心灵的深处写一篇作文（20篇）

我听过《青苹果乐园》、《逆战》、《让我们荡起双桨》……但最让我心情舒畅的歌曲是——《清晨》，这首歌是瑞士的班德瑞乐团谱写的于2002年发行的专辑《迷雾森林》中的一首乐曲。

一首令人陶醉的歌曲从新宏文教育之家传了出来。这是什么曲子呢？原来是《清晨》的钢琴曲。它婉转悠扬、舒缓流畅；它一会儿低沉、一会儿高亢，优雅又欢快，像泉水叮咚欢唱的声音。这声音让人陶醉在其中，有时让人悲伤，有时让人欢乐，有时让人舒畅……听老师说，这首曲子的一些音效是从阿尔卑斯山现场采集的自然音效。

细心聆听，果然有高山流水的声音，我好像身临其境，看见了那蔚蓝的小溪、看见那巍峨的群山连绵起伏，又看见了那一望无际的绿油油的草地和五颜六色的花儿。听见那瀑布好像瓢泼大雨的声音，又好像听见小鸟在那低吟浅唱。当我高兴时听这首歌，心情会更愉快。当我生气时，只要一听，烦恼和忧愁一下子被消除的一干二净。当我伤心，只要一听就会变得开心舒畅。

海顿说过：＂艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。＂从这句话中我明白了音乐会让人身心舒畅，我喜欢这音乐。

从今天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，背靠大山，春暖花开。

——题记

这本书名叫《普米森林》，是在逛书店时偶然一瞥，就此与它相遇。书中那些平凡的人们怀着对生活的美好与热爱，追求光明与希望的生活态度深深感染了我。

主人公米朵因一次莫名其妙的失明而被送到叔叔家疗养，化学药品的不起药效使她陷入无边的黑暗，她迷茫，却手足无措，没想到的是，在一个神秘的地方，一个属于大自然的世界--普米森林，她的双眼重新恢复了原来的澄澈，让她领悟了自然之美之力，也使她爱上大自然，学会远离喧嚣，随遇而安。

这本书中配有大量的插图，都是普米森林的景色，那水天一色，有大雁点缀，有阳光温柔，以这世界上最神奇的大自然为写作背景，给我与美妙的感受。每天遇到的趣事和景色，都会以照片的形式体现，还有以作者的亲身体验和感受为题材编写而成的小诗，体现出作者对生活美好的追求和享受。四季俱有，春雨，夏阳，秋叶，冬雪，无一不衬显那里的景色动人心弦，使人向往，那是一个光看看就能使你身临其境的地方，那里的一切都是纯洁不容玷污的，连人们都是淳朴的，热情而美好。当你在那里光顾，仔细观察，到处都有生命的迹象，哪怕有多微小，也有自己的一片天地，勤勤恳恳，辛勤劳作，享受快乐与收获，过着有意义的每一天。这大概是城市的人们期待的美妙生活方式，因为其实每个人心中都有一片普米森林。

这里还有悠闲的慢时光，使米朵的心从波涛汹涌而渐渐微波荡漾，使我也能不忘初心的迎接一个又一个的困难与坎坷。在这本书中，还书写了一个一个小动物们的故事。它们永远在为自己小小的梦想而努力，而奋斗，坚持不懈，勇往直前，这倒是使我应该向他们学习的持之以恒的精神。即使在这大千世界里，我们的存在，平凡得如一粒尘埃，我们也要活出自己的精彩，待到大功告成，梦想实现之时，回头看看，不枉我曾付出的汗水与辛劳。

这本书，讲述米朵的所见所闻，但其实更讲述了一份份淳朴的心灵，和一个个动人的风景，使我向往，使我陶醉，这大概就是在遇到困难时我内心深处的一股强大的力量，亦或是在我发呆放空时内心深处的那处柔软，触动着我的心灵，让我浮躁的心沉下来，让普遍的快节奏变得悠闲而缓慢，让我有时间去拓宽眼界，感知生活本味，享受岁月静好。

在人生的道路上，我们只是一位行色匆匆的赶路者。没有时间去欣赏路边的风景，没有空闲去与他人交谈——这真的是我们固定的命运吗？

不，不是的。人生是美好的，也是短暂的，有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求。而我又为何要与他人有着一样的人生？

我愿走近自己的心灵深处，带着那一本书，一杯茶，一帘梦，倚着生命之树，去回忆，去思考，去记录；我也情愿捡拾落在地上的片片树叶，感受它微弱的生命力，在记忆中搜索着曾经我对它的呵护。

同时，我也记起了它的姓名，友谊。

小学时，我的沉默使我与外界近乎隔绝，而她是我唯一的朋友，自然也成为了在班级中依旧记得我的人。我是如同隐形人一般的存在，连教我们三年的班主任都仍然不知道有着我这么一个同学。我努力与她保持着那点薄弱的关联，那在我看来是十分珍贵的。日复一日地，我也开始让这颗芽成长成了叶片，在我看来，它是那么的庞大。

但随着初中生活的开始，它也枯了，不论我给它浇多少水，和它一起落下的还有一片。

那，是老师的标签。

初中是一个转折点，对我来说也是非常困难。小学的后来三年，在我的不断努力下，我给老师留下了很好印象，用亦师亦友来形容也不为过，但老师的变换却使我的“好伙伴”与我分离了。

看着树上的叶子如飞雪般飘落，我却已不再担心，因为我感受到了它的蓬勃生机。我知道现在是秋天，只要熬过了那段使我的心灵孤独寂寞的时期，我就能继续“生长”。

现在，看着“落叶纷飞”的情景，我已不再害怕……

重重地落笔，回勾，最后一个粉笔字便完成了。而最后的这节课，也便随着这板书的完结，画下句点。看着黑板上熟悉而又有些陌生的字迹，我有些恍惚。像是回到了当年刚入学时老师的第一次板书，第一次布置作业。那时的我，在正午温暖的阳光下打着盹儿。然而，一梦三年。

