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心灵的深处写一篇作文(推荐20篇)

《美丽心灵》是天才约翰—纳什教授的传奇故事,下面我为大家精心整理的一些比较优秀的美丽心灵观后感,希望你们能够喜欢,欢迎大家来查阅。

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心灵深处的那片海作文800字

全文共 767 字

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空气中,弥漫着淡淡的花香,微风轻轻一卷,它便与不知酝酿多久的茉莉花香一齐朝你袭来,远处,一泓清泉也正与茉莉交织、缠绕。

春天的早晨是最美妙的,偶有刺耳的车鸣声,周围是一片绿色,空气中浸润着还未褪去的夜气,潮湿的大地还仍在憨睡着。我嘴里哼着“清明雨上”,迈着轻快的步伐,手里捧着刚“出炉”的《意林》,一切都是那么的静谧美好……

“哎哟”我揉了揉屁股,站起来,发现和我相撞是一个十一二岁的小姑娘,她的茉莉清茶洒了一地,而且,不偏不倚泼在了我的《意林》上,我的好心情全被她给破坏了,她的眼神中也透露出一丝惊恐。也许是我看书太入迷,她正在喝茶,我们都没注意到对方。虽然两个人都有错,但我那怒气冲架势,显然把她吓怕了,她小声地说了句:“姐姐,对不起,我赔,好不好?”“赔?我的心情你赔得了吗?”我生气地大叫一声,捡起地上那本《意林》便飞一般似的跑回了家。

其实,书只是角被弄湿了,封面擦擦就好了,但我那一声吼,好像让小女孩觉得她犯下了一个巨大的错,她的呜咽声也常常在我耳边回响。第二天,家门口突然出现了一本《意林》合计本和一张纸条,纸条上写着:姐姐,对不起!明天下午3点你能来我家吗?我犹豫片刻,还是决定去了。

那天下午,她穿着一件天蓝色的外套,手里依旧拿着一瓶茉莉花茶,哦,不,对,是两瓶,她还是甜甜地朝我一笑,像那雨后的彩虹,两人对视良久,还是她先开了口,“给,一起喝吧!”我迟疑了片刻,最终还是拿了过来。半晌,两人一句话没说,只是都忽然大笑了起来。之后便坐在石凳上一起看黄昏,“你其实不用这样。”“没事,你喜欢海吗?”我突然这么问,你毫无迟疑,使劲地点了点头。“太棒了,有机会一起去听海的声音好吗?”“嗯!”这时候,我才发现茉莉花茶已经被我喝完了,余下的是淡淡的茉莉香……

从那以后,我的生命中便多出了一片散发茉莉花香的海,永远的那么清,那么蓝……

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篇1:心灵之桥

全文共 479 字

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茅以升曾经很风趣的解释过桥―桥是经过放大的一条板凳。桥,真的这么简单?桥,真的只是没有生命的,冷冰冰的建筑物?桥,到底是什么?思索半天,我终于有了答案:桥,可以是世间任何一件东西。而我们的心灵,就是一座桥。

心灵的沟通是桥。有一对兄弟因纠纷而反目成仇,弟弟修了一道沟,以示永不往来。而哥哥则找来工匠,打算修一道墙。但是,当哥哥外出归来时却发现,有一座桥沟通了两庄园。毫无疑问,这是工匠修的。从此,兄弟俩又和好如初。这个工匠,为兄弟两个建造一座心灵之桥,让这两个原本反目成仇的人冰释前嫌。心灵的桥可以使人与人走得更近,可以使人与人之间没有仇恨,可以使生活变得更美好。心灵的桥,它连接着两个人的感情。

心灵的宽容是桥。生活中,总有一些不如意的事情,总有一些令人生厌的人。当他们出现时,我们应该怎么办呢?是自己生闷气?还是咒骂一顿?都不是。我们应该宽容他们。用我们宽广的胸怀,容忍他们的过失;用我们善意的微笑,去善待他们的不足;用我们虚怀若谷的气度,原谅他们对我们的误解与伤害。这样,我们的心才会贴的更为密切;我们的友情,才会更加牢固。心灵的桥,它连接了两个人的友情。

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篇2:那个身影触动了我的心灵作文700字

全文共 704 字

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流星划过夜空,会触动文人的心灵,瀑布飞流直下,会触动诗人的心灵,而雨中那个身影,会触动我的心灵。

——题记

新华街,一个“神之禁地”,别的地方小雨,这儿就中雨,别的地方大雨,这儿就暴雨。这不,学校上空又开始聚集乌云了,一场暴雨即将到来……

很快暴雨如约而至,学校只能提前放学。我和同学们望着下着倾盆大雨的天空,都一个一个愁眉苦脸,又时不时出班级看一看自己的家长来没来。

又等了十几分,家长们都一个接一个来到了班级。

“张XX”!“妈妈”!

“李XX”!“爷爷”!

同学们基本上都让陆续赶来的家长接走了,只剩下几名同学。当然,其中也包括我这个“不幸者”。

不一会,那几名没有走的也接二连三地走了。我走来走去,心中无比的着急、烦躁,“怎么爷爷还不来?”我嘟囔着。老师也给我爷爷打电话,不过爷爷手机关机了。

又等了十几分钟,我现在已经心生不满,在不满的同时,又恨不得自己冒着雨跑回爷爷家里。然后在家中不满地抱怨爷爷。我突然想到,爷爷或许还在温暖的家中看电视呢。正准备下楼找爷爷时,突然,我在朦胧的雨幕看到一个若隐若现,打着伞奔跑的身影。我不禁高呼“爷爷……爷爷”!那个打伞的身影正是爷爷!我的心灵猛地一震,向着那狂奔而去。

回到家后,我只能衣角微微显湿,我又看了一旁一边用毛巾擦拭满身雨水,一边还对着我微笑的已经满头花白的爷爷。我又想起当时在班里对爷爷的不满。我一下子一惊,谁知爷爷在雨中前行,滑了多少下?淋了多少的雨?而我当时还在不理解,埋怨爷爷。我的心灵又是猛然一震,直接一把抱住了还有点见我如此举动不知所措的年过古稀的爷爷,我的眼中含着泪花,内心也已经被深深触动……

