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8年级期末语文作文(合集20篇)

《西游记》是一本很好看的书,里面四个主人公的鲜明的个性结合在一起,才铸就了这本巨著,让我们觉得很精彩。总之,《西游记》是一本值得让我们反复去读、钻研,并且细细品味的文学巨著。这里给大家分享一些关于七年级西游记读后感,供大家参考。

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写大学年级600字

全文共 1085 字

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大学,是莘莘学子苦读12年心向往的地方。相信大家一定都幻想过,未来的我们会在哪所大学里继续学习、提升自我。那么你们心中的大学会是什么呢?

提到大学,大家一定都能说出好几十个学校的名字。但我打赌,那好几十个大学大部分都是知名院校。为什么知名院校能名扬中国甚至世界呢?教学水平高?文化底蕴悠久?学校氛围良好?确实,这些就是一所学校水平的评判标准。

按照这些个评判标准,我来谈谈我心目中的大学。

我想,我心目中的大学首先应是一个知识的殿堂。在教育的金字塔上,大学可以说是登上顶尖的最后一块阶梯。无数学子在大学里刻苦钻研,为的就是有朝一日能登上那座金字塔的尖端,为自己创造更好的未来,甚至是为国家出一份力。所以在那里,学术氛围应是浓厚的,没有社会阶级之分,有的是不同观点的碰撞、平等的学术交流以及不断地推陈出新。曾经很火的一个视频——“凌晨1点的清华大学是怎样的?”视频里面,可以看到图书馆里满是学生,每个人桌前都摆满了书。虽然这个视频是否全部属实我们无法得知,但我们可以从中感受到满满的学术氛围和一种想要求知的欲望,这种欲望又能促使我们努力学习钻研。所以良好的学术氛围可以为我们带来什么,相信大家听到这里都能明白。

其次,一个好的大学都应有它的根基和底蕴。一所学校的底蕴又决定了这个学校的办学宗旨是什么。以北京大学为例,1898年,北京大学诞生,初名京师大学堂,是中国近代第一所国立大学。后来又经历时代变迁,多番迁址改名。最终成为了如今享誉中外的北京大学。北京大学还是新文化运动的中心和五四运动的策源地。从北京大学的历史中,我们可以看出这所学府的宗旨——爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风。讲到这里,北大为什么卓越已经了然。还有其他的著名院校,若是有心去搜集研究,可以发现它们都是有悠久历史底蕴的。正如胡适先生所言,一国之大学,乃一国之文化思想之中心,无之则所谓新文学新知识皆无所附丽。国之先务,莫大于此。所以,我心目中的大学,也是如此。只有扎根够深,才能更好地向阳而生。

最后,我心中的大学是一个美好的地方。有人形容大学是座象牙塔,也有人形容大学是一个小社会。但在我看来,大学是一个什么样的地方由我们自己决定的。如果我们决心要在大学中不断提升自我,那么大学将是我们的一方净土。不是说只醉心于学业,目不窥园,而是指我们可以在大学中活成我们自己想要的样子,肆意释放自己对生活的热情,不受世间纷扰。

我想借用兰州大学的校长的“世间的大学有千所万所,能够接纳你的大学,才是你最好的大学”这句话来结尾,希望我们在未来,都能被心目中的大学录取,去创造更多属于我们的可能。

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篇1:关于武则天年级

全文共 1035 字

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清风愁绪,三千青丝绾成髻;月落西窗,梦中梨花似雾气;嫣然凋零,只留一地破碎回忆;水木年华,只为那飘渺的倩影;甘愿沉沦,那低眉浅笑的绝世少女。江南烟雨,到底有多少人在此失了心,堕了情,在岁月苍老的对白下,又有多少人隐藏不住心中的那份思念及牵挂。流年荒芜在一抹淡笑里,越过人海,愿君安在。

倾城一舞,天下皆叹之,这般有才情的女子,一舞便入他心,虽命运坎坷多变,但不变的是绝世的容姿,傲人的才情以及遥不可及的梦。西湖河畔,那个决绝的女子却选择踏上一条不归路,她霓裳羽衣嫣然飘零,她低眸浅笑,柳眉似涟漪,敲响的谁的心,亦荡起了谁的情,梨花消逝,从此那个纯白的少女亦逝。有的只是黄砖红瓦,高楼十丈余,夜夜笙歌,她在偌大的皇宫中活的无比艰辛,却凭借自己的智慧步步皆赢。只是当初那梨花之下纯白干净的少女被鲜血染红,被心计所囚禁,纵使她有着多情的眸,温柔的伪装,却得不到他一颗完整的心。也许从一开始她便痴情,爱上了一个不能承诺她一辈子的人,亦或者她本无情,用亲生骨肉换取一席之地。她繁华似锦的背后有着太多的情非得已。我看不透她,也从未真正懂她。

她有着太多的无奈,她不再是舞者,她不再是那个强势的女子。清冷的月光洒满大地,在一处僻静的山寺里,她手执青灯古佛,她是否想从此伴佛一生,不,她未了却尘缘,亦放不下心中的念想,她还是那个风华绝代的少女,如今的她一如初见时的模样,她依然拥有傲人的才情,可时光与流年早已物是人非。终究,这个女子还是爱透了权势,何时那多情的眼眸如今也多了几分看透红尘的苍凉与哀伤。

她回到故土,她似乎看见她曾经的模样,纯白色的梨花下,她低眉浅笑,眸子灿若星辰,来不及转身,时光却已走远。如今,城还是那座城,只是伊人始留,问君在何处?昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。俯瞰皇城,依旧是那么的繁华,只是那站在最高的人早已转身,空留一地孤寂。从此流水浮灯,再无故人。

她的狠心决绝,她的心在经历一次又一次的打击后变得薄凉。她亦是她,终是无情,看透世间苍凉,她一步一步接近离梦想最近的地方,她,那个倾城绝色的少女以她的决绝,以她的才情,以她的谋划,登上高堂宝座,她却消逝了,如泡沫,消逝在一片荒芜的岁月里,流年中……

当年梨花树下,纯白色的梦里,她低眉浅笑,双眸含情,一抬头便撞进一双黑眸里。“与君初相识,犹如故人归”。于茫茫人海中,没有先后,遇上了便是劫。是她的劫,亦是他的劫。人生若只如初见,纵然结局只能如此,即使再走一步便是万劫不复,我依然只愿常与君相随,执手共看夕阳垂暮。

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篇2:给语文老师一封信250字年级

全文共 292 字

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老师

您好!我有两个烦恼,想您帮我解决。

一个是我外公得了脑积水,现在治好了。但又得了老年痴呆症,都不认识我了,也不跟我说话了,我真的不想他再生病。老师,您说我该怎么办?

