回忆…作文（通用20篇）

张承凯

童年是一个五彩斑斓的盒子，里面装着许多有趣的回忆，在我的童年往事中有一件逗事——当超人。每想起来，我都感觉特别有趣。

在我4岁那年，有一次，妈妈爸爸正在睡觉，我偷偷踮起脚尖来看电视。我凝视这图片上的超人，我也装模作样地模仿起来，我把爸爸的2个裤衩拿了过来，学着超人把裤衩套在了线裤外面，再把另一个套在了头上，照着镜子一看，真是像极了超人，我高兴地大叫，大声说：“我是张超人，我是张超人……”这声音把爸爸吵起来了说：“儿子，你怎么把我的裤衩穿在了外面，又套在了头上你这是哪国的装扮？”我说：“请叫我张超人。”爸爸突然哈哈大笑说：“超人是虚拟人物，世界上并没有超人，超人都是动画片设计师编出来的。”我突然明白了，难为情地把两个裤衩脱下来。

长大后我渐渐懂得了在生活不要随便模仿电视中的人物。

暑假的一天下午，我和朋友们正在外面一起玩，但玩着玩着，我口袋里的手机不见了。

我们将玩过的地方都找了一遍，但却一无所获，怎么办？我着急得快哭了，站在一旁的王峰说：“别急，我们再找找，一定能找到的！”‘是呀！’龙天乐也说道。我听完他们的话后心想：是呀，在这干着急啊也没用，我得想办法！

恰巧这时奶奶路过这儿，我走过去告诉了奶奶事情的经过，并向奶奶借来了她的手机。我拿到手机后马上向自己的手机打电话，但打了好几个电话了，都是无人接听，他们又安慰道：“再试试，一定能打通的。”我只好再打了一个，突然，电话居然奇迹般地打通了。原来对方是一个阿姨，她捡到了我的手机，并告诉我，她在嘉亨茂门口等我。

我本以为这么热的天气他们不会和我一起去，但我没想到他们听完电话后，异口同声地说：“走吧。”由于我们没有钱，所以只好走路，走着走着我问他们：“你们热吗？”他们都说不热，但我分明看见，他们头上，豆大的汗珠正在下落。我再也按耐不住心中的感激之情，说出了我一直想说的那句话：“谢谢你们！”此时此刻我的内心早已无比温暖。

最后，我拿回了我的手机，我感到十分开心，但令我最开心的，是我收获了一份真挚的友情，因为手机是有价的，但友情是无价的。虽然我不可能和这些朋友永远在一起，但我会把这份友情珍藏在自己的心底，这永远是我最珍贵最温暖的回忆。

家乡的小路，不那么平整;家乡的房子，不那么高大;家乡的我，却那么爱它。

为什么回忆里总有故乡?因为啊，我在那里长大;因为啊，我的奶奶在那里!

在回忆中，亲爱的奶奶慈祥的笑，温柔的抚摸我的头。

记忆中小时候，父母总有的忙，忙工作、忙家务，更忙着出差，一去就十天半个月，要命的是，两人总是一起去，乡下的奶奶知道了，来电话说，让团团来我这儿吧，你们照顾不好她，他们为难了，但我却说：送我去奶奶家吧，你们忙。他们才舒了口气。所以我的童年与奶奶相伴。

记得奶奶，更记得奶奶的荷叶饭。奶奶的身体还硬朗，照看我不在话下。我要上学，于是奶奶每天送我去上学，放学呢，我对奶奶说：“奶奶，我大了，我可以自己放学回家了。”奶奶不放心，在我再三央求下同意了。于是每当我自己回到家，就闻到奶奶做的饭香，那么好闻的荷花香啊!

长大了，父母也不能那么忙了。把我接回城市，让我上更好的学校，更给我报了很多的辅导班、兴趣班，玩的时间少了。去看奶奶的时间也少了，只能十天半月回去一次。一次我一个人去看奶奶，离老远呢!又闻到一阵熟悉的饭香，是荷叶饭!我高兴的跑着，到了，又是熟悉的红色发金的铜门，我敲了两下门，门吱一声开了，奶奶激动地笑着说：“团团回来了，快来，奶奶蒸荷叶饭了。”我欢喜的走进去，坐在炉火边上，不禁问了一句：“奶奶，您为什么这么喜欢做荷叶饭呐?”奶奶不禁笑了，认真的眼神看着我说：“人们总在意荷花的。秀美，认为香是花的，却忘却了荷叶，香却是荷叶的啊!团团，记住，做荷叶饭的人，淡雅，更要有荷叶的品德。”我看着奶奶的眼睛，心里明白了......

