劳动是最光荣的作文精选20篇

从小，我一直过着衣食无忧的生活，我想一盆温室中的花朵，娇艳的开放着，从未经历过风吹雨打，从而养成了懒惰、不爱劳动的坏习惯。于是，我下定决心，，改掉这个坏习惯，做一个爱劳动的好孩子。

NO.1整理屋子

原来计划是从7月20日开始的。由于我“求贤心切”，所以从7月19日的晚上就开始了我的劳动生涯。

看着一个乱糟糟的屋子，我眼睛一亮，手忙脚乱的整理起来。我把一些工具放在同一个抽屉里，把常用的东西放在能看见的地方。并把乱堆乱放的脏物书籍放进书柜。哇!大功告成!笑一个!

NO.2洗衣服

为了有更多的锻炼机会，我破天荒地的抱起全家的衣服，走向卫生间，一堆衣服可累坏了我。先浸湿，再上肥皂，，和两部布做完了，第三不步可难倒了我。我拿起刷子，可衣服在我手中就像滑溜溜的泥鳅，总是抓不住。终于，我掌握了方法，攻克了这一道难题。接下来我清洗了衣服，晾在衣架上。

一天下来，我直累得腰酸背疼，我体会到了妈妈的辛苦，我发誓：以后要多劳动，因为劳动最光荣。

大人们常说：劳动最光荣。在这个寒假，我才更进一步地融会了这句话的精髓：劳动确实十分辛苦，但是却是苦中带甜的。

今天，我又开始打扫社区。今天，我的任务是：去小区里面撕小广告。我心想：撕个小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心满满的拿着妈妈给我的刷子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有着这么大的差距。

我先找到一个贴在柱子上的小广告，这个广告还真顽固，我拿刷子刷了半天也只刷掉一些“皮毛”，真是岂有此理，我开始焦躁起来，拿着刷子，用尽吃奶的力气刷，刷到我筋疲力尽，腰酸背痛，可这广告还是完好无损。

我本来想放弃，然后去刷别的广告，但我转念想到，区区刷广告，怎么能难倒我呢？还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就干脆坐在地上冥思苦想，突然，下雨时的一个场景从我脑海里飘过，记得一次下雨天走在路上的时候，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，我马上去倒了一桶水，将刷子上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，谁都很兴奋，我也不例外，当时心里高兴极了的，于是更加满怀信心，去撕别的小广告了了！经过我的一番努力之后，被我清除过的地方显得干干净净。

功夫不负有心人，终于，劳动结束了，我手都麻了，但我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，劳动真开心！

在前不久，我读到了一篇短文，这篇文章使我深有感触：南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，沃尔逊的人十分善良、朴实，家家烧火做饭款待他们。这些逃难的人都狼吞虎咽地吃起来。可是，只有一个年轻人例外，他没有吃，他要付出才肯吃饭，他不愿意不劳而获。在善良的杰克逊大叔的帮助下，这位年轻人用自己的劳动换来了一碗饭。然而，也正因为这样，杰克逊收留了他，后来这位年轻人获得了巨大的成功，他，就是石油大王——哈默。

劳动给哈默带来了美好的生活，带来了无穷的财富，带来了巨大的成就。如果当初他也和这些逃难人一样的话，他最终可能还是一个一无是处的难民。而他靠着自己的劳动改变了自己的未来，改变了一切。我决心要哈默学习，热爱劳动，从身边的小事做起。

一天，我在乡间的小路上散步，看见一位老人骑着三轮车，车里装满了废品，他似乎骑得很吃力。眼前是一座大桥，前后看看，可能是在找有没有能帮他一把的人，可当他的目光落到我的身上时，他失望了。我似乎明白了他的意思，赶紧奔跑上去：“老爷爷，我帮您推吧!”“你……你，行吗?”老爷爷似乎还不信任我。我二话没说，撩起袖子，“一二、一二”车子缓缓移动了，老爷爷似乎看到了希望，更用劲了，车子缓缓驶上桥坡。终于上了桥，老爷爷松了一口气，高兴地说：“小姑娘，太谢谢你了，没想到你力气还蛮大的，不过，肯定很累吧!”“没有，没有!”我擦着头上的汗珠说。看着老爷爷缓缓驶去，想着老爷爷那舒心的笑容，那感激的话语，我的心里一阵激动，我的劳动给别人如此大的快乐，即使累也值得，劳动的感觉可真好!

劳动是光荣的，一个人爱劳动就会有巨大的收获，就能享受到丰收的喜悦，而一个人很懒惰，不肯劳动，那这个人一定会一无所获。让我们都热爱劳动，一起唱响“劳动最光荣”之歌吧!

世界万物，都是靠人民的劳动才创造出来的，劳动是万物之源。我们作为零零后的中国炎黄子孙，自然要爱劳动，并且要把这一传统美德传承下去……

去年劳动节对我来说是个特殊的节日，哦，这么迫不及待地想要听吗？别急，容我慢慢告诉你。我错过了春天这么好的劳动季节，也就只好在劳动节上弥补一番了。

那天我早早地起了床，一拉开窗帘，看到的便是美好的景象：阳光从窗户缝里钻进来，就像一个顽皮的小孩子，爬到了我的被子上；打开窗户，一阵微风吹进，瞬间让我有了一种惬意的想法——躺在阳光底下玩儿板砖。说干就干。

一切准备就绪，可是当我刚要躺在转椅上时，一阵不和谐的唠叨声传进了我的耳朵：“哎呦，我的小祖宗，今天天气这么好，就算你要做这件事情，也得先帮你奶奶做一件家务活。别的奶奶也舍不得你做，不然就先洗碗吧。”奶奶无奈地对我说。“好好好，奶奶今天我就让你见证奇迹，证明我也是爱劳动的孩纸，只是懒得做罢了。”说完我便往厨房跑去。

