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老师陪伴我成长作文(精品19篇)

导语:鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。俗话说:一个孩子如果没有碰到一个好老师,那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。小编收集了一些老师的作文,希望同学们认真观赏!

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老师伴我成长

全文共 926 字

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题记:从走进幼儿园的那一刻起,老师就给了我们无尽的爱,牵着我们一路成长……

陈老师——可亲的妈妈

陈老师是我的上幼儿园时的老师。她经常给我们讲故事,与我们做游戏。她对我就像自己的亲生女儿一样关怀体贴。记得有一年冬天,我觉得有些不舒服,下课时,我一个人坐在小板凳上沉默不语。陈老师看见了,笑咪咪地说:“怎么不去跟小朋友玩?”“我不想去。”我轻声说道:“是不是生病了?”陈老师摸了摸我的额头,”好烫啊。”陈老师连忙把我背起,还把她的皮大衣披在我身上,奔向了离学校最近的医院。路上,风刮得特别大,可我的心却暖烘烘的。

李老师——可爱的姐姐

李老师是我的语文老师,她就像我们的大姐姐。她会经常带我们到展依山游玩,到操场上吹泡泡,到广场上放风筝……在这些快乐的游戏当中,我们喜欢上了作文。记得,她带我们到展依山游玩了之后,我写的秋游展依山,作文写好了之后,您把我的作文拿出来读,还表扬我作文写得有新意,我当时就增加了不少自信心,以后,我更加热爱作文了。李老师,您的爱给了我自信。

胡老师——数学“金钥匙”

要是问我是谁让我爱上了数学,我会大声地说——胡老师。

胡老师对我们要求十分严格,但上课却非常有趣。她上的数学课,讲的数学题,总是让人一听便知。有一次,她叫我们做一道思考题,我思考了好长时间都没有想出来,到了第2天,经过她一讲解,我便明白了。以后我思考问题便会像深一步去思考。她还经常叫我们做奥数,让我们开动脑子。到考试时,我们做题目就得心应手了。

钱老师——幽默的“博士”

如果谁有烦恼,听了钱老师的课就会轻松许多。钱老师是我的常识老师,说他知识渊博一点儿也不过分,简直就是一本丰富多彩的《百科全书》。钱老师还上了王小丫主持的《开心辞典》节目。在节目中中,钱老师沉着冷静,思维敏捷,为自己赢回了一台手提电脑。钱老师的课十分精彩,总能把我们吸引住。在上《自我保护》这篇课文时,他曾举过这样一个事例:有一个小孩落水了,其他2名孩子看见了,没有及时叫大人,而是到落水的那个孩子家里,留了一张纸条在他家门口,然后又去玩了。大家听了笑得前俯后仰,上气不接下气。钱老师却语重心长地说:“缺少防护意识,失去的可能就是生命。”

昨天,宛如一张宣纸,我们与所有的老师一起在上面绘出了最美的图画。

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篇1:书陪伴我成长作文600字

全文共 712 字

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书是知识的源泉。这话一点也不假读书,确实可以获得许许多多不同的道理。在我成长过程中,是书陪伴着我。

书中的知识真是数不胜数。《中国上下五千年》介绍了我们作国悠久的历史;《童年》向现代人门揭露了资本主义社会的罪恶;《水浒传》形象地刻画了梁山一百零八个好汉惩恶扬善的光辉形象;《母亲》向世人展现了母亲无私的付出……每一本书都有与众不同和引人深思的地方。我看过不少书,受益匪浅。看到祖国悠久而辉煌的历史,我不禁感到无比自豪;看到高尔基在童年饱尝了人生心酸,我禁不住流出同情的泪水;看到外号行者的武松赤手空拳打死残害百姓无辜性命的猛虎,我不禁拍手叫好;看到母亲为了自己的孩子宁愿搭上自己宝贵生命的无私。我禁不住心里一酸——很不是滋味……

读书,对爱书的人来说是人生中的一大享受。一本情节曲折动人,语言优美生动,层次分明的书能使人置身与作者的情感之中。不仅如此,书中的道理时时刻刻地鞭策着你。就拿我来说吧!当我如饥似渴地阅读一本书时,那书中的语言吸引了我,使我牢记在新活学活用,书中的知识启发了我,使我慢慢成长。然而,读书对于不爱书的人来说,无非就是一副“枷锁”。因此,我劝诫不爱书的人试着去喜欢书。

要想打开知识宝库的大门,就必须得到书籍的灌溉、哺育和充实。书中的道理是怎样影响我的呢?就那《母亲》这部书来说吧!看后,我联想到我的母亲平日里为我操劳。便下定决心好好学习,以优异的成绩报答母亲。如果没有《母亲》这本书,我能下这个决心吗?肯定是不能的。是因为它熏陶了我,教育了我。使我认识了我未来该做什么事。使我在学到知识的同时做上了生活的主人,不再是一个无知的黄毛小丫头了。

书是我成长过程中不可缺少的小伙伴。同学们,让书也成为你的好伙伴吧!

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篇2:妈妈的爱陪伴我的成长六年级作文

全文共 569 字

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今天,妈妈的爱陪伴我的成长作文。保姆姐姐在打扫妈妈的主人房时,竟然发现了一个被一层层柔软的蕾丝布包住的东西,摸上去很像一本书。当保姆问起来是什么的时候,妈妈连忙小心翼翼的收好,自豪的说:“这可不能丢,是我家宝贝的成长相册!”

