写一篇最尊敬的人的作文【汇总20篇】

我最敬佩的人是我的班主任韩老师，他的身上有很多优秀的品质，我们班的同学们都很喜欢他，他不但教会了我们很多数学知识，而且还传授了我们很多做人的道理。

韩老师是一个中年男老师，中等身材，方方的脸上戴着一副方方的眼镜，眼神炯炯发光，闪着智慧的光芒，他走起路来大步流星，给人一种阳光健康的感觉。

听韩老师讲课真是一种享受。开始上课的时候，他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么？接着巧妙地引入这节课的内容。他特别喜欢提问，当我们回答正确的时候，他的脸上就会出现满意的笑容；当我们回答错了，他就会用鼓励的眼神看着我们说：“再想想，再想想！”在韩老师的课堂上，我们都抢着回答问题，学习积极性特别高。当我们完成作业之后，他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图，来开发我们的大脑。

韩老师不仅数学课教得好，而且很会管理班级。在班会课上，他经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。记得有一次的班会主题是“怎么样在课堂上约束自己？”大家纷纷发言，有的说上课不能随便说话，只有举手后老师叫到你才能发言；有的说上课不能做小动作，还有的说上课不能发呆，要多动脑筋……最后韩老师总结说：“大家说的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光说不做，要从身边的小事做起。话说“没有规矩，不成方圆”，我们要严格遵守这些课上的规矩啊！这次班会课后，我们班的上课纪律有了很大的好转，上课效率也大大的提高了。

有人说，老师就像春蚕，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子；也有人说，老师就像园丁，那盛开的桃李，就是对您最高的评价。我要说，韩老师，您就像神奇的魔法师，把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子！

我尊敬的人有很多，比如：坚守岗位的人民警察：日夜工作的清洁工：为教育事业不辞辛劳的老师：当然我最最尊敬的还是为了主国人民安全的边防战士。

边防战士和所有的工作人员都不一样，他们生病了，不能休息还是要坚守岗位：他们累了，困了，可还是要睁着大眼睛注视着远方。他们为了祖国牺牲了自己，他们肩上背着亲人和祖国的和平与希望。他们那里没有电视，只有收音机和偶尔的书信带给他们娱乐和安慰。但他们那里有最珍贵的友情和值得学习的奉献精神。在晚上夜深人静的时候，你会听到阵阵歌声，那是他们在想念自己的家人…。他们分清了祖国与家的大小，为了祖国的强大和安全，他们放弃了与亲人团聚的日子，终日守侯在祖国的边疆。

为此，我们更应该尊敬他们的无私！尊敬他们的牺牲精神！让我们去尊敬那些默默无闻的人吧，是他们带给了我们和平的世界！

值得我尊敬的一个人，是清洁工。她每天穿着橙色的马甲，皮肤黝黑，脸上很干燥，握着扫把的手上可见缕缕青筋。

记得一个深秋的早晨，我走在上学的路上，突然，一阵秋风把书上的叶子吹得满地都是。清洁工阿姨正在清扫，她倾着风向，一下一下地挥动着大扫把。可一阵调皮的风吹过，刚落下的树叶，又要回头重扫。深秋的风中，我冷得抱紧了胳膊，经过她身边时，我已经看到看阿姨头上冒着细密的汗珠。

我放学回家时，又看见了那位阿姨，没有了风，她扫过的地很干净。我走到她跟前，说：“阿姨，你还没下班吗?”她对我说：“树叶太多了，我扫完回家。”说完，她又开始不断地挥动着大扫把。

我看着她忙碌的身影，想了许多许多。

说起我最尊敬的人，那就是我现在的班主任陈老师了。为什么陈老师是我最尊敬的人呢？因为他不但传授我们文化知识，而且教我们如何做人。

我最喜欢陈老师上课了。他教我们语文。我以前语文成绩一直不好，在我几乎绝望的时候，陈老师不知鼓励和帮助了我多少次了。课堂上的陈老师，表情是那么丰富，语气是那么的亲切动人，我们班的所有同学都喜欢陈老师的课，得知是陈老师的课，很多同学都会不约而同地欢呼起来的。在课堂上，陈老师的眼睛会说话。有一次，我上课时，听着听着就发呆了。陈老师的目光轻轻地映在我的脸上，好像在说：“你开小差了。”我赶紧回过神来，继续听讲。看着语文成绩一天一天上来的我，心里有对陈老师说不完的感激的话语。

