人生加减法作文(推荐20篇)
导语你需要一种不平凡的生命,则唯有在非功利的“永恒世界”中去寻找。你需要恒久的幸福则必须“向死而生”。以下关于人生加减法作文,希望您驻足阅读!这里小编为大家带来了关于人生加减法作文优秀作文,欢迎查阅,希望对您有帮助。
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2914作文
1000路遥人生读后感
全文共 1760 字
+ 加入清单读过路遥小说的,最喜欢的莫过于长篇《平凡的世界》,中篇《人生》。我个人认为,《人生》是弱化版的《平凡的世界》,而《平凡的世界》是加强版的《人生》。其实高加林就是孙少平,孙少平就是高加林,抑或那二人就是路遥自己,就像《红楼梦》里贾宝玉就是曹雪芹本人的化身而已!可以简单粗暴的理解,路遥写《平凡的世界》和《人生》,就是写自己,写自己平凡的世界,平凡的人生。
我们知道路遥是陕西清涧人,他是家中长子,下有弟弟妹妹数人,家庭贫困,少时常常饥不果腹。因为伯父无儿无女,路遥被过继给他的伯父,生活才有所改善。少时贫困的生活在他身上留下了深深的烙印,但他从来没有被困难所压倒,正是少年时候贫困的生活磨练了他的意志,锻炼成他坚毅顽强的性格,也为他日后创作积攒了素材和灵感来源。
《平凡是世界》男主人公孙少平和《人生》的男主人公高加林的身上满满都是路遥年少时的影子。高加林和孙少平何其相似,不同的是高加林的人生大起大落的太快,悲喜俩重天反复无常的太快。高加林和孙少平都出身寒门,家境贫寒,土生土长在农村,都能出苦耐劳,喜欢读报看书,虽然走不出自己那狭隘的小天地,但能通过读书来观察和了解世界,对自身所处环境的极度不满和对命运的不屈不甘,让他们有无穷的动力来满足求知的渴望,以及对外面世界和未来充满了无数美好的幻想和憧憬。他们都在文革青后上过高中,遗憾的是都未能进入大学,虽然满腹才华,多才多艺,毕业后只能回到农村老家当了民办教师,后来都因为不同的原因,都不再教书,高加林通过部队高级军官转业的二爸进了县委宣传部工作,而孙少平凭借女朋友高干之女田晓霞疏通关系而进了铜川煤矿工作。高加林在不做民办教师当农民后与同村姑娘刘巧珍相爱,浑身书卷气而又帅气阳光的加林对没有上过学的巧珍有一股致命的吸引力。如果没有加林进城工作一事,他们在农村简直就是天造地设的一双。刘巧珍是十里八村有名的俊俏姑娘,心灵手巧而又善良乖巧,非常讨人喜欢,上门求亲的人都排成队了,可是巧珍早就芳心暗许,一颗心早就给了加林。
高加林的民办教师被村支书高明楼的儿子高三星顶替后,加林郁闷非常,有苦无处说。觉得自己与加林的差距拉近的巧珍主动出击,安慰加林于水深火热之中,表达爱意于加林穷困潦倒之际,巧珍用自己的炙热的爱吹散了加林积聚在心头的乌云,抚平了加林心灵的创伤。高加林和刘巧珍陷入了爱河,简直是天作之合!如果没有后来的事情该多好啊,不会空留给我们读者那么多的遗憾!
该来的还是得来,该走的还是得走。加林如愿进城工作,如鱼得水,满腹的才华终于得以展示,英雄终于有了用武之地。可是一个不光彩的人物出现了,就是加林的高中同学黄亚梅,干部子弟,跟加林同为班干部,又有共同的爱好,高中时期就交往密切。如果没有加林的进城工作,高黄二人在高中毕业之后就是永不相交的平行线,永远不会有任何交集,可是命运还是安排他们曾经拥有。彼时黄亚梅跟同学张克南恋爱,已经到了谈婚论嫁的地步,可是她跟加林都背叛了自己的爱人,不光彩的走在了一起。张克南性格木讷,不善言谈,不善于表达自己的感情,黄亚梅跟他在一起只是觉得他们门当户对,又是同学,是适合结婚的对象而已。而高加林风度翩翩,谈吐风趣,知识渊博,张克南跟他一比简直黯然失色,黄亚梅情感的天平自然倾向了高加林。
张克南被人横刀夺爱,倒也没有什么过激的举动,但张克南的老妈却咽不下那口气,打听到高加林的工作来路不正,就到有关部门告了高加林一状。高加林当时正在外地采风,风光无限,等回到单位迎接自己的是一个晴天霹雳,心灰意冷,只能灰溜溜的卷铺盖回了农村。高黄轰动一时的爱情也无疾而终,可恨的是黄亚梅又回到了张克南的怀抱。
高加林灰溜溜的回到自己村子的时候,村里的孩子们用"哥哥你不成材,卖了良心才回来"歌声来迎接他。彼时刘巧珍伤心绝望之际嫁给了追求自己多时的邻村青年马栓,高加林落得鸡飞蛋打,爱情事业双双失意,人生落入谷底,《人生》也宣告结束,空留给我们读者和作者自己满腔的遗憾。
人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活上岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。让我们再一次对《人生》开篇时候引用柳青的话,有了深刻的认识和理解。
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篇1:人生是一道选择题
全文共 473 字
+ 加入清单人生如江上泛舟,沿途风光应接不暇。是孤帆远影还是同舟共济,这取决于沟通。对话是人与人沟通的纽带,对话可以增进彼此的了解,消除彼此的误会。
记得一次数学测试中,我发挥失常考得非常糟糕。试卷发下来的时候,我第一个念头是:这下坏了,我从来没有考得这么差过,回到家里一定会被妈妈骂的……这可怎么办呢?