是那么的熟悉，那每日都要见到的字迹。从一开始的新奇到后来的习以为常。每一天，它陪伴着我渡过学校的时光。日起日落，星辰更替。它从不改变，一如往昔。

有时，我会对着它所公布的喜讯而欣喜；有时，我会因为它所施加给我们的太多作业而咬牙切齿。然而更多时候，我盯着它走神，开始自己的小心思。

这样千变万化的它，这样不可或缺的它。这节课后，便要消失无踪，无处可觅。

突然对它陌生起来了，那每一笔每一画，都变得不再亲近。内心有些慌乱，我睁大眼睛试图将它们铭刻在脑海，然而眼前只是模糊一片——是泪水还是什么？我分不清。但我确乎是失败了，它们，已不属于现在的我。

远方，一声鸿鸣。

突然又有些释然。坐在椅子上，我凝视着它们。脑海里，翻阅着三年的每一天。那些时光，是我们最好的时光。

也许以后的以后，我们不会再像今天一样坐在一起，聚精会神地记录着黑板上老师写下的一笔一画。但因为你们，这样的它才会有了意义。

也许就像老师写下最后一笔后，转过身对我们说的话一样，“你们记录的不是学习，是你们一起经历过的一点一滴。”

三年前的今天，我们第一次坐在一起；三年后的今天，我们最后一次坐在一起。

黑板上留下了遒劲有力的一行字——“我们终将各自高飞”，在夕阳下闪着微亮的光。从没有任何事物像粉笔字，能如此触动我的心灵，直到永远……

片中的男主角威尔开始只是一个放荡不羁却绝顶聪明的数学天才，但他只是一个大学的清洁工，获得过数学中的诺贝尔奖荣誉的兰博教授发现了这个不寻常的孩子，从监狱里把威尔保释出来，开始为他寻找心理老师以便帮助他实现更多的价值。在其他心理咨询师都威尔的态度给作弄的没办法的时候，他想起了自己大学同学西恩教授。虽然第一次威尔的态度对这位老师对他显示出了很大的不敬，但是西恩老师并没有放弃，而是在之后的七次心理咨询中逐渐引导他走出迷潭。第二次西恩教授设身处地的站在这个孩子身上表示理解。第三次威尔显然没有被老师的诚意给打动，两人选着了沉默不语到时间结束。第四次威尔开始和西恩教授开起了飞机上的玩笑，他的心灵防线正在逐步的打开。第五次他们开始讨论威尔的爱情，教授以自己过去对妻子的经历在诉说着他的爱情观，也许哈佛女孩的出现对于从小就是孤儿的威尔来说让他更想展现自己强大的一面，但他实际上没有十二个兄弟，这点也成了他们吵架的原因之一。第六次他们已经建立起了良好的基础关系，但是威尔还是不能突破自己心中的那份埋藏的勇敢。第七次威尔在教授的帮助下开始突破了自我，经历了和女朋友的分手后他似乎要说服自己的过错，在门外听到西恩教授和兰博老师的争论后，他开始更加感谢西恩教授的帮助，西恩教授是为了让他找到自己的心灵伴侣，而兰博教授则急于帮他选择一条觉得美好的数学道路，这实际上也折射除了我们现实生活中的现实与理想的抉择。他俩相拥而泣，这一刻的阳光照进来了，世界都会因你而美好。第七次威尔恋恋不舍而且心存感激，但是教授却认为威尔已经突破了自我，敢于勇敢的承认自己，说明他们的咨询关系已经可以结束了。

除了西恩教授的帮助外，还有一部分我认为和他一起在工地上工作的三个兄弟也给了他莫大的鼓励，有一个兄弟每次都想着却叫他的时候他不会给自己开门，因为他不想看到威尔拥有的天赋被浪费，不想让他有能力改变自己但是二十年后还是在工地上和他们混在一起，三人在最后给他合力打造了一辆“友谊之车”

。片尾一西恩教授过去的和现在的威尔的一句话--“对不起，我要去见一个女孩”作为结尾，告诉了我坚持梦想，释放心灵的可贵，我们的人生路上也会有这么几个好友，能替自己的快乐而快乐，因为有了分享，我们才会觉得快乐被放大了更多倍。

因为兰博老师的发现，西恩教授的信任，女朋友的爱意，朋友之间的帮助，让这位外刚内柔的男孩打破了自己想逃避的那层心理防线，他们就是威尔的心灵伴侣，每一刻爱的阳光，为这个男孩撑起了一片天，让他的天空不再充满黑暗，让他能遵循自己的那份美好去寻找梦想。这一切和我们的生活也存在巨大的联系，感恩生活，信任自我和他人，让爱捕捉我们的心灵，那么最美的骄阳一定会降临在我们的身上!

窗外的天空阴沉沉的，深灰色的云毯铺满整个天空，就仿佛一面灰色的滤镜似的，为整个大地都染了混沌的灰色。空气仿佛被注入了胶水似的又湿又黏又闷，整个人就像处在真空泵中，被压得喘不过气。

望着桌前那一张灰白色的卷子上，被划出一道又一道猩红色的叉，它们互相串连，交织，如同一张血红蛛网一般缠绕着我，束缚住我。

这时，他走了过来，穿着一件白色的卫衣，本来肤色黑的他穿上这件衣服显得更黑了，外面披的是一件绿色的校服外套，上面沾了些许水渍。

“都这么晚了，好孩子要快回家噢！”他戏弄般的拍了我的头，对我说道。

换作是以前，我肯定“礼上往来”打他两下，可今天实在没心情，仍然趴在桌上，黑着脸。

他似乎看出了我的异样，收起了嬉皮笑脸，安慰似的摸了摸我的头，说道：“怎么啦？不开心吗？”

