我相信不好的习惯一定可以根除,因为天下无难事只怕有心人!

习惯是我们每个人的生活周围中的一些小习性、动作。我常坚持一种观念:“待人要诚心,做事要用心,胜负平常心。”长久下来将对日常的习惯有所影响。假如你对人信任,为人诚实,是非分明,拥有洁净如水的品德,自己本身的习惯也会随着心灵的坚决有所变化的。

“人应该支配习惯,而不是被习惯支配。”所以一旦坏习惯生了根,人性的纯朴也就消失了。”习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”因为习惯总是趁人不备,向我们袭来!即使是一个高尚的人,也可能因习惯变得愚昧无知;粗野到惨无人道。由此可知,恶德始于习惯开始之时。“习惯是铁锈,它足以使我们的灵魂钢铁锈蚀殆尽。”总而言之,任何细节都要把它做好,不要忽视它可能带来的影响。

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篇13:草的勇气作文

全文共 661 字

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我是一粒草籽,和妈妈生活在一片美丽的小山坡上。有一天,一阵狂风把我吹到了半空中,我害怕极了,大声地呼喊妈妈,。我飘啊飘啊,飘到了一座悬崖边,不幸的事发生了,我失足掉进一个石崖缝里。

这个石缝很狭窄、也很贫瘠,没有阳光、没有水分、更没有供我生长的养料。我心灰意冷的哭了起来,觉得自己可能会葬身在这个阴暗的石缝里。就在我自暴自弃的时候,忽然想起了妈妈的话:“孩子,我们草类是一个具有顽强精神的家族,以后,你无论遇到什么困难,都不要轻言放弃,一定要鼓起勇气战胜困难,好好的生存下去。”

从那一刻起,我坚定了一个信念,我要生存下去,不辜负妈妈的养育之恩,做一颗坚强的小草。十几天过去了,天上下起了大雨,我欣喜若狂地抓住了这个生存的机会,大口大口的吮吸着流进石缝的雨露,在坚硬的石缝里扎了根。

我慢慢地冒出了小芽,发芽后的生活极为艰苦。我在狭窄的石缝里努力往上爬,爬得精疲力尽,爬得遍体鳞伤,为了生存,所有的苦我都咬牙挺住了,我使劲地爬呀爬呀,终于爬出了石缝。我看到了蓝蓝的天空,我看见了自由自在的小鸟,我高兴极了,活着真的很好。

太阳公公看见了我,用它的光来温暖我;我春姑娘看见了我,用她的甘露来滋润我。我一天天长大了,变绿了,变成了一棵生机勃勃的小草。

正当我以为可以过上好日子的时候,把我带来这里的狂风又出现了。它呼呼地刮着,把老树的细枝折断了,恶狠狠地甩在我旁边,好像在威胁我。我被它吹得前仰后合,东倒西歪,但我始终用一种坚韧不拔的毅力傲然挺立着。

我是一棵无名的小草,没有花香,没有树高,但我却是一棵坚强的小草,是一棵充满勇气的小草。

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篇14:宽容的力量日记

全文共 488 字

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宽容是中华民族的传统美德,是一种豁达的心胸,是一份醉人的礼物,是人格魅力光环中闪闪发光的一环。

可对于向来娇生慣养,蜜罐里长大的我来说,什么叫做宽容呢?它似乎是那么遥不可及。但不久前的“意外事件”却让我豁然开朗。

那天大课间,我正在操场上享受明媚阳光带来的愉悦。突然听到男生的打闹声,我还没来得及躲闪,就被撞了个大马趴。脑门“咚”的一声与地面来了个亲密接触,右手小指也无可奈何地重重戳在地上。整个人就像缺水的螃蟹,四脚朝地,疼痛难忍。我怒火燃烧,心想:“等我起来跟你算帐,招你惹你了?为什么跟我过不去?那位男生爬起来之后,连忙扶起我,抱歉地说:“真对不起,伤着没有?去看看医生吧!”看着他紧张和愧疚的样子,我顿时消了怒气,心想:这能怪他吗?他也许是被别人推了才砸在我身上的呀!我拍拍身上的土和他握手言欢。这时我的脑门和手指似乎也不那么疼了,内心也充满了快乐。宽容原来这么容易学会,这么容易做到。

俗话说,“退一步海阔天空”。从这件事中,我学会了宽容,让我在以后的生活中时刻想着别人,理解别人;我学会了宽容,让我知道如何处事做人;我学会了宽容,让我有信心能在社会上立足,做个有用的人。

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篇15:公司的力量观后感

全文共 505 字

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最近,由央视联合金蝶软件合拍的大型纪录片《公司力量》在央视财经频道热播。与《大国崛起》、《复兴之路》、《中国故事》一样,该纪录片也是规模宏大,发人深思。特别是20世纪之后,全球基本上进入了和平的时代,国家之间的竞争表现在经济实力的竞争,而经济实力的竞争其实则是公司企业之间的实力之争。在这个时候,拍这样一部纪录片,绝对是恰逢其时。今天就谈谈看了《公司的力量》纪录片之后的一些感受,与各位分享。

