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那赞赏的目光作文【20篇】

身后的目光时时刻刻警醒着我,在温柔与严厉,鼓励与批评的目光下,我快乐地成长着!小编收集了身后的目光作文,欢迎阅读。

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深深情意的目光〔散文〕

全文共 228 字

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在那目光中有着对学子的声声寄托,有着对学子的句句关怀。在那一缕目光中充满了赞许、鼓励与期望;也有着批评、严厉与沮丧。望着那缕不寻常的目光,也就是望着一代一代学子走向成功之路的那缕目光,心中充满了温馨,也充满了无限的爱恋,充满了对老师的关怀与体贴,安慰与眷恋。

那充满深深情意的目光就是一位老师对学子的殷切的期望。不管你遭受着多大的困苦,只要想着也许在很远很远的地方正有一位白发苍苍的老人在深情的望着你,你一定会跨过人生的每一个坎坷,人生的每一次惆怅与凋落┈┄

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篇1:目光因你而停留作文800字

全文共 887 字

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东二楼的后面有一片怪怪的小草丛,从草丛的弯曲小道往里面拐去,会有一个圆形花圃,小花圃里总是盛开着一些奇奇怪怪的花朵,不知是什么花,更像是从哪个山沟沟里挖出的“野货”,但总还是透着些别样的滋味,有的时候还会有几只不胜寂寞的小蝈蝈在野花中间哼着小曲,样子很是滑稽。

这些东西偏偏不是谁都能瞧见的,或许只有我这读二、三年级的无事毛孩子才能看见罢了。

我总会拐到草丛里,绕上几个弯弯去看那些景致。不想,还有人与我一道也同在花圃里,更像是“春色满园关不住”的好景。总会有人看见吧,我轻声走上前去,看看这“抢景人”是谁……

当我和爷爷初识后,我真的被这“小老头”逗乐了,我也就频频的来这小草丛的花圃中拾趣。

爷爷是“挖井人”,这方圆半亩地的精致也是他种下的,他却总不嫌弃我这个“抢景人”,还不倦的教我写种花草的技巧,我倒有几分歉意,歉我之前嫌他抢景,不过他也真真是个“花迷”。

一天,我见他在种芦荟,就蹲下去看他种,“怎么?种花你也喜欢!”我点点头,“这种芦荟呀,要先把它放进去,再放土,要不然根不实,待它长大后会倾倒,不能活,其实这小东西和人一个样,有灵性,养得好了,它就会把最美的一面展现给你。”他笑着看看我,“你说呢?”满脸的慈祥中透着幸福,我点了点脑袋,表示赞同,他笑着把这一盆“宝贝”搬到花圃,浇起水来,就像一个母亲在拍着自己的宝贝入睡。

爷爷读报时是十分认真的,当然,报纸的题目一定是“养花日报”,他总是坐着花圃边上的小桌上,用笔抄下上面对他有用的语段,有时,抄的麻烦些也会拿剪刀裁下关键信息,贴在一个小本上,他总是带着一个老花镜,眯起眼睛,看不清时会叫我给他念,他对于“花”从来不含糊,有时一念就是半天,我倒是没有什么,可他却拿着笔在纸上亲自抄写,累了就拿来一盆花观赏一番,记得一次他给花浇水后把耳朵凑过去听,“多美啊!”我还能回想起他的语气,他把眉头皱了起来,生怕把这种气氛破坏了,我也把耳朵放到这些生命前,也生怕打扰了整个音乐会的演出,在一个明朗的下午,一个老人,一个孩子,还有几盆小小的野花陪着,时间慢慢的流逝……

过不了几天,我又跑到花圃里,爷爷在等着我,更像在等着小花的绽放。

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篇2:鼓励的目光作文600字

全文共 558 字

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那道目光,虽然只短短一瞬,却在心头烙下长长的印记。任凭风吹打,时光流逝,依然温暖如初。

“唉!又失败了!”看完体育成绩,我一下趴在了课桌上。前两个项目都是满分, 1000米却是零分。我眼前一阵晕眩,整个人像猝然被绊倒一般。

到家了,向妈妈汇报了成绩。她盯着我,满眼关切:“零分?没关系的,小测试而已,现在开始加油吧!”那目光带着鼓励,似能融化冰雪,照亮我已被阴雨覆盖的心。

我记住了那一道目光,将其珍藏。我开始疯狂地练习奔跑,即使累得上气不接下气,哪怕双臂摆动到刺痛,又或者是肌肉的损伤,也不能阻挡我前行的步伐,只因那道目光。

一次的体育模拟如约而至。前两项的满分是必然的,又到了测试1000米的时候。第一圈毫无问题,但到了第二圈,我已不得不大口大口呼吸了,汗水浸湿了衣衫,风儿袭过,变为刺骨的冰凉。终于到了第三圈,脚下似乎有好几只手拖住我一般,每踏出一步都要承受万斤引力。啊!只剩100米了,但以我目前的速度是拿不到满分的,怎么办?我心中尤为不甘,这时,那道目光时隐时现在我脑海。那目光好似冲淡了我的疲累,带着鼓励,让我燃起了心中的那团火焰,似乎有种神奇的力量增加了我的斗志。加速,奔跑,冲刺!我冲过了终点——满分!

