最满意的作文开场白(优秀20篇)

记得一次星期五的下午，我代表我们班参加全校的跳绳比赛，心中无比的骄傲和自豪。

快到三年级比赛了，郑老师带着我们来到升旗广场，这里人山人海，热闹非凡，加油声、欢呼声响成一片，我又兴奋又担心，高兴的是通过自己的努力终于被选拔上了，这可是我第一次代表班级参加比赛，担心的是我能不能园满完成任务呢！如果跳不好，会影响到班级的名次，同学们也一定会埋怨我，想到着，我心里就更紧张了，这时，妈妈过来了，关切地说：“宝贝，不要慌，妈妈相信你！”看着妈妈鼓励的目光，我心里平静多了。终于，轮到我们班比赛了，我站在指定的位置上，做好了准备，哨声一响，我迅速地跳了起来，我心里默默的告诉自己，别着急，要沉着应战，一分钟终于过去了，我一次都没坏，跳了148下，创下了我本人的最高记录，同学们纷纷向我竖起了大拇指，我兴奋极了，我终于为班级争光了。

其实，在两个星期前，我只能跳40多下，为了能参加比赛，我在妈妈的鼓励下，每天坚持练习两次，通过自己的努力，我终于如愿以偿了。这件事也让我明白，世上无难事，只怕有心人。

在我初中的时候，当时比较贪玩，并没有很认真的去学习。当时是刚开使进入初中，并没有感觉到学习的重要性，所以上课的时候是想听就听，不想听就不听的。就这样浑浑噩噩的过完了初一，当期末成绩出来的时候，看到试卷上那刺眼的分数，我深刻的反省了一下，在我初中的时候，当时比较贪玩，并没有很认真的去学习。当时是刚开使进入初中，并没有感觉到学习的重要性，所以上课的时候是想听就听，不想听就不听的。就这样浑浑噩噩的过完了初一，当期末成绩出来的时候，看到试卷上那刺眼的分数，我深刻的反省了一下，自己玩的过头了。

我拿着分数，怀着沉重的心情回到家里，爸妈看了我的分数，他们就问我，“你怎么考得这么差，自己找找原因”。我回答他们说：“是我自己太贪玩了，没有领略到学习的重要性，从现在开始，我会把落下的都补回来的。”听到我这样说，爸妈并没有责备我什么，只是说让我要好好学习。

当天我就写了一个暑假计划，因为我爸说过有目标就要去奋斗，所以我要向着我的计划去努力奋斗。我把一天的时间都合理的安排好了，就这样，一个暑假很快就过完了，而我也觉得之前落下的课自己也补得差不多了。我是每天自己看书、写作业，遇到不懂、不会的就去问我的姐姐，不过还是会跟上来的。

开学之后，我并没有像以前那样贪玩，而是很努力的认真学习，就连老师也夸我态度认真了，很快学校就迎来了第一次月考，因此，我每天晚上都很努力的复习，在考试的时候，数学语文都还好，我就是英语比较差，在考试当中，英语有很多不会的，有一个我玩的比较好的同学坐我前面，她英语不错，她把答案写给了我，可我不知道是该抄还是不改抄，但是我想到了一个暑假的努力，还有爸妈对我的期望，还是没有抄，自己写完了那张试卷。成绩出来后英语考的虽然不好，但其他两门不错，所以我并没有很难过，而且我对自己也很满意，因为至少我努力了。

食与器的搭配组合，于我眼里，是生活，亦是一出高于生活的餐桌美学。今天小编就来分享哲理故事：挑一只让你满意的碗,希望读者喜欢。

哲理故事：挑一只让你满意的碗

一代老饕袁枚在《随园食单》的开篇第一章“须知单”中，就曾对美食与美器做出点评，认同古人所言，“美食不如美器”。有意思的是，除此一节外，老袁用了整整十二章大谈特谈“美食”，从江海说到天上，从饭前粥米说到饭后茶点，包罗万象，细致周全，却唯独没再谈“美器”。是故，在此，我斗胆将“古人所言”稍作修改——美食亦如美器。食与器的搭配组合，于我眼里，是生活，亦是一出高于生活的餐桌美学。

乍暖还寒时，蟹肥膏黄。说起中国人啖蟹的悠悠历史，其渊薮可推至西周。自魏晋，食蟹兴起。月下临风，品蟹赏菊，本是风雅美事。然而，徒手执蟹而食，难免显得俗笨;若改用左手持蟹螯，右手持酒杯，虽不羁却也难说韵致。如何将“品”字发挥得淋漓尽致?明代江南的能工巧匠于是发明了一种专门的食蟹工具，包括锤、镦、钳、铲、匙、叉、刮、针，俗称“蟹八件”。蟹锤锤盖，蟹钳碎螯，蟹匙取膏，蟹针剔肉，一来二去，蟹之甘腴，酒之醇美，不醉自醉。膳毕，至巧者剔蟹胸骨八路完整如蝴蝶式，独孤求败，引得群羡。

向来重视雅致生活的日本人，在食与器的互衬上也可谓尽心尽力，于细节处的勾勒与考究更叫人惊艳。

一次，与友人一同拜访位于福冈县的某间老铺果子店，主人精心制作了两道玲珑精致的生果子送上，名曰“若鲇”“铃铛”。所谓“若鲇”乃日本六月的代表性点心，状如初夏鲇鱼;用椭圆形的海绵蛋糕皮，包裹着咬劲十足的年糕，卷成半月形，烤制而成。另一道“铃铛”则具象不少，其形恰如你我所熟知的卡通形象机器猫颈项上悬挂的小玩意;烘烤至金黄的松脆外壳里，嵌满了手磨红豆泥。敷衍说完一句“我开动了”便急不可耐地操起筷子朝温软如玉的若鲇下手。用罢一道，含一口冰水，筷尖又迫不及待扎向铃铛。岂料，向来沉稳的友人忽然伸手制止。

原来，若鲇可以用筷子夹食，到了铃铛，便不妥了，需改用专门的木扦。友人解释，由于若鲇形为长条，且经卷制而成，不复黏合，使用细头筷子，食者可以巧妙地掌控手指力度，从而轻巧地进行夹取而无须担心外皮垮塌或破损，保证了点心入口的完整度;另外，筷体的修长，与若鲇在视觉上有相似的线条美，二者搭配，亦合审美。至于铃铛，状如丸，用筷子夹显然易滑落，若直接以筷尖戳入，则显得粗野，因此，用削磨得细薄的木扦叉食，优雅隽永;此外，直径不足五厘米的小球，配搭着长不过三寸的木扦，画面俏皮雅丽，颇有几分情趣。

事实上，食料的精细与否从来不是问题，即便素朴如白米饭，选对了食器，亦叫人心生欢喜。舀一勺米饭轻扣于陶制碗内，细腻的坯底，用具有自然气息的素黄与高绿搭衬着担当主色调，随性的手绘线条看似拙朴，实则别有一番滋味。端上桌的瞬间，如同一抹来自乡间田野的春风拂面，生机盎然。抑或盛一团置于刷上了极为内敛的金色的碗中，米粒的润泽与暗金色交辉，此间华美可谓不动声色，低调的奢华简直让人爱不释手。陶艺匠人小谷田润说，“好的食器，会让人珍惜碗中的每一粒米”。诚然，古朴也好，精致也罢，即便只是形色普通的器具，一旦有了食物的加盟，亦顿生鲜活。食器的伟大在于“不喧哗”，安静地衬托，却让人分外珍惜碗中的天地。

絮语及此，不妨今夜小确幸一回。挑一只让你满意的的碗，招待自己。

引导语：一直以来，辩论赛都是我们大学校园十分喜爱举办的一种比赛，在我们辩论赛开始时辩手们的开场白是怎么样的呢?下面是小编整理的辩论赛辩手自我介绍开场白，欢迎大家阅读。 辩论赛辩手自我介绍开场白篇1

谢谢主席，大家好。我是正方一辩。来自----

我方的观点是在创业的过程中人脉比技术更加的重要!

