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小学生阅读感悟作文精选20篇

站在镜子前,细细打量自己,看到的依旧是那矮矮的个子。我不禁怀疑:“我长大了吗?”下面开学吧给大家收集整理了一些小学生阅读感悟作文优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。

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《骆驼祥子》阅读感悟800字

全文共 773 字

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苦难可以磨练人的意志,但经历多次苦难,希望多次破灭时,也不要自甘堕落,每况愈下。——题记

书可以让我们细细品味,回味无穷;书可以让我获取知识,开阔视野;书更可以让我们遨游其中,共享快乐。而《骆驼祥子》便是这样一本书。

《骆驼祥子》主要讲了人力车夫祥子在城市中的生活以及世道的种。种不公,让人清楚地认识到当时社会的黑暗与腐朽,让人同情祥子。而祥子却在最后倒在地上,再也没有爬起来。

和气之人

曹先生是祥子拉过的第二个包月的客人。他十分和气,给祥子饭吃,还给他一间屋子住,比林太太可好多了。曹先生脾气也很好。有一次,祥子被石头给绊了一脚,曹先生也被甩了出去,还破了点儿皮。回家后曹先生不但没有责骂祥子,还让他继续工作,他真是个好人!我想,如果我们都向曹先生学习,那么我们的国家将会更加的繁荣昌盛!

蛮相之人

在所有人眼中,她像是一个男人,骂起人来那是不依不饶,骂得你狗血淋头,她,就是虎妞。虎妞除了虎背熊腰之外,还有一双大眼睛,一个大鼻子,一张大嘴和两颗大虎牙。虽然虎妞长得不是很好看,但是她却很能干。例如炒菜、扫地、拖地、擦桌子、做饭等样样都会干,是个家庭主妇。我想,虎妞虽然长得不好看、蛮横,但她善良、正直,努力追求自己的爱情,不做爱情的俘虏,这也是我们要向她学习的,这也是极好的。

奋斗之人

一件白布小褂,一条阴丹士林蓝的裤子,加上一双黑色的布鞋,就是他了——祥子。祥子最开始时拉的是别人的车,每天早出晚归。经历了三年的风里来雨里去的生活后,他终于买了一辆属于他自己的车。可是好景不长,刚拉了没几天,祥子就连人带车一起被大兵捉了去。之后,祥子努力赚钱,可希望一次次划成了泡影,最终也没有成功。我想,我们要学习祥子那种不畏艰难、迎难而上的精神,只有那样,成功与希望才会向我们招手!

最后,我衷心的希望倒下的祥子能勇敢的站起来,去奋斗,去拼搏,去收获属于自己的成功!

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篇1:小学四年级作文——生命感悟

全文共 456 字

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啊!生命

生命是美好的、短暂的,犹如银河划过的流星!

你看,一只飞虫不小心撞进了墙角的蜘蛛网。它不停地扇动翅膀想挣脱束缚,但它的努力换来的只是蜘蛛网一阵阵地颤动。随着时间的流逝,小飞虫挣扎的力气越来越小,已经组织不起几次有效地扇动了。虽然它明知结局已定,但它依然在争取、在努力。这是对生命的渴望啊!

在楼下游戏时,发现一队蚂蚁正忙碌地搬运食物,看到蚂蚁排列整齐的队伍,我不禁好奇地拿起一块小石头挡住了它们的去路。但蚂蚁却毫不畏惧路上的石头,一个劲儿的往石头上爬,想翻越过去。即使在连续遭遇几次失败后依然继续前进。我被蚂蚁生命中那种坚持执着的精神感动了,再也忍不住赶紧拿开了石头。

有一次,我静静的躺在床上,闲着没事用手摸了摸自己的心脏,听到那咚咚有力地心跳。心想,这就是我的生命,我们每一个人都有自己的生命,我们可以好好利用它,也可以白白的浪费掉。关键是我们对待生命的态度。我们一定要对它负责,才能实现自己的梦想。 生命虽然短暂,却是珍贵的。我们应当好好珍惜它、爱护它、用好它,让生命散发出耀眼的光芒!

[生命话题作文四篇

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篇2:我的感悟小学作文精选篇

全文共 759 字

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“ 不吃,就不吃!”我气呼呼地回到自己的房间,把门狠狠的摔了过去,锁上。

事情是这样的,某天,我因为嘴馋,在外面吃了一些零食,肚子很胀,不舒服,当然,我又不敢和妈妈说实话,于是,到了吃中午饭的时候,我便以各种编的不是很像的理由,拒绝吃饭,妈妈在不明真相的情况下,被我惹火了,大叫道,“快点给我吃,不吃完,不准吃零食,不准出去玩!”我本来也不想再吃零食,也没有心情出去玩,于是,我极不情愿的端起饭碗,开始数饭粒,我一数,老妈更生气了,冲我咆哮道 “不吃就给我滚,晚上也不准吃饭!” 于是,就出现了开头的那一幕。

