回忆…作文【合集20篇】

埋葬的那天，我们起得很早。妈妈哭着把新买的毛毯盖在了棺材上，那或许是最后一次了。然后我看到，画着莲花、五蝠的棺材被抬起，走远……我一直跟到了巷口，大姐再不让我往前走。我目送着送棺的队伍走远，直到消失不见……我终于醒过来了，外公，这回您是真的离开了。

之后我便开始了怀念。怀念过去的那些。我记得，您每天早上都要在奶茶里放一勺酥油；我记得，您每晚睡觉之前总会喝一两杯白酒；我记得，您总是会忘了

奶奶嘱咐的事；我记得，地震那年，是15岁的哥哥把您背下了楼……脑子里满是关于您的回忆，摸不掉，忘不了。

某天在翻相册的时候，一张相片又从中间滑落。您抱着年幼的我，您的笑容那么明朗，像是春天温暖的阳光。于是，关于您的种种回忆又在我眼前呈现，我又开始了抑制不住的思念，那些画面又在我脑子里蔓延，蔓延到我的每根神经。奶奶现在一提起您就会哭，以泪洗面，一遍又一遍。

可是外公，您知道么，哥哥给您听的那首歌，名字叫《东风破》。

毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

三年的高中旅途就这样完结了，有时候真的很后悔，自己当初在作甚，每天生活在那迷奇的网络虚幻之中，现在说什么都晚了，因为那简短的火烧云一去不复返，然而明日的朝阳正缓缓升起。曾经拥有的点点滴滴都蓦然成为往事，厚重的书本和作业，现在回想起来真的是从为考验过的斗争，同学们每天生活在壮志胸心的理想中，每天都生活在与文字产生火花的击电中，望着眼前堆满了一堆的作业，这人生乏味与烦恼时时燃烧在我们头脑之中，老师来了，一排排趴在在桌子上，像是淹死的鱼一样，打不起浪花来，一个个都沉闷在这无言的深渊之中。。。

想想刚上高一时，那憨蠢无辜的样子，傻头傻脑的猥琐展现在那些过来人之间，然而，我们也尝到了，想想那时的无知天真都在干了些什么，冷风冷雨的展现自己，却不知回头失去的太多太多，一起掏鸟窝，一起打架，一起谈恋爱，一起上网吧，一起的种种。。。。。虽然那些时光是自己最堕落的时候，但在我眼中那在一起哭过笑过，一起罚站，一起被训的那些种种是值得，即使不是好事，但我认为那是自己最美好的时刻，那是曾经拥有的最美好的回忆。

高中生活即使是那样的丰富多彩，但总有完结的时候，当高考结束后，一个个离开学校，落魄的样子像是乌鸦一样黑着脸，内心是多么大的承受不了啊，。

红叶纷飞的枫林里，我们曾占有多少回想。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美好的境界。我们从世界的各个角落凑集在一起;我们有欢快，有难过，有微笑，有眼泪，在哪里经由了酸甜苦辣，也考验了我们的永久的高中友谊，还记得那一天的摄影纪念吗?我们意识连同闪光灯一起亮了：你我的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我们每个人的心底。高中生活即便是那样的苦，我们都走出来了，高中生活即便是那么的累，我们也拼出来了，经历了高考，然而更回忆高中生活时期的那段酸甜苦辣的生活之中。这便成为我的人生观更高一筹，生活更美好未来。

老师让我们谈自己在童年做过最危险的事，我便想起那次扒车的回忆。

我就和你们一起分享嘛，我那一次坐在家里看电视，我太没意思了，突然我的耳朵听见拖拉机轰隆轰隆的过来，我从家里急匆匆的跑出来。这时我心里突然出现一个念头，那就是扒车。

我马上去追那辆拖拉机，起初我离他很远，后来我的脚步慢慢的增大，但是那辆车也不慢，我就这样一直到了一个凹凸不平的地方，这才让我有了机会，慢慢的拖拉机的速度变慢了，我就抓住这次机会，速度来得真快，不一会儿，我就和拖拉机差不多那么多的距离了。

我跳，哎呀落空了，在这个时候我抓住了拖拉机的边缘，哎呀，快到拐弯的地方了，拖拉机的速度快了一点，但是我的日子就不好受了，快到拐弯的时候，我已经四肢乏力，一点力气都没有了。

就在这个时候，我的手松开了，我要掉下去了，还好，我掉到了草丛上，要不然我的屁股可遭罪了。拖拉机叔叔连忙下来对我说。小朋友，你没事吧？你怎么能干这么危险的事呢？来，快起来。