惶恐不安的情绪一直伴随我到了放学时间,远远的看到妈妈等在校门外的身影,我非常害怕,不知道怎么和妈妈提起这次糟糕的数学测试。
回到家里我鼓起勇气吞吞吐吐地告诉妈妈:“妈妈,我今天数学考砸了……”说完我的眼泪就掉了下来。妈妈温柔地用纸巾帮我擦干眼泪,“别伤心了,一次发挥失常不代表什么,跌倒了不要怕,怕的是没有爬起来继续前行的勇气。只要掌握好知识点,我相信你下次一定会考出好成绩的。”她轻轻地对我说,“来,把试卷拿出来,我们仔细地检查一下错题,从错误中吸取教训,以后就不会犯同样的错误了。”
原来妈妈也没有想象的那般严厉,这次对话带给了我们良好的沟通理解氛围,让我从此不再怯懦。对话可以传递彼此的信息,交流彼此的感情,沟通是由对话而实现,人生之旅因沟通而更加精彩!
篇2:人生观价值观小学
全文共 2002 字
+ 加入清单一直以来,我都是看不透我自己的,也看不懂生活。因此,我总是像无头的苍蝇,在生活的面前是那么地渺小,也是那么地不知所措与无助。我经常告诉自己,要上进,要有激情,要勇敢地改变并提高自己。然而,每当我决定这样去做时,却总是不能落实。我不是感觉到自己太懒惰,就是感觉自己没有勇气,甚至很胆小怕事。于是,时间长了,我变得很迷惘,我也变得很偏激。甚至,我开始怀疑自己能不能创造价值。这种怀疑,是由于对社会,对生活以及对教育的怀疑引起的。在我的思想中,此时的一切都是没有意义的,人生也是没有意义的。于是,我开始追寻,我寻找我所没有的东西,也更加追求生命的意义。
然而,我并不知道我需要什么,也就不知道我该去追寻什么。我一直向前走,一直走,不知前面是何方,也忘记了后面是何处。我只知道,我已经不能回头。我还知道,前面未知的道路还需要我努力地去探索——虽然我现在还不能做得很好。对于生命的意义,我也不知道该怎样去追寻,该去追寻什么样的意义。我只感觉到它有时很简单,就是以良好的形象去解决好生活中的各种矛盾。我也还感觉到它有时也很复杂,因为许多东西都是假象,我们都只是匆匆的过客。
我一直向前走,一直追求。就这样,我不知道我该走向何处,也不知道为什么要这样走。甚至,我已不知如何停下——因为前面似乎有什么东西在召唤我,使我停不下前行的脚步。我走啊,走啊,不知走到了什么地方,也不知道离那个召唤我的地方还有多远。我开始恐惧,因为我害怕,我不知我会走出个什么结果。甚至,我想象出了一种凄美的死亡,因为我有时太累了,太迷惘了。但我不能停下,因为我身边的人都在走,我停下后会感到更加地凄凉。我不能落后,我的信念一直这样告诉我。
可是,我只是芸芸众生中很渺小的一个。我没有什么很好的天赋,也没有过人的体力,更没有什么外在的可以借助的资源。于是,这样的条件,在我生活的各种环境中,造就了这么一个我。于是,走的时间长了,我也会累,我也会变得很脆弱。有时,我真地很想有一个人能来给我一些指引,或告诉我,我所走的路是正确的。同时,我还希望有那么一个人,在我很累的时候,能给我一点鼓励,而不是亲人那样笼统的叮嘱;在我困难的时候,能给我一点帮助,而不是礼节性地问候;在我高兴的时候,还能真心和我分享,而不是大众化地一起笑笑闹闹……。可是,也许是命运的捉弄,我又害怕和抵制这些,我的意念一直告诉我要一个人一直这么走下去:因为我追求完美,所以我害怕在人前暴露残缺。这是多么明显的愚蠢行为啊。于是,在这种矛盾的挣扎中,我努力地寻找着出路。
就像我前面所说的一样,我一直告诉我自己要努力改变并提高自己,要有激情,因为人在自我评价时,总存在理想我与现实我、主体我与社会我之间的矛盾。可我发现,要解决这些矛盾真的很困难。然而,不甘落后平庸的我,也不是这么容易被打败的。我努力地探索,积极地思考,试图征服自己的命运,以开辟出自己的天地。在许多次的失败中,我并不气馁,我仍然努力去追寻。我希望能用我的一生去做试验,如果可以的话。虽然,有时由于思考得太多而联系实际比较少,我会陷入思维的漩涡。但是,我正积极地探索,并努力去改变现状。
在长期的挣扎中,我逐渐认识到了一些东西,也改变了一些东西。在这逐渐的认识与改变中,我却并不能感觉到自己变得更加成熟了。相反,由于这种认识与改变更加坚定了我追求那种召唤我的东西的信念,也加深了我一个人走的信念,我变得更加孤独了,也似乎在更加的刚强中显得更脆弱了。也许,这就是成长的痛苦吧。
写到这里,我想到一段有关成长的话:我们就这样生活着,时而有人陪伴,时而孤身一人;自然而然地,今天否认昨天的一些想法,明天又敲碎今天的一些信念;这个,就是成长——既无法强求,也不可避免。是啊,成长就是这么一个不断变化的过程。在我们的生活中,在我们的思想中,也总是有这样那样的东西在变动着。
其实,我一直有这么一个疑问:成长了就一定变得更加完美了吗?我认为不是这样的。也许成长会让我们变得更加老到,但不一定会让我们变得更加完美。因为,有时成长之前的东西更加适合我们自身内在的需要,更能使我们感到幸福。同时,有时的成长,也只是使我们更加扭曲了自己,以适应所谓的生活。
我仍然一直在追寻。在迷茫中,我似乎能看清并感觉到一些东西了。也一直是这些东西,在支撑着我。哦,对了!我一直在寻找,我在寻找一种归属感,不仅是学习与工作的,还有心灵的;我一直在寻找,我在寻找一种平衡,一种理性与感性之间的平衡;我一直在寻找,我在寻找一种生活方式,一种既能让我感到开心,又能让我摆脱孤独并积极向上的完美生活方式;我一直在寻找,我在寻找一种生活,一种完美生活……
这是一个强者的世界!人们早就知道了穷则独善其身,达则兼济天下。我现在也这么认为了。而且,我更加强烈地感觉到,不管怎样,一个人如果不能按照自己的生活方式去创造自身独特的价值,并去承担必要的责任,那他的生命将是毫无意义与价值的!
