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5155作文
1000日记500字初中观察
全文共 493 字
+ 加入清单20__年9月20日星期五晴
今天,我种下了六颗带着我希望的黄豆,我先在楼下找来了许多细沙,再把细沙装进一个小花盆里,然后在花盆里用铅笔插了几个小洞,把黄豆小心翼翼地放进了小花盆,最后用手指将小黄豆埋起来,放在了我家的阳台上,用小水壶精心地浇透水,耶!播种完成了,真激动啊!盼望它们六个能快快长大。
20__年9月23日星期二晴
今天放学回家,我把作业做完了,就去把我的小水壶装满了水,为我三天前种下的六颗小黄豆浇水,当我正准备浇水时,我惊奇地发现,呀!有两颗小黄豆发芽了!我高兴地又唱又跳,兴奋地不知怎么形容。我轻轻地碰了一下小黄豆发的芽,哇,软软的,真舒服!那白色的小芽尖尖的,像一头小牛弯弯的角,只不过是白色的,嫩嫩的,让人看着忍不住想用手去轻抚它。
20__年9月25日星期四晴
今天我放学回家,急急忙忙地跑到阳台上观察我的黄豆,黄豆的芽足有三厘米高了,洁白的芽上有一点点绿色的小茎,我连忙反应过来,噢,原来要长叶子了,那根白色的小芽上长的一点点的叶茎真像一条全身长满小刺的蚯蚓。其它的四颗小黄豆也发芽了,那些小芽真是太可爱了。我连忙找来小水壶,为我的劳动成果浇水,希望它们能更快地长大。
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篇1:二年级观察植物的日记
全文共 389 字
+ 加入清单今天我和妈妈一起上街观察树木。
我和妈妈观察很多树木,但是都不知道树的名字,正好旁边有一位卖花的老爷爷,老爷爷说:“写松树吧!松树好写。”老爷爷给我讲的特别仔细,我听着听着就听入迷了。于是我和妈妈去公园观看了松树,下面就听我给大家介绍一下吧!
松树四季常青,苍翠挺拔。远远看去,它像一座高大的翡翠塔,走近一看,像一把还未完全撑开的雨伞。
春天,暖风吹着松树的叶子,那针叶上上下左右摇摆着。
夏天,他的叶子变的碧绿,不管怎样打雷、闪电,它都依然顽强地挺立着。
到了秋天,许多树的叶子已经落下,可是松树仍然苍翠挺拔,一片叶子都为落下。
冬天到了,寒风呼啸,大雪纷飞,它迎着风,顶着雪,顽强地挺拔的站立着。
松树四季常青,从没因为风吹雨打而退缩。松树不怕风吹雨打,这精神真可贵。松树,我爱你那四季常青,苍翠挺拔的性格,更爱你那不困难,不怕苦的精神。
今天真感谢卖花的老爷爷,给我上了一堂动人的作文课。
篇2:关于荷花的观察日记400字
全文共 333 字
+ 加入清单暑假的一天,天气晴朗,万里无云。我和小伙伴悠悠一起去桶寨铺看荷花。
刚走进荷花园就闻到一股让人心旷神怡的清香。眼前的成千上万朵荷花更是让我目瞪口呆。它们有的含苞欲放,有的开得正艳,像一个个亭亭玉立的仙女;有的你挨着我,我挨着你,像亲密的姐妹在比美;有的有的争先恐后地往前面伸,好像在邀请我们和它拍照。碧绿碧绿的荷叶,像一把把张开的大伞为荷叶遮风挡雨。
荷花不但漂亮,而且它的全身都是宝。荷花开得正艳时,蜜蜂就来采花粉,可以制成花粉,吃了可以养颜美容。待花瓣落去,莲蓬成熟后,里面的莲子可以吃,莲心可泡茶。荷叶可以做荷叶鸡,泡茶。荷花的根,就是长在淤泥里的藕,洗净后是洁白无瑕,可以做我最喜欢吃的醋溜莲菜段。
荷花出淤泥而不染,而且还有无私的奉献精神。我要做像荷花一样的人。
篇3:关于下雪的日记
全文共 490 字
+ 加入清单“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”哇!三月的沈阳竟然下了这么大一场雪。早上起来纷纷扬的雪花还在不停地飘落,房子上、车子上、马路上都已经被厚厚的白雪覆盖,树枝上挂满了美丽的白色冰凌,城市一夜间变成了雪的世界。
到了学校,老师说:“一会儿我们去玩雪好吗?”顿时,震耳欲聋的“好!”在我耳边响起。我们跟随着老师的脚步来到了操场上,红绿相间的塑胶操场此时已经变成了白茫茫的一片。
