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以微笑为话题的作文初中记叙文经典20篇

游记写作不仅是简单的对自己所见所闻的分享,更是对学生逻辑思维的训练与培养,因此游记的写作教学和写作训练对学生来说都十分重要。以下是小编为大家整理的以微笑为话题的作文初中记叙文,欢迎大家参考阅读。

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以带着微笑出发初二话题

全文共 995 字

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人生是一个漫长而又艰难的过程,在这个穿荆度棘的人生旅途中,是什么,不断给我们力量?是什么?不断填满我们的信心。是微笑,因为有了微笑,我们的人生才丰富多彩。 Life is a long and difficult process, what is it in this journey of life, and keep giving us strength?Our confidence.Its a smile, because with a smile, our life is colorful.

微笑如礼物的互赠,你对他人微笑,他人也会对你微笑。

记得那是一个炽热的中午,我放学归来。途中,忽然,一个不明物体从天而降,重重地砸在了我的头上,本来已是满头大汗的我心中不禁燃起了一团火,仔细一看,一个皮球落在了我的脚下,我愤怒地拿起了皮球,向四周环视了一下,只见一个活泼可爱小男孩跑了过来,停在了我的面前,他笑嘻嘻地说道:“哥哥,对不起,你可以把皮球还给我吗?

”看着他那天真无邪的笑脸,我心中的怒火不知不觉消退了,我微笑着把球还给他,对他说:下次小心点,还有,大热天的,别在马路上玩皮球,快回家吧。小男孩也微笑着地说:“谢谢哥哥,哥哥再见!”“再见!”望着小男孩远去的背影,我忽然觉得自己舒服了许多,小男孩的微笑,抚平了我心中的怒火。

微笑,是鼓励,是让我们勇敢面对挫折与失败的力量的源泉。

屋外正下着大雨,噼噼啪啪地打击着地面,我此时的心情正如这场雨的苦涩,望着那鲜红的78分如刀般深深地刻在数学试卷上,我的眼泪便不争气地掉了下来,我心想:这下完了,现在考得这么不好,以后岂不是更没有希望了,什么中考,高考,对我来说就是一个梦。”我越想越伤心,把试卷捏做一团,往地板扔去。

这时,数学老师走了过来,他微笑着对我说:考不好,没关系,下次再努力,人生有大大小小的考试不计其数,何必为了这一次而伤心流泪呢?”老师的话直入我的心,他的微笑如清茶般滋润着我的心田,霎时赶走了我心中所有的消沉,让我感到无比的温暖与惬意。我捡起地板上的试卷,抬起了头,擦干眼泪,给了老师一个微笑:“老师,谢谢您,我一定会努力去拼搏,用行动来证明自己。”老师欣慰地笑了。那一个微笑,深深地印在我的脑海中,时时鼓励着我勇敢面对挫折与失败。

微笑,如清茶般甘甜,如清风般凉爽,让我们用微笑去面对未知的人生,用微笑,灿烂自己的人生吧!

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篇1:学会了坚持话题初中

全文共 1025 字

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“只要坚持就能成功!”这句话是我在模型比赛——快艇“小虎鲨”中发现的。 "As long as you persist, you can succeed!" This sentence was found in the model competition -the speedboat "Little Tiger Shark".

那天,我兴致勃勃地拿着自己改装过的模型——快艇“小虎鲨”来到比赛现场。徐老师叫我们先去练习——

“啊!哈哈……速度已经超出我的预料!‘嗞——嗞——’”我正兴奋地遥控着。

突然有一个五年级的大哥哥一不小心撞过来“咔嚓--噼--”我的遥控天线撞断,就连“小虎鲨”也飞了出去。“完了,我不能比赛了!”我想到,“就这样放弃了?”我又想“不行,既然来了,就应该拼搏到底!我不能辜负老师对我的期望!”“对不起,实在对不起……”我正在埋头修理,连大哥哥对我道歉,我也没听到……时间一分一秒地过去了……

“修好喽!”我大叫道。我连忙试了试,“咦,怎么这么慢?”我觉得很奇怪。“啊!我不能比赛了!”我小声嘀咕,在旁忙碌的徐老师好像看透了我的心思,赶忙拿了些工具来帮我一起修……

“成功了!”我大叫起来。我试了试“呵,真行哪,比刚才快多了!”

“请参加‘快艇小虎鲨比赛’的选手把遥控船,遥控器拿来比赛。”广播里说。我拿着东西来到了比赛现场,放好了船……裁判一声哨响,我得心应手地摇控起来,“漂移直冲……好!”旁边的同学为我加油助威。

到了第二轮,我刚准备放船,两个三年级的小朋友向我冲来,我慌了手脚。“不好!船被他们俩撞了出去!”裁判说到。船被撞出去了,就这样地被撞出去了!这可是我和徐老师辛辛苦苦修好的啊!我想到“不比了”,可我又转念一想,想到曾听到妈妈给我讲的故事:一只蜘蛛在墙角织网,当它第一次织网时,一阵风吹来,网破了;第二次被一个小淘气弄破了;第三次被溅来的水滴打湿了。但是它最后还是织好了自己的网。“难道我连只蜘蛛也不如吗?不!我不会的!我们的校风不正是“坚韧不拨,永不放弃吗?”

我一次又一次地去比第二轮。最后,大概是上帝恩赐我幸运吧!我最后一次开,居然开了11秒13。11秒13啊,多么快,多么惊人的数字啊!我真想大声向天狂吼:“耶!”。因为我突破了最快的记录,大家都向我投来羡慕的目光,有的还来恭喜我,那种感觉——只有一个词形容,那就是“激动”。

只要坚持就能成功!如果你不坚持,那你连一只软弱、渺小的蜘蛛也不如!相信我,不会错的!

