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描写春天美景的两字词语推荐4篇 作文三年级20篇

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描写春天的作文

全文共 313 字

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大自然的四季像一幅五彩缤纷的画卷。

春姑娘来到大自然,花儿们是五颜六色的,小蝴蝶来迎接春姑娘,小蜜蜂正在采花蜜,小鸟是大自然的乐队,它们和春姑娘一起唱歌,可真动听!

夏天来了,骄阳似火的太阳公公把脸露了出来,森林里绿树成荫,孩子们有些在树下乘凉,还有些孩子在水里游泳。

瓜果飘香的秋天来了,在果园里,果树上的苹果像小妹妹红红的脸蛋。在田野里的农民们东忙西忙,正在愉快地丰收谷子、麦子……

冬天来了,外面下起了鹅毛大雪,大地妈妈铺上了一层又厚又白的棉被。小朋友们在外面打雪仗,还有的在欢乐地堆雪人。

这下大家知道大自然的四季有多美吧!我喜欢生机勃勃的春天和骄阳似火的夏天,也喜欢春华秋实的秋天和天寒地冻的冬天。这就是大自然五彩缤纷的四季。

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篇1:三年级关于春天的词语

全文共 1479 字

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春天是怎么样的?你知道吗?我们在写作文的时候,可以看看下面的关于春天的词语哦!

三年级关于春天的词语

初春:春季开头的时节。比如说:初春之风仍有凉意。

春季:一年的第一季,我国习惯指的是立春到立夏的三个月时间,也指的是农历正、二、三三个月。

春令:春季。比如说:严冬已过,春令已到。注意:春令,也表示春季的气候。如冬行春令。

春天:春季。比如说:明媚的春天,万物充满了生机。

季春:指的是春季的末一个月。

开春:春初(一般指的是农历正月或立春前后)。比如说:开春农村又将是一番繁忙的景象。

孟春:四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

暮春:晚春。如暮春三月。

晚春:春之末。

新春:春节过后的一二十天泛称新春。如新春佳节、恭贺新春。

阳春:泛指的是春天而言。比如说:阳春三月好风光。

仲春:孟春之后新历二月为仲春。

早春:初春。如早春二月。

余春:犹暮春,晚春。

残春:就是指余春。

酣春:春色正盛。比如劳劳胡燕怨酣春。

熙春:和煦的春天。

艳阳天:明媚的春天。如九九艳阳天。

春风宜人:春的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。比如说:春风宜人,鸟语花香,正是旅游的好季节。

春光明媚:春的景色鲜明可爱。比如说:春光明媚,百花争艳。

春光融融:春的景色使人感到温暖、舒畅。比如说:春光融融,杨柳依依,情意绵绵。

春暖花开:春暖和,花儿开放。表示春天来临,春景优美。比如说:春暖花开,香气四溢,游人如潮。

春意盎然:春的气氛浓厚。比如说:鸟啭莺啼,花红柳绿,到处春意盎然。

满园春色:春色满园,四处都是春天的景象。比如说:满园春色关不住,一枝红杏出墙来。

大地回春:冬去春来。比如说:大地回春,阳光普照,山河无限美好。

东风送暖:东风,春风。春风送来暖意,表示春天来到。比如说:东风送暖,春回大地。

雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。比如说:雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。

大地回春 春回大地 万象回春 春回地暖 大地苏醒 万物复苏

万木萌发 万象更新 蛰虫昭苏 春燕回巢 春生秋杀 一年之计在于春

春播:就是春季播种。也作春种

春耕:就是春季的耕种。如春耕时节。也作春事。

春联:春节用的对联。

春汛:春天的潮汛。

春游:春日郊游。

春风:开春后吹的风。如春风解绿江南树。

和风:春的温和的风。一般只用于指的是温和的风,含有宜人的情味。如和风拂拂;和风吹拂,杨柳依依。

惠风:和风。这是书面语。比如说:惠风和畅,拂人脸颊,使人感到无限舒服。

柔风:春风。比如时逝柔风戢,岁暮商猋飞。

东风:春风。比如孟春之月,东风解冻。

杨柳风:春风。如吹面不寒杨柳风。

春光:春天的景色。如大好春光。

韶光:美丽的春光。比如,韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚。也比喻美好的青年时代。

韶晖:明媚的景色。比如,织恨凝愁映鸟飞,半旬飘洒掩韶晖。

韶华:美好的时光,常指的是春光。比如,迎得韶华入中禁,和风次第遍神州

韶景:美好的景色。如滇春好,韶景媚游人。

春雷:春天打的雷。如春雷一声惊天地,春雷催耕。

春意:春天的气象。如树梢发青,已显春意。

与春意关联的词: 春意盎然 春意正浓 春意阑珊 春事阑珊

春雨:开春下的雨。如春雨绵绵。

杏花雨:春雨。比如说:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

春草:春天的草。比如说:春草初露;大地已经泛青了。

芳草:指香而鲜的草。比如说:春回大地,芳草天涯。

绿草:指绿色的草。比如说:山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!

嫩草:初生而柔弱的草。比如说:嫩草油油,充满生机。

浅草:指长得不深的草。

青草:指绿色的草。

小草:指的是生长得小的草。比如说:刚下过春雨,小草怯生生地探出头来。

野草:野生的草,野草的生命力极其旺盛。野火烧不尽,春风吹又生。

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篇2:描写春天的作文500字

全文共 528 字

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冬去春来,却是乍暖还寒时。她婷婷地走来,却带着一丝忧伤。

似乎是不愿孤身一人吧,她挽留了冬天,请这个冷冰冰的妹妹再多与她多说一会话。但冬天总是要走的,她便想要唤醒万物,使世间热闹起来,再也不孤身一人。

节气上有“春寒料峭”之说,但今年的春天似乎刻意延长了这段时间,推迟了唤醒万物的日子。前些日子,我甚至看到了落叶,冬春交替时,怎会有落叶?韩愈有诗云:“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”虽然地处南方,不经常下雪,但姗姗来迟的春意,却可以真切地感受到。

