托班圣诞教案（热门20篇）

昨夜做了一个梦，关于圣诞节的。

圣诞节，是西方的节日，可是，近几年来很多西方节日都涌进中国人的生活中，与传统节日举案齐眉。很奇怪，为什么我那么期待圣诞节，以至于都梦到了它？

好了，说说大概的梦境吧。

那是一个昏沉沉的下午，我在大街上走着，寒风吹着，刺过我的脸颊，我只觉得我的心也被刺了。

没有大雪纷飞，像鹅毛一样覆盖大地。只有寒风凛冽，像病毒一样肆虐大地。

这样的环境，这样的昏暗，连人的心也变得冰冷起来。

我没有目的地地走在大街上，人的表情好陌生，行色匆匆，没有人注意到我。

我又不是卖火柴的小女孩，但是此刻却有一种感觉，感觉自己是那个可怜的孤独的小女孩。

突然，一盏灯亮了，它也象征着夜幕已经降临。

好多，好多，圣诞树都亮了起来，孩子们的脸上充满喜悦，快乐在他们身上传递，灯变换的色彩在他们脸上流动。

“好美，可惜不是我的。我只能想到，物理老师说，这是串联。”我自言自语道。

“女儿。”一个熟悉的声音响了起来。

我抬起头，看见爸爸，背着行李。脸上的胡渣还在，笑起来还带着坐车回来的疲惫。圣诞节，他放假。

我拉着爸爸的手，就这样子走着。

好久，好久都没牵过他的手，他的手大大的，很温暖的。那股暖温从手心传到了我的全身各个角落。

很久没有和爸爸一起走了，记忆中，我还是一个小孩子时候，我常常坐在他的肩头，那时候，他还没有胡渣，还没有岁月留下的沧桑。

再一次独处，我只觉得很幸福，很想时间就这样止住。我看着那些圣诞树，我觉得，我并不需要它们，因为，爸爸就是我的圣诞树呀，会发光，夜晚的时候我就不会迷路了。

就像小灯泡一样，都是串联的，没有了爸爸，我也无法发光，因为一处断路会影响另一个灯泡。

突然想起一段歌词，

“轻轻牵着你的手漫漫长路一直走哪里都是我们的家想到这里怎么我会哭了呢。”

然后，我真的哭了。

因为爸爸不见了，我发现这只是一场梦。

我希望的圣诞节，不过是希望爸爸能够回来陪我。

节日那么多，真正知道含义的又有几个？那么多节日，不是只是想让亲人在一起聚一聚，吃一顿饭罢了。

过节日，心里真正想说，不过是：“你回来吧。”

[九年级作文梦中圣诞情

每年我都会收到许多圣诞节礼物，反正都是爸爸妈妈精心为我挑选的！但是今年的礼物却与众不同。

时间：12月24日21时   校信通送来的惊喜礼物

我参加完圣诞节PARTY，刚进家门，就听到妈妈激动的喊声：“爱丽儿，中奖了，咱们中奖了！”我听得有点迷茫，睁大眼睛，奇怪地望着妈妈，什么中奖呀？我真是丈二和尚——摸不着头脑！难道妈妈买彩票中奖了！

妈妈看到我疑惑不解的样子，急忙对我解释。原来妈妈参加了“校信通”积分抽奖活动，很幸运地抽到了一个4G的优盘！据妈妈说，这可是百分之一的几率！我听了，很高兴，但也有些失望，为什么不是几本好看的书呀！

妈妈说：“别小看这优盘，它的容量可大着呢！能把你们呼笑山庄的好文章都保存到这里。”听到这儿，兴奋一下子来了个“乾坤大挪移”，从妈妈那儿移到了我这儿，我兴奋地大喊：“太好了，这是校信通送给我的圣诞节礼物！”

时间：12月25日8时   妈妈送来的深情礼物

圣诞节早上，我刚醒来，就发现我的枕头边有一个大礼包。耶，我的圣诞节礼物到了！我急不可耐地拆开礼包。哇，怎么乱七八糟的，什么东西呀！我把它们列队摆放在桌子上：四个小金桔，一个红苹果，一块糖果，一根葱和两块橡皮。

啊，就这几样东西呀！我又把礼包翻了个底儿朝天，只见一张小卡片象蝴蝶一样飘了下来。上面写道：祝爱丽儿四季平安（小金桔和苹果），生活象糖果一样甜蜜，变得更聪明，努力改掉自己的错误！

妈妈这次送的礼物，可真是别出心裁呀！礼轻情意重，这里面包含着妈妈对我的爱，这是一份深情的礼物！

时间：12月26日20时   爸爸送来的迟到礼物

前几天，爸爸去外地出差，昨天刚回来。一回到家，就对我说：“爱丽儿，快过来，看一看我送给你的圣诞节礼物！”

不会吧，圣诞节可都过了呀，还有礼物？！爸爸说：“当然有了，这可是我在平安夜买的！准备送给你的！”说着爸爸变魔术似的，拿出一个发卡。这可是化妆晚会上用的天使发卡，是我早已梦寐以求的发卡！

这就是我今年收到的圣诞节礼物，是不是很特别呢！

时 间：2014年4月21日

班 级：七年级(1)班

主讲人：韦永良

活动目的

1.通过宣传教育使学生懂得学生营养改善计划是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。

2.进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻”的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，要发扬勤俭节约的优良传统，并学会感恩。

3.培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约饭菜好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。 活动过程

一、谈话导入

1.谈话：同学们，你们吃营养餐也有一段时间了。那么，你们知道什么是“营养餐”吗? 学生交流。

2.讲述学生营养改善计划的由来

在2012年10月底召开的“农村义务教育学校厨房建设研讨会”上，教育部相关负责人透露，纳入“农村义务教育学生营养改善计划”(以下简称“营养餐计划”)的学校已全部“开餐”，近2600万农村学生吃上营养午

餐。全国已有上千所农村贫困学校，在社会力量的帮助下建起了较为规范的学校厨房，能够为学生供应热食正餐。

二、讲勤俭节约的故事

1.指名讲自己知道的勤俭节约的故事。

2.勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。

三、学会感恩

1.说议议，感受党恩

现在国家为我们每个同学免除学杂费、书费;还给每个同学提供营养餐，十年前爸爸妈妈是怎么样的?二十年前爷爷奶奶又是怎么样的?三十年前，四十年前呢?告诉我们你了解的情况。

2.总结过去，鼓舞

21年中国共产党成立到现在，沧海桑田，天翻地覆。今天，我们在这里回顾我们党走过的90多年的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，就是要同学们知道我们今天的生活富裕、幸福，都是党领导的好，都是党的政策好的结果。我们要心怀一颗感恩的心珍惜今天的一切，努力学习，为祖国的更加强大做出自己的贡献。

3.齐唱《感恩的心》、《红星闪闪》。

四、活动总结

营养餐，对于改善学生营养结构、增强学生体质、促进学生健康、减轻学生家庭负担具有重要意义。我们在享受营养餐的过程当中，要学会知恩、懂恩开始，学会感恩、报恩，今天的幸福生活全来自于长辈们的无限付出与努力。今天的营养餐也是社会发展、党对学生无限关怀的结果。因此，学生要学会感谢党的关怀，只有怀着一颗感恩之心，我们的内心才有可能充实，人生才尽可能有更多的幸福。

