儿童自我介绍作文【通用20篇】

亲爱的同学：

你好!

我叫祝瑜凡，是江西省鹰潭市龙虎山风景旅游区上清中心小学的一名学生。

你我素不相识，我却冒昧地给你写信，你一定感到很奇怪吧。因为我们的处境是一样的，我们的爸爸妈妈都不在身边，同样都是留守儿童，所以，我想和你交个朋友，说说话。我知道，我们的爸爸妈妈在外赚钱很辛苦。可是，一想到他们是为了我们的幸福生活，才这么拼命，我只有暗暗接受现实了。

你知道吗?每当看到别的同学放学回家，可以开心地喊一声“爸爸妈妈，我回来了”时，我的心里有多羡慕吗?每当看到别的同学在精疲力尽回家后，还能够吃上爸爸妈妈亲手做的饭菜时，我的心里有多渴望吗?每当看到别的同学受到表扬，回家后都能开心地与爸爸妈妈分享时，我的心里有多渴求吗?每当看到......

哎，不提了，相信来自远方的你，一定也明白我心中的苦吧?因为你我都面临同样的处境。

其实，我身边也有许多同学与我们一样，都是留守儿童。他们每天都思念着自己的爸爸妈妈，期盼爸爸妈妈能早日回家，陪伴在自己身边。哪怕每天听到的是爸爸妈妈的唠叨声和责备声，我们也会感到很幸福的。不过，那只是奢求，因为我从不敢对爸爸妈妈说，怕他们难过，怕他们担心。所以，我还是想把这些心里话悄悄告诉你。

同样身为留守儿童的你我，一定有几分相似吧。其实我们并不用伤心，因为我们还有关心我们的老师和同学呀，他们都非常爱我们。

就在上一周，我从校图书馆借来的课外书不见了，我急得团团转。我班一位好心的同学就把自己借来的书给我看。我拿起书，心中流出一种莫名的感动……

我们的校园生活也丰富多彩：大家每天一起学习、一起做游戏，一起跟着谭老师写微诗和现代诗……现在我们班许多同学都成小诗人啦!

我不知道，你是不是也和我一样，有这么多好心的老师和同学的关心爱护着。如果没有，你千万别伤心，因为你至少还有我呀!你如果有什么不开心的事，尽管告诉我，让我也替你分担一些烦恼吧!

假如有一天，我们俩真的见面了，我一定会告诉你：“你的心我最懂!”我正默默向上天祈求，期待有一天我们真的相遇......

祝：学习进步，身体健康!

远在他乡的知心人：祝瑜凡

2016年3月26日

今天小编专门为小朋友准备了一些儿童谜语，让家长也陪同孩子们一起猜谜语吧!

一门高射炮，专把宇宙照，日月和星辰，一个不漏掉。 (打一科技物)

打开半个月亮，收起来一根棒，荷花飘香用它，菊花开放收藏。 (打一物)

嘴对着嘴说，屁股手中提，白肉到了口，兄弟两分别。 (打一食物)

半天不动，忽然一动，上面欢喜，下面好痛。 (打一行为活动)

金枝玉叶山上飘，流落人间冷水浇，仅仅为了一把米，被人绳索捆在腰。 (打一食物)

方头大肚郎，音乐满腹藏，挺胸歌飞扬，收腹曲绕梁。 (打一乐器)

来无影，去无踪，能传景，会传声。 (打一物质)

一根大彩带，挂在西天外，不是风吹来，只因太阳晒。 (打一自然物)

大的两节，小的三节，长长短短，二十八节。 (打一人体器官)

平时家中养，干活就放躺，叫它挑重担，浑身骨节响。 (打一物)

头大身扁，嘴巴多变，咬住螺帽，直打转转。 (打一工具)

身穿绿衣裳，家住百花庄，通宵叫不停，人人喊它娘。 (打一动物)

不见向上飞，只见往下落，翅膀一收回，露出人一人。 (打一物)

上边两个加，下边一个加，绿叶开紫花，像瓜不叫瓜。 (打一字)

说话不开口，做事不动手，走路不动脚，吃食不经喉。 (打二字生理现象)

满身都是牙，遇事两头拉，谁也谈不拢，总是闹分家。 (打一物)

砍棵菠萝树，做个菠萝床，菠萝菠萝睡一床。 (打一学习用品)

九字巧改造，不知多少。 (打一字)

测距可当尺，切割能当刀，虽说它是光，却能保家国。 (打一科技产物)

乌江里面白浪翻，一条白龙下江来，硬棒棒进去，软皮皮出来。 (打一行为)

看起来顶天立地，听起来有诉有泣，摸起来又细又软。 (打一自然物)

小巧玲珑掌中拿，张三李四王五夸;足不出户天下晓，千里之行不离它。 (打一生活物)

敲锣打鼓闹纷纷，半似兽来半似人，内外生成六只耳，外耳不闻内耳闻。 (打一民间艺术)

长尾铁船木舵，装着红粮杂货，快过快过快过，不过就要惹祸。 (打一生活物)

身为植物所生，头为动物所长，不是人工造就，哪有古今文章。 (打一文具)

雨后搭座桥，弯弯挂云霄，桥上闪七彩，桥下白云飘。 (打一自然现象)

听听会飞，细看不是，用心难过，见人来回。 (打一字)

无脚无腿偏爱跳，非禽非兽却有毛，不要让它掉在地，谁先掉地谁输了。 (打一游戏用品)

头上一撮毛，专往人嘴跑，上下左右爬，冒出白泡泡。 (打一生活物)

生就一张圆圆嘴，光啃木头不喝水，娃娃写字常请它，请它出来啃几嘴。 (打一文具)

一群白鹅，浮水过河，用桨挑起，送到庙里。 (打一食物)

七长八短一大捆，十个小孩抱着啃，你越啃它越叫唤，它越叫唤越要啃。 (打一乐器)

一出娘胎就会飞，无毛无翼快难追，它往敌人身上钻，敌人倒地它不归。 (打一军事武器)

早餐有，中餐无，晚餐有，夜宵无。 (打一天文现象)

肚大腰圆腹中空，脸皮厚厚爱紧绷，别看胸中无点墨，说起话来咚咚咚。 (打一乐器)

红衣小姐上高台，五个姑娘扶上来，一阵心头痛，眼泪落满怀。 (打一物)

两只燕子着地飞，早同去来夜同归，皇帝老子要我送，千金小姐要我随。 (打一生活物)

中间是画，四边长牙，有它飘洋过海，无它难走天下。 (打一物)

薄薄一片，四四方方，安身之处，池边墙上。 (打一建筑物)

乌云里面把身藏，不知它是啥模样，它的脾气特别暴，生起气来隆隆叫。 (打一自然物)

小蛇弯弯过，爬架又爬坡，结满水晶果，人说新疆多。 (打一水果)

七长八短，冒尖一碗，双手一捧，呜哇叫唤。 (打一乐器)

生无骨头死无踪，又无骨头又无形，穿城过街它能走，绣花楼中它也行。 (打一自然物)

两头尖尖白如银，世上无我难做人，但得有人猜着我，要算世上聪明人。 (打一物)

你也十六，我也十六，同母所生，两样面目，日里同行，夜里同宿，只因斗气，一世不睦。 (打一游戏名)

两岸人马一般多，拉拉扯扯一条索，后退的，心中乐，前进的，莫奈何。 (打一体育活动)

对门山上有株草，草上珍珠结不少，小妹拿来用线穿，金线银线穿不了。 (打一自然物)

你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。 (打一自然现象)

三头六臂共一身，外边兽类里边人，四个耳朵能听见，两个耳朵不知音。 (打一传统艺术)

