托班圣诞教案【汇总20篇】

通过清明节班会教育让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。下面是小编为大家提供的优秀教案范文，希望对你有帮助。

活动目的：

1.知道清明节的来历，了解清明节的习俗。

2.通过纪念和缅怀革命先烈，学习革命先烈的英雄事迹，对全体同学进行革命传统教育和爱国主义教育，让学生们懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。教育同学们要努力学习，发奋图强，知荣明耻，继承和发扬优良传统，争当新时期的好少年。

活动过程：

一、认识清明节

1.同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗?

2.对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。(介子推的故事)

3、清明节习俗的介绍(配有PPT)

(1)到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

(2)清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

二、追忆先烈

1.介绍烈士陵园

(1)由邓小平同志题写园名的龙华烈士陵园位于龙华寺西侧，系全国重点文物保护单位和重点烈士纪念建筑物保护单位。这里原为国民党淞沪警备司令部旧址和龙华革命烈士就义地。解放后，作为革命烈士纪念地予以保护，20世纪90年代初与上海烈士陵园合并建设。1995年7月1日建成开放，素有“上海雨花台”之称。

(2)陵园设纪念瞻仰区、烈士墓区、遗址区、地下通道与就义地、碑林区、青少年教育活动区、干部骨灰存放区和游憩区八大功能区。江泽民同志为纪念碑题写“丹心碧血为人民”。陈云同志题写馆名“龙华烈士纪念馆”。11座大型雕塑与纪念广场坐落于南北主轴线上。这里安葬着顾正红、罗亦农、赵世炎、林育南、李求实等1600余名烈士，并建有申城第一碑林，占地20多亩，分南北两排，各长54米，遥相呼应。南壁碑碣，为鲁迅《为了忘却的纪念》全文，北壁碑收录了上海烈士的革命诗文。

2.播放《歌唱二小放牛郎》。

3.表演《夏明翰的故事》

4、诗歌朗诵《英雄赞歌》

鲜花 像灿烂的火把燃烧在眼前……

五星红旗 像熊熊的烈焰映红了苍穹……

面对庄严的墓碑 我们心如潮涌

面对先烈的英灵 我们热泪盈眶……

耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声

眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……

永远不会忘记 身先士卒，革命志士逞英豪

永远不会忘记 力战顽敌，一片丹心照乾坤

一个声音高喊着 勇往直前，战斗不息……

是你们 使天空变得晴朗高远

是你们 使大地变得瑰丽斑斓

是你们 使阳光变得灿烂辉煌

是你们 使春风变得和煦温暖

高亢的国歌在耳边响起 鲜艳的国旗在空中飘扬

听，革命先烈 鲜红的热血

谱写的英雄赞歌 是多么的嘹亮，多么激昂……

三、总结

师：今天，在《清明时节忆先烈》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一

些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。

2005年的圣诞也就是今天，那年我高二，她高三，我17，她18，我认识她，她不认识我，她要高考，我不考，从进学校军训看见她第一眼开始就注定她一定会出现我的人生路里面，只是一切都来得太迟，2004年的每一天我只是每天走在她的后面默默的看着她希望她能回过头看见我，2005年上半年还是那样，下半年她越来越忙，考试越来越多，我心里开始不安了，她要走了?再也不会见面了，即使每天在后面看她的机会都没有了，乱了，乱了，得留住点什么，记忆也好啊，于是开始幻想怎么的见面，是不小心碰了她一下说对不起呢，还是跟在她后面看见她的东西掉了给她捡起来，说很高兴认识你?

2005年-我永远记忆的圣诞，圣诞节作文《2005年-我永远记忆的圣诞》。都不行，我的目的得明确一点，虽然我和她不在一起，教学楼也离得很远，但每天我都会吃点去吃饭，这样我都会看见她，可是她不一定天天都记得我每次都会在她的后面，鼓足了勇气用了三天三夜(真的是晚上在被子里也有写哦，当然没有写到一夜)，写了一篇破天荒的前无古人后无来者的长篇浪漫史诗情书，然后腾了一遍，抄了3封，分别放在教室，宿舍，身上口袋，防止丢失准备随时发现她能在3分钟中之内马上呈上去，可是等啊，等待最让人心憔悴，过了几天没见到她(后来知道她生病请假了)，逐渐憋足的信心也没了，害怕，焦虑，紧张，怕丢人，毕竟我一高二的，她高三，她又那么漂亮，那边还有更多像我一样的狼虎视眈眈的，我，面前是一群狼，我能顺利的牵走她吗，我犹豫了，又过了几天12月24日悄悄来临，哦，节日了，平安夜，我和我一同学一起狂欢后喝了点酒(那时学校没酒卖，是学校组织我们体检的时候在市医院旁边买的，我们宿舍一人买了一瓶小枝江，现在想想那个时候不知道在想什么什么都想去尝试一下)结束后，我问他你以前留过级是吗，他说；"嗯，得了脑膜炎，回家休学了一年"。我说："哦，现在好了吗"他说："恩，当然好了"。

我说："好，那你记得和你一起读高三的某某吗"他说："认识啊，以前隔壁班的，是校团支书部长。"我的天啊，怪不得出镜率这么高呢，原来是这么回事，看来前面竞品比我想像的还要多还要强大，我一股气说："帮我一个帮，我要追她"这是情书我要你带我去，我要把她叫出来，和她谈谈"那个家伙答应的没思考，行，没得问题，回去后想，要是我一个人肯定没那勇气，现在话说出去，别人去叫她了，我的镇定，镇定(当时还在想要不要逃)，到了她教室旁边她叫了几遍发现没人，他跑过来给我说人不在可能出去操场了，第二天12月25日也就是2005年今天，我做出那件惊天泣鬼神的事情，给一个陌生学姐送情书，当时是这样的，我在她教室门口，她和她一个同学想我走来，她一身漂亮气质可以说整体空气都凝固了，我屏住呼吸走进她，说了一句我自己都没听台清楚的圣诞快乐，然后把装有情书的明信片投给她.

