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关于描写我的家乡作文9篇 五年级作文大全(通用20篇)

导语:“咪咪”,我永远也不会忘记你,永远不会忘记我们在一起时那段快乐的时光。下面是小编整理的一些关于猫的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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描写家乡的果园作文500字

全文共 474 字

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一天,秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了。

在这美好的日子里,我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……要到外公那美丽的果园去摘水果。

来到果园,你就会被那瓜果满园的情景给迷住,再加上那随风飘来的水果香,更是让你馋得直流口水。

瞧,西面那片柿树林,红得多么好看,人们常说“红叶似火”我看比起柿树来,不知要逊色多少呢!远远望去,那挂在枝头上的柿子仿佛就像一个个大红灯笼;走近一看,就像一张张可爱的娃娃脸,仿佛在咧开嘴对你笑呢!

旁边是片橘子林,那圆圆的橘子,裹在绿叶里,远远一看,仿佛就是一幅美丽的图画:绿叶子装饰着黄橘,黄橘点缀着绿叶;走近一看,你便会发现:那黄澄澄的橘子皮上长着一个个小圆孔,橘子头上还带着绿色的“螺旋桨”呢!

葡萄呢?则更加绚丽多彩!那种叫“紫玫瑰”的,长得圆润可爱。而那种叫水晶的,长得长长的,绿绿的,晶莹剔透,仿佛真的就是用水晶和玉石雕刻出来的呢!

不一会儿,摘来的水果就堆成了一座小山,大人们正忙着将水果装上车呢!

我站在山坡上,眺望外公美丽的果园。秋风吹来,枝头上的果子都点起头来,好像在赞美秋天的美呢!我爱外公那美丽的果园,更爱那绚丽多彩的秋天!

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篇1:描写舌尖上的美食五年级

全文共 794 字

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今天终于有机会让妈妈带我去吃菜煎饼了。

到了店门口,只见“陈记菜煎饼”的招牌分外引人注目。还没走进去,菜煎饼特有的香味已经钻进我的鼻子。走进店里,客人们可真不少呢,我们好不容易找到了空座。客人们多数是在吃煎饼,那副津津有味的样子,让我更加迫不及待想要一饱口福。

菜煎饼店铺不算大。做煎饼的食材盒子整齐地排放着,里面盛放着各种蔬菜。收银台就在离煎锅不远的位置。靠近最里边的地方,三个煎锅整齐地排列着。其中有两个煎锅上的煎饼正在加工,散发着热气,伴随着特有的“滋滋”声,煎饼的香味逐渐弥漫开来。

我和妈妈拿起选菜的盘子开始挑选自己煎饼的配料:金针菇、生菜、木耳,这是妈妈的最爱;韭菜、海带、土豆丝,我也选了自己最喜欢的。装满了盘子,我把盘子递给做饼的阿姨。阿姨接过我的菜,倒进一个大碗里,然后开始加佐料:食用油、食盐、鸡精……再把这些配料搅拌均匀。阿姨接着就拿了一张饼放在煎锅上,再打一个鸡蛋均匀地摊在上面,又把搅拌好的配料倒在饼上,再接着又拿了一张饼盖在配料菜上,最后锅盖盖上去等饼煎好了就可以了。

煎饼终于做好了!只见阿姨一刀下去,把卷好的筒状煎饼切成两段。阿姨把煎饼递给我。我的食欲已经无法控制了,赶忙伸出手就想抓着煎饼吃。手刚碰到饼,烫得我赶忙缩回来,再一看,手都被烫红了。阿姨笑着对我说:“饼刚煎好,会有点烫,吃的时候要小心。”于是,我耐着性子等,煎饼终于可以吃了。

我一口咬下去,满口生香。看着自己咬过的煎饼,哈哈,绿色的菜叶,黄色的土豆丝,银色的鸡蛋白,青黑色的海带丝,真是色色俱全。我细细地咀嚼着:又脆又香,又腻又滑。我一大口赶着一大口地吃着,已经狼吞虎咽了。妈妈不住地提醒我:“慢点吃,慢点吃,别噎着!”我一边点头应承,一边不住地夸奖说:“真是太好吃了!陈记菜煎饼果然名不虚传!”

走出“陈记菜煎饼”店,看着络绎不绝的顾客,我心想:真是百闻不如一见,这陈记煎饼果然是一道舌尖上的美食啊!

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篇2:20年后的家乡五年级

全文共 546 字

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晚上,我坐在阳台上,望着凄凉的天空,“吱吱吱”突然有一架飞船落在我面前,我很好奇,于是踏进了飞船。

飞船里一个人也没有,我坐了下来,系好安全带,刚坐好时,突然出现了一个黑洞,把我和飞船吸了进去,当我醒来了以后,才发现我来到了20年以后的家乡

家乡现在是一个美丽的大花园,看那“花中之王”——牡丹正和百花争奇斗艳呢!花园里还有一些老奶奶在跳广场舞,要休息的时候,老奶奶们手里就会有一个遥控器,当按下绿色按钮的时候,每个老奶奶身边会出现一个机器人,这个机器人有六只手,它的腿就是老奶奶的椅子,老奶奶们坐上椅子后,机器人的两只手就会给老奶奶捶背,另外两只手给奶奶们递茶,递果汁,还有一只手扇凉,真是太智能啦!