忘不了的,是我失败时你给予的鼓励;忘不了的,是我拼搏时你给我的期盼;忘不了的,是那温暖,是妈妈的那道目光!

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篇3:目光作文800字

全文共 772 字

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在这个喧闹的世界,我听到你的目光在说话……

不知道是从什么时候开始,我变得害羞了,变得腼腆了,不举手发言了,不愿意敞开心扉了,我自己也不知道是为什么。尤其上了初中,我竟然成了班里沉默内向的一个,除了下课时与周围的同学询问关于学习上的事以外,我几乎很少与其他同学聊天游戏。上课主动举手发言的都是所谓的“优等生”,而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候,但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。

所以,我一直盼望着,盼望着自己也能像以前一样,活泼开朗,能够有勇气举手发言,并且能够站起来不紧张,充分的把自己内心想法表达出来。可喜的是,在那一节课,我终于实现了自己的愿望。

那只是一节普通的语文课,当李老师提出概括短文意思的时候,大家都沉默了,有的拿起笔要写些什么,有的却故意低下了头,当然我也是其中一个,这无疑对于老师来说是一种尴尬局面,但老师还在不断地给我们提示。我低了一会儿头,抬头等待老师来公布正确答案,没曾想,正与老师那寻觅举手的目光相对,果真,我的预感灵验,老师点了我的名字。我先是愣了愣,然后抬起头,看见了李老师那充满期待而又温柔的目光,我心里一怔:“您会想听我的发言吗?”是的,我从你的眼神中读出了肯定的回答。于是,我鼓起勇气,讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得很好,请坐。”说着便投给我一个肯定的微笑。

坐到凳子上,心里还是怦怦直跳,也是在这短时间内,让我明白了原来回答一个问题是那么的简单,体会到了说出来的感觉,真好!因为这不仅是明白了这道题,而且还战胜了内心的恐惧,这些得到的由来都是因为——你那鼓励的目光。

老师的目光是那悠悠的小桥,桥的两端连着现实和希望,那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待,当四目相对时无形之中给人一种自信和力量。老师,谢谢您!今后,我会自信地面对每一个人,每一件事,更会自信的面对自己。

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篇4:目光作文900字

全文共 910 字

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生活中,我们会接触各式各样的目光。目光中所包含的意味,各不相同。

父之目光

几年前的一个冬天,大雪纷飞。小区里银装素裹,我兴奋的来到楼下。尺许厚的雪便成了我的玩具,正玩得起兴,一阵可怜兮兮的“呜呜”声在雪堆旁响起来。走近一看,是一只腿部受伤、饥寒交迫的猫。正当我准备拿雪球砸它时,下意识的一瞥,我看到了爸爸正在背后注视着我。

他的目光中,带着些许慈祥,更多的却是期望——期望着我明白自己做的事是错的,期望着我能停下准备掷出雪球的手。那个目光,比说话更有用,比叫喊更委婉,比责骂更刻骨铭心。在看到爸爸目光的下一刻,我正要抛出的手,停了下来。

爸爸的目光,让我懂得爱护动物,不欺凌弱小。

师之目光

刚上初一时,我还略显稚嫩,带着一点调皮,接受着新的班级,新的同学,新的老师。初一的班主任,管我极其严厉,似乎和我过不去。然而一个目光,令我改变了对她的看法。

当时,班主任正在上课,我却按耐不住,想要和同桌说话。看着班主任转身在黑板上写字,我便抓紧时间说上几句。当她一转过身,我便终止“讨论”。几次过后,她都没有抓到我。然而,智者千虑,必有一失,何况我一名初一学生?老师提前转过了身,看到是我说话,却没有想象中的责骂、训斥,只有一个目光。

只是一瞬的目光,我却读出了不一样的意味。那一瞬的目光,包含着一个老师对学生的关爱,似乎像那辛勤的园丁对待那亲手培育的花草;柔和的目光中明显带着些许责怪,更多的,却是制止。我在看到了她的目光后,很识相地不再说话。

老师的目光,令我懂得遵纪,懂得自律。

友之目光

朋友的目光也令我记忆犹新。

那时正值下课,坐在我前面的同学起身向前探身询问事情。我抓住时机,欲将他的凳子向后撤出。无意间看到正要来找我的好友,正注视着我。他的目光似乎是在劝我,劝我最好别那样,不然可能会出事的。那个目光,没有责备,没有怒意,有的,就只是规劝。我在接触到他的目光后,一个犹豫,之后便做出了正确的选择。再看向好友,他的目光已然变为兴奋,并透露出掩饰不住的喜悦。