穿上围裙；带上手套；拿好百洁擦——组成洗前三部曲。我滴了点儿洗洁精在洗碗盆里，紧接着打开水龙头，让自来水“哗哗哗”的流进盆里，和洗洁精相融合，散发出一种无比好闻的清香味——没错，这是“劳动的味道”。

我开始洗起了碗，碗和碗的碰撞声再加上清水的流动声，组成了一首欢快的曲子，为我那枯乏的劳动增添了几分乐趣。这让我更加有了劳动的动力，继而我还不由自主地哼起了歌……

洗到一半时，空中竟然出现了稀少的小泡泡，它们在几束阳光的照耀下“闪烁”着七彩的光芒。我停下手中的活，轻轻地打开窗户，于是泡泡便随风而飘，虽然过一会儿它们便会消失地无影无踪，但是却给我留下了美好的、短暂的回忆。这下子又激起了我的干劲儿，不一会儿我便洗好了碗，我把碗都放在阳光下的碗架上，让它们充分地享受阳光的沐浴。

我踏着轻快的步伐走到奶奶面前，奶奶也高兴。当我要实现我的早上的人生幻想时，却发现，我自己的手已经像吃了炫迈口香糖似的，停也停不下来了。我从转椅上蹦起来，主动向奶奶提出自己帮忙做家务。奶奶满意的点了点头。我就在旁边快乐地扫着地。

劳动就在这欢声笑语中结束了，我会永远记得这一天，也会永远记得带给我动力的那首“比任何声音都要美妙的曲子”；以及已经消失的，却带着七色光芒的小泡泡们。

这一天使我真正感受到了劳动只有经过自己的不懈努力才会觉得快乐；在困难面前无所畏惧，而且不退缩，锻炼自己的胆识，就会取得优异的成绩。所以我会在自己成长的道路上，在学习和生活中不断地磨炼自己，争取做一个爱劳动、能吃苦耐劳的好少年。

当我们走在上学的路上时，一个个环卫工人已早早地拿着扫把，在大街上开始了一天的工作。他们挥舞着扫把，把大街上的落叶和街道边、马路上的垃圾都扫得干干净净，没有一丝痕迹。他们每次在马路上面扫从车上丢下来的垃圾，没有一丝怨言。看着这样干净的地面，他们是那么的骄傲和自豪！

当我们走在建筑工地时，会看见许多建筑工人用他们宽阔的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根钢筋、一把把铁锹。托起了一座座新时代的商场，筑起了我们的第二个家——校园。沟通了一条条铁道，让交通更加地便利快捷。

当我们去超市购物时，我们无论在哪里都会看见站着一个个工作人员，都微笑地为我们服务。她们从来不抱怨，客人们的问题她们总会耐心的解说，有时也会给客人们提出一些实用的建议。

当我们走进校园，便会听见老师在给同学们解答一个个深奥的问题。没错，老师总是那么耐心的为我们传授知识。当夜深人静时，老师的窗外总会透出明亮的灯光，他们在孜孜不倦的为我们批改作业；他们在为我们明天的学习而备课，才在这样深夜伏案工作。他们都是为了我们有更好的明天而辛勤付出！

在老舍的《养花》里面有这样一句话“不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的，做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。

同学们，巨大的成就是要靠我们的双手拼出来的！美好的未来，我们不只是憧憬，还有更多的创造，让我们从小热爱劳动，热爱学习，用我们的努力去回报我们伟大的劳动人民！用我们的辛勤去描绘祖国美好的未来！

劳动，让心灵得到净化;劳动，让思想得到升华;劳动，让生命多一份价值;劳动，让世界更加美好。劳动最美。 labor to purify the soul; labor, so that thoughts can be sublimated; labor, make life more value; labor makes the world better.Labor is the most beautiful.

主席在抗日战争国民党封锁经济时，与普通战士们一样，下地劳动，并且坚决不让其他们帮忙，自己精心管理，最终取得了很大的成功。劳动，让人得到心灵上的安慰，让人的心灵升华。

周恩来总理非常热爱劳动。一次他带领中共中央的同志们去工地视察，并且亲自与工人们一起推土石，筑水库，自己的手指被石头擦破了，也继续干，汗珠落了又落，也不停下来。他用一位总理的形象，让我们明白劳动不分高低贵贱，每个人都必须劳动。劳动让思想得到提升，让我们的品德更加高尚。

陶渊明在辞官归隐后，过着晨兴理荒秽，带月荷锄归的生活，在失意的日子里，是劳动让他得以舒缓内心的抑郁，是劳动让他写出更多更好的作品。山气日夕佳，飞鸟相与还的日子让人与自然更加和谐的相处，让世界更加美好。劳动，实现自己更多的人生价值，劳动，让世界变得更加美好。

正如高尔基所说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的双手创造出来的。早期的祖先们正是通过劳动，才学会了刀耕火种，才孕育了伟大的文明。辛勤的农民们，正是通过劳动，才创造出供全中国13亿多人口所需的粮食。勤劳的工人们，正是通过劳动，才创造出巨大的社会生产力促进经济的发展。

劳动创造了世界上最重要，最美好的东西，劳动最美。

每一个人的脑海中都有一条记忆的银河。而每条银河都有数不胜数的星星，我的脑海中也有很多这样的星星。今天，我就挑一颗耀眼的星星讲给大家听听吧!