坚持吧!

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篇2:初中初三记叙文优秀

全文共 627 字

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风,暖起来了。云,轻起来了。我们,走起来了。银铃般的笑声在耳边逐渐磅礴起来了,迈着轻松的脚步,怀着轻松的心情,走向遇见。

不远,便是那园。从侧门进入,虽不及正门的风情,却也是另有一番别致。满满的绿映入眼帘,深绿、浅绿…似将各种绿色集齐,在园子里一一展现,人们似被拥入了绿色的怀抱,温暖至极。一路上,都有他的陪伴,他的遇见。

在那温润的绿里,有一种明媚,极为旺盛。花儿似将枝丫压得有些低了,以至于我能有幸抚一抚她的美,闻一闻她的香。只是那一嗅,便觉心灵清净了许多,没有杂质,将纯净真正永存在了心间,不觉已将烦躁丢弃于尘埃之中。也只是那一抚,便觉心灵变得美好起来,似是块玉,不能将她望穿,唯有慢慢品味,方可回味无穷。她,滑滑的,软软的,似那婴儿般的脸颊,仿佛能掐出水了。这,是对明媚的遇见。

舍下那明媚,我在湖边驻足。见那杨柳的枝条上已鼓出鹅黄色的嫩芽,一束一束的,挽留着宁静,舒展着温柔。柳丝细细,摇曳着温柔,舞动着和气,纠缠着水中安静的云影和天光,风微吹,恰好,我遇见了你,柳。

自然,少不了那与水的遇见。风吹,泛起了清澈的涟漪。阳光兀自穿越了天空悠长的曲谱,把光一点一点揉进了那水中。湖水犹如一潭诱人的陈酒,静静的,轻盈轻盈的:细看,又宛如一块无暇的翡翠,亮亮的,碧绿碧绿的。那一只只小舟,荡漾在明净的湖上。船桨激起的微波,荡起一圈圈涟漪,湖面犹如一匹起皱的缎子,阳光一照,又好似满湖碎金。

感谢这些相遇,在我生命的底色上,抹上一抹粉红,于向晚的风里,微微生香。

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篇3:微笑为话题作文中考满分600字

全文共 810 字

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人或是世界上,每天都会要面对很多的事情,生活中不是只有欢笑和幸福的,也有苦难和悲伤,当我们面对不如意的时候,不要悲伤难过,我们应该用微笑来面对生活,那么我们就会得到不一样的人生。 people or in the world, you will face many things every day, there are not only laughter and happiness in life, but also suffering and sadness.At the time, dont be sad, we should face life with a smile, so we will get a different life.

并不是每个人都会活得很顺利,没有人走的是康庄大道,坐的是驶在风平浪静的海上的小船,偶尔也得被玻璃片或小碎石划破脚,偶尔也得尝试一下被狂风卷卷起来却又安全的活下来的刺激心情。这个世界上没有神,所以没有十全十美。

尝试用笑容去迎接任何事物,遇到困难的确是很难解决,先不要自寻烦恼,试着从另一个开心的角度去观察,别往死胡同里钻,幸运之神可能就会向你伸出援助之手的哦。你就会发现,原来不是上帝对你不好,而是你没有察觉到生活中的无限快乐。

就像是两个走在沙漠上的人,一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说:“唉,只剩下半瓶水了。”而另一个人却持着不同的心情,他看着那半瓶水开心地说:“啊,太好了,还剩下半瓶水!”这两个人面对着相同的局面,对待的态度却有着天壤之别。如果你是像第一个人那样想的话,就只能感觉到恐惧和对生活的不甘;要是你是像第二个人那样乐观地想,那么你就会觉得上天的仁慈和对生命的热情。两种不同的态度,你会选择哪一种呢?

当我们面对生活中的苦难时,尝试着用微笑去解决,不要悲伤难过,要用积极的心态去对待生活,那么你就会发现生活会给你一个灿烂的明天,你的生活也就永远充满的快乐和幸福。

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篇4:难忘的回忆话题初中

全文共 923 字

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人生没有草稿,不能重来,所以我们要倍加珍惜生命的历程,天空没有翅膀的影子,而我已飞过,只要自己认真地走过了,即便结局不能完美,但过程没有遗憾. There are no drafts in life, we must not come back, so we need to cherish the journey of life, the sky has no shadow of wings, and I have flew.Even if the ending cannot be perfect, there is no regret in the process.

回忆一段美好的事情,总是可以让人沉浸在幸福之中,而回忆一段悲伤的事情,却让人痛不欲生.想把所有美好的都留在脑海中,把一切悲伤的都扔进垃圾桶.可是,我做的到吗?做不到,所以当所有的回忆盘旋在我脑海中时我混乱了.

还记得曾今那些无忧无虑的生活,那些为了小事而拌嘴的伙伴,记得那些玩过的游戏,也记得爸妈严肃认真的批评,问自己,回忆留下了些什么?是愿望,是快乐,是难忘的痛.

我们回忆着自己走过的路.那些失去的瞬间我庆幸没有完全失去,因为它还活在我们的回忆里,脑袋就像是一个透明的玻璃盒子,装满了我们所有的思绪和回忆.它引领着我们未来的路,

如果人一出生便可以记得,那是多么美好的事情,记得自己哭闹时父母的陪伴,记得自己尿床时的理所当然,也记得自己出生时的惊天地泣鬼神.

可是,我们不记得了,不记得那些曾今发生在自己婴儿时期的事情.有时候努力的想要记起曾今儿时的伙伴,却怎么也记不起来,原来回忆也是会丢失的.