第二天,天依然下着雨,从大老远,我又看到一个略显佝偻的身影……

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篇3:心灵深处的歌作文600字

全文共 634 字

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翻开历史的长卷,那一位位的诗人书写着一篇又一篇绚丽的诗章,唱响了我心灵深处的潇洒之歌。

“衣沾不足惜,但使愿无违”陶渊明,你的洒脱深切的打动了我,在我心里深处奏起了那不朽的歌。

你年少之时,拥有着“大济于苍生”的雄心壮志。虽然多入仕途,但是你总觉得“志愿多所耻”,终究放弃了保存于心头多年的梦想,双袖一挥,毫不在乎的离去。

见证了官场种种的劣性,勾心斗角,利欲熏心,此时的你再也坐不住了。毅然决然的辞去了官职,返回田间地头,辛勤劳作。即使日复一日,年复一年的耕耘,也没有使你鞠躬于“五斗米”,跪倒在身外之物。在田间,极目望去,尽管是“草盛豆苗稀”“道狭草木长”,可你依然加坚信“但使愿无违”。

陶渊明,你的潇洒无人能及,你谱写的洒脱之歌更是在我心间久久萦绕……

“世人皆醉我独醒,举世皆浊我独清。”屈原,你的洒脱,在我内心深处唱出了那永存的乐章。

在那兵荒马乱的年代,面对国家的危亡,奸佞小人的肆意诬陷,你没有选择随波逐流。遭人谗言,被人离间,你被流放江南。这一切都是意料之中,可是真正爱国的你又怎会屈服?

流放之途,屈原对待生命的潇洒态度始终没有改变过。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在弥留之际,他选择进取,奋进,如此可贵的勇气,更是何等的洒脱啊!

屈原,你的洒脱化作段段乐章,永恒的在我心灵深处唱响……

这,就是我心灵深处的歌,一首拥有潇洒人生态度的歌,一首饱含个性的歌,它们将在我心灵深处珍藏。

他已经不再迷茫,他一定要回去,为了等待已久的父母,为了那个诺言!为了祖国而奋斗!

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篇4:心灵深处的秘密作文600字

全文共 608 字

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平时和蔼慈祥的语文老师,笔直地站在讲台上对一位同学严厉地呵斥:“这是怎么回事?”看同学手足无措的模样,不禁让我想到以前自己做的那件事,那是我心里一直藏的小秘密,想着想着,思绪不觉飘到了去年的一天。

“叮铃铃”,清脆的下课铃声响了起来,我正在专心致志地擦黑板,班里一名同学突然跑过来亲切地说:“我们俩换一下吧,你去帮我扔垃圾。”我不假思索地爽快答应了。可就在转身的那一刹那间,黑板擦的木板竟然刮到了黑板上,本来无暇的黑板上立即出现了一个又白又长的口子,当我眼睛的余光扫到了那条刺眼的口子时,心里“咯噔”一下,脸色开始发白。我用余光扫了扫周围,发现没有别人看到,就一溜烟跑了。当上课的铃声再一次响起时,上课的老师来的时候,黑板擦已经交到另一个人的手里了。老师起初也没有注意到,在中午时老师发现了这条“长白口”,就对我和交换的值日那一位同学,进行一次严厉的“审问”。

看到老师威严的面庞,听到他呵斥的话语,当时自己胆小的心开始作祟,就想了一个“好点子”。

当我听到老师在责问那位同学的时候,我就开始行动了,老师认为是那位同学干的。我就将计就计、顺水推舟说:“老师,我确实看到就是他把黑板刮伤的”。这下子老师就直接把目标彻底锁定在他身上,此时我压在心头的大石头才卸了下来。

每每回想起来,我都会为当时自己做错了事情,不勇于承担责任的做法感到羞愧,内心充满对那位同学和老师深深的歉意,难以释怀。这一件事一直压在我心底,成为永久的秘密。

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篇5:背诗画诗各显神通穿越千年心灵触碰作文600字

全文共 668 字

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“少壮不努力,老大徒伤悲”“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”。5月15日,横店小学教育集团横祥校区的教室里,学生们朗朗的背诗声,合着清脆的鸟叫声,谱成了一曲动听的乐章。为了更好地培养学生的人格修养,传承中国的优秀传统文化,一直以诗歌教学为特色的横祥校区举行了一次以“诗润童心,雅溢校园”为主题的诗歌节。

本次诗歌节分为五项内容,背诗,画诗,创诗,唱诗和诵诗。诗歌节在学生们的背诗声中缓缓拉开了序幕。背诗比赛是根据不同年段制定不同的考核标准,学生们根据自身情况选择要报考的等级,再由老师随机抽取几首古诗进行背诵。该校区每天的晨间阅读都有20分钟的背诗时间,诗词的积累就是这样子点点滴滴汇集而成。小小的背诗比赛,不仅仅考察学生的记忆力,更多的是让学生明白了,我们和古人的精神链接并没有断裂,古诗的存在是古人活过的证明,是生命燃烧后留下的痕迹。学生们通过背诗,与古代文人们进行了一次穿越千年的交流。

诗歌节的第二项内容,就是画诗。每一位同学将自己喜欢的古诗描绘成一幅画。学生们绞尽脑汁,将古时候的景色搬进了现代的白纸上,再用彩色的蜡笔填充好每一个事物。绿色的草,红色的花,蓝色的天,一处处美景跃然纸上。原来呀,同一首古诗在不同的学生心中的意境是不同的。画诗比赛,就像一根画笔,丰富了学生们的精神世界。

最后的压轴表演就是本周三的大型诗歌演出唱诗和诵诗,届时会邀请家长以及教育处领导观摩。每一位同学都积极参与演出,为班级出力争光。

该校区的诗歌节,充分展现了诗歌的魅力以及古代文人墨客高尚的智慧和情操,也让横祥校区的学子们在学习诗歌的道路上,越走越远。

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篇6:让关爱走进心灵作文1000字

全文共 1151 字

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人生就是这样,起起伏伏,时而攀上高峰,时而坠入深渊。每个人的生活都有黑暗的时候,人们深陷其中无法自拔,而这时,关爱则是一束光,照亮受伤心灵深处的每个角落。在我们日常生活中,关爱无处不在,它可能是一句温暖人心的话语,可能是一个满怀深情的眼神,也可能是一件微不足道的小事,这些点点滴滴,都饱含着关爱的深情与温馨。

