初夏的情感【推荐20篇】

初夏的田园，满眼葱茏、恬静自得，一派生机勃勃的景象。

一眼望去，田园整整齐齐地划分成一垄垄的长块，近处种着些低矮的蔬菜，稍远处栽着树苗，河沿边攀着些爬藤蔬菜，边角处还开着几簇不知名的各色野花，仿佛一幅绿色长卷。

走近一看，田园里的蔬菜品种真是丰富。青菜挨挨挤挤地种在一起，冒出地面已有五六厘米，嫩嫩的、小小的，估计再过一周就能搬上餐桌；卷心菜已长得十分粗壮，外层墨绿色的叶片包裹着里面嫩黄色的小叶，鼓鼓的菜叶努力地向周围撑开着；芋艿稀稀疏疏地种在另一垄土地上，椭圆形叶片犹如小荷叶，对称着长在两侧，其中一片叶子上还留着一颗晶莹的露珠。

来到河边，映入我眼帘的是一排排用竹子搭起来的棚架，底处种着青瓜、丝瓜、番茄等爬藤类蔬菜。现在，还只有番茄爬到了架子上端，用它那柔弱的枝藤紧紧缠住棚架，几朵黄色小花在羽状叶片间调皮地探出脑袋。听爷爷讲，待到盛夏，这些蔬菜全能攀满棚架，还会挂满果实。

走着走着，转角处的一排蚕豆苗吸引了我们的注意。眼尖的我发现苗上还留着不少成熟的蚕豆，赶紧摘下一个细细观察。蚕豆豆荚特别饱满结实，摸上去有一层细细的绒毛。剥开豆荚，里面静静地躺着两粒嫩得可以掐出汁的豆子。我试着生吃了一片豆瓣，有点青草味，特别新鲜清香。

可呼吸清新空气，可认识各类蔬菜，可品尝美味鲜果，初夏的田园真是令人流连忘返。

小说对理智与情感的讨论，一方面通过两姐妹性格的对比表现出来。姐姐埃丽诺代表理智，她选择对象不是看中家庭地位和财产，而是从人品出发。上了虽不漂亮却人品出众面，这种对比还通过。德华与布兰等上校的行为表现出来。德华虽然由于年轻时不够冷静而与庸俗的露西订婚，并一直感到痛悔，但他能够从理智出发，从道义出发，坚持这场错误的婚姻。这就是他的道德观，即他要为自己的行为负责，这也是符合现实的道德观。布兰登上校对玛丽安心生。慕却一直得不到对方的好感，还看到自己最了解的花花公。威洛比和玛丽安在一起，但是他并没有冲动地向玛丽安揭发为罗毕，而是默默地接受，默默地等待，暗中安排一切，直至玛丽安从失恋的阴影中走出来。他这样做是很理智的，因此他最终赢得了玛丽安。

尽管小说对理智与情感的对比的描写有时过于夸张，但这种描写能够带给读者深刻的启迪，那就是：我们要理智地对待情感。其实不仅是情感，我们还可以把它推广到生活的各个方面去。在这个充满竞争的社会里，我们难免会遇到各种不公平、不顺心的事，有时还会很恼火。这时候我们如果想玛丽安那样不顾一切地去宣泄，那么不仅不会得到同情，还会更加不利于烦恼的消除；而我们如果的。德华。虽然后来听说他已经订婚，但埃丽诺能够克制自己的情感，理智地接受这一事实。在。的滑翔机被母亲和未婚妻抛弃后，她仍对他一往情深，最终她和。德华有情人终成眷属。而妹妹玛丽安代表情感，她一心想找一个人品出众，风度迷人的如意郎君，。上了花花公。威洛比，而对35岁的布兰登上校不屑一顾。当她被威洛比抛弃后，又自暴自弃，整日以泪洗面，宣泄情感，差点因此而丧命。最终，她听从了姐姐的劝导，以理智克制情感，嫁给了布兰登上校。

另一方面像埃丽诺那样理智地克制自己，冷静地寻求问题的解决方案那么即使这样不会使事情变得很好，最起码不会使事情变得更糟。在对待友情、上下级关系、宿舍关系、商业合作关系等各种复杂多变的关系时，我们可以多想想怎样理智地处理这些关系，才能有利于问题的解决。

选择理智，我们会变得更加成熟。

今天，房间中被孤独围绕着，我坐在写字台前，双手端在脸庞下面，背靠着椅子，一切都被寂寞渲染了，或者，说，寂寞蔓延……

一个人的寂寞，幽幽小径伴随，我走出房门，走在小径上，呼吸新鲜的空气，看着绿色的世界，眼神会情不自禁的向任何一处看去，一切切，都让人觉得太美妙、太美妙……

一棵棵大树矗立眼前，木身上发出幽幽的木香，是否岁月在它的树干上，刻了两道深深地印记，是否年轮转过后又将停止？谁又会知道呢？当一片叶子落入土地，又化为腐殖质，滋润着另一片叶子，我欣赏大树，更欣赏大树叶子的这种精神与品质。

再落入草地，花儿的芳香作为大自然哺育它的回报，一片花丛，花儿竞相开放，花瓣上，还留着早晨露珠无情被太阳蒸发的点点痕迹，叶子上精致的细纹，泛起一个世界的点点改变。

花丛旁边的小溪，在阳光的照射下，水面泛起点点光泽，它流淌的方向与流淌时的声音，落入耳畔，让人赞赏、欢呼、鼓掌。

前方矗立着一座山，背景为湛蓝天空，苍苍云海，白云轻轻飘向前去，他却一动不动，保持着自己惯有的严峻态度，让人有时都不禁打了个冷颤。

岁月悠悠，世界上事物一点点的改变，月亮由圆变弯，黑夜变成朝阳，就这样一直一直替换着，当自己步入白发暮年时刻，有股后悔之情，再也来不及了……

我们是新世纪的孩子，我们是祖国未来的骄傲，如果我们不努力，何谈骄傲？深深入人心的或许是，世界一切事物的启发，又或许是，一次不经意的想象……

祖母爱吃苹果，尤其是爱吃妈妈削的苹果。

妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻盈点过水面的燕子，绕着苹果自由地飞舞。片刻之间，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片切好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每次递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我乐滋滋的。不过，心里总想，要是能吃上一个完整的苹果该多好啊!

岁月流逝，祖母年纪渐渐大了，但仍然和以前一样搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊!

那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我依稀记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身体。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是“苹……果”。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢?看来只能自己动手了。我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈动作操作起来。可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀的，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”苹果递到祖母眼前时，分明读到了一种幸福的笑容。

如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过，水果刀已经掌管在我的手上。每每望着租母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”，快乐着家人，也快乐着自己。

一部《红楼梦》引起从古至今不知多少人孜孜不倦的探讨追寻，它的成就有极大因素来自于其断臂维纳斯式的残缺美。让情感留下填补的空间，是文学作品乃至万物最有魅力的所在。

古代文人总是官场失意，壮志难酬，政治旅途上的不顺恰巧为他们的文学创作埋下情感的基石，留下填补的间隙，李太白才情绝艳，本一心入仕却因桀骜的个性而得罪权贵，但流放未能让他的傲骨摧折，反而让他得以游历名山大川，望蜀道，观瀑布，高歌“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”柳三变玉壶冰心，放浪不羁，本已考取功名只待扬名天下，却因一首打油诗被皇帝厌弃，“奉旨填词”从此流落烟花巷口，但折辱未能让他屈服沉沦，反而使家家户户皆歌柳词，三秋桂子十里荷花皆在他笔尖。苏轼乃天之骄子，诗词歌赋样样精通，在精神领域上无愧于王者之称，可反观政治，他先是反对王安石变法，后是在错综复杂朝堂之上站错队，可谓霉运连连。但贬谪冷落并没有磨损他的才气与乐观，斗志与渴望反而激发了他创作的才情，因此成就了不朽的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”这些生活的留白往往更能激发人的无限创作潜能，由此可知给自己的情感留下间隙是多么重要。