保姆姐姐把这件事情告诉我的时候,我急忙跑过去房间找妈妈。妈妈微笑着把我的成长相册拿出来,小心翼翼地将裹在上面的蕾丝布一层又一层地掀开。我好奇的问妈妈:“妈妈,为什么要用丝绸来包着呢?”妈妈说:“你看了就知道了。”我看着妈妈神秘的笑容,怀着疑惑不解的心情看起了相册——

相册的封面非常漂亮,有一个非常漂亮的埃菲尔铁塔在上边,妈妈告诉我,她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎举行的,这个相册也是为了记录我的成长过程才买的。我满心欢喜的打开,才看到第一页就让我惊呆了——上面竟然是我在一岁的时候拍的,那时候的我是多么小啊!我看得越来越开心,因为其中每一张的相片都让我回忆起很多的事情来:有我去世界各国旅游的,有我参加拉丁舞和合唱队比赛的,还有我在星巴克或必胜客吃西餐的,以及我发烧了在妈妈的怀里哇哇大哭打针的样子......一幕一幕,让我不仅眼眶红了,有很多事情我都记不清了,也许是因为那时我还太小。可是妈妈居然可以从一岁开始记录我的成长,妈妈是多么的爱我啊!

我在心中明白了为什么裹着我成长相册是妈妈平时最珍爱的丝绸了......

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篇3:成长路上总有你的陪伴作文800字

全文共 811 字

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“繁花总有绿叶相衬,高山总有流水相映。而人生路漫漫。有谁与我们相依相守?”我想是我的妈妈,是她伴我度过人生四季。

在某些时候妈妈就像我的好搭档,与我共创佳绩。

一年一度的作文比赛又开始了,原本对此信心满满的面对这个题目却犯愁了,这次要写的是一篇舍身救母的报导的读后感。回到家中就闷闷不乐的躺在沙发上,老妈见我这样就过来问:“怎么啦?摆着一副苦瓜脸,不知道的还以为你奔丧呢。”我趴在老妈的大腿上故说:“妈,读后感该怎么写呢?”妈妈听后跟我说:“先简单复述一下内容,然后发表一下自己的见解……”妈妈说了很多我就静静的听着,渐渐的一条清晰的思路就在我脑子里浮现,我猛地坐起来说:“妈,想到了,你真是我的万能锦囊!”说完起身便要回房身后传来一声叮嘱:“用心写。”“知道啦”。

我和妈妈有时也会因一些小事儿闹变扭。

“喂,你怎么又玩电脑了,做完作业没啊。”“成天写作业烦死了,再玩一会。”“啪”妈一掌拍在桌子上恶狠狠的说:“写不写?”“写!”边说还边瞪了老妈一眼。

到了吃饭的时候,我还迟迟没有出去吃饭,妈妈轻轻的敲了敲我的门,小心翼翼的问:“XX,还不出来吃饭吗?煮了你爱吃的。”“不吃!别吵我,写作业呢!”一听是妈妈的声音我就不经大脑的回道。可说完就后悔了,暗骂自己傻。屏气凝神地听外面的动静,外面的妈妈久久没有动作,直到我以为没人的时候才听到一声无可奈何的叹气声。

深夜,我才打开门蹑手蹑脚的出了房间,这时一只手突然搭上我的肩膀,正要大叫,一个熟悉的声传来:“就知道你晚上会受不了,快过来我给你留了饭菜。”说着妈妈转身到厨房帮我热菜,站在后面看着妈妈忙碌的背影,鼻子感觉酸酸的,从后面抱着妈妈说:“对不起。”她的动作顿了一下便转过身子,狠狠地弹了弹我的额头说:“这是对你的惩罚!”“老妈,你真记仇。”“那当然”。

有一个人,不管我有什么困难都会帮我解决,不管我待她如何都对我好,陪伴着我度过喜怒哀乐,这个人就是我的妈妈。有此老妈,此生足矣!

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篇4:高中作文:母爱陪伴我成长

全文共 1239 字

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母爱是温热心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。——题记

——读唐代诗人孟郊的《游子吟》感怀

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊的这首《游子吟》,我早在小时候就已经熟背,但我还是常常翻出重温品咂,每次的感受并不一样,但常常读到的最令我感动的是慈母对游子的关爱。这首诗,前面四句写出了母亲对游子出行的牵挂和期盼游子早归的心情。而后两句则表现了游子对母亲那关爱的报答。整首诗将母爱的力量描写的淋漓尽致。关于母爱、亲情的经典并不只是这一首诗作,还有像课文中学到的林海音的《爸爸的花儿落了》,歌曲《世上只有妈妈好》等许多妇孺皆知的经典之作。

母爱是玉帝送给刚出生的我们的第一件礼物,也是最好的礼物。大家可以想一想,我们是在谁的哺育下长大。是在谁的教导下学会做人的道理,是谁在我们身处险境时,第一个挺身而出,是谁在我们伤心时伤心,是谁在我们快乐时快乐?那就是母亲,那是母亲心中的一股力量,一股母爱的力量!也许母亲会打我们,会骂我们,但我们应该从母亲的角度想想。那一位母亲不是望子成龙,望女成凤?在她们打我们,骂我们的同时,她们的心中有多么痛苦?她们的爱是伟大的、无私的、是无处不在的。记得小时候,家里并不富裕,但妈妈还是省吃省穿,让我吃好喝好。我长得越高了,越胖了,可母亲却落了一身的病。后来国家发展了,家里的生活水平也提高了,但母亲对我的爱却没有减少。不仅我的母亲如此,天下所有的母亲都是这样。甘肃舟曲泥石流中,就有这样一位为儿子而失去生命的母亲。那位母亲在泥石流来时,将自己的儿子举过头顶,并安抚着自己的儿子让他慢慢安睡。在泥石流堆积到脖子时,她用一只手托举着她的儿子,用另一只手拔开堆积在脖部的泥石,让自己呼吸通畅,并不断嘱咐自己撑住,不能倒下。因为她知道,一但她倒下了,儿子也会失去生命。她撑住了,在救援人员将她的儿子救出时,她才安心的闭上了眼睛。整整8个小时啊,她一直将儿子托举在自己的上方!