当奶奶要起来跳舞的时候,就按下红色的按钮,老奶奶一起身,机器人就消失了,我才明白,原来老奶奶用的是隐形智能机器人来休息的呀!

我又来到了曾经的学校,现在的学校看上去更像一个科技馆。学校正在升国旗,我没有看见一个升旗手,广播室里也没有一个人,原来他们在用智能自动升国旗,当《义勇军进行曲》响起的时候,国旗会缓缓上升,如果遇到下雨天,国旗会自动收起并折叠好,真是太不可思议了!想想过去我们的升旗方式,简直没有可比性!

伴随着一束强光,我又回到了阳台,真是不虚此行,我要努力学习,让这样的家乡早日实现!

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篇3:五年级二十年后的家乡作文500字

全文共 592 字

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二十年后的家乡是什么样的呢?这个问题在我的脑海里已经畅想了无数次,我觉得我的家乡肯定会有翻天覆地的变化,让我们乘上时代的快车,穿越时空隧道。看看时光二十年后我们的家乡吧!

哇塞!看那比白云还要高的高楼大厦。看那马路上,天上,海里都有车辆川流不息,看我们曾经的学校换成了智能桌椅,有高级人工电脑,还有环境转换器。听说它会根据环境变化,调节适应的温度。没想到现在的学校这么先进,我脑海中不禁想起出20年前的课桌,真是又笨重,还不经用。以前教室的空气还很不流畅,不管现在是夏日炎炎还是冰天雪地,教室常年保持适应的温度。这一切都发生了巨大的变化。

咦!这个是什么?原来是无人机指挥交通。无人机都会指挥交通,这太不可思议了,原来高科技给他们安装了自动扫描器和天眼。假如突然堵车了,无人机会根据它们的天眼分析走正确道路,即使撞车了,无人机也会用自动扫描器,修复车的损坏部分。无人机只要吸收阳光,就可以无限工作。

现在,还出了新一代环保机器人。有了这台机器,什么清洁工,保洁员几乎没有这个职位了。他有很多功能这台机器眼睛有悬浮功能,它那凸起的大肚是一个空间吸尘器,公园的大片垃圾全交给它们打理,我们的城市也因此变得更加干净整洁了。

现在的科技真是令人刮目相看,人们的思想真的可以“为所欲为”,这让我不禁想到的一首诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。只要我们努力学习,这样神奇的科技时代就一定能早日实现。

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篇4:描写我的家乡作文500字

全文共 593 字

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我的家乡在河南省舞钢市,这里风景优美,山清水秀,这里有秀丽的龙泉湖,有挺拔的二郎山,有陡峭的灯台架……就让我当一个小导游,带大家游览一番龙泉湖吧!

清晨,漫步在湖边,谁都会被龙泉湖的景色陶醉,远远望去,龙泉湖在白雾的衬托下,如梦如幻,如同仙境一般。在微风吹拂下,白雾像一个个穿着洁白天衣的仙女,在湖面上翩翩起舞 ……走 近细看,龙泉湖波光鳞麟,那一层接一层的浪花,像一个个调皮的小男孩,在湖面上奔跑。

中午,太阳升起,带给人们温暖,同时,龙泉湖在太阳的照耀下,闪着金灿灿的光,像夜晚一闪一闪的星星,又像晶莹剔透的宝石,散发出诱人的色彩,使人们留恋忘返。

傍晚,夕阳西下,火红的晚霞映照在湖水中,龙泉湖就像害羞的小姑娘,披上了红艳艳的轻纱等待着晚上的到来。到了晚上,龙泉湖的喷泉、水灯都在展示着自己的风采,一盏盏水灯像五彩缤 纷的花一样,争奇斗艳,好象在比赛哪一盏水灯更美丽。喷泉看到水灯那么漂亮,自己也不甘示弱,你看,喷泉有的直入云霄,有的像孔雀开屏,有的像荷花开放,还有的像滚滚波浪……它们把龙泉湖 装点的美丽动人。人们在音乐的伴奏下,载歌载舞,享受着生活。小朋友们在玩耍,有的骑自行车,有的滑冰,还有的打羽毛球……开心极了。那白发苍苍的老翁,在杨柳依依的湖畔垂钓,杨柳在微风 的吹拂下,像一位位青年少女梳洗着长长的头发,美丽极了!

家乡的龙泉湖,真是一个美丽可爱的地方,欢迎远方客人的到来!

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篇5:描写我爱我的家乡五年级

全文共 722 字

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梦里梦外,总有一种声音萦绕在耳畔,是月光沿着山谷在流淌。 In the dream outside, there is always a sound lingering in the ears, the moonlight flows along the valley.