没事，只是屁股疼了一下而已，我说。

现在想起这件事，我还很害怕。

你们童年时有做过什么危险的事吗？如果有，快和我分享分享吧！

刘禹妤

今天，我翻开了我的相册，看到了一张照片。那张照片是我最喜欢的一张，是在鸟族馆拍的。

去年夏天，我来到世界著名的鸟族馆里面，见到了一只特别漂亮的喜鹊。

喜鹊长着宝石般的眼睛，头上的羽毛就像几朵鲜艳的小花，那小巧玲珑的嘴巴就像扣子般精致，丝绸一样的翅膀一直延伸到脚丫，肚子上的羽毛像彩虹一样五彩缤纷，脚丫上面还有一些星星点点的图案。

喜鹊早上就到茂密的树上去找虫子吃，尽管虫子有保护色，藏在树叶上面根本看不见，可还是难以逃脱喜鹊锐利的眼睛。

“哇！”我高兴地叫了起来，原来是喜鹊停在了我的肩膀上。我仔细地观察着喜鹊，突然——“咔嚓”一声，我听到了相机的声音，妈妈给我拍了一张照片。

虽然这只是一张照片，可是却记载了我美好的回忆。直到现在，我还记得那只喜鹊美丽的模样。

宽广的校园，也承载着我们大家许许多多美好的回忆。这里，就是教会我们“三会”的母校——育英二外。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”马上，我们将要不舍地离开母校毕业。仿佛昨天，我们还是初入校园的孩子。

走进小学部的校园，就看到门口硕大的屏幕。还记得，四年级分班表就是在这儿显示的。

进入教学楼，看着班级外墙上各自的青奥作品，我不禁想到，自己也曾在外墙上出过力，心里不禁自豪起来。同学们的精心装饰，才有了学校的美丽。

我在走廊上往下看，下面是绿色的塑胶操常看着平日里我们做操、活动的操场，我的记忆突然蹦回了三年前。

三年级下学期期末考试那天，当大家考完试，准备吃中饭回家时发现，窗外的天空此时已是“大珠小珠落玉盘”了。豆大的雨滴不停从窗檐落下，好似一串串珠帘。大家欣喜若狂，很多男同学不带雨伞就下了楼。只见操场上成了一片汪洋大海，水都漫到了脚踝。大家都玩得不亦乐乎。想到好玩之处，我就不禁笑了起来。

校园里绿树成荫，到处都是绿化。在我影像中，只要是花开的时节，校园里的每一个角落没有不透着花香的。秋冬时节，桂花和梅花散发出一阵阵淡淡的清香，沁人心脾。使人被寒冷浸透麻木的心，得到自然的慰藉。

春日伊始，围栏边就已爬满了艳黄的迎春花。食堂后的小径上，紫玉兰也已吐露芬芳。同时，校园里遍地都是白如绒毛的柳絮。而洁白柔韧的广玉兰花也在这春末夏初绽放了，那高大魁梧的身材，想看到花还真不容易。除了这些花，还有樱花等许多种植物遍布校园，默默无闻地奉献着。

那宽广的大操场，操场上的育英廊，图书馆，阅览室，林荫道，喷泉…… 母校啊母校，六年中，你蕴含了我多少回忆？酸甜苦辣麻香咸，又岂是这短短的一篇文章能讲完的？我不舍，留恋，在毕业前夕，让我们一起记住母校，我们永远的回忆吧。

回想起来，还真是一段“悲惨”的回忆。

我也不知怎么的，这几天无故喜欢看小说了，校园爱情版更是难以抗拒。

周三晚上，晚自习已下，原本已经疲惫不堪的我被一本小说打乱了思维。刚好，拿小说的同学就睡我旁边，我们便一起“参惮”起来，不知不觉熄灯了，可我们还是抵挡不住“好书”的诱惑，打开手电筒，继续看，还不时的发出声音。老师也真是的，一下子就吼了起来：“不许打手电筒，书，明天再看。”这也算是一次警告吧。

可我们把那老师的话当耳边风。运气真不好，被老师捉住了，说：“你们俩穿上衣服，跟我到值勤室来。”原以为只有十几分钟，听那老师上一堂“政治课”应该就会被“释放”，不料，我们的英语老师——王副校长也在值勤室。“天呐，我这是倒了八辈子霉了!原先在王副校长心中的那个听话的好学生罗舒的印象，这下算是毁了吧?”想到这，我不禁打了个寒颤。那个老师说“你们两个，站在这儿。”

好像，所有的好事都被我俩遇上了!室外，飘着小雨，吹着刺骨的寒风。老师在室内舒服着，而我们在外面“享受”着。可恶的腿也不听使唤，一个劲的抖着。风，还在呼呼的吹，我们，还在涩涩的抖!