不但人类的母亲这样,动物界的母亲也是这样。我从一篇文章中看到,乡里黄鼠很多,人们就在田里放夹子,夹黄鼠卖它的皮。一天一位农民去查看放置的夹子,发现有一个夹子上只有一张黄鼠皮,而黄鼠却不见了。这位农民沿着血迹一直走,最后看到的是令人痛心和震撼的一蓦:一只没有皮的母黄鼠趴在窝中,一群小黄鼠躺在她的怀里,黄鼠妈妈已经死了,身体已经僵了。黄鼠妈妈是为了自己的孩子不被饿死才撕裂皮肉挣托赶回家的。母亲的爱陪伴着我们长大,我们也应有所报答。“谁言寸草心,报得三春晖。”只要我们长大后不辜负母亲的关爱,成为一个对祖国、对家乡有用的人,母亲就会开心的。

母爱是最基础的爱,若没有了母爱就如同学习没有了基础,无论以后多么努力都是徒劳。所以母爱是伟大的,无私的,无微不至的,也是最基础的。我希望世界上的母亲把对子女的爱扩展到对所有孩子的爱,扩展到所有人的爱,对社会的爱,因为只要社会多充满一些爱,社会会变得更加美好,更加和谐。

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篇5:老师伴我成长

全文共 929 字

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题记:从走进幼儿园的那一刻起,老师就给了我们无尽的爱,牵着我们一路成长……

陈老师——可亲的妈妈

陈老师是我的上幼儿园时的老师。她经常给我们讲故事,与我们做游戏。她对我就像自己的亲生女儿一样关怀体贴。记得有一年冬天,我觉得有些不舒服,下课时,我一个人坐在小板凳上沉默不语。陈老师看见了,笑咪咪地说:“怎么不去跟小朋友玩?”“我不想去。”我轻声说道:“是不是生病了?”陈老师摸了摸我的额头,”好烫啊。”陈老师连忙把我背起,还把她的皮大衣披在我身上,奔向了离学校最近的医院。路上,风刮得特别大,可我的心却暖烘烘的。

李老师——可爱的姐姐

李老师是我的语文老师,她就像我们的大姐姐。她会经常带我们到展依山游玩,到操场上吹泡泡,到广场上放风筝……在这些快乐的游戏当中,我们喜欢上了作文。记得,她带我们到展依山游玩了之后,我写的秋游展依山,作文写好了之后,您把我的作文拿出来读,还表扬我作文写得有新意,我当时就增加了不少自信心,以后,我更加热爱作文了。李老师,您的爱给了我自信。

胡老师——数学“金钥匙”

要是问我是谁让我爱上了数学,我会大声地说——胡老师。

胡老师对我们要求十分严格,但上课却非常有趣。她上的数学课,讲的数学题,总是让人一听便知。有一次,她叫我们做一道思考题,我思考了好长时间都没有想出来,到了第2天,经过她一讲解,我便明白了。以后我思考问题便会像深一步去思考。她还经常叫我们做奥数,让我们开动脑子。到考试时,我们做题目就得心应手了。

钱老师—— 幽默的“博士”

如果谁有烦恼,听了钱老师的课就会轻松许多。 钱老师是我的常识老师, 说他知识渊博一点儿也不过分,简直就是一本丰富多彩的《百科全书》。钱老师还上了王小丫主持的《开心辞典》节目。在节目中中,钱老师沉着冷静,思维敏捷,为自己赢回了一台手提电脑。钱老师的课十分精彩,总能把我们吸引住。在上《自我保护》这篇课文时,他曾举过这样一个事例:有一个小孩落水了,其他2名孩子看见了,没有及时叫大人,而是到落水的那个孩子家里,留了一张纸条在他家门口,然后又去玩了。大家听了笑得前俯后仰,上气不接下气。钱老师却语重心长地说:“缺少防护意识,失去的可能就是生命。”

昨天,宛如一张宣纸,我们与所有的老师一起在上面绘出了最美的图画。

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篇6:老师伴我成长作文700字

全文共 733 字

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今年是猴年,我已经过了十四个三百六十五天了。在这三百六十五天中,我们每天都在成长,而在这成长的过程中是谁一直伴随着我呢?

老师!就如唐代特别著名的诗人李商隐的那一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是老师在我成长的路途中,不图回报地为我们铺下了坚硬的石板,让我向前冲;是老师,在我成长的路途中,不辞辛苦地为我们指引方向,让我前面一片光明,是老师,在我成长的路途中,让我不再畏惧黑暗,让我勇敢向前奔!

十四年里让我印象最深的是小学的那位数学老师,也是我的班主任。虽然他是男性,但是他的心是那么的细腻,细心呵护着幼小的我们。

他当我班主任时,那年我九岁上二年级。当时我是一个留级生,因为我是年级的倒数第一名,同学们都嘲笑我,不愿意和我玩,我仿佛是躲在黑暗中睡觉。后来我就留级,又上了一年二年级,他做了我的班主任。自从他做了我的班主任后,就把我叫醒了,把我领到了光明的地方。

每当我受伤的时候,老师是第一个冲过来的,即使那是小伤老师也是会十分的担心。有一次我和同学们在松树前玩捉迷藏,小拇指不小心碰到了松树叶子,划破了一个伤口,我当时玩的记性并没有注意,这时候老师来察看我们有没有出什么意外。老师别地的关注我,因为我是留级生,很容易被以前的同学找麻烦。突然他发现我的手在不停的流血,他立马把我带到了卫生室,帮我清理了伤口。当我看到我手上的血的时候,我非常的害怕,老师见我快哭了,马上就要用创可贴把伤口给处理了,还对我说,你看你的小拇指多小呀,创口贴还要转好几圈呢!这幽默的话语把我给逗乐了,我不在那么害怕了。就是这位老师,让我脆弱的小心灵感受到了温暖,让我有了学习的动力。

