迟到作文作文细节描写汇集20篇

导语：雨悄悄地下着，父亲为了这个家，为了我，他走了，在临走的时候，他对我说了很多，我的心变得十分沉重，望着他那瘦弱而又令人温馨的背影，随着汽车的鸣笛声，逐渐消失在朦胧的细雨中，我的泪水和雨水交织一片!下面是yuwenmi小编为大家整理的描写父亲的句子，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.从我记事起，我就知道爸爸是厂里的大忙人，工作非常辛苦。每天邻居王叔叔他们都吃过晚饭，看上电视的时候，爸爸才拖着疲惫不堪的身子迈进家门。有时，我一觉醒来，看见爸爸还趴在桌子上写呀，画呀。为了他的身体，妈妈不知和他吵了多少次了，但都无济于事。妈妈经常心疼地责怪爸爸：”你都快把这个家忘了，赶明儿搬到厂里住好了。“这种时候，爸爸总是憨厚地一笑。在他看来，厂里的生产就是他的命根子。只要一听说厂里有事，无论公休还是晚上，他准往厂里钻。要是厂里的设备出了故障，他几天几夜不回家，”连轴转。‘是家常便饭。

2.我有一个爱劳动的父亲。他每天总是天不亮就上山拣矿，天黑才能回家。由于长时间的风吹日晒，手磨起了茧，脚也裂开了几道口子。父亲的脸上总是没有笑容。

3.就这样，日复一日，年复一年，爸爸的身体渐渐地消瘦了，但同时他也富有了!在他的书架上，有一层全是他自己的著作和作品，包括2本书，还有两千多篇发表在全国两百多家报刊上的文章，加起来足有两百多万字。这些作品，体裁多样，有专业论文，也有科学小品、童话、散文、故事、诗歌等文学作品。爸爸的作品先后15次在全国获奖，他还被评为全国气象科普先进工作者呢!这些都是对爸爸辛勤劳动的最高奖赏呀!

4.我的爸爸是个足球迷，不管电视里足球赛放得多么晚，他都坚持到看完为止。他的个子挺高，几件外套上还印着足球的图案呢。一说起话来，他准离不开“足球”这个话题。

5.爸爸是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。爸爸对家里的事马虎又马虎，然而对工作_上的事认真又认真。为了一个封面，他可以反复推敲几十遍，甚至可以连续几夜不睡觉。一个夜晚的工夫，纸篓里的废纸就堆得满满的了!早上，找一翻开，“呀!这画得不是挺好的吗?干嘛废了呀?”妈妈也这么说，可他说：“不行，有一点不满意我也要重画!”

6.爸爸是工厂里的生产调度员，30多岁，中等身材，眉毛又浓又黑，瘦瘦的脸，一笑起来，眼睛就眯成一条缝，眼角也挤出几丝鱼尾纹。爸爸左眼角下还“镶”有一颗小黑痣，我曾俏皮地说，这可是我爸爸的一个大记号呢!

7.爸爸是个勤快的人。常做家务，洗衣服，拖地板，烧饭烧菜·一平时，爸爸一边做家务，一边嘴里哼着调，一副开心的样子。有一次，爸爸烧莱时，滚烫的油从锅里溅了起来，爸爸没来得及躲开，一大滴油就溅在了他的脸上。我想，这时爸爸的疼痛是无法用语言表达的，但是爸爸却一声不吭地继续烧菜，菜都烧完了，他才在脸上涂了一点烫伤药膏。

8.我正在沉思中，忽然，一阵清脆的铃声打断了我的思绪。是爸爸!我撑着雨伞飞快地跑出屋子。只见爸爸的外衣不见了，身上那件单薄的衬衣已经湿透，紧紧地贴在身上，雨水不断地从头发上流下来，顺着脸往下淌。尽管是在夏天，可爸爸还是冻得脸色铁青，嘴唇发紫，身子在雨中微微地颤抖。我急忙跑过去举起伞为他遮雨，他却说：“你回去吧!反正我己经湿透了。”可我还是帮他把车子推进屋子。一进屋，他还没顾上擦脸就先从怀里掏出了一个塑料兜-那是爸爸下雨时套车座用的。慢慢打开，里面是他的外衣，此时却折成一个小布包。爸爸从外衣的大口袋里取出一本书递给我，我仔细一看，淡绿色的封面上端端正正地印着两个黑体字“希望”。整本书干净崭新，带着油墨的清香，翻开扉页，上面还有庞秀玉的签名。看着这本滴水未沾的书，看看冻得浑身发抖的爸爸，我想说些什么，可是话未出口便硬住了，任凭眼泪在眼眶里打着转转，随即流了下来……

9.我的爸爸是个裁剪师傅，很自然手里离不开一把剪刀。你看他使起剪刀来多么熟练，多么轻松。只听剪刀“吱呀、吱呀”地响，在他剪刀下很快就剪出新颖别致的时装。()他裁衣服很少要划线，剪得总是那么准确，那么整齐。到爸爸这里来做过衣服的顾客，人人都夸他是个了不起的裁剪师傅。

10.l1年前，我不太喜欢爸爸。那时，他只知道看书，看一书。每天晚饭后，当了一天班主任的妈妈带我去散步，而爸爸却不理我，坐到书桌前看他的书。我该睡觉了，妈妈为我洗澡，抱我上床，哄我睡觉。爸爸，却还在看他那厚厚的书。早上我起床时，爸爸倒是不在书桌前了，而是把“书桌”搬到了厕所。

11.就这样，日复一日，年复一年，爸爸的身体渐渐地消瘦了，但同时他也富有了!在他的书架上，有一层全是他自己的著作和作品，包括2本书，还有两千多篇发表在全国两百多家报刊上的文章，加起来足有两百多万字。这些作品，体裁多样，有专业论文，也有科学小品、童话、散文、故事、诗歌等文学作品。爸爸的作品先后15次在全国获奖，他还被评为全国气象科普先进工作者呢!这些都是对爸爸辛勤劳动的最高奖赏呀!

12.“妙极了，妙极了!”爸爸也笑得前俯后仰，连连夸我想得周到。个家人都乐成了一团，妈妈指着我和爸爸说：“看你们父子俩，简直成了兄弟俩了。”此刻，我觉得爸爸真像个大小孩。我多么希望我和爸爸永远是这样快乐。

13.爸爸可爱吸烟了，对他来说，工作时吸几支烟，回家吸几支烟，饭后吸烟看电视，那是平常事。要是来人了，那就不得了啦，你进了客厅，烟雾弥漫，人都找不到。有一次，他的小肚子痛，去看病，医生看了后说：“以后少喝酒，少吸烟。”他听了少吸烟几个字，当时汗珠子就往下掉，说：“是，是。”可不出一个星期，又吸上了。

14.我的爸爸不是作家，只是位普通的农民。他今年35岁，身材高大，说起话来蛮风趣的。妈妈常说他是个作家，村里人也说他很有才气。爸爸喜欢写散文，虽然没有什么名气，可他却像拖拉机一样，在写作的天地中一响一炯地犁田，一趟一趟地锄地，一块一块地收割……

15.“花儿，你长大了。”爸爸幽幽地、一个字一个字清晰地说。我像被触及了一根敏感的神经，心中猛地一颤，难道爸爸也感觉到了我们之间的隔阂?是的，花儿长大了，爸爸也老了，皱纹已悄悄爬上他的眼角、额头，两鬓白发竟这么多，脸色也很憔悴。他显得那样衰弱无力，不再像一个握有家权的“官员”，而是一个普普通通的孤单的中年人。

16.我的爸爸四十来岁，个子高高的，一双明亮的大眼睛炯炯有神。他的手很巧，邻居家的下水道堵了，他就帮人家掏;别人家的电器坏了，他就帮人家修。街坊邻居都说他是热心肠的人。

17.记得个星期天，我正在房间看《小星星》。突然，从客厅里传来“哈哈哈哈”的笑声。我伸头一看，呀!爸爸竟然把我小时候穿的鞋衣服给小猫穿上了。嘻，真有意思。我丢下书，跑到客厅。笑嘻嘻地左看右看，总觉得有点美中不足。对了!我顺手抓过一顶小帽给小猫戴上：。“哈，这可真像个小猫人户我高兴得乒舞足蹈。

18.爸爸的指甲刀总挂在裤带上，每回他从腰间摸出指甲刀后，拉过我的小手，随着”嚓嚓“的响声，我长长的指甲便飘落到爸爸事先铺好的那张纸上，就这样，爸爸年复一年地为我剪着指甲。

19.爸爸是个勤快的人。常做家务，洗衣服，拖地板，烧饭烧菜，一平时，爸爸一边做家务，一边嘴里哼着调，一副开心的样子。有一次，爸爸烧莱时，滚烫的油从锅里溅了起来，爸爸没来得及躲开，一大滴油就溅在了他的脸上。我想，这时爸爸的疼痛是无法用语言表达的，但是爸爸却一声不吭地继续烧菜，菜都烧完了，他才在脸上涂了一点烫伤药膏。

20.爸爸老多了，也瘦多了，两鬓已经发白，深深的皱纹也顺着脸颊爬了上来，而他那双眼睛，却仍是那样炯炯有神。

21.我的爸爸是某作文报社的编辑。由于长时间的操劳、久坐，使他的背有点驼，头发白了不少，额头上也爬上了不少皱纹。这些，与他四十多岁的年岭很不相称。难怪妈妈常说：“干这一行太辛苦了，编辑工作是催老剂。”