不知不觉，半个小时过去了，我们有说有笑，还巴不得再拉两个同学下来，便不会觉得寂寞了。这时，那位老师走了出来，说：“你们两个，跟我进来。”我心想：“终于可以解放了，哈哈!”没想到，一堂副校长上的“政治课”，也被我们遇上了。呵呵，幸好我还有一些成绩做“挡箭牌”，所以，大部分时间是批评我旁边的那位同学，只对我说了一句话：“看来你的话也变多了啊，我最讨厌话多的学生了。”

还好这堂“政治课”只上了几分钟，不然，肯定会越扯越远，最后被臭骂一顿。

现在回想一下，还真是可耻可悲又可笑啊。

三年前，我来过这里，记忆犹新，三年后，我再次参观，难以忘怀，在实践基地虽然只有三天，但这给我带来的回忆，却让我永生难忘。

我想它给我的回忆是彩色的，仿佛在我去之前脑海中是一幅未上色的画，那么，在那三天之后我的画就变得五彩斑斓了。

蓝色，代表沉着冷静，剪纸，它为我带来了蓝色的油彩，让我遇事变得沉着冷静，做事变得更加细心，不再浮躁，我拿起我的画笔，沾上蓝色的油彩，为我的画，画上了蓝色的天空，清澈的河水。

红色，代表火热的热情，真人枪战为我带来了红色的油彩，一触碰到它便变得充满了火一般的热情，拿起手中的枪，立刻觉得自己就像冲锋陷阵的战士一般，为了集体的荣誉而战斗，火一样的红色，火一样的热情，我拿起画笔，在画上画出了红色的太阳，火焰般的花朵。

绿色代表自由的青春，在第二天的晚上，我们举行了文艺晚会，大家在舞台上尽情挥洒着青春与汗水，青春是充满生机的，我们的汗水浇灌了脚下的土壤，也实现了青春的价值，拿起那绿色的画笔，感觉着它自由的青春，在画上画出了生机勃勃的草坪与郁郁葱葱的树木。

黄色代表智慧与团结，智慧与团结是永远不能舍弃的，他们是一切成功的前提，它们为我们带来希望，它们像是温暖的阳光，照在我们的心中，我拿起黄色的画笔，为我的画画上了温暖的阳光，让我的画变得暖洋洋的。

拿起这幅风景画，我看着这美丽的画卷心中有了一丝喜悦，我拿起那最绚丽的彩色的画笔在那幅画上，画下了54张灿烂的笑脸，他们是沉着冷静的，是热情似火的，是生机勃勃的，是温暖灿烂的。在这三天内，我们用自己的智慧与热情，绘下了心中最美的图画，我们用自己心中的希望，使这幅画更加绚丽多彩。

拿起这幅画，将它挂在心中，永不忘记，永远铭记在心。

我还有着记忆中的童年，尽管他早已离我远去。 I still have a childhood in memory, although he has long been away from me.

我的童年早已死去多年，没有重生，也没有给我希望，他所给予我的，似乎只有那股浅薄的忧伤，以及那股令我感到意外的思绪，每当我想起我的童年时，总会对我身旁的伙伴说：“瞧，那便是我的童年。”剩下伙伴一人在看着我挠头乱想。童年一旦失去就没了找回的希望，不过还好，我把它埋葬在了我记忆的最深处。至今依然是能够寻出。

依稀记得小时候最幸福的事情，就是在走完从家到田里去的那段长长的路，累的气喘吁吁的时候在田里的大树下懒懒的打个盹，有时，在大树下看着爸爸妈妈在田间劳作，看着蜻蜓伴舞着蝴蝶起舞，看着知了不知疲倦的唱着本属于它的歌谣。身旁偶尔会经过几只蚂蚱，在我发现他们时，总是不知所措的跳来跳去，每当我抓住一个时，它们便如临大敌似得又飞又跳，吓得我赶忙将他们的伙伴放在地上，让他们团聚，这时，蚂蚱们便一个个不屑的带着伙伴继续向着它们那不知是哪里的目的地进发。

每天都是如此，我在大树下乘凉，爸妈在田间劳作，有时候他们累了，也会过来陪我一起歇息，但那时的我似乎并不喜欢他们来大树底下，因为我认为那是我的地盘，不应有他人的侵入，但每当我在下达驱逐的指令时，他们总是看着我笑，有时候一个人笑，有时候一大群人一起笑。我可是严肃认真的，但往往会是自己失败，于是我便躺在妈妈怀里让他给我讲故事，妈妈总会不厌其烦的讲给我听，尽管他已经非常疲惫。

但我还是不愿让出我的领地，当大人们歇息完后，我便想一名胜利者一样高举我的右手，我不想我的领地被侵犯，因为这里有我的鸟儿，有我的知了，有我的蚂蚱，还有我的蜻蜓和蝴蝶。

我爱我的童年，尽管他早已离我远去，但他在我记忆的最深处，永不磨灭。

我的童年像一个大染缸，里面是五彩缤纷的，正是这些五颜六色的色彩给了我无限的快乐。 My childhood is like a large dye tank, which is colorful. It is these colorful colors that give me infinite happiness.