创业就是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。

在社会学中人际关系被定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。中文常指人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”。从上述的定义不难看出人际关系本身便是建立在生产和生活活动，而我们的创业本身便是一种便是一种生产生活活动。

我方认为在创业过程中是人脉重要还是技术重要我们完全可以以在创业所用的时间、创业过程所经历的难题、创业最终成功与否来决定。 我方认为创业人脉比技术更为重要，其理由有;

第一点：在创业初期我们便要面对着比如资金、项目、市场等困难。而这些条件都是需要我们与外界交流，不是我们单纯靠能力便能解决的，因为市场瞬息万变等你在天时，地利，人和等方面认为准备充分的时候市场又有了很大的变化。在现在21世纪我们的信息传递方式已经十分的便捷了，但便捷的同时并不代表这我们能够随时取到我们有用的信息着。而当我们有了足够的人脉后这些信息便能够随时的关注到。这些可不是只靠工作能力强就能办到的!

第二点;

相信大家在平时做小组作业的时候都有一种感觉，就是自己闭门做车不管是怎么的努力到最后却依然是失败。而这个时候便需要一个组

长，他也许并不能做多少事情，但是当有了他以后事情便有了合理的分工。这样不需要每个人都能作很多，只要你会一部分，在组长的统一协作下我们就有了一个完整的作品。而这个和我们创业的过程是想通的，我们并不需要有多么大的能力，但是我们必定需要有足够的人脉能够协调统一，集合大家的能力。

第三点;

就是我们的一些长辈他们的成功创业，无不都经营着完善丰富的人脉也正是这些人脉成就了他们的成功。曾任美国某大铁路公司总裁的史密斯说：“铁路的95%是人，5%是铁。”美国钢铁大王及成功学大师卡耐基经过长期研究得出结论说：“专业知识在一个人成功中的作用只占15%，而其余的85%则取决于人际关系。”所以说，无论你从事什么职业，学会处理人际关系，掌握并拥有丰厚的人脉资源，你就在成功路上走了85%的路程，在个人幸福的路上走了99%的路程了。无怪乎美国石油大王洛克菲勒说：“我愿意付出比天底下得到其他本领更大的代价来获取与人相处的本领。”

综上所述，我方认为，奥运商业化利大于弊。谢谢各位! 辩论赛辩手自我介绍开场白篇2

尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好!欢迎大家来到 。在这里你可以释放活力，在这里你可以激扬青春，在这里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在这里永远没有失败，只有谢幕的英雄，这里便是辩论赛的比赛现场。从表面来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的智慧与思考，特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力，那都是超越辩论本身的。

首先，请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们，他们分别是： 让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来!

本场比赛的辩题是：逆反心理的主要责任在于孩子还是家长?下面有请双方辩手入席就坐。

现在坐在我右手边的是来自八年级 班的正方代表队，他们的队名是______(他们认为逆反心理的主要责任在于 。)

而坐在我左手边的是来自八年级 班的反方代表队，他们的队名是______(他们认为逆反心理的主要责任在于 。)

下面由我为大家介绍双方辩手。

(正方一辩 ，正方二辩 ，正方三辩 ，正方四辩 。) (反方一辩 ，反方二辩 ，反方三辩 ，反方四辩 。) 看来双方辩手都已经是严阵以待，信心十足。那么现在我宣布，辩论赛正式开始。

首先进行的是开篇立论环节。本环节由双方一辩进行开篇陈词，表明观点。 现在有请正方一辩进行开篇陈词，时间为三分钟，不少于两分钟。

刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在有请反方阐述观点。时间不变。有请!

感谢双方的精彩发言，下面进入攻辩环节。本环节中，双方二辩将分别选择对方一辩、二辩或四辩进行提问，每次问答时间为1分30秒。提问者每次提问的时间不得超过三十秒，回答者每次回答的时间不得超过一分钟，最少四十五秒。 (首先请正方二辩提问。-----下面请反方二辩提问。)

好的，感谢我们双方辩手的精彩攻辩，下面由正反双方三辩做攻辩小结。 首先由请正方三辩，时间是一分三十秒，不少于一分钟，有请。

下面有请反方三辩进行攻辩小结，时间相同，有请。

谢谢双方三辩的精彩小结。好，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的环节——自由辩论。本环节必须交替进行，每队各八分钟，先请正方发言，接下来双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

好，现在我宣布自由辩论正式开始。首先有请正方发言：

好，时间到。

刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而接下来将进行的是嘉宾提问环节。在此环节中，嘉宾可向双方辩手提出问题。双方辩手必须对嘉宾的提问做出回答，回答时间不得超过一分钟，不得在回答过程中向嘉宾提出问题或是反问，否则视为违规。

好的，各位观众，观众提问环节已经结束，接下来将由双方四辩做总结陈词。 我们先从反方四辩开始，时间一分三十秒，不得少于一分钟，有请。

现在请正方四辩做总结陈词，时间同样为一分三十秒，不得少于一分钟，有请。 好的，感谢正方四辩的精彩陈词。

感谢双各位辩手给我们带来一场精彩的辩论赛，现在评委的打分都已交于记分员的手中，那么在比赛成绩揭晓之前，先让我们有请点评嘉宾为我们本场比赛做点评!掌声有请点评嘉宾 为我们做点评。

感谢 的点评。

(接下来有请点评嘉宾 为我们做点评。)

(感谢 的点评)

下面，我将分别宣读双方成绩。

来自正方代表队最终得分是 ;来自反方方代表队最终得分是 。所以本场比赛的获胜方就是 代表队，本场比赛的最佳辩手是 方 辩 。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。

本场辩论赛到此结束，感谢大家的参与!!!!

[辩论赛辩手自我介绍开场白

人生就像一场考试，每一步都应慎重对待，只要认真抉择，锐意进取，永不放弃，那么，在人生的终点站，我们才能交上一份满意的答卷。

一个能够坚持自我，做出正确选择的人才能交上一份满意的答卷。乔布斯和扎克伯格抓住了机会，所以他们一个创造了苹果神话，一个创建了世界上最大的社交网站——脸谱网。这说明要想做出正确、有远见的人生抉择，并不像表面看来那么容易，它需要对自己的了解，对环境的敏锐观察以及对梦想的永恒追求。但也不是只有这些对世界有巨大影响力的人物能够做到如此。普通的公交司机吴斌，在人生的最后，在与死神的拉锯战中，不就做出了自己正确的选择，挽救了一车乘客的生命吗？还有最美妈妈、最美老师……许多人的平凡中都孕育着伟大，只要他们在最紧要的关头做出最正确的选择。

一个锐意进取，迎难而上的人才能交上一份满意的答卷。现在正是初中生涯中最关键的一年，许多同学都能感到时间紧张，压力很大，有时总免不了抱怨连连，其实，只要你想想从前多少先辈在艰苦的环境中认真学习，如今世界上还有多少深受战乱和贫困之苦的孩子上不了学，就会感到我们的生活是那么美好，难道不应该尽最大努力，为自己去搏一次，在考场上交上一份满意的答卷，为自己人生的答卷写下浓墨重彩的一笔吗？北大站岗的保安哥即使再劳累，也要在校园旁听，最终拿到大学文凭。一个面对生活的不公与不幸仍能勇往直前、勇不回头的人才是真正让人敬佩的，乔布斯每天凌晨起床，早上四五点就完成所有工作，把“自信来自自律”当成自己的座右铭，他锐意进取，永不服输。我们只有拥有这种精神，才会为人生交上一份满意的答卷。