陈老师不但教我们文化知识，而且教我们如何做人，真是一位好老师。

陈老师平日里经常教育我们，要有礼貌，要尊重任何人，还要善良，乐于助人，做一个堂堂正正的人。陈老师最不想让我们说谎话了。陈老师说：“人不怕有错，就怕不改过，做错了事情不要找理由、编谎话骗人，要勇敢承认错误，并努力改正，就是好孩子了。”

有一个周末，因为我贪玩没有按时完成陈老师布置的作业。在返回学校的途中，我好紧张：陈老师对我们这么好，我们还不好好学习，怎么对得起他呀？怎么办？怎么办？后来我终于鼓起勇气编了一个谎话来骗陈老师。我说自己因为生病没有完成作业。相信陈老师一定知道我在说谎话，但是陈老师并没有批评我。他说：“只要以后努力学习就好啦！”听了陈老师的话，我顿时脸上热辣辣的疼。

陈老师已经教我两年了，不知道他会不会教我到小学毕业。我真离不开陈老师的关怀和教育啊！在此，我想说一句：陈老师，您是我最尊敬的一个人。

她——每天为这个家庭而劳累，为这个家庭而奔波。她——不顾劳累，每天细心指导她的子女做人的方向，引导她的子女完成家庭作业。她——就是我的妈妈。

有一回，我生病了，得了重感冒，头也很烫，这些情况就导致我的耳朵剧烈疼痛。那时已经是凌晨四点了，妈妈知道后，就拖着疲惫的身子开车带我去看病。找到医生后，医生告诉我妈妈我的病情很严重，所以才会影响到耳朵，导致耳朵剧烈疼痛，还说打几瓶吊瓶就会康复了。我不情愿地问医生：“要吊几瓶？”“不多，就三瓶。”医生回答说。我心想：“你还真会开玩笑，吊三瓶还说不多，起码吊到明天九点才吊完，吊完后还要回家换衣服，我看明天上午不用上课了。”我想着想着，妈妈拍了拍我的肩膀：“再发什么呆呀？”我说没事，就跟着妈妈到了一个室里，那里有许多小床和椅子，随后我们又到注射室里纳注射液和床位后，我就躺在床上，等护士来帮我打吊瓶。护士来了，她先让我握紧拳头，然后用一条粗粗的黄色的带绑在我的手上，再用一根带管子的针扎进我的血管里，我顿时感到我的手很痛。我躺在床上，三番四次地喊耳朵很痛，睡不着觉，又很困。妈妈没办法，又帮我按摩，又连红带骗地让我睡觉，说睡着了就不痛了。果然，我沉沉入睡了，可能是打吊瓶的作用吧，我的耳朵已经没有那么痛了。我早上醒来，问妈妈几点，吊瓶打完了没有，妈妈疲惫不堪地说：“哦，你醒了，现在已经七点了，吊瓶也打完了，来，回家换衣服去上学：” 我想说要把针拔了才能走，可却发现针已经拔掉了。原来妈妈一夜没睡，一直守候在我身边，吊瓶一打完，就让护士把针拔掉了。

我的好妈妈，您为了我一整夜都没睡，一直守候在我的身边，您让我每时每刻都感受到母爱，您真是我的好榜样。

我最尊敬的人当然是我的爸爸，是他用他那青春换来祖国的繁荣的一滴，虽然爸爸为祖国做的贡献对社会来说是太渺小了，可是，对我来说他是我最尊敬的人。

爸爸工作很忙，每天早出晚归，可是，每天早上我都看见作业本上判着对或错的符号。每次我从睡梦中醒来都能看见他那憔悴的脸，布满血丝的眼睛。微风轻轻吹过他那以往黑发呈现出几十根银发。每次我迎上前去喊了一声爸爸，他总是说那句话：“孩子，我累点不要紧，只要你长大后能为祖国做贡献，我就满足了：”他这几句简单的话，似乎包含着意味深长的哲理。