老师说:“小伙子们,今天我们来扫雪吧!”听了老师的话,我们兴冲冲地拿起扫雪工具。同学们有的拿来扫把,有的拿起铁锹,还有的找来锉子,而我则找到了一把比我还高的专用扫雪工具――扫雪板。大家奔向雪堆,热火朝天地干了起来。我和小孙同学一组,我们一起喊着“一二一……”用雪板铲起了一大块儿雪,齐心合力把雪运送到老师指定的地点,小心翼翼地把它们倒在雪堆上。不知运了多少个来回,终于把我们的分担区清理干净。此时我们每个人都已经汗流浃背,但红彤彤的脸上却洋溢着欢乐的笑容。
以前总觉得玩儿雪是最快乐的,这次活动让我体验到扫雪一样也是快乐的。“劳动是世界上一切快乐和一切美好事情的源泉”,在劳动中我体会到了高尔基这句话的真正含义。
篇4:观察日记400字
全文共 332 字
+ 加入清单9月23日
自从昨天种下绿豆,我就时刻盼着它发芽、长大。可是,绿豆不从人愿,我仔细的观察了一天,发现绿豆除了因为吸收了水分,涨破了皮外,其他没什么变化,这些“小懒虫”还在睡大觉,做着自己的美梦呢!我真想打消观察它生长这个念头。我心想:小豆子呀小豆子,你何时才能伸开懒腰,何时才能生根发芽啊?
9月24日
今天清晨,沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿,像一个个小逗号。我靠近一闻,天啊,臭死我了。我马上给它们浇了一小盆水,因为我怕下面的绿豆接受不到阳光,所以翻动了几下,导致我的手也臭烘烘的了。
下午,小豆子终于发芽了,茎也长出来了。小豆子里面只有淡淡的白色,小豆芽像一个个五线谱的音符。通过这件事,我明白了什么都要去仔细观察发现,只有发现才能知道事情的答案。
篇5:观察动物日记二年级
全文共 344 字
+ 加入清单今天,我和妈妈去捉蜗牛,我们到了一片泥土湿润的草地,在一棵阴暗的树下找到了一只在吃叶子的蜗牛,可把我乐坏了,赶紧抓起来放到事先预备好的盒子里,仔细观察盒中的蜗牛。蜗牛有两对触角像天线一样,眼睛长在最长的触角上,我听妈妈说它是世界上牙齿最多的`动物。好象有几万颗呢,蜗牛是用腹足爬行的,它背上背着一个壳,像是它的“房子”。然后,我准备了树叶、苹果、面包给它吃,但蜗牛只去吃了树叶,蜗牛非常胆小,只要碰一下它身体的一部分,它就会钻进壳里,蜗牛爬行很慢。我看了下时间,十分钟大概爬行五十厘米左右,我看见蜗牛爬过的地方会有很粘的液体。我还了解到,蜗牛全身都是宝,营养成份非常高。
蜗牛真有趣!通过观察,让我知道了蜗牛的许多秘密和特征,收获了丰富的知识。
篇6:小葱观察日记500字
全文共 564 字
+ 加入清单10月8日晴
葱的身体盖着一层绿油油的内衣和裤子,在绿油油的小葱中,隐藏着一根细小的茎,小茎叶就像被葱叶精心呵护的小宝宝一样,显得那么开心幸福。根是由好多乌黑乌黑的线组成的,这样葱就可以直直的生长。白茫茫的小白发不但白而且还很细,根的上端是一块圆圆的小土球,黑色的线就是这样长的。
10月9日晴
今天这些葱的变化非常大,它的身体的变化最大,昨天葱也只有大概三厘米,今天葱居然长到了大概六厘米,真的是太快了。葱的头上虽然还是白茫茫的线,但是它的白线是昨天的两倍长了,也就是说每一根葱的整体都发生了变化。昨天葱都是笔直笔直的站在那里,今天有些葱被折断了,好像一位不怕痛苦的军人,我猜测可能是因为被一阵强烈的风给吹倒了,也可能是被一些路过的小动物和小虫子的恶作剧。那浑浊的泥土此时已经变成了他们的舞台,微风拂过,他们就在舞台上尽情舞蹈,就像舞姿优美的芭蕾仙子,显得格外妖娆。
10月10日晴
今天这些葱的变化不是特别的大,有一些,还是折起来的,有一些葱好像没有发生变化一样,和昨天的长度一模一样,我记得昨天的葱最长的是六厘米,今天居然长大到了十厘米,看来小葱特别想快快长大啊!我摘下了一根葱闻闻气味,那气味真的是大一股浓浓的大蒜味,感觉就是在闻臭气一样,我又开始想了想为什么会有这个味,我觉得可能是它自己形成的,也可能是一位神仙对他吹了一口气。
篇7:下雪日记600字大全
全文共 619 字
+ 加入清单今天早上,妈妈把我从床上叫起来,说:“快起来,快起来,外面下了好大好大的雪!”