我还有一个心结,不知道您能不能帮我解开,我觉得自己好像没有做错什么,也没有炫耀自己,但有好些朋友都不跟我玩了。在放学的路上,没有一个同学陪我一起走,看到另外一边四五个同学有说有笑地走在一起,热闹极了。我真羡慕他们。再看看我,一个人孤零零的`,我感觉很孤独。蔡老师,您说一说,我怎么做同学们才会跟我玩呢?

蔡老师,请问您能帮我解决问题吗?如果能的话,请您回一封给我哦!谢谢蔡老师了。

祝您:

健康快乐!万事如意!

您的学生

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篇3:夏天的足迹年级

全文共 1269 字

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夏天,是最美的季节。

如果说春天是春风唤醒的,秋天是麦香唤醒的,冬天是雪花唤醒的,那么夏天,一定是高调华丽出场的。

夏的来临是不会固定的,只要你听到树叶间发出阵阵蝉鸣;傍晚的池塘里青蛙在唱歌;只要你嗅到浓郁的绿叶的清香;粉红的荷花那淡雅的香;只要你看到树木苍翠欲滴,小草一片片的如绿色的海洋;只要你感受到日光晒得你热乎乎的,到处都弥漫着夏天的气息。那么毋庸置疑,一定是夏天踏着轻快的步伐来了。

早晨起床,迎接你的不再是吵闹的闹钟,而是阳光。当你每早一打开窗户,第一缕温暖的阳光就直射进你的心房,万物瞬间明朗起来,可爱起来。中午,炎炎烈日普照着大地,树叶片片闪烁着崭新的光芒,小草一下子明亮起来,河面上波光粼粼,跳跃的光的音符在河面上密布,不知道的还以为是星星降临到这里了呢!当你走在扬长的石铺小路上,一伸手。一抬头,阳光从指缝间偷偷溜走,它悄悄地跑你眼睛里啦?这时,你定会睁不开眼的,因为啊,阳光想让你的眼里都是它呀!阳光照耀在孩子们身上,照得孩子们的头发金闪闪的,照得孩子们手心热热的,照得孩子们的笑容灿烂烂的,照得人们心里都暖洋洋的。夏天的阳光,是最美的。

闷热的暑气弥漫在空气中,万物都将生命力展示到了极点,但它们也在万分期待着一场雨的降临。夏雨像一个做事果断的大男孩,说来就来,说走就走,可能当你还在沐浴温暖的日光时,下一秒,豆大的雨滴就已经从天而降了。雨滴一粒一粒地砸在窗户上,在玻璃上留下弯弯曲曲的足迹,雨滴一颗颗地冲向大地,溅出飞扬的水花。万物仿佛都向天空张大了嘴,饥渴难耐,地等待夏雨的灌溉。雨一直下,冲掉了那股令人窒息的闷气,冲掉人们对大太阳的烦躁意,可它怎么也冲不掉树叶的嫩绿,荷花的香气与我对夏天的喜爱之情。站在窗前听雨落的声音,只有雨落的声音,好像有魔力一般,无论你是高兴,悲伤还是愤怒,都会顺着雨的临降平静下来,被夏雨洗涤过的万物,更加换然一新了,洗去了那股燥热,更加美丽了。花朵更绽放得更加自信,树叶也闪烁着绿色的光,所有一切的一切,都因夏雨的冲刷更加美好了。夏天的雨,是最美的。

夏天里的校园,最有生机了。女孩们都扎起高高的辫子,笑着,跑着,走路时也一摇一摆的,她们都穿起了漂亮的裙子,又俏皮可爱。男孩们都穿上了清凉的短裤短袖,在运动场上奋力奔跑,冲向成功的彼岸,在篮球场上挥洒汗水,享受成功的喜悦。树林的蝉鸣,池塘的蛙鼓与教室里朗朗书声汇集在一起,形成这个夏天最美的声音。夏天是毕业,是同学们分别的季节,在这个夏天,我们带着愉悦的心情毕业了,与同学的不舍与依恋,对未来的憧憬和展望,都在这个美好的夏天满里荡漾,然后为我们的未来,抹上一道明亮的光。在夏天,我们都在去往新的地方,踏上新的征程,走上新的旅途,向最好的自己,慢慢努力,慢步步靠近。夏天的人们,是最美的。

每当过去一个夏天,你就会感受到时间的流逝,你就会更加珍惜当下的时光。每一个夏天,都会发生许多不一样的事,或是开心,或是伤心,都莫过于是最最美好的回忆。

人生会经历很多很多个夏天,当某一天你蓦然回首就会发现,原来最好的事情,都发生在夏天。

夏天,是最好的季节。

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篇4:关于粗心年级

全文共 905 字

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一天上数学课,丁老师说:“这节课,我们来一次随堂测试。要认真对待!请拿出实验班,翻到练习二,开始答题!”我想:我耳朵没问题吧!我有没有听错?我还没复习呢!我做梦也没想到今天会测试!真的是太突然了!弄了我个措手不及。但我还还是以白驹过隙的速度翻到了练习二,开始做题。有一道题把我难住了,我找不到一点思路。我一会儿抓耳挠腮,一会儿在草稿纸上写写画画,急得我面红耳赤,一只“拦路虎”把我“拦”住了。我想:怎么办呢?总不能空着吧,空着老师也会认为我空题!怎么办呢?

我又把剩下的题都做了,剩下的题都比较简单,但还是时不时的“跳”出几只“小拦路虎”,但我都把它们给“解决”掉了。有些题会让你不费吹灰之力就算完,但有些题也要让你抓耳挠腮,要用九牛二虎之力才能算完。然后又来算这只讨厌的“拦路虎”。我实在不会了,所以,我不管三七二十一还是三八二十四,我开始蒙了。我又重新验算了一遍。我为什么要验算?一是这道题占分较大,丢了可不划算!二是验算习惯了,是一个好习惯!可我万万没想到,这一验算,却让我白白丢了分!忽然,只听到丁老师说:“只剩下一分钟了。同学们快点做!”我又急急忙忙地修改了新的答案,交给了丁老师。

下课了,我赶忙问黄子鸣那道题的答案,他说出了答案。“哎呀!我第一次的答案是正确的!我的验算哪里出错了?”我不由大叫起来,不敢想信自己的耳朵。我后悔极了!我想:验算到底哪里错了?如果真错了,那我会不会是粗心?但是时间一去不复还啊!