从此，记忆里又多了一抹荷香;和奶奶一起，成为空白记忆里一抹色彩。

“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到这首歌时心里就喜欢。是啊，光阴似箭，日月如梭，时间就像流水般流走，不知不觉间，我也长大了。小时候，看到哥哥姐姐们蹦蹦跳跳地去上学，心里好羡慕，盼望着自己能快快长大，可是，长大后才明白，成长中也有烦恼的足迹。

有人说，成长是一首快乐的歌，是每个人在成长中不可缺少的一部分。快乐是过生日的时候。在过生日的那天，爸爸妈妈们无论如何，都会向单位请一天假，陪我玩一整天，而且连平时爸爸妈妈不让我吃的油炸食品也带我去痛痛快快地吃一场，还会买任何东西哄我开心；叔叔阿姨们特意来给我祝贺，也会不停抱抱，听到我过生日，同学们就会急急忙忙地给我准备礼物，然后到我家表示祝贺。那时，我很快乐，很幸福！

成长中有快乐，自然也少不了烦恼。

我说，成长有烦恼的小插曲。我的烦恼是没有上幼儿园时那么快乐了。天天担心成绩考不好，爸爸妈妈和老师骂我，担心爸爸妈妈老为我操心。现在，我没有充足的时间看电视了，因为还有很多的作业等着我。现在，我不仅要在学校里做老师的小助手，还要在家里做爸爸妈妈的乘孩子。这时，我就烦有点恼。

在我的成长过程中，快乐的日子数不胜数，烦恼也不少。但我是个健康、快乐的孩子。我想说：“在我的成长过程中，快乐多过烦恼“。

记忆腐蚀了眉角，泪水成诗，无辞逝去终成殇。是谁心心念念那古老的故事，败了多少次才知花期已迟。希冀溢满了胸膛，笑声成曲，一首离歌曲倾城。

纵然回忆悲伤，前路坎坷，我心亦存希望。

纵然世人猜疑，失败难免，我心亦不放弃。

带上耳机，“当昨天的我们走远了，在命运广场中央等待……”那充满悲伤的歌声久久回荡在我耳畔，久久不能忘怀。命运的交响曲响起，昨日的事情注定成为过去，明日的事情掌握在自己手里，今日正在发生。

那一年盛夏，我们初进校园。今年盛夏，各自分别，天涯海角。年少的诺言，如此不堪一击。花开，我们手拉着手说：“我们一起去树人。”花败，你我分隔两地，当初的诺言已经破裂。花开花败，一字之差，相隔万里。

曾经的一无所知、童言无忌，如今已经消失；曾经稚嫩的童声，已换上低沉沙哑的声音；曾经童真而又单纯的心，如今的城府又成怎样；曾经的笑靥如花，如今可曾依旧；曾经的三千青丝如画，如今是否白发苍苍苍凉；曾经的桀骜不驯，如今是否闺雅庄秀；曾经的相思如画，如今是否已经忘却。

回忆，美好而又苦涩。当那一个个细小看似平凡的瞬间从脑海中一闪而过，心情顿时喜悦明媚。可当自己想到“过去的已成为过去式了”，心里又是伤心的。总之，回忆是悲喜交加的。

回忆令人心碎，回忆令人喜悦。

回忆，你好！

听妈妈讲，她们小时候，如果夏天里想吃冷的东西，可以把自己种的西瓜到井水里去冰镇一下，然后慢慢地吃着，清脆甜蜜。这时，刚放暑假，蜻蜓在空中飞来飞去，她们坐在窗前，慢慢欣赏着，顿觉得身心愉快。夏天荷花盛开，田里的菜，池里的花，就在眼前，一片生机。

我想象着：夏天，如果是在辽阔的草原上，马、牛、羊、定会自由地跑。这时，你定会感觉快乐的事情都会在心上，而所有难过的事情都抛在了一边。

夏天的乡村比城里让人更加凉爽。有的时候你会看到小朋友们在一起玩耍，有的时候你会看到大人们在吹着口笛打着拍子唱歌，很多的小动物们听着那个音乐，欢快地叫了起来。风一阵一阵的，让人感觉到一股清爽的，凉凉的。那风可不一般，那风让人给吹着就像吃了一口棒冰一样。