——题记

穿过透着晨曦的起居室,倚在触感冰凉的扶手上,我仰望着摩天大楼。它不言不语,却向我讲述着那阔别已久的大自然,记忆深处的乡村。

一曲悠远的竹苗,一条弯弯的小路,一阵携着花香和露水的风路过清泉,漾起层层涟漪。我拖着收获满满的竹篓,心里乐开了花。一路上忙着采摘各式各样的花草,采了黄花又去摘红花,抱着黄瓜又丢了花,一路走一路去,就像是猴子掰玉米一样。

回到家时,我才发现手中仅有一朵恹恹的花和几根狗尾巴草。不经垂头丧气,幸好一直跟在我身后的外婆把我遗失的宝贝一拾起。并像变戏法般,不紧不慢地从口袋里、背篓里掏出。她先把竹篓里的鱼虾倒进缸里,又把我那些花儿草儿整理后插进花瓶。她一边整理着花儿,一边说着笑话逗我笑。堂屋里不时传出笑声……

在记忆深处,家乡的秋天,一如上文所述充满惊喜与亲情。长大后的我,家乡的秋天又是另一幅图画。

秋,是丰收的季节。小河安静了,静静地清点着收获,在私底下偷笑着。竹林里一片黄叶纷飞,像疲倦的蝴蝶回归母亲的怀抱,草地一片金黄。阵阵虫鸣,像是对草地上那群生命的赞歌。

于欧阳修而言,自然是“野芬发而幽香,佳木秀而繁阴”;于苏东坡而言,自然是“山高月小,水落石出”;于陶渊明而言,自然是“芳草鲜美,落英缤纷”;于我而言,自然却是故乡山间那裹挟着花香的风,也是那被山泉滋养了的野虫的呢喃。

家乡依旧是家乡,无论时代怎么变迁,我都对它情有独钟。

我背枕山河,陷入沉思。

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篇6:描写小白兔的五年级作文400字

全文共 492 字

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第一节语文课上,甲带来了一只可爱的小白兔

这只小白兔全身雪白,还有一身毛茸茸的皮毛,摸上去软绵绵的,舒服极了!所以,我们叫它“小白”。

小白身上最显眼的地方要数那对又长又大的耳朵了!它那粉红色的耳竖得老高,显得十分机灵。如果,我们发出一点声响,小白的那对“顺风耳”就会微微地颤抖着,一双圆溜溜的大眼睛警觉地四处打量着,好象在说:“我……我的小主人呀,他们是谁?我。我好怕呀!”

还有它那玲珑的小面孔上嵌着一对圆溜溜的大眼睛,红色的眼睛好似两颗亮闪闪的红宝石。最有趣的当然是它的三瓣嘴喽!一张小嘴巴吃起东西来可快了!而且常常会露出两排“大暴牙”。

小白还有两双“飞毛腿”,因为它前腿短,后腿长,所以跑起步来一蹦一跳像飞一样。它还拥有一个逗人喜欢的小尾巴,短短的尾巴像毛绒球似的紧紧地贴在它的小屁股上。

小白可贪吃啦!只见甲拿了一片胡萝卜,塞进了笼子里,刚才无精打采的小白立即跑到甲面前,连忙缩起了前腿,立在甲面前,张开了小嘴一口咬下去,好像在说:“主人!我饿得眼冒金星了!”小白细细地咀嚼着,发出了“吱吱”的声响。看,它吃得多香啊!

动物是人类的朋友,我们要保护它们,让世界万物共同分美好的家园。

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篇7:描写委屈五年级

全文共 653 字

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你受委屈时,父母会安慰你,理解你,但如果时父母让你受委屈时,你有什么感想?

一次,妈妈一个同学的儿子来我家玩,他矮矮的,瘦瘦的,头发乱得像鸟巢。我正坐在沙发上舒舒服服地和老同学聊天,一见我拿着手机,他便露出不怀好意的笑容,跑上沙发,一把抢下我的手机,见到我手机有游戏,便玩起来。还故意眯我一眼,霸道地跷起二郎腿,我气不打一处来。

我大怒:“谁家熊孩子,真不礼貌?”妈妈挡在他面前说:“你才不礼貌!他还小!”妈妈又抿了抿嘴说:“大的必须让小的!”说罢,我又抢回了手机气冲冲地走回房间,发出“嗒嗒嗒”的声音。

我关上门,心里越发不是滋味:妈妈为什么突然间不理解我了?不是说天下父母最理解我们孩子的吗?怎么会……

我坐在窗前,两行泪水从脸颊流下。窗前飞过一只小鸟,一只孤单的小鸟,一只无依无靠的小鸟。此刻,我认为我就是这只小鸟,虽然拥有整片天空,却找不到另一只和它一样,理解它的小鸟。

鸟鸣阵阵,不难听出,这是一只小鸟在呼唤它的同伴,悠扬的鸟声和一个窗前流泪的女孩……

苍蓝的天空下,找个会理解我的人,很难吧?我在呼唤理解我的人,却迟久得不到回应。寂寞,孤单,无助,悲伤……

“吱呀——”门开了,妈妈轻轻地走在我身边,“好啦,好啦,别哭啦,给他玩就是啦”我擦干泪痕,不服气地说:“什么大的一定要让小的。”妈妈恍然大悟,思索了一阵。许久,她开口了:“原来你是因为这个观点生气啊!”顿了顿,以后我改一改吧,其它人再抢你东西,我会护你的。”我终于在孤寂的天空中找到了一只理解我的小鸟了。