好友的目光,让我明白不要随意恶搞,学会尊重他人。

周围人的目光,只要能够读懂,就是宝贵的财富,就能让自己成长,就是获得成功的垫脚石;能真确对待这些含义不同的目光,就能让未来更加辉煌。

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篇5:什么的目光作文600字

全文共 597 字

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我强撑着雨伞在种满梧桐的径上疾走,突然回忆起那个目光……

那年仲夏,阴雨连绵,被迫抄近道回家的我,穿过数个大街小巷终于找到回家的路,当走到小巷尽头,出口却被那潮湿发霉的杂物给拦住了,正当我决定转身离开时,一声微弱的叫声跌碰着进入我的耳畔,我猛地回头,四处寻望,目光透过大小不同并被雨浸泡发黏的纸箱子,终于在一个角落里看到了它——一只被遗弃的幼犬。

它的目光充满了需要关怀的渴望,无时无刻不流露出内心的恐惧,这目光使我为之一颤,直抵我柔软的心扉。可怜的目光紧紧地盯着我的眼,它整个身体由于被雨水淋湿而瑟瑟发抖,口中微微的呜咽声好像在恳求我的收留。我想:还有别人呢!我转身就走,背后的呜咽声变的凄惨,可怜的充满泪珠的目光灼烧着我的后背。我憎恨自己竟会有这种可恶的想法,我转身抱起它便奔向回家的路。我感受着它那微弱的体温,可我的内心却它彻底融化。

我知道,当我抱起它的那一刻,我就是它的全世界。

小小的它,承受着不该承受的遗弃与分离,那悲微的叫声换来的往往都是人们不予理睬的蔑视的嫌弃目光,这种让人讨厌的目光总会发射给那些弱小者,可无论多么卑微的生命,也需要被关爱、被关怀。

那年仲夏,阴雨连绵,可那角落里却不再有放射着惹人心疼目光的小生命了……

我知道,那年仲夏,我就是它生存的希望,是它的全世界……

在这世界上,总有什么能迅捷的击中你柔软的内心,而在那一刻,你就会懂得一切,懂得如何去关爱,懂得那个目光的真谛。

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篇6:背后的目光

全文共 547 字

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一天一天,我们携着时间远行,经过大海,留下小河;经过天空,留下白云;经过草原,留下足迹,路途不断延伸,我踏着那不断延伸的地平线,永不忘,留在我身后的沧桑的目光

小的时候,那目光多么高大,我每天仰头瞻望他,我渴望终有一天我会像这一样伟岸。稍稍长大后,我与这目光平视,我清楚的看到了目光的伟大,于是我渴望终有一天我会战胜这目光,比他更高。现在,我比那目光高堪,于是我无视他了,再也没有把他当做目标,我把他遗忘在最初的记忆里。

每天每天,那目光永不疲倦地望着我长大,看着我大步向前,看着我跌倒,看着我爬起,而我,再也不与那目光交织,我只独自旅行,这期间,童年走了,少年流逝了,唯有那目光,那唯一望着我的目光,他还在,他还在那里,他从不离去,于是,我懂了,我明白了我的愚蠢,我把脚步再一次投入那目光中,再一次望去,原来,我永远都无法超越那目光,我没有他的坚持,我没有他的老练,我是在他看来非常矮小,永远天真的小孩。

于是我回头了,我回过头重新瞻望那目光,那目光变的沧桑,而我却重新把那目光当做我的目标,这一次我再也不会妄想战胜与超越,我只要与他同行,我希望携着他布满沧桑的手,不要在我远行时把他遗留。

也许,当我也老去的那一天,我会重新回忆那目光,挡在也许不会冷淡,只有怀念,只有感谢那身后永不离去的目光……

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篇7:描写目光的好句

全文共 864 字

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1、爸爸的目光如温暖的阳光,我柔弱的藤蔓在温暖的抚摸下。正以势不可挡之势向上向高处蔓延,爸爸的目光如湛蓝的大海。

2、在布满荆棘的山路上,我看到了你的目光,山路弯弯,沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁,你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草,告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜,我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清,连心也成了一方默默的清潭,微笑着倾听着清晨的美丽。

3、老师的目光似春风,便我们身心愉悦;老师的目光似阳春,使我们倍感温暖;老师的目光似火炬,使用我们充满希望。

4、他的目光如恶霸似的看着我,好想要杀了我。

5、人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是夏日里红肥绿瘦的荷塘,是秋空中渐渐淡去的雁行,是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大,在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。

6、老师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线,你飞得再远再高,生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光,照亮人生中的困惑,照亮你前进的方向。

7、在高高的蓝天上,我听到你的目光在说话,在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝,生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

8、老师的目光是那开荒的铁犁,默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。

9、在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风,载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下,迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。

10、老师的目光就像一道冰冷的月光,射在谁的脸上,谁脸上的笑容就会立刻消失。

11、难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌,不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响,带来朝露中第一缕阳光。

12、老师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。啊!难忘老师的目光!