夏天也是多雨的季节。只要下了一场大雨后，种下的果实也在夜晚长得更大更快。蜻蜓低飞、蚂蚁搬家、鱼儿们都跃出着水面，如果有了这么多的现象，说明马上要下大雨了，人们就急忙回家不能出去。下雨的时候，还可能会打雷闪电的，所以这种时候最好不要出行。

夏天的夜里去田野散散步吧，去走一走，或者是在大大的、高高的村口的树下跟亲人说说话，有的时候大人们很开心，谈笑风生，于是小孩更开心。

看，农村的夏夜就是如此美好。

多久没拿起你了，我幼时的记忆。你封存在小小照片中，封存在小小相册里。这，是我和她共同的往事与回忆。

第一张是我出生后一百天时拍摄的。她抱着我，手指着镜头，俯身望着我，眼里是藏不住的欢喜和爱意。是了，她初为人母，毅然辞去所有工作，全心全意地抚养我——而照片中的我看向镜头傻呵呵地笑，只是觉得，她这般高兴，我也应该笑一笑。

那一年，她一头青丝墨发，而我，刚睁开懵懂的双眼看世界。

有一张照片，我拿着冰激凌，面无表情。我好奇这照片的来源，她略带愧疚：“那是你六岁生日，那天早上我把饭煮煳了，所以你一天都是这样……”我的手微微颤抖着，往事如潮水般涌上心头：就因为这微不足道的理由，她一整天给我买这买那，安慰我，我竟还这般不留情面。我既羞愧又悔恨，为我的无知与不懂事。

那一年，她因劳苦添上些许白发，而我，天真幼稚，羽翼未丰。

还有一张她没有见过的照片，是她消瘦的背影。照片的背景朦胧一片，加之当晚月色苍茫，她的身影略显单薄。至今，那个夜晚我仍记得万分清楚。

那晚，她收拾了碗具，乐呵呵地问我要不要出去散步，我却煞有介事地说：“我还要看书写作业呢！”她便一个人下楼了。其实我并非这般认真刻苦，只是我有自己的秘密——听听偶像新出的专辑，看看最近更新的漫画，又或者什么也不做，只是站在窗台，望着人潮涌动的街头。我依稀听见邻里与她打招呼：“出来散步呀！怎么不见你家姑娘呢？”“姑娘正做功课呢。再过两年上初中，就用不着我操心啦！”她欣慰的声音里，听不见丝毫被冷落的无奈，我却十分难过，鼻子发酸——我对不起她。我慌忙举起手机，颤抖着拍下了这张有些模糊的照片。

那一年，她银发盖过青丝，而我，却正当少年。

回首往事，在美好而单纯的岁月里，我慢慢成长；而她，也在无情流逝的岁月中，不着痕迹地变老。

儿时，曾暂住外婆外公家数月。外婆家是一栋建了约摸有50来年的四层小楼，楼梯是用石板修砌的，走着，吱吱呀呀地乱叫。外婆家就住在这栋楼的顶楼。听母亲说，在没有我的时候，一天外婆从门口那架通往顶层的简易铁梯子上摔了下来，导致后来外婆只能坐在轮椅上，行动极其不便。估计是母亲的这番言论吓到了我，每次我到顶楼看蜗牛，玩玩具时，总是两手死死地攥着两侧已经锈迹斑斑的扶手，缓慢地抬起因紧张过度而颤抖的双腿，踩在铁板上，咯吱咯吱的声音从空气中钻进毛孔，吓得我连忙缩回了脚，冲进房间，非叫母亲抱我上去不可。

我们一家都信佛，尤其是外婆，每天凌晨3点就起床，洗洗衣服，晾好。一晃到了5点，外婆进了卧室旁的一个小卧室，把门带上，不一会儿，灯亮了起来，桌子前面是一张释伽牟尼佛祖画像。外婆葱从抽屉里拿出一串佛珠，双掌合十，念起了经：“南无阿弥陀佛呀……”直念到天色发亮，太阳东升，外婆才从小卧室出来，开始烧饭。