篇3:稻草人读后感小学生寒假
全文共 288 字
+ 加入清单这篇童话通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思,真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。语言简洁、朴素,充满诗意,富有听觉和视觉美。
其中,我最喜欢的是傻子,他乐于助人,会安慰别人。他一生下来就睡在大抽屉里,让乳娘喂给他吃,不是母亲的奶哪里会有甜味呢?傻子就是这样长大的。有一件事让我很感动,国王在广场上开会,所有的人都在,傻子当然也在,国王说:从未有过的耻辱!从未有过这样大的耻辱!咱们只能打胜仗!傻子觉得很可怜就说:国王,不必等敌人了,你就杀我解解气吧。国王说:谢谢你!不必了。后来,傻子去皇宫,国王说:你是个工匠,做一个牌楼吧。
做好了,后人们说:太美了!
篇4:人生的脚印六年级
全文共 798 字
+ 加入清单以前,某座庙里有一个颇具慧根的新弟子,入庙后,却不受主持的青睐,被任命去掌管水缸。
一开始,那个弟子倒也接受,每天上山下山,不厌其烦。几个月后,他认为考验已经结束,便兴冲冲地拜见主持,想参悟大乘佛法。主持却冷冷地说:“徒儿,时候未到!”此人甚感气愤:哼!我的悟性很差吗?干嘛排挤我?
几天后,下了暴雨。雨后的空中还飘着些许雨丝,主持来到弟子的茅屋里。弟子强忍心中的不快,又是让座,又是端茶。主持平静地问:“近来可好?”弟子勉强答道:“尚好。”主持说:“出家人不打诳语。”弟子无奈地答道:“别提了,闷死了!整天上山下山,除了水缸里的水能为众人解渴,没有丝毫意义。”
“你随我来。”老和尚的语调依然那样平静。师徒二人上山下山,转了一圈。密密的雨丝送来一些凉意,弟子终于下定决心:跟主持摊牌,离开寺院。
主持不待弟子开口,便问:“徒儿,你看今天这儿多了些什么?”弟子茫然地望着群山:依旧流水叮咚,依旧鸟鸣啾啾,只是地上多了串脚印。主持已猜出答案,便问:“平日阳光明媚,你可曾发现脚印?弟子若有所思:“没有。师傅的意思是……”
“风雨跋涉,留下脚印一串;晴天行走,没有丝毫泥尘。人生亦是这样,只有风雨才能够见证你成长的脚印,留下你人生的价值。”弟子点头,大悟。师傅望着徒儿,顿了顿,又说:“既然徒儿已深明此理,可随我参悟佛经。”
徒弟铭记教诲,勤奋钻研,终成一代宗师。
人生苦短,长度亦已定死,我们要做的只能够是拓宽它的宽度,在每个领域留下我们的脚印。孙中山在旧中国内忧外患的暴风骤雨中,愈挫愈奋,最终完成了反帝反封建的历史壮举;杜工部在唐王朝走向衰落的凄风苦雨中,心忧天下,谱写了一篇篇感天动地的诗作;布鲁诺在教会神权统治的疾风冷雨中,笃定信念,不惜用生命?I卫科学真理……
“风雨中,这点痛算什么……”的确,只要我们真的追求过,奋斗过,在风雨中留下了坚实的脚印,付出一点代价,又算得了什么?就让风雨见证我们的成长吧!
