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社会感人小事(通用19篇)

东西需要道德来体现。比如:有很多的坏人做那些不知羞耻的丑事。也有一些人在政治方面做的很全面,那些好人们不是为了我们的世界在不断的做着好事吗?这些人是值得敬佩的,在现在的世界里已经有很多的了。接下来要给大家提供的是社会感人小事,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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青春这件小事初二作文

全文共 880 字

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天空开始放晴,微风轻轻地划过,如此轻柔。风儿抚过我的脸颊,把我的思绪引向了那宽广的室外世界。

走出家门,阳光刺眼。面前是一棵大树,它不已再显出冬日的沧桑。伸出的枝干好像在向我展现着它的强壮身体,带点挑衅的意味。枝头上的绿叶更是抢眼,它们正使着全身的劲在发绿,阳光也在为它们助阵。风儿在为它们呐喊,这组乐队所演绎的歌曲,堪称大自然的经典!太有魅力了!这一切,让我产生与之拥抱的冲动。展开双臂,我扑了过去,什么东西,硌着我了。摸摸那点点凸起的树皮,对了!这好像一粒粒长在青少年脸上的青春痘啊!

说起脸上长青春痘这件小事,却给我们这些青少年带来了不少的烦恼。在校园里,额头上顶着一滩青春痘,快成了学校里一道亮丽的风景线了。不仅额头上有,脸上的每个角落几乎都有它的影子。大家对这些痘痘似乎相当反感。想尽一切办法都要把它消灭。所以大家对这些采了用暴力,跟它们个个进行了单挑。用手指使劲的挤压他们,结果适得其反,痘痘不仅没消灭,反而更肆虐了。(呜……)大家没办法,只能使用科学手段。去医院买药膏来收拾它。为了这几粒痘痘,大家只能拿出自己的私房钱,花巨资来消灭它。可惜,这些痘痘实在太倔强了,一直不舍得离开,药膏也败下阵来了。

最终,这场没有硝烟的战斗,分不出胜负。大家便使出了绝招,这还得让头发拔刀相助。有些女生把刘海剪下来,即扬长避短的遮住了痘痘,又增加的几许神秘感。哈哈!这虽不是好办法,但总算是眼不见为净了。

看,这青春痘带来的麻烦真不少。但有谁去换位思考了呢?有时,我们常常听到有人发出这样的感叹:向我以前也长过青春痘呢!现在,真是想它长啊,它却不长了!咳!青春痘,顾名思义:青春的痘痘,青春的标志!人的一生只有一个青春期。青春带给我们无比的活力和快乐。“青春的标志”,这个美好的东西,我们怎能将他驱逐、消灭呢?青春是快乐的,我们何不把它的标志也看是快乐的呢!

青春,这是多么幸福的事啊!刚学会飞翔的小鸟,蓝天是它的青春;刚得到温暖的花儿,春天是它的青春;刚钻出地面的竹笋,土地是它的青春。刚迈进青春期的我们,痘痘就如树干上的小凸点,是我们成长的印记,是属于我们的非凡青春!

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篇1:文明社会的爱作文500字

全文共 554 字

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文明,是社会的爱,让人人感动;文明,是心灵的触动,让温暖常在;文明,是道德的光芒,让世界更加美好。

家庭

“滋、滋、滋”窄小的厨房里一阵阵呛人的油烟味混着一股菜的香味悠然飘出,里面正在进行着井然有序的工作:老爸洗菜、切菜,老妈炒菜,我盛饭和端菜。在家里,没有一个人干整件活,每件事的分工都很清楚,不会有人坐享其成,互相帮助就好像是定下的规定,文明之风充满着整个家庭。

社会

放学了,公交站台有很多等车的人。十分钟后,姗姗来迟的公交车终于露面了,车内却已是“人满为患”,但是好不容易才等来的一辆车,我犹豫了一下,我还是决定挤上去,当我在前门刷好卡后,就从后门挤上了车,我双手紧紧抓住把手,唯恐挤到别人。这时一个姐姐扶着一位老爷爷挤上车,我在猜测着会不会有人让座位时,车厢尾部一个帅气的大哥哥起身叫老爷爷过去坐,虽然这位年轻的大哥哥脸上带着工作了一天的疲劳,但他身上尊老爱幼的精神远盖过了形体上的疲劳。我们站在过道上中间的人不由自主的让出一条小道让老爷爷通过,还不断有人提醒老爷爷小心,老爷爷不停的说:“谢谢,谢谢你们!”司机师傅也默默地关注着,并没有急于开车,直到老爷爷安稳的坐好,车内恢复正常,车子才平稳开动。我发现在这个社会,人们已经把美德融入到了生活,文明之风在社会盛行。

让道德之花开满人心,让文明之风吹遍世界!