22.回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。

23.闭上眼睛，眼前浮现的都是父母为我操劳的身影。我看见父亲正迎着朝阳执鞭把犁;看见父亲行走在稻花扑鼻田塍上，脸上映着丰收的喜悦;看见父亲佝腰驼背，把一筐筐石头铺洒是屋后的路上。

24.爸爸的脸很瘦，这样看起来给人一种很精神的感觉。他的脸是古铜色的，这也是岁月留给他的印记。

25.看着父母日益苍老的脸，日益佝偻的背，日益霜白的鬓发，日益蹒跚笨拙的脚步，我开始悔恨我自己。悔恨自己的无情、残忍。在看过大千世界的眼里，却找不到半丝一毫父母年轻的身影;在父母慈祥的脸上，我却清晰地看见了岁月风雨的残痕。

26.看着父母日益苍老的脸，日益佝偻的背，日益霜白的鬓发，日益蹒跚笨拙的脚步，我开始悔恨我自己。悔恨自己的无情、残忍。

27.我有一个爱劳动的父亲。他每天总是天不亮就上山拣矿，天黑才能回家。由于长时间的风吹日晒，手磨起了茧，脚也裂开了几道口子。父亲的脸上总是没有笑容。

28.在朦胧的月色下，我把父亲完整地默读了一遍，梦中见他微笑地望着我，他背后的背景是，一棵大树，在狂风暴雨中，保护着一棵脆弱的小树……

29.父亲是一个擎天的巨人，为我撑起一片生活的空间。父亲像一座大山，担起所有的重担，让我活得轻松安然。父亲像一把雨伞，遮住所有的风吹雨打，留给我一片晴暖。父亲像一轮太阳，照亮我的心田，让我永远阳光灿烂。

30.人们常说父爱如山，可在我看来，我的父亲对我的爱，并非完全如山那样严峻，有时却如水那样温柔。

31.我的父亲是个平凡的父亲，我也是个平凡的孩子，我的父亲就像每个平凡的父亲爱他们平凡的孩子一样爱我。我们之间没有许许多多感人肺腑的事迹，也没有什么催人泪下的惨痛现实。但，有一点它是事实：我爱我的父亲，我的父亲也爱我。

32.我感受到了父爱的温暖，我从身体到心灵，每一刻我都在父亲温暖的怀抱里成长着……他如同一朵茉莉花，时时刻刻散发出淡淡的芳香。他，平凡、朴素，却是伟大的……

33.父亲，比海洋更广阔的是天空，比天空更广的是你的心胸，你额上的皱纹和头上的银发记载着坎坷，你的一生就是一首瑰丽的诗。

34.父亲的爱总在严厉中绽放出;父亲的爱总在你需要的时候才来临。父亲的爱总是让我们不得理解，但是我们完全理解时才知道父亲的良苦用心。

35.我的父亲是一位配货车司机，他有着一米八多的大个，平凡的脸庞上饱含了每天出车的辛苦与艰辛，他有着一双明亮的眼睛但经过每天的风吹雨打明亮的眼睛上也挂有了一丝灰暗，一张大大的嘴巴整天嘻嘻哈哈的好像没有一丝忧愁。

36.父亲他长着一头乌黑的头发，一双大眼睛炯炯有神，再加上一对浓黑的眉毛显得十分的有神。父亲非常爱上电脑，一双有力的大手在键盘上运动自如，像两只蝴蝶在上面翩翩起舞。

37.父亲的爱是深沉的，它像一杯浓茶，开始时是苦的，细细品味却有缕缕的清香。父亲的爱像一面湖泊，女儿任何的不适都会惊起一片涟漪。父亲的爱会陪我走过孤独，走过失败，走向成功。

38.他总是抽烟。我看着他暗黄的面孔，想着他的脸是否就是被烟给熏黄的。他的食指和中指夹着一根烟。有的时候是利群，有的时候是黄鹤楼，有的时候又是中华。他抽烟的姿势特别优美，拿着烟深深吸一口，然后缓缓的，仿佛品味这烟的味道一般，久久才吐了出来。那烟圈在空中的萦绕，是一种极为寂寞的弧度。

39.父亲他长着一头乌黑的头发，一双大眼睛炯炯有神，再加上一对浓黑的眉毛显得十分的有神。父亲非常爱上电脑，一双有力的大手在键盘上运动自如，像两只蝴蝶在上面翩翩起舞。

40.他总是抽烟。我看着他暗黄的面孔，想着他的脸是否就是被烟给熏黄的。他的食指和中指夹着一根烟。有的时候是利群，有的时候是黄鹤楼，有的时候又是中华。他抽烟的姿势特别优美，拿着烟深深吸一口，然后缓缓的，仿佛品味这烟的味道一般，久久才吐了出来。那烟圈在空中的萦绕，是一种极为寂寞的弧度。

41.父亲的爱是深沉的，它像一杯浓茶，开始时是苦的，细细品味却有缕缕的清香。父亲的爱像一面湖泊，女儿任何的不适都会惊起一片涟漪。父亲的爱会陪我走过孤独，走过失败，走向成功。

42.在朦胧的月色下，我把父亲完整地默读了一遍，梦中见他微笑地望着我，他背后的背景是，一棵大树，在狂风暴雨中，保护着一棵脆弱的小树……

43.父亲的爱总在严厉中绽放出;父亲的爱总在你需要的时候才来临。父亲的爱总是让我们不得理解，但是我们完全理解时才知道父亲的良苦用心。

44.父亲虽不善表达，却是个感情质朴的人。()曾经在很长的一段时间里，父亲在我的心目中像一尊冷峻而遥远的雕像。

45.我的父亲是个平凡的父亲，我也是个平凡的孩子，我的父亲就像每个平凡的父亲爱他们平凡的孩子一样爱我。我们之间没有许许多多感人肺腑的事迹，也没有什么催人泪下的惨痛现实。但，有一点它是事实：我爱我的父亲，我的父亲也爱我。

46.父亲站在岸边，看着组成他整个青春的一个个零散的日日夜夜像流水一样从眼前似恒定的速度不可挽回地溜走。

47.我的父亲是一位配货车司机，他有着一米八多的大个，平凡的脸庞上饱含了每天出车的辛苦与艰辛，他有着一双明亮的眼睛但经过每天的风吹雨打明亮的眼睛上也挂有了一丝灰暗，一张大大的嘴巴整天嘻嘻哈哈的好像没有一丝忧愁。

48.父亲是一个擎天的巨人，为我撑起一片生活的空间。父亲像一座大山，担起所有的重担，让我活得轻松安然。父亲像一把雨伞，遮住所有的风吹雨打，留给我一片晴暖。父亲像一轮太阳，照亮我的心田，让我永远阳光灿烂。

49.我感受到了父爱的温暖，我从身体到心灵，每一刻我都在父亲温暖的怀抱里成长着……他如同一朵茉莉花，时时刻刻散发出淡淡的芳香。他，平凡、朴素，却是伟大的……

50.父亲，比海洋更广阔的是天空，比天空更广的是你的心胸，你额上的皱纹和头上的银发记载着坎坷，你的一生就是一首瑰丽的诗。

有时候，再真的友谊也会破碎掉。我始终相信，友谊始终不会说谎。可是，我错了，因为没有什么会永不垂朽，静静地，等待破灭。所以，我告诉自己，世界上没有永远的友谊——尽管这很幼稚，让我始终安慰着自己。

前方的陌路，假装闭着眼睛，说看不清。不知道这个叫友谊的东西，什么时候突然地帷幕了，再也触碰不到，不是我的，永远不属于我的。曾在幻想中，幻想着友谊的样子，它并不扭曲，像是一道划痕，一道美丽的弧线。

你说我们相见了是缘分，我也觉得，不管是熟人还是陌生的人相见了就是一种纯真，美好，真挚的缘分。有时我还想永远停在那个时候，有时我看你和其他朋友开心的玩耍，我就心里有一种难以言说的滋味。也有一种妒忌的滋味。

你和我，我和你，中间是不是有一个楚河汉界，千里之远，听不到，闻不到，看不到。越来越远，我们彼此之间渐渐淡忘，此后，似乎是子虚乌有，什么都消失了。包括那虚假的友谊。

有时我急忙的上了QQ移动着鼠标要看你彩色的头像，你那豆豆头像只是静静的躺在那里一动不动。为什么不变成彩色的呢？我等待着你的上线，那暖暖的情谊，不仅是个友谊还是一种等待，我始终等待着你上线，我总认为你是一不折不扣的隐身党，我傻傻的说“在吗？怎么不理我了，我哪里错了，你告诉我好吗？”不管世界虚拟的还是真实的我都要等待着你的上线。我数了一下我们的友谊一共是39页，虽然不多，但是这是见证我友谊的象征，是不灭的。

那一天是我们相识5年的纪念日谁都可以忘记，因为它并不代表什么。但是除了我们俩都不能忘记这是我们的约定是谁也能忘记的，可是，这个节日是你创造的，更何况是你，你怎能忘记呢？你怎能忘记呢？

别了，我那灰色的友谊。

细节描写就是指某些细小的举止、行动或对细微事件的描写。它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发生和环境景物的一种不可缺少的手段。