不管是什么时候,记住:父母永远是最理解你的人。

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篇8:小兔和小灰五年级作文_描写兔子500字

全文共 482 字

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从前,有一只小白兔它的名字叫白白,它住在山顶,有一只小灰兔名字叫灰灰,它住在山坡上,它们两个是好朋友,但是小白兔一点儿也不勤劳,而小灰兔呢?它很勤劳,每天清早起床,到傍晚才收工。

有一天,它们两个在路上玩儿,遇见了一只老山羊,老山羊分给每人一篮小白菜,小白兔好吃懒做,过了一年把小白菜全吃了个精光,小灰兔却在那种白菜,又是一年春天,小白兔和小灰兔到了老山羊的家里,去玩了。

到了那里,老山羊给它们每人二十颗种子,还对它们说:“一定要记得把种子种下去,明年春天,我会等你们的好消息的。”说完就出去了,小白兔把老山羊给它们的那些种子种下去了以后,就再也不给种子浇水了。

小灰兔把老山羊的那些种子全都种下去了以后,天天给种子浇水。。。。。。又是春天、夏天、秋天终于来到了,小白兔看着自己的田里一无所有,而小灰兔那里是大丰收,又到了一年秋天,小灰兔带着好消息,把小白菜送给了老山羊,还非常感谢老山羊呢!

而小白兔呢?一无所有,心里觉得很对不起老山羊,这时小白兔才明白了做人,就要勤劳,一个人不勤劳,以后就会一无所有。

老山羊对小白兔说:“你做错了没关系,只要你不要一错再错就行了。”

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篇9:二十年后的家乡五年级作文800字

全文共 933 字

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“女儿,快回家看看吧!你外出多少年了,虽然当了著名的作家,但这都多少年没回家了,”妈妈碎碎念的声音从手机里清晰的传来。我一口应下,也刚好巧了母校找我去演讲。一想到要回阔别多年的家乡,我开始有点归心似箭了。

到了机场,天天蜗居写作的我发现里面似乎没有什么变化,但是一进去便有机器人过来帮忙拿行李,并将我送上了飞机,不一会儿我乘着新型太阳能飞机,以超光速直奔家乡。

下了飞机,我做的第一件事情就是拿出我的苹果50x手机,叫了辆专车,准备先回我的母校。

司机是个本地人,他告诉我很多近年来温州的变化,但车子行驶没多久,很不巧的是我又遇上了二十年前最令人反感的事——堵车。我焦急地看向司机,谁知他脸上露出跃跃欲试的兴奋表情:“终于又可以来场飞行之旅啰!”话音刚落,汽车就直冲云霄,飞入云层。我惊奇地望着这一切,像个没见过市面的小孩一样东张西望。“啊!”我半兴奋半害怕地尖声大叫。司机看起来也很开心:“只有大面积路阻电子警察才会让飞哦,我好久没飞了。”他还告诉我,这辆车以二氧化碳为动力,再以氧气的形式转化到车里,为车内的人提供氧气。“真厉害啊,当今科技真先进啊!”我不禁赞叹。

没一会儿我发现车下刚好路过我家,归家心切的我连忙让司机先开回地面,停到了家门口。

刚伸出按门铃地手,却发现门铃不见了。无奈之下只好用最原始地方式敲了敲门,谁知门上立马出现了一个扫描仪。扫描仪上有一对眨巴眨巴地大眼睛,只见“大眼睛”对我忽闪了几下下,接着传来一句干巴巴的声音:“扫描通过,欢迎回家!”我有点激动,爸妈都用上高科技了。门一开,迎来的却是一名一位机器人管家,接着妈妈也出来了,笑着抱住了我:“我们现在生活越来越好了,多亏了这个机器人管家。”

暂时告别,我又马不停蹄地来到母校,要不是手机上显示这是南浦小学,我还真认不出来。建筑还是原来地建筑,但你走进学校后就会发现内有乾坤,原本沉重的课本全部不见了,取而代之的是透明的液晶屏幕,所有的知识都在上面,而且还是护眼模式。来到操场,这里的结构被设计成特殊的样子,站在主席台上,不用话筒,轻轻地说话,全校每个角落都能听到我的演讲。

二十年过去了,家乡的变化真大呀,高科技、黑科技层出不穷,日新月异,我也得跟上科技的脚步,买一台智能化语音输入机器人帮我写作了。

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篇10:描写家乡中秋节

全文共 639 字

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晴朗的夜空像一匹光滑柔美的深蓝绸缎,柔和似絮,轻匀如绢的浮云,簇拥着雪白发光的圆盘。清辉把圆围映成一轮彩色光圈,由浅至深,若隐若现。虽然不像晚霞那么绚烂浓艳,但正因此而更显朴素淡雅。这便是中秋的圆月,家乡的圆月。

在家乡,八月十五,多么美好的节日!那天可以放下做不完的功课,和家人团圆,坐在家中吃着美味的月饼,与朋友聊天,在那一天的早上,我随爸爸妈妈上街去买月饼,街上到处喜气洋洋,小孩们个个笑容满面,商贩们把好吃的月饼堆了一排又一排,一层又一层。我们走着走着,不一会就买了许多每位月饼,到了奶奶家。奶奶、大伯正在把饭菜端上餐桌,两个妹妹正欢天喜地的手舞足蹈,哥哥则安静的坐在一边看书,爷爷见我们回来了,笑着说:“会来得正好,来来来,大家过来坐下,开饭了!”