这时我在辗转反侧，扒在门口偷偷看到的一幕：外婆东翻翻，西摸摸，拿出了一串佛珠，念起了经。此处转折有些生硬外婆念经时，手总是捻着佛珠转。是外婆念经无聊在做小动作？还是外婆在算术？我一无所知。扒在那儿看呀看，我竟打起了瞌睡……直到被念完经出来的外婆戳醒：“干什么不去睡觉？”

“你为什么一边做小动作，一边自言自语？”

“放屁！敲木头。”这是外婆每次在我说了不吉利的话时的口头禅。我只能敲敲门框上的木头，心里却觉得好玩极了。外婆领我进了房间，让我对着那画像拜三拜。我照葫芦画瓢，学着外婆的模样双手合十，拜了三拜，才算作罢，

我慢慢长大，外婆的房子房龄增长，被诊断为“D级危房”，时日无多。我很少去外婆的老房子了。

再一次来外婆家，凌晨的禅房，灯亮着，吟诵声依旧。外婆的禅房，以及我童年的回忆，随着幽幽禅声化作一缕青烟，融进了我记忆深处，与我一同踽踽同行，行至远方……

一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，包含了一份感情。

那天的天气非常好，我在幼儿园里正在玩过家家，而大妈妈在旁边拍照片呢！

我先将几只小小的“小笼包子”放在竹盘里，再拿一个长方形的底盘放在“灶台”上，接着把放好“小笼包子”的竹盘一个个叠起来，直到把竹盘用光为止，最后合上盖就开始烧了。

玩兴正起的我忍不住叫卖着：“卖小笼包了！卖小笼包了，五元十个谁要来买？”

这时，大妈妈故意拿了一张五块钱的纸币给我，这时候，我心里别提有多高兴了！可是过了不久，我就拿着这五块钱发呆，因为我看到大妈妈一脸的怪笑，感觉有些不对劲，仔细一看，原来是一张五块钱“假钞”呢！

看了大妈妈拍的照片，我选择把做小笼包的情景保留下来，那张照片拍得非常清楚。

就是这样一张看似普通又不寻常的照片，是多么值得我去收藏。

在一年前的那个夏天里，夏蝉在声声鸣叫，好像诉说着毕业时的依依不舍。

这张照片以那万紫千红的花朵和那湛蓝的天空为背景，在那绿色的草地上我们说说笑笑，老师入座以后，在那即将按下快门时候在场的许多人落泪了。确实伤心啊！六年的友谊，将要在这一刻，散了！

在毕业典礼的那天早上，我早早的来到了学校，没想到来的人已经很多了，他们也和我一样激动，高兴，快乐。我们坐在一起回忆着往事。

幽默式人物：黄X

说到黄X，这可是我们班最搞笑的一位人物了，记得有一次，数学老师上课正在给我们讲如何过P点做一条已知垂线段时，黄X也为了响应数学老师，当场就给我们放了一个大屁，惹得全班捧腹大笑！哈哈哈……

重量级选手：吴某

说到吴某，他可是我们班最牛的一位选手。在体育课上，我们都在比赛推铅球，我们都基本扔了五六米，但吴某却扔了十多米远。当场就被选为推铅球种子选手。

学霸：刘Z

说到刘Z，那可是我们班里学习最好的一位同学，在我们眼中是：上知天文，下知地理。在一次作文课上，语文老师生气地说到：“你们都看一下刘Z的作文，语言生动，字迹工整，再看你们的作文，东拉西扯的，同样是一个老师教的，差别怎么就这么大啊！”我们我们都低下了头，可刘Z却高傲的挺起了头，好像在说：“天下为我独尊！”

我们回忆往事，想起了一句诗：朋友，难道我们就要散了吗？不，不是，是时间分开了我们。但我相信，时间也可以让我们重见！

朋友啊！祝我们：时光不老，我们不散！

致美好昨天的自己。

放下照片，又似乎回到了过去……

这正处于一个特殊的年代，它是在日伪统治时期，但是师大附中严谨的校风学风，就在那种条件下，也仍然培育出一批有用之材。

附中的师资队伍是强大的。至今，很多老师的音容笑貌还好像就在眼前。高一时教几何的吴越千(鸿途)老师，给我的印象深极了，他的课讲得极具启发性，善于引人思索。到高三时他又教我们的大代数，这时我找了一本英文原版的范本大代数，自己学习，自己用英文做题，我自学的进度总在老师讲课之前，因此很多地方我在上课时就不再听讲，只拣自己看书时觉得领会不够深的地方，有选择地听一点课，上课时的大部分时间，我不是在看书就是在做题，我坐在第一排，我的这些作为老师是完全看在眼中的，但吴老师绝不干涉我。有时我也会找到老师问两个问题，他也总会很好地回答我的问题。师生间配合得很默契。在三年中我得过两三次(记不清楚了)某科(数学)成绩特别优良的奖学金。