我没有说话只是点了点头。

“考试没考好？”

这家伙真是哪壶不开提哪壶，但是看着他一本正经的脸，也发不起火，又点了点头。

“那我陪陪你吧。”他把椅子拉到我这边，自己从书包里翻出了一本书，看了起来。

我看了看他，也没有说什么，仍望着窗外，企图用那阴沉的天气来淹没心中的焦虑。

教室墙上的时钟，秒针嘀嗒嘀嗒地转动，快到5：50了，爸爸要来接我了，可那张红白相织卷子就仿佛一块千斤重的巨石压在我身上，让我迈不动步子。

“时间到了，我爸要来接我回家，你也快回去。”我背起书包朝他苦笑了一下，“回家又是一场血雨腥风，唉！”

“等一下。”这时，他放下书，突然站了起来。“你过来一下。”

“干嘛？”我半疑半惑，朝他走去。

突然，他张开双臂，一把把我搂在他怀里，轻轻拍了拍我的背，在我耳边轻轻低语道：“别伤心，加油！”

我耳边的那句话仿佛心灵的甘露圣洁纯净，宛如能净化世间一切污浊烦恼，那甘露般话语一滴一滴沁入我的心灵，那束缚禁锢的蛛网在这甘露的洗礼之下，一点一点消融飘散。

“谢谢！”

天空划过一道白色的闪电，刺亮了整个阴沉的天空，雨水从被刺破的天空滂沱而下，洗掉了世界被蒙上的灰色，他甘露般的话语仍在我耳畔回荡。

每个沉寂的背后，必有一个不为人知的故事。

——题记

那年，在这古老沧桑的小巷里，漫步前行。

手触摸着石墙，粗糙，嶙峋，宛若一块磨刀石一点点的将我心中的锈迹打磨干净“咯嗤，咯嗤”不远处传来一阵熟悉又十分陌生的声音。

走近，一把刻刀在葫芦上游走。你完全痴迷于自己的世界，仿佛这世间的因果轮回都被他参悟的一般。

你沉寂在其中，或许并没有注意到身旁的我。

翌日，风拉着我的手，将我再次带到你的身旁。依旧头戴斗笠，脖挂毛巾，打着好几处补丁的蓝色挡灰服，在你身上都是如此神圣。那把刻刀仍在葫芦上游走。身后已雕刻完的麒麟，腾云驾雾，张开血盆大口遨游云间。两根胡须似乎只要分一吹就能够舞动起来。

我忍不住开口赞叹，“老师傅，您雕的可真好！”我佩服地望着你。

“哈哈……”挡灰服苦笑了两声，“再好又有什么用呢？现在工厂里，那些铁家伙也不比我差呀……”说完，无奈地摇了摇头，那花白的胡子宛若被覆了雪的芦苇在空中摇曳。

“师傅，您有徒弟吗？”听到我的问话，他眼框周围泛起了红晕。“徒弟？哎……原来有几个，都吃不了苦，走了。”

我望了望这个摊位，是如此的沉寂。

“孩子，这个给你。”一个刻有麒麟的葫芦递在我面前，“有没有兴趣当我徒弟？”

“当然。”我顿时有些不知所措，但还是收下了葫芦。

回到家跟母亲说着收徒一事，母亲意外的支持我……

跟你学徒的日子，宛若一块生铁被煅炼成钢，又如一根木块被雕刻成花，更恰似一只瓷胚被烧制成器。

那日，我正与你探讨一只凤凰如何展翅，一阵高跟鞋声打断了这片寂静，一位戴着方眼睛，棕黄的外套，脸上总是挂满笑靥，“这是您雕的？”……

师傅，终于遇到了伯乐。如今，师父被评为国家工艺美术大师，经常飞来飞去。可是谁又知道在这一片辉煌喧闹的现在，有着一片沉寂的过去。

英国作家杜哈尔说：“人的沉寂，就像暴风雨来临时的前兆。”

十里春光，不负生长。我眯眼享受着温润的清风，忽地想起了她，轻叹——不知那个如烈火般纯粹的女子是否安好？

初识，似一束月光。

我像一只羞怯的野猫坐在座位上，笔尖忙碌着，但却在那偷瞟旁人的目光，无意之中出卖了我的羡慕与孤独。她的眸是最秀丽的，仿若极夜里的星辰般流光溢彩，少女的脸庞温润如玉。我心里暗想：如果她能做我的朋友该有多好啊……我们理所应当的认识了，以最普通的身份——同桌。可那时的我还没意识到，小心翼翼、自卑内向的我正渐渐沉醉于她给予我的幸福……

相知，似一条清流。

许是“近水楼台先得月”的关系，我与她成为了知己。每每与她在一起时并不爱欢天喜地的畅谈，更多的是无言的陪伴，如沐春风般令人感到坦然与舒适。我做过的至今懊悔的事——我故意将她的水杯推倒在地，如我愿般支离破碎。她静默不语，只是直直地望着我的眼睛。待我恢复理智后，她走到我的身边俯身，双臂轻轻环过我的肩膀，闭着眼叹息。我心里一酸，我知道她是在等我向她发泄、倾诉。她望向我的眼睛，就那样直直穿透我的心。我知道，她在用她的方式安抚我受伤的心。我用低哑的嗓音苦涩地吐出几个字：“对不起。”她伏在我的肩上，恬静地像一只熟睡的猫，拭去我的泪水。她微微一笑，我转头注视，我们都明白——言语在我们之间是比情感更生疏的交流。

分别，似一场旅行。

我与她都知道，可能这一别就很难再见，我们愿将笑容给予对方。那时，我们没有流连的泪眼，四目相对，无语却又好似已说了千言。夕阳透过山尖，把它的余晖洒在河畔。两人决绝地一同转身，任由两只影子守望着各自的未来。正如古人所说：“别后悠悠君莫问，无限事，不言中。”我与她都不会矫情地强忍泪水，而是高昂起各自的头，挺直自己的背，阔步向前迈。我们微笑转身的刹那不是冷漠，而是坚信天涯或海角都只是咫尺之间。