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篇8:温暖的目光作文600字

全文共 612 字

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在我的记忆中,妈妈的目光总是亲切而又充满呵护;爸爸的目光总是豪爽而又不可抗拒,而我小学的英语老师何老师的目光总是那么的温暖而又充满希望。人们常说眼睛是心灵的窗户,那么我想目光就应该是心灵的折射了。

何老师她长的不高也不矮,有一双又大又亮的眼睛,一头乌黑靓丽的长发垂在圆润而又温和的脸颊旁,揉揉的,飘飘的,衬托着她含笑的目光,总让人觉得特别的亲切。

何老师常说:“学生在学习上或上课不专心,责任首先在于老师。作为老师应该认真对待每一节课,同学们在学习中有什么问题,也可以来问老师,老师可以帮助你们。”她那温暖的目光带给了每个同学赞许、鼓励和自信。

记得有次,我被一道“难题”困住了,正想去问同学。这时,老师走了过来拍了拍我的肩膀说:“这道题其实并不难,以你的能力肯定可以做出来的,好好开动你的脑子想想吧。”

“哪有啊,这道题好难的,”我疑惑不解地说。最后在老师细心的辅导下,我终于做出了这道所谓的“难题”。

“好简单呀!”恍然大悟的我说。

“你看,如果你在做题的时候用点脑子,仔细分析题目,不管多难的题目都是简单的,老师相信你一定行!加油!”老师用温暖的目光注视着我。

“嗯,我一定会努力的。”我说

老师的目光是悠悠的小桥,桥的一段连接着现实,一段连接着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线,飞得在远在高,生活的根总是系在大地上。老师的目光是跳动的烛光,照亮人生的困惑,照亮前进的方向。

老师的目光是最醇最醇的酒,最美最美的诗,是最真最真的梦。

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篇9:请将赞许的目光投给我作文800字

全文共 859 字

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“台上一分钟,台下十年功。”经过将近半个月的训练,我变成了一个名副其实的京剧小演员。几个月前,我还在练圆场。现在,经过我的刻苦训练,终于能登上舞台表演了。

“穿林海,跨雪原,气冲霄汉;抒豪情,寄壮志,面对群山……”随着“杨子荣”声情并茂地演唱,我们一个个小战士雄赳赳、气昂昂地走上了舞台。镁光灯照在舞台中央,不停地变换着颜色,忽明忽暗,美仑美奂。随着激昂的音乐声,我们时而在雪地里匍匐前进;时而如雄鹰展翅,从天而降;时而被风雪逼得连连后退,但仍然勇往直前……

“好!好!好!”台下的喝彩声一浪高过一浪,掌声经久不息。听到观众们的叫好,我们表演得更卖力了。此刻站在舞台上,我看到了郭老师投来了赞许目光和他激动的神情,我听到了观众们雷鸣般的掌声,我的内心久久不能平静……

我知道这掌声不仅仅是献给“杨子荣”的,也是献给我们这群小龙套的,鲜花再美需绿叶衬,没有我们,这台演出就不可能这么精彩。以前训练时的辛苦,像放电影一样一幕幕在我眼前快速闪过,那酸疼的臂膀,那如雨的汗水,还有蝉不知疲倦的聒噪声……此时,都是我最宝贵、最幸福的回忆。

想当初,我刚被选入京剧社团,对京剧像是八窍通了一窍——一窍不通。经过几天的训练,我这才发现,京剧不像想象中的那么简单,不仅要练唱腔,还要练圆场、开叉、双飞燕、割韭菜……每次我都练得是挥汗如雨、筋疲力尽。没过多久,我就想放弃了,可每当我走过学校的京剧长廊,总是情不自禁地驻足,看着墙上大哥哥、大姐姐们剧照上那些华美的服装、漂亮的化妆以及精彩的表演,我羡慕不已,打消了放弃的念头,开始认真地训练起来。面对老师的严厉,我把它看做是前进的动力;练习场上的每一个动作我都一丝不苟地完成;回到家,我又听着音乐跟着节奏学习唱腔……功夫不负有心人,昔日的小龙套现在已经日渐成熟了。我知道,我成功了!而我更深知,成功来源于勤奋,成功来源于执着,成功来源于汗水……我心中像鼓满风的帆,满是自豪,满是骄傲!

“表情、眼神、跳起来……”训练还在继续,我相信,只要努力,小龙套总有一天会变成主角的!请将赞许的目光投给我吧!