院中的花草,并无百花争艳之感,而是一朵、两朵,伶仃地伫立在天空下,没有争艳的伙伴与对手。它似乎感觉到了春天的寂寞,心有所感,于是早早地准备好,绽出可爱的笑容,希望能与春天做个伴。这个百无灿烂的春天,近乎散心般随意,在湖边拨动一下冰冷的湖水,令鱼儿欢畅地游动起来;顺着长长的树篱走过,在身后留下一条充满馨香、多彩、温暖的羊肠小道;对着柳树的长发呵气,惊起一团团柔软、纯洁的柳絮,奔走四方。

这个随意、寂寞、慵懒的春天,不如农人期望的那样规规矩矩,但它亦多了几分自然洒脱的美感。一个不寻常的春天,以不寻常的方式唤醒了沉睡的大地,于是一点一点多姿多彩了起来。

春天的寂寞,是优美的、迷人的、多愁善感的,一如一个人的寂寞。

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篇3:描写春天的作文

全文共 353 字

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"一年之计在于春"。渐渐地,渐渐地,冰雪融化了,小河伸伸懒腰,欢快的唱起歌来。万物在春天温暖的阳光下张开了眼,春在不知不觉中已经来到我身边。

小河边种满了柳树,家门口的几棵桃树也抽出嫩绿的枝芽,吐出粉红的花蕊。偶尔有几只燕子漫步于花间,那成片的梨花雪白雪白的,好似大雪染白了枝头。一丛丛、一簇簇、一片片,数不胜数,让人目不暇接。

住在乡下,在冬天的最后一个月,我常常到山上看日出。盼着春天的到来。我登上山,望着挂着残星的天幕,耐心地等候着“太阳神"的出现。许久,朝霞已染红了天边,但却不见太阳温暖的笑脸,身后迷人的迎春花绽开浓艳的花蕾,黄的使人温暖,白的让人温柔。这时太阳已爬上了山坡,用它温暖的手轻轻地抚摸我的脸蛋,告诉我:冬,已经轻轻地离开,而春已悄悄地到来。希望萌发于春的沃土,万物生长于此,宁静而美好。

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篇4:春天来了三年级话题

全文共 568 字

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寒冷的春天过去了,美丽的而湿润的春天来到了。所有的有生命的物体都睁开了熟睡的眼睛,树木,小草。小花都从睡梦中醒了过来。

小河解冻,扬起了清清的绿水波,小鱼在河水里欢快的戏耍。透过清清的河水,可以清晰的看到鱼儿,欢快的在河底的石头间穿梭游戏。

树木抽出了嫩嫩的枝条,迎着风舒展着身体。瞧,在树干上钻出嫩绿的新芽,清新翠绿。它告诉我们"春天,来到了!"

桃树结满了花骨朵,满枝粉红色艳丽的桃花。看,含苞待放的花骨朵粉里透着红,传达出了春天的气息,好象一个娇滴滴的小女孩。看枝头的桃花,美丽的粉红花瓣,金黄色的花芯组成了一幅极好的画卷。片片桃花上沾着晶莹的雨露在阳光的照耀下分外迷人。

地面上生长出许多新鲜嫩绿的小草,像一条绿色地毯毛茸茸的,春天的小草是那么的翠绿那么的可爱,在翠绿的小草的衬托下,显得桃花更加的娇艳,更加的美丽!

小燕子从遥远的南方飞了回来,看到这五彩缤纷的春天,快乐地来回飞着。

山水相接,景物相互掩映,映出了小鱼,映出了小燕子,映出了刚钻出嫩芽的柳丝,也映出了艳丽的桃花,映出了你也映出了我……真是美丽极了!

看到这美景,使我不由得想起一首诗:"黎明的阳光,揭开黑夜的迷茫。晶莹的雨露,溢着耀眼的光芒。柔软的土壤,钻出稚嫩的新芽。苍翠的古松,迎着西下的太阳。嫣红的桃花散出诱人的香甜,粼粼的湖面漾着生命的细浪。"

美的诗啊!多美的春天!

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篇5:描写家乡美景作文500字

全文共 627 字

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国庆节到了,很多人都来到了南京游玩,而我却来到了周*来的故乡——淮安,这里也是我的家乡

一下车,我就像出了笼的小鸟奔向田野。放眼望去,红、黄、蓝这三种颜色交错在一起,使这幅美丽的风景变得更加和谐、更漂亮。把手都拍红了的枫树弯着腰迎接秋天的到来。一株株水稻挂满了金灿灿的稻谷,沉甸甸的。一阵带着丰收喜悦心情的秋风,向田野欢笑着跑来。在田野里隐隐约约可以看到几簇绿色的点缀,仔细一瞧,原来是生机勃勃的绿竹和苍劲挺拔的松柏呀!呼吸着清新的秋天空气,看着硕果累累美如国画的田野,心里有说不出的快乐。

我走进农田,细细的观察着点缀在一丛丛绿叶中的一朵朵黄灿灿的小花。轻轻的拨开绿叶,“哇!”我尖叫道,一个成熟的苦瓜压弯了枝条。一排排整齐凹凸的不平在苦瓜表皮里。又大又漂亮的色泽,在露水的冲刷下显得格外的耀眼。周围的叶子努力的把营养输送到苦瓜里,使苦瓜长得那么美。

在苦瓜的周围长满了显眼的一串红。一团团,一簇簇,包围着田地,像在给田地里镶了边一样。绿油油的叶子映衬着一串红,像风铃一样以一根枝干为中心,开出一朵朵似爆竹的唇形花瓣,在花瓣里还有一些像喇叭花一样的花朵,在风中随风摇摆。我轻轻摘下一朵,放在嘴边,抿了一下,“啊!”好甜的蜜,据妈妈说:“一串红的开花的时间很短。”我听着有些心疼。即使生命短暂,却仍然一丝不留的开的那么娇艳。

坐在回家的车上,我静静的沉思,不管是苦瓜,还是一串红,它们那种无私的奉献令我惊叹,这也许就是生命的可贵吧!我爱我的家乡,更爱家乡的田野

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篇6:小学生描写春天三年级作文600字

全文共 671 字

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寒冷的冬天已悄然而去,春天正迈着轻盈的步伐走来。 The cold winter has gone quietly, and spring is walking lightly.

小溪上,鸭子们成群结队地游来游去,时而“嘎嘎嘎嘎”地叫着,似乎在欢庆春天的来临。时而扑楞一下翅膀,仿佛在炫耀“春江水暖鸭先知”呢!