附中的教学是理论与实践并重的。从高一的生物(李老师)，高二的化学(符老师)到高三的物理(毛鹤龄老师)，都不只是课堂讲解清楚深刻，而都十分注重实验。讨论这三门课程的实验课，我们都是十分重视并非常感兴趣的。

附中不仅是理科的老师强，文科的老师也都不弱。教语文的徐老师不仅课教得好，对学生的要求也严格，给我们打下了良好的阅读与写作的基础，这可是一辈子受用不尽的啊!在高一时学校开设了文学课，讲授了一些优美的诗词，这实际上是给学生以艺术上的、美学上的熏陶。在那个特殊的年代里，日语的课时较重，英语每周只开两小时，但教英语的刘老师还是很认真的。日语有一段时间是日本人教，以后改由一位姓翁的中国老师教，在翁老师的课堂上，是惟一的教师并不认真教，学生也不好好学的一门课。日语成为当时大家敷衍了事，能混就混过去的课，这也反映出了当时学生们仇日的一种心态。

附中是很重视体育的，班级间的篮球赛、排球赛，是经常举行的。另外体操活动、田径活动也都经常举行，这些都反映在校

小时候觉得拍照是一件很有趣的事情，就拍了许许多多的照片，如今翻开家里的相册，大都是我，我的照片就占了90%。这么多照片，最令我难忘的还是那张 When I was a kid, I felt that taking pictures was a very interesting thing. I took a lot of photos. Now I opened the house at home.It accounted for 90%.So many photos, what makes me most memorable is the one

我小班的时候，还是住在老家，当时弟弟差不多三岁了。弟弟三岁时，很好奇“外面的世界”公园里的滑滑梯，所以妈妈有空就会带我们去。我很喜欢玩滑滑梯，喜欢从那上面滑下来的感觉。第一次和妈妈、弟弟到那时，我兴奋极了，一蹦一跳地向滑滑梯走去。小小的楼梯和小小的我，就在那玩了起来。

我开心地玩了起来，忽略了旁边的人。弟弟跌跌撞撞地向我走来。我眼角余光瞟到了他，我关闭了忘乎所以的模式，牵过他胖胖的小手，拉着他走到最高处。轻轻地把它放在滑梯口，我看他这弄弄、那瞧瞧，应该是准备好了，我以后面把他推下去，他摇摇晃晃地到达终点。一直不爬起来，“应该是激动了吧”。我在心里猜测着。

下一秒，“哇哇”他大声哭了起来，我急忙滑下去，把他牵起来，摸摸他的小脑袋，想着能哄好他。不料他没领情，我只好另外想办法了。我从口袋里拿出自己的宝贝可爱的小花朵，在他面前左晃一下，右晃一下，他虽然没哭得那么厉害了，却也还不露笑容。我无奈，只好拿出杀手锏迷你波浪鼓。“叮叮咚咚，叮叮咚咚”的声音在他耳旁奏起欢乐地乐章，他这才露出招牌式笑容。

“咔嚓”一声响起，伴随着一句“嘿，这张照片可以保留下来哦。”妈妈得意地说，顺带摇了摇自己的手机，我欲哭无泪的表情和弟弟招牌式笑容就这么进入了手机。

童年的一张张照片都是由爸爸妈妈偷拍来明，但我知道：里面包含着爸爸妈妈深深的爱、浓浓的爱。

马上就要毕业了，我们为了做纪念所以就照了毕业照，不过照完毕业照后的我们似乎却并不满足，于是，我们又照了小合影，其中，我最喜欢的是这张我们几个和语文老师、数学老师照的。

这张照片中，都是我们几个比较要好的同学，其实，我们照完合影后两位老师就已经回到了办公室，可是，同学们都是意犹未尽的，在同学们的推搡下，我和晓梦去了办公室把老师们请了过来，老师们一开始也是不同意的，可是经过我和晓梦的语“攻击”，老师们还是来了。