如契诃夫的《变色龙》中有一个精彩的细节描写，这就是主人公奥楚蔑洛夫身上穿的新的军大衣的穿、脱、穿的描写。这个细节不影响故事情节的发展，但在刻画人物上很起作用。

主人公一出场穿的就是新的军大衣，暗示出这个警官是刚爬上去的;随着狗主人的不同而一再更换对狗的称呼、对狗的褒贬时，这件军大衣大起作用。警官听首饰匠赫留金告狗咬人的状后俨然要严惩“罪犯”，但一听说是将军家的狗时，立刻态度大变，说：“席加洛夫将军?哦!……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……”于是，掉转话头，指责赫留金。人群中议论狗，说不是将军家的狗，警官又大发议论，要好好教训“罪犯”，又听说“没错儿，将军家的”结论时，大衣又发挥作用了——“哦!……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。”脱了的大衣又穿了起来。最后真情大白，狗的主人是将军哥哥。于是，警官恐吓赫留金，“我早晚要收拾你”，并裹紧大衣，穿过广场径自走了。

这个细节贯串全文，多方面刻画人物的思想性格。出场穿新的军大衣，显示警官的耀武扬威的气焰;变化无常的过程中，军大衣一会儿脱，一会儿穿，为自我解嘲作阶梯，生动地反映出警官对权势显赫的将军的恐惧，趋炎附势、媚上压下的狗类性格显露;狗咬人的案件不了了之，警官“裹紧大衣”走了，恐吓赫留金是虚张声势，灰溜溜地走是实质，趋炎附势的狗性决定了他不敢也不能公正地断这个案子，只能溜走。一件军大衣的细节描写，成了警官变色的保护物，成了贯串全文的思想性格的侧面写照，在文中发挥的光和热难以估量。

鲜活笔下人物“五大绝招”，可根据人物塑造，选用一种方法，也可多种方法综合运用。怎样运用才能取得良好效果，关键在于平时观察能否细致入微，自己有无独特的感受。

在温哥华喧闹的大街上。“妈妈，我要买小鸭子！”小女孩巴娜又开始向她妈妈撒娇了。“好了，给你买。”她妈妈本打算不买的，可巴娜撒娇的功夫实在是太高了，就连自己的妈妈都拿她没办法。

这鸭仔是到手了，可拿什么喂它们呢？巴娜想起书上说鸭仔是吃蚯蚓长大的。于是，才七岁大的她赶忙跑下楼去，弄了几条来。就这样，每天她都给鸭仔们喂食，带它们散步，渐渐的，三年过去了，鸭仔也长大了，巴娜也十岁了。一天放学回家，当她正准备打开宠物室的门和宠物问好时，一个让她意想不到的事情发生了——鸭妈妈孵出幼仔了……“这是个问题，我哪有时间养这么多宠物啊！”巴娜决定把它们送回去。

一个阳光明媚的星期天，巴娜带着这群“小可爱”来到街上，准备“退货”。可谁知，还没到商店，那群只会勉强走路的鸭仔到处乱跑，不小心一头栽进了了旁边的小河沟里，巴娜没注意，继续走了下去。鸭妈妈可没有那么粗心，它一见状，急速拍打翅膀，“嘎嘎”地大叫，好像在求救。在一旁巡警的凯利叔叔看见了，便过来帮忙。只见他两三下捞起在拼命扑救的鸭仔，用纸巾擦干净。鸭妈妈不停的蹭孩子的头，带它们走到马路中间，鸭妈妈张开翅膀，拦截了一辆出租车，它兴奋地又蹦又跳，好像在说：“送我回家，送我回家！”可是人怎么能懂鸭的语言呢？就在司机束手无策的时候，巴娜来了。“去河滨公园5号街！”原来，巴娜走到半路，发现“小跟班”不见了，才又回来找，而且她改变了想法——不把鸭子送走了。回到家，巴娜给它们安了一个新家，连食物也升了级别，由喂蚯蚓改成了喂米。巴娜亲自见过，鸭妈妈把自己食物的四分之三给了孩子，自己只吃一点儿。这一举动感动了巴娜，她知道鸭子听不懂人话，但却还是说：“妈妈对孩子的爱始终都是一样的，这不就是一个很好的例子吗？只要有这种爱的维护，它们一定会茁壮成长的！”

金秋十月，秋姑娘换上了金黄色的秋装。他吹了一口气，把大树的旧衣服换上了新衣服；她飞过田野，田野里的庄稼成熟了。瞧！高粱红着脸，像喝醉了酒似的；她在草地上翩翩起舞，转眼间草地变成了金黄色。远看像给大地铺上了一层金子，闪烁着金光。我在小区里悠闲地散步呢！

忽然，一串金光从我眼前一闪，我回过头一看，原来是银杏树的叶子在闪烁呢。银杏树的树叶；像一把小扇子，有的是金黄色，有的是鹅黄色，还有的是绿中透着黄的，真是太美啦！一阵风吹过，树上的叶子随风起舞。我捡了一片银杏叶，用手一摸，感觉叶面有点粗糙，在闻一闻、嗅一嗅，叶子中透着清凉，这不正是秋天的味道吗？走进银杏树丛里，脚踩在银杏叶上，时不时还听见沙沙沙的声音。

咦？那边像一团团火苗的是什么？走进一看，哦！原来是一颗颗枫树呀！枫树的叶子像小手掌，叶子火红火红的，枫叶的边上有些小刺，摸起来刺刺的。我情不自禁地想起唐代诗人杜牧写下的一句诗停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。呀！又是一阵风吹过，枫叶从树上飘了下来，落叶归根，可以化作肥料让来年的叶子长得更好，不就正应了那句落红不是无情物，化作春泥更护花了吗。

金秋十月的树叶真是色彩缤纷，给秋天增添了许多乐趣。秋天真像一幅美丽的图画呀！

我爱硕果累累的秋天，更爱五彩缤纷的秋叶！

[描写树叶细节的作文

王杰吃饭时总是透着一股子淑女范儿，即使手中拿着的是包子。

瞧！

王杰用她那三根白皙圆润的手指轻轻地拈着包子的下端，一边笑着和对面的人说话，一边一小口一小口的如小鸡啄米般吃着，半晌，才把一个不算太大的包子消灭完。也许是觉得有些口干，她慢慢地拿起放在一边的卫生纸擦了擦刚才拿包子的三根手指的指腹，然后两手扶着碗边，翘着小指和无名指，微启着红唇，缓缓地抿了一口。察觉了我的目光，王杰扭过头来，微微的向我轻笑了一下，一边小心翼翼的把碗放回了原处。待到一阵细嚼慢咽后，一是全班最后几名，但她却不着急，拿出一张新的纸巾拭了拭嘴，便端着餐盘慢慢地走了。

张红：

如果说王杰是淑女范，那张红就是侠女范了。

张红每次吃饭都跟打仗似得，好像慢了一秒就“gameover”了。学校的馒头虽然不大，但是也不小，可张红一口下去馒头就少了一半。勺子也不停歇，一勺又一勺的往嘴了送，两颊被饭菜塞得鼓鼓的，还不时的抖动，加上那两腮上的两团苹果红，乍一瞧，还真有点像是一只正在进食的松鼠。因为吃的急，免不了被噎着，张红便总急急忙忙地用一只手端着碗往嘴里倒，另一只手握成拳状，急促的捶打着胸口。一阵风卷云残过后，餐盘上一片洁净，就只剩些菜汤了，一搞定，张红便急不可待的端着餐盘迈着大步走了。

父母的爱不是由甜言蜜语筑成的，有时会带有你不理解的严厉，但爱也是无言的。爱是什么？往往我们会不明白，其实爱可以比喻成一个微生物，只有你观察到了爱的细节，才能感受到爱。

也许，大家有时候会误认为妈妈的唠叨是非常讨厌的，当然，我曾经也有过这种想法，但自从经历了一件事，我的这个想法彻底的打消了。在一次期末考试的前一天，我正在抓紧复习书上的内容，但这时，妈妈突然翻出两张卷子，但这两张卷子挺难的，所以我觉得考试应该不会有这样题型的题，所以就不想做了。但妈妈却说：“你这孩子就是变懒了，遇到难题就不做了吗？快点做……”结果我给她的“回报”是：“唠叨唠叨，烦不烦！我做不就行了嘛！”可第二天在做题时果真遇到了这样的题型。这时我才明白，原来唠叨也是一种爱。

父爱是一座大山，顶天立地，让我感觉到的是一种沉稳和安全感。然而，父亲对我的关心是无言的，他的爱并不是那么明显。他对我十分严格，有时候竟会让我感到一种距离感，有时候又十分和蔼，让我感到无比的亲切。所以，我对父爱的评价是“喜怒无常”在小时候，我居然认为父亲是一个小丑，因为他的情绪就像小丑一样，有时生气，有时开心。

父母的爱是两种截然不同的形式，让我有两种不一样的感觉，但是他们却都有一个共同的出发点——那就是希望我每天都在快乐中成长。

“人物”是文章的灵魂，但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面，既无个性，又不生动，整篇文章显得干瘪乏味，缺少感染力。仔细阅读这些作品，就会发现这样一个共同的问题：往往只是一味地追求把某件事写完整，而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写。

细节描写的范围很宽广，它的作用也是多方面的，但主要还是刻画人物性格，塑造人物形象。一个个传神的细节，犹如人体身上的细胞，没有了它，人就失去了生命;文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。作家李准说：“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。”正如平常所谓的“于细微处见精神”。

文学大师的创作，就非常重视对细节的描绘。鲁迅的《阿Q正传》中有一段阿Q刑前画押的细节描写：“要画圆圈了，那手捏着笔只是抖，于是那人将纸铺在地上，阿Q伏下去，使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎合缝，却又向外一耸，成了瓜子模样了。”这个行为细节，具体、形象、生动地反映了阿Q的性格特点――直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时，谁又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜?又怎么会不“哀其不幸，怒其不争”，进而深思国民劣根性?

