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写老师奉献精神的议论文19篇

授之于鱼,不如授之以渔。大家在学习阶段,对于作文来说,是比较难攻克的话题。现在小编为大家收集整理写老师奉献精神的议论文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

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一种默默奉献的精神

全文共 769 字

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奉献,是人的一种多么高尚的精神,是一种多么高尚的情操……俗话说得好,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

——题记

在我们身边有这么一个值得我们去敬佩、敬仰的雷锋同志,他就是吴斌。

吴斌是一位大巴司机,在杭州长运工作,从2003年起,专跑杭州往返无锡这条线。

吴斌的车上,一直挂着一串紫水晶,这紫水晶是妻子送他的礼物。妻子说,总在路上跑,紫水晶可以保平安。

5月29日早7点10分,吴斌驾驶着浙A19115大客车从杭州出发,开往无锡,10点10分,顺利抵达。

休息了1个小时,11点10分,吴斌从无锡站再次出发,准备返回杭州,可这次,吴斌没能平安返回。

昨天下午,杭州长运发布了通稿,其中叙述:

11时40分左右行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时(江苏境内),突然有一铁块从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃再砸向吴斌的腹部和手臂,导致吴斌肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺、肠挫伤。

在危急关头,他强忍剧烈的疼痛将车辆缓缓停下,拉上手刹、开启双闪灯,以一名职业驾驶员的高度敬业精神,完成一系列完整的安全停车措施,之后,他又以惊人的毅力,从驾驶室艰难地站起来告知车上旅客注意安全,然后打开车门,安全疏散旅客。当做完这些以后,耗尽了最后一丝力气的他,瘫坐在座位上。吴斌,他没有把最宝贵的第一时间留给自己叫120,而是留给了车上的24名旅客。

吴斌这种敬业爱岗的精神深深地打动了全世界人民的心,吴斌这种行为足以能够称之为雷锋精神的榜样,在他的生命中,只要有一线的希望,他一定将安全全部放置在游客身上,哇,吴斌叔叔,您的精神值得我学习,您的兢兢业业值得我学习,您的爱岗奉献的精神值得我学习,我将要把所有值得学习的方式都一一烙印在我的脑海中。

用我们的生命向吴斌一样保护每一位市民,吴斌虽然离开了这美丽的世界,他再也看不到光明的一天,但是吴斌的精神值得我们学习,他永远活在我们心中!

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篇1:无私奉献的老师

全文共 319 字

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是谁?把无知的我们,临近宽敞的教室,交给我们丰富知识?是的,那就是我们的老师

老师是尽职奉献的,周末,我们在家吹着空调,看着电视,玩着电脑,可是,老师却正在辛苦的工作,为的是给我们更好的教育。

三年级的一个下午,老师留了一些同学在教室改作业,老师把我们不懂的题目耐心的讲解,领悟性差的同学听不明白的题目,老师也不会骂他,而是一遍一遍的讲,直到同学明白为止,同学们都走了,老师没有回家,而是把今天的事认真的完成。

暑假,同学们一定在外开心地玩着,可是老师们还要为小学期做准备,尤其是开学前几天,老师们通常工作到深夜,这都是在为了我们,就算再苦再累,他们也不会埋怨。

老师是蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己,老师是平凡的桥梁,送走了一批又一批的学生……

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篇2:永不磨灭的常青树——奉献精神

全文共 1440 字

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奉献精神”是一种爱,是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。

爱因斯坦曾说过:人生的价值应当看他贡献什么,而不应当看他取得了什么。在奉献的道路上,雷锋执着地走着。尽管有诸多困难,但在雷锋看来,对于党的忠诚早已成为了推动自己前进的最大动力。无论是做一刻螺丝钉,始终如一地坚守在自己的岗位;还是做一列火车,将助人视为行礼,带着行礼远航。这些都高度体现了雷锋的革命精神。

在迈进新时代的时刻,生活在同一个地球上的人需要一个更高的精神境界,需富于开拓,用于进去和创造的勇气,我们的社会迫切地需要雷锋精神不是吗?在雷锋精神的影响下,我明白了奉献对于生命是无止境的,它不拘于一种格式,正如雷锋那般,将有限的生命投入到无限的为人民服务中区。整个世界就像等待春雨般的麦苗。渴望迫切地吮吸这这一场雨露,并在聚集中改变整个社会的风貌。雷锋精神正如春雨般,给予我们社会多大推动力啊!若将奉献视为一颗小草,那么我愿化作一棵小草来装点这个世界;如果奉献是一盏明灯,那么我愿化作一盏明灯给迷途中的人们指导方向。可惜我什么都不是,但在奉献的历程上应像巴金先生说的那样:我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝。哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为人间添得一间温暖;尽管我什么都不是,但我更应该像泰戈尔说的那样:埋在地下的树根使树枝产生果实,却不要求什么报酬。在奉献这一点上,小而言之,享受的是助人的快乐;大而言之,人格因此而上升。奉献是秋天的白云点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。岁月在悄悄地溜走,但雷锋精神却永垂不朽!那诸多的赞誉正式他在奉献的天空努力飞翔的轨迹,周而复始地闪耀着博爱的光辉。我的人生价值观也因此而改变,奉献成为了心中那束最美的花朵,用奉献之花去簇拥这个世界,让世界因此更加美丽!这样的人生价值观,深深地镌入了我生命的年轮,在时光的飞逝中,永无止境地旋转着……

雷锋教会了我们怎样奉献,在雷锋的影响下,我们班的同学积极地投入到了奉献这一行列中。学校举办了一个学雷锋的活动,同学们都踊跃地报名,无论是好学生还是平时表现并不是很好的学生,他们都无怨无悔地参加了。在学校的号召下,他们默默无闻地做着许多好事。有的人帮学校无偿地打扫教室有的人看见地上有垃圾便会主动去捡……无论是怎样的好事,都体现着同学们的奉献精神,虽然做的事情并不会受到太多的赞誉,但是他们的人格已经因此而上升了一个阶级。俗话说一滴水只有放进大海里才永不会干涸,一个人只有当把自己和集体事业融合在一起才最有力量。团结的力量固然大,但无论在浩瀚的大海都是由无数滴水会成的,个人的奉献也很重要,跟随这集体的脚步,做好事在我心中逐渐成为了一件乐不可言的事。有一次我看见一个老奶奶在公交车上无依无靠,车子的颠簸仿佛即将把这位饱经风霜的老人推到,见此情景,我主动地给那位老奶奶让座,老奶奶欣慰地坐下了。车子仍然在上下颠簸着,但心中却无比快乐。因为在奉献的角度上,无论你做的事是大是小,你都会感受到助人的快乐。或许你做的事与伟人的事迹相比是微不足道的;尽管你在做好事时收不到雷锋那么多的赞誉,但苦难不能冷了我们的心,因为无怨无悔的奉献是人生更有意义,我们随着雷锋的足迹,踏着理想的步伐,在奉献的道路上坚强地走下去!