《述庵文钞序》中提到“以为文之至美，而反以为病者，何哉？其故由于自喜之太过，而智昧之所当择也。”这是中国古代的文学理论，与西方诗歌的“杀死汝爱”有异曲同工之妙。它的意思是在写文章时，要为自己的情感留下表达补充的空间，完成一篇作品后往往要删去自己最喜欢的那个段落。因为情感过满则容易自负，为了避免自己被好的文段蒙蔽，我们要学会忍痛割爱——只有给情感留下了间隙，才能用上下而求索的心态去追求文章的尽善尽美。就像苦行诗人贾岛，不断修改自己的诗歌，毫不吝惜笔墨与精力，“两句三年得，一吟双泪流。”只有舍得为自己的情感留下间隙，才能创作出超乎预期的好作品。

而情感的间隙不只体现在文学上，更体现在生活中。牛郎织女之所以拥有悲壮浪漫的爱情，是因为他们每年只能见一面，爱情短到没有变质的机会，也正因为他们给彼此的增进理解、培养情愫留下了充足的间隙，才能使“两情久长，不在朝朝暮暮”。然而青梅竹马彼此扶持的陈娇与刘彻，却在平凡的日子里慢慢失去了当初金屋藏娇的真情，落得个曲终人散，身锁长门的下场。而私奔夜逃的文君和相如也在官场的沉浮中，失去了“遨游四海求其凰”的深情，只剩“与君长绝”的哀叹，真是“人生失意无南北”。也许让他们在初识最美的印象里分开，以后的他们还会盼望再次重逢的欣喜，因为距离使他们懂得珍惜，回忆使现实臻于圆满，情感的间隙让他们不至于进入七年之痒。也许浪漫，就是没有后来。

龙应台在《目送》中用细腻的语言诠释了母爱的间隙。“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”父母与孩子无论有多么亲密无间，也无法代替他学习成长。父母只能指导他、提醒他，目送他独自走向漫漫人生路，就像纪伯伦所说：“你的孩子，其实不是你的孩子。他们在你身边，却并不属于你。”父母没有权利将自己的喜好强加于孩子，也不能因为怕孩子受到伤害而拘束他们的未来和自由，毕竟每一个人都是独立的个体。他们在追逐梦想的旅途上越走越远，只用背影默默的告诉你“不必追”，即使不舍也必须放手，这才是母子一场最大的缘分。

“水至清则无鱼”，池水尚且需要自我调节的间隙，更何况你我。学会给情感留下间隙，使艺术与生命充满未知的惊喜、无限的潜能与永恒的动力。

一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛，我喜欢小动物作文。它们吃东西的时候，总是张大嘴巴，好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中的“大慢虫”！这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟，我喜欢它们，喜欢它们在生活中的一举一动！

我喜欢它们吃东西的样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。

我还喜欢它们晒太阳的样子。它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们的“双手”像在跳舞一样，惹得我们大家哈哈大笑！

记得有一次，我偶然看到了它们的“合作”过程。那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳，等稍小点的晒“舒服”了，就下来让稍大点的到平台上晒，互相配合、亲密友好，真是“天生一对”呀！

我爱我家这两只可爱又顽皮的小乌龟，它们给我们带来了许多快乐！

[我对动物的情感作文

夏，一个多么美妙、动听而又让人充满幻想的名字！提起夏天，人们想到的可能是炎热的夏日、热火朝天的大火球，而现在，我们即将迎来温暖宜人的初夏。

初夏，它虽然不像春天那样春光明媚、春暖花开，不像秋天那样秋高气爽、硕果累累，充满诗情画意，也不像冬天那样美丽，处处闪着银光，可它却有自己独特的韵味。

初入夏天，天气并没有那么炎热，偶尔你还可以感受到一丝凉风从脸颊上轻轻拂过，这也正是人们外出旅游的好时期。在许多奇特的景点中，每时每刻无不洋溢着人们的欢歌笑语。假期里，人们都尽情地享受着旅途的欢乐，享受着初夏带来的数不尽的好处。

虽说是初夏，但是街上已经摆满了各种各样的冰淇淋小摊，小摊边挤满了人群，大家都在品尝美味的冰棒和雪糕，一路上的劳累和炎热，已经被冰淇淋的美味冲得烟消云散了。 初夏，还没有正式进入夏天，但是已经拥有夏天独特的风格和韵味了。

人们都说六月份的天气就像娃娃的脸，说变就变。正如天真的娃娃，刚才都在哈哈大笑，一眨眼的工夫，就已经哇的哭了起来。夏天的天气不也是这样的吗？

初夏，也是一个热闹、悠闲的节季。听，夏哥哥威风地坐着轰隆隆的雷声，带着狂风妹妹来了，豆大的雨点在地上弹奏起一段段悦耳的乐曲，仿佛是在迎接夏天的到来。瞧，海浪正无声地拍打着沙滩，把那些精美别致的贝壳冲上岸来，引来了多少天真无邪的孩子们。小鸟正快乐地在树林中自由自在地飞翔着，从一棵树上飞到另一棵树上，轻轻地唱着初夏的歌谣&&

初夏，也是个多雨的季节。它并不像春雨那样缠绵，也不像秋雨那样飘飘洒洒，更不像冬天的雨那样似雨非雨。初夏的雨，淅淅沥沥，走在雨中，别有一丝韵味，漫步在雨中，梦幻一般。

初夏，最迷人的景色应该是夜晚了。凉风习习，轻轻吹过面颊，吹散了身边的炎热，带来几分凉爽和舒适，那天空，蓝得出奇，静谧的天空，那么静，让人沉醉，情不自禁的融入了这美好的夜色之中，金灿灿的星星顽皮地眨着闪闪的眼睛，慈详的月亮妈妈静静地为大地洒下一缕缕柔和的月光，那么美，留连其间，仿佛置身于仙界之中，那样令人向往&&

夜色，抹去了白天的最后一缕光辉，夜幕慢慢地笼罩了大地。

我家门前有一条小河。清澈见底的河水，苍翠欲滴的柳树装点着我们的家乡，也融进了我神秘、多彩的童年梦。四季的小河陪伴着我成长。 春天，细雨如丝，烟雨迷蒙，小河像一位善良的母亲。半醒半睡的柳树窥探着嫩黄的小脑袋，偎依在温情的母亲河怀里，纤细的小腰撒娇般的摆动着，慈爱的母亲怎舍得儿女着凉呢，特意为柳树盖上了一件薄如蝉叶的轻纱。小鱼醒来了，它可调皮多了，它们在水里蹦来跳去，嘴里吐出一大串水泡，好象在好奇的问：“妈妈，外面为什么这么热闹呢?”小河潺潺的流着，好象耐心的给儿女详细的解说，盈盈的碧波是母亲对儿女的期盼：盼小草长的更绿，望花儿开的更红，愿小树长得更高…… 次情此景就像古诗所说的：“青山横北郭，绿水绕山流，鸟语在香处，绿满嵌山秀” 。