在我成长的路途中,给予我最大帮助的就是这师生情谊了,我永远都忘不了他对我的关怀,谢谢您,我敬爱的老师。

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篇7:4成长需要陪伴的初中

全文共 1252 字

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书,这是所有时代、所有人类同胞精神财富的遗嘱;书,这是对思想发展和哲学流派的认识;书,这是在遨游人生阅历的海洋;如果你细细的读一本好书对自己有利的书就像是在仔细观察你的第二生活,在镜子的深处寻找你自己。 book, this is the will of all times, the spiritual wealth of all human compatriots; books, this is a understanding of the development of ideological development and philosophy;The ocean of the experience; if you read a good book that is good for yourself, it is like observing your second life and looking for yourself in the depths of the mirror.

与书为友才是人生一大乐事,因为书籍具有不朽的本质。在人类所有奋斗中,唯有书籍最能经受岁月时光的磨蚀。在这个超越了人生的时光里,书籍是一个不朽的精神实质。

我爱读书,在读书中我觉悟到我自己我的缺点,发觉了自己从未发觉的优点,感受到从未有过的体验。这是书给我带来的乐趣。因为书的存在给我们带来了生活阅历!就是这样我从丰富的书籍中一点一滴的汲取着里面的营养来充实自己,让我的思想,让我的语言,从种子的开始终于在萌动发芽。

看书要细看认真看,如果你捧有一本好书,却囫囵吞枣的打法了过去,这有什么意义?既没读懂其书籍的奥义有没从中吸取知识。

书,这是所有时代、所有人类同胞精神财富的遗嘱;书,这是对思想发展和哲学流派的认识;书,这是在遨游人生阅历的海洋;如果你细细的读一本好书对自己有利的书就像是在仔细观察你的第二生活,在镜子的深处寻找你自己。

与书为友才是人生一大乐事,因为书籍具有不朽的本质。书籍从远古流传到如今,精神从未被消减磨蚀。在这个超越了人生的时光里,书籍是一个不朽的精神实质。

我爱读书,在读书中我觉悟到我自己我的缺点,发觉了自己从未发觉的优点,感受到从未有过的体验。这是书给我带来的乐趣。因为书的存在给我们带来了生活阅历!就是这样我从丰富的书籍中一点一滴的汲取着里面的营养来充实自己,让我的思想,让我的语言,从种子的开始终于在萌动发芽。

看书要细看认真看,如果你捧有一本好书,却囫囵吞枣的打法了过去,这有什么意义?既没读懂其书籍的奥义又没从中吸取知识,如果被真正的读书爱好者,会认为你这是在亵渎书的神圣也不为过错。一本书不止是一边的细看,要有第二遍的细看,这才叫真正的看书!有时你所看的书会提高你身心修养,但是也有的书会使你心灵糜烂,所以选一本好书在是重点。

我喜欢读书,老师对我们说过饱读诗书气自华,有了一本好书才有了一身好素质好口技的开始!书籍,它似一个指南针一样陪伴着我度过时光。身上也因此带着精神上的书香。

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篇8:描写老师伴我成长八年级

全文共 969 字

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随着时光飞逝,一转眼我已经是高三的学生了。三年来,您为我们的成长操碎了心,在您的帮助下,使我们从无知到懂得尊重他人,您教会我们许许多多道理,您为我们打开了智慧的大门,让我们在知识的海洋里遨游。 As time flies, I am already a senior student.In the past three years, you have broken your heart for our growth. With your help, we have made us from understanding and respecting others. You teach us a lot of truth. You have opened the door of wisdom for us.Traveling in the ocean.

在这一学期的班干部竞选会上,我不敢上台去竞选。事后,我不断地反省自己,也许是我自己认为因为我没有能力去担当任何一个职务,所以我很犹豫,不知是应该去,还是不去。最后还是胆怯的心理战胜了我的信心,我始终都没有出现在竞选台上。

当然,我的任何一切行动和想法总是逃不过您锐利的眼睛。事过之后,您立即一边跟我父亲进行了沟通,让我父亲针对我教育,一边又对我不断的加强鼓励和帮助。很快我竖立了信心,重新认识了我自己,使我勇敢的走向了第二次竞选的讲台。

那天在竞选演讲之前,我就想起了你平时对我的鼓励和谆谆教诲。顿时,我鼓起勇气,信心百倍的走向竞选的讲台。当我听到您公布选票,我得到同学们认可的时候,说实话,我眼里竟然充满了激动的泪花。同时心里也暗暗发誓:我一定要努力做好班上各种工作,回报同学们对我的信任,也无愧于您对我的鼓励和帮助。谢谢您了,老师,没有您辛勤的教育,我是怎么也不会站在这里参加竞选。

老师,在您教育我近四年的日子里,是您让我明白了很多的道理,也让我变了很多。变得很热情、大方,阳光的女孩。懂得珍惜集体和个人荣誉,懂得了人与人之间相互理解,懂得快乐与他人共享!……让我不再是一个“不主动”,“没有信心”的人。

您教育我的话随时在我耳边不停的回响,您的谆谆教诲使我终身受益,您的一个道理、一句话都蕴藏着一座金矿,将是我以后人生道路上克服困难的动力和力量。老师,谢谢您!谢谢您,我的启蒙恩师!

