关于老师夸我的作文(推荐20篇)

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我走过您的窗前，啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”每当我听到这首歌，我就想起了我们可亲可敬的胡海丽老师。还记得刚开学的那一天，是您把我们领进教室，手把手的教我们，怎样做一名合格的一小学生，是您在我们心中播撒了文学的种子。正因为有了您，我们才有今天的成绩。这就是我们可亲可敬的胡老师。

满尉琴老师是我们的数学老师，她上课幽默风趣，我们时常会哈哈大笑，当遇到一些难记忆的公式时，她总是举一些生活中的例子来帮助我们记忆。同学之间有了矛盾，她总是轻松的就帮我们化解了矛盾。这就是我们幽默中透着严谨的满老师。

张聪善老师是我们的英语老师，他可以让课堂活跃起来，在他的带领下，我们总是很快乐的学习。他让单词宝宝们陪我们一起学习，他还带领我们在游戏中获得知识。他是个受同学们欢迎的老师，这就是我们幽默风趣的张老师。

一小有这么强大的师资力量，当然还有许多好老师，如：身材魁梧的体育伍华春老师，歌声动听的音乐李金鑫老师，美丽大方的电脑薛海棠老师，知识渊博的科学陶玉老师等等。有人说老师像园丁，也有人说老师像蜡烛，可我觉得老师更像一支粉笔，缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路，播下了知识的种子。

小鸟要歌颂春风，花儿要歌颂太阳，鱼儿要歌颂河水，而我却要歌颂这群呕心沥血的老师们！

吴老师是我们的数学老师，她身材高挑，一头柔顺的长发高高束起，弯弯的眉毛下，一双大眼睛炯炯有神。

吴老师讲究教学方法，同学们都喜欢上数学课。这学期，我们班开展了四人小组合作学习，大家的学习热情更高了。那天数学课，吴老师讲评前一天的回家作业，讲到一道比大小的思考题，让我们进行四人小组讨论。我是小组组长，这道题目也是自己做出来的，当然义不容辞地担任“讲解员”。讨论结束，吴老师说：“哪位同学上来讲一下？”我怕说不好，起先没有举手，在其他三位同学的再三鼓励下，我才举起了手。

“罗陆煦，请你来说一下。”啊！吴老师果然叫了我！我顿时紧张起来，没办法，只能硬着头皮站起来讲解，但是越急越说不清楚。看到我语无伦次，吴老师微笑着说：“没关系，在下面说不清楚，你到上面来讲吧”这个微笑，像雪后的阳光，温暖了我的心田，我的心情立刻平静下来了。我从容地走上讲台，指着屏幕边讲解边板书。我板书的速度比较慢，吴老师又帮我一起写。终于，在吴老师的帮助下，我顺利讲完了题目，虽然不是很完美，但是这对发言胆小的我来说，已经是一个质的飞跃！“讲得好，请给他掌声！”吴老师边说边奖给我一张“墨香卡”。在同学们的掌声中，我噙着激动的泪水，微笑着走下讲台……

吴老师，是您让我收获了知识，是您让我树立了信心，感谢您的默默付出。今后，我会更加努力，用更优异的成绩来回报您！

在我们的成长道路上有着一群至关重要的人，他们在我们迷惘时，为我们指引方向；在我们遇到难题时，为我们耐心解答；在我们误入歧途时，对我们细心教导。他们就是我们的老师。

提起老师，最先浮现在脑海里的就是班主任了，我很佩服我的班主任，佩服他的细心和耐心，就比如说英语默写，在刚开学时，我们还不太熟悉默写的严格要求，不觉得有多严格。可第一次默写发下来后，我们都惊呆了，我们惊呆的不是错误量而是他的细心和耐心。他在批改默写时，不管是一个字母的错误，一个省略号数量的错误，一个标点的错误，他都会为我们标注出来。可想而知，这么一份枯燥的工作，老师做了多长时间，后来才知道，他批改全班的默写，最少要用整整两节课的时间。