现在想想最让人郁闷的是天黑，我递给她后跑的太快，以致都让她没记住我长的什么样，不认得，还好后来的回忆中她说她记忆很好，第二天她来到放学的路口等待下课的人流，竟然认出了我，当时看见她站在那里我还在还在想要不要从她那里过去，想转个弯走，还好，不然就彻底没戏了

平安夜的晚上，我躺在床上，一直睡不着。

突然，门开了。一个人影闪进了我的房间。我眯着眼，想仔细看。啊！

这个难道是传说中的圣诞老人吗？他刚进来就出去了。莫非圣诞老人已经把我的圣诞礼物藏起来了？这么快！

我决定看看房间里有没有礼物。

打开了灯，房里一点新鲜的东西也没有。开始“查找工作”。第一个目标：衣柜。猛地打开柜子：里面什么也没有，除了衣服。难道在窗帘后面？拉开窗帘：空空如也。到底在哪儿？……最后什么也没找到。

圣诞节到了，一早，我兴奋的对妈妈说：“妈妈！昨天圣诞老人来过我的房间了，还藏了圣诞礼物，只是我还没找到！他长得高高、瘦瘦的……”妈妈听完后，捂着肚子大笑：“你这个孩子！那是你爸！他是看你有没有睡着！”我听了，脸红了。本来，我想向父母要礼物，可以前我向爸妈要礼物时，他们都说我孩子气，长不大。今年，还是免了吧！

盼星星，盼月亮，今天终于把这个美好的圣诞联欢会给盼来了。

下午二点十分，圣诞联欢会准时开始了。联欢会的内容分为两个环节：一、游戏环节；二、圣诞老人送礼环节。

首先，游戏环节开始啦！有猜词语游戏，有抢凳子游戏，还有传红领巾游戏。其中，最令我感兴趣的是抢凳子游戏。

抢凳子游戏的规则是这样的：一共有6人参与游戏，摆五张凳子，然后开始放音乐，音乐结束后，没抢到凳子的同学就将被淘汰，赢者晋级，以此类推，最后的“幸存者”就是获胜者。

姜老师开始转动转盘，我一看，竟然抽到了我！我高兴地手舞足蹈。上了“战场”发现周围都是些“小矮子”，对付他们可是张飞吃豆芽——小菜一碟，于是我摩拳擦掌，跃跃欲试。

姜老师开始放音乐了，同学们都围着凳子转了起来。前面几轮都很顺利，每一轮我都会抢到凳子。直到最后，只剩下我和汤佳杰两位“幸存者”。两个人抢一张凳子，一个字——难！音乐一停止，双方都坐了下来，可我坐了个空，竟一下子摔倒在地，引起了同学们的哈哈大笑。看来，这次的冠军非汤佳杰莫属了！

整个联欢会的高潮自然是“圣诞老人送礼物”了，大家用了五分钟的时间，装扮了四个像模像样的圣诞老人。装扮好之后，周老师开始点评了：“汤佳杰的胡子太过于逊色，不值一提；吴天晨的帽子很奇特，点个赞；杨逸辉的背包很精致；黄译嘉的胡子真是栩栩如生！”哈哈，我这套行头多亏昨夜特地去买的圣诞老人装啊！

开始送礼物了，同学们都把礼物装进了我的背包。Let’g！我们先来到了六（2）班，送掉了一本书，那位大哥哥连声道谢。接着我们来到了一（2）班，班主任是我们所敬爱的郁老师。我神秘地用魔法棒击了一下门窗。很快，门就打开了，“哇！圣诞老人来啦！”正在开圣诞会的低年级同学大声叫道。我将礼物递给了一位小同学，大家围着他唱起了圣诞歌，虽然难听了一点，但大家都很快活，我心里比吃了蜜还甜。郁老师在我们临走前送给我一包小饼干，并将送礼物的神圣场面永存在照片之中。

今年的圣诞节真快乐！期待明年的圣诞节更精彩！

[开心过圣诞作文

今天是平安夜，我们同学、妈妈欢聚一堂，如火如荼地进行着家庭圣诞party。详情请听记者李森以下报道。

圣诞各自显风采在圣诞party上，同学们都展示了自己的才能。有唱歌的，有跳舞的，还有表演竹板、相声的。大家都唱出了激情，跳出了兴奋，共同欢歌起来，蹦蹦跳跳真开心。你看!那不是班上的“唱歌明星”邹爱吉吗?他正在展示自我才能。因为他非常会唱歌，也非常爱唱歌，所以他就要唱我们刚学的一首歌曲——《故乡的小路》。只见他步伐矫健地走上舞台，嘹亮的歌声惊天动地，柔和的歌声婉转动听，他唱出了一支多么优美的歌曲。我们都沉醉于其中，给予了他热烈的掌声。还有很多人都展示了自己的风采，都把自己的才能表现的琳琅尽致。圣诞脑子转转转到了娱乐环节，大家都跃跃欲试。这可是有奖竞答哦!看着同学们全神贯注的样子，我皎狡邪地一笑，开始出题了。“第一题”，我说，“在圣诞节那天，圣诞老人最先放进袜子里的是什么?”“手!”郝子涵满怀信心的说。“恭喜郝子涵——回答错误!”这时，同学们都疑惑了。“咦?这不是手会是什么呢?难道是礼物吗?”“不对，”我说，“还是我来公布答案吧!应该是脚嘛!用脚穿袜子理所当然的呀!”“哈、哈、哈、哈、哈!”传来一阵笑声，同学们没有想到也可以这样猜。后面的词大部分题被我们班的大胖子、“小博士”——陈博涵同学猜对了，他得到了丰厚的奖品，很多同学也得到了自己梦寐以求的东西。我也如愿以偿，得到了我想要的东西。这个环节，让同学们既学到了知识，又收获了礼品，真是其乐融融，一举两得。圣诞游戏趣味多接着，我们做了一个英语词语接龙的游戏。主持人先说christmas(圣诞节)，同学们就用这个单词的结尾当你想组的单词的开头字母就行了。而最终接不上来的同学，表演一个节目。

游戏开始了，我们紧张的进行着。同学们你一言，我一语，谁都没出出现不会组词的现象。而两个轮回过后，同学们大大犯难了，很多同学都上台表演了节目。我们在欢声笑语中结束了这个有趣的游戏。

圣诞晚餐吃的香开完圣诞晚会，肚子也开始咕咕叫了，我们就向美味的火锅城进发。来到地方，我们要了很多菜，不过一会儿就被满嘴流油的我们吃了个净光。只好再点几份菜。我们还说了很多笑话，把我们逗得捧腹大笑，肚子都疼了。直到吃得肚子饱圆，再也装不下一点儿东西的时候，我们才心满意足地离开了火锅城。夜深人静，只有路灯明。平安之夜，暖暖心中情。在这个快乐、有趣的平安之夜里，我们一家以及同学在狂欢……圣诞狂欢夜，圣诞快乐多!