风还是那么柔，阳依旧那么暖，只是开始等待着记忆中撑起我半片蓝天的人。

相聚匆匆，离别匆匆，总期待着一次重逢。那个悄然间惊艳我生命的女子，已是我人生中最靓丽的风景，她打动我冰冷的心，用真挚和豁达包容我的任性，用善良和坦诚改变我的自卑。前路漫漫，也唯有她能陪我走过这世间最美的繁华。

柳动蝉鸣，日月潮汐，世界上的种种事物总会在不经意间，在某个刹那，在某一段时光中，触及我们心底最柔软的部分，直抵脑海，烙印下无法磨灭的印记，镌刻下就连死神也无法带走的真情与感动。

冬天的空气总是冰冷的，深吸一口气，凉意便从鼻腔传遍全身，所以每到冬天，便特别贪恋阳光，温暖的，散发着金黄色的光芒，让我不禁联想到那株矗立在寒风的生命。

那也是一年冬天，刚下过几场雪，只在地上积起薄薄的一层，那段时光，心情是有些郁闷而感伤的，努力了那么久备考，却一再失利，心仿佛坠入无尽深渊，那里是无边的黑暗与冰冷。

久违的和妈妈一起出去走走，散散心，忽然，鼻尖一触，闻到了一股清香，沁人心脾，不由得循着香味找去，沿着一条小路，在尽头。我看到了，在那角落里，一棵盛放的腊梅！

看！她在寒风中微笑。

萧瑟的寒风翻卷着，呜咽着，如同一条悲鸣的小河，裹带着片片残叶直冲天空。四周一片萧索冷寂，满眼望去，只是一片银白，可是就在角落，盛放着一棵腊梅，倾吐出无限的生机，喷薄出旺盛的生命，在众芳摇落间，绽放出绝美的容颜。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这不正是我眼前的真实写照吗？

再靠近些，小巧的花瓣晶莹剔透，仿佛吸收了天地间的灵气，是那么娇美。这花瓣仿佛是用玉石雕刻而成，仿佛在茫茫白雪中浸润过，却比玉石更自然，比白雪更生机。每一朵腊梅都是一首诗，一篇文章，一段淋漓的世间绝唱。她就在那里，挺立着，昂扬着，对待百花齐放的春天她不在意，却甘愿在这天寒地冻的时节，用自己的香、色、韵，层层尽染了整个冬天。

蓦地，像怔住了一般，我呆立在这棵腊梅前，无法言语，却感到心中感慨万千，眼前氤氲了一片水雾，腊梅的屹然不动，她的傲，她的魄，让我手足无措，顿觉自己的渺小，居然为这小小的失败而自许平庸。江河没有跌宕，就没有波澜，山川没有险峻，就没有壮美，大海没有惊涛，就没有辽阔，人生没有磨砺，就难以成钢，谁的人生没有荆棘丛，勇敢的跨过去，用决心做浆，用拼搏做帆，在学海的波涛里闯出自己的一片天地，就如这腊梅般，在困难的洗礼里，惊诧了整个世界的脸庞。

我依旧站在这腊梅前，丝丝缕缕的阳光透过云层照射进来，在手心舞蹈着，心中的黑暗被照尽，留下的是光明的坦荡荡和对明天的希望，再深看一眼腊梅，那温暖的黄色直抵人心，激起层层涟漪。耳畔，依稀响起了前进的号角。

一花一世界，一叶一菩提，在清风明月的韵致中，在落日余晖的照耀下，有时候，放慢一点脚步，你会发现，身边的一景一物一个瞬间总能给你带来无穷的感动，在呢喃细语间，芬芳了你的时光，美丽了你的路程，触及心灵的最深处。

自从上初中以来，为了锻炼我独立生活的能力，爸爸不再开车送我上下学。每天清晨，为了7：20能准时赶到班里领读英语，天刚蒙蒙亮，我便被妈妈从被子里拽出来，揉着睡眼朦胧的眼睛，骑上自行车东倒西歪地驶向学校，耳后妈妈的催促声常被我不耐烦的铃声击得断断续续。

不会忘记那个异常寒冷的冬日早晨，凛冽的北风刮到脸上就如刀割一般，痛得要命。不到七点，路灯守时地熄灭了，昏暗而又冷清的大街上，除了呼啸而过的零星车辆，只有寥寥无几行色匆匆的路人。我一边骑着自行车，一边将衣领拉了又拉，想要阻止冷风钻进衣服里面。

可是在这时，我突然看见前方的马路上蹲着一个人，我很纳闷：“那个人是谁呀？难不成是个精神病人？否则这么冷的天也不会蹲在这马路上一动不动啊！”靠近了，我才发现那是一个穿着环卫制服的阿姨，我更感疑惑：“这位阿姨不在大街上扫地，蹲在马路上干什么？”想着，我便好奇地停了下来，定眼望去，只见她蹲在那里，头埋得很低很低，几乎快贴到了路面。一双冻得发红的手握着一把小铲子，在一点一点认真地铲着一颗牢牢地粘在马路上的口香糖残渣。她铲得是那样认真，那样费力，那样的一丝不苟。见我怔怔地望着她，她憨厚地笑了笑，吃力地撑着膝盖，慢慢地直起腰，然后又在前方不远的地方艰难地蹲了下来，埋头清理另一颗口香糖残渣。

她这笨拙而又执着认真的举动深深地触动了我的心灵，使我久久不能平静。原来这么干净整洁、一尘不染的马路都是这群城市的美容师们用辛勤的劳动和汗水换来的呀！一想到我们平时随口一吐的口香糖，却让这位阿姨在寒风中吃力地铲了十来分钟；我们随手往车窗外一扔的垃圾，却让他们冒着生命危险在川流不息的车流中去清扫，我便感到羞愧、自责。

