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我眼中的诸葛亮作文8篇 作文大全(经典20篇)

诸葛亮被称为古代最聪明的人,神机妙算,智慧无穷。在你心中,诸葛亮是什么样子呢。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

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与诸葛亮对话作文800字

全文共 813 字

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一个静谧的夜晚,我来到公园中散步,柔和的月光穿过薄薄的雾气,笼罩着公园里的一草一花一树,使得夜晚的公园犹如仙境。

走着走着,隐约中仿佛前面有个人朝我走来。我加快步伐上前一看,只见来人头戴官帽,面如冠玉,身着朝服,手持羽扇。咦,怎么如此像我们课文中描述的三国时期的诸葛亮?我禁不住好奇:“请问,你是三国时期辅助刘备的诸葛亮先生吗?”来人摇着手中的羽扇微微颔首。“您怎么会出现在这里啊?您是从古代穿越来的吗?”诸葛亮面带微笑赞叹道:“小朋友,听闻时代变迁,发生了日新月异的变化,比之三国那会,你们现在的社会不知道先进发达了多少倍,我这次就是特意来看看的。”原来是这样啊,我马上无比自豪地介绍起来:“诸葛先生,这里是我的家乡南京,这里最出名的就是长江大桥了,我带您去看看?”诸葛亮很高兴:“有劳小朋友了,请前面带路吧。”

很快,我带着诸葛亮来到了长江大桥下,眺望长江大桥,雄伟的长江大桥仿佛一条钢铁巨龙横跨长江;月光下的长江大桥,又仿佛是一条天路,一头接着地面,一头伸往天边。诸葛亮忍不住大声感慨:“想不到现在的技术这么发达,能造出如此雄伟之钢铁大桥,真是奇观啊!”走上桥头,诸葛亮眺望长江,兴致勃勃,赞叹不已,又仿佛惋惜自己生不逢时。我赶忙说:“诸葛先生雄才大略,如果当年刘禅采纳了你的诸多建议,历史肯定要改写了。”诸葛亮平息了一下心情,微笑着对我说:“小朋友,我没有你说的这么厉害,我不过尽力而为而已;倒是你们现代人,如此聪慧能干,令我敬佩啊,尤其是小朋友你,我看你就很不错,继续努力,不要辜负这个时代。”说完,诸葛亮慢慢地远去直到消失了,看着诸葛亮消失的方向,我若有所思。

回家路上,我思考了很多。通过和诸葛亮的对话,是否在启示我:虽然时代不同,但是任何人为了推进历史进程,都要努力奋斗,奋力拼搏,贡献出自己的一份力量,让这个社会向更发达、更美好、更和谐的方向发展!若为草,我将茁壮成长;若为花,我要极尽绽放;若为树,我誓必成栋梁!

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篇1:我敬佩诸葛亮

全文共 412 字

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看过《三国演义》的同学,一定会认为诸葛亮是个不可多得的奇才。诸葛亮成为了我心目中最敬佩的人。他真称得上是一个盖世奇才,不但熟知天文地理,而且精通战术兵法。他志向远大,以天下为己任,“鞠躬尽瘁,死而后已”的奉献精神更令世人敬佩。

千百年来,诸葛亮已成为智慧的化身,他的传奇性故事为世人代代传诵。无论是早期的草船借箭、借东风,还是后来的木牛流马,无不体现着他的智慧。而“诸葛亮七擒孟获”是他最好的民族政策的体现,那时,南方蛮王孟获多次带兵侵犯蜀国的边境,诸葛亮第一次利用孟获骄傲的心态和险要的地形,活捉了孟获。他见孟获一副视死如归的样子,放了孟获,打算用攻心术使之心服口服。诸葛亮一次又一次的使用计策捉住孟获,但一次又一次放了孟获,最终,孟获投降了诸葛亮等人。

诸葛亮不计前嫌,为了收服一名猛将,大胆满足敌人的要求,可见他是多么爱惜每一个人才,也表现了一个思想家应有的才智。

我心中的诸葛亮,一个大公无私、远见卓识而又博学多才的英豪!

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篇2:我心中的诸葛亮

全文共 594 字

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《三国演义》是我国四大名著之一,人人都讲三国,人人都夸三国,人们谈起三国眉飞色舞,我也忍不住看了起来,并被它深深地吸引住了,书中塑造出了许多栩栩如生的人物,如:神机妙算的诸葛亮,求贤若渴的刘备,狡猾奸诈的曹操,神勇无比的张飞,义重如山的关羽……其中,诸葛亮是人们心中“贤相”的化身,我也对诸葛亮佩服得五体投地。

诸葛亮上知天文,下知地理,足智多谋,才华横溢,对待自己的工作更是一丝不苟,鞠躬尽瘁,死而后已。诸葛亮是作者和大家眼中的“神人”,“完人”。自从刘备三顾茅庐请诸葛亮出山后,他三气周瑜,草船借箭,借东风,空城退敌……他屡立奇功,这一个个脍炙人口的故事令我百读不厌,回味无穷。

但是大千世界中金无足赤,人无完人。在我眼中诸葛亮也有不足之处:他疏忽了人才的培养,关羽,张飞,赵云,是蜀国早期的大将,但到诸葛亮手上却没有培养出一个人才,所以人们都说:“蜀国无大将,廖化当先锋。”结果赵云一把白胡子了还去打仗必然敌不过敌人。2、事无巨细,事必躬亲,诸葛亮因为自己太聪明了,所以不放心别人做事,以至于扫地,做水牛流马都自已做,司马懿听了之后拍手大笑,因为诸葛亮事无巨细被琐事所思,结果出师未捷。身先死。3、任用人才失败,刘备说马谡只会纸上谈兵,是个谋士缺少实战经验,但是诸葛亮却让他镇守街亭,最后失掉了街亭,失去了北线的机遇。

回想诸葛亮的一生,有褒有贬。但是当时社会中诸葛亮确实令所有人佩服呀!