那是三年级的暑假，妈妈说我不会做家务，动手能力差，就让我洗碗。我心想：洗碗!小事一桩，待会看我大显身手吧!很快我们吃过午饭，妈妈收拾完桌子，把一堆碗放在我面前的水池里，说：“要不要我示范一次?”自尊心驱使，我便对妈妈说：“不用了，不就是洗碗吗?我会，你去看电视吧!”妈妈点了点头，便走向客厅。我挤了一点洗洁精在擦碗布上，又浇些水，便开始刷起碗来，涂了洗洁精的碗真滑，我刚这样想着，手里的碗便滑了下去。“不好!”我惊呼一声，想伸手去捞，可已经迟了，碗已跌在地上变成了碎片。妈妈闻声赶来，帮我收拾了残局，并对已经呆若木鸡的我说：“别着急，慢慢来，失败是成功之母，你小心一点就行了。”我失落地点了点头。妈妈走了出去，我只好继续拿起碗来刷。这次我格外小心，一点都不敢马虎。很快，碗便全部刷了一遍，我又学着妈妈的样子用清水把碗一个个再冲洗了一遍。妈妈看着摆放十分整齐的碗筷，十分高兴地说：“我的宝贝终于长大了!”听着妈妈的夸奖，我的心里非常高兴。

一阵轻风吹过，记忆的闸门已经关上，但我仍意犹未尽。

我记得有一年暑假，有一次爸爸妈妈工作忙，就先把饭做好，然后去上班了。我吃过晚饭后，妈妈给我打电话说等她回家后再整理碗筷。我虽然回答知道了，但是觉得妈妈太小看我了。心想我这就去洗碗，等妈妈回来后，让她大吃一惊，对我刮目相看。于是，我说干就干，开始劳动，学洗碗涮锅。

这是我的第一次劳动。进了厨房就看见堆积如山的油腻腻、脏兮兮的盘子碗筷，黑乎乎的油锅。这时，我想到了妈妈平时一定非常的辛苦、非常的累，所以我觉得今天我的决定是对的。

因为这是第一次洗碗，我的经验不足，所以光洗锅我就用了半瓶洗洁精，谁知泡沫太多了，很难冲洗，累的我满头大汗，才把它们冲洗干净。

第二天早上，妈妈下班回到家，看到厨房里的景象惊呆了，就把我叫起来问：“岳光，碗是你洗的吗？”我说：“是呀，妈妈。”妈妈一听，直夸我长大了，懂事了，是个好孩子。不过等妈妈看到我用了半瓶洗洁精，就笑着对我说：“你的洗碗方法不对，但是已经很不错了，要继续努力，加油！”听了妈妈的话，我心里甜甜的。决定以后多帮助家人做些力所能及的小事，努力锻炼自己，培养自力能力，体会劳动的快乐和光荣。

安妮是一只调皮可爱的小老鼠，她呀，黑溜溜的大眼睛，仿佛两颗明亮的葡萄籽儿，一身粉色的毛儿，真讨人喜欢!别看安妮人见人爱，可缺点也是有的!她很懒，怎么个懒法，别急，来看看呀!

瞧，她呀，正躺在沙发上懒洋洋地晒太阳呢!不得了，她的身边足足跟着七八只“奴仆”，一只为她扇扇子，一只为她端茶，一只为她梳理毛发，一只为她涂抹眼瘾，搽口红，喷香水儿……都忙得不亦乐乎，而她自己却无所事事，只会指挥人!

这一天，阳光明媚，太阳公公早已爬得高高的，叫唤小蚂蚁快快去搬运粮食，叫唤小蜜蜂快快去采蜜，安妮也起早了，因为她今天要去做美容，可当安妮睁开眼睛，她惊奇地发现，自己正躺在草地上。身旁，小蚂蚁已收集了一大袋粮食，他们拖的拖，拉的拉，扛的扛，还唱着欢快的歌儿：“我是勤劳的小蚂蚁，我们最爱劳动了，劳动最光荣，懒惰最丢脸!”眼前，小蜜蜂早已在花丛中飞来飞去，手中提的罐子里，早已装得满满，正嗡嗡地庆祝着……安妮好奇地想：劳动真有那么好吗?

安妮回到家，发现家里都乱得不成样子，安妮心里痒痒的:何不打扫一下呢?

就这样，沙发变得又白又净，地板擦得干干净净，都能照见人影儿，撒了一地书，也在安妮的指挥下乖乖回到书橱，糖纸、花生壳儿，核桃壳儿统统进了垃圾桶，牛奶、饼干、香肠进了食品柜，酸奶、冰淇凌都回到了冰箱，裙子，外套，各式各样的衣服也被扔进洗衣机，语文数学英语书排着队儿进了书包，安妮发现，劳动的滋味儿真的很不错!

从此以后，安妮越来越热爱劳动了，大人们看到安妮，总会在自己孩子面前夸奖她一番，还会给她竖起一个大拇指呢!

“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……”大家一定很熟悉这首歌吧，没错，五。一劳动节来了!国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。这不，我和妈妈就响应五一节的号召，在家干活啦!

干什么好呢?我一时还没了头绪，这时，我看见了我们家，在墙上挂的钟表，不看不知道一看吓一跳啊，上面一层全是灰尘，连钟表里面也是脏兮兮的。于是我说干就干，三两下就把钟面卸了下来，用水把透明玻璃洗干净，之后又用抹布把钟面擦干净，大功告成!正当我高兴的时候，玻璃上有个刺，把我手划破了皮，幸好没大出血，妈妈见状帮我拧紧螺丝，挂到了墙上。看着我擦干净的表，又看了看我划伤的手指，划伤也值得啊!

