这一次我很感动作文（经典20篇）

人生中有许多令人感动的事，也包括生活中的每一个小细节，更会遇到许许多多的挫折。但只要你从失败中勇敢地爬起来。

还依稀地记得，那一天正下着大雨……

我没有带雨伞，只好用书本来抵挡我的头。走在回家的路上，可是太大雨了，我根本看不清楚路线，只好在路边的树下停留一会儿。“啊啾！”糟糕，感冒了。我回过头，同学都走了，剩下我一个人。这时的我好孤独，好无助。忽然有一把浅蓝色的雨伞出现在我的头顶上，好熟悉，回过头一看，是班主任老师。她问：“孩子，怎么不在学校呆一会儿呢？雨很大呢！”“老师，我……我……我只是怕等一下雨会更大，就回不了家了。我不想让妈妈担心。”“傻孩子，你看你，不淋了一身的雨了吗？会感冒的，来，老师的外套给你穿。”老师把她的外套披在了我身上，我凝视着老师那温柔的双眼。虽然她平时对我们严格了一点，可在现实中，她是热爱学生的好老师，这一刻我感动得流下了眼泪……接着，老师送我回家，她把外套给我了，她自己却感冒了，这让我心酸。“老师，你是一个好老师，谢谢您！”我心怀感激地对老师说。“没关系，这是我的责任，你是我的学生，我怎能不管呢？以后可得努力学习哦。老师永远都会支持你、鼓励你……”

那时候，我才上四年级，那一刻，我真的好感动。老师，我永远都记住您的话，谢谢您的外套，更谢谢您鼓励我。

如今，已是几年后，我再也没见过我的那位班主任，也正是我离开了那个学校，我永远都记得，老师的那热爱学生，工作认真负责的精神，值得我学习。

那是一抹温存的记忆，现在变成了回忆，在我的脑海里是如此的清晰……

唯书有色，艳比西子；唯书有华，秀于百卉。

——题记

忘记何时与书一见钟情，只是简单着，也不简单地眷恋着书籍。每每走进书，本只想收获一点甘霖，它却给了我整片大海，以及那些温暖细碎的感动。

清晨，推开窗户，阳光肆意地占满了屋子，在晨风的吹拂下，随王之涣远上黄河，与王昌龄漫步塞外，同崔颢携手登高，看江水悠悠，白云飘荡，日出日落，云卷云舒。那些奇异的文字，把一个个历史画面挪移到你的面前，让你神通古今，其乐无穷。

午后，世界一片令人窒息的宁静，骄阳之下，蝉声都减弱了半分。这时，我会闯入梁山泊，和江湖英雄们“替天行道”；漫步大观园，亲眼目睹一番贾府的奢华与衰败。畅游于书中情节里，恍如隔世穿越，亦真亦幻。

黄昏，最后一缕阳光即将从墙角隐去。我趴在桌子上，摊开一幅历史长卷，谛听时代脉搏，咀嚼人生甘苦。我会感受简爱的自强不息，感受伊丽莎白和达西的傲慢与偏见，在文字与现实中激情碰撞，享受阅读的酣畅淋漓。

夜晚，月亮退出天空，星星登上夜幕，这时候，我会拧开台灯，借着黄昏的光线，想象着哈桑追风筝时，清风拂过他的脸庞，以及回首时那句温柔的“为你，千千万万遍”；想象着查尔斯是怀着怎样的心情放弃了赖以温饱的六便士，毅然决然地去追逐崇高而不可及的月亮。

一次次地被阅读的书籍感动，不求黄金屋，不求颜如玉，只求书香伴，墨香洒满前廊。

书海中，我与李白一共“举杯邀明月”，与李清照一起“惊起一滩鸥鹭”，与欧阳修一并“把酒祝东风”，与苏轼一同“千里共婵娟”。我感动于楚辞的浪漫与悲怆，感动于汉赋的恢宏与酣畅，感动于唐诗宋词的绚丽与雄壮——

书籍，开启了我人生的另一扇窗，通过它，我看到了世界的丰富多彩，领略了人类文明的博大精深。在阅读中我收获到的点滴感动，将永远与我相伴，走过人生的旅途。

有一种声音，来自你的心灵，它叫做感动；有一种泪水，湿润你的眼眶，它叫做感动；有一种沉默，承载你的赞美，它叫做感动……

人们都知道人是一种有感情的高级动物，这“有感情”必然使我们高出其它动物一等，但它唯一的“坏处”是让我们无法阻止心灵的振颤，热泪的涌动。

有一个儿子，他是一位眼科医生。他的母亲不幸患重病去世，沉浸在无限悲痛中的他毅然决定捐献母亲的眼角膜为失明儿童带来一份光明，而且他要求自己亲自主刀。许多医生都劝他让别人来，因为谁都知道为自己死去的生身父母取眼角膜有着多大的压力和悲痛。可是，他拒绝了。在众多双眼睛的注视下，他的手没有一丝抖动，他的泪水没有一滴滴落，他想到的只是能为社会奉献一些自己的力量，母亲在天之灵也会感到欣慰，这值得高兴。