吃饭的时候,大人们频频举杯,互祝节日快乐,我看着,急了,喊着:“哥哥,我们四个小的也不能落后呀!”说着,我就举杯与哥哥碰杯,祝他“学业有成,身体健康”,他也祝我“万事如意,事事顺心”。晚上我们大家坐在院子里,赏月吃月饼……听妈妈说,在很久以前的八月十五,有一位叫嫦娥的女子,因为吃了仙药身子立刻飞离地面,转化成仙,她因思丈夫,——后羿而飞到离地面最近的地方——月亮,此后就有了中秋节这个节日,多美好的传说呀!多么有意义的节日呀!我不禁想到中秋十五,多少游子借皎皎圆月遥寄思念,他们为了祖国的建设事业而奋斗在祖国的各个角落,连八月十五都不能与家人团聚,怎能不让人肃然起敬呢?

这就是中秋,这就是家乡的中秋!

[描写家乡中秋节作文

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篇11:20年后的家乡五年级作文800字以上

全文共 1075 字

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“叮铃铃!叮铃铃!”一阵刺耳的铃声撞进我的耳膜,我揉了揉惺忪的睡眼,惊奇发现自己竟然正置身在一个陌生的环境里。这是哪?我看到墙上的电子钟,现在居然是__年10月19日。哇,我穿越到未来了,现在是20年后。

我的目光落在一个自动鞋柜上,里面摆放着许多水晶舞鞋,红的,淡紫的,天蓝的,它们像花园里五颜六色的花朵,床头还摆放着许多奖杯,我看了一眼上面的字样,原来,未来的我是一位舞蹈家。哇,我的梦想终于实现了!但今天是星期日,我不用去工作。

我走进更衣室里,里面有一个电子屏,上面显示着许多绚丽的服装,耀眼的首饰盒里有一个小屏幕,屏幕上是各式各样的发型。我选择好发型之后,一只机械手臂瞬间帮我换好了衣服,梳好了头。我照了照镜子,只见镜子里的我穿着粉色的公主裙和淡紫色的水晶鞋,梳着一个丸子头,就是一个高贵优雅的公主!

我出了门,目光停留在一个阿姨身上,只见她随手把垃圾扔在了地上。我愤怒了,二十年后的家乡怎么还有这么不爱护环境的人呢?真是太可恶了!照这样下去,地球总有一天会变成垃圾场的!我刚想上去阻止,可我看见那块地板竟然翻了一个面,把垃圾“吃了”下去!后来,我才知道,二十年后的地板有人工智能,它们只要碰到像垃圾袋、塑料盒等这样的物品,地板就会把垃圾吃下去,然后输送到垃圾回收站进行处理,回收再利用。这时,我忽然感到有些不好意思,因为我不了解事情的真相就批评那位阿姨不爱护环境。我在心里暗暗说道:“科学家们,谢谢你们的贡献,谢谢你们发明了会吃垃圾的地板,这样就防止环境变差的情况发生了。”

这些地板的功能可不止这些,它们还能定时喷出新鲜的空气,所以,二十年后的家乡空气非常新鲜,四处都是一尘不染,花草树木随处可见,如果别人问我仙境在什么地方,那我一定会说这里就是。

再看看街上,汽车早已淘汰了,代替它的则是太阳能车,它不需要任何燃料,只要有太阳就可以开动了,而且,你开着太阳能车绝不会堵车,因为遇到交通堵塞的时候,你可以按下那红色的按钮,汽车就可以马上飞起来。当然,如果遇到下雨天,太阳能车也能开动,因为汽车里还储藏了许多备用电能,照样能开动。如果备用电用完了呢?别担心,还有太阳能加油站会帮助你呢!

“叮铃铃!叮铃铃!”一阵刺耳的铃声响起,我醒了过来,正准备再去体验新一天的旅程,这才发现原来刚才的一切只是一场梦,我失望极了。我想到梁启超先生说的那句话:“故今日之责任,不在他人,而在我少年。”这时,我就精神百倍了,因为二十年后的家乡需要我们少年自己去创造,我的舞蹈家梦想也需要靠我自己的努力才能实现。我一定要好好学习,将来把家乡建设得更加美好,让梦境变成现实!