班会目的：

培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。

班会口号：

行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

统一要求

1、见到客人统一问“老师好”。

2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。

3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。

4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。

5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。

具体要求

遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。

第一层次：

(一)行为习惯

1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见……。

2、对老师有礼貌，见到老师要问好(“老师好”)。

3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。

4、不做危险游戏，课间休息不追跑。

5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。

(二)学习习惯

1、按时上学，不迟到，不早退。

2、课前准备好学习用品。

3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。

4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。

5、书写规范，读写姿势要端正，达到“三个一”(一尺、一寸、一拳头)。

(三)生活习惯

1、认真及时的做值日。

2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。

3、不吃零食，不带零食，不买零食。

4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

第二层次：

(一)行为习惯

1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。

2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。

3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。

4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。

(二)学习习惯

1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。

2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。

3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。

4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。

5、认真做广播操、武术操、眼保健操。

(三)生活习惯

1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。

2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。

3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。

4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。

5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。

第三层次：

(一)行为习惯

1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。

2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。

3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。

4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

5、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。

每个旅程都需要迈出第一步，如同烛光永远不会失去希望。祝你圣诞快乐。小编收集了2016年圣诞祝福语英文，欢迎阅读。

1、敬祝圣诞，恭贺新喜。

Merry Christmas and a happy New Year.

2、愿你过个最愉快的圣诞节。

May you have a most happy Christmas.

3、在此佳节，祝你全家圣诞快乐。

In this festival, wish you and yours a merry Christmas.

4、祝你在新的一年里健康，快乐。

Wish you healthy in the New Year, happy.

5、我期待着新年过后，再上您的课。

I look forward to after the New Year, your class.

6、献上令你开心的圣诞祝福，我的好友。

A Christmas greeting to cheer you, my good friend.

7、值此圣诞佳节，献上我对你所有的爱。

On this Christmas, give all my love to you.

8、祝圣诞平安，新年中有意想不到的收获!

Wishing you a blessed Christmas and a New Year filled with happy surprises.

9、今年我们要在王平家过圣诞，欢迎你也来!

We will be having Christmas at wang pings this year. You are welcome to join us!

10、圣诞节一年只有一次，但每次来临都带来喜悦。

Christmas comes but once a year. But when it comes it brings good cheer.

11、在此圣诞节和未来的每个圣诞节里，你都是我唯一的爱!

On this Christmas and for many Christmas, you are my only love!

12、铃儿响叮铛，好运一大框，圣诞老人送平安，幸福走四方。

Jingle bells ding dang, good luck a big box, Santa to send peace, happiness away.

13、给你特别的祝福，愿圣诞和新年带给你无边的幸福、如意。

Give you a special blessing to Christmas and New Year bring you endless happiness.

14、有了你，我的一生才精彩!谢谢你!我的老师!祝您圣诞快乐!

Have you, my life was wonderful! Thank you very much. My teacher! I wish you a merry Christmas!

15、圣诞小贺卡捎去我温暖如春的问候，祝您拥有幸福甜美的新年。

Christmas greeting to my warm greetings, wish you have a happy sweet New Year.

16、我有一个希望：平安夜!我希望有你在我身边!与我一起共进晚餐!

I have a wish: Christmas Eve! I hope to have you by my side! Dinner together with me!

17、今年你愿意做我的圣诞老人吗，在圣诞的晚上将礼物放在我的床头。

Would you like to be my Father Christmas this year, in the night of Christmas will present on my bed.

18、你知道圣诞老人在哪里吗?去年他拿走了我的袜子!你也要小心呀!

Do you know where Santa Claus? Last year he took away my socks! You also need to be careful!

19、圣诞幸福圣诞乐，圣诞礼物今日多。愿你圣诞全家乐，吉祥如意又团圆。

Christmas happy Christmas, Christmas gift today. Luck and family happy Christmas to you and reunion.

20、圣诞快乐，我亲爱的朋友。祝福你及你所爱的人新的一年中万事如意。

Merry Christmas, my dear friend. Best wishes for you and your loved ones best wishes for the New Year.

21、不管你做什么，尽你所能，主会佑你成功。祝你圣诞快乐，快乐永随。

No matter what you do, do what you can, and the Lord will bless you success. Wish you a merry Christmas and happy with forever.

22、知道圣诞节是谁的节日吗?不知道，是你的节日嘛，是圣诞节啊!笨蛋。

Who know that Christmas is the festival? I dont know, is you of festival, Christmas! A fool.

23、爱是无声的，情是永恒的。飞雪飘然的圣诞节，宝贝，我们的心是相拥的!

Love is silent, affection is eternal. Fly snow floating Christmas, baby, our hearts are hugs!

24、我张开双臂，盼与你共度圣诞佳节。我的心就是我奉献给你的圣诞礼物。

My arms are wide open for you this Christmas. My heart is my Christmas present to you.

25、圣诞的月光和雪花都不如你祝福我的话语，我把同的祝福给你，你快乐吗?

Moonlight Christmas and snowflake bless my speech as you, I give you with blessings, are you happy?

26、圣诞即将来临，祝你快乐幸福，对你一年来的关心和照顾表示衷心的感谢。

Wishing you every happiness when Christmas is near, and for your CARES and concerns during the year to express our heartfelt thanks to you for.

27、对您，我内心充满感激。圣诞节到了，其实我还有很多感谢的话，未完待续!

To you, my heart filled with gratitude. Christmas, in fact I still have a lot of word of thanks, to be continued!

28、平安夜我在许愿：愿你永远平安!愿幸福和你终生相伴!愿你的礼物堆积如山!

On Christmas Eve I wish: peace be to you forever! May the happiness and accompanied by a lifetime! May your gifts piled up!

29、圣诞的祝福、愉快的记忆、人间的亲情、天堂的温馨，都在今天走近了我们大家。

At Christmas, happy memory, close affection of the world, the warmth of heaven, are approached the us today.

30、圣诞节，快乐的气息弥漫!圣诞帽，圣诞袜，圣诞节祝福短信，给TA快乐的问候。

Christmas is happy! Christmas hat, Christmas stockings, Christmas greeting SMS, give TA happy greetings.

31、愿你的圣诞充满温馨，祥和，与亲人团聚的快乐，祝圣诞乐陶陶，新年乐无限。

May your Christmas be filled with special moment, warmth, peace and happy with family reunions, wishing you all and wish the New Year.

32、亲爱的，圣诞节快乐!你知道我是谁吗?这问题对你来说也许不重要，但我很在意!

Dear, merry Christmas! Do you know who I am? This problem may not be important to you, but I care about!

33、在这欢乐的时节给你我最真的祝福和亲切的思念，愿你今年的圣诞比往年更璀璨。

In the season of joy I present my sincerest wishes and kindest thoughts. May this Christmas outshine all the rest.

34、愿你美梦成真，工作顺心满意，身心愉悦，心想事成。祝你圣诞快乐，新年快乐。

May your dream come true, job satisfaction, those physical and mental pleasure, come true. Wish you a merry Christmas and happy New Year.