奉献在春天,是对万物的滋润;奉献在夏天,是对世界的热烈;奉献在秋天,是对人们的感恩;奉献在冬天,是对大地的装束。奉献永远在我们心中,让我们新一世纪的青年投入到奉献的革命洪流中,让奉献这个常青树永远葱茏丶茂盛!

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篇3:弘扬奉献精神

全文共 1535 字

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我作为一名老兵,今天和战友们在一起庆祝军人的节日,心里非常高兴,心情非常激动,所以在这里发个言,以表达对部队的怀念之情、感激之情,以表达对战友情谊的珍惜之意。

我们今天能自发地在这里满怀豪情地庆祝“八一”建军节,是因为我们曾经是这支队伍的一员。今天来这里的战友们,都是在部队工作过二十多年、三十多年的老兵。我们忘不了在部队那段热火朝天、丰富多彩、富有朝气、充满活力的战斗岁月。大家在“八一”军旗的指引下,敢于冲锋陷阵,勇于努力奋斗,始终不渝地学习着、认真刻苦地钻研着、从难从严地训练着、勤奋扎实地工作着、高度警惕地战斗着、无私无畏地奉献着、不断健康地成长着……,训练场上,呈现着大家摸爬滚打的风采;执勤哨位上记录着大家忠于职守的身影;急难险重任务中,塑造着大家无私无畏的形象;工作岗位上,显露着大家乐于奉献的笑脸。战友们都把青春年华献给了部队建设,献给了人民事业,献给了国家的发展,用实际行动谱写了自己在人生旅途中当兵的那段光荣历史。可以这么说,军旗,因有战友们的积极奋斗而更加鲜红,“八一”,因有战友们的不断拼搏而更加鲜艳。我相信,部队的光荣史册上必将记录着那些为之拼命奋斗过的每一位军人。

在这里,我们也自豪地说:人生最美是军旅。有了当兵的历史是光荣的、是值得的、是有意义的,也是难以忘怀的。“八一”将永远流淌在我们的血液里,军旗将永远紧贴在我们的心坎上。

今天我们在这里庆祝建军节,还表达了大家对部队的感激之情,因为是部队培育了我们。是的,在部队那种特定的环境里,我们奉献了不少,但同时我们也有很多收获。是部队培养了我们的理想,这理想是事业有成的目标;是部队根植了我们的信念,这信念是事业有成的动力;是部队教给了我们的知识,这知识是事业有成的资本;是部队培育了我们的勤奋,这勤奋是事业有成的途径;是部队锻炼了我们的毅力,这毅力是事业有成的桥梁;是部队锻炼了我们的体质,这体质是事业有成的保证。战友们能在新的战线上施展自己的才华,竟现自己的才智,扬起不断奋斗的风帆,创造了丰硕的业绩,都充分表明了一点:部队确实能培养人、锻炼人、造就人。人民军队真正是一个大学校,更是胜过我们的母校。在部队学到的东西,到地方新的岗位能够大有作为,能够大显身手,能够大展宏图。

今天我们庆祝建军节,就是要继承和创新。开拓进取,这才是一个老兵应该具有的本色。庆祝建军节的根本意义,就是要创造未来,为建设小康社会、和谐社会而贡献自己的力量。所以,我祝愿在岗的战友们在建设重庆这个新特区的征途上,肩负新使命、开阔新视野、跟上新形势、盯着新目标、把握新特点、适应新环境、广纳新资源、建立新关系、占领新舞台、敢施新举措、迈开新步子、再攀新高峰、创造新业绩、作出新贡献、传播新经验、展示新形象、续写新历史、再谱新篇章!

在这里,也要祝愿退休的战友们确立新境界、掌握新政策、适应新规律、培养新乐趣、过好新生活、发挥新余热、争取新作为,有个好心态,做到健康长寿、安度晚年。

今天我们在这里聚会,还有一个意义,就是加强相互了解,珍惜战友情谊。由于缘分所致,我们在一起学习、工作、战斗、生活过或长或短的时间,大家在同一个堑壕里摸爬滚打、并肩战斗,互相关心、共同发展,所结成的战友情是值得珍视的。今天提供这个场合,就是意在利用这个机会,战友们相互交换最新信息,交流工作经验,选播成功之道,尽献致富新招,指点理财迷津,以增加了解、增进友谊,让我们的战友情谊更加亲密、更加牢固、更加永恒。无论世事如何变迁,让真情常在;无论工作如何繁忙,让联络常在;无论电话还是短信,让问候常在;无论天涯还是咫尺,让祝福常在;无论何时何地,让我们的友谊常在!

最后,祝愿人民军队更加发展、更加强大!祝愿战友们及家人节日快乐!万事如意!全家幸福!

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篇4:长征精神议论文作文1000字

全文共 1321 字

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同学们,《七律·长征》是我们童叟皆知、耳熟能详的一首诗,让我们一起来吟诵:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”1935年10月毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束,回顾一年来翻越的雄关漫路,他满怀的战斗豪情,写下了这首长征颂歌。

长征是人类坚定无畏的精神丰碑,它矗立在赤水之畔、草地之上、雪山之顶,毅立在我们中华民族精神之巅,更嵌入了共和国子民血脉之峰。

怎能忘记:忍饥埃饿,累死也绝不拖累陈庚将军的小红军;夜行草地,长眠泥潭也要救护小战士的老红军;衣着单薄,冻死也要把温暖给予他人的军需处长;身体虚弱,饿死前还在用鱼钩给病重战士钓鱼吃的老班长;生命垂危,合眼时仍想着把党证、七根火柴交给党组织的无名战士;踏着云空铁索,穿过枪林弹雨飞夺沪定桥的突击队员……他们“不到长城非好汉”的坚定毅志;他们“为雪国耻洒热血”的牺牲精神;他们“守得云开见日出”的乐观主义精神,他们“身肩民族存亡贵”的爱国主义情怀,像干柴之烈焰温暖寒空,似明月之清辉洒满荷塘,如红日之光芒照亮寰宇。正所谓“壮士悲歌垂千古,新桥落成万世欢。”