上完一节课，听到下课铃后，我们就像脱缰的野马，开始了交谈，那边谈谈八卦，这边聊聊游戏，教室里乱乱的。可就在聊得正热闹时，他轻轻的步伐已走到门口，我们却丝毫不知他的到来，直到听见班里安静了几分，才急忙停止交谈，马上做好。他先不大闹我们，他会用眼神先盯一会儿我们，然后开始给我们讲道理，让我们自己知道自己的错误。这使我们渐渐养成入室即静的习惯。

他就是这样一个细心而又耐心的老师，不管他有多累，有多忙，他都不会减少对我们的关心，因为他对我们负责。从他的身上我们学到的不仅仅是知识更是做人处事的道理。他就是我最佩服的老师——靳老师。

老师是什么？老师是吐丝的春蚕，老师是燃烧的红烛，老师是甜美的甘露，老师还是一本翻不完的书，让我们慢慢去读……

在三年级时，我们班有一位叫曹燕楠的语文老师，虽然曹老师只教了我们一年，但却给我留下深刻的印象。她是位非常严厉的老师。有一次我考试忘了写名字，老师严厉地批评了我：“你怎么能犯这种低级错误？”并毫不留情扣了10分，本来可以得第一名的我，现在心乱如麻。我不敢看她那生气的眼神，一定对我充满了失望。我从她的眼睛里看到了一些东西，仿佛在对我说：“张婧怡，你要牢牢记住这次考试，吸取教训，以后再也不要出现这种错误。”我不敢哭，但眼中噙满泪水，我告诉自己，我以后再也不马虎了。

经过了许多次的磨炼，我渐渐长大了，我知道了什么是用心良苦，所以我决心更加发愤图强，做一个老师眼中最醒目的好学生。经过努力，我做到了。在又一次的考试中，当老师公布成绩：“张婧怡，100分！”我惊呆了，我的努力终于没有白费，看着老师那喜悦的表情，我也很开心。听了老师的表扬，我比吃了蜜还甜。不过，我还从老师的眼里看到了一些东西，仿佛在严肃地对我说：“考了第一不要骄傲，下次还要继续保持好成绩呀！”老师，我知道，您做的一切都是为了我们好，我一定不辜负您对我的期望。

春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。我们的老师就像吐丝的春蚕一样无私奉献，虽然她被调走了，但她的教诲会深深地刻在我的心中。

我爱您，我的老师！

星期天，天气晴朗。我和妈妈去叔叔家看望奶奶。

刚跨进叔叔家的门槛，堂弟就迎了上来要我和他捉迷藏，我答应了。“石头、剪子、布！”他输了，我先藏。我悄悄地走到橱柜后面藏起来。堂弟找了很久也没找到，就高声喊道：“我认输了，你快点出来吧！”我高兴地从橱柜后面跳出来。谁知，一不小心把橱柜上奶奶最心爱的玻璃茶杯给打碎了。顿时，我傻了眼，心里像揣了只小兔子，害怕极了。为了不被别人发现，我赶忙把碎玻璃片仍到了窗外，然后装做若无其事的样子，继续捉迷藏。

过了一会儿，奶奶要喝茶，就去拿茶杯。奶奶一边找一边嘀咕：“咦，到哪儿去了？我刚才明明放在这上面的，怎么就不见了呢？”我在旁边听了，偷偷地朝奶奶看了几眼，一声也不敢吭。就这样，我怀着忐忑不安的心情，度过了漫长的一天。

晚上回到家我还是心神不安，心里就像十五个吊桶打水——七上八下的。妈妈见我魂不守舍的样子，就关心地问道：“怎么了？是不是哪里不舒服？”我结接巴巴地说：“没……没什么。”“你别骗妈妈了，到底怎么回事？”我低着头，红着脸小声地说：“今天，在叔叔家里，我不小心……”妈妈听了语重心长地说：“做人就要诚实，有错就改，还是个好孩子。”我慢慢抬起头说：“嗯，我一定做个诚实的人。”