我靠在门背上,眼泪哗哗的流了下来,“老妈怎么能这样对我,怎么能这么凶,好像我不是他的亲生女儿.....”越想越委屈啊,最后,我索性趴在床上,用被子捂住了头,是我的错么?我稍微冷静了一些,脑海中又浮现出老妈为了给我做好吃的,顶着大热天上街买菜回家,然后在厨房忙碌的样子,而我呢,在外面偷偷的吃零食,又没有勇气在妈妈面前认错,唉,仔细想来,我真的有些愧疚......起身,正准备去洗个脸,忽然听见门外妈妈的声音 “开门”,她为什么要来找我,不是已经告诉过他,我可以不吃零食,不吃晚饭的吗?“快开门”,又是熟悉的声音。我轻轻的把门打开,看见妈妈满脸堆笑的望着我,“还在生气哦,是妈妈的态度不好,本大人在这里给你道歉了,希望小女原谅”“ 妈,是我不对啦,我偷吃零食还不给你说,你要原谅我哦” “好”,妈妈的大手紧紧握住我的小手。

妈妈,您让我对母爱有了更深的感悟:母爱是浩瀚的大海,我就是一条舟,依偎在大海的怀抱;母爱是宽广的天空,我就是一片云,飘浮在天空的边际;如果母爱是温暖的阳光,我就是一棵草,享受着阳光给予我的爱。 其实,我觉得母爱更像是一把纯洁的雨伞,处处都有它的身影,也是默默地奉献着,而且同样的真实、美好……

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篇3:小学生阅读红楼梦的读后感

全文共 784 字

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当我拿到这本厚达900多页的“百科全书”时,我的心为之惊叹,甚至产生了退步的念头。但我不得不放弃我的时间和精力去阅读,否则我怎么能理解这个谜呢?所以我决定在这个寒假里纠缠这个“顽固的东西”,我必须完成它。

红楼梦》的第一次阅读带来了困难。一张薄薄的纸上写满了让我眼花缭乱的词语,包括奇怪的词语和文言文。许多诗歌甚至让我困惑。人物之间的复杂关系让我感到困惑。如果我在雾中,就很难找到真相。有时看书,但很困,躺在书上睡觉。

但这并没有阻止我坚持到底。我开始做笔记,自己画出《红楼梦》中人物的关系图,意识到封建家庭的复杂性。我学会了利用国外的资料,不管是厚重的字典还是快速发展的互联网,来帮助我完成这个过程。

最吸引我的是贾宝玉和林黛玉之间的爱情纠葛。一次我读一个场景:贾宝玉和林黛玉表达了他们彼此的心灵和思想,使用“弱水三千,我只取一勺喝”和许多典故我不知道,然后我在网上问,最后得知这是贾宝玉林黛玉透露他的诚意。在这个过程中,我不仅获得了知识,而且理解了书中的内容。这样的理解,在人生中不仅是一种罕见的、不可言说的昙花,而且是一种难忘的理解。这样,阅读的兴趣和快乐就会如期到来。

经过20多天的纠结,我终于“啃”了这本书。但我不能满足,因为书中有很多东西我仍然不明白,更多的意义和奥秘还没有被探索。这样,我的感觉和收获可能是有限的。所以我选择了在网上看别人的读书笔记和书评,以及一些著名的红色学者,如周汝昌的作品。在与他们的思想交流之后,我恍然大悟,透过云层看到了太阳。《红楼梦》中的玄机逐渐浮出水面。

随着对《红楼梦》的进一步深入了解,我真切地感受到了《红楼梦》的深度和深度,也获得了更多的知识和兴趣。也许阅读就是这样。只有你愿意努力学习,你才能真正理解这个奥秘。通过不同的方式,我们可以获得更多的知识和兴趣。最后,这本书肯定会对我们的思想产生巨大的影响,这将使我们受益匪浅。

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篇4:生命的感悟中小学生作文

全文共 632 字

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树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长……

是啊,生命是多么的可贵。这些动植物更是拥有一个个令人震撼的故事和属于它自己的生命,更拥有令人钦佩的品格。

你知道悬崖上的松树是如何生长的吗?有一句诗“瘦石寒梅共结邻,亭亭不改四时春”,在我看来,这就是对松树的最佳写照。无论是苍老的树皮,还是翠绿的松针,都给人一种受尽磨砺的感觉。的确,松树在任何天气里都耸立在悬崖峭壁上,不畏惧一点风雨。即使是刮狂风下暴雨,它也一点也不退缩。没有人给它施肥,也没有人给它浇水,它只是在自然环境下就能活下来,它的生命永远是那么的顽强。抚摸着松树的树皮,就可知道它受了多少磨难:粗糙中带着一些规律的图案,如老人那历经沧桑的手。感受到的一切,都令我震撼。啊,这种生命的勇气,生命的顽强,多么令人佩服!令人感动!松树的这种坚强,是多么值得我们人类去学习啊。

梅兰竹菊四君子,我认为,也应该加上松树。松树是真正的君子,跟梅花一样,比梅花更加的坚强,更令人钦佩。世上又有多少人能像松树一样呢?我想,我们人类,也应该像松树那样,顽强地生活在这个世界上,让自己接受磨砺,勇敢地面对各种挑战,珍惜生命,让自己活得更精彩。

松树那不向困难低头的精神令我感动,既然植物都可以这么的顽强,那我们人类更应该学习这种不去向上、不怕困难的精神!就让我们一起下定决心,让生命变得更加光彩有力吧!

