社会感人小事优秀20篇

刘禹辰

今年，我的妈妈给我买了一个很漂亮的自行车，但是我并不会骑，所以我要学习骑自行车！

刚刚开始，我刚骑上去就跳了下来，刚骑上去我就跳了下来，妈妈问我为什么上去就下来？我回答：“因为我害怕我摔倒！”妈妈又对我说：“你不用害怕，你可以慢慢来！”然后我就慢慢来，但是我还是摔倒了！我很生气，我对自行车大叫道：“你想干嘛呀！你让不让我好好骑你了！”说完我生气地坐在了石头上！

这时我妈妈过来对我说：“孩子啊，做事不能因为一次失败而放弃，你只要多多练习，肯定能学会的。”听完我心平气和地走过去，骑上了它，又练了起来。过了一小会，我竟然把这个“小淘气”骑起来了！我心里很高兴，真是功夫不负有心人啊！

我会骑了自行车，很高兴，我从中明白了一个道理，只要你努力，永不放弃，就一定会成功！

亲爱的儿子：

今天是6月1日，是属于你的节日，妈妈首先祝贺我的小乖子节日快乐!

以前妈妈老说，你来到我们家已经好几年了，你幸福吗?爸爸批评妈妈说这样说话不好，好像把你和我们隔离开了，应该说我们在一起已经多长时间了，这样才亲密。我对此总不以为意。因为，在妈妈的心目中，你是妈妈最亲近的人了，无论话怎样说，都不能表达妈妈对你的喜爱和疼爱。

儿子，你一天天的长大了，在不经意间，你已经六岁了，个子都长到了妈妈的胸口。每次拉着你胖乎乎的小手，妈妈心里都有说不出的自豪和感激。我感谢上天把你——这么一个聪明健康的好儿子给了我，感谢你在成长的日子里没有让我操很多的心，自己就这样已经成为了一个小男子汉。

儿子，你的聪明和进步是有目共睹的，不仅仅是你常常在说话时能够恰到好处的运用各种成语，还包括你对学习的热爱，对知识的渴求。说实话，每次看到你认真看书的样子，妈妈是很佩服你的，像你这么小的时候，妈妈还连个字母都不认识呢，更别说是自己读书，写日记了。

现在，拼音老师要求你们每周写一篇拼音日记，妈妈看你写得越来内容越丰富，而且自己对事物有了自己的看法，比如写玉渊潭樱花节，你用了“人很多，不是一般的多”这样的句子，妈妈看了就很赞叹，想不到我儿子观察力这么强。妈妈曾经在07年、08年坚持给你写日记，但是，后来由于妈妈的懈怠就慢慢放下了，但是，时隔两年，没料到我儿子居然也自己会写日记了。想想今年寒假在爷爷家你刚开始写日记很为难的情景，再与今天的你相比，简直是有了质的飞跃了。爸爸问你，怎么每次日记最后都是“我很高兴”呀。其实，爸爸妈妈都希望你每天都很高兴，高兴的学习，高兴的生活，高兴的长大。

尽管我儿子曾叫我写下“我不想不想长大，长大后就再也没童话”的句子贴在门上，尽管我儿子不希望我变老变丑，但是，我儿子还是一天天的长大了，妈妈也一天天的老了，写到这里，妈妈不禁想起你有一天跟妈妈说的话，你说“妈妈，你比天使还美丽。”真是妈妈的好儿子，妈妈虽然不能拥有天使的外貌，但是，妈妈却愿意用一颗天使的爱心，永远爱你!

节日快乐!妈妈的小乖子!

一、调查报告的含义

调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告及××调查等都是常见的调查报告体裁。

二、调查报告的特点

1、真实性。真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，彻底抛弃"假大空"的虚伪作风，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的调查报告。罗朝能罗朝能罗朝能

2、针对性。这是调查报告所具有的第二个显著特点，这是由具有很强的工作针对性所决定的。一般来说一项调查研究工作，特别是大型调查研究，要花费较大的时间、人力和物力，不是随意组织进行的，而是针对一些较为迫切的实际情况，解决某些实际问题而进行的。因此调查研究就具有很强的针对性，在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。罗朝能罗朝能

3、典型性。典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。

4、系统性。调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。因为这样的疏忽势必造成不严密、根据不足以及不足以令人信服的印象。这里所说的系统性和完整性，并不是要求在调查报告的写作过程中，事无巨细，面面俱到，而是抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。

总的来说，调查报告就是论证系统，逻辑严密，摆事实，讲道理，具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。

三、调查报告的类型从内容性质分，调查报告有以下六种：

1、专题型调查报告。专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。

2、综合型调查报告。它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。”罗朝能罗朝能。

3、理论研究型调查报告。这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。

4、实际建议型调查报告。这是由于实际工作需要而写的调查报告，其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。

5、历史情况型调查报告。这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调查报告。它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。

6、现实情况型调查报告。它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的依据或参考。

另外，有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。四、调查报告的写法不同类型的调查报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。

调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点;二要把握调查报告的写作程序。

(一)调查报告的结构

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1、标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代××县封山育林调查报告》。