头大身长脖子细，它到田庄去学艺，杀了曹操一家人，单单留下苗广义。 (打一物)

相依为命唯一人 (打一字)

竹家娘子细细腰，脚跟生来都是毛，做起事来脱衣裳，走起路来扭又绕。 (打一文具)

四角方方，一座空房，人来人往，有凳没床。 (打一建筑物)

一堵红墙两头窄，能够从中两分开，红墙启合话声来，你说奇怪不奇怪。 (打一人体器官)

以下是小编给大家整理的水果谜语大全及谜底，欢迎大家查看。

1.弯弯树，弯弯藤，藤上挂串水晶铃。(打一水果)【答案】葡萄

2.胖娃娃，一身毛，红尖嘴，歪着笑，背上浅浅一道沟，肚里甜甜蜜一包。(打一水果)【答案】桃子

3.看看是绿的，打开是红的，吃吃是甜的，吐出是黑的。(打一水果)【答案】西瓜

4.黄铜身，紫铜身，铜铃里边黑铁心。(打一水果)【答案】枇杷

5.红线吊绿球，吊上树梢头，不怕风和雨，就怕贼来偷。(打一水果)【答案】杨桃

6.像竹不是竹，常年不离土，制糖好原料，吃生不吃熟。(打一水果)【答案】甘蔗

7.一根草，河边绕，水上开白花，水下结元宝。(打一水果)【答案】菱

8.小时穿青袄，大时披红袍，老了换件紫外套。(打一水果)【答案】桑葚

9.小小包，小小帽，里面有个小宝宝。(打一水果)【答案】莲子

10.水上一只铃，摇晃没声音，仔细看一看，满脸大眼睛。(打一水果)【答案】莲蓬

11.红包袱，包腊肉，里面骨头外面肉。(打一水果)【答案】红枣

12.黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，(打一水果)【答案】挖出红珠宝。(打一水果)【答案】石榴

13.红关公，白刘备，黑张飞，叁结义。(打一水果)【答案】荔枝

14.花包袱，包衣服，衣服里头包珍珠。(打一水果)【答案】石榴

15.红麻帐，白纱帐，里面坐着黑和尚。(打一水果)【答案】荔枝

16.冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一水果)【答案】葡萄

17.一个小黑人，戴着个洗脸盆，给他摘下来，他说再戴会儿。(打一水果)【答案】黑枣

18.脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。(打一水果)【答案】桔子

19.麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。(打一水果)【答案】花生

20.黄金布，包银条，中间弯弯两头翘(打一水果)【答案】香蕉

21.青树节青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。(打一水果)【答案】柚子

22.长得又高又大，大球头上悬挂，四季棉衣裹身，只在南方安家。(打一水果)【答案】椰子

23.树婆婆，园中站，身上挂满小鸡蛋，又有红来又有绿，既好吃来又好看。(打一水果)【答案】枣树

24.铜锤子，铁把子，歪头子，黄褂子。(打一水果)【答案】生梨

25.一身青衣两头尖，尝尝滋味苦后甜。(打一水果)【答案】橄榄

26.珊瑚珠，红又亮，吃到嘴里赛蜜浆。(打一水果)【答案】樱桃

27.外面裹红布，里面是白布，打开仔细看，排着小木梳。(打一水果)【答案】橘子

28.青铃铛，摇不响，看看口水淌，尝尝酸牙床。(打一水果)【答案】梅子

29.胖胖圆圆不长毛，又像橘子又像桃，霜里风里熬几夜，绿衫换成大红袍。(打一水果)【答案】柿子

30.黄金皮，包银条，中间弯，两头翘。(打一水果)【答案】香蕉

1、虽有翅膀飞不起，非洲沙漠多足迹，快步如飞多迅速，鸟中体重数第一。(【答案】鸵鸟)

2、春到它来临，催唤播种人，秋后它回家，遍传丰收音。(【答案】布谷鸟)

3、头戴花冠鸟中少，身穿锦袍好显耀，尾巴似扇能收展，尾羽开屏真俊俏。(【答案】孔雀)

4、鸟儿当中数它小，针状嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飞行本领却很高。(【答案】蜂鸟)

5、本是古老一游禽，零下百度能安身，唯它南极能生存，遇人相迎礼彬彬。(【答案】企鹅)

6、头黑肚白尾巴长，传说娶妻忘了娘，生活之中人喜爱，因为常来报吉祥。(【答案】喜鹊)

7、红冠黑嘴白衣裳，双腿细瘦走路晃，漫步水中捕鱼虾，凌空展翅能飞翔。(【答案】鹤)

8、面孔像野猫，起飞像只鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。(【答案】猫头鹰)

9、颜色有白又有灰，驯养之后听指挥，可当称职联络员，带着信儿越岭飞。(【答案】鸽子)

在一些农村偏远地区，残疾儿童入学问题难解。《规划》对此提出，以区县为单位，精准施策，全面普及残疾儿童少年义务教育。推动特殊教育学校和残疾儿童康复机构积极创造条件，开展残疾儿童学前教育。加快发展以职业教育为主的残疾人高中阶段教育。

《规划》还提出，为家庭经济困难的残疾儿童和残疾青少年提供包括义务教育、高中阶段教育在内的12年免费教育。

根据《规划》，将逐步健全特殊教育课程教材体系、学校基本办学标准。实行轻中度残疾学生随班就读，中重度残疾学生在特教学校就读，为极重度残疾学生送教上门。

上下只缺一闩(打一字)答案：卡。下面是小编为你整理的2017年经典有趣的儿童灯谜100个，欢迎阅读。

1. 梅花满天飞，芳香扑鼻来(打一诗句)答案：遥知不是雪，为有暗香来

2. 小明从不念书却得了模范生，为什么?答案：小明是聋哑学生

3. 天生丽质(打一摄影用语)答案：自然美

4. 初升在首都的太阳(打一字)答案：景

5. 茶寿(打一数字)答案：108(一百零八岁的雅称)

6. 会游泳的“伞”(打一动物)答案：水母

7. 电影剪接(打一明星)答案：赵本山(释义：参照剧本删除)

8. 上下只缺一闩(打一字)答案：卡

9. 半耕半读打一字答案：讲

10. 不要说话(打一作家)答案：莫言

11. 棍棍眉，疙瘩眼，绿裙子，捕秋蝉(打一动物)答案：螳螂

12. 个头小小叫哥哥，无人时刻善高歌;全靠保护色过活，找它需在丛中捉(打一动物)答案：蝈蝈

13. 专拣大路走猜一成语答案：微不足道

14. 人的祖先是谁?答案：是花生，因为花生仁(人)

15. 立着的木桩子(打一字)答案：亲

16. 长长脖子同树高，身披白纹褐斑点，又长又细四条腿(打一动物)答案：长颈鹿

17. 108好汉，27模样，搅得四方悬在心(打一娱乐用具)答案：麻将

18. 谢绝参观(打一个字)答案：企

19. 送子菩萨的栖息之地(打一电影)答案：观音山

20. 托儿(打一英语单词)答案：tall

21. 外青内白胖娃娃，酒席上面爱雕花(打一蔬菜)答案：冬瓜

22. 上轻下重胖娃娃，左摇右摆总不屈(打一玩具)答案：不倒翁

23. 带头改革务必出力(打一字)答案：麦

24. 赤壁之战何以胜(打一食品)答案：火烧

25. 红门楼，白门坎，锁不住，关不严答案：嘴

26. 陈旧谜条(打一动物)答案：老虎

27. 童言无忌(打一组合)答案：twins(桐妍无忌，蔡卓妍，钟欣桐)