我一听,便一骨碌爬起来,一边穿衣服,一边往外跑,推门一看,展现在我眼前的仿佛是一个粉妆玉砌的世界。远处逶迤连绵的群山银装素裹,分外妖娆;辽远的天空中,几团棉絮般的云朵正慢悠悠地从天边踱来;屋檐上,几只小鸟在厚厚的积雪上跳来蹦去,仿佛白色的绒毯上摇曳着几朵生动活泼的小花。
往近处俯瞰,那些干枯的树枝上的积雪更是千姿百态。有的像一个个小绒球,有的像一朵朵毛茸茸、亮晶晶的银耳,有的像一条条银光闪闪的白玉带。
早行的人们已经在雪地上留下了弯弯曲曲的脚印,延伸到四面八方。
抬眼望去,那些大山,从雪地中拔地而起,在皑皑白雪的装扮下显得更加雄伟壮观,气象万千。
我深深地吸了一口雪后清爽的空气,顿时觉得心旷神怡,浑身有说不出的轻松与舒畅。
吃过早饭,我背上书包匆匆去学校,脚下的积雪随着我的脚步,好像唱着明快而富有动感的乐曲。汽车、电动车、自行车都在小心翼翼地向前行驶,那些响声,组成了一曲和谐动听的交响乐。
世间完全变成了一个冰清玉洁的世界,白天白地白云白雪白山白水白草白树,一切都是那么晶莹剔透,一尘不染。
我爱这样白璧无瑕纯洁朴素的世界!
来到校园,这里又是一番热闹的景象:男生在雪里追逐嬉戏,进行着激烈的雪球战。女生在这里堆雪人,滚雪球,玩得不亦乐乎。
看着同学一张张通红的笑脸,我想:雪的世界真美啊!它不仅为我们装扮自然,净化空气,还给我们带来了无限的欢乐。
啊,雪,我赞美你!
篇8:观察日记400字蚂蚁
全文共 543 字
+ 加入清单一天我下楼在小区里玩,玩累了我就蹲在花园的小路边喘口气。正好一群蚂蚁从这路过,好庞大的队伍。我仔细一看,原来是一群蚂蚁搬着一只大蜻蜓正缓缓的向草丛中移动。他们搬得很卖力,难以
想象:这么弱小的蚂蚁怎么能搬动那么大的蜻蜓呢?记得我还看过一本书上说蚂蚁是个大力士呢,今天我算见识了。我的兴趣来了,我继续观察他们,发现他们的队伍很整齐,竟然没有掉队的。我想:他
们又是通过什么来联系的呢?
我从兜里拿出一些刚才吃剩的面包屑洒在蚂蚁的旁边,一只蚂蚁发现了,他并没有直接去搬运,二是去和同伴的触角碰了一下,蚂蚁们便蜂拥而至的一窝蜂的爬到了上面,把面包屑分成更小的颗粒
一起搬回来家。“这有时怎么一回事呢?”我现在觉得蚂蚁真的很神奇。到底有什么我不知道的秘密呢?