记得那是一个夏天，我和几个小同伴去河里捕鱼，打野鸭子。我们一路唱着《让我们荡起双桨》高高兴兴地追逐着，嬉戏着。很快就来到了目的地。我们拿出鱼网，在河里巡回包抄，把鱼赶到一起，然后就是鱼死网破了。所谓鱼死网破就是用一根棍子将网固定，几个人把鞋一脱，把裤腿挽起来，一人一根棍子跳进水中，从没鱼的一头打一个坝，然后岸上的人往有网的地方扔石头，让鱼爱到惊吓，接下来最重要的一步，打鱼，几个人敲着竹竿向有网的地方赶鱼，鱼就全部向网内钻，我们再把网弄几个小洞。小鱼就会从洞里钻出去，大鱼便成了我们的战利品，有的鱼在钻网时就会死去，所以我们就叫它鱼死网破。

最有趣的是我们过河去打野鸭，几个人手持木棍，一旦发现野鸭，大家同时向野鸭打去，野鸭就难逃一死了。

那一次，我们正准备打野鸭，突然从树林里飞出几天鹅来，我大叫起来：“快看天鹅，大家快看!”这时候夏新说，要是能打到天鹅就好了。姐姐却一本正经地说：“打天鹅，我看你是赖蛤蟆想吃天鹅肉!赶快别想了吧。”夏新也知道这是不可能的有些沮丧，半天不和我们说话……

不知不觉已是下午了，我们个个怀着高兴的心情回到了家，面对大人们的责骂，大家还是在偷着乐。因为虽然我们出去已经大半天了，衣服也满是泥沙。但是我们自有我们的乐趣，不过这是大人们不知道的。

童年里的孩子们是否个个都这样呢?

那天，爸爸妈妈带我去海滩玩，不一会儿我们就到了。一下车，欢乐又凉爽的海风迎面扑来，凉飕飕的。

我脱下了鞋，兴高采烈地奔向沙滩，到了沙滩，我要堆一个沙堡。我先用铲子把沙子装进堆沙堡的桶里，没过多久，桶就装满了，接着我又把左手抓住桶底，右手抓住桶的右边。“1、2、3”我把左手抬了起来，再把右手抬了起来，然后将桶反过来，压一压，记住哦！桶反过来的速度要赶快压在沙子上，否则，沙子从桶里掉出来，这样，你的第一次沙堡就失败了，而且，你要重新按我说的去做，不然后果自负。最后，我在沙滩里捡了一根大约10厘米长的木棍，然后把红色的塑料袋上剪一个三角形，把三角形和木棍用绳子绑在一起，打一个结，把小旗插在沙堡的最顶端，这样，沙堡就完成了。

我说要把这美好的画面拍下来，爸爸从皮包里拿出照相机，然后，我摆了一个帅气的姿势，站在沙堡后面，“咔嚓”一声把这个画面给拍了下来。

一拍好，我就跑到爸爸身边，我拿来照相机，看了看爸爸拍下来的照片，“老爸，你拍得好好呀！”我称赞道。

“嘿嘿，小意思啦，我可是专门拍照的。”爸爸说。

接着，我又去浅海区玩，这时妈妈又念起了紧箍咒：“吴晟豪，不许去深海去玩，不许把裤子打湿，不许把衣服打湿，这样，你会感冒的，不许把头发打湿……”

“知道了，知道了。”我开心地说。话音刚落，我就跑了过去，我又让爸爸给我再照一张。1分钟后，我摆好了完美的姿势，“咔嚓”一声，画面又被照相机拍了下来，两张照片就大功告成了。

每当我看见这两张照片时，就回忆起了在沙滩上快乐玩耍时的情景，因此我把这两张照片连同这些回忆，存放在一个盒子里，时不时拿出来看看。

夏日炎炎的七月，烈日当空，晒得人们一动也不想动，叶子变得枯黄，花也无精打采地垂着头，花瓣掉了很多。而我的童年趣事，便在盛夏中开放……

那一年，我在海南度假。这里凉风习习，椰风阵阵。

我飞快换好衣服，站在沙滩边的岩石上，往远处看：湛蓝的天空中，白云慢悠悠地飘着；几只海鸟在天空中打闹嬉戏，有时飞很高很高，看去只有一只蚊子大小，有时飞很低很低，快要碰到水面时，又往上一飞，没了踪影……