夏天，烈日当空，小河像一个年轻、勤快的小伙子。它充满着生机和活力。看，对岸那一群小孩子在水中嬉戏，时而冒出水面，冷不防的向你吐一口清水;时而钻进水底摸一把淤泥向你的面上一擦;听，远处隐隐约约传来阵阵鸡啼犬吠声，近处的渔船撒网声，竹篙打水声，嬉戏声，流水声……融成一曲自然的乐曲，回荡在小河的上空。 秋天,落叶纷纷，天，很高;水，很蓝;叶，很黄。小河又像一位浪迹天涯回乡寻祖的老人，它披上一件金光灿灿的礼服，捎来沉甸甸稻穗，饱满的玉米，带上一封封写满问候的黄叶信，步履蹒跚的从村头走来。微风轻拂，河面漾起层层的波纹，就像老人展开那布满皱纹的笑脸。 冬天，万籁俱寂，柳树冬眠了，小鱼不知去向，人们也没有去洗衣，连孩子也没有去玩耍了，有的只是几个迎风屹立直指向天空的树丫，小河并没有感到孤独，因为它知道明年的春天一定会更热闹，现在的工作是积累能量，继续向着心中的大海进发…… 啊!家乡的小河，我梦中的河!我对你的爱并不因时代的变迁，空间分隔而衰减，你那美丽勤劳、无私执着的精神将长埋在我的心里。

人在世间行走，往往会迷失自己的本来。情感也是如此，付出的、得到的都是随着时间推移都将成为往事。

往昔的恩爱是否可以带入如今的现在？这已经是我们现在婚姻和情感的永恒的课题了！

我们在一生中有很多的情感，父母之情、兄弟姐妹之情，友情、恋情、夫妻之情等等。但是当我们在离别这个世界的时候，谁都会感念那当时的情感，感念当时的美好，久久的不愿从那种美丽的回忆中走出来。

李商隐：此情可待成追忆，只是当时已惘然。不错，无论是何时的追忆也是枉然的，因为那已经不是“当时”了。

当今的社会，离婚率的上升，情感的不简洁，感情的飘忽不定。物欲横流，人世沧桑，使得人们不再在乎那些往昔的美好了。这使得人们自己的“及时行乐”，有一天算一天，明天的太阳是否会照到自己的头上，那都不会耽误今天夜里的风花雪月，人太现实了！

你说这些人真的会不再在乎往昔的美好吗？其实不然，因为在他们的心里还是存留着那美好的记忆，还有这对美好的期望。之所以不再在乎以前的美好，那是因为那只是表面的，并非是内心的真实。

是社会的不洁，使本来是纯洁的人们在一次次的打击中，在一次次的苦难中，变得开始不再真实，变的玩世不恭，变得已经找不带原来本质的自己了。

当拖着疲惫的身体，走到只有自己的世界，那真实的掠影又一次的来到了自己的面前。其实他们也痛恨自己醉生梦死的玩世不恭，也厌恶自己的惟利是图。但是当太阳升起的时候，昨晚的善良又不知道跑到哪里去了，还是一副那样的嘴脸。

记忆是每个人唯一可以永远保留的财富，这财富是独占的，是别人无法剥夺的，也是无法给与别人的。

死亡是人的必然，是谁也无法逃脱的。但记忆的长河中会有着逝者的价值，有着那美好的留存。

过去的情感虽然有欢乐，也有痛苦，更有激情的往昔。但无论如何当我们回忆起来的时候，都化作了一片片美好留在了记忆之中。

当我们失意的时候，当我们痛苦的时候，当我们憎恨的时候，当我们无法自拔的苦恼的时候，我们不妨去回忆一下我们那美好的“当时”，回忆一下那美好的回忆，那美好的一切。拿出你，只有你才有的那记忆的财宝，将一切不快乐，化作一片片美好的云朵，随风飘去。

记住“当时”，那时我们每天都可能重复的故事，一个个将来的美好的记忆，一篇篇将来美好的文摘，一段段让人永远也不会忘记的情感戏剧，你的、我的、他的、她的，也是我们的，我们共同拥有的那美好的“当时”。

[情感作文：情感的“当时”

我喜欢绘画，因为这样我就可以把自己心中的幻想活灵活现地展现出来。我精通多种绘画：水粉画、铅笔画、蜡笔画……等等。有一种绘画，有着中国的浓墨淡彩；有着高雅、高贵的情操；有着高难、精细的技术凝结……这就是有浓浓墨香的、历史悠久的——国画！

我喜欢绘画，更喜欢国画。我爱它的原因是因为，它带着中国毛笔的香味，有轻轻宣纸的衬托，和那水波荡漾的颜料水彩！我爱它，就好像爱着自己的祖国，那种高雅的情操！

我6岁就开始学国画，那时的我还不懂得国画所蕴含的古香墨色，我只知道，国画是自己祖国的宝贝，我字写得难看，没法学书法，所以我就把自己所有的精力都花费在学习国画上了。从刚入门的一点一画，直到初级的上色勾画，一直到我现在学习的水墨国画，越来越进步了；勾画的线条不再像以前那样像条蛇似的弯弯曲曲了，已经直起来，像铅笔一样；画像的边缘轮廓已经不再像初学一样断断续续了，变得十分有力，好像黑色的钢筋一般；染色时也不会失手，因水分太多而涨开，画幅变得十分细腻，绘画效果比之前可漂亮多了！因此，我常为自己的作品感到骄傲与自豪。提笔，下笔，葡萄、鲤鱼、芒果、荔枝、灯笼……这种美不是用“靓丽”两个字就可以形容的。

国画，就是以中国的方式来绘画，这种水墨相间的美，兴奋而又可爱，因为是毛笔，所以画起来不拘小节，大方、大气。我们中国人就是如此，大方，好客。我们的心灵也和国画的颜色和样子相同，高雅而不低俗。这，不就是我们中国人的化身吗？不愧是拥有百年历史的中国“奇珍异宝”啊，还是这么有中国人的气息！

现在啊，我与国画结下了不解之缘。我爱国画，我懂得了在国画中感受生活的美，体会做人的品格要像国画一样高雅。国画的象征我永远铭记在心——中华民族不屈不挠的精神！

你们学过中国发明的一项技能或乐器吗？你爱过它吗？我是一个纯正的中国人，我爱我的祖国，也爱我们祖国的国画！当然，我并非只喜欢国画。

第一篇:《幸福是什么作文700字》

幸福是什么

灰姑娘说：幸福就是那个晚会上和心爱的王子共舞；睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻；海的女儿说：幸福就是看到自己爱的人幸福??

我说，幸福是在春日能受到阳光轻抚的初吐的芽苞，幸福是在夏日能感到清风柔拂的碧绿的树叶，幸福是在秋日能满溢的结挂的硕果，幸福是在冬日能看见洁白晶莹的轻撒的雪花??幸福的时刻作文700字。

幸福是一种浪漫，一种温馨，一种快乐，一种美丽。幸福是一个微笑，一句赞美，一个眼神，一个动作。许多人总是成天到晚愁眉苦脸，不停地抱怨，似乎“幸福”与他们很遥远。可是，我说，幸福其实很简单，幸福是猫吃鱼，狗吃肉，每一天虽平凡却很快乐、很满足。幸福就在那一瞬间。

幸福会在清晨的第一缕阳光落在你的脸上时，悄然到来。望着窗外的风景，美好的一天开始了，多幸福！

幸福会在母亲精美的厨艺中躲藏，在你的肚子饿得咕咕直叫的时候，发现桌上的饭菜中有你最爱的一道，享受着舌尖上的美味，多幸福！

幸福会隐身在学校操场上、教室里，在繁难的推导过程中，猛然发现自己有了特别巧妙的解答，得到老师默默地点头赞许，多幸福！

你可能会说，这些充其量只能算是小幸福。是的，每个人心中的幸福标准是不同的。大幸福也来自于小细节。有人在奉献爱心时得到幸福，有人在不断奋斗中获得幸福，有人在成全别人时收获幸福??世界上的种种幸福很多时候都来自于一种———满足式遐想，那不是具象的，但是，却真真实实地存在着。

拾起丢在路旁边的香蕉皮时，你一定听见了垃圾桶的赞许；扶着盲人伯伯过马路时，你一定看见了他眼睛里的那个你；填写压岁钱寄到灾区的汇款单时，你一定触到了那个小妹妹冻得通红的小手??予人玫瑰，手有余香。