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篇3:描写诸葛亮的400字作文

全文共 623 字

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公元207年在徐庶的举荐下,刘备三顾草庐,请计于诸葛亮。诸葛亮精辟地分析了天下的形势,提出了统一天下,应走鼎足三分,联孙抗曹的道路。这就是着名的“隆中对策”。

公元208年,曹操大举南下,败刘备于长阪。诸葛亮“受任于败军之际,奉命于危难之间”,出使江东,联结孙权。诸葛亮以隆中路线的坚定原则与孙权谈判,订立双边同盟,而不是附庸顺从。孙权认识到“非刘豫州莫可以当曹操者”,不得不作出让步,同意鼎足三分,发兵拒操。赤壁战后,孙权履行诺言,将荆州借给刘备。佐定益州,使蜀与魏、吴成鼎足之势。曹丕代汉为帝后,刘备也称帝,诸葛亮出任丞相,总理国家大事,关羽镇守荆州。

他鞠躬尽瘁的为刘备效力无疑是让汉室统一天下,刘备死后,刘禅即位,由于刘禅不与刘备不同,诸葛亮也以为刘禅是个弱智所以诸葛亮很累。又要打天下,又要哄小孩,又怕老的起疑心,又怕小的不高兴,能不累吗?事实上,诸葛亮不像军师,倒像管家。大大小小的事情,他都要亲自过问,亲自操持,即所谓“事必躬亲”。这固然是生性谨慎,也是势之所然。

不这么做,他怎么能大权独揽而国人不疑呢?他实在是害怕出差错啊!哎!然而诸葛亮也很假,原来三顾茅庐也不是三顾而是一顾。诸葛亮原来是在刘备下工作的但是诸葛亮受不到重用,才回老家去耕地。当刘备知道诸葛亮是人才的时候才去找到。诸葛亮也事先想到这一点,为了显示他的高深,回唱歌的牧童,背诗的牧民,当刘备找到诸葛亮后也愿意随刘备出山。所以诸葛亮是一个人才啊!

[描写诸葛亮的400字作文

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篇4:假如书中的诸葛亮来到我身边作文600字

全文共 611 字

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今天早上,我从睡夜中迷迷糊糊地醒来,发现身边多了一个人。天呢!我不敢相信自己的眼,这是上知天文,下知地理的诸葛亮,我连忙起身说:“孔明兄,有何贵干?”只见诸葛亮笑笑说:“无事,我只是来找你的。”

我早上吃完饭,坐着诸葛亮送我的马车来上学,我请了几个同学一起坐,他们都问哪来的?我说是诸葛亮送我的,同学们都不信,放学时诸葛亮来接我,同学们一个个都不敢相信。

在午饭吃好后,作业里的一道思考题给难住了,我连忙去请教诸葛亮,诸葛亮看了一眼,一下子就给我举了一个例子,我一下子就懂了,诸葛亮可真是名不虚传啊!例子不但好懂,而且非常好写,诸葛亮在我身边就等于有了一个不用请的家教,可以让我学到很多知识。

在一个风和日丽的早上,我出家门时,诸葛亮却递给我一把伞让我带上,他还说:“一会儿要下大雨。”可真是,我课上到一半时,天上的雷公公打起了巨鼓,雨婆婆也开始给大地浇水了。同学们一个个都被淋成了落汤鸡,我有伞就没被淋到。

回到家,诸葛亮对我说:“明兄,天气如何?”我说:“孔明兄,你也太神了,这都能知道。”诸葛亮说:“还不是朝霞不出门,晚霞行千里嘛!”

要考试了,我很头疼,因为我不知道要怎么复习,诸葛亮猜出了我的心思,就把我的书拿了出来,让我把知识点一句句的画出来背一背,又出了几道题给我做,真是“功夫不负有心人”,我考了100分。

诸葛亮说:“以后也要这样复习才能考高分。”

叮铃铃!一阵响声把我叫醒,原来全部都是梦啊!可是我还是舍不得这场梦。

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篇5:我的偶像是诸葛亮_人物作文

全文共 4695 字

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我的偶像诸葛亮的作文一

从小时候起,诸葛亮的大名便被周围的人时时提起。

奶奶说:“一个诸葛亮,稳坐中军帐。摆上八卦阵,专捉飞来将。你说这是什么?”

叔叔说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”

夏日晚上,村头的老人把诸葛亮神奇的故事娓娓道来。夜深了,有多少个孩子不是意犹未尽地嘟囔着:“又是‘请听下回分解’!”

诸葛亮是我小时候的偶像。

直到上了初中,学了《出师表》,我才真正了解到,他不但上知天文,下晓地理,深谋远虑,而且对后主忠心耿耿、鞠躬尽瘁。小时候的了解加上语文老师的讲解却没有满足我的好奇心,我一直想找到《三国演义》亲自拜读,因为诸葛亮一直是我的偶像。

寒假中,有幸借到此书,我爱如珍宝,每天手不释卷,尤其是关于诸葛亮的情节。他未出茅庐即博知天下大势,这不就是老人们常说的“秀才不出门,便知天下闻吗”?隆中一“对”定天下三分之策,这种运筹帷幄、决胜千里之外的本领岂是猛张飞之流所能望其项背的?诸葛亮“新官上任三把火”:火烧新野,火烧博望,火烧赤壁,“谈笑间樯橹灰飞烟灭”!他舌战群儒,独坐空城、骂互王郎……哪一件不令人击节叹绝?六了出祈山保后主鞠躬尽瘁的耿耿忠心,古往今来又有几人堪与比拟?

春节前后的那些日子里,我简直成了“三国迷”,不,是“诸葛迷”!

吃饭时,我左手捧书,右手拿筷;睡觉时,我头枕枕头,而书躺在肚子上;走路时,书在我手上晃。

我的偶像——诸葛亮那羽扇纶巾的形象时时闪动在眼前。

一天晚上,我又读《三国》到很晚。恍惚中,我的偶像忽忽悠悠从天而降。他对我说:“小吴,听说你特别崇拜我,这令我很不安,因为小说与史实差距太远了,我也是一个普通人,不要把我当成神。平庸的人通过努力是可以成为优秀的人才的,你别只顾盲目崇拜偶像而耽误了学习啊。你还要注意身体啊,哦,还有眼睛……”

不知何时我又进入梦乡,不过这次我的《三国》被我当成了枕头。

我的偶像诸葛亮的作文二

我跟每个人都一样,都有自己崇拜的偶像,我的偶像是三国时代的诸葛亮,他父母从小就过逝了,与叔叔住在一起,自己非常努力,因为他从小在农地里工作,喜欢观察人、事、时、地、物,也常常观自然现象。所以长大后聪明才智过人,上知天文、下知地理。

