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这一次我很感动作文汇总20篇

《感动中国》是中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目,是由新闻中心社会专题部活动直播组承办。下面是相关的观后感,也许对你有帮助哦。

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身边的感动作文800字

全文共 813 字

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身边一点一滴的小事都会给人带来感动与幸福。我身边令我感动的事数不胜数,它们汇聚成了一杯醇香的美酒,让我时时刻刻享受着香甜。久久地回味着,不能忘却。最甜的莫过母亲给我的那次感动……——题记

那是一个的冬天早晨,天才蒙蒙亮,我又一次早早地起了床,因为家离学校比较远,我每天都得很早起来,于是,妈妈也每天很早的起来。“妈,我走了啊。”“等下啊。”妈妈走过来,帮我拉了拉衣服,问了问我冷不冷,我说不冷,还说要送我到车站,我说不用了,我自己可以去的。可是妈妈坚持要送我,我牵着着妈妈温暖的大手走到了车站。我说天冷,妈,你赶快回去吧。妈妈点了点头,消失在黎明中……。我却不知道有一双眼睛在远远地望着我,担心着我……寒风不停的抽打着我的脸庞,我的双手早已冻得通红,我突然想到了母亲那双温暖的大手……车来了,我踏上了去学校的路……

到了学校门口,我冲了过去,没看身边是否有车,突然,一道强烈的灯光向我射过来,我眼前一片模糊,紧接着传来了几声喇叭声,然后,我就不省人事了。

迷迷糊糊中,我闻到了一股刺鼻的药水味,我费力地睁开眼睛,发现老师和爸爸妈妈都在,妈妈的眼眶红红的,老师告诉我,原来我出车祸了,妈妈很担心,还说如果我有事,她也不活了。一瞬间,我的眼眶也红了……老师叫我以后当心一点,过马路要看看车子。我点了点头。送走老师后,妈妈叫我再睡一会儿,我说“妈,那你呢?”妈妈说她没事的,我闭上眼睛,睡了。

第二天早上,我醒来时,看见妈妈不在,过了一会儿,她进来了,手里端着一碗热腾腾的粥,我看妈妈的眼睛已经和“大熊猫”差不多了,她走过来,对我说“来,快乘热吃,刚刚熬得粥。”原来妈妈一整夜都没有睡,为我操心这个操心那个的,原来她什么东西都没有吃,却为我熬了一碗热腾腾的粥,粥捧在手心里,我的眼泪又一次不争气地流了下来。“傻瓜,怎么哭了啊?”“我……我……”我放声大哭起来……

母爱如一泓清泉,滋润着我们的心田;母爱带给我的感动又是如此的多,如此的美丽……

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篇1:那一次,我很感动作文600字

全文共 554 字

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记得那天下午,天空被层层阴云。是你让我留下了不可抹灭的记忆

我和小慧走在路上,不一会儿,我们便到了目的地——书城。

很快,我们就找到了自己喜欢的书。我们排着长龙似的队伍,等待着到我们付款到那一刻。

终于,轮到我们了。

我把揉成一团的钱,交给收货员。

售货员告诉我,这两本书要27元,可我只付了20元。

我明明带了30元!我还清楚的记得这30元是我通过努力得来的,我不可能记错!何况出门的时候,我还特意数过了,是30元!

排在我后面的一位陌生的外校同学似乎明白了我的焦虑。在旁边望了望,没看见钱。

我们又分头到楼上找,可结果还是那样令我失望。

那两本书对我来说真的很重要,如果没有那两本书,我就无法完成朋友交给我的任务和老师布置的作业。

我的手心立刻渗出几滴汗珠。

我摇摇,累得坐在地上,故作轻松地说:“没关系的,我可以下回在来买。”

她突然坚定地对我说:“我来帮你付!”

这短短的5个字,让我的心温暖起来,我从来没想过,在这种地方也能被别人关照着。

可我并不想让她为一个陌生人而付出,于是,我说:“不用了,我下次再来买这些书吧!”

“没事的,我来帮你付,就当我交了你这个朋友!”

她不知道,从她为我找钱的那一刻,我已经把她当成了知心朋友。

她果然帮我付了钱。

我们手牵手地走出了书城。

云和雾,渐渐散去;天,蓝蓝的一片。那是我见过的最美丽的天空。

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篇2:感动作文500字

全文共 544 字

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感动是什么?感动就是父母和老师们为我们付出的不求回报的爱,感动是同学们给我们的一点儿小小的帮助!感动,一个小小的词语,却饱含着许多丰富的情感。

那次我被感动了……

记得那时是我独自一人睡觉的第一个晚上,夜深了,路边的灯照进了我的房间,夜里静悄悄的,听不见任何声音。我早早的进入了甜美的梦乡……“哒哒哒”一阵奇怪的响声把我从梦中惊醒,会是谁呢?这么黑,我什么都瞧不见,我好害怕呀,我默默地想着:别进来,别进来……声音越来越清晰,到底会是谁呢?

那个人轻轻地推开了我房间的门,我偷偷的瞄了这个人一眼,借着窗边照进来的灯光,可以看出他眼神疲惫,一副无精打采的样子。哦,没错,她就是我的妈妈!我马上闭上眼睛,用心感受,我知道妈妈慢慢地走到了我的床边,整理着我刚刚踢乱的棉被,又在上面铺上了一床小被子,然后在轻手轻脚地离开。这时,让我感到了无比的温暖。妈妈离开我的房间后,我并没有继续睡觉,而是在慢慢的回忆着,我以前总是想着妈妈对我一点儿都不好,对弟弟却很好。每次弟弟犯错,妈妈都会指责我怎么没看好他,从不会怪弟弟,而这次我却被妈妈小小的举动感动了。哦,原来妈妈也十分的爱我!那天晚上我在默默地流泪,默默地回忆着……

感动不是单纯地落泪,不是肤浅的感时伤怀,感动是因为一种人文精神,是人与人心灵之间的桥梁!