28. 了却心愿开小厂(打一字)答案：白

29. 捂(打一电影名)答案：我的左手

30. 航班余票(打一成语)答案：有机可乘

31. 身披网纹个子高，脖子长长把叶咬(打一动物)答案：长颈鹿

32. 上在下，下在上，卡在中间(打一数字)答案：一

33. 暑气迫人(打一魏晋南北朝人名)答案：夏侯威

34. 抽出劳动力去栽树(打一字)答案：荣

35. 忙碌之余喜相聚，对酒当歌烦心去(打一节日)答案：五一国际劳动节

36. 私奔(打一英文单词)答案：spoon

37. 两个高尚的手(打一字)答案：撑

38. 彩虹(打一字)答案：艳

39. 什么时候晴天看不见太阳?答案：晚上

40. 马吃(打一英文单词)答案：march

41. 约会前，苏轼词抄了一半(3字称谓)答案：试药人

42. 五十对女人上小厕(打一成语)答案：漏洞百出

43. 若要成功须出力(打一字)答案：工

44. 竹子下的肋骨(打一字)答案：筋

45. 哥哥立正打一字答案：竞(哥哥是兄长的意思)

46. 一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上(打一花卉)答案：荷花

47. 魔鬼死了(打一字)答案：麻(鬼死了就没有了)

48. 黄继光堵枪眼(打一四字成语)答案：视死如归

49. 喝白开水(打一离合字)答案：口未味

50. 十字对十字，太阳对月亮，猜一个字答案：朝

51. 两个十八岁的小伙子烧火打一字答案：焚

52. 雨后天晴太阳隐(打一字)答案：清

53. 千里奔驰(打一成语)答案：马不停蹄

54. 时而成烟，时而成线，遇见了海，还能变盐(打一自然物体)答案：水

55. 任是深山更深处，也应无计避征徭戏剧名词一答案：课本剧

56. 什么东西只有一只脚却能跑遍屋子的所有角落?答案：扫帚

57. 午安(打一数字)答案：58

58. 大干大变第三春(打安徽省市县名)答案：全椒

59. 五张嘴一起说(打一字)答案：语(五+口+言=语)

60. 上面正差一横下面少去一点打一字答案：步

61. 迎风飞千里，能把信息送，城市和门牌，它都记得清(打一动物)答案：信鸽

62. 排排蜂窝方中坐，高低音律多又多(打一乐器)答案：口琴

63. 兜售小三(打一美国城市)答案：迈阿密(卖，阿密：小三(小秘))

64. 声(打一四字成语)答案：喜上眉梢

65. 金裤衩(打一字)答案：钗

66. 古人对月亮的崇拜(打一节日)答案：中秋节

67. 非法离婚(打一篮球用语)答案：两分无效

68. 一点一横长励志网http://qqzf.cn/，小口底下藏(打一字)答案：京

69. 行中佳人忽然不见(打一字)答案：街

70. 儿子出书，父亲写序(打一成语)答案：大题小做

71. 体内有台发动机，保证人人有精力，血液流畅营养足，干活学习创奇迹(打一人体器官)答案：心脏

72. 拿着很光滑，见水泡泡大，洗脸又洗手，香味赛鲜花(打一日用品)答案：香皂

73. 吻宽嘴大模样丑，大嘴霸主性格牛(打一动物)答案：河马

74. 不是鸟儿天上飞，张开翅膀行万里(打一交通工具)答案：飞机

75. 藏身于几棵数后(打一字)答案：躲

76. 散打选手(打一字)答案：撒

77. 远看像只大西瓜，潜入水中把敌杀。封锁航道设关卡，敌舰逢它回老家。(打一军用品)答案：水雷

78. 左边加一，右边减一，正好两千(打一字)答案：任

79. 八戒偷看美女淋浴(打一歌名)答案：《雾里看花》

80. 海南宝岛是我家，不怕风吹和雨打，四季棉衣不离身，肚里有肉又有茶。(打一植物)答案：椰子

81. 我心中只有你(打一数字)答案：51

82. 鹦鹉(打一成语)答案：丰富多采(彩)

83. 思想保守(打一四字成语)答案：墨守陈规

84. 如果你想美梦成真首先要做什么?答案：醒来

85. 难以言传(打一成语)答案：祸从口出

86. 左丞相右将军打一个字答案：斌因为丞相是文将

87. 舌尖上的浪漫爱情(打一电视剧)答案：《爱的密方》

88. 辆出租车在公路上正常行驶，并且没有违反任何交通规则却被一个警察给拦住了，请问为什么?答案：警察打车

89. 一日一谜(打一先秦人物)答案：阳虎

90. 望诊(打一成语)答案：鉴貌辨色

91. 不行水路(打一字)答案：赶

92. 第二粒米(打一字)答案：粢[zī][cí]

93. 小白人穿黄衣，腰弯弯甜如蜜(打一水果)答案：香蕉

94. 荐(打一体育项目)答案：挺举

95. 天才来自勤奋答案：能者多劳

96. 鸟啼月下柳堤畔(打一动物)答案：杜鹃

97. 浑身黄袍皮粗糙，头顶冠芽不算高;果形切片用盐泡，岭南名果味道好(打一水果)答案：菠萝

98. 十个哥哥(打一字)答案：克

99. 小小人儿细又长，五颜六色花衣裳，写字画画它都会，老师最爱把它用(打一工具)答案：粉笔

100. 死盯(打一英文单词)答案：sting蛰

弩等械具，管制刀具、易燃易爆有毒化学品，含氯化性物质和有机过氧化物以及毒害品等都是公交车禁止携带的物品，但是一位小乘客却把鞭炮带上了公交车，这种行为是应该制止的。

12日，在青岛632路公交车上，一名3岁左右的儿童将鞭炮放在口袋中带上车，并在车内燃放，导致公交车被迫停车。但孩子的母亲竟然只忙着打电话，不管孩子。在公交驾驶员的制止下，这名母亲不久后带着孩子下了车。

“‘啪’的一声响，看到地面上闪起了微光，全车人都吓了一跳。”乘客周女士说，3月12日上午8点左右，她乘坐交运温馨巴士632路车从银川东路上车前往麦岛，当车辆行驶到山东头车站时，前车厢忽然传来几声清脆的“噼啪”声，吸引了全车人的注意。

此时，632路公交驾驶员孙妍妍也注意到了车内的异常，“听到一声异响，我马上把车停到路边。”孙妍妍告诉记者，车辆停稳后，她便起身查看，在地上发现了鞭炮燃放过的碎屑，还伴随着一股火药味，这才明白过来，原来是有人在车内燃放砂炮。

车辆监控视频显示，燃放砂炮的是一个3岁左右的男童。男孩跟着母亲上车后没多久，就从口袋里拿出了一种手掷类的砂炮投在地上，但孩子的母亲依然 忙着打电话，听到驾驶员劝阻，也只是从地上捡起燃放过的碎屑，任由孩子继续将放鞭炮。“太危险了吧!”“出了安全事故谁来负责?”车内不少乘客都为孩子的 危险举动捏一把汗，赶紧上前劝阻。所幸，在驾驶员孙妍妍和热心乘客的规劝下，乘客将孩子手中的砂炮收起，随即下车离去。

据悉，这种摔炮、擦炮类的鞭炮体积小，重量轻，放在口袋里带上车完全看不出来，但危险性却不容小觑。这类物品经过撞击、挤压、摩擦即可自燃、爆炸，多数都不符合国家质量标准，容易造成伤害。

“幸好当时车内乘客不多，孩子携带的鞭炮数量也不多，如果赶上高峰期车内乘客较多，极有可能对乘客的安全构成威胁。”交运温馨巴士兴达分公司安 全员王作良说，由孩子引发的不文明乘车行为已经不是第一次出现。交运温馨巴士提醒市民，家长带孩子乘坐公交车出行时有义务看护好身边的儿童，避免类似情形 出现。

公交禁吃令

公交禁吃令，指的是禁止在公交车上吃东西的禁令，济南市交通运输局就《济南市城市公共汽(电)车乘车规则》进行意见征集;并将已经实际执行的1.2米儿童免票线规定正式写入新规定中，而之前执行对儿童免票线的规定为1.1米。另据报道，新规则中还包括，不得在车内饮食等规定，尤其是吃榴莲、韭菜馅包子等有浓重味道的食品。

一条小河从森林边上流过，小河中央有一方长满花草的绿洲。森林中的小动物们常常沿着独木桥来到这里戏耍。

日子久了，独木桥开始腐烂。

小鹿走过，听到了独木桥响起吱嘎吱嘎的声音，小鹿说：“独木桥该修一修了，否则迟早会出事的!”