他是那样勤劳，坚强。我尊敬我的爸爸，我为拥有这样的爸爸而感到光荣，以这样的爸爸而骄傲。

我们这的雪特别厚，足有一尺多厚。虽然很厚，但还是有人天天扫雪，那就是奶奶。

奶奶是我们二道沟人们最喜欢交的朋友，冬天，人们都在屋里取暖，只有奶奶在外面扫雪，有的时候放假，我也会帮着扫，，奶奶的影子天天在雪上动着，奶奶有的时候会扫得很远很远，给人闪出一条小路，这样就不会把鞋弄湿了。天气比较温暖的时候，人们会出来一起扫雪，也许这就算是帮一帮奶奶吧!我希望天天天气都温暖，这样奶奶就可以减少一些负担了。

这就是扫雪的人，我的奶奶，一个值得大家尊敬的奶奶。

她在自己平凡的岗位上，却不甘只有平凡的表现。她就是我一至三年级的班主任——易老师。

她中等身材，扎着一条马尾辫，白净的皮肤，圆圆的脸蛋戴着一副平光眼镜，看起来斯斯文文。

别看她是一位女老师，可厉害呢!我们班四十多个同学，没有一个人敢在她面前‘马虎’呢!

她对我们的学习那可严格呢!每次报听写，第一次错了的同学，要求罚抄三遍，第二次错了的，要罚抄六遍，第三次错了的，要罚抄十二遍一直要求你全对才肯罢手。‘害得’同学们都养成了提前预习的‘坏’习惯，都生怕自己的作业出错。

记得我上小学一年级的时候，上课胆小不敢发言，老师偏偏点我发言，害得我脸红心跳，慌张的不得了。心想：“我和你有仇啊?为什么总是要我发言，让我出丑呢?”现在我才明白老师的良苦用心，她是在锻炼我。

她带我三年时间，她是那样尽职尽责，上课总是提前来，放学总是最后走。关心我们每个一人，特别是成绩不理想的同学。总是想方设法提高他(她)的成绩，牺牲自己休息的时间，耐心细致的辅导。我们班上的付明天同学成绩很差，刚开始写作文，不知道怎样写。一篇作文三言两语，写得牛头不对马嘴。一天，放学了，她把付明天留了下来，坐在他的跟前。轻声细语的告诉他写作文的技巧，教他先把作文题目搞明白，是写什么。再把自己看到的、想到的、在头脑中理成一个顺序，写下来。那样子，就像一位慈爱的母亲在耐心辅导地自己的孩子。

从这件事，我对她有了更深的了解，她对工作那样尽职尽责，不放弃任何一个差生。

现在她虽然不是我的班主任老师，他对工作负责任的态度、永不放弃的精神，永远值得我尊敬。

那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。

我永远忘不了读大一时的第一节计算机网络工程课。那天我们提前到了指定的教室，预备铃响了，大家叽叽喳喳的聊天声并没有停下来。这时，有同学注意到进来了一位杵着双拐的人，背着笔记本点脑，正微笑着看着我们，大家都好奇地看着他，他就是我们的老师？不会吧！几个比较捣蛋的男生在后排嘀咕着。前排的几个同学赶忙跑上前想帮他把笔记本电脑接过来，并上前搀扶他，可是他笑笑拒绝了。他走上讲台，并没象我们所想的那样坐到椅子上，而是站在讲台边，这时候教室里已经是鸦雀无声了，“大家好，我叫王峰，从今天开始将由我为大家讲述计算机网络这门课程，好现在我们开始上课。”他广博的知识，流利的讲解很快就吸引了我们，而且在两个小时的授课中他没有一分钟是坐着的，一个健康的人站那么久也会很累，不要说是一个没有双拐就连站都站不起来的残疾人。每次上课他都准时到教室，无论刮风下雨。由于他不方便写黑板，他都是在电脑上演示，所以每次上课都要背一个沉甸甸的笔记本电脑，有的时候还要加上一个投影仪。他给我们上了两年的课，我们从来没有看到他坐在椅子上讲过课。他渊博的学识，严谨的教学深深地震撼着每一个同学。后来我们还知道，他是思科网络学院的负责人，计算机系教授，硕士研究生导师，还是云南省优秀青年教师，我们都对他佩服得五体投地。看到他也让我们感到惭愧，一个残疾人能够取得这样得成就，我们却连他的十分之一都达不到，当我们把这个想法告诉他时，他只是轻轻地笑了笑。——我承认，王峰老师是我最为尊敬的一位老师，也是我一辈子都无法忘记的一位老师。