正当我看得入迷时，海浪的声音把我从美景中拖了出来，这时，我想，摘一颗椰子吧！我就像小猴一样，爬上了椰子树，利索的摘了一颗，从树上滑了下来。可是沙地上爬着几只蚂蚁上面，我惊恐的尖叫一声，像触电一样一下跳起来，飞快地跑回宾馆。路上，我悔得肠子都青了，早知道就不摘椰子了。

回到宾馆，我嘴里叫着：“救命，救命！我的屁股要被蚂蚁吃掉啦！”

爸爸一看，我的泳裤上全是蚂蚁头、蚂蚁身体、蚂蚁触角，像烧饼上的芝麻。

妈妈一边擦一边说：“不会不会，蚂蚁都被妈妈擦掉了呀，你的屁股好着呢！”“哦，”我不好意思地笑了。

回忆以前那段美好时光。现在，进入中学，我也受到许多老师的喜欢，交了不少朋友，包括其他班的同学。看着我班那些男生调皮、可爱，我时不时地回想起以前咱班的那些捣蛋鬼；看着我班的女生叽叽喳喳，我又回想起以前那些形影不离的好朋友。

话说，用纸“放鞭炮”，现在，在我班是最流行的娱乐项目，虽然那些声音很刺耳，很嘈杂，但这又使我顿时想起以前我班的那些捣蛋鬼男生也这样。

记得上次看电影，我们上了车后，上了桥后，看着那段熟悉的路，我的眼泪差点流出来。

记得上次秋游，中午吃饭，使我不由得想起小学里最后一次春游：那天虽然下着雨，但我们仍然高兴，又很悲伤，因为谁都知道，包括老师都知道，这是我们最后一次春游，这也意味着，等这次春游结束，我们就要离开，迎来崭新的一天，各奔东西。

记得今年（2010）的6月30日，我们开完了毕业典礼，拿了毕业证书，我们的Janey（英语老师），说了最后一句话让我们全班都热泪盈眶：“同学们，你们已经长大了，你们是我教的第四个毕业班，现在，你们将走进中学，有了新的环境学习，相信你们能在新的环境里取得更大的进步。所以……再见了……”我们大家一听，立刻泪流满面……在那最后一刻，我们拥抱在一起，依依不舍……

现在，我在清流中学，预备（5）班，担任中队长，我发誓，我会取得更好的成绩，来报答你们对我五年的辛苦教育。放心，我会抽空来看你们。

一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，包含了一份感情。

那天的天气非常好，我在幼儿园里正在玩过家家，而大妈妈在旁边拍照片呢！

我先将几只小小的“小笼包子”放在竹盘里，再拿一个长方形的底盘放在“灶台”上，接着把放好“小笼包子”的竹盘一个个叠起来，直到把竹盘用光为止，最后合上盖就开始烧了。

玩兴正起的我忍不住叫卖着：“卖小笼包了！卖小笼包了，五元十个谁要来买？”

这时，大妈妈故意拿了一张五块钱的纸币给我，这时候，我心里别提有多高兴了！可是过了不久，我就拿着这五块钱发呆，因为我看到大妈妈一脸的怪笑，感觉有些不对劲，仔细一看，原来是一张五块钱“假钞”呢！

看了大妈妈拍的照片，我选择把做小笼包的情景保留下来，那张照片拍得非常清楚。

就是这样一张看似普通又不寻常的照片，是多么值得我去收藏。

童年像一架彩虹，像一个五彩缤纷的万花筒，像一颗散发着独特光芒的钻石，时时勾起我美好的回忆。

上小学前，我住在大妈家。那个夏天，每天太阳升起的时候，我准时到达我的天然游乐场——向日葵地。那时的我个子小，向日葵那么高，总认为它一定是太阳的使者，它一天到晚追着太阳，好像太阳的女儿似的。它那挺直翠绿的身体，金黄的头发，黑亮亮的脸蛋，乍一看，挺像太阳，不过一定是太阳和乌云的混血儿。向日葵花盛开的时候，一大片一大片黄灿灿的，不禁使人产生错觉，感觉面前的不是花，是一片金色的海洋。

有时我坐在砖台上，抱着一个比我脸盘还大的向日葵，用手搓搓上面凋零的花儿，闻闻它独有的清香，然后一个接一个地揪出它的籽儿，扔进嘴里嗑起来。

记不清从哪一年开始，大伯在地里铺上砂石，种我们宁夏特有的硒砂瓜。收获的季节，大大的、圆圆的“绿宝石”铺了一地，看着就好想吃。但我更大的兴趣还是在那些小石头上，在粗糙的石头中混杂着一些透明的或紫或粉的石头，还有一些无法描述纹路及形状的石头，对着太阳看，它们是那么惹人喜爱。

