劳动最光荣作文一年级作文（经典20篇）

在五一劳动节，很多人在游山玩水，还有的人在加班加点的工作……，而我在这一天里做了一件光荣的事情。

五一的早晨，我起床了，妈妈大声说：“佳祎，想不想去哪里玩?”我站在阳台上，看了看楼下的扫地阿姨，说：“老妈，咱们去楼下和阿姨一起“玩”吧!”妈妈恍然大悟：“好啊!但要先吃早饭哦!”

到了楼下，我缓缓地走到一位正在拖地的阿姨旁说：“阿……阿姨，我能帮你什么忙呢?”阿姨笑了笑：“小朋友，那……好吧!你可以帮我擦玻璃和扶手吗?”“当然可以啦!”说完，我拿过布，在水里浸了浸，便开工了!我先把湿布放在扶手上，开启旋转模式，1、2、3!“刷刷”两下，原本盖着一件厚厚的灰色大衣的扶手，被我这个旋风少女的魔手变得一尘不染。我又开始擦玻璃，呀!这下怎么不对劲了!脏脏的玻璃被我搞的更脏了!“这怎么回事?布头去把头发弄黑了吗?怎么这么脏?”一连串的问题困扰着我。扫地阿姨走了过来，看见我的情形，告诉了我：“之前擦过扶手，没给它洗澡吧!”

我恍然大悟，把布翻过来，天啊!黑得黑板似的。赶紧去洗干净了继续擦。

呵呵!劳动是伟大的，扫地工人每天重复这样的活，非常劳累!我们要对他们这种精神赞美!向他们学习!尊重每一个为这个城市做出贡献的清洁工们。

劳动最光荣，劳动最美丽!

五月的薰风，带着泥土的气息，带着果蔬的芬芳，带着机器的轰鸣，带着淡淡的墨香，带着人们的欢笑……从田野里走来，从工厂里走来，从校园里走来，从写字间里走来……在广袤无垠大地上，汇聚成一首激情澎湃的歌——劳动人民之歌。

劳动改变了世界。高尔基曾说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”在茹毛饮血的社会，人类没有衣服，没有房屋，没有文字。不会生火做饭，不会耕种养殖，不会与人贸易。以鸟兽和草木为食，以羽毛和兽皮为衣，以洞穴为居。是劳动进化了人类，使人类越来越强大，越来越聪慧;是劳动创造了历史，使人类有了五千年的灿烂文明;是劳动改变了世界，使人类的物质越来越丰富，精神越来越充裕。

劳动让人们拥有了幸福的生活。无论是商贾巨富，还是普通老百姓，从校园进入社会时，都是孑然一身，一无所有。后来，靠着自己勤劳的双手，渐渐有了房子，有了车子，有了存款，有了妻子，有了儿女，有了名誉地位，有了高品质的生活。回眸自己的一生，当我们来到这个世界上时，除了一声啼哭，什么没有，但当我们离开这个世界时，留下的却是许许多多的财富。有总是从无开始的，是劳动让我们拥有了一切，包括爱情、家庭和幸福。

劳动让人们收获了成就和荣誉。辛勤地劳动，不仅能养活自己和家人，还能在平凡的岗位上做出成绩，得到他人的肯定和尊重。一个人，无论从事着什么职业，只要肯干，肯努力，就会在某一个领域取得非凡的成就，进而获得无上的荣誉。成就感和荣誉感是人的基本需求，也是人奋斗的动力，这也算是劳动的一个附属产品吧。

劳动让人们拥有了快乐。正如李大钊所说：“人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”劳动是艰苦的，但同时劳动又是快乐的。一分付出，一分收获，只有经历了辛劳与汗水，才能真正体会到收获的喜悦，成功的快乐。劳动既是快乐的源泉，也是快乐的依托，没有劳动，就无法展现自我价值，就不会拥有真正的快乐。

劳动让人们懂得了尊重和珍惜。只有当自己付出了劳动和汗水后，才会明白每一粒粮食，每一根丝线，每一块砖头，每一本书籍，每一部影片，都浸润着别人的汗水，一切皆来之不易，我们应该尊重别人的劳动成果，珍惜每一件物品。

“春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。”生命的意义在于不停地奋斗，不断地创造。活到老，干到老，乐到老，让生命在劳动里闪光。

我的新家装修好了，要搬新家啦，全家开始大扫除总动员喽！爸爸拖地、妈妈擦玻璃、姐姐擦衣柜、我呢，人小擦桌子，一家人干得热火朝天。

姐姐擦的衣柜又高又大，我说：“姐姐你能保证完成任务吗？”“一定能，你可别小瞧姐姐我。”只见姐姐打了一桶水，拿了两块抹布，一块先在水里浸湿了，拧干后开始从大衣柜的最底层擦，每个角落都认真地擦了一遍，哎呀！白白的抹布立刻就变成了一个黑呼呼的小球，姐姐马上把它放进水桶里洗洗，不一会儿一桶清水就变成了一桶黑漆漆的墨水了。她刚想把这桶脏水倒掉，就被爸爸拦住了，“闺女，这桶脏水可以给我拖地用”，我听了直嚷嚷：“爸爸、爸爸，这么脏的水用来拖地不是更脏了嘛”，爸爸笑着说：“因为地面上都是灰尘，用脏水拖第一遍，可以防止灰尘飞扬呀，而且这样循环用水，非常节约用水，这样一举两得岂不是很好！”妈妈、姐姐和我都拍手赞成。

姐姐换了一桶清水，又开始忙活了起来。擦完第二层衣柜，姐姐累的满头大汗，一边擦衣柜一边脱外套，还叫道：“弟弟帮我卷下袖子吧，太热了！”我刚擦完桌子就跑过来帮姐姐卷袖子，认真地问“姐姐，还有什么需要我帮忙的吗？”姐姐说：“嗯，你拿那块干抹布把第一层、第二层的柜子再擦一遍吧，那样就非常干净了。”我拿起干抹布说干就干，把第一层、第二层衣柜里里外外擦了一遍，真累人呀！