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篇10:我想起你的目光作文600字

全文共 674 字

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眼睛是心灵的窗户,目光是心灵的折射。我们在日常生活中,总是会用眼睛去观察生活中的点滴,去感受世界。你的目光也许是宽容、信任、愤怒,但我永远不能忘记你那善良的目光。

那是一个寒冷的冬天,窗外正下着鹅毛大雪,我独自一人坐在窗边看景,看着天空中纷飞的雪花,好像走进了一个仙境。雪停了,我穿上厚厚的大衣,想要出门散步。

走在公园的小路上,寒风一吹,我不禁打了个寒颤。徒步走到公园的椅子上,用手轻轻拂去雪堆,坐在椅子上,享受雪下完的“清香”。突然,听到“刺”的一声。我转过身去看,原来在不远处有一位老爷爷摔倒了,自行车上的报纸全部飘落在雪地上,而自己呢,也被压在自行车的下面,无法动弹,那一双充满老茧的手在不停地抓着身体周围厚厚的而又纯洁的雪,我看见了他那无助的目光。

但是路上的行人呢?要么看上两眼,转头而去,要么径直走开。我站了起来,刚要过去扶起他,却看到了一位叔叔费力地退开车,将老爷爷扶起来。

远远地,我从老爷爷的眼睛中看到了泪花。“你没事吧,大爷,地上有冰,您骑车慢点儿,我送您回家吧!”我望着叔叔那清澈而又善良的目光,心中百感交杂。

“谢谢你,小伙子,不用,我自己可以回去,你可真是个好心人!”

“没事,您注意安全。”

他们两个都笑了,叔叔将老爷爷扶到车上就挥手离去了。但这个眼神和画面却一直停留在我心里,我一直在那里站着,回忆着刚才的画面,直到雪又开始下了。

将一个人扶起,说起来很容易,但是在生活中,又有几个人能像那为叔叔一样把疑问摔倒在地的、素不相识的人扶起来呢?那善良的目光则是更少了……

目光,可以透出一个人的心灵,每每想起你的目光,心中就有着无限温暖。

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篇11:温暖的目光作文

全文共 774 字

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目光,可以传递温馨的祝福和关怀;目光,可以表达殷切的希望和期盼;目光,可以给人无尽的动力和勇气;目光,还可以……目光是温柔的;目光是温暖的;目光是亲切的……至今,我还忘不了那一束温暖的目光。

还记得那天,那天是冬至。多么温馨的一个字眼啊!一看到“冬至”,仿佛脑海里又出现一家人在家里团聚的情景。可惜,今年的冬至,再也看不到这样温馨的情景了。那天,风是刺骨的,冷得我瑟瑟发抖。虽然穿了那么多衣服,但还是感到丝丝凉意。下午,黄昏的日光,撒在了地面上,让人由衷地感到一种美。但今天,我觉得那只是一种凄美罢了。看到门外停了许多辆车,一个个家长鱼贯而入,都带了许多好吃的。在饭堂里,也有许多家长来陪孩子吃团圆饭,这里到处充满了温馨的气息。也有的家长来接孩子回去,享受冬至的团聚。可我呢?呆呆地看着门外,却没看见我的爸妈来。想一想,也对哦。爸爸那么忙,妈妈又要照顾弟弟,哪会来呢?

晚上,夜幕降临,一颗颗星星在天空眨呀眨的。在课室里晚修,只有一阵阵写字声,心里不禁又落空了。回到宿舍,躺下床,脑海里浮现出了许多一家人团聚的画面。我在床上翻来覆去都睡不着。忽然,门外传来敲门声,原来是找我的。宿管说,你的家长来了,在楼下等着你。我又惊又喜:这么晚了,怎么会来找我的呢。可能是找错人了吧。

一下到一楼,爸爸那高大的身影就出现在我的眼前。他那关切的眼神,似乎在说:让你久等了。看得我心里暖暖的,我不仅感受到了温馨的关怀,还有对我的希望与期盼。爸爸说:“这里有你最喜欢吃的‘麦当劳’,今天是冬至,专门给你送来的。”我问:“咦?妈妈呢?”“哦。她在家照顾你弟弟呢。”爸爸笑道。爸爸那温暖的目光注视着我的狼吞虎咽。“我要上去啦。拜拜。”我说。“嗯。”爸爸一直目送着我上去,充满了慈爱与不舍。这个夜晚从此不再冷。

我一直记住那一束温暖的目光。它在我心底保留着……

[温暖的目光作文3篇

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篇12:爸爸的目光作文700字

全文共 745 字

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“不去努力,不去参与,你怎么就知道自己不可以?”那句话和那深邃的目光,让我记忆犹新。

小学时,学校有个关于演讲和展示才艺的比赛,要求每班派两人参加。同学们都很兴奋,眉飞色舞地讨论着。最终,老师选中了两名同学。而天生爱演讲的我却因为胆小和怯懦没有去争取,只能当一位舞台的聆听着,默默地看主角在台上兴芒四射。

晚饭时,我边吃边和妈妈聊着学校的事,刚好聊到了演讲这件事。一旁吃饭的爸爸突然打断了我:“你没有被选上,不失望吗?我无所谓地说:“他们喜欢讲就让他们去讲呗!”爸爸嘴角一动,大概他也没料到我会这么说,只是用他那疲倦又有神的眼睛盯着我,良久他才说:“我看你就是没信心,你这样子还能做什么,你不用读书了。”我听了心里很伤心,难道不争取也是错吗?妈妈赶紧打圆场:“孩子吃饭时,不要说不开心的话,要说也要等吃完饭再说。”我忍住泪水没让它落下来。回到屋里,我的眼泪一滴滴流下,打在了我和爸爸的合影上。难道爸爸不爱我吗,他为什么要打击我?