后来,我知道我是错在了验算那里,我竟然没有进位!我真的好粗心呀!我回到了家,问了妈妈那道题的过程。妈妈三五两下就算完了。说:“这种题都是用王老师的方法做!但是,一次没考好,不证明以后都考不好!”妈妈安慰我说。

通过了这件事,我以后要认真答题,画图,在答题前,先要在草稿纸上做出要写的题的答案,然后再抄到试卷上去。在考试/测试前想一想考试/测试该怎样做,如:认真检查,当然,也不能太紧张,如果一紧张,就不能平静下来,会让这次考试/测试一直都在兴奋,激动,紧张的情况下答题,很容易心不在焉!会让考试/测试考不好。我也知道了粗心很不好,一粗心,会丢很多分。以后,我也会尽量不要粗心!希望我能说到做到!

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篇5:有关家长会的年级

全文共 548 字

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星期天的上午本来是以家长会老师让我去帮忙,由于星期六的晚上玩得特别晚所以星期日早上起晚了,我起来之后妈妈接大发雷霆的对我说:“你乐意睡就继续睡,我才不管你呢”。

“我不睡了,快去给我开家长会吧!”

“不去了,谁爱去谁去吧,我还有许多活谁给我干。”

“我给你干,开完家长会之后我给你干”。

“你干活是给我干的。”

“不是,是为了我们的家。快去吧,再不去就迟到了。”

“不去了,我说了不去了,就这么个事,谁爱去谁去吧!”

在这时,妈妈正在收拾卫生,拿了一盆水,我拽着她的袖子,她一下把水洒在我身上了,说了一句:“你要再碰我,我打死你”。

“你乐意打你就打吧,你先给我开完家长会。

“不去。”

然后我就给班主任打了一个电话说妈妈生病了,我去不了了也没有人给我开家长会。班主任很理解我的说了一声没事,在家里照顾你妈妈吧。再打电话的同时我也哭了,班主任听出来我哭了,问了我几声,我只是拿“没事”应付了几声,然后就挂了电话。

我气得随口说了一声:“你还没有我班主任好,什么玩意。”然后我就跑了,她一直在后面追,没追上,我跑到楼上把门一关,她开不开门了,但是她一直在敲门弟弟就给她开了,进来之后把我一顿暴打,然后就走了。

开完家长会之后,老师又打了一次电话,问候了我一下聊了几句就挂了。

提心吊胆的一天终于过去了,新的一天快要来到了……

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篇6:郑州的年级

全文共 750 字

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“太阳当空照,花儿对我笑……”听歌声就知道我有多么地兴奋了吧!星期天,舅舅带着我和妹妹一起去了郑州动物园,这是我向往已久的地方,终于可以亲眼一睹动物们的风采啦!

虽然,我们在途中遭遇了走错路,忘带地图,车子没油的尴尬,但是困难丝毫没有消减我们的热情,我们终于到了郑州动物园。

下了车,空气中湿润的泥土味儿扑面而来。道路两旁的小花上缀满晶莹的露珠,如同一颗颗闪闪发亮的钻石,摇摇欲坠。清风拂来,花香袭人,火红的鸡冠花、娇艳的月季花……争奇斗艳,姹紫嫣红,把动物园的门口装扮得异常美丽。走进大门,首先映入眼帘的是一座壮观的喷泉,喷泉里有许多石雕动物:笨拙的大象、可爱的猴子、美丽的天鹅、凶猛的大狮子、温柔的梅花鹿、可爱的小黑熊等很多的雕像。喷泉喷出的水好像在给动物们洗澡呢!

继续往前走,郑州动物园好大呀!各种珍禽异兽汇聚一园,真是让人大开眼界。我们首先看到的是白天鹅。她们边游边叫,好像在说:“看我多漂亮,看我多漂亮……”这时,有一只天鹅游到妹妹面前,妹妹用小手轻轻地摸了她的头,天鹅吓得赶紧游了回去。

我们又看了鸵鸟,它的个头虽然不是太大,但它是所有动物中间跑得最快的动物,一只成人鸵鸟的体重就有72公斤,它下出来的蛋要比平常的鸡蛋重30倍!

长颈鹿的个头真高啊!有一间房子那么高呢!它不仅脖子长腿也长,称为众多动物之间的“千里眼”;袋鼠妈妈更有趣,把自己的宝宝装进肚子前面的口袋里,走到哪里就带到哪里;还有大象,块儿头特别大,像一座巨山,又像一面墙。我们还看到了老虎、百灵鸟、鹦鹉、乌龟,各种各样的鱼、鸟、草食动物和两栖动物……

唯一遗憾的是,那天熊猫馆没有开,让我有些失落。“国宝”可是我从小就喜欢的动物啊,没办法只好下次再来了。

郑州动物园,让我增长了不少的见识,也让我体验到了丰富的大自然,我会永记在心的。

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篇7:亲情年级700字左右

全文共 618 字

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突然,门推开了,一个高大的身影印在地板上。那是母亲的身影。

自从妹妹上了幼儿园,母亲似乎对我越来越冷漠了。从以前的“回来了?快去洗手吃饭吧”到后来的“吃饭了”,而现在则是好像没看到一样的沉默。

我似乎已经不重要了,妹妹取代了我在她心中的地位。我想用成绩来吸引她的目光。“妈妈,我考了100分。”可结果是一句简简单单的“哦”,打破了我所有的幻想。

就这样过了三年,妹妹上小学了,母亲对我的态度依旧如此。

此刻,母亲已经来到了我身边,轻轻地说了一句:“很晚了,快去睡吧。”

她三年里很少说出这种话。我手中的笔并没有停下。我在画画,画的是一幅秋千。我有多久没玩秋千了,我也不记得了。每当我感到孤独的时候,我就会画画,似乎那画是活的,能陪伴着我。

母亲见我无动于衷,又说了一句:“去睡吧,明天再画。”我的眼睛湿润了,但不想在她面前哭,就默默地钻进了被窝。等听到关门声后,我的眼泪就像断了线的珠子一样,流了下来,浸湿了枕头一大片。我知道我又是自己一个人了。我下了床,把台灯打开,想继续完成那幅画。

桌子上不知什么时候多了一张纸条。我打开一看,是母亲的字迹——

女儿,对不起。我知道这段时间冷落了你。但我只希望你明白一个道理:做事要独立,我不可能永远在你身边,你只有靠自己。

我愣住了,但没过多久内心又恢复了平静。在灯光下,画完了秋千。我从床底下拖出一个箱子,把画和字条小心翼翼地放好,并把箱子锁起来放回原位。

我现在终于知道母亲这样做的目的了。母亲心里永远是爱我的!