这时，姐姐已经踮起脚尖非常吃力地擦第三层了。“姐，第三层你擦起来都这么费力了，那最高层怎么办呢？”我问道。姐姐很神气地说：“放心吧，山人自有妙记，你帮姐姐搬一只高凳子来吧！”我不知道姐姐葫芦里卖得啥药，哼哧哼哧地搬了一把凳子过来，只见姐姐换了一桶清水后麻利地站到凳子上，开始用湿抹布擦最后一层了，姐姐非常卖力地擦了一遍最高层，然后吩咐我给她递那块干抹布，将最高层和第三层又仔仔细细地擦了一遍。姐姐擦个衣柜不知道来来回回洗了多少次抹布，换了多少次水，终于将衣柜擦得一尘不染，像镜子一样反着光呢。

爸爸、妈妈干完活后过来看见发着光的衣柜不禁夸奖起姐姐来：“闺女，把衣柜擦得这么干净、明亮，辛苦了！”我在一边赶忙说：“爸爸、妈妈，我也在姐姐边上帮忙了，你们别忘了我的功劳呀。”爸爸、妈妈、姐姐看着我开怀大笑，颁发一个劳动最光荣奖给我。这次大扫除在全家人的齐心协力终于圆满地画上了句号。

以前场听长辈或书报上赞美那些社会最底层的劳动人民，往往是漫不经心，只当耳旁风，并没有什么深切的感受和体会。直到有一件小事打动了我，是我真正体会到了这一层含义！

那是2004年的夏天，太阳正尽情的释放着它那火热的激情。走在放学路上的我，汗早已把衬衫湿透了，背着书包的背上一片汗渍。恨不得能有转移大法，转移到空调房里，那才叫爽呢！

终于，我拐进了通往小区的一条小巷。几个小孩正拿着零花钱叫唤着买冷饮。忽然，一只穿这蓝色长裤的腿跳入了我的眼帘。紧接着就是一股恶臭，边上摆自行车的妇女也捂着鼻子逃进了公寓楼。我被眼前的一幕惊呆了。一个穿着蓝色保洁服的中年男子正趴在地上，把手伸进了散发着恶臭的下水道，并掏出一滩又一滩，黑灰色的，有着令人作呕的味道的垃圾。更令人无法接受的就是，他并没有戴手套，是用他的手和那些东西做亲密接触的。一开始我并没有让恶臭吓怕，虽然我还是打了两、三个恶心。因为那个保洁员比我忍受着更恶劣的味道。

但最终我还是经受不着这股恶劣至极的，令人窒息的味道，走过了那个地狱般的地方。我回头看了好多次，他还是趴在那里，并没有捂着鼻子！

虽然只是是很平常的一幕，但他真的打动了我！我以前走过那里时，看到都是污水已经溢出来了。下水道被一些塑料袋，可乐瓶，盛菜盛饭和大量的头发堵住了。那时我正抱怨怎么也不派人打扫一下，物业也真是的，都是干什么吃的？儿今天令我瞠目结舌的一幕终于让我体会到了什么是真正的光荣！

我们真是应该珍惜他人的劳动啊！并不是为了金钱。如今还有谁会这样甘心情愿做这种即脏又累的活儿啊！我们就是需要这样朴质的劳动人民来展现我们社会最美的一面！

以前场听长辈或书报上赞美那些社会最底层的劳动人民，往往是漫不经心，只当耳旁风，并没有什么深切的感受和体会。直到有一件小事打动了我，是我真正体会到了这一层含义!

那是2015年的夏天，太阳正尽情的释放着它那火热的激情。走在放学路上的我，汗早已把衬衫湿透了，背着书包的背上一片汗渍。恨不得能有转移大法，转移到空调房里，那才叫爽呢!

终于，我拐进了通往小区的一条小巷。几个小孩正拿着零花钱叫唤着买冷饮。忽然，一只穿这蓝色长裤的腿跳入了我的眼帘。紧接着就是一股恶臭，边上摆自行车的妇女也捂着鼻子逃进了公寓楼。我被眼前的一幕惊呆了。一个穿着蓝色保洁服的中年男子正趴在地上，把手伸进了散发着恶臭的下水道，并掏出一滩又一滩，黑灰色的，有着令人作呕的味道的垃圾。更令人无法接受的就是，他并没有戴手套，是用他的手和那些东西做亲密接触的。一开始我并没有让恶臭吓怕，虽然我还是打了两、三个恶心。因为那个保洁员比我忍受着更恶劣的味道。

但最终我还是经受不着这股恶劣至极的，令人窒息的味道，走过了那个地狱般的地方。我回头看了好多次，他还是趴在那里，并没有捂着鼻子!

虽然只是是很平常的一幕，但他真的打动了我!我以前走过那里时，看到都是污水已经溢出来了。下水道被一些塑料袋，可乐瓶，盛菜盛饭和大量的头发堵住了。那时我正抱怨怎么也不派人打扫一下，物业也真是的，都是干什么吃的?儿今天令我瞠目结舌的一幕终于让我体会到了什么是真正的光荣!

我们真是应该珍惜他人的劳动啊!并不是为了金钱。如今还有谁会这样甘心情愿做这种即脏又累的活儿啊!我们就是需要这样朴质的劳动人民来展现我们社会最美的一面!