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篇9:描写亲情陪伴成长的作文600字

全文共 1033 字

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如果人类是上帝一个个造出来的,那么妹妹的制作过程一定是倒入一大堆“黏人”,撒入一些“自以为是”的感觉,再加入一点“可爱”,最后用“泪水”使她们充分融合,临了再搅拌均匀。 If humans are created by God one by one, then the production process of the sister must be poured into a lotAdd a little more "cute", and finally use "tears" to fully integrate them, and then stir well.

我坚信这一点。

我的妹妹,她虽然比较可爱,可是黏人与自以为是,使她纯洁的形象大打了折扣,再加上泪水就使所有的可爱都毁于一旦了。

我身为她的姐姐,理应照顾她、体贴她,可她太喜怒无常了。笑的时候是如此灿烂与光明,就连面瘫的人,都可以看着她会心一笑;而哭的时候,把腿一蹬,脖子一伸,头一仰,便大哭特哭了起来。那种哭声听着都让人撕心裂肺,旁边的我干着急却又无办法,直担心她会把嗓子吼破。她的哭声可以立刻让人在心上结起一个又一个的结,恐怕即使是躺在棺材里的人,也会皱起僵硬的眉头……这种喜怒无常让我和哥哥觉得“待妹如待虎”,于是也就老死不敢与妹妹往来了。

这样的尴尬处境过了很长时间,直到过年去舅舅家拜年时……

那天,我和爸爸妈妈刚一进到舅舅家,妹妹便立刻光着脚从卧室跑出来,像小大人一样接待我们。并仰起头说:“姐姐,你陪我玩玩好吗?”我本想像往常一样拒绝,看在她对我的种.种款款深请,便勉强答应了下来。

妹妹的一改常态,让我觉得自己就像做梦一样。我捏了一下自己的腿——“啊,疼!”

这还不够,我还是要再测试一下她,看她刚才的表现,是不是缘于她正好处于“晴天”。

我故意问她:“如果外面有一只小猫,你会怎么办?”她注视着自己手里的那只小猫玩具,不假思索地回答:“抱回家呀!”

“那如果你发现那只猫是外星猫呢?”

她笑起来:“那快跑啊!”接下来便像“宋江会面李师师“般的,宋江露出的是江湖匪气,而我哪怕故意对她提出刁钻的问题,她也是充满童真地应答。

我突然发现妹妹并不是想象的那样难以交流,难以共处,她同样有人人喜欢的同情心与可爱之处。她在玩耍中处处表现出细腻与天真,往日的傲娇任性,一扫而空,变得亲切可爱,谈笑风生。

妹妹你赢了,你用你的真心与行动征服了我。

是啊!只要用心与心交流,便可化“敌”为友,亲情之间又何尝不是这样!

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篇10:描写亲情陪伴成长的满分

全文共 883 字

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已是乍暖还寒时节。 is already warm and cold.

窗外,冷风飕飕,呼啸而过,天苍茫一片,低低地、沉沉地压在城市上方。窗内,昏黄的灯光洒下,钢琴上泛着古老的光泽。面对还有几页的谱子,刚抬起的手不禁颤了一下,那密密麻麻的音符似乎在肆意嘲笑着我的懦弱。

“吱呀”一声,暗红色的门被缓缓推开,我回首,一个温润如玉的面庞闯入我的眼帘,是妈妈。她笑了笑,道:“怎么了,太累了吗?”如蜜糖般的声音,圆圆润润,甜透我的心。说完她那纤细的、白皙的、有着点老茧的手便轻轻地搭在我的`肩上,用细腻的手法为我按摩,舒畅之意沦肌浃髓而来,仿佛一切烦躁都被如水的温柔给净化。

“加油,妈妈相信你!”她的话如同一粒石子落入我的心湖,泛起层层涟漪。当初,因为向往弹钢琴时优雅的背影,向往那种指尖轻舞的感觉,我选择了它。可是这一路上全是泥泞,布满荆棘,深一脚浅一脚,奋力向前,最终也落得个遍体鳞伤。我的眼眸不禁又再次黯然。

妈妈似乎看出了我的心思,说:“即使你弹钢琴的路上阴雨绵绵,妈妈也会一直陪伴你,做你的阳光,就算微弱,也要照亮你头顶一小块的阴暗。”她的话就如轻柔的花瓣,散发着淡淡的清香,将我慢慢环绕、轻轻托起,一层一层包裹着我的孤独无助,为我缓缓疗伤。妈妈俯下身,伸手拿过谱子,与我分析起来。“这一段应该渐弱吧!”“这里要踩踏板。”……窗外的风愈渐柔和,阳光也穿透云层,洒下久违的温暖,点点金光散落在我们的发丝上,一切恰似要让阳光将浓浓的亲情封存……

流云卷了又舒,桃花张扬了眉眼,菡萏细抹了胭脂……时光在跳跃的音符中流动,指尖在琴键上也越来越连贯,像蝴蝶在翩然起舞,如飞燕在空中盘旋。就是在那飞逝的一天天中,妈妈时而为我翻译简谱,时而与我一同分析,她也会就简简单单地静静地坐着,但只要有她相伴,我就无比安心。我并没有音乐天赋,当最初支撑我弹钢琴的向往一一破灭时,是妈妈用行动告诉我,亲情是最恒久的陪伴。

夏日,考十级时,优雅的音乐从我指尖缓缓流淌,出了考场,我看见妈妈如花的笑靥,不禁鼻头一酸,有她陪伴的日子,真好!