老师们一来，同学们就像是炸开了锅，向老师一窝蜂地冲过去，“老师，老师咱们一起照一张呗！“老师！求你了！同学们各人都把老师砸向老师，两位老师顿时笑开了花。在我们的簇拥下，老师和我们去了花坛里，我们又急忙站好了队，我和佳怡被挤到一边去了，中间隔着一株花，我和佳怡怕踩到它，就往旁边挪了挪，最后照片上就显现的是旁边一大堆人是一组，我和佳怕是一组，值得安慰的是，我们还有那株花……

我突然发现照片中的我们竟然笑得眼睛都没了，不过，正是因为我们脸上这些童稚的笑容，才使得这张照片不再那么单纯的是一张照片，这张照是我们离别的见证！毕业的纪念！

“叮铃铃……”伴随着一阵令人心情愉快的铃声，我们终于放学了。走出教室，凉风迎面吹来，风中夹着花与草的气息，令人神清气爽。

我跑进车棚，在茫茫的车辆中寻找我的电动车，在长时间的寻找后终于找到了我那辆破破烂烂的小车，推出校门后迫不及待地开始在马路上飞驰，放眼望去，街道上的行人，以前路旁熟悉的小店却不见了。

“还记得春天路过这里的时候，因为好奇而停下车走进去看看，却被一只猫吓破了胆，大叫着冲出来，被人当成了神经病。”我回过神来，正当准备回家之际，一个熟悉的声音传入耳朵：“妈妈，快看那有一个土房！”

“孩子太危险了，走吧！”我猛地一回头，正要叫他们，却发现什么也没有，是幻听吗？还是已经走了。

转过头发现，一切都变了，还是那熟悉的场景，熟悉的道路，突然眼前出现了一个令我疑惑的事，我眨了眨眼，这不正是年幼的我和母亲吗？

我叫他们一遍两遍十几遍才发现他们听不到，这是梦境吗？却太真实了，接着一幅又一幅的画面浮现出来，那里面我慢慢的变大，周围旋转起来，越来越快、越来越快，从出生到小学到现在，时间定在了一幅画面，一切都静止不动了，可我还在长大，周围变的模糊了，一个又一个亲人离我而去……

“壮壮！”一个声音打破了这一切。我看了看周围，一切又回来了。

走在熟悉的小路上，我看向天空望向满天繁星，发现今天的夜晚格外的黑，星星格外的亮，月亮上仿佛在诉说牛郎织女的故事，星星在诉说地球上的每个人的故事。

儿时故事是每个人独有的，未来是自己掌握的。星星就是每个人的儿时，而月亮就是每个人的未来。

许许多多的回忆像潮水一般喷涌而来。在这六年里，我知道了什么是友谊，什么是品德，什么事开心愉悦……这些事都深深的映在了我的脑海中。不过，这些事中令我印象最深的，是我在实践中心发生的一件事。

那是到实践中心的第三天。阳光明媚，心情也随着这阳关变得激动起来。当升旗台前的字幕：“说”我们要野炊的时候，我的心情就更加美好了。这可是我第一次烧饭呢！真期待呢！不知道能不能学会做菜呢！男生搬柴，女生烧饭。搬柴、烧柴这些“粗活”理所当然的是由男生来做的；而女生嘛，心灵手巧，琴棋书画，样样都会，样样精通。首先是包菜，我是负责洗和撕的，在家里，我经常帮外婆撕包菜。同学将锅烧热，倒入油，撕好的包菜放入锅子里，来回翻炒几下，快速翻炒，不断翻炒炒至回软，倒入了酸醋，再炒了一会儿。还有许许多多的菜都在同学神奇的手下完成了。不过，最令我佩服的，是同学能把普普通通的榨菜丝变为一道色香味俱全的汤。

最后一道菜，是由老师帮我们完成的，先倒入许多酱油，再将鸡翅倒入其中，好像要焖很长时间才能出锅。

望着桌子上各式各样的食品，我迫不及待得想吃一口，虽然手艺还不是很成熟，但是，这确是我们同学自己离开了父母做出来的。

这餐饭，或许味道不好，或许颜色不好，但却是我认为最最美味的一餐饭！

回忆如潮水般向我喷涌而来，开心愉悦，伤感烦恼，我都不会忘了这六年的小学生活，更不会忘了这件事！

同学们，你们有难忘的朋友吗？我就有，那就是我的哥哥。

我的哥哥，个子高高的，腿长长的，跑步非常快。他还有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来特别明亮。我们是一对好兄妹。