[生命的感悟小学生作文

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篇5:感悟人生作文小学生

全文共 578 字

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人生,怎样才能变得美丽呢?我常思索,随着年龄的增长,我终于得到这个问题的答案。

那是一个晚上,突然地,灯灭了,黑暗迅速笼罩着屋子。我先是愣了愣,随即反应过来哦,停电了。屋里到处黑漆漆的就连伸手也不见五指。只听屋外树木被风吹得窸窸窣窣的声音,却又不见其影。我害怕极了。然后,爸爸从抽屉里摸出了一个东西,接着一道火光掠过为这片漆黑平添了一丝亮光。哦,原来是一根蜡烛!我仔细地观察着那根小小的蜡烛,看着它小小的火苗为这漆黑带来了一丝微光,给人带来一丝安慰、一丝依靠。刚才的害怕早被它驱走,剩下的满满的敬佩。

不久,恢复了用电。爸爸把蜡烛吹灭,我才注意到它只所剩无几了!看着它寥寥无几的身躯,我顿时明白了生命的意义:一个人的一生,最重要的是曾经奉献过。只要你曾奉献过,不管力量是微小或强大,那你就无悔于你的生命!

由这小小的蜡烛,我又联想到了那些守卫边疆的战士,他们为了自己的祖国,无私地奉献了自己的青春,但他们依然无怨无悔。在我眼里他们不仅仅是守卫边疆的战士,更是铁骨铮铮的`勇士。啊!蜡烛和战士们是一样的他们无私地奉献着,即使献出自己的生命,他们也没有一声的叹息、一丝的后悔。因为,他们知道并深深地懂得:生命因奉献而美丽!

现在,我已经知道了那个问题的答案:人生的意义不在于年轻美貌、金钱名利,而在于奉献。生命虽短暂,但起码可以在有限的时间里有过别样的美丽那就是奉献。

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篇6:小学生开学感悟

全文共 371 字

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新的一学期又开始了,真是紧张又开心!同学们又开始投入到了紧张的学习中去了。

依然是那一张张熟悉的笑脸,依然是那温馨的话语,但不同的是同学们都变得成熟了。个个都懂礼貌,关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上了新面貌。

教我们数学的林老师换了另一个新的面孔,她叫什麽,我忘记了。但我知道,她是一个严肃又像慈母般的老师。其他的老师都还一样,是依旧的面容。老师们更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。

我们原来的校园,我原来的校友,都还是那样,和以前一样,一样打招呼,一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。我就像一只迷失方向的羔羊,是他们给了我前进的方向。我热爱原来的老师,热爱原来的同学,是他们让我看到了智慧的光芒,书的海洋。

啊,我喜欢,我喜欢新的学期,新的学期一开始,就证明我们有新的目标,我们要向这个方向努力前进,向这个方向拼命追!

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篇7:小学生作文:快乐的阅读节

全文共 641 字

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明天就是我校一年一度的阅读节了,今天晚上我认认真真地完成了阅读小报,之后我立即挑选出许多有益义的书籍,准备在学校的红领巾书市活动中跟同学交流。

阅读节终于来了,同学们也陆陆续续地来到了教室,只见同学们的袋子鼓鼓囊囊的,再定睛看看自己的袋子也不错,心里喜滋滋的可高兴了。上午的几节课在老师的安排下我们捧起了自己心爱的课外书开始回顾阅读。中午过后,我们还在教室里听了讲座。

听完讲座就是我最喜欢的一个环节:红领巾书市活动。老师带领着我们来到中心广场,只见早已是人山人海,远远望去只留有一块空地了,心想:“那个应该就是五(1)班的吧。”果然被我猜中了。找到属于我们小组的地方,我立马把书排放在阶梯上,一本隔着一本。我静静地等待着买书的学生到来。终于,一位高年级的大姐姐对我的一本名叫《考试的悲惨结果》感兴趣,我一下子高兴起来,一会儿大姐姐问我:“这本书多少钱?我买了!”我热情地说:“6块!”她付给我钱后,“耶,又有同学和我分享这本书了,”我高兴地说。大约过了5分钟没有学生来,我就请一位同学帮我守着,自己也去看看其他同学的书籍。逛了几圈没有喜欢的回来一看,2本书已经卖走了,我开心极了又蹦又跳的,想想这也是同学和同学之间交流阅读的好办法,希望学校能多多举办这种有益义的书市活动,同时也能趁这机会把一些书籍捐给山区的孩子们,让他们能够获得更多的知识、更多的快乐

所以,我们一定要好好珍惜现在的生活和学习,要多读书,读书使我们快乐无比,让我们的知识更丰富,生活更精彩。

[小学生作文:快乐的阅读节

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篇8:《名人传》阅读感悟和启示

全文共 898 字

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名人传》的作者罗曼·罗兰是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。他痛感19世纪与20世纪的欧洲是一个骚动不安,弥漫着腐败风气的社会,是一个需要伟人的社会,所以他写下了《名人传》,以此来叙述德国音乐家贝多芬,意大利画家和雕塑家米开朗琪罗,俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生。他们的事业,贡献,所处的时代国家都不同,却以他们高尚品格和顽强奋斗的精神使我印象深刻。当然这其中少不了他们的杰作。在《名入传》中,让我印象最深的是贝多芬。