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篇3:那一次,我真感动作文400字

全文共 401 字

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“啊?要做地球仪呀!“”是呀,地理老师布置的,我先去写作业了…"

原来,那是国庆假之前,老师布置的作业,当时我顿时愣住了。窗外的天空好像看到了作业似的,用阴天蒙住了阳光。回家之后,也就没管这件事了,将地理作业置之不理。

一个阳光充足的早晨,温暖的阳光洒进了我的书房。我正惬意的地看书,沉浸在书的海洋里。但看了会儿便听到家里传来”咔啦,咔啦”地声音,吵的人实在看不下去了”啪”地一声把书扣桌上。刚走到那里,我突然停了来,爸爸正在专注做支架,旁边放着一个不光滑的球体,爸爸正在为我做地球仪!他布满皱纹的脸上挂满了汗珠。可曾想过:爸爸以前工作的刻苦造就可现在的皱纹。我再也忍不住了,冲了进去,“爸,您辛苦了"爸爸却摇摇手,把蓝色的球体重新挂上去。好了!爸爸的眉头终于舒展开来。爸爸向我展示着,“你再和七大洲一涂就行了!爸爸说。

晚上,爸爸亲自下厨,为我做了可口的饭菜。那一次我破天荒的,吃了许多。

那一次,我真感动

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篇4:那一次,我很感动作文700字

全文共 691 字

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在人生的漫长旅途中,都会有许许多多次的感动,就像前几天的事,我就被感动了。不过,说真的,那一次,我很感动。

那一天,天公不作美,雨总是哗哗地下。放学时,雨仍然在下。我当时心想:“唉,这可这么玩啊。”就在我和我的朋友在小礼堂内愁眉苦脸地走来走去时,小锦跑了过来,问我们要不要去雨中加入他们的跑步比赛。我当时觉得出去玩总比在这里傻傻地呆着好多了,便毫不犹豫地答应了。

跑了好一会,我终于不得不因为体力不支退出了。这时,我才注意到我的眼镜上沾满了水珠,很难看得清东西。“这可如何是好”我心想,“如果不擦的话,就会看不清东西;而且今天又没带眼镜布,诶,真糟糕。”我灵机一转,想:“看来只好向别人借纸巾了。”

我马上去找我们班的同学来借,一连问了好几个,他们的很回答都是一个样的:“没有。”正当我灰心丧气的时候,我看到了一个六年级的同学,我和他素不相识,但我还是忍不住问他:“请问你有纸巾吗?”他的思路好像被我打断了,他只看了我一眼,但我觉得他好像看了我一个世纪。他看了我一眼后,就毫不犹豫地在书包里找纸巾。我说“没有的话就算了。”但他依然找。过了一会,他从书包里面找出了一包纸巾。接着,他问都不问就从那包纸巾里抽出两张纸巾,对我说:“够吗?”我说:“谢谢,不用两张,一张就可以了。”说着,做出要还他一张纸巾的姿势。然后他说了一句让我非常感动的话,他说:“不用还我,送给你好了。”说完,就走了。

雨还在哗哗地下,我紧捏着那两张纸巾,望着他离去的背影,我认为再和他说任何感谢的话语,只会显得虚伪和苍白无力。突然我想起了父亲的一番话:“真正的帮助是当别人深陷困境而又无力挣脱时的帮助。”

那一次,我很感动。

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篇5:身后的感动作文600字

全文共 701 字

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“不行,让他自己走。”爸爸生气地说。

“可是……他万一有危险怎么办?”妈妈也严厉地应答。“都这么大了,还不敢自己走吗?”我在一旁默默地听着,唉,看来还是要自己走。可我……我沉思着。此时已是深夜,我却迟迟难以入眠。

又一个早晨来临,我拖着浓浓的黑眼圈来到客厅。“怎么,要自己走到学校了,就这么害怕吗?”爸爸奚落着我,而妈妈在一旁安慰我。眼看着时针已指向“7”,我只得闷闷不乐地背上书包,跨出家门。

好像是这条路……不,妈妈送我时好像是那条路……我走到十字路口,慢慢回想起妈妈每日的骑行路线,可仍然被搞得晕头转向。唉,为什么让我自己走,其他同学都是家长接送的,这样我不迟到才怪呢!我心里埋着一股怒气,就像一座马上就要喷发的火山,熔浆即刻直涌而出。

望着来来往往的车辆从面前飞驰而过,我都不知道该怎么过去了。跑过去吗?不行,万一被撞了呢?走过去也不行啊,再看看时间已经7:20了,7:30就要上课了。糟了,这么迟,我该怎么办哪?我既焦急又恼怒,连走哪条路也遗忘了……算了,索性跑吧,我闭上眼睛,不管三七二十一在马路上飞奔而过,成功了。可是,走一条路都用了这么长时间,还有好几条路,怎么走得快呢?