从那以后，每次经过他们身边，我都会投去敬佩的目光；每次吃完零食，我定会多跑几步将包装袋扔进垃圾桶；每次看到教室、学校的地上有垃圾，我都会自觉地弯腰去捡，以小举动践行大文明。

茅以升曾经很风趣的解释过桥―桥是经过放大的一条板凳。桥，真的这么简单？桥，真的只是没有生命的，冷冰冰的建筑物？桥，到底是什么？思索半天，我终于有了答案：桥，可以是世间任何一件东西。而我们的心灵，就是一座桥。

心灵的沟通是桥。有一对兄弟因纠纷而反目成仇，弟弟修了一道沟，以示永不往来。而哥哥则找来工匠，打算修一道墙。但是，当哥哥外出归来时却发现，有一座桥沟通了两庄园。毫无疑问，这是工匠修的。从此，兄弟俩又和好如初。这个工匠，为兄弟两个建造一座心灵之桥，让这两个原本反目成仇的人冰释前嫌。心灵的桥可以使人与人走得更近，可以使人与人之间没有仇恨，可以使生活变得更美好。心灵的桥，它连接着两个人的感情。

心灵的宽容是桥。生活中，总有一些不如意的事情，总有一些令人生厌的人。当他们出现时，我们应该怎么办呢？是自己生闷气？还是咒骂一顿？都不是。我们应该宽容他们。用我们宽广的胸怀，容忍他们的过失；用我们善意的微笑，去善待他们的不足；用我们虚怀若谷的气度，原谅他们对我们的误解与伤害。这样，我们的心才会贴的更为密切；我们的友情，才会更加牢固。心灵的桥，它连接了两个人的友情。

阳光，普照万物，滋润大地，他热情似火，代表着光明与希望。他给予人们温暖和明亮。

一首歌，跳跃的节拍，灵动的音符，变换着我们多彩的生活；一樽酒，香醇的气息，甜美的滋味，品味着甘之如饴的人生；一个梦，精彩的画面，感动的瞬间，描绘出飞跃的人生……

阳光无处不在，可有时多，有时少，有时强烈，有时柔和。非洲大草原上，火热的太阳炙烤着焦灼的大地；而在三峡高峻耸立的山川峡谷中，却只能看见微弱的一线天。那么，人又何曾不是如此？

妈妈从小便问我，长大想要做什么？说实话，小时候的我有很多大大的梦想。当我看到警察叔叔酷酷的从我身边走过时，我便想成为一名英姿飒爽的女警；当我在医院哭闹，而白衣天使不厌其烦的安慰我时，我便想成为一位可爱的小护士；但当我看到在天空飞行的飞机时，我又想要成为驰骋天空的飞行员……但那只是儿时，我在“梦镜中的想象”。

直到大些了才明白，警察，不仅酷，在那背后，更多的是辛酸的泪和汗以及在危难面前的那份临危不惧；护士、医生，不仅需要耐心、细心，还要承受许多的压力；飞行员的来去自如，更是由于具备良好的心理素质。这一切迫使我退缩了，于是，令我放弃了一个又一个梦想，不断的改变和放弃足以令我迷茫。原本心内的一片晴空已然乌云满布，只留得一丝丝缝隙让几缕让光透过。

再后来，我也经常说爸妈说风就是雨。总是过早的判定结果，事实上，我也只是混沌一片罢了。在光鲜的外表下看到了背后的艰辛，人不免会退却，这是人之本性，是大脑无法控制和干预的。所谓“江山易改，本性难移”，既然我们无力改变，那我们何不去寻找有意思的生活。

有意思，并非一味的随心所欲，固然人的本性是懦弱的，但每一个人心中都会有一份坚守，也正是因为如此，我们才坚强、独立，坚持不懈地去追逐自己的幸福生活，灿烂晴空。我想，这便是有意思的生活，因为此时，我们心中充满阳光。

我不再苦恼。新年的钟声已经敲响，过去的种种已成回忆，吴菊萍这位“最美妈妈”用她伟大的爱挽回了一个美丽的生命；展望未来，伦敦奥运会已悄然临近，而奥运健儿们也正热火朝天的训练着，容不得丝毫马虎，他们的付出，将在赛场上收获赞扬与回报。每一天的生活依然很美好，有人的阳光是一个温暖的臂弯；有人的阳光是一个值得追求和付出的梦想。阳光照亮他们的心灵，而心灵闪耀出的光芒却照亮了整个世界。

我记得，吉伯特说过“每朵乌云的背后都有阳光”，那我们何不“拨开乌云见日出”，过好每一天，挑战每一天，让阳光扫除心底的阴霾，伴你随行。

心灵是我们看世界的眼睛，但有时它却“近视”了。我只有用诚实来守护，守护心灵，守护那份心灵的契约。

时间老人，在不经意间带走了光阴，望着墙上的倒计时牌，我不由得慌得怕了，不到70天了。考试接踵而来，人一下子快散架了。

坐在考场上的我，是那样无助和惊慌，屋外阳光明媚，而此时心里却是大雨如注，望着那默写题，我不由地愣住了，不会！不会！

不过，天助我也，抽屉里默写讲义上有呢！我心中一阵窃喜。可是，那是作弊啊！我不禁犹豫起来。可另一个邪恶的自己却怂恿着我去翻讲义，我不知所措了，天平在诚实和分数间摇摆不定，心，乱如麻……

可就在我快要抓住诚实的手的时候，猛然想到默写不过关要挨罚，心便如磐石般地坚定了。抄吧，一不做二不休！我小心地抬头望望老师，庆幸的是此时她正看着窗外呢！我的手慢慢往抽屉中延伸。近了，近了……心不由地雀跃。倏地，老师下意识转头，而我，做贼心虚地飞一般将手缩了上来，好险！