记得那是去年暑期，我们家住的还是平房，我们两个在院子里玩。哥哥对我说：“我们去找小刚和小丽。”我说：“好呀。”然后我们就去妈妈，可是妈妈不同意，我们只好回去了。还是哥哥灵机一动，说：“咱们挖地洞出去。”我说：“好。”我们就开始挖地洞，挖了一个半小时也没挖多少，也就几十厘米。妈妈发现我们的行动，看到菜园里被挖的乱七八糟，还有浑身都是稀泥的我们，立刻变了脸色，大吼一声：“住手！你们两个小坏蛋，我的菜苗都给埋起来了。”

虽然洞没挖成，但是我们很开心，我希望下次能把洞挖成。

今天是元旦联欢会，天空中飘着雪花，地面上铺着一层厚厚的白雪，让我不舍得踩。来到教室，看到门上贴满一条条生动活泼的小鱼。看，好一派节日气氛。黑板上挂着彩带，同学们在上面画上无数朵美丽的小花，仿佛蝴蝶 在空中翩翩起舞。窗户上贴满了窗花，天花板上挂着一排“喜”字。后面的春节板报上写着同学对对的祝福话语。教室的桌椅在边上排成圈形，中间的空地大了。同学个个满脸笑容，一些同学带了很多吃的，在不停地吃。

元旦联欢会的钟声即将响起……

同学们吃着东西，一人看着表演。同学们表演时会露甜甜的微笑 。有些变魔术的同学还会用搞笑的动作逗得大家哈哈大笑。

就这样结束的铃声响起了……

回忆是甜蜜的;回忆是苦涩的。但也是不可缺少的，因为那将是我一生最美的记忆!

刚进入小学。一切都好陌生：陌生的老师，陌生的桌椅，陌生的同学，还有陌生的阳光。每个身边的朋友都用小孩独有的狡猾的目光注视着一切，仿佛要将所有都看透。那时的我天真的认为：多么有趣的学校啊!慢慢的，我进入了六年级。经过最后一学期的努力。我终于毕业了，这么久我才认为我终于有了自己拥有的一样东西：毕业的开心。

当时的心情只有自己经历过才能体会到。可是，这时我回头看才发觉我竟然忘记了那么多!忘记了辛苦的老师，忘记了身边总支持自己的同伴，忘记了一起努力的父母，忘记了学习中那无尽的快乐。原来我拥有这么多，当然我还拥有着自己丰富的记忆：酸甜苦辣咸。一样不缺!谢谢，谢谢让我拥有这么多!让我这么幸福!

回忆学校，一排排杨柳英姿飒爽，微风拂过飘起千万嫩绿枝芽，像是仙境般美丽;回忆老师，那个总在做着演题的人，那个脸上慢慢出现皱纹的人，那个自己身体不好却还笑着讲题给我们的人;回忆同伴，那个认真安慰我的她，那个在篮球场上挥洒自如的他，那个会讲笑话给我们的他!回忆甜蜜……

笑容，泪水，激动，呐喊随风飘散。永远的记忆绝不会溜掉，因为那是属于你我之间永远的友谊，快乐!

童年是怎样的？对于21世纪的我们来说，绝大多数是无忧无虑的，被父母宠溺着。然而，读了鲁迅先生的《五猖会》，封建社会的教育给我们带来了或多或少的感触……

这篇文章是鲁迅先生对看庙会这件事的回忆。作者在前面的几段中，花大量笔墨描写了庙会的场景，透过这些文字，我们能感受到小鲁迅非常喜爱庙会，“要到东关看五猖会去了，这是我儿时所罕逢的一件盛事。”看这个句子，鲁迅先生对看五猖会做了高调的预示，也从字里行间流露出了兴奋之情。写出儿童的天性——好玩。然而，父亲却突然要求小鲁迅背书。“我似乎从头上浇了一盆冷水，但是，有什么法子呢？”作者用一个比喻，一个反问，把此时的无奈与沮丧描写的十分到位。