2、导语

导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍; ②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明; ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

3、正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况成果问题建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告;“成果具体做法经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告;“问题原因意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告;“事件过程事件性质结论处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

4、结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

5、落款

调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。

(二)调查报告的写作程序调查报告写作要经过以下五个程序：

1、确定主题

主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：

报告的主题应与调查主题一致;要根据调查和分析的结果，重新确定主题;主题宜小，且宜集中;与标题协调一致，避免文题不副。

2、取舍材料

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢? ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出; ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”; ③在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

3、布局和拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

4、起草报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

在行文时要注意：①结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款);②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优惠政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，(文章段落的条目观点);③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

5、修改报告

报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。

快乐来源于什么？来源于成为百亿富翁？来源于被许多人拥戴？不，都不是，快乐仅仅在小事中，便可以感受到。

在早晨，与同学一起去坐公交车，在汽车上你一句，我一句，好不快活。即使汽车上人再怎么多，再怎么挤，我们也毫不在乎，仿佛世界上就我们两个人，带着一副灿烂的笑容谈笑风生！这一刻，如果稍微停下半分钟，细细品味一下，会发现自己很兴奋，很快乐！

我的胆子很小，上课也不敢积极举手发言。即使这样，老师偶尔也会叫我来回答问题，我基本上都能答对。这时，我的心中会充满快乐与喜悦。每次碰到数学方面的难题，我会先尝试着去解答，如果把这道题给想出来了，我会快乐得又蹦又跳。这种快乐不是天天有，每每出现，都弥足珍贵，让我回味无穷，更加努力地投入到学习中去。

放学后，与同学们一起跟着老师去田径队训练，锻炼身体，活动筋骨。夕阳下，一群孩子气喘吁吁地跑着步，汗水一滴一滴地从额头滴落下来，好一副青春洋溢、活力四射的景象！仅是想象一下，你就会有种莫名其妙的快乐，可能是运动后大汗淋漓，释放了烦恼，可能是能和同学交流感情，也可能就是傻傻地觉得挺快乐。

如果你们认为这种还叫大事的话，那我再举一个例子。当你得知今天要去吃美食，而且还是自己喜欢吃的东西的话，你心里会不会突然觉得很快乐呢？我就是如此。我如果知道今天要去喝我喜爱的酸奶，我会非常兴奋，在吃的时候呢，脸上也会挂着快乐的微笑。

生活其实并不是每天都一样，如果每天你都会从不同的小事中得到快乐，就不要强迫别人让自己拥有更多的快乐。是时候改变一下自己的心态了，与其悲伤的过着一天，不如快乐地过着一天。当你真正这么做的时候，你会发现，不用去搜索，生活中便会自动地给你带来无限的快乐。

快乐在小事中诞生，好好去感受下生活中的小事给自己带来的快乐吧！

胡三旺

星期六，爸爸带着我一起去公园玩，走在去公园的小路上，我看到地上有许多狗屎。

我突然看到一个人去把狗屎用勺子铲起来，装在一个黑袋子里面，我想如果世界上每一条路上都有人牵狗，狗拉了屎又没人去铲屎，那么世界上全都是屎，这让人怎么走路呢？

我这样一想，就拿来了一个铲子和袋子，去帮忙铲狗屎。有一个人从我旁边走过，看了看我，背对着我说：“这孩子真臭，还去铲屎，真脏，我要离他远一点。”因为身上都有屎味，很难闻。

如果路上有屎，又没有人去清理，那环境会越来越差。我的看法是：人人环保，自己家的狗拉屎自己去铲了，做一些环保常识宣传手抄报，让全国人民动起来，创造文明城市，让我们的城市变得更加美丽。

今天，我和姐姐吵架，并不是因为它数学考了满分，而是因为姐姐把我小时候最最最喜欢的兔子笔筒上的兔子耳朵给摔断了。

我哭着抱着兔子找她在给我买一个一模一样的兔子笔筒，姐姐连忙把头低了下去，眼睛像被染红了似的。她连忙说：“对不起，我是不小心的。”我并没有理她只是往房间里走去，爸爸妈妈还在门外劝解姐姐，这是我感到无比伤心。我把门反锁了，把窗户都关好了，躺在床上安安静静的想着：哼，数学考了个满分有什么了不起。我想着想着，越想越伤心，豆大的眼泪快速地流了下来。突然，我心里想着姐姐以前的样子，我就觉得姐姐很可爱，我先去和姐姐道个歉，但又一想，这明明是她的错呀，为什么要让我去向姐姐道歉呢？我想：不是可以把兔子耳朵粘上去的嘛，我真笨。我就把门打开，跑出去，姐姐正好看见了我，跑过来就说：“我们像以前那样做好姐妹好吗？”我点点头，说：“好的。”然后，我们开开心心的想办法把兔子给补好了。