在我的印象里，我好像没有收到过圣诞礼物。但是今年我竟然收到了好几件圣诞礼物，收到礼物的那时刻，别提多高兴了!!

事情发生在圣诞节那天，我怀着喜悦的心情来到了学校，忽然发现自己的课兜里面竟然有一大堆圣诞礼物，我坐在座位上赶紧把礼物拿出来发现上面有很多同学的名字，我激动的“金豆子”都掉出来了，大家看着我说：“赵润泽，别哭嘛，这是我们的一点心意啊!再说了你要走了，我们还不得送送你啊(其实忘了告诉大家了，我其实要转学了)!我们也没什么好送你的，正好今天是圣诞节，我们也就只好送我圣诞礼物喽!哈哈，别伤心，咱们学校永远欢迎你!”我听了他们的话也就不在哭了。

第二天我就要走了，我走的时候大家都在送别我，有的跟我很好的同学都哭了。不觉得我也哭起来，他们哭这还要安慰我。我觉得这是最好的圣诞礼物!

现在我在新的学校，新的校风，新的环境里面学习，同学们都待我很好，希望写了这篇作文能让自己的以前的同学看见，我还想跟他们说：我想你们了!

一、班会目的:

1认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。

2 行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。

二、班会背景：

在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。

三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲

四、班会时间：xxxx年xx月xx日下午第三节课

五、班会地点：多媒体教室

六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室

七、参加人员：各班班主任及xxx级x班全体学生

八、活动过程：

班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。有请主持人上场。

主持人：尊敬的老师 ，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。

我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……xxxx年xx月，我们的学校被xx县环保局、xx县教育委员会授予了“县级绿色学校”;xxxx年xx月被xx市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。看了这些美丽的校园图片和荣誉奖状，同学们一定感受颇多，很想说些什么吧﹗下面请同学们畅所欲言，谈谈自己的感受吧﹗

(学生谈感受)

主持人：是啊﹗我们的校园如此美丽，多么令我们骄傲和自豪。但是一个美丽校园的魅力并不能保证每一位都能自觉地爱护校园。请看大屏幕：纸屑遍地扔，脚印到处留，粉笔随处画，饭菜四处倒，枝丫随时攀(点击课件)……这些不良的行为严重影响了学校的形象，破坏学校的环境。那么我们该怎么做?才能让我们的校园更加美丽，请同学们踊跃发表自己的观点。

(学生发表看法)

主持人：对。当我们看到这些行为时，不但要主动上前制止，敢于教育他们，同时自己也要身体力行，弯弯腰，动动手。这样我们的校园一定会更加美丽。

当然，校园只是我们现在生活的的一个小圈子，其实美丽的地球才是我们共同生活的家园。当环境保护正受到越来越多的国家关注和重视，各个国家也成立了许多环保主组织，用各种不同的形式来宣传环保的重要性。这里我们和大家一道来了解一些环保方面的知识。活动方式为竞赛。下面我宣布比赛规则：

全班分为8个小组，每个小组的基本分为100分，两类题型共20道，每答对一道加10分，答错扣10分，除本组人员以外可以补答。获胜方将获得环保知识竞赛奖品一份，每人一个硬面抄，并将在黑板报上公布表彰。

(小组抢答略)

主持人：刚才同学们抢答得都很激烈。我宣布：获得环保知识竞赛胜利的小组是( )，请班主任x老师为他们颁奖。

(老师颁奖。对获胜方用掌声表示祝贺。)

主持人：通过刚才的活动，真正让我们大开眼界，环保知识的确与我们的学习，生活息息相关。然而在世界经济飞速发展的今天，由于经济发展极为不平衡，一些不发达或欠发达的国家和地区，甚至发展中国家认为：环境保护固然重要，但经济滞后更可怕。没有钱，怎么搞环保。因此，他们不惜以牺牲环保为代价，来换取经济的发展。同学们，你们又是怎样认识的呢?到底是环境保护重要还是经济发展重要?下面我们进行辩论大奖赛：“环境保护优先经济发展”，掌声有请正、反双方辩手上场。

(正反双方各四名队员上场)

主持人：双方队员真可谓是棋逢对手，将遇良才。接下来请x老师对他们的表现进行点评。有请x老师。

老师点评：听了同学们的辩论，大家表现得都很激烈，辩论得也很精彩。说明我们获得的环保知识很有广度和深度。也让我们明白这样一个道理：经济要发展，环保要先行。我们中学生，应该从身边做起，从小事做起把环境保护当成我们的责任，我们的义务。记得中央电视台有一则公益广告：在一个偏僻的闭塞的小山村，人们守着一片森林，生活在贫困之中，当经济改革的浪潮袭来时，人们便不甘贫困落后纷纷上山砍伐树木，一片片树木倒下了，裸露的山坡随处可见，人们盖起了高楼大厦，过上了现代化的生活，但是好景不长，在一场暴雨过后，滚滚的泥石流吞没了这个村子，什么都没有了。我们决不能因为发展经济，提高收入而破坏坏境，否则必将受到大自然的惩罚。谢谢

主持人：感谢x老师的精彩点评。是啊，校园是我家，环保靠大家。同学们，通过这几十分钟的活动安排，我们到底应该怎么做呢?请倾听来自生活委员的演讲吧。

(生活委员演讲：《校园环保你我行》，演讲词略，附在后面。)

主持人：老师们，同学们，“校园爱护靠你我，世界环保靠大家”，让我们携起手来，为我们与校园，人与自然和谐统一相处而努力奋斗。相信我们的校园一定会变得更加美丽;世界一定会变得更加美好。谢谢大家。

最后，让我们齐唱《明天会更好》。

(全体起立，齐唱《明天会更好》)