第二天放学后，我独自一人来到叔叔家，把事情的真相一五一十地告诉了奶奶，并向奶奶认了错。

从奶奶家走出来后，我感觉轻松了许多，也更加坚定了我的决心。

妈妈一直说我的运气很好，碰上了很尽责，很负责的好老师，我也是这么认为的。今天我就来夸夸我的好老师吧！

我的语文老师是赵瑛老师，她中等个子，有一点儿胖，她特别喜欢穿鲜艳的衣服，还喜欢带亮闪闪的发卡，这些鲜艳的衣服和饰品把我们赵老师衬得更加好看了。赵老师的面部表情特别丰富，她的大眼睛一眨一眨地好像会说话，同学们表现好的时候，她的眼睛就会笑得眯成一条线，就像是用眼睛鼓励我们，如果同学们调皮时，赵老师不吵也不骂，只会皱一皱眉头，轻轻地看同学几眼，这时眼睛就会发出一种很具杀伤力的光，不用她讲话，同学们就会马上乖乖的。不过平时，赵老师都是笑眯眯的，有时还会和我们一起哈哈大笑起来，就连我这样不爱围着老师的人也喜欢挨在她的身边呢！

我们赵老师是一个充满着热情的人。平时见到赵老师她都是笑眯眯的，走起路来风风火火，很有气势。赵老师的课讲得很好，讲得生动有趣，有时还会在课堂上和同学们进行互动游戏，我们都特别喜欢上她的课。课余时间赵老师还经常给我们讲一些课外的书籍，来丰富我们的知识面。

我们赵老师还是一个很认真、很爱学习的人。记得今年五月份我们和赵老师一起去郑州参加“校信通”颁奖活动，当时赵老师正在准备参加河南省教师大赛，一路上赵老师不停地在看稿子，晚上我们要集体看电影，赵老师却自己一人留在宾馆里备教案，也正是因为赵老师的认真和努力，她才取得了河南省第一的好成绩！不仅仅是这一次比赛，赵老师还经常被选为代表参加比赛，每次都是满载而归，她的成绩数不胜数，是大家公认的名师。

赵老师不仅课教得好，她还有许多其他的特长呢！她会唱歌，会跳舞，会主持，会演讲，真可是多才多艺呀！连妈妈还有许多的阿姨都说赵老师不仅是我们学生的学习榜样，也是家长的学习榜样呢！

同学们，你们说，我的赵老师是不是一位很优秀的好老师呢？

今天是9月10日，我祝赵老师，以及天下所有的老师，节日快乐！您们辛苦了！

二年级的时候，教我们语文的是张老师，她中等个儿、圆圆的脸、浓浓的眉毛下面有一双黑黑的大眼睛。虽然她只教了我短短的一年时间，但却给我留下了深刻的印象。

张老师在学习上对我们要求很严，平时却很关心我们。有一次下课的时候，许家乐把王博文的手弄伤了，张老师知道后赶快跑来，关切地问：“痛不痛呀，要不要包扎?”说完，就带王博文去卫生室擦药。直到确定没事后，张老师心理的一块石头才落了地。还有一次，我不小心把腿碰伤了，张老师赶快骑车过来，把我送回家，并让我躺下好好休息。我好感动呀!我有一位世界上最好的老师。

虽然张老师现在不教我们了，但她却时时刻刻在我心中。我爱张老师。

我这个人嘛，可以说一点也不谦虚啦，今天老师又夸我优秀了。不信一起去看看吧！

你看今天上课时，小组讨论一个问题，可这个问题特别难，于是我先沉思了半分钟左右，就在我纳闷时脑袋里像有一道电流闪过，我顿时啥都懂了，赶紧引导自己的组员咋写。可无奈我使出了浑身解数讲解，他们就是想不通，很快小组讨论时间过了，该老师点人回答问题了，于是我举起了手。环视了一下四周发现，连我的竞争对手，沈哥，沈俊宇也没有举手。最终老师点了我，于是我把题目按照我自己的思路说出来。顿时，气氛沉寂得可怕，终于，老师说：“其实刚才我对这个题的见解和你不同，可按你的思路想，才发现自己错了，所以你不错啊！”顿时同学们都用钦佩的眼神看着我，我若无其事地坐下了。