玩累了，口渴的时候，找一个又尖又硬的大石头，挑一个大个儿的西瓜，用力一砸，美得似红宝石的果肉就露了出来。找一个小勺子，挖着吃，啧啧，太爽了！我会把它挖成各种造型，想怎么吃就怎么吃。有时还会想尽办法把黑黑的西瓜子留在嘴里，把嘴巴当成机关枪，突突突地发射西瓜籽子弹。

我最大的乐趣就是灌上一壶水，拿一把小铲子，在瓜地中偶尔露出的土地上，做“泥巴工”。东挖一个洞，西挖一个洞，或者挖一个Y型洞，灌上水当人工河，再用泥巴做一间歪歪斜斜的小房子。我做得有模有样。

在乡下大妈家，我用最绚丽的色彩填充这一段美好的日子，使它成为我童年中最美好的回忆。

每每闲来无事或遇上难题的时候，我都会到后院散散心，摸一摸那块饱经风霜的石头，感受指间传来的冰凉。虽然后院已经改造成了住宿的地方，但它仍充满了我无限的回忆。

三四年前，后院还没被改造时，我便经常去那里，呼吸着那长满青苔的石头散发出的独特气味，那种悠远如古书的气味，真让人回味无穷。

爷爷常常会对着那块石头发呆，又在嘴里念叨着什么。我看着那块不起眼的石头，黑褐色的表面长着一层青苔，形状是不规则，再仔细看一看，有一个角上有一个圆滑的洞。这块石头放在那里已经很就很久了，久到我都不知道它是什么时候存在的。这回爷爷又在这块石头前面，他告诉了我有关这块石头的故事。

爷爷告诉我：“那是一块放牛石，四十年前，我就是用这块石头栓牛的。那时候苦，每天放完牛回来，我就坐在这块石头上看书，写字，石头不平整，字写得弯弯扭扭，想写好得花很大功夫，有时候牛还会过来跟我捣乱……”爷爷说着，脸上绽开了笑容。

说完，爷爷便起身走了，只剩我一人在无限的静寂之中。过了一会儿，我才从爷爷描述的世界中回过神来。这块石头对爷爷有着不凡的意义，它是爷爷的童年的见证者，也寄托着爷爷对童年的回忆。它也传承了前人吃苦耐劳的精神，也传承了前人对生活的热爱。这块放牛石，爷爷已经“爱不释手”了，我也希望这块放牛石能永远在这里。

童年的回忆总是五彩斑斓，串串回忆就像一颗颗珍珠，组成了闪亮的童年时光。那么现在就让我们一起走进童年吧！

记得有一次我回乡下的奶奶家里玩时，一只小鸡当着我的面儿踩我，我顿时火冒三丈，抄起棍子就去追那个踩了我的“罪犯”，我为了捉住那只可恶的小鸡，追着它满院子跑，嘴里还不时说出“杀呀！捉住那只鸡”，只见那只鸡“喔”的叫了一声，其他的鸡就相继赶来帮忙了。人多力量大，这可咋整啊？对了，我差点忘记了，我手中的“超级无敌金箍棒”。“再次杀”，我嘴里喊着，不料那群鸡却快速地散开了。“啊，他们咋跑的那么快啊？”我大声说：“看我咋收拾你们”，可是这时奶奶捉住了我，大声说：“还是看看我怎么收拾你吧！赶紧回去给我吃午饭，别在这儿玩捉鸡游戏了”。就这样，我被奶奶捉了回去，而那鸡却“喔”的叫了一声，好像在嘲笑我似的，那时我心想：“我咋这么惨呢！鸡没捉住自己，却被奶奶捉了回去。”

这件事虽然已经过去好几年了，但是一想起来我就会禁不住大笑起来。

童年是一片金色的沙滩，而沙滩上的贝壳、珍珠，就是童年里美好的回忆。我的童年里有一个形影不离的朋友，他的名字叫灿灿。

灿灿有一双水灵灵的眼睛，高鼻梁，耳朵小小的，嘴巴也小小的，个子不高，有点瘦，短腿，所以跑得不快。他有许多兴趣爱好，比如打篮球、踢足球等。他还很活泼，是个积极向上的阳光男孩。

小时候，我们是邻居，天天在一起玩耍。

春天，我们一起在草地上放风筝，天空中不仅有风筝，还有我们的笑声、说话声；

夏天，我们偷偷从储蓄罐中拿出一两块钱，买冰棍，那冰凉、甘甜的滋味从口中流进心田；

秋天，我们用枫叶画画，绘出一幅幅别样的秋天；

冬天，我们一起打雪仗、堆雪人，我们都变成了雪孩子。不同季节都有不同的乐子，我们玩的不亦乐乎，常常到了饭点都忘记回家吃饭，然后被大人们喊回家吃凉透了的饭，然后再出来玩。