我假装认真答题，却不时用余光去关注老师的一举一动，生怕错过什么良机。终于幸运女神又一次向我招手，翻到了耶！我得意极了，嘴角不由地上扬了450。

但下一秒，仿佛有盆冷水从头灌下，真的要作弊吗？心灵的契约书上大大的“诚实”二字闪现脑中，我茫然了。分数固然重要，但人格呢？作弊是种耻辱啊，我举棋不定。耳边飘过不知哪位名人的话“诚实是人生最大的财富”。我猛然醒悟，我必须守住那份心灵的契约，为我的人生留有一份纯洁的宝藏。

抓住讲义的手松了，冷汗也从额际悄悄地滑落。我知道，罚抄是注定的了，但心却轻松了，我可以笑对苍天，笑对人生了。毕竟在诚实和作弊的天平上，我选择了前者，不是吗？

窗外的阳光真的好明媚，照得我暖洋洋的。而心灵此时也是澄净空灵明媚无比呢！呵呵，我用诚实守住了心灵的契约。

名次诚可贵，分数价更高，若为诚实故，二者皆可招。我庆幸，心灵的契约，我守住了……

每个人对钥匙有不同的看法：有人认为眼睛是打开世界之门的钥匙；有的人认为探险是打开天地宝藏的钥匙；还有的人认为旅游是放飞自我的钥匙；而我认为书本是打开心灵的钥匙。

书是打开知识殿堂的钥匙。是它带我穿越古今，了解历史人文；是它带我跨越国界，领略风土人情，是它带我冲出地球，望向浩瀚宇宙……

我随着杜甫的《茅屋为秋风所破歌》“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……”一次次漫步于浣花溪畔；“南村群童欺我老无力……公然抱茅入竹去……”原来唐朝的小孩子也这么调皮呀！想着可怜的老杜，房顶被吹得到处乱，飞到树枝上，落进池塘里，还被一群小孩捡走了，屋漏偏逢连夜雨，他在那没了顶的房子里怎么捱过了那一夜？转眼，看着他“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的愿望已经实现，又不由地兴奋不已。

我从书里认识了海伦·凯勒和她的莎莉文老师。海伦·凯勒学不会“water”，总是把“杯”和“水”混为一谈，她极不耐烦，乱发脾气，把莎莉文老师给她的新陶瓷洋娃娃摔坏。但老师并没有放弃，她带着海伦凯勒走到水井房边，要海伦把小手放在水管口下，让清凉的水滴滴在她的手上。老师又在海伦的手心，写下water，从此海伦就牢牢记住了。我佩服身残志坚，写出《假如给我三天光明》的海伦·凯勒，更崇敬用自己一生只教了一个学生的莎莉文老师。

我从《飞向太空港》里看太空港，从《山海经》里看山海神兽，从《长征》里看漫漫长征。书为我打开了那扇我无法亲眼见到的神奇世界的大门。

不仅如此，书还是一把调节情绪的钥匙。当你烦躁不安时，看一看《哈利波特》，当你无所事事时，看看《射雕英雄传》，但夜深人静时，看看《史记》。书可以成为你的朋友，你对他诉说，他认真倾听，你孤独无聊，它伴你玩耍。书是你的良师益友，只要有它陪伴，你永远不会空虚寂寞。

有人曾说：“书有什么好看的，还会坏了眼睛，不如出去玩。”我想了想：“你说的没错，游戏确实可以放松身心，但书一样可以，你看见我手上只有书，但你看不见我的眼睛在沙漠，身体在太空，心在秦帝国！

我有这把打开心灵大门的钥匙，你又有什么钥匙呢？

也许邮递员在人们心中地位是渺小的，有些人认为他们就是送报的工具，没有什么伟大之处。可我不这么认为。

我们家有个习惯，每天都要一份报纸，所以每天中午都能听见清脆的车铃声和沉稳的呼喊。这位邮递员可是邮递员中的精英，也是老手，每一次都是非常准时。他送报送了三十多年，如今早已是一位白发老人，脸上满是被岁月磨出的痕迹，可他依然健步如飞，他曾说过，自己送报能送一辈子。

一天下雨，我认为那位老人不会来了，可出乎意料的是，那位老人还是一如既往的准时到达了。看着那双瘦如枯枝的手，看着那份未湿的报纸，我心中无比震惊。

也是在那个雨天后的第二天，中午并没有响起那熟悉车铃声，报纸也未送来。伴随着老人的迟到，我心中那份敬意也消失得无影无踪。连续三天，老人未来，车铃声也未响起过。我心中充满了对老人的抱怨和失望。

夕阳西下，鸟儿回巢，一切寂静。那消失了三天的车铃声又一次响起了，还是那位老人，可他的脸色没有之前的红润，有点苍白。那位老人比之前更瘦弱了许多。腿上也捆着白布。我惊讶道：＂老爷爷，您这几天怎么不来送报了？您的腿怎么呢？”老人慢慢答道：“那天下雨回家时不小心摔了一摔，把腿摔折了，又生了一场大病，所以这几天没来送报，实在对不起，我把这几天的报纸一起给你吧。”老人把包打开，翻找了几下，抽出了几张报纸，递给了我。老人拖着疲惫不堪的身体走在了回家的路上，我看着老人离去的背影，感觉老人无比的高大。

虽然现在我们家早已脱离报纸，都用起了电子产品来了解新闻。可我只要一看到报纸，就会想起那位老人。老人现在也因为年纪大了没有再送报，但我从老人身上感受到了一份信念，一份永远的信念，一份坚持，一份责任。

