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奉献为话题高考满分作文(精品20篇)

议论文包含论点、论据、论证三个要素。下面是小编为你带来的奉献为话题高考满分作文,欢迎阅读。

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责任高考满分作文800字

全文共 800 字

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不为五斗米折腰”是陶渊明的选择;“一哀烟雨任平生”是苏东坡的选择;“不破楼兰终不还”是王昌龄的选择;“安能摧眉折腰事权贵”是李白的选择;“承担责任”会是我终于身不变的准则。

暖暖的太阳每天都会在地平线上露出笑脸,每一个你会有以之对应的责任降临在你身上。

责任是春天的新芽。古代漫长,浩瀚如史诗般记载这段——南北朝的宋因家世贫穷,没有书去阅历,就常常借邻居或藏书人的书,亲手抄完后才能去看。宋答应归还书的期限没有一次食言,不管是寒冬腊月,不管借书的路程有多远,不管还书的路程有多远,不管……他总是准时地把书归还,因此别人都愿意借书给他,他也因此能博览群书,他也因此能做官人。就是因为宋承担了自己的责任,才会有他日后的成就,责任有大有小,有轻有重,但都是春天的新芽,只要你去承担她,秋天就会结出累累果实。

责任是严冬的考验。有几个人一起去旅游,在半路时,答应搭了一个顺路人,因为看那个人不顺眼,因为车里已有太多人,因为他们无责任心,本来商量好搭十公里车的就蛮不讲理地在一半路程把他放下。为什么他们会丧失责任心,难道是责任太重?其实责任就像是无形的严冬的考验,布满了、陷阱,因此有的人会丧失自我,不敢面对,逃避责任。为什么不能像鸵鸟那样相信时间是唯一的解药,只要你有恒心,责任的考验会像自动解开的手铐,随风而飘。只要你冲破了责任,承担了她,你就会很快开启成功之门。

是什么,来得悄声无息,走得不留痕迹,却激起了所有色彩的轻舞飞扬;是什么,走得不留痕迹,却留下了彩放绿色的青春活力;是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,留下了成功的橙色;是什么,悄悄地来了,又轻轻地走了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想,是诚信,是坚持,是恒心,还是…,都不是,是责任。

全世界的人都知道,承担责任是一种烦恼,承担责任就像是上不了岸的潮,只能徘徊。但全世界的人也知道,承担责任之后,成功会发,幸福会画上心型的记号,你的人生将会是全部是幸福写照。

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篇1:高考跨越再跨越满分作文

全文共 725 字

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人生路上总要遇到许多困难,其中不乏有难以逾越的障碍需要去跨越。有的人面对困难退缩了,就此沉沦;有的人则勇敢地跨越了困难,步入成功。

“要么赶紧死,要么精彩地活着。”这句话出自感动中国十大人物之一无臂钢琴师刘伟之口。在他身上有太多的精彩与震撼。刘伟在10岁时因为意外失去了双臂,但他并没有一蹶不振,而是学习游泳,并取得了优异的成绩,好景不长,厄运再次降临刘伟身上,因患了过敏性紫癜,使他不得不放弃游泳,他没有向命运低头,没有向困难屈服,而是学习用脚来弹奏钢琴,为此,他付出了比常人多几倍的辛苦,终于学会了用脚弹奏钢琴,并成为了优秀的钢琴师,刘伟用脚弹奏出的不仅是生命的美丽,更是用坚持诠释了生命的伟大;02刘伟用脚弹奏出的是他跨越自己之后震撼人心的音乐,是人生中不可多得的动人旋律。

如果我们因作业多而感到不幸,因身体残疾而感到生命失去了光彩,那么她,张海迪,就是不幸中的不幸。出生在济南的她,5岁因患脊髓病而高位截瘫,但她没有堕落,而是在一片黑暗中打造出一片光彩。她虽然没有机会双脚踏入学校,但却自学了小学和中学的所有课程,并靠着自己的不懈努力攻读了大学和硕士研究生。不仅如此,在文学上,她还写出了让人心动的《轮椅上的梦》,成为了中国文学史上一课璀璨的明珠。张海迪即使没有双腿,她仍然靠着自己信念的双脚,跨越了外界带来的重重阻碍。她是一朵不健全的花,用毕生的心血绽放出光彩的人生,在无边的荆棘中开辟出一条成功的道路……

跨越自己,就是在跨越一座座大山,也许需要你付出极大的努力和代价,但是这一切都是值得的。请记住:在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边,就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……

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篇2:全国卷一高考满分作文参考

全文共 1039 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天是5月5日,劳动节返校第一天。很荣幸作为学生代表参加这次“热爱劳动,从我做起”的主题演讲,我演讲的题目是《别以学习为名,错过了劳动》。

就在昨天下午,我眼见多位家长把自己的孩子送到寝室,手提包裹,肩扛重物,虽是五月天气,却已大汗淋漓,而他们的孩子脖挂耳机,两手空空,悠闲自在;就在今天早上,我眼见班主任老师拾起教室的纸屑,用抹布重新擦拭垃圾桶盖,而我们的值日生,已埋头学习,两耳不闻窗外事;就在刚才集会之前,我听有学生抱怨:“我们学习这么忙,还召开劳动主题演讲,太占用时间了!“

同学们,我们以学习为名,错过了太多家庭劳动的美好。

高尔基说:“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉“。我们错过了劳动,就是错过了美好的生活。试想,每逢假期,和父母一起参与家庭劳动,刷碗拖地洗衣服,把自己的小家打扮的干净温馨;甚至陪父母回到农村老家,干一场酣畅淋漓的农活,用劳动感知生活,在劳动中体验亲情的美妙,体验创造的快乐,该有多么美好。可是我们的假期总被辅导班填得满满荡荡。

老师们,我们以学习为名,异化了太多劳动教育课程。

家长为了孩子的学习,漠视劳动教育。可学校对劳动教育课程有足够的重视吗?迟到学生被罚值日打扫卫生,当劳动成了惩罚学生方式之一,学生怎不滋生厌恶劳动的心理;劳动异化为休闲娱乐课——学生的菜园参观、水果园采摘品尝、学习手工艺、植树节的班会、雷锋日的公益活动等等,都被冠以劳动教育课,学生走马观花,浅尝辄止,多了参观体验的轻佻,少了教育树人的厚重。

同学们,老师们,别让懒惰的病毒蔓延,人猿相揖别,劳动最光荣。

马克思早就说过:“体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。”懒惰是种病毒,学生是易感染人群。早先有一个报道,一个孩子带了个鸡蛋到学校,放学后鸡蛋被原封带回,妈妈问他为什么不吃,孩子回答说:“外边有壳,我不知道怎么吃。”再不重视劳动教育,我们的孩子连基本的生活能力都没有了。有人常看不起体力劳动者,认为“劳心者治人,劳力者治于人”,可是万丈高楼平地起,邮件千里一日达,长桥如虹跨海湾,高速盘翻高山,昔日黄沙漫漫,而今鱼肥稻香……哪一个离得开那些普普通通、默默无闻的劳动者?