田野里,各种各样的花都开了。放眼望去,在翠色欲流的草地上,闪烁着五彩缤纷的色彩,大家都争着一展风采呢。自然,上洋桃花也粉墨登场了!

刚见桃花,我就被震撼住了:那样美的花,那样漫山遍野。站在山脚,抬头望去,只见整座山都是那般粉红,那般琳琅满目。说它是春的形象代言人,真是一点都不为过了。

花是要赏的,我连忙三步并作两步,走到一棵不大高的桃树旁,拉着一根树枝,找了一朵最婀娜多姿的桃花,细细观赏。原本,我以为桃花是大粉色的,可事实给我的认定打了个大大的“叉”。它的五六片花瓣,最外端是白色,向里渐渐变成粉红。并且,它们都将素颜呈现在人们的视线里。如果只有寥寥几朵,我会看腻;而当花朵以成百上千,成千上万朵呈现时,我只会陶醉其中。

“嗡嗡——”你听这声音,就不难判断出是桃花的蜜友来了。“嗡嗡——”蜜友们边和桃花叙旧,便在桃花四周采蜜呢。桃花的香气是很浓郁的,不用走近,只要深深吸上一口气,一股芬芳的气味便会飘入我的鼻尖。啊,真香啊。顿时,我感到神清气爽,心旷神怡。当我再凑近桃花密集之处,一闻。哎呀,这香气,我的笨笔可难以写出万分之一二呢!

观赏着这春之代表,聆听着这春之声音,我深深觉得此趟没白来。初春之桃,美哉,美哉;香哉,香哉;妙哉,妙哉!

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篇7:美丽的春天小学三年级学生作文450字

全文共 399 字

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春天在哪里呢?春天到了吗?哦,春天已经来到了,大家有没有找到它呢?就让我和大家一起去看看春天去了哪里吧!

你们快看呀!春姑娘来到了公园里呢!花儿都被她悄悄地叫醒了。花儿开了许多,有黄灿灿的迎春花,有雪白的玉兰花,有粉嘟嘟的桃花,有紫色的丁香花。啊!美丽的花儿都开了,好美呀!

我们再去看看春天到哪里了吧。你们看,春天来到了山林里,冬眠的小动物们也被春姑娘唤醒了。看,大熊被春姑娘唤醒了,小乌龟被春姑娘唤醒了,小青蛙也被美丽的春姑娘唤醒了,在河里瓜瓜地歌唱,小蛇也被春姑娘悄悄地唤醒了,从洞里出来了。哦!春天也来到这里了呀!

我们再去看看它去哪里了吧。你们看,春天的天空好热闹!你们看见了吗?小朋友们都从家里走出来放风筝去了,他们纷纷拿着各自的风筝,跑到田野里,放起了风筝。他们的风筝各式各样,有小鸟的、有老鹰的、有彩色飘带的。哇!好漂亮的风筝呀!把天空打扮得五颜六色。

啊!多么美丽的春天,我爱美丽的春天。

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篇8:四年级描写春天的作文

全文共 501 字

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“沙沙沙,沙沙沙”。啊,下雨了,下春雨了!

清晨,我向窗外望去,世界像披了一层“雨纱”,朦朦胧胧。一个个微小的、瘦小的雨娃娃,好像一颗颗透明无暇的水晶,随风飘落到大地上。

你看,那春天的小雨落到湖面,湖面立刻绽开朵朵银花,又在眨眼间消失的无影无踪;你看,那春天的小雨从天而降,就像漂浮在空中的柳絮,自由洒脱,无拘无束;你看,那春天的小雨落到房瓦上,屋顶便跳出了一位位“水仙女”,翩翩起舞;你看,那春天的小雨落到大树上,花朵上,草坪上,植物好像很久没有饮水的人一样,贪婪地吮吸着甘甜的雨露……

你听,那沙沙声,是竹子在感谢春雨呢;你听,那叮咚声,是小河有了更多的水后欢乐地唱歌;你听,那唰唰声,是小草喝足了水后在摇摆身躯呢;你听,那滴答声,是春天的小雨在轻轻唤醒沉睡的大地;你听,那敲门声,是春天的小雨在叫春姑娘去大地上玩耍呢!

看着自由自在的小雨,我也想到了许多。我想在乡下,农民伯伯微笑着说:“春雨贵如油,今年又是丰收年!”我想在办公室里,大人们互相议论:“一年之计在于春,要把握时间,努力工作呀!”我想:如果我是春天绵绵的小雨,带给人们和万物无穷的欢乐,那该多好!

“沙沙沙,沙沙沙”。啊,下雨了,下春雨了!

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篇9:描写春天的初一作文

全文共 571 字

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春天,是个桃红柳绿,鸟语花香的季节,美景如诗如画。下面,我就带你去邀游这绚烂多彩的风景世界。

春天的天空一碧如洗,湛蓝、透亮,就像用清水洗过地蓝宝石一样。空气中弥漫着泥土的芳香,像滤过一样清新,沁人心脾。小鸟在它的怀抱中无拘无束地飞翔。小动物们望着蔚蓝的天空,别提有多愉快了。

远处,秀丽的青山就像就是一块与众不同的翡翠,耸立在地面上。他像一个不畏强者的勇士,不让还没退去的寒风袭击着刚露出可爱笑容的嫩芽和刚刚才从睡梦中苏醒的小动物。

近处,河岸上长着一棵棵小树,一片春意盎然的景象。你看,那刚从树妈妈的怀抱中探出脑袋的小嫩芽吮吸着清晨的甘露,沐浴着和熙的春风,心情是多么舒畅啊!河边,肥沃的泥土上长满了翠绿的小草。那青翠的中草犹如一把把锐利的钢刀,守护着它们中间那位尊贵的皇后——小野花。“皇后”的衣裳五颜六色,有的是大红的,就像一团熊熊烈火;有的是嫩黄的,宛如一个松软可口的蛋糕;还有的是绛紫的,如同一朵绽放的紫罗兰……一阵春风扑面而来,小草野花翩翩起舞,就像在赞美春天呢!

河水清澈见底,晶莹透亮,如同一条透明的蓝绸子,唱着动听的歌声,奔涌向前。水中,有许多形态各异的小鱼儿,在水里自由自在地游来游去,它们时而翻腾跳跃,时而深藏石中,有的闭目养神,有的追逐打闹,不时吐出一个个小水泡,给春天增添了生机勃勃的景象。

欢迎你再来这如诗如画的美景世界!