接着，我又收到了一个艰巨的任务——换鱼水!这可难不倒我，我拿来抽水的管子抽水，抽完水，我端起重重的盆，快步走向了洗手间，不料，右手一麻，撒了一些水，妈妈见了立刻拿来拖把，并严肃的对我说“以后一定要注意!”

我看着我一天的劳动成果，心里别提有多高兴了!累并快乐着!通过今天的劳动，我也体会到了劳动人民的艰辛，和他们含辛茹苦的这种精神，值得我们学习!劳动最光荣!

全世界人民每时每刻都在劳动,比如说：警察，帮助人民抓住罪犯；工程师，帮助别人盖房子，让别人有家住。我呢，虽然是个小学生，但我也在劳动中哦！对我来说学习就是主要的劳动，但同时我也帮家里做一些简单的小事。

有一次，我和奶奶一起去田里锄草，我拿着小锄头，奶奶那大的。我们慢悠悠地走在田里，我举起锄头用力一割，草头被我割下，可是根部却露在外面，看看奶奶，虽然割得比我慢，但是根全部除了。斩草不除根，这怎么行。奶奶告诉我：“你不能直接割,要拔一点再割。”我听从奶奶的意思，杂草很快被除掉了。

还有一次，是在秋天，奶奶觉得田里草太多了，放在那里阻碍播种，所以想去烧掉，当然这件事少不了我，我站在远处，看着奶奶一手拿着打火机，一手拿着一张纸，撕下一片，点燃，放在草堆里。我学着奶奶的样子，把点燃的纸片放在边上，可是一阵风刮来，麦秆没有烧到。再看看奶奶把纸片塞进草堆才点起来的，于是我用奶奶的方法，终于把草堆烧掉了。

看来劳动是要讲究技巧的，这样才会把事干好啊！

[劳动最光荣初中2年级400字作文

一、活动目的：

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。

二、主要方法：演讲法、表演法

三、会前准备：

1、全班准备歌曲《劳动最光荣》、《采茶扑蝶》

2、两名学生准备劳动故事

3、一名学生准备诗歌朗诵

4、两名学生准备劳动节知识

5、主持人准备开场白、串词和小结以及有关劳动诗句

6、班长准备倡议书

7、学生准备劳动感受和身边人的劳动故事发言稿

8、学生准备给父母的一封信

四、班会过程：

(一)主持人致开场白

在这个冬日里，请让我们用浓浓的热情、真诚的心来举行一次班会，我宣布：八年四班主题班会《劳动最关荣》现在开始。

达•芬奇说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。“ 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德，我们作为二十一世纪的中学生，就更应该热爱劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱劳动，珍惜劳动成果呢?五月一日是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。我们最熟悉的劳动赞歌是什么呢?(全班齐：《劳动最光荣》)

(二)全班齐声合唱革命歌曲《劳动最光荣》

主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道劳动的辛苦呢?有多少人了解相关的知识呢?接下来，让我们了解一下五一劳动节吧!你了解它的来历么?下面让桑延强同学来给我呢讲讲有关五一劳动节的知识吧。

(三)了解五一劳动节

主持人点拨:现在我们了解了五一劳动节的来历，如今，每到五一劳动节，我们会放三天假，来庆祝这个节日。那么，同学们知道我们国家是从什么时候开始过劳动节的吗?下面让毛庆阳同学来给我们讲讲我国最早的劳动节是怎样过的吧?

(四)毛庆阳讲中国庆祝第一个五一劳动节

主持人点拨：原来五一劳动节在我国走过了近八十年的历程，我国劳动人民在此期间，写下了多少不朽的篇章啊!在一些文章、一些诗歌中，有许多意蕴悠长的诗句赞美了劳动，歌颂了劳动人民，接下来，我要考考大家，你们是否还记得学过的一些诗句。

(五)吟诵有关劳动节的诗句

(主)李绅《悯农》锄禾日当午(全班)汗滴禾下土

(主)白居易《观刈麦》田家少闲月(全班)五月人倍忙

(主)以上的诗句是我们学过的，下面我也送给大家两首有关劳动的诗。

《麦收》天高日正晌，遍地黄金浪。挥汗如热雨，农夫收割忙。这首诗描写了农民伯伯在正午收割麦子，大汗淋漓的场景。

《蚕妇》昨日如城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。这首诗写的是一位养蚕的妇女入城归来，发现穿着绫罗绸缎的，没有一个是养蚕的，不禁泪湿衣襟。

以上的诗句写出了劳动人民的辛苦，希望同学通过吟诵，永远记得，并由此激起你对劳动的热爱，因为劳动是最光荣的。所以，让我们热爱劳动、珍惜劳动、一起融入劳动人民中吧。在历史的长河中，有许许多多的劳动者用他们的辛勤、坚韧，创造了许多可歌可泣的故事。下面让我们来走进他们吧。接下来请两名同学给我们讲讲两位劳动者的故事。

(六)郭亮讲《毛主席学编草鞋的故事》

于婷婷讲《修鞋老人徐大爷的故事》

主持人点拨：以上两名同学讲了毛主席和我们身边的一位普通人的劳动故事。其实，我们身边的许多平凡人也铸就了许多感人的故事。下面，让我们来讲讲，你身边的人有哪些劳动故事吧。

(七)学生讲身边人的劳动故事(自由发言)

主持人点拨：同学们讲的很精彩，希望同学们可以从这些故事中体会劳动者的辛苦，从此用崇敬的目光去看待劳动者。今天，我们的班会还请来了几位家长，我想代表全班同学对在场以及所有的爸爸妈妈说一声：“你们了!”其实，我们班的同学对家长的辛苦又深切的感悟，在我们的内心深处，我们理解父母的辛苦，父母为我们付出的一切辛苦，我们看在眼里，牢记在心，我们会用我们的真心和行动来回报父母。在这里，我们因该有许多话涌在胸口，下面请同学们讲讲你对父母的心声吧。