又是一节课时，老师让我们上台讲自己最喜欢的一种动物。终于轮到我了。我走上讲台：“哈士奇的名字，源于它们沙哑的叫声，原名西伯利亚犬……”我不知道讲了多久，终于讲完了，我一讲完，老师就来了句：“棒，鼓掌！”说完带头鼓起了掌。下课后，张老师找到我说：“刚才你讲得不错，希望你能把它写成作文。”我无奈地说：“老师，我是临时演讲，讲完就忘了！”张老师听到后，翻个白眼就走了。

英语课时，听写我又一百，听到英语老师夸我，我在同学们仰慕的眼神中，若无其事地上台领了奖品—本子，其实我心里早就乐开了花。

细细想一想，我这个人还不错吧

夜深了，我还独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的夜空，这常引起我遐想的景色。而今，我却一点也不感觉兴趣。想到的却是施老师略带微笑的脸庞。提起笔，笔尖在纸上跳跃，欣然灵感奔发，写下了今天的作文??《夸夸我的老师》。

施老师的眼睛值得夸赞，这明亮的双眸，似乎会说话，不信，你瞧! 随着上课铃声短暂而又急促的响声，施老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下，我好奇的伸长脖子，望了望，哟，那不是被人踩碎的粉笔吗?糟了，今天是我值日生，竟没注意到这醒目的白点，我不由的低下了头，等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去，目光一下子落在了我的身上，我像触电般，把头垂得更低了，脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料，施老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班，似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。

“此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默，替我敲响了警钟：做好本职工作。

施老师的嘴值得赞扬，两瓣唇上下蠕动，滔滔不绝地涌出知识的源泉。 古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈;由孔子，到鲁迅，至列宁马克思主义，甚至当今流行的音乐，施老师都能都能口若悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不同的口才，心服口服。不仅在课堂上她能言善辩，下课后，更是能说会道。有时候，真觉得她更像我们的大朋友。

施老师非比寻常的教学方法，值得称赞。 自从她接手我们班，我们的作文成绩，好比芝麻开花??节节高。但要你说老师作业布置的多，那也不。生字，词汇和基础知识，老师从不要求我们死记硬背，她的口号是：“求质量，不求字量。”我们当然大呼;“理解万岁。” 在施老师的带领之下，我们班的语文成绩从原来的倒数第一，爬到了年段第一，这可真得感谢施老师。记得有一首歌这样写道：“长大后，我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴……” 歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了，一阵寒风，拉回了我慢慢思绪。有人说，老师似园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获，名利的春雨??“随风潜入夜，润物细无声”

五年级我们班调来了一位数学老师，高高的个子，大约有1。70米，长着一头乌黑浓密的短发，白皙的脸庞上总架着一副黑框眼镜。他的性格开朗，是我们学生的好朋友。以前，我以为老师是很严肃的，但事实并不是这样。

古代大文学家李商隐曾经说过“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我觉得这句诗用来形容我的数学老师真是再贴切不过了。记得有一次，数学老师因为一次意外摔伤了一条腿，我们都以为他会请假不来上课，但事实却并不是这样。第二天，我们便看到他拄着拐杖一瘸一拐地走进教室，还像平常一样在讲台上给我们讲课，看着他一瘸一拐地在讲台上给我们讲课的身影，我们都不由得十分感动。而更让我感动的是，我遇到了一个难题，想去问老师，可又怕老师的脚会痛。便蹑手蹑脚的来到办公室门口探头探脑。这时数学老师看见了我，问道：“王杰，你有什么事吗?”“有一道题目不会做”我低下头轻轻地说。“那就过来吧，老师给你讲讲。”老师一边招手一边笑着说。然后，老师就耐心地给我讲解了一遍又一遍，直到我弄懂为止。我走的时候老师还夸我：“学习就要像这样，敢于提问才会获得好成绩。” 夸夸我的老师作文700字 记得还有一次，我期末考试的成绩不理想，结业典礼的时候我一个人趴着桌子上闷闷不乐，这时数学老师走了过来，拍拍我的肩膀对我说：“是不是这次考得不理想啊?”我觉得有点难为情，只得点了点头。可让我没想到的是，数学老师不但没有批评我，反而笑了笑，摸摸我的头，说道：“这次考坏了没关系，而且这也不一定是一件坏事，它可以让你了解到你那些地方还有缺失，只要你能好好地去掌握它们，那下次就一定能取得好成绩。”听了老师的鼓励我的心里暖洋洋的。