我很崇拜诸葛亮的原因是他心地很善良,其实他在山中家里的生活过得很自在,不想做刘备的军师,但他看到刘备三顾茅庐,又为天下的百姓着想,最后答应当刘备的军师,他也很聪明,他有名的事迹包括“草船借箭”、“火烧新野”、“三气周瑜”、“空城计”、“孔明借东风”、“七擒七纵”等。“草船借箭”、“借东风”是长期观测天气的结果,预测天气达成目的,所以诸葛亮是最早的气象观测员,除了这项专长外,他还是个心理学家呢!他可以猜测司马懿的想法,让空城计得逞,也知道周瑜的计策,才能“三气周瑜”,关于诸葛亮的事迹都让我一读再读,真希望有机会能和他见面。

我最敬佩的事情是像诸葛亮这么聪明的人,可以去投靠军力最强的魏国,但他没有,因为他答应刘备要帮他的忙,所以即使是刘备病死了,他的儿子刘禅很不成器,他也留下来辅佐他。还有他对我影响最大的事是做事不冲动,因为我的个性很像许禇,做事不经过大脑,做事非常冲动,有时候别人不小心碰到我,我马上反击回去,常常跟同学发生纠纷。我要学习诸葛亮的行为,碰到事情不要太冲动,还有观察别人的动机,要用智慧来解决事情。

虽然诸葛亮不是现代的人,没办法和他面对面的交谈,但从他的故事中,可以了解他的为人,希望大家可以和我一样,从他身上学到做人做事的道理,也可以增广见闻。

我的偶像诸葛亮的作文三

在三国里,我最佩服的人就是诸葛亮,因为他非常聪明。

诸葛亮是个天文学家,在草船借箭的故事里,诸葛亮知道哪天刮什么风,哪天下雨,要是诸葛亮回到现在,他早就成气象局的局长了,这样就不需要天气卫星了。

诸葛亮是个心理学家。在空城计的故事里,诸葛亮能摸透司马懿的心思,也能控制住自已的情绪。在城楼上悠闲的弹琴,一点也不慌乱。真是佩服呀!

在七擒孟获的故事中,诸葛亮抓了孟获七次。前六次孟获都不服气,第七次才诚心认输,我也佩服呀!

诸葛亮活着时气死了小心眼的大英雄周瑜,周瑜临死前说:既生瑜,何生亮!诸葛亮死后又吓跑了司马懿。诸葛亮死前让人们在山头上立起自己的雕像,司马懿看了以为诸葛亮没死,赶紧带着军队逃走了。知道真相后感叹自已真是不如诸葛亮啊!

刘备三顾茅庐才把诸葛亮请下山,诸葛亮还不想找工作呢,就被刘备请下山了。看来,只要自已有本事,好工作就会自动来找你。

俗话说:三个臭皮匠,顶一个诸葛亮,诸葛亮上知天文,下知地理,不愧是我的偶像呀!

第3篇:我的偶像诸葛亮

每个人内心都有偶像,我的偶像就是三国里的诸葛亮,因为他博学多才,无所不能。

诸葛亮是个战略家,早在南阳躬耕时,他就预见了天下三分的局面,被刘备三顾茅庐请出山后,便按此预见的情形进行筹谋,可以说三国就是诸葛亮一手缔造的啊!

诸葛亮是个发明家,他发明的八阵图,困住了敌军的千军万马;他设计的木牛流马,早已失传,至今无人能够再造;他发明的诸葛连弩,是当时最强大的杀敌利器。

诸葛亮是个天文学家,在草船借箭的故事里,诸葛亮知道哪天刮什么风,哪天下雨,要是诸葛亮回到现在,他早就成气象局的局长了,这样就不需要天气卫星了。

诸葛亮是个心理学家。在空城计里,诸葛亮能摸透敌军的心思,巧布疑云,令敌人进退失据,也能控制住自已的情绪。敌军压城而豪不慌乱。真是佩服呀!

三国里群星璀璨,诸葛亮无疑是其中最耀眼的一颗。周瑜“羽扇纶巾,雄姿英发”面对诸葛亮只能长叹道;“既生瑜,何生亮!”。司马懿老谋深算,是魏国后期第一重臣,面对诸葛亮却束手无策,感叹自已无法比诸葛亮相比。

最后,诸葛亮鞠躬尽瘁,病死军中。一代“贤相”,大智大勇的诸葛亮,就这样谢幕了。

读完《三国演义》,诸葛亮简直成了我的偶像,我希望通过自己的勤奋和努力成为一个像诸葛亮一样博学多才、聪明能干并且将来对社会有用的人。

我的偶像诸葛亮的作文四

我跟每个人都一样,都有自己崇拜的偶像,我的偶像是三国时代的诸葛亮,他父母从小就过逝了,与叔叔住在一起,自己非常努力,因为他从小在农地里工作,喜欢观察人、事、时、地、物,也常常观自然现象。所以长大后聪明才智过人,上知天文、下知地理。

我很崇拜诸葛亮的原因是他心地很善良,其实他在山中家里的生活过得很自在,不想做刘备的军师,但他看到刘备三顾茅庐,又为天下的百姓着想,最后答应当刘备的军师,他也很聪明,他有名的事迹包括“草船借箭”、“火烧新野”、“三气周瑜”、“空城计”、“孔明借东风”、“七擒七纵”等。“草船借箭”、“借东风”是长期观测天气的结果,预测天气达成目的,所以诸葛亮是最早的气象观测员,除了这项专长外,他还是个心理学家呢!他可以猜测司马懿的想法,让空城计得逞,也知道周瑜的计策,才能“三气周瑜”,关于诸葛亮的事迹都让我一读再读,真希望有机会能和他见面。

我最敬佩的事情是像诸葛亮这么聪明的人,可以去投靠军力最强的魏国,但他没有,因为他答应刘备要帮他的忙,所以即使是刘备病死了,他的儿子刘禅很不成器,他也留下来辅佐他。还有他对我影响最大的事是做事不冲动,因为我的个性很像许禇,做事不经过大脑,做事非常冲动,有时候别人不小心碰到我,我马上反击回去,常常跟同学发生纠纷。我要学习诸葛亮的行为,碰到事情不要太冲动,还有观察别人的动机,要用智慧来解决事情。

虽然诸葛亮不是现代的人,没办法和他面对面的交谈,但从他的故事中,可以了解他的为人,希望大家可以和我一样,从他身上学到做人做事的道理,也可以增广见闻。

我的偶像诸葛亮的作文五

在三国时代,有一个人叫孔明,他是三国最聪明的人,他在蜀国本来是个军师,后来被拜为宰相。

有一次,赤壁之战的那一天,曹操大败,孔明设下埋伏,可惜都没杀到曹操;曹操只剩下二十七个士兵,就是曹操百万雄兵的零头,结果关羽放走了曹操,按照军令本来关羽要被处死,孔明运用策略饶他一死,使得蜀国军心更加团结。

