35学雷锋活动策划方案实用两篇 作文经典20篇

今天上午，妈妈把我和姐姐带到了厂里，本来想先做一会儿作业再去玩，可姐姐说：“我们还是先去玩会儿吧。”

我们来到了花坛旁，花坛里特别引人注目的是两株茶花。它们已经长出了花骨朵儿。看着它们含苞待放的样子，我很想给它们浇浇水。我到处寻找洒水壶就是没找着。怎么办呢?于是，我想出了一个好办法：我找来了一个废塑料瓶，在瓶的盖子上戳几个洞洞。我的“洒水壶”做好了，我提着亲手做的“洒水壶”，走到水池边灌了一壶满满的水，小心翼翼地给花儿浇水。花儿好像久旱逢甘露，如饥如渴的喝着我浇的水。

就这样，我在花坛和水池间来来回回地跑着，提了一壶又一壶的水，直到我累了，才停下来休息。

三月五号，是个特殊的日子，学雷锋纪念日。 在这学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢？我应该干些什么呢？我犯愁了平时上课周末有课，我什么时候学雷锋啊？见我愁眉不展的样子，爸爸笑了说：“我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从小事做起，从我做起，从关心身边的人做起。不一定要找一天去找好事做。做个有心人，随时随地都能做好事。只要是别人需要就行。”

经爸爸提醒，我一下想起楼里的王爷爷，王爷爷的老伴去年去世，女儿在国外，行动不方便，家里一定需要帮助。可我自己不敢去，求妈妈陪我去，妈妈陪我来到17楼。示意我自己去敲门，为了向雷锋叔叔学习，我定定神长长吸口气，然后用力按了门铃，屋里半天才有动静，王爷爷才开开门。看见王爷爷颤巍巍的样子，我忘记害羞，忙上前去扶住爷爷，并说明来意。爷爷很是高兴说：“作业做完了？”“嗯！”我一边回答一边扶爷爷坐下。爷爷又说：“我有事给物业说他们会帮我，居委会也经常来。可也不好总麻烦你们。”“爷爷没事，以后大事找他们小事找我就行，”“真的，哈哈……”爷爷笑的真开心！爷爷又说：“好闺女，今天就帮我到楼下买10个馒头。”“干嘛买那么多？”“备着啊！我这样就可以吃几天”我接过钱下楼。

我用七八分钟买回了四个馒头回到爷爷家，爷爷诧异的说：“这么快啊，我去这一趟要四十多分钟呢？咦馒头卖没了？”“不是，以后我每天放学回来给您买新的，一天一买。而且不要总吃馒头，大饼，烧饼，面条。吃什么现买。”“好好好。能来爷爷就高兴，陪我说说话有个音就好吭吭吭”听爷爷说话已有些伤心。我忙说：“以后我每天都来，吵您，您别烦啊？”看出爷爷真是高兴，问我这那我们聊的很开心。

回到家后，爸爸妈妈表扬了我，原来做好事真是容易啊！我也下决心以后一定要多帮助王爷爷做一些我力所能及的事情；我认为每个人都能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。 雷锋，雷锋。我们都来做生活中的“雷锋”，使“雷锋”无处不在！

一、主题节日背景：

腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

二、主题总目标：

1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

2.了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。

3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。

三、主题领域目标：

健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识。

语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。

科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。

艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。

社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

四、主题参考课程

健康《多吃粗粮身体好》

活动目标：

1.了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。

2.能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。

3.了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。

数学《数一数》

活动目标：

1.感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。

2.探索玉米列数是双数的规律。

3.激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

语言《腊日》

活动目标：

1.了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。

2.幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。

音乐《拾豆豆》

活动目标：

1、适合表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演

2.初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理

科学《认识各种豆》

活动目标：

1.在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。

2.了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。

美术《豆豆贴画》

活动目标：

1.了解各种豆子的特征及其作用。

2.充分发挥幼儿的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。

娱乐游戏《炒豆豆》

活动目标：

1.学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。

2.掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。

3.乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。

五、主题家长社会资源：

1.建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。

2.请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。

3.情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。

六、环境创设：

1.收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。

2.收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。

3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

4.教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。

5. 将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

七、主题总目标：

在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。

3月5日是学雷锋日，4日,职教中心学校组织30多名青年志愿者和共青团员提前来到五市中心敬老院慰问孤寡老人，并一同打扫敬老院环境卫生，拉开学雷峰活动的序幕。

当天下午，30多名青年志愿者和共青团员一来到五市中心敬老院就开始为敬老院打扫环境卫生。同学们分工合作，有的为老人叠被子，有的扫地，有的擦窗台，有的拖地。不一会儿就将敬老院打扫得干干净净。

