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戏剧感受作文(最新20篇)

导语:感悟生活,让我勇敢,感悟生活,让我坚强,感悟生活,让我理智……下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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军训感受作文400字

全文共 420 字

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开学后,我们开始了军训

我们的教官姓梅,大家都很喜欢她,但偶尔也会厌烦。她喜欢扎一条马尾辫,身材挺拔,穿着军装,站如松,行如风,一个字,帅!

刚才我提到,我们有时也会厌烦她,就拿“站军姿”这件事说吧!

我们刚开始军训时,梅教官不忍心管我们,可慢慢发现,同学们得寸进尺,胆子越来越大,我们就不是一个军团,一个团体,而是……(说好听点儿)是若干个讨论小组,(说难听点儿)就是一堆下课的小孩儿。

所以,我们的梅教官发火了,“如果你们再说话,四百米跑道,十圈,要么站军姿一上午!”可我们还是不听话,梅教官这次是说到做到,让我们围着操场跑圈,而且还是午后。我们暗地里叫她“梅老虎”。

但也有让我们欢呼的时候,那是最后一天,在梅教官的口令下,我们出色完成了这次军训,梅教官也得到了“优秀教官”的称号,我们都很为她高兴。

三天军训一晃就过去了,我觉得这三天很有意义,我们真正体验到了军人的生活,体验到了团结的力量。

最后我们还得到了一个特别的惊喜——步枪子弹壳一枚!

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篇1:《城南旧事》读后感个人感受450字

全文共 474 字

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“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊……”这一首让人回忆离别的歌谣在《城南旧事》中响起——

林海音笔下的城南旧事,是美好而又平凡的,一个个文字都散发出温暖的气息。我最喜欢的一篇文章是《冬阳童年骆驼队》,在这篇文章中,天真的英子也学着骆驼一样,唾沫沾在薄薄的唇边。“慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。”做任何事都耐得住性子,要学会让自己平静下来。也许骆驼就是因为不慌不忙的性格,才能耐得住长途的寂寞吧!生活中,我们不也要向骆驼学习嘛。

“叮呤呤——”下课了,我也开始想数学题了,一分钟过去了、十分钟过去了、二十分钟过去了,可我还是毫无头绪。“啊”我有些不耐烦了,于是开始疯狂地咬笔根,可是越急越是想不出办法。而就在这时,我想起了骆驼,也想起了它们不慌不忙的性格。“呼——”我深吸一口气,试着让自己平静下来,我开始冷静地思考数量关系,分析题目意思。三分钟后我终于解决了这个大“BOSS”。

生活处处皆学问,书中自有黄金屋。《城南旧事》不仅教会我要冷静,还教会了我许多道理。来看看这本书吧,让我们平静下来,我相信你也会有所收获的。

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篇2:感受大自然小学生一年级话题

全文共 947 字

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在我的记忆中,故乡没有现在的美丽,她原来是那么的丑陋,而现在随着家乡的经济发展了,大大改善,我的故乡现在是那么的自然,那么的纯正。 In my memory, her hometown is not as beautiful as she is now. She turned out to be so ugly. Now with the economic development of my hometown, it has greatly improved. My hometown is my hometown.Its so natural, so pure.

我的故乡座落在云贵高原之上,她属于亚热带,气候温暖。故乡,她有着“天空蓝,白云飘”“豆香飘,麦浪滚”的美景。你看,这里的土地真美啊,平坦如砥,一望无垠。你看,这里的屋舍真美啊,整整齐齐,炊烟袅袅。你看,这里的天池真美啊,田地肥沃,溪水清澈。

你看,这里的桑竹真美啊,青翠茂盛,熠熠生辉。你看,这里的阡陌真美啊,交错相通,四通八达。你看,这里的老人真乐啊,老有所终,丰衣足食。你看,这里的小孩真乐啊,天真活泼,无忧无虑。这里,苔痕碧绿,长到阶上;这里,草色青葱,映入帘里。这里,桃花繁多,猩红的热情,粉红的妩媚,端庄典雅。