读了文章的内容，我不仅感受到鲁迅先生文章的优美，更在脑海中浮出一个问题：孩子的童年该是怎样的？

鲁迅先生的童年是有烦恼的，当然，这是透过这篇文章表现出来的。小鲁迅对背的内容理解吗？当然不理解。只从“强记着，梦似的背完了，然而我一字也不懂，”就能看出。那不理解的内容背了不也毫无意义吗？但从父亲的话中，我们不禁感受到当时父母对子女的教育观念之陈腐。“给我背熟，背不出，就不准去看会”。

儿童的童年应该是五彩的，但在鲁迅先生那个年代，陈腐、错误的教育观念压迫着孩子的天性，让一抹黑色涂在了童年的画板上，鲁迅先生的童年是有遗憾的，虽然我们知道鲁迅先生小时候的生活很多时候是快乐的，但不可否认，封建教育或多或少带来了一些不好的影响，所以我认为鲁迅先生的童年是被封建教育压抑的。

时光流逝，美丽的故乡，你可还如曾经一般美丽？

——题记

走的时候，依稀还记得故乡是美丽的。我的故乡是遥远的农村，也许你们会认为农村毫无特色，平淡无奇。但在我眼里故乡是美丽的。它是一棵淡绿的柳树，是一缕轻悠的炊烟，也是一泓碧绿的清泉。

故乡没有的城市随处可见的汽车，没有大城市抬头望不见顶的高楼大厦，更没有繁华热闹的街市和各种各样的先进设备。但它之所以令我难以忘记，是因为它的自然令我深深陶醉。

故乡的美是天然的。走在故乡的小径上，总能闻到不同树的香，总能看到不同大小的石块。如果让我用两个颜色来形容大城市和农村老家的话，那么我会选择红色代表大城市，浅绿代表清新的农村老家。因为总有一天大城市将会繁荣起来，可农村不会，我更爱带着质朴感的故乡。

说起故乡，脑海中浮现的总是那广袤无垠的大海。虽然在别处也有大海，但故乡的大海在我的眼里更蓝、更美、更阔。海边的沙滩软软的，常常被太阳晒的暖烘烘的。走在上面舒适而又使心情莫名的愉悦起来。时不时耳边传来大海的呼呼声。海浪总是一波接着一波，真可谓“一波未平一波又起”啊。站在海边眺望，望不到尽头，反倒能看到海面上折射出的天空的影子。一朵一朵飘在上面的白云多种多样，但不变的是它的洁白美丽……

每每与朋友聊及故乡，她总爱说：“其实啊，很不愿意看到家乡变化后的模样：以前的树很多，现在看起来稀稀疏疏的，已不是曾经的清新叶柳；以前的小灌木丛叶子是那么绿，如今却是微卷带黄的；以前河流是那么清澈，而今确实浑浊不堪……”。朋友言语中满是遗憾，为故乡变化后的陌生感而痛心。

听完她的话，我心里也不由得想到远方的故乡：想起那一棵棵淡绿的柳树，一缕缕轻悠的炊烟，一泓泓碧绿的清泉……

时过境迁，故乡，你的美丽可还如曾经一般？

“上课一定要认真，不要分心，要专心听讲，多积极举手发言，才能得到丰富的知识。”每当我想起老师教育我们的话时，我就想起我们的班主任——严肅认真的林老师。林老师个子不高，一对月亮似的眉毛下面长着一双“会说话”的眼睛，高高的鼻子下面有一张爱说话的樱桃小嘴。平时上课，老师的眼睛经常扫视着同学，一但发现了不好的地方，就会立刻停下，对这位同学“说话”。

记得有一次，班主任林老师在给我们教语文第八课《路旁的橡树》。那一天，我的精神不好，所以上课经常会走神。当老师讲到“这一篇课文主要讲了什么？”的时候，我刚好走神了，老师问了这个问题，有几位同笑便争先恐后地举起手，抢这个回答问题的机会。老师并没有叫他们来回答，而是让我回答这个问题，我听到老师叫我回答，这才回过神来，当我还在想这个问题时候，全班同学都把目光投向我，我害羞的脸都红了，我偷偷地瞥了老师一眼，从她眼里表现出来的不是微笑，而是严肃，我终于回答出来了。老师的眼睛好像在说：“答得好！”

“严老师”的严肅让我们更认真，我喜欢“严老师”！每当我想起老师的话，就想起了“严老师”。