在我看来贝多芬是最伟大的人。身为一位耳聋的音乐家却创造了许多不朽的音乐,而且在书中可看出,贝多芬因耳聋不但影响了工作,而且还使他从此过着孤独凄凉的生活。但他的音乐却为苦难的人而写的,他隐忍自己的痛苦,却用他以痛苦换来的欢乐来安慰人们,给人们勇气和力量,他的精神使我震惊。在当时可怜而自私的世界里,贝多芬把音乐当成一种寄托。在我看书的过程中,看到了最气愤的事:贝多芬在去世前有十分严重的病,他每天都受到病魔的折磨,他终于投降了。他让他的侄儿去找医生,可这个麻木不仁的侄儿两天后才去找医生,医生到了,贝多芬却治不了了,可悲的是贝多芬去世时他的侄儿不在他身边而是一个陌生人为他合上了眼。贝多芬明明付出那么多的爱,却没有回报。他还那么伟大,这比他所受到一切痛苦还让人心酸。这可怜的人啊!在孤独和痛苦中死亡,死亡前还要做不屈不挠的斗争。或许死亡对于贝多芬来说是一种解脱。

面对这三位名人的生活经历,想想自己的生活,我们真幸福啊!我们虽不是名人,但是名人其实与常人一样,他们与我们一样痛苦,挣扎和矛盾。然而他们以自己伟大的意志打败困苦,而我们却生生抱怨。表面我们说是打败敌人的人是英雄,事实上呢不是,《名人传》作者罗曼·罗兰认为英雄的伟大不在于他的体魄,而在于他的心灵和品格,唯有真实的苦难,才能使人不抱幻想,直面人生;唯有与苦难的搏斗,才能使人经受残酷的命运。是啊,人生不可能一帆风顺,终要走上这条崎岖的道路,对于我们来说面对人生大道上的种种困难应勇往直前,当然硬拼是不行的,所以让我们坚强起来面对现在的生活。

《名人传》是值得我们阅读学习的好书,希望我们成为有坚强意志的人。

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篇9:《水浒传》阅读心得感悟

全文共 639 字

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四大名著之一的水浒传,是我最爱的书之一。它讲述了一百零八位好汉从被逼上梁山落草为寇,到宋江招安,南征北战死伤无计,最后被奸人所害被毒酒赐死,剩下的也隐居了。

其中我最喜欢的好汉是,宋江和林冲。宋江一门心思的正直为国,他为人友善,大气不拘小节。不计较李奎好赌,还借给他钱。虽说他有些唐僧一样的一根筋,但正直的心让我很佩服。林冲,是一个勇敢正直的人,他一而再再而三的选择去伏法律,但看到世道的黑暗之后他不再相信朝廷了。

我觉得最好笑的好汉,一定是李逵了。他大大咧咧,做事不顾后果,但他重情重义。他到处闯祸,他做事不计后果不考虑的习惯造成了他一次又一次的惹事,救宋江时别人都说,别伤人把官兵就好,但李逵一股脑往前杀。有种人挡杀人佛挡杀佛的感觉,但他重情重义为兄弟不顾一切的义气让我佩服。他的毛病也带来了后果。他在带老母亲回梁山时因为走小路,再去找水喝时老母亲因为瞎了所以被老虎吃了。李逵是万分后悔把老虎一窝全杀了。

这本书最为人知的一个片段也就是武松打虎了。武松在景阳冈打虎,三碗不过岗。这都是大家熟悉的词语。武松是一个勇敢,面对困难无所畏惧的人。面对老虎很快站定,冷静应对。

这本书最大的转折点,就是招安。自从宋江招安之后,这支队伍的性质发生了改变,从正义的反贼成了朝廷的正规军。但兄弟们也在一次一次的战争中死去。我一开始不理解为什么这么做,但了解宋江之后,我觉得这对于宋江来说这可能是一种固执的相信自己可以改变,其实所有人都知道官场黑暗。但宋江一味相信正道。但他这种信念是值得我们学习的。

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篇10:感悟亲情小学作文500字

全文共 565 字

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亲情是什么呢?爸爸说,亲情是唯一一种永恒不变的感情,我有点似懂非懂.但对于亲情,我还是有一点感悟的.

姑姑和姑父在杨凌,离我们虽然不是很远,可我们还是难得一见.姑姑经常打电话给爷爷,她爱爷爷,一如爷爷爱她.小时候,她懂事,听话,乖巧,孝顺,也是家里最小的,所以也也最疼她.如今,她长大了,爷爷也老了.可是他还是很乖,很孝顺,比起她的哥哥姐姐,他还是最小的,再加上她还没有稳定的生活,所以爷爷依旧很疼她.

记得那次因为奶奶过生日,姑姑回来了,回来前的那个晚上,她打电话给爷爷,结果爷爷高兴的一夜没睡!回来后,懂事的她总要帮家里作这作那,爷爷总是关心的叫她少做.她回来的那几天,看得出爷爷很高兴,直到她走的那天......