二二五年的春天,孔明率军南征,临行前刘禅赐孔明金鈇钺一具,曲盖一个,前后羽葆鼓吹一个,虎贲六十人。后来孔明入不毛之地,讨伐雍闿、孟获,孔明采取参军马谡的建议,以攻心为主,先打败雍闿军,再打败孟获,至秋天平定所有乱事。蜀汉以南的丰富资源为国家提供军用,国库变得富饶,便开始训练士兵,准备北伐。

二二七年三月,孔明向刘禅上“出师表”,表明心迹,发兵沔阳,准备北伐。

二二八年春天,孔明率领大军出汉中,开始第一次北伐。期间和魏兵互有胜败,但多术因为运粮不继而无功而返。到二三四年,孔明在第五次北伐中,与魏将司马懿战于五丈原时病重,临终前推将领蒋琬、曹袆做为后继,八月逝世,享年五十四岁,归葬定军山沔县的武侯墓。

我觉得孔明真的是太厉害了,死诸葛亮还吓走了活司马,他不但,而且对国家忠心耿耿,他就是我的偶像,让我好崇拜他。

我的偶像诸葛亮的作文六

“羽扇纶巾,身衣鹤氅,素颜皂绦,面如冠玉,唇舌抹朱,眉清回朗身长尺,飘飘然有神仙之概。”诸葛亮乃我偶像是也。

星空灿烂,我进入了梦乡,梦里走来一人,仔细一瞧原来是诸葛孔明。

我走上前拱手相迎,“丞相,您为了刘室的江山鞠躬尽瘁死而后已,真得值吗?”“虽然后主无能,但我不能辜负先生的三顾之恩。”“您擒拿孟获时为什么七擒七纵?换句话说你是怎么想到的呢?”“攻心为上,以求南方的长治久安。”“司马懿百万雄师,兵临城下时您恐惧过吗?”“恐惧的确有过,但为了国家和人民我不怕!亦或是不能怕。”“徐庶评价你‘譬犹驽马并麒麟,寒鸦配鸾凤耳’您怎么看待?”“这些话我持以‘不傲才以骄人,不以宠而作威’的态度,你们面对也应当如此。”“你对令郎‘静以修身,俭以养德’的劝诫可谓是臻臻至至,但因朝廷内务没有陪伴,您真得不后悔吗?”“没有大家哪来的小家?我有愧于我的妻儿却无愧于信赖我的百姓和先主。”

谈笑风声间,诸葛孔明已走远,一切云消雾散。只留下我细细品味他说过的话,做过的事。

陆游:“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”“诚宜开张圣听,以光先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝……”你的忠诚;你的智慧;你的英勇,让我折服,你是我心目中的偶像。

诸葛亮,你是我的偶像。从指尖触上《三国演义》时,我便深深地迷上了你。

我的偶像诸葛亮的作文七

诸葛亮是东汉末年杰出的政治家、军事家,为蜀国的基业做出了巨大的贡献。他一生七次北伐,却没有攻破司马懿的种种为难,最终含恨而终,令人惋惜。所以杜工部写下了千古名句“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。

他就因刘备去世时的一句话,而奉献了一生。他为了完成先主之托,不惜一切代价,不顾大臣反对,出师北伐。两次献出师表,七次北伐,最后宁可病死于军营中,也不愿在成都养病。这不正是他的忠义吗?收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。这不正是他一生的智慧吗?伟哉,那撼动千万人的忠心!美哉,那一把羽扇划下千古传奇!雄哉,那永远的诸葛亮!永远的诸葛亮!

每一个人都有自己欣赏、自己所喜爱、自己尊敬的偶像。他可能是明星、是诗人、是作家。我的偶像是一位东汉末年政治家、军事家,蜀汉丞相——诸葛亮。

诸葛亮一生只活了54岁,他的一生分为两个27岁。第一个27岁他勤学苦读,与徐庶,崔州平等人结交,直到刘备三顾茅庐,请他出山,为他后半生的业绩埋下伏笔。后半生他先是帮助刘备火烧博望坡,然后烧新野,南下江夏,接着鲁肃南下江东舌战群儒,说服孙权出兵与刘备合兵赤壁,火烧曹公。后又夺南郡,借荆州,智取汉中,收服马超,取益州,平南蛮,六出祁山,可谓功勋赫赫,流传千古!这正是他成为我偶像的原因。

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篇6:我敬佩的人——诸葛亮

全文共 488 字

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他是三国时期刘备手下的军师,是我国历史上了不起的人物之一。他有高尚的人格和品德;他上知天文下知地理,学识渊博;他读过很多的书并把所学到的知识融会贯通、活学活用。

诸葛亮很“仁慈”,他虽然满腹经纶,但为人谦虚,对刘备忠心耿耿,对将领们很和气,对士兵很体恤,对百姓很爱护。他是全国上上下下的人都敬重的好军师。

刘备三顾茅庐请出诸葛亮。诸葛亮一出茅庐就火烧新野,还联合吴国孙权一起火烧赤壁,烧得曹军差一点就全军覆没。孙权手下有个三军都督叫周瑜,在火烧赤壁之前当“万事俱备,只欠东风”时,周瑜很是担心。诸葛亮看了看天气,了解了什么时候会刮东南风,便跟周瑜说:“我能借来东风,请您给我修座祭台。”周瑜很高兴满口答应了。在祭台上,诸葛亮“借”来了东风,周瑜打了胜仗。但他很嫉妒诸葛亮的才干、想害死诸葛亮,于是就派身边两员大将前去抓诸葛亮。可是诸葛亮知己知彼,早料到了这点,他派大将赵云赵之龙前来接应他。周瑜的两员大将赶忙驾照小船来追,可船帆的线被赵云射断,周瑜的计划失败了。诸葛亮真是一个聪明、料事如神的军师。

我很敬佩诸葛亮的才华,我要把他作为我的学习榜样,做一个有道德、有文化的“小诸葛”。

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篇7:周瑜与诸葛亮初二作文

全文共 911 字

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提起诸葛亮,可谓家喻户晓,妇孺皆知,初二作文:周瑜与诸葛亮作文。诸葛亮是智慧的化身,他通天文,晓地理,神机妙算,无所不知,无所不能。同时,人们也知道周瑜气量狭窄、不能容人,以至于英年早逝。“既生瑜,何生亮”的典故广为流传,然而这一切都是出自罗贯中小说的文笔,历史上的二人真是如此吗?