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。

（一）

12月25日，是西方的圣诞节，也是我们班今天要举办圣诞活动的日子。

看！黑板上挂着花卷，玻璃上贴着纸花、雪花、五星纸和剪纸，圣诞树像一个小伙子，昂首挺胸地肃立在正中央，他穿着彩带衣和苹果裤，戴着水果帽，可帅了！

听！一阵阵笑声从同学们口中传出，一阵阵“祝你圣诞节快乐”也从同学们口中传出，同学们耐心地等待圣诞节联欢会开始的时候。

三位主持人分别是黄研、汪诗清、唐颖康。

第一环节：表演环节

圣诞联欢会开始了，三位主持人拿着演讲稿走向教室正中央，笑容满面地说：“敬爱的老师，亲爱的同学们，祝大家圣诞节快乐！现在，我宣布联欢会开始！有请黄雅珍闪亮登场！”黄雅珍走向正中央，同学们给了她热烈的掌声，她便开始唱英语歌，听完她唱的英语歌，大家不禁啧啧称赞。快乐的时间总是过得飞快，这不，一下子就到了杨雪和李湘颖演唱的时候。她们演唱的歌曲是《隐形的翅膀》，她们唱得那么投入，那么动听，那么富有感情，这首歌曲把我迷住了，我痴痴的看着她们，眼睛里露出了无限的眷恋。过了一会儿，“哈哈……哈哈……”一阵阵爆笑声从教室里传出，是一群同学跳网上最流行的“江南”，大家被他们那搞笑的动作弄得捧腹大笑。第一个环节让我印象最深刻的歌曲是杨雪和李湘颖演唱的《隐形的翅膀》。

第二环节：游戏环节

第一环节结束了，第二环节即将来临。只见唐颖康走向正中央，绘声绘色的说：“看了这么多节目，你一定厌烦了吧！现在就到了第二个环节——有奖竞答环节。废话不多说，第二环节开始！”主持人抽了一道题目，大家纷纷举手，我也举手了，遗憾的事情降临在我的身上——这道题被杨雪答对了。“哎！谁让我这么倒霉呢？算了，去思考另一道题。”我喃喃地说。接着，主持人又抽了一道题，我的脑袋飞快地运转着，一丝不苟地思考着那道题，可怎么想也没想到这道题的答案。胡为举手了，他说了一个答案，汪诗清皱了皱眉头，无奈地说：“错了”。吕怡雯没有举手，可被抽到了，她只好乱猜，但也获得了一个努力奖——“美羊羊手指”玩具。她把这个玩具当做圣诞礼物送给了我。主持人继续抽题目，我们的脑袋也在高速运转中，就这样圣诞联欢会在同学们的欢声笑语中一分一秒地度过了。

“叮铃铃——”下课铃声响了，我们依依不舍，还沉浸在圣诞联欢会的欢乐中。

（二）

室外寒风瑟瑟，但我们快乐作文班里却喜气洋洋，因为我们要开展圣诞节联欢会。而我又是联欢会的节目主持人，别提我心里有多高兴了，我便早早的来到时作文班，开始练习。

我来到作文班以后便开始练习，(.)可是怎么练习都感觉不好，总是忘词。没有多久，联欢会开始了，由于我练习时很差，上台时特别紧张，我心里想不要紧张，放松自己，相信自己就能说好，我便放松起来，就当这么多观众不存在。我果然成功了，我说的特别好，我刚讲完，台下便传来雷鸣似的掌声。

节目开始了，主持人杨慧淼走台说第一个节目是刘天骄表演的《蒙古硬碗》，在看刘天骄从容的走上台，她跳得非常好，跳得特别轻，让你感觉不到一点声音，旋转时头发轻轻的飘起，活现一个白雪公主，实在太美了，大家都沉迷在里面，就连平时的淘气鬼都老实的座在那分阶段欣赏。随着音乐的结束，主持人刘昊走上场，宣布下面的节目由他表演魔术，我们大家对魔术都非常感兴趣变挣大眼睛看，刘昊先从扑克中抽出两张牌让大家看，分别是K和J，在把它们放回去，洗几遍牌，没多一会，他就在扑克牌中找出这两张。我们发现他找的非常正确，我们都大吃一惊，他一下台大家都目不转晴的盯着他，没一会，大家便发出雷鸣似的掌声，大家都一致认为他像刘谦。后来，大家都称他为刘谦。下面的节目是杜冰讲长篇大笑话，她讲的有声有色，我们大家都被他逗得哈哈大笑，杜冰一看同学们笑了讲我更起劲了，就连平时不爱笑的崔老师也忍不住笑了起来。最后一个出场的是冷苏航，冷苏航本来讲故事就特别生动，这回是他露脸的相会，他怎么能放过哪，这一下他讲的更加认真，更加生动了，他的语调呼高呼低，这样使故事的情节表达得更加生动，大家越听越有趣，仿佛把我们大家带入了故事的世界，让人有身临其境的感觉。他的故事讲完，大家发出的掌声都快把玻璃阵碎了。

时间过得真快啊！转眼间所有的节目都演完了。下面到了大家开始做游戏的环节。我们首先玩的游戏是猜词语，游戏规则就是一个人比划，另一个人猜，不许说话的，台下的所有同学不得泄漏答案。我和戴一明一组，我的模仿力惊人，在加上戴一明想象力丰富，我们真称着得上是天才组合了，

一下子我们拿了9分，是所有组中最高的积分了。可没想到，最后一个上场的杨子和冷苏航一下得了满分（10分）我一看真是天外有天，人外有人啊！他们俩是真的很厉害的。虽然，我们这次得第二名，但我们下次会努力的。

圣诞节联欢会在欢声笑语中即将结束，但我们大家每个人都还沉迷在联欢会中，我会永远记住这次联欢会的。

圣诞老人是一个美丽的传说，七彩礼物装满背包，只有相信美好的人才能看到；圣诞欢歌是一曲精彩的演奏，高低起伏婉转悠扬，只有满心欢乐的人才能感知它的美妙；温馨祝福是一首动人的歌谣，真挚情谊传唱到老，只有我最好的朋友才能收到。怎样！这就是我为什么喜欢圣诞节的原因了，朋友的真心祝福，圣诞爷爷的礼物，即使我们都知道，这只不过是父母罢了，但是，就因为这样，我们才更加珍惜。

这虽是英国人的节日，但我们却和他们有这同样的心，我爱圣诞节，爱它的美，爱它的亲，爱它的善，爱它的美味食品！呵呵！又说到吃了，真成个吃货啦！

就要到圣诞了，可是，家里连一点象样的东西也没有，母亲早早离去了，父亲长期卧床不起，为了照顾这个家，小女孩日夜奔波。在一个漆黑的夜晚，风很大，夹着大雪，多冷啊。人们都紧闭着大门。

可是，小女孩为了这个家不像家的家，裹上一件破得不象样的衣服出门了。“卖火柴!卖火柴拉!”小女孩的声音十分的沙哑，但是她还是不停地在深深的长长的巷中嚷嚷。

可是，有谁能听到呢?有谁会理睬她呢?