篇5:人生百味优秀
全文共 559 字
+ 加入清单人人都知道,成功需要坚持。可是面对繁杂的问题,许多人放弃了坚持,或者坚持了一会,不愿再继续坚持。这时,就需要一种信念——对事物无限地追求。
有了这种坚持,屠呦呦才会将传统中草药和现代西方医学相结合,发明了青蒿素,又经过不断研究改进,将其成为了有效的治疗用物。她也因此而获得诺贝尔奖。这与她对青蒿素的不懈追求是分不开的。
也是因为这种坚持,毛泽东才会在国民党的狂轰滥炸下领导工农红军进行二万五千里长征,带领人民走向胜利。
绝大多数的成功人士,在面对挫折和困难,都是凭借这种对事物的不懈追求,坚持下去,从而走向胜利。
可是,有的人坚持了,却在最后一刻放弃了。著名的化学家拉瓦锡,他通过实验发现了水的组成,却始终相信水是一种元素,放弃了探索,使他人后来居上。
有名的“发明大王”爱迪生,早年对事物不懈探索,发明无数,晚年骄傲自满,放弃坚持,致使他晚年碌碌无为。
名人都如此,普通人也就更不用说。现在的许多无业游民,大多都是著名大学毕业。毕业后好高骛远,不肯去坚持,无法去追求自己该去坚持的事物,只能留在家里“啃老”,一事无成。某个省的高考状元,大学毕业后自命不凡,不肯脚踏实地地坚持下去,最后只是被人遗忘,成为一个小公司的普通员工。
坚持就是胜利,只有在对事物不断追求的基础上,脚踏实地,不断地坚持,才会取得成功。毕竟,人生总要一种坚持。
篇6:感悟人生
全文共 426 字
+ 加入清单人的一生也可以是那一杯香醇的酒,慢慢地享受,细细地品味,自然也可以韵出生命的味道。
妈妈曾经问过我:“你想要拥有一个怎样的人生?”那个简洁的回答,令我自己都为之畅快:“一个充实、快乐、精彩的`人生。”
当然,不管未来的命运如何,我希望在我回顾生命的时候,不会为虚度年华而悔恨,也不会为碌碌终生而伤情,更不会为留下遗憾而失落。
人的一生是多变的,也许你此时正在高级白领的办公室里享受咖啡,明天却因为某些事情而变成一个失业者;也许你此时是一个正愁找不到工作的伤心者,明天,说不定就有一个适合你的工作在向你说:“Hi!”还有那远在山区的孩子们,也许你们被大山挡住了视线,也许你们因为贫穷而和书本失之交臂,也许你们和父母生离死别,不要伤悲,不要怨恨生活,无论发生什么事,都不要放弃,燃起你生活的斗志。生活的磨练与敲打,会让你——一个在逆境里长大的孩子多一份坚强。
相信生活,只要付出,就有收获。
世界因为有了生命而精彩,精彩在于生命创造有价值的人生,在于创造无数的奇迹。
篇7:人生的加减法初中优秀作文
全文共 788 字
+ 加入清单每个人生命的长度是固定的,但生命的宽度掌握在自己的手中,我们要做好人生的加减法,扩大生命的宽度。
懂得这个人生哲理还有一个故事。那一天,兴尽归来的我,在书房的沙发下,无意间发现了一只尘封多年的小皮箱,我好奇地打开了它,里面居然全是的证书。一一地翻开,竟全写着爷爷的名字。这些东西最真实的显现出了最终一本镶着金边得证书吸引了我的视线,这是检察院的聘书,聘用爷爷为调解员。我眼前突然闪过了一个场景:烈日炎炎下,早已退休的他,拒绝与同伴相邀出游,而是奔赴工作最需要的地方。此时此刻,我开始对他的行为有了一些理解,但我又有了一些疑问:为什么他要接下这份苦差事?都一大把岁数了,干嘛不安享晚年?
带着些问题我来到爷爷面前,向他询问,只见他接过我手中的证书,稍稍地瞥过,眼中并没有太多对功利的渴望,当我问他这些问题时,他似乎又感受到了他肩上的责任,他语重心长的对我说:“人的生命都只有一次,我们应该学会做加法,加上人生的闪光点,但同时我们还应该学会做减法,减去生活中无意义的享受与玩乐。”
听了他的话,我陷入久久的沉思,我想到了这样一幅幅画面:上个世纪60年代,太湖水缓缓地拍打着马山那空旷而贫瘠的土地,年青时的爷爷怀着要让马山的荒山变成花果山的愿望,带着理想来到这里;上个世纪80年代,太湖的风缓缓地抚摸着马山的花果山,人到中年的爷爷抱着要让马山变成金山的愿望,在奋斗中憧憬着美好的未来;步入21世纪,柔柔的月光映照着马山的灵山大佛和一系列新建的工厂,作为一名退休的老干部,老年时的爷爷还在为无锡马山的社会事业发挥着余热……
我们要学会做人生中的加法和减法。这是爷爷用一生的行动和实践去论证了他的话。可是,想想我自己的所作所为,与爷爷的行为相比,真是相差太远了。我感到脸红,我决心也要像爷爷一样,把一切献给祖国,献给人类,做一个大写的人。
做人生的加减法,我相信我也会像爷爷一样,做一位成功人士!
篇8:路遥人生读后感
全文共 408 字
+ 加入清单高加林的悲剧都是他自己造成的,怪不得他人,不懂得珍惜。他自以为受过高等教育,有了一般人们所说的知识分子的“清高”,去县城买馍馍怕遇见熟人丢脸 ,认为和巧珍在一起了就一辈子只能过农民生活了……
失意时,高加林只会抱怨不公,而不是想着如何改变现状,正如黄亚萍的父亲说的一句话:“不要抱怨生活!生活永远是公正的!你应该怨你自己!”
生活的确很公平,高加林抛弃伤害了巧珍,选择了所谓适合他的黄亚萍,可他还是被黄亚萍的前男友张克南的母亲举报了走后门的事,又回到了生他养他的土地……他的悲剧是他自己的选择所致的。
这本书描述的每一个人都挺生动形象的,个人色彩很强,看完之后,感觉自己了解了各种人哈。
有善良单纯的痴情姑娘刘巧珍、有自尊心强不懂珍惜怀有才华的高加林、有娇生惯养很现实的黄亚萍、
有忠厚对黄亚萍很好的张克南、有活了七十多岁年轻的时候曾为心爱的人终生不娶的看的很透的德顺老汉、有精明的干部高明楼和马占胜……
还有那所谓的人情世故。
篇9:描写我的人生理想的初三
全文共 1031 字
+ 加入清单理想是人类前进的动力;理想是一个人的精彩;理想是黎明的一缕柔和的`阳光;理想是人类的灵魂;理想是人手中的笔,书写你的传奇。没有理想,我们人类有什么存活的意义?所以,我的心中也怀着一个小小的理想。 ideal is the motivation for human forward; ideals are the wonderfulness of a person; the ideal is the softness of dawn; the ideal is the soul of human beings;Write your legend.Without ideals, what is the significance of our human beings? So, my heart is with a small ideal.