无论小幸福还是大幸福，真诚的希望我们的幸福无处不在。希望每个人在享受自己的幸福的同时，也能成全他人的幸福，就这样，爱不断地传递、传递，世界将是一个幸福的世界，我们每个人都知道幸福是什么?? 《幸福是什么作文700字》

第二篇:《写我的幸福的作文700字》

我的小幸福

微风吹来，轻轻合上双眼，淡淡微笑，我想，我是幸运的。幸福的时刻作文700字。

清晨，阳光。轻轻推开窗子．初升的第一缕晨晖便沿着窗槛悄悄地爬起。轻轻的、静静的，那满世界的温柔便一齐溢进屋内，就像一个个可爱的粉色气球一样，就那么轻轻地飘进我的心里，温暖与甜蜜便在我的心中——迅速膨胀着，带着幸福的味道。深吸一口气，上扬起嘴角。幸福的时刻作文700字。

谢谢你啊，阳光，有了你闪烁着的身影，我想我是幸运的。

午后，清茶。透过纱帘的过滤，烈性的阳光似乎快要睡着了，深沉而安谧。结束了一个上午的喧嚣热闹，便在此时，品一杯香茶，卧在落地窗前的长沙发上。茶香四溢，悄悄地缠绕在我的指间，心间，以及唇边。远远地，透过朦朦胧胧的纱帘，眺望窗外的另一个世界，那似乎是个与我毫无牵连的空间——繁杂的车辆，脏乱的街道，以及另类的人群。淳厚的茶香让我的世界变得宁静而优雅。躲过一切纷扰，走进了茶香四溢的幸福世界中。深品一口清茶，心便跟着茶香一起舞蹈。

谢谢你啊，茶，有了你深沉安谧的抚慰，我想我是幸运的。

深夜，清风。随着门帘的摇曳，风便成了我最好的朋友。夜风就那么轻轻地在夜的幕布中舞蹈着。如果说夜色是可以将一切隐藏，将一切变得神秘，那么夜风就会将这神秘变得更加立体，更加美丽。夜风就像一个神异的精灵，在我最寂寞的时候来与我作伴，在凌晨前留下精致的水晶鞋。深忆一段夜风，心便不再>孤独。

谢谢你啊，风，有了你快乐晶莹的舞鞋，我想我是幸运的。

有了五彩美丽的鱼，大海是幸运的；有了纯洁柔软的云，天空是幸运的：有了斑斓轻盈的翅，蝶是幸运的……我也是幸运的，拥有小小的幸福，这就足够了。

《写我的幸福的作文700字》

第三篇:《写最幸福的时刻的作文》

幸福的那一天

人生就像烧水，平平淡淡的，但也有沸腾的那一刹那，也就是最幸福、最开心的时刻。

有一次，我偶然拿起相册翻了翻，那里面有无数张我小时候的照片，它记载着我成长的轨迹。好多照片都不记得在什么地方、什么情况下拍摄的了。只有一张我记忆最深刻。看！我个子矮矮的，胸前戴着鲜艳的红领巾，头发在风中飘动，旁边的绿树红花在蓝天的映衬下显得格外漂亮，校园的校徽在我的身后显得格外醒目。

记得那一天，我从幼儿园毕业，第一次背着书包迈入小学的校门。对这里的一切都感到那么陌生、那么新奇。大大的操场、高高的教学楼、童话楼、科艺宫、绿绿的树、红红的花??这里的一切都是美丽的。在这

里我遇到可爱的同学们、敬爱的老师。啊！这一切多么美好啊！我一下子就爱上了它！开学典礼开始了。先是五、六年级的大哥哥大姐姐们热烈欢迎我们，并为我们戴上了鲜艳的红领巾。然后是五星红旗在我们的注目中，在国歌声中缓缓升起??此时的我感到无比自豪！

“我终于成为一名少先队员了！”我高兴地大喊，妈妈眼疾手快迅速拍下了这张照片，将这一刻定位永恒??那是我最幸福的一天。

第四篇:《幸福的时刻作文》

作文一：幸福的时刻

没记错，今天是三月二十五日，怪不得操场上彩旗飘飘像千军万马非常热闹，同学们都穿上了红色校服，戴上了红色的帽子，坐无缺席，一片红彤彤的，像杜鹃花开满校园。原来是江西教育电视台来我校举行“我爱老师”大型文艺活动。舞台上一块大彩布上面有“我爱老师”四个苍劲有力的大字，同学们歌声嘹亮、坐得整整齐齐，等待着开始。

教育电视台的主持人封祯、王颖丽和我校的两位小主持人上台。当四位主持人走上舞台宣布开始时，台下雷鸣般的掌声、歌声、汇聚成一片欢乐的海洋，直冲云霄。

首先是表演舞蹈，同学们在舞台上活泼自如翩翩起舞，接着是一年级一位小嘉宾上台推选他心中的好老师。就这样周而复始，一个节目一个推选，有的推选数学老师，有的推选英语教师。最后是我走上舞台，推选了我心目中的好老师，电视台主持人问我：“你推选的老师是谁呢?”我十分兴奋的回答：“是教我语文的刘老师。”主持人接着问我：“你为什么推选刘老师呢?”我说：“因为刘老师工作认真负责，一丝不苟。我爱好写作，刘老师便利用休息的时间指导我。我写的十多篇文章在国家、省、市级获奖，我的成长中凝聚了刘老师的心血，所以我推选刘师。”而且，我向刘老师献了鲜花和写的书法，表示对老师的感谢，老师拥抱了我。当时我感动得热泪盈眶。这幸福时刻，我永远也不会忘记，同时同学们也发出雷鸣般的掌声，响徹云霄。我和刘老师手牵手落落大方的走下了舞台。

今天的时间过得真快，瞬间就结束了，但我的心情久久不能平静，因为全国人民能在电视上看见我的风采，而且主持人姐姐还和我签名留念，这次活动是我感到最快乐、最幸福的。

我会更加珍惜，努力学习就是我回报老师最好的礼物。

作文二：幸福的时刻

在我的世界里，几乎从来就没有过爸爸妈妈的身影。爸爸妈妈可谓是个“大忙人”。无论我生病、家里发生火灾、地震、还是彗星撞地球，爸爸妈妈依然待在自己的工作岗位上，寸步不离。虽然我心里明白：爸爸妈妈努力挣钱都是为了我有更好的学习环境。但我的生活怎么也不能没有他们的帮助。我渴望在我摔跤时，有人能拉我一把；在我有难时，有人帮我解围；在我获得好成绩时，有人能夸我一句。但这些愿望似乎都不可能实现了。

一次， 我在班上考试的了第三名，我心里美滋滋地想着：回家

妈妈会给我买什么奖品。’’但当我后腿迈进门槛刚说一句：“爸妈，我考了第……”话还没有说完，爸爸妈妈就拍了我的肩膀，插过我的话说：“别说了，爸爸妈妈赶着上班，你自己在家煮饭吃吧！不说了，我们走了。【幸福的时刻作文】幸福的时刻作文。”说完后，爸爸妈妈便从我身边越过，穿梭在人海里……

过了几小时后，爸爸妈妈回来了，有气无力地放下包，躺在沙发上休息。我想：“哈哈，这时你们有时间听我说话了吧！”“爸妈，我今天……”话依然还没说完，又被妈妈再次堵住了。“雯雯，你不要说了，爸爸妈妈今天工作太久了，有话明天说，爸爸妈妈休息了。”妈妈低这头有气无力的边说边拉着爸爸走进房间休息了。我只好明天再说，可事情总不像我想的那般顺利，每当一要说，妈妈又一而三，三而四的堵住了我想说的话。而这时，我又不知从哪儿的勇气，竟向妈妈大哄：“你每次都堵住我想说的话，我考第三名，你也不知道，我生病了你也没关心过我，你们算什么父母！”我飙出泪水，怀着伤心的心情躲在房间里一人哭泣。