洒进心灵的雨，能够滋润人的心灵，净化人的心灵，洗涤心灵的尘埃。在我心中，音乐就是洒进我心中的那阵绵绵细雨。

在我悲伤时，我会听一听理查德·克莱德曼的钢琴曲——《童年的回忆》。这首曲子仿佛把我带入了儿时的快乐时光。开头那段徐缓的中音与高音的结合仿佛是儿时荡秋千是的快乐欢呼。中间稍急促的高音仿佛是小时候玩捉人游戏是的呼喊。再往后轻快的高音仿佛是孩子们银铃般的笑声。最后结尾处渐慢的婉转的高音仿佛是玩累了的孩子进入香甜的梦乡。每当听到这婉转的音乐，我就会忆起儿时与伙伴们一起游戏的快乐时光，心中的忧愁就悄然流走了。它洗涤了我内心的愁绪，给我带来快乐，真是滋润我心灵的细雨啊！音乐，真是一门奇妙的艺术！

在我急躁不安时，我会听一听古筝名曲《高山流水》。这首曲子开头是一段厚重徐缓的中音，仿佛把人带到那巍峨的高山前。然后则是稍快一些的中音，仿佛在人眼前呈现出一片鸟语花香的美景。中间还有一段模仿流水声音的刮奏，很有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的韵味”，仿佛是山间汨汨流淌的小溪。然后是稍快、稍强一些的刮奏，仿佛是小溪撞击山间岩石的声音。最后是以一段泛音结尾，无比空灵，如水滴石般的柔和清脆。这首曲子仿佛把人带入山青水秀的大自然中。面对这样的美景，还有谁的心情不会平静下来呢？我心中的急躁自然也就消失了。它洗涤了我心中的烦躁，给我带来平静祥和，真是净化我心灵的春雨啊！

在我失落自卑时，我还会听一听比才的《卡门序曲》。它的旋律慷慨激昂，充满斗志，总能洗涤我心中的失落，给予我信心。在我忧伤时，我还会听一听《云庆》。它的旋律充满喜庆色彩，总能洗涤我心中的忧愁，给予我喜悦。这样能带给我积极向上的情绪的乐曲还有很多很多……每当我听音乐时，就仿佛感到一阵甘霖洒入我的心底。音乐总是能洗去我心中的负面情绪，滋润我的心灵。

音乐就是洒入我心灵的最甘甜、最纯净的雨。它无时无刻不在我心底的最深处，洗涤去我心中的尘埃。愿在今后的生活中，音乐还能一路陪伴我成长！

在我的生活中最幸运的就是遇到了我那个勤勉、认真负责的班主任——李老师。

在小升初时，我报考了许多的中学，然而我最在意的学校——益智中学。它既离我家近，教学质量又好。起先我并不认为我是一个优秀的人，可是当我走近教室时我便感觉到了一个不一样的气氛。当我的新班主任——李老师走进教师后我恍然大悟——我进了学校最好的班级里。我高兴极了。 可是在开始时 我们班的成绩似乎并不特优，甚至比不过一个小小的实验班，军训会操我们表现不佳，体操比赛更是不堪入目。这些都让我们与李老师很失望。可李老师并没有放弃我们，人是认真的工作，有时还会为我们从三点钟开始备课。 不仅如此，李老师还要带一个刚上三年级的孩子学习；还要带一个才满七个月的婴儿玩耍。让他们躺下身来睡了后，还有走上办公桌写随笔。已经近五点了，他还拖着疲倦的身子来给我们上课。在老师给我们念完他的随笔诗，老师不禁流泪了，而同学们有的努力止住哭声；有的捂着脸低下头；有的开始哭了起来。大家都一个老师的不懈努力所感动了。 于是在许多比赛中，我们都屡屡获胜，成为了，当之无愧的最优秀的班级是因为老师对我们的认真负责，才有了胜利；是因为老师的坚持不懈，才有了成就；是因为老师的苦心教导，才有了今天的特优。

殷殷师情，触动了我的心灵。

天地间的水龙头被打开了……

世间被覆上一层厚厚的雨帘。雨滴犹如一根根银白色的钢针，划破天空的沉寂，向人间气势汹汹地追杀而来。雨滴砸在地面上，每一下都钻心地疼。

老天似乎与我作对，一下课，便放了这百万大军，打得我措手不及。看见别的同学都撑着伞，欢欢喜喜地冲家而去，我越发着急。爸爸上班，妈妈发高烧，卧病在床，大抵是无法来接我，无助的我只好等待雨停。

雨滴们咄咄逼人，不愿放过我。过了半小时，雨势丝毫不减。雨滴仍排山倒海而来，没有一丝松懈。是要把我浇成一只落汤鸡，才肯罢休吧！

没办法了，我一咬牙，正准备冲出去和雨来一场博弈时，一个身影映入了我的眼帘：短头发、瘦身材，憔悴的脸，是妈妈！她撑着一把雨伞，在骤雨中艰难行走。雨打在地上，又溅起，溅在妈妈的身上，像恶作剧一般，把妈妈衣服的下摆湿透了，裤子也湿了一大截。

我飞奔过去，跑到伞下。妈妈拿过我的书包，背在身上，用伞把我牢牢罩住。我扶着她，向家中走去。一路上，伞总是向我这边倾斜……

雨小了。不知是母亲的暖感动了这百万大军，还是因为头顶上这片“蓝天”，都无从知道。风雨中，一对母子，紧挨着，共擎一把伞。斜斜的雨帘，斜斜的伞，成了一道独特的风景线。

母爱是何？是那温暖的阳光也罢，是那灿烂的春景也罢，我仅知道，风雨中那把斜斜的伞，便是母爱……

阳光从车窗外射进来，长了腿似的在乘客身上逡巡游弋。橘黄色的光本属于暖色系列，在我看来，却如新镜出匣，了无温度。

时隔多日，又须复诊。冷冰冰的仪器攥住我的手腕，一时间，我几至窒息。刷着乳胶漆的每一寸墙壁似乎都汩汩地散发着福尔马林的刺鼻味道，日复一日，年复一年，弥漫在这充斥着痛苦、死寂甚至是绝望的空气中。