同学们,从今日开始,多做一些家务,勤维护校园环境,踏实上好每一节劳动课,端正劳动态度,遵守劳动纪律,学会劳动技巧,形成劳动习惯,在劳动中找到生活的美与乐,让劳动成为峥嵘岁月的底色吧!

切记,青春最靓,劳动最美,别以学习为名,错过了劳动。我的演讲到此结束,谢谢大家!

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篇3:以幸福为话题中考满分

全文共 888 字

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人们总是在问“幸福是什么?”也许幸福是一种乐观的态度,一种豁达的胸怀。但是幸福对于我来说,犹如在做一道“加、减、乘、除”的题目。 People are always asking "What is happiness?" Maybe happiness is an optimistic attitude, an open -minded mind.But happiness for me is like doing a problem of "adding, subtracting, multiplied, and dividing".

幸福是“加法”,加上小小的成功。还记得最近写的一篇征文,当知道自己要写一篇“法治”征文的时候,心里像十五个水桶七上八下,有点不知所措。心里的第一个想法是把在网上搜到的资料抄下来。但我转念一想,这样的写法谁都会,不如写写大人们、同学们和我的感受吧。于是,一个大胆新颖的念头就在我脑海中出现。当听见老师说班上只有两位同学获奖而我是其中之一时,我心中像打翻了一罐蜂蜜——甜极了。原来这就是幸福,我要通过努力,使它变得更多。

幸福是“减法”,减去小小的烦恼。一直以来,大家都知道我做作业的速度非常慢,它长期成为困扰我努力学习的坏习惯,而这个坏习惯像影子一样紧紧跟着我,怎么甩也甩不掉。要提高自己的幸福感,就应该一个一个地剪掉这些坏习惯和小烦恼。

幸福是“乘法”,乘上满满的爱。每当老师早早的在教室辅导我们的学习,每当父母天蒙蒙亮就和我一起走在金山公园的上学路上,每当同学生日的时候我们相互快乐的祝福……每次和大家在一起时,我都能感受到满满的爱。我要用实际行动来回报这种爱,让大家加倍地感受到满满的幸福。

幸福是“除法”,除去淡淡的忧伤。我一直担心自己长不高,体重不够,身体发育不良,实力下降……不光是身体方面,我还很担心自己的学习方面,总是担心自己考不上好的学校,为将来自己的发展担忧。这些忧伤都是通往幸福路上的拦路虎,我要把它们统统除掉!

这也许就是我梦想中的幸福,把好的东西放大,把不好的影响缩小。“加、减、乘、除”,正是我通向幸福大道的好方法。

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篇4:历年高考满分作文

全文共 976 字

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历年高考满分作文精选一:温暖人间 Essay selection of compositions in the college entrance examination over the years: Warmly warm earth

在茫茫的人海间,与我们认识的人很少。但无论熟悉还是陌生,总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助是相濡以沫的支持与关爱;对朋友的帮助是心有灵犀的默契和配合;对路人的帮助是细致入微的关怀和一个搀扶。

帮助无处不在,它浸透在我们周围的空气中,变成呼吸的氧气,支持着我们的生命。

文坛巨匠巴金曾说过:“我的生活目标,无一不是在帮住别人,使每一个人都得着春天,每颗心都得着光明,每个人的生活都得着幸福,每个人的发展都得着自由。”这个用《家》《春》《秋》等著作来慰籍苦难中又向着和平的人们的人唯一的生活目标是帮助别人,不管是用充满爱意的文字,还是用实际的爱心行动,确实给在寒夜中的前行的人带来温暖和光明。

一生都为帮助别人的人会得到人们的尊重和热爱,就像巴金留给人们的宝贵的精神财富将被人们永远铭记在心中。而“帮助”也成为人们前进的灯塔,为更多需要帮助的人带去温暖并让温暖这颗火种撒满人间,点燃这个社会的每个角落。

帮助同时是互助,只有相互才会更加长久。就像患白血病的女孩也会把钱捐给辍学的儿童后所说的那样:“别人帮助了我,我也要将这份温暖传递给他人。向每一个处于危难之中的人伸出援手,这个世界才会成为爱的海洋。

不知道丛飞在地下是否仍在不断的帮助别人,但我知道,他是怀着失望和无奈死去的。受到帮助的人丝毫没有感谢之心,反而用所谓的“怕丛飞丢面子”而拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此实在是社会的悲哀。当他们拿到那一笔笔捐款,他们的心难道没有一丝颤动,他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击,让自己被麻醉的神经变的清醒从而学会感恩吗?

但愿这种让“壮士扼腕”的事情不要再发生,我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。

林清玄曾说过:“雪,冷而清明,纯净优美,在某一个层次上,像极了我们的心。”而“帮助”是我们的心灵最单纯最明亮的底色。是帮助,为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光;是帮助,让濒临绝境的人重新看到生活的希望;是帮助,让在黑暗袭时孤苦无依的人有耐心期待天光。

让我们尽情吞吐这种生命的氧分,即使风沙侵袭,我们的人间依然温暖如春。

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篇5:以感恩为话题的中考满分作文记叙文

全文共 790 字

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怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活中的种.种,只要心怀感谢,人生就会过得幸福而充实。 With a grateful heart, face life, look at the species in life. As long as you thank you, life will be happy and enriched.