今年雷锋月的活动主题是“学雷锋，树新风”。开展学雷锋活动的主要目的是让同学们在实践中体验雷锋精神，引导学生献爱心、讲文明、树新风，培养良好的思想道德。在学雷锋月期间，职教中心学校除了组织学生到敬老院慰问老人打扫环境卫生外，还将会组织学生为特困家庭学生捐款和到市中心区主要街道打扫清洁等各种便民服务活动，以弘扬雷锋助人为乐的精神。

每年的三月五日是学雷锋纪念日，很多人会选择在这一天做些力所能及的好事情，以表达对雷锋精神的缅怀。

这天我和妈妈一起打扫了单元楼梯卫生。我们单元有七层楼，我和妈妈先在楼道里洒点水，这样就可以减少灰尘。我用扫把把楼梯扫干净，妈妈跟在我后面用湿拖把再拖一遍，这样楼道就很干净了。然后，我们俩用抹布把楼梯扶手从七楼到一楼擦得一尘不染，这样，爷爷奶奶和弟弟妹妹们上下楼梯时，扶住扶手，既安全又干净。邻居们看到了我，都说我是个乖巧懂事的孩子，我的心里甜滋滋的。

三月五日虽然已经过去了，但在我心里，我愿意天天是三月五日，愿意为班级，为同学，为亲人，为素不相识的朋友，奉献我力所能及的爱心。

我不由得为我之前的行为感到羞愧，看见金色的阳光透过嫩绿的新叶，那棵树竟被照得透亮，绿意澄澈到心中。树下的善良、理解和雷锋精神正伴着和煦的春风和一丝绿意蔓延开来。雷锋就这样来到我的身边！

一个周末，我路过那条通往市中心的林荫道。骑着自行车，虽然只穿单衣，却不觉得春意甚浓，仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罢了。

红灯，等候。忽然发现路口有一棵极为粗壮的梧桐，枝条像是被吸干了水分一样枯黄，仿佛一碰就会脆折，碎落，化为尘土。树干上有参差斑驳的黑影。往上看，似乎有稀稀落落的树叶，但是颜色褐绿，显得没有生气。这哪里是春天的树？树的另一端是向阳的一面，叶在阳光下极绿，绿得像假的。下面有一个人，他正向我走来。远远看去，他手里举着一个木牌，上面写着“免费指路”几个字。

“小同学，你是不是直走？右拐吧，前面修路，不好走，右拐啊！”绿灯，我猛蹬脚踏板，留下一阵风。“这路怎么会不好走呢？”我飞奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免费指路’一定是陷阱，现在还有‘活雷锋’吗？”不觉又忆起那片“假绿”，也是怪怪的。“这是什么季节呀？事儿都怪怪的。”我自言自语道。没骑多久，就感到沙子打在脸上的刺痛，一块蓝色的标牌挡住了去路果然工地在施工！

不禁觉得很是尴尬，想到刚才的人，脸热起来。原来，那位老人真的在做好事，给每一个过路人指路呢。折返，回行，回到刚才的路口时，看见老人仍在一辆辆地拦自行车，一个个地解释。这位面色黝黑的老人，眼角刻着岁月的沧桑，但目光澄澈，就像他身后向阳的树一样。猛然发现，我先前所站的位置由于背阳，因此绿叶显得暗淡无光，此刻，当阳光肆虐地照耀时，那树绿得如一把伞，空气中有和煦的风和阳光的味道，叶的经络清晰明朗。有人说“叶是树的良心”，这经脉分明的叶，是树发自心底的善良，怎能不盎然整个春天？

“相信我，右拐！”他仍在劝说。“是啊，我刚从前面掉头，没听这位师傅的话。”我说。有人仿佛恍然大悟，道了声谢，和我一同右拐。回首望去，老人和树依旧在阳光下，顿时一股暖流遍及全身。

原来，雷锋就在我身边。

一、活动组织

学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

组长：马校长 成员：张慧玲 张锋 各班班主任

二、参与成员及条件

学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动内容：

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。

5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

五、活动时间

1、“少年军校暑期夏令营”

根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培训夏令营”—— 宝龙生活广场的冠军溜冰场

活动时间：7月10——7月30日

3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。

活动时间：7月8日

4、“河南探秘，爱我河南”

活动时间：7月20xx 六、活动总结

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;

2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

今天是3月7日星期五，我们学校将要举行“学雷锋献爱心”义卖活动。

清晨，同学们早早地来到学校，整理好书包，就开始展示自己的“宝贝”来了。大家你一句我一句地讨论着各自的“宝贝”，一个个兴奋不已。

到了下午，撒老师制作了演示文稿出现在教室的屏幕上，上面写着“爱心涌动四（5）班中队“学雷锋”爱心义卖活动。伴随着活动开始的还有阵阵美妙的音乐。义卖活动就在这样的气氛下拉开了帏幕。同学们把义卖物品摆在柜台（课桌）上，就兴奋地找起自己心仪之物。拍卖活动开始了，教室里热闹非凡。有嘈杂的叫卖声，有兴奋地欢呼声，一张张笑脸，一双双期盼的眼神，让上小的教室内呈现一片欢腾的情景。