35、每个旅程都需要迈出第一步，如同烛光永远不会失去希望。祝你新年和圣诞快乐。

Each journey needs to take the first step, like a candle will never lose hope. I wish you a happy New Year and Christmas.

36、亲爱的，圣诞节快乐!我会让我的爱陪你慢慢的老去，直到地老天荒我的心也不变。

Dear, merry Christmas! I will let my love accompany you slowly old, until the end of time my heart is the same.

37、愿摘下彩色的花，扣上思念许下祝福，愿平安绕你身旁喜悦与你同行，让好运永相随。

Buckle to remove colored flowers, make wishing you, joy and peace around you side you, let the good luck to you forever.

38、圣诞老人说：平安之夜我保安，尽情疯狂别装憨，抛弃烦恼和忧伤，幸福快乐一万年。

Santa Claus said: security, peace night I enjoy crazy dont be silly, abandoning the trouble and sorrow, happiness in ten thousand.

39、在这个雪花纷飞的日子，但愿我的祝福能驱走窗外的寒冷。祝你圣诞快乐平安到永远!

In the days of the snow, I hope that my blessing can drive away the cold out of the window. Merry Christmas to you and peace forever!

40、风轻轻的吹，雪静静的飘，冷冷的圣诞节，只有你能够温暖我的心，所以请不要离开我。

The wind blows gently, quietly floating snow, cold Christmas, only you can warm my heart, so please dont leave me.

41、亲密的爱人，在这个洁白的圣诞节之夜，希望你能感受到我在远方的祝福和爱恋，吻你!

Intimate lover, in the white Christmas night, hope you can feel my blessings and love from afar, kiss you!

42、就如你笑容时时刻刻充溢我心田!愿明亮喜庆的圣诞烛光温暖你一年中的每个日日夜夜。

As you smile all the time filled with my heart! May the bright festive Christmas candle warm your days all the year through.

43、圣诞老人说，今年他要把礼物放在我们两个人的袜子里。所以，平安夜你要陪在我身边。

Santa Claus said that this year he is going to put the present on the two of us stocking. Therefore, Christmas Eve you to accompany in my side.

44、在这24号的晚上，煮两个鸡蛋，我吃一个，剩一个，送给你的就是圣诞，祝你节日快乐!

On the evening of the 24th, cook two eggs, I eat one, left one, and send to you is Christmas, I wish you a happy holiday!

45、丝丝情谊，深深祝福。串串思念，化作一份礼物，留在心田，祝你圣诞快乐，新年幸福!

Filar silk, deep blessing. Clusters of thoughts, turned into a gift, stay in my heart, I wish you a merry Christmas and a happy New Year!

46、圣诞节就是外国神仙老大的生日，而中国一些凡人非要去凑热闹的日子。祝你圣诞快乐。

Christmas is a foreign fairy elder brothers birthday, and some of Chinas ordinary people have to coincided with a day. Wish you a merry Christmas.

47、这些天来一直有个问题困惑着我：你明明不是母鸡，为什么人人都要祝你“生蛋”快乐?

These days there has been a problem that puzzle me: you clearly is not hen, why everyone want to wish you a happy "egg"?

48、今天的太阳为您升起，今天的鲜花为您怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您飞翔!

Todays the sun rises for you, todays flowers in full bloom for you, todays paean to sing for you, the eagle fly for you today!

49、圣诞老人冲着我大笑，男孩女孩冲着我欢笑，爸爸妈妈冲着我微笑，看短信的人痴痴地傻笑。

Santa Claus laughing at me, boys and girls laugh at me, mom and dad smiling at me, look at the person who is begging giggle.

50、想着你啊真是美，塞过新疆的烤羊腿。的你啊虽然胖，但是在我心中有份量。圣诞节快乐哦!

Thinking of you is really beautiful, plug in xinjiang roast leg of lamb. Although you fat, but have a weight in my heart. Merry Christmas!

51、圣诞，有圣诞老人，有你也有我，在这日子里，我想对你说，世上你最美，在今生我最爱你!

Christmas, Santa Claus, you have me, in this days, I want to say to you, you are the most beautiful in the world, in this life I love you!

52、第一个想到的是你，第一个爱你的是我，让我们第一次在一起过圣诞节，圣诞节快乐，宝贝!

The first think of you, the first is I love you, let us together at Christmas for the first time, merry Christmas, baby!

53、我让爱的祝福化作片片晶莹的雪花，亲吻你的脸颊，溶入你的心里。亲爱的，祝你圣诞快乐。

I let the blessings of love into every piece glittering and translucent snowflake, kiss your cheek, into your heart. Dear, I wish you a merry Christmas.

54、给你特别的祝福!愿你平安夜里开心，这个特别的日子里。快乐!愿美丽与幸福陪伴在左右!

(一)班会目的：

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

(二)活动地点： 教室

(三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。

(四)班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

3、学习防触电知识的情景表演：

(1)第二组代表表演：

(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

(五)巩固总结

1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。

2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：

防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、

放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

(六)学生发表本节班会课的感想

(七)班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

教学目的：

1、让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个普通人都能做到的平凡行动。。

2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。

3、培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

教学重点：

引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。

教学难点：

如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法等

课时：1课时

教学过程：

一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)

二、授课：

投影：让人们因我的存在而感到幸福!——马特洛索夫(苏联)

二十世纪的中国，因为毛泽东的存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，因为曾有邓小平的存在，而必将迎来自己高度繁荣、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，因为焦裕禄的存在而幸福;西藏人民，因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，因为有李素丽这样的售票员而感到幸福……”

(一)做一个好孩子，让家长幸福

老师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中学生了!在成长过程中，中学是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段明白了“爱与责任” 以及“幸福”的深刻含义。

投影：我们的同龄人马腾飞两岁失去双亲，5岁就开始照顾眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时，帮奶奶过生日……马腾飞用爱与责任伴随自己成长，是我们广大青少年的楷模(老师边展示投影边引导学生讲出事迹)。

老师：对以上事迹做简介：小小的马腾飞用自己幼小的双肩承担一切，让奶奶觉得幸福。

(看视频：《开学第一课》中马腾飞的奶奶讲话的那一段)

后汉时期，有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。 夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。

投影：我国古代“黄香温席”的故事。

老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

投影：在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!

提问：看了以上事例，同学们有什么感想?

学生谈感受。

过渡：讲得很好。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

(二)做一个好学生，让老师幸福;

做一个好伙伴，让同学幸福;

做一个好少年，让社会幸福;

提问：怎样才是一个好学生?

怎样才是一个好伙伴?

怎样才是一个好少年?