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篇2:一件小事作文600字

全文共 613 字

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我们每天都在经历着各种各样的事,这些事丰富了我们的人生阅历,也许只是一件微不足道的小事,也能让我们感受到生活的真善美。

记得那是在春天,春季总是多雨的,而这春雨又总是毫无预兆地降临。不知不觉,雨又下了起来,淅淅沥沥的雨点打在新生的小草上,为原本就生机勃勃的草地更添上一份生气。路面上的小坑积满雨水,形成了一个个水坑,雨滴打在水坑上掀起一阵涟漪。我有些无助地站在校门口,看着不但没有要停的趋势,而且好像越下越大的雨,想着怎么回家。偏偏今天没带伞,今天早上妈妈特地交代过要记得带伞,可我却因为看外面天气不错,所以没听妈妈的话。

突然,站在我旁边的一个同学将自己的书包举过头顶,跑进了雨中。可跑到一半,这个同学滑倒了。他像是愣住了,不知所措地坐在雨中,一时间忘了站起来。我想去把他扶起来,可我又有些犹豫,我也没带伞,如果跑过去的话,我一定会被雨淋湿,雨在这时好像越下越大了。

就在我犹豫的时候,有另外两个同学看到了这一幕,可他们却毫不犹豫地冲上前,将那位同学扶了起来。

这一幕让我有些感动和惭愧。这两位同学不顾自己被淋湿,也上前将摔倒的同学扶起。也许他们之间相互认识,也许只是有过一面之缘的陌生人,但他们却毫不犹豫地选择帮助同学,这是多么可贵的助人精神啊!

这些生活中的种种小事,看似平凡,却又让我们受益匪浅。或许是你身边的家人,好朋友,同学,又或许只是一个路人,都可能为我们的人生旅途留下浓墨重彩的一笔。试着留意身边的人或事,发现生活的美。

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篇3:行走乡间感人怀作文800字

全文共 814 字

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繁华的闹市,缤纷的霓虹灯,甚至那急行的快生活已经渗透到世界的各个角落。喧嚣,烦恼着我们;功名,困惑着我们。内心那片圣洁的土地也开始变得污浊起来。那个原来的自己呢?

到乡下去走走吧,在那儿,你会看到自己的幻影,行走在山间的小路上。

那里没有城市的喧嚣,那里没有外物的烦扰。只有林间的鸟儿掠过那波光湖面,略沾水珠的羽毛在阳光下闪着那双金色的翅膀,为你描绘真正的滑翔之图。无需你的金钱,无需你的掌声,因为你早已被自然的纯真、自然的美丽所折服,早已将丑陋的心灵净化。那宁静的翱翔,那巨大的撼动,悄悄融入到你的内心。

你不在为功名所困顿,你不在因自私而理所当然。外物的一切已在你的内心变得超脱世俗,你逐渐学会了在喧嚣中寻求那一份宁静。

到乡下去走走吧,在那里你会找回那个原来的自己,你会悟到,其实,自己一直都在。

那里的空气是如此的清新,清晨,当第一缕阳光投入茂密的丛林时,一种磅礴的气势,一种生命的力量会顿时在寂静中拥抱,它是那样的伟大,它是那样的壮观。那束广藏在层层树叶中,你会看到树叶的一汁一液都在流动,你会看到这就是生命的力量。

你开始为之敬畏,你开始看到自己的渺小,你看是觉得新的生命正在孕育,你没有了“五个馒头”中一些农夫般的无情,你怀的是对生命的敬畏,对人性善良的歌颂与赞美。你会发现,自己正在蜕变,自己正在脱去那套布满灰尘的外套。到乡下去走走,你就会找到那个原来的自己。

到乡下去走走吧,在那里你会做回原来的自己,与自己邂逅在那灿烂的春天。

与村民在庭院下的侃侃而谈,与山间智者的棋奕对决,与朴实农民的辛勤劳作,你开始融入他们,你开始心存善良,你会毫不犹豫地帮助那个饥饿者,奉献对灵魂的景仰,对生命的敬畏。你想把“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”的好客传递下去,你想把“久在樊笼里,复得反自然”的悠闲永恒下来。纯真,善良正在你四周弥散。

到乡下去走走吧!到林间逛逛吧!终于,那片心林会更加茂盛!

……

亦景,亦情,亦生命;

一走,一停,一感怀……

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篇4:高一社会实践活动作文

全文共 437 字

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11月16日,天气晴朗,阳光和煦。我们来到著名的沙家浜风景区旅游。

到了沙家浜,我看到波光粼粼的湖面、大片大片的芦苇荡,像迷宫一样,几只小船缓缓穿梭在其中。我深深地沉静在这美丽的景色中。

沙家浜不仅景色优美而且有着悠久的革命历史,在这里我们观看了一部大型实景剧《让子弹飞》。表演在一个古色古香、有着当年革命战争背景的舞台上开幕了。你瞧,沙家浜的保安大队长胡司令正在吹锣打鼓地举行婚礼,而此时的沙家浜正被日本人占领,为了能消灭日本人,阿庆嫂带领群众和新四军战士秘密地把司令部包围了起来,一场锄奸抗日的战斗在这婚礼上打响了。阿庆嫂带领大家与敌人斗智斗勇,最终消灭了敌人。演出中爆炸声、枪战声、子弹飞的声音震耳欲聋,战斗十分激烈。这让我们感觉身临其境,让我们看到了当年军民配合,共同抗击日本侵略者的.场面。演员们幽默的表演让我们在紧张的气氛中时而能放松一下,也使这个新编的历史故事更加得有趣、好看。