小狗走过，也听到了独木桥响起吱嘎吱嘎的响声，小狗说：“独木桥该修一修了，否则肯定会出事的!”

小羊走过，同样听到了独木桥响起吱嘎吱嘎的断裂声，小羊说：“独木桥该修一修了，否则后果不堪设想啊!”

小熊走过，断裂声更响了，小熊说：“独木桥再不修理，恐怕很快就要出事了!”话音刚落，独木桥终于断了，小熊跌落河中，被河水冲出老远。幸好小熊水性还不错，冲到浅水区便水淋淋地爬了上来。

第二天，小动物们又想过河去游玩。

小鹿来到断桥边，叹道：“唉，该架一座新桥了，没有桥，多不方便啊!”

小狗来到断桥边，说：“是该架一座新桥了，不管花多大代价都不会过分的!”

小羊来到断桥边，说：“唉，多么幽雅的河中绿洲啊，没有小桥，只能隔河观望了!”

小熊来到断桥边，说：“真可惜啊，河中绿洲是我们的乐园，没有小桥，等于丢失了一块宝地啊!”

小猴子们看在眼里，记在心里，大家齐心合力，七手八脚地修建了新的独木桥。

小鹿从新桥上走过，说：“咦，怎么能用这样窄的木头修桥啊，既不结实又不美观!”

小狗从新桥上走过，说：“咦，怎么还是这样粗糙啊，既不平整又不雅观!”

小羊从新桥上走过，说：“咦，怎么还是独木桥，至少要用两根木头，这样才安全呢!”

小熊从新桥上走过，说：“咦，怎么不用石桥呢?木头会腐烂的，这点基本知识都不懂吗?”

小猴子们听了都很伤心，愤愤地说：“自己不肯动手，又不尊重别人的劳动，多么令人讨厌啊!”

近阶段，我学习了《3~6岁儿童学习与发展指南》，在学习中，我发现其中讲到的每一点内容都是我们现在日常工作中所做、所学、所研究的事情，只有将每件事情真正的落实到位、认真负责完成，才能使得我们的自身素质、工作经验有所提高，教学效果更好。

《指南》从健康、语言、社会、科学和艺术这几个方面详细地指出了幼儿在每个年龄阶段所该达到的发展目标，以及我们成人在帮助孩子们达成目标时的教育建议。明确了孩子们在每一个年龄阶段末期该知道什么，能做什么，也让我们教师教育不同年龄段幼儿的不同方式方法有据可循。

看了语言领域的第一点听与说的教育建议，我自认为能较好地做到这些。如多给幼儿提供倾听和交谈的机会。我经常和孩子们一起谈论他们感兴趣的话题，坚持给他们讲故事，一起看图书。并且我也注意培养他们的倾听习惯。以前发现有孩子不够认真，我总是即时提醒，现在我说话相应放轻，语速放慢，让孩子们不由静下心来细细地听，这样也较好地养成了他们的倾听习惯。同时，在和孩子们进行交流时，我总是注意说话的语气，总是能结合情景使用丰富的语言，以便于幼儿理解。特别是讲故事时，注意语音、语调，配上表情，尽量把人物的心情表现得清晰，让孩子一下就能理解。这样操作，我希望能给孩子们做个榜样，让他们也能爱说、会说。

在此基础上，我为幼儿创造各种说话的机会，如来园时和他们交流一路上的所见所闻，有没有什么新闻说说。晨间活动时，今天你玩了些什么，有什么特别的跟大家交流一下。上课时更是鼓励大家积极发言。但是，我却发现，孩子们不怎么说话，或者说，说得没有我预期的那么多。每天上课的时候，发言的总是那几个，难得有匹黑马冒出来，让我欣喜一下。这让我很是郁闷。但仔细想来，问题总还是出在我的身上，于是，慢慢寻找，慢慢发现，再慢慢改变。能力强的孩子总是很能说，也表现很积极。那些知道却不愿意说的，我采取激励措施，让他们从懒洋洋的状态中清醒过来，把自己的想法与同伴共享。能力较差的孩子尽量提问些简单的问题，或把提问放在能力强的孩子的后面，让他们如小鹦鹉般跟着其他孩子学说。

在语言活动时，有时候让孩子们看着图说一句话，请一个孩子说了后，我不断要求其他的孩子，能不能说得更完整?能不能说得更好听?这样也刺激大家一起动脑筋，说得更好。这一点我发现很有用，在今后我也会一直用到。

当然，在孩子们大胆说话以后，不管说得如何，我总是给予肯定。希望孩子们越来越能说，越来越会说。

再比如在表现与创造中，《指南》提出的教育建议是1.创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。 提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品，支持幼儿进行自主绘画、手工、唱歌、表演等艺术活动。经常和幼儿一起唱歌、表演、绘画、制作，共同分享艺术活动的乐趣。营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现。如：欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式。在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时候再给予具体的帮助。了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，不简单用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价。 展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境。这样的教育建议就让我们在教育教学中用儿童的眼光去欣赏他们的作品，让孩子有创造的信心与兴趣，对培养孩子的创造力有很好的指导作用。

作为幼儿教师，我想，我们可以做的是将《指南》的精神内化于心，对每个年龄段每个领域的目标了然于心，遵循幼儿的发展规律，“授之以渔”，让好奇心、求知欲陪伴孩子的成长，在他们的心中点亮一盏爱学习、会学习的明灯，让他们能在浩瀚的知识天地中自由翱翔。千万不能以“拔苗助长”的方式，或是园林工人的“修剪”技能，让所有的孩子“超前生长”或是“千篇一律”。

《指南》中所提到的那样在教育教学实际中我们遇到的孩子 不可能是一模一样的，尊重孩子们原有的水平，引导其不断地向更高一层的水平发展才是只能所呈现出的阶梯性的意义。所以在以后的工作中我将继续揣摩《指南》和《纲要》不断充实自己的理论，让孩子们能够得到真正合理、全面的发展。

儿童是祖国的花朵，也是祖国末来的接班人。儿童在父母和老师的照料下以及培育下，这朵花儿才能绽放，才能为广大人民作出贡献，而那些没有受到正规教育的孩子和留守儿童，他们误入歧途，给广大的人民带来了许多不便。

这些留守儿童，他们为什么误入歧途?那是因为他们幼小的心灵缺乏生活经验，不能准确判断什么是美什么是丑，什么是真什么假，什么是善什么恶。所以才被不法分子带坏了。

有一天，我正大街上散步，突然，一个妇女大骂起来：“混小子，你敢偷我的手机，走，我带你去公安局，”那个约有八九岁的孩子，一听吓坏了，赶紧挣脱了那个中年妇女的手，飞快地向一个拐弯处跑去，那位正准备追去的妇女见那孩子无踪影了，这才停住了脚步，我当时就被那情景惊呆了，一个八九岁的孩子竟然成了一个偷鸡摸狗的扒手，原因误入歧途。

