六年级上册语文第五单元作文【推荐20篇】
对于六年级的同学来说,这个节日是快乐的,也是伤感的。下面开学吧网为大家整理了最后的儿童节作文,希望对你有帮助。
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6278作文
1000小学语文六年级作文
全文共 916 字
+ 加入清单从小,我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说:“我想学画画。”于是,我与绘画结下了不解之缘。 绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。在我……
从小,我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说:“我想学画画。”于是,我与绘画结下了不解之缘。
绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候,用彩笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候,用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物,是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导,但我一直自己在努力,自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在,我已经用掉了不知多少本素描本,现在翻出来看,别有一番风味,尽管以前画的不是很好,但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。大家都知道,日本的漫画水平是非常棒的,虽然我恨日本人,但他们的漫画水平,确实让我佩服。在家里有了电脑之后,我便在网上找一些日本的漫画,然后自己临摹下来,久而久之,自己的水平也提高了不少。不光是漫画,其他的我也非常喜欢。在小学的时候,我一直利用双休日的时间参加绘画班,还参加过好几次等级考试,一本本证书我一直珍藏着。
我的一个姐姐也十分喜欢绘画。在她房间里的白墙上,可以看到她的画——那是她在10多岁的时候,不顾她妈妈的反对,执意要在自己的墙上,画上最美的东西,她大胆、粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱,于是,我跟她有了共同话题。
此外,服装设计和家居装潢我也很喜欢。它们都给我以美的享受。我有一本素描本特别是设计服装的,有时候画了几副,就拿去给我姐姐看,让她给我提点意见。
我觉得,绘画是一样很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去,我相信,以后也会,绘画会伴随着我的一生。因为,我对它有独特的感情。以前,我学过电子琴、古筝、书法等等,但都没有坚持下来,惟独绘画,我坚持了将近有10年了,这份感情,只可意会,不可言传。
我很开心,无论在什么时候,绘画都能陪伴我。无论怎么样,我都不会放弃绘画。
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篇1:六年级上册第三单元作文:讲诚信与善意的谎言
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+ 加入清单很久以前我在玩羽毛球的时候,明明我会发的,可是,我现在终于会打了,在我去捡球的时候,她对我说:我不玩了,我还要上学呢。可我想跟她玩,她却强迫要上学,我觉得这里肯定有问题,后来我跟在她后面,突然看见她往回家的路线。她到家匆匆忙忙的去打开电脑,我看到她竟然她骗我,难道这是传说中的善意的谎言吗?晚上,我到她家问个清楚,她说我没骗你,刚刚我真的去过了学校了,回来才全神贯注地打电脑。我又问:真的吗。我说:你不说真话,我是不会理你的。她想,我只有一个好朋友,我不能失去她,所以我决定和她讲实话。我说:快说别磨磨蹭蹭的。我我真是骗你的,其实我一回家就去打开电脑了,好吧!这次我就原谅你把!
现在你们应该会问这篇文中的她指的是谁?我真的不好意思,我不能说。这个善意的谎言真是太烦了,我应该回答:第一段,其实应该班里的每个人都会说谎,现在我们要改正这个错误,不能撒谎,要做一个好孩子。
篇2:六年级上册一单元作文:模仿索溪峪的野
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+ 加入清单走进张家界的索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下了一个字野。
山是野的。桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了---它们都已经“家”化了。人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,而这种人工的美,是不能与索溪峪的山比美的。索溪峪的山,是天工的美,是“野”的美。这种美,是一种惊险的美;几十丈的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望石而惊心。什麽“一线天”,什麽“百丈峡”,闻名就让人胆颤。这种美,是一种磅礴的美;不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万刃绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲的美;无所顾忌,不拘一格;直插云天,敢戏白云;横拦绿水,敢弄倩影;相对相依,宛如“热恋情人”,婷婷玉立,好似“窈窈涉女"。
水是野的。索溪峪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠着大山跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个闹去了。它特别受跟山路哥哥闹着玩;一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕,它请树木大叔帮忙,五根大树往索溪身上一搭,反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头帮忙,几快巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了。山路有更巧妙的办法,在弟弟的河床上垫一排大卵石,从它身子底下一个猛子扎过去。这样的“路”,还可以过汽车。我们到黄龙洞去,六过索溪水,解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着,车身摇晃着,水花四溅着,卵石挤碰着,我们的心也怦怦直跳…平生没走过这麽“野”的路!