我看着她坚定的眼神,仿佛看到了未来的又一个征程,有她,就有阳光。

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篇11:书陪伴我成长作文400字

全文共 407 字

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有人不爱看书,但是书可是对人类大有帮助哦!它的好处无处不在。

有一次,老师让我们收集好词好句。于是我打开书,一大串的好词好句尽收眼底,让我可以得到“A”,书是我们的朋友、是教师、是生活、是有趣……

还有一次,第二天要考试了,我赶紧复习,妈妈跟我讲来讲去,可是我却一句也听不进去,左耳进,右耳出。我也心不在焉的。后来,我说:“妈妈,我要看课外书。”妈妈说:“有什么好看的,去看你的语文书,明天都考试,还看课外书。”我只好偷偷在那儿看,里面的知识可多了!让我大吃一惊。第二天,考试开始了,教室可安静了,连一根极细的针落到地上,都听地见。有一题,可难住了全班。这道题其实是六年级学的,后来因为不小心印错了,就印在了我们五年级的考卷上。可是我又觉得眼熟,后来一看,昨天晚上我刚看的。大部分人全对,但都扣在这分上,我对了,所以我100分了!开心极了!

“书籍是人类进步的阶梯”高尔基说的没错,因为有书,才有知识!大家一定要多看书!

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篇12:描写老师伴我成长的初中

全文共 813 字

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最近,发生了太多的事,太多令人烦恼的事,而且一件件都不让您省心。 Recently, too many things have happened, too many troublesome things, and it does not make you worry about it.

我从您的话语中可以听出,您累了,您需要好好的休息一下了;您说您想去精神病院呆着,把什么都放下,我感觉到您烦了;您最近总是不断的叹气,我知道,你的心好凉好凉。

“有一种难过叫失望!”这是您当初针对我们班某一个同学说的。我此刻觉得,这是您对这个班的一个总体评价。“我的一世英名都毁在你们身上了!”这是您当初对我们班几个同学说的。我此刻觉得,这是您对这个班说的……

您平时出现在我们面前好像都是面带笑容的,只有极个别时候是乌云密布的。你的这种性格让我们不像对待其他老师那样恭恭敬敬的,总有点像朋友的那种感觉,嘻嘻哈哈的,失去了那种“敬畏感”,就像您所说的“我微笑,你们大笑,我大笑,你们狂笑。”所以有时候喜欢把您的话当耳旁风,只有吃了亏,才想起您说过。

老师,我希望您有时候严肃那么一丁点。

老师,我非常理解您。想让我们往东,可我们偏往西,总是和您唱反调。现在想起来,真是不应该啊。比如:您让班里那几个男生晚上回家,是为了他们安全着想,可他们偏偏不回家,却躲在厕所里闻臭味,我想那滋味一定不怎么好受吧。

最近这些事应该让您很闹心,很没面子吧,以至于情绪这么差,没有给我们讲课。老师,真是挺对不起您的,就是有时候您的责任心太重了。其实您真的可以不用管这么“宽”,只要尽到班主任应负的责任,做到该做的就行了。何必和我们生闲气呢?!况且有时候我们还不领情。

老师,如果我们女生不惹事的话,是不是会让您省一半的心呢?

老师,我向您保证,我绝对会好好听话,不辜负您的本意,您的期望。

老师,我还想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们付出。

“桃花潭水深千尺,不及老师育我情。”

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篇13:老师的一封信之成长的烦恼

全文共 725 字

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亲爱的老师

你好!

我真希望作业能少一些,哪怕是少写一面黄冈都行。

四年级的那一天犹如噩梦……

那天下午上了一天的课,真是累坏了,我独自走在去厕所的路上,慢慢悠悠地踏着轻盈地步伐,哼着小曲儿回到教室里,我一扭头看见黑板露出邪恶的笑容,黑板上写出一连串的作业,我再一扭头,看见同学们个个姿势相同:趴在桌子上,头也不扭一下,奋笔疾书在写着作业,他们一个个眼睛瞪得跟铜铃一般大,盯着作业本,目不转睛,嘴角没有一丝笑容,一个个躬着个背,眼睛离纸非常近,身体一动不动,只有手和笔在那里快速的写着字。我高兴的心情一下子灰飞烟灭了,我这才回过神来,以迅雷不及掩耳之势跑到座位上,迅速翻找文具盒和作业本,打开文具盒,拿起笔,动作一气呵成,赶紧认真答题了。

要放学了,哈哈,我终于把所有作业写完了,我伸了个大大的懒腰,我的手已经不是我自己的了,真是一点知觉都没有了,我的背弯太久了,疼得要命,但是我的作业写完了呀,我还是非常高兴,出了校门,我背着小书包蹦蹦跳跳地走在路上,心情也好起来。今天的书包似乎也不像昨天那么重了,看,那边的小鸟在对我唱歌,旁边的柳树随着风轻轻摇摆,好像在向我招手。我高高兴兴地小跑到家,把书包一扔赶紧躺到柔软地床上,真舒服。

”叮叮叮”,手机突然发来了一条短,我急忙打开手机一看,眼前一黑,差点吓晕了过去,你猜我看到了什么?天呐!尽然还有附加作业!这时又冒出了一条短信—英语作业,不是说今天没有英语作业的吗?又发出来这么多作业,我怎么写得完?这是要了我的命吗?我真不想写这么多作业了,我真要口吐白沫了。

还原学校的动作:迅速翻找文具盒和作业本,打开文具盒,拿起笔,无奈地继续和“恶魔”作斗争!

亲爱的老师,以后作业能少一点吗?

您的学生

20__年11月24日

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篇14:老师伴我成长作文

全文共 788 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。”这是唐代诗人李商隐的著名诗句,它赞扬了春蚕、蜡烛默默无闻、无私奉献的精神。其实,在生活中有一类人和它们一样,都在无私地奉献着,他们就是人类的灵魂的工程师——教师。

有人把教师比作辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;有人把教师比作粉笔,牺牲自己方便别人;有人把教师比作勤劳的黄牛,默默无闻地耕田耕地……著名作家、教育家陶行知曾说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”说的不正是人民教师吗?