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篇10:描写春天来了的词语

全文共 880 字

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春天是一个充满着希望色彩的季节,以下是小编整理的描写春天来了的词语,欢迎阅读参考!

描写春天来了的词语:

雨后春笋 莺歌燕语 杏雨梨云 春风雨露 万古长春 鸟语花香 万木吐绿 春回大地 春满人间 莺飞草长 春暖花开 万物复苏 春意盎然 阳春三月

关于春天的句子:

1、春天是一个温暖的季节,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的黄的白的紫的,各种各样 的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

2、迎着和煦的春风,青蛙打了个哈欠,伸了个懒腰,走出家门。

3、春天像妩媚的姑娘,沾花带叶,浓妆淡抹,总是对着平静的湖面欣赏自己的容貌,却不信夏天那么有活力,秋天那样勤劳,冬天那样坚强,只是让人迷惑而懒惰。

4、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

5、在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的黄的白的紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

6、春姑娘打扮的花枝招展的微笑的向我们走来。

7、冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水甘美的春雨,像蛛丝同样轻,想针见同样细,像线同样长,冬去春来, 杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水甘美的春雨,像蛛丝同样轻,想针见同样细,像线同样长, 像筛子筛过同样密密地向大地飞洒着。

8、春天的雨,滴在柳树上,柳树抽出了翠绿欲滴的新枝;雨,滴在花苞上,花苞绽放出最美丽的花瓣;雨,滴在泥土上,泥土里长出了一碧千里的草。

9、春天的雨是柔和的,只见春雨 在竹枝竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟如雾如纱如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏 出优美的旋律。

10、春天气候宜人,空气清新,天空晴朗太阳已经升高,也更加温暖了它的万道金光愉快地着万物,着我们的面颊,那么温柔,那么亲切,就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚!

11、春天就像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。

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篇11:描写校园春天美景的优美段落

全文共 3141 字

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14、看,那花圃上的花朵已经含苞待放,有的只是开了两三片花瓣,有的还刚长出花苞来。我漫步在雨后的校园里,凉爽的风迎面扑来。校园的塑胶跑道经过春雨的涮洗,显得一尘不染,干净极了!我们这些学生一进校门,便能感受到浓浓的春的气息。

15、春天的校园,树美景美人更美;春天的校园,当代中学生尽显风采;春天的校园,孕育着祖国的未来和民族的希望。

16、春天里我们的校园,是一座美丽的大花园。当你走进那雄伟的大门,迎来的就是一片春意。一棵棵小树缓缓地长出了嫩叶,微风吹过,树叶不断地跳动,就好像在悄悄谈论着春天的美景。小草也充满了力量,争先恐后从地底下破土而出,决定和大家一起在校园里度过一个愉快的春天。

17、好一幅“绿”的春景画呀!草穿山了绿色的新衣,欢迎着春天的到来;花丛中的花儿在绿叶的衬托下向着太阳开放了;教学楼前的一棵柳树好象在跳舞,摇摆着它那纤细的舞姿。当春风吹过时,它那绿幽幽的头发也摆动起来。在阳光的照耀下,它温馨地笑了。

18、教学楼前面的那一棵桃树上开了不少鲜艳的桃花。她们像一个个害羞的玉女,粉红色的胭脂脸,金黄色的花蕊,散发了出一阵阵淡淡的清香,引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸,不敢露出脸来,把一股股清香洒满了校园,令人流连忘返。

19、春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般, 绘出天的辽阔,地的广博,也将春天的色彩洒落在我们的校园里。抬头仰望,天空蔚蓝蔚蓝的,似乎在尽情铺展、宣泄,蕴含着无穷无尽的诗情画意。美不胜收!

20、看,校园里到处都充满了春天的气息和活力;到处都是一片勃勃的生机;到处都是一派鸟语花香的景象;到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风,唤醒了沉睡的万物,使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。

21、绿荫环绕的操场上不时爆发出一阵阵喝彩声,什么事情如此热闹?原来正在举行师生友谊篮球联赛。严寒的冬天,我们虽然敝在室内,足不出户,然而“身在曹营心在汉”,按捺不住的是对运动场的那份牵挂。在春天的校园里我们终于可以尽情发泄!

22、宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声,把鸟儿都吸引过来了,它们停在窗台上,静静地听着我们朗读。下课了,同学们在操场上玩耍着,有的打蓝球、有的讲故事、有的躺在草地上晒太阳,尽情地享受着校园里这美丽的春天。

23、瞧,地上的小草睁开发眼睛,偷偷地从土地里钻出小脑袋,好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手,用自己星星点点的绿色,依靠着集体的力量,织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳,你不让我,我不让你地开放着,簇拥在一起。一片红色的,一片黄色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光,竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙,快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来,穿上美丽的绿衣裳,抽枝长叶,像一个卫士挺立在那里,守卫着我们的校园。

24、傍晚,太阳公公要西去落山,金色的彩霞来为它送行,给校园镀上了一层华丽的金黄。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶,还挂着几丝粉红色的花蕾,那花儿并不像那害羞的小姑娘,朵朵花儿争相怒放。几只春燕在空中自由自在地飞翔,为江南大地送去春姑娘的信。两排高大的树非常勤奋,你看,它又认真的开始工作了,在落日的余辉中,显得更加威武。我深深地呼吸着,带着春天气息的新鲜空气,陶醉在春色当中。 1、站在操场上放眼望去,校园里的花儿更红了,草儿更绿了,原来,是春姑娘来了。她给我们的校园带来了无限的生机和活力,这也告诉我们,万物复苏的春天到来了,所有的花儿和小草都唱起了春天的赞歌。

2、校园的春景是多么迷人、美丽啊!暖风习习、花香缕缕,醉人的春意使我陶醉,暖风佛面,轻轻地卷着校园的美丽。那时,大地将万物复苏,校园的花竟相开放,争先恐后,树木也长出了新芽,草儿也织出了绿色大绒毯,校园生机勃勃一片,我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。

3、小草返青,柳枝抽绿,桃花绽红,操场上有追逐的孩子的笑声,树枝上有鸟儿快乐的鸣叫声,到处洋溢着一派春的气息。我们祝福春天,我们迎接春天。啊!美丽的春天使大地焕然一新,迷人的春天给我们带来了希望和无穷的欢乐,催促我们奋发向上、努力学习!