十一长假转眼就过完了，妈妈想带我一起去体验环卫工人的职业，让我懂得辛苦，懂得劳动。我觉得应该不会辛苦，所以就怀好奇心跟着妈妈。

转眼，我和妈妈来到了指定地点，地面真的好脏，主要是废纸太多了。妈妈让我拿着扫把，来扫这条大街。我学着扫把星的样子左扫扫右扫扫。顿时，肮脏的大街变得更加丑陋。妈妈在旁边摇头说道：小雨帮忙，越帮越忙啊！

好了，不玩了。我把扫把拿在手里，开始卖命的扫地。我越扫越带劲，最后还唱起了歌。扫着扫着，我已经筋疲力惫了几乎是走一步，停十步。

终于，这条马路被我“美容”了。我刚要走，一位年轻的叔叔随手把垃圾扔在了地上。

我非常生气，对叔叔说：“叔叔，你知道吗？你扔一张纸，我和这里的环卫工人就多费一费劲，就多流一些汗。叔叔脸红了，捡起垃圾就走了。

总而言之，言而总之。我总算知道了环卫工人的辛苦与无奈。现在，我终于知道了劳动才是最光荣、最快乐的！

星期天是“六一”儿童节，爸爸带我去了奶奶家。

奶奶家的院子里种了许多植物，有竹子、广玉兰、牡丹、丁香树、桂花树、棕榈树、葡萄树、杏树，还种着小白菜、韭菜......

为了让花儿开得更鲜艳，为了让小树长得更高大，我决定给它们浇水、除草。

爸爸端着大盆子，我拿着小瓶子，劳动开始了。我们用水给花儿“解渴”，我们浇了这边又浇那边，这边.....那边......

看到它们茁壮的身体，我开心地笑了。感觉世界上劳动才是最光荣的!

这个星期是这学期开学的个星期。空荡荡的学校经过了五十多天的风吹雨淋，已是遍地杂草了，因此学校要进行大规模的扫除。虽然这次大扫除我们六年级的劳动更重一点，但是劳动后我和同学却很高兴，没有丝毫的悲伤、劳累感。 This week is the week of this semester.After more than 50 days of wind and rain, the empty school has been weed everywhere, so the school will clean up on a large scale.Although this time we cleaned our sixth grade labor a little bit, but after labor, I and my classmates were very happy, without the slightest sadness and sense of labor.

大扫除刚开始，有的同学就率先拿到工具奔向到本班的区域去铲草，我什么工具也没拿到，两手空空，只好和我一样的同学争先恐后地跑到区域内的排水沟边拔杂草。

在区域内非常热闹：有的铲;有的拔;有的抱;还有的四处帮忙。我先拔的是一棵大约高80厘米的野草。虽然我知道不好拔，但还是去拔，可拔了半天也不见动静，同学们看我做起来很费劲，于是就让我们班上几位鼎鼎有名的“大力士”就来帮我。我们轻轻松松就把草拔掉了。接着我又去拔在我脚下不起眼的小杂草。拔草时，我看到有的同学用锄头轻轻松松地把一棵棵又粗又大的杂草锄掉，我是又羡慕又嫉妒，想拔大的草我也行。这时我看准一棵身旁的粗大的草拔，可拔这棵粗大的草时，我是鼓红了脸也弄不倒。这时有一位扛着大锄头的男同学看到我拼命地拔草，急忙过来帮助我，他用力挖了不一会，草立刻就倒下了……

看到这些我突然后悔了，立刻去各处帮忙同学。突然，我看到有一棵非常非常粗大的野草，只有一位男生在吃力地锄着，于是我约了几位劲大的男生一同去帮忙……帮忙拔了这一棵，大家都像有了什么收获或成就感兴高采烈地离去了。我又看了看周围，看到校园的有一角杂草丛生，几位同学拼命地挖，我急忙跑去帮忙……-后我们因团结合作很快拔完了这地方的草……

后要扫呢?我看着扫地的同学互帮互助，奋力地扫着。太阳强烈的光芒和高温对他们毫不影响。我也忘了累，兴奋地上去用手拾一张张大草叶。草叶和砂土在扫地同学的扫把下舞动着……被勤劳的同学无一漏网地铲入垃圾箱、运走。看着，我突然感觉心情是那么出奇的好!这次劳动，同学们团结合作，愉快地劳动。

我在这次劳动中深深感到：不管什么工作都有分工，而不同的分工有着各自不同的作用，不同分工之间还应团结合作，因为快乐、美好、成功的起源往往是团结合作。

我在很小的时候，就常常听见大人们说：“劳动最光荣，只有劳动才能创造美好的明天!”如今，我已经渐渐懂事了，也逐渐对劳动有了许多新的理解。

劳动是探索与科研成功的奠基石。19世纪的著名发明家爱迪生为了发明出电灯造福一方百姓，不懈地探索与追求，通过数千次的实验，发明了用钨丝制成的白炽灯，安迪生的成功无疑是劳动的结晶。同是身处19世纪的物理学家诺贝尔为了发明更先进的引爆物——雷管来代替威力较低的火药，坚持不懈地在试验室里进行实验，甚至为此付出了极其惨痛的代价，但加倍的劳动使诺贝尔在众多科学家中脱颖而出。到如今，我们依然将他铭记于心。作为21世纪的我们，更理应扬起风帆，朝着目标勇往直前，而能通往成功彼岸的唯一道路即是劳动。“天才只是1%的灵感加上99%的努力” 。

其实，劳动不仅使许多科学家摘得了成功的桂冠，劳动同样也是享受生活时不可缺少的调味品。如果大家多多留意一下在零食专卖店中的一些有趣的现象，我们不难发现：“手剥杏仁”总是比“杏仁肉”卖得好;“手剥小核桃”也总是比“核桃肉”卖得快……导致这些现象产生的原因并非是价格与质量，而更多的来自于人们对生活的享受与品位。在生活节奏快，物质需求大的现代社会，人们追求的已不再是简简单单的吃饱喝足，而是生活质量的不断提高。人们更希望于享受生活，而非成为生活的奴仆，被生活中的种种所操纵，所控制。有时，能拿着铁锹去社区的草坪里种上些花花草草，虽是体力劳动，也体味到了生活的意义;有时，读着小说，手剥着小核桃，虽过程麻烦，但动动手也能品味出生活的快乐……劳动并非直接意味着钱，有时用劳动换点生活的乐趣与快乐也未尝不是一件好事。劳动能丰富生活，调动情调。