——从王峰老师身上，我读懂了“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”；他用言和行诠释了“教师”这两个字的全部含义。

教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。

古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

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教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

史烟飘过，回看今天。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

其实，在我们中间也不乏这样的教师。记得那是开学的第一天……

我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会 师德师风演讲稿;坚守一方净土 用爱写好师德_教师，一个神圣的称呼_教师一生，与花相伴来自用爱写好师德_教师，一个神圣的称呼_教师一生，与花相伴文章师德师风演讲稿;坚守一方净土 用爱写好师德_教师，一个神圣的称呼_教师一生，与花相伴出自

初一时，教英语的老师姓栗，我们叫她栗老师，她是我最尊敬和敬佩的一个人。她瘦弱纤长，干练敏捷，总拎着一个与外表及不协调的纸袋子，急匆匆地穿梭在我们班和三班之间，以方便我们随时向她请教问题。

她说话的语速很快，不亚于卖凉茶的，上课也是如此，她的一节课的容量是其他老师的几倍，黑板被她写的几乎没有缝隙，我们总是看着白色从黑板上的一角像水波扩散那样渐渐荡漾到另一角，她不但教我们知识，而且更注重教我们学习的方法，并不时地为我们讲述西方的文化习俗，还教我们英文歌曲，死板的课本被她激活，寓教于乐中。为了让我们快速巧记单词，她还编了英文三字经，例如：吃着rice、加点ice、口感nice。

记得有一次，我因病几天没有上学，我上学的第一天，就被栗老师请到了办公室补课。她坐在我旁边，一手指着书中的要点，另一只却在不停比划着，口中还说道：注意介词后用动词doing！，她几乎是重新上了一遍英语课，还将课本中的内容又进行了些许的扩展，最后又将我这几天的作业批改完了，并把错题又为我一一讲解，午休和放学时间都被我消耗了。为了提高我的英语作文水平，她不厌其烦，一遍一遍地帮我修改，整理思路，我的英语成绩在她的关注下，已由弱项变为强项。她还不时叮嘱我只有强身健体，才能保障学习。

遗憾的是，现在栗老师不教我们了，但每当我在英语学习中遇到困难时，我眼前总会浮现出栗老师的身影，我会坚持下去，把英语学好，学精，不让她的付出东流，更不能让我尊敬的人失望。

你们知道谁最可敬吗？同学？朋友？你们说得都对，可是，不完全对，最正确的是家人。

我的家庭成员有五人，算我六人，他们是我的妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、姥姥，他们都很心疼我，疼爱我。我感觉，我是天下最幸福的小孩子，因为我有妈妈的疼爱，有爸爸的关心，有奶奶的呵护，有爷爷的娇宠，有姥姥的保护。

我最可敬的就是我伟大的妈妈。妈妈给了我生命，给了我信心，给我了许多爱。在我摔倒时，给予我鼓励，让我从摔倒的地方站起来。

有一次，我因不听话，不穿衣服跑出去玩，后来得了感冒。妈妈一刻不离的守护我。妈妈给我熬姜汤，买感冒药，跑来跑去。最后，把我送进医院，天天打点滴，烧才退下几度。最后，我渐渐好了，妈妈病倒了，妈妈不吃药，也不打针，我说：“妈妈听话，病就会好的快。”妈妈说：“有那钱，你买好吃的吧！”

没过几天，我又得了腮腺炎，妈妈从病床上下来，又照顾我。整整照顾了我三十天。之后我把我的零用钱都倒了出来，跑去药店，给妈妈买了几种药，当递到妈妈面前时，妈妈感动的流下了两行热泪，说：“你真是长大了。知道心疼妈妈了，学会体贴人了。”

妈妈把药吃了，很快就好了，事后我就长大了。这就是我的妈妈。她就是这样关爱我，关心我！

徐艺萌

我尊敬的一个人，是我们的班主任李老师。

李老师一头卷发，喜欢穿宽松的衣服，看上去非常和蔼。

可是，李老师当班主任非常严格。语文课上，李老师检查作业，叫我上讲台，她皱着眉头，把王舒琳的作业本给我看，老师看着我的作业本，自言自语地说，“这字怎么没有主人那么漂亮可爱呢？”我恍然大悟，拿起作业就往下跑，脸通红的。于是，我勤奋地练字，现在老师再看我作业时，总会忍不住夸奖我的字漂亮。