这里,峰峦叠嶂,连绵起伏,一山绿,一山青,一山浓,一山淡。这里,每逢春季,春雨霏霏,百花争艳,莺飞蝶舞。人们正在农田里播种,希望得到好的收成,孩子们正在教室里读书,宁静的校园被琅琅的读书声充满了。不愧是:“一年之计在于春,一日之计在于晨,一家之计在于和,一生之计在于勤!”这里,夏季炎热,太阳无情地炙烤这大地,树叶更加青翠。人们汗流浃背。

大多数人正在观赏“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”的夏荷。知了在声声叫唤:热啊,热啊……这里,秋日凉爽,落叶纷飞,如残翼般的蝴蝶纷纷飘落……人们正在捧着瓜果,在那儿津津有味地品尝着,看着这些硕大的果实,人们脸上笑盈盈的,心里乐开了花。这里,冬日不算太寒冷,很少下雪,人们难得在冰天雪地之间行乐,所以,我们是多么地希望下雪啊,好痛痛快快地,自由自在地玩耍。

这里,我的故乡,就是那么的纯正,自然,美丽!我爱我的故乡!

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篇3:关于这次疫情结束的感受感悟

全文共 657 字

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疫情带来死亡和伤害,也引发反思和应对。抗击疫情中,人们对照科学指导改善卫生习惯和健康理念,这无疑是一次全民健康素养教育。

如果不是抗击疫情,可能很多人还把卫生习惯看作“个人小事”,在体育锻炼上“偷工减料”,在合理饮食上“纵容”自己,习惯于不健康的生活理念和行为习惯。某种程度上,基本健康知识和理念缺失,健康生活方式与行为不到位,维护健康的基本技能欠缺,为此次疫情的快速蔓延提供了“可乘之机”。

健康素养不是与生俱来的,需要涵养培育。疫情发生以来,病毒传播的种.种渠道及其带来的致命伤害,更突显了健康素养的重要性。勤洗手戴口罩、合理膳食加强锻炼、不吃野味绿色生活……时下,为了阻断病源传播,提高免疫力,这样的理念已经被人们深刻认同,并广泛贯彻到生活中,我们乐见其成。

数据显示,20__年中国居民健康素养水平为17.06%,这一“国民素质重要标志”在稳步提升的同时仍有待提升。数据和现实都表明:提升全民健康素养,需要“更进一步”。这既要求全社会加强对健康理念和传染病防控知识的宣传教育,教育引导广大人民群众提高自我保护能力,提升“获得、理解、处理和使用信息做出健康决定”的能力,又需要每个人和每个家庭“学做并举”,掌握必要的健康医学知识和基本的急救知识、急救技能,当好自身健康的第一责任人。只有这样,才能让全民健康素养实现“知行合一”,才能有底气、有能力应对疫情暴发这样的“紧急事件”。

打赢当前的疫情防控阻击战,我们有共同意志和坚定信心,而在更长远的未来,打赢破除陋习、提升健康素养的全民战役,同样需要众志成城、全力以赴。

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篇4:感受作文300字

全文共 414 字

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在我脑海中,有过这么一次英语生命课堂,虽说记得不怎么清楚,但这是我的第一次英语生命课堂,还是有几个部分印象是十分深刻的……

我们是在五年级上册上的生命课堂——Unit3Arainyweekend。我还记得在这之前,我们很努力的排练了一遍上课需要的部分呢,里面我还有一些人作旁白解说,郑聚荧和龙璇做对话,我们几乎每天放学都会去排练……在生命课堂的当天,大家都有上去表演对话,可旁白解说的人都是看单子读的,我觉得这里不好,如果大家在家里可以努力背的话,那这堂生命课堂就将完美无缺了。还有许多“小老师”上去讲课,其中龙璇上课上的最多。上课的小老师上的十分好,他们之所以上得好,都是因为他们每天辛勤备课,连我这个坐在下面的学生,都觉得这堂课上的十分好!上的十分快!