他顶住了悲痛，将悲痛压到心底的一个小角落自己默默承受，而奉献给大家的是一份感动，因他的无私，我们被感动；因他的勇气，我们被感动。

同样是父母与儿女的关系，感动中国的获奖者丛飞也描绘了一幅感动的图画。170多个孩子的爸爸，他将自己全部的父爱都给了他们，一个著名的演唱家，按道理是享受富足的生活，可他却一直奔波赶场，为的只是多挣一点钱多帮助几个失学儿童。可是他毕竟不是铁人，他倒下了，躺在病床上的他用嘶哑的嗓音说到的还是他的孩子们，一句“爸爸不能再为你们做什么了”让人有一种心灵就要碎裂的悲痛和如火山喷发般强烈的感动。因他的奉献，我们被感动；因他的毅力和坚持，我们被感动。

一个是儿子与母亲，一个是“爸爸”和儿女，一个为了换回失明儿童的光明捐献了母亲的眼角膜，一个为了失学儿童的幸福奉献了一生，他们有着不同的血缘，却流着同样一种叫奉献的血，叫令人感动的血。他们的事迹牵动了千千万万人的心，振颤了千千万万人的心，一滴滴热泪为他们汇聚成一条河，以他们的名字命名，记载他们的心灵；一声声赞美为他们铺成一条通往明天的路，以他们的事迹命名，承载万人的感动。

生活中，处处有事情让你感动。

有一次，我和妈妈妈出去逛街，走着走着，遇到一个人乞讨。这件这个人是一个残疾人，两只手臂都没有了，腿也没有了，拿着一个音箱，吸引大家的注意力。可是几乎没有几个人给他钱，“给点钱吧！好人一生平安啊！给点钱吧！”

有很多人都置之不理，有几个人还一脚踢开这个可怜的残疾人，切！这几个人太坏了！有你们这么侮辱人的吗？！如果这样，下辈子你是残疾人，别人也会这样侮辱你的！我气愤的想着。那个残疾人的碗里也只有几角钱。“好人一生平安啊！”残疾人又说道。可是还是没有几个人搭理他。“好人给点钱啊！”残疾人又说。一次，两次，三次……可就是没有一个人给他钱。我站在那里看着，没有一个人给他钱。一分钟，两分钟，三分钟，四分钟，五分钟……还是没有一个人给他钱。终于，一个好心人将一张一百元钱的纸票放进了这个破铁碗里，“谢谢你！好心人！”残疾人说道。可这位好心人，给了他钱就走了接着就走了。这是，所有的人都感动了，我也被感动了，都争先恐后的给残疾人捐钱。多的有一两百，少的有三四块。但这却代表了所有募捐者的心意。

所有的人都被这情景感动了，我也被这情景感动了，我十分敬佩这个好心人，他将一百元钱默默无闻地捐赠给了残疾人，我为这个行为，这个情景而感动！

母亲啊！您是荷叶，我是红莲；心中的雨点来了，除了您，谁是我在无遮拦天空下的绿荫？是啊，母亲就似荷叶一般，为我们遮风挡雨，撑起一片蓝天。

依稀记得小时候看到许多同龄的小孩都可以自己步行上学，于是我也多次央求妈妈，想自己去上学，结果妈妈每次都是以不安全、有坏人等理由拒绝了，直到五年级，妈妈才答应我自己去上学。

我心花怒放，终于可以自己走去学校了！说来也巧，第二天刚起床就看到外边下着倾盆大雨。我拿着伞就要向外冲，这时妈妈对我说：“今天下雨，我开车送你，明天你再自己走不也行？”“不行，我就要自己走！”于是我便撑起伞向外走去。

我快步向前走去，想早些到学校。突然第一次感到一个人走是多么的孤单，陪伴我的也只有雨点落在伞上的沙沙声。又是一个红灯把我拦住了，我情不自禁地回头望了望。

只见那棵大树后面有个人，会是妈妈吗？我径直向大树走去，果然是妈妈！为了不让我发现，她伞也没有打，鞋也早被雨水浸混了…我的眼晴渐渐湿润了，可妈妈却笑着接过我背上沉重的书包，帮我撑着伞向前走去。路上，我不知问了妈妈多少次为什么要跟着我呢？而妈妈回答我的始终是那句：“路上不安全……”

其实每个母亲对自己的受都是不变的，她们为子女付出了很多，也许只是你没有发现罢了。一个微笑，一句话语，一个动作都透露着他们的爱！

母爱使我感动！

直到一枚火红的枫叶轻轻飘到了我的面前，我才恍然大悟：哦，原来秋天已经来到我的身边！相比夏日的炎热，秋天带来的风是那么令人惬意！然而，每当秋天来到，我都会想起几年前的那个秋天，以及那时因大自然而引发的心灵深处的感动。

那是一个有些炎热的秋天，我来到了外婆家。外婆家在山西的小村子里，家家户户都种着果树。夏末秋初，不少果树上已经挂起了金灿灿或红艳艳的果实。我央求着外公带我去他的田里看一看，外公同意了。于是，我们走在坑坑洼洼的泥地里，向着田地前进。