一个青年丢掉了工作,身在异乡的他四处寄求职信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信,并指出求职信中语句不通顺,借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧,但他觉得这是别人给他回的第一封信,证实了他的存在,而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此,他还是心怀感恩地回了一封信,里面对自己的冒失表示了歉意,并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后,青年得到了一份合适的工作,录用他的正是当初回信拒绝他的公司。

这是我身边发生的一个真实故事,我一直以该青年为榜样,正是他那颗感恩的心,打动了用人单位。

常怀一颗感恩的心,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

同样的一枝玫瑰,有人说:"花下有刺,真讨厌!"有人说:"刺上有花,真好!"看到刺的人,挑着毛病,盯着不足,他们注定是不快乐的。而那看到花的人,则有着感恩的心,尽管刺扎手,但那些刺上却有着芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,拥有感恩心的人是幸福的。

我们常说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美。发现美,不光需要一双敏锐的眼睛,更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说,感谢爱你的人吧,正是他们的关心,鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧,是他们让你的生活曲折多彩,让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩,爱世间万物,感激世间万物,用一颗感恩的心去"打量"万物,那上面定有细微之处让你心怀感恩。

感恩——幸福的真谛!

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篇6:以感恩为话题的作文中考满分

全文共 764 字

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生活如此慷慨,我心怀感恩。 Life is so generous, I am grateful.

[从前]那些曾经,终于在我生命中消失不见。

多年以前,年幼的我待在外公的葡萄藤下,听着歌唱祖国的童谣,喝着外婆打来的嫩豆腐,懵懵懂懂地度过了童年时光。依稀记得外婆跟我诉说她年轻时经历的动荡时代,外婆的脸湮没在豆腐脑的热汽里,若隐若现。她的手抚过我的头,那手上残留有泥土的清香与生活的芬芳。在某一天,岁月的沧桑压垮了外婆的肩,我却无从知晓。漆黑的挽丧披在我身上,那么沉重。我的眼泪滴落在外婆冰凉的手上。我想,那些曾经,终于在我生命中消失不见。[现在]我们单薄仓促的青春,该如何收场。

岁月流转,时光不再。偶尔经过学校操场,觉得自己的心变得坚硬,不再柔软,漫天的风沙弥漫,我看见一片厚重的云朵回归,想起多年前的那些稚气,纯净得没有杂质的笑靥,眼睛很湿,却没有眼泪。天空依然阴霾,有人说过,“还要继续,不要哭泣”。可说话人早已走过这个夏天的拐角,好远,好远。我们曾手牵手坐在树荫下谈笑风生,我们曾吃下同一份零食,说要让自己变得强大。我们曾为了我们的信仰掉下眼泪,一些文字与音乐使我们不再孤单。我们双手合十,感恩生活,温暖如花。

亲爱的,青春如此慷慨,让我们相拥取暖,不说再见。[未来]那是怎样一片天空。晴朗,还是阴沉?

我听到了花开的声音,也看到了花落的结局,可我依旧不能想象我未来的天空。它不言不语,不眠不休,始终以一种桀傲的姿态迎接我。不曾退缩,如期而至。我们存在于一个未知的世界中,感恩离开我们的,也感恩未到来的。我们在这片血色森林里前进,不知道即将来临的事物,只有不断地感恩,才能充满希望。因为,希望是我们的财富。

季节的风吹落了一季又一季的树叶,时光划破岁月的脸,也雕刻丰富着我们的生命。我用心去感知世界,拥抱岁月带来的太多太多的幸福。

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篇7:奉献高考满分

全文共 745 字

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读了巴金爷爷写的信后,我沉思了很久。同样的都是人,为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还示能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案,那就是我没有努力过,没去尝试过。

巴金爷爷说:"我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。"我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力,在这背后又有多少心酸。他写的文章里,简直就把自己写进去了,他谈论自己的亲历的事,和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。

我敬佩他,喜欢他,他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱,他为我们做出了一个好榜样。

我一定要为我们的班级、社会、祖国争光,让我们的老师、父母永远以我为傲。

我以前总是把那些名人看的是多么!可是他们就算在再高的地位上,也还是比不过巴金爷爷,因为他从来示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨,巴金爷爷就是一位"杰出人物",和巴金爷爷一样,我说的"杰出"并不是他有才华,而是他明白生命的意义,明白怎样使生命开花结果!如果是我们,我们能知道吗?在现实生活中,我们只能在家里做小皇帝,小公主,让家人伺候我们,我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有,我们是在享受。我们只能坐在教室做作业,做好作业就出去玩,谁能知道在这同年风风雨雨的日子里,是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地,让老师歇一会儿,也好!可是,我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时,谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有,我们只会给老师添麻烦,让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道,我们就不会觉得愧对于父母,愧对于老师吗?

让我们向巴金爷爷看齐,让我们付出一点努力,多做一些事情,为我们的家,我们的班级和社会做出一点贡献!

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篇8:中考满分幸福温暖主题话题

全文共 1197 字

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“问渠那得清如许,为有源头活水来。”那么幸福的源头在哪里呢?我俯首深思。也许,哪里有生活,哪里就有幸福,生活越往前走,幸福就越多,越走越多。它不被空间与时间束缚,它无处不在,无时不有。大千世界,留心幸福。 "Ask Qu to be so clear, come to live water for the source." Where is the source of happiness? I think down.Perhaps, wherever there is life, there is happiness. The more you live, the more happiness, the more you go.It is not bound by space and time, it is everywhere, there is no time.Daqian world, pay attention to happiness.