也许，劳动在有些人看来只是一盘散沙，毫无价值。但事实上劳动不仅能创造物质财富，更能建立起一个完美的精神世界。一个乐于劳动的人无疑是一个勤奋、坚持的人;一个善于劳动的人无疑是一个聪慧、善思的人;一个坚持劳动的人无疑是一个坚韧、顽强的人。有时，一个人的精神品质能够在劳动中得到展现与诠释，劳动也同样会在精神的支柱下得到升华与凝练。雷锋的光荣事迹之所以被我们中国人代代传颂，就在于雷锋的精神在劳动中展现，劳动在精神下更加激动人心。

无论是体力劳动，还是脑力劳动，都能给我们的生活增添一道不一样的虹彩。作为青少年的我们，更应在人生的“黄金时期”努力劳动，获得学习、生活、精神的三丰收。在劳动中探索发现，在劳动中体味生活，在劳动中铸就人生……

今天是五一劳动节，我和小伙伴还有爸爸妈妈来到上盘的大海旁捉螃蟹。

经过一小时的车程，我们终于到达了目的地。一下车，映入眼帘的是一大片一大片的海涂，灰蒙蒙的天空好像是一条条轻纱，笼罩着这一片满是水洼的海涂，上面全是赶海的人。这时耳边传来了一声：“胡跃欢，快一点，快下来呀!”直到这一声才把我从“梦境”中拉了出来。我赶紧从车里拿出了小铲子和小水瓶，挥舞着铲子冲向海涂。

我和爸爸妈妈们两只眼睛瞪得大大的，像两个大铜铃，仔细地搜索着没一寸地方。这时我发现在岩石底下、岩石缝里，有一双双小眼睛谨慎地望着我们。我定睛一看，哦!原来是一只只螃蟹“小精灵”。这些“小精灵”可灵活了，它们不停地在石缝里穿梭，好像在和你打地道战。只要你一伸手，这些小精灵有的爬进了自己的碉堡里，有的挥舞着大钳子，好像要攻击你的手。过了好几十分钟，我们依然一无所获。

我垂头丧气的走着，突然眼前一亮，指着大坝下的阶梯喊着：“快，我们去那边看看。”我们立即转移阵地，来到了阶梯上。这时，我发现两只螃蟹在一块石头上闲谈，我偷偷的来到螃蟹身后，乘其不备以迅雷不及掩耳之势向其一摁，立刻让它动弹不了，这样我终于首战告捷。大伙也使出了各种各样的“降蟹大法”：我和小伙伴使用的是“逼入绝境”，就是把螃蟹逼到阶梯的角落里，然后用手按住。爸爸的方法是“直捣黄龙”，就是把手伸进阶梯上已经被海水腐蚀的小洞洞里直接把螃蟹抓出来。妈妈的方法是“守株待兔”，就是潜伏在螃蟹洞口，当小螃蟹出来侦查时，用手一按，生擒了他。

望着瓶子里好不容易缴获的战利品，我不禁地发出感叹：“蟹真不容易，螃蟹的自我防御能力太强了。”

经过烈日的烘烤，我们终于走到了不远的“富迪超市”精心采购。我推着一个购物车，不一会儿，大米、黄瓜、土豆、西红柿着些食物统统进了我的购物车，大家蹦蹦跳跳到了收银处，周逸凡掏出10元钱为这9.8元的美餐付了账。

再一次经烈日烘烤的我们疲惫地回到了黄诗雅的家，换好鞋子之后，我们马上接到了任务开始做午餐。我拿这抹布沾了水把餐桌擦干净了;小黄把杯子写上了个人的名字;汪依然、李子怡把西红柿、土豆、黄瓜美丽的外套剥了下来;周逸凡负责掌厨;付佳丽负责蒸饭......

等到电饭煲发出“滴”的声音，等到炉子上的火渐渐熄灭，我们知道午餐开始了，于是端端正正坐在自己的座位上等待佳肴。不一会儿，颜珍妮花8元在馆子了端的“干扁土豆丝”还有周逸凡掌厨的“西红柿炖蛋”和“土豆”也上来了，香喷喷的米饭也躺在了自己的饭碗了。我们齐喊“开饭喽”，就迫不及待地品尝美味。

“咦，这土豆怎么没味道啊?”不知是谁不解地问，我回答道：“可能是味没煮进去吧。”“没味怎么吃啊......”饭桌上起了争议，但不一会儿，我们想了一个办法，就是把“干扁土豆丝”剩下的佐料与土豆再翻炒一遍，周逸凡不一会儿又把迷死馋虫、香死乞丐的“土豆”再次拿来，我们就像馋猫一般争先恐后品尝，“这次味道可好多了。”说完，我们全体人员拿着“七喜”与周逸凡干了一杯......