演讲风波过后,我又仔细回想起爸爸的话,心里挥之不去的是那半带严厉半带鼓励的目光。冷静下来,我想,爸爸看似在批评我,其实也是在激励我,我不能让爸爸失望啊!

我重新振作起来,虽然我还和往常一样,在作业中徘徊,在选择中彷徨,但爸爸的目光像是对我平静的心中投下的一枚石子,荡出一圈圈波纹,划出了我的方向。我不断阅读,提高自己的理解能力和朗读感情。因为在这背后,总有一束目光在激励着我。

一年后,学校又举行了同样的比赛,不同的是我已自信地站在舞台上,自信地朗诵着,功夫不负有心人,我取得了优异的成绩,并与爸爸分享了这份快乐。爸爸这次又坚定地对我说:“不去努力,不去参与,你怎么就知道自己不可以?”语气不同,氛围不同,但是那目光后的爱从未改变。

回忆点滴,我似乎又看到爸爸的那束目光。

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篇13:身后的目光

全文共 390 字

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我老觉得身后的目光很多,都好像望着我一样,每一次上课我身后的目光就望着黑板,我身后的目光有各种各样,有不同的目光,有善良的目光;有嫉妒的目光;有恨的目光;还有爱的目光。

我记得有一次,上数学课的时候,数学老师看我发呆就提我回答问题,我没有回答上,后面的人就笑了。我说:“笑什么笑啊!不就没有回答上吗有什么好笑的。真是的”。老师叫我坐下,当我坐下的时候听到后面的人在议论。我往后一看她们就不说了。但是我还是看见她们眼中的眼神。我心里在想“她们是不是有点傻啊,她们又不是全回答得上”。我不说话了趴在桌面上安安静静地听老师讲课。今天下课我听见了她们在议论,有偷偷想我看,我没有理会她们,向她们这样的人最好离她们远一点。

上课了,是历史课老师又提问我,我这次回答上了。她们还笑,唉,管他们呢。我管好自己就行了。我从他们的目光里看到了不一样的目光,这些目光有喜、怒、哀、乐。

这就是我身后的目光。

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篇14:期待的目光作文600字

全文共 674 字

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世界之大,我们之渺小。我们虽渺小,但我们会不断的努力!相信,只有努力了,就会有一定的收获!期待目光不曾离去,期待的目光却一直关注着我们,现在不努力,何时努力!所以,把握现在的美好十几,机遇来之不易,尚且学会珍惜!

青春在此

时间流动,世界之繁华,我们之年少!年少我们应该把我时光,把握今天,做好自己,做好现在!不让青春留下任何遗憾!年少的我们政治学习的最好时机,努力学习知识,在这花季般的年华,更不应该辜负美好青春。命运在此,何不追求,何不努力!少壮不努力,老大徒伤悲。现在不奋斗,到老了就有更多的遗憾了,遗憾终究是遗憾。现实终究是现实,把握今天,把握现在,相信,我们会更好!

老师之期待

期待的目光终究不会改变。我们之所以要学习,是因为我们要成才!我们要变得高人一等!我们要成就一番事业!为了中华而读书。的确也是为了自己。为了今后的我们,命运决定这一切,知识改变命运。期待的目光永远不变,老师辛勤培育祖国之花朵,贡献一生,默默无闻。值得表彰!正因为有你们,才会有更多的莘莘学子为国创业!

家长之期待

世界上,家长就是我们唯一的亲人。家长对我们总是细心照顾,就是怕我们吃不饱,睡不好!父母总在乎着我们,关心着我们!是一个总在身后支持我们的那个。我们是他们的孩子,当然,每个父母都修网自己的孩子会更加的优秀!所以,为了他们,我们绝不能辜负父母的一份真心!我们将会一直坚持下去,永不言败!

期待的目光永远不会改变,为了自己今后的命运,一定要坚持到底,不忘初心,方得始终!人生路上,感谢相遇之人,正因为有你们,我们才会更加的优秀!

期待的目光,相信绝不会让你们失望的!

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篇15:身后的目光是一朵花作文600字

全文共 662 字

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在我的成长之路上绽放着那样一朵,它在我的身后默默注视着我,是我的童年洋溢芳香。

它开放在老照片里。那时的我是个乳臭未干的小孩,穿着红色小袄,头上顶着一个大绒球棉帽。不及寸米的小腿向前迈着,头却向后侧望着搀扶我的母亲。她的目光温柔如水,却也隐含担忧,生怕我下一秒就会扑倒在地上。

身后的目光是一朵花,开放出她的耐心呵护:“宝贝,放心走,我在后边扶着你。”

它开放在日记本中。那里写道“轮滑很难学,总是会摔倒,幸亏有妈妈在身后看着我。”久经酝酿的花香将回忆唤醒——初学轮滑,没滑几步就摔倒在地,母亲偏又不扶我,还说有人扶是学不会的。我无奈,只好如履薄冰般一点点挪动着步子。终于和大地来了个亲密接触,膝盖火辣辣地疼。在泪眼朦胧中望见急忙跑过来的母亲,身后那束急迫而关切的目光驱散了内心的委屈。