幸福就像星星,黑暗遮不住它们的光芒,总会有隙可寻。那光芒总会与你邂逅。夕阳渐渐西沉,向大地撒下最后一缕余晖,整个天空被染成火红色。一对满头银丝的老人在西湖边散步。他挽着她,迈着愉悦的步伐,欣赏落日的美景。仿佛忘记了尘世间一切忧愁,心中荡漾着幸福的涟漪。

留心幸福,捕捉幸福。拥有未来幸福的办法,就是尽可能地抓住今天的幸福。美国现任总统奥吧马有两个漂亮的女儿,再一次度假的早晨,他的女儿急匆匆地跑到他的房间门口,扣着门:“爸爸,今天下午有雨,我们的登上计划可能要泡汤了。”奥吧马听后立即查了一下那天下午当地的气候。站在书桌前,他想真的有雨,怎样让我的两个女儿快乐地度假?奥吧马拿起手中的电话打给了女儿,让她们换上登山装备在10分钟后到山脚下集合。到了之后奥吧马对女儿说:“拥有未来幸福的办法,就是尽可能地享受今天的幸福。”直到中午,他们才登上山顶,领略了似杜甫一般“一览众山小”的豪情。

留心幸福,承担幸福。责任也是一种幸福承担更大的责任,他们就更加幸福。宇宙飞船神八置于茫茫星空,信息时代技术核心高于一切,当神八与天宫一号会接成功的一瞬,举国欢庆,你不仅为中国骄傲,更为世界骄傲。但你是否想到酒泉卫星发射基地的工作室里,那些奋战了无数个日日夜夜没有合眼的工作者,他们内心一直悬着一块巨石——责任。他们把责任与自己融为一体,他们用责任点燃属于自己的那种幸福。

留心幸福,主宰幸福。伟人高尔基曾说过:“太阳是幸福的,因为它光芒四射;海也是幸福的,因为它反射着太阳欢乐的光芒。”当我们幸福时,与别人一起分享,别人也是幸福的。幸福在我们生活当中可能就是一个眼神,一句话语,一个手势。我们享受幸福而我们每个人又都是幸福的。我们可以主宰幸福。

幸福好似一杯女儿红,入口瞬间,你可以品味到它的柔滑而细腻,香浓而润泽,微辣中又含着一丝甘甜。留心幸福,品味幸福。

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篇9:《我和谁过一天》话题满分

全文共 907 字

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《我和马良过一天》

一天晚上,我手捧《神笔马良》看得津有味。忽然,一位穿着土褐色长衫,头上扎着蓝色方巾,身材极其消瘦的小孩,从书中走出来……

他是……神笔马良? 我简直不敢相信自己的眼睛!半晌, 我揉了揉眼睛, 走上前激动地问:“你是马良吗?” “没错,我就是马良。”

啊,他的的确确是传说中的神笔马良! 兴奋溢满了我的心房。

“你的神笔能借我一下吗?” 我迫不及待地问。 马良展开了一个温和的笑容, 从布包里掏出神笔递给了我。我欢喜地接过,

翻来覆去看了一遍又一遍:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”

太棒了! 有了这支神笔, 作业何愁之有? 我一阵窃喜, 不假思索地挥动手中的神笔。好神奇,语文大练不费吹灰之力完成。 接着, 我连连挥动神笔,

英语、数学作业也相继填满了答案。我默默地想:这支神笔真灵! 如果用它做美木作业, 肯定有好结果! 不出我所料, 瞬间,碧绿的草地上开满了绚丽的小花,

牛羊在绿地上欢快地跳舞, 美丽的画面栩栩如生, 马良神的神笔还真的像我想象的那么神奇呢!

正当我因为自己所做的事而得意时, 马良走过来, 一把夺过神笔, 生气地说:“我把神笔交给你, 是让你用它做有意义的事情的, 不是让你投机取巧的。”

他的话宛如一声惊雷,一下子在我耳边炸响, 我立即清醒过来。 是啊, 我怎么能做这样的事? 这是对神笔的侮辱。我惭愧地低下了头。

我想了想, 然后拉起马良的手, 一路狂奔来到了山区。崎岖不平的山路, 低矮简陋的房子, 穿着破旧衣服的孩子映入眼帘。着锦衣玉食生活的我,

只在电视上见到这样的惨状, 不禁眼眶湿润了。马良也一言不发地望着, 然后意味深长地看看我,

递过手中的笔。我郑重地接过。片刻后,眼前的荒地出现了一所崭新的学校,高楼大厦拔地而起; 崎岖不平的山路消失不见, 取而代之的是宽阔平坦的马路。

山区瞬间变得美丽繁华。小朋友们穿着漂亮的衣服, 背着新书包, 开开心心去上学,一切静谧又美好! 我和马良相视而笑。

我和马良又去做了许多有意义的事。一天很快就过去了!

“丁零零……” 闹铃响了, 想起昨晚经历的事, 原来全都是一场梦。看着手中的书, 回想着美妙的梦境, 我望向窗外, 久久地, 久久地…

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篇10:话题自信中考满分作文600字

全文共 955 字

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天空,伴随鸟儿成长;大海,伴随鱼儿成长;阳光,伴随小草成长;雨露,伴随花儿成长;自信,一直伴随我成长。 The sky, accompanied by bird growth; the sea, accompanied by fish growth; sunlight, accompanied by grass growth; rain dew, accompanied by flowers growing; self -confidence, always accompanied me to grow.

做每一件事情,都给它一个自信的思想,就像把一个个的理想放飞。在失败的时候,坚信的是成功的来临;在胆怯的时候,坚信的是掌声的激励……

自信,伴随我走过漫长的道路。我坚信我是一个快乐的人,我坚信我能超越任何人,我坚信我能完成自己的梦想。我知道当我说这些话时,所有的人都会以轻视的目光注视我,说我狂妄自大,但是,我会以我的成绩告诉别人,这不是狂妄,而是我的自信!

自信可以改变一切,可以完成不能完成的任务。

碧绿的草地,朱红的塑胶跑道,一望无际的看台,轻脆嘹亮的加油声……多少魂牵梦绕的画面!一个个鼓舞的眼神,一句句尖叫的加油声,一张张期待的脸庞……

站在1000米比赛的起跑线上,做着热身准备,虽说自己夺冠是不可能的,但还是要竭尽全力去拼搏。“预备”,随着裁判神圣的枪响,大家都冲了出去。刚开始,我被人挤了好几下,落到了最后。但是,我心中时刻告诉自己:“不能拿第一,也要夺第二,我能行的!”我奋力开始追赶,就是在这样的自信的动力下,接连超过了几个同学,冲到了前面。距离还很漫长,所以我咬紧了牙关,奋力冲刺,拿了第五名。

比赛结束后,我累的脚都发麻了,全身接近瘫痪,但是自己还是非常高兴,因为自己的努力得到了回报。自信也是成功的一部分,只有有了自信,自己才有了取胜的念头。所以,自信是取胜的一个关键。

在考试中也是一样,如果没有了自信,那么自己做的题目就会举棋不定,最终导致自己的失误发生。但如果拥有自信,那么做起题目来就会得心应手,就会取得高分。所以,自信是考试的一个基本的要素。

自信在很多事情中都起了关键的作用,它是我们成功的前提。

自信,成功的钥匙;

自信,失败后的信心和鼓励;

只有有了自信,才会拥有自信,拥有成功。

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篇11:以端午节快乐话题满分

全文共 830 字

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一阵阵艾的奇异香味飘来,是那么香,那么诱人。家家户户的门前都挂着艾,不知不觉间,又到了一年一度的端午节了。每到这个时候,我那慈祥的奶奶都会给包粽子吃。 The "strange fragrance of Ai is so fragrant and seductive.Ai Ai was hung in front of the houses of every family, and unknowingly, it was the annual Dragon Boat Festival again.At this time, my kind grandma will give Baozi ate.