4、望着满树的樱花,忽然忆起一个樱花的传闻:本校的樱花具有魔力,樱花的盛衰象征着中考和高考的好坏。若是今年樱花开得比去年盛,高考上重本的人数将会增加;若是今年樱花开得比去年久,中考升本校高中人数将会更多。这离奇的传闻引来一些初三学长前去许下心愿。樱花树下纯真的祝愿,为校园增添了几分神奇。

5、往里走,便看见一个美丽的大花坛,花坛的四周镶着墨绿冬青做的花边,紧接着,冬青簇拥着团团菊花,流光溢彩,心态各异;金黄的像蛟龙的爪;乳白的像大海的浪花;紫黑的像贵妇人;粉红的像害羞的姑娘……令人赏心悦目。冬青菊花包围着一棵大榕树,榕树长得十分茂盛,远远看去,犹如一把大伞一样。树上有许多鸟儿在尽情的歌唱,真不愧是鸟的天堂啊!再往前走,东边就是我校最美的地方,逸园。

6、听,教室里传出了朗朗书声,同学们正专心致志地朗读着,那声音整齐而嘹亮,抑扬顿挫。给春天增添了无限的色彩。小草听见了,长得更绿了;花儿听见了,开得更艳了;树儿听见了,长得更茂盛了。这朗朗书声飞出了校园,传到正在播种的农民伯伯耳里,他们着这熟悉的声音,望着被树木环抱的学校,若有所思的笑了。

7、俗话说“一年之计在于春,一日之计在于晨。” 我要在这美好的早晨里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中,仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在园丁的辛勤培育下,正快乐地、健康地成长,把祖国的春天装点得更加美丽、可爱。

8、树枝上的小鸟们在欢乐、兴奋地高歌,那歌声令人陶醉,令人心动,好像正在赞美着焕然一新的校园,为校园的变化而感到无比的骄傲。四周的树木都争先恐后地长出了新枝绿叶。和煦的春风正在轻轻地抚摸着我的面庞。啊!大地万物都苏醒了,它们都在争着更换翠绿的新装,为大地描绘出更美丽的色彩的使自己变得更加威风、美丽!

9、傍晚,太阳下上的时候,金黄色的晚霞热情的为整个校园镀上了一层金色。忽然,几个耀眼的小红点儿映入我的眼帘。走近一看,原来是绿色从中几多含苞待放的小红花,十分饱满,露出可爱的笑容;形容,近旁有一从迎春花,一朵朵金花争相怒放,开满枝头,在落目的余晖中,我深深呼吸着着春天的气息的亲信空气,陶醉在春色之中。

10、看,微风过处,校园的草坪内纷纷探出一个个戴着嫩绿色帽子的小脑袋,它们东张西望,好奇的打量着这个陌生的地方。树木也不甘落后,光秃秃的枝丫长出了新芽,恰似颗颗绿翡翠,在阳光下熠熠生辉。花坛中的各种花儿毫不逊色,一株株竞相开放,争奇斗艳。红的玫瑰,粉红的月季,洁白的玉兰……但它们不忘自己的使命,默默无闻地吐出淡雅的芳香。它们借着春风的力量把花香送到校园的各个角落,消除人们的疲劳,使人精神抖擞。

11、轻轻扒开花丛,在杜鹃的周围有许多含苞待放的花朵儿,好像马上就要爆开似的。这么多的杜鹃花,一朵有一朵的姿势,看看这朵,很美,看看那朵,也很美。如果把眼前的一片杜鹃看着一大幅活的画,那画家的本领可真了不起!

12、刹那间,几只“蝴蝶”和“蜻蜓”冲上天空,展翅飞翔,悠闲地随风浮动,好不自在。原来,同学正在放风筝。同学们的心灵手巧赋予了风筝人的生命,它们每一个欢跃的动作都是同学们愉悦心情的体现。大家在地面上奔跑着追逐着,爽朗的笑声响彻整个校园。

13、树上的鸟叫虫鸣,池塘里鱼儿在唱歌跳舞,发出“扑通扑通”的声音。操场上同学们的嬉戏声,教室里老师们上课的声音,同学们回答问题的声音。这是一首优美的协奏曲啊!

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篇12:三年级关于春天的

全文共 347 字

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经过了夏天、秋天和冬天的考验,春姑娘终于又回来啦!

田野里,小草露出了它的小芽,从地下钻了出来。早起的迎春花一朵、两朵,好像春姑娘的眼睛;马路边、小河边的一排排树木吐出了点点嫩芽,好像春姑娘弹琴的音符;小河解冻了,“丁冬、丁冬”,好像春姑娘的琴声,悦耳动听。

小鸭子和小鱼游来游去,它们正在举行游泳比赛呢!大雁排着队,唱着歌,从南方飞回来了,它们会写字,在天空中写出了一首关于春天的诗!小草说:“我们 来为大雁写的诗加标点吧!”其他小草高兴地应和:“我们来加句号。”小溪里的小蝌蚪听见了,说:“我们来加逗号吧。”小鸭子不慌不忙地说:“我们来加问号 吧。”春笋妹妹听见了,急忙从土里拱出来,说:“感叹号由我负责吧!”

小河弹奏着乐曲,小百灵唱着春天的歌。

啊,春姑娘回来了。真希望春姑娘永远和我们在一起!

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篇13:三年级关于春天日记400字

全文共 386 字

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春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里……”今天下午,我们三四班全体同学在彭老师的带领下到人民公园找春天。

一路上,春光明媚,暖暖的阳光照在身上真舒服,大家说着笑着,不一会儿就到了公园。

公园里的小草发芽了,柳树也长出了嫩嫩的新枝条。迎春花开了,桃花也开了。小河里的冰融化了,欢快地流淌着,连可爱的小野鸭也在河面上游来游去。真是春色满园,春意盎然呀!

