那赞赏的目光作文【优秀20篇】

在悲伤中让我快乐起来；在失败中让我振作起来；再跌倒时让我爬起来；在困难中让我寻求到答案；在迷茫中让我摸索到方向。只因为那道，成了我永远的记忆…… 那道目光，让我感受到温暖。

五六岁的我踏入了小学课堂，刚离开爸妈温暖怀抱的我不知所措，一向胆小的我，躲在教室的角落，张望着爸妈的身影。老师，你似乎看懂了什么，投给我一个和蔼的笑容，我看见了你那道目光，有鼓励，有希望，似乎有一股暖流击中了我，我不再害怕。

那目光，我永远的记忆。 那目光，让失败中的我不再失望。

数学，我的天敌。我的数学成绩一直不好，总是在七八十分之间徘徊。那次，可怕的数学终于给了我重重一击——不及格。这似乎是一个晴天霹雳，我已丧失对学好数学的信心，我认为我彻底失败了。而老师，你却不这样认为，找我谈了一大堆话，现在我已不记得说了些什么，但是，你用那目光，把“在哪里跌倒就在哪里爬起来”深深地印入了我的脑海。从此，那道目光，成了我永远的记忆。 那目光，让我学会谦虚，不再骄傲。 因为有了老师的陪伴和鼓励，我的成绩一直不错，我有点飘飘然了，一副自以为是，不以为然的样子，上课时找这个聊聊天，和那个说说话，欣赏欣赏窗外随风摆动的大树，于是乎，一节课就过去了，我什么也没听到，却若无其事：不就是一节课吗？有什么了不起。当我又在“举头望窗外”的时候，我遇到了你的目光，那道目光，有警告，有失望，像一把利剑，挑开了我的无知，让我幡然醒悟。于是，那目光，成了我永远的记忆。

在成长过程中，只因为有了那道目光，陪伴我走过了无知，走过了迷茫，走过了失败，走过了骄傲，走过了黑暗，才铸就了今天的我。任那时光匆匆流逝，却抹不去那道目光。

那目光，我永远的记忆。

风呼呼地刮着，夹杂着雨水灌溉着整个操场，也淹没了教室中的琅琅书声，却丝毫没有影响廖老师上课的生机。

讲台上，廖老师的衣服已被汗水浸湿，紧紧地贴在她那结实的身体上，仿佛刚淋了场倾盆大雨。她的头发凌乱地扎在一起，镜片后的眼睛透露出疲惫，五颜六色的粉笔灰星星点点的粘在老师的手指上，黑板上刻满了老师的笔记，那本满是批注的语文书被她抓得有些皱了，留下了些粉笔灰的痕迹。老师生动的授课声如同泉水流淌在整间屋子，同学们的回应声萦绕耳旁，一切都美好和谐，可我却心不在焉地趴在桌子上，淅淅沥沥的雨水仿佛把我的大脑也冲洗了一片空白，糟糕的天气让我的头昏沉沉的，不想听课。

突然，老师的声音戛然而止，整个教室显得格外静寂，我的脑袋如同被电击了一样回到了现实，后背感到冰冰凉凉的——一个目光正死死地盯着我。是廖老师！我迟疑了，心微微一颤：惨了！我走神被廖老师盯上了。此时，廖老师正紧抿着嘴，用沾满粉笔灰的手紧紧地抓着书，她的眼神露出责备。我慌张极了，想竭力避开这如利刃般的目光，可是，老师镜片后的那双眼睛却一直看着我，略显疲倦却又透露着关心和期待，我的脸涨得通红，不禁低下头来，把目光转向了语文书。不一会儿，老师的讲课声再次如泉水般在教室里流淌，当我再抬起头，与老师的目光相逢时，我看到了肯定和赞许。

如果你问我，小学生活中最温暖的是什么？我想就是这相逢的老师的目光。

爸爸的目光让我难以忘却。

小时侯无聊，便喜欢把熟悉的歌，乱改歌词。有一回我居然把国歌的歌词改了，改的内容是我们万重一心，抱着敌人的老婆。只记得改完后开心的很。不经意瞟到了爸爸眼神，那是一种严厉的目光，顿时让我的笑容完全消失，表情僵硬，两眼直直的盯着爸爸的脸。过后爸爸说了什么已经忘记，但是他的目光现在还历历在目。目光中带着一丝宽容，仿佛在说：“你是中国人，这是中国的国歌，要尊重自己的祖国，就必须先尊重国歌。”爸爸以前很少对我板着脸，这反常的举动把我吓坏了，让小时侯的我不禁在想：爸爸干嘛发这么大火？不就一首歌吗。然而现在想来，确实是儿时太不懂事，爸爸这么做也是应该的。

记得每次做作业我老喜欢驮着背低着头写作业爸爸就会再我背上拍上几下，什么也不说狠狠的看着我好像在告诫我“你的眼睛还要不要了？想长大后带眼镜吗？

在我的心里，爸爸似乎会魔法的，因为他总会知道我想要什么，同时也会尽量满足我，给我一个意想不到的惊喜。这在当时的我看来，这便是十分神奇的，那时的我不禁就想：爸爸的眼睛是不是有超能力？可以一下就透过人的眼睛看到人的内心世界？还是父子情深心有灵犀一点通呢？