带着这些百思不得其解的问题我快步跑上楼,妈妈没在家。我显示翻阅了一些科普书。觉得还是不全面,就打开电脑问了百度,我终于明白了其中的秘密。原来蚂蚁有六只脚所以可以分担比他重十倍的
东西,而且蚂蚁多,人多力量大,团结就是力量嘛。他们能走的很整齐是因为蚂蚁的尾部有个特殊的淋巴腺,能分泌一种特殊的化学物质,其他的蚂蚁就会跟寻这种物质来判断是不是有危险,来辨别该
走的方向。人们也成蚂蚁的这种特殊功能为“气味长廊”。
哇塞,原来蚂蚁还有这么多我不知道的秘密。
篇9:小蜗牛观察日记600字
全文共 511 字
+ 加入清单本来在课堂上听了老师讲蜗牛,我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛,我要把它仔细地观察一番。
它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。
我发现蜗牛好像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角,对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒,它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了,这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹,在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。
可是,蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点,我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里,把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶,我就把盒子盖严,去睡午觉了。当我醒来的时候,我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西
,我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看,盒子里有许多黑色的`小颗粒,放菜叶时并没有这些东西,那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时,这说明蜗牛是在黑暗中吃东西,而且吃得很慢。
蜗牛真是一种神奇的小动物,特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”,给人留下极其美好的感觉。
篇10:四年级写观察日记的作文
全文共 642 字
+ 加入清单10月1日星期五晴天
昨天老师给我们布置了一项有趣的国庆作业,那就是种绿豆观察作业。
种绿豆应该怎么种呢?我在网上查到了该怎么种绿豆的教学。首先我们先出几十颗绿莹莹墨圆滚滚的绿豆,再在杯子里装满清水,接着我迫不及待地把绿豆放进杯子里。这几十颗绿豆有的在背地躺着,有的在悠闲地玩耍,还有的在窃窃私语。过了几个小时我从杯子里拿出一颗白白胖胖的绿豆忍不住捏了捏软绵绵的可爱极了!泡完了绿豆我高兴地又蹦又跳。原本泡绿豆这么简单,又好玩。过了一会儿,我把绿豆埋进了松松软软的泥土里。
10月3日星期七晴天
我早早的从床上起来,刷牙洗脸,绿豆已经开始生根发芽了!我立刻拿着水壶给绿豆浇水。
过了两天两夜,绿豆又长高了一点,绿豆把旧衣服脱了穿上了金黄金黄的新衣服,因为他想看看外面的世界,微风拂过地面,绿豆就开始跳起了欢快的舞蹈,就像开派对一样。
10月5日星期二晴天
绿豆一天一天的茁壮成长,已经长得跟我的手指头一样高了!绿豆已经开花了,我估计很快就要结果实了。绿豆随着清风一起跳起优美的舞蹈来,我看着绿豆,想起了我学习过一篇课文,那就是一个《豆荚里的五粒豆》。
到了晚上,我觉得绿豆应该非常的口渴,所以我给他们教流水,让他们喝个痛快。
10月7日星期四晴天
今天早上我起床去看看绿豆,发现绿豆已经结出果实了。外面有许许多多的豆荚豆荚里有五粒绿豆。豆荚弯弯的就像一个月亮。
到了中午12点左右,爸爸把我辛苦种的绿豆做成了香喷喷的美食给我们吃了,不过没关系,下次我还可以再种一次绿豆。
原来种绿豆这么辛苦,我再也不挑食了!
篇11:观察日记一则500字
全文共 567 字
+ 加入清单一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁.
每当漫步在金色的学校园,便会发现几个小小的"!"从俺美脚旁绕过,那就是蚂蚁.它似乎没有意识到身旁的庞然大物,仍然慢悠悠地散步,那傲慢的步态不由刺动了俺的自尊心,小小的蚂蚁竟敢在俺面前摆架子.不必发生流血事件,只须用根小柳条轻轻地在它那两根"天线"上拨动一下,它便会吓得四处乱闯.这时俺就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋,不过它究竟是一只小小的蚂蚁呀.
也许因为俺的顽皮,竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么"战争",这对它显然是不公平的.
但自从俺看了一则有关蚂蚁的趣闻之后,就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感.这则趣闻就是:世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁,因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体.即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳,但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了.小生灵啊小生灵,没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量.
随遇而安,辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家.一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族.工蚁、蚁王,各尽所可以,但并不"按劳分配".工蚁成年累月辛劳劳作,侍奉蚁王,喂养幼蚁,直到心衰力竭地死去,而蚁王却作威作福,过着养尊处优的生活,真是太不公平了.俺不免为工蚁的命运鸣不平,真期望有一天和平的阳光可以照进黑暗的蚁穴.