回忆只存在于我们的脑海中,如果有一天,我们死了,那些回忆还会存在吗?或许也随之而去了吧.取而代之的是别人的回忆,如果一个人死后,他活过的凭据就是有人会记得他,记得他活着的时候,那些微笑,那些执着,那些快乐的事情.死去的人只能活在我们的回忆中.

有时候感叹,人是奇怪的动物,能记得发生过的一些事情,而有时却怎么也记不起细小的事情,我们只记得那些让我们又特殊感觉的人,事,却记不住自己的钥匙放哪,还有什么没做……

回忆是活的,存在于每个人的脑海中,只要你愿意,这个玻璃盒子随时都可以打开.

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篇5:我们自己“编程”初中作文_其他话题1100字

全文共 1064 字

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现在,我简直是个大忙人,语文、数学、电脑、游泳等补习班围着我转。每天做什么全被爸爸妈妈给我量身定做好。我成了被爸爸妈妈编好程序的“机器人”。

来看看爸爸妈妈给我编好的那繁忙的“程序”吧。每天早晨6:30之前,我就被爸爸妈妈从被窝里拉出,扯开嗓门读英语。吃了早饭冲向学校接受“全封闭”训练。下午放学直奔游泳池,接受挑战极限般的游泳训练。当我筋疲力尽的时候又被拖回家里闷头写起永无止境的作业。后面还有一个小时的电子琴练习向我“招手”呢!周六、周日作文、华数、英语、电脑等补习班“一一袭来”。我每天都在知识的海洋里颠簸,已被“颠”得麻木不仁。同龄人们个个都像我一样“幸福”。

我们对这些补习班不是都感兴趣,有许多是家长逼着学的。难道他们小时候曾是爷爷奶奶实验室里的小白鼠,也被强迫做他们不愿意做的事?上一辈自身没有实现的梦想非要在下一代身上实现吗?

家长和孩子都应该拥有自己独立的空间,请家长们请别让我们这些“小机器人”与你们联网。我们的“程序”自己编。

首先,我要开发一个攻无不克的“清洁工软件”,删除家长强行添加给我们的一套套繁忙的“程序”,改变他们的意念;然后运行我的“蜗牛壳保护程序”。这套程序硬硬的外壳,像一座坚固的堡垒。我可以在这里远离任何人的“侵扰”,任凭拍打,我都可以像小蜗牛一样躺在壳里安安静静的熟睡。我的“学习程式序”则由“大博士”——机器人教授担任。它可是满肚子学问,对任何学习上的问题都对答如流,脾气十分温和,总是不断地鼓励我,从不说我懒、说我笨。学习起来,我就像一叶顺流而下的小舟,一点都不吃力。我没有忘记有劳有逸,当我感到疲劳的时候,“魔笛程序”就发挥作用了。它像一支美丽的竹笛,会自动飞到空中,奏响美妙动听的乐曲,舒缓我的紧张情绪。此时家长都无影而飞了,我可以自由自在、无拘无束地玩耍。这套程序中,我只给家长开了一个小小的“窗口”。他们只能做一名旁观者,通过窗口来观看,再也不能做指挥员了。

老师,下堂课让家长来上课,我来介绍这个软件,讲这套程序,好吗?

本文构思巧妙。小作者以让自己编程,揭示了当前教育存在的现象——课业负担繁重,各种补习班“一一袭来”,使得孩子们在知识的海洋里被“颠”得麻木不仁。对强迫他们不愿做的事发出了呐喊。读了此文,不知当爸爸,妈妈的该怎样反思。不要让孩子成为家长的机器人,还给孩子快乐、自由、幸福吧!

作者运用比喻、拟人手法,使文章语言生动、形象。如:“硬硬的外壳像一座坚固的堡垒;我就像一叶顺流而下的小舟,“魔笛程序”像一支美丽的竹笛;我像小蜗牛一样躺在壳里”等句。这些写作手法值得学习。

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篇6:以阳光为话题的记叙文

全文共 748 字

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来到小学读书,我认识了一个特殊的女孩儿,她叫小雨。我常常在校园里看到她一个人在游荡,甚至上课时也从教室穿进穿出。为什么她这样不守规则,而每一个老师见到她时,都微笑着与她打招呼:“你好,小雨!”?我的脑中充满了疑问,直到有一天问号解开了……

那时我还一年级,班主任老师带着我们去了杨凌子学校,我才发现世界上不是每个人都和我一样。那天我们还和许多大哥哥大姐姐一起上课。课上,老师教大家认识球鞋、拖鞋和皮鞋。如果在以前,我会觉得很好笑,他们这么大了还学这么容易的知识。可是那天,看到哥哥姐姐们那么认真的表情,那样努力地练习发音,我的内心受到很大的震撼。老师告诉我,他们是被上帝咬掉一口的苹果,承载着天使们真诚的祝福。身体上的缺陷并没有让他们是去做一个正常人的权利,只是他们愿意付出更多的努力,更多的笑脸来面对生活。这个时候,我想到了小雨,她不也是被上帝咬掉一口的苹果吗?

杨凌之行,让我开始学着去观察身边的人,也包括小雨。我眼里的小雨也不再那么怪异。老师还告诉我们,小雨也是一个特殊孩子,她患有自闭症,常常不知道自己在做什么,也无法控制自己。那天下午我看到了小雨,第一次对她露出甜甜的微笑,对她说:“你好,小雨!”“你好!”她也对我露出了笑容。我感到很开心。后来我在学校童真秀的舞台上看到小雨弹钢琴,所有的同学都被她的琴声打动了。她简直是个天才!