我的理想,是当一名儿童文学作家,长大为小朋友们创作许多对他们有益处的书本。少年强,则国强,只有把下一代培养好了,国强才可繁荣强大起来,所以,成为一名儿童文学作家,已成为我强烈的梦想。
为了实现这个理想,我不知付出了多少汗水,不知付出了多少累。夏天,大家都放学了,回家了,而我,一名留守儿童,只能呆在教室中看书。外面的蝉鸣震耳欲聋,吱吱声让我厌烦,没有办法,只能任汗水漂流在脸上身上,热,烦,不知不觉在心中浮出。看着冰心的书,心中不由的产生了一股敬佩之情,那时,我以下定了决心,要成为作家一名。我常常写作,虽然那都是些对你们来说是垃圾的文章,不过,对我们农村,就是一篇佳作了。咱村里,村干部常常在广播我的文章,为此,我也有一点骄傲,不知不觉对我的作品自豪。
回到家中,爸爸就会教育我,不能因获得一点点满足而骄傲,要继续努力。我也不是那大人们说话,从左耳进,从右耳出的小混蛋,对爸爸的一席话,我也有过思考。是啊,为了理想,不能骄傲,要坚持。
写作,不仅仅是写一些文章,也能写写诗,在家里,我经常把我写的诗念给爸爸听,以为会得到奖赏,但是我错了,爸爸不但没有奖赏我,反而找出了诗中各种缺点。我失落了,爸爸又教育了我一番,一个人要找出他的缺点,并让他改正,那么,他就将是一个完美的人了。
理想,人都该有的,是人类的动力,是灵魂的肉体,现在,我长大了,我的理想也实现了,我也变成一个小小的作家了,不是那么的有名,但我依然在默默地坚持着为孩子们写作,为大家贡献,希望,这能成我最大的愿望:让大家能在自己理想的实现过程中取得无限的收获与快乐!
篇10:智慧人生作文
全文共 665 字
+ 加入清单穷则独善其身,达则兼济天下。——《孟子》
人生在世,事事无常。怀着一颗兼有屈伸的心看世界,自然一片光明。
屈者,不是阿谀奉承的诌媚,不是溜须拍马的嘴脸,更不是俯首称臣的屈辱,而是退一步海阔天空的大智大慧。韩信受胯下之辱,不为苟且偷生,只为以后“韩信带兵,多多益善”积蓄原始能量;司马迁受宫刑,忍辱负重,留将正气冲霄汉,终成信史照尘寰;李白人生在世不称意,也罢,明朝散发弄扁舟。以其无争,故世人莫能与之争。屈,是压迫,亦是解脱。
伸者,不是飞扬跋扈的桀骜不驯,不是目空一切的自傲自大,更不是目中无人的高高在上,而是直挂云帆济沧海的自信人生。小卒毛遂,敢自荐,终脱颖而出,锋芒毕露,抒写天生我材必有用的豪壮;海瑞冒死上书,直言不讳,痛陈弊端,终留芳百世,无悔其一生;屈子放逐,仍思家为国,高歌《离骚》,赤胆忠心照千古;文天祥沦为亡国奴,仍高唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,永垂青史;谭嗣同举身赴法,我自横刀向天葵,去留肝胆两昆仑,君子之谓,恰如其分。“有心杀贼,快哉快哉“的呐喊如鼓,如钟,仍回响在历史的时空中,成为不可磨灭的风景。屈,是显露,亦是收敛。
大丈夫能屈能伸,能恰当地在屈伸之间自由驰骋。昔者蔺相如,只身持璧入虎穴,后完璧归赵,渑池赴会,与秦王斗智斗勇,何其“神”也!而面对廉颇,甘心以礼相让,以诚感人。廉将军也不愧为大丈夫,感召之下,留下负荆请罪的佳话。何其“屈”也!屈伸之间,自由取之,能屈能伸,所向无敌!
拥有屈伸这一人生智慧,怀一颗平淡的心痛看世界。总有一天,你会看到水穷云起,柳暗花明,庭前花开花落,天外云卷云舒……
篇11:我最尊敬的人妈妈小学生作文
全文共 592 字
+ 加入清单一群天鹅要到海边去下蛋。其中有一只天鹅走到半路忍不住了,急着要下蛋,只好单独停下来。为自己筑了一个巢先下蛋。她下完第一个蛋后,就找食物去了,当她找食物回来,却发现那个蛋不见了。于是她又在高高的树杈上筑个另外的巢。第二天,天鹅妈妈又下了个蛋,刚到下午那只蛋又不翼而飞了。天鹅妈妈心想准是那头坏狐狸偷的。于是她便找铁匠给她造间铁皮小屋。铁匠说:“行!不过你必须给我二百个蛋。”天鹅妈妈满口答应了。每当铁匠用铁锤敲一下,天鹅妈妈就下一个蛋。敲两下,就下两个蛋,敲三下~~四下~~当铁匠敲了二百下,天鹅妈妈就下足了二百个蛋。铁皮小屋也就完成了。
一天晚上狐狸来敲门叫:“天鹅!明天有集市,我们九点钟见面哦”。天鹅妈妈明白了它的用意,便也爽快地回答说:“好哇!”。可是第二天一大早,天鹅妈妈给小天鹅喂过食,嘱咐它们不要给陌生人开门。说完她出门赶集市去了。八点多钟狐狸就过来敲门了,他听说天鹅妈妈早就赶集去了,马上往集市跑去。狐狸想:这下你可跑不了了。其实天鹅妈妈早有准备,一看见狐狸大老远跑来,就赶紧往自家跑。狐狸紧跟着天鹅妈妈身后追,天鹅妈妈到家后,马上把门给关上,在屋里说:“你想吃我就进来吧,不过门已经给桌子堵住了,你只能从窗户进来啦。”狐狸急着要吃天鹅肉,等他刚把头探进窗户,刚好把自己的头套在了天鹅妈妈设计好的绳圈里,天鹅妈妈拉着绳圈越拉越紧,终于勒死了可恶的狐狸,为大家除了一大祸害。
篇12:路遥人生读后感
全文共 332 字
+ 加入清单《人生》已经读完好长时间了,本来刚一读完就要写读后感的,但没有一点时间就没有写。
一直到现在我还是记忆犹深,《人生》是短篇小说,特别具有吸引力,书中只写了高加林一年内的事业与感情的巨变,但却让人感慨,虽是小说,却又绝的在是太现实了!是啊,人,拥有的时候就好象拥有了一切,什么都朝着自己奋斗的方向发展,自己觉得自己好象很伟大,但当失去的时候却又会失去一切,就在突然之间,自己什么都没有了。可是,残酷就残酷在这里:人最大的痛苦不是没有得到,而是得到后再失去!!高先生正是这样,他的教师做不成了,呆在家里好象失去了一切,可是,突然之间,他又拥有了一切,事业,爱情,前途,该有的他都有了!可还是在突然之间,他又失去了一切,什么都没留下,他又回到了自己的起点,而时间只有一年!