演出结束时,我还依依不舍,真希望再来到这里,感受革命历史教育,感受今天不一样的沙家浜。

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篇5:一件感人的事作文500字

全文共 550 字

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每个人都有感人故事,但是,每个人觉得最感人的是不会一样的,接下来就是我的感人故事了。

春雨一直下个不停。密密的雨点中,街上行人很少,我忙加快了前进的速度。我只顾低头想事,突然把旁边的行人撞了一下,我忙抬起头来看,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路边的的墙壁,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我连声道歉。“噢,不要紧。”哎呀!我才发现他是以为双目失明的人。我心里感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶你回去吧!”说着,就伸手搀扶着他。“太谢谢了,小朋友。”他很激动的说着,我们一起向前继续走。

突然,我被什么东西绊了一下,差点摔倒了。我低头一看,是一块盖下水道德水泥板,就不满地嚷着说:“谁把水泥板挪开了,也不放回原处,太缺德了!”但一想到身旁的盲人,忙提醒道:“大伯,小心,往那边走。”他刚迈过去一步,随即又停了,挣开我搀扶着的手,把拐杖放在一边,蹲下去一边摸索,一边说:“这会有人经过这里,说不定会被绊倒的。”不一会儿,他摸到那块水泥板和被打开的下水道,小心地搬过水泥板把它盖好,然后慢慢站起来,手伸进衣服摸找手绢,我飞快拿出自己的白手绢,放在他手上,他又说了一句,我没听清。

雨还在下,雨中我搀扶着他,继续向前走。在通往他家的路上,我是他的引路人,而在学习做人的路上,他,一个双目失明的人,却是我最好的引路人。

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篇6:件小事三年级作文

全文共 413 字

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在我记忆的长河里,有很多的事情,有欢乐的,有难过的,但令我印象最深刻的是我学自行车的事。

记得我第一次学的时候,我只敢骑有两个安全轮的自行车,因为我觉得这样更好骑,更安全。但我看到骑两轮自行车的小朋友越来越多,我就有点害羞了,甚至我都不想骑四轮自行车了。于是,我就把我的自行车放在家里,很长一段时间都没有再骑。终于有一天,我终于想试学两轮自行车了。刚开始,我连怎么平衡都不会,每一次骑上去都摇摇晃晃地,怎么也骑不好,非得有人扶才行。于是,我放弃了。但妈妈鼓励我说:“宝贝,你一定要坚持呀!下次,你说不定就成功了呢!”正是因为妈妈这句话,我才重试信心,继续学骑自行车。

第二次,我学的时候,虽然我还是骑不稳,但是,我坚持了,我终于学会了!现在,我不仅能一上自行车就骑起来,还能做出各种花样:“单手骑”,“无座骑”……等等,都是因为我坚持不懈,我才取得了成功。

这一次事情让我很难忘,同时也教会了我:一定要坚持,因为这样,才可能会成功。

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篇7:身边的小事

全文共 291 字

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胡三旺

星期六,爸爸带着我一起去公园玩,走在去公园的小路上,我看到地上有许多狗屎。

我突然看到一个人去把狗屎用勺子铲起来,装在一个黑袋子里面,我想如果世界上每一条路上都有人牵狗,狗拉了屎又没人去铲屎,那么世界上全都是屎,这让人怎么走路呢?

我这样一想,就拿来了一个铲子和袋子,去帮忙铲狗屎。有一个人从我旁边走过,看了看我,背对着我说:“这孩子真臭,还去铲屎,真脏,我要离他远一点。”因为身上都有屎味,很难闻。

如果路上有屎,又没有人去清理,那环境会越来越差。我的看法是:人人环保,自己家的狗拉屎自己去铲了,做一些环保常识宣传手抄报,让全国人民动起来,创造文明城市,让我们的城市变得更加美丽。

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篇8:感人的一幕作文400字

全文共 390 字

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“咚咚咚”咦?是什么声音把我从梦中惊醒?哦!原来今天是正月十五日,我国传统节日,元宵节。可为什么会打鼓呢?对了,政府不让燃放烟花,但今年正月十五闹红火,就在我家门口。赶紧吃元宵下楼吧!