走了许久，终于来到了田里。我眼前一亮，这里多么美丽！瞧，一个个西瓜“坐”在泥地里，边上缠着弯弯曲曲的“线”，是不是在互相通电话呢？那边是一排排的葡萄架，挂满了一串串的葡萄，有的是水晶般的紫色，在阳光下似乎能看清果肉；有的还是亮亮的绿色，一看就知道是酸溜溜的。东边还有一株小小的苹果树，上面结满了一个个小巧的苹果，它们青中泛着果实特有的红，被绿叶衬托得更加迷人，旁边还有几株茄子，不知为什么竟然还在开花，淡淡的，朴素的白花边缘渗着幽幽的紫，没有一点违和感，是那么的动人，比我见过的玫瑰、百合都好看。在田地的西边，是成片成片的梨树林，树干很粗，我一个人都有点抱不住。抬头看，茂密的绿叶里，一个个黄澄澄的梨子，像一个个小灯笼，可爱极了。外公的果园可大了，还种了南瓜、豆角，以及许多农作物，看得我眼花缭乱。

外公摘了一个大西瓜，说：“想吃什么水果就摘吧，我先切一个西瓜。”我开心极了，这边摘一颗葡萄，那边拽一个苹果。不一会儿，我就把能摘的各摘了一个。咬一颗葡萄，差点酸掉大牙；再咬一口苹果，又酸又甜，有股特殊的清香，让人越吃越心旷神怡。外公的西瓜来了，我端起一块就吃。这种甜，甜得自然，甜得纯真，我吃得痛快淋漓。突然，我心里油然升起几许感动。是大自然给我们创造了这些，是大自然给予我们一切，她无私地奉献给我们，不向我们索要一点回报。然而，我们却肆无忌惮地破坏她……我抬头看了看蹲在地上吃西瓜的外公，看着他被汗水浸湿的背心，我心里又涌起一股感动。在农村里的外公，总是辛苦地工作。特别是在夏天，烈日当空，外公被晒得汗流浃背，可他没有一句怨言，只是和舅舅一起辛辛苦苦地种地。他为了撑起这个家，付出了那么多，经历了多少风雨！现在我的心情很复杂，感动与感恩交织在一起……

每每到了秋天，我都会想起那个场景，心里也都会泛起那份感动。那一个秋天，我真的被感动了……

小时候，总是梦想着长大，认为长大是非常美好的，拥有小时候无可比拟的自由，可以做小时候无法做到的事，可以随意地玩耍……但殊不知长大后也会承受更多艰辛。

2017年，随着一声啼哭，我当上了哥哥，那时我什么也没想，只觉得这个小宝贝儿很好玩。弟弟逐渐长大，我这个哥哥想的也多了，觉得自己身后无缘无故地添了个“小尾巴”，很烦人。因此，每当弟弟来“拜访”我时，我都会毫不客气地把他赶走。但赶走他之后，晚上睡觉时，脑海里各种想法总会打成一片：“他话该！谁让他来干扰你的？”“明明就是你的错，他还太小！”“哼，难道小就要让着他吗？”……直到良心批准休战，我才能安心入睡。

渐渐地，我步入了六年级，在学习压力增加与青春期的双重压迫下，我变得暴躁，容易发怒，经常动不动就对弟弟发一顿火，发完火之后，我望着弟弟寂寞而瘦小的身影逐渐远去，内心常常很愧疚，却又无法真正改掉我易怒的脾气。直到那天……因为老家有点事，爸妈带着弟弟回了老家，把我“寄存”在爷爷奶奶家。我本以为，没有弟弟在身边，不正是我想要的六根清静吗？可是，当夜晚来临时，我却总是睡不踏实，脑海里总会浮现出那个小家伙的身影……

几天后的一个晚上，我合上《如何治疗脾气暴躁》这本书，思考着“亲人是最好的良药”这句话，准备上楼睡觉。“哥哥，哥哥……”一阵稚嫩的童声打断了我的思绪。不知何时，弟弟已经站在了我的面前。只听他奶声奶气地说：“哥哥，我们来接你回家！”“明天再回吧，都快十点了。”在弟弟面前蛮横惯了的我不耐烦地说道。听到我不愿回家，弟弟竟“哇”的一声哭了出来，我一下子呆住了。眼前是因为能和哥哥一起睡觉而高兴的他；虽然和哥哥斗嘴却仍保持微笑的他；尽管常常被哥哥无缘无故骂一顿，却依然围着哥哥转的他……我不禁很感动，眼泪偷偷地从眼角滑落……我终于明白了，为什么作家说“亲人是最好的良药”，因为亲人们总是在你犯下错误的时候对你保持一颗宽容的心，让你知道怎样做才是对的。为你的人生路挂上明灯，为你的成功之山搭上梯子。我抱起弟弟，他冰冷的泪珠，在街旁路灯的照耀下散发像太阳一样的七色光芒，滴到我的脸上，是暖的……

盼望已久的名人馆之行，终于到了。

这一天，我们在导游的陪同下，参观了“文苑撷英”、“翰墨清芬”、“梨园艺坛”、“名宦乡贤”、“科教精英”、“实业名家”、“状元及第”和“两院院士”八个展厅。我们边走边听，边听边看，认识了好多太仓名人，东方居里夫人——吴健雄，明代文学家张溥，创作经典《汉宫春晓图》的仇英，诺贝尔奖获得者朱棣文……