每年的端午节,奶奶都会提前做准备,做我最爱吃的豆沙粽子。奶奶总是要耗费很大的精力去做馅儿料,煮熟、过滤、翻炒。时间很漫长,但奶奶做这些的时候依然是那么开心,而我则是在一旁手忙脚乱的给奶奶打下手。奶奶总是一边给我讲着端午节的来历和故事,一边包着粽子。小粽子在奶奶的手中是那么的听话,而我包出的粽子却总是张着大嘴巴,一个接着一个的嘲笑我,没有任何一个能勉强的算上合格。直到这些粽子一个个的被奶奶请下锅,我才开始了漫长的

等待。时间很漫长,不知道过了多少个小时,粽子还是没有出锅。此时的我就像等待千层面出炉的加菲猫一样,恨不得立马就能吃到粽子。突然,我听到一声,粽子出锅了,话音未落,我就立刻去看粽子了。粽子被奶奶一个个的夹出来,泡到了凉水当中。

随后,奶奶不紧不慢的将粽子夹到碗里。我并没有像奶奶一样不紧不慢,而是伸手就去抓,结果,我被烫得嗷嗷叫,手红得不得了,差一点就肿了。看样子,我还是得拿筷子去夹呀。我从粽子里挑了一个夹到我碗里,剥开一尝,一股甜甜的味道顿时停留在我的舌尖上。这使我立刻明白了,粽子里不单单有着糯米和豆沙,还有着奶奶满满的爱。

奶奶做的粽子是超市里买不到的,是独一无二的。我爱过端午节,也爱吃奶奶做的粽子。希望奶奶每次都能为我做出这么好吃的粽子。

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篇12:浙江卷《青年有担当》高考满分

全文共 929 字

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古人云:“近朱者赤,近墨者黑”人之初,性本善,当是与善人处,方能成一君子,然君子当以道济天下为己任,身怀浩然之正气,亦要将正直之种播洒人间。

故我认为,生长之初,当与善人所居,提升自己,长成参天大树;成树之后,当不负己所学,传播正道,荫蔽他人,回馈社会。

人初生之时,便如一张白纸,是其所处环境往上挥毫泼墨,方能成就一幅作品。然作品终有优劣之分,环境亦有好坏之别,好的环境能让人茁壮成长,心性健全;坏的环境能污人心灵、乱人心态。因此,优良环境对人的生长至关重要。朱元璋出身草莽,在其起义之后,于文人教导下仍能写出“百花发时我不发,我若发时都吓杀”之诗;方仲永年少成名,天资聪颖,于白丁环绕之下,终是泯然众人矣。与善人所处,确能使人如沐春风。

“风雨如晦,鸡鸣不止;既见君子,云胡不喜。”我们要积极地与君子接触,在优良环境下成长,于良师益友帮助下,成为才德兼备的栋梁之才。

论语又云:“已欲立而立人,己欲达而达人。”身为祖国倾力培养的时代精神,小富即安不是我们的志向,道济天下才是我们的目标。当我们面对他人之恶时,要认识到,不是所有人都有如我们这般优渥的生长条件,我们应包容他们,用德行感化他们。舜之父弟如此桀骜,仍能在舜的指引下治理一方。王守仁在《象祠记》中即提到,天下的恶人没有不能向善的,天下的恶人也没有不能感化的。苦读诗书十余载,我们要“为天地立心,为生民立命”,以感化他人为已任,改变大的环境,为祖国的后代创造更优良的环境。

要善个人之行,也要济天下之境,良好的修养来自优良的环境,良好的修养也能创造更好的环境。“他山之石,可以攻玉。”我们即要借他山之石,雕琢出自己的清亮;亦要成为他山之石,打磨其他的璞玉。青年者,人生之玉,成就自己,也成就他人。

杜甫致力于“致君尧舜上,再使风俗淳。”我们青年作为复兴的一代,也要承载前人的希冀与期望,构建更好的祖国。从身边做起,劝告亲人朋友,做有修养的人,让教化之光辉如同辐射一般四散开来,传到祖国的大江南北。

传到穷困山沟去,传到市井深巷去,传到凶恶之处去,在每个人的接力之下,将品德宣扬在世间,将学识播洒在各地。

今日之责任,不在他人,而全在我青年一辈,我们要结出芝兰之种子,将德行与教化在四处播种。斫去桂婆娑,清光应更多。

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篇13:以奋斗为话题的中考满分

全文共 870 字

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有一天,妈妈对六岁的晓玲说:“晓玲啊,你一定要学会努力奋斗!”晓玲眨了眨眼睛,问:“妈妈,奋斗是什么?”“要奋斗,首先应该确立一个目标,只有先确立了一个目标,你才知道该怎么奋斗!”妈妈笑着说。

八岁的一天,晓玲正在画一只小猫,奶奶走过来,笑着说:“我家晓玲画的猫真漂亮。要是晓玲朝这个方向努力奋斗的话,长大啊,晓玲一定会成为一个伟大的画家的。”晓玲嘟了嘟嘴,问:“奶奶,奋斗是什么?”“奋斗啊,就是当你找到前进的方向后,不断练习,争取把事情做好!”奶奶摸了摸晓玲的头。

晓玲上了初中,有一次,美术老师布置了一个作业,让同学们画一幅自己认为最美的画。晓玲回到家中,想了很久都没想到自己应该画什么。她画了一座房子,觉得不好,就扔了。她又画了一棵大树,还没画完,就揉成纸团丢进垃圾桶里了。这时,爸爸走了过来,说:“晓玲不要气馁,要认真,继续奋斗!”晓玲抓了抓脑袋,问:“爸爸,奋斗是什么?”“奋斗就是为了达到目标,实现梦想,通过不懈努力,付出的汗水和泪水!”“真的吗?”晓玲问。“嗯,如果不断的奋斗,并且奋斗的方向对了的话,你就会得到‘奋斗’带给你的礼物!”爸爸笑着说。“礼物?是什么礼物?”晓玲睁大了眼睛。爸爸又说:“这件礼物只有当你成功后,才会发现!”