一会儿，吃饱的小馋猫解决完了食物，剩下的就剩打扫了。接着，我们又分配好了任务，其中，我和李子怡是负责洗碗筷的。我们把碗全部搬到了厨房，开始了“工作”。我拿起一个碗冲了冲，挤了点“立白”用手抹擦，确定碗在表面没有痕迹之后，我小心地把它放到柜子里，这样一个接一个，李子怡唉道：“妈妈真辛苦啊，要一个人做怎么多事，我今天才体会到。”说完，我们都说：“是啊，只有自己体验才真正体会到妈妈的不易......”接着，我们打着“劳动最光荣!”的口号打扫完了清洁卫生，才真正体会到了劳动的价值。

世人每每劳动，并非为劳而动，却是因动而劳，然何谓劳动?愿美而劳，顺心而动。

迷蒙的喑夜里，车在高速路口失了方向，爸爸的方向盘一打，竟拐上了国道，没有一盏路灯，我们便在黑夜中摸索前行，喇叭声在耳畔猛然响起，路边蹿过两个穿着破旧的孩童，颈上系着揉皱的红领巾。路边的标志牌上是赫然的"前方学校，减速慢行"，一抬头，哪里有学校，几排破旧的平房，侧壁上写着歪歪扭扭的“危房求捐款”……

我当时开未想到，我们会再次来到这个蓝田城边萧索的荒村孤校。

后背箱中，是满满的米面油和学习用品。无法预料的，当手中捧着"献爱心活动单"时，我的脑海中竟如闪电般掠过那个黑夜，此时是正午，阳光暖暖洒遍全身。那所学校再次呈现眼前，两侧是摇摇欲坠的危楼，教室的窗玻璃布满触目惊心的裂痕，我们找到学校负责人说明来意，近60岁的他瞪大了双眼，使劲吸吸鼻子，扬起灿烂的笑容。

他领我们参观每间教室，眼前是相似的糟乱景象。四面是灰白的毛坯墙，灯光极暗，桌椅板凳甚至能随风发出“吱呀”的呻吟，我感到手中的两袋文具仿佛更重了，沉甸甸的，是笔，是书，是心。

原定的为学校捐物计划，已是远远不够了，我们的足迹遍布了整个村庄，三月的风在这里仍旧料峭，我们跟着学生走访各家，这所小学里绝大多数都是留守儿童，我们见到了一位位“两鬓苍苍十指黑”的老人，他们说话带着浓重的乡音，而真正让我鼻头一酸的，是他们在交谈时不自觉带出的颤抖和卑微。妈妈握住了老太太枯槁的手，她们的眼里都闪烁着晶莹的泪花……

回程的时候，我抬起手看，上面是一道道可怖的血痕，还有在墙上蹭破留下的红印，心里却轻松了许多，这不仅仅是献爱心的劳动了，愿美而劳，顺心而动，怀着热忱的期盼而付诸辛劳，顺应的是自己那颗干净而纯洁的初心……

劳动的滋味，温暖而悠长，蔓延到永远。

这场早该停止的献爱心活动一直持续了三年。后来在国家帮扶下这里实现全县脱贫，那也是我最后一次到那里，惊喜地发现了一大片金灿灿的油菜花田。

劳动的滋味，真好……

5月1日早上，我还在房间里睡觉，妈妈推开门，说：“五一节到了，我们都去劳动吧！“我赶紧起了床，正准备吃早饭。咦，早饭到哪去了？于是我让妈妈教我做早饭。我在冰箱里找了找，发现一代营养面，把它放在桌上。我在锅子里倒了些水，让妈妈打开煤气。过了十分钟，水开了，我拿出三捆面，放进锅里，用筷子搅拌。过了几分钟，锅里出现了泡沫”，接着越升越高，我怕水会漫出来，放大声音说道：“妈妈，快来帮帮我呀！”她什么话也没说：“用瓷碗舀了一些清水倒进锅里。锅里的泡沫哗得沉了下去。妈妈把面盛出来，放进准备好的碗里。我尝了一口，挺好吃的！

夏天快到了，我们把冬天的衣服收拾好，放进压缩袋里。爸爸拿来吸尘器，我很奇怪，拿吸尘器干什么。家里不是挺干净的吗？只见爸爸打开压缩袋的盖子，用吸尘器对准吸气口，打开吸尘器，爸爸让我试一试，我吸了一会儿，袋子变得又小又紧了，我感到很神奇。爸爸说：“这样是为了减少空间。”最后，爸爸把袋子放进了柜子。

劳动可真不容易啊！

[五一劳动节小学一年级作文

早晨当我吃饭时我家就停水了，因为小区的自来水管道坏了，所以停水了，于是我提了个水壶，妈妈提了个大锅，我就跟妈妈去广场的水管上去接水。

走到广场时，有好多人都在那等着接水，(他们手里有的提着大桶，有的提着水壶，还有的端的大盆)，等到我们接水时，我快步的走到水管前，把大锅接满水后，又把水壶接满，我和妈妈来来回回接了好几趟，妈妈还夸我是好孩子，能帮着妈妈干活了，是个小小男子汉。

走到楼下时，我看着广场绿地的水管的水哗哗的流着真是太浪费了，于是，喊来物管上的人拿来两根绳子把水管绑起来后，水就不往外流了。

停水后，给我们大家带来很多不便，我们大家都没有办法做饭、洗衣、刷牙、冲厕所等，希望大家以后要节约用水，珍惜每一滴水!

劳动最光荣班会的开展，让孩子们爱上劳动，体验劳动的乐趣。下面是由语文迷为大家提供的劳动最光荣主题班会教案，希望对你有帮助。

活动题目：劳动最光荣

活动背景：现在的小学生大都是独生子女，全家人都在围着这些“小皇帝”、“小公主”转，真的被宠坏了。在学校生活中，这些孩子发映出的是缺乏劳动习惯、劳动知识和劳动素质，而且这种现状是普遍存在的。长此以往，势必会影响学生的整体素质的提高，影响他们德智体美劳的全面发展。

活动目标：运用价值澄清技术及代币强化技术从小事入手，开展劳动实践，引导学生在生活自理、帮助同学、学做家务、美化环境等方面得到自我锻炼。

活动过程：

一 前期准备

1 学习并练习歌曲《劳动最光荣》

2 调查父母日常家务劳动，观察学校保洁员的工作，作好记录，写出感受。

3 提前选出“劳动小能手”比赛的裁判并进行培训。

4小节目排练：相声《劳动节的一天》、故事《财宝藏在葡萄园》、诗朗诵《劳动之歌》

5 主持人的训练。

二 班会主要内容

1 明理：劳动创造财富

甲：同学们，你们知道马克思吧。有一次，马克思的女儿问他：“爸爸，世界上什么东西最光荣?”他毫不犹豫的回答：“劳动最光荣.”为什么说“劳动最光荣呢?”请同学们说一说。

学生A：我们平时吃的食物，穿的衣服，用的物品，住的房屋都是通过劳动得来的。不劳动，我们就无法生活。天上能掉下馅饼来吗?