不仅中国作家如此，外国作家亦然。如巴尔扎克的《欧也妮・葛朗台》中写葛朗台死前，当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时，“他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命”，只这一细枝末节就活画出了这个守财奴贪婪成性、至死不变的丑恶形象。正是细节描写，使人物有血有肉，性格鲜明，形象栩栩如生;有了鲜活的人物，整篇文章因之而充满生机，产生强烈的感染力。

当然，并不是所有生活上的细节都具有价值，也不是只要写得“细”就可以了。好的细节描写必须是有用的、真实的、典型的。它必须为展示人物的精神风貌和深化文章的主题服务，它必须符合人物的性格特点，符合现实生活的实际，应最能突出人物的个性特征。细节从哪里来?文学来源于生活，细节就在丰富多彩的生活之中。做个生活的有心人，时时处处留心观察身边的人和事，特别是自己的描写对象。绍兴街头，咸亨酒店，鲁迅潜心观察短衣帮与长衫客，才“画出沉默的国民的灵魂”。都柏林阴暗的咖啡室，乔伊斯冷峻地打量着游荡的妓女、骗子、精神病患者、乞丐和富人，酝酿着震惊世界的《尤利西斯》。古往今来，伟大的作家，总是终生用心捕捉那些使灵魂颤栗的人和事，熔铸成千古流传的篇章。捕捉细节、运用细节，让这一把金钥匙为你所用，使你的文章散发出熠熠光彩!

不知何缘故，不知不觉间，泪从我眼角滑落，淌到唇边，滴在心间。

永远也忘不了作者那句：“你为父亲流过泪吗？”是啊，我曾经为素不相识的孤苦老人，曾为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪，我认为他们太苦了。而面对我的父亲，这个为了生活日夜奔波，对工作倾尽心血，为我不辞辛苦的父亲，何曾有过一丝感动呢？

友情也许会褪色，誓言也许会遗忘，但亲情将永存人诶间。“血浓于水，根叶相连。”文中父亲为作者付出了全部心血；而自己的父亲又何不是为了我奉献了所有的爱，全部的关心？朝朝暮暮，春去秋来，父亲把我从幼儿园一点一点的送到了中学。我的每一点进步 ，又怎能少了父亲的心血；细细品味生活中每一个微小的片段 ，我第一次为我平凡的父亲流泪。亲情无价，父爱无价 。平凡的父亲每天做着平凡的事 ，说着平凡的话，然而心中却有着不平凡的爱！

朋友，你曾经因父亲的严厉批评而怨恨过吗？你曾经因矛盾而与父亲产生隔膜吗？曾经有过，对吧？其实，这个世界上最疼你，最了解你的，就是你的父亲！

为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激！

为你的父亲流一滴泪吧！让着泪化作一腔祝福在人生之旅上陪伴着那个最疼你最爱你的人----父亲！

每个人，做每件事，都不可避免地要应对一个细节的问题，细节处理得好，往往可能事半功倍，反之，不但事情难圆满，并且还可能前功尽弃，甚至后果很严重。 Each person, do everything, inevitably respond to a detail problem, and the details are well handled. Often, it may be more effective.And it may be abandoned before, and even the consequences are serious.

船主与漆工的故事，显然就给我们这样的启示。试想，如果不是漆工平时很有职责心，重视每个细节上的问题，船主们的孩子驾船出海，还能如此轻易地平安归来吗又或者是，倘若船主重视细节的问题，及时交代漆工把船上的漏洞给补了，还用得着担心孩子们的出海安全吗

有一次，美国唱片业协会CEO希拉里，罗森亲眼目睹了乔布斯与工程师讨论用户界面设计的情形。当时，乔布斯和工程师坐在电脑前，为了一个设计上的问题争执不下。罗森发现，乔布斯与工程师所关注的，可是是在幕上一块大约仅有一张便条大小的区域里，如何排放3个单词的问题，乔布斯如此关注细节让罗森惊叹不已，而他天才、奇迹般的成功，对细节的高度关注不啻是关键的一大秘诀。

小到个人、家庭，大到单位及至国家，细节的重要性几乎无处、无时不显此刻我们面前。有的家庭因为平时没有能够处理好一些细节上的问题，结果矛盾、积怨日益加深，最终甚至分道扬镳;有的工程、项目，因为不注重细节上的严谨，留下安全隐患，甚至酿成重大事故。

去年发生的“723”甬温线异常重大铁路交通事故揪紧了国人的心，几十个生命的代价换来的教训中，同样有个细节的问题。相关部门公布的动车事故报告中指出，铁道部在LKD2—T1型列控中心设备招投标、技术审查、上道使用等方面违规操作、把关不严，致使其上道使用，是导致事故发生的一大重要诱因。假如铁道部不是像那个船主那么“

粗心”，假如具体施工建设者能够像那位漆工一样，发现某些细节上的问题，能够主动、及时、“顺便”把漏洞补上，难道不就完全能够避免杯具的发生吗!

船主与漆工的故事，动车事故血的教训，以及我们现实生活中许许多多的事实都告诉我们，细节决定成败，无论是在学习、生活还是工作中，也无论是在日常管理或者履行职责过程中，都要时时提醒自我，不做粗心、不拘小节的糊涂船主，要做重视细节、负职责的漆工。

一路迤逦而来，不管经历了多少旖旎风景，那些画面却永驻心间。那个令人难忘的夜晚，那个令人难忘的细节。始终未随着时光的逝去而被遗忘，在脑海深处仍触手可及。 all the way, no matter how many beautiful scenery experienced, those pictures are eternal.That unforgettable night, the unforgettable detail.It has never been forgotten with the passage of time, and it is still within your head.

月不知不觉地爬上中天，把清凉洒向大地，暗蓝的天空伸出长臂将大地拥入怀中。夜拉开了帷幕，那迷蒙的月色笼罩着大地，显得一切都那么宁静与安详。

“明关就是军训啦，避暑的药放在背包两侧，记得按时吃;还有袜子，每天记得换;那个水杯太小了，我重新买了一个;还有……。”母亲喷喷叨叨地念着，我懒洋洋地靠在沙发上：“妈，我知道了，您别再念叨了!”但母亲好像对我的不耐烦熟视无睹，把我的书包和行李一遍又一遍的检查着。时不时又唠叨几句，叫我好好照顾自己。突然我的目光落在了母亲手中的一罐炒虾仁。

自打我到镇上与父母一起生活就离不开母亲炒的虾仁，每逢回乡下都要带上些与爷爷奶奶分享，母亲知道我喜欢吃虾仁，早上很早就起床去集市上购买，酝酿到现在，那诱人的味道早弥漫到整个厨房，直冲我的房间。母亲把我的行李检查完，便立即捧来我的最爱。

玻璃罐子里面装着我最爱的炒虾仁，那虾仁虽然有盖子严实地盖着，但味道还是十分的厚重。那时已是十点钟了，我有些困倦，当母亲把玻璃罐子递给我时，我竟没有接稳，一声脆响——玻璃罐子碎了一地。虾仁全撒了，母亲见状，连忙蹲到地上捡，就在那一瞬间，我愣住了，低头向下看，却只看到了母亲头顶依稀的白发与黑发相间，细数密密的大概有十多根。

那一刻，母亲的白发与两鬓的汗珠仿佛被无限放大，定格在我心中，不知为何，泪水竞夺眶而出。我赶忙拭去脸上的泪水，蹲下去与母亲一起检玻璃碎片，那个细节普通且不易被人察觉，但却在我心中刻下了不前磨灾的印记。

我知道，我检起的并不是玻璃碎片与虾仁儿，是母亲的爱与岁月，我捡起几个虾仁情不自禁塞连嘴里。那二刻，我仿佛品尝到所有的幸福。我从中品出了母亲爱的简明与甜蜜，品出了岁月的沧桑。那个令人难忘的细节，给予了我对爱的启发，让我挥洒笔墨，书写爱的定义。

“细节”顾名思义，就是细微末节，它是人物、情节、环境的最小单位，如人体的细胞。说得通俗一点，细节就是具体的描写那些动作、神态、环境等等的细微的表现的地方。好文章所以能动人肺腑，精彩的细节描写功不可没。贺知章“笑问客从何处来”综合运用情态细节和语言细节，在一“笑”一“问”之间，把老归故里人不识的凄凉，生动的再现在读者面前；《范进中举》后范进发疯的细节描写，则刻画了一个为科举而读书，为科举而活着，中举后喜极而疯的科举禄蠹形象。

细节描写在文学创作中有很大的作用。每一个成功的作品，任何重大的主题，任何生动的情节，都必须依靠一定的细节描写体现出来。真实的细节描写是丰富情节、增强艺术感染力，使人物性格生动、突出的手段之一。一个画龙点晴的细节如果用得恰到好处，就能使人物性格更加鲜明、具体、生动。表现手法的作用