突然，一只可爱的玩具小熊猫映入我的眼帘，这时，摆放小熊猫的柜台前已经有好多人了，我迫不及待赶过去，只听见他们正七嘴八舌地叫着价“10元”、“12元”……我一听感觉不值这个价，便走开了。过了一会儿，我又发现了一套文具，“摊主”开价5元，我感觉太贵了，就和“摊主”讨价还价起来，我说：“便宜一点，2元。”“不行。”“那就3元吧，再高的价钱我就不买了。”摊主听我这么一说，勉强的把文具卖给了我说：“亏了，亏了！”我爽快地付了钱，得到了这套文具，我暗自高兴：ye！太棒了，我竟然也学会讨价还价了！这时，轮到我拍卖了，我拍卖的是一瓶我自己做的幸运星，还没等我开价，便有许多人“蜂拥而上”，他们不停地报着价：“5元”“10元”“15元”！……最后以40元的高价被蒋程琳买走了。还有的同学因为没有买到而感到非常的沮丧。

义卖活动结束了，但同学们仍然意犹未尽……在这次活动中，我们共筹得700多元的捐款，虽然钱不是很多，但让同学们体验了助人的乐趣，培养了良好的品质。

[学雷锋爱心义卖作文

3月5号是学雷锋做好事的日子，雷锋叔叔在生前做了那么多的好事，他有提过什么要求吗？我记得雷锋叔叔写的一篇日记，内容是这样的：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人名服务之中去。我们也应该学习雷锋做好事呀！

我记得有一次，爸爸妈妈帮我煮好饭后有事出去了，我一个人在家吃完饭便去看电视了。我发现电视上有许多灰尘，本是想让妈妈回来后让妈妈抹的，可是我又想起妈妈一个人平时在家打扫已经很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都抹了一遍。妈妈回来后看见家里干净了许多高兴极了，问我打扫得累不累，我说："妈妈，你平时一个人在家打扫很辛苦的，我以后一定要多帮帮你，我应该学习雷锋多做做好事！"妈妈开心的笑了。

还有一次，本来还是阳光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的帘子似的，过了一会儿，天空下起了雨。还好我妈妈叫我带了伞挡太阳，可现在不是用来遮太阳了而是被我用来挡雨的。我们班的王艺华没带伞，急的像是热锅上的蚂蚁，我对他说：没带伞么？要不我送你回去吧！”我们俩说说笑笑，不知不觉的就到了家。我对艺华说：艺华，明天见！"回到家后，我很高兴，因为我今天帮了一位同学。

我终于领会到了“送人玫瑰，手有余香”这句话的意思了，因为看到别人的脸上露出了笑容，我也很高兴。

一、活动目的：

为活跃节日气氛，丰富全校女生校园文化生活，提高同学们的团结合作意识，增强同学们的集体荣誉感，充分展现我校学生的良好精神面貌。

二、具体活动：

比赛时间：3月xx日下午2：3

比赛地点：西区新篮球场

三、赛前准备：

各院系负责人抽签准备比赛，将对阵安排公示放于比赛现场，对场地进行划分，各院系队员到指定场地按流程进行比赛。

四、参赛队员：

各院系派出一支代表队(限18名女生)。其中绑腿走4名，踢毽子比赛2名，拔河比赛12名。(参赛队员必须带上本人学生证)

五、注意事项：

各院系参赛队员提前2分钟到场，做好赛前准备，对比赛中出现的情况可向活动裁判组委会说明。

六、比赛要求：

参赛队务必做到公平竞争、友谊第一，按比赛安排规则认真比赛。在比赛中不得更换队员或超过限定人数，如参赛队员需更换，必须在赛前十五分钟向活动裁判组委会反映，经同意再进行更换。

七、比赛方式：

活动一：绑腿走

每个院系派出4名女生参赛，十五个院系经抽签划分为A，B，C三组，每组五个院系，再按照A，B，C三组顺序依次进行淘汰赛。

每组前两名进入决赛，决赛取冠亚季军三名。

活动二：踢毽子

每个院系派出2名女生参赛，十五个院系经抽签划分为A，B，C三组，每组五个院系，A，B，C三组依次进行比赛。

每队比赛总时间为5分钟，比赛时参赛选手左右脚都可以踢毽，也可换脚踢，脚踢到毽子次数记为有效，若毽子落地，则为失误。一名参赛队员失误，不得继续，再由另一参赛队员接替踢毽，如此轮流。将5分钟内各院系参赛人员踢毽子个数累加，根据踢毽子总数依次取前三名。