终于是最后一条马路了,我盯着行驶而来的络绎不绝的车辆,只想一鼓作气,一冲到校。可是当我再次一跃而起,大步冲去学校时,一辆车从我身旁嗖地飞过,好险!我不经意地回头一看,咦,在那个柱子旁站的那个人是谁?为什么我一回头就躲躲闪闪?我没空停下自己的脚步,带着一系列的疑虑来到了学校。

中午,当我自己早早地走到家门口,却忽然听到妈妈在说些什么,凑近一听。“哎,你这个人果然舍不得孩子,又在后面跟着他……”

还没有听完,我早已泪流满面……

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篇6:身边处处是感动作文

全文共 680 字

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正如罗丹所说:“生活并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”同样,生活中也并不缺少感动

感动时时刻刻围绕在我们的身边:别人的一声问候是感动,别人的一次帮助是感动,别人的一个掌声是感动……

当我们无助时,父母、朋友对我们的安慰,是感动。一点安慰或许对平常人来说,没有任何意义;然而,对于此时的我们来说,这雪中送炭所带来的感动远比如虎添翼所带来的感动要多得多。着或许就会改变我们的一生!

当我们失败时、沮丧时、绝望时,他人的一个掌声,是感动,像一根火柴,重新点亮我们已熄灭的斗志,鼓舞着我们继续奋斗。掌声所带来的不仅是鼓励,而是感动,更是向前的勇气。我们的人生之路中,需要掌声的感动与勇气。

而平常生活中,我们也需要弹弓。每当晚自习后独自回家时,父母会将门打开,迎接我回家。站在门口时,家里所发出的光,是温馨的,轻轻地抚摸着我的心灵,让那微冷微暗的心灵再次变得温暖明亮。他们小小的关心,不管是顺手为你开门,还是一个甜甜的微笑,都会给我们带来无限的感动。

然而,与此同时,我们是否也应该给他人带去感动?

我们都一样,都需要感动,来拉近心与心的距离。我们在接受的同时,也应付出。像他人做的一样,我们应该在朋友、同学孤独时,给他们带去温暖,带领他们走出失意,走向自信;在同学、朋友不小心的一次失误而失败时,给他们一个掌声、一些安慰,让他们迎着困难向前冲,勇往直前;在父母辛苦地工作完回家后,帮助父母分担一些家务,减轻父母的压力,多一些欣慰……

着一点点的关心与帮助,所带来的感动,比它本身多得多。我们在接受时也一定要付出。让世界多一些感动,少一些埋怨。让世界更加美好!

身边处处是感动!

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篇7:鸟儿的感动作文500字

全文共 497 字

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我家门口有一对白鹭,它们有几只小鸟。

孵化

当这些小鸟还是一个个小鸟蛋时,它们的爸爸妈妈就很关心它们了。母鸟小心翼翼地把蛋移到了自己的身下,公鸟则在一旁紧张地放哨,甚至担心一缕微风都会把它们心爱的孩子们夺走吧!下雨天,母鸟蹲坐着孵化着鸟蛋,翅膀微微向外展开。我想那动作极难,极不舒服吧!那公鸟背对着窝口,替他的妻子和女儿抵挡风雨……

新生

终于,在鸟爸妈的细心照料下,小鸟顺利地出生了。刚出生的小鸟看起来很难看:一身的羽毛还未长出一双翅膀,可怜地邋遢着,一双小脚有气无力的抓着,一张小嘴不停地叫着,一双眼睛还没睁开,真是让人又怜又爱……可它们的父母没有嫌弃,只有疼爱,它们交替观察周围有没有什么天敌。

喂食

这些小鸟似乎怎么也吃不饱,现在的它们已经有了一层绒毛,长得快的绒毛慢慢地变成了丰满的羽毛。它们的父亲一大早就去捕食,母亲在家里守护着它们的孩子。有一天,早晨起了大雾,还洋洋洒洒地飘落着小雨。我本以为那么恶劣的天气,这些鸟应该不会出来了吧。可是公鸟还是出去捕鱼了,它回来时叼着一条虫,可能因为太重的关系,飞的有点倾斜。我想他为了自己的孩子们可以吃上可口的大餐,再重也感觉不到了。

这就是我家门口的白鹭。

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篇8:那一次我很感动作文600字

全文共 617 字

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我虽然曾经被感动过无数次,但这一次,将我完完全全的感动了,那画面是多么感人啊,不管是什么人应该都会被感动到的吧!

有一天早上,我正准备去上学,忽然发现有两只小燕子在天空中自由地翱翔,大的叫小翔,小的叫小羽,它们是两兄弟,不管做什么都要在一起,我看着它们,心里有说不出的高兴,小翔累了,在地上休息,而小羽在天空中望着小翔。突然,一辆大巴车开了过去,我闭紧了双眼,只见小翔一动不动的躺在那里,小羽见了,连忙下去叫小翔,可不管怎么叫,小翔都不起来,小羽见它不起来,就用嘴啄,可怎么也不起来。它就开始用自己的爪子把哥哥叼到边上,可它那娇小的身体完全弄不动,忽然小羽发现小翔的身体特别的凉,自己用翅膀盖在小翔的身上,用身体紧贴着小翔,希望它能变得温暖,可是几十分钟都过去了,小翔依然在冰凉的温度中。小羽不相信,再用爪子抓住小翔,可怎么也飞不起来,它用完全身的力量,可小翔还是在原处,小羽悲伤地叫着,希望有人来救小翔,可没有人听见。它望了望小翔,知道它已经死了,它转过头,依依不舍地停在那里,它向前走了几步,又跑了回来,它不想让哥哥独自在那片灰暗的地方,可没办法最后还是飞走了!

那个时候我是多么想去帮它,可我也是无能为力,我的眼泪不停的流了下来,我知道那时的小羽是有多么的无助,多么的伤心,可是就是改变不了命运,我走到小翔面前将它轻轻地的捧起,把它埋在了地里,在它身旁撒了小米。

我真的非常感动,到底是什么力量让小羽那样的坚持,应该就是血缘的关系吧!