1、猪笼草又名猪仔笼，为猪笼草科多年生偃伏或攀缘半灌木，是有名的热带食虫植物，主产地是热带亚洲地区。猪笼草拥有一幅独特的吸取营养的器官捕虫囊，捕虫囊呈圆筒形，下半部稍膨大，因为形状像猪笼，故称猪笼草。在中国的产地海南又被称作雷公壶，意指它像酒壶。这类不从土壤等无机界直接摄取和制造维持生命所需营养物质，而依靠捕捉昆虫等小动物来谋生的植物被称为食虫植物。

2、世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是，开花最多，颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好： 好花不常开。太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。

3、但桃花还是被历代文人看好，崔护的去年今日此门中，人面桃花相映红，是去年的欢喜;人面不知何处去，桃花依旧笑春风，是今年的惆怅了。陆游的桃源只在镜湖中，影落清波十里红。自别西川海棠后，初将烂醉答春风，比起《钗头凤》里的东风恶欢情薄，桃花落闲池阁还是有些平静的。李白的桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，无论那里是否有桃花，也总是美好的象征。好像以前送参军的歌也是这样唱的：门前种棵小桃树，回来把桃收。预示开花了会结果，而且会很快回家。

4、花店里没桃树的盆景，路边的花摊有卖桂花兰花和玫瑰的，可没见过卖桃花。电视上倒是有南方人过年掮一株桃花回家的，讨个吉利。镜头一晃而过，却烙在我脑海里挥之不去。找出蒋大为《在那桃花盛开的地方》，周艳泓《春暖花开》和阿牛的《桃花朵朵开》等老歌新歌，那个走出女儿国的杨二车娜姆很坦白地说过喜欢交桃花运，也有香香唱的《猪之歌》：你命犯桃花。看来桃花是带点轻佻、暧昧、风骚，也是一种预示好运道的花，我们截取后者。

5、几年前我们住的小区花卉应有尽有，桃花也一树一树的离我们很近。我写喜鹊叫得桃花开，是真的。我买粉红衣裳，做桃花女人也没假。想种桃花，套用一下名句，种出桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之也是真的。现在非常希望屋后有个果院，院里有桃树。春天的晚上，立在门口，手扶着桃树，噢，你也在这里吗，是张爱玲的爱。

6、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

7、一天早晨，我忽然发现月季茎上绽出四个小小的花蕾，花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天，花蕾顶破了外衣，露出粉红的花瓣。一开始，由最外层的花瓣向外伸展，而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。渐渐地，层层舒展，整朵月季花终于绽开了。花是粉红色的，像一个穿着粉红色衣裙的少女。绿叶红花被晨光一照，又像一只粉蝴蝶在微风中扑扑翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，扑鼻的清香迎面而来。再仔细一嗅，花香里还透着一股蜜一样的甜味。

8、说起桃树我们老家很多，多得什么品种的桃子都齐全，可以从端午早桃吃到秋天的水蜜桃。现在想起来当时有一院桃花，风和蝴蝶缠绵翩跹，是何等的壮观煽情，与陶渊明桃花源记、金庸的桃花岛有一比。桃花花期不怎么长，去年五一我们顺便去看桃花，基本是绿豆大的桃子了，剩下的也是三三两两的几片不愿落去的影子。桃树也是容易老，作为树，算是昙花一现华丽转身，所以我们家后来种了第二第三批桃树，桃种也在与时共进，渐渐地变异了。现在梦里依旧那片鲜红翠绿，我们摘下一枝，戴在头上，唱着跳着笑着，人面桃花。

奶奶弯下腰，把洗衣盆放到水龙头下面，拧开水龙头，水哗哗流下来。半盆水了，奶奶把脏衣服放进盆里，用双手搓揉，衣服全部浸湿。这时，奶奶端一张小凳坐下，身子向下倾斜，左手拿起一件白衬衫，两手把衣服领拉平，左手托住衣服领下，右手拿起一块黄色肥皂，在衣领上左右来回擦。奶奶放下肥皂，一只手抓住衣领左角，一只手抓住衣领右角，双手一只在上，一直在下，来回不断搓着。一会儿停一下，睁大眼瞅瞅，再搓动。放进水里抖抖，再仔细看看，干净了，洗袖口了。

作文一：煮汤圆

上个学期的一个星期上午第三节课，我们来到操场上准备上体育课，可是我们一个个拿着袋子，有许多老师都投来了疑惑的眼神，最有趣的就是体育老师了，他们知道我们这是去煮汤圆，便叫我们煮好汤圆给他们，一个人至少要十个呢!

在第四节课时，施老师把我们带到了科学馆，大家都把东西都放在了桌子上，每一组一部分人在那里负责煮汤圆，一部分人把材料准备好，等待着汤圆的来到，同学们手忙脚乱的，有的水沸腾了，可汤圆不见了；有的汤圆煮好了，有急忙找碗，施老师也没闲着，有的要让施老师看熟了没，有的要老师来煮，科学教室里没有一秒是安静下来的。我们这组可成功了，我们的水一沸腾，我们就放入两包汤圆，我们的汤圆可多了，我们不但汤圆多，还是最快吃到汤圆的，别的组都很羡慕我们这么快就吃到汤圆了。

最好笑的就是，我们只顾着品味好吃的汤圆，却忘了正在煮的汤圆，我吃着吃着，一转头就看见，有许多泡泡往外冲，我忙叫王硕，大家都围着锅不敢拿起来，最后王硕把锅盖那了起来，许多烟像小鸟一样到处飞，我们忙叫施老师，施老师叫我们多加点水就可以了，我们放入水，，终于“小鸟”们安顿下来了，我们坐回位子有开心的吃起来。

吃饱了，就走吧！等一下，你们好象忘了什么事，那就是整理。不要认为整理很无聊，我们这组分工明确，洗地洗，擦地擦，理地理，这样一下子就整理好了。同学们也一样，跑来跑去。

那一节课，科学教室都是我们的笑声！

作文二：离开

两点了吗？

大脑里一片空白地往学校里赶。一点二十分时，爸爸叫醒我的，然后说他提前上班了，让我再过十分钟起床。而我却又再一次地下了“乡”。

街上不时有汽车路过扬起的飞尘。我眯起眼睛，不愿去想也懒得去想什么，只是机械地蹬着车。

路边有个小孩在大叫。头一扭，只见他两手上举并且不停地挥着，一边跑一边喊“啊──”。我这才发觉前方有一个妇女，也满面笑容地迎过来，小孩一头扑到她怀里。我脑子这才稍微动了一下──也许他叫的不是“啊”，是“妈”吧。

再往前骑，看到了一个小“张果老”，她倒骑在爸爸的车后座上，好奇地盯着我这个全城最迟上学去的学生。

我真是羡慕他们，如果我还这么小，也会有爸爸妈妈让我靠，让我抱了。如果我还这么小，就不需要面对自己撑起来的一个世界。

真是感到孤独了。爸爸叫醒我之后，就离开了，每天都是如此的，他不会再像小时候那样静候我起床了，因为他认为我长大了。而我，做事顺利的时候从来不觉得需要有谁来让我依靠，一旦有了挫折，有时只是有那么一点与往常不同的事，我心里就不免有些失落了。

我终究要独立，我终究要离开。父母曾经给我的那片天，留给我的两只手了。这不正是我小时候所渴求的那种“自由”吗？为何在有了一点“自我”的时候，却每一步都迈得那么诚惶诚恐呢？把自己完全交给自己的时候，才觉得沉重，才紧张自己的每一步。

就是存在，我仍在父母半张的羽翼之下，淋到的雨只是从伞边溅出来的一点点。意识上是我要独立，心里却始终没有完全摆脱那份依赖。这是我的软弱。

学会怎么离开，是一门重要的课题。

作文三：算24点

“丁零零，丁零零，”上课零响了，同学们飞快跑进了教室，安静的等待着数学老师，“这节数学课，数学老师又会耍什么新花样呢？我猜想着。

正在这时，陈老师踏着最后一声零声微笑的走进了教室，只见陈老师手上拿了一副扑克牌说：“同学们今天老师教你们玩一个数学游戏，叫24点。”

我们班的调皮鬼听了，站起来说：“什么叫24点啊？”

“24点吗！就是先从扑克牌中取出4张牌，取出来的数，随你用什么运算符号，只要把他算成24就行了，不过要注意，，每个数字只能用一次！”陈老师解说道。

“哦！原来如此，可真有意思！真不愧是我们的数学陈老师！”

“同学们你们看！——”老师从混合过的扑克牌中取出4张牌分别是5.8.10.5，不一会儿，我们班的虞道成同学顿时举起了手，得意洋洋的说：“十加八乘八除以五=24”陈老师笑着说：“不错，继续努力！”“我可不能落后”我自言自语，“请同学们注意！”说着，陈老师又从扑克中取出4张扑克牌，为6.2.8.4，这下，我的脑子快速运转起来八除四加二乘六，可是如果算错了，在同学们面前多丢人啊！于是，我又验算了一遍，全对，不过，答案又被别人抢走了，老师又从扑克牌中取出了4张牌，分别是：3.3.8.3，不一会儿我就说出了答案。举起手说（三减三加三）乘以八=24，老师听了我的答案，高兴说：“对没错！”老师夸奖道。

“零.......”忽然，下课铃响了，同学们还是意犹未尽，“哎！真扫兴，这节课真短！”