考试失利，身体有恙，我的心空阴霾密布。拉上深灰色窗帘的同时，心的温度降至冰点。

一阵爽朗的笑声传入耳鼓，我循声望去，那是一个年逾半百的妇人，头发黑白掺半，她穿着蓝白条相间的病号服，号码显然不适合她，映衬着她的身材羸弱而瘦小，然而她的精神是矍铄的，她坐在装着万向轮的黑色康复椅上，枯瘦的双手抓着扶手，每往后滑动一下，椅子便往前驱动一截儿，她的轮椅径直向我驶来，犹如一叶小舟。到了我跟前，她用手撑着扶手，想尝试着站起来，试了几次未果，轻轻地“唉”了一声，她的双眸似乎深不见底，蓦然闪过一丝哀怨，旋即又明朗起来。她亲切地询问我的学习、生活等状况，之后，娓娓讲述了她的遭遇，曾经的她自暴自弃过，甚至有过轻生的念头，然而现在的她已凤凰涅槃，浴火重生，她顿了一下，接着喃喃地说：“人活于世，就要和命运作斗争，没有人是一帆风顺的，只要心是火热的，四季都是温暖如春的……”不知何时，我眼眶里已溢满泪水，我慌忙地用手拭去，哽咽着说：“阿姨，我扶你起来走走。”她果然很轻，仿佛除了皮就是骨头，夕阳的余晖中，她的头发被镀上一层金色，她的笑容恬静而灿烂，眼里闪耀的光芒有一种悲壮的力量，撼人心魄。

远处，重叠的山峦影影绰绰，也被镶上一道金边，一只不知名的鸟倏地离开树枝，扑闪着双翅，向夕阳的方向飞去……

有人说，50年代，60年代的中国，马路上最多的就是自行车。而今天的中国，我可以说马路旁最多的还是自行车。就如脚踏车的轮胎班轻盈欢快地滚动着，共享时代轻盈的铃声从耳边传来。

微风轻柔地抚过脸颊，脚下的链条滚动着，似乎在唱着歌。阳光懒洋洋地撒下来，和着鸟鸣声，在地上落成美丽的剪影。香樟树的叶子一闪一闪的。此刻宛如一缕清泉缓缓流淌过我们的心里，甘甜的回味还在荡漾——我们共享的只是单车吗？不，还有快乐，还有温暖，还有文明。

小小的折叠伞撑起一方小天地，晶莹的雨滴从伞面滑落，丝绸般地雨线安抚过大地，我们把雨伞放进柜台里，想象着她下一次的旅行。当泛黄的卷帙映入我们眼帘，凝神细听，我们感受文学吹来的风。我们把书本放回暑假里，等待着书香弥漫下一方徒弟。共享是一个善举，共享更是一种自豪。

当中国的高铁飞驰而过异国他乡的高原，留下个闪电般地残影，人们欢呼着，人们沸腾着；当“一带一路”话题飘扬在割过的上空，这是中国速度的共享，这是中国制造的共享。

我们共享着食物，共享着音乐，共享着文明，共享着智慧……也许哪天，全世界都会共享着中国“支付宝”带来的便利；也许哪天，我们还将共享着更多的事物。

共享——一种常态。

共享——心灵的共享。

因为共享，我们在改变着，改变着……共享好像投射进心里的灯塔，在海面的波浪上摇曳着光亮。我们传递着快乐，因为共享……我们传递着温暖，因为共享……我们的心灵更近了，因为共享……

举世闻名的《蒙娜丽莎》带给人们深深的震撼，而艺术巨匠达﹒芬奇的另一幅名画也家喻户晓。《最后的晚餐》，这幅由《圣经》情节演变而来的油画，带给了我与众不同的感受。

《最后的晚餐》整幅画面略显鹅黄色，乍眼一看，画中的人物复杂繁多，分布于整个画面。但仔细端详，画家似乎赋予了每一个人物以生命力。在这十三个人物中，他们的神态、动作各不相同，有的侧耳倾听，有的争论不休，有的甚至激动得坐立不安。

画中刻画的最为细致传神的，莫过于耶稣和犹大两个人物。当端坐在餐桌中央的耶稣赫然映入我的眼帘时，不禁让我对这幅画改变了看法。耶稣摊开双手，轻闭双眼，一言不发的形象似乎与气氛热烈的画面格格不入，画家为什么要创作这样的一个人物呢？了解了这幅画的背景便不难理解，当时的耶稣被十二个门徒中的一人所出卖判死刑，他便在临死前的晚餐桌上追问那个背叛者。那安详凝重的表情，流露出面对死亡时的平静，有时又像是一种无奈的体现，甚至有时候还是酸楚怅然的写照。这转瞬即逝的表情，竟使我的心情随着他而波动。在那毫无波澜的眉宇间，透露出耶稣不畏生死的勇敢精神，多么虚幻而又真实的神态啊！这让世人再一次折服于达﹒芬奇丰富的想象力和神奇的画笔之下。

在耶稣的左右两边，则是背叛者的隐身之处。在那一张张深不可测的面孔中，我们似乎很难找到答案，然而作者却在用颜色的明暗变化提示人们，犹大那张虚假黑暗的面孔在达﹒芬奇的笔下显露无遗。这真是整幅画别具特色的一笔！当我们恍然大悟之际，更多的则是对达﹒芬奇大胆创新的赞不绝口。

一张薄薄的纸，浸透着画家丰富的感情色彩；一抹淡淡的颜料，饱含着作者的创新与思考。《最后的晚餐》凭借它那含而不露的魅力吸引着千万人的眼球，深藏于世人的心中！