我们身边这样的好老师还有很多，夸也夸不完!老师，一个多么神圣的字眼!老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。在实验小学的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，他们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。

我有一位很棒的老师，大家猜猜他是谁？她有一头乌黑光亮的长发，再加上卷卷的“麻花”，好像波涛汹涌的海岸。雪白的皮肤镶嵌着一对大大的“玻璃球”澄澈明亮！再看看她的脸上，总是挂着如秋阳般灿烂的笑容，令人顿时感到十分快乐，大家猜到了吗？还是让我来揭晓吧，那就是sunny老师。

sunny老师的性格很温和，他友善地对待每一个人，很好相处。这样温和的老师加上勤勉，肯定是完美，他的敬业比任何一位老师、家长都突出。此时在我的脑海中闪现一件刚刚发生的故事，下面就让我讲给你听——

那天夜已深，天空的脸黑沉了下来，家家户户已熄灯了，天边几颗星星似隐若现，发散着那柔和的光芒。因为白天没有完成作业，我不得不在灯下温习英语书，当我读到"dinosaurshow"(恐龙秀）这个单词时，突然不知怎的，心中就涌出了强烈的慌忙与紧张。我的心好像揣着一只小兔子狂乱地跳个不停，想：这可怎么读啊？我不会。怎么办？不会怎么办？明天老师要检查的。这时，一个念头在我脑海里打转：妈妈说过要多问。于是，我拿出手机给老师发了一条信息。出乎意料的，老师居然回复了。秒回！顾不上琢磨手机的那段正发生什么？语音信息接踵而至。竟然连发了五句语音。前三句教我读，他把单词读的很慢，每个音节发的都很准。后两句给我解说拼读的规律。指针已经指向12点了，老师还没有休息，她不是在备课，就是在批改作业，对同学的问题，有求必应。那一瞬，暖流涌上心头，为了我们的成绩，为了我们的进步，这么晚了还没有好好休息，我只有加倍的努力作为最好的回报。当我经历着或者感受到这些瞬间时，就仿佛是看见了黑夜中的灯塔，在一望无际的海上亮着，重新点燃起学习的热情。

sunny老师，一位细心又负责任的老师，遇上她，是我的幸运。

您像一只红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字表达，就是--燃烧!不停的燃烧!

您工作在今朝，却建设着祖国的四面八方。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

您的讲课是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界......

您给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜;您的爱，比父爱更严峻，比母爱更纯洁;您的爱，天下最伟大，最无私，最神圣。

每位老师都与众不同，今天我也夸夸我的好老师。老师是瘦瘦高高的个子，高高的鼻梁。一头乌黑的长发。一张爱笑的脸。

老师是个辛苦的职业。老师每天叫我们读书、写字。不会的题目可以请教老师。老师会细心地指导他。当我写字的时候忘记写钩老师耐心地教我改字。当一位同学肚子痛，老师就会走过去关心的问你怎么了呢？你发烧了吗？去喝点水吧。老师啊，您想一位辛勤耕耘的园丁。培育我们成长。老师啊，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮了我们的心田却耗尽了自己。老师您像花池里的池水浇灌我们的心灵。老师，您就像一只吐尽青丝的春蚕默默工作无私。老师，您像一场绵绵的春雨染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。老师，您就像雨水一样吧青春献给了树木、花朵、大地。