山上的野物当然更是“野”性十足了。那些大大小小的野猴子,大约是因为和我们人类同祖先的缘故,对我们有着一种特殊的感情。我们来到野生植物园,一大群猴子在树枝间飞腾跳跃,亲热的劲头难以言状。但当我们一行中的一们年轻女同志从树下面经过时,一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来,吓得这位同胞惊叫一声,慌忙逃了过去,而那只调皮的家伙,却快活地叫着,跳到了另一株树上去了。
在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒子;上了年岁的老大姐居然摘下一朵艳丽的山花,插在斑白的头发上;年过花甲的老叟,在石块间蹦来跳去,重温着儿时的旧梦;遇上突然横在面前的山溪,一队人全部手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,一步一咬牙,从平膝的水中趟过去……满溪的亲亲热热,满山的嘻嘻哈哈。人们,全在这山水中返朴归真了。
篇3:《变形记》六年级第一单元作文600字
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+ 加入清单同学们,你们有过什么神奇的经历吗?嘿!你别说,我还真有一段神奇的经历呢!现在,就让我给你讲讲吧……
今天是个周末,天气格外晴朗,太阳照在身上暖暖的,舒服极了。我悠闲地哼着歌,走在公园的小路上,忽然我不知被什么东西绊了一跤,摔了个狗啃泥。我好不容易才爬起来,扭头一看:咦,这是什么?我很好奇,捡起来一看:是个包装精美的糖果,花花绿绿的糖纸上画着奇怪的图形,里面包着一颗粉红色的“糖”,一向嘴馋的我一下就把“糖”吃了下去……
在我吃掉“糖”的那一瞬间,我看见周围的楼房变的越来越高,而我则变的越来越小,当时我尖叫了起来大喊“救命啊”!可是,此时的我还没有小草高,又有谁能看见我呢?我只好开动脑筋想想能让自己变大的方法……忽然有人拍我的肩膀,我想一定是救星来了,可扭头一看:啊,原来是一只小蚂蚁呀,你可知道本小姐最恨蚂蚁了!可今天沦落到如此地步,只好“跪地求饶”,可是蚂蚁理都不理我,反而对我说:“你平时是怎么对待我的,今天我也要怎么对待你!”这让我气极了,我一上去就把蚂蚁踢了三脚,可蚂蚁竟然纹丝不动,反而搬来了更多救兵,蚂蚁们一拥而上,将我里三层外三层的围了起来,对我拳打脚踢,我好不容易才想尽办法逃离“蚁海”,可是,蚂蚁大兵发现我跑了,便在后面紧追不舍。眼看就要追上了,这时有个阿姨走了过来,于是,我拉住了她的鞋带,才逃离了苦海。可是,阿姨脚抬的太高了,让我一下子重重地摔了下来,把早上吃的饭全吐了——当然也包括那个“糖果”。也就在那一瞬间,我恢复了原形。
——这,就是我的一段不寻常的经历。在这里,我要告诉大家,可不要象我一样乱吃东西哦!要不然你也会像我一样的……
篇4:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元
全文共 693 字
+ 加入清单红楼梦是我国的四大名著之一,成就也达到了古典小说的巅峰,而曹雪芹这个作者的经历更是让人不尽唏嘘。正因为曹雪芹的独特经历才为红楼梦中的家族兴衰提供了丰富的素材。那么曹雪芹的一生到底经历了什么?下面,笔者将为你揭示。
在红楼梦中,贾宝玉作为家中的掌上明珠,是衔着通灵宝玉出生的,而曹雪芹的家庭背景也与贾宝玉极为相似,曹雪芹的家族,是掌管江宁织造的大名鼎鼎的曹家,曹家先祖原是汉人,后来加入满族正白旗,后又成为内务府成员,而且康熙曾南巡六次,有四次就是住在曹府内,这真是莫大的殊荣了。曹雪芹出生时,他的父亲去世了,所以他是作为遗腹子出生的。也正因如此,喜得长孙的曹奶奶对曹雪芹甚为溺爱,这在曹雪芹写的红楼梦中也有体现,贾宝玉也是被他的奶奶极为宠爱的。可以说是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。
而曹雪芹的成长过程,在少年时可以说是极为顺利的,在曹雪芹四岁时,他就能熟读三字经百家姓千字文。并且还能把他们熟练地背下来。而在曹雪芹的幼年和少年时代,他依然是曹府中的小少爷。过的是锦衣玉食的富家生活。就如红楼梦中的贾宝玉一样,吃的是山珍海味,穿的是绫罗绸缎。
而曹雪芹虽然聪明,饱读诗书,但他内心却对科举考试嗤之以鼻。到后来因为政治的原因,他的家道中落,被抄家后他对科举考试和官场更是深恶痛绝。可以说年少时就看见世态炎凉。试想一下,一个庞大的家族后来竟沦为丧家之犬,这给曹雪芹内心的冲击不能说是不大的,也为他后来写红楼梦提供了丰富的素材。
因为没有去参加科举,曹雪芹一生都过着清苦的生活。甚至他唯一的儿子也因为没钱治病而夭折。但也正因为这种清苦的生活,悲惨的经历,带给了曹雪芹创作上的丰富灵感。成为一代巨匠。
篇5:让生活更美好六年级单元作文
全文共 518 字
+ 加入清单最美好的时光,在我们的心灵深处,一顿美食,一次集邮,一次旅游……它们给我的生活增添了缤纷的色彩。但在我心底,最绚丽最美好的莫过于网络。
那天,我打开了淘宝,用自己的QQ登录,再用验证码验证,然后就进入自己的帐号的淘宝。哇!里面的物品琳琅满目,我应接不暇,好像刘姥姥进了大观园。我淘呀淘,终于看中了一条肖战同款蓝白条纹的长袖和一件卡哇伊风的毛衣外套。正当我要关机时,屏幕弹出了一双王一博同款的高帮鞋,我经不住诱惑……突然,“嘟嘟”声响起,屏幕上显示“余额不足”。我一下傻了。这时,“嘎吱”门打开了,妈妈拿着手机进来,说道:“你买了什么呀,咋花那么多钱?”我说:“买了一些东西,您就从我压岁钱里扣。”妈妈听了,点点头,又充值了500元。我心里乐开了花。