篇12:观察日记仙人球500字
全文共 494 字
+ 加入清单我家的窗台上有一盆仙人掌。它长得像手掌一样,绿的像一块翡翠;又像是一只可爱的小刺猬,全身布满了一根根像钢针一样又尖又硬的`刺。仙人掌有很多种,形状千奇百怪,有的像圆球,有的像狼牙棒,还有的像像红色的星星……。
别看仙人掌浑身带刺,不能接近,可它的作用不小呢!它可以吸收大量的二氧化碳,释放出新鲜的空气,它们的果肉可以做成各种美味的食物,全身都能做药材。
仙人掌不仅用途多,生命力也非常旺盛。它生长在干旱、炎热的沙漠里,即使十天半月不喝水,也能茁壮成长,被称为“沙漠绿洲”,是沙漠中旅行者的临时水库。
在很多人的印象中,仙人掌只是一种浑身长刺的绿色植物,却不知道它也会开花。它的花五颜六色,千姿百态。有的像洁白的菊花,有的像艳丽的牡丹,有的像金色的向日葵……我家的仙人掌开的是几朵黄色的花,花瓣嫩黄如刚孵出的小鸡。几层花瓣依次向外伸展,围成荷叶状,中间暗红的花蕊散发出缕缕清香,真是沁人心脾。
仙人掌的外表虽然不好看,但它的品格却难能可贵。有人歌颂傲立风雪的梅花,有人赞美出淤泥而不染的莲花,有人偏爱雍容华贵的牡丹……我却独爱这貌不惊人的仙人掌,喜欢它独特的品质,我要像它一样,做一个坚强乐观的人。
篇13:观察水仙花日记500字
全文共 630 字
+ 加入清单有一天,妈妈带回一个黑色的塑料袋,里面不知道装的是什么东西。我问妈妈:“妈妈,里面是什么东西呀?”妈妈把那东西拿了出来,笑着对我说:“这是
水仙花,是一种不用生长在土里而是在水里生长的花。水仙花开花时非常漂亮也非常香,所以你今后要好好地照顾它。”妈妈又告诉了我一些养水仙花的知识。我看
了一眼水仙花,瘦弱的茎,有点发黄的叶子,很小的花苞,能开花吗?我肯定地说:“妈妈,我保证这水仙花开不了花。”“哦,让我们拭目以待吧。”
我每天细心地照料水仙花,要每个星期换一次水,而且不能把水仙花放在阳光下,因为水仙花喜阴。我一有时间就去观察水仙花。功夫不负有心人,水仙花在我的照顾下,叶子变成了黛绿色了,原来只有黄豆般大小的花苞也变得有一个橡皮那么大了呢!
一天,我放学回家,一进家门一股香气就扑鼻而来,我四处寻找也没找到是什么东西发出了香味。最后我的目光停留在水仙花上。哇,原来是水仙花开花了!
那黄里透白白里透黄的娇小花瓣可真可爱,加上几片深绿色叶子的衬托,实在美丽极了。正如它的名字一样,水仙花真像一个亭亭玉立的花仙子站在我面前。我闻了
闻,香气袭人,怪不得满屋都是花香,这香气真算得上香飘十里啊!我看了水仙花很长时间,但我只觉得过了一分钟。
这时,爸爸妈妈回来了,我兴奋地大叫:“爸妈,水仙花开花了,你们快来看呀!”爸爸妈妈看了以后也说水仙花漂亮、香。妈妈说:“怎么样,现在信不信?”我不好意思地点了点头。
通过这次养花,我还明白了一个道理,只要一心一意做一件事,你就一定会成功。
篇14:观察大熊猫日记
全文共 620 字
+ 加入清单“竹子开花啰啰 咪咪躺在妈妈的怀抱……” "Bamboo flowers 啰 啰 啰 啰 躺 躺 躺 躺 躺 啰 啰 啰 啰 啰 啰 啰 ..."
这首歌是描写大熊猫的。熊猫是我国的国宝,我们很喜欢熊猫,熊猫全身只有黑白两种颜色。眼睛、耳朵、四肢是黑的,其他地方是白的。它全身毛茸茸的,非常可爱。
昨天,我和同学们去熊猫基地参观熊猫。熊猫基地,山峦含黛,碧水如镜,林涛阵阵,白鸟谐鸣,真是一个世外桃源,这里太适合熊猫居住和生活了!