学生讨论——发言。

老师小结：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得

幸福。

对于同学们来说做一个‘让人们因我的存在而感到幸福’的人，更多的时候往往只需举手之劳：

投影：

图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;

图片及文字：在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福;

图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福;

图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福;

图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福;

图片及文字：骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……”

投影：品德高尚，立志勤学，自立自强，乐于助人，健康快乐。

老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好学生，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。

亲爱的琪琪：

你好啊！现在你已经开学了吧，又重新坐在了教室里，是不是感觉自己浑身上下都有用不完的力量啊！这种感觉很好啊，就把这些力量都用到接下来的学习中吧，相信你一定会再接再励，更加出色的。

我在自己的家里也度过了一个愉快的冬天，而且我那调皮的麋鹿还到你们那儿去玩了呢。它还给我带回来很多关于你的消息吆。麋鹿儿和我说，琪琪在这个寒假里，在爸爸妈妈的陪伴下观看了好几部盼望已久和非常喜爱的电影，有《爸爸去哪儿》、《熊出没》等影片，你在影院里笑得是那么的开心，感到非常地快乐！我都似乎看到你花儿般的笑容了，呵呵~~而且，在过完春节后，大地迎来一场久违的瑞雪。你和爸爸妈妈在第一时间就冲到了冰天雪地里，痛痛快快打起雪仗，好过瘾啊！虽然，你有妈妈的全力协助，可技高一筹的爸爸还是占得上风。没关系，下次再玩打雪仗，我也来帮你啊，咱们会一定大获全胜的，嘻嘻……我还知道，你和你的小姐姐制作了漂亮的“雪孩儿”，还做了“风铃传递”，很有创意啊，我给你赞一个！

可是，小琪琪，我还听麋鹿儿说道，你的寒假作业完成的不是很好呀！特别是古诗的背诵，你的爸爸正颜厉色的批评了你。亲爱的琪琪，爸爸虽然有些严厉，可他也是为你好啊，看到你作业完成的不好，他的心里肯定很着急啊。琪琪，千万不要怪他，你的爸爸虽然表面看起来挺厉害，但他心里是非常爱你的，每一次批评完你，他的心里都会非常难受，因为他并不是想对你凶，而是要竭尽全力来帮助你，让你变得更加优秀，更加出色！我还知道，在寒假里你是因为看电视太多了，而导致没有时间很好地完成作业，我也感觉有些惋惜。可在听说你利用最后的时间，全力以赴的背诵和学习古诗，最终顺利过关，我也为你骄傲！相信这一次，你肯定又懂的了很多，合理安排自己的时间是非常关键的，不要让电视耽误你成为更优秀的好孩子！

不管怎样，有快乐，有收获，又有点小遗憾的二年级寒假生活已经过去了。在你面前，是有希望，有目标和能够弥补遗憾的新学期。亲爱的琪琪，我希望在新学期中，你能够静心看更多的书，能够认真听老师讲课，能够仔细完成作业，能够过瘾的玩耍，能够痛快的大笑。

我相信，通过你的努力和付出，一定可以实现的，加油！

[圣诞老爷爷又来信了作文

一、活动目的：

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

二、活动准备：

1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

2、制作相关的课件。

3、邀请父母参加班会活动。

4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

三、活动过程：

一、宣布活动开始：

甲：亲情，人类永恒的话题。

乙：亲情，人间最美的情感。

合：上新街小学五年级一班“拥抱亲情”主题班会现在开始。

二、回顾篇——走近亲情

1、我名字的故事

(1)甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗?

(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。

[孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解为了给自己取名字花的心思和名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。]

2、我成长的足迹

(1)乙：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。

(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》

[孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。]

3、父母写真

(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?

(2)以《爸爸(妈妈)的————》为题，演讲自己眼中的父母。

(3)舞蹈《烛光里的妈妈》

[通过观察，感受父母的辛苦，利用演讲，表达亲情的无私，激发学生回报亲情的动机。]

三、拥抱篇——体验亲情

1、亲情赞颂知多少

(1)甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。

乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧!

(2)学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。

[学生通过课前查找资料、收集相关材料、讲述故事，在准备过程中就受到了润物无声的教育，榜样的力量是伟大的。]

2、母子了解知多少

(1)甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。(互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服;母子共同写自己的爱好和习惯，检验默契度)

(2)请孩子做扮演孕妇的游戏，体会妈妈十月怀胎的辛劳。

[让学生亲自去体验，去实践，让学生在实践的体验中体会父母辛苦生育和抚养的无私付出，感受父母培育我们成长的不易，激发回报父母的情感。]

四、行动篇——回报亲情

1、确定回报方案

(1)甲：记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章

(2)班主任讲《回忆我的母亲》

(3)乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢?

(4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。

2、实施回报方案

(1)给父母一份惊喜

送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……

(2)帮父母做家务事

每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

(3)陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

3、倾听父母的感受

(1)甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

(2)爸爸、妈妈谈感受。

(3)乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您对我们的肯定，您放心吧，感谢您对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给亲爱的社会，回报给伟大的祖国。

(4)合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。

(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。

[积累是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心;关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。

“砰”随着一声钟声的响起，期待已久的圣诞节到来啦!我坐在床边，看着一道绚丽的烟花划过夜空，点亮了寂静的夜晚，我不禁有一些伤心，我梦中的圣诞节才不是这个样子的呢!

就算没有豪华的宫殿，也一定要有漂亮的小屋;就算没有盛大party，也一定要有好朋友聚在一起打打闹闹;就算没有挂满礼物的圣诞树，也一定要有几张充满爱的贺卡。作为我小学里的最后一个圣诞节，怎么可以这么普通，这么平常呢?我闭上眼睛倒在床上，不去想这些烦心的事情，不知不解竟然睡着了。

赵依依当着一帮同学拥到了我家，我们坐在沙发上，一起拆着圣诞礼物。我们用猜拳的方式决定先后顺序，当每个人打开礼物时，脸上充溢着幸福和满足。我收到了一盒梦寐以求学习套装，是我最爱的米奇系列。拆过礼物，我们玩起了躲猫猫的游戏。“1……2……3……不许动!”赵依依正蒙着眼睛抓我们呢。不好，李红霞停在了离赵依依最近的地方，我不禁为她捏了一把汗，她自己好像也意识到了，豆大的汗珠从额头上滴落下来，双腿也微微发抖。赵依依好像意识到了，转过身朝李红霞的方向走去。“一步，两步，三步，近了”谁知李红霞耍了个小聪明：她在赵依依快要靠近她时弯下了腰。赵依依的手在空中摸索了几下，什么也没有抓到。“当当当……”钟声响起来了，我们对着圣诞树许下了小小的而又真诚的愿望。我希望：家人身体能健康，学习可以节节高、步步高，最重要的是——圣诞征文可以获得一等奖!我不经意地抬起头，此时外面已经全黑，月光被云雾笼罩着，倒映在池塘上一些朦朦胧胧的雾气，若隐若现，令人捉迷不透。我不禁猜想：上帝有没有听见我们的愿望呢?

“当当当……”又是一阵钟声，不过它是来叫我起床的。生活中没有王子，也没有公主，我只是一个平凡的女孩子，有自己小小的愿望，而这些愿望，我都要通过努力去实现。面对此时正灿烂无比的朝阳，我充满了力量，我要通过我的努力实现我的愿望!