今年暑假,我组织假日小队成员去省聋儿康复中心,给他们带去慰问品,与他们一起联欢一起游戏。回来的路上,我对妈妈说,以后我要经常来这里。她问我为什么。我告诉她,看到聋儿们那样天真与灿烂的笑容,我也会很开心。

现在我每次看到小雨,都会给她一个微笑,她也这样回报我。这些不一样的同学,让我看到了世界的丰富与多样。他们给予我的,远比我给予他们的要多。让我们一起共享阳光吧!

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篇7:以留下为话题的初中

全文共 491 字

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海浪拍过沙滩,留下涛声连连;清风拂过花丛,留下花香一片;石子轻击水面留下一片涟漪;而我们应把握青春,留下精彩……

对于世人而言,霸王是极高的评价,纵观中国历史,获得这个称号的人屈指可数,而项羽便是其中一位。少年时的项羽被家人寄以“读书成才”的厚望,而项羽却志向习“敌万人之术”,用自己的青春努力拼搏。巨鹿之战中,他歼灭秦军主力,最终获得了“西楚霸王”的称号,名震天下,为后人留下感慨。

王安石曾写过一篇名作《伤仲永》,其中的主人公方仲永是一位天才,五岁时便可以吟诗作文,可是他却没有把握自己的青春,不奋发努力,最终由天才变为普通人,只为后人留下了无尽的叹息。

匡衡,西汉的大文学家,他少年时因为家里穷买不起灯烛,在墙上挖开了一个洞,他每天都借助着隔壁细而微弱的灯光看书,日复一日,年复一年,终于饱读诗书成为了宰相,留下了凿壁偷光的佳话。

司马迁在少年时游历江山,学习地方人文历史,努力撰书,最终留下了《史记》这一千古绝唱。

由此可见,在少年时的努力尤为重要。作为青年我们应当把握住现在,努力奋发上进,好好学习,不要留下“少壮不努力,老大徒伤悲”的遗憾。

让我们把握住现在的时光,为青春留下精彩。

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篇8:生活需要微笑七年级话题

全文共 657 字

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有一种花,以脸盘为花园,以心灵为沃土,以五官为花瓣,以真诚为花蕊。它非草木,百花园里难觅倩影,群芳谱上未载芳名。但这种花又随处可见,它只开在人们的脸庞上,它的名字叫微笑。只要嘴角上扬四十五度,眼睛眯成一条缝,就形成了一个灿烂的微笑。

微笑着去面对生活,不要埋怨上天给你太多不足,不要埋怨生活有着太多颠簸。如果大海失去了汹涌的波浪还会浩瀚吗?如果沙漠失去了狂舞的风沙还会磅礴吗?如果森林失去了凶猛的野兽还会神奇吗?如果生活失去了不断的挫折还会精彩吗?

生活带来的一切,也许是明媚的春光,也许是不期的风雨;也许是成功的快乐,也许是失败的痛楚;也许是如意的坦途,也许是恼人的坎坷;也许是浓浓的甜蜜,也许是淡淡的忧伤我们都会学会绽放微笑,张开臂膀去以从容的姿态拥抱生活。

曾听过这样一个小故事:一架飞机上,一名乘客让空姐端来咖啡,因工作太忙,空姐没有及时地将咖啡端给乘客,并在端来咖啡时不小心将咖啡洒到了乘客身上。乘客因此十分气愤,大声斥责空姐,并提出要投诉空姐。而那位空姐并未生气,只是微笑着不停地向乘客道歉,并在每次经过那位乘客身边时,都带着微笑,热情大方地为他服务。飞机着陆时,那位乘客主动找到空姐,诚恳地说:“你的十三次微笑征服了我,我态度太粗暴了,对不起!”

微笑就是这样神奇,它化解了多少矛盾,鼓舞了多少失败,挽救了多少颓废。它是心与心的交融,情与情的传递,神与神的会意。所以,朋友,别再吝惜你的微笑了啊。

“微笑,比什么都重要。世界还很美妙,忧伤的我统统不要,快跟我逃掉,骄傲地向世界炫耀,就算没人知道,我也要微笑!”

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篇9:以选择为话题的初三记叙文

全文共 686 字

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人生充满七彩阳光:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,人生有成功的欢乐,有平淡的踏实,有奋斗的激情,有无边的浪漫。

奥运会上“12秒91”绝不是一个奇迹,飞跃的“黄色闪电”——刘翔也绝不是一个神话,因为胜利的背后,有着刘翔的奋斗拼搏,有着汗水的堆积,的着中国人毅力的支撑,但更有着刘翔当初徘徊不绝时做出的选择

自然界进行着选择,人类进行着选择:顽石在心灵的撞击后选择了高山,因为它相信,高山不语,自是一种巍峨;小草在与心灵的斗争后选择了大地,因为它相信,大地无声自是一种广博;白云在心灵深处选择了蓝天,因为它相信,蓝天无语,自是一种开阔;浪花在潮起潮落后,在其心灵深处选择了大海,因为它相信,大海无声,自是一种深邃。有的人选择了风雨,因为他相信,闯过风雨,将看到绚丽的彩虹,而有的人却选择了沉沦,因为他不在自信。

自然界的美在于充满选择与竞争,人类的美也在于充满选择与奋斗。长城的美在于其雄浑与壮阔;长江的美在于其奔流到海不复回,因为那是气势磅礴的中华魂。塞外的美在于其“大漠孤烟直,长江落日圆”的豪情。彩虹的美在于它是暴风雨后天空的一道美丽的弧线。莫高屈的美在于其凝聚历史经典,展现民族文化。因为它是炎黄子孙的心灵交汇,是华夏儿女亿万颗心灵撞击而成,青少年的美在于其是祖国的未来,拥有七彩的青春。