当然，没受过正规教育的孩童，并非都是会误入歧途。有的留守儿童看到其他儿童背着小书包向学堂走去时，他们此时的上学渴望是可想而知的啊。

也许，当你看到一个渴望上学的孩子，把偷来的知识整理时，你那时的心情一定会非常地伤心。现在，有的孩子上学就是胡闹，看似身体在教室内可不知他们的心跑到了哪里。但如果把我们上学的机会转让给那些渴望知识的留守儿童。不用说，那些孩子肯定会万分珍惜这实属不易的机会。

作为有能力帮助他们的人，为何不去关注一下他们呢?得到你的关注，他们只会说声谢谢，但这声谢却蕴含着那孩子对你的无限感激以及自身的喜悦。

在正规的教育下，他们也能够绽放了。他们开放来自大多数人们的关注，可他们也有了准确的判断力，他们可能也会给我们的祖国带来一个奇迹。

借此之机，我十分想让更多的爱心给予留守儿童，让他们也能拥有常人的机会，为将来的社会贡献出一份力量。

6月2日，在白沙门公园内，各医院展开义诊活动，海口晚报的小记者也专门对义诊的白衣天使进行了采访。

对于义诊的意义，大家认为义诊是一件非常好的事。能关注到儿童的健康，为小朋友服务。小记者与海南省社会心理学的医生进行了一次交流。可能有许多人对心理医生的理解还存在一定的争议，其实心理问题不一定像人们理解的那样是精神方面的问题。但如果出现心里问题，一定要及时的去咨询，去寻求帮助。心理医生认为，现在的儿童出现一些突出的心理问题可能大多来自家庭的不理解，家长跟孩子缺少沟通，还有就是与社会的联系，尤其是学习方面的压力。当出现了这些问题，首先，你要明白这是正常的心理现象，其次，要向心理咨询师或专业的心理咨询机构求助。

小记者还采访了几家医院的医生，他们说“现在的儿童可能较多的病例是感冒、发烧等。他们建议，在这炎炎夏日中，一定要多喝水，尽量避免去人群密集的地方。

在采访的最后，大家各自表达了对“义诊”未来发展的看法：义诊是个很好的活动，希望政府能给予大力支持，能多组织一些像这样的义诊，关注广大青少年、儿童的身体健康！

你们整天的见不到父母，只跟着爷爷奶奶一定很孤独吧?但是不要伤心，他们不是不爱你，只是在外工作，没有时间回来看你而已。嗯……你们和爷爷奶奶住的好吗?穿的暖吗?吃的好吗?每天都很都很开心吗?你们一定要听爷爷奶奶的话，好好学习，天天向上!呵，总之不要和我一样，成绩老是在85-97之间晃悠。不要让在外地打工的爸爸妈妈失望，他们在外面打工也很辛苦的，所以，你们一定要很努力的学。

爸爸妈妈在外面打工、赚钱为的就是给你们交学费，让你们好好的学习，长大了考上一所好大学，有出息。

你们千万不要抱怨他们不回来看你呦!

童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。

【圣母的孩子】

大森林边住着一位樵夫和他的妻子。他们只有一个孩子，是个三岁的女孩。可是他们非常穷，连每天要吃的面包都没有，更不知道该拿什么东西喂孩子。一天早晨，樵夫愁眉苦脸地到森林里去砍柴，他的面前突然出现了一位高大、美丽的女人，她的头上还戴着一顶饰满了闪烁的星星的宝冠。她对樵夫说：“我是耶稣的母亲，圣母玛利亚。你很穷，需要帮助。把你的孩子给我吧。我愿意把她带走，做她的母亲，好好照料她。”樵夫听从她的话，把孩子带来，交给了圣母玛利亚。圣母玛利亚把孩子带到了天堂。孩子在天堂里过得很舒服，吃的是糖饼，喝的是甜牛奶，穿的是金衣服，陪她玩的是小天使。她长到十四岁时，圣母玛利亚有一天把她叫到面前，对她说：“亲爱的孩子，我要出一趟远门。这是天国十三座门的钥匙，由你保管。你可以打开其中十二扇门，看看里面的美景。这把小钥匙是开第十三扇门的，但是你千万不要把那扇门打开，不然你会遭到不幸的。”小女孩答应一定听圣母玛利亚的话。等圣母玛利亚走了之后，她开始参观天国的住房。她每天打开一扇门，直到十二扇门被她一一打开。她看到每一扇门里都坐着一位耶稣的门徒，周围一片光辉灿烂。这辉煌的景象让她万分欢喜，也让昼夜陪伴她的小天使们非常高兴。现在只剩下那扇禁止被打开的门了。她非常想知道这扇门的后面藏的是什么，便对天使们说：“我不把门全打开，也不进去。我只想打开一条缝，好让我们大家看看里面有什么。”“啊，不行，”小天使们说，“那样做是罪过。圣母玛利亚禁止你打开它，你要是不听话，可能很容易遭到不幸。”她听到这话便不吭声了，可她心中的愿望并没有就此消失，而是在不停地折磨着她，让她得不到片刻的安宁。一次，天使们全都出去了，她便想：“现在只有我一个人，可以进去看一眼。我想谁也不会知道的。”她找出钥匙，一拿在手里就把它插进了锁孔，一插进锁孔就转动了一下，门一下子就开了。她看到里面在火与光之中坐着“三位一体”(基督教认为圣父、圣子、圣灵原为一体，故称“三位一体”——译者注)。她站在那里，惊讶地望着一切，然后用手指碰了碰火光，她的手指立刻变成了金的。她顿时害怕极了，猛地关上门，逃走了。可是无论她想什么办法，她都无法消除她的恐惧。她的心总是怦怦直跳，怎么也静不下来，而且手指上的金子怎么也去不掉，无论是擦呀还是洗呀，那金子还在那里。

圣母玛利亚不久就旅行回来了。她把小女孩叫到跟前，向她要回天国的钥匙。当她把钥匙递过去时，圣母玛利亚盯着她的眼睛问：“你没有打开第十三扇门吧?”“没有。”小女孩回答。圣母把手放在小女孩的心口，感觉到她的心跳得很厉害，立刻明白她没有听话，知道她打开过那扇门。于是圣母又问：“你真的没有打开过那扇门吗?”“没有。”小女孩第二次回答。这时，圣母看到了小女孩因为碰了天火而变成了金子的手指，知道她犯了罪，便第三次问她：“你真的没有?”“没有。”小女孩第三次说。圣母玛利亚说：“你没有听我的话，而且你还撒谎。你不配再在天堂住下去了。”

小姑娘昏昏沉沉地睡着了。当她醒来时，她发现自己躺在人间的一片荒野中。她想喊叫，可是她发不出任何声音。她站起来想逃走，却发现自己无论走哪个方向，总有密密的荆棘丛挡住她的去路，怎么也越不过去。在包围她的荒地上立着一棵空心的老树，这便成了她的家。夜晚来临时，她就爬进树洞，睡在里面。刮风下雨的时候，她也躲在里面。这种生活非常凄惨。每当她想起天堂里的幸福生活，想起和小天使们玩耍的情景，她都会伤心痛哭。草根和野果是她唯一的食物，而这些她还得努力寻找。秋天到来的时候，她捡起掉在地上的核桃和树叶，把它们搬进洞。这些核桃是她冬天的食粮，而在雪花纷飞、天寒地冻的日子里，她只能像可怜的小动物一样爬进那些树叶里，免得被冻死。不久，她的衣服就破了，一片一片地掉了下来。当太阳重新暖洋洋地照耀大地时，她便爬出来坐在树前。她的长头发像一件斗篷，把她全身遮得严严实实。她就这样一年一年地坐在那里，感受着世间的凄苦与不幸。