(八)学生读写给父母的信

主持人点拨：既然同学们表达了对父母的心声，那么，就把我们的心里话变成实际行动吧。平日里，可以帮父母做一些家务，帮父母分担一些辛苦。同时，请允许我代表全班同学对所有的父母说：“爸爸、妈妈，我们感谢你们，我们会用实际行动来回报你们。”

生活中，有许许多多的劳动者为了美好的明天，劳动者，奋斗着，拼搏着，我们作为新时代的学生，是不是更应该热爱劳动呢?接下来请欣赏小品《大扫除》。

(九)小品表演《大扫除》

主持人点拨：其实，我们班的同学平时是很热爱劳动的，经过选举，我们选出了四名劳动模范。下面，让我们用掌声来欢迎他们上台，他们是郭亮、张恒、于海坤、肖芷明。

(十)表彰劳动模范

主持人点拨：郭亮是我班的取水员，同学喝的水都是郭亮负责搬运，除此，在各项劳动中也冲在最前头。张恒同学平时言语不多，但他总是不计较，总是干最脏最累的活。于海坤同学每天负责给炉子填煤，让班级暖烘烘的，此外，他也是平时劳动中冲在最前头的。肖芷明是班级的卫士检查员，除了自己值日，她每天检查分担区，保证了班级卫生的清洁。

接下来，是队这四名同学的表彰。(分发礼物)这些奖品当中有班主任老师对你们的祝福和鼓励，希望你们可以做的更好。希望同学们以他们为榜样，向他们学习，养成热爱劳动的好习惯。据我了解，其他同学也是很勤快的，在学校做好分内的劳动任务，在家也帮父母做家务，在每年农村最忙的季节——秋收时，更是帮家长分担了许多，接下来，让我们分享一下你在今年秋收时的劳动感受吧。

胡梓轩

今天老师布置了一个作业，回家做一件力所能及的事，体会父母的辛勤。我回家跟爸爸说，我来洗碗，爸爸爽快的答应了。

吃完饭后，我把碗筷收进厨房，在往一个盆子里倒了一点水，把碗放进水里面，然后再往水里倒点洗洁精，将洗完抹布打湿，一手拿着抹布，一手拿着碗，把碗一圈圈的擦着，再用洗碗抹布把筷子洗干净。最后打开水龙头，将碗和筷子以及抹布全部冲洗一遍，再用干抹布将碗和筷子上的水擦干，碗就这样洗干净了。

洗完碗后，我已经累的筋疲力尽了，看着干干净净的碗，我欣慰的笑了，妈妈把这一切都看到了眼里，笑着说：“我的儿子长大了，能够做家务了，能够独自生活了。”我听了妈妈的话心里比吃了蜜还甜。

老师的一声令下后，我们班终于迎来了期盼已久的大扫除，劳动光荣作文1000字。我们这些家里的“小皇帝”“小公主”们觉得非常新鲜，开始忙得不亦乐乎：有的擦玻璃、有的拖地、还有的擦地板……干得那是热火朝天，干劲十足。

我们把洗洁精倒在地上，和水混在一起，教室一下子成为了一片泡沫的海洋。我踮起脚尖，悄悄地踩了上去，感觉自己就像是站在了云端上：霎时，惴惴不安、兴奋，各种感觉涌上了心头，就像是打翻了五味瓶。

当然，我们这些不当的行为给大扫除造成了不小的麻烦。最后，在老师的指导下，我们齐心合力，一起把泡泡和水擦干净。看着我们的教室一点点变得整洁如新，我们都觉得无比的光荣。

做一个劳动者,今天，秋高气爽，阳光明媚，我可正在为写作文发愁呢！咦，那里有个正在打扫卫生的阿姨，要不我去体验一下他们扫大街的劳动者的辛苦吧！

我走向阿姨，阿姨问我：“小朋友有什么事吗?”我说：“没什么事，就是想问一下关于你的工作！”

我虽然没挂小记者的牌子，但我装出一副小记者的模样问阿姨：“阿姨你这样工作每天要很早起床吧！”（我边问边记）

“是呀，干这行的不起早这一天的工作根本干不完！” “那你们要几点钟起床呢？”“差不多四五点钟就得起床了！”“那冬天也这样，起的这么早吗？”

“是的！”“阿姨，你们干这行的辛不辛苦？““当然辛苦啦！我们要扫地、捡垃圾、维护环境卫生······一天要做好多事情！有时候下雨，那些车子看不见水坑，就往旁边一开，水都溅到我们身上！”

“你们干这行得真不容易！”“是呀，有时候过节也不能回家，必须把工作干完了才能回家过节！”

听到这里，我也没有勇气再问下去了。我想体验一下这种劳动，就和阿姨说：“阿姨你能让我体验一下你的工作吗？”“可以是可以，但是会把你的衣服弄脏！”阿姨劝我说。我却对阿姨说：“没事的，弄脏了叫妈妈洗！”“还是算了吧！”······在我的恳求下阿姨终于答应了！

我拿着扫帚在路上扫，扫帚很大，我不知该怎样扫，就搞来搞去，搞了10几分钟我就已经气喘吁吁了，就像跑了马拉松回来一样。阿姨看不下去了，就交我怎样扫，我学会了，就摆弄那笨重的大扫帚在路上扫来扫去。我看到了垃圾就用手捡，起初我还不肯捡，但是我看到了我扔垃圾的那一画面，就只好伸手去捡那恶心的垃圾。就这样坚持了1个小时，我脏兮兮的回到家，妈妈问我：“去干什么了，把衣服弄得怎么脏？”我已经很疲惫了，就没有回答，只是在沙发上睡着了！