齐：不能!

学生B：劳动是整个人类社会生存和发展的基本条件，一个国家的繁荣、昌盛都必须依靠劳动。

学生C: 要把我国建设成为文明、富裕的强国，完成现代化建设的任务，必须依靠劳动。

乙：同学们说得对，劳动是光荣的。同学们都想过幸福的生活，对吗?(对)那么幸福的生活从哪里来呢?请听故事《财宝藏在葡萄园》。 (下场)

甲：(齐上场)故事听完了，我们明白了什么道理?

学生D: 我明白了，幸福的生活靠辛勤的劳动的来。

学生E：我明白了，只有劳动才能创造财富。

乙：劳动不仅能创造财富，还能使人生活的更充实，更愉快，也能磨练人的意志。同学们，劳动这么大的作用，有这么多好处，你们说，劳动是不是最光荣啊?(是)。

齐唱一曲《劳动最光荣》。 (学生口风琴伴奏)

2 努力学习就是爱劳动

甲：劳动是光荣的，高尚的。因此，我们应该积极参加劳动。有的同学要问了：“我家没有田地，怎么去劳动呢?”同学们，你们说劳动是不是单单指种田?(不是)

乙：那么谁来说说我们怎样做就是热爱劳动呢?

学生F: 我们的主要任务是读书，因此，我们热爱劳动，首先就要努力学习，把功课学好，认真学习是热爱劳动的重要表现，而且学好了本领，长大后还能为祖国作出更大的贡献。

学生G：没错!读书是我们最重要的任务。学习也是劳动。热爱劳动就是努力学习。

甲：说得好!但是有的同学只管认真读书，学习成绩很好，可其他的事情不愿意做，在家里过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，在学校呢?做值日从来不积极，总觉得又不是我一个人的教室我才不做!

学生H：这样也不对。我们热爱劳动，首先要学会料理自己的生活，不能事事都依赖父母的照顾。因为父母也很辛苦。

学生I: 对，我调查了我妈妈的家务劳动情况，的确繁重，所以，我们除了做自己的事情外，在日常的日常生活中，还有参加家务劳动，帮助爸爸、妈妈做家务，主动整理房间、洗衣、做饭、洗刷餐具、打扫卫生等。

学生J: 教室是我们在学校的主要空间，我拍摄了我们班值日生和学校保洁阿姨的劳动情景，大家都很辛苦。我们每一个同学都有责任打扫和维护教师和校园的环境卫生。否则，就不算是一个合格小学生。

3 我是劳动小能手

乙：对，热爱劳动，从身边的小事做起。

甲：洗衣服、打扫房间、擦黑板、墩地……这些小事同学们都能干，对吗?(对

乙：下面，我们来考验一下大家：

1、 钉纽扣 2、穿鞋带 3、扫地

甲：我来宣布一下规则：

1、 请各小队各派一名队员

2、 在规定时间内，看谁完成得好

3、 由主持人任裁判，采用按各次记分的方法：

第一名：10分 第二名：8分 第三名：7分

4、 宣布各小队得分及名次。(已宣布)

乙：下面我宣布 第( )小队得分( )获第( )名

甲：看来同学们还挺能干的。

乙：可不是吗?尤其是刚过完劳动节，同学们的劳动热情还没有减退呢!

甲：是吗?可是我听说有人这样过的五一。

乙：请欣赏相声《劳动节的一天》。

4 赞美劳动，延续热情

甲：劳动是伟大的，当它走向大地，荒芜便躲进泥土，被希望的绿色吞没。

乙：劳动者是高尚的，他也一定会得到世上最珍贵的礼物。

甲：让我们一起来歌颂劳动，赞美劳动者吧!

乙：请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。

甲：劳动，你与树木牵手，嫩绿会赶走枯枝;

乙：劳动，你与鸟儿相拥，枯枝会变成巢穴;

甲：劳动，你与花儿牵手，阳光会催生花粉;

乙：劳动，你与蜜蜂亲吻，花粉会变成甜蜜;

齐：劳动，你是伟大的，请你与我们牵手，再牵手。

我们将因你而高尚，世界将因你而精彩。

甲：活动到此结束。

后续活动设计：

1“我有一双勤巧的手”评比争星活动。根据学生做值日、保洁、参与家务等方面，评选表现优秀的学生，在评比表上贴红星。每周总评一次，连续三次得金星。

2 开展创造性劳动——“我爱科学”活动。活动前，组织学生到学校的阅览室专门阅读科学类的书籍，并将在阅览室了解的知识与同学们交流。在同学们的好奇心的大增时，给学生提出了新的任务：学习一个科学小实验并记录实验的过程及自己在做实验时的感受，做完后在全班交流。同学们有的展示氢气的产生，有的利用摩擦力使两本书不能分离，有的演示用巧妙的方法分辨生熟鸡蛋……一起分享创造性劳动带来的喜悦!