等到了第二天，我在烈日的无情下中暑了。全身麻木，十分不舒服。等老师问我：“你妈妈爸爸的电话是多少我打给他们，让他们接你回去。我努力的将全身的力量聚集在一个点上，再将力量化为语言，告诉老师：“他们没有空，不用了。”而我则还是坚持着被烈日的长鞭抽打着，最后……

等我醒来后，我已经躺在床上，眼睛里模糊的出现这爸爸妈妈的身影。我怀疑眼前的两个人就犹如那海市蜃楼一样的虚幻。但当我完全清醒后，我清晰的看着爸爸妈妈焦急的眼神里刻着：“你好了吗？”但我完全不知情地问：“你们怎么会在这？”妈妈回答说：“你晕倒了，老师通知我们的！对了，你看妈妈买了许多好吃的，还有奶奶最近酿好的小甜酒，快吃吧！”于是因为奶奶的小甜酒在暂时原谅了爸爸妈妈，我们坐在院子里，在幸福气氛的渲染下，伴着月光的照耀，吃着妈妈买的食物和奶奶的小甜酒。我们每人倒了一杯酒，酒中摇晃着那轮初升的圆月，仿佛这一轮圆月就是一轮满幸福的家庭，但我却舍不得喝下这杯酒，生怕只要手一动，那月亮就要酥酥地脆了，一个幸福的家庭也要毁了，于是我们捧着酒，欣赏着天上的圆月，在院子里说说笑笑。

而这也就是我这生中最幸福的时刻，因为有爸爸妈妈的陪伴，但愿真幸福的时刻会经常出现在我的生活中，但千万不再是我生病的时候。

作文三：幸福的时刻

我还记得那一次是“三八”妇女节，我想起了妈妈为我做的一切：

一天深夜，我发烧了，妈妈不顾劳累就把我带到中心医院。打了针，我躺在白色的病床上，妈妈看者我的眼泪哭了，泪手流在我的脸上，我能感觉到妈妈爱我。针打完了，妈妈抱着我在伸手不见拇指的小巷子里，我感觉到妈妈的心跳。这时，后面来了一位流浪汉，顿时，我感觉到妈妈的心跳加快，很害怕的样子向前走快了。妈妈为了不让我害怕，还安慰我说：“小宝贝，放心，我们一会儿就到家了啊！”那时四岁的我不懂怎么安慰妈妈，所以只有安静的躺在妈妈的怀里。妈妈等过了一会儿唱起了歌，这歌是为了不让我害怕，不让妈妈害怕，我的心里顿时温暖级了。终于在妈妈的歌声下，我们安全的回到了家。

我为了报答妈妈，我想送一个妈妈什么样的礼物合适呢？我想来想去，有了！送两多康奶馨吧！代表祝母亲幸福。

我在花店里左挑右选，选了两朵我最满意的康奶馨：一朵是全红色的一朵是白色镶紫边的。

我带者这两朵康奶馨回到了家，妈妈看见了这两朵美丽的康奶馨，小了那笑容格外的天。我捧着着两朵康奶馨说：“妈妈，‘三八’妇女节快乐！”妈妈接过康奶馨，一把抱住我说：“你真是妈妈的小棉袄，你长大了，变懂事了。让我们心贴心吧！”这次我又刚决到妈妈的心跳，不过，这是在幸福之中的心跳。【幸福的时刻作文】文章幸福的时刻作文出自

第五篇:《温暖时刻初一作文700字4篇》

温暖时刻

生活就像葡萄酒，醇美清香，回味无穷；生活就像片片云彩，多姿多彩，变幻无常；生活就像朵朵鲜花，娇艳美丽，芳香四溢。生活就是应该到处美好，充满温暖，充满爱。

“妈，我好冷呀~”我奔下楼去，将手递在妈妈面前不住的撒娇，爸爸则在一旁偷偷的笑。妈妈用严厉的口吻微笑着说：“穿这么少，能不冷吗？”妈妈一边说一边将我的小手在她的大手中进行“爱的传递”。随后又温和的说:“去看看含羞草和兰草怎么样了?给它们浇浇水。”

我漫不经心的走到阳台，眼前的一幕让我为之一震：

被稻草保护的含羞草理应比裸露的兰草长得更有活力才对呀？可是它的叶片渐有点发黄，就是一个弱不经风的少女。而兰草依然是如此生机勃勃，毫不被寒冷所击倒，在她挺拔的身姿中，透着女子的妩媚与聪锐，男子的刚强与坚毅。

我若有所思，不知不觉得下了楼。妈妈笑了，抚摸着我的头说了这样一句话：“明白兰草生命的真谛，就应该以此为榜样。”

起初，我还不能了解其中所蕴含的意义。就是在那一次活动中我有所体会了。在小学，全校读书尖子在大礼堂中比赛朗诵，由于在班里的突出表现，老师果断地让我去参赛，初来乍到的我因为上台后内心紧张朗诵断断续续，结果则不容乐观。我在同学们的斥责中哭得像个泪人。老师进来后，没有责怪我而是拍拍我的肩轻轻的说;"你知道兰草吗？我很欣赏它们的。”我明白老师是想让我向兰草一样。我再一次的入选去比赛，这次，兰草的精神给予了我巨大的力量，在热烈的掌声中我走下了演讲台。

在那一刻，我感受的生活处处充满温暖。老师骄傲的全体师生面前将我抱起。我相信在这同一时刻，即使不同地点兰草在属于它的地方绽放光彩。

在人生的旅程中，勇于面对困难，面对挫折，不灰心，不放弃。【温暖时刻初一作文700字4篇】温暖时刻初一作文700字4篇。同时，也要有感受温暖的心，因为温暖时刻在你身边支持，鼓励着你。

就像是我，从失败走向成功者只是一个过程，一个传递，一个温暖的时刻。

二：温暖的时刻

那一刻，让我温暖；那一刻，让我心潮澎湃；那一刻，让我铭记；那一刻——温暖的时刻。

父爱让我感到温暖，温暖可以是一个简单的动作。

二月的天格外地冷，似乎连空气都要被冻僵，连鸟儿也早早地躲了起来。父亲骑着摩托车带我去买鞋，摩托车如同一匹黑色的宝马，飞驰在冰雪未消融的路上。寒风如同一把把利剑，一丝不苟地往我的衣袖里钻，割得我遍体鳞伤。在父亲高大的背影下，我如同一只弱不禁风的小鸟。但我没有向父亲要求开慢点，因为我与父亲没有共同的语言，父亲与我隔着一条不可逾越的鸿沟。依然无语，我强忍住寒冷，而寒风却更加肆无忌掸，奔腾着，呼啸着，如同一群手持大刀的魔鬼，气势汹汹地奔腾而来。一直进入我的骨髓，我的手脚麻木了，紧接着，我的心也随之麻木了。牙床不由自主地瑟瑟发抖。这时，父亲的手忽然伸了过来，一把将我拽向了他，这一只手散发着温暖，散发着爱，我的胸膛贴上了父亲的背。父亲的体温像一股源源不断的暖流，涌向我的胸膛，父亲的爱，如同一轮暖阳，温暖了我的心房。此刻，我的心像是春天复苏般的，暖烘烘地。寒风依然凛冽，而我却不再感到寒冷。