网络,不仅让我的生活变得多姿多彩,而且帮了我学习的大忙。有一次,因为生病没去上课,不知道作业是什么,我便打开QQ问同学,同学还通过视频,耐心地辅导我。每当我有难题时,我就会打开度娘帮我解决难题;每当我无聊时,我就会打开QQ与同学们聊天,我的烦恼都消散了;每当闲着没事干时,就会刷抖音。嘻嘻哈哈,一个下午就过去。
因为网络,天涯咫尺;因为网络,我们的生活更加便利;因为网络,我们的生活更加美好。
篇6:人教版九年级上册六单元作文:《隆中对》读后感_3000字
全文共 3023 字
+ 加入清单东汉末年,汉室倾颓,局势混乱,各地群雄割据,人才择主而事。汉室后裔刘备怀有兴复汉室之志,但势单力薄,无法与群雄抗衡。为实现统一大业,刘备广揽人才,筹谋大计。而此时诸葛亮“躬耕陇亩”,避世待时。在建安十二年,刘备三顾茅庐,以诚纳贤,终于请得卧龙出山,并按照诸葛亮的意见开始了光复大业。
《隆中对》是人物传记节选,但它的核心部分却是一篇才华横溢的对策──诸葛亮对刘备为“信大义于天下”而问“计”所作的回答。对策的主要内容是,劝说刘备先夺取荆、益二州作为王业的根基,然后跟西南少数民族和睦相处,并外结孙权,内修政理,使战略后方得到巩固;待到时机成熟,再从荆、益二州出兵,北定中原。这是诸葛亮在精辟分析当时形势特点的基础上得出的结论,是对发展前景所作的天才预见。人们常说的“未出茅庐已知天下三分”就是指这篇对策而言。
文章通过隆中对策,给读者塑造了诸葛亮这个具有远见卓识的政治家和军事家的形象。他善于审时度势,观察分析形势,善于透过现状,掌握全局,并能高瞻远瞩,推知未来。诸葛亮的崇高智慧和科学预见,并非天性而来,而是建筑在对现实的深入观察和了解,对形势的科学分析和对历史经验总结基础之上的。
有了“隆中对”才有了三国的历史,才有了刘备、诸葛亮的青史留名,才有了让后人荡气回肠的三国历史风云。读后该文,结合现实,有以下几点体会,与大家共勉。
隆中对讲的是经营战略问题。洞悉毫厘,决胜千里,作为一名管理者如果缺乏对事物环境的科学分析和事物发展变化的科学预测,或者说没有战略性眼光,就不会有科学的决策,也就不会有科学的计划去组织和实施好管理工作。对形势的准确分析,对未来的准确预见,并定下具体可行的计划去实施,这正是诸葛亮对于刘备的助益所在。所以作为一名企业管理者一定要有战略经营思想,作为一名公共行政管理者就应具有科学的发展观,而作为一名地方领导干部更要有区域战略的经营规划和目标,不同的区域不同的发展阶段面临不同的发展课题,尽管在演义小说展示的主要是诸葛亮“鬼神不测”的战术变化,但《隆中对》的总揽作用,确立了诸葛亮军事战略家的地位。这几百字的短文,就包含了战略制定的环境分析、优劣势对比、路径选择、培育核心竞争力等主要方面。我们可以把它放到现代的语境下稍加分析。
1.环境分析
“自董卓造逆以来,天下豪杰并起”,无论是政治斗争还是企业经营,都需要首先了解所处的是个什么样的环境。环境带来机会,也带来威胁,把握好环境带来的机会,这是天赐之“势”,所谓“天时”,“顺天乘时”,是一种最顺利的成功路径,特别是对于相对弱小的个体来说,改变环境的作用可以忽略,把握机遇对成功具有更大的意义。任正非在谈到华为的成长时候说“华为成长在全球信息产业发展最快的时期,特别是中国从一个落后网改造成为世界级先进网,迅速发展的大潮流中,华为像一片树叶,有幸掉到了这个潮流的大船上,是躺在大船上随波逐流到今天,本身并没有经历惊涛骇浪、洪水泛滥、大堤崩溃等危机的考验。因此,华为的成功应该是机遇大于其素质与本领。”诸葛亮首先认为,自董卓之后,原来的汉王室基本上气数就已经到头了,刘备虽然是 “帝室之胄”,但试图在原来的汉王室的基础上去恢复汉王室的机会基本上消失。同时,乱世的出现,才可以再造江山,否则赶上“文景之治”的开明盛世,想法去谋个一官半职就是了,即使是“万夫不当之勇”、“经天纬地之才”也只好在大局势面前臣服。有人说“事在人为”,“机会是自己创造的”,只能相对的来看。但机会来了,并不是谁都可以利用,说“机会是给有准备的人的”,也需要在大局观下来看。相比于政治上的更迭,市场变化的周期要小的多,理论上说在一个三五年的战略周期里面,企业是可以做好准备“逮”机遇的,这需要对局势发展的洞察能力,有幸运的成分,但不完全是。同时,局势的发展演化也有固有的规律,所谓 “分久必和、合久必分”也是对局势变化的一个粗略概括,产业同样有产业周期说。发展规律存在对战略制定的意义在于:你希望苟安于某一个中间状态的位置是非常不稳固的。所以诸葛亮为刘备规划的是一个立国的大战略,而不单纯是一个三分天下。而只有以其卓越的“企业家精神”弥补蜀国内在的劣势而进入统一状态,才真正能建立其百世基业的“壁垒”。所以分析环境,第一是发现环境中可以利用的机遇在什么地方,第二是预测局势发展的轨迹。
2.优劣势对比与方案选择