那天,是她要走的日子,奶奶为她拿了许多生活用品,唠叨着要她注意自己的身体,吃饭规律些.爷爷则是很沉默,一言不发的收拾着他的小三轮,他想收拾好点,这样送姑姑的时候,姑姑就能舒服些.

过了一会,到车站了.爷爷把姑姑的行李伶到检票处才给她,又从兜里掏出几百元钱给她,姑姑哭着不要,还叮嘱爷爷要注意身体,有些或今天做不完就明天做,别太累.听姑姑说完,爷爷原本忍着的眼泪再也忍不住了,他把钱硬塞给姑姑,看着姑姑上车,看着火车离站他才转身离开.回家的路上,爷爷把车开得很快,可是我还是清楚地看见,爷爷哭了.

这就是亲情,永恒的亲情!

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篇11:课外阅读调查小学五年级作文

全文共 632 字

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本学期,我们开设了阅读课,班上的小图书管理员每周都定期从学校图书室借来许多书给我们看,在阅读课上,老师也指导我们读书,慢慢地,我们班上读书的同学多了起来。为了更清楚地了解同学们的读书情况,这个星期,我在班上做了一个课外阅读调查

在调查之前,我设计了许多问题,比如:你喜欢看什么类型的书?你看书的时间有多长?你有多少书?等等。在这里,我重点介绍一下我设计的其中一个问题。那就是你喜欢看什么类型的书?对于这个问题,我列出了下面几个选项:一、故事类,二、文学类﹙包括作文书﹚,三、童话漫画书。全班包括我四十一人,调查的结果是这样的,喜欢看故事书的有十八人,喜欢看文学书的有七人,喜欢看童话漫画书的有十一人,还有五人根本就不喜欢看书。一些同学觉得,故事书和童话书很有趣,情节吸引人,所以看的人多一些,而文学书相对来说显得枯燥无味些,所以看的人少。但我认为,作为一名学生,多看一些文学书,特别是作文书,那是非常必要的,一是我们可以多积累,二是我们可以从中学到别人的写作方法,从而提高自己的习作水平。“读书好,好读书,读好书”,要我说,作为学生,作文书就是一本好书,我们应当多读。

我很爱读书,把读书当做生活中的一种乐趣,闲来无事总喜欢捧着书读,我最喜欢的是文学书,当然,其他的书我也读,要广泛吸取营养嘛。

有句话说得好:书籍是人类进步的阶梯。读书是了解这个多彩世界的途径之一,一本好书,使人长知识,分善恶。希望我们大家多读书,读好书,用知识去开启那扇未知的大门,走向成功的彼岸。

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篇12:《苏菲的世界》阅读心得感悟

全文共 898 字

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正本哲学是比较枯燥乏味的,但《苏菲的世界》一书却截然不同。它在向读者叙述哲学的一起,运用了生动的言语来描写了一个耐人寻味的故事,使读者阅览时发生一种像读侦探小说般的心情。书中描写了一个英勇,聪颖的少女——苏菲。由于寻求哲学,就一定要有好奇心,这正是苏菲的特色,所以我觉得作者描写这个人物的意图就在于此。

为了向大家解开国际历史之谜,书中触及的内容许多。从远古罗马到现代,在每一个不一起期,有哪些为社会做出突出贡献的哲学家,他们主要评论的标题是什么,一些哲学家的经历和遭遇,这本书都详细地为大家做了解说,似乎整部国际哲学史在你面前演变了一遍。它内容广,但并不紊乱,书中内容分红许多章节,每节标题都点出了该章节内容的中间,或深藏或巧露;而每一节内容都会论述几个疑问。这样的分节使人读后更简单消化,也更简单了解。

书中叙述了不少的人生道理,使我获益良多。而它所叙述的有关哲学的常识,开阔了我的视野。本来傍边的道理许多疑问我也曾想过,但这些疑问都在脑筋中一闪而过,由于我觉得它对我来说实在太生疏。当我读完此书后,我觉得一个生计在国际上的人,连国际从何而来也不知道,也不曾去想,不免有些天真。

其间,使我感触最深的是有关雅典哲学家苏格拉底的故事。大约在公元前三四百年摆布,呈现了一位对欧洲思想有重大影响的人物——苏格拉底。他的高超之处在于人说话能够不断揭穿大家思想上的缺点,令人能够领悟哲学的真理。然而对某些人而言,这样的说话无疑是当众出丑,并变成世人的笑柄,关于那些有头有脸的人,这就难以承受。公元前399年,他被指控“宣扬新的神明,堕落青年人”而被处以死刑。它本能够央求陪审团手下留情,免于一死。但是他没有这样做,由于他注重良知与真理,到生命完毕也是为了真理。他那种为了真理而战,为真理而献身的精神值得咱们学习。他使我更深切的领会到死有“轻于鸿毛,重于泰山”这句话的意义。

《苏菲的世界》一书使我觉得国际上还有许多工作等着咱们去探究,大天然的秘密使永久也揭不完的,早年的哲学家为咱们解开了不少国际之谜,使后人变得聪明起来;咱们不也大概向他们学习,运用哲学的观念掀开天然与人类社会的奥妙,也为咱们后人做一点事吗?