6岁时，灿灿说他要搬走了，我听了又惊讶又伤心，从那以后我更抓紧我们在一起儿的时间。他走的那一天，我们都哭了，我送他我心爱的遥控飞机做纪念，他给了我我羡慕已久的特工手枪。他走了，我只不开心了半个月，便又认识了新的朋友，但却忘不了他。

以后，我还会交上许多朋友，但永远不会忘了他——童年里最好的伙伴，灿灿。

校园有我的回忆，我在这里生活了六年之久，这里有很多美好的回忆，快乐的回忆，也有伤心的回忆，而那一次的义卖活动让我记忆深刻。

那天天气晴朗，阳光明媚，在来学校的途中，我的心已经跳个不停，路旁的两排小花是那么鲜艳。一下车，我飞奔进入班级教室，同学们也都在那里熙熙攘攘，讨论今天的义卖活动。

当听到广播以后，我们班的同学马上在外面站好，来到操场，寂静的操场一下子热闹起来，每个班都有一个摊位，我们组来到各个摊位前，有的买书，有的买文具，有的买玩具，五六班的大个子男生站在椅子上喊道：“走过路过不要错过，书买二送一，更多礼品等着你，快来看看吧。”我赶紧跑了过去，同学们一下子变成了销售员。我一来，他们就赶快给我介绍“这个玩具飞机很好”“这本书是名著，你以后要读，买上吧。买两本还可以抽奖，更多礼品等着你。”我买了几本我心怡的书，还抽到了一个小笔记本和一个玩具模型。心想这里的东西不仅便宜，种类还多，多买一点吧，于是我花了不多的钱，买了好多我心爱的东西，我开心极了。

来到我们班，同学们都在叫卖。结账员快速的找钱，像一个个熟练的小商家，我心想为了山区的小朋友们，多买一点也没什么不好的。

义卖结束后我满载而归，看着一书包的书和玩具，我开心极了。

校园里有我的回忆，在六年时间里，有快乐的回忆，美好的回忆，伤心的回忆，而那次义卖活动让我记忆深刻。

每逢3、4月的时候，我就想起老家的茶树林，还有那一丛丛的、洁白的茶花。回到家乡，我迫不及待地想一睹茶花的芳容……，谁曾想，这突如其来的瓢泼大雨，挡住了我的去路。

雨淅淅沥沥地下着，树随风摇曳。我站在阳台上，看着池塘泛起一圈又一圈的涟漪，听着老樟树默默讲述几百年前的故事……儿时的快乐和天真不断在我眼前浮现。

那天也是如此，天飘着雨。我们躲在老樟树下数着雨滴。树下有一个废弃以久的土房子，科涵说：“我们在这玩了这么久，也没见谁管过这个小房子。要不，咱把它当成咱的秘密基地？”这个主意得到了一致通过。我被差遣去摘棕榈叶，那叶子很大，平时的蒲扇就是拿它做的。好在房子后面就有很多棕榈树，而且都不高，不然当时的我可是摘不到大树上的叶子的。

房子还没装饰完，雨就停了。我们总是半分钟热度，又决定用房子里的干草给鸟儿做几个窝。我抓起一把干草，脚一蹬，就到了房瓦上。我将干草搓成碗形，稳稳当当地放在瓦间，只希望春天飞回的鸟儿能省些力，早日安家。

待到鸟窝全都安置好，太阳已经出来许久了。我们又化身为蜜蜂，投入到那雨后的茶树林中。雨后的空气格外清新，泥土的清香中夹杂着茶花的芬芳。啊，这是家乡的味道！我们手拿细细的竹管，慢慢品尝着花蜜。刚入口，只是一种雨水的味道，并不出奇，可回味起来，那是一种新奇的感觉：它不如蜂蜜那般甜，也没有蜂蜜那样稠，一种水似的质感，却满口花香。这不多的花蜜当然满足不了我们，雨后的树林满是惊喜：个头不大的茶树菇，一丛一丛的黑木耳，五颜六色的小野果……这些才是我们真正的目的。

“仓木蔽日映孩戏，千转鸟啼似妙曲。”恍惚之间几年已经过去，一切欢笑都成过往，回首处都是叹息。而我会一直珍惜这美好的回忆。

每到学习繁重，作业堆积如山时，总会想到小时候无忧无虑的自己，没有上不完的补习班和做不完的作业，童年的味道是那么纯真，那么美好！

午后，我一人漫步在那记载我整个童年的摇篮，迎面吹来的微风夹杂着些许花香，那味道虽然淡，却也是能嗅到的。同时也带走了我心底的浮躁。树叶静悄悄的趴在树上酣睡，丝毫不去理会妖艳丁香和状似葡萄的紫藤萝，我雍容雅步来到那棵宝塔似的松树前，它的树干挺拔笔直，树叶像细针，十分茂密，像是用来保护自己的武器。我拾起一块瓦片，将土刨开，果然，石块躺在那儿，“永远的朋友”还在！