能写一手好字的王世贞，给我留下的印象最深刻。他是明代文学家、史学家，“后七子”领袖之一。他幼而聪颖，号为神童。十六岁，作《宝刀歌》，有“少年醉舞洛阳街，将军血战黄沙漠”之句。十七岁，中应天乡试，为举人。他虽仕途坎坷，但一直是当时的文坛领袖，“始与李攀龙狎主文盟，攀龙殁，独操柄二十年。”海内外士人云集王世贞门下，有一大批年轻学子深受其影响。

王世贞坚持写作的精神深深地打动了我。想到自己平时学习上遇到一点困难就撅嘴巴发脾气，甚至放弃，真是惭愧。同是太仓人，王世贞在那样艰苦的岁月与环境下都能坚持笔耕，我们生活在如此优越的环境下，有何理由不认真学习呢？名人成功的背后，是坚持不懈的努力与顽强的毅力，他们创造的文化令我们称赞，他们凝聚的娄东精神更令我们震惊，我们有责任将它们发扬光大。我相信，我们一定能行！

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。 The years have no traces. When we suddenly look back and read our hearts, there is always a deep memory in life, I cant forget it, whenever I should, I should be whenWhen we picked it up, there was always a trace of long -lost impulse in our hearts, which was moved.

其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是>温暖心灵的感动;口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动;劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动;夕阳中，看着一对满头白发的相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动??

感动无处不在。纽约曼哈顿街头，有一个小女孩守在一棵树下不肯离去，原来她在等待>秋天最后一片树叶落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。

然而，行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去>倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。有段时间，我似乎也忘记了感动的滋味。整日忙于工作，埋头学习，不是坐在电脑前打字，就是整理资料。朋友提醒我：叶子，离开电脑，休息一会儿，做做运动!简单的话语，让我疲惫的心开始温暖，让我冷漠的心开始融化;生活中遇到不顺心的事，心情变得烦躁、郁闷，甚至忍不住落泪。

这时朋友又告诉我：流泪并不代表脆弱，只是缓解一下内心的不快，哭吧!那一瞬间，我被感动了，被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感动的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。

感动是什么?可能一千个人有一千个答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶??拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

在每个人的成长过程中，肯定会有一件让你的心灵颤动的事。或许这件事不仅会感动你自己，也会感动他人。我就遇到过一件令我心灵颤动，引起我的思考的事。

我被妹妹称为没心没肺、狼心狗肺的家伙，因为我们一起看《感动中国》，她哭得眼睛都酸到睁不开了，而我则自顾自地看漫画，妹妹把漫画抢走后，我就一边打哈欠一边茫然地盯着电视，结果，我睡着了。妹妹就一个劲地说我没心没肺，而我懒得搭理，继续“没心没肺”。

一天，我和妹妹骑车飞奔向书店，把车停好，买了书就到附近的公园去看书。我买到了期待已久的书，一边得瑟，一边哼着歌。“大姐姐。”我一回头，看到一个小女孩站在那儿。“小妹妹，你有什么事吗？”我亲切地问。“大姐姐，我在这条路上看到一群小蚂蚁，你们不要踩到它们了。”妹妹一听，连忙把脚挪开。我则漫不经心地说：“小妹妹，蚂蚁这种小昆虫生命力很顽强，繁衍极快，踩死一点不算什么，反正又不会全死！”妹妹摸了摸小女孩的头说：“小妹妹，这个大姐姐就是这样没心没肺，你不要生气啊。”我走到椅子边坐下，心里在想：哎，这个小女孩还真像小时候幼稚的我，连一只小蚂蚁都不会去踩死。“姐，你看这一段滑溜溜的黑东西是什么？”我坏笑：“哈哈，这是晒干的蚯蚓，哈哈哈！”妹妹赶紧扔下蚯蚓，跑了过去。

我看着妹妹飞也似逃离草地的样子，觉得好笑极了。我扶了扶眼镜，把目光再次投向蚯蚓，看见那个小女孩用一块手帕把蚯蚓包好，放进一个树洞里，说了一些话，离开了。

回家的路上，我一直在思索着：其实我明白，小女孩就是小时候的我的缩影，那不是幼稚，而是童真。

记得那一年我刚上一年级，那天妈妈带着我来到她的面前，妈妈对我说：“要听老师的话，这个老师是最负责的老师。”什么是负责？我一头雾水。老师从妈妈手里接过我的小书包，微笑着对我说：“你现在是一年级的小学生了，以后上学要自己背书包哦，有什么事要跟老师说哦。”我看着老师镜片后边的小眼睛，又看看老师一甩一甩的马尾辫，心想，这个老师好可爱。

渐渐的，我明白了妈妈口中的“负责”是什么了。一年级，她会用各种有趣的方法教我们读儿歌、记生字；二年级，她会在放学后把欠作业的同学留下来补全；三年级，她会逐字逐句地帮我们修改作文；四年级，她循循善诱，教我们明白一些做人的道理。转眼，她带着我们来到了五年级。她的背不再像以前那样笔挺，她浓密的头发开始有些稀疏了，她的马尾辫也变成齐耳短发了。

那天，她一反常态。上课铃响了，她没有大步流星地走进教室，而是微驼着背，慢慢走上讲台。接着，她缓慢地、有气无力地说：“请同学们打开第10课，齐读课文。”大家注意到她的不对劲，还在说笑的、玩闹的都赶紧拿出课本齐声朗读起来。她撑不住了，拉过讲台边的教师椅坐了下去，头干脆顶在讲台上。这可是她教了我们五年从来没有过的举动。她，应该是生病了，可能还病得挺厉害的。有的同学已经从书包里掏出药油，拿到讲台上给她，她微微点头致谢。