一个永不放弃，坚持不懈的人才能交上一份满意的答卷。“要么赶紧死，要么精彩地活”，无臂钢琴师刘伟如是说。最终，因为他永不向生活低头，坚持追寻自己的音乐梦想，登上了维也纳金色大厅。坚持会创造奇迹，当理想与现实差距很大时，我们只有坚持，才会实现自己的目标。新东方的创建人俞敏洪复读几年才考上北大，在班上成绩不够好，但他永不放弃努力，始终坚持着自己的蜗牛信仰——一步一步地靠着自己的努力爬上金字塔顶端，即使雄鹰早已凭着自身优势飞了上去。现在，新东方已是全国最有名的教育综合培训机构了。坚持不懈的人有坚强的意志和顽强的毅力，这种惊人的生命力让他们最终书写下自己的历史，不论他们天赋如何，客观条件如何。

人生路漫漫，一转角就是另一番风景，不论遇到什么挫折，都不要放弃努力，最终我们才会交上一份令自己满意的答卷。

天空不曾留下痕迹，但我已经飞过。

——题记

时间就像是手心里的水，无论你怎样握紧，它总会从指缝中偷偷溜走，留下滞迹。花开花落，我们在成长中用时间的笔书写了一份份满意的答卷。

如火?沸腾

那是一份刻骨铭心的答卷。

这天，我们全副武装。我班的运动员们在做好充分的准备后，带着青春的朝气，自信的站在起跑线上。一次次的奔跑，一次次的飞跃，我们为他骄傲。有时，也会跌倒，着急的同学们纷纷前去关心。

这天的我们，被如火的友情沸腾着，书写了一份满意的答卷。

如雨?滋润

那是一份难以忘怀的答卷。

这天，我们焦头烂额。月考的成绩下来了，很糟糕。虽然整体成绩没有太大的波动，但是许多同学都退步了。此刻，老师比我们还着急。从此，她工作到更加晚，只为找出我们的不足，轻轻地，淡白色又停伫在她的发丝。终于，在下一次月考中，我们进步了。她笑了。我们的心甜了。

这天的我们，被如雨的师生情滋润着，书写了一份满意的答卷。

如雨?悸动

那是一份满意的答卷。

这天，我们奋笔疾书。很快，又要到期末了。老师说：“果实其实一直都在你们的头顶，只要伸手，轻轻一跳，便可以品味到它的可口。”于是，我们心中的梦想开始悸动，我们日夜苦读，沉浸在题海中。累了，母亲的一杯热牛奶为我们带来了动力。 On this day, we wrote a book.Soon, it is about to expire again.The teacher said: "The fruit has always been above your head. As long as you reach out and jump gently, you can taste its mouthful." So, the dream in our hearts began to throb.Tired, my mothers cup of hot milk brought us motivation.

这天的我们，被如风的理想悸动着，书写着一份满意的答卷。

在无声中我们书写着一份份满意的答卷，为我们漫漫的人生留下了一道道亮丽的风景。

从孩童到现在的成熟，我们都将会经历过很多的答卷。这些大卷的确是我们的命运！也许命运的开始就都在于我们吧1这些答卷总是让我们灰心意冷，但是由于这些的过程，我们却早已经淡定了，淡定了一切。将会是好最好的！一份满意的答卷，希望我们能够一直坚持！也许自己的人生也将会是一份满意的答卷。这份答卷却要靠我们自己的努力！这样才能拥有更好的！人生之路，一份满意的答卷。我们则会使心有所属！唯有这样，人生之路才会更加的精彩！一份满意的答卷，只希望我们越来的优秀！

自信

也许，在人生这一漫长的过程中，总是因为我们自己的失误而破坏了好多的事情！如果我们当初如果自信满满，那么结局会是很完美的！如果当初的我们没有什么所畏惧的。那我们会不会有不同的境遇！学会珍惜好一切，也许这才是最重要的吧！自信的源头则是在与我们。只愿我们能够温柔相待。如果终有一天，我们是去了所谓的自信，那我们也将会是虚度光阴！所以，学会自信一点，这样的人生将会是更加的绚丽多姿！

希望

或许，在这人生的道路中，每个人都将会有一个梦想。这个梦想会带领我们！因为，希望的可能，将会有任何的成功理由！但是这希望也是很渺小的。希望少。我们却总是很没有勇气。勇气的来临却往往的是那么的微不足道！希望地出发，我们相信一定会坚持下去，也许，坚持的坚持就是所谓的人生！人生之路不仅仅是有希望，但却还是会有绝望！绝望的发生，我们也将会有更大的经历。经历则会改变一个人的一生！也许只有希望的开始，则会有成功的彼岸！相信我们将会更加的美好。为了人生，为了命运！相信自己，将会是百折不挠！

希望也将会是更加的美好！

一份满意的答卷，拥有自信与希望。相信人生之路，一帆风顺顺！

水滴石穿，非一日之功。

——题记

我满意这样的自己。

我，是一滴水珠。

随着一场淅淅沥沥的春雨，我被降落在一个屋顶上，撞击屋顶飞溅的水花到处都是，最后在屋檐处汇聚，缓缓地落下去。

“扑嗒，扑嗒”我落在一块大磐石上，发出了清脆的声响，水花向四周飞溅。

……

不知过了多久，雨仍在下着。

我的脑中迸发出了一个念头：凿穿磐石！

于是，我就坚定了信念，定把磐石凿穿。而这时，磐石发话了：“喂，傻瓜，你在做什么？”我坚定地回答：“我要凿穿你！”“就你，哈哈……”磐石发出蔑视的笑。我在心中默默嘀咕：“哼！走着瞧。”

又不知过了多久，我感到了一丝疲惫，然而，下面的磐石却纹丝不动，丝毫没有一点雕琢的痕迹。我有点丧失信心了，这时磐石又发话了：“喂，你累不累呀？停下歇歇吧！”但我却假装没听见似的，继续坚持我的工作。仿佛听了磐石的话，更想用实力证明自己，信心更坚定了！

也许是老天被我的执著打动了，终于有一刻……

磐石上明显有一个凹陷的痕迹，“不，这怎么可能？”磐石发出惊叹。“哼！”我骄傲地回答，“因为执著！”万事开头难，有了那一个小洞，很快就被凿穿了！

我满意这样的自己，我满意我的执著与坚持。

冰冻三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。坚持能创造奇迹，我满意这样的自己。

当时是刚开使进入初中，并没有感觉到学习的重要性，所以上课的时候是想听就听，不想听就不听的。就这样浑浑噩噩的过完了初一，当期末成绩出来的时候，看到试卷上那刺眼的分数，我深刻的反省了一下，自己玩的过头了。

我拿着分数，怀着沉重的心情回到家里，爸妈看了我的分数，他们就问我，“你怎么考得这么差，自己找找原因”。我回答他们说：“是我自己太贪玩了，没有领略到学习的重要性，从现在开始，我会把落下的都补回来的。”听到我这样说，爸妈并没有责备我什么，只是说让我要好好学习。

当天我就写了一个暑假计划，因为我爸说过有目标就要去奋斗，所以我要向着我的计划去努力奋斗。我把一天的时间都合理的安排好了，就这样，一个暑假很快就过完了，而我也觉得之前落下的课自己也补得差不多了。我是每天自己看书、写作业，遇到不懂、不会的就去问我的姐姐，不过还是会跟上来的。

回到家我把这件事告诉了妈妈，妈妈夸我有拾金不昧的精神。最终我还是战胜了自己，我对自己的做法很满意。

[我最满意的一件事作文大全

甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2016年元旦如约而至

乙：新年拉近了我们成长的距离

甲：新年染红了我们快乐的生活

乙：新年让我们截取下了四季的片段

甲：新年给了我们人生的禅想

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

乙：今天，我们激-情满怀、心潮澎湃

甲：今天，我们送去我们的祝福

乙：带着祝愿、带着嘱托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。2016年元旦联欢会现在开始!