我终于明白了一个道理：学会理解别人，其实什么矛盾都可以解化的。

往事数不胜数，时间久了，许多都已如浮云般淡忘了。只有那件事，深深地印在我的脑海中，让我难以忘怀，伴随着我慢慢成长。

那是我还在上小学的时候，一次暑假，父母带我回老家探亲。在一个阳光明媚的午后，我经历了人生中第一次下河捕鱼，面对大自然，我无比兴奋，加之爸爸的一席话，一切都历历在目，令我难以忘怀。

吃过外婆做的丰盛午餐，爸爸和舅舅相约带我和小表弟到村边的小河捕鱼，不知是兴奋还是乡村河水清凉之故，我居然丝毫感受不到夏天炎热的气息，舅舅准备好渔网和装鱼的小塑料桶，我们三下五除二，换上短袖短裤，来到小河边。

爸爸和舅舅稍作商量便各自开始在不同的地方去布置渔网，我激动地跟在爸爸后面，赤脚行走在清澈见底的河水中，踩着细软沙子的脚掌微微发痒，看着鱼儿在水中自由自在地游来游去，天真的小表弟调皮地将河水往我身上洒，微风拂过，小河岸边的柳枝亲切地向我们鞠躬问候……难得的惬意。

从未捕过鱼的我对爸爸布网饶有兴趣，在跟小表弟戏水的同时，我也不忘配合爸爸布网。在网被爸爸拉开的那一刻，我清楚地看到，渔网的网孔好大，这不明摆着是要网大鱼儿吗？难道说只有大鱼儿的味道好？我百思不得其解。不知不觉中，渔网布好了，爸爸和舅舅悠闲地在水中的一块大石板上摆起了棋阵……舅舅说，只要有鱼儿游经渔网就会被网住，我们只需坐收“战利品”就行啦！

等待的过程中，我跟小表弟嬉闹的同时，还不失时机地观察鱼儿被网的情景，我发现被网住的鱼儿越是挣扎，就越被网得紧，难怪舅舅说我们是坐收“战利品”！同时我还注意到，好几只小鱼从渔网的孔中轻松“逃”走，完全无视这张对它们来说巨大无比的屏障。

我赶忙跑过去告知爸爸，爸爸却不慌不忙地对我说：“渔网的孔是故意设计成这般大小的，只网大个的鱼儿，放走小鱼和鱼苗，保护它们继续繁衍生息啊！如果连小鱼都不放过，那么总有一天鱼儿会被我们人类捕光，到时候人们后悔都来不及啰！”我恍然大悟，原来这是在给鱼儿留下后代啊！只有我们放小鱼一条生路，它们才会在来年用更大的个头给予我们馈赠，这是人与自然的相处之道，更是一副人与自然和谐相处的温馨画面。

捕鱼，你也许认为是一件小事，但是我却难以忘怀，我不仅学会了捕鱼，还亲身体会了人与自然相处的和谐之道！每每回想起这件令我难忘的小事，我的脑海中便会油然而生一种联想：只要我们人类真正做到了与自然和谐相处，我们赖以生存的环境就会变得更加美好，说不定雾霾也会逐渐离我们远去呢……

窗外的月色，愈发的冷清，只有几抹薄薄的雾均匀的覆盖着漆黑的夜空。只有些许如同被画架上染了颜色的亮的发白的星星，还孤零零的挂在那里。

我随意的抽出一本书，便靠在窗边的摇椅上看了起来，丝毫没有顾及到刚刚洗过的头发还依然在滴着水珠：滴答，滴滴，嗒嗒，在这寂静的傍晚显得格外的清晰，我在摇椅上慢慢的晃着，书里的情节着实让人看的入迷，“你怎么不吹干头发？”爸爸的声音传过来，我懒得回头，也不想回答，因为一些琐事，最近我们的关系越发冷漠了，见他不再说话，我惟有垂下头去，心想或许也只不过是顺口一问罢了，于是我又安心的看起了书。

过了一会儿，爸爸又走了过来，手上提着吹风机，我抬眼望着他，一刹那间，猛然感觉他的身材不再像年轻时那样好，脸上的皱纹也如被岁月的风霜吹得一根一根的变多了。头顶的黑发也不知何时稀疏了起来。一股复杂的情愫从心中升起……“我，我给你给你吹下头发吧，等一下，着凉了，多……多不好呢？”他吞吞吐吐的说，尽管我也认为用吞吞吐吐不大合适，可他当时那副窘样，那副殷勤的讨好的模样，也确实只有这个词才能形容得了的。这样想着，不不觉得心中生发出一丝心酸，我的爸爸，何时曾这样卑微过呀？他一向都是说一不二的，在我的脑海里，他一向不都是喜欢发火又毫无耐心的人嘛，看着眼前这个男人，他的眼神里，很明显的藏着担心，他在担心我拒绝他的好意，就在他刚要将拿着吹风机的手垂下时，我点了点头，说好，就这样。