记得还有一次，老师突然宣布要抽背课文，我们个个失魂落魄。天哪！李老师这是搞突然袭击嘛！我有些胆怯，真不知道那些平时爱偷懒的同学怎么过的这一道“鬼门关”。果然不出我所料，那些同学都低下头，还偷偷翻书呢！看来，他们对这次背书还是没有把握。“昨天你们可是复习过了，背不出来的站到后面去！”话音刚落，有些同学乖乖地站到教室后面去了，我不禁咽了一口口水，终于过关了！

虽然李老师在学习上对我们很严格，但课余时间却和我们打成一片。

“六一”儿童节，老师和我们一起玩“蒙眼贴鼻子”；班级聚会时，老师和我们一起唱《绿色》；春游时，老师带我们采茶叶……那一幕幕精彩美好的画面，让我感觉李老师不是老师，而是我们最亲密无间的朋友。

李老师就是我尊敬的人，她给予了我知识，也给了我们快乐。

诸葛亮、成吉思汗，离我们太遥远；毛泽东、周恩来，在心中也近乎于神；斯巴达克也好，马克思也好，就连做梦都不能够见到。虽然我不能不尊敬这些伟人，但远水解不得近渴，在现实的视野中，我就不能不更多地把尊敬的目光来注视表姐。

因为表姐品质高尚。她助人为乐，勤奋学习，勤俭节约，尊老爱幼……深得同学们的称赞拥护，所以她又是他们班的副班长。就单说勤俭节约吧：

有一次，放假，我们一起去北海银滩游泳。我正要把一些饮料罐扔进垃圾箱时，她看见了，急忙拦住我，把饮料罐收藏起来。我问她：“为什么要把饮料罐收藏起来呢？”“因为这些罐可以回收再用。”表姐还告诉我，饮料罐可以做笔筒、工艺品等。我们从银滩回到表姐家，乘坐公共汽车时，途中上来一位老爷爷和一位老奶奶，还抱着两岁的小孙子，表姐主动把位让给抱小孙子的老奶奶。

又有一天，我婆婆得了重感冒，全身无力，他帮我婆婆洗脸、洗手、洗脚，还把稀饭送到婆婆床前。

你看，我的表姐是不是一个值得尊敬得人呢？

人生中有着许许多多有趣的故事，但有一件事情却让我哭笑不得——糊涂妈妈。

那一次我生病了好一阵子，妈妈早上起来就不忘对我说：“吃好饭后要记得吃药。”

“好的，没有问题。”

吃完饭后，妈妈就问：“你的药放哪里呢。”

“在我房间的写字桌上啊！”

“咋不见了啊！”

“我昨晚就是放在这上面的啊！”

妈妈还没听我把我话说完就急急忙忙的东找西找。我也随着找了起来，我的房间没有，妈妈的房间也没有啊！我急得啊是脸红，鼻子也红啊！

“你是咋放东西的啊？也不知道要放好，东放西放的，真是的。”这下妈急得啊又开始放她的“雷”了。

“大清早的吵什么吵啊？”爸爸突然从房间里走了出来。

我把药不见的事告诉了他。听完后他也找了起来。爸爸也把整个房间找了一遍，也不见药的踪影。

妈妈正气急败坏的站在我的房间，爸爸走了过去，药哪会不见这下妈妈更加气急败坏，像要把整个地球吃了似的。

“药是不会不见的啊！”

爸爸仔仔细细的把我的房间看了个遍。“没有。”

“我知道在哪里了。”

“什么时候了还开这种玩笑。”

“你们看。”爸爸指了指。

我朝着爸爸指的方向看去。原来在妈妈的手中。

妈妈、爸爸和我三个人面面相觑，大家都由气急败坏的脸变成了笑脸。

真像是变戏法似的！

做什么事都要认真，不得马虎，想妈妈似的，糊涂虫一个！哈哈哈哈！

一双长满老茧的手，一张饱经风霜的脸，一个沧桑而熟悉的背影，这就是我的母亲，这就是我最尊敬的人。

母亲是一位心灵手巧的农家妇女，她用她那双智慧勤劳的双手给我们撑起了一个幸福温馨的家庭。岁月的流逝使母亲原本白嫩的双手充满了裂痕，甚至长出了一块块黝黄的老茧。

从我记事起，每逢清晨，当我睁开朦胧的眼睛的时候，饭桌上总是摆着香喷喷的饭菜。当我走进菜园的时候，映入眼帘的总是那郁郁葱葱的蔬菜。我知道，那是母亲用双手辛勤耕耘的回报。当我失声痛哭的时候，母亲总是用温暖的双手轻轻地擦去我脸上的泪水，我知道，那是母亲对我的无私的爱。