作文四：买菜记

今天上午，妈妈让我当家做主，到城西菜场去买菜。哈哈！真爽！

我想好了买哪一些菜，便快马加鞭，走到一个四十来岁大娘的菜摊前。只见她满脸笑容，衣着朴素，斜背着一个皮包。菜摊上有鲜艳香脆的胡萝卜，一片猩红的番茄，润紫的茄子，肥嫩的白菜，圆溜溜的马铃薯、、、、、、真是琳琅满目啊！大娘热情地问我：“小朋友，买什么菜啊？”“哦，买一斤四季豆，多少钱？”大娘依然热情不减，说：“二元钱。”我看了一下，大娘确实是个好人，的的确确是一斤，提在手中还蛮重的呢！

我只打算买两种菜，现在已经开始出动。这时，我看见了一位老太太，白发与黑发交错着，眼睛轻轻往上一睁，就满脸皱纹。卖的菜很少，放在两个簸箕里。我心想，老奶奶应该不会宰我这个小孩子吧！我跟她说买两根莴笋，老奶奶边称边对我说：“别人一斤就买五角，这有一斤三两，看你是个小孩子，就给五角吧！”我想也没想，就提走了。走到半路，感到不对劲，心想，都是一斤，提的二个袋子莴笋怎么就没有四季豆重呢？想想真让我气愤！原来，这正是和我想的相反，越是小孩，越就好宰！正准备找她去时，倒过来一想，我就是大人不记小人过，算是给她施舍一点，她年纪也大了，不过只是五角钱嘛！

平时，看妈妈买来买去的，觉得很简单，就是小事一件，没想到，是这么的不容易！

生活中还有这么多的学问啊！

作文五：看牙齿

今天，爸爸说要带我去平湖看牙齿，可我一点也不想去。因为我知道看牙齿一定会很痛很痛的。“不行，你一定要去!否则，牙齿蛀空了怎么办？”爸爸严肃地警告我。

到了医院，我的心就不由自主地紧张起来，接着就怦怦怦地跳个不停，好像有个声音在我耳边反复提醒我：“看牙齿很痛的哦!看牙齿很痛的哦!”。轮到我了，那位医生检查了我的牙齿，说：“两个六龄齿都有一点蛀空，得补一补。”听了这句话，我好像觉得更加急促的声音又在我耳边响了起来：“补牙齿也很痛的哦!”我颤抖着声音说：“医生，轻一点，不要太重，否则会很痛的!”医生笑眯眯地说：“不要怕!你只要不乱动，我保证你不会感到痛的。”爸爸也安慰我：“忍一忍，不会痛的!”

补牙齿了!医生拿着奇形怪状的工具开始了。她用一个像勺子一样的怪东西把我的嘴巴拉开，然后又用一个两头又尖又弯的钩子在我牙齿上东挖挖西碰碰，再用一个电钻把我牙齿上的蛀洞钻大些，接着又在牙齿旁边垫了几块棉花，以防口水太多，跑到洞里去玩捉迷藏、睡大觉。突然，医生又拿起了电钻。看到这些，我又害怕起来，连忙对医生说：“痛不痛呀？”她耐心地说：“不痛，不痛!这是给你补牙齿的东西。”她边说边给我牙齿消毒，我只觉得一股酸酸的感觉马上传到了我的脑海之中。咦，这是怎么回事呀？我还在想，医生已经给我补了。不一会儿，一个牙齿就补好了。紧接着，医生又像刚才一样也把另一个牙齿给补好了。最后，医生又给我清洗了牙齿。

医生在给我清洗牙齿时，我还在不断地想着补牙齿怎么会是酸酸的，而不是痛痛的呢？这时，突然听到“起来”，原来已经补好了。我惊讶地问：“补好了？”爸爸连忙回答说：“好了好了!”

“这么快呀!”我喜出望外地说。啊，原来补牙齿也不一定会痛!

作文六：刷牙

这是发生在我小时候的一件事。那时，不知道为什么，我特别不爱刷牙，于是就引出了这个故事。

那是个炎热的夏天。早上，温暖的阳光透过薄薄的窗帘，照在我的脸上，把我叫醒了。老让爸爸、妈妈催着刷牙多烦呀。算啦，还是主动一些吧。趁着爸爸、妈妈没起，我就已经把牙刷完了，并且还把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上残留的牙膏被我冲洗得干干净净，就和没刷过一样；水杯也被里里外外冲洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我着实为此骄傲了好一会儿。

不久，爸爸、妈妈也已经起来了。我正要告诉他们自己的“壮举”，突然听到了妈妈的声音：“你怎么又没有刷牙呀？”“我刷完了！”我愤怒的跑进厕所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都摆得整整齐齐的！”“胡说！这是我昨天摆的，我还不知道？”“这……”唉！跳进黄河我也洗不清了。

第二天早上，天上一直是阴云密布，直到七点钟，屋里还是漆黑一片，然而我还是很早就醒了，抢在了爸爸、妈妈之前。这，大概是生物钟的作用吧……

妈妈起床后，还是直奔厕所。这回，她看到的不是前一天的整整齐齐，而是一根带有牙膏残渍的牙刷插在装有水的水杯里。这次，妈妈果然默认了我刷牙的事实。

中午吃完饭，爸爸走进我的房间，含着微笑对我说：“昨天你刷完牙把东西收拾好了，结果你妈就没看出来，冤枉了你。所以今天你就成心不收拾，对不对？”“知我者，父亲也！”

其实，爸爸也并不是完全“知我”。说实话，第二天早上是我故意布阵，实际上根本就没刷牙！

作文七：观察记录

“看到是绿色的，吃的时候是红色的，吐出来是黑色的”（打一水果名称）。大家都可能知道这个谜语的谜底是“西瓜”。但是我今天讲的不是西瓜而是西瓜藤。

西瓜藤不是很长，但是他的长势很茂盛。

一天，在火热太阳下的西瓜藤已经娇嫩纤弱。这是为什么呢？我想是不是温度太高了？前几天我在互联网上找到了答案：西瓜是属于直播阶段：子叶出土到子叶展平要求阳光充足温度要适应20度-25度。噢！原来真的是温度太高了，当时的温度是30多度，所以才导致了西瓜娇嫩纤弱。因此，我的想法也的到了证实。

你们知道西瓜的来历吗？不知道吧！那我就跟你介绍吧：

我国是世界上最大的西瓜产地，但西瓜并非源于中国。西瓜的原生地在非洲，它原是葫芦科的野生植物，后经人工培植成为食用西瓜。

早在四千年前，埃及人就种植西瓜，后来逐渐北移，最初由地中海沿岸传至北欧，而后南下进入中东、印度等地，四五世纪时，由西域传入我国，所以称之为“西瓜”。

据明代科学家徐光启《农政全书》记载：“西瓜，种出西域，故之名。”明李时珍在《本草纲目》中记载：“按胡娇于回纥得瓜种，名曰西瓜。则西瓜自五代时始入中国；今南北皆有。”这说明西瓜在我国的栽培已有悠久的历史。

作文八：第一次买彩票

瞧！那么一大群人在干什么，我怀着好奇心使劲的往人群里钻了进去。

啊！原来是这样！他们正拿着手中的彩票，在全神贯注的对奖，嘴里还不住的叨念着：“最好四个数字全中......”

晚上，我在躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，脑子里尽想着：“如果我买了彩票，中了彩，就有一大笔钱，那我一定要乘着飞机去遨游世界，到各地的名胜景区去游玩，将剩下的钱捐献给那贫困山区的小朋友，让他们能向我一样在宽敞明亮的教室里上课.学习......越想，我的心就越痒痒，决定明天无论如何都要拿着自己的零花钱去买一回彩票，碰碰运气。

第二天早上，我兴致勃勃地来到了彩票购买处，学着大人们的样子，选了几个自己喜欢的数字，告诉了打印员阿姨，打印员阿姨把我的数字迅速的打印在了一张纸上，然后对我说：“小朋友过两天晚上四点半到我这来对奖。”我应了一声哦，掉头就走了。

我等啊等啊，终于等到了这一天，我拿了彩票去对奖，我一个数一个数认真的对着，第一个，第二个......“唉”我无可奈何地叹了一口气，使我大失所望。

虽然我没中奖，但我为福利事业终于做了一点小贡献，感到安慰。

[细节描写作文范本

外国著名作家高尔基曾说：“写人物要多行动少说话”。我国人民艺术家老舍也曾说：“只有描写行动，人物才能站起来”。可见，动作在刻画人物性格中的重要作用。然而，在日常作文教学中发现，大部分学生作文中的人物形象流于扁平呆板，究其原因，无非就是描写不生动。特别是动词选用方面，显得平淡无奇，毫无形象力。

因此，要写好写人记事文章，首先要解决的难题是描写，而动作描写则是其中不可避免的一部分。根据学生的实际情况，我采用品读经典课例，学习精品动词，绘现人物特征的方法，引领学生一起探讨动作描写的技法。

一、感受经典 归纳方法

人，没有生下来就会作文的，都有一个从模仿到创作的过程。正如叶圣陶先生所说“学习图画，先要描写耳目手足的石膏像，叫做基本练习。学生阅读写作从普通文入手，意思正是如此。普通文易于剖析、理解，也容易仿效，从此立定基本，才可以进一步弄文学。”“若不先作基础练习而径与接触，就不免迷离避恍。”对我们日常教学而言，这“普通文”便应是教材编定的课文，课文大都文质兼美，这些文质兼美的文章就成了我们向学生系统传授知识，培养能力的根本依据，也是学生吸收语言材料、写作技巧以及思想质料的重要材料。因此，把课文教学与作文教学结合起来，让学生以课文为跳板，并从中摘取智慧结晶，为己所用，是我一贯坚持的做法。