冬去春来，树木重新换上了新绿。一天，国王在森林里打猎，追赶一头狍子，可狍子钻进了包围着这片树林的灌木丛。国王下了马，拨开灌木，用剑为自己砍出了一条路。等他终于穿过灌木丛时，他看到树下坐着一位非常美丽的姑娘。只见她坐在那里，金色的长发一直垂到脚跟，把她全身上下遮得严严实实。国王呆呆地站在那里，无比惊讶地看着她，然后才问她：“你是谁?怎么坐在这荒野里?”可是她无法说话，因为她张不了嘴。国王又问： “你愿意跟我回王宫吗?”她只是稍稍点了点头。国王抱起她，把她放到马背上，带着她骑马回宫。到了王宫后，他让人给她穿上最美的衣服，还给了她各种各样的东西。她虽然不会说话，却非常美丽温柔，国王真心实意地爱上了她，没过多久就娶她做了妻子。

大约过了一年，这位王后生下了一个儿子。当天夜里，当她一个人躺在床上时，圣母玛利亚出现在她的面前，并且对她说：“要是你说实话，承认自己打开过那扇禁止打开的门，我就打开你的嘴，让你能开口说话;可要是你顽固不化，继续否认自己的罪孽，我就把你的初生婴儿带走。”圣母这时允许王后说话，可王后固执地说：“不，我没有打开那扇禁止打开的门。”圣母玛利亚便从她怀里夺过初生的婴儿，带着他消失了。第二天早晨，看到孩子不见了，人们便在私下里议论，说王后是吃人的恶魔，竟然杀死了自己的孩子。这些话她全听到了，却没法说什么。好在国王非常爱她，所以也不相信大家所说的话。

一年过后，王后又生了一个儿子。夜里圣母玛利亚又来到了她的面前，对她说：“要是你承认打开过那扇禁止打开的门，我就把你的孩子还给你，并且让你开口说话;可要是你继续否认，我就把你这个初生的孩子也带走。”王后仍然回答：“没有，我没有打开那扇门。”圣母只好又从她怀里夺过孩子，带着他回天国去了。第二天早晨，人们看到这个孩子又不见了，便公开地说孩子肯定是被王后吞吃掉了。国王的大臣们要求审判她，但国王因为深爱着王后，不但不肯相信别人的话，而且还禁止大臣们谈及这件事，违者一律处死。

又过了一年，王后生了一个非常美丽的女儿。圣母玛利亚第三次在夜里出现在她的面前，对她说：“跟我来。”她牵着王后的手，带着她来到天国，让她看她的两个儿子。那兄弟俩一面朝她微笑，一面玩着地球仪。这情景让王后很高兴，圣母玛利亚便说：“你的心还没有软下来吗?要是你承认你打开过那扇禁止打开的门，我就把你的两个儿子还给你。”可是王后第三次回答道：“没有，我没有打开那扇门。”于是圣母让她重新回到地面，并且带走了她的第三个孩子。

第二天早晨，当孩子失踪的消息传出去之后，所有的人都吼了起来：“王后是个吃人的恶魔!我们必须审判她!”这一次连国王也无法再阻拦大臣们了。大家对她进行了审判。由于她不能说话，无法为自己辩解，她被判处火刑。木柴堆好了，她被紧紧地绑在木桩上，烈火开始在她的四周燃烧。这时，骄傲的坚冰开始融化，她的心中充满了悔恨。她想：“我要是能在临死前承认我打开过那扇门就好了!”突然，她的嗓音恢复了，她大声喊道：“是的，圣母，我开过那扇门!”话音刚落，大雨从天而降，浇灭了火焰。她的头顶出现了一道亮光，圣母玛利亚怀抱刚刚出生的小公主，带着两个王子落在她的身边。她慈祥地对王后说：“一个人只要承认自己的罪过，并且为此而忏悔，他就会得到宽恕。”她把三个孩子交给王后，让她能重新说话，并且让她终身幸福。

【小老鼠舒克和小蜜蜂玛雅】

从前，有一只小老鼠名叫舒克。

小老鼠舒克生活在一位富人家的卧室里。小舒克天天想出去看一看外面的世界是什么样子的，可又没有这种胆量。日越如梭，日子一天一天过去了，小舒克依然躲在洞里。终于有一天，小老鼠舒克下决心要到外面的世界去闯一闯。小舒克刚刚走了出去，小舒克就觉得世界是多么的美丽，却不是我想得那么可怕、邪恶。富人家有一个非常大的游泳池，小舒克觉得自己就这么出去没有目标，当时小舒克就决定去一个小水池。小舒克二话没说，收拾了一下行李就出发了。

小老鼠舒克走啊走、走啊走……走了特别特别的远，终于走到了一个小水池旁。在小水池旁的小草丛里发现了一艘小小轮船。小老鼠舒克刚刚把轮船推进小水池里就看见好朋友小蜜蜂玛雅落水了!小舒克赶紧把带有丝线的救生圈向小蜜蜂玛雅落水的地方扔去，叫道：“小玛雅!赶快抓住救生圈，把它套在腰上，我就会把你拉上来的!”小玛雅听见了好朋友小舒克的声音，就按照小舒克说得一步一步做了，便叫道：“做好了!小舒克!你赶快往上拉吧!”小舒克听见了小玛雅的声音，也顾不上回答，加上吃奶的劲，拼了命往上拉。因为小玛雅比较的胖，小舒克比较瘦，所以小舒克拉呀拉、拉呀拉……好不容易才把小玛雅拉了上来。小玛雅为了感谢好朋友小舒克，做了一面精致的小五星红旗，插在小轮船的最顶上。

从此，小老鼠舒克和小蜜蜂玛雅幸福的生活着

她的家庭是当时中国为数极少的、拥有西方教养和生活方式的富有的家庭。她在给美国同学的信中说：“我们的住房与衣着与欧洲人无异，甚至屋内的布置也是欧化的……我们的房子舒适而宽敞，各种现代化的设备一应俱全……”

是孙中山帮助她认识自己的祖国。“孙中山很穷，到十五岁才有鞋子穿。……他没有米饭吃，因为米饭太贵了。他的主要食物是白薯。”

“孙中山好几次告诉我说……他下了决心，认为中国农民的生活不该长此这样困苦下去。中国的儿童应该有鞋穿，有米饭吃。就为这个理想，他献出了他四十年的生命。”孙中山帮助宋庆龄具体深化了她原来的认识，“压迫导致革命”。

近期，我有幸拜读了关于《智力障碍儿童的发展与教育》一书，使我深受启发，并对我的教学生活起了至关重要的作用。

我通过创设情境教学，提高智障学生学习兴趣。

智障学生的注意力分散，要想让他们主动参与教学活动必须把他们的心牢牢的抓住。“兴趣是最好的老师”，如果能将学生的学习兴趣调动起来，那么学习效率事半功倍。在教学中我采用做游戏和讲故事的方法创设情境进行教学，大大的提高了学生的学习兴趣。例如:在学习课文《过桥》之前，我先把课文编成小故事讲给学生听:有一天下大雨，雷锋和几个小同学去上学，看到河水漫过了小桥，小同学都没有办法过桥了，可是最后他们一个一个都过去了，你们想知道他们是怎么过去的吗?同学们一听到故事注意力马上集中起来，讲完以后他们很想知道小同学是怎么过桥的，于是很急切的希望学习《过桥》这篇课文，这样就使学生由被动的接受学习转化为主动的要求学习;在学习课文《龟兔赛跑》时，创设游戏的情境，让学生参与到游戏中来扮演小兔子和小乌龟，在游戏中体会课文内容的含义。学生们都争着抢着来表演，不让谁表演都不愿意，就连上课一向不爱说话的学生也很积极的参加了表演。虽然学生的对话不很连贯、动作不很优美，但是学生在游戏中能够体会到课文所蕴含的意义，知道了像小乌龟学习，不学骄傲的兔子，孩子们灿烂的笑脸足以说明他们内心深处的快乐。