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篇8:骄傲年级700字

全文共 964 字

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《伶官传序》中说:满招损,谦受益。从古到今,谦虚就被认为是一种美德,而骄傲却总是被人们贬低。那么我们就不能骄傲吗?回答是否定的。

在我看来,谁也不能说你骄傲是对或错,骄傲是天赋人权,作为你真诚的朋友,我还是想郑重其事的告诉你;不要轻易骄傲。

古今中外,由于骄傲而毁其终身的人比比皆是:项羽骄傲自大不听范增劝告,最后自刎于乌江;马稷自信满满听不进王平建议,最后失街亭而被诸葛亮挥泪斩首;秦始皇自以为得天下了就骄横残暴,最终也失去天下;他们的失败皆源于骄傲,由此可见,骄傲使人落后一点不假呀。在国外这样的例子也不少:拿破仑即将称霸欧洲却遗憾死在监狱里;麦克阿瑟在抗美援朝战争失败后为自己找台阶下,上述失败之故事,皆源于其骄傲,教训则足以使后人鉴之。

由此可见,骄傲的确不好,它往往导致人们失败。分析他们失败的原因,在于他们没有虚心纳谏,以人为本,缺乏万全之策,以及恃才傲物,不听他人善意的劝告,因此我觉得人不能骄傲。

而我所说的不要轻易骄傲,是说你要么有百分之百的把握,要不然就不要骄傲,因为骄傲是需要资本,更需要才华的。

在我看来,不要轻易骄傲不是说不骄傲,因为会骄傲的人不是一般的人,会骄傲的人是聪明的人,他们是有高度的,是才华横溢的,特别是大骄傲的人,这是智者的骄傲。

智者的骄傲是一种自我超越,是一种能力的表现。屈原说:纷吾既有此内美兮,又重之以修能,是对自身价值的肯定,是一种骄傲;王勃作《滕王阁序》惊讶于众宾客,毫不保留的释放才能,其作品流传千古,是一种骄傲;伟人说;江山代有人才出,一代新人换旧人,是对自身以及后人的一种鼓舞,这也是一种骄傲。因此有高度的人才能骄傲,他们的骄傲才是值得肯定与敬佩的,却是我们常人很难达到的。

而愚者的骄傲则是自负,则是自大,则是自狂,是一种小才华的滑稽可笑的表现,其最后必会失败。因此不要轻易骄傲,不要搬起石头砸自己的脚,否则受害的还是自己。

轻易的骄傲会使你被人嘲笑而留千古骂名,轻易的骄傲让别人对你“另眼相看”,轻易的骄傲会让你对自己的做法付出惨重的代价。

同学们,不要轻易骄傲,也不要不骄傲,当我们做足充分的准备,有了那种高度,以自信的姿态,再去说骄傲的话,去做骄傲的事,想邓亚萍那样获得既获得奥运会冠军又获得世界杯冠军,那样我们才会让被人刮目相看。

所以,不要轻易骄傲,要骄傲我们就一定要一鸣惊人。

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篇9:模仿年级600字

全文共 591 字

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今天我和妈妈还有姥姥做了一件非常有趣的事情。老师给我们布置了一项特别的作业,需要我们找一幅名画,然后进行模仿,并且和家长一同参与完成,这个作业使我很是兴奋。

中午,妈妈下班回来,我们就一起从百度上找到了由约翰内斯?维米尔创作的《戴珍珠的少女》这幅世界名作,我瞪大眼睛问妈妈:“是要把我装扮成少女吗?”妈妈说:“是的,儿子!”于是我们三个人便开始分头行动,妈妈去她的衣柜找来了白衬衫和围巾,姥姥找来了姥爷的棕色大衣和蓝色的毛巾,还有一副漂亮的珍珠耳环,道具是找好了,我穿戴好以后开始观察画像中少女的表情,感觉还是好有难度的,妈妈拿着手机对准我,一个劲儿地在调整我的表情,一会儿说“请给我一个妩媚的小眼神儿”,一会儿说“请把你的头扭一扭”,一会儿又说“把你的下巴收一收”,姥姥则在一旁忍俊不禁,我顿时想到电视上那些当模特的人是真的不容易呀!就在这时,妈妈突然说:“好,就这样,别动,别动!”我听话地配合着她,姥姥也在旁边说:“对,就这个表情!”就这样,一张完美的照片出镜了,而我也累得满头大汗,好在照片效果确实不错,我们三个人默契度达到百分之百!

这个过程虽然有些艰辛,可是我和姥姥,还有妈妈,我们都非常开心,我喜欢这样的陪伴和完成作业的成就感,同时我也了解到了世界名画的珍贵之处,希望在我们不断地学习中会增长更多的见识和见解,也感谢老师给我们布置了这样特别生动有趣的作业!真是愉快的一天!

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篇10:有关读书的快乐年级

全文共 752 字

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莎士比亚说:书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有了阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。我也认为,人的一辈子离不开水,更离不开书籍,读书陶冶人的性情,丰富人的生活,放松人的心情,给人带来更多的还是快乐

我是个热爱文学的孩子,但我对文学的热爱最主要还是表现在读书上。每晚,当完成所有学习任务,我总会期待着一件事:读书。再累再困,手中捧着一本书,就像捧着一个世界,所以心里也是甜的,轻轻打开,细细品读:鲁迅带着墨香的爱国主义精神令我感动至深;朱自清朴素清新的文墨令我百读不厌;巴金简约的文字中包含丰富的人文主义色彩令我赞不绝口。读每一本好书,我不禁觉得好幸福,仿佛整个人都沉醉在弥漫的书香中,书中好像有神奇的魔力,我一天的疲惫纵火立刻化为乌有,有的只是精神的满足和甜蜜,每次看到精彩的地方,我都会瞪大眼睛,潜心贯注,双手握地紧紧地,一个字一个字盯着看,仿佛忘记了自己,忘了现在┈┈