经过这次的劳动体验，我感受到了：做扫大街这一行得真不容易，每天要这么早起床工作。在大街上扫地，还要吃灰尘，被水溅······我们坐在车里看着他们在大街上扫地，可真去感受一下觉得实在是不容易。

如果谁问我：“谁是最值得尊敬的人？”我第一个回答就是“劳动者是最值得尊敬的人！”

今天是星期天，早餐后，我看到爸爸一个人在打扫卫生。他那瘦小的身影在我前面来回穿梭，我好像看到爸爸额头上渗出了许多汗珠，于是，我决定帮爸爸一起打扫卫生。

第一项任务是扫地。我们俩先准备好扫把，然后一人拿着一把扫把就开始唰唰唰地扫了起来。我们先把垃圾扫到一起，再把簸箕拿出来。可是，我发现有一些躺在缝里的灰尘宝宝很顽皮，怎么也扫不出来，可是我却拿它们没办法。怎么办呢？咦！我眼珠子轱辘一转，有了！我立刻跑进房间，拿出了我们的法宝——“大胃王”吸尘器，那些调皮的灰尘宝宝们立刻耷拉下脑袋，被我的“大胃王”给降服了。

第二项任务是拖地。这项任务看似简单，做起来可就不那么简单了。我先学着爸爸的样子，把拖把放在水里浸泡一会儿，然后拿起拖把，把水拧干，接着，我就在地板上开始了我的“水墨画”了。我拿着拖把在房子里“作画”，一会儿跑到客厅，一会儿跑到厨房，一会儿跑到爸爸的房间。当我自认为都拖的差不多的时候，回头一看地板，哎呀！糟糕！地板变得更脏了！拖把留下的印记就像一条条蛇在扭动。通过这次的失败，我知道了，做任何事情都不能有半点马虎。于是我又重新仔仔细细地拖了两遍，直到地板闪闪发光。

第三项任务是叠被子。这项任务比较简单，我们先各抓住被子的两个角，然后用力抓住被角把被子抖平，被子在爸爸的大手里慢慢变小。不一会儿，被子就被爸爸叠成豆腐块了，看着菱角分明的“豆腐块”，我立刻对爸爸竖起了大拇指，并说道：“爸爸，你真厉害！我太崇拜你了。”

后来，我们又做了许多家务活，如：擦桌子、洗碗、摆放餐具等。因为这些活我们都认真做了，所以我们的小房子变得干净、明亮，一尘不染。面前的一切，我们都看在眼里，乐在心里，原来享受自己的劳动成果也是一件很光荣的事情。

劳动是一种锻炼;劳动是一种美德;劳动是一种修养。社会的整个体系即是由劳动为基石组成。除去那些冗杂的柴米油盐醋，日出而作，日落而息，就是生活唯一的声音。而每一次劳动，都有他的意义。

老舍先生就是一个在劳动中找到乐趣的典范，养花本是一个劳累的事，可老舍先生在其中找到了属于他的乐趣，又何尝不是呢?无论多劳累的劳动，都可以从中找到属于你的乐趣。

又是一年五一劳动节，学习安排了一项艰巨的任务——帮助清洁工打扫街道。这天一大早校园里便充满了喧闹声，热闹非凡。“叮铃铃……”铃声响起，我们紧握着手中的“战斗工具”，犹如飞出笼子的鸟儿，兴高采烈地排好队，似一群蓄势待发的“小战士”，迈着整齐的步伐，雄赳赳气昂昂地向“根据地”进发。在老师的带领下，班干部给我们分配好了任务，同学们个个兴致勃勃地带着“装备”朝着自己的岗位奔去。我也不甘落后，迅速加入其中，拿着个扫把“沙沙沙”地努力清扫着。

瞧!大家那干劲十足，热火朝天的样子。只见拿着竹扫把奋力扫地的同学微弓着腰，曲着膝盖，俨然一个个动作娴熟的清洁工;拿垃圾铲的，也不甘示弱，配合着扫地的同学把大堆的垃圾装进垃圾桶里。顿时，灰尘在空中飘扬，把整个街道笼罩在一层“薄雾”当中。“咳咳”我禁不住咳了两声，终于是没了力气，一屁股坐倒在地，“哈呼，哈呼”不断喘息着。一个老爷爷走来说：“孩子起来吧，地上很凉。”我抬起头看了看那苍老又慈祥的面孔，一眼便发现他是一名清洁工，“没事，这是我们的任务”。老爷爷只是笑笑，便转身远去。这时我才真正的明白，清洁工是多么辛苦，但他们十分伟大，默默地努力，为人民服务着。我第一次觉得清洁工这份职业十分的高尚。本该就是啊，穿梭于大街小巷的城市美容师们，每月拿着那么低微的工资，他们的乐趣又在哪儿呢?

哦，我懂了——他们的乐趣就是为这个城市披上一件干净美丽的外衣。

望着老爷爷渐渐缩小的背影，我一言不发的扫起垃圾来……

现如今科技日益发达，人们却渐渐忘却了“劳动”。人们都已经忘了“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”这一条“八荣八耻”的准则。

苏霍姆林斯基说：“一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的荣誉、自尊，能为自己的成果而自豪。”

每一次劳动都有他的意义，属于你的意义，你找到了吗?