熊猫基地里有一座座漂亮的熊猫别墅。看有的熊猫“呼呼”地睡懒觉,有的在悠悠地散步,还有的在津津有味地吃着早餐!在熊猫基地里,有一只叫雄浜的熊猫。我们去的时候正好看见它在吃竹子,样子很可爱:只见它双手抱着竹子不停往嘴里送,毛茸茸的嘴也不停地嚼动,配合自如,吃的津津有味。雄浜吃完了竹子就扭动着笨重的身体晃来晃去在林子里面运动,对我们的招呼全然不顾,好像个见惯大场面的明星,它的样子让我们哈哈大笑。
不一会儿,我们来到了熊猫产房。看见了刚出手的熊猫,它们全身没毛,全身粉粉嫩嫩的,只有小老鼠那么大!只见它们紧紧挨在一起,相互依偎着,还不时发出“叽叽”的叫声,仿佛在说:“妈妈,我要妈妈!”我不知道它们是怎么长大的?我仔细看介绍才知道,原来熊猫20天就能长出毛,50天能出去活动,120天就长的很大,3岁就可以自己吃竹子。它们的成长真实太神奇了!
现在熊猫数量有限,我们要爱护和珍惜,不然以后我们只能在照片上看见可爱的熊猫了!
篇15:观察日记仙人球500字
全文共 512 字
+ 加入清单我家阳台上种植许许多多植物。有苍翠欲滴的绿萝,有亭亭玉立的栀子花,更有妩媚动人的玫瑰。可是我最喜欢的是那柔中带刚的仙人掌。
仙人掌就像我们的手掌,五指并拢,高高举起。全身都布满着尖如钢针的刺,像一个直立着的可爱的小刺猬。仙人掌的气味比较清淡,凑近它有一种淡淡的草香味散发出来,还略带一点苦涩。难道就像我们的生活,甜中总要带点苦?
仙人掌很神奇,居然能开花!它的花有红色和黄色,红色花的跟荷花颜色差不多,粉嫩粉嫩的。黄色花像百合一样,里面花蕊点点红,就像灯一样会发亮光。我一直以为它身上只有刺,这次更新了我对仙人掌的认识呀!
仙人掌是生命力比较顽强的植物。去年寒假,我和家人回了老家,由于新冠疫情,春节期间不能回东莞。我担心阳台上那盆仙人掌。“妈妈,仙人掌会不会干枯呢?”我急切地问道。“不会,仙人掌的老家原本在沙漠,它有特异功能,会努力地汲取水份给自己。”妈妈的话让我内心安定了许多。
过了些日子,终于回到东莞的家了,一进家门,我径直来到阳台。眼前的一幕让我惊呆了:仙人掌不但没有枯死,反而还长了不少。你看它那挺拔的身姿,活像个小军人。仙人掌真是顽强不屈啊,它深深地感动了我,我一定要向它学习。
这就是四季常青的仙人掌,我喜欢的植物!
篇16:观察蚂蚁的日记
全文共 561 字
+ 加入清单今天老师让我们观察蚂蚁,我带了一本本子,一支铅笔,和纸巾袋。
我发现黑蚂蚁有三节,第一个是头、腹,最后就是屁股,有六只脚,两条触须。我发现尾部(就是屁股)有非常小的毛,尾部鼓鼓的似乎尾部是它的“心脏”呢!我 还
发现蚂蚁的生命力非常顽强。
老师让我们只有分组,我和戴德承一个组(开始不是后来才是),我很快就跑到竹子那边,我开始发现了一只小小的红蜘蛛,我又走开了,待会儿我又回去看到有两只蚂蚁在竹子上爬,我抓走了,是黑蚂蚁,我是这样观察的:我先把一只蚂蚁放在纸巾上,再用放大镜看,我跑到戴德承那边给他一只,我又去抓,现在我看见了一大堆蚂蚁,我都不知道抓哪一只了,我后来好不容易抓到了两三只,因为我一碰一只蚂蚁所有蚂蚁都会知道,就会跑得很快,就很难抓到,我弄断一只黑蚂蚁的头就死了,气管就好像在脖子里面,跟我们人一样,黑蚂蚁的生命力似乎非常顽强,但是似乎又非常虚弱,如果你想一只昆虫漏气的话弄掉头就死了有些昆虫你弄掉它的头它也不会死,比如说螳螂,你弄掉它的头还在动!昆虫可不像动物!这节课我观察的很兴奋,不知道别的同学是不是也跟我一样,最后下课了,我和赵浩宇还有几个同学还在那里逗留,我最后又抓了一只蚂蚁,就兴高采烈、兴奋不已的回了教室,在教室里我欣喜若狂,可是在上英语课的时候那些蚂蚁偷偷的溜走了,我现在还对那几只蚂蚁恋恋不舍呢!