老师，您就像一只洁白无瑕的粉笔，缩短了自己却教育了下一代。老师您的爱像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜。因为有了您世界才会如此美丽。因为有了您我的生命才会如此多彩。啊！我敬爱的老师，您是那样的伟大。我们永远爱戴您敬仰您！

她，一个有着教师风度的人。弯弯的秀发散在两肩上；一双明亮的眼睛；一看就知道她是一个有才华的人，她就是我们敬佩的班主任——徐老师。

徐老师很爱我们班集体，更爱我们这些祖国未来的花朵。不说别的，就拿她上课的时候吧！她不停地给我们讲我们不会的问题，有一个同学不明白，她就会再讲一遍，一直到全班同学都学会了，都明白了才行。夏天对徐老师来讲是最累的了，太阳晒着她，很难受，每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的。可尽管这样，她还是不管这些疲劳，为我们仔细地分析着每一个问题。我们看在眼里，疼在心里，真想快点儿学会，为老师解除这些烦恼。

老师啊！我们是一群祖国未来的花朵，而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露，在最需要帮助的时候的温暖，您的劳动，会有很大的收获；您的爱护，会让我们经久不忘；您的一点一滴，会让我们明白您的劳累……

我们常说老师是园丁，培育出鲜花朵朵。有人说老师是蜡烛，点亮自己，照亮别人。而我却认为，老师像妈妈，她哺育我们成长。

她，一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来像弯弯的月牙。没错，她就是我兴趣班的单老师。

她和蔼可亲，很温柔，更重要的是，她能把枯燥无味的数学讲的有滋有味。有一回，老师在讲“鸡兔同笼”问题时，我听得有些模糊。下课后，我拿着作业本在位子上发呆。我在想是去问老师还是不问，天使说：“去吧，去吧，有不懂的问老师很正常，快去呀！”恶魔说：“不去，不去，如果你去，老师一定会批评你上课不听讲的，别没事找事”。“去”、“不去”、“去”……最后我下定决心走到老师面前说：“单老师，‘鸡兔同笼’我还是不太懂，你可以为我讲讲吗？”“好的”。说完她拿起本子指着题目说：“我们可以……”，我认真地听着，经过老师的详细讲解，我明白了。

单老师不但会讲课，还很关心我们呢。有一次，我没来的及吃早饭就上课了。刚上了一小半，我的肚子“咕咕咕……的又叫又喊，我则饿的头昏眼花”。田锶旸，你来回答这道题。我站起来无精打采的回答了老师的问题，老师发现了我的异常，关切地问道：“你怎么了？”我支支吾吾地说：“我、我肚子好饿，咕、咕、咕，不听话的肚子大声叫着，似乎在抗议呢。”“哦，这样啊，那下课到我办公室去一下”。下课后，我一路小跑地到了老师办公室，老师从桌上拿来3个小笼包对我说：“快吃吧，下次可要记得吃早饭啊”。我立刻狼吞虎咽的吃起来，我忽然问道：“老师，那您吃什么呀？”老师笑着说：“没事，我已经吃过了”。这就是我的老师，她不但美丽、善良，而且像妈妈一样的关心着我们。

“世上只有老师好呀，老师像妈妈……”我在放学的时候哼着自创的《世上只有老师好》……

老师是世界上最神对的职业，她们奉献了青春，燃烧了自已。

爱如阳光，人人需要它，沐欲着它，就会感到温暖，爱是一个博大的海洋，它融入了陈老师对我点点滴滴的关怀。

陈老师是幼儿园，教我的老师，她教我们认一些简单的汉字，还教我们画画，她十分幽默，上课时总是把大家逗得哄堂大笑。同学们喜欢听老师给我们讲笑话，老师走进门，教室里鸦雀无声，谁都坐的端端正正，上课从不开小差，陈老师还经常带我们玩游戏，切西瓜，老鹰捉小鸡，击鼓传花，丢手绢……玩累了就坐在草地上。