劳动最光荣班会的开展，让孩子们爱上劳动，体验劳动的乐趣。下面是由语文迷为大家提供的劳动最光荣主题班会教案，希望对你有帮助。

活动题目：劳动最光荣

活动背景：现在的小学生大都是独生子女，全家人都在围着这些“小皇帝”、“小公主”转，真的被宠坏了。在学校生活中，这些孩子发映出的是缺乏劳动习惯、劳动知识和劳动素质，而且这种现状是普遍存在的。长此以往，势必会影响学生的整体素质的提高，影响他们德智体美劳的全面发展。

活动目标：运用价值澄清技术及代币强化技术从小事入手，开展劳动实践，引导学生在生活自理、帮助同学、学做家务、美化环境等方面得到自我锻炼。

活动过程：

一 前期准备

1 学习并练习歌曲《劳动最光荣》

2 调查父母日常家务劳动，观察学校保洁员的工作，作好记录，写出感受。

3 提前选出“劳动小能手”比赛的裁判并进行培训。

4小节目排练：相声《劳动节的一天》、故事《财宝藏在葡萄园》、诗朗诵《劳动之歌》

5 主持人的训练。

二 班会主要内容

1 明理：劳动创造财富

甲：同学们，你们知道马克思吧。有一次，马克思的女儿问他：“爸爸，世界上什么东西最光荣?”他毫不犹豫的回答：“劳动最光荣.”为什么说“劳动最光荣呢?”请同学们说一说。

学生A：我们平时吃的食物，穿的衣服，用的物品，住的房屋都是通过劳动得来的。不劳动，我们就无法生活。天上能掉下馅饼来吗?

齐：不能!

学生B：劳动是整个人类社会生存和发展的基本条件，一个国家的繁荣、昌盛都必须依靠劳动。

学生C: 要把我国建设成为文明、富裕的强国，完成现代化建设的任务，必须依靠劳动。

乙：同学们说得对，劳动是光荣的。同学们都想过幸福的生活，对吗?(对)那么幸福的生活从哪里来呢?请听故事《财宝藏在葡萄园》。 (下场)

甲：(齐上场)故事听完了，我们明白了什么道理?

学生D: 我明白了，幸福的生活靠辛勤的劳动的来。

学生E：我明白了，只有劳动才能创造财富。

乙：劳动不仅能创造财富，还能使人生活的更充实，更愉快，也能磨练人的意志。同学们，劳动这么大的作用，有这么多好处，你们说，劳动是不是最光荣啊?(是)。

齐唱一曲《劳动最光荣》。 (学生口风琴伴奏)

2 努力学习就是爱劳动

甲：劳动是光荣的，高尚的。因此，我们应该积极参加劳动。有的同学要问了：“我家没有田地，怎么去劳动呢?”同学们，你们说劳动是不是单单指种田?(不是)

乙：那么谁来说说我们怎样做就是热爱劳动呢?

学生F: 我们的主要任务是读书，因此，我们热爱劳动，首先就要努力学习，把功课学好，认真学习是热爱劳动的重要表现，而且学好了本领，长大后还能为祖国作出更大的贡献。

学生G：没错!读书是我们最重要的任务。学习也是劳动。热爱劳动就是努力学习。

甲：说得好!但是有的同学只管认真读书，学习成绩很好，可其他的事情不愿意做，在家里过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，在学校呢?做值日从来不积极，总觉得又不是我一个人的教室我才不做!

学生H：这样也不对。我们热爱劳动，首先要学会料理自己的生活，不能事事都依赖父母的照顾。因为父母也很辛苦。

学生I: 对，我调查了我妈妈的家务劳动情况，的确繁重，所以，我们除了做自己的事情外，在日常的日常生活中，还有参加家务劳动，帮助爸爸、妈妈做家务，主动整理房间、洗衣、做饭、洗刷餐具、打扫卫生等。

学生J: 教室是我们在学校的主要空间，我拍摄了我们班值日生和学校保洁阿姨的劳动情景，大家都很辛苦。我们每一个同学都有责任打扫和维护教师和校园的环境卫生。否则，就不算是一个合格小学生。

3 我是劳动小能手

乙：对，热爱劳动，从身边的小事做起。

甲：洗衣服、打扫房间、擦黑板、墩地……这些小事同学们都能干，对吗?(对

乙：下面，我们来考验一下大家：

1、 钉纽扣 2、穿鞋带 3、扫地

甲：我来宣布一下规则：

1、 请各小队各派一名队员

2、 在规定时间内，看谁完成得好

3、 由主持人任裁判，采用按各次记分的方法：

第一名：10分 第二名：8分 第三名：7分

4、 宣布各小队得分及名次。(已宣布)

乙：下面我宣布 第( )小队得分( )获第( )名

甲：看来同学们还挺能干的。

乙：可不是吗?尤其是刚过完劳动节，同学们的劳动热情还没有减退呢!

甲：是吗?可是我听说有人这样过的五一。

乙：请欣赏相声《劳动节的一天》。

4 赞美劳动，延续热情

甲：劳动是伟大的，当它走向大地，荒芜便躲进泥土，被希望的绿色吞没。

乙：劳动者是高尚的，他也一定会得到世上最珍贵的礼物。

甲：让我们一起来歌颂劳动，赞美劳动者吧!