母亲的手固然给我温暖，母亲的脸更是我力量的源泉，给我坚强的后盾。

无论干活多苦多累，母亲每次回到家时，我都看到她嘴角边荡漾起丝丝的微笑，从没看出她身心疲惫的样子。或许，母亲是想用微笑掩盖所有的不愉快，或许是告诉我要用微笑去对待所有的不幸。偶尔，我近距离去看母亲的脸，发现那张清秀的脸庞早已被无情的岁月刻上一道道深深的皱纹，眼角的鱼尾纹也增多了，而曾经那头乌黑发亮的头发也明显地增添了许多白发。我这才知道母亲老了，那张饱经风霜的脸是为了我们而老的，白发是为我们而添的。虽然妈妈每次都说“年纪大了，人总会老的，白发总会有的”，而我知道，这些话都是自我安慰，也是对我的安慰。

曾记得，那个叛逆的年龄段，一次考试失利了，拿着成绩单回到家里，表情沮丧的我一口气冲到房间“呯”地关上房门，便失声痛哭。不知过了多久，我听到轻轻的开门声和脚步声，母亲来到了我身边，满脸笑容地对我说：“没关系的，只要努力就好。”我从母亲的话语和笑容中重新树起了自信。

这就是我最尊敬的人，一位为了子女操劳了大半辈子，失去了青春容貌的农家妇女，这就是给我温暖和自信的母亲。

一身橘黄色的工作服，一张饱经风霜的面庞，一双结满老茧的手，这就是我最尊敬的人——那位拾金不昧的清洁工阿姨。

那一天中午，火辣辣的太阳高高地挂在天上，白花花的阳光炙烤着大地，小草垂头丧气地耸拉着脑袋，连知了都懒得叫了，路上人烟稀少。我正心烦意燥的往家走，忽然听到不远处传来一阵“刷刷刷”的扫地声，循声望去，原来是那位熟悉的清洁工阿姨。只见她双手紧握扫把，正一如既往地清理着地上的果皮纸屑。豆大的汗珠顺着她的脸颊往下淌，汗水浸透了衣服，而她却毫不在意，依然坚守着自己的工作岗位。

突然，阿姨停了下来，小心翼翼地捡起一部崭新的手机。我心里想：阿姨一定喜出望外吧，那可是她两三个月的工资啊！可是，阿姨没有把手机放在兜里，占为己有，而是东张西望，焦急地寻找失主。很快，她看见一位叔叔，正急冲冲地跑过来，好像在寻找着什么。阿姨马上三步并作两步，迎了上去，气喘吁吁地问：“先生，你在找什么？”叔叔一脸愁容，说：“刚才从这里走过，回家发现手机丢了！”阿姨从身后拿出手机，问：“这是你的手机吗？”叔叔仔细看了看，连连点头，对阿姨感激不尽。

只见叔叔拿出两百元钱，硬塞到阿姨手里。阿姨连连后退，说：“不用了，这是我应该做的。”一阵风吹过，送来阵阵清凉，知了欢叫起来，好像在为阿姨鼓掌喝彩。那一刻，我心灵震撼了，充满了敬佩和感动。

她只是一名普通的清洁工，每天迎着晨曦，伴随晚霞，不仅为城市扫去尘埃，为大家带来干净整洁的生活环境，而且不求回报，不居功劳，心地善良，拾金不昧，这些美好品质，值得我们学习，是我最尊敬的人！

我有一位好老师，她叫“杨柳”，是我二年级的数学老师。

杨老师有着一张瓜子脸。长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下面长着一张能说会道的嘴巴。爱好：打电脑、看书、讲故事等。她喜欢穿着裙子，打扮得漂漂亮亮。

她既是一名好老师又是我们的好朋友。“叮铃铃！……”上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到杨老师早就在班上等待着上课了。杨老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，杨老师用严肃的目光看着他（她）们，他（她）们立即安静下来，认真听课。