“智者乐水,仁者乐山”,“智者,曲折而行;成者,另辟蹊径。”,杀身成仁,知其不可为而为,对于智者来说,都是愚蠢的行为,或者说是不得已的选择。智者之所以乐水,是因为“水善利万物而不争”,“夫唯不争,是故无人与其争”。其实,不以道家的这种高迈的养生态度来看,以一种竞争的格式来说就是:高明的战略家所设计的竞争路线都是选择对方最薄弱的环节,所谓孙子之“攻其不备”。毛泽东走“农村包围城市”,娃哈哈的非常可乐也是“农村包围城市”,但理解“农村包围城市”,其实也是在优劣势对比分析的基础上,选择自己具有相对优势的地方。再强大的对手,也有它的“沼泽地”,所以设计合理的战略路径,就可以在每一次的交锋中与“可战之敌”而战,从而在竞争中壮大自己,在迂回曲折中走向成功。格鲁夫说英特尔是“只有偏执狂才生存”,英特尔做出向微处理器行业的决策方式和诸葛亮一样:诸葛亮认为曹操占尽天时,拥兵百万,事实上已经坐大,“不可与争锋”,英特尔判断日本的存储器生产拥有绝对成本优势,竞争下去已经注定必败。诸葛亮判断“益州险塞,沃野千里,天府之国,高祖因之以成帝业”,英特尔判断信息产业将进入微机时代,微处理器芯片会成为核心。诸葛亮认为刘备“帝室之胄,信义著于四海”,有自己入川的优势条件。英特尔认为在微处理器上已经有一定的积累,相比于其他对手有开发优势。所以所谓的路径选择就是利用已有的优势选择可以战胜的对手并在竞争中发展壮大的过程。
诸葛亮的路径选择是从区域地理面上规划,毛泽东的路径选择是从区域地理结合人文地理来规划。产业竞争上分析对手可以做出更多的剖面来分析对手的弱点从而确立存在的机会:产品档次、营销渠道、地理位置、上下游。选择路线第一是生存问题,第二是发展问题,有的位置可以呆,但是却失去了发展的空间,至少不能说是最优选择。诸葛亮选择益州做为复兴的基业,后世也受到一些批评,认为益州之地固然易守难攻,但是要想走出去却也不容易,不过诸葛亮本来的规划是荆州、益州两地互为支撑,荆州失守是个意外。
3.培育核心竞争力
诸葛亮为刘备规划的核心竞争力就是“人和”,在“人和”的基础上可以内修政理,外修同盟,内修可以总揽英雄,百姓拥戴,外修可以创造一个有利的国际环境。我觉得把“培育核心竞争力”引入战略规划,在发展上增加了“时间柔性”,就是说存在“待时”的可能,因为企业虽然在一定程度上可以推动产业的发展,但毕竟里面的变数太多,时间上更不可能完全按照自己的规划发展,即使环境无法完全控制,太刚性的规划失效的可能性就比较大。象一些企业做三到五年规划,然后把指标分解到每一年应该达到什么程度,从某种程度上说,只是自己的一厢情愿。过分在战略规划中引入数字上的指标,并曲意逢迎,反而可能破坏企业长期发展的竞争优势。也就是说规划得有权变思想。
对于一个地区,一个国家何尝又不是如此呢?只有结合本地实际,审时度势,科学分析和规划,打好自己的品牌,才能驾驭现在,把握未来,尤其是科技日新月异、市场激烈竞争的今天。从“发展才是硬道理”到“科学发展才是硬道理”。
篇7:四年级作文校园的春色四年级下册语文第一单元作文:春天校园里的美景400字
全文共 512 字
+ 加入清单四年级下册语文第一单元作文:春天校园里的美景400字四年级下册语文第一单元作文:春天校园里的美景400字春天来了!春姑娘悄悄地步入了我们的校园,慢慢地走进了校园的操场,给大地铺上了翠绿的地毯!进入了操场,看见了同学们欢快的身影,同学们都在尽情的玩耍、嬉戏,整个操场洋溢着同学们的笑声!
操场左边的花坛里,小草探起头来,仿佛在问“美好的春天到了吗?”旁边的小花在梦中被惊醒了“,便跟着问”春姑娘,您来了吗?“”咳、咳、咳大榕树伯伯咳了几声,“”大榕树伯伯,大榕树伯伯,春天到了吗?“”当然到啦,是春姑娘把你唤醒的,你瞧,善良的春姑娘还为你们带来了礼物呢,你们自己瞧瞧。小草,春姑娘送了一件翠绿的新衣裳给你。小花,春姑娘送了一条粉红色的连衣裙给你呢。我真羡慕你们啊!“”大榕树伯伯,你还好意思说,春姑娘对您多好啊,把你的头发染成了绿色,让你变得更年轻,还送了一条深棕色的裤子给你呢!小草,你瞧,大榕树伯伯多英俊啊!“小花赞叹道。”孩子们,春姑娘来啦,她还为我们带来了这么多礼物,我们应该感谢春姑娘啊。“大榕树伯伯说”谢谢春姑娘!“大家异口同声的说道。
校园里的花草树木都在感谢着春天,也在茁壮的成长着,为我们的校园增添了无限的生机。
篇8:六年级单元习作《多彩的活动》
全文共 782 字
+ 加入清单停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,这首诗是唐代诗人杜牧写的。秋高气爽,凉风习习,我怀着激动不已的心情,来到风景如画的百鹤公园,参加一年一度的金秋趣味运动会。
主持人上场后,念起开幕词,说完后梁老师上台发言,说完后下面掌声雷动。国歌响起了,之后就开始活动了。第一个项目是胯下夹球,游戏规则是:一人在两只手的腋下各夹一个球,胯下再夹一个,然后跳到对面把球传给队友,哪一组的人先跳完那一组胜。终于到我了,我夹好球,迅速跳走了,成功把球传给了队友,最后我们赢了,大家欢呼起来。
第二轮是“三人两足”,游戏规则:三个人的脚绑在了木板上,走向终点,然后又回来,哪组用的时间最短,那组获胜,最后我们组得了第五名。第三轮开始了,我们到了场地,地上躺着一条又粗又长的绳子,就像一条卧在地上那条巨蛇。我们和五年级的比赛拔河,只听哨子一响,我们便使出九牛二虎之力,由于我们今天力气大,第一局赢了,第二局开始了,规定双方家长可以加入“战斗”。这次老师给我们调整战术,把力气大的同学调到前面,老师叫我们手紧紧握住绳子,脚抵着前面人的脚,便于脚下不打滑,身体向后倾,气氛顿时高涨起来,人人摩拳擦掌,跃跃欲试开始了,我们憋足了劲,一鼓作气的拉,眼看就要赢了,可是又被拉回去了,由于力量悬殊太大,我们被拉的人仰马翻。第三局决胜局来了,我们交换场地,开始了,我们便使出了吃奶劲儿,可是没把绳子拔过来,我的手紧紧的拉住,生怕一松手就被敌方拉过去,可还是没把绳子拔过来,手掌都磨破了,可我们仍是输了。裁判员宣布道:“二比一,五年级赢”。他们欢呼雀跃,而我们我们却大汗淋漓,疲惫极了,不过我们还是很高兴,我们努力了,虽然最后输了,但我们无怨无悔。