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篇13:感悟人生小学生作文

全文共 416 字

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这几天我也不知道为什么?好像总感觉自己长大了一样,觉得老师管教学生是一种敬业,如果放纵学生反而是一种猖狂,这还不是主要的感悟,我可能是因为前两天的一件事所以有所醒悟……同样是阳光明媚的一个早晨,我像往常一样去上学,到了学校,总是觉得有什么不一样,但是就是想不起来,听到旁边的男生谈话,才知道是教学楼让工人们刷了漆,原来蓝色的小楼让他们刷了一层灰蒙蒙的颜料。不仅这样,而且有一股重重的漆味,当我走到教学楼下的台阶上时,看见一排黑色的小东西在移动,蹲下一看,原来是蚂蚁搬家呀!可能是因为工人们涂漆,所以这些小家伙闻到了漆味,我看见后面的那只好像有些不一样,是“残疾”了,但是,它还是不放弃生的希望,努力地向前走,一只小蚂蚁都能这么坚强,我们有什么理由无所事事呢?颓废呢?我们怎么就不能坚强一些呢!

今天和往常一样,花还是照样摇摆,草儿还是在我回家的路上向我点头,可我变得不一样了,我决定在以后的学习生活中要坚强,不畏艰难,努力向理想驶去。

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篇14:小学生精选优秀作文:阅读使我明理成长

全文共 445 字

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时间过得真快转眼间我从四年级升到了五年级,小时候我不喜欢看书,到了这个暑假我却喜欢上了看书,这个暑假我看许许多多的古典名著,经典小说和百科全书。

莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。只要多看书,你就想吃了营养品一样什么病都会变好。

我十分喜欢《十万个为什么》这本书,它使我受益匪浅,解开了我心中的一些谜团。让我深深入迷,因为我从中学到了很多知识。《十万个为什么》让我知道了金星,水星,地球,木星,火星,土星,天王星,海王星是太阳系的八大行星。

我还读过四大名著,《水浒传》,《西游记》,《红楼梦》,《三国演义》,其中我最喜欢《西游记》,我最喜欢书中的孙语空,他虽然调皮捣蛋,但是他聪明机灵,每次都可以想出各种古灵精怪的办法救出师父。这本书讲了唐僧,孙悟空,猪八戒,沙和尚师徒四人组成的取经团队,在取经的路上他们遇到了许许多多的妖怪,经历了九九八十一难最终取得真经。

书籍是人类进步的阶梯,读一本好书就像与很多高尚的人谈话,书是你最忠实的朋友,开拓了我们的视野。

[小学生精选优秀作文:阅读使我明理成长

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篇15:《名人传》阅读感悟和启示

全文共 766 字

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《穿过时间的长河与你们相遇》

旭日初升,惠风和畅。院子里的梧桐树在沙沙作响,花儿在摇曳着她优美的舞姿。捧一杯绿茶,坐在青石板上,望着书上的“名人传”三个大字,嘴角微翘,揭开扉页,这便与你们相识。

初相逢是在小学三年级的音乐课,一首《命运交响曲》震撼了我的心灵。这样的曲子,竟然是由一位双耳失聪的人谱写出来的!长大后,偶然偷翻姐姐的书,却原来你的命运是那么的悲惨!

一位音乐家却听不到声音,如果要是一般人的话,肯定会接受不了这样的磨难但是你泰然自若。还有创作出那么多流传百世的曲子。不仅如此,你还不畏权贵,当你和你喜欢的大诗人歌德在一起散步时,迎面走过来一群贵族,你就像一棵挺拔的松树,任尔东西南北风!“而我贝多芬却只有一个”正是对命运的嘶吼,时代的呐喊!

告别了搏击命运的贝多芬,而你——米开朗琪罗,又缓缓向我走来。

意大利文艺复兴时期伟大的雕塑家米开朗琪罗,他的作品家喻户晓。很难想象,这样一个富有激情创作力的作家过得却并不快乐。他被迫为教会服,面对这种情况,他却并没有像贝多芬一样勇于去反抗。或许他觉得已经是胜利了也不是他想要的胜利。他从未尝过爱情的甜美,而他的智慧和才干却是永久的。他的作品就是他才干永久的象征,而这与他的努力是分不开的。他就像历史上一座不倒的丰碑。当人抬头仰望他时,难道不会慨叹:“那就是我的偶像,我毕生的追寻?”

树叶旋转着滑落,掉在膝盖上。轻轻拿起,放在青石板上,一阵风吹来,又翻开了页。

托尔斯泰!还记得第一次见到你,便是你的《复活》。那时的你很有文采。初二时,走近你。“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”原来你竟有如此悲惨的人生经历。你虽是上流贵族,却淡泊名利,关心底层人民得辛苦。你几次愤而离家,最后却病死途中。你向往和平,视金钱如粪土。你竟是如此的狂放,让后人景仰。

阳光透过斑驳的树影跳跃到书页上,遇见你真好!