爸爸的目光总是那么炯炯有神，闪烁着希望，闪烁着对我浓浓的爱，似乎对我寄予无限的期望，爸爸的爱是细微的，朴实的，无微不至的。时光流逝当你再回头看时，父爱是如泰山一样的。

六年级:戴上钦

我喜欢老师的目光。老师的目光是那么的炯炯有神，是那么的充满智慧。老师的目光是多么和蔼，可亲。

老师的目光是多么的温柔，但老师的目光好像会说话似的每次和老师视目以的时候，我总感觉老师正在与我交流。

记得有一次上课时，老师正在绘声绘色的给我们讲课文，同学们都在专心致志的听老师在讲课。我却和同桌聊起了天，我们被老师给发现了，老师停止讲课说道:“同学们，请在上课不要说话。”我朝讲台我望去，看到老师正在用责备地目光注视着我和同桌，我知道老师是话里有话。我立刻红着脸低下了头。还有一次，考试时，有些题目不会写，我的心里很着急。老师的目光又再一次的对我说不要害怕，努力、加油，仔细想想怎么写。这时，我从老师的目光中看出了鼓励二字。

我爱老师的目光，因为老师的目光中严厉、有慈爱、有鼓励、有信任.........她时时刻刻都在教育着我们。

[老师的目光三百字作文

一个周末，我写完作业，想起周五与同学的约定，便想：“要是直接与父亲说，他一定会拒绝，那我……有了!顿时，我心里有了主意。我来到父亲面前，低着头，慢腾腾地说：”我有个同学想与我一起温习功课。”“温习功课是好事，那就去吧!”就这样，我得到“释放”。我拿了一个书包，放了几本书做样子，又拿了瓶饮料，偷偷将钱包放入口袋……

来到学校门口，那几个同学已经到了。她们见我来了，便与我走在去公园的路上。其实，我并不是与同学温习功课，而是与她们去公园玩。我知道，如果说是去玩父亲不会答应我，所以才第一次撒了谎。虽然我骗过父亲，但总觉得有些不安。在一个路口处，我不经意回头，眼前一幕使我惊呆了，父亲在马路那边用一种异样的目光注视我，我明白;谎言已经被揭穿，玩不成了。我不顾一切跑回家，把自己关在自己的小屋里。

“我从小到大从为说过谎，所以父亲一直很信任我，而我却骗了他。”想到这儿，眼泪像断了线的珠子落下。

这时，父亲回来了，敲敲我的小屋的门，在门外也轻声在说：“开门。”听到爸爸说话的语气，我更想哭了。

很快，太阳回到山里休息了，月亮渐渐上升，皎洁的月光照着大地，几颗星星陪伴着月亮。父亲请轻轻推开房门，端了一碗热面，放在我面前。同样的注视，但目光中饱含深情。我一下投入父亲的怀抱，眼泪又一次涌出眼眶。

回首过去

七日磨砺，由一段叹为观止的精彩表演，永远结束。

虽然有一位和蔼幽默的教官，凉风习习的天气，但那些让你“头皮发麻”的命令和规矩，配合着稍显沉重的微风，渲染着无尽压抑。

回想第一次站军姿，后颈僵硬，双腿酸痛，热汗直流，双臂不听使唤的抽动，一下又一下。似有一万根寒光四射的钢针，密切的、不容商量的扎进我的脚跟。麻木的痛楚发酵着、膨胀着，一直向上蔓延。双腿的意识渐渐抽离，我，站不住了……

另一个画面也浮现眼前。同样的口令，同样的动作，同样的步伐。教官似乎不厌其烦的重复着注意事项，调整着我们的摆臂和出腿。其实只要与旁边的人呈一条直线，注意速度，便可轻松通关……虽如此，这枯燥的“齐步走”作业，却在今日训练中不断地千遍万遍的演绎它的风采……

但在我的心中，总有一个声音呼喊着：一定要坚持！如果轻易放弃，以后怎能做到彻夜苦读、拼搏追梦？似乎大家都是如此，没有一个人叫苦连天，没有一个人怨念逼人。

雨丝飘飘中，一个个面容严肃的学生昂首挺立，任风雨洗刷最后的稚嫩；烈日炎炎下，一阵阵毫无杂音的脚步声令人惊异，任骄阳拭去最后的骄傲……

这是梦想，是信念！

经历了军训，感慨万千的我不禁想象，已有持之以恒的勤奋、积极乐观的心态的，三年后的我。

展望未来

和我期望的一样，那三年后的我洋溢着“青春活力”，仿佛吸收了全世界所有的光，纤长的睫毛下，眨出一片自信的美。嘴角上扬，眉眼温润。

三年后的我，主动担起了现在的我没有勇气担起的事，果断放下了现在的我没有舍得放下的事。会在老师每一次提问时，毫不犹豫的把手掌刺进懦弱的云，搅出自信的光；会在同学的每一次鼓励下，气宇轩昂的把脚步踏响犹疑的厚尘，跺起属于自己的昂扬！