关爱不是怜悯,更不是同情,它就好比雪中送炭,在漆黑的夜晚点亮了一盏灯,在茫茫的大雨中撑起了一把伞,在干枯的沙漠中送上了一口水,在最无助的时候伸出一双隐形的手,推动着你向前。在暑假期间发生的一件事,让我深深地体会到了关爱的含义。

今年暑假回老家的时候,我意外地见到了一位我久未谋面的亲戚,他是一位看起来熟悉而又陌生的表哥,但与其他表哥不同的是,他不像其他人或神采奕奕、或笑容可掬、或悠然自得,他的一张脸上,永远是目光呆滞,面无表情,仿佛忘了世界,也忘了自己。他孤独地呆立在墙角,没有人理会,和周围欢快热闹的气氛异常不融洽。这让我的眼神在他身上多停顿了几秒,他突然傻愣愣地望向我这边,眼神直勾勾的,没有任何多余的感情,能看到的,只是一片虚无,我的内心闪过一丝排斥,但马上,一个惊人的消息却让我倍感愧疚。什么!我的表哥——是一个智障少年?我恍惚了一阵子,眼神再向正傻傻地愣着的他望去,心里悄然升起一阵揪心的痛。

人的灵魂是平等的……这句话久久荡漾在我的心扉,是呀,人和人之间都是一样的,更何况我们还是亲戚,我又有什么理由排斥他呢?我随手掏出几块水果糖给他递了过去,他一见到糖果,空洞的眼神仿佛闪过一丝光彩,毫不犹豫的大把抓去,透明的糖纸在他的手指之间滑过,发出几声脆响,这是我听过的最幸福的声音。粉红色的糖果刚溜进唇间,他紧皱的眉头便舒展开来,嘴角激动地不断上扬,双脚也忍不住上下颠动,像一个小孩一样天真无暇,露出灿烂的笑容,还不时啧啧嘴,使劲体会着糖果的香甜。我还带动了周围的弟弟妹妹一起跟这位特殊的哥哥玩耍,玩捉迷藏时他找不着人时着急地嘟囔着嘴的表情真是惹人喜爱。我们都尽力的逗他开心,尽心的欢笑让他感受到我们对他的一份爱。他很快就融入其中了,在游戏中不断发出夸张、傻傻的笑声,看得出,这种笑是快乐的笑,是发自内心的笑。

但快乐往往是短暂的,分别的时候,他很快就恢复了往常的呆滞,眼神里充满了未知,他的心似乎安静地回到另一个世界里,那个世界没有压力,也没有烦恼,但那样的世界,陪伴在他身边的,恐怕只有无限的寂寞吧……

有一种能让积雪融化的温暖,有一种能让人倍感温馨的力量,有一种能让人永生难忘的感情,那就是关爱,如果没有关爱这束光,那些无助的孩子将永远生活在黑暗和冷漠之中。像表哥这样的孩子,生活中还有很多,我们要多给予他们一些关爱,让关爱走进他们的心灵,让他们在快乐中生活,在幸福中绽放,在关爱中成长!

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篇7:心灵的风景800字

全文共 641 字

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近几日,外滩的搁浅已经使我觉得有挣扎的必要了,来不及等待被吞没得悲惨的一刻。每当此时,像往常一样,默默地注视着镜子,镜子里的她是那样的慷慨,将她仅有的微笑赐给了我。我们便开始了两个人的对话,她带我去了一个美丽的地方。那里没有喧闹与纷争,一切都是那样的生机盎然,小鸟和流水似乎扮演着音楽家的脚色,欢迎着客人的到来,一缕阳光映红了花儿的脸,露出迷人的小酒窝……。此番盛景以使我迟于追问它的名称,她告诉我:“这里就是你浇灌的田园之境!”

沉迷于外界的我,却错过了欣赏此番盛景,更为遗憾的是,正是这种生机焕发出超人的力量来回报它的主人,而我却熟视无睹!

怪不得每次的无奈与颓废,总会有坚韧来拯救,这种力量也使我获得了重生的机会,从而相信了病树前头万木春;怪不得每次感叹人有悲欢离合,总会有月有阴晴圆缺来诠释;怪不得每次抱怨自己的不幸时,总会有小生物们给我们讲霍金的故事;让我相信命运并不同于泪水,从而适应这个适者生存、不舍者被淘汰的社会、怪不得……

是的,大千世界中的万物,每个人、每种生物都会有搁浅的状态,就像每片落叶,它并没有因树的不挽留而沮丧,反而以风的追求为诠释,为自己的不幸而套上美丽的光环,让自己变得有价值,它不仅点缀了外界的风景,还修饰了自己心灵的那道风景,为芸芸众生树立了榜样。

别幽怨于此岸灯火阑珊,彼岸的那道风景可以弥补你的缺憾,也不要抱怨那美丽的风景不能映入你的眼帘,只是它尘封了,等待着你用快乐、积极地心态去提醒你的到来,才能让他现出原形,进而欣赏那一缕阳光下的生机与活力!

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篇8:触动心灵的一句话作文500字

全文共 557 字

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很小的时候,我一放学,就只想着玩,也不知道究竟在干什么,就磨蹭到了六点。吃完那香喷喷的饭菜,才想起了书桌上的作业。刚做一会儿,心里就痒痒的,心想:我就玩一会儿,应该不要紧吧。这不,便拿了几个小玩意摆弄起来。谁料,时间竟如白驹过隙般悄悄地溜走,不留一点儿痕迹。在妈妈的再三催促下,我才做完了作业。那时,已是九点。我傻站在时钟前,因为没时间练琴了,也不能看书了。这是我最大的两个爱好……

那时,我的钢琴技术没什么长进,每次回课,效果都不太理想。我写作的文笔越来越差,习作成绩也在直线下降,甚至无法理解题意。尽管如此,我仍然改不掉这个坏习惯,直到不久以前——“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,这首出自《白鹿洞二首》王贞白的名言,深深触动了我的心弦。我彻底醒悟了,我把这句话当作座右铭,铭记在心中,我便有了很大的突破。

我平时中午有午休,所以每节课间或自习时,都尽量把能做的作业做完。如果还有余下的时间,我便阅读课外书。回到家里,抓紧时间练琴。于是不到一个月,我的钢琴水平就有了很大的进步,拿到了考级证书,老师还打算再让我去参加比赛。不过,习作方面还有待加强。

有的时候要让一个人完全觉悟过来,不仅要通过一些深刻的事,还需要通过“贵人”的帮助和警示自己的座右铭。时间是靠自己来珍惜的,未来是靠自己创造的,决定权在我们自己手中!