写人前后事件对比反映人物变化

教学目的：让孩子掌握反映人物精神面貌变化的基本写作方法

教学重点：如何更深刻地揭露出人物发生变化的原因

教学内容及步骤

一、课程引入

教学方法：老师将下面的内容转换成自己的语言跟孩子讲就行了。

讲解：我们可以把人的形象分成两种，一个是长相外貌，二是性格、习惯、能力和品德等精神面貌，就象人的长相外貌会随着岁月的增长发生变化一样，随着时间的改变，人们的精神面貌也是会发生变化的，性格会转变，习惯也会改变，能力会进步或退步，品德会败坏或改进，好人会变坏，坏人会变好。我们在写作文时，经常会遇到这样的题目，就是"某某变了"一类，这里的"变了"，主要就是指精神面貌的变化。我们这节课，就是学习怎样来写这种作文。

二、确定中心

教学方法：老师按照下面的步骤，让学生选择自己熟悉的人物和这个人物精神面貌的真实面貌，教案中的参考范例只是让老师明白大约是怎么回事，可以在教学中作为例子来跟学生说，但千万不要让学生按照参考范例来写，如果这样，就脱离了学生的实际，势必导致他想破脑袋瞎编，没有真切的感受，作文也写不好。

1、确定要写的人物

提示：所选的人物首先要自己比较熟悉，然后是精神面貌的前后变化比较明显。

参考范例：同学小明

2、确定要写的精神面貌

将人物发生变化的好的和坏的一对精神面貌点写下来，这对精神面貌点是属于同一个方面的。

参考范例：

习惯：随口吐痰讲究公共卫生；性格：暴躁温柔；能力：成绩差成绩好；品德：自私自利乐于助人

3、指出人物精神面貌发生变化的原因

参考范例：

习惯：随口吐痰讲究公共卫生；原因：小明看到一篇新闻报道，说国外的风景区特意用中文写"禁止随口吐痰"的标语，并说中国人没有素质，感到民族自尊心非常受伤害，并且为自己也有这样的习惯而感到羞愧。

性格：暴躁温柔；原因：小明因为暴躁的脾气，遇到很多人的打击，老师用"你要别人怎样待你，你也要怎样待别人"的道理教育，按照老师的话温柔地待别人后，发现果真是这样的。

能力：成绩差成绩好；原因：小明一次偶然的发现，妈妈为了省钱既然带病工作，很是感动，并为自己以前不认真读书感到羞愧，于是发愤图强。

品德：自私自利乐于助人；原因：小明一次脚扭伤了，因为平时自私自利，几乎没有一个人站出来帮忙，但以前得罪过的某某却伸出了援助之手。

4、对人物的变化发表自己的看法

提示：向人物学习或得到什么经验教训，提议大家应该怎样做，教案《作文教案九》。

参考范例：

性格：暴躁温柔；原因：(略)；看法小明的变化让我深深地感受到，我们要得到别人的尊重，就必须要学会尊重别人。

5、将确定好的中心用文字明确地写下来。

参考范例：

中心在遭遇坏脾气带来的挫折后，小明通过老师的教育和自己的实践，变得待人温和了，我也从中明白了"要得到别人的尊重，就必须先学会尊重别人"的道理。

三、选准事例

教学方法：让学生按要求独自完成，如确有困难，老师可提供适当的提示，当学生完成后，老师再与学生一起讨论，最后将典型事例确定下来；如果有3个以上的学生在一起，则可以让学生先独自完成，然后相互讨论，一起评选，报备老师并获得同意后确定典型事例。

1、改变前的精神面貌点事例列举3个，改变后的精神面貌点事例列举3个。

参考范例：

改变前：事例A：开会集合排队时，小军不小心踩了小明一脚，小明暴跳如雷，揍了小军一顿。

事例B：坐公交车回家，下车时司机没及时开门，小明用力捶打车门。

事例C：拔河比赛时，小黑对小明所在的组说风凉话，小明和他干了起来。

改变后：事例A：体育课上踢足球时，小军不小心踢到小明脚上，小明很大度地说没关系。

事例B：班级组织的做好事活动上，遭到其他同学的嘲笑，小明耐心地劝说。

事例C：运动会上，小明跑接力赛，因为小林没交好棒输了，小明反过来安慰小林。

2、从列举出来的改变前后的事例中，各筛选出一个更符合中心的典型事例来，要注意这两个事例的对比要比较明显。

参考范例

上面的事例中，都符合中心的要求，不过改变前的事例A与改变后的事例A中人物相同，并且对比明显，原来踩了一下脚就干仗的小明，后来既然踢到脚上也没关系了。

改变前：事例A：开会集合排队时，小军不小心踩了小明一脚，小明暴跳如雷，揍了小军一顿。

改变后：事例A：体育课上踢足球时，小军不小心踢到小明脚上，小明很大度地说没关系。

四、排列要素

教学方法：老师先给学生出示和讲解模式，模式有很多种，这里只介绍2种比较简单有效的，老师可以选择其中一个来讲，然后让学生按照模式排列要素。

模式1

第一段：介绍人物改变前和改变后的精神面貌

第二段：详细叙述精神面貌改变前的事例起因(顺便点明时间、地点和人物)、经过、结果

第三段：通过适当的过渡，引出精神面貌改变后的事例起因(顺便点明时间、地点和人物)、经过、结果

第四段：说出人物精神面貌改变的原因

第五段：对人物的整个变化过程发表自己的看法

模式2

第一段：介绍人物在改变前的精神面貌

第二段：详细叙述精神面貌改变前的事例起因(顺便点明时间、地点和人物)、经过、结果

第三段：说出人物精神面改变的原因

第四段：详细叙述精神面貌改变后的事例起因(顺便点明时间、地点和人物)、经过、结果

第五段：对人物的整个变化过程发表自己的看法

参考范例

第一段：小明是我的同班同学，以前是出来名的暴脾气，可是，他现在却好像完全变了一个人。

第二段：说起小明的暴脾气，小军可是"深有体会"了。记得那是一次开会，…，从此以后，大家都不敢跟小明接近，对他"敬而远之"。

第三段：可是，昨天的体育课上，小明的表现让大家都吃了一惊。…，大家都为小明的话鼓掌。

第四段：小明为什么会这样"脱胎换骨"呢?原来，…

第五段：小明的变化让我深深地感受到，我们要得到别人的尊重，就必须要学会尊重别人。

五、想象场面

对每一点精神面貌事例中的"经过"要素展开想象，将其中一些比较有特色或让人印象深刻的动作、语言、神态写出来，并适当用上比喻、拟人和夸张等修辞手法。

六、具体写作

将想象的场面补充进排列好的要素里面，通过默读的方式加以修改理顺，在段落与段落之间增加适当的过渡词句，直至语言流畅为止，一篇作文即宣告完成。

冰天冻地的十二月，就是家家户户点起圣诞树的时候，顿时，圣诞老公公趁我们熟睡时骑着雪橇从天而降，在每个小朋友的袜子里都装满了期待已久的礼物。

“叮 叮当，叮叮当，铃声多响亮……”，耳熟能详的圣诞歌此起彼落的响起，世界洋溢着快乐的气氛。在这么温馨的十二月天，我最想祝福的是中南部的水库。最近中、 南部即将限水，让我不禁想起自己常常抱怨下雨天时带来的种种不方便，原来水库口渴时，连带人类也身受其害，农作物无法耕种，民生用水受到限制，很多商家更 是无法正常营业……每当看着窗外毛毛细雨或滂沱大雨时，我都心中默默的祈祷，下的每一滴雨都能流进大大小小的水库，让大家免于干旱之苦。