可如今有人说长征之路已无处寻觅,也有人说长征故事已成为历史,还有人说长征精神已经过时。岁月易老,精神永存。君不见:莘莘学子求知学习的长征路上,有笃学慎思,有拼搏进取;志士仁人改革开放的长征路上,有潜心钻研,有锐意创新。地球上和平发展的长征路上,有奔走呼告,有欢声笑语。

“神舟十一号”飞船女航天员王亚平,就是新长征路上的排头兵。2016年10月,神舟“十一号”载人飞船将要发射,送它升空的火箭,还是“长征二号”。“长征”,代表着火箭飞过的长长的足迹,也代表着中国航天事业艰苦而又光荣的历程。对王亚平来说,光鲜背后三年多超强度的训练,就是一次“长征”。

她第一次坐上超重耐力训练设备,机器转动起来,她觉得眼前的整个世界天旋地转,脸好像被无数只手狠狠拉扯着;因为作用力的原因,眼泪从她的眼角横飞出来。她硬是咬牙按规定完成各种技术动作,短短30秒,简直就像三个小时一样煎熬。这样的训练,她不知经历了多少回。可她从未按过安全暂停按钮。王亚平说“因为我们心中都记得那句面对国旗立下的誓言:英勇无畏,无私奉献,不怕牺牲,甘愿为载人航天事业奋斗终生。”

长征精神是历史的,也是现实的。我们九零后、零零后的青少年都是各具风采的,新时代长征路上的小红军。13岁神童范书恺,以601的高分考上清华大学;15岁的跳水健将任茜,里约奥运会女子十米台包揽金银;17岁的高三女生刘伊玮,平均3。94秒破魔方世界纪录……有人说这些都是神童冠军,离我们太遥远。那就说我们,秋季运动会赛场上,我们不言放弃的英姿,被定格;中考高考考场上,我们从容答卷的身影,被放大;小区休闲广场上,我们助人不言谢的笑声,随风远扬……这就是新长征路上最平凡的我们,这就是我们的德行、信念、坚守和责任!

同学们,孜孜不倦地向学、乐观豁达地处事、勇敢无畏地直面人生,这就是在告慰烈士英灵,这就是在诠释爱国爱家的意义,这就是在向世人宣告:我们就是新时代长征路上的小红军!留得精神在,豪情存,再行长征谁畏难!

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篇5:坚持不懈的精神议论文800字

全文共 955 字

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登上那长城,轻抚着沉淀在流年中的青砖,细嗅那嵌在岁月里的黄土。长城在我心目中的形象随一幅幅历史画卷的闪过而高大,因为长城里藏着坚守之精神

梦回秦朝,我仿佛能看见千千万万的劳动者扛着巨石,吼着号子,在蜿蜒的山麓上行进。坚守在长城建设中的人们同这伟大工程一起构成了一卷壮烈的英雄史诗。

我迈开沉重的步伐,因为这历史太厚重,我思绪太繁杂。登上烽火台,远望神州大地,一览无垠的燕山山脉上屹立着如铁般的城墙,如一只从远古奔腾而来的劲旅,目怀沧桑与坚定,望向一角残阳如血。

我重抚凭栏上的青石。

你看!那千年前的弓箭手也曾站在这里,将带着火的长箭瞄准了如疯狗般扑来的匈奴,蓄势即发。

我站在这烽火台之顶,凝视着这大好河山。

你听!那百年前的士兵就是在这里拼了命地吼破了嗓子,随即将手中烈火燃烧的火把一挥,照亮了半边冷峻的夜空,其他士兵一呼百应,擂鼓呐喊,视死如归。

也许,今晚他们就将死去,但敌人的凶残阻遏不了他们的坚定,敌人的利矛刺不破他们如炬的目光。因为他们是战士,保家卫国的战士。只要能以自己之生命换来国家的和平与安定,他们赴汤蹈火,即使自己会牺牲也在所不辞。

这便是对责任的坚守。

此时,也许在很遥远的地方,一女子、一孩童正凭栏远望着长城的方向,两人或许已经知道他此次出征必将凶多吉少。小孩子只是哭着问爸爸在哪里,母亲擦干孩子的泪,悲伤的眼神在经历过一番痛苦的抉择后变得坚定。

这便是对亲情的坚守。

时光流转,长城,它经历过太多磨难,见证了多少别离,但每天太阳仍照常升起,斑驳的青砖阻挡不住时光的蹉跎,凝固的黄沙摆脱不了岁月的忧愁。它在战火中被磨灭,在人们的刺刀中一点点流逝。

在这深山老林中,天未亮,一位老人便缓缓从家中走出。他走在长城的古道上,这一走便是三十年,青丝变白发。他的名字叫“长城守护员”。整日与苍老的古砖相伴的他是孤单的,但他并不寂寞。

因为他身上担着延续长城血脉的担当与使命。

长城,对他来讲不仅仅是座古城墙,更意味着心中的执念与对理想的坚守。

那长城的块块青砖、粒粒黄土,哪一块、哪一粒,不饱含着坚守的精神?中国人民正凭借着这样的精神筑起了这坚不可摧的钢铁长城,也正铸就了中华民族的图腾,万古长存!

有人问世界著名登山家为什么要爬山,他回答:因为山就在那里。

那为什么要爬长城,因为中华民族的坚守精神就藏在那里,生生不息千年!