她开始讲课了。“现在请哪位同学来谈谈这篇课文讲了什么内容？”听惯了她平常的大嗓门，我们一时还有些不适应她这么轻柔的声音。大家都竖起耳朵仔细听，省得她再重复一次。有同学已经举手了，她用手示意哪位同学回答。她坐在椅子上，下巴顶着讲台，努力听同学的发言，然后轻轻地说：“基本说对了。”接着她又讲了一些课文里的知识点。虽然没有往常那笑谈风声，但她的分析还是那么详细。如果不是她借助讲台努力支撑的样子，我们差点忘记她正病着。

半节课后，教英语的林主任急匆匆出现在教室门口。她冲主任感激地道了声“谢谢”，就拿着课本慢慢走出教室。主任向一脸疑惑的我们说明原因——她早上生病了，刚才在上课前撑不住才打电话换课的。主任开始给我们上英语课，主任有力的语调与她刚才软绵绵的话语截然相反。我却没有听下去，因为我很担心她。她还能不能来给我们上课？她得请几天假吧？……

午写的时候，教室一片吵闹，大家以为肯定是别的老师来代课。钟声响了，她又一次出现在教室门口，教室顿时静了下来。她还是那病怏怏的语调和无力的身姿。她轻轻地说：“我们的课时很紧，现在接着继续上午的内容。请大家翻开语文书。”就因为担心落下我们的功课，还在生病的她竟然坚持来了。她的坚强和负责任感动了我，也感动了其他同学。大家鸦雀无声，安静地听着。

她不是别人，正是我的班主任——一个负责任的好老师。

今年暑假，爸爸带我到重庆去旅游。重庆是座美丽的山城，这里不仅有美味的火锅，漂亮的风景，还有全国革命教育基地——白公馆、渣滓洞。怀着对烈士的崇敬之情，我们到重庆的第一站便去了那里。

顶着烈日，冒着酷暑，我们来到了白公馆，首先映入眼帘的是烈士的雕像，他们的脸庞是那样的年轻；参观里面的陈列室，发现照片上的他们是那么的生动。还有很多烈士牺牲了都没有留下他们的照片。在审讯室里我看到了反动派残害烈士的老虎凳、竹签、还有拴着大铁球的铁链等刑具，想象烈士们虽受尽磨难，但依然咬紧牙关的场景，我不禁肃然起敬。

烈士们住的牢房狭小、昏暗，我还看到了“小萝卜头”和江姐住的地方。在参观时我看到了一面与众不同的五星红旗，它的中间是一颗大的五角星，旗子的四个角有四颗小的五角星。听讲解员说是江姐她们听说新中国解放了，国旗是五星红旗，但她们没见过，便自己想象拆开一条红色的被面做的，听到这里，我不禁眼眶湿润了。关押在白公馆和渣滓洞的人大部分都牺牲了，只有很少几个人逃了出来。

参观完之后，我很受感动。我要认真学习，长大后为把我们伟大的国家建设的更富强，民族振兴、人民生活的更幸福贡献自己的力量。

去年的第一天，我内心很忧虑。因为我在校运动会上二百米短跑得了一个我从来没有得到过的成绩——倒一。

我懊恼无比！有史以来，我根本没有得到过这样的成绩。当时，迎接我的同学看着我，我感觉脸上特无光。我从此便对体育课没了兴趣，忧虑的心情从此而来。

坐在窗前，这种压抑的心情和那天上灰蒙蒙的乌云让我感到忧愁和茫然，心里一片空白，就像在宇宙中飘荡的飞船残骸，不知方向，没有目标……“出去散散心吧”母亲的声音传进耳帘。我便独自一个人走进公园里，独自一个人低着头，独自一个人漫步。

我漫无目的的在公园里瞎转悠，不一会，天上打起了雷声——“轰隆隆”这巨大的声音让我内心更加低沉，犹如受到打击一般。

雨停了，我走在路上，突然发现，一只淋湿了翅膀的蝴蝶，无力的在地上的水滩里挣扎着。想飞起来却无能为力。在水滩里，我用手托着它出来，准备帮助其起飞时又突然停下了手臂，我想“这不就是所谓揠苗助长吗？”有时候用自己的努力争取成功不是更好吗？这只蝴蝶的处境不是同现在的我一样吗？在这个世界里，什么都靠不住，只有自己努力使自己强大起来，靠自己，才是硬道理。而我将这只蝴蝶放在干燥的地面上时，它又缓缓的舒展着翅膀。功夫不负有心人，它飞起来了，飞向那又高又远的天空。