汪洙在“四喜诗”中诗云：“久旱逢甘雨”。把它当作人生第一大喜事，我们要感恩下雨时，让我们有水喝，也可以有机会和别人共撑一把伞。如果大家可以集思广益，为水库解渴，那就是今年圣诞最实用的.祝福了。“常将有”水”思无”水”，莫待无”水”思有”水”。”所以我要将今年最大的祝福，送给所有的水库，希望风调雨顺，人们安居乐业。不知道圣诞老公公有没有听见我的圣诞祝福呢？

下课了，芸芸在跳皮筋，她帽子上的两个毛绒球也随风跳动着。这时，洋洋过来了，他一把抓起毛绒球，扔了起来，飞到了圣诞老人的圣诞驴头上。圣诞驴想：圣诞老人，每到圣诞节就要背着一个大包袱，里面装着圣诞礼物，沉甸甸的，多累啊！如果他得到这顶小花帽，……说着它来到了圣诞老人面前把帽子送给了他。圣诞老人正为这事儿发愁呢！看见帽子他喜笑颜开。

圣诞之夜，圣诞老人把礼物装进小花帽往天空一甩，两个毛绒球变成了数亿只降落伞向小朋友家飞去。大家早就迫不及待地等待圣诞礼物。可是大家只看见降落伞，却没看见圣诞老人，都以为他生病了。大家看见了那只没有毛绒球的帽子，往里面一跳，可奇迹出现了，帽子带大家飞到了圣诞老人的家。一进门，大家看见圣诞老人正在精心装饰圣诞树。芸芸一眼看到了自己的帽子。这是怎么回事呢？原来圣诞老人猜想帽子一定是孩子们的，所以他又做了一顶帽子准备还给它。大家听了把自己的帽子送给了圣诞老人。圣诞老人叫圣诞驴把圣诞树和小朋友们送回家。

[圣诞小花帽作文

一只毛绒绒的玩具小狗，浑身像雪一样白，它是我2xxx年的圣诞礼物，是妈妈给我的圣诞祝福。

从七岁那年的圣诞节起，我便开始收到圣诞礼物。那时，我一直以为是圣诞老人送给我的，因为，每个平安夜里，妈妈总会让我把一双袜子挂在窗台上，告诉我，晚上，圣诞老人就会从烟囱里溜进我们家，把圣诞礼物丢进圣诞袜子里，再骑着驯鹿给下一个小朋友送礼物。从那时起，我幼小的心田里便萌发出想见圣诞老人的种子，在我许多个五彩的梦里，便经常出现圣诞老人抱着圣诞礼物的形象。

我收到的第一个圣诞礼物是一个毛绒的圣诞老人玩具，他戴着红帽子，帽子上边的绒球是白色的。在圣诞节那天，我睁开眼睛看见它时，高兴得无以言说。高兴不仅是因为我得到了圣诞老人的礼物，还因为圣诞老人认为我是个好孩子（妈妈说圣诞老人只给好孩子送礼物）。到了学校，我给每个同学都说我得到圣诞礼物这件事，当好朋友告诉我他们谁也没有得到时，我心里更加美了。哈哈，圣诞老人认为我乖，我听话，圣诞老人最喜欢我了。

转眼间，下一个12月24日又来了，我再次把袜子放到窗台上，期待着下一个圣诞礼物。

当小闹钟把我吵醒的时候，我情不自禁地把手伸向了圣诞袜。天呀！这么多礼物！有魔术卡，圣诞棒，魔法铅笔……望着这么多的圣诞礼物，我不禁想道：圣诞老人给了我这么多圣诞礼物，一定是认为今年的我比去年的我更出色，我要努力。

在新的一年里，我不断地以圣诞礼物来激励自己，在各个方面都表现得更加出色。终于，在平安夜那天晚上，圣诞老人骑着驯鹿送给我一只大大的圣诞狗。望着这可爱的圣诞狗，我不断地发出感叹：“圣诞老人真是越来越喜欢我了，我要加把劲儿，给圣诞老人留下更好的印象。”就这样，为了得到更好的圣诞礼物，我更加努力地学习、奋进……从圣诞老人手中得到了更多更好的圣诞礼物：毛绒小猫咪、小狗史努比、天使猪……

圣诞老人到底是什么样的呢？得到无数个圣诞礼物后，我并不满足，更想揭开圣诞老人那神秘和面纱，看看他是什么样子的。在又一个平安夜里，我并没有真的闭上眼睛，我躺在床上，等待着圣诞老人的到来。门开了，妈妈走了进来，把一个带翅膀的小猪放到了我的床边，就出去了。啊，我知道了，这世上并没有圣诞老人，圣诞老人是我们每个人的父母，每个人的亲人。

我不会把“我知道世上并没有圣诞老人”这个秘密告诉爸爸、妈妈的，看到圣诞礼物后，我仍会装做很惊讶的样子。世间真的没有圣诞老人吗？我觉得有，在每个孩子的心里。

瞧，今年的平安夜，圣诞老人又来给我送礼物了。一个身影走进了我的房间，我知道，那不是圣诞老人，是亲爱的妈妈。妈妈把毛绒小狗放进了我的枕边。啊，我要装成睡熟的样子，让妈妈认为，我又在做圣诞老人给我送礼物那美丽的梦了……

在这欢乐的时节给你我最真的祝福和亲切的思念，愿你今年的圣诞比往年更璀璨。小编收集了圣诞祝福语大全简短英文，欢迎阅读。

thinking of you and wishing you a beautiful christmaseason.

美丽的圣诞节之际，谨致我的思念与祝福。

warm greetingand best wishefor christmaand the new year!

致以热烈的祝贺和良好的祝福，圣诞快乐，新年快乐。

it seemthat christmatime ihere once again, and it itime again to bring in the new year. we wish the merriest of christmato you and your loved ones, and we wish you

happinesand prosperitin the year ahead.

圣诞节转眼又到，又该迎接新的一年了。我们向你及你的亲人们致以最美好的圣诞祝福，愿你在新的一年里事业兴旺，幸福美满!

machristmaand the new year be filled with happinesfor you.

愿你圣诞和新年幸福无尽。

Hope all your Christmas dreams come true!

愿你所有的圣诞梦想都成真!

Hope you enjoy the happiness of Christmas and all the trimmings.

祝你享尽圣诞佳节的快乐和圣诞的礼品。

Warm hearted wishes for an old fashioned Christmas and a happy New Year filled with all your favorite things.

传统佳节之际，献上圣诞的殷殷祝福，祝新年万事如意!

I wish you a merry Christmas. All affection and best wishes to you and yours.

以我所有的爱心与真诚祝你及全家圣诞快乐。

In the season of joy I present my sincere wishes and kind thoughts. May the kind of Christmas outshine all the rest.

在这欢乐的时节给你我最真的祝福和亲切的思念，愿你今年的圣诞比往年更璀璨。

May the Christmas be a time of laughter and real enjoyment for you. Best wishes.

愿圣诞不仅是你欢笑的时刻，更是你欣喜的日子。祝福你。

May the glow of Christmas candle fill your heart with peace and pleasure and make your New Year bright. Have a love filled Christmas and New Year!