作为21世纪的青少年,我们是选择磨砺毅志的暴风雨?是要选择做坚强不屈的红磷,还是要做在40摄氏度就禁不住煎熬的白磷?是选择做明亮的不锈钢,还是要做角落里生锈的破铜烂铁?是选择铸坚强无畏的白杨,还是要做顺风而倒的墙头草?是选择做坚硬的亮的金刚石,还是要做那乌黑软弱的石墨,没有坚强的骨骼。

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篇10:关于最美微笑话题

全文共 684 字

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请把你的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”一首充满热情与真挚的歌,道出了微笑在生活中占据的重要地位。多一份微笑,就少一份怨恨与责怪;多一份微笑,就少一份落寞与悲伤;多一份微笑,就少一份失望与咒骂;多一份微笑,就少一份抱怨与寂寥。微笑可以净化你的心灵,滋润你的心扉。

一次,爸爸见我闷闷不乐,便上前问我。我告诉爸爸这次的数学小测考的不理想。爸爸安慰我:“这次数学小测考的不好也过去了,你现在更不应该在这次的挫折上停留你的脚步,不要犹豫,谁没有经历过挫折呢?我们更应该用笑容,用积极的人生态度去克服困难。”“可是我的分数依然停留在这个水平,我都不相信自己的能力了………”我说道。爸爸语重心长地说:“那你更应该去用微笑面对人生啊!你要用自己的努力去赢得胜利。”

我听完后,我暗暗对自己说:“对呀,我失去成绩也不能失去自信。”在我将这番话讲出时,我看着这个熟悉的世界,霎时间发现天空变得那么蓝,草变得那么绿,花儿也开的那么艳,一切一切都变了,不再死气沉沉,一下变的生机勃勃。

现在,回想父亲说的那一席话之后,我似乎在品一杯咖啡,回味无穷,而这种滋味将伴随着我度过每一个困难。微笑面对人生。人生神秘莫测,变化无穷,我更应用微笑面对人生的每一天。微笑是人生最好的名片,微笑是一种不用言语的沟通。因为欢乐而微笑,因为微笑人生才更加精彩。或许,微笑这个词的定义就是如此吧!用微笑着告别寒冬。用微笑着迎接阳春。尽管在未来的人生中还会有风雨雷电但在心灵的花蕾上微笑会永远绽放。

微笑,恰如淌过的溪流,柔和恬静;微笑,恰似那悬挂的一刀新月,皎洁光亮;微笑,又恰似那挺拔的苍松,积蓄着万般力量……

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篇11:竞选班干话题作文初中

全文共 568 字

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星期一上午,老师让我们自荐竞选班长,我自告奋勇地报了名。同学们都窃窃私语:“郭子那么弱,能当好班长吗?”我对同学们的猜疑笑而不答,那时我只想飞回家告诉爷爷奶奶:我要参加竞选班长了!

中午老师让我们做好演讲准备,我因为玩心大了,没有写演讲稿。在心里我一直安慰自己:不就是演讲吗?没什么大不了的,到时再临场发挥吧!

下午,终于到了选班长的那节课。当老师走进教室时,严肃的目光和我对了个正着,在那一刻我的心绷得紧紧的。看着前面几个同学一个一个走下讲台,我的心像是装了一颗定时炸弹似的,一直在“怦怦怦”地响。“下面请郭荧炎同学上台演讲,大家掌声欢迎!”老师的话像突如其来的春雷,惊醒了沉思中的我。在我站起来的那一刻,我什么都没想,只听到自己的心跳声,脚步也迈得十分艰难。终于走上了讲台,现场热闹的气氛一下子凝固了,大家都用期待的目光看着我。“嗯……”我的.脑袋一片空白,我的嘴巴不听使唤,我可以感觉到自己的腿在微微颤抖,汗水悄悄爬上了我的背……

当我清醒时,我已经坐在座位上了,我不知道自己说了什么,也不知道自己是怎样走下来的,竞选的结果是我落选了!尽管早有思想准备;尽管老师和同学们都来安慰我,我还是难过地哭了。

妈妈说我打了一场没有准备的仗,其实当没当上班长并不重要,重要的是我尝到了失败的滋味,也使我明白了许多道理,这次的教训我一定会牢牢记住的!

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篇12:实验初中好_作文_其他话题600字

全文共 504 字

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小时候,每当坐在妈妈的自行车后座,经过实验初中时,心中就涌出一种无比的向往之情,期望进入这所名校。

九月1日早晨迎着和煦的阳光,踏着轻快的轻快的步伐向着自己梦寐以求的中学前进。刚跨入这所学校的大门,就被一种学习的气息所包围,我很快找到我所在的班级,这个班级的班主任是一位经验丰富的中年教师姓吴,我刚一进门,老师就笑着对我说:‘‘快进来,找个位置坐下吧’’!很快就找到了一张座位坐下了。然后吴老师就做自我介绍,接着有开始讲实验初中的校规和一些要求。语文老师和数学老师也进来讲了一大堆话就走了······

第二天,我们就开始正式上课了。在这新的学校新的一天里,我上课特别的积极,数学老师也表扬了我。我感到特别的开心和激动,感到了实验初中的一种特有的敏感。在这里我干到了一种向上的动力,一种竞争的力量。

每天早晨,喊着嘹亮的班级口号,迈着整齐的步伐奔向操场,开始新一天生活时,我就感到我们七1班的一种‘‘团结拼搏,奋发向上,宁静致远,独立自强’’的班级精神。

实验初中的老师好。平易近人,和蔼可亲,使我更加要强

实验初中的校风好。团结努力,力争第一。

实验初中的环境好。芳草青青,鲜花艳艳。实验初中让我感触多多,我爱实验初中!