更重要的，是三年后的我学会了更多的东西。手持放大镜，饶有兴趣的观察微生物；扎进几何代数的海洋，翻看卷起卷涌；熟读历史，笑侃兴亡风云；对地理了如指掌，笑英语不在话下；元素在激烈角逐，电、力在演绎生动……三年后的我，可以野营发现属于自己的小行星，可以攻克轻柔纯美的《致爱丽丝》；可以学会梦寐以求的古筝和芭蕾，可以当个自在的小创客……

这是青春，是成长！

霎时，女孩的嘴角，勾勒出一丝不易察觉的微笑。这毫不心慈手软的七天，给她上了人生中最重要的一课：拥有一抹不屈服于荆棘、来自朝阳的微笑，凝聚军训所给予的毅力与拼搏，你将是那个最耀眼的少年！奋斗追梦吧，少年！

我的目光在车站附近移动，视线透过人群，终于看到了你。

你站在做煎饼的小车旁，身边靠近里侧的位置，摆着一张自制的木餐，上面坐着一个六七岁的小孩，是你的儿子。儿子似乎有些畏寒，小小瘦弱的身子缩在一件破旧，露出棉絮的衣服中，苍白的脸上挂着两只乌黑的大眼，目不转睛的认真阅读手中边角翘起泛黄，不知辗转过多少人手里的书。你的丈夫在一旁忙碌着，你手脚灵活的从一只白色纸箱中飞快取出一只圆润饱满的鸡蛋，在一只晶莹剔透的小瓷碗上轻轻一磕，发出一声脆响，鸡蛋裂开，清凉爽滑的蛋清与金黄色富有弹性的淡黄一股脑涌入碗中，淡黄在清波里摇曳，你摇起一双筷子，在碗中打着转，淡黄化作丝状小条紧紧相拥，渐渐融合，竹筷与瓷碗有节奏的碰撞，仿佛一曲华丽的乐章蔓延在耳边。你认真的打着鸡蛋，眼中满足认真的神情，仿佛在做一件庄严伟大的事。你将手中打好的鸡蛋递给丈夫，他在百忙中抬起头来，目光与你交汇，温柔在汉子的眼中晕开，那么没有言语，动作熟练默契的完成交接，你冲他嫣然一笑，清澈的眸子里是要溢出来的温柔，复又低下头去，继续忙碌了起来。

一阵冰冷风吹过，吹散了回荡空中的香味，薇姿打了个颤。你如有所感的回过头去，摘下手套，露出那布满老茧与沟壑的粗糙的手。你抓过一旁的毛巾，胡乱擦了擦已流到鬓角的汗，马上转身，从一只洗得发白的布袋中拿出一张缝着补丁的小毯，小心翼翼的盖在你儿子身上，由于儿子感到身上的重量，抬头望向你，轻声道：“妈，我冷。”你脸上挂起了苦涩的笑容，可依然用欢快的声音道：“在等一小会儿吧！”复又蹲下身，用自己的大手，轻轻捂着儿子青白冰冷的手。

丈夫把手中最后一个红、绿、黄颜色搭配，散发着油香的煎饼交到客人手上，脸上露出一丝歉意的笑，对着后面的大妈说：“抱歉，我们要收摊了。”大妈没有为难他，点了点头，后面仍在排队的人也不好再说什么。丈夫手脚麻利的收拾起来。你一手拉着儿子，一手提着板凳，儿子的手拉着父亲的衣角，父亲映着风艰难的推着小车，你们三个人的衣角渐渐离开了我的视线。“那家人真苦，男人下岗了，儿子又有病……”大妈在一旁解释着，引发一片叹息之声。

我的目光追随着你们，停留在在你身上，久到再也看不见。你清亮的眼眸，温柔的笑意在脑海中闪动。

我的老师长得很美，尤其是她那一双大眼睛，亮亮的，还是双眼皮。仔细一看，嘿，老师的眼睛还会说话呢!

姚老师的目光很敏锐，有一次，做语文卷子，我有一道题不会做，我刚想看答案，老师就看了我一眼，那目光含着责备，含着关心，好像在说：“怎么了?这么没信心?”我一阵内疚，赶紧低头认真做起来。以后，我再也没抄答案。

还有一次，好多领导到我们班听课，我刚想举手回答问题，可我环顾四周，发现后面座位上坐的都是校领导，当时我又紧张又害怕，这时，老师用鼓励的目光看着我，好像在说：“你可以的，孟辰。”我大胆发了言，老师表扬了我。

我爱老师，更爱老师的目光，因为她的目光可以表达很多内容。

[2017关于老师的目光作文

一个眼神，让你振作，扛起不屈的旗帜;一个眼神，让你清醒，燃起奋斗之火;一个眼神，让你陶醉，理解鼓励与热望。

儿时，面对生活中的种种不幸，我整天被烦恼和忧郁围绕，而母亲在我面前却显得那么淡定，她的目光那么从容，充满了对今后道路的信心和期望，犹如一股暖流，慢慢浸入我的心田，使我重新振作起来。