大家一起玩了骑马打枪和坐车打水枪的电动娱乐游戏,还登上了高大的摩天轮,看到了一片高楼大厦和绿油油的树木。然后我们来到了鸟园,正好看到白孔雀开屏,它大大的尾巴展开来真像一把洁白的 大扇子。骆驼跳着轻快的舞步迎接我们。鹦鹉表演了在钢丝上骑独轮车,真惊险!可爱的梅花鹿在草地上走来走去……

不知不觉,已经到了该回家的时候了,我们在公园门口合影留念。“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天就在我们的身边。

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篇14:描写春天的

全文共 640 字

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严寒的天气,也没能阻挡住乐观的步伐─春,终究还是来了。真是“长恨春归无觅处,不知转入此中来”啊!蓬蓬勃勃的气息,让这个世界都变得朗润起来。

春是一个有个性的人儿,慷慨就是她的性格特点之一。为什么呢?因为人们往泥土里播种的每一粒种子,都是春在慷慨地接纳着一粒粒小小的生命。正所谓“春种一粒粟,秋收万颗子。”没有春的成就,哪来秋的硕果呢?

春天的阳光与风,也和冬天完全不同。那金灿灿的照抚绵长而温暖。即使是体弱多病的老年人也忍不住走出家门,在这和煦的光芒里希望得到婴儿般的抚慰。春天的风速也缓慢下来,不再凛冽刺骨,令人生畏。吹在人们的脸上会有一丝的凉意,又刚刚好,舒服。

春也是一个谨慎的人儿。虽然说春意勃发,随处可见,但早春却捂得紧。“春捂秋冻”,这个词儿,不仅适用于人,也适用于万物。该出来的,还都蛰伏着。比如枝头。嫩芽、花苞鼓得密密麻麻,好像是召集起的队伍似的,有的甚至饱胀的要破裂,也并不绽放。而树下,从泥土里钻出来的嫩芽也很多,头顶上可能还顶着一小撮儿泥土,同样,并不继续舒展,而是像电影里的侦察兵,一旦发现倒春寒的苗头,就要再钻回泥土里似的。湖和海也是春天谨慎的证明,都像染上了色,绿莹莹的,好像春就藏在湖和海的怀抱里。

春天也是多变的,春天的“七十二变”可比孙悟空厉害多了。看,一株嫩芽,就能召回一群群的大雁;刚刚还是温暖的阳光,转瞬就变成了清凉的雨滴……

春天─四季中最有生机的季节,带给我们多少憧憬,多少遐想。我,一个小学六年级的男孩儿,感受到了你的变化的急促,与无言的警醒。

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篇15:描写秋天的风景小学三年级的

全文共 878 字

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大自然赐予人类最美的变换便是四季的交替变化。若有人问我喜欢什么那么我会回答说喜欢四季之景。我尤为喜欢小草茂盛,柳絮飘飞的春天;但更喜欢带着浓浓果香气息,景色如画的秋天。 The most beautiful transformation given by nature to human beings is the alternation of the four seasons.If someone asks me what I like, I will answer the scene of the four seasons.I especially like the spring of small grass and catkins; but I prefer to have a strong fruity aroma and picturesque autumn.

夏姑娘走了,美丽的秋天如约而至。虽然人间还保留着夏天的炎热,但是美丽的蓝天也给我们释放了丝丝凉意。这就是秋的气息。

此时的天空白云柔柔地嵌在蓝色的天空下,而那调皮的白云像是把天空拼凑成了一个动物园似的。一朵云调皮地变成奔跑的兔子,而旁边的那朵云则顺势变成凶猛的老虎,好像要去吃掉那只兔子。天上的白云变化无穷,真是让人喜欢。大雁排着整齐的伍,一会儿是一字形,一会儿是人字形,它们好像在说:“我要飞去一个暖和的地方。”

田野里,人们坐在乡间的小路上,就像在金黄的海洋中漂游。笑弯要的稻谷就像金黄的波浪,推着人们前进的步伐。一朵朵棉籽在太阳的帮助下,一个个破壳而出。雪白雪白的就像一个个调的白云娃娃,挂在枝头不肯下来。高梁伯伯拼命的鼓着腮帮子,涨的脸通红,可是就是不肯出气,多久,个高粱地都是一片血红……一眼望去,田野里一派丰收的景色,让人喜爱的不得了。

在果园里,一阵阵果子的香气扑鼻而来。望眼一看,那红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫晶晶的葡萄。让人情不自禁的想去摘下来,咬上一口,果肉丰满。

秋天的傍晚,晚霞在天空的半山腰上,真是一道美丽的风景

秋天真是一幅多姿多彩的图画。我爱着如画的秋天。

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篇16:拓展阅读:描写美丽的春天的短句子

全文共 659 字

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1、美丽春天,是追梦的季节。是暖意令我飞扬,闪开忧郁,追求梦想。我更是在美丽的春天开始了我的追梦旅程。暖暖的美丽的春天,让梦恒久比天长,留一个愿望,让自己想象。

2、美丽的春天,隐藏在那温暖地春风里。阵阵微风袭来,像母亲地手抚摸着你,风中还带着些草地香气与花地芳香,一切那么美好,一切都那么清新。

3、美丽的春天来到一望无际地麦田边,碧绿地麦苗,春风吹过地号死后,麦田里荡起了一层又一层地绿色波浪,发出沙沙地响声,似乎在为美丽的春天地到来而开心地唱起了歌!

4、美丽的春天真是太美了,它地美是含蓄地、羞涩地、高雅地,它美地自然、美地真实,美地洒脱,没有一丝一毫地虚假,让大家赞美和拥抱这美丽地美丽的春天吧!