篇13:人生的道路的作文
全文共 886 字
+ 加入清单在那一个酷热暑假,我们家多三盆小巧美丽的多肉。
我一回到家,抬眼望去,便见到那几盆小小的多肉。那多肉还小,有的恰如一颗颗挺立的剑,有的则不像多肉,反而像花朵。有的则如同个个水滴一般直立在枝干上……真是玲琅满目,我急忙将自己最喜欢的拿起来,欢喜的欣赏。再后来妈妈告诉我多肉这种植物需要大量的阳光,浇水的时候还不能碰见它的肥肥的肉,不然有可能它的那一片肉就会很快枯萎掉,我听从妈妈的话后,就让我最喜欢的那盆如同水滴般的多肉,放在了最亮的地方,浇水时一定是小心翼翼的呵护它,而其他两株我倒是不太关心它们了,把它们随便的放在了一个窗子旁,浇水时也是胡乱的撒了一下就走了,急忙在照顾我的多肉了。就这样不够平的对待下,几株多肉,慢慢的成长起来。
我的多肉很快和其他几株拉开了差距,我的那个表面十分光滑,个个就像要流下来一般,活灵活现,另外几株则显得萎靡不振,我看到这一幕,心满意足的点点头。
暑假却在这时已经接近了尾声,我也不得不回到学校,再也无法无时无刻的照顾我的多肉了……
一周复一周,我又仔细地观察我的多肉时,我惊讶地发现了我的多肉,竟然枯萎了。我大为惊讶,急忙拿水壶向它浇灌水,却毫无作用,他依旧蔫头耷脑,再无了生气。我看到这一幕,晶莹的泪珠,顿时从我的脸颊滑过。突然我脑子里一闪,那其他几株多肉怎么样?奔去一看,令我更加目瞪口呆的事发生了,他们两个安然地活着,甚至比原来更加的胖了,他们悠闲的沐浴着阳光,显得格外的美丽。这……
我询问大人,想得到其中的答案,在大人们的口中。我缓缓知道这是为什么。一棵植物,如果长期的给它优良的环境,每天按时给它浇水的话,他会有着一种强烈的依靠性,好比一棵大树后面的小花,当大树被移植后,他那颗美丽而又脆弱身躯,根本不会有着顽强的生命力。当我走以后,大人们不可能每天按时给它浇水,他的依赖便消失了,她那身体根本不堪一击,的一下,它的美丽永远也不存在……
我慢慢思索着大人的话,明白了什么道理,人和这些植物一样,一旦有了依赖,他就会没有动力,就没有智慧,尽管他的外表再好,那也是一切虚浮飘渺,所以我们从小就不能依靠着父母,要用自己的双手打造自己的美好未来!
篇14:人生作文300字
全文共 486 字
+ 加入清单今天上作文课时,老师让我们通过玩吹泡泡这个游戏,体会人生的短暂。
老师把窗帘拉开,原本黑黑的教室变得亮了,强烈的太阳光刺的我们眼睛痛,窗户打开了,教室变得更加热了,虽然有风,可并没有变凉快。
老师拿出了泡泡水,让我们一一展示自己吹的泡泡,老师先给我们做了示范,只见老师挥舞着棒子,一个又一个的泡泡飘了出来,泡泡在阳光的照射下,变得五彩缤纷,美丽极了。一阵阵微风吹来,泡泡好像有了自己的想法,飘出了教室。
接下来,老师让我们自己来创造出美丽的泡泡。轮到小军了,我们屏住呼吸,一声不吭地看着他,小军随手一挥,只出来一个泡泡,班里笑声不断,小军也不好意思地挠了挠头。轮到小明了,他走向了最后面,把泡泡棒放在了窗户口,用力一吹,泡泡飞出了教室,微风吹来,泡泡飞得更远了。
游戏结束了,老师给我们讲了一个道理:吹的泡泡就可以比喻成你们的人生,有的人的人生是五彩缤纷的,有的人的人生是灰暗无比的,要想有更大的成就,就让你们的泡泡向外飘,才有足够发展的空间。人生是短暂的,要想你们的人生变得光彩夺目,就要付出比别人更大的努力。
今天,我们经历了“泡泡人生”,体会了人生的短暂,我们今后要更加努力。
篇15:感观人生的不同
全文共 485 字
+ 加入清单人生像什么?像很多很多,有人说像镜子,有人说像电影,有人说像音乐,有人说像小路,还有人说像梧桐树……
我觉得人生真的很像梧桐树……如果你自己是一颗梧桐树,你需要浇水,施肥,温暖,那么在生活中,浇水就是努力,施肥就是加油,温暖就是补充自己的知识量,如果你每一天都让自己浇到了水,施上了肥,得到了温暖,那么你就会变得很优秀,你会一点点的长大,每一天都会有新的变化,每一天都会有新的东西。但是,如果你并没有对自己浇水,施肥,温暖,那么你会怎样?毋庸置疑,你会慢慢的枯萎,你的叶子会掉光,你的知识量也永远不会增加,当别人长成一颗颗美丽的梧桐树时,当别人开花时,你却还是当初的小树,没有变化,当别人已经跑到终点时,你还停留在起点。对自己浇过水,施过肥,感受温暖的那些树苗会变得越来越好,会越来越精彩,会吸引凤凰来,但那些从未对自己浇过水,施过肥,感受温暖的那些树苗永远也不会更好,永远也不会精彩,永远也吸引不了凤凰。
至于你自己是想当那棵吸引凤凰的梧桐树,还是那颗毫无改变的梧桐树都取决于你自己,只要你努力,就会有收获,只要你加油,就会有成果,只要你有知识,就能精彩!现在努力还不晚!