每节科技课，杨老师总要讲一个故事给我们听。她那又响亮又温和的声音，各种各样的表情至今还令我难忘经常在脑子里回顾。真是回味无穷啊！

每天一下课，杨老师就跟我们玩拍手游戏，杨老师第一次玩玩输了。可杨老师并不灰心，努力的学习，最后杨老师和我们打成了平手。我们玩得可高兴了！

杨老师总是无微不至地关怀每一位同学。有一次，有一位同学生病了，杨老师上完了课，批改完了我们的作业，还要急匆匆地赶到那位同学家里为他补课。那时候，天正下着大雨，杨老师顶着风雨去那位同学家，后来那位同学把脱下的课补上了，可杨老师却生病了。

每一次，我走过老师的办公室，总看见杨老师正在那儿专心致志、全神贯注地批改我们的作业。

啊！杨老师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩，是您那炯炯有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。您真是我的好老师！

人生在这个世界上，长在这个世界上，都源于父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。虽说我有时候也会怀有抱怨的心理去对待父母，但我慢慢的在成长，越来越觉得父母那些做法都出自于对我的关爱，有句古话说得好：“百善孝为先。”我觉得我真应该为父母做些事，以报答对他们的养育之恩。

那一个晴空万里、阳光灿烂的一个星期六，我放假在家里休息，爸爸妈妈都去上班了，留我一个人在家里，我心中暗喜，因为我好几次想帮帮爸妈的忙，都被爸妈阻拦了，这次趁他（她）们都不在家，我打算帮他（她）们做一件事，但是做什么好呢？我站在原地苦思冥想，突然，我的脑袋上闪出了一个光亮的电灯泡！我要帮他（她）们洗衣服！

恰巧卫生间就有一大堆的衣服没洗，因为这几天爸妈都忙于公事，衣服都忘洗了。想想他们也是为了我好，挣钱供我吃穿。说干就干，首先，我先把衣服放进水里，先泡上个半小时，趁还有半小时我先去看电视！，时间一分一秒的过去了。终于过了半小时了！我把洗衣粉倒入水中，用力搓啊搓，搓完后就用刷子刷，任何一个污点都逃不过我的手掌心。看着我刷过的地方立刻腾起了一个个白色的泡泡，心理别提有多高兴了！我边刷别“洗中取乐”，边刷边唱着：“洗刷刷洗刷刷……”接着我把衣服拿起来，用嘴使劲一吹，那些泡泡就一个个纷纷“离家出走”，像雪花一样飘了起来，非常好玩儿。但我时时刻刻提醒着自己，不要在贪玩了，你的任务是洗衣服，而不是玩！就这样，我认真地洗了起来，使劲的刷啊刷，刷完一遍后又放进水里淡了一下，继续搓、刷。咦？有一个污点，我用力刷那个污点，怎么也刷不掉啊！这可怎么办？不管了，我火力全开，把所有的精力都几种到那个污点上，还不行，我在放了一点洗衣粉，手都刷累了，可那个污点还是完好无损，我仔细看了下，原来是油漆，而且还是我的衣服，肯定是不小心沾到的。最终，经过我不懈的努力，终于清除了那个污点。全部洗完后我把衣服拿到阳台去晒，等候爸妈回来。忽然，我听到脚步声，我把门打开，果然是爸妈回来了！我领着他们去看看我的劳动成果，我自豪的说：“这些都是我用手洗的哦！”妈妈回答说：“那你怎么不用洗衣机洗，用手洗多累啊！”“我想亲自经历一下，才知道原来你们是那么辛苦，你们看，不是洗的比洗衣机还干净吗？”爸爸妈妈异口同声地说：“傻孩子。”

感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转，父母的付出远远比山高比海深，而我们呢，知道到衣来伸手饭来张口，让我们变得自私自利，忘记了父母的付出。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心。怀着一颗感恩的心，去看待父母，看待朋友，你将发现自己是多么的快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗涤你心灵的污染。

我尊敬的人有许多，比如环卫工人，警察熟悉的身影在楼下忙碌着叔叔，为我们国家做出贡献的人，但我最尊敬的人是我们楼下的阿姨。

她30来岁，一副慈祥的脸，皮肤白嫩，乌黑的头发像瀑布一样。个子不高一双清澈如水的眼睛，一个樱桃小嘴。有着一个小巧玲珑的鼻子。近来，我们小区的清洁工生病了，有许多人乱丢垃圾，因为清洁工生病了，没人来打扫，所以遍地都是垃圾，所以堵塞了。小区变得臭哄哄的。一下楼就有一阵臭气扑鼻而来。