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篇13:以感恩初中中考话题

全文共 1057 字

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春风拂起,花开花落又是一年,自然的轮回总是如此神秘而复杂,既然我们没法改变它,那么只有循着它的痕迹,尽量让生命之路更平坦些,美丽些。 The spring breeze is brushing, the flowers bloom are another year, and the natural reincarnation is always so mysterious and complicated. Since we cant change it, then only follow it.Traces, try to make the road of life more flat and beautiful.

花儿在人们的印象中亘古不变总是清新美丽的,爱美之心,人皆有之,我同样喜爱花,但是我认为花最触动我的不仅是它倾国倾城的美丽,更是化作春泥更护花的高贵品质。

严冬过后,没有了厚厚的积雪,但仍存着凛冽的风。山野一片消寂荒芜,而树枝上已经出现了星星点点的绿意,有谁可曾想到,在小叶片包裹着的中心,一抹淡淡的红色正在努力挺直它的身躯,虽顶着寒风,但却显现不出半点惧意。在恶劣的环境,依然勇敢地绽放自己,那是怎样一抹红色啊!

日子越来越暖,阳光越来越耀眼,花儿也越开越盛。阳光将温暖渗透到树枝,树根也在源源不断地从土里吸取养分,树虽然贪婪地吸吮着养分,而它没有用养分茁壮自己,而是无私地给了花,给了那抹令人敬畏的红。花也争气,没有辜负树的期望,毅然在枝头盛开,在阳光下红得耀眼。此时的花全然没有了含苞待放的矜持,它是美丽的、热烈的、肆无忌惮的,把憋了整个冬天的生命力此刻毫无保留的释放出来,散发着沁人心脾的香气。

生老病死是人之常事,花亦是如此,不论曾经有多么美丽,总会有枯萎的那天,但它永远也不会忘记树的恩情。过了盛开时节,花瓣逐渐变黄,发黑,最后凋零、腐烂。时间无情亦有情,它夺走了花儿的生命,却赐予了它感恩的权利,是树给了花一世的繁华,尽管花对生命仍保留眷恋,但它依然选择了放手,让枝头上的下一抹红色更耀眼。落花掉落的一刹那,比盛开时更美,美得不似人间,让人移不开眼睛,从容端庄的美丽往往更具魅力,而一切都是因为它有着随缘的情和一颗感恩的心。

在生活中又何尝不是如此,生活就是一面镜子,你笑,它也对你笑;你哭,它也对你哭。你对生命中的涓流每有一分赏悦,生活总立即赐下万道流泉;你为每一个音符凝神,它总立即倾下天籁之音。我们感谢上天,给了我们享受苦乐的机会,感谢挫折,点缀我们的人生,而感恩,让我们邂逅美丽。

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篇14:我的小心愿话题初中

全文共 601 字

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人人都有愿望,我也有我自己的愿望。有人的愿望是成为一名耀武扬威的巡警,有人的愿望是成为一名学识渊博的教师,而我的愿望是成为一名呼吁人类爱护大自然的宣传员。

绿树成荫,鲜花盛开,凉风习习,流水清澈,鸟儿在这里翱翔,鱼儿在这里嬉戏,啊!多像一副连绵不断的画卷啊!凉爽的清风卷着清新的泥土味儿迎面而来,芬芳扑鼻,令人心旷神怡,到处诗意盎然!

可是,这一切都像梦境一般,为了使新家园更富裕、更美好,人们打算在这里建一所工厂。“轰隆隆”,掘土机将花草与泥土混在一起,牵连不断地刨起,“咔嚓”,那原本枝繁叶茂的树应声倒地,油亮却失去光泽的树叶儿哗啦啦地响着,仿佛在低声哭泣。人们又将工业废水倒入小河内,小河像披上了一件五彩绸缎,一会儿金黄,一会儿嫩粉,一会儿淡蓝,一会儿血青,还散发着一股难闻的怪味儿

这一切都是怎么了?!

人类为了自己的利益,不惜血本地利用大自然,使那蔚蓝的星球不再美丽,都是被污染的环境。

照这样接下去,再过几个世纪,发现的水将会使人类的眼泪;发现的绿色便只可能是将要干枯的仙人掌;呼吸的空气也只会是已超过污染指数的有毒气体

所以,我要喊着口号,呼吁全世界的人类,扩大宣传爱护环境的规模,加严有关爱护环境的相关法则。

为了使天空更蓝,湖水更清,草儿更绿,花儿更艳,欢笑更多,呼吸的空气更鲜新。从现在做起,从自我做起,植树造林,净化水原,是我们的家园更美好!

爱护环境,人人有责。还等什么,快与我一起爱护环境吧!

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篇15:我感恩老师话题初中

全文共 1182 字

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感恩是中华民族的传统美德之一,每个人都应怀揣一颗感恩之心。我要感恩很多很多的人,感谢给我生命的父母;感谢让我成长的多彩生活;感谢给我友情的同学,但我更要感谢给我精神财富的老师,因为是她们打开了我心灵的窗户,给了我腾飞的翅膀,让我在知识的海洋里尽情遨游。 Thanksgiving is one of the traditional virtues of the Chinese nation, everyone should be grateful.I want to be grateful to many people, thank my parents for giving me life; thank you for your colorful life for giving me a colorful life; thank you for your friendship, but I would like to thank the teacher who gave me spiritual wealth, because they opened my soul.The window gave me the wings of flying, and let me swim in the ocean of knowledge.