（一）例文技法一：让动作凸显“性格特征”。

首先我选用对比阅读魏巍《我的老师》和品读分析朱自清的《背影》中的两个动作片段：

1、仅仅有一次，她的教鞭好象要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了她也笑了。然后让学生思考“她是怎样的一位老师？”

学生大都回答“善良、温柔”之类的关键词。接着，亮相第二个片段：

2、“她是一个温柔，慈爱的老师，总是亲切的对待我们，从来没有打骂过我们。我们都很喜欢她，依恋她。”

通过对比，哪种方式更形象可感？很明显，作者通过选用准确的动词“落”、“迎”、“轻轻地敲”、“笑” 把我的老师慈爱、温柔的形象刻画得生动可感。然后看另一例子朱自清的《背影》中的经典片段：

3、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显得努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

作者采用定点镜头的描写方法，通过选用“蹒跚地走”、“慢慢探身”、“穿过”、“爬上”、“攀”、“缩”、“倾”等一系列动作描写描写把望父买橘的全过程写得款款动人。品读这个例子，在老师的引导下让学生从动词中归纳父亲的特征，父亲之所以会“蹒跚”是因为“人至中年”，父亲之所以会“倾”是因为“肥胖”、父亲之所以不辞辛苦去买橘是因为“爱子”，不难分析出，每一处动词都烙印着我的父亲此时此景的特征。

（二）例文技法二：让动作传递“内心活动”

人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应——主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。因此成功的动作描写，往往可以交代人物的身份、地位，更可以从中窥探人物心理活动的进程。下面选用两个例子：

1、老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸鬼子的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着芦苇望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花，一片展开的绿色丝绒,正在迎风飘撒。

——孙犁《芦花荡》

2、小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。  ——朱自清《春》

这两个例子主要是从动词修饰用的角度欣赏动作的生动传神。比如《芦花荡》中写到老头子为了替大菱报仇，精心设下圈套，最后胜利报仇一幕。作者选用“砸”、“敲”、“狠狠地”等一系列动作写出老头子打鬼子时的痛快，从这些动词中我们感受到老头子心中的喜悦和痛快。再如朱自清中的《春》，作者通过仔细的观察，选用“偷偷的”、“钻”写出了初春小草生机勃勃，惊奇可爱的情态。

在欣赏经典的过程中，通过分析例子，结合师生的生活经验，反思平时作文中的问题，如何做到生动传神，经典名家告诉我们要想在行动中凸显形象特征，必须做到精选动词，并加上准确的动词修饰语，那么它的形象就立体起来了。

二、口头作文 智慧交锋

通过以上经典课例的学习，我们总结归纳了选用动词的技法。要让技法产生效能，那就是实践。我采用两种训练方式。

（1）看图口头作文。瑞士心理学家皮亚杰说：“思维是人和周围环境相互作用的结果。”口头作文训练中，每个人在听讲交流时都会有不同程度的感触．因为任何一位“听讲者都不可避免地要发挥接受主体的创造才智”。动作，是一瞬间的肢体语言。不同的人对动作的捕捉角度是不同的，不同性格的人对动作的解读也有着千差万别。口头作文正是在通过不断的“智力杂交”和“智慧交锋”中拓展了学生的横向和纵向的思维力，想象力、感知力，因面促进了智力的发展，是训练精选动词的良策。

利用幻灯片我播放了一组运动照片，这是学生们刚刚体验过的一场校运动会照片，然后我依次出示下列几个问题：

1）、请说出几个连续的动词

2）请在动词上加一些修饰语。

3）请用上一些生动的修辞。

4）请想象此时的一种心理。

5）请把它完整地写出成一段话

每个问题出示完毕后，都学会一定的时间思考、交流、切磋，最后。实践证明，通过看图口头作文，学生的思路打开了，由最初的几个简单平常的“跑”、“跳”等动词，发展成为“瞪”、“弹”、“飙”等一系列生动形象的动词。把画面上的人物说得的跃然纸上，形象感人。

三、书面评改 切磋高下

互评互改是写作过程中很重要的环节，也是学习写作的有效方法。不仅能促进认识能力的发展，还能养成字斟句酌的良好写作习惯。叶圣陶先生说：“‘改’与‘作’关系密切，‘改’的优先权应该属于作文的本人，所以我想，作文教学要着重于培养学生改的能力。这样，学生自我创作的过程中，既实践了技能技法，也吸收了他人之长，从而更有效地提高学生的写作和修改文章的水平。”，是的，好作文是改出来的。在作文教学中，不论是教师的评改，还是学生的自评自改，抑或是学生之间的互评互改，都是提高作文能力的必经之路。本课例中，我设计了这样一道情景：

晚修下课后，班主任把期末考试的成绩贴在公布栏上，顿时教室热闹了起来……

要求：请灵活运动动作描写，刻画学生百态（不同性格的人，不同动作表现，不同心理活动）

这个虚拟场景为学生设计了很多遐想的空间，根据所学内容按照要求完成一个刻画人物形象的一个片段描写。学生完成后，关键是互评。《语文课程标准》明确提出:“能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。” “要重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”因此，评改即是是一种能力训练，也是一种提高写作技能的途径。

那么动作描写如何评改呢？我首先出示三条评改要求：①动词是否准确，不可替代。②人物特征是否鲜明。 ③动作修饰语是否恰当。学生在评改中，有的圈出动词，有的划出生动的句子，有的在旁边写上旁注，这个过程是学生内化、深化、延化的过程。在教师指导下修改一篇文章，利用这样半扶半放的方式，有利于提高学生写作的能力。例如：有一位学生写道“他看到自己的成绩后，低头走出教室，一个人在操场大哭了一场”，评改的学生在旁边写道：“你怎么知道的呢？”简单的评点，道出了叙说角度与作者角色统一的问题。更有学生从动词、修辞等方面与作者进行交流与切磋，在评改过程中，提高了他们的作文能力。

总之，教无定法，关于如何教学动作描写的技能，提高作文课堂教学实效性的途径有很多，作为一线的语文教师，我们也只能根据学情，排除浮躁的心理，静心探究，不断学习和反思，探索和改进，让学生真正在课文中学技法，在生活取营养。在平时学习训练中能选用好动词，并加以修饰，能写出人物身份、性格特点，能体现人物的性格和内心世界，并用上恰当的修辞手法还能和其它人物描写的方法相结合。在日常生活中做到勤积累、多观察，做生活的有心人，那么将成为作文的快乐主人，定能做到绘其行，现其人的艺术效果。

古之成大事者，必有过人之严谨。严谨，是成功之路上不可或缺的良好习惯。细节，往往决定成败。 Ancient people who are in ancient times must have a rigor.Rigidity is an indispensable good habit of success.Details often determine success or failure.

想当初，楚汉相争，项羽为何会败在刘邦手下?其实并无其他，起关键作用的，只是严谨。君不见，楚王正是不听从谋士的建议，优柔寡断，丝毫不严谨，才错过了一个又一个好机会。咸阳城内亦是如此，鸿门宴中亦是如此。暗渡陈仓，这一计划的成功，不正是利用了项羽的不严谨吗?唉!败者，常常是败在了“严谨”二字的脚下!

由此可见，古之严谨甚为重要。

再观今日，美国航天飞船——-阿波罗11号，乘载着美国人民的期盼，第一位教师将要进入太空。但，升空后几分钟，一声巨响吓呆了电视机前的人们，美国陷入了一片死寂之中。这，不正是不严谨所带来的失误吗?就因为一个小小的数字计算的失误，让全世界为之震惊，让美国人民的期盼化为了泡影。

由此可见，今之严谨仍为关键。

同样是在航天领域，俄罗斯这样一个泱泱大国也犯了一个同样的错误。在飞船从太空返回时，因为一颗小小的螺丝钉没有拧紧，导致氧气外流，飞船中几乎达到真空。两位宇航员在光荣完成任务之后因体液爆沸而壮烈牺牲了。全部的俄国公民都为之哀悼。这不也是缺少严谨而发生的悲剧吗?

由此可见，即使是同一个领域，也会不断因不严谨而犯错，可见无时无刻都要严谨啊!

这几件事，都是十分微小的失误，小到只是一点犹豫，甚至一个小小的数字，再甚至一粒微不足道的螺丝钉。但是，正是这微小的失误，造成了最后的失败。就如格鲁希那一秒的犹豫，使拿破仑全军覆灭。

成功，是人人所向往的，但在追求成功的道路上，人们常常会忽略那微不足道的一点细节。

细节决定成败，而严谨是成功路上不可或缺的良好习惯，能为成功保驾护航。

iss Hou is my English teacher, she is 28, we all like her. My English is really bad at first, I am afraid of having Miss Hou’s class, when she finds this, she doesn’t blame me, she tells me that the only way I can learn English well is to fall in love with English, she asks me to watch English movie, it works. Miss Hou is my favorite teacher.