进入初中，爸爸经常送我去寄宿。在那上车的一瞬间，我竟看到40不到的父亲已经有了白发，岁月悄无声息的染白了他的青丝，我的心一阵酸意，这还是那个曾经强壮高大的父亲吗?还是那个“为了我可以付出一切”的父亲吗?生活的压力压弯了他的脊梁。我转过身，给父亲一个深情而又哀伤的拥抱。我看着父亲，那目光中隐藏着太多太多：鼓励、期盼，无奈与感伤……父亲老了。我侧过身，不敢再触碰那目光，因为那目光太强烈了，那目光令我感动，我那时就下定决心一定要努力学习。

如今，我每天在同学们的陪伴下快乐成长，在朋友的目光中我看到那份最真诚的友谊，最真诚的关爱。那目光催人奋进却不失关怀，那目光令我感动，让我有勇气去摘取星空中那颗最璀璨的明星!

如果在你的生活中也有这么一份目光，你一定要把它珍惜在心灵的最深处，因为那目光牵着你的每根神经，感动终生!

[作文：那目光令我感动

在我的脑海中,所有的记忆都是那么缥缈,都在不经意间随着时间飘走.在懵懂时,那个曾伴我走过无数时光的记忆深深刺痛了我,把我惊醒.那曾是最飞扬的记忆,也是最令人触目伤怀的现实.

记忆是奇妙的,他可以留住一切,也可以只捕捉到一个镜头.而我的脑海中留下的只是――爷爷变化,飘渺的眼神.

十五年前,爸妈因为忙工作,照看我的任务便交给了爷爷.我只记得我抬起头望着高大的爷爷时,看到了一双充满关爱、慈祥的眼睛.握着爷爷的大手,我又忍不住看了爷爷一眼,是喜悦的眼神.年幼的我读不懂这究竟是为什么.

调皮了惹爷爷生气时,我偷偷地瞟了他一眼,发现那是令人畏惧的严厉.

而现在,我看到的爷爷已不是那个曾风风火火、健健康康的爷爷了,而是躺在病床上,呼吸微弱,骨瘦如柴的爷爷.早已没有了往日的精神十足.当我推开病房的门看望爷爷时,只感到一阵揪心的痛:原本圆润的脸已经塌陷、深凹下去;他的手是那么苍白,扎眼;爷爷大口大口地呼吸着氧气.接着,他睁开了眼睛,望着我.那双眼睛在消瘦的脸庞的映衬下,显得那么大,那样令人害怕.

我看到爷爷的眼神中是对这个世界的眷恋,是对我们的留恋,是对自己的没有信心,是对疾病,对死亡的恐惧.没有欢乐,没有喜悦,没有对自己的期待,更没有对未来的希望.他现在有的只是在那个病房中的漫长等待,他等来的会是什么?

曾经慈祥的、令人畏惧的、严厉的、在病榻上挣扎的眼神,在我飘荡的记忆中,在纷扰的现实中,在未来无数寂静、可怕、寂寞的夜晚,会飘到哪里?会飘荡多久?

茫茫人海中，我见过许多种目光，有赞许的、有严厉的、有温馨的……唯有您的目光，像一盏明灯，像一叶扁舟，承载了太多的情感，让我今生难以忘怀。

我见过你赞许的目光，一个悠闲的午后，我无意中看到您正全神贯注地在电脑前工作，心中不禁被眼前的一幕深深触动，于是我灵机一动，默默地拿起拖把，准备为辛勤劳累的您来分担点家务。我一边拖地一边思考，头脑里不由自主的想道，您平常都是这样辛苦忙碌的吗？一边要挑起外面的工作，一边还要担起家中所有的家务，想到这里，我的鼻子不禁一酸，眼角不知何时多了几行泪痕。

我端起您的水杯，沏了一杯浓浓的茶，然后悄悄地走在您跟前，您小心翼翼地接过水杯，细细的品尝了几口，眉目间向我投来了赞许的目光，然后摸了摸我的头，笑咪咪地说：“我的女儿终于长大了”！这目光，似三月里的绵绵细雨，滋润了我的心田；又似六月里的习习凉风，吹走了我的烦恼。是的，那杯茶，那赞许的目光，有亲情的味道！

我也见过您宠爱的目光。一个夜黑风高的晚上，我刚上完课，您早早地来接我回家，可我想在外面多玩一会儿，于是您在一旁一直默默地陪我闲逛。后来，我被一家冰淇淋店吸引了，硬是缠着您给我买，于是您犹豫了片刻，但还是答应了，仿佛我是您生命中的一块磁铁，让你无法拒绝。