活动三：拔河比赛

每个院系派出12名队员参赛(1名上场2名替补)，十五个院系经抽签决定对手队，经第一轮比赛后胜出七个代表队，加上未比赛的一个代表队队，总共八个代表队，再抽签决定对手队，经第二轮比赛后胜出四个代表队，再抽签决定对手队，进行第三轮，胜出的两队进行冠亚军决赛，其余两队并列第三，比赛最终决定第一，二以及两个并列第三。

双方运动员在规定的场地内手持一根拔河绳，中央系根红绳。在听到发令声后双方运动员用力向后拉，哪队将中间的红绳拉过规定的限制线，哪队为胜。

八、比赛裁判：

由校学生会主席团及体育部组成裁判组委会，负责比赛活动中的裁判事宜。

九、比赛监督：

校学生会女生部部长及各院系女生部部长

注：每轮结束休息五分钟后进行下一轮比赛。比赛中对裁判不满者，必须由院系体育部长持书面材料向学生会提出申诉。申诉时限为成绩公布半小时内，其他人员出面和口头反映，均不予受理

夕阳的余辉，固然只有片刻，却能带给人美好的视觉;烟花的绽放，尽管只在刹那，却能带给人难忘的瞬间;他的存在，虽就二十二年，却能带给人身心的震撼!

二十二回的春秋，二十二载的年华，二十二年的生命，他把青春，把生命，把一切，献给了党。他是百合吗?芬芳而淡雅;他是荷花吗?出淤泥而不染;他是昙花吗?自在典雅。他，到底是谁?他随着三月阳春的脚步含笑而来!他，带着三月温暖的春风，携着三月蓬勃的朝气，走遍大江南北，江河大地，它的事迹，能带给人心灵的震撼!他，就是雷锋!

有的人，说他“傻”，因为他是那么无私，或许，这，不是傻，是真正的智慧!是我们每个人心灵上所欠缺的，也是最为宝贵的东西!雷锋1960年入党，两年多来，他为党倾力付出，不求回报，宁可自己受苦，也要帮助别人，他把身心献给了党!在雷锋的照片上，最让人忘不了的，是他由衷的笑容，“赠人玫瑰，手有余香”，或许，他想用他的事迹与笑容，告诉世人这个真理吧。还有他那本可歌可泣的《雷锋日记》。雷锋说过：“一滴水只有放进大海里才不会干枯，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”可是，就是这样一个人，这样一个务实、无私的人，离开了这个世界，他为党付出了毕生的心血，却未见到党的辉煌时刻。伟大的领袖毛主席为他题词：“向雷锋同志学习”时至今日，早已过去了五十多年，半个世纪的时间过去了，可是，学雷锋的精神，丝毫未曾磨灭，像松树一般，四季常青，这不仅是一种精神，也是一种爱的奉献，更是对雷锋的纪念，雷锋的事迹、精神，像一块比花岗岩还要坚硬无比的石头，风霜雨雪磨不灭它的痕迹，江河冲刷不掉它的刻痕，时间也无法打磨它的棱棱角角。它，屹立在中华民族的心中。它是中国历史长河中一条独特的帆船，迎风远航，带着雷锋的事迹向未来驶去!

在有关于中国的万千曲目当中，就有不少写雷锋的歌曲，其中就有一首歌叫《接过雷锋的枪》。接过雷锋的枪，顾名思义，就是让我们传承雷锋的精神。现在我们是一名小学生，在我们的胸前飘扬着鲜艳的红邻巾，我们有义务，也有责任，去发扬雷锋的精神，因为，我们是祖国的未来，在经济将会无比发达的将来，雷锋精神是不可或缺的，也是最为重要的一部分，只有将这种值得我们学习的精神发扬，我们的祖国才会真正的富强。做一件好事很简单，可是，做一生的好事就不容易了，我们一定要从现在开始学雷锋，做一个有道德的人，把学雷锋真正当成一种习惯，这不是口头的话语，俗话说：“言必行，行必果。”实践是证明一切的办法。实践不仅会证明我们的诺言，也会让我们像雷锋一样体会到那种莫名的快乐，更会让我们的脸上永远漾着像雷锋一样的笑容，因为，还是那句话：“赠人玫瑰，手有余香”我们去帮助别人，别人快乐了，说明我们的帮助成功了，我们也自然会和被帮助的人一样快乐，幸福，这才是助人为乐的道理。就像毛主席说的那样：“向雷锋同志学习”

在这个温暖的春季，就让我们一起以诗歌的方式，去弘扬雷锋的精神，雷锋的事迹：

三月的鲜花芬芳了你的名字，/三月的小雨打湿了那首歌。/和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。/站在一九六三的起跑线上我开始凝视。/在缺少爱的荒原，/你是绿树一丝，春花一朵;/在缺少爱的星空，/你是皓月一轮，明星一颗;/在缺少爱的旅途，/你是小船一只，大桥一座;/在缺少爱的冬日，/你是一缕春风，一盆炭火;/啊，雷锋!你是爱的丰碑，/爱的旗帜，爱的楷模!/……(引用诗歌)

就让雷锋精神，渗透我们的心灵，我们的生活!让我们一起去学雷锋!让无数雷锋在新的21世纪涌现!让雷锋精神在祖国大地发扬光大，代代相传，青春不息!