秋天是个丰富多彩的季节,也是个收获的季节,在这里我们收获了很多欢声笑语,我喜欢这个美丽的白鹤公园,更喜欢这个运动会,我们在丰收的季节,度过了这个快乐劳累的运动会。
篇9:人教版六年级上册第二单元同步
全文共 780 字
+ 加入清单尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好。
最近我们班围绕“祖国在我心中”这一主题,开展了综合性学习活动。在这次活动中,我们了解了我国历史上许多爱国名人,知道了他们的许多爱国故事,同时也受到了深刻的教育,增强了爱国主义感情。
可能有的同学会问我:“爱国爱国,既看不见,又摸不着,何谓爱国?又怎样爱国?”是的,你提的问题,正是我今天要讲的,因为这个问题的答案是我在这次综合性学习活动中的最大收获。
所谓爱国,列宁说:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”我认为,列宁说的很对,爱国就是一种感情,一种精神。它体现在人的具体行动之中。
春秋时期的晏子,其貌不扬,凭三寸不烂之舌,力挫楚王,维护了祖国的尊严,可谓精神可嘉,义正词严。战国时期的蔺相如,视强秦如玩物,不辱使命,完璧归赵;渑池会上,为祖国尊严,欲以头血溅秦王。汉代诸葛亮,东吴舌战群儒,堪称爱国楷模。
爱国不但体现在与敌人斗智上,还体现在与敌人斗勇上。汉代飞将军李广,金戈铁马,驰骋疆场,杀得匈奴兵片甲不回。宋代名将岳飞,精忠报国,血战沙场,钢枪惊敌魂。明朝戚继光,“封侯非吾意,但愿海波平”,亲赴战船,除倭驱敌。更有杨家将男女老幼,共赴疆场,为国捐躯……古往今来,爱国的仁人志士多不胜数,他们的丰功伟绩永载史册。
爱国不分位尊位卑,不分年长年幼。文臣武将可爱国,普通百姓也可爱国。孙中山驱除鞑虏是爱国,林则徐虎门销烟是爱国,詹天佑主持修筑京张铁路也是爱国。在今天,海外学子学成归来,建设四化是爱国,解放军守卫边疆是爱国,即便是普通工人、普通农民的一句关心祖国的话,一点小小的贡献,也是爱国。
爱国是一种感情,是一种精神。爱国是具体的,爱国也是实在的。我们小学生也能爱国。只要我们怀有一颗报效祖国的心,努力学习科学文化知识,我们就是爱国的。让我们为祖国的繁荣富强,为祖国的健康发展,努力学习,共同奋斗吧!
篇10:人教版六年级上册四单元作文:珍惜资源,保护环境1500字
全文共 846 字
+ 加入清单人,渴了要喝水,洗衣烧饭要用水,洗澡也要用水。总之,人活着,总离不开水。可是,又有多少人考虑过保护水资源的重要性呢?地球上的任何生物都离不开水,但是地球上可以利用的水资源又是有限的。如果有一天地球上的水资源耗尽了,我们将会怎么样呢?只要想到这一幕,都会让我们感到不安。
电视上有过这样一个报道:在遥远的某个非洲国家,因极度缺水,人们每天的日常用水都不得不到几公里外的小河里去打。因为来之不易,所以大人和孩子都非常珍惜。每一滴水都尽可能发挥它最大的用途。看到这里我非常震惊,同时也陷入沉思中:生活在现代都市里的人们可以轻易得到的东西,在某些地区却是那样的可望而不可及。如果我们因为能轻易得到而不知道珍惜的话,当地球上水资源枯竭的那一天,我们后悔也来不及了。于是,我立刻和爷爷奶奶商量起节约用水的小“妙招”:比如,我们可以把浴缸中的水留下,用来浇花、冲厕所、拖地板,一水多用。再比如,就是在厕所的水箱中放入一个大可乐瓶,这样可以减少水箱的水量等等。虽然这都是一些不起眼的小事,但是如果每个人都能从节约一点一滴的水做起,就能为改变祖国缺水的现状做出一份贡献。
小的时候,我和爷爷、奶奶常去虎跑泉饮泉水。那清凉、甘甜的泉水令我至今难以忘怀。那种不加任何修饰的甘甜的滋味,真是大自然给予我们的恩惠。可是最近听说,虎跑泉水己经不能直接饮用了,这是多么令人心痛的事情呀!环境污染、水污染是我们发展中国家面临的巨大难题。我们青少年为此又能做些什么呢?我们要向社会呼吁充分利用水资源,不浪费;不向江、湖、河、沟排放废水、垃圾;向社会宣传保护水资源要从我做起,保护水资源就是保护我们人类自己的道理。报纸上有过一个这样的报道:为了还给人类一个纯净的海洋,大批青年志愿者到临海的山上去植树造林。我真想快快长大,也加入到他们的行列中去。我要向那些致力于水污染改造的人们说一声:谢谢,您们辛苦了!同学们,我倡议让我们大家一起同心协力珍惜水资源,保护好水环境吧。不再随意地去浪费,从珍惜每一滴水开始,让我们向更美好的明天前进!
篇11:小学语文五年级下册第六单元作文:科学知识让我更聪明
全文共 696 字
+ 加入清单科学朴素而美丽,纯洁而崇高,科学精神是所有现代人必需的精神品格。
记得那一次,我在杂志上看到了一篇关于一位科学家做实验的。于是,我决定按照中的步骤做做实验。
白糖能着火呢?我想:白糖是晶体,怎么会着火呢?我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一个容器里,拿来打火机,点了许久也没点着。只是白糖表面被烧成了黑色,并未燃烧。
妈妈看我用打火机,以为在玩火,就三步并作两步赶来,告诫我说:“别玩火了,小心引起火灾,快,拿灰把火给灭了。”
“可是……”我的话还没说出口。
“没有什么可是的,快!”妈妈厉声说道。
我只好把灰铺在白糖上。可为什么白糖点不着火呢?这个问题仍然萦绕在我脑海中。不死心,我偷偷地拿起打火机又点一下,但不可思议的一幕发生了!