此时此刻，您目不转睛地看着我，露出了宠爱的目光，我大口大口地享受着这甜滋滋的美味，然后开心地将冰淇淋放到您的嘴边，想让您尝尝，您却毫不犹豫地对我说：“我不喜欢吃甜的，你吃吧！”看着我吃的津津有味，您乐得笑开了花，目光一直默默地注视着我，好似着了迷一般。现在回想起来，您并不是不爱吃甜，而是……我的眼眶顿时模糊了。那冰淇淋，那宠爱的目光，有亲情的味道。

我还见过你焦急的目光。傍晚时分，我匆匆忙忙地跑去参加同学的生日聚会，却忘记向您“汇报”一声，就急忙溜下了楼。待我回到家时，却发现您不在。不一会儿，您便顶着淋漓大汗回来了，目光里全是焦急，您头上豆大的汗珠急流而下，而您却丝毫没有注意到这些，看到我平安到家，才舒了口气。这时，我难过极了，急忙拿毛巾将您头上的汗珠抹去，您便气喘吁吁地对我说：“下次可不准这样顽皮了。”那毛巾，那焦急的目光，有亲情的味道！

那无数的目光里，解读着各种各样的情感，诠释着丰富多彩的人生，折射着五彩缤纷的光芒，透过目光，让我学会了交流，懂得了感恩，明白了人生的道理！

我在老师的目光中成长。在我成功时，老师的目光饱含着喜悦和激动，在我伤心时，老师的目光里有一咱同情和安慰，在我困惑时，老师的目光是一种鼓励，一种支撑。

我曾经是一个胆小的孩子，每次上课回答问题的总是那几个"优等生"而课上却很少看见我的身影，很少看见我举手。多少次，我都很被动，是被老师叫起起来回答问题，我回答的也是支支吾吾说不清楚，但是，让我想不到的是，即使我回答的不是很准确，我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张语文卷子，途中遇到了一道难题，没有一个人敢站起来回答，这时，我看到自己卷子上这道题上有一个对号，我的题对了，说错了同学们会不会笑话我，所以，我一直犹豫不决，在心里做着斗争，不知如何是好。忽然，我看见老师在看着我，她似乎明白我的心思，她在用目光和我交流，鼓励我：举起手来吧!

这时我想起老师说过的话，在她的课堂上没有对错，勇敢站起来就值得表扬，再看看老师的目光，那么亲切，它给了我温暖，让我增加信心。"试试看，又有什么"我告诉自己，我也不再犹豫不决了，先是把手放在桌面上挺得很直，然后又把手举得很高，以一个自信的目光回向老师，告诉她"我已经准备好了!"在老师的帮助下，我顺利的为这道题做出解释，此后，我自信心大大提高了...

老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分，老师的目光是指明灯指引我方向;老师的目光是温柔的手，在我遇到困难时扶我一把给我力量;老师的目光是我心中的星星，闪烁耀眼的光茫!

难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。

人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。

在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。

在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。

老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。

老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。

老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊!难忘老师的目光!

天空，昏暗。蒙蒙细雨的堕落给这座小城抹上了一层忧伤。走出校门的转身一瞥，看到了他。

他是一名乞讨者，衣衫褴褛地跪坐在那里，眼睛凝视着远方，蓬头垢面，好像几天没有吃饭的样子。他不像其他乞讨者说一些“行行好“之类的话或者用大石板压着纸，纸上写着自己的悲惨经历，他没有，都没有。他只是沉默，且腰杆挺得笔直—似乎充当着这座小城一个极不起眼的角色。

久而久之，有人开始注意到他了。不屑地把硬币向碗里投或是像投篮一样将硬币从远处投，有的没投进，就不高兴地努努嘴。他，依然将深邃的目光投向远方，仿佛那遥远的天际，是他心神向往之地。

我心潮澎湃，轻轻地到他跟前，轻轻地将一枚小小的硬币放到碗里，无声无息地刚要走开，抬起头却又触到了他的眼睛，仿佛如深邃的大海中掉落了一颗小石子，泛起了一丝波澜，嘴角也有人所不察觉的蠕动。此时此刻，他的脸上写满了尊严—一位乞讨者应有的尊严。

至今，我连他的名字都不知道，但我知道：人与人之间没有贵贱之分，人与人是平等的。尊严无价，挺起胸膛，闪烁你的人性光辉吧。

我，活泼开朗，勤奋好学……在这一大堆优点中最耀眼的就是“动力十足”，至于动力的来源可是有个秘诀的!

任务一：布置教室

“S，老师有件事拜托你，组织同学布置一下教室迎新年!”老师叫住我看着我的眼睛说道。我睁大眼睛看着她放心的眼神重重地点了点头：“嗯!”

我马上召集班委，指挥作战，将讲台作为司令部，一层层下发命令。不久我也全身心地投入到工作中去：一会上蹿下跳挂花，不仅舞动双手，还用上不怎么灵活的脚;一会扯着大嗓门中气十足地为大家鼓动，手里还能不忘打着气球。全班一派繁忙热闹的景象。

一个小时后，最后几个大个男生也摇摇晃晃地坐下来直喊累。我呢，却依然活蹦乱跳，一会爬上桌子挂气球，一会拿着粉笔画板画，一点也不觉得累。

因为我偷偷地在心里回忆老师的眼睛：黑黑亮亮地闪着满是信任与肯定的眼光，那饱含信任的眼睛使我全身心充满了动力。

“同学们，继续干，加油啊!”