让我感触最深的是第五集《危机时刻》和第八集《创新先锋》、第九集《本土雄心》。该纪录片通过对五位诺贝尔经济学奖得主,九位国际知名商学院教授的采访,帮我们诠释了公司在经济和国家发展中的作用,并提出了一些公司发展的规律。

在《危机时刻》这一集,谈到了1929年全球经济危机,美国、德国等国家的应对之策,让我们看到了世界经济从公司和政府相分离到出现混合式经济体制,国家还是规范公司的发展,以及美国公司法的建立。同时,也看到罗斯福总统的在面对经济危机时候的救市计划,其中就包括加大国家基础设施的建设,从而拉动就业,减少失业的措施。而2008年爆发的全球性金融危机下,中国所采取的救市计划中也有类似的措施,让我们感叹历史何其相似。

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篇16:成长的力量高一

全文共 570 字

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有这样一个故事:一位科学家想要切开一个古代遗体的头盖骨,费尽了千番周折,用尽了所有的工具,始终无法打开。于是,他在头骨中填满土壤,埋下一颗种子,每一天为它浇水,不久后长出绿油油的叶子。有一天,他突然发现,在植物的顶力下,头盖骨上出现了一条裂缝。

我不禁叹道,成长力量多强大呀!

成长路上,免不了挫折坎坷,少不了他人的帮忙。

我便是在老师的帮忙下成长。

老师是心灵的工程师。她们的使命光荣而重大。在我的成长过程中,老师为我做了榜样。炎炎夏日,知了在树头拉长了嗓音喊热。我们正在办公室向老师请教。遇到了一个很难的题目,复杂的题目与计算使得我们晕头转向老师在耐心推导着,鼻梁上沁出了一层致密的汗珠。上课铃突然响了,老师怕耽误我们上课,让我们先回去,他自己再思考一下。下课铃刚响,老师便风风火火的赶来,给我们仔细讲解了这道题。我一抬头,蓦然发现,老师为了解题,连汗也顾不上擦。老师多么辛苦啊!

老师如此负职责的举动启发了我。老师为我们的学习付出了多少汗水,我们怎样能不认真学习,偷懒耍滑呢?

从那以后,我由原先的懒散变成用心向上,珍惜时间。我真的感到自己在成长。每当我想偷懒的时候,脑海会不禁浮现出老师那认真的身影。它又不断激励我不断地向上向上。

老师为我的成长助力。他就像一颗寒夜晨星,照亮我成长的道路,为我的成长插上翅膀,让我驾驭成长着强大的力量飞向梦想!

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篇17:以勇气为话题的

全文共 722 字

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阵风呼啸而过,一颗毫不起眼的种子也因此而孤独地来到了这片陌生的土地上来。

随即,她被掩埋到了地下。

寂寞、黑暗与无助笼罩了她那脆弱的心灵。她痛苦着咆哮,悲伤着呐喊,她的嗓子沙哑了,却没有“人”回应她。

渐渐的,她明白了:若想不再寂寞,不再无助,就要突破这黑暗。

她还记得曾看到这片土地已经荒芜,毫无生机,她做好了受打击的准备。经过一番仔细的感应之后,她惊讶的发现:这片土地中的养分充裕得几乎用不完。是啊,荒芜不就是生命被潜藏于地下吗?但那生命力,是依旧存在的。可惜:太过分散了。

事物都是有两面性的,她很快也明白了。养分虽然很多,但过于分散,而且这里的土质十分坚硬,还有很多沙砾。她的身躯不知已经多少次被沙砾的尖端部位刺伤,她痛苦地哭泣着,依旧没有“人”回应她。

她被折磨得“体无完肤”。她曾哭泣,却不曾后悔;她曾遇挫,却不曾放弃;她曾失望,却不曾绝望。因为她的心中有一个支撑着她的信念,陪她经历那悲伤、无助的时光。

她已经感觉自己距离这黑暗的尽头不远了。

她的眼睛,柔弱中带着悲伤,但那最深处的坚定是无法无视的。娇小的身躯,有着伟大的梦想,她坚信:总有一天,她将得到属于自己的天空。为了梦想,她坚定不移地前进。为了成功,她执着得面对挫折。

不停的奋斗中,她的信念也越发的坚定,那黑暗的尽头,也越来越近了。

终于,她突破了那“囚笼”,当阳光轻轻的照射在了她的脸上的那一刻,她昂起了头,身躯上的上阻挡不了脸上洋溢着的幸福。

原来,她是一朵美丽的蒲公英。

旋风忽来,她便蓬勃地奋飞,旋转而且升腾,弥漫天空,使天空旋转而升腾地闪烁。在无边的旷野上旋转而且升腾着。

她的坚强为她带来了美丽。

不久,她便枯萎了,然而,她的子女却伴随着风“飞翔”到了一个个陌生的土地。

结束,也是开始。

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篇18:关于勇气的年级

全文共 474 字

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勇气“这个词,我们常常挂在嘴边,“加油!勇敢一点!”“切!一点勇气都没!”等话语经常出现在耳边。但是,谁又真正的理解这个词呢?