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篇9:家乡的四季令我感动作文800字

全文共 779 字

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我的家乡在太原,太原虽然小,比不上上海、北京那些大城市,但是,美丽的四季景色依然令我陶醉,更令我感动

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”家乡的春是翠绿的,是新生的希望。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼……一场春雨过后,柳树迫不及待地冒出了绿芽,一片星星点点的绿在春风中摇曳。小草从地里探出头来,观望这充满希望的世界。孩子们在春雨的沐浴中玩耍,嬉戏;大人们在阳光的照耀下奔波,一切都是如此的美好。家乡的春生机勃勃,令我感动。我爱家乡的春。

“接连天连夜无穷碧,映日荷花别样红。”家乡的夏是火红的,是青春的朝气。在阳光的照耀下,各色的花竞相开放,散发出少女般的幽香。辛勤的蜜蜂在花丛中飞跃,懒惰的蝉趴在树干上,观望这忙碌的世界。孩子们在树荫下纳凉、说笑;老人们摇着手中的蒲扇,在树荫下博弈,一切都是如此的美好。家乡的夏朝气蓬勃,令我感动。我爱家乡的夏。

“停车坐爱枫林晚,霜月红于二月花。”家乡的秋是金黄的,是丰收的硕果。一阵秋风吹过,树叶纷纷落下,走在上面,发出清脆的声音令人心旷神怡。路边的野草已经泛黄,但仍然显出一份坚韧、一份生机。抬头放眼望去,大雁们排着整齐的队形,向着春暖花开的南方飞去……夜晚,走在汾河边上,一阵清香扑面而来,我享受着。观望这美妙的世界。孩子们在汾河滩上放风筝。老人们在沙滩上大太极,一切都是如此的美好。家乡的秋天高气爽,令我感动。我爱家乡的秋。

“晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。”家乡的冬是洁白的,是纯洁的心灵。一场大雪过后,大地犹如披上了雪白的地毯。孩子们穿上棉衣,尽情的在雪野里打滚、嬉闹,虽然手指已经冻僵,但依然有种对雪说不出的留恋。观望这冰妆雪裹的世界,一切都是如此的美好。家乡的冬欢声笑语,令我感动。我爱家乡的冬。

我爱春的生机勃勃,夏的朝气蓬勃,秋的天高气爽,冬的欢声笑语!这就是家乡的四季,它的美令我陶醉,更令我感动。

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篇10:那一幕令我感动作文500字

全文共 558 字

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前不久,四川发生了一场众所周知的大地震,我在新闻里看到了特别感人的一幕。

事故发生在晚上十一点多,四川的人民都在昏昏欲睡之中,浑然不知一场灾难会朝他们降临。

在一幢楼房里,每个家庭正在睡觉,可楼房突然开始抖动。惊喜家家户户,一户人家的父亲对他妻子说楼房在动,他俩第一时间喊着:“儿子快跑,地震了。”他们在第一时间想到的是自己的儿子,而不是其他什么,可见他们是多么的爱自己的孩子啊!记者采访他们时,他们说“我当时什么都没想,就想让他们快跑。”这一幕感动了多少观众。

我们每个人的父母都是这样,无时无刻不想着自己的孩子,在有好玩时,有好吃时,有好看时,他们都想着自己的孩子,很多痛苦都自己扛。

上次去上学,下着倾盆大雨,我的爸爸骑着车带我来到学校,下车才发现雨伞只带了一把,雨衣也没有带。然后爸爸说:“你快走,我没事。”随后他将车掉了头就走了。我看着爸爸的背影消失在我的眼中,心里很心酸,有一种说不出的滋味。我当时想,这雨下的那么大,打雨伞出门就能成落汤鸡。可爸爸却这样做,爸爸的背影在我眼中是忘不掉的。那是我这小学阶段最让我感动的一幕。

晚上回家,爸爸发烧了,42度,我的心很痛,这时妈妈让我为爸爸倒水拿药才平复些,晚上睡觉在想,爸爸我长大一定孝顺你。

每个父母都爱自己的孩子,把最好的给我们,不想让我们受伤,请尊敬自己的父母吧!

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篇11:那年的感动作文

全文共 879 字

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今天在整理抽屉时,书中掉落出一张纸片,打开后,原来是一张写满字的纸片。细看——

“致谢词 …… 署名李春辉。”

“李春辉!”那是2006-2007届初四六班的班长,他可是个阳光灿烂的男孩子。上课总是积极回答问题,下课认真组织班级工作,是老师们公认的优秀学生。

“致谢词……”,我的思绪也回到了那年那事——那是一个晚自习,我去看学生自习,学生们都在认真地上自习,唯有李春辉同学趴在桌上。我轻轻把他推起,他脸涨的发红,眼睛也无神,一摸,额头好烫!这些孩子,一星期都住在学校,没有父母的呵护,身体老爱生病。我想起我前几天的感冒药还在办公桌里,我对他说:“你到我办公室来一下。”

我们急匆匆来到办公室里,我翻遍了所有的抽屉,终于找到了那几片消炎药,在我的催促下,他吃下了药片。

几天后的一个早晨,他突然来到我办公室,涨红了脸对我说:“老师,谢谢你!”说完还塞给我一个包装精美的礼物盒,我说不要,他就急眼了:“也没什么,就是一个杯子而已,我图的是上面的那几个字。”说完就跑了。我仔细打开包装,一个小巧的陶瓷口杯,简单的画面上有几个醒目的大字——“难忘师恩。”几片消炎药而已,哪能那么“言”重!不过看来,我不“受贿”,也会伤他心了,就只能腐败“一次”了!包装盒里还有今天我找到的感谢信——

致谢词

敬爱的老师:

首先,要对您说声谢谢。没有为什么,只是灵魂在驱动我这样做。所以来表达我的心情。回家经检查后,才得知都是鼻炎惹得祸。回想您为我翻药的那种种动作,使我倍感荣幸。回想您的一席话,却又使我更加不敢放松学习。

父母都是土生土长的乡下人。但他们都有情有义,叮嘱我一定要感谢您。而我又不好意思说出来。只好借助这种方式表示我的谢意。

除此之外,还有一点小小的礼物,随不是华丽高贵,但是它寄托了我对您的敬意。敬请笑纳。 学生:李春辉

2006年11

今天,重读这纸片,我心依然激动。春辉的纯真,善良,让我肃然起敬。不过在我看来不足挂齿的小事,在他看来却如此重要。他懂得感恩,哪怕滴水之恩;他懂得表达,哪怕一个“谢”字。师生之间,不!应该是人与人之间,如果都能珍惜这一份份感动,也许,我们会收获的更多!

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篇12:生命的感动作文500字

全文共 566 字

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感动是什么呢?感动是夏日里一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的一股甘泉,是芬芳四溢的一杯热茶……拥有了感动,我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净……

暑假期间,我回老家玩。老家有一个大院子,有花、有草、有树、还有庄稼,到处一片花花绿绿。当我在一棵大树下玩耍时,一只烦人的小飞虫在我身边飞来飞去,“嗡嗡嗡———”“嗡嗡嗡———”。我被它烦得火冒三丈,便伸出“如来神掌”,“啪”地一下将它拍到了五尺之外,我走近一瞧,它的翅膀被我拍断一只。突然,又飞来一只小飞虫,它一声不响背起受伤的小飞虫就走。可它没走两步远,就被一阵大风吹了回来。明明刚才还是晴空万里,这时却乌云密布,老天爷翻脸真是比翻书还快。一颗颗黄豆大小的雨点落了下来,我急忙拿了一把伞,继续观看“飞虫兄弟如何反击”。

忽然,第二只飞虫放下了那只受伤的小飞虫,自己先向远处飞去。我以为它要放下同伴,自己先逃跑了。谁知,在我欲转身回家时,一群飞虫像离弦的箭一样飞过来,背起那只受伤的小飞虫向远处飞去。它们迎着呼呼狂风,冒着大雨,为了将同伴送到安全的地方,飞虫们被陆续击落,但它们并没放弃,毫无退缩之意。我此时十分地惭愧,也十分地敬佩它们,一滴滴热泪与冰冷的雨水一起落在这湿软的土地上,落在那鲜艳的小花,绿油油的小草上。

此时此刻,有谁不会为这脆弱的小生命的所作所为而感动呢?

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篇13:那一次我真感动作文800字

全文共 1108 字

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爱,似一束束温暖的阳光,照亮我们的心房;爱,似一颗颗甜美的糖果,使我们的人生更加甜蜜;爱,更似一座座海中的灯塔,使我们的人生有了方向,有了目标……

生活中我们遇遇到形形色色之事,有一件事至今让我难以忘怀、刻骨铭心。

记得,那是一个寒冷的早晨,北风呼呼地刮着,等待回家的同学在校门口冷得像受惊吓的小刺猬缩成了一团,仅感受着自己独有的体温。在这个时候,同学们顾不得他人,都暗自静默着,等待“温暖”的来临。过了一会儿,当本就微光的太阳犯了困,准备要回家休息时,我望望天,看到了“黑云翻墨”的天空,心里难免有些犯嘀咕。不出所料,随着而来的——雨,占领了整个空间,我的心头微微又有了些“咸意”,这把盐撒得我百感交集。

雨先是稀稀疏疏的,渐渐又不愿示弱,风和雷也来凑热闹,像有千千万万个侠客在天上比武,又像万万千千个诗人云头吟诵。我用余光观察着大家,心中的忐忑不安、焦虑万分一个个都毫不保留的呈现在脸上。突然,脑海里闪过一个问号:下雨了,有没有人来接我,我也没伞,该怎么办?

不一会,有的同学喜出望外等到了“温暖”,坐上了家长来接的车;有的同学利用交通工具拼车回家;有的同学不畏风雨,依然像一名战士一样,风雨无阻的骑车回家。而我,不属于他们其中的任何一类,已经被风雨“折磨”的一塌糊涂。这时的我头发湿了,也感受到了衣服的凉意。无可奈何的我决定不再等雨停,感冒也抛之脑后,有了走回去的决心。

迈着灌了铅的步伐,顿时感到浑身无力。渐渐的发现头上不再飘雨,欣喜的我抬头一望,不是“天公作美”,而是有人为我撑了一把伞。我转过头一瞟,原来是刚忙完工作也准备回家的班主任。她一定也看出了我的焦虑,诚恳的问了一下:“你没有带伞,要不用我的吧?”我当时高兴得像遇见了救星。随即又想到,如果我用了,老师怎么办?理智告诉我不能这样做。微笑地说:“老师,您用吧,我不碍事的”。老师看出了我的吞吞吐吐,看出了我的复杂心境。决定,她先送我回家,再自己回家。许老师陪我走的这一段路虽然只有二十分钟,但是我感受到这段路意义的重要性。它不仅是温暖,更是一种爱。一种超越师生的爱,一种把学生当作自己孩子升华的爱。到小区门口,原想说声谢谢,没有想到她已经冲进了人群。

我想着叫住他,她的身影已消失在人群中,脚步声淡化在此时此刻。此情此景……雨水和泪水混为一体,将我的眼眶打湿……。心里念想着,我以后也会做好无微不至的“爱”。

我们的一生会经历千千万万,每一件小事一旦注入了情感,就会变得如此厚重。有一种爱意看似很小、微不足道,但对于亲身的感受,那便是一种精神对精神的濡染、力量对力量的传承。