从此以后,晓玲谨记了这些话,并且付出了很多的努力,晓玲一直期待着那件‘奋斗’带来的礼物!十年后,晓玲成为了一个举世闻名的画家,她的作品受到了很多人的赞赏和喜爱,晓玲心里特别高兴。

晓玲问已年迈的父亲:“爸爸,你说的‘奋斗’的礼物就是我今天的成就吧!”

白发苍苍的父亲,摇摇头,说:“这只是额外的奖赏,真正的大礼你还没发现吗?”

“真正的大礼?那是什么?”

“‘奋斗’带来的真正的大礼,就是当你站在人生的最高峰,回想着你为登上这顶层,所洒下的汗水与泪水,那种欣慰,那种自信。这个过程,这份美好的回忆,不正是这最好的礼物吗?”爸爸说着。

晓玲点点头,问道:“那奋斗到底是什么?”

爸爸指了指晓玲的画稿,又指了指晓玲用过的铅笔和晓玲的每一幅作品,最后,爸爸擦了擦正在晓玲面颊上流动的汗水,说:“这些,就是奋斗!”

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篇14:以手机为话题的作文——高考满分作文

全文共 1065 字

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手机者,信息时代之标志物也。其形也善,其用也泛。一机在手,分居可闻亲友声,闭门可知天下事,闲以自娱,忙以减负,实乃古今之便利物也。纵昔时科技大家,中如墨翟、西如爱迪生,闻之亦必瞠目大惊,拍手而称善也。

手机之用虽广,然众亦未皆称其善也。清明时节,余家有宴,亲友归,众宾至,围坐大桌,酒洌而肴甘,实盛事也。然席间不闻寒暄笑语,但见少小者人手一机,低头垂目,唯按键之声不绝于耳;而长者亦不免持机离席,于走廊低声私语,盖有生意联络也。席毕,余未见宴之欢也。祖母黯然谓余:“人情之薄如此,手机之过矣!”

由是观之,凡今所谓高科技者,有其一利必有其一弊。譬如枪支弹药,可持之保家卫国、伸张正义,亦可持之杀人越货、逞己私欲。而余以为,物之利弊,大抵在于驭物之人。驭者善,则用物于善处,故物善;驭者恶,则用物于恶处,故物恶。手机乃一通讯小器,善用则便利多多,恶用则乱心扰扰。呜呼,余尚庆手机之弊小 矣,仅止于淡泊人情、疏远人心尔。倘若恶用电脑、枪械乃至舰艇、核弹者,轻则害人性命,重则毁其家国。科技之用,敢不慎乎?由是余有言:欲扬科技之利而抑其害,则驭科技之人,其责重矣! 或曰:抑科技之害而扬其利,何以也?

其一,须以长远目光观之。世之科技进步,一日千里,其新品之数也多、之用也善,丰富且改善吾辈生活于一瞬,为之欣欣然者,不计其数。然其深层、长远之后果——如人之交游、思之嬗变乃至后续之影响——观之者鲜矣。譬如昔者塑料袋现世,众皆喜其廉而便也,故人人用、日日用,待万千白色聚乙烯物或飘于空中或埋于地底,方悔环境污染之甚,晚矣。故欲使科技得其善用,则驭科技之人须有远虑,从持续之影响而非一时之利益深思之、熟虑之,方不致为其所劫。

其二,须以高尚德行用之。纵有长远之计,然一心逞己利而无视他人者,亦无以扬科技之善矣。北京,国之都也,其苦雾霾之害久矣。以京人之智,无有弗知雾霾多起于汽车尾气也,然耽悦于出行之便利,贪恋于己时之可贵,鲜有弃私车而乘公交甚或单车步行者也。此即以德之不高驭科技而致善少恶多者也。故曰,欲使科技 之利大于弊,多益而少害,则驭科技之人须有高德,以大局观之而非以一己之私用之,方可得科技之善。

由此观之,手机者,有善亦有恶,或曰无所谓善恶,以远虑观之,以高德驭之,不以其废正务、远人情,亦不以其谋恶事、乱法纪,则必可得其利益而损其弊害。而天下之新科技利器,莫有普遍如手机者,故吾辈若以远虑观之、以高德用之,则科技百利而无一害之日,可待也。

呜呼!吾等驭科技之人,其责不可谓不大也。故属文以记之,愿世间众生皆可扬科技之威猛而抑科技之恶陋也!

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篇15:关于沟通话题中考满分

全文共 822 字

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语言作为思想载体的形式,在这个越来越小的世界中变得犹为重要。 Language as the form of ideological carrier, becoming in this smaller world is still important.