童年，自然不是我一个人走完的，还有一个我最难忘的伙伴。我俩在一起总有说不完的话，干不完的事。记忆里每到盛夏，我俩就会徒步来到小公园，享受午后的惬意，每每都会到树下过家家，拿石块雕刻各种能想得到的词语。松树将我们纳入怀中，它总是不忍看到孩子被烈日晒的大汗淋漓。“看！棉花糖！”我手指着地上，身旁的他却是满脸无奈，“笨，那是蒲公英，想吃想疯了吧你”。语言刻薄了些，可只有熟悉他的人才知道，他是如何将刀子嘴豆腐心体现得淋漓尽致的。

“我们为什么要将秘密埋在树底下啊”？我好奇的睁大那一双黑的发亮的宝石，看着他忙碌的身影疑惑不解。“笨！秘密就是要藏起来啊”！他头也不回的回答又像搪塞，然后将那块刻有“永远的朋友”的石块埋入土中。而我，则真像一个小傻瓜一样眼巴巴的望向他，继续满含憧憬的问：“以后这石头是不是也会发芽？”他白了我一眼，又装出一副无奈的神情训斥：“笨！石头如果能发芽，除非你的脑瓜能开窍”！他就这样永远一副小大人的样子，逞着自己的强，却也不让身边的人受伤。我似乎永远也忘不了他口中的“笨”，以及他貌似毒蛇却又充满无奈的语气。

快乐的时光总是一去不复返，现在他已离开这座城市，去了世界的另一角，在那里过着属于他自己的生活。不知此刻，他是不是也和我一样，有上不完的补习班，有做不完的作业，是不是会还有人被他敲着脑壳嗔骂笨？而我，现在身边再也没有那样一个刀子嘴豆腐心的人，骂我笨，说我傻，在我最无聊的时候哄我来开心。

轻轻的将石头放入小土坑，将这个“永远的朋友”藏入记忆的土壤，告诉自己，它在，一切就都在。不必考虑以后它是否会发芽，只要曾经拥有过就好。因为有些乐章，一旦开始，唱的就是曲终人散。

那数学作业本上，满是我同老师一次次交流一遍遍思维碰撞的回忆。它见证了我的进步。

“你这作业不行，上面的题目不是空着就是错了，快好好改改！”“可老师，这题目我真的不会了。”“不会就来问呀！只要是你仔细思考过产生的问题，我一定解答。”这一页是关于改错的回忆。我拿着那批满了问号的笔记本，来到老师身边，弯下身，侧着耳朵向他请教。老师见我来了，忙放下手中的水杯，为电脑中的事务按下了存档键，拿起一旁的红笔，看向我那让人不忍直视的作业本。在听清我的疑问后，为我讲解了起来。他手中的红笔像是黑暗丛林中的一盏灯，指引我找到正确的方向。一会功夫，作业本上已铺满红色的笔迹，基本图形的，组合图形的，修正我错误的，列式计算的。不知过了多久，百般追问后的我终于明白了。老师长舒一口气，眼角的纹路与干涩的声音，无不在诠释着他的疲惫。我向老师道了谢，捧着那承载着他思考过程的本子，一边琢磨，一边来到自己的座位，拿起我的蓝笔，修正起来……蓝与红的交织，是迷途知返的幸运，是思维的共舞。

翻到下一页，这一页是我关于偷懒和逻辑不清而受到的教训。那时的我似是摸到了一些学习数学的门道，会写的题目越来越多了。可因为思考时的草稿潦草，我便养成了一个极坏的习惯——不愿写过程。犹记得我拿着本子，有一些不服气地去找老师“理论”。这里明明就是一步得出的，没有别的依据了呀？哦，原来切线判定的两个要素要一次写全，平行四边形的判定条件要归整到一起，原来……我悻悻地回到教室，提起紫色的中性笔，一点一点填补起逻辑上的漏洞。便有了这“姹紫嫣红”的一页。

下一页，再下一页，红对勾频频出现在本子上，偶有小小的疏漏，也早已用蓝笔一一标注上了。这一行行批注，是我同数学老师一起交流，不断进步的最好见证，如今翻来，满满都是回忆。

那一本作业，教会我在学习中发现问题并积极求教，警示我思维逻辑清晰的重要，包含着老师和我共同的心血，体现着老师对我的关心与帮助，见证着我成绩一步一步地提升，翻起来，满是回忆。