任务二：装订合同

爸爸的公司接了几个买卖，需要装订几份合同。“这个重要任务就交给你了。”爸爸望着我说。我抬头对上爸爸的眼寻找，找到了!“没问题!”我笑着答应。

首先将合同与样本一一对照，我飞快地阅读，开动全部脑细胞，与眼睛一起高速运转，而后将合同打印出来，看着一页页的合同逐个被打印机“吐”出来，我快乐地回想着爸爸的眼神——信任。糟了!我忘记改一个重要数据，可合同纸已经用完了!我一下泄了气，怎么办?

蓦地，爸爸的眼神又跳入脑海：和我一样的大眼睛里、长睫毛下，无不透着浸入骨髓的信任。我一下子来了劲，不能让爸爸失望!我忽地站起来，飞快地冲出去买合同纸……

吁!任务总算圆满完成了!我细细地回忆爸爸充满信任的眼神。他眼中深深的信任给予我无穷的自信与动力，让我可以成功地完成每一件事。所以当我遇到困难时就会回想起他们眼中的信任，给自己加油。每当我给别人任务时，也会将那深深的信任加进眼睛，希望它同样会给予他人动力与自信。信任是动力永不干涸的源泉。

母亲离开我已经很多年了，但我对于的母亲的怀念越来越强烈，尤其是今天——-大年30这个特殊的日子，我更是非常想念她，我永远也忘不了她，她不仅给了我生命，给我一个温暖的家，更是给了我无私的爱。

母爱无边，我永远也忘不了母亲，尤其忘不了母亲那种疼爱，关切，期盼的目光。我是家中的老闺女，我母亲43岁的时候生下的我，我的到来给人到中年的父母带来来了的喜悦，父母亲把我视为上天赐给他们的宝贝，对我宠爱有加，我是母亲眼中的宝，是父母的掌上明珠，母亲看我的目光充满了疼爱，小的时候母亲从不让我离开她的视线，偶尔我也会同小朋友出去玩耍，不在母亲的视线之下，母亲就会急得发狂，大声的喊着我的乳名，找遍整个小山村，找到找的我为止，再怎么急，母亲也不会责备我的，母亲对我几乎有些溺爱，母亲几乎走到哪都把我带到哪，串亲戚也要带着我，以致我上小学了也经常逃课，好在我天资比较聪颖，逃课落下的功课也能补上。

我就是在母亲疼爱关切的目光中慢慢长大，由幼儿到小学生、中学生、高中生……。，以致到后来的工作，结婚，生子，都是在母亲的亲切的，充满爱意的目光中度过的，母亲的目光跟随我一生，母亲的爱也伴随我的一生，让我温暖，让我幸福！

后来随着母亲年时已高，看我的眼神除了疼爱、关切，又多了期盼、留恋、渴望，由于家庭和工作的原因，不能常常的陪在母亲的身边，偶尔会去看望母亲，母亲就会赶紧拿出留了很久的好吃的，紧紧拉着我的，眼睛在我的脸上、身上上下的巡视，看我瘦没瘦，身体好不好，用眼神问我工作累不累，老公对我好不好，孩子听话不。我再不顺心，在母亲面前也要装的很开心的样子，但这不能够逃过母亲的眼睛，因为我不敢正视母亲的眼睛，但母亲也从不挑明，不让我尴尬，走后会偷偷的垂泪，为我担忧，同时也默默的为我的幸福祈祷，这也是后来听嫂嫂偷偷对我说的！

今生最让我难以忘怀的还是我去看母亲时，母亲送我时她的目光。记得每次我从母亲家里出来，母亲都会手拉着手把我送到车站，怎么劝她回去也劝不走，直到车开了很久了，母亲还依然站在那，往车开走的方向看看，风吹乱母亲的白发，看着是那么的苍老，给人以凄凉、无助的感觉，说实在的每次离开的时候我都不敢回头，不敢面对母亲的目光，因为泪水早已在我眼中打转，我是极力控制着不让泪水流下来。

现在虽然我的母亲已经离开我长眠地下了，但在我心里母亲从没有离开我，我知道我的母亲是放心不下我的，她那慈祥、疼爱的目光将伴随我的一生！

雨水淅淅沥沥地落下，一颗一线汇成一道道密集的雨帘。一颗颗晶莹的雨珠从屋顶滑落，坠在屋檐上摇摇欲落，我被雨声打断思绪，望向窗外绵绵细雨，脑海里又浮现出老师那道温柔的、饱含鼓励的目光。

雨天，空气中弥漫着阴潮的气味，光线很暗，我站在讲台旁边的角落里，整个人蜷缩在阴影中。马上就要轮到我演讲了，可是脑子里却一片空白，明明已经读过，练习过数次的，早已熟稔于心的演讲内容此刻消失于脑海。我心中盛满绝望，恐怕这次要放弃我的机会了。