就《三国演义》来说吧,周瑜身为东吴大都督,统领吴国兵马,一人之下,万人之上,手下的许多将领如:黄盖、程普、韩当等,都是跟随过孙坚出生入死的老将,如他真无才能无胸襟,岂能服众?《三国演义》中第一个不服他的便是程普,可周瑜不但不气恼,不报复,反而恭敬有加,气度非凡,使程普在自传中写下了:与公瑾交,如饮佳酿,不觉令人陶醉……

诸葛亮对降将魏延早有成见,平时不重用他,后来在数次伐魏战中也不听他的计策,足见他把私人偏见看得比国家大事还重,以至“统一大业”的高远计划以失败而告终。

诸葛亮三气周瑜是两人斗智的最高巅峰,别的不说,就说周瑜的美人计吧,刘备入赘东吴周瑜想借此机会软困,可每次使出的计谋均被诸葛亮的三个锦囊妙计所破,人常说“上有政策,下有对策”前提是必须有了政策,才能产生对策,而人家诸葛亮却是在连周瑜还不知道自己的下一个政策是什么内容的情况下,他的对策就已经出来了,也许诸葛亮真能神机妙算吧,那么后来的挥泪斩马谡,火烧连营七百里,以及走麦城却和他的神机妙算甚不吻合呀!鲁迅曾说过:“状诸葛之多智而近妖”!难道他真是妖人?

再看他的军事才能:周瑜二十岁便跟随孙策统兵打仗,三年内出兵帮孙策攻下了十余个县,孙策死后,周瑜更是重担在挑,重权在握,他先讨伐邓龙,击败来犯的曹操,攻下了南郡、夷陵后在征讨西川途中不幸病故…

诸葛亮出山时二十六岁,初期,刘备得他并非是如鱼得水,而是节节败退。赤壁战后,刘备在诸葛亮的辅助下羽翼渐渐丰满,刘备称帝,封诸葛亮为相,“鞠躬尽瘁,死而后已”使后人对他的评价,然心有余而力不足,诸葛亮亲自率兵连年伐魏,却徒劳无功,最后还被司马懿拖死军中…

光阴荏苒,眨眼瞬间,一千八百多年过去了,岁月的长河起伏变幻,有的人被埋没了真面目,有的人被升华了真形象,有的人被霉变或发酵了其功绩,而史册则永远是斩新的,洁白的,永远,永远都是。

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篇8:我的偶像作文:诸葛亮

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从小时候起,诸葛亮的大名便被周围的人时时提起。

奶奶说:“一个诸葛亮,稳坐中军帐。摆上八卦阵,专捉飞来将。你说这是什么?”叔叔说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”夏日晚上,村头的老人把诸葛亮神奇的故事娓娓道来。夜深了,有多少个孩子不是意犹未尽地嘟囔着:“又是‘请听下回分解’!”诸葛亮是我小时候的偶像。直到上了初中,学了《出师表》,我才真正了解到,他不但上知天文,下晓地理,深谋远虑,而且对后主忠心耿耿、鞠躬尽瘁。小时候的了解加上语文老师的讲解却没有满足我的好奇心,我一直想找到《三国演义》亲自拜读,因为诸葛亮一直是我的偶像。

寒假中,有幸借到此书,我爱如珍宝,每天手不释卷,尤其是关于诸葛亮的情节。他未出茅庐即博知天下大势,这不就是老人们常说的“秀才不出门,便知天下闻吗”?隆中一“对”定天下三分之策,这种运筹帷幄、决胜千里之外的本领岂是猛张飞之流所能望其项背的?诸葛亮“新官上任三把火”:火烧新野,火烧博望,火烧赤壁,“谈笑间樯橹灰飞烟灭”!他舌战群儒,独坐空城、骂互王郎……哪一件不令人击节叹绝?六了出祈山保后主鞠躬尽瘁的耿耿忠心,古往今来又有几人堪与比拟?春节前后的那些日子里,我简直成了“三国迷”,不,是“诸葛迷”!吃饭时,我左手捧书,右手拿筷;睡觉时,我头枕枕头,而书躺在肚子上;走路时,书在我手上晃。我的偶像——诸葛亮那羽扇纶巾的形象时时闪动在眼前。

一天晚上,我又读《三国》到很晚。恍惚中,我的偶像忽忽悠悠从天而降。他对我说:“小吴,听说你特别崇拜我,这令我很不安,因为小说与史实差距太远了,我也是一个普通人,不要把我当成神。平庸的人通过努力是可以成为优秀的人才的,你别只顾盲目崇拜偶像而耽误了学习啊。你还要注意身体啊,哦,还有眼睛……”不知何时我又进入梦乡,不过这次我的《三国》被我当成了枕头。

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篇9:假如我是诸葛亮

全文共 525 字

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诸葛亮是三国时期蜀国的丞相,是历史上杰出的军事家、政治家,他足智多谋、心胸宽广,对待刘备忠心耿耿,“鞠躬尽瘁,死而后已”是他一生的写照。如果我是诸葛亮,如果我拥有诸葛亮的聪明才智,我会做出和他不同的选择。

假如我是诸葛亮,我会去投奔一代枭雄曹操,因为曹操精通兵法、才华横溢、爱惜人才,我会毛遂自荐,主动找到曹操,辅助曹操。

我会劝说曹操,让他广纳天下人才,并尽其所用,做到“天下人才尽归曹”,并建议曹操重用人才。

假如我是诸葛亮,我建议曹操带领人马挥师南下,准备吞并东吴。如果东吴也广纳人才,那么我会劝告曹操,派遣人才假意投靠东吴,最后釜底抽薪,渗透江东,占领东吴。

我会劝告曹操占领东吴后要安抚东吴的百姓。对待百姓就如家属一样,还济贫罚盗。贫苦的人家要多关心,发钱发粮救济。偷盗者必斩,但要照顾他们的家人,这样做可以得到民心。如果东吴的百姓过上和平安定的日子,大家自然就都会顺从曹操。

我要建议曹操不要杀害孙权,但要把孙权和夫人发配到荒无人烟的边疆。还要礼贤下士,诚心厚待周瑜,优待周瑜夫人小乔,让小乔自愿劝说周瑜归顺曹操。宫内的家眷更要优待,以便一统天下。

假如我是诸葛亮,我会投靠曹操,对他忠心耿耿,忠贞不渝地辅佐他,帮助他实现统一大业,让天下百姓尽开颜!