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篇12:描写成长的小烦恼五年级

全文共 828 字

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有一种味道,叫做烦恼,心酸之后又透出悠久的回味——题记 There is a flavor, called trouble, and the long aftertaste after sadness -

烦恼在所难免,在我们每个人的成长路上,总会有大大小小的烦恼。而伴随着年龄的增长,烦恼只是日益增多。但拥有烦恼也并非完全是坏事,它有时也能帮助我们不断成长。

2020,注定是不平凡的一年,春节期间,疫情肆虐,人们躲在家中,就是对祖国最大的贡献。而学校为了贯彻停课不停学的原则。为我们开设了网上授课,曾经讲台上的老师,变成了屏幕前的主播。而这,也为我们带来了烦恼。

因为是在网上学习,所以老师无法再督促我们,而家长在家中就充当了老师这一角色,每天督促着我,烦恼接踵而至。

每天早上,伴随着妈妈的“河东狮吼”,我睁着惺忪的睡眼从床上爬起,洗漱完毕,开始早读,一日之计在于晨,每天早上朗诵语文要背诵的古诗和英语课文,培养语感。按照课表上课,上完课就写作业,每天日复一日,我开始有了烦恼,为什么这么累啊!每天都循规蹈矩,真没意思!每天妈妈向我唠叨来唠叨去,该打卡啦!

该上课啦!我终于忍受不了了:“你老这样督促我,烦不烦啊!”而妈妈也语重心长的对我说:“闺女,现在在网上学习,靠的就是自律性,老师没办法督促你,这就需要你自控了,开学之后,一切都会见分晓,曾经学习中等的同学,可能一下子就跳到了班级前五,而有的学习比较优秀的同学,可能成绩就掉下来了,这一切的原因,就是是否自律,你在屏幕前干什么,老师都不知道,这样看上去很轻松,实际上就是坑了你自己啊!”

虽然一开始的时候,我感觉到很烦躁,但慢慢的,网课已经持续了一个多月之久,我慢慢的开始适应了这样重复的生活,每天到什么时间了就做什么事,不做反而觉得不舒服。虽然这段时间有些烦恼,但他们让我变得自律,慢慢的,烦恼也就消失了。

在我们的成长路上,有各种各样的烦恼,但有些烦恼却让你有所进步,正是因为有了这些烦恼,我才会成长啊!

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篇13:描写美丽家乡的作文

全文共 555 字

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美丽的南方,在四川,我的老家就在那,一个美丽而又神秘的地方,虽然比不上城市的繁华、壮观,但却别有一番风味。

傍晚时分,沿着乡村的小路,来到了我的家乡。眺望远处,啊!视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在天边的不远的群山上,依山而建的村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟……“一层山水一层人”。大山的背后又是一层怎样的山水?怎样的人呢?望着这连绵起伏的群山忍不住的遐想。这里虽然看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却到处充满着神秘的色彩。

近处,是一片金黄的稻田,一阵晚风吹过来,稻苗一起一伏的,仿佛置身于一个金色的海洋之中。

屋前有一块绿油油的菜园。菜园边缘是一排排丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”的一边唱歌,一边采蜜。紫莹莹的茄子你挤我碰压弯了枝头,有的干脆坐在地上;西红柿小姐最爱臭美,把口红涂在脸上;爱偷懒的小白菜,个子矮矮的,静静地躺在那里;韭菜小姐的头发绿绿的,好像一位绿发仙女……

屋后面的小山坡上,则是另一番景象。鸡妈妈带着它的孩子悠闲地一边捉虫子,一边玩耍。三五只水牛正在不紧不慢的啃着青草,还不时地抬起头来,面对这美丽的景色“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。那低沉浑厚的余音在宽阔的田野里回旋……

我的家乡多美呀!我多么喜欢这迷人的地方。

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篇14:描写我的家乡作文

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我的家乡在天涯村。也就是在亚龙湾的东端,她背山面海,景色美极了,村子中有成排的椰子树,村前是一片金__的沙滩,松软的沙滩是我们小朋友们的乐园,我和小伙伴们经常会围绕自己用沙子堆起来的房子欢笑,海水可能生气我们的顽皮,破坏了她整齐的面容,软柔的波浪会把一个个的小脚印拂平。沙滩上躺着许多贝壳,外来的客人总喜欢在这里捡啊捡,捡走了大海那斑澜的梦。

清晨,太阳还没出来,渔夫就出海了,“突、突、突”的马达声响了,出海捕鱼的机器一会就捕了一大推鱼,你若到我家来做客,一定叫你吃个美,吃个够。

我爱我这美丽又富饶的家乡---天涯村。

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篇15:描写桃子的日记五年级

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甜美多汁的桃子是我们常吃爱吃的水果,可你亲手摘过桃子吗?我前几天就去摘桃子了,想知道我的亲身感受吗?请让我来讲述一下吧。