她在昏黄的巷灯下走着，一不小心，一个踉跄，她竟然被几块小石块拌倒了。过了好长时间，她才慢慢地爬起来，但是双脚却不听她的使唤，越来越软了。可她想：今天晚上深夜之前必须要把所有的火柴卖完。

于是她又支撑着走下去。

可不大一会儿，她又栽倒了。膝盖、手掌都撞破了，直流血。

许久，她也无法爬起来。她昏倒在小巷上了 。

小女孩终于醒了。发现自己躺在暖暖的被窝里，身边多了一位老奶奶，很像自己的奶奶。老奶奶看见小女孩醒过来了，亲切地说：“小姑娘，你终于醒过来了!”

“老奶奶，谢谢您!我要走了，我还要卖火柴呢!我的爸爸在家里等我呢!”小女孩爬起来。，执意要走。“小姑娘，那请先等一等!”只见老奶奶从厨房里端出一只大大的金黄的火鸡，说：“小姑娘，拿着。这是给你的圣诞礼物!”

小女孩连连摆手，说：“不用，谢谢!”

“拿着，如果你不收下，我会不高兴的!你不希望老奶奶过一个伤心的圣诞吧!”

“好吧，那谢谢奶奶!”小女孩想了想，说道，并送给老奶奶几盒火柴。

小女孩回到了家，和她的爸爸一起分享了这美味的火鸡，还有快乐的圣诞!

[美味圣诞作文精选

窗外的雪花在天空飘遥，教堂里的赞美诗在人群流动，我在祈祷：愿圣诞之夜的烛光，开启你心头一喜悦，使你的人生更加亮丽辉煌！

在这阔别的岁月里，悠悠思念，且籍此小小信息，为我们的友情加温，也愿它带给你快乐无数，在这洁白的圣诞节日！

在银铃般的季节，带着梦幻，洋溢温馨的圣诞节，祝圣诞节快乐！

在隆冬来临之际，希望你身体健康，永远快乐的就像炉子上的水壶一样，即使屁股烧得红红的，也依然快乐的吹着口哨幸福的冒着鼻涕泡泡。

走过了山山水水，脚下是高高低低，经历了风风雨雨，还要寻寻觅觅，生活是忙忙碌碌，获得了多多少少，失去了点点滴滴，重要的是开开心心！朋友，圣诞快乐！

祝愿你天天呼吸好空气，穿戴都是纯棉丝，吃喝都是纯绿色，生活接近自然过。别忘了，我还祝你圣诞快乐！

圣诞节来圣诞树，圣诞老人送礼物，闭上眼睛许个愿，长对翅膀飞上天，围着地球随便转，圣诞之夜都实现，错过机会后悔晚，你可别行动太慢。

美好的回忆中融进深深的祝福，温馨的思念里带去默默的祈祷，多多保重，如愿而归！在这严冬愉悦节日， 愿借这条小小的短信遥祝你，平安，幸福！

平安夜，我祝你平平安安；圣诞夜，我愿你幸福快乐；狂欢夜让我们一起狂欢！

2015年的平安夜，睡梦中的我想到即将收到的“圣诞礼物”，不禁甜甜的笑了。月亮姑娘跑过我窗前，抛下一条发光的银丝巾……

“咚！咚！咚！”敲门声打破了我的美梦，原来是爷爷来叫我起床了，一看时间，呀！快迟到了，我赶紧加快速度，飞一般地洗漱，飞一般地背上书包，飞一般地冲了出去。这飞一般的过程让我忽略了“非常严重”的问题，我本该收到的圣诞礼物呢？当时只有爸爸在家里，妈妈早已住进医院，可爸爸，奶奶呢？我怀着这些疑问，心不在焉地在学校过了一天。

放学回家后，爸爸便把我接到了医院。我纳闷极了，今天不是圣诞节吗？之前都会先给我礼物呀！怎么去医院了？是去看妈妈吗？

到了医院爸爸并没有让我看妈妈，而是一脸神秘的推来一个小车，指着里面说：“这是你的圣诞礼物——最特别的圣诞礼物！”

我低头一看，只见小车里躺着一个小小的粉嫩的婴儿——我的妹妹：被棉被裹着的她，正用双手努力推开被子，仿佛要从被子里“逃”出来。不一会，小脸涨得红红的她停了下来，张开眼睛四处张望，突然，她看到了我，仿佛天生就知道我是她姐姐，咧嘴笑了！我也对着她笑。我又看看爸爸，他也笑了。爸爸和我一起把妹妹推到妈妈床边，妈妈轻声问我喜欢这个“圣诞礼物”吗？我非常肯定的点点头，妈妈也笑了。

如今，我的妹妹已经两岁半了。我也越来越喜欢这个独一无二的“圣诞礼物”。

圣诞节到了，但我还没有给妈妈准备礼物，怎么办呢？我要给妈妈最好的圣诞礼物。

我在满屋子转悠看看有没有什么可以送给妈妈的。突然有几个“小红球”跳入了我的眼帘，圆圆的，胖嘟嘟的，还戴着小小的绿帽子。哈哈，这不是西红柿嘛？“做个凉拌西红柿给妈妈吃吧，她可喜欢了。”我激动地叫了起来。

说做就做，开工！我挑了个最大的家伙，用水冲洗了一下，放到了切菜板上，开始动手“解剖”。刀子还没下去呢，它就滚了，不许跑，我用另外一只手按住它不让它动，下刀，好不容易切下来了一块，怎么这个形状？我要切成薄片子的，结果这么大一块，吃了，重来。又一刀下去，流出了很多的汁，形状还是很奇怪，继续……

该第二道工序了，这个简单，放糖。我先在上面撒了半勺子的糖，拌了拌，尝了尝，怎么没有甜味呢？于是我一勺接一勺，放了好多勺。嗯，终于有甜味了，我来给它们整下队吧。啊？底下怎么这么多糖？原来都没有化啊。折腾了半天，我终于把它们排成了一朵大红花的形状。妈妈进门的时候，我边唱着“Merry Christmas”，边端出我的处女作出现在妈妈的面前，妈妈开心的说这是她收到的最好的圣诞礼物。

只是一个轻轻的问候，却是一片浓浓的真情。下面是小编给大家整理的平安夜圣诞节祝福语的内容，欢迎大家查看。

1.在这个平安夜，给我最重要的人一个最美的祝福，真心愿你平安快乐，青春美丽!温馨又冰冷的圣诞夜里，到我这里来吧!把冰冷给我，温馨你留下吧!