身后的目光是一朵花,开放出她的鼓励关怀:“孩子,向前滑,我在后面看着你。”

它开放在我的记忆中。开学初的长跑测验是那段时间心头上的乌云,不敢触碰,不敢去想。几天后不知怎的,母亲让我与她一起晨跑,每次都跑到口干舌燥、汗流浃背方可。我屡次想要放弃,却在看到身后那坚定而充满希望的目光时打消这个念头,咬着牙。迈着沉重的脚步继续向前跑。

身后的目光是一朵花,开放出她的谆谆教诲:“女儿,坚持跑,我就在后面跟着你。”

这朵花已在我身后绽放了十五年,这十五年里看过多少花开,闻过多少花香早已数不清了。但我知道,并深深铭记着有这样一朵名为“身后的目光”的母亲花给予我关心与鼓励,教会我勇敢、自信与坚持,用它的花香来装点我的成长之路。

如此绽放,如此成长,芳香四溢。

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篇16:鼓励的目光作文600字

全文共 593 字

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目光,我遇到过很多,成绩突飞猛进时老师赞许的目光,在家里做家务母亲欣慰的目光,给同学讲题她们理解的目光……而令我印象最深刻的还是那个早上鼓励的目光。

还记得中考体育前,学校每天都会对我们这些即将参加体育中考的同学进行“魔鬼式”训练。例如,早上的大课间,全校师生组织跑步,那个场面简直太壮观啦!而到了下午,则进行“足、篮、排、50米跑步”等各种项目的训练,而我的训练结果中,没有一项能够达到标准,这也令我的班主任十分头疼。

终于在一个周末的下午,班主任老师将我的体育训练情况给我的家长做了一下分析,而那时已经临近考试了,可回到家后爸爸却说出了让我很意外的话。本想着他会指责我,他却说:“孩子,爸爸知道你在学校已经很努力了,体育方面只要你尽力了,咱就不后悔。”说完他又用疑问的目光示意我,似乎在问:你尽力了吗?

我永远也忘不了体育考试那个早上,爸爸竟和我一起去了考试场地,在考试前等待的时候,爸爸眼里满满的不安,虽然他极力掩藏着,但也逃不过我的法眼。终于轮到我参加考试了,爸爸在耳边悄悄地和我说:“加油!你是最顽强的,一定可以超越自己!”

在我跑800米的时候,我总能看到爸爸那鼓励的目光一直追随着我,而我也在心里默默的告诫自己:停下来你就输了!最后,我的成绩虽然不是很理想,可最终也令同学和老师刮目相看,这也是爸爸的功劳啊!

鼓励真的可以使你在快要放弃时有一个前进的动力,而父亲那目光,也正是如此。

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篇17:目光因你而停留作文700字

全文共 704 字

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炎热的中午,操场的角落,你的坚持,我的目光因你而停留

四月中旬全区广播操比赛,老师从每个班选出几名同学由他们组成一个团队代表我们学校才加比赛。由于时间紧迫,老师又想取得好成绩,所以同学们抽取时间练习。

周五午休的时候,大部分同学都回班学习了,操场上几乎没有人,太阳把操场晒得热乎乎的。可你却没有因此而放弃午休练习广播操的机会。你慢慢走上操场,脱掉长袖。那一刻,我的目光因你而停留。

你做操做的很慢,你为了看见自己做操是否标准,特意站在了太阳最毒的地方做操,为了就是可以看到自己的影子,通过自己的影子来看自己的手臂,腿是否伸直,抬平。我与同学一同坐在教学楼前的台阶上,她正目不转睛的看着篮球场上激烈的比赛,可我却注视着你。你前五节广播操做的很标准,第六节广播操是“体侧运动”算是标准的一节操了。你还保持着原来的慢节奏,一拍一动。第一拍手要向上伸直,手臂要紧紧贴紧耳朵,第二拍左腿要向前跨一步,重心在左腿上,第三拍要抬起左腿,抬到九十度,左臂贴紧自己的身体,竖直向下,垂直于地面,右臂则向上伸直,贴紧耳朵。我在不远处看着你开始,你的重心有些不稳,晃晃悠悠,紧接着你立马调整了几步,又抬高了自己的左腿,让这个动作看起来更有力度。按照你的节奏这个动作本不该超过三秒的,可你却足足保持三十秒之久,我看见你的眼睛注视着前方,用袖子擦了擦额头。在那三十秒内,你没有丝毫的动摇,脚下仿佛扎了根钉子,人被钉在了上面,那一刻,我的目光因你而停留。