他用温暖的手掌揉压着我的头发，动作很轻很慢，我就这样低着头，低着低着，眼泪却不争气的滑落了下来，我想这或许是幸福的泪水吧！窗外的雾越来越浓了，连漆黑的夜都好似被覆上了一层朦胧的薄纱，星星，不知怎的都聚集在月亮的旁边，依然散发着光亮，我想到小时候，去医院抽骨髓，是趴在爸爸的肩膀上放声痛哭的，也是爸爸和当时只能平躺在床上的我玩耍，让我忘记了害怕……天上的浓雾来了，有月亮陪伴着星星，而我的浓雾来了，也只有你，我的父亲，我的月亮……

耳边是吹风机呼呼的声音，心里却已想了无数遍美好的记忆，那一瞬间是我最幸福的时刻，那件平凡的小事是那样的温暖。我想，其实。自始至终，父爱一直都在，而我一直都在爸爸的温暖的臂弯下成长。

学校举行冬季达标运动会的最后一天，我肚子开始痛起来，全身乏力。过一会儿就进行六年级踢毽子比赛了，我非常着急。彭茨涵发现了我不太对劲，走过来问我，你怎么了？我一看是她便说出了实情。她露出担忧说，你没事吧？要不我带你向叶老师说一下你不舒服？

好。我点了点头。我放下手中的作业本跟随她进了不大不小的办公室。叶老师正在忙。彭茨涵走到叶老师身旁，说起我肚子不舒服的事。叶老师听了对我说，没事，你尽力踢几下，能踢几下踢几下。比赛不是一定要争第一，参与就好。

嗯。我点点头。出了办公室我向彭茨涵道了谢，她很大方地说不客气。

嘀——声哨响，所有的毽子都跳起了舞。我慢吞吞地像蜗牛般的速度踢起了毽子。别人说我踢得很慢。我却不在乎，因为叶老师说过比赛不是为了得第一，重在参与。比赛结束了，我得到了一个好成绩————42个。

朋友说我踢得很少，我很高兴：我有一位通情达理、喜爱我们的叶老师，还有一位知己。

爱心，不是光靠嘴说说就能行的，行动起来，从一点一滴的小事做起，才能诠释爱的光芒。

记得那是小学时候的事了，我和爸爸去新疆旅游，当在戈壁大沙漠中行走到一半时，水就全喝光了，而我们又找不到水源，饥渴难耐。在爸爸的强烈鼓励下，我们又走了好长一段路，可我最终还是倒在了沙漠中，爸爸独自一人去寻找水源，就在当我以为自己快不行了的时候，爸爸兴奋的大喊这儿有一排整齐的西瓜皮，于是我和爸爸尽情的吸允着西瓜皮的水分，逐渐补充了些许体力。

我们知道在这附近一定有人居住，于是信心满满的继续往前走，终于找到了一户人家，户主拿出几颗西瓜招待我们，我像一只饿狼拼了命的往嘴里吃，吃完还力气十足的把西瓜皮扔了老远。待我吃完后发现户主把我咬剩下的西瓜皮整齐的摆成一排。我不解的问，他为什么会这么做，他说这些西瓜皮关键时候用处可大了，到这里来旅游的人们吃了西瓜皮的水分，就不会被渴死。我下意识的为刚刚扔西瓜皮的举动觉得丢脸，发誓以后再也不会这么做了。

是啊，一个小小的举动就可能成为别人救命的西瓜皮，并且体现着新疆人们的爱心。不久前我在网上看到印度姑娘用一台冰箱温暖了一群人，她让原本被浪费的食物发挥了更好的功用，这令我佩服又感动。

这个印度姑娘是一家餐厅的老板，一天她看见一个贫苦的女人在垃圾箱里翻找食物。她想，这个女人本来在睡觉的时间，却因为饥饿而醒过来，而且不得不因为一点食物而奔波劳累。而更让她感到伤心的是自己店里每天其实都剩下很多食物，但却没办法把这些食物派发给像这个女人一样的流浪者和穷人。

最终，她想出了一个办法。在自己餐厅的门前摆出一个冰箱，开始把自己剩余的食物放进去，让那些买不起饭吃的人可以打开冰箱拿走食物。冰箱一天都在工作，也不上锁，谁都可以拿走食物。这个想法受到了当地居民的欢迎，大家被这个善举感动，逐渐开始习惯在里面放一些食物。这位印度姑娘让大家在放进食物的同时在上面写上食物的日期，这样拿走食物的人就可以知道食物的保质期。

这样本来会被扔掉的食物，在这个冰箱里继续完成另一段使命。

爱心往往积累在一件件小事中，有可能我们的举手之劳，会为许多人带来快乐，更可能挽救别人的生命。

生活中的那些平常小事虽然不那么惊天动地，但是，它们却在平常之中给人带来深刻的启示.

记得有一天放学，我像往常一样坐着公交车回家，当车行驶到汇蓝国际站时，有两位老人相互搀扶着，颤颤巍巍地向车门走去，准备下车。由于老人腿脚不好，走得慢了一点儿，可是司机没这耐心，于是就一关车门，踩一脚油门，车飞快地驶向下一站.老人见车门关了，十分着急，说：“喂，师傅!我们还没下车呢!”司机扭过头，不屑一顿地说：“走得这么慢，是我的错呀，还来怪我!”老人生气地说：“我们腿脚不方便，你也可以稍微等一等吧!”司机把轩开到了供电局时，打开车门，不耐烦地说：“好好好，下车吧!”老人边下车边继续和司机互相对骂着，双方骂得面红耳赤，还是不肯罢休，就这样，一直骂到了车再次启动.