学雷锋，做有道德的人!

[学雷锋树新风初三作文

看到骑车摔倒的老人，不但自己不去扶，还对扶的人说三道四……真乃咄咄怪事！

人的言行是思想的一面镜子。在不少人的心目中，“雷锋精神”已经过时，现在再不是提倡它的时候了——即便有人去学雷锋，也是搞沽名钓誉！

这种思想是很要不得的。

“雷锋精神”本质上是一种助人为乐的共产主义精神。它具有无穷的生命力，必将在未来的社会中进一步发扬光大。生活在社会主义社会的人们，要平等团结、友爱互助，不断完善和发展社会主义的新型人际关系。

对于那些有共产主义觉悟的人，学习雷锋做好事自然是情理中事。对于具有传统美德能够推已及人的人来说，在别人困难时帮上一把，也属人之常情。有些人则不然，甚至反其道而行之。我认为，一个人之所以有上述不同表现，在于其个人修养及所处的社会风气。

一个人在他做一件好事之前，他往往不先想到自己，有时似乎是“无意识”地就去帮助别人。假如说某某人为了学英雄赶浪头出美名，那么在他做好事时，他不会牺牲自己的利益甚至是以生命为代价而去做那种“好事”的。小人之心总好量君子之腹。

也曾有这样的情形：某同学将突发意外的人送往医院结果却被诬为肇事者……违良心的人最终会受到舆论和自己良心的谴责。有一则阿拉伯谚语说：“助人为乐是一切美德中顶小的，忘恩负义却是所有恶行中顶坏的。”

“只要人人都付出一点爱，世界就会变成美好的人间。”

我国的社会主义脱胎于半殖民地半封建社会，各种封建主义、资本主义的余毒残渣余孽还会长期存在，我们尤其要加强社会主义精神文明建设。

我们什么时候都要提倡“雷锋精神”。

三月份是学雷锋文明礼貌月，老师倡到我们每个同学积极利用课余时间去做好人好事。

3月9日 那天，我和小伙伴各自从家里拿出父母买来的树苗，带着水桶来到路边植树。

我先分配好工作，刘欣雨和刘振涛去提水，我和刘静去挖坑，潘柏恩和刘晓搬树苗。接着，我们开始工作我和刘静挖坑，挖了一会儿，困难来了，我们挖到了一个大石头，真是“山重水复疑无路”，后来，刘晓说：你先把大石头的边找出来，然后用铲子插进去，用力一撬我就可以了我按照他的说法去做，真的成功了，真是“柳暗花明又一村。”然后潘柏恩的手被割破了，很厉害，我们赶紧把他送去医院。后来，他包扎好了，我们让他在医院里休息，他死活不肯，一定要植树，于是，我和他换了一个工作。我把小树放进坑里。提水的两个伙伴也来了，他们提了满满两桶水。可是，到底是倒多一点还是少一点呢？我们迷惑不解，正好在这个时候，妈妈来了，告诉我们“倒半桶水就够了。”我们照着妈妈说的做了。

一棵树种完了，我们又开始种第一棵，第二棵，第三棵……一连种了20多棵。太阳落山了，我们疲惫不堪地回了家，但还是快乐，因为我们又做了一件好事。

想必大家都知道雷锋这个人吧。今天是3月5日，也就是“雷锋日”，让我们来了解一下这个世人都知道的人，了解雷锋和这个活动。

雷锋于1960年1月8日应征入伍，同年11月加入中国共产党。在部队立二等功一次，三等功三次，团、营多次嘉奖，被誉为“毛主席的好战士”，还有“节约标兵”等许多荣誉。

这次，就在今天下午，我们参加了学习雷锋的活动，我们都积极响应。虽然只是一个小小的、有点不起眼的一次打扫卫生。但是，不只是打扫这么简单。从某种高度来说，这是自身纯洁灵魂的事，还洁净了我们了家园，也洁净了环境，更加洁净了解们赖以生存的地球。

我们大家都全心全意、一丝不苟地打扫了龙城广场，这个人群最多，人流量最广的地方。

来来往往的人都对我们发出了赞扬，说要学习我们，这也是我们来这里的目的之一，让更多的人向雷锋学习，学习这助人为乐的高尚品质。

雷锋留给我们的是一种非物质文化遗产，是一种崇高的精神遗产，让我们继承这个优良的作风。让我们传给更多的人，让他们也向雷锋同志学习，学习他那助人为乐，不留名的精神。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