原以为我班只有我这么爱读书,才不是,上次到书店看书,无意间看到我班同学,咦?是他,他平时基本不说话,我从没注意过他,后来才知道他每周都来书店看书,于是很快,我们成了朋友,我们一起分享好书,品读好书,这是我在书海里越游越深,越游越快活。如果不快乐,读书会带给我们快乐;如果快乐,读书会让我们更快乐。

是啊!书是每个人生命历程中不可或缺的法宝。有的书传递着打动人心的美好品质,有的书阐述着人生的价值观;有的书洗涤着人们的心灵;有的书丰富着人们的见识;有的书也许是一个人的生命史,不管是什么,它们永远是我们心灵的支柱。

知识好像沙石下的泉水,掘的越深,泉水越清。如果不是每天在增加,就会不断地减少。一个人的度量是一种力量,是一股强大的文明力量。我爱读书,书中有我的憧憬;书中有我的渴望;书中有我的幸福;书中更有我的快乐。

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篇11:有关家的故事年级

全文共 1217 字

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家是我们避风的港湾;家是我们学习的园地;家是我们受伤后的疗养所,家是凝聚亲情的乐园。

在古代,家就是一个房子,屋里养着猪。从前,古人是靠打猪为生的,可是万一天气不好或者打猎不成功该怎么办了呢?那就会面临饿肚子的危险了。所以,古人就把猪养在家里,作为补给的食物。那么,为什么房顶上有一点呢?那可不是烟囱,那一点,象征着最宝贵的东西——包容。

很久很久以前,这个世界,黑暗无比,怪兽横行。在一片大海上,有个小岛,岛上住着兄弟俩——史蒂夫和史蒂文,他俩是亲兄弟,虽说长得一摸一样,但性格却大有不同,哥哥史蒂夫是个老实人,心地善良,处处让着弟弟。而弟弟呢,却阴险狡诈,家里仅有的一头猪和一把剑,都被他占去了,留给哥哥的只有一块快要生锈的铁锭与一根木棍。

有一次,史蒂夫砍了些木头要造个猪圈。他造了一宿,方才建好,只等建个门了。就在这时,史蒂文拿起一个火把,“咣”地一下扔到了木栅栏旁,只听“哗”地一声,木栅栏着了起来,正好把史蒂夫困在了圈内。火借风势,风助火威。转瞬间,猪圈成了一片火海。

“呼”——史蒂文长舒了一口气,“该结束了,他总算死了。别让火烧坏了他身上的财物,把火灭了吧。”说罢,他舀了一桶水,“哗啦”一下浇火上了,又舀了一桶水,浇在火上……不一会,火就被浇灭了。这时,史蒂文发现圈内有个洞,洞旁有一块闪闪发光的金锭。“呵!天上掉馅饼了!”他疾步奔向金锭。突然,狂风大作,刚被浇灭的火又重新烧了起来,且比刚才烧得更旺了。

“救命啊,烧死我了!”史蒂文边跪边大声呼救。虽说最后他逃出了火海,但身受重伤,卧床不起。

就在史蒂文放弃了所有希望,等待死亡之时,他看见远处恍惚走来一个人影,定睛一看,竟是史蒂夫!“啊,你怎么伤成这样了?”史蒂夫吓了一大跳。“我…我…”"你什么你?你说呀!""我被莫名之火烧伤了。"史蒂文虚弱地将事情原由说了出来。"啊,这种伤只有一种方法能治。"史蒂夫拿出一根根棍子,"抓住!""你要干什么?""别问了,赶紧抓住!"史蒂夫大吼道。史蒂文说:"等等,你还没告诉我,你是怎么出来的呢?""我是挖了个地洞出来的!别问了,抓住,快!"史蒂文只好抓住那根棍子。只听嗷的一声,两人都昏了过去……

"我是在哪儿?""你在梦里。""你怎么脸是如此苍白?"史蒂文惊讶的问。"我已经死了"史蒂夫平静地答道。"怎么可能?"“我用我自己的生命救了你。那根棍子是一个传输体,把我的生命与活力传输给你,使你死里逃生。”“什——么——!”史蒂文的泪水瞬间喷了出来,“哥哥,你…怎么能这样,我害了你,你却…却…”他泣不成声。“别哭了,以后要快乐地生活着,做个善良的人。”说罢,史蒂夫飘然而去。

梦醒了,史蒂文望着哥哥的尸体,长叹一声,离开了这悲痛之地……

“家”字上的一点就是史蒂夫的灵魂化成的星星,在天空中异常耀眼,提醒着每个人互相包容。

哦,我读懂了,一个温暖的家,需要每个人互相包容,不要埋怨对方,和睦相处。让我们与史蒂夫一起共建一个和睦、美好、温暖的家!

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篇12:科学实验语文年级

全文共 614 字

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今天上午,我兴高采烈地来到。开始上课了,我们都坐得直直的。只见老师拿来了一个盘子、一个勺子、一袋胡椒粉和一包盐,我们都不知道老师的葫芦里卖的什么药。纪棋说:“是要做实验吗?”老师说:“没错,就是要做实验,而且还是分离实验。”同学们听了欢呼雀跃。

老师做实验了,首先是把胡椒粉和盐一起倒进盘子里,然后用塑料筷子搅拌均匀,再把勺子放在衣服上使劲摩擦。奇迹发生了,只见胡椒粉都吸在筷子上了,而盐巴还一动不动地躺在盘子里。“哎呀!真的分开了!这是怎么回事啊?”同学们七嘴八舌地议论着。老师说:“这是静电的原理!塑料筷子与衣服摩擦后带了电,不仅能吸起胡椒粉,还能吸起碎纸屑和头发等轻的物体!”

老师见同学们都很惊奇,就说:“有哪一位同学想上来做一下这个实验?”邱启元自告奋勇地走了上去,说:“老师,我来吧。”“好的,我来帮你准备原料吧,你可不要让我们大家失望哦。”老师笑着对他说。只见邱同学也学着老师的样子,先把胡椒粉和盐一起倒进盘里,再用塑料筷子搅拌均匀,然后再把勺子放在衣服上使劲地摩擦,最后把发热的勺子靠近作料。他拿起来一看,塑料勺沾满了胡椒粉,盐巴还在盘子里安静地躺着。大家看见邱同学也成功了,就觉得这个实验很不可思议。有的同学还不太相信,就用手蘸了一点点放在嘴里尝,但马上就被胡椒粉呛得直吐口水,伸长了舌头。我也用手蘸了一点,还真的是胡椒粉的味道。

科学真是太神奇了!它解决了生活中许多问题。我要学好文化知识,将来探索更深的科学领域。

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篇13:中秋节语文年级

全文共 625 字

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今年的9月19日是中秋节。在我的印象中,中秋节是一个合家团圆、喜庆吉祥的好日子,家家品着香甜的月饼,观赏着夜空中的明月,那种意境真美!