爱,是世界上最美的词。让我们用心感受爱,传播爱。爱在教室、爱在校园、爱在生活的点点滴滴。

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篇14:那个身影让我感动作文500字

全文共 559 字

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人的一生中总会有感动的东西,或是一部剧著,或是一本书籍,一个故事,而在我心中是一个身影

那个身影的背后是代表着一颗乐于助人的热心。

一天的早晨,天气十分阴沉。黑压压地逼得人踹不过气来,原本打算快点进校,但补习班的作业还没交,从学校到补习班的路途有点长,怕赶不上上课。正当我在苦恼时,忽然听见后面传来一声。

“嘿,试卷需要我交吗?”我一回头,看见他正在对我招手。“嗯,帮一下忙。”我回答道。便把试卷交了出去。他把试卷一接便扶了扶帽子,转身飞跑了出去,看样子似要去赶一场聚会,但却觉得是要迟到的架势,正当我打算进校的时候,看见他风尘仆仆地跑了过来,一边说话一边还大口地呼吸,像一头牛一样喘着粗气,“我已经帮你交了试卷,顺便给你订正了几个粗心的回答。”“哦,那太谢谢了。”我又注意到他满头大汗,好像有点疲惫,便一把抢过他的袋子,“跑了这么久袋子给我提吧。”“不!”他一把抢过他的袋子,又说:“不累,这点小事不算什么。”说完便挺起了自己的胸脯拍了拍,好像要证明自己一点都不累,就走进了学校的大门,只留下一个身影还在我眼前,好像永远都不会消失离去。

正是这样的一个身影,总是在大家遇到困难时出手相助,让大家总是不再为困难而苦恼。

那身影感动了我,正当清晨的阳光照到他身上时,我觉得他会激励我一生,因为他帮助别人,不求回报的精神十分高尚。

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篇15:这件事令我感动作文600字

全文共 677 字

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我相信在大家的心中都有一件令自己非常感动的事,也许它只是一个细微的动作,也会使我们铭记在心,而那件令我感动的事是在我上小学时发生的。

当时我们在教室里上课,原本课堂气氛就很枯燥,外面的天气还很热。使我们都昏昏欲睡。突然,响了两声很响雷把我们吓了一跳。不一会儿的功夫,天就下起了倾盆大雨,我们顿时就来了精神都开始认真地听老师讲课。下课了,我们一窝蜂的跑出教室,在操场上飞奔。正当玩的起劲时,上课铃声响了,我们飞快地跑回教室。那节课过的飞快,不一会儿就下课了。刚才听到下课铃还神采奕奕的我,现在一点都高兴不起来了。因为我没有带雨伞而且我还得自己回家。但,我又开始安慰自己,因为我坚信一定会有人来接我的。可是,时间一分一秒的过去了,同学也快走光了,我还是没有看到那个熟悉的身影。我鼻子一酸,眼泪就像断了堤坝的河一样,停不住的往外流。这时我看到了一个熟悉的身影我们班的班主任——宣老师。当她看到我时不由得知了一惊,赶忙跑过来,把我的眼泪擦干净,并且把一把十分漂亮的雨伞递给了我让我赶紧回家。我没有接过那把伞,因为老师也是要回家的。老师似乎是看出了我的顾虑,笑着说,我穿的衣服是防水的不怕雨,时间也不早了,再不回家你父母就要着急了。我点了点头接过雨伞就消失在了这倾盆大雨之中。

回到家中,妈妈很是自责,我也没说什么自己写作业去了。

第二天,我去了学校后就一直没有看到宣老师,后来我才知道宣老师昨天身体不舒服还又淋了雨所以生病了。那一刻我的眼睛湿润……

这件事令我感动不已,而我那可亲可敬的老师在我的心中的位置无人能敌。以至于我的语文成绩也有所提升。我的故事讲完了,你们呢?

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篇16:寻找身边的感动作文

全文共 1620 字

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金秋十月,丹桂飘香,一年一度的重阳节如期而至,外婆说要带我去宁波看望一位我好久不见的远房亲戚――年近古稀的舅公。

等车途中,外婆向我讲起了这位舅公的故事,他出生在解放前,家里的兄弟姐妹有十多个,而他又排行老大,家里的重担他一肩扛起,毫无怨言。成家后的他又添了两个儿女,为了让孩子们上大学,甚至连摔断了肋骨也毫不在乎,第二天照常上班……听到这儿,我迫不及待地想见这位“传奇人物”。

车子停在了一个竹篱笆围起来的院落边,里面走出来一位头发花白但神采奕奕的老人家,“快,叫舅公!”外婆催促道,我恭恭敬敬地向舅公行礼,舅公一把拉起我,带我走进了那间简朴的小屋,我扫视了一下舅公的家,这家除了一台比较崭新的彩电外,还有的只是一些老式的旧家具,墙上的一张大大的中国地图个性醒目,在宁波、沈阳两处地方画了红色的圈,并用一根红线连起来,舅公指着沈阳说:“那是你表舅工作的地方。他们那儿已经入冬了。”吃饭时舅公转播的竟然是沈阳电台,我有点纳闷。下午舅公带我去菜园子里玩,舅公一边浇水,一边向我介绍:“看,这是毛豆,你表舅爱吃的,这是卷心菜,我孙子喜欢的……”我看着夕阳下的舅公,浑身透着温柔和慈祥,我寻思着:他们何时能吃到?舅公似乎看透了我的心思,说:“我只管种着,要是他们这时候回来,就能吃到自己喜欢的家乡菜了。”哦,我明白了,这是老人对子女儿孙的期盼阿!