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篇9:清空心灵的邮箱作文

全文共 744 字

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==!表示静不下心迎接中考的我最近很忙、很悲催。

我有一个美丽透明的袖珍邮箱,但是最近总有些形形色色的人寄来令人头疼的邮件,使我透明的邮箱被塞得满满的,锁一打开,就会溢出一地。整日忙于整理压制飞出的邮件的我着实很悲催。

整理被压抑的邮件中:

烟灰色邮件

不久前,压力先生又寄来一封灰色邮件,这是他寄给我的第98封邮件了,我被他的坚持不懈感动的热泪盈眶,居然连格式都不带变的:“末末同学(这是他一贯损人的作风),真够末的,看看人家小快,成绩上升得多快,都快中考了,你怎么能这样!哈!——压力先生!”我明明已经因为学习痛苦不已,这不又来烦我了,不行,我必须要抢救我的邮箱呐!我有了清除邮件的想法,就这样,我选择了同色邮件删除,下一秒,不堪重负的邮箱有了点好转。

甘草色邮件

不容小觑的烦恼哥势力强大,余下邮箱空间的70%都是他的地盘。最令我头疼的发件人就是他了,总会给我制造无尽的烦恼,所以我送他爱称——烦恼哥。那种烦恼就像甘草色令我无法静心,他对我的干扰,我完全没有抵抗能力,为了挽救我唯一的且原本透明的邮箱,不得不效仿对待压力先生那样对待这个讨厌的家伙。我几乎是欢喜的重复着刚才的步骤,直至毫不犹豫的按下确定。哼哼哼,终于让他离开了我宝贵的邮箱,我为我找到清除邮件的方法而庆幸。

棕栗色邮件

小家伙,就剩下这个小家伙了。他会是不是的告诉我:谁谁谁对我有意见,谁谁对我不满,某某某在议论我,某某在厌恶我。让我这本就不易平静的心,又掀起一层细细的浪。所以我决定要和他——那小家伙,saybye!

一下子,我的邮箱又如往日般透明不再拥挤,现在我的心也不如往日般喧嚷。我的心就仿佛那邮箱一般,我将用透明不拥挤的邮箱接收一封封来自知识的邮件,屏蔽阻碍我心灵平静的一切邮件。

就这样,我清空了心灵的邮箱,平静的迎接中考。

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篇10:诚实是一座心灵的桥作文700字

全文共 772 字

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夏至那天的傍晚,天气十分闷热,知了一声声地叫着,仿佛在抱怨这苦闷的夏季。天上没有一丝云彩,远方传来若有若无的雷声,要下雨了。

我攥着从家里钱柜上偷拿的五块钱,趁妈妈不注意,偷偷溜出了家门,准备买几支棒棒糖。虽然妈妈也曾教导我不要偷钱,要诚实。可甜蜜可口的糖果的诱惑,一个七岁的孩童怎能抵挡得住呢?

我拿着棒棒糖心满意足地走回家。面对卖菜的老爷爷正数着卖菜钱,脚下静静地躺着一个漂亮的钱包。老人似乎也发现了它,弯下腰捡起钱包,一看,全是百元大钞。我心想:“他肯定要私吞了那些钱。”不出我的所料,老人果然讲钱包放进了衣袋。“轰隆隆”,几声响雷后豆大的雨点倾盆而下。老人急忙穿起雨披,蹬着三轮车,竟骑到最东边的一户人家,挨家挨户地敲门,好像还掏出了那个钱包。“真傻,他难道要还人家钱包?”我心想,内心充满了嫉妒和不屑,并关上了门。

没想到老人来到我家门口,轻轻地,有礼貌地敲门。我从沙发上跳了起来,不耐烦的开了门。老人穿着黑色的雨披,上面缝缝补补,还有点短,老人的鞋袜与裤脚全都湿透了,酱紫色的脸庞因为淋雨而略带青色,眼角的皱纹挤得更加明显,雨水和着汗水顺着雨衣,脸颊皱纹,一滴滴流下。我惊呆了,不等老人问话就急忙关切地说:“爷爷,那钱包不是我的。你也不要找失主了,这么多户人家,怎么找得到呀?再说了,雨这么大,你还是赶紧回家吧!”“小朋友,丢钱包的人肯定也很着急,不还回去,爷爷不安心啊!”老人笑眯眯地回答,转身又蹬起三轮车,慢慢悠悠地驶过那座小石桥。雨水打在我的脸上,良知刺痛了我。我默默的关上门,向妈妈的卧室走去。

雨停了,我推开窗户,阳光洒在老人走过的久经风雨的石桥上,也洒在我的幼稚的心上。我的小心脏平静地跳动着,妈妈原谅了我。

老人用自己的行动架起了一座诚实的小桥。我在这座小桥历经了一次心灵的洗涤。我将那些糖果扔进了垃圾篓里,连同那不诚实的曾经。

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篇11:心灵是一棵会开花的树作文700字

全文共 732 字

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每一朵花,都是一个灵魂;每一颗心,都是一粒善良的种子。它扎根在你的心田,感受着温暖和爱,生根发芽。

窗外,下起了小雨。天灰蒙蒙的,弥漫着一股恐惧的气息。到了下午,直接刮起了大风,下起了倾盆大雨。风怒吼着,雨席卷而来,打在地上,让人生而畏惧。

怎么办?没带伞!怎么回家?望着这样的天气,我发起了愁。我的心似乎也起了乌云,被涂上了灰色的底色。

放学,我背着书包,在教学楼前徘徊。看着同学们一个个心急如焚地回家,我感到了恐惧。怎么办?是淋雨回家吗?我还是想碰碰运气。

“嗯!你怎么还在这?”我回头,是她!她笑着,她的眉毛疏展开来,脸上带着善意的微笑。

“呃……我没带伞。”

“没关系啊!我送你回家吧!”她爽快地回答,我悬着的心终于有了着落。

“哦……谢谢”我还没反应过来,她早已打开了伞,推我进伞。她的伞已经够小了,可她的伞下竟拥着两个人,她把伞朝我这边挪了挪,一路走来,她的身后已经湿了一大片,可她还是笑着对我说:“没被雨淋着吧?”