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篇10:我眼中的诸葛亮

全文共 250 字

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诸葛亮是历史上赫赫有名的人物,他才智过人,天文地理样样精通。但是金无足赤、人无完人,诸葛亮也曾经做过错事。但他的功劳远远的超过了他的过错,因此我觉得他是一个让人敬佩的人。

诸葛亮的一生是辉煌的一生,自从刘备三顾茅庐请他出山,他就一心一意地辅佐刘备及后主刘禅,他做了许多惊天动地的大事,他是施巧计实现了孙刘抗曹,巧借东风,使孙刘联军在赤壁之战取得胜利。他七擒孟获,表现出大将风度。他用空城计退敌。在年老体弱的时候还领兵伐魏。由于他日夜操劳,呕心沥血,最后与世长辞。鞠躬尽瘁,死而后已,是他一生最好的写照。

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篇11:我眼中的诸葛亮

全文共 885 字

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大家都喜欢看古代的小说或者是电视剧吗?我想觉得有喜欢的历史人物吧,我最喜欢的就是诸葛孔明!

记得小时侯,外公经常抱着我在电视机前看《三国演义》,稍大些时候,妈妈帮我买了三国彩色连环画,再大些到了读书的年龄,爸爸妈妈带我到影院看了《赤壁》,而在我四年级下册语文中就有《三顾茅庐》这一课,在老师的鼓励下,我开始阅读《三国演义》这部著作……就这样,我与《三国演义》结下了不解之缘。

《三国演义》中最令我感动的人物,就是诸葛老师了。电视(影)上的诸葛老师容貌轩昂、鹅毛扇不离手,非常潇洒,运筹帷幄,有决胜千里的气势!通过对《三国演义》书籍的阅读,我更感到诸葛老师是一位十分了不起的人物,是智慧的化身。我敬佩他上知天文,下知地理,神机妙算,足智多谋;我敬佩他为了天下黎民,放弃了平静的田园生活,陷入惊涛骇浪般的政治斗争中;更敬佩他大公无私,为汉室江山鞠躬尽瘁、死而后已的精神品质。我觉得做人就应该这样,不能为自己的一丝利益而不顾他人,不顾大局。

自从被刘备“三顾茅庐”请出山后,诸葛老师辅佐刘备南征北战,立下了赫赫战功。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等,充分显示出他的大智大勇、足智多谋;他知己知彼,用兵大胆果断,善于发现敌将的弱点,攻其不备。他根据自然现象,巧用大雾天气,“草船借箭”的故事至今仍令后人津津乐道。他利用司马懿的多疑,巧施“空城计”,吓退了追赶蜀兵的魏军……我真是太佩服他了!另外诸葛老师还是一个大发明家呢,他发明了脚踏水车、木牛流马,为农民灌溉农田、军粮的运输解决了大问题!这些都让我佩服得五体投地啊!

诸葛老师一生为蜀国兴亡、为天下百姓鞠躬敬瘁,死而后已,最终积劳成疾,去世前不久还写下了感人肺腑的《出师表》,为蜀国的未来殚精竭虑。看过之后,不禁为他感叹,惋惜,他高雅的气节,永远定格在了我的心中。他就像是天上的一颗璀璨的星星,照亮我们的前途;他的淡泊名利、宁静致远将教导我们的一生!

诸葛老师,你让我感动!虽然我不能像您那样神机妙算、聪明过人,但我也可以有宽广的胸怀,远大志向,以及淡泊名利,宁静致远的气节,与满身傲骨。

我一生的偶像:诸葛老师!

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篇12:我最佩服诸葛亮作文500字

全文共 578 字

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东汉末年,天下大乱,群雄争霸,我最佩服的就是家在隆中卧龙岗,号称“卧龙先生”的诸葛亮。他被人们称颂千古,这是因为他有过人的智慧和赤胆忠心。

诸葛亮有过人的智慧。他与其他军师不同,因为他料事如神。在赤壁之战中,诸葛亮料到东风会来,结果东风果然来了,帮他们以少胜多;吴国太招亲的时候,诸葛亮料到刘备会上当,给了他三个锦囊,最终让周瑜赔了夫人又折兵……诸葛亮的料事如神让刘备赢得许多次胜利,难怪刘备觉得得到诸葛亮,就像鱼儿得到了水呢!

诸葛亮还有一颗赤胆忠心。在刘备死后,他没有唉声叹气,而是继续北伐,想要完成刘备未了的宿愿——统一中原。诸葛亮巧使计谋,七擒孟获,使孟获投靠于他;诸葛亮用空城计迷惑了司马懿,让他无路可逃……最让我佩服的就是诸葛亮制造木牛、流马,使粮食运送更加方便。魏军东施效颦,仿制了许多木牛流马运送粮食,结果诸葛亮巧使机关,装满粮食的木牛流马为蜀国送了一万多石的粮食,魏军损兵折将,士气大减,这个方法真是“绝”啊!诸葛亮这样一生尽心尽力为蜀国做贡献,真是一位鞠躬尽瘁、死而后已的好军师。

只可惜,诸葛亮因为日夜操劳,身体越来越差,最终在五丈原病逝。这么一位足智多谋、有着赤胆忠心的军师就这样逝去了,但他永远留在了我们的心中,是一位家喻户晓、名垂千古的伟大人物,无论是智慧,还是忠心,都是无人能及的!他是千古流传的“智者”,“忠臣”,我真佩服诸葛亮!

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篇13:我和诸葛亮过一天作文800字

全文共 984 字

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夜阑人静,我躺在床上,望着天空的明月,皎洁的月光照在我的脸庞上,是离愁,别有一翻滋味在心头。我朦胧地听见“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远……”透过窗户,我看见河边站着一个人,羽扇纶巾,好生面善,我上前仔细一看,原来是大名鼎鼎的诸葛亮

只见他徐徐说到:“如此月色,何不一同散步?”君子成人之美,我便与他散步在河边,不知不觉中,来到了三国时代。

这一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“与曹军交战在即,水上交战用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支,希望先生不要推辞。”诸葛亮明白周瑜在故意为难他,说:“都督委托,当然照办。”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”

周瑜怀疑,派鲁肃前去打探,诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。”鲁肃回来报告周瑜,周瑜疑惑起来说:“到了第三天,看他怎么办!”