“一年树谷,十年树木,百年树人。”这句话的意思是:谷子一年就能长成,树木需要10年才能长成,而人才的培育则需要百年。可想而知,老师培育我们是多么的艰难啊!老师为了上好每一节课,每天课前要花费多少精力,要钻研多少资料;批改作业,可谓精雕细琢,有时甚至深夜直至通宵达旦。老师的奉献是无私的,是无法用“工作量”来衡量的!老师的工作是无限延长的,是无法用时间来衡量的!假如要问世界上谁最辛苦,回答肯定是我们最敬爱的老师!

老师是人类文明的传播者。是老师,教给我们做人的道理;是老师,教给我们科学文化知识;是老师,指引我们前进的道路;是老师,带领我们奔向光明的未来……百年大计,教育为本。由此可见,国家对教育是多么的重视。可以说,一个人的一生都离不开教育。上至国家最高领导人,下至幼儿园小朋友,无论哪一个人,不管他的地位有多高,都与教育分不开。

老师在我们的成长过程中发挥着举足轻重的作用。在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师与我们分享成功的喜悦;在我们犯错误的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向;当我们骄傲自满的时候,老师是我们的清醒剂。老师啊,您既是我们的良师,又是我们的益友。

俗话说:“一日为师,终身为父。”父母是我们最亲近的人,老师何尝不一样?我们要知师、信师、爱师、敬师。

适逢第22个教师节来临之际,我衷心祝愿全天下所有的老师节日快乐!

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篇15:老师伴我成长

全文共 622 字

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刘育铭

从小到大,我遇到过许多老师,是老师引我走入知识的大门,褪去懵懂,变得渐渐成熟起来。

在四年级时,朱老师来到了我们班,教我们语文。记得有一次,我语练上的作业因不会而空了题,心中忐忑不已。“刘育铭,到讲台这儿来一下。”朱老师的声音在讲台上响起,我的心像被揪了一下似的,缓步走上讲台,做好了迎接“狂风暴雨”的准备。我来到老师身边,不禁紧张地闭上了双眼,等待着暴风雨的来临。可等了许久,我连一点儿声音也没听见,悄悄地偷瞄朱老师,只见她微笑地看着我,和风细雨的问道:“为什么漏了一道题?”这轻柔的声音在我看来仿佛是在鞭挞我自己,不禁羞愧地低下了头。朱老师接着说:“是不会做才空的吗?”我红着脸点了点头。朱老师看着我的眼睛说道:“刘育铭,你是好同学,要有自信,要钻研难题。这类题目不要等着我讲,可以先想一想,再把文章内容和中心带进去思考。我以前讲过的方法都可以用。这格子这么长,你可以多写一点啊。你看文中这里……”在朱老师的一番悉心教导下,我不仅知道了答案,还明白了老师对我的期望。虽然还是免不了约定的惩罚,但我心中却豁然开朗,充满了喜悦。

从四年级到六年级,朱老师,您为我们付出的一切我们都历历在目:您在课堂上教给我们不仅是知识,还有学习的方法,习惯和兴趣;您在百忙之中每天为我们读故事,上传公众号,用于拓展我们的阅读面;您在各项活动中亲自参与,悉心指导,为我们加油鼓劲,给我们信心……感谢您,朱老师,您是我成长途中的一个巨大动力,伴我成长,助我成长。

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篇16:象棋陪伴我成长

全文共 587 字

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我喜欢下象棋,可以说,象棋陪伴成长的每一步,给我带来了很神很深的影响。

我从小喜欢看三国,喜欢那惊心动魄的战役、群雄争霸、斗智斗勇,所以我喜欢下象棋。象棋是我国古人所喜欢的娱乐竞技活动,同时也是我国历史上最早的一种棋戏:它将科学,艺术和竞技三者融为一体,有着发展智力,培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点。

象棋,一个多么熟悉的词,早已在我心中留下不可磨灭的烙印。

还记得小时候,我常常到门前的大榕树下看叔叔伯伯下象棋。有一次看得太入神了,我竟然忘记了回家吃饭。想起“晋人王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看了一百年”还有几分相似呢?从此,我便与这些“和平”的战役结下了深深的情缘。看象棋也成了我每天必须完成的任务。

我爱上了中国象棋,不只是因为我有一颗中国心,还因为象棋的魅力实在太大了。随着我的成长,我每天的任务也“成长”了。我学会了宋代理学家程颢的吟象棋诗:大都博弈皆戏剧象戏翻能学用兵。车马尚有周戏法,偏神兼备汉宫名。中军八面将军重,河外尖斜步卒轻。却凭纹愁聊自笑,雄如刘项亦闲争。我每天不仅要去看棋,还要自己下棋。我终于有机会可以充当霸王或是将军。我常常一个人充当两个角色,甚至可以随心所欲地让三国的“智绝”诸葛亮大战周朝将军孙武,让周瑜大战韩信,那种感觉实在是太奇妙了。

象棋陶治了我的身心,象棋陪伴我成长。

我爱象棋,谢谢它陪我度过了这么快乐的一段时光。

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篇17:阅读陪伴我成长征文

全文共 519 字

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高尔基曾经说过——书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮我从腐臭的泥潭托生出来,如果没有他我会溺死在那里,会被愚笨鄙陋的东西呛住。