风还是很大,雨还是很大。尽管风不停地往我脖子里灌,我的心却是暖暖的。

到了小区门口,我和她道了别,她还是笑着:“明天见。”我挥了挥手,跑上了楼。

打开家门,打开了窗户,我看见了她那橘黄的雨伞,走向了十字路口的尽头,风吹起了她的裤管,她向前走着,她的背后,散发着金色的光芒。她似风雨中温暖我的太阳。身体暖暖的,心更是暖暖的。

我的内心某一处似乎被深深触动了,我仿佛感受到,我的心上,那棵扎根的大上,开了一朵小小的花。这是一朵小小的橘黄色的小花,它在土地上是多么渺小,多么脆弱。不过,它还是勇敢迎上了风雨的打击。总有一天,它将是这片土地上最美的风景。

若有一天,你的心能够开花。不管是开得多渺小,请珍惜它。因为,每一朵花都有一个灵魂;每一朵花——都是温暖与爱。

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篇12:心灵的呼唤作文1000字

全文共 1104 字

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窗外淅淅沥沥地下着雨,这雨的声音,不正是我所向往和期待的吗?我想走出这扇门,去看看那美妙的雨,渴望久了的雨。可是,我出得去吗?我想飞出这扇窗,去看看经雨洗礼过的大地,可是,我又出得去吗?我始终迈不开这一步,过不了这道坎。我想扬起脸新吻雨,我想和着这雨点的拍子。窗外,雨滴嗒嗒,如银铃般今人向往。门前,一两个孩童欢快的笑声和踩着雨点的“嗒嗒”声。

我想出去,可我又出得出吗?我的心在搞鬼,它阻止我,想把我老封闭在这暗无天日的地方。我看不到雨后放晴的世界,听不到林荫大道小鸟的歌声。我是一个失败的人,我经历不起这重大的“滑铁卢”,我其实一点也不坚强。我想哭,眼泪始终在眼眶里打转,可就是没有滴落下来,这是惩罚,还是考验。

我在这个地方度过了春,春的生机勃勃,大地的万物复苏并没有给我太大的启发。又度过了夏,夏的率性和火热也没有给我太大的影响,不知为何,它们反而束缚了我,让我看到它们对我赤裸裸的嘲笑。我跌下这深谷,我在挣扎,我在呐喊,可无论我怎样,没有人理我。我的心又在嘲笑我了,它说:“你歇歇吧!别再挣扎呐喊了,你是如此的彷徨,你是如此的脆弱。”“啊。”我尖叫一声,这拼了命的喊声,给我带来了一丝生的希望。

一个初秋的夜晚,一只蝴蝶飞进了这扇窗,来到我的面前。它在我身旁打转,我想:又是一个嘲笑我的,我冷笑一声,像一滩死水,毫无表情,有的只是厌恶和讪笑。它一圈一圈地飞舞着,显得手足无措,应该是找不到出去的路吧!我挖苦讽刺地说:“从哪儿进来,你就从哪儿出啊!”我的这句话,给我带来了震撼,对啊!我从困难中进来,我就这样出去啊!可我不愿意,我想起了这善变的世界。最后,这只蝴蝶扑扑翅膀,奄奄一息了。我讪笑,可当我再看时,它又得新飞了起来,飞出了窗户。我愕然。

一只小小的蝴蝶都明白了这并不深刻的道理,我为什么不以能呢?我走到门前,推开了这扇门,雨过放睛,一抹暖阳照在我的脸上,我嘴角扬起了35度的微笑,正好与倾斜65度的阳光相映,我一刻也未停留地走了出去。

我看到了大地的美妙,听见了小鸟叽叽喳喳的笑声,走上这林荫小道,我不由得嘴里哼起了小调。

这是什么声音!小鸟告诉我,这是心灵呼唤,路旁的花骨朵告诉我,这是你的追求。声音,这不正是我所渴望的声音吗!

现在,我很坚强,就像孤独勇敢的鹰,就像一棵挺直的白杨,任狂风席卷了我,吹折了我,任暴雨击打着我,吞没了我,摇撼了我,可是,我竟微微一笑,像巨人般站了起来。

心灵的呼唤!这如此伟大的“声音”,释放了我。我想,我是一个勇敢的人了。

就算人生的路上充满忐忑,崎岖不平,我一而再再而三地跌倒,我也会爬起来。因为,有一种声音呼唤着我,这是心灵的呼唤,生的呼唤,人生的绝唱,心灵的归宿。

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篇13:牵动心灵的声音作文700字

全文共 710 字

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邻家有一聪慧小女,酷爱古筝。她的琴声动人,如同放飞风筝一般牵动着我的内心。

一日,闲暇之时,耳边传来了婉转的琴声,时而如流水潺潺,时而又波涛汹涌,时而犹如亲切的呼唤,时而又给了我极大的震撼……

可这弹琴之人,却不同于想象中的温婉可人。她是一个脾气暴躁,动不动就对人大吼大叫的“小公主”。以至于我每次都避着她走,免得琴声响起时,我脑海里全是她丑陋的面容。

夕阳如血。随着我单车“铃铃”声,我已经拐着无数道弯,在这条狭窄的小径中来回穿梭,终于来到了番薯摊前。买番薯的是一个老奶奶,年近花甲,身子却很硬朗。满面沟壑,毛发稀疏而凌乱。但她的眼睛却炯炯有神,手青筋缕缕却十分灵快。“给我两个番薯,谢谢!”我的话音尚未落地,两个热腾腾的番薯便出现在面前。我转身,数了数她找的钱。咦,多找了我十元钱。我暗自欣喜。