上一位同学演讲完毕，台下传来如潮的掌声，那位同学带着满意的神色下了讲台，一看就是发挥得很好。我的心被攥得更紧，微微有些失落，心腔悬着，空落落地，有些僵硬地迈向讲台，微带颤抖地扶住桌沿，“我是章……”我将视线投向台下，脸却不受控制地“腾”地发烧，连耳尖也开始起了热度。我低下了头，生怕被同学们看出端倪。

突然，我捕捉到了一抹视线，很明亮，直射入我心，即使是在如此阴暗的天气，也还是那么清晰，我顺着那道视线望去，哦，原来是老师！她的眼神很温柔，也很平静，两粒黑珍珠似的眼睛是那么温润，像一泓清泉。从她的镜片里，透出一抹鼓励的目光，她的眼睛像盛了星星，满满地溢着“我相信你”的暗示。那一刻，老师嘴边挂着笑，眼里又满是肯定，在我看来，像是一位天使。我的心，立刻像是被阳光沐浴了一般，被那目光治愈了。我镇静了，昂起头，那些消失的演讲内容又奇迹般地一点一点回归我的脑海。

我的脸上渐渐又挂上一抹发自内心的微笑，心也彻底地落回胸腔，我的演讲也越来越生动，语句明朗、条理清晰，表达了我内心想说的话。这时，我的目光又与老师触碰，她的眼底还是带着鼓励的光，那清亮似水的目光里，还盛着一丝赞许，一丝表扬。我的心随着嘴角的弧度越飞越高，一抹成就感油然而生。在深深地朝台下鞠了一躬时，掌声如瀑布般喷泄而出，而此刻，不用看，就知道老师的目光一定带着温柔、暖意，也一定在深深地注视着我。

那双眸子，那抹目光深深地拨动了我的心弦，阳光般温暖，春雨般滋润，以后每每遇到困难，只要回想起老师那道温和的目光，心也就会被坚强充盈起来。（公众号：金氏小园）

我喜欢爸爸的目光；我喜欢妈妈的目光；我喜欢哥哥的目光……但我最喜欢老师的目光。

有一次，老师让我叫口令。我走上讲台旁，发现58双眼睛看着我，我的心“怦、怦”地直跳，怀里像揣着一只小兔子似的。突然，老师的目光投向我。从老师的目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。

还有一次，我上课时不专心，老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话，知道我自己做错了，赶紧坐好，专心听老师讲课。

老师的目光像雨滴浇灌了我们这些小苗；老师的目光像一把大伞，为我们遮风挡雨；老师的目光像一支箭，

那是母亲的一双眼睛，那是一种藏于记忆深处的目光。

打开记忆的大锁，抚摸记忆的年轮，那种令人感动的温馨依然存在。

我走在上学的路上，回头轻轻瞥了一眼那熟悉的窗户，期待着那熟悉的目光。却没再出现…。。

我家与学校只有一墙之隔，不知何时开始，母亲开始轻轻倚在窗口，望着我离去的背影。那目光一定是别样的慈爱吧。直到有一天，我无意间回头，突然发现她一直站在窗口看着我出门，从她的眼中，仿佛有种让人有所感触的眼神。现在回想起来，当时似乎她的眼神中带着一丝无穷的牵挂。也许是她不放心我。当目光相接的一霎那，她的身体轻轻的颤抖一下，她的眼神也避开了，像一个做错事的孩子，不敢与我直视。

渐渐地，我开始不适应她的目光，总觉得自己有种被监视的感觉，十分不自在，但我始终没有向他提及。只是我上学的脚步越来越快，好尽快逃出她的目光。直到有一天，他在早餐桌上偶尔问我，怎么上学走得那么快。我心中的怒气一下子被激发了。我把筷子摔在桌子上，朝着她咆哮：“你就那么喜欢监视我吗，我这么不让你放心吗?”他直愣愣的望着我，眼中布满了鲜红的血丝，那眼神带着深深的失望与自责，带着快迸出的泪水，直刺入我的心底，她慢慢的伸出苍老的手，想要抓住我的衣角，向我解释。而我却头也不回的抓起书包，摔门而出，留下他在身后，像一座雕塑，却流着泪。

后来母亲再也没有在窗口望过我，应该说没有让我发现过。而我却开始怀念母亲的目光，怀念那份明晰的爱。就这样，我开始难以寻找到母亲的目光。我开始明白当初的我辜负了一分多么厚重的爱。那份美好被我亲自摧毁，痛苦却由我和他共同承受。

望着那扇窗，我积蓄了好久的泪顷刻泻出，苦，涩。

何时才能又在母亲厚重的目光下前行，又感受到那份明晰的爱啊?那时我一定会回头给她一个大大的微笑，洋溢着满满的幸福。

成长的道路上，总会困难重重。而在那一次“脱险”后，我最感谢的，还是老师那鼓励的目光。

记得那时候，我才读四年级，是个“天不怕，地不怕”的小女孩，可最害怕的却是别人都能做到的上课举手发言。朋友总是说，举手发言有什么好怕的，说出答案就能马上坐下了，比吃饭还简单！可我却不是这么想的，答对了问题还好，但如果答错了呢？