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篇6:坚持工匠精神议论文

全文共 355 字

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如今,网络上对工匠精神的解读五花八门,小编看得头昏眼花,其中新华网思客摘录的《世界经理人》杂志陈小拉的一篇文章的观点很值得借鉴。他从三个方面更正了一些对工匠精神的误读。

浮躁的时代,固然要向专注的人们致敬;但这也是一个日新月异的时代,很多工种都已被淘汰或将被淘汰,很少有人能如此幸运地一生专注做一事了。正如一个著名的段子所说的那样:有人潜心研究马鞭制作工艺,最后却发现时代已不需要马鞭——人们开始开车了。可见,脱离社会环境去讲工匠精神,只会让人们不合时宜地专注于“一件事”,这种执着最后可能会变演成马鞭制作者那样的悲剧。

《世界经理人》此前进行了一场超过500人参加的调查,在对工匠精神的理解上,多数人将票投给了“一种脚踏实地、精益求精的工作态度”,以及“把一项产品或服务做到最好”,而并非“手艺人细心打磨产品”。

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篇7:赞奉献精神初中生作文

全文共 573 字

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我心中有一尊崇高的塑像,她叫“奉献”。这尊塑像无比纯美,纯美得纤尘不染;所有的自私、贪婪、虚伪、欺骗……都与她无缘。她像土地——敞开胸怀,以甘甜的乳汁哺育着繁衍的人类;她像红烛——为照亮他人,自己宁愿含泪承受生活的熬煎;她像骆驼——背负重荷,在饥渴中日夜与风沙为伴;她像小草——顶开冻土,以漫山遍野的绿色呼唤春天。奉献者的情怀是宽广的,像大海、像蓝天,盛着事业,盛着祖国,盛着人类的明天。

奉献者的品格是质朴的,默默地、无声地像煤一样燃烧自己,献出光和热,却从不高声宣扬,从不夸夸其谈。

奉献者的志趣是高尚的,给他人一颗体贴的心和一腔炽热的爱,却从不索取。

奉献者的历程是艰难的,或是跋涉在茫茫沼泽,或是辗转于幽深的山谷,或是在悬崖峭壁攀援……

翻开共和国辉煌的史册吧,哪一页没浸透着奉献者的心血和汗水,哪一章没留下奉献者人生的诗篇!

从雷锋到焦裕禄,从渺无人烟的核试验基地到冰天雪地的南极考察站……多少无私奉献者在共和国的史册上留下了明珠般的句点,多少赤诚的奉献者连同生命和梦幻都编织着共和国的宏伟蓝图和那壮丽的事业。

哦,每一个奉献者都是一尊崇高的塑像。它以璀璨的火焰昭示人们为了祖国的强盛,去披荆斩棘,去艰苦奋斗,去贡献毕生的心血和才干。

大浪淘沙,贪婪的自私者在历史的长河中销声匿迹,唯有无私的奉献者犹如日月经天,水远光照人间!

[赞奉献精神初中生作文

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篇8:关于爱的名言和奉献精神的名言

全文共 810 字

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1、 春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)

2、 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

3、 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅)

4、 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)

5、 埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。(泰戈尔)

6、 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)

7、 捧着一颗心来,不带半棵草去。(陶行知)

8、 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

9、 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(蜜蜂)

10、 我唯一的希望就是多有贡献。(白求恩)

11我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶 --鲁迅

12为了国家的利益,使自己的一生边为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。 —— 果戈理

13爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。-- 罗兰

14爱如果为利己而爱, 这个爱就不是真爱, 而是一种欲。 --爱德门

2、 春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)

2、 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

3、 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅)

4、 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)

5、 埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。(泰戈尔)

6、 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)

7、 捧着一颗心来,不带半棵草去。(陶行知)

8、 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

9、 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(蜜蜂)

10、 我唯一的希望就是多有贡献。(白求恩)

11我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶 --鲁迅

12为了国家的利益,使自己的一生边为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。 —— 果戈理

13爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。-- 罗兰

14爱如果为利己而爱, 这个爱就不是真爱, 而是一种欲。 --爱德门

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篇9:工匠精神高三议论文

全文共 846 字

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什么是工匠?一砖一瓦,一凿一砌,让全身的心血用在工作上,其中的艰辛历历在身而不跟别人说。更有一些人终究一生都没人知道,受人辱骂,亲人疏远朋友离去,身后的辛劳数年还没人知道,这些工程十分艰难只因人们的称赞而放弃了所以的荣誉,这般的成就,就是工匠所得。不把富贵看成喜事,不把贫穷看成悲事,这不正是“天降大任于是人也”?现在的人都是看外表,轻内在;追求利益,看轻信仰;追求效率,不看品质。

我看过这样一个故事:是一个人来到工地上寻找最有耐心的的工人并提拔他。这个人首先来到了一间楼房,里面的工人正在细心地把粘稠的水泥扶上墙,可是看这手法却不怎么娴熟,一看这就是刚来的工人。这个人走上前去问道:“师傅应该是新来的吧”。

可是这个工人却丝毫不理踩。那人纳罕到:这么?我打扰到他了?算了我一会再来吧!”说完他便走了。接着他来到了建修花园的工地上,他看见一位脸上布满皱纹的中年男子正搬着砖往水池的反向走去。这个人怕打扰他于是便又走了。之后他又回到了楼房这时他看见那个工人坐在地上喝水,看看他扶的那面墙,哇!不可能啊,从之前笨拙的手法,经过几十分钟的时间竟被这个年轻小伙扶的看不出一丝遗漏。这个人怀着好奇的心理走到小伙面前说道:“小伙子,你是怎么把这面墙扶的这么好的?”这时小伙便应声答道:“我想我也不知道,大概是耐心与承载着之后住进这套房的人们喜悦的笑脸吧!”那个人又问道:“刚刚,就在前不久我来过,记得吗?”小伙平淡的说:“有吗?对不起,可能投入的太认真了,没听见。”

聊完,这个人又回到那个中年男子的工作地点,这时他看见的是全部人都坐地休息而唯有这位男子依旧搬着砖,流着汗。他没有去打扰他,因为他心里清楚中年男子所做的无非是为了给人民们的眼球有道保护色,为了家庭的幸福。

太阳落山,那个人找到了自己想找的“工匠”也找到了所谓崇高的“工匠精神”,他们的认真与坚持给了我们现在的幸福生活。这两位“工匠”很辛运,之后的他们获得了一份稳定的工作。不过我相信这样的“工匠”在我们身边处处存在。建设美好家园,传播工匠精神!