在教学中进行学科整合，促进学生全面发展

现在使用的课程设置采用分科教学，长期以来强调学科本位，缺乏学科间的整合。新课程理念告诉我们要淡化学科界线，每一个学科都不能作为孤立的一科而存在，各个学科之间存在着内在的联系。在教学中我将语文与其它学科进行合理的整合，利用其它学科的知识来帮助学生理解语文教学内容，促进学生的全面发展。例如:学习《人头口手》时，我将美育中的体操“我的头，我的肩，这是我的胸……”用到教学中，让学生边做体操边认识身体的各个部分，然后学习生字“人、头、口、手”，这样既培养了学生的身体协调能力，又到达了识字教学的目的;在学习《小小的船》时，让学生闭上眼睛听歌曲《小小的船》，边听边想像美丽的夜空，听完歌曲以后又让学生来画一画自己想到的夜空图，将音乐和美术应用到了语文教学中，从学生那陶醉的表情中可以看出他们所看到的不再是一些死板的文字了，而是在他们的脑海里形成了一幅生动优美的画面，感受到了诗歌中所蕴含的美的意境。

1、次子玩月儿(打一字)

2、森林医生(打一字)

3、丸子滚到月牙旁(打一字)

4、天狗食月，徒留一边(打一字)

5、小破孩蹲着啃牛尾(打一字)

6、一个身后藏刀的恶棍(打一字)

7、常病不起(打一字)

8、沽酒不掺水，货真价也实(打一字)

9、宝贝口下走，水在旁边流(打一字)

10、尺子周围尽是水(打一字)

11、逃跑的八戒(打一字)

12、千里寻花头，愿得一真心(打一字)

13、尸体下的十张嘴(打一字)

14、还珠格格夹门中，木头不知何所踪(打一字)

15、水含口中不外流(打一字)

16、全字底下长眼睛，重量瞬间不再轻(打一字)

17、假丫头(打一字)

18、虽说十滴水，却只见三滴(打一字)

19、小牛站在木棍上(打一字)

20、大口含小口，小贝口下走(打一字)

谜底：

1、朊(次子即为第二个儿子，"二+儿=元"，小儿子玩月儿，即为“月+元=朊”。)

2、蚀(啄木鸟是著名的森林益鸟，消灭树皮下的害虫，因而被称为森林医生。 消灭害虫意味消灭消灭害虫意味着“吃虫”，所以“饣+虫=蚀”。)

3、肒(月牙是指农历月初像钩的月亮，月亮一旁滚来一颗丸子，即为“月+丸=肒”。)

4、肰(即便是天狗，也属于犬类动物，月亮被吃掉了一半，只剩下半边月亮挂在上空，即为“月+犬=肰”。rán，1. 狗肉。2. 古同“然”。)

5、先(小破孩是对儿童一种戏谑的称呼。牛字去掉尾巴“l”后，底下蹲着一个儿童即为 “先”字。)

6、例(恶棍，坏蛋都是歹徒的意思，一个，即为：“亻”，刀即为“刂”，所以，“亻+歹+刂=例”，按顺序来看，刀确实是在歹徒(恶棍)后面。)

7、疚(常，经常，也可以理解为：长久，病= 疒，所以，“ 疒+久=疚”，疚，因对不起而感到惭愧、痛苦。生病亦有痛苦之意。)

8、酤(沽酒均不掺水，即为“沽-氵=古，酒-氵=酉”，两字相结合，即为“酤”，一夜酿成的酒。)

9、涢(口下有宝贝，即为“口+贝=员”，旁边加上“氵”，为“氵+员=涢”。)

10、浕(尺子的尺字下面加两滴水为“尽”，右边加三滴水，为“浕”。)

11、逐(八戒为猪，豕 shǐ ，是指猪。逃跑有走的意思，所以，“辶 +豕 =逐”。)

12、懂(千里相结合，为“重”字，花头，顾名思义，为“艹 ”，孤独之人渴望得到一颗真心，实际上是希望有人了解自己，懂自己，所以，在左边加上“心(忄 )”后，为“懂”。)

13、居(十张嘴即为“十+口=古”，“古”字上面一具尸体，即为“尸+古=居”。)

14、阁(格格夹在门中间，本应该是“门+格”;可是“木头”却不见了踪影，所以只剩下“各”字，即为“门+各=阁”。)

15、囦(水含于口中即为“囦 ””，只有封闭的口将水困住，才不会使水往外流走。 囦，yuān 古同“渊” 。)

16、金(全字与金字相比较，只是底下多了两点，形似一双眼睛，金是最稀有、最珍贵的金属之一，其重量可想而知，绝对不会特别轻。)

17、姿(假的，即为“次品，赝品”，丫头就是女生，所以，“次+女=姿”。)

18、汁(十滴水的字面意思为“十+氵 =汁”，正好“汁”字只看见三滴水。)

19、生(“一”字形似一根木棍，上面站着一头牛，即为“牛+一=生”。)

20、圆(“大口含小口”，即为小口在大口中间，为“回”，“小贝口下走”可理解为“口”字下面一个“贝”字，为“员”，整合起来即为“圆”。)

一天，妈妈带着我去了聋哑儿童学校，刚到校门口，我就发现学校的环境好差呀！既高大又坚硬的大铁门紧紧的封闭着，让人有一种在监狱的感觉。进了大门就是简陋又肮脏的院子，一边有几个已经生锈的滑梯，几个跷跷板，另一边是他们种的蔬菜。这时候，老师带领着聋哑儿童向我们走来问候，每个孩子都戴着助听器和人工耳蜗。

当我们给聋哑儿童发零食的时候，有的聋哑朋友不好意思吃，其他的聋哑儿童就递给他们吃，这说明他们虽然是聋哑儿童，但是他们一样拥有乐于分享的高贵品质。看着他们美丽的笑容，我心里同情地想：被大铁门紧紧地锁着，难道他们不嫌弃吗？他们要是生活在我们的环境里一定会很开心的。

看完了聋哑儿童，我们又去看弱智儿童。他们的生活环境比聋哑儿童的还要差，只能呆在臭气熏天的食堂里。其中一个病情比较严重的，只要是自己不喜欢吃的东西，就乱扔，因此我很同情他们。

看过我的介绍，你是不是也感到心痛呢？赶快行动起来，与我一起关爱聋哑儿童吧！

[关爱聋哑儿童6年级作文

以前我去过儿童乐园，但觉得一点儿不好玩，五个月过去了，当我再次来到这里时，我简直不相信自己的眼睛，儿童乐园发生了翻天覆地的变化，从南到北地方大了许多，风景美丽了许多，好玩了许多。

我先来到了蚂蚁王国，有一只蚂蚁，它戴着一副圆圆的眼镜，我猜它是一位老师，好像在给学生上课。我还看见一只老，蚂蚁，它长着长长的胡子，好像是一个工人，在为蚂蚁们建造美丽的房子。有一只小蚂蚁肩上扛着一把长长的锄头，我觉得它是一个农民，在为蚂蚁王国中粮食。在蚂蚁们的中间，又一座雄伟的城堡，我猜里面有一个国王，它一定不是吃喝玩乐的，它一定是储存食物，让臣民们幸福的过日子。

我又来到了七个小矮人和白雪公主的住所，这是一个南瓜窝，它的眼镜和鼻子都是三角形的，嘴巴张得大大的，它还戴着一顶弯弯的帽子，帽子上挂着一个小小的南瓜，看，里面还有白雪公主和七个小矮人的图案呢可是有些孩子在上面乱涂乱画，把这么好看的图案给画掉了，真是不应该。我还游览了水上木桩，还看见了美丽的风车，那五颜六色的风车在春风中转。在高低起伏的路上，我艰难地上坡，潇洒地下坡。我们启东原来没有游玩的场所，现在有了美丽的紫薇公园，热闹的人民公园，有趣的儿童乐园，我们的家乡发展真快啊!