各位领导：

大家好!首先我代表xx镇卫生院全体医护人员热烈欢迎各位领导来我院考核指导工作，希望各位领导提出宝贵意见和建议，下面我就公共卫生均等化服务工作做以汇报，不妥之处请批评指正。

(一)基本情况：

xx镇位于xx省xx县南部,东连xx,南频xx,西接xx,北邻xx，离县城南白镇26公里,距历史文化名城遵义50公里,总面积106.9平方公里，共辖8村1社区，192个村民组，全镇居民(含城镇居民，流动人口)共有49466人。全镇卫生资源主要以xx镇中心卫生院为主，卫生院现有职工70余人，开放床位100张，门诊设有内儿科、外科及妇产科、中医科和预防保健科，病房设有内儿科、外科及妇产科。辖区内设置村卫生室24个，村医37名。卫生院全院职工和名村卫生室人员共同开展公共卫生工作。

(二)、公共卫生均等化服务各项工作开展及完成情况：

1、居民健康档案的建立工作：2012年建档的总体要求是求质量，求效果，高质量完成每一份居民健康档案。对今年达到65岁的老年人和新出生的儿童，继续进行了体检建档，对已经建立的居民健康进行一次认真细致的回头看，查漏补缺，正确规范填写健康评价和中医治未病干预措施，特别要求一定做到三个相符，即体格检查与实验室检查结果要相符;妇幼报表和公共卫生报表相符;计划免疫疫苗接种报表和公共卫生报表相符。现已建立档案46157人，建档率93%。

2、健康教育宣传工作:村村设置了健康教育宣传栏，定期更新了宣传内容，利用全民体检入户的机会户户发放了健康教育资料;开展了新型农村合作医疗与疾病预防、卫生保健知识的宣传活动;指导学校开设健康教育课，尤其是传染病防治相关知识;通过集市等人群集聚的地方发放了健康教育宣教资料;医院在内儿科、妇产科设立了高血压、糖尿病、孕产妇健康咨询台，患者随时可以享受免费咨询服务;每村刷写了2-3条宣传标语，重点宣传了公共卫生、医改、中医等重点工作。

3、65岁以上老年人、孕产妇、0-6岁儿童的随访：按每季度一次随访的要求，完成了第一季度的免费随访和体检，将死亡的老年人及时进行了删除，对新增的及时更新了信息。加强了对妇幼保健和儿童保健工作的督导，确保了孕产妇和儿童系统管理率保持在95%以上。向孕产妇提供5次产前检查、3次产后上门访视和1次产后常规检查;向已婚育龄妇女每年提供1次常见妇女病检查等。继续推进新生儿“两病”筛查工作，降低残疾发生率。现系统管理0-6岁儿童38485人，孕产妇199人，65岁以上老年人3578人。

4、高血压、糖尿病、重症精神病的随访：加强对慢性病的随访，及时指导治疗，降低致死致残率，已经完成了第一季度的随访工作，免费进行了一次心电图、血糖、体格检查。对新发现的高血压和糖尿病患者及时的更新了2011年的纸质和电子档案，纳入重点管理目标，按季度进行随访。重症精神病及时与当地政府和派出所进行了对接，提高防范意识，减少对社会安全的危害。系统管理高血压1385人，糖尿病102人，重症精神病41人。

5、疾病预防控制和传染病报告工作：

(1)对传染病的报告更加及时正确规范，门诊医师在接诊传染病患者的时候，要求如实填写门诊日志、传染病登记册和传染病报告卡，及时报防保科，组织医护人员认真学习和掌握了传染病报告流程，传染病的分类，严格实行首诊负责制，制定漏报处罚办法，凡发现门诊及住院医师漏报1例罚50元。

(2)重视突发公共卫生事件，所有医务工作者，必须熟练掌握应对对方公共卫生事件的措施，处理和报送流程。做好院前急救和院内急诊抢救;进行突发公共卫生事件应急处置技术培训;承担或协助做好传染病病人的消毒隔离、治疗和其它防控工作;协助开展疾病监测和突发公共卫生事件应急处置工作等。

(3)继续做好儿童计划免疫接种工作，卡、册、证与网络儿童信息必须一致。

6、配合上级相关部门做好重大公共卫生服务，全面完成各项任务。

(三)主要做法：

一是成立公共卫生服务领导小组，由院长任组长负总责，副院长任副组长分管具体工作，公卫科主任负责业务工作，防疫、妇幼专干为技术指导，抽调7人实行包保责任制，负责所包村的各项工作。

二是认真学习公共卫生服务规范和实施细则，积极参加业务培训，提高公共卫生服务能力。利用周会组织全院医护人员学习公共卫生均等化服务相关业务知识，提高知晓率，让人人参与到这项工作中来，更好地服务人民、奉献社会。

三是强化技术指导，确保按质按量地完成各项目标任务。

四是组建了公共卫生服务小分队，按照整村推进的要求对全乡居民进行一次地毯式的免费体检。

五是分工明确，分类服务。由村保健员和卫生院包村医生完成对重点人员的随访，开具免费体检单，动员来医院集中免费进行检验、影像检查，对确实不能来医院检查的动员到村卫生室集中检查和医院医疗小分队直接上门检查，真正做到村不漏户，户不漏人。

六是对村医实行绩效考核和聘用制：对村卫生室的工作进行半年一次的绩效考核，根据考核的结果发放工资。

( 四)存在问题

一是村医工作水平参差不齐，40%的不会用电脑，居民休息完全由卫生院医务人员录入;

二是群众对公共卫生服务工作知晓率不高，部分群众有抵触情绪，不能很好的配合;

三是群众对免费体检的认识不够;

(五)今后工作打算

一是根据基本公共卫生服务任务分解所承担的具体任务，定期或不定期的对卫生院医护人员和村医进行相关业务培训和技术指导，尤其要加强对居民健康档案建立与管理方面的培训和指导，强化日常督查，制定切实可行的考核方案。

二是加大对群众的宣传力度，让全民参与，支持公共卫生均等化服务。

一、【近义词和反义词】

近义词：称心、中意、得意、快意、惬心、写意、舒服、顺心、如意、惬意、合意、得志、满足

反义词：不满、失望

二、【基本解释】

◎满意mǎnyì

[be pleased;be satisfied] 意愿得到满足;符合心愿

一切都使他不满意

三、【英文翻译】

1.satisfied; pleased

四、【短语造句】

1.但这并没让斯皮尔伯格感到满意。

But this has not satisfied mr spielberg.

2.你对这些菜还满意吗?

Are you satisfied with the dishes?

3.我能请问您为什么对晚餐感到不满意吗?

May I ask why youre not satisfied with the dinner?

4.你夫人对她的工作满意吗?

Are you happy about your work?

5.你对自己的工作满意吗?

Do you happy about your work?

五、【详细解释】

(1).决意，一心一意。《战国策·齐策四》：“ 孟尝君 逐於 齐 而復反。 谭拾子 迎之於境，谓 孟尝君 曰：‘君得无有所怨於 齐 士大夫?’ 孟尝君 曰：‘有。’‘君满意杀之乎?’ 孟尝君 曰：‘然。’” 元 武汉臣 《老生儿》第一折：“都则为这老的他有泼天也似家私，寸男尺女皆无，所以上与他家做女壻，我满意的则是图他这家私。”《二十年目睹之怪现状》第七十回：“我这回进京，满意要见 焦侍郎 ，代小儿求一封信，谋一个馆地。”

(2).意愿得到满足。 汉 王充 《论衡·佚文》：“奏记长吏，文成可观，读之满意，百不能一。” 宋 张端义 《贵耳集》卷上：“ 元祐 初， 司马公 薨， 东坡 欲主丧，遂为 伊川 所先， 东坡 不满意。” 元 刘因 《鹊桥仙·喜雨》词：“野人得饱更无求，满意看，一犂春雨。” 萧红 《小城三月》：“ 翠姨 梳头梳得是很慢的，必定梳得一丝不乱;擦粉也要擦了洗掉，洗掉再擦，一直擦到认为满意为止。”

(3).满以为;原先料想。 宋 范成大 《发合江数里寄杨商卿诸公》诗：“临分满意説离愁，草草无言衹泪流。” 清 黄景仁 《中秋夜雨》诗：“今宵满意觴蟾盘，西北浮云早蓬勃。”