每当我回家时，陈老师办公室的灯总是亮着，窗上映着她苗条的身影，老师不仅到我们关爱有加，下课也十分关心我们。

有一次，放学了，原本答应来接我的妈妈却不见了踪影，天空也无情地下起了雨，我十分焦急，一会儿跺脚，一会儿皱着眉头，急得就快哭出声来了。我觉得自已就像是一只被大人们遗忘在路边的狗，忽然传来一阵熟息的脚步声。我转身一看，是陈老师，她亲切地问我：“佩佩，妈妈没有来接吗？”我点了点头，觉得更委屈了，“小银豆”刷刷地滚落下来。老师和蔼地说：“那我再陪你等等吧！”我听了这话，一股暖流涌上心头，妈妈还是没来，老师决定把我送回家，在路上老师一直在安慰我，说：“一定是妈妈太忙了，才没有来接佩佩的。”到家后，我的眼睛湿润了，模糊地又从视线里看到了那个瘦小的身影。

老师啊！您真是一支无私奉献的红烛！

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

我的班主任徐维老师，对我们很和蔼，对于上课睡觉的同学来说，她也只是提醒一下，并没有像其他老师一样，揪着同学的耳朵，“请出”门外，再劈头盖脑的骂一顿。下课后，徐老师也会询问那些精神状态不好的同学的状况，在徐老师问寒问暖的情况下，也给班上每个同学敲响了“警钟”。

班主任讲的课也是那样有声有色。在上古诗三首的课上，令我印象最深的还是苏轼写得《饮湖上初晴后雨》。徐老师先是给我们介绍了苏轼的身份和古诗的来历，其次徐老师生动形象地描绘了当时西湖的景象，使我们沉浸在其中。最后总结了整篇诗，告诉了我们诗的中心。真是欲把徐老师比西子，淡妆浓抹总相宜。

徐老师严格要求我们不仅要学好课本的知识，更要学会如何做人，在品格方面，徐老师也不放松对每个同学的要求，她时常叮嘱我们：培养一个良好的习惯，就是培养一个良好的品格。好的习惯，好的品格，将让我们受益一生！徐老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的徐老师崇高的劳动。

我爱我的老师，她有一双炯炯有神的眼睛，月牙似的眉毛和长长的睫毛，她有一张通情达理的嘴巴，上课教给我们做人的道理和知识，课后是我们能沟通的朋友，如果遇到不会的问题她还会耐心的教导我们。没错，她就是我的语文老师。

语文老师平时对我们学生和蔼可亲，在上课的时候，她就十分严格，上课认真，一丝不苟，是位负责的老师。

此外，她还是一位很特别的老师。记得有一次，六月的天娃娃的脸，我们上着上着课，忽然来了一场大雨，同学们都很兴奋，“叮铃铃，叮铃铃”，终于下课了，有的同学在楼上赏雨，有的同学兴高采烈的下楼玩雨，赏雨的赏雨，玩雨的玩雨，35分钟过去了，上课铃又“叮铃铃，叮铃铃”地响了起来，我们都赶紧的往上跑，可是老师已经站在了讲台上，我们进屋打了“报告”看见老师的眼睛像冒了火星一样，我们进教室后工工整整的坐好，老师看着我们下去玩雨的学生，向同学打了招呼后，又让后来进教室同学站起来，当时我的心里就像揣了一只小兔子一样，砰砰的跳着，我以为老师会说我们，教训我们，可出乎意料的是语文老师表扬了我们，奖励我们。以前的老师只会对我们大吼大叫，把我们吓得一惊一乍，抬起头，坐正身子，就怕叫家长，没想到语文老师竟然会表扬我们，并让我们玩了一节课，每位同学都很高兴。

老师谢谢你教育了每一位同学，让我们进入了知识了海洋，您精心备课，让我们好好学习天天向上，走入了无限宽广的知识世界，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有您的教导，我们就不会成才，如果没有您的教诲，我们就不会成人，我由始至终都是那么佩服教师。让我懂得了怎样做人。