中秋节的傍晚,我听姥爷、姥姥笑眯眯地谈论:“往年都是十五的月亮十六圆,而今年可是十五的月亮分外圆!”真的是这样吗?我迫不及待地拉着妈妈让她跟我出去看看这“分外圆”的明月是什么样。妈妈爽快地答应了。

我蹦蹦跳跳地来到楼下,好奇地仰起头向天空寻找月亮的踪迹。走出小区的大门,我惊喜地发现,在东边,一轮又大又圆的明月静静地挂在天边,它离我仿佛是那么近,我真想伸手摸摸它呢!

只见在深蓝色的夜空中,明月散发出柔柔的、金色的光芒,它的身边围绕衬托着像轻纱一般的云朵,让它更加显得迷人又光彩夺目,这真是“明月夜空照,人在画中游”啊!

随着我们的脚步,明月也像在和我们捉迷藏一样和我做起了游戏。在稀稀疏疏的树影间,只见几缕金黄色的月光穿透了过来,就像月亮一眨一眨的小眼睛在看着我,对我微笑;不一会儿,它又从树影后跳了出来,依然是那样大那样圆,就像一颗无价的巨大夜明珠,又像是一颗滚动着的大金球,默默地跟着我,和我玩耍作伴……

当我依依不舍地回到家里,却惊喜地发现,在我家北边的阳台上,金黄的明月又静静地守候在了我家的窗外,好像一个忠实的好朋友,一直陪伴在我的左右。这时,姥爷姥姥给我们端上了香甜的月饼,在外地出差的爸爸给我们打来了关怀的问候电话。

啊!今年的中秋节给了我这么多甜蜜、美好的.时刻,我终于明白了,今年十五的月亮真的是分外圆啊!

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篇14:让生命充满爱年级

全文共 817 字

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今天,我看了《让生命充满爱》,我很感动,今天还是感恩节,一个感恩老师、父母的节日。

邹越讲了,爱祖国:他们的使馆被美国导弹炸了,3位西安老师很气愤,而他们坐飞机也晚了15分钟,一会儿,空姐把果干给一位西安老师,西安老师们目不转睛地盯着果干看,只见果干袋上,美国的旗子和中国的旗子在果干袋上,是中美一起制作的果干,老师很生气!一下把果干扔在空姐脸上说:“美国的东西,我不要!”空姐并没有生气,而是轻言细语地说:“你看,丢了,多可惜呀!”旁边的旅客也说:“对对!”老师们说:“只要是美国的东西,我都不要!”空姐说:“但这是美国的飞机啊!”“哈哈哈!”大家都笑了,老师们也没再说什么。

邹越还讲了,爱老师:一个故事讲了一个商人迷了路,通过声音找到了回家的方向。老师总是对我们说:“孩子,好好读书,你将来会有用的!”老师都爱着我们每一个人,都希望我们成功!考上大学,找到好工作。当我们玩耍时,他(她)还为我们批改作业;我们睡了,他(她)要准备明天的功课;看到此时:我忍不住留下几颗晶莹的泪珠;老师,你辛苦了!

邹越还讲了,爱父母:他有一次路过小区门口,看见一辆豪车,一位白发苍苍的老人站在车边:“孙子,奶奶就不去了,我身体不好。”“不要嘛!去吧,奶奶!”一个小男孩从车窗里探出头来,甜甜地叫到。“妈,你身体不好,还是不要去了。”儿子说完,开着车走了。老奶奶留下了眼泪,她一边擦眼泪一边走回家。看到这,我忍不住为老奶奶打抱不平:“气死了,怎么有这样的儿子!真是可怜天下父母心!”

让我最感动的是:一次大地震,父亲在小女孩上面,母亲在小女孩下面,保护了小女孩,而他们却永别了这个世界。

邹越最后讲了:当学会了爱自己,就学会了爱别人;想要别人帮助你,你就要学会帮助别人!

我想对老师说:“老师你辛苦了你总是为我们劳累,感恩节快乐!”

我想对妈妈说:“妈妈,我总是粗心,我会改掉的,如果你在,我会给你一个大大的拥抱!”

我想对自己说:“加油!朝着学习第一,努力吧!”

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篇15:语文期末考试复习计划

全文共 472 字

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时间过得可真快,随着一页页日历翻了过去,这个学期又将结束。过几天又要迎接半年一度的期末考试了,看着书桌上那一册册杂乱的练习册和一张张散落的卷子,我不禁心烦意乱,不知所措。

在妈妈的帮助下,我们共同制定了一份语文复习计划。内容如下:

1.扫清生字障碍。每一课由妈妈来听写并注音,尤其一定要分清前、后鼻音以及同音字、多音字和形近字。

2.朗读课文。读完课文后,总结文章的中心思想和段落大意。文中新词要牢记,优美段落必须背。

3.句子间的转换和病句的修改。陈述句变疑问句,“把”字句变“被”字句以及句子中各种修辞手法的应用,还有对各式各类病句的修改,我都要一一汇总。

4.加强阅读理解。课外阅读和课内阅读互相穿插,找出文中具有典型意义的段落,多读多想多做。

5.大量浏览各级各类满分作文和优秀作文。示范作文和发表作文,既能开阔我命题的思路,也能让我从中学习到描写事物或叙述事件的具体方法,总之,会使我受益匪浅的。

当然,这还少不了要做一些相关的语文综合复习试卷,并且汇总出难题以及易错题,逐一排查解决。ok,如果照着以上计划认真复习的话,我看我肯定会取得好成绩的。

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篇16:去远方年级600字

全文共 1354 字

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又是一年冬风起,背上小小的行囊,迎着阳光向远方走去。

这一站,我们来到了镇江——一座充满活力却又不乏历史底蕴的小城,在这里将开启我们两天一夜的文化之旅。

此次的作文大赛在江苏科技大学举行,因此,我们可以借此机会在这历史悠久的大学校园里漫步参观,感受这座大学的文化气息。

校园静谧美好,你听鸟在叫,我看叶在飘。

刚步入校门,两旁金色的银杏树便吸引了我的眼球。那树枝上飘飘然落下的银杏叶在秋风中轻轻摆动,时不时有几片随风飘动,划过我的脸颊。踏入这经过岁月沉淀的校园,庄重的气氛在空气中不经意地弥漫开。那一扇扇门,一扇扇窗全是历史冲刷的印迹。原本雪白的外墙上爬满了爬山虎,院中的学生也应同这一株株绿植一样为了梦想而坚持不懈!你看,头顶有一群大雁在空中飞翔,为单调的天空添了几笔色彩。这里的一切仿佛都有一个共同的愿望:去远方。