那天我们和老师第二次来到嘉定山,但这次我们不是来游览风光的,而是体验了另一个第一次。我们迎着石阶而上,发现山路右边树木葱葱,在这一丛绿中有一棵桃树,桃树和旁边的紫藤纵横交错,煞是好看。桃树的叶子绿油油的,再仔细一看,呵,竟然还有许多毛茸茸的桃子挂在枝叶间,像是许多青涩的小毛头愣愣地瞪着眼睛。这样的桃子没见过,不知好吃不?我们争先恐后地跳起来摘,但由于枝头太高,我们一个也没摘到。这时老师走上前来对我们说:“其实摘桃子也是需要工具的,看。”说罢,她像变魔术似的从背后拿出了一根登山杖,曾曾抢前一步拿到了它,举起它就向枝头的桃子打去,可桃子却像在树上生了根似的一动不动。这时啊力说:“用棍子把树枝勾下来摘不就行了。”真是个好主意,我采纳了他的意见,用登山杖柄将树枝慢慢勾下来,曾曾、啊力、凯麟他们蜂拥而上,将那枝上的桃子抢了一堆。换手时我也抢了一些胜利的果实。可是这时却发生了一个小小的意外——杖柄“脱臼”了,一截掉到了草丛里,另一截则随着枝头升上去了,曾曾一看急了,跳起来够却没够到,我个子高,够了两三次才将它够下来。将登山杖重新安装好后,又换凯麟勾树枝,我们手忙脚乱地一通忙乎,每个人都拿到了许多“战果”,满载而归了。

回家后,老师给我们每人洗了一个自己收获的“战果”,凯麟做了第一个“吃螃蟹”的人,他啃了几个大牙印留在上面,像是桃子天生就带的印记;啊力一口气将桃子啃了个精光,颇有几分八辈子没吃过桃子的感觉;曾曾因为心理作用,老觉得身上痒,只吃了一口桃子就放下了;我也咬了一口桃子,涩涩的,缺少水分,不甜不酸,真不怎么好吃。嗨!它本来就没熟啊!能好吃吗?但我觉得这个桃子的味道不一样是对的,因为它是我亲手摘的啊,我的体验、我的努力、我的汗水在里面呀!我不能因为它样子不美、味道不好而嫌弃它啊!

晚上妈妈回到家,我将自己摘的桃子洗干净了让她尝尝,看到妈妈皱着眉头强忍着咽下去,我乐了。哈哈!开心的摘桃经历,开心的一天,我会将这美好的回忆深深记在脑海里。

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篇16:描写家乡的建筑物作文

全文共 417 字

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我的家乡是名副其实的建筑物圣地,有闻名世界的古建筑,也有实用、漂亮的现代建筑,许多、许多靠人们勤劳的双手创造出的伟大的奇观,数不胜数,让人看得眼花缭乱。

家乡的古碉名扬四海,一年来观赏它的游客成千上万。那古碉有上千年的历史,风吹雨打,日晒雪飘,使它那原本坚硬,锋利的石块已成如今饱经苍桑的面貌。历史可以见证,它极奇坚固,极奇珍贵,它的精神,永远值得我们学习。很久以前,古碉房是土司们居住的房屋,打仗时就在古碉里射击。更令人意想不到的是在连拖拉机也没有的年代竟出现这样伟大的奇迹,这也是众人都称好的原因吧。古建筑里还有许多名胜,嘉绒藏寨、民间藏房……

说起丹巴的现代建筑,比不上华丽的都市里的高楼大厦,但我以为,已经是很好,不仅漂亮、舒适,还具有冬暖夏凉的特点。比如农村里的房屋吧,春天不冷不热,夏天又凉快又清爽,秋天可以晒粮食,做农活,堆积稻草,冬天关起门来也很暖和。

家乡的建筑千奇百怪,雄伟壮观,我家我的家乡,我有这样的故乡而感到骄傲。

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篇17:描写我的家乡作文

全文共 512 字

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没有人会不热爱自己的家乡,没有人会不了解自己的家乡。我亲爱的家乡,你是我心中最美的画,这幅画,因为有了许多令人向往的名胜风景,而更加迷人、美丽。

诗情画意的紫云洞

紫云洞宛如一位恬静、温柔的少女,她的美貌迷倒了千百万人。冬入紫云洞,洞口会喷出“紫气”,身临其境,让你有成仙一般的感觉。紫云洞内,各种璀璨的灯光数不胜数:淡黄、深紫、橙红、天蓝……构成了一幅幅美丽的画卷。在五彩缤纷的灯光下,形状各异的钟乳石和石笋也化身成了各种事物:犀牛、宝锋、仙桃、大树……数不胜数。更有趣的是,这里还有一个“天宫”呢!

清奇俊秀的十八水

步入十八水,走在弯弯曲曲的羊肠小道,阳光透过树林的缝隙照射进来,聆听着小鸟的歌声,欣赏着清翠欲滴的树叶,那种感觉真是惬意呀!“仙女瀑布”名副其实,宛如一位仙女,从山上飘飘悠悠地飞下来。细细的水流一碰到岩石,就优雅地拐个小弯,又继续前行。流入七彩潭,在太阳的照射,呈现出各种颜色,五彩缤纷,美不可言!“大佛瀑布”巨大的水流像千万头暴怒的狮子,又像千万匹脱缰的野马,从山上奔驰而下,溅出小山似的浪花,好不壮观!

家乡的名胜风景数不胜数,每一处都有着自己的独特之处,给家乡添上了浓墨重彩的一笔哦,这就是我心中最美的画!