乙：请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。

甲：劳动，你与树木牵手，嫩绿会赶走枯枝;

乙：劳动，你与鸟儿相拥，枯枝会变成巢穴;

甲：劳动，你与花儿牵手，阳光会催生花粉;

乙：劳动，你与蜜蜂亲吻，花粉会变成甜蜜;

齐：劳动，你是伟大的，请你与我们牵手，再牵手。

我们将因你而高尚，世界将因你而精彩。

甲：活动到此结束。

后续活动设计：

1“我有一双勤巧的手”评比争星活动。根据学生做值日、保洁、参与家务等方面，评选表现优秀的学生，在评比表上贴红星。每周总评一次，连续三次得金星。

2 开展创造性劳动——“我爱科学”活动。活动前，组织学生到学校的阅览室专门阅读科学类的书籍，并将在阅览室了解的知识与同学们交流。在同学们的好奇心的大增时，给学生提出了新的任务：学习一个科学小实验并记录实验的过程及自己在做实验时的感受，做完后在全班交流。同学们有的展示氢气的产生，有的利用摩擦力使两本书不能分离，有的演示用巧妙的方法分辨生熟鸡蛋……一起分享创造性劳动带来的喜悦!

“嘶―”我叫着，脸上一幅龇牙咧嘴的表情，这不，手上的伤疤又开始疼了，前几天一不小心，手又磕破了，你们一定深感同情吧。虽然疼，可我的心里却喜滋滋的呢。

是的，我的确很开心。望着隐隐作痛的手，那一天的场面又在心头浮现出来……

“乒乒乓乓、乒乒乓乓”厨房里不断发出碗筷碰撞的声音，没错，我正哼着小曲儿，身穿小熊印花围裙，站在水池边刷碗哩。晚饭过后，我主动向爸爸申请了这一项工作，而爸爸，几番推辞以后又说了一句：“行，那你去洗吧。”一时间我竟无言以对。算了，不管他了，我捋起袖子来到了厨房里，确切地说，应该是惨不忍睹的厨房里……

这哪是厨房？简直就像一个刚打完仗，还未来得及清扫的战场。望着厨房里这儿一根那一根的筷子，像一个个无家可归的流浪汉。还有横七竖八的厨具，零落各地的碟子和碗，地上什么鸡蛋皮呀、米粒呀、果皮呀……五花八门，各式各样。更可恶的还是那无处不在的塑料袋，我抱着脑袋倒抽一口凉气，凄惨地叫到：“我的天呐！”

我绝不允许这样，我决定给厨房来一个大扫除。我先往水池中倒入热水，把一块抹布洗干净。然后翻箱倒柜地收拾起来，把所有该洗的东西全部归到一起，把乱七八糟的东西分成了四类：调料类、杂粮类、杂物区、厨具区。整理好这一切，我长吁了一口气，然后又开始洗刷筷子和碗。有些污垢十分顽固，我就先放些洗洁精，再放一点点水，用刷子使劲刷，污垢渐渐就掉了，我还发现往上面撒些盐效果也不错哟！

一个又一个……我把所有的碗筷全部洗干净了，又小心翼翼地把碗和盘子按大小分好。正要盖柜子时，突然把手磕到了柜子上，一阵剧痛感袭我看也没看，就继续干了起来，又把水池刷了一遍。这时，爸爸在第n次叫我快点，又在我第n次回答他“马上”以后，依旧呆在厨房里时。他终于忍耐不住，来帮我了，父女俩又干了好一会儿才结束。

看着焕然一新的厨房，我喜不自胜，正当我要关灯时，爸爸突然说：“你的手怎么碰成那样了？”我才发现，自己的手已经流了好多血，可依旧满不在乎地说：“没事。”

现在伤疤已结痂了，每次看到它，我就感到开心。这处伤疤，予我快乐，它让我明白了，劳动最光荣，又留给我一个念想，让我以后学会用自己的汗水来换取幸福与心头真正属于自己的那份快乐！

许*伟 五年级

今天，我不知道怎么了，竟向妈妈提出了做青椒炒土豆丝，算了，反正都说了，开始吧！

按妈妈说的，先把三条青椒放在板子上，用刀切成一片片的，也有点奇怪，我切着切着，竟然我不知道切成什么样子了，我费了九牛二虎之力把青椒切好了，我低头一看是哪是青椒片，这是青椒丝吧！

算了，算了！先把土豆洗了吧。洗完后，把土豆放在板子上，我拿起菜刀，把土豆切成一大块一大块的，怪了，今天手感不好，切土豆总是切成块，切丝不出来，菜刀也用得不流畅，我心里暗暗发誓：今天我切不好你这土豆，我就不姓许了，我就跟你姓！于是，我拿起菜刀，又开始和“土豆势力”对抗。终于，我赢了！可与妈妈切的相比，这分明是一堆又粗又难看的“土豆棍儿”。

管他呢，反正是我做的就对了……进行最后一步。先在锅里加一勺油，烧开。把土豆和青椒放进去炒，炒的时候，撒点盐再装盘，一盘完美的青椒炒肉丝就完成了！家人尝了一口，都说好吃！

劳动最光荣，今天我做了青椒炒土豆丝，虽然有些累，但我很开心！

爸爸妈妈平时上班很辛苦，我也想帮家里分担一下家务。于是，我就开始留心观察爸爸妈妈平时是怎样干家务活的。

今天，我早早地做完了作业，趁爸爸妈妈还没下班，我找来了蔬菜、菜篮、凳子，学着爸爸妈妈平时择菜的样子择起菜来。我拿起一根蔬菜，先把它的叶片择下来，接着把菜茎上的皮撕下来择成一小段一小段。由于不熟悉，所以很慢，二十多分钟过去了，才择了几根。

此刻我已满身大汗，我觉得这样很麻烦也很累，可一想到爸爸妈妈平时工作那么辛苦，回家还要照顾我，我又继续卯足干劲择了起来。终于，在我的努力下，一篮子蔬菜被我消灭了，我迅速把它拿到水池边洗了个干净。

爸爸妈妈回来后看到水池边干净的蔬菜，连声夸我好能干，听到爸爸妈妈的赞美，我心里美滋滋的。果然，劳动最光荣！