在之后的闲谈中我得知:舅公完全能够和他儿子一齐生活,但他就是舍不得自己的家乡,也怕给儿子添麻烦,所以他选取了住在宁波老家,但却常在家中看地图,日夜思念着自己的亲人。

离去的时候,我望着中国地图上的那条红线,恍然大悟――红线两头的舅公父子虽然相隔千里,心却从未远离,距离无论多远,也阻隔不了这浓浓的亲情,这份血浓于水的亲情着实令人感动

寻找身边的感动

寻找身边的感动

眼睛,不是用来哭泣的,而是用来发现的,发现身边的感动,那些动人心弦的故事,其实就萦绕在我们身边。―――题记

一个疲惫的行路人,躺在路边熟睡。忽然,一条毒蛇从草丛中钻了出来,爬向路人,它显然是发现了目标,昂首吐着信子,路人就要死在蛇吻之下了。千钧一发之际,一名路人经过此地,不动声色将毒蛇打死,没有打扰行路人的好梦,便悄悄离去……行路人一生都生活在别人的恩泽之中,他永久也不会明白那天熟睡时所发生的一切,而那名好心的路人也不会被感谢,不会得到任何的回报。而将我感动的,恰恰是他那颗乐于助人,不求回报的心。

一天,他的父亲焦急地来到校园找他,说是着急送学费,而他很是诧异:不久前,他刚刚收到父亲夹在信封中寄来的学费。父亲觉得不可思议,因为他在去邮局的路上,把信遗失了。尔后,他们恍然大悟:一个行人将信从路上拾起,投到了邮筒里……拾到那封信的人,也许不会想到,他善良的举手之劳,会温暖一个素不相识的人的一生。他不在意别人是否感恩自己,在意的只是自己能否帮忙他人,如这一善良之举,虽微不足道,却足以使他人感动。

寻找身边的感动

那天,雨声淅沥,父亲来校园接我,与我合撑一把伞步行回家,一路上父亲并没有说一句关心我的话,这湿漉漉的雨宛若我湿漉漉的情绪,无奈与惆怅。回到家中,我蓦然发现,父亲的衣服湿了一大半,而我,却滴雨未沾,干干爽爽……这是父亲深沉的爱,用最平常的方式诠释于我的身上。父亲也许不会想到,他近乎本能的保护,使我潸然泪下,沉默许久的感动,霎时释放的淋漓尽致。

大千世界中,我们相遇的人很多,相识的人却甚微,而素不相识的人也能够用举手之劳温暖他人的一生。也许你不经意的动作,在你看来微不足道的小事,就能够为他人点亮一盏心灯,照亮他人的生命。感动之事,不必须是惊天动地的大事,也能够是身边不足挂齿的小事,风雨中的一把伞,干渴时的一杯水,失败时一句鼓励的话语,都足以为需要帮忙的人点燃温馨灯火,照亮前进的路。

人生,但是是一次旅行,而身边的感动却足以使之绚丽多彩,风光无限,使我们不虚此行。亘古不变,永垂不朽,在人生这部书上,感动谱写出辉煌的诗篇,动人心弦。

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篇17:无语的感动作文800字

全文共 837 字

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使我感动的是我的班主任。他有二十八九岁年纪,带着小小的眼镜,经常笑呵呵的。他有着一颗默默关怀他人的心。

感动于他中午默默陪伴。我们的教室在二楼,离操场近,离楼梯口更近。学校有规定,同学们要在12点50前回班午休,可是总有一些同学一点零五分时还在打闹,害得我们班的同学无法安心学习和休息。他不知什么时候就开始在教室里午休了,小小的折叠床,地上放了几本书。楼梯口很吵的时候,他就会站在楼梯口做一个手势示意让那晚回校的同学小点声,过一会儿楼梯口就安静了,有时候起来帮我们把灯关掉、把风扇调小。后来,他担心他在教室里,我们不方便,就直接搬到楼梯口的走廊上去了。久而久之,晚回来的同学经过我们班楼梯口都会自觉安静。谢谢他中午的默默陪伴,换来我们班中午的静谧又舒适的环境。

感动于他在我颓废时的无言提醒。那几天不知为什么,整天无心学习,心不在焉的,一上课就喜欢发呆,看窗……这一切都被他看在眼里,上课会故意绕到我座位旁边,把麦克风调到最大声又或者轻轻的拍拍我的桌子,示意让我别走神。课后他让我每天下午放学找他述值也就是让我向他汇报一天做了什么,还让小组的所有成员时刻的提醒我,让我每一天都过的很充实。谢谢他在我走神时无声的提醒与帮助,让我慢慢地变得越来越好!

感动于他做的温暖小事,那天很冷,我却只穿了一件长袖,由于匆忙还忘记缝校徽,因此扣了班级分,放学后得留下来打扫教室。天黑黑的,原本想着组员会留下帮我,我可以早点回家,但是因为她们有事都走了。我拿着扫把,心里很不开心地扫着。过了一两分钟,他回来了,二话不说拿起扫把和我一起扫地。看他弯腰起伏,动作迅速,角角落落扫的又好又快还很干净。我抬头看着他,恰好对上他的目光,他笑了,小小的眼睛眯着,犹如一弯新月,笑得牙也露了出来,我也笑了笑。外面天很黑了,风呼呼的吹着,我有些冷,可是心里暖暖的,谢谢他随手帮忙,让我的心温暖了许久。

记得上回教古诗,有这样一句“随风潜入夜,润物细无声”意思是春雨悄悄地滋润万物,我觉得他就是春雨,悄悄地滋润着我们。

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篇18:感动作文

全文共 420 字

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老师她有着一头乌黑的黑发,一双明亮大眼睛,一双灵巧的手走能画出漂亮的画……