愿圣诞的烛光带给你祥和与喜悦，祝你的圣诞和新年充满爱。

a christmagreeting and good wisheto you who ithought about all the year through. have a beautiful christmaand a happnew year.

始终思念你，捎来圣诞佳节最美好的祝福，祝圣诞吉祥，新年如意。

with all good wishefor a brilliant and happchristmaseason. hope thingare going all right with you.

在这辉煌快乐的圣诞佳节，献上一切美好的祝福!祝一切顺心如意!

here iwishing you all a merrchristmaand a new year bright with joand success.

祝圣诞快乐，新年充满幸福和成功。

a merrchristmaand a wonderful new year.

圣诞快乐，新年好!

christmacomebut once a year. but when it comeit bringgood cheer.

圣诞节一年只有一次，但每次来临都带来喜悦。

a cheerchristmaand the new year hold lotof happinesfor you!

给你特别的祝福，愿圣诞和新年带给你无边的幸福、如意。

May the beauty and joy of Christmas remain with you throughout the new year!

愿圣诞美景与欢乐常伴随你!

Christmas greetings and best wishes!

致圣诞贺忱与最美好的祝福!

Wishing you every happiness when Christmas is near, and expressing appreciation for your cares and

concerns during the year.

圣诞即将来临，祝你快乐幸福，对你一年来的关心和照顾表示衷心的感谢。

Thinking of you at Christmas with a wish that is warm and sincere. Have a wonderful Christmas and

joyous New Year!

以真挚热诚的祝福，在圣诞之际思念你。祝圣诞快乐，新年快乐!

Forget, forgive, for who may say that Christmas day may ever come to host or guest again. Touch hands!

愿知道圣诞节会不断来临的人们，忘却和宽恕以往的一切不快，让我们携手共进吧!

A wish for a truly merry Christmas and may the joy of Christmas linger in your heart all the year!

圣诞快乐!愿圣诞的喜悦整年萦绕你心间。

Wishing you a blessed Christmas and a New Year filled with happy surprises.

祝圣诞平安，新年中有意想不到的收获!

With the old wish that is ever new, may the greeting do its share toward making your Christmas a pleasant one.

老的祝福，却又常新，原此祝福，使你的圣诞更加愉快圆满。

Numerous loving wishes for my wife who will always be my valuable Christmas gift and everything to me.

We wish a Marry Christmas, we wish a Merry Christmas……伴随着轻快的歌声与愉悦的笑声，童话般的圣诞到来了。全世界似乎都是这一天沸腾了，所有的人都沉浸在一片梦幻的海洋中。

是的，圣诞。在这一天中，孩子们兴奋地等待圣诞老人的眷顾，大人们则像孩子们一样笑着、闹着。互赠贺卡，互通电话，互玩游戏，互尝节日大餐……一切看来是那么地融洽，那么地快乐。

不知从何时起，中国也被这种浓厚的节日气氛所感染，圣诞树，圣诞歌一样一样地传入这个传统的国家。从此，人们似乎多了一个欢庆的理由，人们的生活似乎也丰富了许多。因此，不管自己懂不懂圣诞的来历，懂不懂圣诞的意义，都跟着众人一同欢呼，一同庆祝，图的，就是一个快乐。

其实，不应该对西方的节日有太多的抵制。随着中国的高速发展，中国已不再是一个封闭的国家。随着对外交流的日益频繁，西方的文化也随之传入了这片宽容的土地。过节，享受的就是那一份热闹。让平日匆忙的脚步歇歇，让一成不变的生活节奏转变成轻快跳跃的音符。圣诞节为人们提供的欢快是不可否认的，这就是人们情陷圣诞的原因。

至于为什么中国的传统节日会变得越来越冷清，除了西方节日的影响，我认为最主要的原因还是中国传统节日本身。因为历史原因，传统节日多来源于传说，因此节日或多或少让新时代的人们觉得有迷信的色彩。当然，有的节日寓意是美好的：春节、中秋、端午、元宵……这些传统的节日一直延续至今。但是，近年来，这些节日的气氛似乎也已大不如前了。其中表现得最明显的，当数青年人。他们喜欢圣诞的游戏，而不喜欢春节的串门；他们向往愚人节的欢笑，而烦心于冬至的团聚；他们崇尚情人节的浪漫，而忘却了七夕的花灯……对比起来，西方的节日是热情的，而中国的传统节日是含蓄的。对于新时代的人们来说，西方的节日气氛似乎更满足于他们的需要。

因此，不能一味地抵制西方节日，而应从自身寻找问题。尽管传统，也应在社会的进步中发展。活跃节日气氛是挽救传统节日的关键。西方的节日我们愉快地过，中国的节日我们欢腾地过，又，何乐而不为呢？

[情陷圣诞作文

又是一个圣诞夜，时光该总是走的匆匆;当这个冬天来临的时候，我们还在秋天里留恋。转眼间，只是一季的时间;回首，却又是一个四季的终点。我们都成了时间的玩偶，没有谁能避免得了被时间抛弃的命运。

今天是圣诞节，这是我第一次在外地过圣诞节，也是我第一次告别家人、朋友、同学，一个人的圣诞节。夜幕早已降临，今天是农历十二月初一;月色伴着点儿浓雾，所以大地并不像往常那样银装素裹;月光轻轻的洒落在浓雾上，偶尔一棵树影在这朦胧的月色下也会像一个身姿曼妙的女郎。展示出新城院不一样的美态。

圣诞夜的来临，窗外灯火交相辉映，人群伴着美妙的圣诞歌在狂欢;有男生，有女生，有男女生一起的，而在那些情人专属的浪漫地则是一对一对的恋人在月色下享受着情人的温柔。整个新城院都充斥着欢乐的气息。我独自在宿舍，隔着窗子，看着这欢乐的风景，明月装饰了他们的梦，他们装饰了我的孤独。人群在狂欢，唯我品孤独。真是应了一句话“孤单，是一群人的狂欢;狂欢，是一个人的孤单。”

我坐下来，打开抽屉，映入眼帘的是那本陈旧的泛黄的相册，每当我不开心或者倍感孤独的时候我便会把它打开看看。顿时，只感觉时光的海涛里飞溅着的浪花从前怎样一滴一滴的敲着我的心盘，现在也怎样一滴一滴的敲着我的心弦，回忆就像酒嗝一样止也止不住的涌上心头。以前我们一起学习，一起玩耍;一起欢乐，一起忧伤;我的生活中朋友们从不缺席。但如今，只我一人在这陌生的地方品味孤独，这是人性的悲哀，还是岁月的无情，我自己也判定不清。

也许人一生中有很多时候，不知道自己到底为了什么活着，亦或许一生中有很多东西经不起岁月的考验，终将沦为时间的玩物，然后被抛弃。而我们只是一味的沉浸在自创的氛围里，抑或沉默，抑或疯狂;抑或暂时忘却浑浑噩噩的蹉跎岁月，抑或眺望未来那朦朦胧胧薄如蝉翼的希望。