一、活动缘起

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。

面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

二、活动目的

通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动时间：11月的第4个星期四

四、活动地点：学校内。

五、活动前期准备

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣传资料，评分表等。

4.校园环境布置：黑板、海报等。

5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。

8.购买奖品。

六、活动过程

在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。 之后，我们围绕四个“一”展开活动。

1.浏览一次感恩节网站。

2.读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我来自偶然，象一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方，我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽，这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱

我还有多少泪

让苍天知道

——我不认输

感恩的心，感谢有你

伴我一生

——让我有勇气做我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落

——我一样会珍惜

课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

4.写一段祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

七、活动意义(后记)

这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。

晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮。

许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中，获得了老师同学的一致好评。

在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

为了把学雷锋活动落到实处，3月9日，婺源县清华小学少先队组织一二四年级学生开展“学雷锋、树新风，义务清扫街道”的活动。这次活动目的是要让学生感受到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，从而肩负起自己的责任，更加热爱自己的家乡。

同学们在老师的带领下，有秩序地来到大街上。同学们不怕脏、不怕苦、不怕累，不多时便将大街两侧的垃圾全部清除了。同学们把欢乐与美好留给了他人，向群众展现了雷锋精神，也展现了清小学生积极向上的精神风貌。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长，雷锋精神也必将在他们身上延续!

这天，梁老师布置我们回家写一篇关于学习雷锋叔叔的日记。晚上我问妈妈什么是雷锋精神。妈妈想了想说，雷锋精神就是他助人为乐的精神。我说那么向雷锋叔叔学习，就是学习他总是助人为乐了呀!

我也做过好几件助人为乐的事情呢。在家里，我看妈妈和姐姐平时都很忙，我做好作业后，就帮他们洗水果，切好了让他们吃，吃完了，我又主动地将桌子和盘子都收拾得干干净净，这段时间我天天这么做，妈妈和姐姐都夸我是勤劳的好孩子。我觉得能帮着她们做点事，还能得到夸奖，心里很高兴。

有段时间妈妈每周六带着我坐公交车去山西路青少年宫学打乒乓球，好几次上了车，车上只剩下一个位子，妈妈让我坐，我却坚持让妈妈坐。我看着妈妈幸福地坐在座位上，听着车上的乘客夸奖我是个懂事的好孩子，心里美滋滋的。以后即便是我和妈妈都有座位，当我看见从车下上来一位需要帮忙的老奶奶或是小朋友时，我也会情不自禁地主动给他们让座。妈妈高兴地夸我是小小男子汉!

3月5日是“学习雷锋日”，我们班同学自发组织起来，来到学校的停车棚，帮忙老师们擦拭自行车或是电动车。车棚里排满了车子，而且由于连日的雨天，每辆车都是泥点斑斑。我和同学们顾不上天气的寒冷，卷起袖子干了起来，车子实在太脏了，还没有擦几下，抹布就擦脏了，我们就轮流去水池上将脏抹布洗干净，自来水冰冷的，将我们的小手冻得通红，但我们谁也不怕苦，谁都不怕脏，认真地为每辆车擦拭泥尘，直到把最后一辆车擦拭干净。同学们看着自己的劳动成果，想着老师们在这天下班时，就能骑着干净的车回家了。我们的心里别提有多高兴了。

妈妈听了我说的这些“优秀事迹”后，高兴地夸奖我是助人为乐的好孩子。但是妈妈同时还说了，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子都能做好事。我听了后说：“对，这是毛泽东爷爷对雷锋叔叔的高度评价，我今后要继续向雷锋叔叔学习，心中永远装着他人，一生都做一个帮忙他人，关心他人，对社会有用的人!”

大家都认识雷锋叔叔吧?雷锋是我们学习的榜样，走到哪里，好事就做到哪里。今天，我们学校组织一次“学雷锋，树新风”活动。

老师带领着我们搞校园卫生，我们的任务是去综合楼擦窗户。“到了，到了。”一名同学说道。我已经迫不及待了，迅速地爬上了窗户。有的同学蹲着擦，有的同学躺着擦，还有的同学歪着身子擦，这可是四楼啊!就连胆小如鼠的女生也不犹豫地爬上窗户台，擦了起来。再看看我，我可是有“恐高症”的呀!我蹑手蹑脚地爬，老师走过来对我说：“挺勇敢嘛!小心。”好像老师在鼓舞着我，我的心里一下就有了勇气。

啊!保持卫生真是一件不容易的事呀!让我想起了雷锋的一句名言：一朵鲜花打扮不出美丽的世界，一个人先进总是单枪匹马，众人先进，这样才能移山填海。

雷锋真是我们的好榜样啊!