鲁肃照诸葛亮说的布置好一切,但诸葛亮一直都没有动静,直到第三天四更时候,才秘密地把鲁肃请到船里。这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭!”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭,二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过,周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

我和大军一起回营,望着平静的江面,内心却跌宕起伏,深思中,我已经站在了家门口。我想,遇事的沉着冷静,处事的灵敏机智,为人的心胸宽广……诸葛亮的这些优点都是我在日后的生活中要学习的地方。

我与诸葛亮的在一起的这一天,让我受益匪浅。

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篇14:我和诸葛亮聊聊天

全文共 827 字

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诸葛亮,您是三国历史上有名的军事家,您的神机妙算不仅让很多男孩子佩服的五体投地,也让我这个女孩子心生羡慕。我钦佩您的神机妙算,更敬佩您的坦荡胸怀。

以前每次看的有关您的英雄故事,我心中都会产生无限的疑惑,难道您天生就是大智大勇吗?否则怎么有“赤壁之战”时的无畏?怎么会有“舌战群儒”时的智慧?怎么会有“草船借箭”的虚怀若谷?……而现在,这一切都让我在您的《戒子书》里找到了答案。那就是您的这超乎常人的智慧和勇气也不是与生具有的,靠的是自己的静心修身和潜心学习的来的。正像您在书中告戒儿子的:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。”您一切的成功,不都源自于您的“静以修身,检以养德”吗?

我正是从您的品德当中,看到了自己的不足。每次成绩一旦好一些,便会感觉自己多么“了不起”,沾沾自喜过后,等待的便是下次的一落千丈;上课时,不管哪里只要稍有动静,便会马上关注,不能集中思想,致使成绩一降再降。您那样的才华横溢,还一再要求自己静心学习,何况我能,又有什么理由不静下心来学习呢?“问渠哪得清如许,为有源头活水来”您还在默默的告诉我,只有不断的汲取新的知识,才不会落后于他人!

诸葛先生,我还知道,您不但是一位杰出的军事家,更是一位好老师。虽然那个阿斗怎么也扶不起来,刘备也有遗言:“阿斗能扶则扶,不能扶则废。”可您却始终没有放弃他,只直自己鞠躬尽瘁,仍旧上表苦口婆心劝阿斗。虽然无能的阿斗最终还是丢掉了父辈的江山,可是您已经尽力了,不是吗?“只要自己不放弃,老师就决不会放弃你!”这也是我们老师常对我们说的,这一点,老师不正像您一样吗?

诸葛先生,您的神机妙算,坦荡胸怀,不仅让我佩服,更让我为之倾倒。您的故事告诉我“没有谁能随随便便就成功。”我想,您一身的大智慧的获取都获得了很大的努力,我作为一个小学生,更要加倍努力,因为我相信“不经历风雨,又怎能见彩虹?”

诸葛先生,我一定要向您一样,改掉坏毛病,努力学习,争取将来做一个胸怀坦荡,智勇双全的人。

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篇15:和诸葛亮聊天作文450字

全文共 446 字

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星期六的晚上,我做了个有趣而且又能让我终身受益的梦。

就在那一晚,我回到了一千八百年前三国时代的一个早上,我刚刚光顾时正值午夜时分,当时的我还想继续睡觉,而他们的士兵早已做好了向敌人发起进攻的准备。无奈之下,也许我被当时所在的蜀国将士准备奋力一搏所震撼,猛然间醒来,急忙跑出去想看个究竟。

忽然,远处一个手持羽毛扇的一个人引起了我的注意。定睛一瞧,那可不就是聪明过人、料事如神、才华横溢的、令我仰慕已久的诸葛孔明吗?

我赶紧跑步前行,几步之后,我又停止了脚步。我突发奇想:起了一个问题——要是诸葛先生问我是从哪里来的小孩,那我可怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁,却不知怎么办好。

可是,这么鼎鼎大名的诸葛亮出现,我怎么可以错过向他讨教的机会呢?机不可失,时不再来,我管不了那么多了,便疾奔山顶。

果然不出我所料,诸葛先生对我:“你是哪里来的小孩啊?”“我,我是从,从家……里来,来的。”我吞吞吐吐地说。

诸葛先生似乎看懂了我的心思,对我说:“小孩子可不要说谎哦。”“您为什么能每次都打败曹军呢?”我急切地问。

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篇16:诸葛亮的名言

全文共 570 字

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将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛。——诸葛亮

恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮

国之大务,莫先于戒备。——诸葛亮

贵而不骄,胜而不悖,贤而能下,刚而能忍。——诸葛亮

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。——诸葛亮

不爱尺壁而重爱寸阴,时难遭而易失也。——诸葛亮

夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。——诸葛亮

不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮

志当存高远。——诸葛亮

欲思其利,必虑其害,欲思其成,必虑其败。——诸葛亮

有文事必有武备。——诸葛亮

刑罚知其所加,则邪恶知其所畏。——诸葛亮

喜不应喜无事之事,怒不应怒无怒之物。——诸葛亮

勿以身贵而贱人,勿以独见而违众,勿持功能而失信。——诸葛亮

图以于易,为大于细。——诸葛亮

统治者必须具备外柔内刚的气质。——诸葛亮

势利之交,难以经远。——诸葛亮

士之相知,温不增华,寒不改叶,能四时而不衰,历夷险而益固。——诸葛亮

圣人之治理也,安其居,乐其业。——诸葛亮

少壮不努力,老大徒伤悲。才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

善将者,必有博闻多智者为腹心,由沈审谨密者为耳目,勇悍善敌者为爪牙。——诸葛亮

劝农业,无夺其时。——诸葛亮

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篇17:诸葛亮,我一生追崇的偶像高二作文

全文共 644 字

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在古代的历史长河中,有一位军事让我一直崇拜,他就是诸葛亮;

诸葛亮,是一位近似神的人;他的一举一动都留给后世一种震惊;

纵观您的历史舞台,是从三顾茅庐开始展开的。不经意间,那刘备将您这条深藏多年的巨龙给引了出来。

“未出茅庐,尽知天下事!”这已可看出您是个不可多得的旷世奇才。从您忠诚地追随刘备起,便为兵家史添加了一个又一个奇迹。

您用兵惟妙惟肖,作战一反常态;专以奇兵制胜。直教敌人抛戈弃甲,晕头转向;闻风丧胆,防不胜防。借荆州,戏周瑜,舌战群儒,坐收渔翁利;擒孟获,收姜维,力敌众叛,直捣乱贼窝。火烧赤壁,败曹操于华容道;巧摆空城,退司马懿千万兵…运筹于帷幄,决胜于千里。您戎马生涯,征战无数,但无不赢得从容,赢得潇洒,赢得慷慨,赢得大快人心!