登北固山路长,你望江水涨,我听风铃响。

“潮平两岸阔,风正一帆悬”。王湾在《次北固山下》中写了这样一句荡气回肠的诗句,使我对这座山充满了好奇。我们一行从山脚下一直北固楼的最高层,来亲眼目睹这浩荡的江色。

此时正值初冬,漫山的枫叶红得似火。我们迈着轻快的步伐沿着这铺满“火苗”的山路向上登去,一路上的每一处景色都美得使我们伫足欣赏。夕阳斜斜地透过叶间的缝隙洒下大地。我不禁想起了“夕阳无限好,只是黄昏时”这一千古名句。为了在夜幕降临前一睹这江色,我们不由地加快了步伐。

抬头一望,山中似乎飘着几缕烟气。向那里走去,果不错,是诗人笔下那充满安宁的甘露寺。门前的两棵老树上挂满了红色的丝带,定睛一看,每个丝带上都挂满了人们心中许下的小小心愿。我们也求了一根丝带,写下自己心中的愿望,爬上梯子,将她挂到树枝上,希望这愿望可以伴我们一同去远方。

向山顶登去,不一会儿就到了北固山的最高点—北固楼。小心翼翼伴着木板的“吱吱”声向楼顶登去,每一层楼的古代家具都吸引着我。我家虽有与之相似的家具,但做工却不及这般精致。我细细望着这每一个雕花,个个惟妙惟肖、栩栩如生,心里不禁赞叹这精巧的手艺和工艺。走出门,向外圈走去,浩瀚无垠的江面便展现在我的眼前。“秋水共长天一色”。只有这句诗才足以形容这美丽的江色和美景。晚风吹响了系在屋角上的风铃,它清脆地响声回荡在我的耳边,与这无边的江面相得益彰。远方,除了江水便是徽江的天空。

老街人来人往,你尝麦芽糖,我念着远方。

夜幕挂上了天空,城市一片繁华的景象。我们来到了充满生活气息的西津渡,在夜色中用双脚丈量这座城市。

石板道的两边有着各种各样的小店,我们边走边望,希望找到一家特色、有趣的小店。突然,一阵香甜的味道向我们迎面扑来,向着味儿源头寻去,我们在一家麦芽糖店前停下了脚步。做糖的奶奶示意我们尝尝,但我却在黏牙的阴影中不断摆手,同伴尝了一块,告诉我不黏牙后,我才半信半疑地拿了一小块。

我将这块糖轻轻放入口中,抿上嘴,糖竟悄悄地化了,只留下满口的香味。再买了几包后,我们才不舍地离开。踏着夜色,回味着那香甜的味道,我不禁望向远方。“人的眼中、心中,都有一个前方。”望着远方皎洁的月亮,我慢慢回味着曹文轩的这句话,也渐渐明白了这句话。我们总是无法安于现状,而总念着未知的远方。夜,越加黑得深沉,我们走向路边,去往下一个远方。

这次的旅行,将会成为我记忆中不可磨灭的美好回忆。

走,去远方。

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篇17:精彩的瞬间年级

全文共 616 字

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“咔嚓”,一张近乎完美的照片诞生了!只见我坐在气垫船上,船体悬空,而我的头发像被施了魔法一样,向上高高竖起,眼睛瞪得像铜铃一样,嘴巴也成了“O”型。

每当看到这张照片,那阵阵惊叫声仿佛还回荡在我耳边,那惊心动魄的一幕又浮现在我眼前。

这惊险的场景发生在一座水上乐园。记得那天,我们一行人来到了向往已久的水上乐园。我一眼就看到了“响尾蛇”游乐场,撒腿跑去,而其他几个人也争先恐后地跑过去。我们坐着气垫船,顺着水流一路前进。水流忽高忽低、忽快忽慢。水流高时,我们也随之升高,水流低时,我们一下子落了下去;水流快时,我的头发一下子飘了起来,水流慢时,就像散步一样。

我们在“响尾蛇”热了热身,便冲向更加刺激的“激流勇进”。我们坐上船,用手握紧栏杆,在安顿好大家后,船便慢慢启动,向上行驶。船还在慢慢上坡,我便环顾四周,远处田地绿油油的,一眼望不到头,一阵风吹来,庄稼像波浪一样泛起涟漪……忽然“轰”的一声,船开始升高了,我差点儿被甩了出去,我立刻拍了拍快要跳出来的心脏。这时船慢慢升到最顶端,放眼望去,整座水上乐园尽收眼底。我们开始下坡了,这时,阵阵尖叫声充斥在我耳边。我向下望去,“啊!船飞起来了!”我和所有人一样,嘴巴张到最大,眼睛瞪到最圆。就在一瞬间,无数朵水花在船边绽开,我们每个人都被呛了口水。说时迟,那时快,正在岸上的阿姨抓紧时机,“咔嚓”一声,一张“惊险”的照片就新鲜出炉了。

这个不容错过的瞬间,一个精彩的瞬间,我相信我不会忘记。

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篇18:伟大的年级600字

全文共 1204 字

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我是一个普通人。

在这个世界中,普通的我随风飘游,世间的每一粒沙子都有自己存在的意义,普通的我生活在这个世界中,也同样拥有着生存下去的意义。

即使普通,我依然拥有一份自信。我在这个世界中,算不上伟大,我只不过是世间的一粒浮尘,这也造就了我所承担的职责没有想象中的那么伟大。我不是国家总统,不能为国家出谋划策;我也不是科研学者,不能为了国家的强大而沥尽心血;我也不是公司老总,不能为社会提供就业环境。

可是,职业难道分贵贱吗?劳动难道分高低吗?大街上随处可见的环卫工,他们用手中扫把,扫出了国家的干净卫生;工地上的工人用双手筑造了一栋栋楼房;电线杆上的电工,为家家户户送去了光明。而我,我是一名学生,千千万万学子中的一名学生,学习是我的义务,是我的职责。我可以将学习圆满地完成,完成我的义务,履行我的职责。我可以因为普通而拥有一份自信,因为那份自信而完成我的工作,这难道不能称之为敬业吗?我的确是普通,可不正是这些普通的人共同努力,我们的生活才一天更比一天美好吗?