我来到楼下,发现许多人已经来了!我找不到位置,只好在一个警察休息室旁观看,看了一会儿,我听见我身后的人说:“慢点、慢点”的声音,我回头一看,被看到的一幕惊呆了!我看到一个40岁左右的男子把他70多岁的老母亲小心翼翼地扶上凳子,一边说:“您放心,我扶着呢!”一只手还稳稳地搂住母亲的腰。站在凳子上的老奶奶专心的看着正中央的表演。

我被看到的一幕感动了,一个40多岁的男子像母亲搂着自己的孩子一样,搂着自己的母亲,不禁让我想到一句古诗:“谁言寸草心,报得三春晖。”是啊!母亲的恩情,我们永远无法回报。

感人的一幕,让我明白了,做人要学会感恩,感恩我们的父母,感恩我们的老师,感恩所有帮助我,关心我的人!

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篇9:一件小事作文350字

全文共 354 字

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爱是无穷的,爱的色彩更是迷人的;只要你心中有爱,就会拥有快乐。

清明长假期间,我做了一件有意义的事情:早上,我走在小区的石子路上,不远处看到一位老爷爷,他看上去有70多岁了,蹲在地上,双手在地板上不停地来回摸索,似乎在寻找着什么。我赶紧跑过去,小心翼翼地把他扶起来,通过询问,原来老爷爷不小心把眼镜弄丢了。

这个眼镜,对老爷爷有着特殊的意义,那是他远在外地工作的儿子送的生日礼物。听完老爷爷说的话儿,我连忙帮着一起找。终于在老爷爷周围的草丛里发现了眼镜,也许是人年岁大了,眼神不太好的缘故,老爷爷一直没有发现眼镜就在他身旁的草丛里。我连忙捡起眼镜,放到他的手里。老爷爷戴上眼镜,连声说:“谢谢你,好孩子!”“不用谢,这是我应该做的”,我微笑着对老爷爷说。

早晨的空气是清新的,再次走在小区的石子路上时,心里暖暖的。

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篇10:高一社会实践作文模板

全文共 500 字

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当今这个社会,所谓大学生已经人才济济,可如今,也不再是考不考大学的问题,怎样才能做到十一世纪的新人才,这才是关键。

对于学生来说,学习确实很重要,社会实践是很有必要的,学习是学生的首要任务,知识是学习的首要目标。运用知识则为学生学习的最终目的。而社会实践就是运用知识的基础平台如今,满城皆为大学士的时代人才济济,所谓就业困难除了拼才拼爹拼关系无非就是看你有多少能力,学识是否突出社会实践是否丰富,社会实践经验就是就业的基础工作。

知道毕淑敏吗?一位杰出的医师,同时是一名优秀的作家,也是一名心理学家,不管是医学方面还是文学著作方面,她都出类拔萃,她的作品大多蕴含了她丰富的医学知识,如果她没有20年来的军医实践,她怎么能写得出如此出类拔萃的作品,在文学史上占有如此崇高的地位。如果他没有丰富的实践经验,《红十字》和《血玲珑》何以成为如此经典的著作。

为了适应社会实践,大学安排学习实习,从就业来看,知识的综合性运用更是从社会实践中体现出来,一所企业招新人并不是仅仅看你的学历有多高,而是看你的综合实践能力有多强?社会实践对我们每个人来说都特别重要。全能发展,才能顺应新时代的变化,才能做到21世纪的新人才。

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篇11:感人的的一幕作文450字

全文共 450 字

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又是“弘文读写”练笔的时候了,可脑子里一片空白,真是狗咬刺猬――无从下口,不知道该写些什么?

一瞬间,想起了中午放学时,看到那感人的一幕。

“主仆二人”迈着轻快的步伐,与路人擦肩而过,吸引了众人的眼球,更有甚者发出“啧啧”的赞叹声!

一只身着金色皮毛,神气十足的金毛犬嘴里叼着一个大型的超市购物袋,昂首阔步地向前走着,旁边有一位衣着简朴却十分整洁的中年男子大步流星地跟随其后,嘴角时不时地流露出满足的笑容。

看着他们,我不由慢下了脚步。有好奇的人上前询问:“你的狗可真乖巧啊,几岁啦?”那位伯伯一下子打开了话匣子来介绍他的狗:“四年前,从朋友那里抱来的,由于毛色金黄,便取名‘金仔’。都说狗狗通人性,此言不虚,我的‘金仔’智商至少跟八九岁的孩子一样……”说起自己的爱犬,这位伯伯赞不绝口。

更令人不可思议的是,说它除了帮家人能拎东西外,还经常拉着一个特制的小车,带着两三岁的孙子玩耍啊,如今,伯伯和金仔的交流,有时只需要一个简单的眼神,金仔便能“心领神会”。

主人和金仔继续前行,我望着金仔的背影,莫名心生感动。

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篇12:九年级社会作文700字

全文共 742 字

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在城市的尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹灯;在城市的尽头只有破旧的棚户区,有包经风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。

让我们怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?或是农民工二代?不,我不能用这些冰冷的词汇他们,我多想叫他们土里土气的小乳名,拉起彼此的双手,走近那城市的尽头的生活……。