这节生命课堂十分好,上的十分棒,我的感受就是这样。我还有建议,如果大家在之后的每一天每一节课都能跟英语生命课堂一样上的那么好,那大家的成绩就会有所突破!大家就可以为班争光了。

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篇5:感受大自然小学一年级话题

全文共 816 字

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走进大自然,我听到小鸟在歌唱;看到蝴蝶在嬉戏;见到蜜蜂在劳作。 Entering nature, I heard the birds singing; seeing butterflies playing; seeing bees working.

走进大自然,我听到河流在演奏,看到群山在舞蹈;感到草木在私语。

走进大自然,我听到大风在呼啸,看到雷电在忙碌;感到雨雪在低诉。

大自然如同一本耐读的书,每一页都是丰富多彩的,每一节都是五彩缤纷的,每一课都是意味深长的。

看,那东升的旭日,带着新生的朝气朝我微笑,它让我读懂了重新再来的希望。

瞧,那雨后的彩虹,带着突出重围的喜悦向我挥手,它让我读懂了敢于经历风雨的勇气。

听,那奔腾的江河,带着勇往直前的毅力冲我呼啸,它让我读懂了永不放弃的决心。

我将自己置身于大自然,将自己融入大自然,将自己的思想交付给大自然。

大自然带着我去欢赏大海,大海告诉我什么是宽容,带着我去观云霞雾岚,云霞雾岚告诉我什么叫温情,带着我去品尝各种鲜花的芳香,鲜花的芳香告诉我什么是美丽,带着我去看群星闪烁的夜空,群星闪烁的夜空告诉我什么叫团结。

大自然陪我散步,教我如何感悟生活;陪我嬉戏,教我如何品味人生;陪我赏月,教我如何陶冶情操;陪我聊天,教我如何品读生命。

在我走近自然瞬间,我感受到一种强烈的爱,天空对小鸟的友爱,大地对植物的.关爱,雨水对江河的疼爱,山川对动物的怜爱,以及宇宙对众星的博爱,都交织在一起,像是一首大自然永远都唱不厌的歌,一首永恒的爱之歌。

噢!原来大自然就是爱的化身,美的升华,宽容的源头,温馨的摇篮

朋友,当你苦闷难耐的时候,何不打开这本书去找寻你丢失的喜悦呢!当你孤独寂静无人倾诉的时候,不妨翻开这本书去叩问你隐藏的激情呢!当你与友人彼此有隔阂的时候,为何不揭开这本书去追寻宽容的足迹呢!当你身处逆境的时候,为何不去求助于这本书,吮吸书中的秘决呢!

还犹豫什么,大自然是一本耐读的书,快快去品味吧!

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篇6:去福利院的感受作文700字

全文共 775 字

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1月21日,我们翱翔班40只小鹰和20几名鹰爸鹰妈在班主任卢老师的带领下来到南安市福利院,看望孤残儿童并送去我们的一片爱心。

坐在开往福利院的车上,我的心异常忐忑。我爷爷是开养老院的,我明白没有亲人陪伴的老人是多么的孤单,我心里有点不忍看到那些本在花季的孩子们因种种原因与家人分离。

但到了福利院,我才意识到,自己的担心完全是多余的。

一走进福利院,没有我想象中的压抑的感觉,屋子里偶尔传来几声清脆的童音,傍着四周的花草,风儿轻轻吹过,抚平了我的心,心跳声与树儿摆动的声音融合在一起,给人一种宁静却又不失生动的感觉。

福利院的李主任向我们走来,她带领我们走向了另一个特殊的天地。首先走进了“婴儿房”,我起初是这么认为的,听了主任的介绍后,我才惊讶地发现这里有一些已经八、九岁的儿童正以婴儿的形态出现在我们面前,他们大都是天生残疾被家人抛弃的,在这里,他们正被福利院的工作人员当成宝贝照顾着,他们让我感到的不是怜悯,不是悲伤,而是一种尊重,一种对生命的敬畏,对生活乐观积极的态度。

离开“婴儿房”后,我们走进一间活动室,只见许多小朋友正津津有味地吃着我和同学们带来的零食。很快,一位工作人员姐姐让那些小朋友收起零食排好队。让我们不可思议的是,他们特别的听话,让我们这些初中生羞愧不已。这时,两们领舞的小男孩站在小朋友们的前面,开始有模有样地跳起舞来,气氛一下子变得欢快起来,我的脚也不由自主地跟着音乐打着拍子。整间活动室站满了人,我们的心胸却感到异常的开阔。有我眼中,那些小朋友是和我们一样的、幸福的孩子,他们纯真的笑容更是让我,让大家更深刻的体悟自己有多么的幸福。