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篇16:课外阅读在小学语文作文教学中的应用

全文共 1940 字

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小学语文作为基础性教育,关系着学生整个语文学习生涯,对于学生今后的学习有着极为深远的影响,若要实现小学生在语文运用方面的能力提升,最为直接有效的方式便是开展课外阅读学习,使学生在进行阅读时能够丰富语文知识体系,拓展学生的视野,从而提升其对于语文写作学习的兴趣。

一、课外阅读有助于培养小学生的语文写作兴趣

由于小学生的年龄较小,心智与思维比较幼稚,自制力较差,容易被外界事物吸引,因而在实际的教学工作中往往会有较多的困难。鉴于小学生群体的特点,小学教师在进行语文教学时应当注重对于小学生学习兴趣的培养,使学生乐于学习。当小学生对学习有了足够的兴趣时,才会集中精力并主动参与语文写作学习,从而提高语文写作教学的课堂效率和质量。在进行语文作文的教学时,可以多鼓励学生阅读名人列传以及其他相关书籍,帮助在学生进行课外书籍的阅读时,帮助其书籍当中汲取更多的养分。由于多数的名人列传具有较强的趣味性以及故事性,因而能够吸引小学生对于书籍阅读的喜爱,并且名人列传的故事具有良好的榜样作用,小学生在阅读的过程中会逐渐被榜样的力量所感染而更加热爱学习。同时教师作为与小学生接触和交流时间比较多的人,学生的思想也较容易受到来自教师的影响,教师在进行课堂教育的同时,也应当充分利用课余的时间与学生一起阅读课外书籍,并加强对学生的交流和指导,逐步培养起学生的阅读和写作兴趣[1]。

二、课外阅读有助于培养小学生的文学作品感知力

借助课外阅读可以十分有效的提升人们文学感知力以及写作能力。在以往的教育环境中,家长以及教师普遍认为只有教科书以及工具书才能提高学生的写作成绩,而课外书籍则只会误人子弟,因此家长以及教师在为孩子进行书籍的购买选择时多以作文大全以及好词佳句之类的书籍,而对于其他文学类读物则不会过多的去考虑,这主要是由于在以往的教育环境下家长与教师并没有认识到课外阅读对于学生写作能力的重要意义。在新课改的背景下,课外阅读对于学生写作能力的提升得到了家长以及教师的一致认可,并得到了学校方面的重视。通过课外阅读能够有效帮助小学生感悟生活周边的事件,并激发感想,从而为其写作积累一定的写作素材。在实际的课堂写作教学中,课外书籍阅读较多的同学往往能够拥有更为广泛的知识面以及更加敏捷的思维能力,无论是在遣词造句还是人际交流方面都拥有更好的语言表达能力。因此通过大量阅读课外书可以帮助学生掌握更加丰富的知识,也即是说只要做好学生的课外阅读工作,便可以有效地帮助学生提高文学理解的能力,既能减轻小学生的语文写作学习压力,也可以使其在学习的过程当中感受快乐,使其更加乐于学习,并取得良好的语文写作学习效果[2]。

三、课外阅读有助于加强学生语文写作的素材积累

语文写作需要在学生积累大量文学素材的基础上才能展开。而这些文学素材一方面需要小学生从生活中去发现和挖掘,另一方面则是通过阅读课外书籍进行获取,这两者在素材的积累方面是密不可分的。在小学教育中,教师可以组织小学生进行每天的读报以及自由组成课外阅读小组的方式下,指导学生收集和积累文学素材,并对这些素材进行讨论,使学生能够拥有自己的看法,在进行素材的积累时不仅仅要注意量的累积,也要注意质的重视,将一些比较优秀的写作手法和技巧传授给学生,使学生能够拥有更好的写作能力。并且就小学语文教学的情况而言,写作能力并不局限于单纯的语文作文写作,也包括了与其年龄相对的文学体裁创作,例如简单的诗歌或者是童话故事的创作等。小学生若要想写出相应的作品则必须拥有丰富的文学素材积累,也即是拥有大量的课外阅读实践,在拥有充足的词汇量以及文学感知力的同时,小学生便拥有了较强的文学表达能力,因此也能够写出有模有样的文学作品。小学生在进行课外阅读的时候,可以将自己比较喜欢的文学词汇或者是文学内容进行摘抄并一一做好归类和收集,随着积累的不断加深,对于文学作品的理解也逐步加强,对于文学素材的理解和应用也将更加得体和恰当[3]。材料积累作为的一项比较容易体现的阅读效果,能够帮助小学生完成写作材料的丰富。而在其实际的写作当中,也能够完成对于所积累素材的重新整理和组合。课外阅读不仅能够极大地丰富学生课外生活,并且可以有效减轻学生的学习压力,使学生能够拥有更为充足的课外时间,丰富其课外生活,使其能够有更多的时间去发掘在生活周边的文学素材,加强学生对于生活的感悟,对于小学生文学情感的培养也有着十分积极的促进作用。

四、总结

由于小学语文的作文教学在基础教学中有着极为重要的地位,因此必须要加强小学语文作文教学中课外阅读的应用,通过课外阅读提高学生写作兴趣以及写作能力,并加强小学生文学素材的积累,使其作品的内容和题材更加丰富多彩,对于生活也能拥有自己的感悟,从而提高小学生的语文写作能力。

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篇17:阅读节_小学作文

全文共 739 字

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在这次阅读节,我的阅读小故事可真是不少呢!