白糖竟然被引燃了,从白糖里发出了“啪,啪,啪”的声音,而且火点着了,那幽蓝色的火焰格外漂亮。看着这一幕,我兴奋地大叫起来:“白糖被我点燃了,白糖被我点燃了,
哈哈哈!”妈妈朝我这看,也微笑地点了点头,说:“瞧,你高兴的。”
我继续看着“啪、啪、啪”响着的白糖,不会儿过去了,声音没了。上前一摸白糖,“哇,好烫啊!”我不禁叫了起来。现在的白糖变黑了。
我拿起杂志,再一次认真地阅读了起来。原来,最后一段说道:“要想让白糖燃起来,就加点儿灰吧,不信试试看!”呵呵,瞧,我这个马大哈,白糖竟然也被我歪打正着点
燃了……
生活中还有许多科学实验,科学实验是一件蛮好玩的一件事,所以说科学精神是所有现代人必须的精神品格。
老师的话:小作者能从一个小小实验中体会到乐趣,明白科学其实离我们并不遥远,让我们多学习科学知识,对各方面进步都有帮助的。
篇12:四年级上册语文第六单元:我的老师,胜似亲人
全文共 480 字
+ 加入清单只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!”这首歌相信大家都会唱,可大家是否为他人奉献过爱呢?我就有这样一个感人的故事。
有一次,我刚把作业报进老师办公室,小红就叫我跟她们一起玩。我答应了。大家一致决定玩编花篮。随着:“编,编,编花篮”的口令,大家玩儿啊,跳啊,如同轻快的燕子。突然,一个大个子同学猛然冲过来把我们撞散架了。我的头被砖的棱角划了一道口子。当时我还以为没事,又和她们玩儿了起来。刚要开始的时候,小红说:“哎呀,小琴头上被划了一道口子。快扶她到办公室!”大家听了急忙把我扶进老师办公室。老师看见了马上掏出纸巾叫我捂住伤口。然后带我上医院。去医院的路上老师一边走一边给妈妈打电话,叫她赶快来。我们走进医院,老师帮我挂了号就直奔外科。医生说要缝针。我们又去了手术室准备缝针。缝针时,老师在一边守着我,鼓励我,我觉得心里涌进了股暖流,缝针变得不那么疼了。逢完针还要去打破伤风针。我们去了注射区,我一直以为打针很疼,但有老师在就没那么疼了。
下午,我来到学校,同学们一直对我问:“疼吗?”老师也对我嘘寒问暖。我的眼角湿润了。
篇13:八年级上册语文第六单元作文
全文共 682 字
+ 加入清单雄鹰的理想是振翅长空翱翔九天;海燕的理想是搏击风浪穿越茫茫海面;蛟龙的理想是行云布雨畅游深潭。如果你问我的理想是什么?那我会告诉你:我的理想就是做一名为人民服务的警察。
刚上一年级的时候,我就已经有了这个念头。一开始我只觉得警察是一件很帅的职业,后来我新闻里看到的他们在枪林弹雨冲锋陷阵,在危难时刻热血沸腾力挽狂澜。
他们为祖国的和平而奋斗,留下了一座又一座不朽的丰碑。我们现在的和平与安宁,都是由警察维持的。
假如没有警察,我们的生活与世界的安宁就是一片的骚乱。警察是一件多么伟大、多么光荣的工作啊!
我从小就喜欢玩警察抓小偷的游戏,对于许多人来说,这个游戏,只是一个很简单的游戏,但对于我来说,这个游戏有着深刻的体会,虽然不是真正的当警察,但是我领悟到了警察的伟大,体会到了警察与敌人在战斗过程中的艰难。
下面说一个我亲身经历过的事情。
我五岁那年,我和我爸爸妈妈去超市,我看见一个可爱的小丑打了个气球,我非常的喜欢,就走了过去。
不料,待转身妈妈就不见了。年幼的我慌张的不知所措,顿时就大哭起来。警察叔叔赶紧过来问我:“小朋友怎么了?”我说我和我妈妈走散了。
接着警察叔叔亲切的问我,妈妈的手机,又立刻打电话呼叫妈妈来接我。我特别的感谢那位警察叔叔,要不是他,我可能再也找不到妈妈了。
我知道当警察是一项艰辛的工作,要实现这个理想,还要走很长很长的路,但是再苦再累我都要实现这个理想。等我当上了警察,我不仅要保护人民、帮助人民,更要保卫祖国,保卫祖国的每一寸土地。
只要我坚持不懈,勇往直前,不怕挫折,迎难而上,我相信,我的警察梦一定可以实现!
到这里啦,祝大家在考试中鱼跃龙门!
篇14:初三上册第六单元的作文
全文共 699 字
+ 加入清单桑丘带着他的主人堂.吉诃德和他的朋友们来到了现世。他为他的主人的疯疯颠颠深感头痛。听说,现世有人能够移植记忆,桑丘非常高兴,因为这一移植便可将其主人头脑中的关于古代侠士的记忆去除了。记忆移植手术非常顺利。
堂醒来了的第一句话是“我的电脑呢?快把我的秘书叫来……”桑丘呆呆地站在那里,因为他已经无法再认识这位新堂了。据了解,堂换的是电脑奇才比尔-盖茨的记忆。难怪堂是那样的现代呢!