(4).犹充盈。

在这将近两个月的初中生活里，我有过快乐，有过悲伤，而令我最满意的，记忆犹新的莫过于那一次月考。

学了一个月，初中的第一次月考如期而至，我既紧张又有些害怕。紧张是因为这是初中的第一次大考，万一考砸了，怎么向对自己寄予厚望的家人老师交代，就是自己也没面子啊！虽然之前做过很多的练习，但有些题型还是不大清楚，更何况还有历史和思品，连哪些题型都不知道，心里更是没底。

就这样，我忧心忡忡地走进了学校，先是找到了自己所在的考场，可门却是被锁起来了。我心想：自己也真够悲催的，门还锁了，别人都进教室复习了，我只好和同考场的同学在外等待了，难道这就是要考砸的征兆么？

第一场考语文，可考试上的填空题怎么有五小题没学过呢？对了，既然没学过，那么大家也不一定会。对于语文这门学科，我还是成竹在胸的。果然上午的考试没有我想象的那么糟糕，一切还算顺利。

到了下午，第一场考数学，这可是我的心腹大患。我做了几个深呼吸，使自己放松，不停地告诫自己要镇定，千万不能紧张和浮躁。经过一番披荆斩棘，终于到了最后的压轴题。一般来说，数学的压轴题绝对是很难得。而这题的题意大概是问一个直径为1的圆在数轴滚动，写出所表示的点。

我苦思冥想，纠结到底是用π表示还是取近似值3。14呢？取π吧，可π是无理数，是无限不循环小数，不可能准确表示出的，可取了近似值就不精确了。就这样，我稀里糊涂地答完了最后的压轴题。

考试终于结束了，我高兴坏了，如释重负地松了口气。

接下来的几天，就等着分数“出炉”了，虽然还有些忐忑不安，但没考试前那么紧张了。毕竟一切已经决定，时间无法倒流。

最终成绩揭晓，我以479分排到全班第十名，同时名列全校第八十二名。这使我十分满意，也正是因为这份成绩，令我对即将到来的期中考试更加有信心了。

那一次月考，我很满意。

2014年5月4日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京大学师生座谈会上发表了《青年要自觉践行社会主义核心价值观》的讲话，强调指出：“教师承担着最庄严、最神圣的使命，教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门”。而今年9月10日我国第30个教师节来临之际，习近平同志在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话中提出，“要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心，要做党和人民满意的好老师”。

随着我国改革发展进程的深化，职业教育事业的蓬勃发展，在校生的规模日益扩大，加之当前职校正逐渐进入新老教师交替阶段，由此引起越来越多的青年加入到职校教师队伍。同时，国内的职业院校竞争也日益加剧，把职业院校各项事业的改革和发展推向了风口浪尖，职校青年教师思想政治教育工作面临着复杂的形势，另外青年教师队伍所承担的教学质量、科研水平愈来愈重要，直接关系到职业教育当前及今后的发展，因此，青年教师队伍建设显得越来越重要。分析研究这些新问题，把握和确定引发这些新问题的重点群体，有利于增强职校青年教师思想政治教育的有效性，有利于造就一支高素质的青年教师队伍。

一、青年教师思想政治现状分析

目前，职校以就业为中心的定位，在很大程度上使得过分强调毕业生就业率，而忽视了教育教学质量的提高和青年教师思想政治素质的培养。另一方面，为了提高青年教师的教学能力和水平，虽然开展很多对教师的培训，但是往往重视专业功底、教学能力的培训，不注重加强青年教师的思想政治教育。基于这种现状，青年教师思想政治教育工作异常薄弱，迫切需要加强和改进。

一是注重业务能力的提高而政治学习流于形式。随着教育的改革和发展，青年教师高度重视教学和学术研究，原本无可厚非，但一些人对政治漠不关心，主要表现在不太关心国家时势，分辨是非能力较差。青年教师政治理论学习照本宣科、单调枯燥，基本上是领导读，教师听，政治学习流于形式，从而使政治学习收效甚微。因此，造成许多青年教师轻视甚至忽视政治学习。

二是部分青年教师敬业精神不强，责任意识淡化，师表形象欠佳。在当今市场经济的冲击下，部分青年教师个人主义思想膨胀，人生观、世界观和价值观发生了偏移。有的青年教师受功利主义思想影响，产生了一切向钱看的错误态度，缺乏应有的职业精神，工作不能认真负责，事业心、责任感不强，服务意识、奉献意识弱化，不安心于教学;有的青年教师满足于课堂教学，对学生的思想道德教育不闻不问，对违纪行为视而不见，不批评教育，更不愿花时间及时去了解掌握学生的思想动态;有的青年教师师表形象欠佳，不能以身示范，甚至个别的教师出言粗俗，行为举行不符合一个教师的身份。

三是重个体轻群体，价值观多元化，理想信念动摇。在动态的市场环境下，社会结构和利益格局发生了深刻变化，一些青年教师的价值主体由社会本位转向个人本位，价值取向转向世俗功利，趋于实惠、实用，个别教师过于追逐荣誉、利益、权利、地位，事业心责任心缺失，奉献精神下滑，在付出与索取、理想与现实的矛盾中陷入误区;一些青年教师对一些社会不正常现象稍有不满便牢骚满腹，一遇挫折便怨声载道，对马克思主义信念产生动摇，对社会主义前途丧失信心。

而存在上述问题的原因，有外在社会环境上和学校层面的因素，更主要的是内在因素，而内在因素我们可以用心理理论来分析青年教师群体的行为动力，借此加以因势利导，提高他们的工作积极性和创造性。

一是外在因素。进入21世纪以后，社会进步明显加快，知识经济来势迅猛，全球各种思想文化影响渠道增多，冲击和影响明显加深，而学校是各种文化思潮最敏感的地方，青年教师传统的观念受到严重冲击，思想已经悄悄地发生了巨大变化。学校领导层面对青年教师的思想政治工作缺少足够的重视，导致制度不健全，措施不到位;工作思路狭窄，缺少与青年教师交流的平台，工作方法过于传统，因循守旧;手段没有创新，只重说教，对青年教师放任自流，有时发生了问题不能及时解决，造成了青年教师长期的工作压力和心理压力不能释放;而有的盲目追求一流，对教师产生了巨大压力，各种学术评比、成果鉴定、职称评聘等使青年教师迫于应付，忽视了政治学习。

二是内在因素。青年教师自身特点是心理形成的核心，而青年教师心理是一个较为复杂的系统结构，主要由青年教师自身、学生、青年教师工作时间、空间和工作待遇等要素组合而成，这些要素相互联系、相互影响，决定着青年教师心理的运作。工作时间、空间及待遇是青年教师活动的客体要素，是青年教师可以支配和利用的资源，也是一定的社会支持。由于青年教师社会阅历浅，工作上缺乏经验，思想上容易波动，行为方式上有时不能正确把握自己，当与自身的期待不一致时可成为青年教师们压力和障碍，削弱他们工作的热情，责任意识淡化。甚至部分青年教师片面认为政治学习无用论，从而不关心时事政治，放弃政治学习，造成政治素质低下，分辨力下降。

二、加强青年教师思想政治工作的重要性

随着社会主义市场经济的确立和发展，社会经济、文化生活发生了巨大变化，个人利益得到充分的肯定，人们的思维方式、生活方式及思想道德观念也受到了极大的冲击。然而，在社会主义市场经济的负面效应下，身处其中的职校青年教师的思想也有了一些变化，出现了许多新问题。有的物质利益至上，理想信念淡薄，有的敬业思想衰退，利益意识浓厚，有的职业道德淡薄，外表形象欠佳，有的职业满意度低，集体观念较差等等。

习近平同志指出，当今世界，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。特别是经历了历史上罕见的国际金融危机，各国纷纷调整发展战略，更加注重科技进步和创新驱动。当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。源源不断的人才资源是我国在激烈的国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。希望广大教师认清肩负的使命和责任，努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献!