这次阅读节刚刚开幕的时候,我就开始做读书笔记了,把阅读节里面读的所有书里的好词好句都记录下来,有空时,把它背一背,这样,在下次写作文的时候,我就能把这些知识变成我自己的了!在记录好词好句的同时,我也不忘摘录一些名人名言或是歇后语、谚语等,在平时说话、写作时,就能用得恰到好处,把文章写得更生动,更有趣味!

除了写读书笔记,我还会上网查阅一些好书的推荐,或读一些寓言小说。这一举动,使我从此爱上了小说,也会根据写作提纲,自己也来试着写点小说。我发现,小说真的和迷人!能开阔视野、提高写作水平还能培养个人素质呢!我也很喜欢读一些像《水浒传》啊,《三国演义》呀,我很想读一读司马写的《史记》,可惜我现在还小,读不懂。可是,看一看总没有坏处吧?到了初中、高中,写作就有比别人更优美的文笔了!

其实,这次阅读节,最令我印象深刻的还是我的那次“窃读记”!《红楼梦》可谓是一部历史著作了!作者曹雪芹用尽毕生精力,呕心沥血才完成的。有些网友说《红楼梦》中有些煽情的部分,不适合我这个年龄读。可我就是个犟脾气,你不让我读,我就要读!于是,我借洗头这个机会,把书藏在衣服里,奔进浴室。匆匆洗完后,我坐在一把小凳子上,开始读。当然,为了不被老妈发现,我特意乘了一些水,放在面前,时不时地拨弄一下。老妈有些不耐烦了:“洗个头也这么慢!磨磨蹭蹭地在干什么呢!快点出来!”“哎!马上来!”我嘴上是这么说,可没这么做。过了一会儿,我意识到时间过得太长了,再不出去,老妈该“火山爆发”了!我连忙藏好书,冲出浴室。西西!老妈连一点蛛丝马迹也没发现!我真是做得天衣无缝!哈哈!

阅读节快结束了。不过我会每天看书,背好词好句的!我会把每一天都当阅读节来过!加油!

[阅读节_小学作文

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篇18:我的读书感悟小学作文

全文共 669 字

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读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。

读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!

[我的读书感悟小学作文

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篇19:关于小学毕业感悟

全文共 478 字

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时光荏苒,岁月如梭,六年的小学生活即将画上了圆满的句号。回忆起这六年快乐的小学时光,真的有种不想离开的感觉。

六年的生活,酸甜苦辣,我们都尝过了。麻花snag要离开这个学校了,我舍不得这个母校,我舍不得这个母校里的老师,舍不得同学,在这个学校有那么多的回忆,让我该怎么留住这些呢?和同学在一起的欢笑、悲伤都一一刻在我的欣赏了。

班上同学当然是我最舍不得的,都不敢想想离别的情景,不知道以后会不会有缘再见,真希望长大以后可以开一个同学聚会,那样就可以见到面了,可以捡到她们长大以后的样子了,那样我就不会感伤了。不知道和同学分开是什么样的情景,想起来,早在我眼眶里徘徊的泪水终于忍不住落了下来,眼泪里有那么多的回忆,时光如果可以倒流,那么我一定要到全班在一起最快乐的日子。

每一个人我都会记住的。那些男同学也是一样,被我打过的人,我郑重的向你们道歉:“对不起,这最后一个学期,我不想再和你们有战争了,我只想和和气气地过完最后一学期。”

时间为什么要过得那么快?我和同学的战争也结束了。

我们毕业了,但是我们的友情是不会毕业的,同学们期待下一个十字路口我们依旧可以再相见。

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篇20:第六届重庆市青少年科普阅读及征文初赛题目小学组

全文共 728 字

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一、阅读能力测试(100分)

从小到大,你肯定读过一些科普文章、科学故事或科幻小说,比如《森林报》《十万个为什么》《昆虫记》《海里两万里》等等。请选择一本你最喜欢的书,说一说你喜欢它的哪些地方;再选择一本你最不喜欢的书,写下你讨厌它的理由。格式如下,不限条数,内容越具体、越充分越好。

我最喜欢的一本书是:__________,它的作者是:______________。

我喜欢它的地方一:________________________________________。

我喜欢它的地方二:________________________________________。

我喜欢它的地方三:________________________________________。

我最不喜欢的一本书是:________,它的作者是:______________。

我不喜欢它的理由一:______________________________________。

我不喜欢它的理由二:______________________________________。

我不喜欢它的理由三:______________________________________。

二、创新作文写作(100分)

据说,假如没有空调,全世界的工作效率会降低40%。

科技和创新给我们的生活带来了数不清的变化。比如,现在出门有高铁,旅途时间大大缩短不说,乘坐体验也相当舒适;现在有智能手机,即使你到了异国他乡,也可以随时和家人视频聊天,真的是“天涯若比邻”了;现在有了互联网,想查什么资料,只要轻点鼠标就行……

科技和创新给你的生活带来了哪些变化?请你选择一个或几个具体的事例,写一篇不少于500字的作文。

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