由此，我想：如果司机能有点爱心，尊敬老人，诚恳地说一声对不起，并打开车门让老人下去的话;如果老人宽容司机的过错，并好言相教的话，那么，这件事的结局会是如此糟糕吗?双方不就避免了一次争吵了吗?这件事让我联想到了同学之间的争斗，它们不都是同学间彼此对对方不满意吗?由轻言细语化为一名句句粗话，再互相打斗的吗?国家与国家之间的战争不也是矛盾恶化的结果吗?如果大家都可以退想，多一种宽容，那么怒火冲天将不复存在，它将化为灿烂的笑脸和彼此间的感激，那么世界将是一个始终没有战乱、受伤、争吵的完美天堂!人类的灵魂将得到升华!

我坚信，只要人人都有这种和谐相处的意识，人们一定会觉得生活更加美好.

那天的一幕，教会了我很多，很多……

周六，我捧着一本书坐在窗旁享受着我的早晨。可不久却发现天空像被一块黑布挡住了一样，暗了下来，不用猜也知道，要下雨了。我急忙站起来去关窗，无意之间，一只蜘蛛闯进了我的视线——它正在织网。我仔细地盯着它，忘了关窗。

只见蜘蛛不停的来回“穿梭”，很快就织好了大半张网，可就在这时，一阵狂风吹来，细细的蛛网无力地飘摇了几下——断裂了。我真想帮它挽回那张“捕食器”啊，可我也无能为力。蜘蛛大概也被这突如其来的灾难吓了一跳，恐怕心里还在抱怨这不合时的一阵风吧?

我以为它放弃了，不过它出乎了我的意料——一会功夫，它竟又踏踏实实地重新织起网来了。好不容易织到一半时，暴风好像和它作对一样，又将它的心血挥之而去。

我这一次以为蜘蛛该彻底泄气了。

可没想到这次它竟没有休息片刻，又一次重新织起网来。或许暴风雨也被它坚持不懈的精神所震撼，没有再来阻挠。最终，蜘蛛织成了一张结实的网。

我呆呆地望着这只蜘蛛，以往我觉得让人讨厌的它此时此刻却让我觉得是那么可爱，甚至有一些敬重。是的，能够如此坚持不懈，不轻易放弃地做一件事情，难道不值得我们去敬重吗?

这时，雨停了，透过阳光，我依稀看见天边挂起了一条美丽的彩虹，我相信我也能织起一张比蜘蛛更大的网，网住一个美好灿烂的明天。

正能量有时不需要什么伟大的壮举，只需要你坚持自己的原则。

又到了一次月考，听着那频繁的铃声心里早已砰砰直跳，我早早的来到教室外等着开门，看见有一大群人围在中间，他们在干什么，哎，还是赶快复习吧!但好奇心驱使着我去看一看等到我去的时候人群早已散去。我问一个同学：“你们在干什么?”他说：“没，没什么……”可我却隐约的听见“这件事人越少知道的越好……”时间像流水般过去了我倒是想复习，可眼看就要考试了可真是落花有情，流水无意。门开了我们急匆匆走了进去。

看见一个嬉皮笑脸的老师“开始填写考号姓名。”说完他的神色立即严肃起来我正在写一个题时有个同学把纸团扔给我让我给后面的那个同学我想：反正不关我的事又不是牝写的再说了老师发现了字迹也不是我的。我把那个纸团给了后面的同学。考试结束后，他们都说这次考试很难我开始后悔把那个纸团给她，也许就是那个不起眼纸团她就可以多考几分甚至几十分。

当天下午是物理考试，她问我：“你有没有答案，帮连我自己都不会吵，怎么可能帮你抄我写一份，谢谢!”我果断的回答她：“没有。”连我自己都不会抄，怎么可能帮你抄。再说当时是做对了以后怎么办呢?谁又会来帮助你?经过这次的考试我体会到了正能量的重要性，如果没有正能量谁还会来拯救这个世界?这次考试缺少的正是正能量，如果大家都遵守规定，就不会发生下面的事情，就不会有不公平。正能量的传递，说起来容易，做起来难。我们时时刻刻都在说要传递正能量!可又有几个人真正做到了呢?我们都已成为说话的巨人，行动的矮子。所以，从现在开始，从身边的点滴小事做起，从我们的生活开始。贵在坚持!我相信在不久的将来，我们的世界将会充满正能量!我也会自己带头做好分内的事传递正能量!