他们应该生活在故乡的青山绿水中,过着他们多姿多彩的童年,可现却为了维持生计跟随的父母来到了人生地不熟的大城市。习惯了家里的青山绿水,第一次触碰到高楼大厦,车水马龙。在别扭异样的眼光中过那几十米长满是车的马路,用细小稚嫩的手捐算几十层的高楼。繁华的社会文明却不曾给他们带来任何快乐,但却,在他们心中烙下了永远的痕迹。

背着书包,小心翼翼的融入城市的生活,却不显得格格不入。可是却在“城市人”的眼光中明白了户口与暂住证的区别。他们也还是个孩子,也是父母的心头肉,却因为种.种,承受着同龄人不懂得负担。

放学回家,他们要在父母回来之前做好简单地饭菜,午夜被热醒或被冷醒抬头却没有家里的星夜空上皎洁的明夜,和满天的星空,而是一眼望不到边迹的城市夜生活,悄悄许下心愿,希望在城市的每一天都可以过得安稳。

他们也许会因为交不起房租和水电费被驱赶,从而体会自己父母的不容易。用自己稚嫩的双手去拾起别人喝水扔掉的矿泉水瓶,他们不向人乞讨,不需要施舍,他们活得很辛苦,他们活得有尊严、有骨气,因为他们靠的是自己。

他们,作为社会的一份子,可能付出了千万份汗水我们才瞥见了那一滴汗珠,但他们用他们的行动告诉世界上的每一个人:他们的职业、他们的身份、他们不自卑、他们不后退,他们用自己的双手撑起一片天。

城市的尽头,住着这样一群的他们,你肯定见过,但也许叫不出名字,也记不清他们的长相,但希望我们每一个人都能对他们充满爱。

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篇13:文明的社会,需要文明的我们作文700字

全文共 722 字

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一声祥和的问候,一次慰藉人心的微笑,一双温暖有力的大手,都能融汇成意境深远的文明美德图上一抹抹绚丽的色彩。——题记

我国向来就有文明古国之称,千百年来的文明礼仪之风仍在今天悠悠飘过,一个素质高、有教养的现代文明人,必须具备良好的文明美德。文明美德随处可见,它就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。

在马路边,一位衣冠楚楚的先生一边吃早餐,一边疾步行走着。他吃完早餐后,便快步走到垃圾桶边,一扔。呀!没扔进!他见了,羞愧地笑了笑,又走到垃圾桶边,弯下腰,拾起塑料袋,小心翼翼地投放到垃圾桶里。之后,他又匆忙地走了。

在楼梯间,一位白发苍苍的老爷爷正在打扫着。他满头大汗,上气不接下气。他为了把楼梯打扫干净,并没有休息。一阵忙碌过后,老爷爷打扫完了,他累得气喘吁吁,而楼梯却变得一尘不染。老爷爷望着自己辛劳打扫的成果,会心地笑了。

其实,文明礼仪是自身的修养,它就如同一株小苗,只要你注重它、爱护它,并从生活中的点点滴滴去体现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽然它微不足道,但是我们人人不可缺少。

看看,“文”,就如一个文质彬彬的人,不仅博学多才,还在社会上传承文明之风,传播美德之花。“明”,是由“日”“月”组成的,我们应把文明美德发扬光大,让它如太阳,温暖人们的心;如月亮,照亮人们前进的道路。“美德”,就如一泓清泉,滋润我们的心灵;如一曲歌谣,给予我们心灵的慰藉;如一团火焰,点燃我们心灵的灯,

在这个文明的社会,需要文明的我们,所以,我们应做个文明的小公民,具备我们中华民族的美德。没有文明美德的人,那他的灵魂就是残缺的!别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!

让我们在这个文明的社会,拥抱文明,与美德手拉手,结伴而行吧!

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篇14:感人的一幕

全文共 620 字

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陈佳杨

生活像一个万花筒,五彩缤纷;生活像一个五味瓶,酸?甜?苦?辣?咸,味味俱全;生活好似一本影集,记录了我们每天成长的的点点滴滴。生活中总有一幕幕令我们感动?开心?难过?自责……有的也许被淡忘,最终湮没在时光流水之中,而那一幕却令我永生难忘。

至今那一幕仍深深的印在我的脑海里。记得那个夜晚,寒风呼啸,不禁令人毛骨悚然。寒冷的北风咆哮着,撕扯着阻挡在它前面的一切,毫不留情的卷走树上的最后一片树叶。这仿佛是在向天地与人间的万物生灵示威。