他们可以因一根棒棒糖而开心不已,因为某些在我们眼中微不足道的事情而肆意欢笑,让这一方天地,变成美的聚集,变成童真的家。

我会把那一张张笑脸装在心里,在遇到挫折时,想想他们,迎难而上,走向更好的明天!

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篇7:以感受温暖作文600字

全文共 822 字

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在苍茫的田野寻找一个噙着泪的稻草人与一个家的温暖。 ——题记

不知不觉自己已经从那个热得让人昏晕的夏季度过,忘了那时军训时在残毒的太阳下挥汗如雨的感觉,忘了那曾经的夏日在河里游泳的欢声笑语,更记不起那是吃冰糕的爽快。这淡忘的夏天一切的一切,只因这个寒冷冬季的到来,雪花飘散了一地,寒了一个人的心。

这年的雪与往年不同,它来得迟,似乎他已是酝酿好久有备而来的。一下就是连续好几天,在学校的我们见到雪本应该高兴快乐的,因为这是我们就可以在这只有下雪时才有一丝生机的操场上堆起一个个可爱的小雪人或者一起打雪仗,这时的我们好像永远都不会疲惫似乎只有这是的我们才像是朝气蓬勃、充满活力的青少年。

可不妙的是这连续几天的大雪使我们不能正常上课,学校也只好打开禁锢我们多天的大门放我们回家,而我却是多么的舍不得这个玩耍的时机,而正是这样让我体会到了一些,成长了一些。

我家住在一个离我学校偏远的小村里,每次回家我内心都非常的忐忑,路程的的遥远使我疲惫,更何况这次又有大雪的“陪伴”,使那崎岖的路更加曲折。尽管这样我还是踏起了回家的路程。

走在途中自己望着已被大雪覆盖一望无尽的麦田,有的只是内心的绝望和寒冷。平时此起彼伏的小土路被大雪覆盖,形成了无数个无形的陷阱,而我就像是一个探索者在茫茫黑夜中寻找方向,寻找那个已被大雪覆盖的故乡。在这样的路途中,摔了一跤,没人倾诉,站起来。擦擦身子继续往前走头顶鹅毛大雪身穿单薄衣裳孤身一人向前走脚踩在雪上的声音像是某人在黑夜里孤寂的哭泣蓦然回首自己已在这死寂的小土路上走出无数的脚印自己真不知道已有多少雪花雪钻进鞋里融化,而那种感觉。非亲身经历不知道,而这个漫长的回家之路又何时是个尽头。

就这样我一步一个雪印地走到了似乎已尘封多年的家。我妈当时问我:孩子,外边下的雪冷吧,看今年下的雪多大。我当时一声没吭,眼里噙着快要滚下来的泪珠,很想说:妈,我再也不要离开家了。

其实大雪并不一定是个寒冷的东西,至少它让我感受到了这个家的温暖。

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篇8:补课的感受日记400字

全文共 450 字

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你们知道我为什么以补课为题目吗?让我来告诉你们吧。补课就像一叶叶小舟在河水中漂流,你拾起一叶小舟,有时会感受到补课给你的烦恼,有时也会感受到补课带给你的帮助。

下面我要讲一下我从讨厌补课到喜欢补课的过程。我相信你们已经等不急了。

我讨厌补课是从四年级开始的,那时我们刚开始补课而我却在这时候迷上了电脑网页游戏。慢慢的我认为补课占据了我大量的玩电脑时间,认为补课剥夺了儿童丰富的课余时间。

有一次,我玩武林三国敌人来进攻我,此时此刻我正在学校补课,因为电脑的策略不好使本来能赢的我失败了。这件事使我对补课的讨厌增加了。直到快要期中考试的时候,我因为过度沉迷于电脑有几道题不会,而那题正好是最后一个单元的题。离期末考试还有两天的时候,我清楚的知道今天一天是复习不到那里的,另外明天大扫除贴考号,不讲新课。当我认为最后一节课上完时,猛的想起补课。正是因为补课使我考了一个好成绩。从此我不再沉迷于网络游戏,而是用电脑学习,也不再讨厌补课,而是喜欢补课,甚至沉迷于补课。