有一件小事一直存留在我的记忆深处，让我难以忘怀。

那是冬季的一天，放学了，冬爷爷的雪花夹带着冰雹，乱碰乱撞。树枝被风婆婆吹得摇摇晃晃；放学的小朋友和路人都加快了脚步，我也背紧了书包气喘吁吁地往家里跑。

前面不远，一位老奶奶弯着腰，正费力地推着一辆小小的四轮车一步一步地挪着。老奶奶的头发上全是冰雪，小推车上放了好大好沉的一袋米。雪越下越大，马路上留下的脚印很快就被雪覆盖了。路越来越滑，绿豆大的冰雹砸在脸上又疼又冷，老奶奶吃力地迈着步子，她好像走不动了，停了下来，向四面看了看。这么冷的天，老奶奶布满皱纹的脸上却全是汗水。我真想上前去帮一下老奶奶，可看到那快比我高的大米袋子，那么沉、那么重，我能行吗？我心里一慌，连忙低下头假装看路……就在这时，一位叔叔和阿姨快步来到老奶奶身边，叔叔弯下腰轻轻地对老奶奶说：“大娘！雪这么大，我们来帮您吧！”老奶奶侧过脸，笑着对他们说：“谢谢！谢谢！外面这么冷，你们快回家吧。”“不用谢，这是我们应该做的。”阿姨边说边撑着自己的雨伞举过老奶奶的头顶，另一只手搀着老奶奶推车的胳膊；叔叔抬起头望了望密密麻麻的冰雹，抖了抖身上的雪花，蹲下身子一把抓起了半人高的米袋子扛在自己的肩上。迎着风雪，他们一深一浅的脚印慢慢地消失在洁白的世界里……

虽然这是一件很小的事情，我也不认识乐于助人的叔叔和阿姨，但我却知道他们一直都在我们周围，他们是妈妈和老师经常提起的人，他们有一个共同的名字，叫“雷锋”！

如果说朋友是弥补伤口的良药，那小事就是激励我们前行的动力，在生活中，我们以小见大，才能在最后的战场上用一件件小事支撑自己不断前行，寻找心灵的温馨。

记忆犹新的那天——一次与父母出门游玩，路过了拥挤而嘈杂的街区，我在一家玩具店门前停住了脚步，津津有味地趴在玻璃窗前欣赏新奇的玩具。过了许久，抬起头，刚想寻找父母时，才发现他们已不见了踪影，我一下子愣了，拥挤的人流，哪里还能认清方向？心里仿佛小鹿乱蹿，有的是忐忑，是恐惧，无助地望着周围一张张陌生的面孔。

刹那间，泪如泉涌，如果真像老师平日里说的“有坏人”怎么办？我设想着几百种可能，此时，我绝望地闭上了双眼，哭得失去了力气，真的甘愿如此屈服么？人海茫茫，那两个熟悉的身影会永远消失吗？就在这时，一个想法涌出，我定了定神，擦干眼泪，走进了玩具店，玩具店老板看到我时，大概也暗吃一惊，那时也不知我是如何学会坚强的，我盯着老板，一字一句地请求道：“请帮我打电话，好吗？……”

忘不了父母找到我的那一刻，脸上的自责和淡淡的欣喜；忘不了我奔向父母的怀里时，心中的后悔和小小的骄傲。大概是那一刻，我，失去了稚气了任性，学会了成长和坚强。周围的人群依然嘈杂，但我明白，我一定会用坚强找到我的目的地。我把那件小事深埋进了我的心，每每想起那段回忆，我忍不住发笑，那么傻，又那么勇敢……

和每个故事一样，我是幸运的，除了感谢玩具店的老板外，我应该感谢自己——我用坚强的力量张开了属于我自己的羽翼，找到了内心的彼岸。时光荏苒，又一个黄昏，我来到了依旧喧嚣的街边，时光在脑海里倒流，回忆的的沙漏旋转过来，我相信，我已不会再迷失我的方向，因为，我已经成长，已经坚强！

小事不小，小事成为支撑我勇往直前的力量！坚强不是成长的全部，但不坚强，我们永远学不会成长！

蓦然回首，那些远逝的日子就仿佛不停晃动的万花筒，不经意便会转出一件你深藏已久，或许早以淡忘的再平凡不过的小事，就想那些无法刻模的图案一样。于是我便会感叹：青春啊～这件“小”事！

不知怎的，总是无法将曾经有过的一切尘封在记忆的城堡中，或许是真的不愿忘记，所以哪怕一点点也不要自己忘记，那些美好或不美好的。

曾经和同学们讲着那些也不知谁改编的饶口令，直到现在听着自己年幼的弟弟妹妹那么拽拽地跑来念给自己听；曾经和朋友们偷偷传阅着那些恐怖亦或惊险的小说籍，知道现在邻家的小孩兴高采烈地跑来想我们推荐那些流行他们间的小说、故事会；曾经组织着大家一团玩那些纸上谈兵的模拟游戏，直到现在听路边走过的小学生叽叽地谈论着动画片中英勇无畏的战士英雄。

想要忘记还真的是很难呢！或许那些过往的零落的细小的记忆芯片早就融入我的灵魂了吧，只要闭上眼睛就能感受到那种切身，就象刚刚过去、发生的一样。可能真的什么都没变吧，只有我们在一点点的成长，不是吗？或许这就是青春吧！由那么“小”的片段组成的我们人生中的那么“小”的一段岁月。