在五一劳动节之际，让我回想起了一首教孩子唱的歌曲《劳动最光荣》，其中唱到“太阳光金亮亮， 雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房， 小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来， 要靠劳动来创造。”

随着女儿一天天地长大，知识积累量越来越多，家中小菜园一直由她参与打理，她更深入的认识到了劳动的意义，给大家“晒晒”拙见，一起分享。

1、细心观察

老子曾说过：“天下难事必做于易，天下大事必做于细。”意思是说要想成就一件大事，就一定要重视细节。

家里的院子中种了些花，每次回家女儿都会先兴高采烈的跑过去，充满好奇的看着花的更迭，从花苞的形状、颜色、数量……等方面，仔细的观察。写日记的时候，她会把每一次变化作细致的描述，并且给每朵花命名美妙、奇幻的名字。由于认真、仔细的观察，日记也屡屡受到老师的赞赏，经常作为范文。

2、探索发现

学会自主探索是创造性解决问题的关键，也是提高解决问题能力的重要保证。女儿发现菠菜之类的蔬菜，在春、夏季生长的很快，如果将其中一棵出芽的菠菜移到另外一块土地，方法不科学是不能够成功移栽的。所以孩子在探究中发现与学习，既体验了知识获取过程，也品尝到了成功的喜悦，这样得到的知识才是最牢固的。

3、习惯思考

每次菜园劳动中，当女儿看到生长中的菠菜时，她总在思考：菠菜怎么能生长的快些呢?施肥可以吗?可是由于她施肥过量菠菜险些丧命!菠菜会结籽吗……伟大的科学家爱因斯坦认为“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步。”

小小的菜园，承载着女儿的梦想。劳动者是最光荣的，因为劳动能够成就一切愿望和梦想，劳动正在创造美好未来。希望女儿放飞梦想，快乐成长!

平常在家里，妈妈什么活都不让我干。上学之后。学校里每班都有卫生区。每周也会进行大扫除。我在班里被光荣的评委卫生委员。说实话，我有些愧疚。我怕自己会做不好。

学校这次大扫除，我们班被分配到做全教学楼的地面。我班一共32人。我们教学楼一共四层。我分配每层两人洒水，五人扫地。扫干净之后大家一起拖地。我恐怕自己做不好，于是非常认真的扫地。一张小纸屑也不放过。扫地之后，我还认真检查了好一阵。确定合格后我们开始拖地。我和同学们把拖布洗的非常干净。我们两人一队，开始逐层拖地。人多力量大，不一会的功夫，我们就把四层的教学楼都拖完了。

我和我的同学们都累得大汗淋漓。同样在家作为小公主小王子的他们。同样在家里也没怎么做过家务。通过这次劳动我们都觉得很有成就感。

在此次卫生大扫除的评比中，我们获得了卫生模范班的称号。这也大大的鼓舞了我们。我们约定我们不仅要做好学校卫生。每天放学到家后，也要帮家长做力所能及的家务。

集体的劳动会让我们找到了归属感，我们深刻的体会到，劳动最光荣。

詹老师给我们布置的暑期实践活动任务第2周是小主人争霸赛，用我们上周打工挣的钱来照顾爸爸妈妈一周的生活。

以前都是爸爸妈妈照顾我、给我做饭，今天由我来安排他们的生活，真兴奋呀！到底做什么呢？我想了想，决定先从简单的开始做起。下面，我把我这一周来学做的菜挑出两个给大家简单介绍一下：

我做的第一道菜：西红柿炒鸡蛋。

首先西红柿洗干净，然后放到切菜板上，用菜刀把它们切成小块。这一环节真是困难重重，因为西红柿太软了，我切的也不均匀，有大有小，西红柿汁弄到菜板上到处都是，经过一番努力终于算是完成了，我把它们盛在盘子里。

第二步要打鸡蛋了，我暗暗自喜道：嘻嘻，打鸡蛋这么容易，我肯定能轻松搞定，简直是小菜一碟！我从冰箱里取出2个鸡蛋，又拿出一个碗和一双筷子。妈妈教给我把两个鸡蛋相互磕一下，咦？其中一个破了一个小口！妈妈让我把这个破口的鸡蛋用两手掰开，我使劲一掰，呀，太用力了！鸡蛋碎了，好在里面的蛋黄和蛋清都流到了碗里，另一个鸡蛋在案板上一磕，最后也轻松入碗，我拿起筷子，把蛋黄和蛋清搅匀。

最后一步就是要把它们炒熟了。我打开煤气灶，放上炒锅，待水烧干，浇上了一些油，等油热了，我就把鸡蛋倒了进去，然后用铲子用力翻炒，等蛋液都凝固了，就盛出来。然后把锅洗干净，再倒入一点油，把西红柿放进去翻炒，妈妈告诉我这个步骤要多炒一会儿，等炒出西红柿汁来，把刚才炒好的鸡蛋加进去，然后放一点盐继续翻炒，最后盛出来。哇！成品还真不错！孟德威版“西红柿炒鸡蛋”成功！

第二个菜是白菜辣椒炒豆腐皮。

首先是准备过程，把要炒的的材料白菜、豆腐皮和辣椒都切一下。豆腐皮要用刀切成一片一片的，它比较软好切，我一会就完成了，可是白菜又硬又大，不好下刀切，妈妈告诉我：“这个白菜你得从上面快速往下切，不能太慢了，也不要来回切。”听完妈妈的话，我手上的力度加大些，果然切开了。最后到切辣椒了，妈妈告诉我，辣椒在切的时候必须特别小心，如果碰着辣椒籽再触摸眼睛，就会辣到流眼泪，于是我小心翼翼地把辣椒切完了。

接下来就要进入炒菜阶段。首先把火点着，再放上油，等到油热的时候，再把青椒放进去，然后放白菜，最后放豆腐皮，炒一下，还要加点调料，倒一点酱油，等到颜色变深了再加点盐，就可以出锅了。哇！真香啊，我都忍不住要吃上一口。