现在想想,我们干什么都需要勇气:参加比赛,我们需要有勇气报名;爬山时,我们需要勇气攀登……

那次,我去朝阳公园玩。由于带着哥哥,所以妈妈买了套票。我和哥哥一个一个玩过去,一直到了最后一个娱乐项目:空中探险。

我紧紧地抱着妈妈,生怕被那个系安全带的叔叔“绑架”了去。哥哥嘲笑地瞄了我一眼,然后自信地朝那个叔叔走过去。可恶的是,他在背后,还偷偷给我比了个中指。

哼!嘚瑟!上就上,谁怕谁!当时,心中激起的怒火压过了我的理智。我松开抱着妈妈的手,迈开双脚朝那个叔叔走去。

然而,就当我刚刚踏上“浮”在空中的阶梯时,心里便一阵反悔:呀!不该因为哥哥的一根手指头,就牺牲了自己的生命呀!可我已经没有回头路了……

胆怯的回过头时,我迎上了妈妈鼓励的目光:“加油!莹莹,你可以的!”我再看看哥哥,他已经上到第二层了。我咬咬牙,闭着眼,抱着一种“必死无疑”的心态,一步步冲了过去……哇,居然过去了!我欢呼着,再也不害怕了。

原来,勇气就在一瞬间……

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篇19:勇气的作文

全文共 327 字

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今天,老师上了《花的勇气》这篇课文,给我的感触很深。这篇课文讲了“我先开始觉得四月的维也纳的草地是寂寞的,再发现草地里藏有白的,黄的,紫的;纯洁的,娇小的,鲜亮的小花,顿时草地上有了改观。希望有一天,小花回冒出来。”我“快要离开维也纳了,却被风雨拦住”我“看花的愿望,本以为看不见小花了,可是在离开的路上,发现了藏在草地里的小花,心想:这小花为什么不在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢,因为它们有勇气。

任何生物都是这样的,越是在艰苦的环境下越努力。正如那些花儿,在冷风冷雨的环境下拔地而起。也如同农村的孩子,整天在艰苦的环境了,往往比城市的孩子成绩好,更珍惜学习的机会,更刻苦的学习。

”梅花香自苦寒来,“这句诗体现了生命在艰苦环境下的顽强。

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篇20:初三作文勇气

全文共 683 字

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“真金在烈火中炼成,勇气在困难中培养。”这句话深深地烙在我的脑海里。生活中,我们常常遇到许多困难,而这些困难,却是培养勇气的关键。

记得那个夏日的傍晚,我和爸爸老妈推着一辆自行车兴高采烈地来到院子里。没错,我要练自行车。我想:骑自行车对我来说根本就是小菜一碟。于是,我信心满满,小心翼翼地踏上了自行车。

没想到,我一踏上车,差点摔了个“狗啃泥”。我的手掌大部分擦伤。我站起来,继续踏上车,踩了两三米,我竟又从车上跌下来。这时,一群孩子骑着自行车呼啸而过。他们的脸上还洋溢着欢快的笑容。突然,我的耳边响起了一声尖叫:“快看哪!这人还不会骑自行车哪!”“哈哈哈哈哈”爸爸在一旁,

皱着脸说:“你看看,比你小的孩子都会骑自行车,爸爸的脸可真是被你丢尽了!”我的脸上火辣辣的,像是柴上被浇油一样。

那时,我恨死我自己了,为什么我要从车上跌下来,为什么我不会骑自行车!既然我不会骑,那那我就放弃算了。放弃?那自行车买来又有什么用?我岂不是一辈子被人嘲笑?不!我不要!这时,我的眼前浮现出孩子们骑着自行车对我指手画脚,爸爸因为我不会骑自行车而垂头丧气。

突然,我站起来,推着自行车再次来到院子。

我踏上自行车,眼睛注视着前方,花儿、小草随风摇摆,像是在为我打气:“加油,加油!”小鸟在空中旋转,用那好听的声音叽叽喳喳地为我加油。我注视着它们,竟忘记了自己已经学会了骑车,太好了,我会骑车啦!

从此,我拥有了勇气,我学会了勇敢!我勇敢地学滑冰,我勇敢地参加各种活动,我勇敢地在演讲台上演讲。

“真金在烈火中炼成,勇气在困难中培养。”这句话说得一点也没错!遇到困难,只要勇敢地去面对,就一定会成功!

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