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”一手让人精神为之一震的歌萦绕在耳畔。春寒料峭的三月，一个熟悉的名字又向我们走来！他就是雷锋！

翻开《雷锋日记》，那些看上去孤零细小的琐事一点一点去细读，却如一缕缕清新的阳光暖人心脾。“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去吧！”一句让人热血沸腾的话使人深思。耳边的风在低吟着：少年啊，投生于那精彩的事业中去吧！

在同学紧锁眉头时伸出一只手；在人头攒动的楼梯上握紧后方的手；在拥挤的公交中主动让出座位。破旧的书一点点的积攒起来；无法再穿上的鞋袜一打打收好送到那不知名的乡区……很细小的事情一点一点学着去做，开始形成一种习惯，一种每一次做都会开心的习惯。渐渐地发现周围的气氛开始变得活泼，笑意总是不经意的显现在眉目之间。其实雷锋做这些事情的时候是他最舒心的时候吧！

“给总比拿愉快”小时对这句话有的只不解。疑惑，现在看来这句话却是融聚了太多的道理。在现实生活中我开始学会帮助他人也意识到我也在不停地从他人那里得到帮助。但太多的琐事又使人心生麻木，甚至忘记了去说一声“谢谢”。有时候听到他人说出这两个字的时候，心中如一股暖流流过，温暖而舒心。试想如果每个人都在得到帮助时说出这样一句话是怎样的温馨呵！

今天的成功都必须通过合作来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的精神，只看到自己的利益，是难以获得成功的。一个国家，一个政府，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”，每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个企业，一个国家。现在，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。

这些年来，对很多人来说，感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是我们的身边有多少雷锋。但是，不管怎样，英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的。一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。

雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好！

20xx年xx月xx日上午，温暖的阳光照耀着大地，妈妈说今天带我做一件有意义的事。带我去清洁里洲社区文明宣传栏。

妈妈准备一个大的塑料桶里面装满水，一把刷子、二块干净抹布和一个清洁球，来到里洲社区，妈妈分配好工作，妈妈负责用刷子刷掉灰尘，我负责用湿抹布擦宣传栏的每一个地方和用清洁擦小广告。我兴高采烈地干了起来，上下左右地擦，拿起抹布，在宣传栏的玻璃上不停的擦着。因为宣传栏上有许多污垢，擦起来非常不方便，必须要费很大的劲儿才能将污点抠下来。我们费了九牛二虎之力，终于将玻璃上的小黑点给抠了下来。不一会儿，我们累得满头大汗，但是一想：我虽然很辛苦，但是能为人民做事，向雷锋叔叔学习，那多好啊！又怎么能埋怨呢？应该花疲劳为动力，继续努力擦拭。想到这里，我又有了干劲。不久，干净的抹布上出现了一大块黑色，这也算是我们的“战利品”了。

在经过一个多小时的奋战之后，瓷砖和宣传栏都已经变得焕然一新，如同明镜一般。看着我们的劳动成果，我们欣慰地笑了。

做好事真的能使自己很快乐,以前我从来不知道这样会使自己很快乐，今天我是真正体会到了。我要向雷锋叔叔一样，将自己有限的生命投入无限的为人民服务里去。

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才更有力量。”雷锋的这句名言也正体现了自己时时刻刻为人民着想，时时刻刻把自己融入这个大集体的品格！以下是小编整理的学雷锋好榜样作文，一起来阅读下吧。

篇一：学雷锋好榜样

星期五上午上课的时候，贾老师说让我们四好少年去参加学习雷锋做好事，我们可高兴了。放学以后我高高兴兴地跑回家告诉妈妈，让妈妈把抹布给我准备好，下午好带到学校里。吃完饭，在家休息了一会，就急急忙忙地跑去学校。好不容易等到 上完两节课，我就迫不急待地冲出教室，来到大柳树下集合，贾老师说赶快站好队，我们要照相了，照完像，就排着整整齐齐地队伍出发了，在路上我们唱着学习雷锋好榜样忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，唱着唱着，我们就来到科技新村20号楼的跟前，贾老师说，一共四个楼道每四个人一组，我们被分到第四单元，贾老师说，楼道土太多了应该撒点水，贾老师义不容辞的把家里的盆子都拿了出来，每个楼道各一个。李冬婕撒水 ，刘凯洋扫楼道，我擦扶手，没多长时间就干完了。看着干干净净的楼道，虽然很累，可是心里很高兴。

亲爱的，老师们，同学们，让我们从自我做起，从小事做起，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧。

篇二：学雷锋好榜样

孟德斯鸠曾经说过 ，在一个人民的国家中还要有一个推动的枢纽，那就是美德。

行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。这是神涵光的一句话。我的理解是：一个人做一件好事，心中踏实的如泰山一般；如果做了坏事，就连你的影子也会有悔恨之心的。说起高尚，我想，大家总会想起一个人来，那个人一身做事光明磊落，做了许多高尚的事，那个人就是雷锋。