高中细节描写的作文。

作文一：军训片断三则

一

炎炎烈日，操场上的水泥地像刚从火炉里炼出来一样，滚烫滚烫的。我们却像热锅上的蚂蚁，心慌意乱。但你是否看出站立着的同学们即使汗流夹背，也未曾移动过。这就是部队的纪律，铁的纪律。同学们都知道军令如山，同时这也是考验自己的时候，能不能挺过，就得靠顽强的意志力。教官曾跟我们说过：要动，就打报告。可是没有一个同学打报告，动过一下。一排排站立着的正是一支支部队，其中的每位同学都是有着钢铁般意志的战士。

二

迎面吹来的风是热的，头上照射的光是刺眼的，同学们的激情是洋溢的。“齐步走”，顾名思义就是一列列整齐地走。可操场上的这些战士们到底是散步呢，还是在逛街，走得乱七八糟的？别急，这只是他们的第一次齐步走，还没正式训练过呢！看，战士们学得多认真啊，走得不齐就再来一遍，直到整齐为止。终于，他们的踏步声整齐、清晰，宛如一曲激人奋进的赞歌，赞扬不畏艰辛的战士们。

三

军训的最后一个模块“阅兵式”，是展示训练成果的时刻。训练场的各连队都等待着阅兵的开始，大家心中不免激荡着满腔豪情。阅兵正式拉开帷幕，训练场上几个连队整齐地排列着。我们都迈着一致的步伐，心中都有着同一个信念：我们都是出色的战士，都为着祖国的美好明天而奋斗。

作文二：牛

牛有家牛和野牛之分。野牛不常见，许多已成为国家保护动物。下面重点介绍家牛。家牛有黄牛、水牛、牦牛三种。黄牛一般在平原地区役用，如耕地、拉车等。黄牛又分秦川牛、南阳牛、鲁西南牛、延边黄牛等几种。【高中细节描写作文6篇】高中细节描写作文6篇。水牛一般用作南方水田的耕作，主要有温州水牛、滨湖水牛等良种。牦牛可作高山峻岭间的驮运役畜。

牛很温顺，你不伤害它，它也不会伤害你。牛还有任劳任怨的性格，“俯首甘为孺子牛”虽写得是人，其实何尝不是写牛呢。牛也很倔强，我们一般说某人性格执拗，就说这人有牛脾气，是“死牛贼”。牛的体格强健，有着《西游记》中牛魔王般的力气，三四个人是斗不过它的。无怪乎现代的人们歌唱生意兴隆红火时说“牛”“牛”“牛”，就连为商品作广告也离不开牛--康佳新彩霸，牛！也许是由于牛有这些特点，自古以来都受到人们的喜爱。

虽然现在农业已趋向现代化，但这些“牛们”还在一些偏远地区和经济落后的地方默默无闻地劳动着。但这并不说明牛的地位在下降，因为牛的别的价值，如食用价值等正在发展。山东曹县的“王光烧牛肉”畅销国内外，不但满足了广大人民的生活需要，而且还增加了国民收入。牛的胆囊结石可制成一种珍贵中药，称为牛黄，有强心、解热等作用。牛骨可制骨胶。牛皮是制革的好材料。牛角不但可以做号角，还可以做雕刻品。

作文三：我爱大余的夜

太阳已经下山了，夜幕降临了，一切都变得那么清新——空气是新的，风儿是新的，天空也是新的。我站在家门前，静静地品味着这美丽的夜景。

一切是那么安静、和谐。风轻悄悄的，一轮圆月挂在天空中，就像是一块洁白无瑕的壁玉，天空中依稀闪烁着几颗半明半昧的星

星，不太多。它们好像在和我霎眼，又好像在小声说话。

沙沙沙……风大了些，打破了夜的沉寂。

月亮挂上了几根深蓝色的丝带，很有诗意，可惜我不吟诗，要不然就早已诗兴大发了。月光下，树枝摇曳，树影婆娑。

[高中细节描写的作文

今天上午，母亲让我当家做主，到城西菜场去买菜。哈哈！真爽！

我想好了买哪一些菜，便快马加鞭，走到一个四十来岁大娘的菜摊前。只见她满脸笑容，衣着朴素，斜背着一个皮包。菜摊上有鲜艳香脆的胡萝卜，一片猩红的番茄，润紫的茄子，肥嫩的白菜，圆溜溜的马铃薯、、、、、、真是琳琅满目啊！大娘热情地问我：“小朋友，买什么菜啊？”“哦，买一斤四季豆，多少钱？”大娘依然热情不减，说：“二元钱。”我看了一下，大娘确实是个好人，的的确确是一斤，提在手中还蛮重的呢！

我只打算买两种菜，现在已经开始出动。这时，我看见了一位老太太，白发与黑发交错着，眼睛轻轻往上一睁，就满脸皱纹。卖的菜很少，放在两个簸箕里。我心想，老奶奶应该不会宰我这个小孩子吧！我跟她说买两根莴笋，老奶奶边称边对我说：“别人一斤就买五角，这有一斤三两，看你是个小孩子，就给五角吧！”我想也没想，就提走了。走到半路，感到不对劲，心想，都是一斤，提的二个袋子莴笋怎么就没有四季豆重呢？想想真让我气愤！原来，这正是和我想的相反，越是小孩，越就好宰！正准备找她去时，倒过来一想，我就是大人不记小人过，算是给她施舍一点，她年纪也大了，不过只是五角钱嘛！

平时，看母亲买来买去的，觉得很简单，就是小事一件，没想到，是这么的不容易！

生活中还有这么多的学问啊！

细节描写要求真实、生动，并服从主题思想的表达。下面是小编为你带来的有细节描写的作文 ，欢迎阅读。 有细节描写的作文（一）

孩提时，迷恋西瓜，现在长大啦，有时还真怀念那种透心凉的感觉。街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前：

夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下，人们的精神格外舒畅。这时西瓜的清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。我（大概五六岁）双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”，心里也丝毫不在意。一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝。

待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条……

最最幸福的时刻是：冰镇的西瓜捧在手里，全身似乎有一股寒流来回飘荡。 有细节描写的作文（二）

这是发生在我小时候的一件事。那时，不知道为什么，我特别不爱刷牙，于是就引出了这个故事。

那是个炎热的夏天。早上，温暖的阳光透过薄薄的窗帘，照在我的脸上，把我叫醒了。老让爸爸、妈妈催着刷牙多烦呀。算啦，还是主动一些吧。趁着爸爸、妈妈没起，我就已经把牙刷完了，并且还把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上残留的牙膏被我冲洗得干干净净，就和没刷过一样；水杯也被里里外外冲洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我着实为此骄傲了好一会儿。

不久，爸爸、妈妈也已经起来了。我正要告诉他们自己的“壮举”，突然听到了妈妈的声音：“你怎么又没有刷牙呀？”“我刷完了！”我愤怒的跑进厕所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都摆得整整齐齐的！”“胡说！这是我昨天摆的，我还不知道？”“这……”唉！跳进黄河我也洗不清了。

第二天早上，天上一直是阴云密布，直到七点钟，屋里还是漆黑一片，然而我还是很早就醒了，抢在了爸爸、妈妈之前。这，大概是生物钟的作用吧……

妈妈起床后，还是直奔厕所。这回，她看到的不是前一天的整整齐齐，()而是一根带有牙膏残渍的牙刷插在装有水的水杯里。这次，妈妈果然默认了我刷牙的事实。

中午吃完饭，爸爸走进我的房间，含着微笑对我说：“昨天你刷完牙把东西收拾好了，结果你妈就没看出来，冤枉了你。所以今天你就成心不收拾，对不对？”“知我者，父亲也！”

其实，爸爸也并不是完全“知我”。说实话，第二天早上是我故意布阵，实际上根本就没刷牙！ 有细节描写的作文（三）

上个学期的一个星期上午第三节课，我们来到操场上准备上体育课，可是我们一个个拿着袋子，有许多老师都投来了疑惑的眼神，最有趣的就是体育老师了，他们知道我们这是去煮汤圆，便叫我们煮好汤圆给他们，一个人至少要十个呢！

在第四节课时，施老师把我们带到了科学馆，大家都把东西都放在了桌子上，每一组一部分人在那里负责煮汤圆，一部分人把材料准备好，等待着汤圆的来到，同学们手忙脚乱的，有的水沸腾了，可汤圆不见了；有的汤圆煮好了，有急忙找碗，施老师也没闲着，有的要让施老师看熟了没，有的要老师来煮，科学教室里没有一秒是安静下来的。我们这组可成功了，我们的水一沸腾，我们就放入两包汤圆，我们的汤圆可多了，我们不但汤圆多，还是最快吃到汤圆的，别的组都很羡慕我们这么快就吃到汤圆了。

最好笑的就是，我们只顾着品味好吃的汤圆，却忘了正在煮的汤圆，我吃着吃着，一转头就看见，有许多泡泡往外冲，我忙叫王硕，大家都围着锅不敢拿起来，最后王硕把锅盖那了起来，许多烟像小鸟一样到处飞，我们忙叫施老师，施老师叫我们多加点水就可以了，我们放入水，终于“小鸟”们安顿下来了，我们坐回位子有开心的吃起来。

吃饱了，就走吧！等一下，你们好象忘了什么事，那就是整理。不要认为整理很无聊，我们这组分工明确，洗地洗，擦地擦，理地理，这样一下子就整理好了。同学们也一样，跑来跑去。

那一节课，科学教室都是我们的笑声！

[有细节描写的作文