母爱让我感到温暖，温暖可以是一杯浓茶。

夜，黑的无边无际，想死一般沉寂。就连天空中那几颗星星也昏昏欲睡了。灯下，我依旧漫游在书山题海中。【温暖时刻初一作文700字4篇】文章温暖时刻初一作文700字4篇出自本文来自云密布了，我拿着饭的饭盒，忍着痛慢慢的走回教室。当我回到教室时看见同学们正高兴的吃饭。心里不禁一酸，我的好朋友陈刚看见我狼狈不堪的样子，便上前问道：“你怎么了？”这只是一句既普通又简单的话，但却使我哭了起来，我擦了擦眼，然后把刚才的事原原本本的告诉他，他听了后，马上脱了他的棉衣，双手边抖动着边把他的棉衣披在我的身上。陈刚是个既瘦弱而又不耐寒冷的人，只见他边打抖边走向讲台，把我的事告诉大家。大家听了后，纷纷你，我的把我的饭盒填得满满的。王佩华给了我饭，每粒饭仿佛都发出耀眼的光芒，她其实是大胖妹，平时连也吃；王强给了我青菜，那些青菜散发出淡淡的香味，其实前几天我和他打架了，好久没理会对方。忽然一股暖流从脚底一直涌上心头，流遍全身，伤口忽然奇迹般地变得不痛了；心头上的痛楚扶平了，脸上热泪盈眶，此时此刻我的心情久久平复。我吃着这盒饭，感觉这是天下最好吃的饭；我吃得津津有味，这盒饭里包含着我和同学们之前那深厚的友谊。

同学们间的友情一直装点着我，使我世界上拥有好比钻石般耀眼，翡翠般珍贵，黄金般昂贵的财富的人！

"

着一袭轻纱，撑一把纸伞，从郑愁予的江南里缓缓走来。“我不是归人，是个过客，”轻轻地、悠长而略带惆怅的情感从他口中吟出，他笔下三月里“嗒嗒”的马蹄声，谱写了一个个绿色的汉字。

朱自清的《春》中，将春写成了一个刚落地的娃娃，春的俏皮可爱跃然纸上，这是汉字，一个一个拼接而成的汉字。由春天的那一缕清风，那一丝春雨，那一支花红谱写而成。一个春近在眼前。执一卷诗词，觅一缕春愁，从陆放翁的满城春色里缓缓走来，“东风恶，欢情薄，”这么一句话连成了铁血男儿一生的柔软。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。他心中的沈园，点缀了凄美的汉字。

李商隐的《无题》中，东风无力百花残，这种凄凉、婉转的汉字看透了人们内心的愁闷，这是汉字。一字一句凝聚而成的汉字，由诗人那浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦交杂而成，一种情近在眼前。鞠一捧江水，寻一份豪气，从苏东坡的大江东去里缓缓走来。他眼中的赤壁，释放了壮美的文字。东坡的一生，本来就受到了错误之待，释舟楫之安，而服车马劳形。且看东坡壮怀激烈，歌大江东去。曹操的《龟虽寿》中，将自己的豪情壮志、雄心壮志尽显其中，这是汉字。一缕一缕交错而成的汉字。由统治者的壮志豪情汇聚而成，一汪深情尽在其中。

仿佛已不在眼前，只有惊鸿照来。汉字就是由情感交杂而成，或对或错，或是或非，汉字都将其融入其中。一抹浅笑，将汉字描了出来；一声啼哭，将汉字绘了出来；一句对，一声错，将汉字的精髓发挥得淋漓尽致。无言以对汉字所带来的是非，因为它会将情感不自觉的流露出来，无法想象汉字的内心所想，因为它会将思想“蕴含”其中。汉字所表达的情感或许很简单，喜、怒、哀、乐尽在其中；汉字的意蕴或许很困难，需要我们拿起手中的笔与之作战……

情感，情感，它的情感，汉字的情感，像是照影的鸿雁，只用羽翼轻轻一点，沁在水面留下美丽的涟漪。

《莫失莫忘》歌曲如人生相同，却不能相伴，总有失去的时候，也总有得到相聚的时刻。当我第一次听到这优美而轻盈的旋律时，心里有点酸涩，有时觉得自己真的是一个很容易就满足的人，会因为一句话而感动，而有时，觉得自己很任性、倔强，任由忧伤无休止的蔓延至荒芜。我需要有一个风清云淡的心情来学着遗忘。

爱，或许很快乐，亦或很痛苦。生活有很多种定义去解释，有人把它平淡，有人把它复杂，有人为它而哭泣，又有人为它而欢笑。一切的一切只不过是一场很久很久的梦，我们只是这个梦的创造者，一个过客罢了，若干年后谁又能记起谁？

一次次的误会，造成我们不能相见。你说我残忍无情，我不否认。在某些事情上，我不是主动的那一类人，会忘记自已曾许下的诺言，忘了彼此联络。但是，请相信，曾经相伴的温暖一直在我心里，不曾忘记。

莫离莫弃，纵分千里；莫失莫忘，天各一方。

是诺言太重，还是我们走得太急？或者，如红楼里所演那般，“莫离莫弃”的锁终是锁不住“莫失莫忘”的玉。匆忙间，我们走着走着，就走丢了彼此，从此，想不起；从此，回不去。

莫失莫忘，谁又如过往云烟，在生命中停留那一刻？带来凡尘痛苦，带来世间恩怨……你不是我的劫，我也并不是你的殇。悸动的心，无法走近，无法温暖。像隔岸观火，疏远，却彼此关心。世间太多的变幻无常，在春去秋来的年华里，开尽了所有的柔弱与美丽，无论那一切是苦，是痛，是泪，是笑，是倔强，是任性，是慧极必伤，是情深不寿都好，我们都要学着用一颗淡然的心去宽恕裸露的伤痛。因为，最终停留在我们生命里的人，对我们说着不离不弃，莫失莫忘的感动与传奇。

[情感日志莫离莫弃莫失莫忘作文

敲开情感的大门

——作文教学成功的关键

作文是学生认识水平和语言表达能力的体现。切实提高小学教学质量，具有十分重大的意义。但在作文教学中，往往会遇到许多影响作文教学质量的因素。笔者认为，情感因素是作文教学成功与否的关键。

情感是人对客观事物是否符合自身需要、愿望和观点而产生的体验。它具有调节行动的功能和信号交际的功能。所谓调节功能指情感作为动力，有引起和维持行动，排除前进中的障碍的作用；其信号功能即通过表情实现的交际功能，包括肢体表情、言语表情和面部表情。

提高学生的作文能力，要正确而深刻地认识事物，并用准确生动的语言把它表达出来，就必须靠真挚的情感去体验。

首先，情感和认识过程紧密联系，认识是情感的基础，情感依赖于认识。客观事物只有当它被人们认识了的时候，才有可能引起人的情感。但情感又作用于人的认识，既可以推动，也可以阻碍认识过程的发展。例如，对一种事物的喜爱，能促使我们更全面、更深刻地去认识它，了解它；相反，如果我们讨厌一种事物，就可能性不去理睬它，甚至就在眼皮底下也视而不见。

其次，饱含情感地认识事物，使事物也染上感情色彩。而带上感情色彩的事物，往往更容易为我们认识和接受。例如：在险滩处处、重峦叠嶂的三峡间行船本是件辛苦的事、惊险的事，可是在《早发白帝城》一诗中，由于李白当时是途中遇赦，满怀喜悦，所以使选种也充满了“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的轻快、欢乐气氛。又如，小语第七册中的《古井》一文，作者由于喜爱古井，而觉得乡亲们取水经过家门前时，“桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠像一支支快乐的乡间小曲。”“门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨似的。”这样，高使行一原本抽象、呆板的事物变得栩栩如生，跃然纸上。