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篇10:奉献精神

全文共 844 字

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奉献是一种真诚自愿的付出,是一种纯洁高尚的精神境界,是一份在平凡岗位上恪尽职守、勇挑重担的职责。我们应该具有奉献精神,但是也应该考虑奉献的代价和限度。

古人曾经说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干”。许多著名的人物都这样解读过自己对生存的感受:曹禺先生说过:“一个真正的人,应该为人民用尽自己的才智、专长和精力,再离开人间。不然,他总会感到遗憾,浪费了有限的生命。”奥斯特洛夫斯基曾经讲过:“人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人们服务。”爱因斯坦也讲过:“人只有献身于社会,才能找出既短暂而又有风险的生命的意义。”而更多的伟大人物则是用自己的具体行动解读了人生的意义:雷锋、焦裕禄、郑培民、还有在抗击“非典”中英勇奋战的广大白衣战士,举不胜举的英雄们用自己的实践,阐述了奉献与发展个性、实现自我价值的关系,展示了人生价值的真谛。

臧克家的诗句说得好:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。因此,人是应该要做一个正直的人,一个高尚的人,一个有益于人民的人。我们的社会需要这种奉献精神,奉献也会让我们自己的人生更有意义,更有价值。

但是,奉献应该有一定的限度或者考虑奉献的代价,比如,杨大兰,是湖南省宜昌市技江县枝花信用社炊事员,她看到两名歹徒揪门扭锁,同歹徒搏斗,不幸被歹徒用匕首连扎十七,光荣献身!事后被全国农行系统授予“多融卫士”的光荣称号,追认为烈士。许多人称赞杨大兰,这们年仅18岁的女青年度过了轰轰烈烈的一生,是当代青年的楷模。

从以上例子可以看出,杨大兰是一位非常优秀的青年,参加工作才8个月,人生的路还非常慢长,如果她不死亡,肯定会为国家做出更大的奉献。面对歹徒,她应该考虑能否制服歹徒,如果没有把握,不仅不能保证金库的安全,而且还可能有生命危险。我认为这样的奉献太不值了。

因此我认为人生的价值在于奉献,但是必须考虑奉献的代价,考虑奉献的限度,那种一味追求奉献而不顾成本,甚至生命代价的奉献不仅不能为社会带来任何好处,还有可能会给社会带来巨大的灾难。

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篇11:什么是奉献精神?

全文共 558 字

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为什么我们居住的城市这么干净呢?难道有人施了魔法,把城市变干净了吗?不,这都是清洁工人的功劳。

夏天,炎炎烈日下,清洁工人正在认真地清扫着马路。豆大的汗珠不时从他们额上流淌下来,仿佛不一会儿就能接上好大一盆汗水了。与此同时,我们却在屋子里享受着凉爽的空调。如果他们累了,只能停下脚步,站

在原地或者找一片树阴,稍微休息一会儿。然后,又打起精神,继续干活儿。

秋天,树上的叶子一夜之间都飘落了下来,大地好像铺上了美丽的金色地毯。总是感觉,秋天的叶子永远也清扫不完,扫了又落,落了再扫……可是,清洁工人不厌其烦,一遍又一遍地耐心清扫着。落叶像是在和清洁工人捉迷藏,你刚扫完了这一片,那边又冒出来另一片,神出鬼没的。还有一些顽皮的小孩,摇晃着树干,和落叶嬉戏玩耍,这无疑又增加了清洁工人的工作量。不过,他们的脸上,却从未有过任何埋怨的神情。

冬天,早晨我再也舍不得离开暖和的被窝,可是,清洁工人依然与其他季节一样,早早地起床,开始清扫街道。他们穿着单薄的衣服,在凛冽的寒风中奋力挥舞着扫帚,有时候看起来他们仿佛要被大风吹倒。他们不畏严寒,如同坚强的雪松、傲立的梅花一般,坚守在自己的岗位上,默默地奉献

这就是奉献精神,为了让人们能够踏上干净整洁的街道,能够呼吸清新的空气,他们每天都毫无怨言地付出自己的劳动。我要学习这种奉献精神!

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篇12:有一种精神叫奉献

全文共 784 字

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奉献是什么,就是无私地为人民付出,不求任何利益的回报。拥有奉献精神的人都有高尚的人格。

怎么才是为社会作贡献呢?扫地?剪草?……开始,我以为为人民服务,为社会做贡献就要像董存瑞,黄继光,刘胡兰一样壮烈牺牲才是真正的“为人民服务,为社会做奉献”。然而,我错了。是他,让我知道了有一种精神叫奉献,他的背影,他的笑容,至今使我难忘。

那是上小学时的一个冬日,我起来迟了,在妈妈百般劝说下才披着大衣,戴着厚厚的手套去上学。路上,我看见前方有一个灰蒙蒙的身影。我心里一紧,他是谁?他在干什么?我小心翼翼地走上前去,原来是一个通化粪池的工人。

只见他浓浓的眉毛下面衬着一双炯炯有神的眼睛,蓬乱的头发,黝黑的皮肤。我站在他面前,疑惑地停留了几分钟,在这几分钟里我想了很多很多……我走过去的时候是捂着鼻子的,因为那里臭气熏天,让人难以忍受。可在他面前,我不由自主的放下紧捂的手。只见他专注地用胶桶打捞着粪池里的污水。他一桶一桶地打捞着粪池里的污水,神情是那样的专注,乃至一些泛着恶臭的污水溅到他的身上也没有察觉。他不经意的抬头看见我,脸上出现一丝的笑意,和蔼的对我说:“小同学,还不去上学?”我没有作声,只感到鼻子酸酸的,奇怪,我竟然在这个毫不相关的人面前哭了。

那个通化粪池的叔叔见此,放下手中的活,哄我道“小孩子,出了什么事?”我二话没说,迈开大步就跑了起来。我一边跑一边想:“天这么冷,通化粪池的叔叔要起这么早,而且要干别人都不愿干的脏活,我们生活在幸福的环境里却不懂珍惜,连上学也拖拖拉拉的……”

等我回头看时,那个叔叔的身影依然在远处可见。我望着那个模糊的身影,心里既激动又担忧,为他的所做而激动,为他在这样寒冷的天气下劳作而担忧――他会受凉吗?

在赶去学校的途中,我深深地为通化粪池的工人的精神感到骄傲,我佩服他不怕脏不怕累的精神,佩服他为人民服务的精神。

走近社会我明白了什么是奉献!