老师给我们补课是因为希望我们的学习更上一层楼。

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篇9:登山的感受作文

全文共 586 字

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今天我和我爸爸、大哥、以及两个弟弟去登山了。我们的起点是我奶奶家,终点是二郎山山顶。我们开始登山之前,我大哥不想去,可是我们正走着的时候,他突然骑着自行车追上来也去爬山了。看到这些情况我们也就想骑着自行车去,就马上和我爸爸商量了,没有想到我爸爸二话没说就立即答应了我们的要求,这出乎我的意料。

这样我们三个就纷纷回去抢好的自行车骑,我抢了一个最好的,他们两个抢了一个不怎么好的自行车,其中我的中弟弟不会骑自行车,就由我大哥带着去了。只有我爸爸一个人自己走着去。刚到半山腰上,我就不能骑了。因为路上全是石头,所以我就推着车子走。但是我哥哥和弟弟还是能骑的,因为他们很有胆量,我的心里羡慕极了,非常的佩服他们。到了一个很大的下坡我们心里都是非常的害怕,没有一个敢下的,就只好自己推着车子提心吊胆慢慢的走下来了,心中也是非常的无奈。

来到山下,我们就在那里等了一会儿我爸爸他们,就去爬山了,到了山顶我们都累得满头大汗,但是想着我们靠自己的努力爬上了山顶,看到山上漫山遍野的果树,仿佛我就闻到了那硕果累累的苹果、桃子、梨的香味。从山上往下看,路上的汽车就像一只只蚂蚁,不知不觉中就觉得自己非常的伟大,心里面就一点也不觉着累了。我们正玩的高兴的时候,我一不小心把一棵小树给弄断了,我怕让别人知道了所以我把它包了起来。回家的时候,我们改了路线,是从山后的公路上回去的。今天我真是太高兴了。

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篇10:过年的感受作文500字

全文共 535 字

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过年了,家家户户都贴上了对联,挂上了灯笼,喜气洋洋热热闹闹的。我的家人们也从远处赶回了家中,一起过年。

过年的晚上,大家都迫不及待的出门放炮了,想都想不到,天空上不仅有月亮还有美丽的烟花:一个很小的点向天空飞去,过了一会儿,散发出了一朵大花,花有黄的、绿的、蓝的、紫的好看极了。我目不转睛的看着烟花,首先出来一个大的烟花紧接着大的里面又带着小的烟花一朵接着一朵,最后有好几个小点点飞向天空,同时间,他们一起开了花,真的好像一个五颜六色的花朵围成了一束鲜花,最大的在中间,好像是一个完美的组合舞蹈,真漂亮。这些烟花又给天空中画上了一幅精彩的图画。这个夜晚,再也不会只是孤独的月亮挂在天空中,而有很多的烟花陪伴着月亮,度过这个美好的夜晚。

我们也不甘示弱,也放开了炮,这个炮,形状像一个三角。打火机点燃引线,不一会儿,它渐渐地出现了一个小火花,开始的时候非常的小,渐渐的越来越大,这些四处溅开的小火花,就好像水的那些喷泉。火花越来越高,我目不转睛的看着这个画面,真想把它留住。一会儿的功夫,它渐渐向下走,慢慢地就消失了,但当我们要靠近它的时候,又出来了一个小“水花”,下了我们一大跳。

我喜欢过年,可以收到压岁钱,可以看到美丽的烟花,可以放炮,大家伙可以团团圆圆的,体会到了幸福。

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篇11:军训感受作文初一

全文共 491 字

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在二节课上课的时候,就听见外面大喊大叫的,一开始我们还以为有的班级在上体育课呢,后来下课往下一看,原来是新生在军训