今年，老师布置了一样奇怪的作业：让我们关爱留守儿童，并把所见所想写成一篇作文，怎样才能帮助留守儿童?我疑惑了。妈妈告诉我我得先了解了留守儿童，了解了他们的习性，把握他们的心理特征很关键取消借读制度农村孩子和城市孩子的教育能在一活动必须要考虑留守儿童的擅长的一方面，否则适得其反。

在当今社会中，越来越多的农民工来到大城市里打工，也正是因为有了他们，才会让我们的生活带来了许许多多的便利，现在，在我们如此享受着这些便利时，我们也想一想那留守儿童他们的生活。

留守儿童在很小的时候，父母就不在他们的身边，与他们相伴的则是年迈的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷，他们不但不能享受到父母的关心，而且还要担负起生活的重担，早上，很早就起来做饭，然后去上学，这样日复一日的生活，使他们过早背负起生活的重担，脸上也少了笑容。

前两天，我带了些书和食物来到了一个留守儿童的家中，我帮助他一起干家务，由于我平日干的活并不多，所以显得十分的笨拙，还总是干错事，她看着我的样子笑起来，我显得十分尴尬，对她的笑也没在意。中午的时候，我们一起吃着我带来的食品和她自己做的食品，觉得特别的好吃，我不禁佩服起她的手艺。下午的时候，我们来到她的房间里，讲着自己的故事，她也给我讲了许多关于他们与父母之间的故事，在讲时，脸上露出了幸福的微笑，他们是那样的幸福、快乐!我觉得自己也非常的快乐。过了许久，我们玩了许多他们小时候的游戏，什么蹲白鼠，什么顶头球，什么夹竹篓，我都玩过，大家都显得十分的快乐，十分的开心!在离别的时候，我们都非常难过，非常不舍。我答应她以后常去她家玩，她似乎特别开心。虽然这只是短短的一天而已。但我觉得我过的非常有意义。

其实，他们不仅需要物质上的帮助他们更需要的是心灵上，精神上的，如果你有一颗关爱孩子的心，那么你可以做的好事会有很多。现在，社会给予了留守儿童物质上的帮助，而我们可以在学习上多帮助他们。尽我们最大的可能，在过节日时，可以和他们一起过，让他们感受到家的温暖，和他们交朋友等等!

总之，用心去和他们交往，会让他们很幸福，快乐的!我们应用心去帮助他们!

一只非洲黑豹，落进了猎人的陷讲，被人们装进笼子里，抬上轮船，漂洋过海，运到一个动物园里。

黑豹到了这个奇异的地方，又是陌生，又是害怕。这里夜间可以听到狮、虎、象、狼各种动物的哀嗥长啸。但是一到白天，只能见到邻近笼子里的动物。

“呼——哦。”一个低沉而又雄壮的吼声，从隔笼响了起来，黑豹听了，觉得毛骨悚然。住在黑豹隔壁是头威武的狮子。

“呵!你真是勇猛呵!你是不是在原野上，像一个火球般迅速地奔跑?”黑豹问道。

“不，我从来没有奔跑过那么遥远的地方，我一天到晚，都只在笼子里逡巡。”狮子说。

“那是你被人们捕获，和我一样倒霉以后的事罢了。我现在问的是从前，从前，你难道没有威武地去搏击过长颈鹿、斑马、野牛?”黑豹问。

“没有，长颈鹿、斑马、野牛是什么?我不知道。”狮子说。

“那么，你吃什么呢?你难道没有吃过各种野物的肉吗?”黑豹惊奇地问道。

“没有，我的吃的肉都是饲养员带来的。我从没有自己去抓过一只猎物。”狮子懒洋洋地说。

黑豹不知道，人们猎获了狮子以后，把它们养在铁笼里，让它们一代传一代。黑豹隔笼的狮子，已经有七代生活在动物园里了，早已不知道原野和森林是怎么一回事了。

黑豹瞅着狮子，狮子瞅着黑豹，互相惊异地凝视着。过了好一会，黑豹又问道：“你的名字真的叫做狮子吗?”“是的，真真正正，我的名字的确叫做狮子。”狮子打个呵欠，懒洋洋地回答。有一句话我想附带告诉大家，实际和名称并不常常是相符的。

每个人都有爸爸 妈妈

，而每个人都沐浴在爸爸妈妈的爱河中，而我们却认为是理所当然的。没有想到爸爸妈妈的辛苦和劳累。而有一些留守儿童，爸爸妈妈身在异国他乡，他们又何尝不想念自己的爸爸妈妈呢?那些孩子非常的可怜，每日度日如年，一年到头又能见到几次呢?

我身边也有这样一个孩子。她是我的表妹，今年10岁上三年级

，可学习成绩直线下滑，不仅如此，而且还经常被别人看不起，这些都是我们这些在蜜罐里长大的孩子所了解的。他们比我们经受的困难多，那种思念爸爸妈妈的心情我们理解。我无意间在看书

时看到一封信，就好奇的看了看，内容是这样的：亲爱的妈妈，您的身体好吗?女儿每时每刻都在想你。当我看到别人的妈妈把她们打扮的像花

一样美丽的时候，心里就想着有一天您给我扎辫子的情景。妈妈，我多么希望每天都能在您的怀抱里，您帮我梳辫子，我们有说有笑的那样子好甜蜜好温馨……妈妈您知道吗?像我这样爸爸妈妈在外打工的学生，被称为“留守儿童”。今天，我们班的好几个留守儿童都成了语文活动课的焦点人物

，包括我，我们被老师 宠着，被同学

们的爱包裹着。老师对我们说：“孩子们老师知道你们想妈妈了。可是妈妈为了你们生活得更好，所以才出去打工，你们应该理解他们，祝福他们在外地平安健康，这样才是父母的好孩子。”我对您和爸爸多了一份理解和宽容，更多的是感恩

。妈妈，看了女儿的来信，您应该放心了，您的女儿长大了，别在为我操心，您要多保重!

这封信写出了小李可对远方妈妈的想念，也写出了学习和政府要对留守儿童重视。一共有三点：一是从生活和心理上给予留守儿童更多关心和关爱，学校要对家庭教育缺失进行补偿，更多地去倾听孩子的心声，加强人格教育、性格教育等，并从教育教学，日常生活习惯和行为规范的养成管理方面给予具体指导，对留守儿童起到积极的教育作用;二是针对留守儿童特点，强化行为规范的养成训练，在教学中加强生存教育，安全教育和法制教育，帮助

他们学会自我管理，自我保护;三是通过书信，热线电话等形式，建立留守儿童家长联系热线，加强与留守学生家长的沟通，为增进孩子与父母的联系创造条件，让孩子体会到父母的爱。

关心关爱关注留守儿童，是我们每一个人的责任 。他们是缺少爱的孩子，那就让我们的爱去爱他们。