扶危济困,为百姓惩恶扬善,刚正不阿,为尘世除暴安良…行军作战之道,治国安邦之理,您都懂!所以平生您以身作则,赏罚分明,大公无私。一生都致力与敌人斗智斗勇,为战乱时代开拓光明而努力。

一条忠心,誓随汉室,三十六计,力挽狂澜。您的出现进一步加快了风火三国的统一。神乎其神。您这种种烁古耀今的成就,堪称前无古人,后无来者。如此之大智大勇,亦将成为我一生的崇拜。

可怜可恨,苍天无眼。后汉不继,形神亦无。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!欲借东风吹愁去,天公不惜才;而今魂沉五原不复在,人间天上不相来……

但只闻:“三顾频繁天下计,两朝开济老臣心!赤诚师表扬万世,千载谁与博功名?”

您的身影,早已埋没在波涛汹涌的历史长河里。我唯一可以寻觅的,也就那一卷三国英雄梦!

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篇18:和诸葛亮聊天

全文共 810 字

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日子是一天一天的过去,时间也是飞快的向前走,大千世界更是变幻莫测的,今天,我居然能和诸葛亮聊天,真是万分荣欣。

那天,我正在街上买书,忽然觉得有一人特别眼熟,一看原来是诸葛亮丞相。连忙上去,请他到我家去坐坐,经过再三推辞,诸葛先生终于肯到我家去了。

来到了家,我看着文质彬彬的诸葛亮,边笑着说:“遥想三国之时,丞相一定很忙吧”,诸葛亮摆摆手说“哪里哪里,虽然辛苦了点,但那时我并没有多想,每天忙完了自己手头上的事情,就拉开窗子,眺望远方,看着看着,想想大蜀的军队打了胜仗,我心里也就不知不觉的开心了许多,减轻了负担似的。”我又笑问:“既然这样,为什么诸葛先生到我们合肥来啊?”“啊,是这样”诸葛亮脸上布满有一些窃喜“我最近没什么事,所以就到各地去游玩游玩,正巧,今天,我到了合肥。你和我聊聊天吧。”

敢问先生:“那么您准备先到哪去玩?”“我一生都是要求自己知足。”“庄子说得好:‘知足者不以利自累也’我去玩大别山、三河、梅山、尔耕山森林公园、大蜀山啊……”“啊?这也算知足?实在是敬佩!

我喝了一口可口的热可可,聊起美食来(本人是著名的吃货):”请问丞相,您料理国事多年,应该品过很多美食吧?“诸葛放下茶杯,笑眯眯地对我说:”算被你给猜到了,我们国家有很多美味的食物,它们能做成一道美味的菜,如‘西湖醋鱼’、‘糖醋排骨’、‘沙拉’、‘牛肉面’等,其中,我们蜀军最喜欢吃的(因为我们蜀军的位置,就是现在的四川,那里潮气大,诸葛先生提到了)就是辣酱,越辣越好,哦,说错了,是越麻越好,我们士兵最喜欢吃的就是‘麻酱拌饭’!“

没想到诸葛军师不但会整理国事、善于出谋划策,而且在吃的这一块也很善于,会吃!我真是打心眼儿里佩服他!

诸葛先生笑了笑,生了一个懒腰,冲我挤挤眼睛,我明白了先生的意思,对先生说:”那我们就聊到这里吧!“”好吧,希望我们还能相见。“诸葛先生起身来,拿起他的羽扇,一边走一边对我招手,夕阳西下,我微笑着,目送他远去……

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篇19:诸葛亮教子的故事

全文共 628 字

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诸葛亮(181—234)是西蜀的丞相,他以神机妙算而闻名。他为子孙的打算,也是算计得比较久远的。他在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻:“瞻今已八岁,聪慧可爱,嫌其早成,恐不为正器耳。”

诸葛亮担心的是:聪明过早外露,容易自满自足,反而成不了大器。所以他给诸葛瞻起的名字叫做“思远”。他给外甥的信也说:“志当存高远。”这都表明他希望后代有远大的理想和志向。

怎样才能有远大的志向呢?诸葛亮在给儿子的信中指出了两个条件:一个叫静,一个叫俭。他说:

“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。”

他认为人要有才,就要刻苦学习,要学习就要有志气。还要心静,心不静就不能专心治学。生活太舒适了,也容易分散精力,立不了大志。生活俭朴才是涵养道德的主要条件。

他在给外甥的信中进一步指出:要坚持自己的远大志向,“忍屈伸,去细碎,广咨问,除嫌吝。”这就是说,要不考虑一时的得失,不贪图生活上的享受,广交师友,不计较个人的恩怨,这样做了,“虽有淹留”也许一时不成功,“何损于美趣,何患于不济”。学习之中有乐趣,也一定会有用的。怕的是“志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情”。受追求世俗的物质生活和情欲的影响,失去坚强的信心那就会“永窜伏于凡庸,不免于下流矣!”

可见,诸葛亮让子孙生活俭朴,是为了使他们更有出息,其眼光不能不说“超俗”远大!

[写寓言的作文600字

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篇20:《我最欣赏的一个人——诸葛亮》

全文共 409 字

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君生如夏花,香飘万里;君死如落红,哺育生机。

呜呼孔明!尽半生之力,拔西蜀之地。呕心沥血,辅佐二帝。功盖三国,名成赤壁。收五湖之将才,平四方之劲敌。为敝人敬佩,为后世称奇!

千里烽烟,万里戎机,持羽扇,着素衣。居青帐之内,患呕血之疾,鞠躬尽瘁,死而后已。

赤壁一战,大江向西,波涛涌起。征帆如云压,高桅如林立。周郎连环,黄盖苦肉,东吴苦心孤诣,为阻曹军之击。然曹军乘风破浪,孙刘无力可比。

而君知天文,晓地理,施神计,借东风,烧赤壁。

当是时,曹贼之船罗列,弓弩之箭共击。火光千丈通天,曹军万马凄凄。有真风,作假戏。败曹操,欺周郎,快哉!好不神奇!

呜呼孔明,屡出奇计,固守蜀地――草船借箭,三气周瑜;木流牛马,尽出其意;蛮头馒头,岂不妙极?然曹贼强大,而一人难敌。虽有挽澜之力,然后主只知嬉戏,东行之水,难复归西!

叹曰:辅二帝,守蜀邑,忠心耿耿子美泣;

看三国,忆往昔,英雄末路涕泪离。

功盖三分,只留得,丞相祠堂,黄鸟空啼草自绿!

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