如果老师是枝繁叶茂的大树,我就是破土而出的幼苗;如果老师是广阔无边的蓝天,我就是自由自在的小鸟;如果老师是辛勤耕耘的园丁,我就是娇嫩芬芳的花朵。老师就像母亲一样时刻关爱着我,让我不断茁壮健康成长。

记得三年级的时候,我第一次参加演讲比赛,看着台下那么多老师和同学,心里直打鼓,十分害怕:如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时班主任刘老师看着我,眼中充满着肯定与鼓励。我似乎听到她在为我喊“加油”!那眼神就像快刀一样斩断了我心中的那团乱麻,让我重新找到了自信。比赛终于结束了,我获得了一等奖的好成绩,心中那颗大石头才总算落地了。这时老师的眼中是多大的欣慰啊!老师,谢谢您的目光,是您给了我的鼓励与支持。

刘老师的教学水平也很棒。为了制作出栩栩如生的课件,她不知道牺牲了自己多少的休息时间,但她却从不知疲倦,毫无怨言。她从来都是用灵活的方法来教学,寓教于乐,让我们学习起来更有劲,效果也更好。

比如学课文时,以课本剧的形式让同学们分角色进行表演,让我们身临其境,快速提高认识,加深理解;刘老师还通过制作发放阳光币的形式,鼓励同学们多读书,读好书,逐渐养成不动笔墨不读书的好习惯。刘老师的这些教学方法,都取得了很好的效果,使每次语文考试我们班在级部都能名列前茅。我感谢刘老师让我喜欢上了语文。

老师的恩情说也说不完,敬爱的老师,您燃烧了自己,照亮了他人。我要对您说一声:感谢您,我的老师,感谢您为我们所做的一切!

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篇16:以选择为话题的初三记叙文

全文共 590 字

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天气阴沉沉的,闷热的空气快要让人窒息,繁重的作业压得我透不过气来。我甩下笔,冲出门口,坐在台阶上,低着头,一言不发。

时间过的很快,阴云越来越多,似乎在酝酿着一场大的暴风雨。我低着头,摆弄着地上的石子。忽然,看到一群蚂蚁正在紧张地搬运食物。它们似乎商量好似的,各做各的事儿,井然有序。偶尔吹来一阵风,它们的队伍被吹得四分五裂,也从不肯放弃,而是摸索着前行,找回原来的路径。我将一颗大石子放在它们中间,阻挡了它们的去路,认为它们会就此罢休,但事实并非如此。它们想尽各种办法越过石子,继续做着自己的工作。既然选择了就决不放弃。我恍然大悟,思绪万千:

司马迁选择了史记,不论前进的道路有多么坎坷,他从不放弃,从不失去对生活的热爱,对理想的追求;贝多芬在双耳失聪的情况下,仍然坚持创作,创作出了不朽的名作——《命运交响曲》,这是因为他既然选择了音乐,选择了创作,就不会因挫折而轻易放弃,不论结果如何,成功与否,努力了就绝不后悔;爱迪生选择了发明,即使历经再多的失败,也阻挠不了他的决心和勇气,这是因为他对科学的热爱,对生活的追求……

我的心情放松了许多,我明白了既然已经选择了,无论成功与否,都要坚持到底,即使遇到再大的挫折和考验,也决不放弃。这时一丝阳光冲破了阴云,照在我的脸上,似乎像是在告诉我,只要肯努力,一定会突破阴云的束缚,拥有属于自己的天空!

我跑回屋内,拿起笔,继续为理想而奋斗……

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篇17:初中生活二三事话题作文初4

全文共 922 字

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我们已经告别了小学生活,开始了多彩的初中生活。在我来这学校的几十天里,学校为我们举办了不少的活动,我们举行的校庆和跳长绳比赛给我留下了难忘的印象。 We have bid farewell to primary school life and started colorful junior high school life.During the dozen days when I came to this school, the school held a lot of activities for us. The school celebrations and jumping long rope competitions left me an unforgettable impression.

起床铃响了,我也慢慢地睁开了我朦胧的双眼。小鸟也叽叽喳喳地叫着,好像在说:“新的一天开始了!”走到操场,一阵风吹过,风中还带着秋天的丰收与喜悦。哇,真凉爽呀!走到教学楼,我的耳边环绕着同学们朗朗的读书声。一切都是那么美好!

终于到了下午,我们有序的排队到达操场席地而坐。同学们和老师为我们表演了他们精心准备的节目。我们都被同学们优美的舞蹈和老师动人的歌声所打动了。

最让我们拭目以待的当然是跳长绳比赛。我们先到空地进行练习。练习的结果可不让人满意,有的同学总是跳不好。现在的我就像一只热锅里的蚂蚁,着急地说:“怎么办?怎么办?”站在我后面的同学听了,安慰我说:“没关系的,你要对他们有信心!”对,没错。我要相信他们,他们一定能行的!

练习了许久后,同学们的技术果然有所提高,我就像喝了蜜一样心里甜滋滋的。时间一分一秒地过去了,到我们比赛了,我发疯子的叫着:“加油!加油!”

比赛开始了,随着口哨声的响起!第一个同学箭步向前跑去,两脚轻轻一跳,哦,过关了。初战告捷。,我们就这样一个接一个连下去。而在中途有些同学老是绊着或没连起来。我的心仿佛被针刺了一样,无比的失望。因为这会影响我们班成绩的。

也就是这时,我想起了那位同学的话。结果并不重要,过程才是最重要的。不管结果如何,只要我们都尽力了,就行了。

这就是我多彩的初中生活,充满了喜怒哀乐的初中生活。

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篇18:那一场雨话题作文初中

全文共 700 字

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总认为滴是天使纯洁的泪珠,而雨声就是天使那充满幸福的歌声,飘飘悠悠的,轰轰烈烈的,各种各样的声音都有。

我最喜欢听雨,每当下雨之时,我便要细细聆听雨声,倾听它带给我的快乐,烦恼,忧愁……当然,我也喜欢看雨、感受雨。

春之雨时,我打把伞到田野中去,倾听雨声,“淅沥沥,淅沥沥”轻轻的,悄悄的。雨滴落在树叶上,雨滴顺着树叶边缘聚到叶尖上。当雨滴越来越大,树叶承受不住它的重量时,便滴了下来。“啪”一声,好脆。当春雨过后,树叶儿绿得发亮,小草也青得逼你的眼。