这来自蝴蝶翅膀里的感动震撼了我，让我从挫败中坚强的走了出来。失败其实并不可怕，可怕的是你因为失败而不去奋斗，不去努力，不去超越自己。

当初如果不是有这一次的经历恐怕我现在也不会这么外向。但努力奋斗，不惧怕失败这一人生哲理将会让我和蝴蝶一样，“走的更高，飞的更远”！

小溪因鱼儿勇往直前而感动

大地因小草百折不挠而感动

天空因苍鹰凌云壮志而感动

心灵因生命可歌可泣而感动

——题记

聆听生命的感动，心中微微颤抖着，一个个令人感动的故事在脑海中回荡。感动的泪珠滚落下来，用手轻轻地抚摸：哦，它是暖的！

《钢铁是怎样炼成的》不知感动了多少人，震撼了多少人的心灵。多少年过去了，保尔、张海迪、邰丽华……成了人们的精神支柱。

“残疾打不垮，贫困磨不坏，灾难撞不倒”，坚强和她的生命一起成长。2007年感动中国十大人物之一的李丽，“身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌”，五年的时间，她温暖八万个冰冷的心。她自强不息，“用轮椅为爱心画出了最美的轨迹”。从她的生命中，我聆听到了什么是坚强，什么是乐观，什么是爱。我感受到了什么是温暖，什么是感动，什么是真正的人生……

聆听生命的感动，如同品尝香醇的茶，令人回味无穷，温暖弥久。

但是，我们绝不能停留在对别人的感动上，我们要从一个个鲜活的生命中感悟，要学会坚强，学会奉献。要用自己的生命创造感动，去做有意义的事。

记得去年我出水痘，不能上学，心里好难受，就在家里休息。没有同学的日子好寂寞，没有老师的教诲好迷茫。不能看书，不能作业，觉得时间过得很慢很慢。一想到同学们都坐在明亮宽敞的教室里，跟着老师读着优美的文章，我的心里真是焦急万分。终于捱到了能上学的日子，心里真的好开心。又可以见到我的老师和同学了。

一到学校，老师对我问寒问暖，同学们都很友好地围着我，有的说，我帮你补英语，有的说，我帮你补数学，还有的同学把课堂笔记送给我看，我心里感到无比的幸福。我在心里默默地对自己说：“一定要好好学，一定要好好地珍惜同学们的这一份友情。”

从那以后，同学们都说我像变了一个人，学习比以前更勤奋、认真了，对人说话更有礼貌、更真诚了，对班级集体更关心、更热爱了。

是啊，与老师、同学们的相处，使我懂得了生活需要阳光，生活需要爱。

聆听生命的感动，在挫折中学会坚强，在感动中学会奉献。

光阴似箭，日月如梭，很多事情也随着时间而渐渐地被我遗忘，但有一件事，却让我终身难忘。

那是四年级的事了，夏天的中午，天气闷热。吃完饭，妈妈便带我去逛街。

我和妈妈一逛就是四个小时。这时，天空中忽然出现了一个响雷，打破了夜晚的寂静。刹那间，便已经大雨倾盆。

妈妈本来打算雨下小一点再回家，但是，雨却越下越大，妈妈便打消了这个念头。

我和妈妈冒雨跑到电动车旁，却只找到了一件雨衣。我问：“妈妈，怎么办？”妈妈二话不说，就把雨衣给我披上。

在回家的路上，雨还是下个不停。妈妈被雨淋的眼睛都快睁不开了。这时，我突然看见妈妈的头上竟有几根白发，我情不自禁地哭了起来。

回到家里，妈妈吧、顾不上自己，拿了毛巾把我身上的水擦干净。我不知道流到地上的，是泪水，还是雨水。我早已感动不已！

这件事真让我感动。妈妈，我爱你！

在我童年的记忆里，有许多令我感动得美好回忆，每次想起这些感动得事情，我的心深处都会特别的暖和。

开学了，我把新发的书本都写上了名字，包好了书皮，放到我的小书包里。

上数学课了，我回到了座位上，打开书包“咦！我的数学书去哪了？我记得带了啊！怎么凭空消失了？”我焦急地自言自语道。我急得就像热锅上的蚂蚁。

我看了一下卓仓，也没有。我一下子慌了，不知道干什么，呆呆的坐在椅子上。只听见我的心扑通扑通……的跳着，越来越快，越来越快，我出了一身的冷汗，强忍的眼泪在眼眶里滚来滚去，好像眼眶里涨了“洪水”马上要溢出来了！我还是给老师说了吧？数学老师对我说道：“书还没找到吗？”“嗯！”我灰心丧气的说。这时，老师转身拿出自己的教本。放在我手上，“没书怎么行啊！暂时拿着我的用吧！”当接过老师书的那一刹那，我特别不好意思，回到了座位上认真的听老师讲课。

我感觉，全身有一股说不出的师生情，马上要融化了我内心的冰雪，又有一股暖暖的爱，铺在我的心上，暖暖的，暖暖的，那一次，我真的很感动。“谢谢您，老师！”

父母的爱是伟大的，父母的爱是慈祥的。任何的爱都没有父母的爱那么感人。

那是在四年级下学期暑假的时候，我和爸爸妈妈坐火车去南昌探亲。我就像看到金子一样，激动万分！但是在南昌的第七天，我的肚子突然间排山倒海的疼，又是吐有是叫，整个让人疲惫不堪、无精打采的样子。平时威风凛凛的老虎，转眼间变成一只病猫。爸爸妈妈一见此状，犹如热锅上的蚂蚁一样，背着我到去医院看病。医生给我开了两天的药，好不容易开的药。但是，药是吃下去了，可我的病还是没有好转。就这样，我又踏上了去武汉探亲的火车。在火车上，我在想：我一定要快点好，不能让爸爸妈妈担心。这是，爸爸问我：“好点了吗？想吃东西吗？”我小声的说：“还有一些疼，不过好多了。我不想吃东西。”