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篇13:弘扬教师的奉献精神征文

全文共 1246 字

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他们,积劳成疾却仍拖着重病的身躯坚持在三尺讲台上;他们,收入微薄却把尽可能多的钱省下来给学生买学习生活用品;他们,没有快捷的交通工具,却从未耽搁学生一堂课;他们,没有先进的教学设施,却演活了三尺讲台;他们,把最好的教育理念钻深研透,把农家学子一批批培养成才,赢得了人民深深的信任他们是谁?就是几十年如一日,扎根于农村教育,奋斗在贫困地区一线的最美乡村教师

曾经无数次的抱怨班主任工作的苦与累,可当我含着热泪看完最美乡村教师事迹介绍时,却受到了心灵的震撼,也见证了自己的渺小。那至善的大爱,淳朴的语言,艰苦的环境中折射出的崇高的师德深深印在了我的脑海,为了乡村的孩子,他们平凡如一棵草,敦厚似脚下的泥。在生活的最底层,用单薄的肩膀,挑起教育的大梁。用青春与美丽坚守着清贫与孤独,,用脸上渐深的皱纹,慢慢驼起的后背,撑起了孩子们的梦想。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正是他们的真实写照。相比之下,我们的上课、,备课、自习两操午餐看管学生、个别辅导又算得了什么!

藏族支教老师宋玉刚走遍全区牧场把一个个懵懂少年带向知识的殿堂,为了和学生交流他依然克服困难学会了藏语;一人兼任学校多职,竟多年没有回过家探望自己的父母;马背上的校长徐德光花一年的时间为孩子们砍出一条通往学校的路;没有书,他用两匹白马驮回孩子们的书。没有教室,他又和一匹白马建起了三间教室。他是这

些密林深处孩子的引路人,用自己艰辛的劳动托起了孩子们的希望,也用自己的美丽情怀感染着自己的学生;宁丽波,为了家乡的孩子,她放弃了城里的工作,不顾家人的阻拦,来到山村的小学教书,她说:城里条件好,老师多,没有我还有别人,而这里,没有我学校就黄了。她尽自己所能让学生学到更多的东西,就是为了让学生树立起和城里孩子一样的自信。青海的马复兴说的话让我感动“态度决定一切!”他用那残存的一双半臂为学生画出了人生中最美的圆。他用自己的行动让学生明白苦难也许无法避免,但可以超越!令人难忘的还有隆付忠老师,他是湖南省吕洞教学点教师。28年里,他把自己一生的情爱给了吕洞山的教育,28年里,蜿蜒的山路磨烂了他50多双胶鞋,累计行程达到56000公里。他教过2000多名学生中,有20多个孩子考上了大学,结束了苗寨没有大学生的历史。这一行行数字是令人震撼的,但数字里包含的不仅仅是责任,更是博大无私的爱。

这些名字如此普通,他们的生活如此平淡,而正是这些平淡的名字却给我们带来不同寻常的感动,给我们进行了一次深刻的精神洗礼。这种真正的忘我境界值得教育工作者深思。其实在中国大地上还有千千万万个教师,为了孩子,每天在平凡的岗位上默默坚守,无私忘我的奉献着,因为心中有信念、有理想,他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。相比之下,我们的教育环境优越,工作待遇优厚,可劳累时也难免会怨天尤人。就让这份执着的真爱驱散劳累时的怨天尤人,利益面前的不平衡。

甘当人梯,做最美无私教师,不断完善自我,用毕生的经历,用生命的全部去爱,做孩子们希望的坚守者和播种者!

[教师的奉献精神作文

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篇14:发扬五四精神学习创造奉献

全文共 1371 字

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五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富,这就是爱国、进步、民主、科学的五四精神。五四精神始终激励着一代又一代中国青年,中国青年运动又丰富和发展了五四精神。党领导全国人民的奋斗实践,使五四精神不断升华到新的境界。五四运动以来,中国社会发生了翻天覆地的变化,五四先驱们追求的理想和目标正在变成现实。当前,我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段。在新的历史条件下发扬五四精神,就要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在全面建设小康社会的伟大实践中谱写青年运动的崭新篇章。

勇于承担历史责任,是五四以来中国青年运动的光荣传统。我们今天要进一步发扬这一光荣传统,肩负起历史赋予当代青年的使命。实现全面建设小康社会的奋斗目标,进而实现中华民族的伟大复兴,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家,是全国各族人民的共同理想,也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。青年一代要牢记党和人民的重托,牢记自己肩负的历史使命,以昂扬的姿态和饱满的热情投身全面建设小康社会的伟大实践,为实现党的十六大确定的各项任务贡献青春、智慧和力量。

当代青年要肩负起历史使命,就要勤于学习。在科技进步日新月异的当今世界,更加需要发扬五四先驱们倡导的科学精神。全面建设小康社会的实践离不开科学理论的指引,现代化建设离不开科学文化的武装。要懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,掌握丰富的科学文化知识,具有适应社会发展需要的技能和本领,都需要下苦功夫学习。青年一代也要与时俱进,跟上时代和社会前进的步伐,为此就要树立终身学习的观念,学习学习再学习。青年处在学习的关键时期,一定要珍惜大好时光,发愤学习,刻苦钻研,打牢人生成长进步的根基。

当代青年要肩负起历史使命,就要善于创造。全面建设小康社会是前无古人的事业,在这一伟大实践中,有大量新情况需要去认识,有大量新课题需要去解决,有大量新任务需要去完成。只有不断创造,不断开拓,事业才能发展,社会才能进步。青年时期是最富有创造力的时期,青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。青年一代要努力培养自己的创造能力,充分发挥自身的创造潜能,紧密结合全面建设小康社会的伟大实践,在不断认识和把握客观规律的基础上,勇于创造,善于创造,不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。

当代青年要肩负起历史使命,就要甘于奉献。同人民紧密结合、为祖国奉献青春,是总结中国青年运动的必然结论,也是当代青年运动的正确方向。奉献是崇高的精神境界,美好的人生追求,也是成就事业的前提。青年只有在为祖国和人民做出奉献时,青春才更加亮丽,自身价值才能更好地实现。要把个人的命运同祖国的命运紧密联系在一起,把个人的追求融入全民族的共同理想之中,自觉服务祖国和人民,无私奉献社会,艰苦奋斗,不懈进取,在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。

五四以来的中国青年运动史,是中国社会伟大变革的历史篇章中一部绚丽的青春史诗,是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑的青春乐章。在全面建设小康社会的历史进程中,中国青年运动必将谱写更加光辉灿烂的篇章。让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,坚定不移跟党走,在建设中国特色社会主义的奋斗中,唱响新时期的青春之歌!