我在被窝中不禁打了个寒战,起床想找点水喝。咦,妈妈房间里的灯怎么还亮着?难道妈妈还没有休息?在好奇心的驱使下,我忍不住蹑手蹑脚地走到妈妈房门前,轻轻的推开房门,透过门缝往里瞧。顿时,我的心中不由得为之一振。只见妈妈坐在台灯下正在为我织毛衣,嘴里还忍不住念叨着:“这天怎么冷的这么快,我可要赶紧织好让他明天好穿,可别冻着了。”忽然间,妈妈一不小心将针头扎到了手指上,一股鲜血流了出来,而妈妈却简简单单的拿了张纸擦了擦又继续织起了毛衣。在不经意间,我发现了妈妈的眼中布满了血丝,额头上又多了几条岁月留下的烙印,几丝银发爬上了她的鬓角……我轻轻地关上了房门,回到房间,回想起刚才那一幕,恍惚间竟泪湿眼眶。记忆里,谁眼角带笑;谁把快乐与喜悦缀满眉梢;谁的白发悄然爬满鬓角,时光已老。

时光流逝,繁花落尽,我们成长中的每一幕都记录了生活中父母对我们无私的关爱。有的已离我越来越远,越来越陌生,而这一幕却令我终身难忘。

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篇15:《荆棘鸟》感人读后感

全文共 767 字

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至于拉尔夫,我是无法评判的。他终其一生都在矛盾,在上帝与梅吉之间徘徊。是的,他爱梅吉,从第一次见面起,从她还是个孩子起。梅吉是他看着长大的,也是他一手塑造的。梅吉的母亲对于这个唯一的女儿是视而不见的,只是觉得她可以分担一些家务。她们母女不亲密,就像菲说的,看到梅吉,只会让她想起那个年轻的自己,她是自己的翻版,所以她宁愿选择不去在意。

幸亏有了拉尔夫,梅吉才得以成长这么好,是他的关注和关心给了梅吉存在感,也助长了她心内日益增长的爱恋,直至情根深种。拉尔夫一直是不希望梅吉长大的,那样他才可以安心的待在她身边,所以随着梅吉的长大,他内心的挣扎也就日益激烈。卡森夫人的遗嘱给了拉尔夫一个飞黄腾达的机会,也给了他一个难题。最终他选择了他了事业,实现了自己的抱负,却也不得不离开梅吉。可他是放不下的,所以才会如此痛苦,内心未曾得到真正的安宁。最后,在他行将老去的时候,戴恩死了,他得知戴恩是自己的儿子,最终承受不住这个打击,死在梅吉的怀里,并在最后一刻,把她忘了。他和梅吉,他和上帝,在作为一个男人和作为一个教士之间,他做出了选择,也为此付出了惨痛的代价,他的心始终被撕扯着,在痛着。

鸟儿胸前带着棘刺,它遵循着一个不可改变的法则,她被不知其名的东西刺穿身体,被驱赶着,歌唱着死去。在那荆棘刺进的一瞬,她没有意识到死之将临。她只是唱着、唱着,直到生命耗尽,再也唱不出一个音符。但是,当我们把棘刺扎进胸膛时,我们是知道的。我们是明明白白的。然而,我们却依然要这样做。我们依然把棘刺扎进胸膛。这是结尾的一段话,那个传说,那只寻找的,流着血的,歌唱的荆棘鸟

德罗海达的时代要终止了。是的,不仅仅是时代。让未知的后人去重新开始这种循环吧。一切都是我自己造成的,我谁都不怨恨。我不能对此有片刻的追悔。我们都要对自己的选择负责,不管怎样,追悔是毫无意义的。

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篇16:守护社会文明,从我做起作文900字

全文共 875 字

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每次放学回家,我总会发现路边有许多的共享单车,而且还是乱七八糟的停放着,有的车内胎暴露在外面;有的踏板坏了;有的坐凳坏了……被损坏的共享单车直接被扔在路旁,给车辆和行人出行造成了很大的不便。虽然各家共享单车投放公司也会有人员来维护,但是他们总不能守在一个地方啊!所以回家后,我把这情况跟爸爸说了,并商量了一下。我们俩决定这个周末去做维护共享单车的活动。

期盼已久的周末终于到了,今天比较炎热,上午我和爸爸带上工具沿着万家丽路一直往南走。首先,我们看到了一辆轮子漏气了的小黄车,爸爸马上从工具箱里拿出气筒,再换了个气嘴,直接给轮胎充上气,同时,还把螺丝拧紧了,再把车移到不影响交通的地方。最后,我在车上贴上早已准备好的小便签,内容是:“爱护共享单车,守护社会文明,从我做起。谢谢!”