这时,学校广播突然响了,里面说89年级的同学请到操场上站队,有的同学说这是不是要去做早操啊?还有的同学说到下面看看不就知道了,果然到下面一看,不是做早操,而是举行升旗仪式来欢迎新生们的到来,还有一些教官护国旗和升国旗,个个正气凌然。我可真羡慕他们。

这仪式的最后一项是教官们的展示,那正步踢的可壮观了,我们发现还有位女教官,我们原来以为教官都是男生,没想到还有女教官,真是巾帼不然须眉。

在军训期间,看那些七年级的小朋友,有的被教官在队里给扶出来了,可能因为他们长时间在太阳下有的人适应不了,一天都在户外训练,有可能中暑和生病,所以同学们应该锻炼身体来增强自己的体质。

我们在五楼往下看,看着那些新生,在教官们的指挥下,来踢正步,或站军姿,他们特别服从教官们的命令,队形站的也很齐,总体来说,我认为这些新生比我们那时候军训可听话多了,我们那时候太调皮了,不管教官说什么,都不按照他的办,我记得,有一次把我们教官,气的一拳头就打在了单杠上!现在回想还挺怀念那时的军训生活呢!

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篇12:不一样的感受作文600字

全文共 604 字

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从小到大,我对爸爸妈妈的感受都不一样,爸爸是严历的,妈妈是温柔的。

记得有一次,我写了一张毛笔字,兴奋得跑去给妈妈看,妈妈看了后非常高兴,鼓励我说:“佳佳你真棒,加油哦!”因为,那时我还小,不懂得谦虚,我自豪地对妈妈说:“妈妈,爸爸什么时候才能回来,我要给他看我写的字?”口上问着,但心理已想着爸爸看到我写的字时的情形:肯定会好好的夸奖我一番。一想到这,我就兴奋不已。这时听到妈妈说:“佳佳,爸爸要五点钟才回来。”4点、4点半,时间过得真慢啊!五点到了,可爸爸还没有回来,妈妈让我不要急,过会爸爸肯定回来了。果不其然,没过多久爸爸就推门而入,我迫不及待地将那张毛笔字拿给爸爸看,还自豪的说:“爸爸,瞧,我写的哦!不错吧!”爸爸看了看说:“什么呀!这样的字还叫好,不行,重新练,你看人家小白,年纪比你还小,写的字比你好多了,这样的字有什么好嘚瑟的。”我哭了,哭得很伤心,妈妈赶紧跑过来安慰我,那时我在想,妈妈和爸爸给我的感觉为什么不一样呢?

几年以后,我再一次想起那件事情时,就会禁不住流下伤心的眼泪。不得不承认,当时爸爸是对的,那张毛笔字的确写得非常糟,那妈妈为什么又说我非常棒呢?原来,那时我还小,妈妈是为了鼓励我,让我写得更好!而爸爸又是一个心直口快的人,目的当然也是让我再努力,希望我写的更好!只是他们的方法不一样,给我的感受也就不一样了。

我有一个严厉的爸爸和一个温柔的妈妈,时常的敲打和鼓励伴随我的成长!

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篇13:暑假感受小学生

全文共 370 字

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这个暑假,妈妈对我说:“要去培养认真的习惯。作什么事都要认真”我满不在乎的答应了。

过了几天,妈妈叫我写5页暑假作业,我立刻说:“好的。”我很快的一下写,也没检查就叫妈妈看了,妈妈看了一会,眼睛一斜看着我,生气的说:“怎么出着么多错?”我低下头说:“我根本没检查,做的时候也很不认真。”你没听见我的话吗?要认真,拿去自己看看吧。

到屋子里,看了看我的作业,我自己也不敢相信我的错,横式后面没的数,把数字抄错,叫写周长的写面积,叫写面积的写周长,还有没带括号。我简直不知道这是我写的。哎,看来我得好好写,我走出我的房间,对妈妈说了我想的。妈妈说:“要看清题目要求”做的时候要认真,检查的时候也要认真,我连声回答“哦哦哦”