桑丘带着他的新主人,有些懊丧地回到故园。堂不再去追赶那些羊群,也没有再去傻乎乎地与大风车搏斗,而是天天思考计算机的开发。听说堂回来了,朋友们都来看望他。新堂出来向他的朋友打招呼,这可把朋友们吓坏了。
看,堂穿的是什么呀!黑色的,带有明晃晃、亮晶晶的东西(其实那是扣子),脚下不再是牛皮靴,是没有筒的鞋。人们呆住了。桑丘急忙出来向大家解释原因,大家更觉得不可思议。“现代人类怎么这么厉害!他们发明了什么电脑,还有什么英特网全球通,坐在家里便可以漫游世界,这会儿竟然把什么比尔的记忆移植到我们堂的头脑里来了……”接着便是人们的慨叹声,啧啧声。
新堂觉得很是光荣。他一字一顿地说:“各位,在以后的日子里,为适应全球信息化的需要,我建议大家去学电脑,我会免费教你们的……”刚说到这里,人群在一阵潮涌般哄笑声后,便散去了。新堂有些诧异,桑丘也有些懊丧。
新堂在以后的日子里,常常大发脾气,向桑丘要电脑软件,要秘书,要电脑资料……这使得桑丘感觉到比以前更加难过,更加头疼。桑丘左思右想,最后还是决定把比尔的记忆去掉,把原堂的记忆换回来。
黄尘古道,瘦马飞奔,一把长矛在空中乱摇。做了记忆复位移植的堂.吉诃德又回来了……
篇15:四年级上册语文小木偶的故事续写
全文共 691 字
+ 加入清单最近小木偶真是欢天喜地!因为蓝鼻子小女巫送给了自己所有的表情。这不嘛,这表情还真派上了用场。
“喂!小鬼,你有没有钱?”一只霸道的小老虎冲他叫道,“我告诉你,你要是敢告诉大黑熊警官,我父母他(她)们不会轻易饶过你的!要知道他(她)们可是森林之王。”“我没有钱啊。”小木偶很委屈。
这时,正在巡逻的大黑熊警官走过来了。
小木偶知道时机到了,便大声哭了起来!“哇——熊警官,小老虎他欺负我!”“小老虎,这是怎么回事啊?”熊警官很生气。“警官,没什么,没什么,什么也没有发生。”小老虎想把事情快点糊弄过去。
“哦?是嘛?”大黑熊警官公公正正,“可是为什么小木偶还是哭啊?”“是因为他一不小心摔倒了,我准备扶他起来!”小老虎还不死心。
“熊警官,没事了。是我一不小心摔倒了”还要多亏小老虎哪!”小木偶那乐于助人的声音又响起了。“好吧,要是没什么事我就走了。”
小老虎百思不得其解:“小木偶,你为什么要帮我哪?”“小老虎,因为我想和你做朋友啊!”小木偶笑嘻嘻地说道。“可是,我以前……”小老虎说的话突然被小木偶打断了。“我们现在就不要谈以前的事了。过去的,就让它过去好了。”
“小木偶,你有空能来我家做客吗?”小老虎问。“那当然最好不过啦!”小木偶很高兴,因为他可算是遇到了一个算称心如意的朋友,“小老虎,我明天就去!”
第二天,小木偶穿过了弯弯曲曲的小路,最后来到了市中心—小木偶所在城市中最好的地方。
“咚……”小老虎家门口传来一阵响声,原来是小木偶。
“小木偶,你来啦!”小老虎太高兴,“你还是我第一个朋友哪!”“你也是!”
后来,小老虎知道了小木偶的故事,便对他说“幸好你碰到了蓝鼻子小女巫,也碰到了我!”
篇16:五年级下册语文书第四单元
全文共 564 字
+ 加入清单打开记忆的闸门,总有那么一件事令我久久感动。
那是去年的暑假,我和妈妈坐着火车从北京回潍坊。上车时已经是晚上十点多钟了。我们很快的找到了自己的座位。我坐在窗边欣赏着美丽的夜景,望着这个繁华的城市,我的心里竟有了一丝留恋之情。
我的视线渐渐转向了车内。这时,我看见一位大姐姐在火车里走来走去,不停的问着别人什么。我问了周围人才知道,原来那位大姐姐坐于列车行驶相反的座位会吐,可是她买票时就剩这一张了,而她因为家里有急事,必须明天回去,所以就买了。可她没想到座位与行驶方向相反,所以她想和别人换一下座位。
我和妈妈是不会换的,因为我们的座位与她的座位方向相同。这时侯,我们对面的一个叔叔站起来,对那个姐姐说:“唉!到我这来吧!”那位大姐姐连说谢谢,便坐到了那里,那位叔叔也坐到了她的位子上。
由于我兴奋,所以很晚才睡。对面的那位大姐姐已经睡了,睡的很香,很甜。而那位叔叔却在喝着一种药,我不禁向那里瞥一了眼——“晕车药”!我很奇怪,便问:“叔叔,你不晕车为什么还喝药啊?”那位叔叔憨憨地一笑:“其实,俺和那姑娘一样,不过俺还带了晕车药。俺本来就为了不让自己难受而买的一张与火车行驶方向相同的座位,不过看那孩子怪难受的,年纪轻轻的……”
正如季羡林所写:“人人为我,我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生,那就是感动。
篇17:人教版六年级下册五单元作文:难忘的别离_450字
全文共 458 字
+ 加入清单人的一生最弥足珍贵、最记忆犹新的是童年时代。每个人的童年都有喜有忧、有笑有泪。发生在我童年时代的许许多多事情犹如满天繁星数也数不清,最令我难忘的是小六毕业时与同学离别的情景。
2006年6月21日,我永远忘不了这一天。就在这一天,我正式从柏梓小学毕业了。从此,我的小学生活画上一个圆满的句号。就在这一天,一向坚强的我哭了,因离开我的母校而哭,因与老师和朋友的分离而哭。
在教室里,我们举行了毕业联欢会,说是毕业联欢会,其实是师生之间的告别会。在毕业联欢会上,同学们表演了许多精彩的节目,都没把我们逗笑,最终他们个个还是“笑着出场,哭着收场”。在哭声中,有一个人是哭得最厉害的,那就是我最好的朋友。她的眼泪像断线的珠子,又似“飞流直下三千尺”!她从小学一年级开始就与我在一起学习,一起玩耍,一起做作业,一起度过了六年难忘的小学生活。我们俩有许多心理话要向对方倾诉,可就是哽咽着,说不出口,只得埋藏在心灵深处,从双方的目光中领悟。
这是我的第一次别离。我有太多的感慨:当拥有这份友情的时候,没有好好珍惜,失去时才发现它的宝贵。
篇18:2024年五年级上册第一单元作文:20年后回故乡作文800字
全文共 1182 字
+ 加入清单二十年后,我已成为某某公司的老总,而且收入不菲。这几天花了很多钱去买了架私人飞机,正悉不知去那儿玩,忽然想起了我可爱的故乡-----对,就回故乡了!我招的驾驶员们安全地开着飞机,慢悠悠地前行着。这时,广播突然响了起来,说我们已飞入重庆,驾驶员就让飞机开始下降,不一会儿,就到了机场。我飞似地下了飞机,又上了一辆兰博基尼跑车,开始了我的重庆之旅。
我的车开在公路上,花草树木在窗外飞快地跑向远方,把我看得头晕眼花。等红绿灯时,我觉得很无聊,就一下子打开窗户----嗯?怎么没听到可恶的噪音?怎么没闻到讨厌的汽车尾气?一问之下,才知道,原来现在的车都是太阳能环保汽车,不发出噪音,而且排放出的不是废气,而是氧气!我心中一惊,情不自禁地想到,重庆的变化还是有的!这时,我不禁抬头望了一下天,太阳那强烈的阳光让我睁不开眼睛。唉,连光都来嘲笑我了,你怎么连这个都不知道!