在新的事物、新的理念、新的思想、新的知识层出不穷的当代，提升自己的个人修养，不仅仅是提升自己的道德品质，还包括提升自己的知识素养。为此，教师要始终按照习近平总书记所要求的那样，牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。

职业院校青年教师的思想政治水平直接决定了学校的教育水平，职业院校是向社会输送技术人才的排头兵，在整个教育系统中占有重要地位，而职业院校学生素质教育的落实，关键是提高教师的素质，教师的素质水平的高低，直接关系到技工学生素质水平的高低，而教师素质的核心问题是师德问题。学为人师，行为世范。教师必须坚持为人师表，把做学生健康成长的指导者和引路人作为自己的毕生使命。一位富有人格魅力、为学生膜拜并效仿的教师，一定是一位注重修身立德、充满为人师表使命感的教师。教师个人的修身立德、为人师表，既是教师职业道德建设的基础，也是教师带头践行社会主义核心价值观的基础。

三、如何加强青年教师思想政治建设

“学其为人师，身正为人范”。中华民族优良的师德传统是在几千年的教育实践中形成的，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中，必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。现代社会的师德不是停滞不前的，它具有鲜明的时代特征和新的内涵。在社会主义建设时期，师德需要不断发展的完善，顺应科学发展观和和谐校园建设的基本要求。因此，和谐校园的青年教师思想品德内涵主要表现为以下三个方面：

1.具有坚定的思想政治觉悟。青年教师要以对国家、民族和子孙后代高度负责的精神，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观和党的十八大精神，在教书育人过程中，以培育职校学生的民族精神、责任精神为己任。此外，职校青年教师还要弘扬艰苦朴素的职业精神，遵纪守法，严以律已，在抵制腐朽堕落的拜金主义思想上做出表率。

2.具有热爱学生的真心和忠于教学的恒心。青年教师必须尊重学生，以情育人，平等公正地对待所有的学生，自觉维护学生的合法权益，言传身教，为人师表，努力成为学生的良师益友。坚持育人为本的思想，全面关心学生的学习、生活、心理等一切成长问题。青年教师应满腔热情地投入到教育事业中去，树立先进的教育观念，自觉遵守教育规律，认真钻研业务，精心组织教学，提高教育质量。对学生要严格要求，因材施教，循循善诱，努力将学生培养成具有优良心理素质的人才。

3.具有扎实的专业知识和广阔的社会视野。青年教师需要不断扩充和深化所教授的专业知识，树立终身学习的理念，终身学习是教师职业的内在要求，青年教师也是如此，只有适应形势要求，与时俱进，才能不断提高思想政治和业务素质。青年教师在扩充专业知识的同时，也必须扩大知识面，开阔视野全面提高综合素质水平。

4.教师应自觉加强理论学习和自我反省，提高师德水平。一个师德高尚的教师必定是一个自觉进行师德修养的人，充分加强自身修养的积极性至关重要。首先，教师要狠抓师德建设中的薄弱环节，树立正确的教师观念;其次，教师要加强学习、严以律己、追求上进，不断提高思想政治素质。再次，师德的时代性、进步性特征要求青年教师要在不断地实践中，自我学习和修炼，不断将师德发展到新的水平，新的境界。

5.加强外部环境建设，激励支持师德水平的提高。要完善师德教育，加强教育和培训，以更新观念、加强师德和提高能力为主要内容，进行多种形式的培训和教育。完善师德评价制度，建立各部门的目标责任制、责任追究制、师德工作考核制等制度，逐步形成层层抓落实的责任网络。完善师德监督制度，建立师德监督机制，要从多方面入手，从监督主体上看，可以分为学校、学生、社会三个层次，学校监督就是学校建立负责师德建设的部门，经常调查了解师德情况;学生监督就是建立评价体系，定期进行评教活动，鼓励学生对教师师德进行评价;社会监督就是通过组织校外人士譬如家长担任社会督导员，加强师德监督的客观公正性。此外，师德的奖惩体制需要完善。

5.要着眼于发挥教师党支部在青年教师思想政治工作中的作用。在队伍建设方面，要选好配强教师党支部书记，注重从优秀青年教师党员中选拔党支部书记，注重通过教育培训不断增强党支部书记履职能力。在支部设置方面，要根据青年教师思想、工作和生活实际，按照便于有效开展工作的原则，不断探索、创新党支部设置方式。在支部作用发挥方面，要致力于创建基层服务型党组织，助力青年教师成长发展，不断丰富支部活动方式和活动内容，不断增加党支部吸引力凝聚力，有效提升党支部开展青年教师思想政治工作的效果。

总之，职业院校的青年教师思想整治是一个需要常抓不懈的问题，只有依靠校领导的核心带头作用，依赖广大教师的团结合力作用，发挥青年教师个人的艰苦朴素精神，才能真正做好好职业院校青年教师思想政治建设。

“谁言寸草心，报得三春晖”。母亲是天底下最无私的人，是天底下最善良的人，是天底下最值得去爱的人。

小时候经常被妈妈抱，她用那温暖的手抚摸着我的额头，我还能吮吸着天底下最甘甜的乳汁，我感觉很幸福，我满意这样的自己，因为我很快乐。

长大了，母亲还得为我操劳，日日夜夜为我操碎了心，她每天累得连饭都顾不得吃，平时家里做饭，好吃的总是先让我吃，自己总是吃剩下的，母亲每天下地干活，在夏天的时候，天上的太阳毒辣辣照耀在地上，但母亲仍不辞劳苦，依然下地干活，我曾多次劝她，可她不听，她总是一句话：“孩子，没事儿。”

平时在家里学习的时候，母亲总是在身边陪伴着我，怕我一个人寂寞，所以她陪我一起算数学，背单词，有时熬夜熬到十二点，但她依然坚持，和我一起学，她做的一切都是为了我。母亲非常关心我的学习，希望我考上一所好高中，将来考上一所好大学，将来成为一个有用之才，她的心情我当然理解，所以我发誓我要努力学习。

母亲平时也很朴素，别人的母亲都是外表十分华丽，可我的母亲不一样，她虽然没有华丽的外表，但她的身上凝聚着一种自然、朴素的美，因此我非常爱我的母亲。

我满意这样的自己，因为我有一个非常美丽的母亲这样疼着爱着，母亲那样的辛苦，我发誓，如果有来世，我一定要做我母亲的母亲，像她那样疼我一样的去爱她。

秋风徐徐地吹来，预示着2个月的暑假生活就要结束了，也意味着繁忙的学习生活即将开始。

开学第一日，我们还尚未从暑假的安逸中将心收回来，班主任就告知我们明日要举行班委的选拔。一瞬间，教室里人声鼎沸，开始讨论这场选举大会了。

我们一圈人聚在一起，一个人率先发问：“你们干不干班委呀？”话刚落下，另一个立马接上：“班委算什么，不干！还不如把管理班级的时间放在学习上。”

听到这话，我的心开始摇摆不定了。如果当了班委，就能统领一方同学，但是这就会花费本就稀少的学习时间。可是不当班委，我在这班级中的地位便会直线下降，大事也不可能轮到自已了，只有将大部分的时间花在学习上了。

班主任让学生们安静下来，说评三好生时一定会从班干部中挑选。听了这句话，我暗暗做了一个决定：为了那一项奖，我便要竞选。

要知道，我以前从未有过上台演讲的经历。以前的我呀，一直羞于在众人面前发言。去竞选，那可是我想都不敢想的事情。每想到要上台，我的脸便腾地红起来，腿也止不住地发软。好几次，我在心里默默告诉自己：这一次，我一定要上去竞选班干部，我一定要勇敢地站上讲台。可是有心没胆，在纸上没写下几行字，我便反悔了。匆匆地将几行字划去，反反复复地写，最后还是什么也没写出来。而这次，我竟然自愿上台竞选班干部，一鼓作气，还顺利地写好了一篇讲稿。这真是件不可思议的事情。