星期天的早晨，我五点起床。起来看书。看见了一个，熟悉的身影在楼下忙碌着，我心里不由得一阵，是他没戴手套，口罩，把一个个垃圾捡起，楼下的下水道里的垃圾，被她用没戴手套的手掏出来，放在一个袋子里。那手被臭哄哄的废水染得黑乎乎的。一种尊敬的心情，从我心底悠然升起。

后来他清理完垃圾后上楼了，其他还在睡觉的人，醒来了，下楼时看见如此干净整洁的小区，都在相互询问是谁打扫的，问道那位阿姨时，阿姨说，我也不知道这种做好事不留名的行为让我深深的感动。

想起重阳节就想到了自己的爷爷和奶奶，当年奶奶去世的时候我小什么也不知道。在奶奶去世的时候我还嬉皮笑脸的。长大了我去学校，发现同学们的奶奶都来接他们。回到家我问妈妈：“妈妈，我奶奶呢?”她说：“你奶奶有病去世了。”听了这句话我顿时热泪盈眶。

自那时我便抱着照片看奶奶。到了现在我还是有些想奶奶。

今天我要去看爷爷了，我们坐上车到了爷爷家。我见爷爷还是有些发呆，可能是因为想奶奶。

于是我把奶奶的照片给了爷爷，爷爷顿时哭了起来，接着我也哭了起来。没有谁能体会到我们的心情是怎样的。我对爷爷说：“爷爷，我知道你想奶奶，但我也想……”

我想爷爷是非常伤心的，便对爸爸说：“爸爸，我们已经很久没有和爷爷吃团圆饭了，不如我们去吃饭吧。”爸爸说：“好吧，我们也很久没有和爷爷一起吃团圆饭了。”

到了饭店，我见爷爷还是眼圈红红的，于是我也想哭。但是我一定要坚强，一定要让爷爷开心起来。吃饭的时候我故意说：“我长大一定要买个直升机，让爷爷坐进去。”爷爷说：“你还是个小孩，不知道它有多贵。”我说：“只要能让爷爷开心，我就一定要买。”爷爷笑着说：“我现在已经很开心了。”见了爷爷脸上的笑容，我十分高兴。

我对爷爷说：“爷爷，以后开心点，以后还有我们陪你。你一定会幸福的。”爷爷说：“好。”该走了，我真是舍不得走，看着爷爷慈祥的脸庞，顿时我感到十分温暖。

今天下午放学回家，我正在写作业，忽然天空中乌云密布，不久就下起了倾盆大雨，雨水打在窗户上发出劈里啪啦的声音，我浑身一震，突然想起妈妈今天上班没带雨伞。（事情的起因交代很清楚，“浑身一震”这个词用得很好，反映出了当时的心理。）

于是，我从柜子里拿出雨衣、雨鞋和雨伞，我急忙穿上雨衣、雨鞋，拿着雨伞和妈妈的雨鞋，冒着大雨奔到中山公园的公交车站牌下接妈妈。（连续性的动作描写与“接妈妈”的心情形成了呼应。）

时间一分一秒地过去了，我左顾右盼，无数辆公交车在我面前停下又开走，但从乘客中，我就是看不见妈妈的影子，我越等越着急，心想：“妈妈今天不会不回来了吧？”我刚想走，却又想起每次妈妈冒着雨到学校来接我的情景，于是，我转身回到站牌下继续等妈妈。（除了对故事的描述，作者还能设身处地想像雨中接妈妈的情景，道出了着急的心理，好！）

天渐渐暗了下来，雨也越来越大，风刮过树梢，交错斑驳的树影映在地上摇来晃去，仿佛无数妖魔鬼怪正在向我挥手，我害怕极了。（风雨交加的情景在作者笔下变得生动起来，富有感染力。）

就在这时，一辆公交车在我面前停下，“儿子，我回来了！”我定眼一看，真的是妈妈，便满怀欢喜地迎了上去，把雨伞和手提包递给妈妈，说：“妈妈，我在这儿等你很久了，脚都站酸了。”妈妈感动地说：“儿子，你真懂事！”