不知不觉地,我就把车开到了一个站。原来不是要堵很久的车的吗?怎么-----原来,从这个站开始,就有了两条路,一条在下面,一条在上面,直到下个站。意思就是说,从某个站开始,就会有另一条路让其它的车走,并且,他们走的路程和路线和我们是一样的!
随着时间的流逝,我来到了我离开很久的小区----丽水菁苑。原来那麻烦的刷卡机已经不见了,只留下了它的高科技后代---自动对号机。不论是谁,都必须输入密码才可以进入。我马上输入爸妈寄给我的密码,把车开了进去。我把车停在了小区的车库里。
美丽迷人的小区里,树木明显少了,高大了,随便找一个地方都是大树荫下边,凉爽极了!鸟儿随处可见,花丛中飞着,翩翩起舞,还有鱼塘中的鱼,灌木丛里的猫、狗和草丛里的蟋蟀,也是无处不在。
这时,爱好开车的老爸连忙叫我把车给他开开,我一见老爸那“不给我就撒娇”的老狐狸般的眼神:“唉,不用了,我直接把它送给你就是了。”老爸一听,欣喜若狂,“飞”到了车上,欢欢喜喜地开着他的新车,兜风去了。
我快步地走到了家门口,看到这里的门也换成了自动对号机。看到我回来了,年迈的老妈和外公外婆忙跑出来迎接。老妈坚持要我和她一起去参观一下他们的新房,她先带我去了客厅,现在的客厅已大大变了样:4D环保护眼电视,坚硬的夹丝玻璃,摔到不感到痛的有弹性的安全可靠的地板和天花板,还有永远不会弄脏的地毯…二十年的变化真是太大了!我和妈妈又去了书房,那里的书柜上还是有许多书,只不过柜子旁边多了一个----自动找书机器人!这种机器人十分好用,只要输入书名,它就会自动去给你找出来。接着又去了卧室,那里也装上了夹丝玻璃,4D的电视,弹力地板和电子找书机器人人。只不过多了可以变形变色的饰品,永远不会蹦坏的床和可以望天的透视天花板。
一眨眼的功夫就到了晚上,一天就过去了。我坐在柔软的床上,看着书,柔和的月光照耀着疲倦的我,想让我快点看完,好好躺下睡一觉,再好好准备一下明天的行程…
篇19:五年级下册语文第八单元作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单我最想感谢的人是上我们语文的陈老师。
陈老师在五年级开始上我们班语文,那时时候,我们语文基础并不是十分好,上课时,大家都不太积极发言,生怕答错了,她批评我们。记得有一次,在讲《草原》这一课的时候,她说:“谁来说说勾勒是什么意思?“时,同学们有时迟疑地举起了手;有的刚举起又放下;有的低着头坐着……这时,陈老师叫了我来回答。我低着头慢慢地站起来,结结巴巴、语无伦次地说了一番,而且声音小得像蚊子一样。同学们笑了,我羞愧地把头埋得更低了,恨不能有个洞好让我钻进去。这时,陈老师非但没有责怪我,反而亲切地说:”你别害怕,也别紧张,就是回答错了,也不要紧,起码你能回答老师的问题,这就是勇气,这就是你做得好的地方!“听陈老师这么说,我真的好像勇气十足了,我抬起头看看您,刚好跟她充满鼓励的目光相遇,啊!这目光让我感受到春风般的温暖,感受到慈母般的关爱。一下了,居然开窍了,居然能流利地把问题回答出来了,虽然说得不全对,但陈老师还是大力表扬了我。课堂上爆发出一阵热烈的掌声,这掌声既是给我、也是给陈老师。
啊,陈老师,是您给我勇气,从此,我不再害怕老师的提问;从此,我的语文成绩突飞猛进;从此,我对学习充满了信心。陈老师,您是我最想感谢的人!
篇20:人教版八年级上册五单元作文:分析与品读《陋室铭》_450字
全文共 444 字
+ 加入清单大家应该都读过《陋室铭》,它是刘禹锡被贬谪迁之后所写。
《陋室铭》有着特殊的写作特点,全文除“可以调素琴,阅金经。”。“孔子云:“何漏之有?”外,大部分都是运用对偶的方式。
作者以有仙之山,有龙之水,运用比兴手法开头。然后写“斯是陋室,惟吾德馨”。随写出陋室的简陋,但突出了刘禹锡品德的美好。接下来作者以“苔痕上阶绿,草色入帘青”的幽雅动人的景色描写陋室的环境。“上”字生动的写出苔痕蛮上台阶的状态;“入”字生动的写出”草色”有情,映入帘中的可爱形象。“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”说明刘禹锡学问博大精深,来往的都是懂学问的人,没有不懂学问的人。下一句写出作者在陋室的室中生活,没有红灯酒绿的嘈杂的声音扰乱、没有官府的公文打扰,过的悠闲、快乐。“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。”刘禹锡的陋室也像南阳诸葛亮的茅庐、西蜀子云的亭子。最后以孔子云:“何漏之有?”结尾。
在这篇文章突出了陋室不漏原因,写出了漏室的环境,也表明了刘禹锡高洁傲岸的节操和安平乐道的志趣和报复。
我认为,我们也应该有远大的理想和报复。