一次上课中，老师提了一个非常简单的课后问题，回答的人不多，大多数都答错了。这时候，我多么想站起来把答案说出来，因为这道题我也做过啊！我的手微微颤抖着，时不时往上升一点，盼望着老师叫到我，可是又突然想到：我的答案不一定对啊！万一我答错了怎么办？如果我答错了，别人会怎么看我，同学会不会排挤我、嘲笑我？老师会不会瞧不起我？想到这里，我立刻放下手，脑子里一片空白，豆大颗汗珠从额头上不断冒出，到底答还是不答，我的心里就想天使和魔鬼在不停地争吵，手不断举起，不断放下……

老师似乎看穿我的心思，“柯晓姗！”我被这严肃的声音给吓到了，眼睛瞪得比什么都大，我一下子慌了手脚，似乎被问题冲昏了头脑，一时间答不上来。我竟然敢把最重要的答案给忘了！我傻乎乎的站在座位上不知所措，看着同学们期待的目光，我更不知如何是好，怎么办呢？我焦虑的看着老师，老师那目光仿佛照射出光芒，激励我，对我说：加油，相信自己，你能行！我似乎从中有所领悟，一种不知名的力量油然而生，我深深地吸了一口气，清清嗓子，快而准的说出了答案。随后，一阵阵热烈的掌声不停地萦绕在我耳边，我看着讲台上的老师，甜滋滋的对着我笑……

感谢老师，是你让我重拾自信；感谢老师，是你让我做好自己；更加感谢老师那鼓励的目光，给予了我回答问题的勇气！

亭亭玉立的荷花需要荷叶的扶持，青青园中葵需要朝露的滋润，冰冻的小河需要冬日阳光的照耀，正如我的成长需要妈妈的目光。

妈妈的目光是深沉的爱。每次我放学回家，拖着疲惫的身体跨进大门，妈妈都会微笑着迎来，接过我的书包，用关切的询问我在学校的情况。这时，妈妈的目光是那样温暖，那样慈祥，驱散了我的疲劳，让我小小的心充满阳光。

妈妈的目光是殷切的期望。从蹒跚学步到现在，我的举手投足无不牵动妈妈的目光，渴望我懂事，企盼我进步，期望我取得好成绩。这一切，都在妈妈的日记中得到证实，记得在上学期期末考试后，我取得了年级第一名，发放成绩单的那天，妈妈乐坏了。我忽然发现妈妈的目光是那样的明亮。那晚我去妈妈的房里找东西看见妈妈未写完的日记：“女儿考试得了第一，我的愿望实现了不过，这只是她成长路上的一个小小的进步，我要让她明白人外有人，天外有天，千万不能骄傲。”看着，看着，我的眼睛湿润了，我感受到妈妈的殷殷期望。她自己省吃俭用，对我学习上的要求从来都是有求必应，这几年，我也没看见妈妈穿过一件好衣服，额头却频添几丝白发。

“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈的目光犹如冬日的阳光让我的心头无比温暖；又似寒夜中的亮光照亮我前行的路。孤独时，妈妈的目光就是抚慰；彷徨时，妈妈的目光就是鼓励。

在上小学的时候，我的作文写得都还不错，但是到了六年级的时候，我语文成绩就越来越差了。

上了中学之后，老师布置了第一篇作文《我的自传》。我最不喜欢这种作文了，心想：“唉，同学们一定都很厉害，我的作文肯定写得不好……”

后来有一天，老师来讲评我们的作文。老师说：“有些同学的开头写得很好，有些同学的中间写得很好，有些同学的结尾写得很好……”然后老师就念了很多同学的名字。我仔细地竖起耳朵听。老师念完了，没有我的名字，我心想：“唉，我的作文写得那么烂，怎么可能被老师表扬呢？”

结果后来，老师又说，还有四个同学作文整体写得都很好。我又不觉燃起了一丝希望，

结果前三个同学都不是我，我的心情又跌入谷底了。老师说：“还有一个同学是……全静怡，哪位是全静怡？”我连忙把手举起来，生怕老师看不见。老师便向我投来赞许的目光，那一刻，我豁然开朗了起来，感觉外面的天空更蓝了，空气更清新了。

那几天，我都沉浸在老师赞许的目光中：“啊，原来我的作文也可以被老师表扬啊！”从此以后，我最讨厌的语文课变成了我最喜欢的语文课，每次老师布置下来的作文我都认真地去写。我的作文也写得越来越好。现在每当老师又来宣读谁写的作文写得好的时候，我心里都想着：“哼哼，肯定有我的名字！”结果每次我的作文都能被老师表扬。

老师赞许的目光使我重新找回了自信。每当我感觉丧失了信心的时候，只要想想老师赞许的目光，我就觉得这件事情自己还是有能力去做的，最后总能完成好这件事情。