普通可怕吗?普通只不过是那些怯懦、懒惰的人为了逃避自己的心中的梦想,而编造的一个借口罢了。普通,哪一个人刚一出生不是普通的?伟大,哪一个人刚一出生就是伟大的?人人心中都拥有一份自信,人人心中都拥有一份伟大。无论身份高低,无论我们多么普通,只要我们以自信为火种,燃起我们心中的爱国火焰,这就是我们普通人平凡中的伟大!因为伟大,我拥有一份乐观。

伟大的人总是独特的,当我们面对无法解决的困难,平庸的人会感到悲观,而伟大的人则相反。说来也巧,乐观是一种品德,乐观中包含了很多很多种不同的品格。因为乐观,所以人会变得坚强,变得勇敢,变得勤奋……而这么多的品格综合在一起,才造就了一位伟人。所以,伟人身上一定会拥有一种乐观旷达的处事态度。

我是世间的一位平凡人,可我心中却拥有一份乐观,这难道不值得我为之喜悦吗?因为乐观,我拥有伟大,又因为伟大,我诠释了乐观。世界上不会有东西是完美无缺的,带着乐观的心态看淡一切,你就成为自己心中的巨人。别人对自己没有欣赏时,不要灰心,因为你拥有乐观;当自己失去一切时,不要灰心,因为你拥有一份乐观。在内心深处小声地表示对自己的欣赏,记住,只有雨后才会有彩虹,没有乐观又哪儿来的成功。

其实,无论普通也好,伟大也罢,自信也好,乐观也罢,说来说去终究逃不出一个字——“人”。靠山山倒,靠人人倒,活到最后,无论伟大与否,终究要靠自己,自己的力量才是这个世界上最为伟大,最为强大的。只有当人真正将自己的力量发挥到了极致,他才可能成功,而发挥自己的潜能就离不开自信与乐观。坚持到最后,再普通的人也会成为伟大的人,那时,再来欣赏自己,你就会发现,自己相比以前,真的伟大!人类所拥有的潜力太过强大,而自己只不过揭开了冰山的一角罢了。每一个人都拥有成为伟人的权利,这便是人。

欣赏伟大的自己吧!别让自己迷失于自悲的夜色之中,让自己发挥出那份人的伟大!

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篇19:花开花落年级

全文共 639 字

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开,是春的轮回;花落,是为下一次花开。面对花开时的喜悦,我们应不骄不躁,把握机会,绽放自我;面对花落的惆怅,我们应泰然处之,创造机会,再造新我。

那一次花开,是源于他不懈的努力。

烛之武,默默地等待了一生,不懈地坚持了一生,终于在“今老矣”之时等到了国王的重用。这朵养精蓄锐多时、早已含苞太久的花朵,在那一刻瞬间绽放。因为知道来之不易,他牢牢把握住机会,在秦营之中“逞抱负于交锋,息蜗争于顷刻”,完成了自己的使命,让生命之花绽放得那么卓越不凡。

那一次花落,是为着下一次更美的花开。

苏轼,还未能在朝廷中大显身手,便因“乌台诗案”而被谪。这朵夭折的花,是否从此就再无花开的机会呢?不是。他坦然地接受了这次挫折,将自己的豪情壮志转向宋代的繁华胜景,在花落中找到新的天地,挥手泼墨间,即成优美诗文;俯仰叹息间,顿悟人生大道。花落之后,他等到了人生更美的花开。

因有花落的磨砺,让她更坚定花开的希望。

孟佩杰,在小学的时候,便要一边上学,一边照顾生病的妈妈,支撑起整个家。当别的孩子依偎在妈妈身边撒娇时,她却在为妈妈擦身洗尿布;当别的孩子饭来张口时,她却要自己买菜做饭;当别的孩子轻松上学有接有送时,她却要自己一路小跑着穿梭奔波在路上。但生活的艰辛没有让她退缩,落红不是无情物,化作春泥更护花,此时,这些落花让她更加坚强,抬头望天,充满未来的希望。

因为有花开花落,人生才更加完美。纵观古今中外,没有谁的人生不是伴随着花开花落而终的。有花落,我们会等待下一次花开;有花开,我们会经历这次春的轮回。

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篇20:环保语文年级

全文共 746 字

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我们是幸福的`一代,生活在科技发达的21世纪。但这个世纪在科技发达的同时,也充满了使人忧心忡忡的环境污染。

土地沙漠化、全球变暖、冰川融化,这些都是让生活在这个年代的我们非常头疼的问题。越来越先进的科技在不断地出现,然而,越来越严重的污染也侵袭着我们身边的环境。如果不从现在开始牢固树立起保护环境的意识,恐怕就为时晚矣。

今年的冬天特别寒冷,据说是近六十年来最严寒的一个冬季。这个冬天的出现,也改变了一部分人对"全球变暖"的看法。他们想当然的认为,这个异常寒冷的冬天告诉我们,那些关于什么全球将变暖的说法都是浮云;而专家们解释,全球变暖仍是一个不可抗拒的趋势,这个冬天只不过是全球变暖中的一个小插曲,全球变暖仍将继续......

不管全球变暖的趋势会不会扭转或何时扭转,这些都不是最重要的,重要的是全球变暖的开始,完全是由人类科技泛滥,不爱护环境导致的;地球生态环境的恶化,我们有目共睹,那些令人触目惊心的干枯的土地、那些满目疮痍的森林植被,全是人类咎由自取所换来的自然对我们最残酷的惩罚!那些污染还在我们身边潜伏着。它之所以能潜藏,是因为有些人庇护它们,滥用水电,乱扔垃圾。这些污染在我们身边肆无忌惮地发展,蔓延,之后不仅危害着周围美丽的环境,还危害着我们人类自身的健康。所以,让这种污染离我们而去,让它从我们身边减少,才是当务之急,才是我们现在最应该做的事情。

也许我们早已经看过无数篇警示人们保护环境的文章了,也许早已经看腻了那些谆谆劝慰的话语。但是,我,今天,还是要旧话重提--保护环境,人人有责;保护环境,请从我们自己做起!

如果你已经看不下去身边的环境逐渐恶化,如果你很想为环保贡献一份力量,那么请听我一言:不要把废物留下,只留下属于自己的回忆;不要把资源浪费,只让污染从我们身边烟消云散!

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