最后，文章是情感的载体，情感是文章的灵魂。所以说，语文不但具有工具性，而且有情意性。一篇好好的文章总是倾注着作者强烈的情感，没有情感的文章就如同一个没有灵魂的人一般。而许许多多的文章都是在作者激情如注的情况下诞生的。例如选入小学课本第十册的《闻官军收河南河北》一诗，被称为唐朝著名爱国诗人杜甫的“生平第一快诗”。当时由于“安史之乱”，国家四分五裂，民不潦生。作为因战而流离失所的诗人，渴望祖国统一，返回故里的心情是非同一般的，当听到“安史之乱”的叛军头目史朝义兵败自杀，河南河北相继收复，祖国得于统一的消息，而极流泪，欢喜欲狂，于是挥笔写下了这流传千古、饱含激情的好诗，可见，情感对文章来讲是至关重要的，缺乏情感是不可能写出好文章的。

那么，如何培养学生的作文情感呢？笔者认为应做到以下几点：

第一， 创设情境，激发学生情感。

人的情感往往是在一定的情境中产生的。由于小学獐情感容易受到具体事物的支配，所以，教师可以有意识地设计有关教学的情境，以激发学生的情感。例如，辅导学生写一篇介绍暑假生活的作文。首先，教师可以根据学生爱听故事、讲故事的心理，以故事的形式告诉学生自己暑假生活里经历过的一些事，创设一个良好的氛围；然后让学生想想自己暑假生活里经历过的事情，这时学生往往就有一种跃跃欲试，不吐不快的心理。这时教师就可以因势利导，引导把自己的小故事讲出来。当然，事情一旦叙述清楚，再动笔把它写下不来，就不再困难。

第二，引导实践，培养学生情感。

实践是情感形成和发展的基础。观察实践，认识生活，才能为作文解决源头问题。例如写一个劳动场面的作文，首先必须鼓励学生参加各种劳动锻炼。只有经常参加劳动，才能对劳动的艰辛有所认识，对劳动成果的甘甜有所体验，对劳动快乐有所感受，文章的内容才比较真实、充分，而且有真情实感。如果平常没有参加劳动，只能三言两语写自我服务劳动，或者从有限的几次卫生大扫除中去搜索枯肠，就写不出饱含激情的好作文。作文同生活的关系是密切的，所以我们要引导学生直生活作文的道路，克服作文教学脱离生活，脱离学生实际的弊病，把各种实践活动引进作文中来。组织学生参观访问、旅游、搞科技小制作和小实验，参加各种活动和体育活动等，从而丰富学生习作的内容，培养学生作文的情感。

第三，教师带头写好“下水”文，熏陶学生情感。

老教育家叶圣陶先生说：“希望教师经常练笔------教师善读善作，深知甘苦，左右逢源------则为学生引路，可以事半功倍。故教师不断提高其水平实为要图。”苏联教育家苏霍姆林斯基也非常重视“教师下水文”。他认为学生不会写作文，“最简单的原因就是教师自己不会写作文，学生从来没有听到过教师自己议论写作文的切身体会。”从中不难看出教师“下水文”的魅力。教师爱好作文，文章写得情趣盎然，鞭辟入理，学生也会情动而辞发，逐步写好作文。

第四，建立良好师生关系，稳定学生情感。

建立良好师生关系是保持学生浓厚学习兴趣的一个外在要让学生喜欢写作文，首先要让学生热爱教作文的老师。为此，教师应以一个朋友的身份了解学生的喜怒哀乐，帮助他们解除苦恼，和他们一起阅读课外书，一起讨论读后感，获得学生的信任和爱戴。这样，学生在作文时就敢于大胆地把一些真实的事情、心理真实的感受写到作文中去。从而做到作文内容的真实具体，有真情实感，也使学生更加喜欢写作文。

第五， 肯定成绩，深化学生的情感。

根据我国心理学工作者的研究发现，每个人都有自我实现的需要，即成就需要。小学儿童的成就主要表现在学业成就范围内。在作文过程中，肯定学生成绩是培养学生作文兴趣的有效措施之一。对此，在作文教学中我们应该遵循循序渐进原则、热情鼓励原则、区别对待原则和个性培养原则。注意发现学生作文中的优点，哪怕是一个好词，一个好句都予于热情鼓励和适当表扬。为使学生有更多成功的体验，我们可以经常创设一些让他们表现的机会，如：片断练习、即兴作文、口头作文、活页作文等。一旦发现学生的进步和优点，就给予肯定，让每个学生都能体验到成功的喜悦。当学生在作文中成就需要得到满足，就一定会更深层地喜欢一写作文。

由此可见，教师在作文教学的过程中，注意培养学生热爱生活，喜欢作文的情感是至关重要的。做到了这一点，你也将体会到作文教学成功的喜悦。

我以为，作文除了逼以外，还应能“激”，要善于唤起学生萌动的情感，激发学生的写作欲望。变“要我写”为“我要写”一次，在报上偶读到这么一则小新闻：大年初五，一位清洁工在整理小区垃圾箱时，发现了一条重约八九斤的大青鱼，这位清洁工闻了闻，没有异味，就挨家挨户问，结果大家都说自己没扔，清洁工要就拿回家吧。等清洁工回家杀鱼时，更让人吃惊的事发生了：里面居然有10000块钱。我就把把这则新闻读给大家听，大家听了这则新闻，议论纷纷，这时，我就因势利导，要求同学想象一下这鱼是谁家的，谁送的，为什么又会扔掉，知道了里面有钱又会怎样，一千个读者心中有一千个哈姆雷特，同学的想象力被激活了，纷纷写出精彩的文章。──这样的训练既引发了学生的写作兴趣，又锻炼了他们的思维活动，使之更加敏捷、灵活。

三、讲评

夏天，是一个特殊的季节。夏日，总是令人烦躁不安，让人烦躁不安。

每当夏天的降临，我便会兴高采烈的跑到院子里玩耍，看那花花绿绿的荷花，看它那粉嫩的花瓣，闻闻它那淡淡的花香，听它那淡淡的荷花荷花的清香，这就是夏天最好的写照！

夏天的太阳，照着它那耀眼的光芒。

“啪啪啪”一阵阵雷声打破了这清晨的宁静，这声音，是那样的刺耳，这声音，像是一个不知疲倦的士兵正在大喊着：“夏天来啦！”

夏天的雨，像是一位位调皮的小朋友，它们在天空中跳舞，一会儿在天空中打滚，一会儿在云朵上打滚，一会儿在天空中打滚，好像在玩捉迷藏呢！

夏天的雨，就像是一位位神奇的魔术师，在天空中舞蹈，在空中舞蹈，是那么的奇妙！这种奇妙的画面，让我感到奇妙无比，让人情不自禁的想把它画下来。

夏天的雨，是那么的美丽，那么的神奇！

夏天的雨，是美丽的。

夏天的雨是那么的神奇那么的神奇，美丽得就像是一位位仙女，在天空中玩耍，是那么的轻柔，那么的清纯，那么的可爱！那么的迷人，令人遐思无限，真让人感到神清气爽！

夏天的雨，是美丽的。

夏天的雨，是神奇的。

夏天的雨，像是一个大力士，它一下，雨就把雨水冲了出来，让人们感到清新无比！

夏天的雨，是美丽的。

夏天的雨是奇妙、奇妙的。

夏天的雨，是神奇的。

夏天的雨，是可爱的。

夏天的雨，是可爱的。

夏天的雨，是可爱的。

夏天的雨，是动物的。

我喜欢，是可爱的。

一个夏天的下午，少先队员王小明和李小刚，兴高采烈的走在放学的路上，一边走，一边唱着嘹亮的歌曲“我的......，就在......”忽然，天空乌云密布，电闪雷鸣，眼看就下雨了，他俩迫不及待的向家跑去，刚进家门，外面就下起了倾盆大雨。