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篇15:2024高考议论文论据素材:女排精神女排“魂”

全文共 925 字

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带着世界杯的光环,中国女排来到里约,期望能够时隔12年之后重新赢得奥运会金牌。以下是小编带来的2017高考议论文论据素材:女排精神女排“魂”,希望对你有帮助。

新华社里约热内卢8月16日体育专电 郎平率领的中国女排在里约奥运会四分之一决赛中,在先失一局的情况下,与两届奥运会冠军巴西队苦战5局,以3:2险胜东道主,挺进半决赛。这场荡气回肠的逆战之战,让万里之外的中国观众不能不动容,她们每每在关键时刻的呐喊,临危之时的爆发,时时唤起多少国人内心熟悉感觉:女排精神,女排魂。

这种感觉已经根植在中国人内心深处已近35年。1981年,中国女排姑娘们在主教练袁伟民的率领下,经过多年的卧薪尝胆、发奋图强,第一次在日本夺取了世界杯冠军,开创了五连冠的伟业。中国女排表现出的“团结奋斗,顽强拼搏,勇攀高峰”的精神,激荡风云,引领时代,影响了整整一代人。中国女排从此成了“拼搏”的象征,其影响远远超出了体育范畴。

35年来,女排精神总是与这个国家每个历史发展的节点相契合,女排顽强的拼搏精神最终汇聚成为一种民族的精神。35年来,女排经历过很多次的沉浮,从1986年到2003年,她们有17年时间与世界冠军无缘。即使如此,她们还是带着国人的寄托,重返世界之巅。很多时候,女排就代表中国,女排魂就是中国魂。

郎平,这是个倍受国人尊重的名字。多少年来,“铁榔头”四处漂泊,但不管在美国、意大利还是在土耳其,她都关心着中国女排的发展。1996年到1998年,她临危受命,出任主教练,为中国女排的重新崛起打造了一份基础。2013年,郎平再次接过女排的教鞭,在不被看好的情况下,时隔16年再夺亚军,给国人带来了惊喜。去年9月,郎平带领困境中的中国队出征日本,时隔12年后,为中国女排赢得第八个世界冠军。

带着世界杯的光环,中国女排来到里约,期望能够时隔12年之后重新赢得奥运会金牌。但是她们小组赛出征不利,先后输给荷兰、美国和塞尔维亚,以两胜三负的战绩勉强出线,与巴西队狭路相逢,并在生死之战中创造了奇迹,这一刻,我们泪流满面。

这就是老女排的拼搏精神,早已如刀,刻在了每个中国女排人的身上;如血,流在每个排球人的心中。这场里约之战,给“女排精神”注入了更丰富的时代内容。

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篇16:弘扬吃苦奉献精神作文

全文共 1693 字

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奉献精神”是一种爱,是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。

吃苦奉献,是一种品质、一种责任与担当。习主席告诫我们:要始终保持艰苦奋斗、甘于奉献的精神和锐意创新、开拓进取的激情,尽职尽责干好工作。这对于每一名共产党员和领导干部来说,应将其作为弘扬优良作风不断践行的课题,牢记于心、付诸于行。

弘扬吃苦奉献精神,始终知责尽责、勇于担当。我们党在长期的革命实践和建设中,形成了吃大苦耐大劳的牺牲奉献精神,从而战胜了一个又一个艰难险阻,创造了一个又一个辉煌成就。这种吃苦奉献精神永不过时、永放光芒,我们在建设现代化武警的进程中,必须大力传承和弘扬。一是精神上要勇进取。向“建设听党指挥、能打胜仗、作风优良的现代化武装警察部队”的目标奋斗,很重要的是要警惕精神懈怠,切实强化进取奉献意识。当前,广大党员干部是好样的,但也确有少数党员干部精神懈怠,安心不尽心,在位不尽责。有的缩手缩脚、畏首畏尾,对加快推进现代化武警建设缺乏信心,存在“得过且过、怕担风险”的保守思想,工作放得不够开,步子迈得不够大;有的心浮气躁,不必要的应酬多,分散了精力,有心思做官,无心思做事,大事做不了,小事不愿做,精神萎靡不振,办事拖拖拉拉;有的知道自身能力素质有差距,但不思进取,遇到重大事、疑难事、棘手事,不是绕道走,就是推诿塞责,不敢迎难而上,总想舒服一点、安稳一点。防止和破解精神懈怠,就要不断强化进取奉献意识,这是检验党员领导干部党性修养、工作作风的试金石。弘扬吃苦奉献精神,就要在创新上有所追求,有动力有定力,善学善思善成,自觉运用于部队建设实践中。

弘扬吃苦奉献精神,始终常在状态、创先争优。精神状态决定工作标准,展现敬业精神,事关能力素质,影响事业发展。建设现代化武警,不仅仅是一句鼓舞人心的口号,更重要的是要求党员干部以不辱使命的崇高追求、昂扬向上的精神状态、舍身忘我的拼搏精神、常在状态的自我加压,努力创先争优。一是要有奋发进取的工作干劲。热爱是最好的老师,热爱产生动力、干劲和韧劲。为了自己热爱的事业,就要寝实不安、忘我工作;要想获得事业上的成功,就必须将远大的理想抱负转化为对本职工作的热爱和做好本职工作的激情,也就是常说的干一行爱一行。越是以热爱的心情去工作,就会对它产生感情,主动为它倾注汗水,发挥自己最大的优势和潜能,奋发进取,干出成效来。

弘扬吃苦奉献精神,始终知恩图报、知足常乐。作为一名党员干部懂得知恩图报、知足常乐、知责奋进,在吃苦中奉献,在奉献中吃苦,是忠诚于党的事业的一种具体体现,是实现人生价值的客观所在。一是成长进步要知恩。刘伯承元帅有一句名言:“离开党,像我们这些人,都不会搞出什么名堂来”。一名党员干部如果离开组织的培养,个人本事再大,浑身是铁也打不了几颗钉。组织就是靠山,自己能力的每一点提高,知识的每一点增长,成绩的每一点积累,以及职务的每一次提升,靠的是组织培养、领导的关心、战友的帮助、家人的支持。“忘记了过去,就意味着背叛。”只有时刻铭记组织培养之恩,才能不忘肩负的责任,才能经受住个人利益关系调整的考验,才能始终保持旺盛的工作动力和积极进取的精神状态。二是名利待遇要知足。追求什么,关键要把握好“度”。“祸莫大于不知足。”时下在一些人身上存在的职务上“嫌慢”、环境上“嫌苦”、事业上“嫌累”、待遇上“嫌少”的现象,就是“知不知足”的问题。在名利待遇上,要会“追求”,树立正确的人生价值取向,精神不懈怠、学习不满足、工作不退后;要会“比较”,往往带着满腹怨气会觉得一塌糊涂,而正确认识自我和他人,会使平庸变为优秀,使自卑变为自强,使消沉变为进取,使自满变为谦逊;要会放弃,从容面对人生,排除杂念,平衡心态,而取得更多更好的事业和生活上的收获。三是回报组织要实干。滴水之恩,当涌泉相报。党员干部受部队培养多年,岂上滴水之恩。