5、美丽的春天使人欢乐;美丽的春天使人高兴;美丽的春天给人一种说不出地愉快地感觉,就让大家一起度过这属于大家地自由地美丽的春天吧。

6、美丽的春天地诗很美,美丽的春天地梦很甜,美丽的春天地脚步更快。倾听美丽的春天地声音,是天赖般地深随,追逐美丽的春天地影子,是微笑地期盼。

7、美丽的春天,大家感觉到春风吹来,吹过耳边,就像有一个人摸着你地耳朵,就有一股温暖从身体流入心中。大家又感觉到美丽的春天地天气,美丽的春天地天气很暖和、舒服。

8、美丽的春天是个万物复苏地季节。小草从地下探出了脑袋,花儿争芳斗艳,一展丰姿。柳树姑娘在河边挥舞着她地手臂,燕子掠过长空。到处一派生机勃勃地景象。

9、美丽的春天地美在于它地百花怒放、国色天香、雍容典雅、娇俏玲珑、馨香可人……,那万紫千红为东风而争妍地画面所展现地,是它地生命力之所在。

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篇17:描写春天美景的诗句

全文共 257 字

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《春晓》【唐】孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

《春思》【唐】皇甫冉

莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑,心随明月到胡天。 机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑,何时返旆勒燕然。

《赋得古原草送别》【唐】白居易

离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,凄凄满别情。

《春词》【唐】刘禹锡

新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头。

《咏柳》【唐】贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

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篇18:双九重阳节小学三年级描写

全文共 396 字

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今天是重阳节,是全中国各地老人的节日,为了让老人健康快乐,所以我决定去看看。

昨晚我对爸爸说:“爸爸,我想去敬老院看望那些老人。”爸爸和颜悦色的告诉我:“你真懂事,明天我就带你去。”

今天为了让敬老院的老人们喜欢上我,我精心打扮了一番,然后对爸爸说:“可以走了。”

爸爸带着我东转西转,一会儿看那边的风景,一会儿看这边的风景,把我弄的晕头转向。我问爸爸:“还有多久?”爸爸不慌不忙的对我说:“不急不急,下了桥就到了。”

我到了敬老院,走进大门,上了楼。我进了一号房间,看见三位老人正躺在床上休息,我很有礼貌的向他们问好:“您们好!”老人们也吃力的对我说:“好,好,你好!”我看见他们骨瘦如柴的身子,面容,就觉得他们确实值得人去关爱。

我走到他们跟前,坐在椅子上,为他们讲故事,又为他们捶背。看看见他们脸上露出了甜美的笑容,我的心美滋滋的。

夜幕降临了,我的爸爸来接我了。我松开了老人的手,依依不舍的走了。

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篇19:描写我喜欢春天来了话题

全文共 700 字

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春天像一个调皮的小孩,她如以往一样和我们捉迷藏,又悄悄地来到了我们的城市。 Spring is like a naughty child. She hides and seek as usual, and quietly comes to our city.

发现春天时,是我推开了我小屋的窗子,窗外那几棵落光了叶子而只有红花的树,不知什么时候冒出了几片翡翠般的小嫩叶。而平常只能听见叫声的那几只鸟儿,也高傲地站在了树尖上,对周围的声响毫不在意,只顾贪婪地享受着、嬉戏着,仿佛要告诉人们春天的来临。

虽然看上去还是如冬天那般的简单景色,但不经意间,春的生命已在悄悄地绽放。有时一夜之间,你会看到点点滴滴的绿色隐现在枝头的草地,像夜晚洒落下的绿宝石一样。绿色伴随充斥着城市的每个角落,使它由一幅朴素而庄重的水墨画变成了一幅精致而细腻的油画。

春天的城市并不是那种浓妆艳抹的美,而是稍经装饰却又十作文/分自然的美,犹如一位戴了面纱的美丽少女,嗅着弥漫这个城市的花香,你可以想象面纱后的“女子”有怎样的漂亮容貌!花是春天最美丽的装饰品,它们总是像约定好了一般一起绽放,一朵接一朵,构成了人们心中的喜悦,调皮的春风一吹,花瓣便轻盈地拉着风的衣襟一起飞翔,飞舞的花瓣犹如一个个纯洁的梦,永远萦绕在人们心上。

待到柳树开花的时候,一丝一缕的柳絮便开始旅行,它们像蒲公英的种子,似有似无,就像天上的白云揉碎了飘洒下来一般,小孩子们都想抓住它,但它总是不知不觉地从指间逃走,却留下了春天淡淡的味道,有时你抬头看天空,漫天的柳絮像是人们在春天时快乐的希望。

春天是一位魔术师,她用生命变幻着无穷无尽的魔术,展示着无穷无尽的魅力!

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篇20:描写春天景物的谚语

全文共 2932 字

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导语:谚语是一种口语化的语言,其通俗易懂,朗朗上口的特性深受人们的喜爱。下面是小编分享的描写春天景物的谚语。