篇16:身边那些有特点的人小学生三年级优秀
全文共 487 字
+ 加入清单我的妈妈是一个农民,她勤劳、能干,是个“闲不住”的人。
每天天刚亮,妈妈就起床做饭、煮菜,当我吃完早粥上学时,妈妈也把家务干完了,就到田地里给农作物除草、施肥、除虫等,直到中午才回来……晚上,吃完饭后,妈妈又在灯下劈竹、破篾、织笠,直到夜深才睡觉。她就是这样忙忙碌碌不停地工作着。
妈妈不但勤劳,而且热心助人。记得去年秋收假的一个傍晚,我和妈妈从田野里收割回来,在路上看见三叔公吃力地拉着几袋稻谷。妈妈顾不上疲劳,连忙走过去,“三叔,你休息一下,我帮你拉吧!”“不用,不用,你干了一天活,已经很累了,你们先回去,我自己慢慢拉。”三叔公推辞说。“你年纪大了,还是我帮你拉吧!”妈妈接过车把,用力地拉着。不一会儿,来到一道斜坡,劳累的妈妈显得力不从心,拼命地往上拉,汗珠从额头上一滴一滴地掉下来,满脸通红的,我和三叔公急忙用力从后面推,慢慢地推上了斜坡,妈妈累得气喘吁吁……
在我们的共同努力下,终于拉到三叔公家。三叔公感激地说:“谢谢你们,要不是你们的帮助,我不知何时才能拉到家。”“不用谢,邻里帮忙一下是应该的。”我和妈妈就回家了。
妈妈,我爱你!我为有你这样的妈妈感到自豪、骄傲。
篇17:扣好人生第一粒扣子议论文
全文共 658 字
+ 加入清单阳光倚靠在窗外,透过薄纱般的窗帘抚过了母女二人的脸,女孩笑靥如花,清脆稚嫩的声音传来,“妈妈,我学会扣扣子啦!”
——题记
抚过亮丽的衣裳,精致的小扣子们排列整齐,仿佛正在受训的士兵们,各怀心思。扣子,听起来多么普通的东西,可它串起了线和衣裳,它更是我们人生重要的一环。人生的第一粒扣子,我们应当扣好。
我们是少年,是早晨八或九点钟的太阳。这粒扣子对我们来说是不盲目放任。青春期的我们总认为自己是孤胆英雄,心里念的是“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”。用幼稚的方式抵抗着一切,简单的一件小事与众不同都是“与世界为敌”。其实,哪有什么该放肆的年龄,这不过是我们用来任性的借口,把青春期当做尚方宝剑,给自己的放任一个心安理得的理由,来安慰自己“我是人群中特别的那一个”。这粒扣子要耐心温柔地系上,告诉自己,年少不是我们任性的理由,应是我们奋斗的动力。
这粒扣子也是我们看待世界的方式。我们从小就听“坐井观天”的故事,嘲讽那只青蛙的浅薄。后来,我们渐渐发现自己也陷入了这样的怪圈。整日活在自己的小世界里,看到的是小小世界的天空。我们应该走出自己的小生活圈子,去看看外面的世界,去看看那些与我们有着不同背景、不同活环境、不同境遇的人;去拥抱自然,闻闻花香,听听鸟鸣;去绘写自己丰富的人生。你会发现自己对于这大千世界来说是多么渺小的存在,从此以后,学会谦逊,学会平和,学会努力,学会以前你所未曾拥有的。
人生的第一粒扣子,是责任,是我们不再任性的理由;人生的第一粒扣子,是行走,是我们看看世界的理由。扣好人生的第一粒扣子,让你学会更多。
篇18:感悟人生的话题
全文共 837 字
+ 加入清单没有沉闷的雷鸣做衬,雨便悄然拉开了帷幕……
从天空降临,碰击着万物,发出哗哗声,如仙女用那纤细的手指拨动琴弦,为大地奏出一曲妙歌,使人心情豁然一亮,舒畅万分;偶见行人打着花伞,漫步其中,享受着这上帝的恩赐。我爱雨,爱那春夜的喜雨;我爱雨,爱“一雨纵横亘二洲,浪淘天地入东流”的壮阔;我爱雨,爱“小楼一夜听春雨”的悠闲……
我对雨情有独钟,通窗观雨,蓦然悟人生:雨,时而呼啸而至,时而轻轻降临,变幻莫测。但是,终究都是那样短暂,可是它滋润了万物,给人们带来了欢乐。这不正如人生吗?生命的长度是有限的,但是宽度是无限的,你可以默默无闻,也可以举世闻名。
我敬慕史蒂芬霍金,他不仅是现代科学界的泰山北斗,也是一位永远战斗不息的人生斗士。他的生命被注定是那样短暂,而且瘫痪在床经受病痛的折磨,但是他没有对生命失去信心,而是凭借自己的智慧和艰辛,写出了著名的《时间简史》,推动了科学界的飞速发展,为世界做出了巨大的贡献。
是否想起我们的榜样张海迪,她身残志坚,以不屈的毅力超出了生命的极限。任常霞,为了党,为了人民而牺牲了年轻的生命。爱迪生、雷锋、居里夫人、诺贝尔等等,这活生生的例子足以震撼人心。