我哼着小曲儿,回到楼道,钥匙还没插进孔,手上的番薯便被立马夺走了。我一脸愤怒,邻家小女却不以为然,得意地说:“本来就是要买给我吃的,不然你妈妈干嘛给你那么多钱啊?”她说着还瞟了一眼我手上的钱,神情一变。我急忙掩住,跑回家里。

等我坐到沙发上,隔壁又响起了琴声。我沸腾的心冷却了下来。琴声如开闸的水,一段接着一段流淌出来。先是轻缓的声音,犹如蜻蜓点水一般,敲击着我的心灵。琴声越来越激昂“猛浪若奔”,冲刷走了我内心的泥土。回归宁静,我在也按耐不住,夺门而出。

一出门,只见邻家女站在对门,倚门而立。她的笑容似绽放的百合,绚烂又不失纯洁。她自信地说:“我就知道你会做出正确的决定的。”此时,我竟觉得她的人忽然和琴声十分般配,仿佛只有她这般人才配得上这美妙的乐器。

“晓雾将歇,猿鸟乱鸣”之时,我已返回,耳边响起一首欢快的曲子,寓意着收获。

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篇14:为自己留下一片心灵的绿洲作文1000字

全文共 1353 字

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还记得《开学第一课》上,一位中国小伙子和国外的机器人来了一场“惊心动魄”的对决。没有刀光剑影,没有硝烟弥漫,有的只是愈发激昂的钢琴曲和一个需要郎朗解决的谜题——左右两片相同的巨幕后方,究竟哪扇里才藏着鲜活的脉搏?一模一样的曲目,只相差3秒的微弱时差,但郎朗却仿佛有透视眼般,毫不犹豫地分辨出了人机,这是为什么呢?

郎朗解释说,虽然机器人对于节奏的把握、对于时长的掌控是与人相近、甚至其精确度是能够超越人的,但它对于乐曲情感的把握却是远不如人。“机器人只能按照设计好的程序弹奏乐曲,而人可以按照自己对于乐曲的理解将自己的情感于乐曲中表现出来,我在右边那扇门里听到了弹奏者赋予乐曲的灵魂。”郎朗说道。

正如郎朗所说,机器人,甚至于人工智能是死板的、没有灵魂的;而人,有着鲜活脉搏的人,却可以用思考和理解给予乐曲生命。而这,也是人工智能与人最大的差别。或许很多年后,有思想的机器人被成功地创造出来,但创造它的肯定是比它更加善于思考的人。

苹果总裁库克认为,我不担心人工智能会让计算机像人一样思考,我更加担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。很难想像,若人类真的失去了自主思考的能力,失去了一切善良美好的品格,整个社会将会出现怎样的场面。或许将会有一场心灵的寒潮——就如同数万年前的冰河时期——让人消亡吧?

在这样一个人工智能迅猛发展的时代,我们一定要将自己心底里的柔软好好保护起来。那里是思考的源泉,一切美好的情感都生根于此,一切创造性的灵感都发源于此,那里,是人工智能——至少是现在——无法取代的一方绿洲

“我思故我在”,人与思考是密不可分的,一个人若是没有了思想,将会变成什么样?或许活得如同行尸走肉,对周围的一切都漠不关心、熟视无睹;或许横冲直撞、目中无人,做人做事不顾后果,肆意而为;或许为人鱼肉、任人宰割,只需三言两语便被旁人牵着鼻子走……没有人会愿意成为这样的人吧。那么,我们该如何守护住自己心中的那一片绿洲呢?

首先,我们要多阅读、多思考。高尔基曾说:书籍是人类进步的阶梯。读大量的文学名著可以让我们的内心世界变得更加细腻。畅游在字里行间,伴着淡淡墨香,一朵朵思考的花就会那样美好地绽放在心间。“腹有诗书气自华”,书读得多了,思想的深度与广度自然也会随之拓宽,从内而外呈现出独一无二的、只属于自己的气质。我想,这是人工智能无法突破的一道坎。

其次,多出门看看,体验生活的点滴。“读万卷书不如行万里路”,在阅读之余,走出门去,亲近自然,让自己的身心沉浸在美妙的风景中,忘却烦恼与忧愁,只留下幽香的空气轻拂在心间。或漫步在雾霭袅绕的林间,或静躺在青翠的草地上,闭上眼睛,感觉自己与世界合二为一,这样的感受,也会随之带来一种恬适的心境,有利于思考和感悟。

此外,拥有一双善于发现的眼睛。每一天的生活既相似又不同,既平淡又不乏激情,用一双锐眼,发现身边的美好,让自己的心得以沉浸在温情之中,使自己成为一位不仅有着独特的气质,也有着细腻内心的人。这时,人和人工智能——那冰冷的、没有感情的机器——会是天差地别的。还有人会担心人工智能会取代人吗?我想,那应该是极少的了。

为自己留下一片心灵的绿洲吧,让思考的花永远绽放在我们的心间,让我们能骄傲地、毫不犹豫地说出:“这就是人,有着永不会冰冷的脉搏的,人!”

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篇15:触动心灵的微笑作文600字

全文共 654 字

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艳阳天,阳光透过教室的窗纱,射在我的脸颊上,和煦温馨;余晖映在课桌上,显露出深深的印辄,那样唯美。

沉思,走神。“许健。”我愣了一愣。“请你来回答这个问题。”老师突然叫到了我,让我来回答他所提出的的问题。我根本没听老师在讲解什么,当然根本不知怎么回答。“这么简单的问题难道你都回答不出来吗?你魂出窍了?”老师显然有些发怒了,加强了质问的语气。我茫然不知所措,谁叫我上课走神呢,我真不知该如何是好。寂静,无声,只是怔怔的伫立着,五味杂陈。紧张,却又没有任何办法。沉默,同学们都偷笑着,等着看一出笑话。尴尬,四处张望,似乎寻觅着答案,却终究只是无用之功,好面子的我真的恨不得有条地缝能立马钻进去。