当今的社会,文化交流与商品流通已变得越来越频繁,也越来越重要了。于是,在国与国之间、民族与民族之间的交流中,语言成为了最重要的沟通工具。

在当今这个社会,沟通的方式很多,但又有哪一种方式比用语言来得直接而迅速呢?是图像,还是动作?也许图像比语言形象,而动作会更有趣、生动。然而,用语言进行的面对面沟通会更加直接、迅速,更加亲切,更加能够营造出当时所想要的氛围。我们可以用语言来进行心与心的交流,让双方可以随时掌握情绪的变化,而让沟通进行得更加融洽和深入。

当然,由于世界上语言有千万种,而且即使同一语系也会因为方言而有着千差万别的口音,加上科技发达和交通便利,人口流动愈来愈频繁,因此,由语言交流不成功而引起的误解,甚至争吵的现象时有发生。但往往在这个时候,如果双方都有耐心,进行更深入的沟通,彼此交换心中的所思所想,那么,那些不愉快的结果是有可能避免发生的。

城市越来越多,楼房林立在城市的每个角落,钢筋水泥为人们筑起一间间寓所,但往往也筑起了人与人心灵与心灵之间的那堵墙。因此,不少城市中生活的人心灵感到孤寂。而愈来愈高节奏的生活也阻隔了人与人之间的沟通。

在城市中呆久了的人,寂寞已成为一种习惯。但是,请你学习倾听,倾听各种各样的声音之后,你会感觉到,其实人类的语言最能真正地让人倍感亲切。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云,她的那句“爱哥哥”听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。也许这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近,让文化的交流变得更融洽。

请你掌握好语言,用好语言,让语言发挥其的功用,切勿让语言成为你与他人之间燃起战火的火花。用好语言,让语言真正成为沟通的桥梁。

用更优美的语言,更好地沟通。

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篇16:《本手妙手俗手》高考满分

全文共 631 字

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仰浩瀚星空之壮阔,踏脚下实地之坚实。

——题记。

挂在嘴边的梦想只是空谈,真正的理想是靠追求。追求理想要担负起追求的过程。那何谓追求?何谓担当?追逐其目标,担负其责任。追求和责任相辅相成,缺一不可。有人只去追求,却忘记担当,这是自私;有人只懂担当,却没有追求,这是愚笨。追求可以让人在实现目标的道路上倾尽全力,也可能会因一己之私丧心病狂。担当可使懦弱之人无所畏惧,也可让愚笨之人无辜送死。站在历史的长河上,那些将理想与担当处理平衡的伟人,给了我无尽的激励。

纵横古今,贯穿天地,理想与担当如同无边落水,不尽长江……

汨罗河畔,浊浪滔滔。“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”。对于心中的理想,屈原身体力行告诉我们“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

宫廷碧玉,笙飞箫舞。“天生我材必有用,千金散尽还复来”,理想和追求让李白坚信“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

《兰亭序》有言:仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱。仰望星空的浩大,是理想,脚踏实地的坚韧,是担当。理想和担当有何关联?理想是前进的动力,担当是前进的基础。若无理想,前进会迟缓;若无担当,前进会渺茫。

《千字文》曾说“天地玄黄,宇宙洪荒”。若无理想,中华的传承何来?人类文明日月薪火相传,全得于理想。若无仰望星空,何来真理和信仰?拥有理想以后,还懂担当的人,知道自己的坐标,才能清楚前进的方向。

遥望星空,使人谦卑;脚踏实地,使人充实。遥望星空,还要坚持追求和不懈的努力,才能同时拥有星辰和大地。

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篇17:3浙江高考满分作文《生活在树上》评价

全文共 1310 字

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8月3日,作家马伯庸在微博上发表了自己对于2020年高考浙江满分作文的评论:

那篇高考满分作文吧,我仔细看了,很有意思,很难用“满分好作文”或者“烂作文”来简单地评价

里面最夺人眼球的部分,是使用了一大堆生僻词,诸如“嚆矢”(先声)、“孜孜矻矻”(后俩字念哭)、“洵”(确实),引用了一堆生僻典故,以及看似高端的学术口——祓魅与赋魅,实践场域的分野、理想期望范式之类。

让人觉得惊讶的是,这些生僻词、生僻典故和生僻表达都用对了地方,并不是背诵了一堆术语胡乱堆砌上去。这说明考生本人的知识面和阅读量,确实远超同侪,这是很值得佩服的一点。网评说“不说人话”是准确的,但说“不知所云”就过了。

问题在于,没这个必要。

作文里要表达的意思,完全可以用更平实、朴素的词句来组织,信息一点不会损失。文中所表达的思想深度和论证过程,也完全用不着跩这些大词儿,四个字来总结就是:辞不配位。

如果这么说还不够形象的话,我举个例子:曦和凌于颠囟兮,琼蕊睹朕而粲齿” ,看着也挺高端对吧?其实就是“太阳当头照,花儿对我笑”。

这篇作文的文风,其实很像最近十年来学术界颇为流行的那种不说人话的行文方式,充斥着怪异、造作的翻译腔与不分场合的术语滥用。我怀疑作者是不是读了一大堆类似的论文,完全沉迷在这种不可名状的”高级感”中。

如果是一篇学术论文,估计是要被导师打回来的。如果是一篇普通作文,不免有堆砌炫技之嫌。也不该得到高分。 但这是在高考现场,一个极端的环境。

在这个环境下,所有的一切,都要围绕着“分数”展开。具体到高考作文,考生必须施展浑身解数,在极短的时间内给阅卷老师提供一个兴奋点,这个兴奋点要鲜明、清晰、高级并且与众不同。所以写高考作文,策略和平常写文章不一样。

也许这篇作文的风格是故意为之,就像当年的《赤兔之死》,成色如何且不论,至少夺人眼球是做到了。第一位阅卷老师给的分数不高,复阅时的两位都打了满分,说明战术运用得当。

真正的问题,出在阅卷老师身上。

这事在宋朝曾经发生过一次。当时国子监里有个太学生,叫刘几,文风晦涩古怪、词藻偏僻,人称诡秘之主(划掉)。《宋稗类抄》说他“好为怪险之语,学者翕然效之,遂成风俗”。提倡古文运动的欧阳修格外看不惯这小子,他对文章的要求是质朴流畅,不以辞害义,最讨厌这种轻薄子。他担任主考官时,批到一张卷子,上面有“天地轧,万物茁,圣人发”几个字,立刻识别出这是刘几的手笔,直接拿朱笔把整张卷子从头到尾抹了一条,号称红勒帛,还挂出来,上悬“大紕繆”三字。

刘几是大才子,但欧阳修担心的是,一旦给他高分,会引起无数人效仿博名,潮流大坏。刘几很知趣,沉淀了几年以后再去考,顺利过关。

欧阳修的担心是有道理的。《赤兔之死》之后,我记得高考古文层出不穷,大家都意识到可以靠出奇去博一博,但质量实在良莠不齐。这次满分之后,我赌接下来几年一定有人会去背诵学术大词和艰深典故,在高考作文里铺排而出。