记得那时候,浙江省要抽测了,我们对美术有欠缺,只好进行可怕的“恶补”,这样大力度的补习我们可以承受得住,而章老师呢?她大着肚子,可以来吗?这样大力度的补习会不会对胎儿有影响?我暗暗地想着。“叮铃铃!”一声巨大的响声后,我们安静的坐在美术教室里。章老师进来了。开始讲起课来。……四十分钟后,章老师让我们休息会儿。我坐在椅子上,只见章老师喝了几口自己带的水,便开始看起来同学们画的画,分成了两部分:一部分是通过审核的,另一部分是要继续修改的。上课铃响起,她又细细地讲述这些画的不足,该怎么样修改才能使这些不足改好。章老师又布置了一个幻画作业,同学们有了上节课的教训,更加胸有成竹了,可有的同学抓耳挠腮,章老师走了过去,耐心的指导起来:“这里空的地方太多了……”“哦!”这位同学恍然大悟,满面春风的继续画下去……

章老师就是这样一个人,为了同学们操碎了心,感动,就是这样……

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篇19:发丝里的微感动作文600字

全文共 686 字

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有一种爱是那么无私,它无处不在;有一种爱无微不至,它让人难以忘怀;有一种爱深入骨髓,它深深温暖着我的心。这种爱——就是平凡而无私的母爱。

随着时光的逝去,我不断成长,历经了人生的酸甜苦辣,大多都已忘却,唯有一事令我记忆犹新,每当我吃早饭时,胸前都会浮现起那一幕。

天蒙蒙亮,外面传来了鸡鸣声,我仍沉浸于香甜的睡梦之中。“起床了!别睡了!”一声声传入我的耳朵,我无动于衷,终于忍不住了,极不情愿地睁开了闭合很久的眼,原来是妈妈叫我吃早饭了。我伸了下懒腰无奈地走向餐桌。

一顿丰盛的早餐已摆在了餐桌上,有牛奶,煮鸡蛋和面包,它们仿佛在向我招手。可我一点食欲也没有,还给妈妈赌气道:“我不吃煮鸡蛋!”妈妈先是一愣,然后说:“你不是以前喜欢吃煮鸡蛋吗?要不我给你煎吧!”说着,她转身就向厨房有走。我可不领情,把头摇得像波浪鼓一般,妈妈严厉地对我说:“你正长身体,不能挑食,你说,你喜欢吃什么,我马上去做,你先去洗洗手。”我更加烦躁了,正要跟妈妈唱“反调”无意间,一撇眼,在妈妈茂密油亮地黑发中映出几许银发,在黑发的衬托下格外显眼,反射出刺眼的银光,根根刺入我的心。我一阵心酸,沉入了一片沉思:“妈妈何时长出了银发,是什么让妈妈早生华发?”也许是母亲过于辛苦,她每天早上起的比我还早,为我做好了早饭,而我却给妈妈唱“反调”我再次看着妈妈那焦急疲惫的脸上,不禁有些后悔,走到餐桌旁,大口大口地吃起了早饭,妈妈也露出了一抹微笑,温柔而满足地看着我,仿佛我就是她的整个世界……

那天,我怀着一种愉悦的心情去上学,眺望远方,一棵白杨伴着小树苗茁壮成长,顶着风沙。我顿时感到天更蓝了,冬日也更暖了……

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篇20:梅之美,让我感动作文700字

全文共 691 字

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你是墙角里的淡淡一抹,你是陡崖之上的的嫣然一笑。

——题记

梅之美·坚强之美

你是坚强的化身。你不愿与繁花为伍,却执意与寒风邂逅在陡崖之上;你不愿与暖阳作伴,却毅然同暴雪相逢于高山之巅。寒风中,你高昂着头,毫不动摇;暴雪里,你咬紧牙关,百折不挠。也许你的花瓣已被打落,但你勇敢的心却永不堕落;也许你的容颜已被摧残,但你坚强的意志定将永存!面对张牙舞爪的狂风暴雪,你是如此坚强,汉有丝毫畏惧。看着你,我眼前仿佛出现了中国古代的文人志士们,他们也曾面对着世间的冷嘲热讽,也曾遭受过数不胜数的挫折,但他们也如梅一般,激流勇进,迎难而上,最终都为祖国作出了不可磨灭的贡献!梅,你的坚强之美,使我感动

梅之美·君子之美

周敦颐曾赞道:“莲,花之君子者也。”但我认为,你,梅花,才更配得上“君子”这一美誉。

与莲不同,你的君子更是一种谦虚、高洁的风度。你虽拥有着俏丽的面庞,但你并未将自己的美丽在春天独当一面,而是选择在寒冬时节悄然绽放。我知道,你不愿与百花、与世俗同流,你要用最恶劣的环境来锤炼自己的意志,你要用最纯洁的白雪来洗涤自己的灵魂。在文人墨客笔下,你是那样的艳丽多娇,但你,却并不以此为傲,而总是一笑带过,继续与寒风暴雪搏斗。梅,你的君子之美,让我感动!

梅之美·永不放弃之美

你是永不放弃的徽章。“墙角数支梅,凌寒独自开”,你愿意在恶劣的环境下磨炼,却不愿在优越的条件下生长。在高山上之巅,寒风狂号着,白雪飞舞着,而你,面对肆虐人狂风,从未想过一次放弃,从未要一次退缩。你外表娇美,而灵魂,是更加坚强!梅,你的永不放弃之美,令我感动!

梅,我体验你的美,我欣赏着你的美,你的美,真的让我如此感动!

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