记得曾经听同学说过你是一个学霸,对待每件事情都很认真。曾经为了一道题与老师一起讨论到下午六点钟。

当许多人畏惧困难已经退缩时,你却迎难而上,你那坚定的目光,认真的态度,我的目光因你而停留。

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篇18:面对这些目光……

全文共 787 字

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我的家在乡下,三年前考取了镇上的一所中学,全家都为我高兴。我与奶奶的感情最好,临走那天我抱着奶奶哭了。

镇上的学校环境很好,整个校园都很美,我为能在这所学校读书而自豪,总以为环境好,同学们的心灵更好,但是事实并非如此,因为这里是城镇,有些同学的穿戴都很讲究,在他们的眼里,衣服打扮代表了一个人的身份和贵贱,因此他们看不起乡下的孩子。

有一天,我正在教室里做作业,忽然听见一位同学喊:“××,有人找。”我连忙奔出教室,一边跑一边听见别人说:“这个老婆子是她的什么人,衣服怎么这样旧?”有人还用一种疑惑的眼光投向我。我一听心中一下子凉了下来。是奶奶!下楼一看,果然不出所料。奶奶一看见我就喊:“孙女,让奶奶看看,变瘦了没有?”我低着头,一声不吭地走过去。奶奶并没有发现我的表情,只是一味说着话:“看,奶奶给你带好吃的东西,让你补补。”说着就打开那我很熟悉的布袋一样一样给我看。我的眼睛虽然湿润了,但仍低着头,没吭声,因为我知道楼上有许多鄙视的目光。奶奶说完话,发现我异样的表情,以为我身体不舒服,心疼地说:“注意好好休息,我这就回去。”说完,抚摸着我的头发转身要走。才走出几步楼上隐约还传来取笑声,我仍不敢抬起头,只对奶奶蹒跚的背影轻声喊了一句:“奶奶,等一等!”奶奶听了笑着说“傻孩子,这么大了还撒娇。”背影逐渐远去,楼上好事者的眼光却还在向我威逼而来。

此时,失控的我直奔二楼。我发现自己眼光从未像今天这样充满敌意和反击,双方眼光相遇时,我传递着的信息是:走着瞧,下次也请你们这些文化成绩垫底的贵族子弟尝尝我的眼光的厉害!

【病因诊疗】本文的失误主要有两点:一是原本和奶奶感情最深的“我”不应该写成对鄙视农民的世俗眼光的屈服者;二是不应以自己文化成绩好为资本,敌视和以报复行为对待有世俗偏见的同学。修改时要以这两点为重点,让亲情战胜世俗,让不失友善的自尊占领同学之间本应纯净的天空。

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篇19:目光作文600字

全文共 604 字

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窗台,静谧,房间里一片漆黑,什么也看不见。我独自坐在床上,望向外面的繁华世界,虚掩的门外似乎有一道光淡淡地照在我的背上……

下午,父母亲不在家,一再叮嘱我要在家专心学习。嘴上答应的好好的,其实心里早打好了算盘。待他们一离开,我便迫不及待地打开电视看起来,边看边吃东西。时间飞逝,三个小时我竟一个字都没写。“咔嗒”一声,门打开了。我刚好关了电视,坐在沙发上。进来的是母亲一人。她望了望房间桌面又望了望我。我一抬起头,就正好对上她失望的眼神。“我。我在写作业,刚才饿了出来吃点东西。”我的话语随着母亲那失望的目光加重,变得越来越弱。我知道我拙劣的语言己被母亲那一双失望的眼神看透,没有谁可以在短时间里吃下这么多的垃圾,一定吃了很久。“妈,我。”望着母亲平日那充满希望的目光变成失望,我一句话也说不出来。夜幕降临,我匆匆地扒了几口饭,便进去写作了,想用行动弥补下午的过错。

母亲吃完饭便拉着父亲出去散步了。我强忍住想玩的心,一直在对自己说:“不能玩,不能玩。”不知过了多久,我把作业做完了,母亲还没回来。那时,我是真饿了。走到外面找吃的,看到桌子上有一张纸条和一杯牛奶;牛奶有她宽广的胸怀,包容一切。母亲对我的爱,多的是宽容。她可以宽容我考差;可以宽容我调皮,可以宽容我和她吵架。但不可以宽容撒谎。她用她的目光宽容着我,照耀着我。在她的目光下,我还有什么资格去对她撒谎。

母亲啊,请原谅我吧!在您的目光下,女儿知道错了!

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篇20:赞赏的作文

全文共 320 字

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自从我得到了兴趣班老师表扬之后,我的习作水平大大地进步了。

我的习作水平一直很差。后来,我报名兴趣班――习作。有一天,我们的老师――赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢?对,写我最爱吃的樱桃,我抓住了樱桃的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我,因为我抓住了重点来写这个片段,当时,我是多么的激动与兴奋啊!自从受到老师极大的鼓励之后,我更加有自信心。这一节课,老师又将我上一次写的作文――《我最快乐的时刻》、《克服困难的经历》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀!现在,我越来越喜欢习作了,越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。

啊!老师的表扬是多么重要啊!哪怕是一句话,也能激励我们不断地学习,不断地进取呀!

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