等待着，等待着，第二天终于到来了。竞选前几分钟，我的目光已不能关注身后高如小山的作业了。我紧张地坐在位置上东张西望，手掌心渗出了密密的汗水。直到班主任踏入教室，宣布竞选开始。

同学们一个个踏着沉稳的步伐走上讲台，而我的心都揪到嗓子眼了，不停地祈祷着，祈祷着，终于轮到我了。我感觉自己脸上的肌肉在抽搐，声音也开始颤抖了，这时的我宛若一个推销员在推销自己。我在头脑中拼命的搜索推销员推销商品时的面部表情，努力让自己镇定下来。我努力了几回后，心渐渐的放松下来了。讲完的时候，我将我的考卷奉上了，同学们也奉献给我他们热烈的掌声。

最后，我在同学们的支持下当选了。那是一份完美的答卷，因为它印证了我的成长。愿我未来的每一天都能像那日一样的勇敢。

《淮南子》中有这么一句话：“万物有所生，而独知守其根”。故，万物皆有根，因为“根”是生命的源泉和血脉，参天之木有其根，怀山之水有其源。那么，作为人，人的“根”是什么呢?是“德”!人离开了“德”，就失去了做人、做事的“根”。因此古人讲：“人可以一生不仕，但不可以一日无德。”由此我们可以窥见“德”之于人是何等重要!

人之德，应该是多方面，做官要有官德、政德，从事某种职业要讲职业道德，作为社会人，要讲社会公德，在家庭来讲就应注意家庭美德。而在这里，我所要说的是我作为一名教师对《中小学教师职业道德规范》的敬畏和遵从。

爱岗须敬业，否则谈不上爱岗;同样，敬业也就说明爱岗，即使不能百分百的证明一个人真正爱岗，但起码他是尽到了岗位责任，满足了岗位要求。

工作满32年了，从当初跳“农门”上师范捧到这个饭碗的欣喜，到如今年过半百月薪3000元的无奈，其间经历了一个曲折复杂心路历程-----想过跳槽从政、想过下海经商、想过停薪留职，这些心路应该不能证明“爱岗”，但说句良心话，“敬业”我是做到了的，从小学语文教到中学语文，又从中学语文教到小学语文，再到近两年开始教科学，干了17年半的副校长(其间有过做两所村小校长共1年半的经历)，无论在哪个岗位，承担怎样的教学任务，我都本着对家长、对学生负责任的良心，对工作负责任的良心，认真做好自己的本职工作，出色完成各项工作任务。做副校长，分管两块工作，德育、教学或者德育和党务，共计15年，就是在分管两块工作的同时，仍担任语文教学工作，同老师们一道备教改辅，带头讲公开课、研究课，写教学论文、做质量分析，承担研究课题，撰写结题报告，甚至年近50的时候还参加了“课外访万家”的征文和演讲，且均获市一等奖。当然，我的付出也获得了我知足的回报。先后被评为市科技教育先进工作者、市家庭教育先进工作者，2004年解决了中学高级职称，2006年被评为市先进教育工作者，这可是我有生以来最高的个人荣誉。

“爱满天下”是陶行知教育思想的灵魂。他说，小孩子的体力和心理都需要适当的营养，有了这些的营养，才能发生高度的创造力，因而教育应当充满爱。的确，如果一个做老师的不懂得爱孩子，又如何谈师德?

我32年从事基础教育工作，面对的都是中小学生，我知道，再小的孩子也需要尊重，也懂得尊重。因此我从来不讽刺、挖苦、歧视任何一个学生;对于孩子的成绩不好或者犯错，我首先认识到这是一种存在的必然，进而理解他们、关心和帮助他们。在我的课堂上，最严重的体罚是罚站一会儿后上位，挨教鞭的同学没觉得疼痛，我一般是高高地举起，轻轻的落下;下班回家的路上，看见等候公交车的孩子们，我总要停下来，叮嘱他们在路边站立，别追着车跑，上车别挤;每年的春游由德育口组织，我们多是步行去步行回，我总是走在队伍的最前头，横过马路时，为了保证学生安全通过，我跟急于过往的司机吵过架;活动过程中，孩子们可以自由购买零食吃，我常常找到那些家庭困难的学生，递给他们几块钱，使他们不至于在看见别的孩子吃零食时流口水，因为他们毕竟是孩子;我曾经多次把课堂上、操场上晕倒的、生病的孩子送往医院，虽然他们有的并不在我的课堂上，其中还包括了附属幼儿园的孩子。我总觉得，保护学生安全，让他们健康成长，是学校，也是我们老师应尽的责任和义务。

苏霍姆林斯基说：教育技巧的全部奥秘就在于教师如何爱孩子。我想，做到尊重、理解、关心和保护每一位孩子，应该是为人师者的应有品质吧!

法国教育家卢梭说：“在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须早就成一个人，自己就必须是一个值得崇拜的模范。”前苏联教育家马卡连柯也说：“当你在学生面前从口袋里掏出一块带褶皱的手帕来时，你已经失去做教师的资格了。”这些话我们读起来似乎不太好接受，觉得说得有些过，但它却道出了为人师表对于教育者来说是何等重要!教师的任务在于育人，不仅用自己的学识教人，而且更重要的是用自己的品格教人;不仅是通过语言去传授知识，而且要用自己的人格去感化、教育学生。

作为学校的副校长和书记，我的岗位不存在廉政风险，谋不了私利，即使谋得些蝇头小利，我觉得也就丢掉了作为知识分子和教育工作者应有的清高;作为分管有偿家庭、师德师风的领导，我万不敢去违规补课，过去教语文没有，如今教科学更谈不上;当了15年班主任，为学校找学生收过费，从此再没有从学生手上接过一分钱。教育学生不乱丢乱扔，我便常常巡查在操场和教学楼，见到果皮、纸屑弯腰捡起，于是就有了许多学生效仿我;当我走进校门学生向我问好时，我总是迅速地微笑回礼，生怕学生对我的问好得不到他们期盼的尊重;在教师文明礼仪规范教育活动中，我要求骑车教师进出校门时推行，升旗、集会着校服，文明办公、规范执教，我总是身体力行、带头做到。孔夫子说：其身正不令而行，其身不正虽令不从。只要我们当领导的严于律己，以身作则，你再去要求教师，他们恐怕会比我们做得更好。

古人云：不患位之不尊，而患德之不崇。今年第30个教师节前夕，习总书记看望北师大师生时，也号召我们要做“四有教师”，那就让我们固本守根修师德，努力做党和人民满意的好老师吧!

人生路上甜苦和喜忧，要勇敢地抬头。

在生活中，我们不仅要交出一份完美，令老师，令家长满意的学习成绩试卷，但是，更重要的是心灵的问卷，是自己心理素质的问卷。

在遇到挫折的时候，你会选择什么?我想，这可以是人生中的第一道选择题吧!在遇到挫折的时候，你是如歌词中所唱“勇敢地抬头”，还是一步一步的堕落，贬低自己，不信任自己，认为家长与老师不相信自己。

或许绝大多数人会选择“勇敢地抬头”，那么，这又是为什么呢?人生的第一道简答题由此而生。若是我选择了“勇敢地抬头”，我会说：因为挫折不能消磨一个人的斗志，一个人尤其是一个少年若是一点点挫折都会畏惧，那么还谈什么让国家富强呢?少年强则国强，少年智则国智!