他们看着窗外的大雨，只见地面积满了一个个小水坑，雨像雨帘一样下个不停。他们忽然想起学校的国旗。这麽大的风会不会把棋杆刮倒，这麽大的雨会不会把国旗淋湿，他们又看到胸前的红领巾，想起了辅导老师的话“时刻准备着”，想到这里，王小明顾不得放下书包，顾不得喝口水，迫不及待冲出家门，向学校跑去。李小刚打着伞，也毫不犹豫、不假思索的跑了出去。

王小明跑到棋杆下。这是他的衣服已经湿透了，水直下流。这是国旗不在是早上的国旗，而是湿透了。他开始行动了，他小心翼翼的降下国旗。李小刚打着伞也跑了过来，他们齐心协力取下了国旗。

他们一人拉着国旗的一角，把伞下最好的位置让给国旗，高高兴兴向家跑去。回到家里，他们顾不得喝水，顾不得换衣服，把国旗洗干净、凉干、叠得整整齐齐。第二天，他们把国旗交给了老师，老师夸他们是十佳少年！

那年初夏，你们的笑容绚烂着我的快乐……

该怎么样来叙述，你们给我带来的童年；该用什么样的语言，来描写我们之间的纯真；改用什么样的风景来代替那年初夏的绿。

就如那首歌里一样那个爱幻想的少年再也回不来了，那些难忘的画面再也看不见，梦想变得好远，真的会像现在说的一样——会永远在一起吗？那种默契，就算朝夕相处的人也代替不了。互相懂得，你们比我更加了解我，那种感觉伴着童年，一起埋葬在那年初夏。

躲在角落里默写着着舍不得，我读不懂时间，我也不想读懂，我讨厌时间。

黑板上还没有解出的方程式，会被下一届同学变成粉末，操场上那棵粗大的梧桐树，寄托着我们的梦想，毕业典礼上，就算没有扇情的话语我会哭，不是hold不住，是那些被拉扯的回忆……

还是不舍，一样的伤心，那年初夏，谢谢有你。

向上吧，南小六二班的各位童鞋们！！！！希望长大后，你们会记得我的名字，记得那年初夏。

周六，我们小记者（2）班进行了一次快乐之旅——去泮坑烧烤。

一来到目的地，大家有说有笑，各自拿出自己的食物，真丰富呀！有鲍鱼、鸡翅、火腿肠······我盼望已久的烧烤终于到来了。大家都怀着兴奋和好奇的心情，我也不例外。

烧烤开始了，我们那组马上就把鸡翅给叉上了，可是林康的鸡翅总叉不好，于是，林康高喊了一声：“这鸡翅跟我有仇呀！”王律可同学最快把鸡翅烤熟。这时，小宝大叫了一声，我们一看，原来他把鸡翅烤成黑乎乎的了。大家各自烤好了鸡翅，望着那金黄金黄的鸡翅，真是“口水直流三千尺”，大家狼吞虎咽地吃了起来。好香呀!真是天下第一烤鸡翅，无人能及。忽然，有同学高声喊：“大家快去抢东西呀，再不抢就没了。”我抬起头来，东张西望，发现蓝嘉华同学那边有好多好吃的，我过去“光明正大”地偷了一块鸡肉，我刚品尝，差点晕了过去，这是什么东西，怎么那么难吃，这烤的是什么呀。详细一打听，原来是廖海涛把乱七八糟的调味料都往里面加，怪不得那么难吃。我前脚刚走，廖海涛和蓝嘉华马上追上来向我“勒索”饮料和其正。呜，我的和其正呀，我可一口都没喝。

今天真快乐呀！在茂密的果园里，享受着泥土的气息，吃着美味的烧烤，是人生的一大乐趣。我们小记者（2）班在快乐中度过了一天。

有人说，家乡留下我们美好的回忆，是情感的根，那么，北庭镇就是我情感的根。无论以后我会走到哪里，无论以后我会不会再回到这里，但我的根永远都扎在北庭镇一个小角落的泥土里！

在这里，有我美好的童年，有我亲密的伙伴，有我慈祥的爷爷奶奶，还有我抹不掉的记忆

曾经，在春天时，我会和邻家的大哥哥一起放风筝，一起寻找春天的足迹；在夏天时，我会和爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐们在夜晚乘凉，坐在夜空下数着星星，谈着理想；在秋天时，我会和热爱收藏的姐姐一起去树林里采集落叶，任由树叶落到我们的头发上，我们把采集的落叶夹在书里，做成标本；在冬天时，我又会和小伙伴们一起打雪仗、堆雪人，会踩着自制的雪橇去滑雪，即使摔倒了，也一样会露出开心的笑脸。

记得每年夏天，每到周六周日，都会有一辆小三轮车到奶奶家来，而三轮车里装满了零食，每到这时，就是我最开心的时刻，我会和哥哥姐姐们一起喊：灌醋车来啦！灌醋车来啦！边喊边跑向爷爷奶奶，向他们露出一副请求的表情，而这时，奶奶也懂我们的意思，一点儿也不吝啬，一点儿也不偏心，拿出她平日里节省下来的钱给我们，还不忘摸摸我们的小脸蛋儿，露出慈祥、怜爱的笑容，我们接过钱，在奶奶脸上亲了一口，变高兴地跑向三轮车，开始这看一看，那翻一翻，就怕买不到最好的。三轮车走后，我们又期待着它下一次的归来

而如今，爷爷奶奶也搬到乌鲁木齐了，那里再也没有人住了，灌醋车再也没有了，春天再也没有人陪我放风筝了，夏天再也没有人陪我数星星了，秋天再也没有人陪我捡落叶了，冬天再也没有人陪我嬉戏了而我的记忆，便也开始模糊了。

但我永远不会忘记，我的童年，我的伙伴，还有装满我回忆的地方

[初中优秀作文：我情感的根

世界上有三种神圣而永恒的情感，即亲情、爱情、友情。如果把这三钟情感比作一棵大树，那么亲情就是深深泥土里的根，爱情则是枝头绚丽多彩的花，而友情犹如满树的绿叶，繁阴而灿烂。

树根扎在哪里，树就在哪里安家。亲情就是如此，这是与生俱来的情感。爱情虽然犹如花朵一般美丽动人，但却只是两人世界，容不得第三者插足。只有友情能像绿叶一样遍布枝头，充满生机和活力。

当一缕阳光透过绿叶，绿叶仿佛变得透明的，晶莹透亮，绿得可爱。这是一片绿叶最动人的时候。而友情也是一样。真挚的友情只能存活在纯净的空气中，来不得半点的虚假。只有当人们以城相对，用心来交谈时，友谊才能得以升华。人们都向往友情。而真正的友谊之花需要用真诚的心去呵护才能从容绽放。

绿叶衬托着花的美丽。如果没有了绿叶，再美的花朵也不会有人来欣赏。绿叶总是默默地生长着。它不张扬，不做作。真正的友情也如同绿叶般朴实无华。它追求的不是惊人的美貌，不是万贯的财富，也不是诱人的功名利禄。它向往心与心之间的沟通，向往一份简单而朴实的快乐。患难见真情，当朋友遇到困难或挫折时，人们会尽最大的努力来帮助他渡过难关。甚至牺牲自己的利益。此时，友情这种朴实的感情闪耀着灿烂的光芒，使他变得如此的与众不同，

绿叶的一生都在奉献中度过。甚至变成了枯叶，还不忘落到树根，给树根以养分。而维系友情的缎带也是这种无私的奉献。友情就是要不断的付出且不求任何回报。有句话说得好，快乐如果两个人一起分享就会加倍，悲伤如果两个人一起承担就会减半。友情就是这样，朋友悲伤时，你在旁做一名聆听者。你感到快乐时，又迫不及待地与朋友一起分享。时时刻刻记挂着你的朋友，无条件的付出你的真心。这，就是友情。

友情真诚如绿叶，朴实如绿叶，无私如绿叶。它遍布枝头，在阳光的照耀下，显得动人又美丽。