篇17:观察泡茶日记600字
全文共 670 字
+ 加入清单“我要喝,我也要!”
你瞧,我们在干什么?在泡茶哪!老师从“万能口袋”中拿出了一包“铁观音”,说是要请一名同学当“小主人”,再请一名同学当“客人”。
“啦啦啦”,同学们七嘴八舌的议论开了,“客人?那不是喝茶的嘛!我要当客人。”“同学们,谁要当主人呢?”咦?教室顿时鸦雀无声,只有连筱均同学举起了手,毫无疑问,就她了。“那我们再选一个客人,加上我就两个了。”老师话音刚落,同学们齐刷刷地举起了手。看来同学们挺懒的!(包括我,嘻嘻!)可是呢,老师偏偏选了一本正经的超闻同学。嗨!本来挺失望的,可不知哪几位同学说老师不算!在同学们的“逼迫”下,老师只好“下台”了。可老师让那位“小客人”选一个,来与她作伴,本来就不可能选我嘛!不出所料,她请了自己的好朋友——郑瑶。
这下彻底绝望了,没事,等会儿向老师索要一杯。“小主人”开始泡茶了,只见她熟练地将开水倒在杯子上,先洗一洗;然后把茶倒了进去,再用开水冲一冲,倒掉;接着,她把开水倒进去,轻微的晃了晃;最后她彬彬有礼地往茶杯里倒;之后,她又微笑着给两位“客人”送过去。那轻盈的动作,一看就知道是练过的。
“呼呼——”什么声音?切,那两个“客人”真是“身在福中不知福”,还嫌烫,别的同学还没那福气呢!过了一会儿,“客人”才喝完。“主人”又给她们倒了一杯,还不忘给老师泡了一杯呢!真是有礼貌!客人们嘛!我起初对那些同学第一印象不太好,但是,当我碰到哪个茶杯的时候,我对他们印象好了许多。为什么呢?因为那个茶杯是滚烫的,我似乎错怪他们了!
礼貌,为人之本。我们要向“小主人”学习!
一次小小的实践课,学会了人生的道理。
篇18:仙人掌的观察日记600字
全文共 659 字
+ 加入清单说起仙人掌,应该无人不知无人不晓了吧?生命力那么顽强的它,孤孤单单在沙漠与黄沙作伴的它,也很出名吧?那么,来看看我和它吧!
在四年级时,老师让我们抱去学校一盆植物,说要培养我们的耐心,当然,还有净化空气……
当天我给爸爸打了个电话,让他包一盆植物回来,最好是好养的……当爸爸回来时,已经九点多了。当我看到他抱回来的是仙人掌时,我一脸的嫌弃,它浑身都是刺,像个绿刺猬一样,简直比刺猬好难看!我抱怨道:“我的天啊!爸爸,是仙人掌!你怎么把它买了回来?丑死了!你不会挑一盆好看的花吗?”爸爸却说:“你那么懒,买花你不一定养成什么样子呢!仙人掌多好啊,几个星期还不用浇一次水呢!”“好吧……”我无奈的答到。
第二天,我就真的抱着它去了学校,果不其然只有我一个人抱的是仙人掌,我都有些想把它藏起来的冲动。当老师检查作业时,我心不甘情不愿的把它放到了桌子上,老师看了看我的仙人掌对我温柔的笑了笑,我不知道是什么意思,只是尴尬的低下了头。
当老师检查完作业后,站在讲台上说:“这次我布置的作业大家都完成的很好,尤其是……”老师突然神秘的不说了,在黑板上写了三个字,天哪!老师把我的名字写了上去!同学们都好奇的看着我,又看了看我的仙人掌,还是看不出个所以,这时,老师又说:“仙人掌是最耐旱的植物,它长在大漠里,只能与黄沙作伴,却能顽强的活下去,就凭她看到它顽强的生命力和那种肯吃苦的精神,她就已经很棒了。”我脸红红的,但我还是站了起来说:“这不是我挑的,是我爸爸挑的……”…………