雷锋在1961年经常出差，他有一次赶火车，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来这位妇女要去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里。大嫂含着眼泪问雷锋：“大兄弟，你叫什么名字？是什么单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”这就是雷锋，一个做好事不留姓名的人，一个高尚的人。一个默默无闻做贡献，大公无私的人。他是我们心目中的英雄，心中的榜样。我们一定要学习雷锋帮助他人，默默无闻的高尚品质。

毛*席曾经说过：一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

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篇三：学雷锋好榜样

今天，走在上学的路上，我听到一阵悦耳的歌声：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”我不禁感到非常好奇，“平常都是放一些流行歌曲，今天怎么放起了这首老歌？”我问妈妈。妈妈告诉我说：“今天是3月5日——学雷锋日。”

下午放学，老师布置的作业也非常少，我飞快的写完老师布置的作业，就对爸爸和妈妈说：“今天是学雷锋日，我们不如去把咱们的街道扫扫吧！”妈妈和爸爸不禁拍手叫好。

我们三个人拿起了扫帚和铁锹，一起走向了街道。我挥起大笤帚，一下一下的把垃圾往外扫，刚开始觉得大笤帚很轻，扫了一会儿，才发现我拿着的大笤帚就像抱了一块沉甸甸的石头，可是我并没有放弃，还是坚持着一下一下扫着被风刮的到处乱飞的垃圾。这时候我才发现环卫工人是多么的辛苦。这时爸爸接过我的大笤帚，用他有力的臂膀挥舞着大笤帚，只看见尘土飞扬，垃圾都乖乖的聚到了一起。这时候，妈妈也拿起大笤帚，用力的扫着垃圾。我挥舞着铁锹，把垃圾都清理到了垃圾桶里。

天渐渐地暗了，路灯已经亮起来了，上班的人们都纷纷回家了，看着被我们扫的干干净净的街道，不由得赞叹道：“你们真是咱们这里的‘活雷锋’啊！”听了这句话，我们心里感到非常的舒畅。

篇四：学习雷锋好榜样

二0一二年三月的春风是彩色的，它染黄了迎春花，描青了山峰，绘绿了秧苗，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们向雷锋叔叔学习的热潮。说起雷锋，我们都不陌生，从小，爸爸妈妈爷爷奶奶们就告诉我，他是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他那伟人般的行动，却永远留在我们的心里。他那种艰苦朴素，一心为人民服务的精神值得我们学习；那种自强不息，舍己为人的精神值得我们学习。

在生活当中，我们的老师就像雷锋叔叔一样，为了我们，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有理想、有道德、有爱心的好学生；在他们的悉心教导下，不知道有多少大哥哥大姐姐走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，却不求回报，总是把我们的烦恼当成自己的烦恼去解决，把我们的快乐当成自己的快乐来分享。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我最敬爱的老师啊！您就是雷锋的传人！我要向您学习，向雷锋叔叔学习，励志做一个永远勤奋、真诚、善良、无私奉献、助人为乐的好学生！

同学们，让我们共同学习雷锋叔叔的精神，并把它发扬光大吧。我们要积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神不断在我们身边弘扬！

篇五：学习雷锋好榜样 王思博

“雷锋”是一名共产主义战士，他不怕苦、不怕累，乐于助人，他的精神品质永远值得我们学习。在生活中，每个人都需要雷锋精神，只有我们自己去发扬助人为乐的精神，与人为善，这样我们才能得到别人的尊重。

去年学校开展 “学雷锋活动”，妈妈帮我从书店里买回了《雷锋故事》，这样我就认识了雷锋， 知道他出生贫苦家庭，学也没上几年，但他热爱读书，吃苦耐劳，乐于助人还不求回报。这本书深深的吸引了我，我决心向雷锋学习，从小事做起，全心全意为人民服务，做一个对社会有用的人。

星期三学校组织学雷锋活动，这天天气晴朗，太阳高照，蓝蓝的天上飘着几朵悠闲地白云。在老师的带领下，我们全班同学排着整齐的队伍来到校门外，然后我们两人一组分头行动，我和高鹤溥一组，我俩看到校园外面的马路旁边的树坑里，有许多烟头、废纸，还有树枝上落下来的枯树叶，就争先恐后地跑过去，弯腰捡了起来，不一会儿，树坑里的垃圾被我们一扫而光。虽然我们觉得很累，但是看到每个干净的树坑，心里都美滋滋的。

接下来，我俩来到校园外面的自行车停放场地，有好多自行车停放的东倒西歪，影响路人行走，我和同伴不约而同的跑上前，把它们扶起来，一个个按顺序摆放得整整齐齐，过往的行人都在不停夸我们。

虽然这只是生活中的一些小事，但我们的身心得到了锻炼，也感到快乐。我们要学习雷锋，要有吃苦耐劳、助人为乐的精神品质，这是我们中华民族的传统美德，我们要让这种精神永远发扬光大。