没过多久，火车到了武昌的一个火车站，爸爸妈妈马上安排好住所，便急急忙忙地带我去附近的大医院看病，医生说要每天来医院吊针，来三天。

第一天，我痛苦的躺在妈妈的怀里，脸上露出痛苦的神情。爸爸妈妈安慰我说：“坚持住，爸爸妈妈会陪在你身边的！”我的眼睛里充满了感激的泪水。

在药物和爸爸妈妈的帮助下，我们战胜了病魔。这都多亏了爸爸妈妈的帮助与支持。那一次，我很感动。

一个五六岁小男孩颤巍巍地打来一盆水，要给他的妈妈洗脚。这多么令人感动！在我的记忆中，有许多令人感动的人和事。其中最令我感动的人，还是她。

那天，她一反常态。上课铃响了，她没有大步流星地走进教室，而是微驼着背，慢慢走上讲台。接着，她缓慢地、有气无力地说：“请同学们打开第10课，齐读课文。”大家注意到她的不对劲，还在说笑的、玩闹的都赶紧拿出课本齐声朗读起来。她撑不住了，拉过讲台边的教师椅坐了下去，头干脆趴在讲台上。这可是她教了我们五年从来没有过的举动。她，应该是生病了，可能还病得挺厉害的。有的同学已经从书包里掏出药油，拿到讲台上给她，她微微点头致谢。

她开始讲课了。“现在请哪位同学来谈谈这篇课文讲了什么内容？”听惯了她平常的大嗓门，我们一时还有些不适应她这么轻柔的声音。大家都竖起耳朵仔细听，省得她再重复一次。有同学已经举手了，她用手示意哪位同学回答。她坐在椅子上，下巴顶着讲台，努力听同学的发言，然后轻轻地说：“基本说对了。”接着她又讲了一些课文里的知识点。虽然没有往常那笑谈风声，但她的分析还是那么详细。如果不是她借助讲台努力支撑的样子，我们差点忘记她正病着。

半节课后，教英语的林主任急匆匆出现在教室门口。她冲主任感激地道了声“谢谢”，就拿着课本慢慢走出教室。主任向一脸疑惑的我们说明原因——她早上生病了，刚才在上课前撑不住才打电话换课的。主任开始给我们上英语课，主任有力的语调与她刚才软绵绵的话语截然相反。我却没有听下去，因为我很担心她。她还能不能来给我们上课？她得请几天假吧？……

午写的时候，教室一片吵闹，大家以为肯定是别的老师来代课。钟声响了，她又一次出现在教室门口，教室顿时静了下来。她还是那病怏怏的语调和无力的身姿。她轻轻地说：“我们的课时很紧，现在接着继续上午的内容。请大家翻开语文书。”就因为担心落下我们的功课，还在生病的她竟然坚持来了。她的坚强和负责任感动了我，也感动了其他同学。大家鸦雀无声，安静地听着。

比起社会上那些不负责任的人，她是多么的伟大，多么令人感动。

她不是别人，正是我的班主任——一个负责任的好老师。

窗外，阳光明媚，一只鸟妈妈在教一只小鸟飞翔，看着它们一前一后的身影，我的心里涌出一股暖流。

那天下午，我正在教室专心致志地听课。“轰隆隆---”外面电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨，我一看，也没心思听课了。完了，今早上也不知道有雨，没带伞，妈妈生病去了医院，爸爸在外地出差，这可怎么办呢！

下课了，我一个人迷茫地坐在教室里，手足无措。突然，教室门口出现了一个熟悉的身影，那个身影越走越近，我一看，呀！是妈妈，我赶忙扑入妈妈的怀抱里。妈妈搂着我笑了笑：“快走吧，要不就回不去了。”雨“哗哗啦啦”下着，我也顾不上多问，就和妈妈一起走入了这白茫茫的世界，豆大的雨点打在路旁商店的玻璃上，“叮叮咚咚”地奏响了一首交响乐。

一路上，雨越来越大，风也不住地捣乱。我越走越慢，妈妈望着我，好像明白了什么：“走不动了吧，来，我背着你吧！”我听后，坚决反对：“不行，你还生着病呢？我自己可以走。”妈妈二话不说，背起我就走，我执拗不过妈妈，只好老老实实趴在妈妈背上。走着走着，我发现妈妈的衣服不知什么时候淋湿了，我抬头一看，发现伞是向我这边倾斜的，我往前轻轻推了推。妈妈却又往后移了移。回到家，我看见妈妈一半的衣服都湿了。我的眼睛立刻蒙上了一层雾水。

屋外，依旧下着大雨，屋檐下一只灰色的大鸟伸长了翅膀，一只小鸟正蜷缩着身子，依偎在它的怀里。

汉字，对我们大家来说是很熟悉的字眼。因为在日常生活中汉字都无处不在，可是身为中国人你们知道汉字的来历吗？

汉字是由古代的结绳记事开始的，后来慢慢演化成了在木片或在竹片上刻记号，再到八卦文。然而通过阴阳能表达的东西有限，人们就通过观察天地之间的事物，用各种形状表示意思，从而产生了甲骨文，甲骨文从先秦时期演化成为篆书，极大地增加文字量，但是书写太复杂，到了秦朝，有逐渐演化成隶书，最后就变成我今天熟悉的汉字。