多情总被无情恼，一个人的圣诞夜，我与孤独为伴。

我在弹夹里装满子弹，加上前几天从京东上买的激光手电筒，子弹上膛，枪战开始。

我悄悄地躲到房间里，把门扒开一条缝观战。战场上，刁子俊被大家杀得昏天暗地。趁其他人还在得意的时候，我打开激光手电筒，跟上去，扫射，不一会儿，他们身上……嗯，不用我说，这一局，我赢！

第三局，大家有原先的“冲锋手”（意思就是不管三七二十一，直接冲上去扣扳机的疯子）变成了“狙击手”（埋伏着呢，小心一个爆头）。我赶忙把激光手电筒关上，要不然，他们知道了我的位置，直接扫射一通，后果可想而知。

终于，冷运杰耐不住性子，跑了出来，顿时“万箭齐发”，嘿嘿，这回，他不但得用最low的枪，还得……帮我们打扫卫生一天。

第四局，大家都耐心地等候敌人上钩，刁子俊不知为何，叹了口气。结果被各位“神射手”的耳朵听到了，第二次“万箭齐发”，完胜！

他们本身还想玩第五局，我看了看表，说：“同志们，看看现在几点嘞！”“啊不！十一点了，我们还没写作业……”顿时，一片哀嚎。

圣诞在中国是一个快乐，神圣而富有意义的象征，充满了童趣;而圣诞在国外却是过新年，放鞭炮，穿新衣，圣诞节无处不在。在圣诞节时许下一个心愿，圣诞老人便骑着小鹿来到你身旁，递给你一份意外的惊喜。

圣诞节的脚步越来越近，它满跚地向我们说：“圣诞快乐!”每逢圣诞节，它会送你一个祝福，一份礼物，他就是——家人。

我记得二年级时，我吵着奶奶要给我买一个书包，奶奶说：“再等等吧，明年给你买!”我很失望，一个人独自在房间里偷偷哭泣。

圣诞前夕，我看着别的孩子高高兴兴地牵着爸爸妈妈的手，一同去买衣服，我却在墙角凝望;有的孩子和爸爸其乐融融的拿着自己心爱的礼物欢喜的跑回家，我仍旧倚在墙角凝望。

泪水禁不住折腾，终于流下了眼泪，我哭着跑回家，偎依在奶奶的怀抱中尽情的放声大哭，哭累了奶奶唱着睡眠曲儿，把我哄睡了。

我好似做了一个梦，梦见一个高大的身影走出家门。过了15分钟，奶奶捧者崭新的书包给我，越走越近……

早上一起床，欣欣然睁开眼睛，发现柜子上真的放了一只红书包!这是幻觉吗?我揉揉眼睛，是真的，我高兴的又蹦又跳，这是我圣诞节收到的最好礼物!

[作文：缤纷圣诞

每年我都会收到许多圣诞节礼物，反正都是爸爸妈妈精心为我挑选的!但是今年的礼物却与众不同。

时间：12月24日21时

校信通送来的惊喜礼物

我参加完圣诞节PARTY，刚进家门，就听到妈妈激动的喊声：“爱丽儿，中奖了，咱们中奖了!”我听得有点迷茫，睁大眼睛，奇怪地望着妈妈，什么中奖呀?我真是丈二和尚——摸不着头脑!难道妈妈买彩票中奖了!

妈妈看到我疑惑不解的样子，急忙对我解释。原来妈妈参加了“校信通”积分抽奖活动，很幸运地抽到了一个4G的优盘!据妈妈说，这可是百分之一的几率!我听了，很高兴，但也有些失望，为什么不是几本好看的书呀!

妈妈说：“别小看这优盘，它的容量可大着呢!能把你们呼笑山庄的好文章都保存到这里。”听到这儿，兴奋一下子来了个“乾坤大挪移”，从妈妈那儿移到了我这儿，我兴奋地大喊：“太好了，这是校信通送给我的圣诞节礼物!”

时间：12月25日8时

妈妈送来的深情礼物

圣诞节早上，我刚醒来，就发现我的枕头边有一个大礼包。耶，我的圣诞节礼物到了!我急不可耐地拆开礼包。哇，怎么乱七八糟的，什么东西呀!我把它们列队摆放在桌子上：四个小金桔，一个红苹果，一块糖果，一根葱和两块橡皮。

啊，就这几样东西呀!我又把礼包翻了个底儿朝天，只见一张小卡片象蝴蝶一样飘了下来。上面写道：祝爱丽儿四季平安(小金桔和苹果)，生活象糖果一样甜蜜，变得更聪明，努力改掉自己的错误!

妈妈这次送的礼物，可真是别出心裁呀!礼轻情意重，这里面包含着妈妈对我的爱，这是一份深情的礼物!

时间：12月26日20时

爸爸送来的迟到礼物

前几天，爸爸去外地出差，昨天刚回来。一回到家，就对我说：“爱丽儿，快过来，看一看我送给你的圣诞节礼物!”

不会吧，圣诞节可都过了呀，还有礼物?!爸爸说：“当然有了，这可是我在平安夜买的!准备送给你的!”说着爸爸变魔术似的，拿出一个发卡。这可是化妆晚会上用的天使发卡，是我早已梦寐以求的发卡!

这就是我今年收到的圣诞节礼物，是不是很特别呢!

一、活动目的：

明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间：

2014年9月1日上午

三、活动流程：

(一)迎接学生

7：30全体教师身穿统一校服，班主任在教室迎接学生，给每个孩子一个拥抱，营建和谐的新学期气象，让学生在愉悦中开启新的征程。(每个级部留有一个成长导师摄影机为学生照相)

(二)升国旗仪式

1、地点：各班教室和四楼道德讲堂

2、时间：9月1日上午8点正式开始。

3、着装及礼仪要求：教师、学生穿夏季校服

(三)主题班会

1各班评选假期七色阳光少年(每色一名)，评选假期中的班级书香吉尼斯、魔方吉尼斯小达人。下发阳光卡。各级部最终向学校推荐校级假期阳光少年2名，事迹和材料评选结束后上交大队辅导员。

2“父母教会我”主题班会。

A、畅所欲言

谈谈在假期里都学会了什么，在哪些方面提高了?哪些地方是父母教会的?

B、孝顺父母(学习家庭礼仪三字经)

家庭礼仪三字经

放学后，就回家，见家人，问声好，

生活上，不摆阔，乱花钱，可不好，

尊长辈，懂孝敬，耍脾气，不能要

听教导，常汇报，自己事，独立做，

生活上，有规律，学习紧，休息好，

看电视，上电脑，乐中学，少不了，

今天事，今天了，作计划，想周到，

三字经，要记牢，说得到，做得到。

3九月一事——习惯课程指导。

结合九月一事一封信对学生进行教育

4热爱生命(安全主题教育)

开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生、幼儿的安全意识。重点强调学生交通安全方面，不得乘坐未取得校车标识的车辆(不包括公交车、出租车及自家私家车)上下学。

事例：

A、效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

B、不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)

C、(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手……

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

D、天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

E、 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

(四)9：00至10：40师生观看央视《开学第一课》视频

在观看之前和孩子们讲清楚观后感的写作要求。看完之后做简单交流。

(五) 制定新学期梦想

与上学期梦想作比较，看看自己的实现情况，并制定出自己的新学期梦想。