我们继续往南走,在湖南联通公交站附近,我们发现了停放无序的共享单车。爸爸放下手中的工具,提起一辆单车准备放到指定放车区域,我赶紧跑过去托起车的后轮,让爸爸可以省力点。还别说呢!这摩拜的单车可是比小黄车重多了,二十分钟过去了,我们把十二辆摩拜单车都整齐有序地摆放到指定区域了。最后在车上贴好了事先准备的便签。做完这些,我们已经汗流浃背了,但是为了方便大家,为了交通多一份安全,这也是值得的。

后来,我们还遇到了很多有故障的共享单车,能修的我们都修了,不能修的我们都给相应公司报了故障维修,相信会有工作人员来处理的。临近中午了,我们又累又饿,只好在附近的饭店随便吃点。我和爸爸商量,我们是不是应该多找几个人,一起倡导“爱护共享单车,守护社会文明,从我做起”的理念,众人拾柴力量大。在用餐过程中,我看到马路边一位十五六岁的女生,正将她骑完的车摆放到指定停车区域,她还把旁边乱放的车辆摆放整齐。我在心里默默的给她点“赞”,并邀请她参与我们的活动,她欣然接受了。爸爸也给住在附近的同事打电话说了此事,他们表示愿意带上自家孩子一起来参加这个活动。

这次共享单车维护活动使我受益匪浅。我希望各位叔叔、阿姨们能为未成年人作出好榜样;更希望同学们能和我一起做爱护共享单车,守护社会文明的好少年!

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篇17:文明从小事做起作文

全文共 1129 字

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中国历来是一个文明古国,历史远远流长。文明影响着我们每一代人,造就着每一代的文明人,来创建平安、和谐的社会。

当前,有许多不协调的事与文明格格不入,让人很不理解,我们的社会在高速发展,为什么有些人的行为反而处于倒退状态,做出了出格的事,做出了不文明的举动。比如公共场合乱丢垃圾、大声喧哗;不文明驾车(酒驾、撞红灯、开英雄车等);攀爬栏杆;公交车不让座(为老人或残疾人及孕妇等);宴会摆排场,讲面子,饭菜浪费;污染环境等等。这些现象严重影响着我们每一个人的形象,这些不文明的行为,严重阻碍我们社会和谐正常的发展。

点滴小事,就能表现一个人的素质。春节期间,我坐公交车去莱芜,刚上车时,乘客并不是很多,座位还是比较充足,可以说每个上车人都有座。但是,乘客不是就近而坐,而大部分乘客都去找后边的座位,起初我不是很明白,通过与同座的乘客攀谈,才真正了解了在后面坐的用意。原来是在后面过道台阶高,后上来的乘客一般不会到那里站着,后边坐着的的人也就不用给站着的老人让座,自己就可以顺顺当当坐有一席之地。看,这就是个别人心中的小九九,这就是我们国人的素质!难道说让个座就这么困难吗?

公交车走过了一站又一站,路途中上的人比较多,不一会儿,车上的座位已经占满,每一站都上来一部分乘客,车的过道上也站上了人,车上显得熙熙攘攘。这时,公交车又到了一站,上来一位抱小孩的妇女,朝车上瞥了一眼,看没有闲座,一脸无奈地一手抱着小孩,一手抓着扶手,随着车的摇动身子不住晃动,抓扶手的手也在晃动中紧紧握着,生怕在开车或停车时跌倒。这时我看到妇女站的位置左侧一名带眼镜的男青年正在兴致勃勃地玩手机,完全忽视了身边妇女的存在。我距离那个妇女较远,我刚要站起来把座位让给那娘俩,男青年后面一位看上去大概五十多岁的大叔站了起来,把自己的座位让给了那娘俩,自己站在那娘俩的一侧。我没有把座位让给那娘俩,让那个大叔抢了“先机”,我感觉惭愧。我急忙站起来,主动把座位让给那位大叔,大叔说:“小伙子,我还年青,身体还棒着呢!你坐着吧,我就快到站了”。这一番话让我们这些青年人无地自容,更让那个男青年无脸抬头,这就是一个老年人与青年人的对比,这也是一个良好心态与不良心态的反差。这个大叔站了好几站,也没有下车,他那良知的“谎言”真正印证了文明这两个字的含义,文明不在乎年龄,场合,而是真正彰显出了做人的真谛。中间我也多次让给他座位,但是他直至下车始终没有坐。我最后把座位让给了一位老大娘,站在座位的一侧回忆刚才的让座的一幕,在脑海中形成了一段难忘的文明画卷。

文明从小事做起,文明从我做起。我们不能只把文明出现在纸上,更不只表现在嘴上,要让它活跃在我们的生活中,让文明无所不在,让我们做文明的主人,让文明与我同行。

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篇18:社会环境描写的主要作用

全文共 1821 字

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(1)、交代作品的时代背景。

(2)、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

31、记叙文的提炼中心、主题:

要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语,如概括主要内容,一般用:本文记叙了……,描写了……,介绍了……,通过……,等等,如概括写作目的和思想感情,一般用:表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。

32、记叙文中议论:

记叙文中议论是以记叙为基础,对记叙的内容进行分析或评论。“叙”主体,“议”是附属成分,不可本末倒置;“议”是“叙”的自然发生,并不是强加上去的。“议”宜短不宜长,点到为止,不可以“议”代“叙”。

记叙文的议论有三种方式:先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。

作用:可起到承上启下;统领全文; 引发读者思考;点明人物或事件的意义;突出中心;升华主题;起到画龙点睛的作用。

33、 记叙文中抒情:分直接抒情和间接抒情。

直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式;