常常想象，当春华和秋实都成为历史之后，我们披满雪花坐在昨天的记忆中，咀嚼脸上每一道沟壑所深藏的故事时，又该是一种怎样的心境！不过，好象本该是懂得很多便相信得少的童话故事，却依然会在不惊异间被我们拿来教育弟弟妹妹，本该是走过冬天的严寒更钟情于春天的温暖，却依然留恋“雪孩子”的传说，本该明白世上没有上帝与倾听愿望的天上仙女，却还是习惯了祷告，在流星下倾诉自己的幻想。

走过的路程似乎就是一个圆，长途跋涉后又回到起点。或许我们身在青春就不该去管以后怎么样吧，把握眼前才是最重要的，不是吗？青春这件小事我们还没有完成，不是吗？青春的萌动与羞涩我们都还没有去体验，又何必去想自己的未来，青春的我们还没有展翅高飞，又何必强硬的要摆脱父母或老师的管束呢？

青春这件事，说大不大，却占据了我的内心世界；青春这件事，说重不重，却牢牢的印在了我的心底。

既然我已经知道了青春是一列单程客车，不能返回也没有驿站，那就好好的出发，去享受过程吧！

因为，不管怎样，青春，都是小case，都是终究被我们所有，征服的，难道有人举反对的牌吗？

每个人身上都有记忆深刻的事，而我也有。虽然时隔两年多，但他对我来说还是记忆犹新，因为我忘不了那件事给予我的道理，让我学会了包涵、宽容别人。

记得二年级时的一节科学课上，我的同桌正在用美工刀切的纸杯，其他同学也很吵，班上的纪律非常的乱，科学老师便让学习委员去叫班主任。班主任急忙跑过来，用生气的语气说：“学习委员，你给我讲讲，是谁……是谁在乱吵乱闹？”“是二组一号、三组四号……”学习委员严肃的说到。接着班主任又问：“还有没有其他人？”“有！苏柯宁还在用美工刀切纸杯！”一个同学用急促的语气说。我听后暴跳如雷，怒气冲天，大吼一声：“乱说！”可他还在坚持，班主任为了求证一下，把我们几个叫到办公室，语重心长的和我们谈话。最后得出结论：我是被误会了！

因为那个同学跟我是朋友，回到教室我就跟他吵了架，便提到绝交。回到家我给妈妈讲了这件事，妈妈听后心平气和地给我说：“被误会了可以调解，但朋友丢了就找不到了，你要学会宽以待人……”我听后觉得妈妈说得对，满脸羞愧地睡觉去了。

第二天，我向同学解释了一番，又跟他和好了，从此我学会了宽以待人。学会了宽以待人，使我和朋友的交往好了许多，使我们更加融洽。有一次我又被误解了，我用宽以待人，不但没有责怪他，还为他做了一些事，事情的结果也因此改变了，他不再错怪我，我还和他还成了好朋友。

日常生活中难免遇到不顺心的事，我们要宽以待人，先找原因再看结果，试着用宽容。

直到今天，我才知道雨伞为什么总向我这边倾斜，你肯定会想，雨伞又不会动，怎么会向我这边倾斜呢？请你听听我和我妈妈在雨中的故事吧。

一次我和妈妈去商场购物。因为下的是小雨，所以我们只带了一把伞，由妈妈撑着。谁知道半路上，雨越下越大。我和妈妈加快了脚步。在雨中，我发现雨伞总是向着我，就看向向日葵一样一直朝向太阳。我就把雨伞向妈妈那边推了过去，可雨伞又歪过来了。后来，我看见雨水落在妈妈身上，又见妈妈半边身子并没有被雨伞遮住，我对妈妈说：“妈妈你的衣服都停湿了。”妈妈说：“没事，等回去后换一下就可以了。”

今天是“三八”妇女节，可今天下着淅淅沥沥的雨。这天正好是星期六，妈妈送我上兴趣课。路上，我又看见雨伞一直向着我这边倾斜，我对妈妈说：“我来撑伞吧，”妈妈把伞给了我，我偷偷地把雨伞向妈妈那边倾斜了一点，妈妈看见了，我发现她的眼睛有点湿润，我对妈妈说：“节日快乐，妈妈。”妈妈高兴地说：“女儿终于长大了。”

我开心的和妈妈一起走在雨中，沐浴着这份倾斜的爱。

2017年11月11日，正是初冬季节，天气寒冷，我作为河北广播电视台的小记者有幸参加了小记者消防学习体验活动。在那里，我学到了许多知识，我还知道了11月9日是全国消防日，因为“119”是火灾报警电话，与11月9日中的数字，同形同序，从1992年起就把这天定为全国消防日。

承德的避暑山庄，是世界现存最大的古典皇家园林，内存文物众多，已于1994年12月被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，消防中队的叔叔们就担任起了保护避暑山庄文化遗产的重任。上午九点我们在万树园消防中队举办了这次活动，消防员叔叔带领我们参观了他们的房间，哇！我看见叠的像豆腐块一样的被子，真是太整齐了！