现在,部队现代化建设蒸蒸日上,形成了干事创业的良好环境,为个人发展拓展了空间,为实现自我价值提供了舞台,无论在哪个工作岗位上,都应把岗位当作施展才华、干事创业、无私奉献的平台,多比贡献、少比享乐,多比绩效、少比待遇,以实干实绩回报组织的培养。

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篇17:人,应有无私奉献的精神作文

全文共 545 字

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2009年7月,毕业于海南外国语学院的唐菲,真是一位乐观向上的志愿者。

我从她的身上学到了愈多,她让我明白:幸福在于奉献,而不在于索取。也是她让我明白,志愿者不以利益、金钱、扬名为目的,而只是为了近邻乃至世界进行奉献的人。志愿者是在不为任何物质报酬的情况下,能够主动承担社会责任并且奉献个人时间以及生命的人。

我在电视上也看到过很多人跟唐菲一样的尽己所能,一样的不计报酬,一样的帮助他人,一样的服务社会

至于一次善举也是很容易的,例如给摔倒的老人扶起,给孤儿的小朋友送一些东西,帮助小朋友解决难题。这些都是善举行为。做到这一点并不难,难的是二十年如一日无私奉献。

你帮助一个人就会获得赞美,一句赞美使自己更加快乐。如果人人都有善心,人人都从善,那么人人都是志愿者一员。

志愿者不是一份职业,而是一种精神。善举不是向别人展现自己而是一种责任心。

志愿者和善举人的那双手真是充满了温暖。

“爱的奉献”这首歌唱的好“只要人人都献出一点爱,世界将会变得

更加美好”。奉献、有爱、互助、进步是每一位志愿者已有的态度,其实我觉得善举就是奉献。看看这些无私奉献的人,让我想起一句话“捧着一颗心来,不带半根草去”,有这种精神的人还有多少呢?也只有具有这种精神,我们所处的这个时代才会越来越美好!

[人,应有无私奉献的精神作文

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篇18:适用话题:奉献,舍己救人,焦裕精神,爱国

全文共 401 字

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2017年2月8日,中国人的年度精神史诗《感动中国2016年度十大人物》颁奖盛典播出,时代在变,感动不变。火海救人英雄王锋、功勋科学家孙家栋、潘建伟、壮烈牺牲的歼15飞行员张超、中国女排、耶鲁村官秦玥飞、最美乡村教师支月英、大国工匠李万君、好医生梁益建、红丝带校长郭小平、新疆焦裕禄阿布列林.阿布列孜等十大人物入选,作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目,《感动中国》以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容,被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。

2016感动中国人物完整名单:

孙家栋:功勋科学家

王锋:火海救人英雄

秦玥飞:耶鲁村官

支月英:最美乡村教师

张超:壮烈牺牲的歼15飞行员

李万君:大国工匠

梁益建:帮助困难病人的好医生

郭小平:红丝带学校创办人

阿布列林.阿布列孜:新疆焦裕禄

潘建伟:功勋科学家

中国女排:特别致敬

视频时长:1小时58分钟

2016感动中国十大人物颁奖词及事迹介绍【详细完整版】

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篇19:仁爱造就精神家园议论文

全文共 951 字

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仁爱造就精神家园

人,除了生存,还要生活。一方面,我们追逐着繁华,追求着富有,为的就是要营造一种物质家园。另一方面,我们寻找思想的寄托,寻觅灵魂的栖息地。为的就是要创造一种精神家园。

在13亿炎黄子孙乃至全亚洲人的心目中,孔圣人无疑就是神的代表,地位是无比崇高的,儒家学说更是各朝各代所推崇的思想。

在儒家学说中精华部分,如:仁爱、尊师、谦逊等等已经渗透到中国乃至全亚洲社会的每一个角落。无形中构造出中国乃至全亚洲人的精神家园。读到这,你可能会扑哧一笑不以为然地说:“现在世风日下,这套几千年的老规矩,早已被人抛弃,又何有仁爱这一说法。”其实事实并非如此。仁爱贯穿了中国几千年的历史,早已在中国人的心中深深扎了根。

丛飞,在他优美的歌声背后,那几百双渴求知识的目光中泛着的感动的泪花,传递着丛飞身亲力行的爱人的思想,仁爱之心构筑了丛飞的精神家园;洪战辉,看到他带着与自己非亲非故的妹妹上学的每个人的心灵都吹起阵阵涟漪,不知不觉中播撒着平凡人对平凡人的无私的爱和奉献;李春燕,坚守着贵州那间乡村诊所,并为此负债累累,她忙碌的身影蕴含着那不言而喻的爱人之心,激励着越来越多的人投身于乡村医疗事业。

从这三人的感人事迹中,从他们那种为了使更多的人受到社会关爱,而甘愿奉献出自己的一切的精神中,不难看出这种仁爱思想在中国精神中的重要比例,也正是你、我、他铸造着中华儿女共同的精神家园——仁爱。我们这一家园已经不仅仅限制在960万平方公里内,她的足迹已经遍布人类的共同的物质家园——地球。

二战之后,根据国际惯例,作为战胜国的中国是可以向法西斯日本索取巨额赔款,使国内千疮百孔的经济重获生机。但全权负责此事的周恩来总理却没有这样做,他只是淡淡地说:“虽然日本有美国的支持,但是此赔款最终还是压在日本老百姓的身上,无疑间接地使日本老百姓吃不饱,穿不暖。”周恩来总理的言行举止中无意中传达着这样的信息,仁爱这一思想已经在周恩来总理的精神家园中占有重要部分。中华儿女的仁爱之心已经达到了“大爱”的境界,我们的精神家园的造福着全世界的人民。

仁爱垒起中华民族的精神家园,它用飘飘的杏花,酿造中华文明的芳香。仁爱筑起中华民族的精神家园,它用万仞的宫墙,围住中华文化的精髓。仁爱建起中华民族的精神家园,它用万卷的诗书,传授中华精神的奥妙。

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