汉字浓缩着字前史中国人对自然的认识，如“家”字最早的字型是房里有猪，猪的繁殖能力强，当时人们的生产是最重要的，以生产能力旺盛的猪象征着家中的人丁兴旺。汉字浓缩着前史中国人的科学精华，如“思”字，现在看见的是“田”和“心”，好像说“心田”是管思想的。有人由此判断中国人早期不知道思维的器官是大脑。这是因为她没有看到“思”的最早字型，思字最早下面是心，上面是卤，这个字是一个象形字，像头盖骨的交汇处。所以说思并不是指心田，而是指头和心的相通。今天的科学家验证“心田”这个字的字形，既有思维又称情感。汉字体现先人哲学的思辨，塑造着中国人的心理结构如“默”字表示的不是无言，按说一个黑字就足以象征，为什么还要加一个犬字呢？谁都知道狗最能叫。用善叫的狗法去逐近寂静，无言更能体现出默的充实内容。从思想上说，沉默是又能言善辩的智者提出的，从造字上说，“默”又是从“汪汪”的狗叫引来象征的。“默”是可以说却不能发声。

表面上看，汉字不过是一个符号，指称着一个事物，但就在这对应的背后，还潜伏着中国人的情感，习惯甚至本能。

我爱汉字之美，汉字之间的巧妙，同时汉字也令我感动，因为是它体现了中国文化的博大精深。

那一次，我发烧了，奶奶和爸爸把我送进医院，我很感动。

四年级，我发烧了，而且是39度的烧，我全身感觉很冷，发抖着。奶奶看见了，马上打电话给爸爸，正巧爸爸开车路过这里，马上把我抱进汽车里，奶奶也进了车。爸爸以最快的速度把我送进了附近的医院。

妈妈也知道了我发烧的事情，从单位请假赶来医院照顾我，这时已是下午5点多了，奶奶对爸爸说：“我要回去煮饭炒菜了，你送我回去，顺便在家吃完饭，然后送饭给弟弟（弟弟是我的小名），接着爸爸就和奶奶走出病房，离开了医院。此时，只有妈妈留在医院照顾我。

晚上，妈妈一直在医院照顾我，19点多，爸爸把妈妈的饭和我的饭送到了医院，我狼吞虎咽地吃起来，哇！奶奶炒的菜真香！妈妈也吃了起来。

吃完饭后，爸爸对妈妈说：“你回去上班吧！弟弟由我来照顾。”妈妈听了之后，犹豫了一下，摸了摸我的额头，然后就去上班了。

这时，一位年轻的护士走了进来，对我们说，准备要打吊针，而且打吊针的时间很长，爸爸坚定地说：“打吧！只要能把病治好，打多久都可以，谢谢了。”说着，爸爸把虚弱的我抱到打吊针的椅子上，准备让我打吊针。当针管插进我的血管，我感觉很痛，快哭出来了，爸爸看到了，就在我的耳边轻轻地说：“别哭，记住，男儿有泪不轻弹”

听了这句话，我不哭了，护士把我扶到椅子上，就跟爸爸说了几句注意事项就走了。时间流逝的很快，转眼就是21点了，我慢慢地睡着了。但还能感觉爸爸还在一边看书一边照顾我，爸爸把从家里拿来的被子帮我盖上，怕我着凉。

时间一分一秒地过去，22点钟了，我开始睡醒了，感觉肚子很饿，就跟爸爸说：“爸爸，我很饿，想吃东西。”爸爸听见了，起身往医院对面的一家面包店买了两袋面包，然后又匆匆忙忙地跑回来，把面包递给我，说：“吃吧，孩子，吃完这两袋面包就继续休息，免得病情加重。”

拆开包装袋，我又狼吞虎咽地吃起来，吃到最后一块面包就吃不下了，我把面包递给爸爸说：“我吃不下了。”然后就再次休息了。23点钟，我还有点饿，就再次跟爸爸说：“我还想再吃最后一块面包。”爸爸听见了，递给我最后一块面包，于是，我就把最后一块面包吃了。

半夜里，我半睡半醒，把一只眼睁开，啊！我看见了，我看见了，我看见了爸爸一边看书一边用手摸着肚子，我理解爸爸，感觉爸爸肚子特别饿，我失声喊道：“爸爸，你怎么……”我快说不出话来，眼泪悄悄地润湿了眼眶。“没事的，大人的忍耐力很好。”爸爸笑着对我说。

“那你也得吃两三块啊！不够我可以再分给你。”我大声喊。“不行啊！这样不够的，大人的忍耐力很好。再说了，现在你的身体很虚弱，要吃多点，这样病才会好。”爸爸坚定地说。听了这句话，我把被子闷住头，哭了起来。爸爸听到哭声：“别哭，你将来再来报答我也不迟，对吧？”

这天晚上，我睡得非常香，但还能感觉爸爸在夜里不停起身照顾我，看我有没有出什么情况。第二天，我可以离开医院了，而我看到爸爸的眼睛肿了起来，感觉他一夜都没睡。

那一次，我很感动。