夏之雨时,我站在家门口,倾听雨声“哗哗哗,哗哗哗”轰轰烈烈地,像在演奏贝多芬的《欢乐颂》。雨精灵的活力真让我想冲到雨中与它们一块嬉戏。“啪”雨水落到地上,又溅出许多小水花,又奔向大地。夏雨轰轰烈烈地来了,又轰轰烈烈地走了,一瞬间,让我看不清它的真面目。

秋之雨时,我坐在窗前,边聆听雨声,边欣赏着张爱玲的《秋雨》,那是一篇令我百读不厌的文章。秋雨之声绵绵的,愁愁的,“玲玲玲,玲玲玲”似乎有一种黏黏的感觉。雨水轻薄薄一层,像雾,像雨,又像风。不知为什么,总有一种蒙蒙胧胧的感觉。落叶随着雨水飘飘悠悠。秋之雨令我无法形容。

冬之雨时,天气显得格外寒冷。雨声我也不太熟悉。我想许多人都很讨厌冬雨吧。但我却例外,冬天的雨多么自由,伴着寒风,伴着雪花,多么热闹,人们都说:“瑞雪兆丰年。”而我却说“瑞雨兆丰年。”

春之雨纯情,夏之雨热闹,秋之雨风采,冬之雨自在,这是我最欣赏的。

许多大作家、小作家写文章时,也总爱写雨。有时以雨为主题。甚至写事时,总爱写雨天发生。可见作家们也喜欢着雨,欣赏这雨。

妈妈说我赏雨浪费时间,我却认为她不懂雨的心,雨的精魂。

赏雨,我的最爱。

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篇19:以微笑为话题的

全文共 613 字

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笑,是一种武器,是同一切苦难一切邪恶进行战斗的铠甲和刀枪。——题记

他不是雷锋,却留下了感人的事迹;他不是蒙娜丽莎,却有着魔鬼般的微笑。他是一个平凡得不能再平凡的卖羊肉串的老头。他喜欢穿双草鞋,穿一根褪色的牛仔裤和一件破烂的蓝色上衣,手上长满了难看的肉茧,有的地方还有血泡,他的眉毛很粗很多,头发蓬蓬的,两鬓也长满了白发——不过,他浑身发散出一种巧克力薄荷的淡淡清香。"大叔,给我两串羊肉串。”“大叔,我要五串。你的笑容真美!”……“我要两串。”见到他,我都不知道该叫什么。他冲我笑了很久,那笑很慈爱,两瓣嘴唇顽皮地弯成一道可爱的弧度,露出雪白的牙齿。他拿给我三串,多给了我一串,我张口想要说什么,突然被人挤了出来,我看着羊肉串,又瞧瞧他,很不好意思地转身离开。突然,他叫住了我,对我笑了笑,我也就笑了笑,尴尬地埋下头,他说:“来,小姑娘,找你三块钱,以后注意了,不是每次我都会给你送钱的哦。”我感到脸上隐隐发烫,怯生生地说:“嗯,嗯。你给我多拿了一串,我只要两串。”随后,我选了一串较少了递上去。他又笑笑,说;"小姑娘,没关系,送你吧。”

这时,我简直羞愧难挡。身后紧接着传来一阵阵顾客要食物的声音。从此以后,我没再他那儿买羊肉串,不过,我听说,他捐了很多钱给贫困山区。然后就不知道怎么样了。他的笑容让我懂得应该乐观,笑着流泪。他的朴实,善良让我感受到心灵的美好,认识可以超越自己的。简单笑一笑,生活或许会不同。那样美好的笑容。

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篇20:尊重他人记叙文初中优秀

全文共 636 字

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每天早上我们都会看见一群穿着黄色衣服的阿姨穿梭在城市的每一个街道,给这个城市美容,她们是唤醒这个城市的人,她们是每个城市最为普通的存在,但是这些人却让我觉得值得我们去尊敬。

你还记得你小学第一课上的是什么内容吗?我还清楚的记得我的一课我的第一个老师给我们说的那一节课,老师教导我们“校园就是我们的家园,我们要爱护我们的校园,不能在校园里面乱扔垃圾,在校园外面也不能乱扔垃圾”,他还说过“要做好每一件大事,都要从小事做起,不乱扔垃圾就是我们的第一步”。我们的老师用简单的话语给我们阐述着一个个道理。“一屋不扫何以扫天下”道理我们都能明白,但是能将道理实施下去的人却是少之又少,很多人不知不觉的将自己手中的垃圾仍在地上,每次有人提示他们他们都不觉得这有什么不对,更甚者会说,如果我们不扔垃圾那些扫大街的人就会失业,可是现实并不是这样,他们会不休止的扔垃圾,城市管理者们消耗了更多的钱去解决这些问题。

垃圾是我们每一个人都讨厌的,但是去解决的人永远只有扫地的阿姨,不管刮风下雨他们都会准时出现,把大街打散得干干净净。他们扫地的时候总是紧紧的握着扫帚,面带微笑,静静的低着头看着地面,不缓不慢的,一步一步的将地面的垃圾扫到一堆,远远的看着,是那么的认真,那么的执着,似乎地面没扫干净,他永远不停的重复着那个动作!

人们总是说,环卫阿姨是一个卑微的工作,但是我不这么认为,环卫工人是伟大的,她们无私的奉献着自己时间和精力,默默给城市做了美容,让城市变得美丽。这样的人难道不值得我们尊敬吗?

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