1、初春打雷,十处猪栏九处空。

释义:表示六畜不安。

2、正月展春流。

释义:初春以后,潮汐海流加大。

3、春曝死鬼,夏雾做大水。

释义:春天降雾会放晴,夏天降雾会雨涝成灾。

4、雨浇上元灯,日晒清明日。

释义:上元日下雨,清明定放晴。

5、春分,日暝封分。

释义:春分日昼夜各为十二小时。

6、春分种芍药,到老不开花。

释义:芍药夏日开花,春分种太慢了。

7、春分有雨病人稀。

释义:春分日若下雨,则病人少。

8、谷雨补老母。

释义:谷雨日要为母亲进补。

9、谷雨鸟儿做母。

释义:形容鸟儿此时大量交配、繁殖。

10、正月展春流。

释义:初春以后,潮汐海流加大。

11、春到三分暖。

释义:一到春天气温就开始回升转暖。

12、春无三日晴,夏无三日雨。

释义:春夏的天气反复无常。

13、春寒雨若泉,冬寒雨四散。

释义:春天气温低则多雨,冬天气温低雨反而少。

14、季节不等人,春日胜黄金。

释义:春天人们要早起准备播种,过了播种季节就无法有好收成。

15、一年四季春为首。

释义:做什么事春天是开始的时候,就是一年之际在于春。

16、清明风若从南起,定主田禾十有收。

释义:清明日若有南风吹,可卜有大丰收之年。

17、春分前好布田,春分后好种豆。

释义:这是台湾北部的农业现象,南部则比较早。

18、一落初二散,初三落月半。

释义:初一如下雨,初二则会放晴,初三若下雨则会落到十五,难估计。

19、初春落雨至清明。

释义:初春日若下雨,直到清明前都会多雨。春喜晴不喜雨,尤忌打雷。

20、惊蛰闻雷米似泥。

释义:惊蛰日打雷,表示节气无误,风调雨顺,稻丰收,米价便宜。

21、初春赶春气。

释义:初春之后万象回春,稻田、池塘等水面开始蒸发,明示世人春天已降临。

22、早春晚播田。

释义:初春日如在上年十二月内谓之早春,若播种莫过早也不过迟,按季节行事。

23、二月二打雷,稻米较重捶。

释义:表示节气无误,风调雨顺,稻丰收,米价便宜。当天,如果春雷乍响,这一年收成很好。

24、三月初,寒死少年家。

释义:少年爱美,才春天便急急穿单衣,常被突如其来的寒冷冻坏。

25、初春三场雨,遍地都是米。

释义:意思是春雨很珍贵,对农业生产很有好处。

26、春雷响,万物长。

释义:春雷来到,春天就到了,万物复苏。

27、清明谷雨,冻死老鼠。

释义:在清明谷雨的节气,天气还是很冷的,这是北方寒潮南下的结果。

28、正月寒死猪,二月寒死牛,三月寒着播田夫。

释义:一二三月的天气都很冷。

29、春天南,夏天北,无水通磨墨。

释义:春天刮南风,夏天刮北风,可能大旱。

30、二月踏草青,二八三九乱穿衣。

释义:二三月冷暖不定,八九月时寒时热。

31、初春之日雨淋淋,阴阴湿湿到清明。

释义:从初春开始便会经常下雨,不是阴天就是雨天,直到清明时节。

32、雨水连绵是丰年,农民不用力耕田。

释义:雨水多,田里都会蓄水。耕的都是水田,比旱田好耕种,不用费太大力气。

33、初春晴,雨水均。

释义:初春是晴天的话,那么来年的雨水会比较均衡。

34、初春晴一日,耕田不费力。初春之日雨淋淋,阴阴湿湿到清明。

释义:晴天耕田不费力。如果初春下雨,很容易断断续续下到清明节。

35、清明断雪,谷雨断霜。

释义:这是冬去春来天气变暖的现象。但所说断雪断霜的日期,各地不同。大凡纬度愈北,断雪断霜的日期就愈迟。例如断霜的平均日期,南京在三月十八日,北京要到四月十三日。

36、反了春,冻断筋。

释义:反了春,是初春之后下雨的意思。初春在阳历二月初,这正是全年最冷的时候。冷天下雨,因为潮湿关系,所以觉得格外冷。

37、肥不过春雨,苦不过秋霜。

释义:这主要是对农民而言的,民间有俗语春雨贵如油,春天如果下场雨小苗就会长的非常好,秋天就会多收不少庄稼,秋霜也是类似的意思,不过正好相反罢了。

38、春东风,雨祖宗,夏东风,一场空。

释义:春天要是刮东风,那将是春雨绵绵;夏天要是刮东风,将雨水短缺,给农作物生长带来不利。

39、天寒,春不寒;春雨,春不雨。

释义:如果初春那一天天气寒冷,那么整个春季的气候就不会再冷下去;如果初春那一天下雨,那么春季的雨量就会少。

40、夏雨稻命,春雨麦病。

释义:这是讲雨水对农作物的作用:夏天的雨对稻子有如生命一样重要:春天的雨(下得多)容易使麦子致病(长不好,歉收)。

41、春时东风双流水,夏时东风旱死鬼。

释义:春天如果刮东风,将是阴雨天气,地上将雨水横流;夏天如果刮东风,将出现严重的旱情。

42、春东风,雨祖宗,夏东风,一场空。

释义:春天要是刮东风,那将是春雨绵绵;夏天要是刮东风,将雨水短缺,给农作物生长带来不利。

43、清明谷雨,寒死虎母。

释义:虽然冷锋面势力减弱,有时北方的冷空气仍然很强,冷不防又有一波寒气来袭,於是有这句俗谚。

44、春雨贵如油。

释义:形容春雨的重要,象油一般的珍贵,一年之际在于春,农作物最需要的就是一场及时有效的春雨。

45、肥不过春雨,苦不过秋霜。

释义:这主要是对农民而言的,民间有俗语春雨贵如油,春天如果下场雨小苗就会长的非常好,秋天就会多收不少庄稼,秋霜也是类似的意思,不过正好相反罢了。

46、打六九头。

释义:一年分二十四节气是按地球绕太阳公转一圈记时的,便于农时,与天气关系密切,解放前用阴历记月,阴历是按月亮绕地球一圈为一月,不便农时。冬至开始记九,冬至与初春间隔时间相对固定,往往在六九前后,彦语是为了便于记亿。

47、十年老不了一个人,一天误掉了一个春。

释义:告诫人们不要虚度光阴,一天天轻轻的过去,如若不努力,积少成多慢慢的就只能庸庸碌碌。

48、发尽桃花水,必是旱黄梅。

释义:“桃花水”指清明节气或四月份桃花开放期间的降水。“旱黄梅”指芒种节气梅雨偏少或梅雨开始偏迟。在长江下游地区,如果清明节或四月份桃花开放期间雨水增多,俗称“发尽桃花水”,则芒种节气梅雨将偏少,或梅雨开始偏迟。“桃花落在泥浆里,打麦打在蓬尘里;桃花落在蓬尘里,打麦打在泥浆里”,与此意思相似。桃花水偏多,常常标志着春季太平洋上的副热带高压比常年强盛,暖湿空气活跃,在桃花开放的清明节气里,就常在江南和上海地区与北方南下的冷空气相遇对峙,以致形成桃花水偏多。到了六月份芒种节气时,副高势力又往往更新相对减弱,或北跳慢,致使梅雨偏少或开始较晚,造成两个时段雨量的反相关。

49、二月清明一片青,三月清明草不生。

释义:全年二十四个节气,在阳历的月日是确定的,在阴历是不一定的。清明节在阳历四月五日,在常年是阴历三月初。如果碰到有闰月的阴历年,很可能在阴历二月初。那末,阴历二月行的是阳历四月的天气。三月行的是阳历五月的天气,比较平年的二月三月,要暖得多了,所以说清明在二月,野外一片青;清明在三月,大地还未回春。

50、雨春夹一冬,必定暖烘烘。

释义:根据我国习惯,阴历正月初一和初春都认为是春的开始日。在阴历连续平年之后,初春就在阴历十二月中,和阴历正月初一隔着半个月的时光。这半个月在阴历年底,还是冬天。这就是“两春夹一冬”的意思。查历年纪录,长江流域在阳历一二月之交,天气最冷。初春在阳历二月五日左右,长江下游的最冷天气行将结束,天气就可变暖了。但是照习惯说:这时还是残冬岁底的时候,所以有此一说。

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