老师，谢谢您。

老师，我爱您。

今天，我要夸夸我的老师，快来猜猜我夸的老师是谁呢？那当然是我的班主任——赵老师。

她有一双大大的眼睛漂亮极了。她写字很工整，大小简直一模一样哟！我写的字还有些小，我要向赵老师学习，夸夸我的老师她给我们上课的时候，非常认真，有一个人不会，就不会再往下讲，就把不会的地方重新讲一遍。对我们非常亲切，要是有不会的问题，她会耐心的告诉我们。所以我们很喜欢她。

她还是我们学校最好的老师之一呢！夸夸我的老师

我刚来的时候，我在地上乱画画，赵老师批评了我，我很内疚，我知道了不能在地上乱画，得爱护学校，爱护公物，做个文明的孩子，我还有走神的缺点，我要快点改正夸夸我的老师夸夸我的老师。

我喜欢赵老师，因为老师非常喜欢我们，和我们是朋友。

[夸夸我的老师作文

提起快乐作文的燕子老师，一头乌黑的长发，黑珍珠似的眼睛下有个挺拔的鼻子，一张能说会道的嘴，个子不高，胖胖的，很幽默。

每当上课时，特别是在讲如何写记叙文，燕子老师总会根据内容穿插一些她小时候的故事，燕子老师的一些糗事常常逗得我们哈哈大笑。小杨说：“燕子老师，你这么爆自己的料，不怕人家笑话你吗？”燕子老师总是微微一笑：“这有什么好笑话的，谁还没个童年嘛！”其实，我们都知道，燕子老师在课堂上不仅仅是给我们讲笑，而是想告诉我们，作文的构思是什么，该怎么写。这样一来，思路有了，结构也有了，写起来就顺畅多了。

特别是在上燕子老师的活动作文课时，她就像是一个长不大的孩子，和我们一起做着游戏，参加比赛。别看她胖，玩起游戏来一点都不含糊，机灵的很，她常常自称是一个灵活的胖子。当然胖子也有失利的时候，而这时她总会自嘲自己是高龄老人，总有失手的时候，其实她就是给自己找个台阶下而已。不过在每一次的活动课后，我们的文章总是写得很精彩，燕子老师常说，只有自己亲身参与了，才能描述详细，感情更真挚。

或许，我们在其他作文课上毫无头绪，但在燕子老师的课堂上一一定能获得快乐，写出快乐的文章。正如快乐作文的口号一样，快乐作文，快乐成长。

瞧，这就是我们快乐作文的燕子老师，胖胖的，幽默而又风趣的燕子老师！

我有一个好老师，她不是太阳底下最光辉的职业，却是人类灵魂的工程师，她就是我的班主任—屠老师。

屠老师性格很好，而且在她的课上，总是有一些欢声笑语，这样我们就不会闲的无聊了，觉得上课非常枯燥了。当然，老师也有严肃的一面，每当有没写玩作业的同学，老师就会让他们一个个走上讲台，说说自己没写的作业，然后，一个个被挨打，那感觉就像进了地牢，吓得我再也不敢不写作业，屠老师对我也很亲切，有一次我和一些同学被叫到学校写作文，过了几个小时别人都纷纷离开了，只剩下我一个人还在教室里慢慢地写，老师就问我：“要不要回家。”我不想半途而废，就拒绝了老师，我又写了差不多半个小时的时间，终于把作文写完了，准备走的时候，老师就问我要不要让你妈来接你，路上小心一点，回到家给老师发条短信。此时我感到老师就像我的亲人一样关心我！

每当要模拟考试时，老师总会把考完的卷子放到我们手上，然后，把错题全部挨讲解，再把容易马虎的题挨个指出来，谁错谁就挨打，并告诉我们马虎题不能错了。就从那时开始我就认真起来。

老师的爱是无私，的没有任何人能比，感谢你我的老师！