这些名人都是世人皆知,万人敬仰的。但是我们身边那些默默奉献的人呢?“马路天使”早于第一声鸡鸣,当清晨第一束阳光划过天边,你仍然可以看见他们那勤劳的身影。医院里“白衣天使”日夜忙碌着,人们是否想起“非典”时期,为了人民的健康安全,这些“白衣天使”牺牲了回家的时间,乃至牺牲了自己宝贵的生命。“蜡炬成灰泪始干”,教室上空飘着的粉笔沫,不,那不是粉笔沫,那是老师播撒的辛勤的花朵,灯光下,总见他们低着头,默默地工作着。老师们就是渡工,把一批批充满梦想的船客载入彼岸,日复一日,年复一年,无情的风霜却漂白了他们的双鬓。而这些人,都是无闻的,都是不被众人知道的。
“不要因碌碌无为而悔恨,也不因默默无闻而羞愧”,就让我们短暂的生命发挥出无限的宽度吧,让我们生命的颜色不再那样单调!
雨依然轻轻地飘着,飘着……
篇19:人生加减法
全文共 733 字
+ 加入清单人生如白驹过隙,有得有失。我们慢慢长大,多了成熟,少了轻狂;多了稳重,少了浮躁;多了责任,少了玩闹;多了城府,却也少了纯真……我们人生就是在这加加减减中行进,那么,到底怎么对待这些加减、这些得失呢?
社会上的人情世故比我们想象的要复杂的多,我们早晚会脱离青涩和稚气,踏上这个社会并且融入这个社会,我们那些肆意飞扬的个性和棱角,或多或少的都会被打磨。单纯的心境、真诚的待人、纯洁的友谊……那些我们曾经那么看重的东西,也许会被利益、权利、名誉等等身外之物而取代。但是到那时。我们必须看清自己的心,看清自己到底要什么,看清什么对我们是重要的。不管是加是减,心里的尺度不能打折扣,心里的准绳不能变,任何的加减都必须要对自己人生负责。
怎么才是正确的加减呢,减去轻狂,但要留下纯真;减去玩闹,但要留下快乐;减去浮躁,但要留下勇敢,减不是单纯的删除,而是带有选择性的,有智慧的舍弃;如果仅仅是毫无保留的减掉,那么我们原本拥有的品质便是一无所用的了。要用批判的眼光去看问题,学会“取其精华,去其糟粕”。同样的,加法也不是什么都可以任意添加的,这个世界浮躁的品质和恶劣的事迹太多了,我们不能不分青红皂白的全盘接受,不能听任谗言的教唆,要有明辨是非的能力,看清楚隐藏在背后的是什么,可以有志向,不能有贪欲;可以有私心,不能有害心;可以有压力,不能被压垮。我们添加的是助我们飞翔的翅膀,不是增加累赘的负重物。若想飞的更高,那么用心去体会,在加加减减中,找到最适合自己的平衡点。
加,增加人生的阅历,情感的体验,肩上的责任,加的是我们不断前行的动力;减,减去性格的轻浮,胆怯的脚步,繁冗的杂念,减的是我们需要摒弃的糟粕。人生加减法,每个人的选择都掌握在自己手中,你的加减法的运算规则又是什么呢?
篇20:关于人生小学生议论文
全文共 558 字
+ 加入清单有人说:“人生像一盏明灯照亮了黑暗。”有人说:“人生是世界这面镜子的真实写照。”但我却不这样认为,当然,我有我自己的理由。
在我眼里,人生并不长远,它是短暂的;人生并不巨大,却很渺小;人生并不完美,总有缺陷。但人生是既快乐又充实的,享受人生的乐趣,使人生又增添了许多光彩。有的时候,人生在流泪,在哭泣,呻吟着。它到底是什么?不是别的,它就是一把雨伞,小小的!
有人问:“撑下人生的,为什么只是平凡的雨伞呢?”的确是的,雨伞只是生活中的一种工具,它并不能代表什么,也不能用堪称来形容,但是它的力量是无穷无尽的。就如同大海一样,波涛起伏,无边无际;又像太阳一般,热气十足。无论是什么,他们的共同点在于:贡献的威力可以开天辟地了。有人说:“似乎人生就像演员在台上排戏一样,趣味、韵味都有。”这我不否定,但如果中途下雨了,你会撑起伞还是在抱怨天气?不要怨天尤人,撑起雨伞吧,就在这一瞬间的动作,何不尝试?这才有生活的美。有人又会问:“那雨伞的力量来自哪儿?”我可以很清楚地告诉他:“来自成功的一个人生出发点,经历了这个出发点之后,却还有无数次撑开雨伞的勇气,也有乐观的心态。不因别的,只因那时的风吹草动,不足以平息,如果天还在下雨,那就更应该举起一片伞,永远保持着笑的人生态度!这就是人生的秘诀。
人生就像一把雨伞!笑着撑开雨伞!