间接抒情是指寄情于景,融情于物,感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。

注意:阅读散文时,要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。

作用:抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。

34、记叙文中的说明:

记叙文中的说明是记叙中的补充交代,一般要求文字简明扼要。

35、记叙文中的过渡及照应。

(1)过渡:过渡是段落层次连接的桥梁。

要求:恰当、巧妙,能够使文章连贯、布局慎密、转承自然。

过渡时一般用词语、句子、段来过渡。

作用:过渡能在段与段、层次与层次之间起到纽带作用或穿针引线、承上启下、组织成篇的作用。

(2)照应:照应是指上下文之间的相互照顾和呼应,包括交代和照应两个方面。交代是对后面要表现的内容在前面适当地提示一下;照应是对前面提示的内容的回答。

照应可以分为:开头(起段)与题目的照应、开头与结尾的照应、前设悬念后有照应(即文章前后照应,或称:相互照应)、相同或相近的语句、段复迭式照应。

36、续写小说结尾。

按照小说故事情节发展的规律续写,要简洁含蓄,富有哲理,引人深思。

37、文段(各种文体)中指代词指代对象的判断:

(1)、常考的指代词有:这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;

(2)、一般是往前找;

(3)、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合。

38、 用自己的话回答问题:

(1)、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所以你首先应该找出原文中的相关语句;

(2)、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话,可以采用下列方法:

①概括大意法,适用于原文相关句子较长的情况;

②翻译句子法,适用于文言文语段;

③解释重点词法,适用于原文语句中有生僻词;

④变换句式法,适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子,而题目又要求作出明确表达的情况。

39、开放性阅读试题的解答:

这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。

主要有以下几个方面:(1)、要求根据选文材料谈看法、感受和启示;(2)、结合实际阐述对选文内容的理解;(3)、对文中的人物进行评说;(4)、根据生活、学习经验,判断优劣,对选文材料谈自己独到的见解;(5)、联系实际对文中说明的现象提出合理化建议和设想;(6)、调动知识的积累,考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系(如理解选文涉及的重要作家作品、作品中的文学典型、名句等);(7)、发挥联想、想像补写有关内容;(8)、对文中的艺术手法或美点进行赏析。

答题套路:

这一类型的题目它都会要求考生“谈谈你的看法”,“你认为……”只要符合文题要求,所谈内容言之成理即可得分

(1)表达时最好要有标志性语言。在答题时可以用“我认为……。比如……”这样的标志性语言。先用“我认为……。”言简意赅地表明自己的观点。

(2)、再用“比如”、“例如”之类的词语,运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。这样,不仅给阅卷老师留下观点鲜明之感,而且给人以条理清楚,论证有力的良好印象。

(3)、表达内容要紧跟时代步伐,贴近生活实际。

(4)、要有正确的人生观、价值观

(5)、语言要通顺,表达要流畅

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篇19:社会实践作文700字

全文共 703 字

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尊老爱幼是中华民族传统美德,我们中学生应该在日常生活中养成良好行为习惯,我特地和朋友去参加了关爱老人的活动,去感受一下关怀老人的活动。

我们刚跨进敬老院,这里很平静,没有城市中的喧嚣吵闹,在和煦的阳光下,老人们三三两两的坐在阳光底下,安安静静的,安静地让我连呼吸都小心翼翼,偶尔头上飞过的麻雀啊,燕子啊,叽叽喳喳的像在故意捣乱,但是老人们从不抬头,只是默默地低着头,像在思索着什么。

他们看到我们的到来,脸上洋溢着幸福的笑容,像是那种许久不见自己的亲人般。我们也对他们笑笑说,爷爷奶奶们,你们好,就这样,我们都互相认识了。

之后,我们帮老人打扫房间,跟他们聊天,听他们讲老一辈的故事,我们就唱歌给他们听,这一切的一切都那么美好,在那一刻我们所有人都将烦恼抛之脑后,其中有位老爷爷,他已经85高龄了,他一头银白色头发,岁月的沧桑爬满了他的脸上,脖子上,手背上,他拄着拐杖向我们慢慢的走来,手上提了一袋子水果,对我们说;“孩子们,来吃点水果”,心中很感动,这么大岁数了,还跑出去给我们买水果吃。

到了晚上7点多了,我们该回家了,那时的阳光还是那么强烈,挂在天边,那一抹余晖是如此的漂亮,像是在不舍我们的离去,我们对老人们挥挥手,他们把我们送出门,说:“再见,谢谢你们陪我们”那时候的我们心里很温暖,从那一刻开始我明白一个道理,世界上真心很容易得到,只要你对别人用心,真心相待,别人也会真心对你,并没有那么复杂,用物质去得到别人的真心,而是用心,用心对待他人,总会得到自己想要的快乐和幸福。

爱,是谱写人生的重要乐章,爱,是我们共同的语言!世界上多一分爱,就会多一份温暖,这次社会实践让我学会如何真心相待,去关爱身边的人。

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