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篇18:描写草原五年级

全文共 539 字

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一望无际的大草原人人都很神往,今年国庆节,我有机会去了塔公大草原。

来到大草原,我兴奋不已。放眼望去,一碧千里,到处都长满了青青的小草。阵阵微风掠过,草儿轻轻地摇动,好像在欢迎游客们的到来。

蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。云儿的姿态万千:有的像和尚念经,一手拿着一串佛珠,一手拿小木锤敲着木鱼;有的宛如仙女身披绸缎,在空中翩翩起舞;有的像白发苍苍的老爷爷,手里拄着拐杖,慢慢地向前挪动;有的像一只巨大的鲸鱼,张开血盆大口吞食着小虾、小鱼……向远处望去,草原好像和天连在了一起,白云随风飘动,从草原上轻轻掠过。

草原上有许许多多的骏马,它们被自己的`主人打扮得花枝招展,看上去十分漂亮,像一个个美丽的小女孩。

草原上的马多,骑马的人也很多。有的是初学骑马,他们让牧马者带着,慢慢地,一摇一摆地向前,直害怕掉下来似的。有的则是骑马老手,他们骑在马上,跃马扬鞭,像一个个赛马高手,动作及其潇洒。

胆小的不敢骑马的人,三五成群地爬上草坡,在草坡上尽情嬉戏、玩耍。有的甚至还来了个“驴打滚”,从草坡上一直滚到草坡下。

如诗如画的大草原上,有一条小溪流弯弯曲曲地流淌着。流水潺潺。在这清澈见底的溪水中,五彩斑斓的卵石在阳光的照耀下闪闪发光,像金子似的,惹人喜爱。

啊!这令人神往的大草原,名副其实的人间仙境!

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篇19:描写竹子五年级作文400字

全文共 404 字

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我家附近有个竹园,竹子枝干挺拔,颜色翠绿,看着非常舒服。远看,一株株竹子像一名名战士,守着小区,守着我们的家;近看,一片片叶柄上竟然隐藏着小刺儿,差点把我的皮肤刺破哩!一阵风吹过,竹子左右摇摆,好像“跳起了舞”,好看极了。

我摸一摸竹子,上面有些露珠,凉凉的。每一株竹子有很多节,节中凹进,两面凸出,表面很光滑。

我把泥土挖开,“原来竹鞭是连在一起的,上面还有白白的嫩芽呢!”竹鞭每天都会向四面八方伸展,有些“调皮”的会钻出土来,成为鞭笋,做汤特别鲜美;另一些“顽强”的会“奋勇向前、茁壮成长”,一年年、一代代,竹子越长越多,竹园面积越来越大。

“对了,还有竹节里面没有观察。”我切开了一段竹节,“咦?竹节里面怎么会有水呢?是不是竹子有吸收水份的功能呢?”我猜想道。后来我查了资料:原来是因为竹节中毛细管的作用,将露水吸进了茎里。难怪竹筒饭里会有竹子的清香呢!

苏东坡曾说:“宁可食无肉,不可居无竹。”你喜欢竹子吗?

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篇20:描写我心中的老师五年级

全文共 1038 字

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您不是演员,却吸引着我们的目光;您不是歌唱家,却让知识的泉水叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着一批又一批少年的灵魂……这就是我读了《我的好老师》一书后的感受,我要真诚地道一声:“老师,谢谢您,您辛苦了!” You are not an actor, but attract our attention; you are not a singer, but let the spring water of knowledge sound; you are not a sculptor, but shaped a oneThe soul of another group of teenagers ... This is the feeling after I read the book "My Good Teacher". I want to say sincerely: "Teacher, thank you, you have worked hard!"

是啊!从懵懂的孩童到意气风发的少年,从牙牙学语到走进知识的大门,都离不开老师的循循善诱和孜孜不倦的教诲。老师就像涓涓细流,浇灌着我们的成才之路……“燃烧自己,照亮别人。”我也有我的好老师,她就是我们班的语文老师。

你听,从五年级一班的教室里,时时传来一阵阵朗朗的书声,黄老师正带着我们有感情的朗读呢。

黄老师大概有四十几岁了吧,她的笑容看起来依然那么可亲,那么自然。我最喜欢上黄老师的语文课了。时而范读时而讲解,随着课文情景的变换,黄老师会边读边变换脸上的表情,一会儿开心一会儿严肃,一会儿轻松一会儿紧张,把我们仿佛带进如诗如画的境地,好像一切事情都发生在我们的身边,真有身临其境之感呀!

黄老师还是一个关爱我们的好老师。虽然她平时很严格,但我明白她做的一切都是为了我们好。黄老师要求我们每天的作业必须要工整的书写,不许有马虎。有时候同学书写不认真,她会严厉的批评那些同学。她要求我们今日事今日毕,做事要有效率,不拖沓。

记得有一次,黄老师检查背诵课文,班上大部分同学都不会背诵。原以为一向严厉的黄老师会大发雷霆,出乎意料的是黄老师竟然语重心长地对我们说:“一寸光阴一寸金。懂得珍惜时间,善用时间的人,今后才有所作为。”沉默了很久的我们纷纷说,以后再也不敢偷懒了。

如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋不断前进;如果我们踏上旅途,那老师就像我们手中的蜡烛,照亮我们学习的征程。“老师!您辛苦了!”“老师!我爱您!”

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