许多同学努力读书，盼望着考上一所好的大学，盼望着找到一份好的工作。那么，又是什么动力促使你完成这些任务呢?这便是人生的第二道简答题。周恩来曾经说过：要为中国之崛起而读书!我相信，这也是我们的理由，也是我们发奋读书的原因。

读书，是中国与外国交流的桥梁，少年为中国之崛起而读好书，国家则会越来越富强。到那个时候，我们会向世界宣告：我们并不是弱者，我们才是强者!到那个时候，我们有这个权利。

那么，怎样才能读好书呢?怎样才能让国家越来越富强呢?这便是人生中的第三道简答题。读书好，并不仅仅表现在学习成绩好。国家需要的也并不仅仅是学习成绩好的少年，国家更加需要品德高尚的人来为国家做奉献，为国家而奉献自己的力量。

人生的答卷一定有无数道选择题与无数道简答题。我相信自己可以为自己的人生交上一份满意的答卷。

一个微笑是多么可爱而又美丽的面部表情啊!在我的脑海中搜索微笑这个词，最先出来的定是爸爸的那个满意的微笑。

那是初中的第一次月考，我的成绩十分不可观，让爸爸的那颗心全部都碎了。幸好在我的努力下，期中考试的成绩还是不错的。我迈着轻松的步伐，像一只欢乐的小鸟一样回家去，心情无比舒畅。终于到了楼道口，“砰”与爸爸撞了个满怀，我急忙飞跑到楼道口去按灯，边跑边说：“爸爸，我考了全级四十二名!”

“真的吗?儿子!”身后爸爸高亢而惊奇的质疑声忽然响起，整个楼栋里似乎都回荡着嗡嗡的回声。

我用力地点点头。然后看到了爸爸笑了，楼道内有点昏暗的灯光的黄晕，如今却像一缕缕阳光一样洒在爸爸的脸上。借着那灯光去看爸爸，只见爸爸五根手指团成一个拳头，在胸前有力地挥舞着，这动作仿佛在鼓励我，也好像在安慰爸爸。再往上看，爸爸的眉毛舒展开了，原本不大的眼睛，如今更是愈发的小，只剩一条缝了，嘴角微微上扬，成了一个在笑的大人。爸爸的脸上没有酒窝，而我却觉得他的笑比任何人的笑都甜。在爸爸的微笑中，我仿佛看到了一个身影，这个身影每条早晨五点半就给我做饭，摸黑和我一起奔波在上学的路上。晚上，这个身影又总会在路口等着我。我学习的时候，他会在我身边为我排忧解难，我休息之后，他还继续忙碌……这个人就是爸爸，这个身影就是爸爸的身影啊!原来，我取得这么不错的成绩背后竟有爸爸不懈努力的汗水啊!

我不禁一阵心酸，其实爸爸本是个不苟言笑的人，可今天他却笑得这么甜。我终于明白了爸爸最想期待的是什么。我不能再让爸爸的辛苦白费，我要努力学习，用最好的成绩回报爸爸，让爸爸再次露出笑容!爸爸，你等着笑吧!我不由上前挽住爸爸的手，灯光下，爸爸似乎笑得更甜了。

以后的日子里，我总会甜蜜的回想起爸爸那满意的笑容。每当我学习中感到疲惫时，爸爸那发自内心的微笑就会出现在我的脑海中，不断激励我前进……

[爸爸满意的笑容作文

我就是我，独一无二的我。虽没有众星捧月的无限荣耀，但却默默无闻坚守自己的信念，虽没有杨贵妃“云想衣裳花香容”的美貌，但却有自己美丽的个性，我满意这样的自己，因为我就是我。

不知从何时开始，我发现自己成熟了许多。以前的幼稚不复存在，一个充满活力的自己呈现在眼前。

以前的我，会因为别人一句无心的话语而纠结好半天，说难听了点儿就叫小肚鸡肠；也会因为考试失败心里难受好多天继而变得颓废；更会因为和朋友吵架后心里生气然后变得压抑……

回首过往，那一切仿佛播放电影般在脑海里快速闪现，那样的自己看起来是那样的自私狭隘，是那么的不近人情！

那些事情仿佛还在昨天，想起来心里千般滋味。但现实教会了我勇敢，要我向前看……面对老师的谆谆教导，面对家长的殷切期盼，面对期中考试的惨败，还有那不到两个月即将要来临的中招考试这一切的一切，让我领悟了：此时不拼搏，更待何时？此时不改变自己，更待何时？

于是，我带着这些，开始了蜕变。只要不放弃，总是会有希望。我带着这股韧劲儿，然后，我成功了。

现在的我，看到别人学会爽朗的大笑；面对别人对自己的小声议论变得释然；考试惨败后会重新振作，大步向前。

现在的我，对生活充满了希，望相信努力就会成功；面对挫折绝不低头，相信我的未来不是梦；会在别人需要的时候，伸出自己的援助之手，相信世界充满温暖。

现在的我……总之，现在的我是好的，在我的人生字典里没有“怯懦”“颓废”等不阳光的词语。我满意这样的自己，一个充满自信、充满活力并积极面对生活的自己。

我正踏着“自信”的风，骑着马“拼搏”的，带着“乐观”的宝剑，一路披荆斩棘，将要到达成功的彼岸。

我满意这样的自己。

主持甲：校园内每一条路都留下了我们的足迹

主持乙：校园内每一朵花都变成了一段美好的回忆

甲乙：那一天我们毕业了象风中的蒲公英奔向各自的前程

主持丙：离别的那一刻我默默地祝愿

主持丁：祝愿你的梦想早日实现

丙丁：祝愿我们能相逢在毕业后的某一天

主持甲：毕业了我们即将各奔东西

主持乙：不只何时才能相见

甲乙：何时才能再度返回这可爱的校园

主持丙：忘不了以前共同欢乐的日子

主持丁：忘不了曾经共同努力的身影

丙丁：：在各自奔向未来的我们带着满怀的希望

主持甲：我们带着美好的憧憬

主持乙：我们带着相聚的欣喜

主持丙：我们带着离别的寓意

主持丁：我们带着满心的欢欣

甲乙：今天我们济济一堂共同度过这个美好而难忘的时光

丙丁：岁月的流逝挥不去执着的梦时光的飞驰也带不走永恒的心

合：那过去的日子将在这一瞬间复活

将来的岁月将在这一瞬间展望

让我们拉开心灵的幡幔--

甲：用歌声,

乙：用掌声,

丙：用心语

丁：用我们最美好的姿态

合：留给母校留给老师留给同窗最后一抹深深地记忆

主持甲：首先请陪在我们身边如同父母般的夏老师讲话

(讲完后)

主持乙：6年的时光弹指一挥间即逝

还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们，笨手笨脚的我们?

是辛勤的老师们不厌其烦的教会我们知识和做人的道理

主持丙：6年后的今天，我们已经长大即将告别这里

让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的园丁们

主持丁：用心去听我们感恩的心

那是我们包含深情的感谢

合：谢谢您我们经爱的老师，谢谢你们，我们可爱的同学

主持甲：我们曾几何时对校园内的小路有了几分留恋

主持乙：那些课间嬉戏的画面就像封存的记忆刻印在我们每个人的心间

主持丙：校园的小路也有我们深深地记忆--

主持丁：请听上歌曲走在上学的小路上..........

主持甲：还记得灯下我们奋笔疾书的样子

主持乙;还记得每一个深夜我们为了考试而努力吗?

主持丙;那些曾经的汗水如今让我们的梦想实现

主持丁：还记得我们面对重重地困难哭泣放弃时恩师们鼓励的话语吗

甲乙;那是拨云见日般的力量

丙丁：它们告诉我们阳光总在风雨后，乌云总在彩虹前

主持人甲：7月，有童年的沃土;

主持人乙：7月，有童年的太阳。

主持人丙：7月，是童年的摇篮;

主持人丁：7月，是童年的梦乡。

主持人甲：7月的风是那样的留恋，

主持人乙：7月的雨是那样的温柔，

主持人丙:7月，我们将告别母校，离开校园;

主持人丁：7月，我们将彼此分开，互道祝愿;

合：7月，我们将要告别美丽的童年，就此再见........

主持人甲：7月的鲜花绚丽多彩;

主持人乙：7月的阳光灿烂夺目。

主持人丙：我们沐浴着党和政府的阳光雨露。

主持人丁：在老师阳光般的照耀下，在老师细雨般的滋润下，

合：我们从一颗颗幼苗正慢慢成长为参天大树。

在小学最后一年的学习生活中老师为我们付出了许多辛勤的汗水和无微不至的关怀，让我们在这里向他们表示由衷的感谢!