书把智慧无私奉献给了读者,它让我进入一个又一个欢乐过渡和神秘海洋。我在书中懂得了许多知识,是它,带我在知识的海洋里尽情的遨游遨游,是它,带我领略神话的神奇和童话的有趣。它是我人生旅途中的精食,我的书架上,作文书、童话书、小说是我必不可少的,有时作文书中那些精彩的场景真让人流连忘返,如果我看书入迷,就会废寝忘食、锲而不舍,每到有空闲时间我就津津有味地看起书来,因为书是我的好朋友,它是我们精神上的驱动。妈妈让我把这一页看完就睡觉,我讨价还价说:“两页."过了一会儿这两页就变成了三页,三页有变成了四页,总之,妈妈的声音不大,我是不会善罢甘休的,更不会放下手中那本有精彩有能让我懂得很多知识的书本。我不高兴时,翻翻书,就能把烦恼抛到九霄云外,可是妈妈却说:“辰辰,不要在看书了,再看下去,小眼睛的鼻梁上就要驾着一副大眼镜了。”我依然我行我素,有时还在枕头底下藏了几本书,趁妈妈不注意时,就偷偷拿出来看上几页。

少年强则国强,我们是祖国未来人才,我们要把祖国打造更加繁荣富强,我阅读,我快乐,让我们在书中懂得更多的知识吧!

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篇18:好书陪伴我成长作文800字

全文共 787 字

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我觉得读书是一件快乐无比的事,因为读书可以带我到知识的海洋任意遨游,也可以让我从无知变为有智慧。

听妈妈说,我小的时候,还没学会走路就已经和妈妈一起看《小手撕不烂》了。那是一种由很厚的硬卡纸做成的婴儿专用书,色彩鲜明,非常耐用。里面精美的图片和特别大的字体,很受小孩子们的喜爱。我从中学习到了字母、拼音、简单的汉字等;我最早对车辆、船只、水果、蔬菜和昆虫的认识,都是从这里开始的。

上幼儿园小班的时候,我经常认真小声地读书,还用小小的手指,指着文字,一字一句地读,读得津津有味。老师感到很好奇,小小的我竟然能认得那么多字,有一次就坐到旁边细心地听,这才发现,原来我口中其实只是在背诵着另一个故事。

大班快要毕业的时候,老师建议每位毕业班的孩子捐献一本自己最心爱的书,可以留给学弟学妹们做个纪念。那时正好妈妈给我买了一套《不一样的卡梅拉》,那是我最喜爱的书了,于是我有点恋恋不舍地捐出了其中最心爱的一本《我能打败怪兽》。后来每次一想到,学弟学妹们都能读到我这本书,他们也会因此而像我一样快乐,我就感到很骄傲。其余的几本一直到现在,还完好地保存在我的书柜中。每次看到它们,我就感到很亲切,好像又回到了小时候。

上小学以后,我家的条件不是很好,但每年生日,爸爸妈妈都会送我一两套书做为礼物,比如:《科幻四大名著》、《作文辅导王》、《疯狂小学》等。今年暑假,我发现路边新开了一家临时书店,每次我跟妈妈经过,我们都会忍不住进去看书,而每次一进书店,我就好像被书本上的磁性吸住了一样,眼睛就再也不想离开它们了。如果不赶时间,我就会一直看到天黑,如果赶时间,我就会要求妈妈把它们买下来,幸好妈妈每次都会同意给我买一两本的,那就是我最幸福的时刻。

书,是我最亲密的小伙伴,它不但能给我知识,给我力量,也能给我快乐,给我梦想。一想到读书,我就有一种幸福满满的感觉,读书已经成为我生活中不可缺少的部分了!

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篇19:描写老师伴我成长八年级

全文共 964 字

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在日常生活中,有许多东西可以引领我们——父母引领我们长大;同学引领我们走进社会;而老师,则引领我们不断的前进,进入知识的世界,翱翔在知识的殿堂。 In daily life, there are many things to lead us -parents lead us to grow up; classmates lead us into society; and teachers lead us to keep moving forward continuously, Entering the world of knowledge, soaring in the temple of knowledge.

有人说,老师是灯塔,照亮前方黑暗的路,让更安全的走。的确如此。老师总是在学习上给予我们的帮助。

有一次,我在做题时遇到了难题,便走到了老师办公室。老师看了题目后,细心地讲解给我听。但老师说了两次我都不太懂,但怕老师没空,就不好意思再问。老师好像看出了我的心思,问我:“是不是还没懂?”我小心地点了一下头,本以为老师会让我自己回去想想,但她并没有让我回去,而是耐心地又教了我一次,这一次,我终于懂了。通过老师的帮助,我又懂了一个新的解题方式。

老师既是值得尊敬的老师,也是可以交心的朋友。有一次晚修前,我和另一个同学一起去找老师,本来只是想问一下有什么作业,问完后,老师问了我们一句:“你们平时喜欢看电视吗?”我们愣了一下,反应过来后急忙地点头。“那你们喜欢看什么啊?”“当然是综艺节目啊!”“你们有没有看过……”就这样,三个人一直聊到了上课。

老师不仅在学习上帮助我们,也会在生活中帮助我们,会在我们失落的时候安慰我们,给我们希望。

小学的时候,我不小心一脚踩进了水池里,裤子和鞋子在瞬间就洗了个澡。在我愣在水池里时,老师一把把我拉了出来。恢复意识后,我“哇——”地哭了出来。于是,老师把我带到了她的办公室,安慰我,让我别哭,同时还找了她自己的一条裤子、一双鞋子给我先换上。然后,她便打电话给我的家长,让他们拿衣服、鞋子给我。在等家长的过程中,老师一直在我旁边坐着,因为怕我冻着了,老师还拿了一件外套盖在我的腿上。

老师对我的帮助和引领,我一定不会忘记的。很感激老师不断地给我帮助,帮助我成长,谢谢老师一直在引领我前行。

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