2.知道您会被铺天盖地的祝福短信包围，英明有远见的我一早就让祝福跨过高山大海，越过高楼大厦，穿过大街小巷，闪过卖茶蛋的老大娘，钻进您的耳朵：圣诞快乐!

3.只是一个轻轻的问候，却是一片浓浓的真情。不管我们是咫尺相近，还是相距在天涯海角，都会彼此真心祝福，愿你永远开心快乐!圣诞快乐!

4.中外文化交流玉帝、上帝、如来经过三方首脑会议，决定每年今天派遣圣诞老人降临人间，圣诞老人就派我每年今天为你送上圣诞的祝福，只是我没礼物!

5.钟声奏响了，久违的钟声，从十二月的树梢沉进叶脉，向冬天的根部深入，我的灵魂迎接这至爱的暖流，我的心，深深祝福你：亲爱的朋友圣诞节快乐!

6.在这样一个温馨祥和的夜晚，圣诞老人正藏在外面青青的圣诞树下窃笑，睡吧!我亲爱的宝贝儿，明天早上醒来的时候，你将收到心爱的礼物，包括我!

7.平安夜汇各路神仙之灵气，愿您有福气，幸福美满更快乐;愿您有财气，衣食无忧财运旺;愿您有健康，平安如意更潇洒;愿您有运气，事事顺心都如愿!

8.平安夜和圣诞节，送个苹果开心一夜;洁白雪，晶莹树，挂上礼物欢乐一刻;问候语，祝福话，圣诞短信涌向你。圣诞节，愿你快乐每一秒!

9.平安夜给你送祝福真是太难了：第一次提示对方袜子太臭，短信发送失败;第二次提示对方正在生蛋，请稍后再发;第三次终于发送成功，看来你已经生蛋了。

10.平安夜给你讲个非常古老的故事：很久以前天很蓝水很绿;欠钱是要还的;朋友是珍贵的。现在你是最珍贵的，祝福流行短信了，看完不转发是最作孽的!

11.平安夜刚过，平安相陪伴;圣诞节来到，祝福早起草;短信准备了一条又一条，只是为了把心意表。在欢乐的节日里，传递出我的真诚问候：圣诞快乐!永远幸福!

12.平安夜福降万家，百喜恭贺，天降祥瑞，好运如潮，时来运转，幸福如意，愿君平安夜享人生之福，开心快乐，心想事成，万事顺心!

13.平安夜放飞所有的梦想，保佑你前程似锦，一帆风顺，圣诞节抛开所有的琐碎，轻松快乐的享受生活，在平安夜圣诞节来临之前祝福你快乐幸福，健康平安!

14.平安夜点亮的彩灯，是我深深的思念;圣诞节飘落的雪花，是我真真的牵挂;寒气中流露的气息，都有我满满的祝福。祝节日快乐!

15.平安夜的祝福钟声响起，朋友的祝福短信声伴随到来，让我们在这美好的日子，将祝福传遍每个角落，将信息发给你的9个朋友，你将一生平安。

16.平安夜的钟声已敲响，那悠扬的钟声是我想你的心声，圣诞树的彩灯已挂满，那闪烁的灯光是我想你的眼睛，真诚的问候我的朋友，圣诞节快乐!

17.平安夜的钟声响起，有个消息要紧急提醒你，你最近要特别小心!有三个人正打听你的住址，要上门找你;不过我帮你查到了他们是谁，他们是幸福、财富和快乐。

18.平安夜的钟声响起，我默默地挂念着你，每一颗滑落的流星，都留有我祝福的痕迹。愿你享受圣诞的温馨如意，在新年中幸福得无人能比!

19.平安夜的钟声敲响祝福，漫天的雪花洋溢温馨，圣诞老人的笑声充满快乐，我在你的手机里装满温情。这就是我的圣诞礼物，收到短信，愿你圣诞快乐!

20.平安夜的钟声敲响了，驯鹿儿跳跳，为你带去了欢乐;铃声儿叮当，为你带去好运;慈祥的圣诞老人为你带去祝福：快乐不止圣诞这一天，幸福不止这一刻!

21.平安夜的钟声快响起，朋友的祝福短信声伴随到来，让我们在这美好的日子，将祝福传遍每个角落，将信息发给你的9个朋友，你将一生平安。

22.平安夜的钟声回响在路上，我送你一棵真诚的圣诞树，上面闪着我们友情的回顾，挂满了我对你的祝福，愿好运永远把你呵护，愿你一生平安幸福!

23.平安夜的钟声，为你敲开幸福之门。和蔼老人，为你捎来开心礼物。雪花中的好运精灵，为你带来吉祥瑞意。长青树上，挂满了青春财富。它们同时到来一起祝你：圣诞快乐!

24.平安夜的钟声，是施了魔法的音乐，将快乐吉祥传递，把烦恼忧伤涤荡，让心灵回归宁静，让幸福溢满胸膛。平安夜，在钟声中默默祈祷，愿你平安快乐!

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课题:大数的改写

教学内容：大数的改写课本第14——15页的内容.

教学目标:

1.掌握将整万的数改写成以”万”作单位的数的方法,能

正确的改写整万的数.

2.掌握将非整万的数用”四舍五入”法改写成以”万”作单位的近似数的方法.能争取地”略写”非整万的数.

3.理解,掌握”四舍五入”的含义,并能正确运用.

4.利用教材提供的素材,增强学生的环保知识,扩大学生的视野.

教学难点:将非整万的数用”四舍五入”法改写成以”万”做范围的近似数.

教学重点:大数的”改写”和”略写”

教学媒体:实物投影

教学过程:

一.旧知铺垫

用幻灯出示

1、写出下面各数

一百二十万二千三百二百零四万五千

三千零二十万零六百八十五千八百万零七百吨

三百六十四万八千个

写生独立完成,教师巡视,然后幻灯补充正确写数.

2、读一读下面各数.

9000000030500000102000066000000.

二、讲授新课

1、教学例5

(1)出示挂图展示人体血液的构造,介绍红细胞,白细胞的作用.

(2)让学生读一读这两个数.再看看这两个数有什么特点.

(学生明确了整万数与非整万数后,不仅对改写以”万”坐单位的数有帮助而且对将非整万数”四舍五入”到以”万”作单位的近似数做了铺垫.)

(3)明确告诉学生:在生产,生活中人们为了方便读写,常常将万位后面的4个0省略掉,换成一个”万”字来代替数末尾的4个0,这样就把整万的数改写成了以”万”作单位的数.

(4)改写.

板书出示:500┆0000个=500万个

想一想:10000个=1万个.