这几天我学会了好多菜：干煸豆角、清炒莴苣、简易版麻婆豆腐、茄子小炒、凉拌西红柿、还学会了用电饭锅蒸大米饭。

当然饭后清洁工作也很重要。每一个碗和盘子都必须清洗干净，它们油腻腻的，可真不好洗，这可难不住我！我都用清洗剂把它们认真清洗一遍，干净的都能照出人影来了！

这一周我还干了不少家务活，帮助妈妈拖地、扫地、浇花、买早点，虽然我以前干过，但是这一周的体验和以前完全不同。

这次小主人争霸赛活动使我懂得家长每天为我们做的这些家务劳动真不容易！通过自己的亲自实践，我不仅学到了很多的本领，也懂得了老师的良苦用心，更重要的是让我知道勤奋和努力最重要。

我劳动我光荣，我是家庭小主人！我为自己自豪！

星期三早上，我们一群小记者登上大巴车直奔位于马站小学的“少年科技馆”。

简短的开营仪式后，辅导员老师和小导游带我们来到数字化农植园，小导游告诉我们，园内目前栽培了蔬菜、水果、多肉植物等十个品种近万株植物。一进门是沙漠绿洲区，有仙人掌、仙人球还有翡翠珠，一串一串的，美丽极啦！还有一棵棵大火龙果树、香蕉树……立体栽种区有草莓墙、花墙，墙壁上满是红的绿的草莓以及各色鲜花；蔬菜区是五层的铁架，栽种着白菜、青菜、辣椒、芹菜等蔬菜，虽然都还小，但是它们都生机勃勃、茁壮成长……辅导员老师告诉我们，农植园运用了雾培技术、塔式栽培、管道式栽培等新科技。

下午，我们到了笔记花园，那里的景色还是我头一回见呢！我们走在二十四节气廊下，感受到了节气与劳动的结合。在“一渠水”，我们体验了用戽斗灌溉的艰辛以及合作的重要。“忆农”区有一些传统的农具如石碾子、石磨、木推车、石槽、石盆、石碓、木碓……在老师的指导下，同学们有的用石碾子、石磨磨面，有的用石碓、木碓舂米，还有的推着小推车活动……一个个兴致勃勃。没有机械化的过去，劳动人民就是用这些简单的农具进行劳动的。感受到古代劳动人民的辛劳的同时，我也感悟到他们的勤劳智慧。

在种植体验区，我们体验的是“种花生”。老师带领我们挖地、耙地、开沟、播种、起垄……播种的时候，杨老师说：“开沟也要掌握好深浅，太深了，花生就长不出来，太浅了容易干旱，出了苗也容易晒死。”哦，这也是有科学道理的。我们个个累得满头大汗，我不由想起了“锄禾日当午、汗滴禾下土”描述的情景。

快乐而又劳累的春令营结束了，我深深地体会到劳动的艰辛与光荣。

劳动创造人，劳动创造历史，劳动创造光辉灿烂的人类文明！在每一脚，每一处都会显露出劳动的珍贵，有时虽是星星点点，却那样照耀人心！随着春天里的萧萧细雨，伴着春姑娘带来的柔柔轻风，我走到泥泞不堪的小路上。瞧，那不是已经年过六旬的老爷爷吗？他在那里干什么呢？原来他正在用心地为春姑娘添色彩，他不是满怀仇绪地恨春天的到来，给他增添沉重的担子，而是，辛勤的工作，脸上不时露出满足的笑容！走过了那一条泥泞的小路，就是一片绿油油的稻田，那稻田里有着人民的希望，充满着勃勃的朝气！一队农民夫妇正在辛劳地工作着，正在努力地走进自己未来的憧憬里！你看啊，这些人都是默默地耕耘着。这一点一滴的努力，在别人的眼里或许是一件微不足道的小事，但是在我们生活中却是一颗颗流光溢彩的珍珠。劳动最光荣！

尊敬的老师、亲爱的同学：

(合)大家早上好! 男:我是三(3)班的xx，(女)我是三(3)班的xx，(合)今天我们在国旗下演讲的题目是《劳动最光荣》。

(男)再过几天我们就要迈进五月，同学们，你们知道∕5月1日是什么日子吗?

(合)对，“五一”国际劳动节!

(女)高尔基说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手∕创造出来的。”

(合)是啊，劳动赠予人类许多骄傲，许多辉煌，任何成就∕都是刻苦劳动的结果。

(男)比如∕李时珍寻寻觅觅29年∕最终写成《本草纲目》，再如∕神州飞船的成功发射∕是经过许多科学家多年的努力∕才换来的。可见劳动价值∕之大。

(合)没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到发展;没有劳动，人类将变得一无是处。

(女)劳动是一件令人快乐的事情。杨朔在《荔枝蜜》中写：“多可爱的小生灵啊，对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活;不是为自己，而是在为人类∕酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的;蜜蜂却又∕多么高尚啊!”“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。”

(合)在这篇文章中，我们感受到∕作者对劳动的热爱，感受到∕作者对蜜蜂辛勤劳动的赞美。

(男) 同学们，热爱劳动是中华民族的传统美德。我也是一个热爱劳动的小学生。在小区，我经常参加大扫除活动，当我看到清洁叔叔、阿姨向我∕点头，我很快乐!

(女)在家里，我主动帮妈妈做家务劳动，我感到自己长大了，能为妈妈分担家务了，我感到很甜蜜!在学校里，我为班级付出劳动，看到班里的卫生变好了，想到同学们在良好的环境下学习，我感到多么自豪!

(合)蜜蜂在酿蜜，蚂蚁在搬家，小动物都爱劳动。作为小学生，我们更应热爱自己的家园，我们要养成爱劳动好习惯，珍惜劳动成果，因为“劳动最光荣”!

同学们，我们是∕未来世界的主人，让我们∕用劳动创造出∕更加辉煌∕灿烂的明天!

请大家一起跟我们唱“劳动最光荣”[三(3)班合唱]。

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谢谢大家的聆听。

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