空气犹如凝固了般,无法呼吸,难受至极。思绪似一阵风中的绿叶,不知被刮向了何处,无声无息。老师的眼神也渐渐变得严肃,罢了,罢了,任它去,既然免不了一场狂风暴雨的来临,反不如让它来得更猛烈些。本来窗外射进的阳光是那样和蔼,可忽然间就变得刺眼起来,仿佛也有意与我作对。

看向旁边,是一片冷笑的脸,真令人不寒而栗。突然,我看见了,看见了,那一抹笑,是鼓励的微笑,是挂在他嘴边的期待的微笑,是同其他人较之不同的,是温暖的,和蔼的,美的……

静谧,下课了,同学散去了,好像只有我一人在杵立着,脑中不能消散的,是那对我充满鼓励的一抹微笑……收拾,整理,只见迎面走上一人,拍拍肩,露出那极其安慰的笑,阳光透过,照在颊上,他的眼,闪出耀眼的光。

暖风徐来,行走在道上,树也摇曳着,半掩着夕阳,露出那怡人的光芒。

那一抹微笑,岂一“美”字了得……

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篇16:给心灵留点空隙作文800字

全文共 814 字

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当我们还在仰望星空,企图翱翔时,尘世的喧嚣也早已无声无息地侵进入了我们的内心,曾几何时我们心中,纯洁如雪,而如今却愈显黑暗。灯红酒绿,醉生梦死的物质生活把我们弄得晕头转向,分不清方向,尽管向往光明,内心难免会彷徨,会迷失,我们一心追求超越,却常常忽略了自己,心灵毫无闲暇,难道这一切的一切真是我们所希冀的吗?

也许是过于脆弱,不敢直面自己内心,故而想用其他事物填充内心,这样反而阻塞了自己。是时候卫心灵腾出净土了,现在生活节奏过快,或许我们确实应该回到古代,去学习圣人贤士的处世之道。庄子无疑是我们很好的学习榜样,担忧太多,不像他一样,认清自我,看淡世间繁华,自在逍遥的活着。另一个很好的例子,便是梭罗,他为了给心灵留点空隙,少些城市喧嚣,便归隐山林,在瓦尔登湖过着与世隔绝,自给自足的生活,我们很难有他的那份睿智与勇气去面对自己残缺的内心,看破尘世纷扰,确实不是易事。正是如此,我们才需要更大的决心去认清自己,去感受心灵的繁重,去追寻逝去的宁静。迷途知返,才是我们应该做的,毕竟我们的心灵不能被黑暗侵蚀的不留一丝空隙,那样我们将不会发现世间的美,去体味世间的真情,何处是我们自己的瓦尔登湖呢?

回归初心,尝试着给自己的心灵留一点空隙吧,曾经的事情已经过去,但它给我们的心灵带来的创伤,将永远不会消失,倘若海子不是被绝望充满心灵,给心灵留一点空隙而卧轨自杀,他又如何不会看到面朝大海,春暖花开。倘若老舍不是被恐惧与失望填充心灵,给心灵留一点空隙的话,他又怎会投河自杀,不能豁然面对挫折,倘若给心灵留点空隙,海明威最后便不会经受不住挫折与考验,而吞枪自杀。回归初心,不仅是我们对人性的考验,更是我们的精神所归。“采菊东篱下,悠然见南山”这是陶渊明心之所归,他的心没被尘世污染,出淤泥而不染,他给心里留了一份空隙,与山水为伴,尽情的流露真性情,毫无遮掩。

在看清尘世浮华,世间喧嚣后,我们是否也该为自己的心灵留点空隙,守住一片纯真净土呢?

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篇17:磁带触动了我的心灵作文800字

全文共 899 字

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上个星期礼拜天回到家,准备找一件东西,拉开抽屉,不经意瞥见一盘旧磁带,正要拿出来扔掉时,眼前闪过一幅画面,我慢慢地进入深深的沉思中了。

那是2011年夏季的一天,火辣辣的太阳炙烤着大地,街上的狗狗们时不时地吐出舌头,也还是热,人们喝着冷饮,吃着雪糕,吹着空调,也抵挡不住太阳姐姐热烈的亲吻啊。我更是热得厉害,这不!刚吃完一支雪糕,便又迫不及待地想再买一根。

我飞奔到了超市,买了一只美味的雪糕,兴冲冲的回家时,途中看到一个中年妇女在卖磁带、光盘、图书之类的,我便停了下来。她黑黝黝的,个子不高,一看就是外地小贩,我不禁起了防备之心,因为常听大人说:“外地人心肠可毒了。”也不清楚他们的来路,万一是什么诈骗团伙呢?把你卖到外地怎么办?”想到这点儿,我的心更是忐忑不安。

可是又转念一想,我只是买些东西,回去也好听听音乐,看看书,轻松一会儿。这样一想,我便昂起头挺起胸走了过去,旁边还有人在买,所以我就在旁边等着,还不时听她用怪味的异乡口音说到:“快来看,快来买啊!从我这买的玩不了的绝对包换!”

听到这儿,我不觉得有些悸动,我正好有两盘磁带,一盘新的,一盘旧的,“我何不……”可我已是少先队队员了,怎能……但那盘旧磁带也没用了啊。最后,我的私欲战胜了我的理智。

回到家以后,我把那盘旧磁带包装了一番。第二天,我拿着它到了阿姨那儿,说:“阿姨,这是我昨天在您这买的,科士威用了一会就不能用了,能换吗?”看着阿姨那和蔼可亲的脸,我不禁有些心虚,又不觉得她是个会骗人的阿姨。又看了看我,笑着说:“一看你就是个善良的孩子,有许多人为了贪图小便宜,就用他们自己的来换,你肯定不会那样做的,对吧?给你,小朋友。”我迟疑了一下接住那盘磁带,立即跑回家。

打开录音机,放进磁带,听着悦耳歌声的我却又怎么也高兴不起来,外面也刮起了大风,似乎在斥责着我的不对。

人与人之间本应坦诚相待,我却……悔,悔,那样做。“赶紧去和阿姨道歉,对,就这样做……”想着想着,便转身向外跑去……

阿姨,磁带——在我的成长过程中留下了两个深深的脚印,这件事也时刻告诉着我不能以信任作为欺骗的条件。

悔-——是我对这件事的第一感悟,告诉了我骗人好难,真的好难。

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篇18:一个笔记本滋润我的心灵作文600字

全文共 648 字

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阳光滋润了生长于山崖的野草,泉水滋润了阴暗中的野花,大地滋润了每一个成长的生物,但是在我的心中,那一个本子滋润着我的心灵