(5)即时尝试.

把下面的数改成用”万”作单位的数.

18000030000018000000

学生独立改成.老师巡视,观察学生是否记住写”万”字,并当作要点进行强调.

2、教学例6.

(1)投影展示太阳和地球图,让学生观察,收集信息,了解太阳和地球的大小关系.

让学生谈谈怎样保护好地球。

(2)让学生读出太阳和地球的直径分别是多少.并说一说太阳的直径是地球的多少陪.

(3)启发学生想到:用”万”作单位的数进行比较会比较方便.

(4)观察这两个数有什么特征?怎样把这两个数改为整万的数？

(5)介绍”四舍五入”法及如何用”四舍五入”法将非整万的数改写成以”万”作单位的数.

①找准万位上的数.板书:12756

②看万位右边第一位上的数,是2

③说明:根据”四舍五入”法规定,像这样小于5,把它和右边的数全舍去,改写成0.板书:12756≈10000.

说明:因为得出的是近似数,所以必须用”≈”,不能用”=”.

板书:1390000=139万

教师:太阳的直径是地球的多少陪.

(6)即时尝试

把下面的数用”四舍五入”法改写成以”万”作单位的数.

126400813285431209000

三、巩固练习.

1、课文第14页的”做一做”。

2、课文第15页的”做一做”。

3、课文练习二的第3~8题。

4、补充其它练习（略）

四、课堂总结。本节课你有什么收获？

五、作业：练习册

板书设计：改写和省略

例5红细胞：5000000个=500万个白细胞：10000个=1万个例612756≈100001389000≈1390000=1万=139万

圣诞礼物是亲切活力的圣诞老公公给小朋友的礼物，他由烟囱进入各家，把礼物装在又厚又大的袜子里，圣诞老公公是每个人心中圣诞节的灵魂人物，大人们会在圣诞节装扮成圣诞老公公分送一个又一个礼物，而且不论礼物的大小种类，小朋友都会很满足的微笑收下。

十二月二十五日是一年一度的圣诞节，圣诞节前夕周遭可以看到圣诞树，圣诞树穿了愿望卡和灯泡，圣诞树一个跟一个在比美着，像是一场选美大赛！有些人家会准备着圣诞火鸡大餐，有些小朋友会准备着红红的袜子，而我们家什么也没有准备，因为爸爸说那是西方国家过的节日，虽然爸爸这么说，不过我还是会准备一支小袜子，希望可以收到圣诞老公公的礼物，而我最希望收到的礼物是一支智能手机喔！

智能手机可以上网查我想要的新资料，我最近就对各地的名产相当有兴趣，从手机查资料也是很便利的方式；我还想要从手机查到朋友们最新动态，和朋友们分享最新流行的事物，除了聊天、玩游戏和拍照，我还可以把可爱的贴图给朋友，看见贴图就能表达我的心情；我还想要从手机选我喜欢的浪漫歌曲，把我喜欢的歌曲送给我喜欢的朋友。在这个资讯发达的现代，拥有一支智能手机是我多么梦寐以求的愿望，我好希望有这支手机并且分享给我每日辛苦工作的父亲，让父亲在工作之外，可以放松一下，放假的时候可以带我出去拍美丽的相片，转贴给更多朋友，这支手机不但充实我的生活，也丰富了朋友的生活！

再过几天就是一年一度的圣诞节，你有什么心愿呢？赶快写下来喔！我希望圣诞老公公有听到我想要这份礼物的心愿，让我的美梦可以成真，让我的生活更加有智慧、更加与众不同喔！

“叮铃铃”，清脆的上课铃声响起了， 我们的圣诞联欢会也开始了 。

一开始，我们请来了音乐老师、科学老师和语文老师，接着，小小主持人们上了台，我们也吃起了零食、水果。

下面就是惊动人心的才艺节目，刚开始的这些节目我都不太喜欢，过了好久，猜到了我最喜欢的一个节目，主持人刚说完这个节目由周均裕和包惠国表演，话音刚落，他们俩就上去表演了起来。包惠国先说了一句：“吕布，你好赞哦！”“真的吗？”周均裕说，“刘备，你好赞哟！”他们俩个就像这样说了下去，把我们逗得哈哈大笑，直到语文老师说：“短一点。”他们俩才停了下来。

最后我们全班唱起了《捉浪花》，今天是我过的多么有意而快乐的一个圣诞节啊！

又一年圣诞节到了，同学们一定会收到爸爸妈妈、老师、同学朋友送给你的圣诞节礼物。或者，他们也收到了你精心为他们准备的圣诞节礼物。开心吗？温暖吗？感动吗？快快记录下这让人难忘的时刻吧！小编为大家准备了关于圣诞节礼物的作文，看看他们在圣诞节都收到了什么样的圣诞礼物。

圣诞节又一次到来了，家家都摆放了圣诞树，虽说已是深夜，但依稀能听到远处《铃儿响叮当》的歌谣，这也让我想起一年前发生在平安夜里的有趣而又让我深思的事……

嘿嘿，平安夜呀平安夜，我总算把你等到了，哈哈！

看过许多“洋片”的我知道，每当这时，总会有一位戴着红帽子，一脸白胡子的老爷爷悄悄把礼物装进孩子的袜子里。许多年了，我一直都没有收到过圣诞礼物，郁闷啊！可是妈妈说，这次圣诞老人会来的，我半信半疑，不过还是激动不已，我要让圣诞老人把几年前的礼物也一起给我！就这样，一个天真的小念头就在我的脑海里浮现出来了。

不一会儿，就到了傍晚。我赶紧找来一只特大号的袜子(当然是爸爸的了)，放在一个显眼的位置，把窗户锁好，只把门掩开一点，静等着圣诞老人的到来……

哎呀，这都几点了，还不来？困死我了，我要睡觉！想着，我忽然看见门“吱”的一声开了，哈哈，是圣诞老人！我兴奋起来，计划就要成功了！只见，门上的一盆冷水掉了下来，正好扣在圣诞老人的头上，淋了他一身！“好小子，敢捉弄我！今天你完了！”说着，圣诞老人冒起了火，成了游戏中的火龙，步步向我逼来。“不要，圣诞老人我错了，我不要礼物了，饶了我吧！”“哈哈，今天你就当了我的饭后甜点吧！”火龙把我拎了起来。