消防叔叔问我们：“知道为什么叫避暑山庄中队吗？”我们七嘴八舌的说着，但是都没有说全面。叔叔微笑地给我们讲了为什么，听完介绍，我们知道了，原先他们不只是救火，还要为避暑山庄做很多事情，比如，遇到马蜂窝得去掏马蜂窝；还要救助山庄里的动物们。

我还有幸体验了坐消防车，坐在那里威风极了，虽然坐车不是什么新鲜事儿，但是坐在消防车里边却有一种责任感，一种正义的力量，我还坐了一下帅气的消防摩托呢！

另外，消防员叔叔们还为我们讲解了许多关于消防的知识和遇到火灾的应对办法。我还穿了一下消防服，它很重，5公斤呢，我还看到了消防栓，还有各种消防器材。我也了解到消防员叔叔们平时的训练有多艰苦，两个小时收获很多。

作为一名小记者，我也有义务把今天学到的和看到的讲给我的伙伴和同学们。感谢老师的陪伴和消防叔叔的耐心讲解。同时我也知道，什么是军人，什么是战士，而这些每天辛辛苦苦六点钟就起床，为人民服务的消防叔叔不愧是火场英雄，我还想说上一句，谢谢您们，您们辛苦啦！

大哥哥大姐姐都在说4月25日高新区实验小学全体四年级同学要去博山实践活动基地。我们听了都在默默地祈祷一定不要出现特殊情况，因为小学年我们好不容易才盼到这次集体出游的机会。

星期五的早晨，同学们都很早来到学校，快速地排好了队伍。张校长在讲话时，我们便都一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，心儿早已飞到了博山社会活动实践基地。

很快，我们就来到了博山社会活动实践基地。武老师带领女同学们去一座三层小楼安排宿舍。安排好宿舍，已经临近中午，我们拿好餐具，跑进食堂，狼吞虎咽地饱餐了一顿。

在这三天里，我们做陶瓷、玩步调一致、爬山、玩定向运动，实在是太精彩了!这几项活动中让我最难以忘记的两项活动就是登岳阳山和定向运动。第二天上午，我们在学校领导的带领下，来到了岳阳 山的山脚下。我们一路有说有笑。才走了一会儿，平坦的路面就变成了凸凹不平的小路。大家相互帮助，手脚并用，一起奋力向上攀去。爬了一大半，我们都感觉有些累，不过我们并没有放弃，而是在 老师的鼓励下，更加努力地向山顶爬去。又过了一段时间，我们终于爬上了一座小峰顶。同学们都围坐在一起，把自己随身携带的美味拿出来和大家共同分享。我发现这时同学们的脸上都洋溢着无比的 幸福和快乐。我们在一起合过影，就踏上了返回的路程。俗话说：上山容易下山难。在下山的过程中，有许多同学都摔倒了。我们把那些摔倒的同学扶起来，一起向目标前进。终于我们返回了学校。虽 然很累，但同学们的脸上都流露着胜利的微笑。这次登山使我明白了坚持不懈的重要性。只要坚持不懈，就会战胜一切困难。

下午，我们又玩了定向运动这个游戏。通过这个游戏，我学会了怎样使用地图和指南针，并能用指南针找到一个个点标。虽然我没有能够在这个游戏的比赛中获得成功，但是我的收获却很大。

夜幕降临了，学校的领导和老师们点燃了一堆篝火。同学们在篝火旁欢歌笑语，表演了许多小品和其他的节目，其中“机器人”那个小品让我们笑得前仰后合。最后，在我们大家的鼓动下，老师们也上 去一展歌喉。

短短的三天一晃就过去了，它让我们不再是家里的“小公主”、“小皇帝”，而是变成了一个个劳动者。在这三天里，我们得到了许多难得的锻炼机会。以后我们将会更加独立自主，更加团结一致，更 加奋发努力。

生活中，处处留心皆学问能说我们一直都在接触。除了我们，名人也会处处留心皆学问。一天傍晚，他坐在苹果树下乘凉，一个苹果从树上掉了下来。他忽然想到：为什么苹果只向地面落，而不向天上飞呢?牛顿认为是太阳是具有巨大无比的吸引力。经过一系列的实验、观测和演算，牛顿发现太阳的引力与它巨大的质量密切相关。牛顿进而揭示了宇宙的普遍规律：凡物体都有吸引力;质量越大，吸引力也越大;间距越大，吸引力就越小。根据牛顿的发现，可测定太阳和行星的质量，确定计算慧星轨道的法则，说明月亮和太阳的引力造成地球上的海洋潮汐现象，并推导出克服地球引力、飞向太阳系和飞出太阳系所需的最低速度，它们分别为每秒7·9千米、11·2千米和16·6千米，并依次命名为第一、第二和第三宇宙速度。除了牛顿的事例外，还有莫泊桑的故事呢!一天，法国作家莫泊桑把自己编的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观察生活，认识生活，练好观察这一基本功。从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点心》，并成为世界著名的小说家。

只要我们处处留心任何事情都能变成学问。