那以后,我就特别喜欢仙人掌了,它那浑身的刺,也是一种保护罩……
篇19:写观察日记四年级优秀
全文共 521 字
+ 加入清单今天,妈妈在超市里买了一些大蒜,这些大蒜吸引了我的注意,于是,我拿起大蒜开始观察起来。
我挑了一头大蒜,它是扁圆扁圆的,仿佛是一个小南瓜,它有一身雪白的衣服,那雪白的衣服上还略带一丝淡淡的紫色,大蒜和橘子一般大小,在它的头上还有一个把儿,如同一条小辫子,我用手掂了一下,大概和一个棒球一样重,它的表面很粗糙,用手一捏,感觉很硬。于是,我把大蒜剥开了,露出了几瓣蒜,那几颗蒜团结在一起,仿佛几个兄弟在开会,它们也穿着一层衣服,外皮的颜色更深了,是棕红色,我掰开了一瓣,蒜瓣白白胖胖的,如同一个白胖子。
我找来一个矿泉水瓶,将它剪开一多半,用来当“花盆”,把蒜瓣放进去,再放进一些水,大蒜就种好了,我真期待它能发芽长苗。
当我种上蒜以后,我日夜不停地盼望着它能长大,没想到,过了两天它居然长根了,原来大蒜是先长根啊!它的根细细的,乳白色的,最有趣的是,几根细小脆弱的根上却背着“大白胖子”,那大白胖子可真懒啊!
过了几天,从蒜的上端生出了个嫩芽,嫩绿色还有一点点发黄,慢慢地嫩芽长大了,变得更绿更高了,长大了的嫩芽更是吸引我,那根翠绿的芽,看了就感觉舒服痛快,我会继续照顾它,让它茁壮成长。
这就是我种的蒜苗,它是不是长得很好?如果你有时间,你也种一种吧!
篇20:有关观察的学生日记600字
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+ 加入清单我从未看见过萤火虫,一直想。这次,美梦成真。
进入观赏区,黑漆漆,看不着边。远处,一闪一闪,有黄有绿,萤火虫在路中央飞着,黑洞洞的观赏区,像夜晚的天空,而萤火虫,则是一颗颗星星。它们有的停在旁边的树上,像在欣赏着同伴们的表演;有的在高空耍杂技,旋转着飞,倒着脑袋飞;有的停歇在天花板上,成群的围在一起,正议论着什么。萤火虫一只连着一只,一片连着一片,宛如一片银河,在眼前流动。
远处,在一棵树上,闪着光。走近一看,是一只萤火虫。它们正舒展着双翅,用后腿挠挠头,过一会儿,又伸展着两只纤细的腿左摇摇,右摆摆,像在做健身操,稍不留神,跌倒了,虫子挣扎着,极力挥动着脚,扭动着身子。这时,飞来了一直萤火虫,树上那只连忙扑过去,双双叠在一起,互相用脚碰碰,脚叉在一起,上面的时不时高速拍打翅膀,十分亲热。
仔细观察萤火虫,发现他它长着两根细似线的触角,不停地挥动着,三角形的头,银白色一对似月牙的翅膀不停地扇动着,腹部有一个白色小囊,发出耀眼的光。
萤火虫走路十分奇特,六只脚左右摇摆,飞速前进,就如梭子般利索,不一会儿,就走得老远。那整齐的步伐,就像一队训练有素的士兵。
萤火虫捕食的方式也十分新颖。他一旦看到猎物,就迅速地跑到旁边,伸出像针的嘴,插入猎物的皮肤,使其麻醉,并逐渐地吸出它的体液,饱餐一顿。
忽然看到一边的小伙伴已抓了许多,不免有些心动。正巧,有一只飞到脚上,一伸手,捉住了。
准备将它带回家,放在一个瓶子里,这样,他天天可以为我发出那迷人的光芒,每天可以看它,多好!可转念又一想,我把它带回家,它吃什么?没有朋友,是否会孤单?家里的环境它是否适应?
张开手,他飞走了,光似乎更亮更迷人了。
萤火虫,夏夜的小眼睛……