“不，不要！”我猛地从床上坐了起来，嗨，做了个梦罢了。“哎呀，宝贝你吓死我了！”咦，怎么会是妈妈？我诧异了。“哦，我就是来看看，对了，你的礼物在袜子里呢！”妈妈快步走了出去。唉，本想抓圣诞老人一个现行，没想到做了个梦，礼物也没多拿点！可是，想到这，我听朋友说过，圣诞老人好像并不存在。看着妈妈的背影，我突然知道了，一定是妈妈扮作了圣诞老人，给我送来了礼物！可这又是为什么呢？带着疑问，我又进入了梦乡……

第二天一大早，我就把袜子里的东西拿了出来，居然是一张卡片，上面写道：

宝贝，这是你第一次收到的圣诞礼物吧！由于很忙，但都没来得及送给你更精美的礼物(也很抱歉以前不知道有这样的事，没有给你送过礼物)，或许你也知道了，世界上没有圣诞老人，那只是人们的幻想，圣诞老人的含义就是让世界上的儿童拥有快乐，我想你也能明白吧！

妈妈

已经过去一年多了，但直到现在，我还清晰记得那一幕。我想，妈妈说得真的很好，圣诞老人就是要让一些不幸福的儿童找到幸福，而对我们这样的人来说，已经不再需要了，这也是第一次，也是最后一次收到这样特殊的圣诞礼物！一想到这里，我平静地睡了，圣诞节的钟声也又一次敲响了……

圣诞节快到了，姐姐洛蒂和妹妹蕾娜正在开关于礼物的会议。

她们是一对双胞胎，而且都知道对方喜欢什么。可是她们只有一个储钱罐，里面只有很少的钱。她们决定先给亲戚买东西。她们先去家楼下的那家店买东西，不一会儿，姐姐抱着一大箱盒子，妹妹也抱着一大箱盒子走出店门口。那盒子里面装的都是她们自己喜欢的东西。可是当她们要去买最重要的东西的时候，发现储钱罐里已经空空如也了。于是，她们俩约定不给对方买礼物了。

洛蒂很想买那只摆在二手店里的白色泰迪熊，因为她妹妹觉得自己的棕色泰迪熊努姆跟那只白色泰迪熊很像一对双胞胎。妹妹没有钱买，所以洛蒂很想把白色泰迪熊当成圣诞礼物送给她。可是，再想想，她自己也一穷二白。洛蒂没有办法，在那家二手店门口犹豫了一会儿，就走进去了。二手店的老板长得矮矮的，头上光秃秃的，一根头发都没有，满脸还长着很多很多的胡子，很像圣诞老爷爷。那个老爷爷笑眯眯地问洛蒂：“怎么了？小女孩，你需要什么呀？”洛蒂指着橱窗里的白色泰迪熊说：“我想要那个，需要多少钱？”老爷爷说：“需要一百美元，你有多少钱？”洛蒂一听非常惊讶，伤心地说：“我一分钱都没有，我很想把那个白色泰迪熊送给我的妹妹。”老爷爷就说：“你没有钱啊，那你可以拿东西来交换啊！”洛蒂马上说：“那红色娃娃车可以换白色泰迪熊吗？”老爷爷慈祥地说：“先拿给我看看吧，你住在哪里？离这里远不远？”洛蒂说：“我住在弗列德街八号，非常近。”“那你快去吧。”半个小时后，洛蒂终于换到了那只白色泰迪熊。

洛蒂走后，蕾娜正好也站在那家二手店门口，看着那把洛蒂喜欢的红色太阳伞，因为洛蒂的那辆红色娃娃车里的娃娃克拉拉一遇到太阳就会变色，所以洛蒂很想要红色的太阳伞来遮阳。蕾娜走进二手店，老爷爷一看到蕾娜就纳闷了：我早上不是刚看到她来换泰迪熊吗？怎么又来了？蕾娜对老爷爷说：“我想要那把红色的太阳伞，但是没有钱，可以用我的棕色泰迪熊来换吗？因为我想把红色太阳伞送给我姐姐。”老爷爷点点头，原来是对双胞胎啊！他恍然大悟。蕾娜转身就跑去拿泰迪熊，边走边说：“我马上拿来换，我就住在弗列德街。””八号。”爷爷抢着说。半个小时后，蕾娜如愿地换到了红色太阳伞。

晚上，洛蒂在妈妈房间门口敲门，她想先把给蕾娜的白色泰迪熊放在妈妈那里。蕾娜也在敲门，不过她敲的是邻居阿姨的门，因为她想把红色太阳伞寄放在邻居阿姨那里。

圣诞节的夜晚，洛蒂和蕾娜正在练习圣诞歌曲，爷爷和奶奶还有宝拉姑姑都来了。洛蒂拿出白色泰迪熊送给了蕾娜，蕾娜拿出红色太阳伞送给了洛蒂。这时，又有人敲门了，妈妈去开了门，原来是二手店的老爷爷。老爷爷把她们两个跟他交换的礼物还了回来，并告诉了妈妈这件事。

当洛蒂和蕾娜从妈妈手中接过礼物的时候，惊讶极了。妈妈说：“是圣诞老爷爷老送礼物了。他还知道了你们为了对方着想的故事，非常高兴。”洛蒂和蕾娜一听就开心地抱在一起喊着：“这真是一个不一样的圣诞节！”

亲爱的圣诞老公公：

您好！我是悠悠。您还记得吗？您曾经在平安夜，送我许多彩笔、彩纸、笔袋。作为感谢，我在我的圣诞袜里装了饼干。谢谢您这么多年的努力工作，让我们每一个小朋友都能收到礼物。去年我收到您的礼物，高兴极了，我去学校告诉同学，我收到了您的礼物。但我万万没想到，同学们竟然不相信。但我才不理他们呢！因为妈妈说：“只要你有美好的向往，美好的事就会一直在你身边。”对于我们小朋友来说，您是这个世界上最可亲、可敬的人，您送给了我们每个小朋友最希望的礼物。

我有一个愿望，让建筑工程师们把今后的房子建上烟囱，这样您开展工作时会更方便，更省力。要是下一个平安夜您忙不过来，您可以带上我，帮您一起发送礼物，我想当面感谢您这几年的关照。

最后，我还想对您说：亲爱的圣诞老公公，今年的平安夜，我想学习一项本领，我希望自己可以跟小动物对话，这样我就能知道他们心里在想什么了，也知道他们有什么需要，在这个美好的圣诞夜，我也想送给他们一份礼物！

不早了，就说这么多了，晚安，祝您好梦。

喜欢您的悠悠

2018、4、25