一个老师奖励的笔记本,成了我视为最重要的东西,它也许在一般人眼中很普通,但我的心灵却因为它受到鼓舞。

很早之前,我还没有迈入初中的殿堂,那时学习还轻松,班上成绩好的有很多,而我应该只能算一个中等生。爸爸妈妈每天督促我学习,我却不当回事,但从那次语文默写之后,我发生了极大的改变。语文默写前,老师提前告诉了我们,这一次默写相当于比赛,获得第一的可以得到一个精美厚大的笔记本。我从心中感觉到了那个笔记本,我喜欢那个笔记本,可班上那么多成绩好的,第一怎么可能是我呢?我的心中感到些许的无奈,没办法,只能拼一拼了,那天晚上,我第一次摸起了书包,第一次认认真真的看书,但心中总感觉看了也是白看。

第二天,默写开始了,拿到了那张试卷,我发现有一些是我昨天看过记过的,我一次性就全写出来了,看到他们还苦思冥想,我又怀疑起自己的答案,考完后,讨论的一大片,看到他们脸上洋溢的开心,我觉得自己又考不到了。

老师马上要公布成绩了,他们都大喊着心中认为第一的人选,我也和他们一起喊了起来,但当老师叫到我的名字时,我不敢相信,大家都用羡慕的眼神看着我,老师用双手将笔记本递给我,当那个精美的笔记本真正属于我时,我心里说不出来的高兴,从这次以后我不再认为第一只属于成绩好的同学,只要努力,我也能成为第一。

这也许只是个笔记本,但在我心中,它是我努力的结果,是用辛苦换来的回报。它滋润着我的心灵,让我更加努力。

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篇19:书一个人的心灵作文400字

全文共 470 字

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这一次轮到我们班去阅览室看了,大家争先恐后,有说有笑地走去。

待所有人都坐下来,我便抬头望着:有的人沉浸在书的海洋,连别人叫他也不应;有的人刚刚捧起书,却被旁人打断,不得已才放下书去做另外无聊的事情;有的人假装拿着一本书,却和旁人有说有笑地聊着天……我是哪一种呢?顿时,脑子如同一团浆糊,一时想也想不明白,我便不再去究结,也进入了书海之中……

“啰,下课了。”我旁边的同学推推我,“快点。”我看了看,有的人忙着理东西,好像要赶火车似的,忙忙碌碌地,像一群蚂蚁在搬他们的美味食物一样;有的人不紧不慢地收拾着东西,还同时冲旁边的同学笑笑;有的“书虫”一边走一边还拿着手上看了一半、还没看完的书,恋恋不舍地走到书架前,仿佛在拖时间,慢吞吞地合上,放好,大叫一声“等等我”,就又追了上去。大部分同学的耳朵极为敏锐,尤其是下课铃,一听到下课铃的第一反应就是像兔子似的跑出教室。我应该算书痴和书虫的中间一部分吧。

书,是牵着一个人的心灵的绳子,带他去探索神秘的书海世界,我愿意在书海中“漫游”,你是书痴还是书虫或是和我一样的中间一档呢?

书,一个人的心灵……

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篇20:剔除心灵的垃圾作文800字

全文共 921 字

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在成长的历程中,我有欢喜,也有悲伤,更有过后悔的事情。“学校是我家,清洁靠大家”,这是我们校长在校会上常常讲的,我们虽然十分赞同,但却从来没把它放在心上。

一天早晨,我打扫完走廊刚走进教室,班主任潘老师就捧着一大摞作业走进了教室。这时,刚好一阵风吹来,一个垃圾袋顽皮地飞落到了潘老师的脚下,潘老师捧着一大摞作业艰难地低下头看了看,然后笑着对我们说:“谁来把这个垃圾袋捡起来?”闹哄哄的教室瞬间变得鸦雀无声。

同学们你看看我,我看看你,都一言不发地坐着。我本想跑过去捡起垃圾袋,可转念一想:又不是我扔的,凭什么我捡呢?何况,我坐得那么远,走过去太麻烦了。我赶紧地低下头,佯装看书,趁机偷偷地瞄了一下其他同学,多数都是和我一样,低着头,佯装看书,雕塑一般,动也不动;只有少数同学,抬起头木木地望着老师。

十秒,二十秒,三十秒……时间在“滴答滴答”声中飞逝,竟然没有一位同学上前捡起垃圾袋,潘老师神情复杂地越过垃圾袋,走上讲台,放下作业本,脸色变得沉重起来,重重地叹了一口气:“同学们,你们觉得这个垃圾袋应该由谁来捡?”“丢垃圾的人!”“值日生!”“卫生委员!”“……”同学们七嘴八舌地发表看法,兴致都挺好的,好像都在说一件和自己无关的事情,凝固的空气一下子化开了。

潘老师的脸色更加沉重起来,意味深长地说:“怎么我就没听到哪位同学说自己应该捡起来这个垃圾呢?”这时,坐在后面的班长石秋语站了起来,她红着脸,快步走到教室门口,弯腰把垃圾袋捡了起来,又折回教室后面扔进了垃圾桶里。等班长回到座位后,潘老师严肃地对我们说:“同学们,一个小小的垃圾袋,就反映了我们班级里的许多问题。乱扔垃圾的人固然不对,可值日生为什么不主动将它捡起来呢?班干部为什么不以身作则,起带头作用呢?离得近的同学为什么不想想自己离它最近,理应去捡起来呢?还有其他同学,为什么不把校园当成家一样爱护,主动捡起垃圾袋呢?多做一件好事,就是给自己的心灵多添一笔财富。”

潘老师的一番话让我们面红耳赤,羞愧不已。《道德与法治》教材里就有很多舍小我为大我、舍小家为大家的案例,我们生活在校园里,校园就是我们的家,我们学习在班级里,班级就是我们的家,家里有了垃圾,为什么非要纠结是谁丢的,谁该负责呢。

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