你不能苛责一个高中生。这是他人生最重要的一次抉择,为什么不去使用这种合法技巧去争取分数。这位作者有阅读量,有知识面,也有表达能力,战术上选择也没问题。未来必有前途。只是在战略上,千万不要觉得这么写是一条好的出路。

至于阅卷标准,就这样吧。

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篇18:关于挑战的话题满分

全文共 834 字

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挑战自我,能磨练我们的意志;挑战自我,能锻炼我们的能力,挑战自我,能增强我们的信心。假如没有挑战,将只有无尽的自卑、懦弱。我们需要挑战,呼唤挑战。因为有了挑战,能唤醒我们沉睡的信心,能融化由自卑感累积起来的坚固的冰层。 Challenge ourselves, can hone our will; challenge ourselves, exercise our ability, challenge ourselves, and enhance our confidence.If there is no challenge, there will be only endless inferiority and cowardice.We need challenges and call for challenges.Because of the challenge, we can awaken our sleeping confidence, and can melt the solid ice accumulated by inferiority.

挑战的身影无处不在,生活的每个角落都有它的身影。

当百米赛跑时,全身疲惫的你已对成功的渴望消失了,假如你咬紧牙关,竭尽全力,冲向终点,即使没有拿到名次,你也会觉得挑战自我,是对幸福、快乐的储蓄。

当参加演讲比赛时,紧张感倾注了你全身,结结巴巴的语言使你的信心连一丁点儿也见不着,假如你放宽心胸,心平气和地向观众敞开你的心扉,大胆演讲,这时挑战自我是对自己力量的加倍。

挑战自我实际上不需要做太多的高难度动作,实际上只需要你在离阳光很近的地方,奋尽全力去拥抱它,只需要你驾着小船驶向胜利的彼岸时,争分夺秒,以最快的速度抵达,只需要你最快登上成功的顶峰,再拿出那么一点力量和勇气。

学会挑战,是对我们信心的一次流溢;学会挑战,是我们走向成功的一条捷径;学会挑战,是获得人生第一桶金,相信以后,会多达第二桶、第三桶……

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篇19:高考跨越再跨越满分作文

全文共 844 字

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历史的长河中涌现出无数风云人物,但最让我钦佩的要属三国时期未出茅庐就能够定三分天下的智绝——诸葛亮。跨越岁月的长河,让我们回到三国时期,再次聆听那些伟大的对话。

刘备与诸葛

经徐庶举荐,让我(刘备)认识到位足智多谋的人才___诸葛亮。但我已来访两次,终未见到人,今日再次来访,不知是否能够见到。

我与二弟,三弟再次来到了这间茅庐,这次书童并未让我在外面等候,而是让我直接进去找诸葛先生。此时正是正午,诸葛先生正在睡觉,我在一旁等了许久,都未见他醒来,也不敢去叫他,只好静静的等着。天渐渐黑了。诸葛先生终于醒了。他告诉我如何才能统一天下。经他指点。终于让我找到了一条统一天下的宏伟蓝图。我非常感激。经过我的一再请求。诸葛先生终于同意。加入到我的军营之中。当我的军师。

二弟,三弟都不理解我,但我有一句话要和他们说"孤有孔明,犹鱼有水也。"我知道他们是在为我着想,但我又怎会清信于人,经过我去的三次证明,诸葛先生是一位有胆识,有魄力,有才能,有智慧的人啊。

刘禅与诸葛

陛下(刘禅):微臣(诸葛亮)已知此次战役,生死未卜。臣已报有必死之心,但有一心愿未了,希望您能完成微臣的最后心愿。

我现在要出师伐魏。希望您能把讨伐魏贼,振兴恢复汉朝王业的任务交付给我,如果没有成效,您就惩治我的失职的罪过,来祭告先帝的在天之灵。如果没有发扬圣德的言论,那您就应当责罚那些侍中侍郎们的怠慢,并揭示他们的罪责。陛下也应该亲自谋划,以便向他们征询治国良策,明察并采纳正确的意见,深追先帝的遗诏。这样我就感激不已了。

现在我就要远离陛下了,面对奏表涕泪如雨,不知道说了些什么。

卧龙先生的自白

我本是一介平民,后来遇到先帝,才有今天的成就。先帝做事谨慎小心,临终之前将您托付给我,希望臣能祝您完成大业,但臣已尽力,希望陛下您能好好把握住主公留下的大好河山,不要辜负主公对您的期望。这样我才能报答先主的知遇之恩啊!

千古的对话跨越时空,留给我们一份崇敬,一份思索:千古的对话写满一段传奇,流传成一段千古豪情!千古的对话,我们仍静心聆听。

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篇20:高三语文高考满分作文大全

全文共 510 字

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一阵阵令人感到舒适的秋风吹过,秋天到了?不知不觉中秋天已经到了。天空湛蓝湛蓝的让人赏心悦目,出门的时候去外面赏秋,已经成了人们心中的一项任务。

每天个公园里的各种花都开了,还招引了许多蜜蜂。有许多品种,五彩缤纷,特别是菊花最多。看,看那菊花最多,红的热烈。蓝得深沉,黄的灿烂……花的颜色多得让人简直目不暇接。菊花的姿势也各式各样的,有的含苞待放,有的羞羞答答,有的花枝招展。那可真是让人留连忘返啊!

田野里,丰收的季节。金黄的稻子果实累累,一个个十分饱满,收割机在稻田中穿梭着。一阵阵秋风吹来,田野里就像金色的海洋,收割机就像金色的海洋中航行的小船。

在田野边,果园里新鲜的柿子,像一个个大红灯笼高高的挂在枝头。苹果园里的苹果已经掉落,像铅球一般掉落在地上。梨已经熟透了,黄澄澄的让人有种看着就想吃的欲望。

果园里,一片繁华,农民伯伯都满怀笑容的采摘着五颜六色果子,一忙就是好几天。忙过后,自家的院子里,有着和房顶般高的果子,与家人们都露出了会心的微笑。

马路边,树上的叶子也有的变黄,有的变红纷纷落下。地上还是一大片一大片满是的像一个金色地铺。人走在路上发出咯吱咯吱清脆的响声,很是好听。

秋季是一年四季是最热闹的,也是最美丽的。

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