在写作业的时候,我的心里一直想着,做的认真,检查的认真,但是还有一点错,比以前好多了,妈妈也说有进步,我开心了,妈妈也开心了。

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篇14:感受作文300字

全文共 437 字

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不知不觉,寒假很快就过去了,我又怀念起上学的日子,很久没见同学们了,有点想她们(我是这样的,上学久了,就很想很想放假,放假久了,就很想很想上学)。虽说她们对我有点意见,但我不介意,反正到时还是过得挺融洽的,至少观点一样(有点随便哦,不过是真心话哟)

我现在读初一,一开始来到新班级时我一个人也不认识,所以经常独来独往,现在聊起来,她们说一开始以为我是一个比较难相处的人,不太理我,现在看来,我是我们宿舍最好最好的人了(我也挺自满的),因为我为人很好、开朗大方(这是真实评价,没有半点假哦),正因为这样,她们常常欺负我

说真的,我现在还没做完作业,做作业拖拖拉拉是我的缺点,不过一般剩的作业不会太多(就因为不太多,所以我懒得做)。不过我可是学校里的好学生啊,除了刚才说的那点以外,好学生该有的品质,我都有,这可不是自夸,虽说小升初时考上重点中学是超出我意外的

我喜欢和不说谎的孩纸做朋友,如果朋友之间都要互相欺骗的话,那还算是朋友吗,我身边的朋友都不会互相欺骗,我们的友谊才会长久!

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篇15:《傅雷家书》读后感感受600字

全文共 697 字

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《不平凡的家书》

谆谆人世语,悠悠父子情。

——题记

傅雷家书》这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

傅雷先生是一位严谨认真,一丝不苟,对亲人和祖国有着无私的爱,有良知、正直、为人坦荡,秉性刚毅的人。

全书主要收录了1954年到1966年间傅雷及朱梅馥写给两个儿子(主要是长子傅聪)的100多封家信,是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编。傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人、生活以及艺术修养方面进行了有益的引导。这本书表现出傅雷对儿子的舐犊之情,同时也凝聚着傅雷对祖国深厚的爱。

全书围绕三个主题来写:做人、生活、艺术修养。傅雷先生用自己的经历现身说法,教子有方,做人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,遇困境不气馁,获奖时不骄傲。生活中需要劳逸结合,正确理财,正确处理恋爱婚姻等问题。对待艺术要真诚,有艺术尊严,有民族荣辱感,做一个“得意具备,人格卓越的艺术家”。

在1960年(19通)的信里,这一年主要讲述傅雷对一些批评家评论儿子音乐作品的看法;傅雷身体日渐衰弱,却时刻关心儿子;傅雷谈论对终身伴侣的要求,并告诫儿子对待婚姻要忠诚、庄严、虔敬以及儿子与弥拉订婚,傅雷夫妇为之高兴,傅雷夫妇希望儿子和弥拉能够互相尊重,互相照顾,学会理财,一起成长!

傅聪在异国漂流的生活中,从父亲的这些书信中吸取了多么丰富的精神养料,使他在海外孤儿似的处境里,好像父母仍陪在他的身边,时时给他指导,鼓励与鞭策,使他有勇气与信心,克服困难,战胜各式各样的魔障与阻力,踏上自己正当成长的道路。

这些信是傅雷爱的倾注,是父母对子女关怀的见证!

——后记

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篇16:夏令营感受作文450字

全文共 475 字

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夏令营的经历虽然短暂,却让我发生了蜕变。但细细想来,让我真正完成蜕变的关键,或许就是那次连旗的交接……

刚到连队时,我们每个人都个性十足,但教官似乎不以为意,很快,我们就在他的“魔鬼训练”下变得服服帖帖。然而教官依旧可以找到“练”我们的机会,眼睛乱瞟,双手贴裤缝贴得不够紧,随时都能让你做一顿俯卧撑。

一次偶然的机会,我被教官安排成为连队的旗手。从教官手中接过连旗的那一刻,我忽然感觉到一股强烈的使命感,仿佛它在告诉我,从这一刻起,我已经不再代表我一个人。

从那以后,我竟然再也没有被教官罚过。我一直都觉得这很神奇,普通的一面旗帜,难道就有这么大的魔力?后来想想,与其说是连旗的魔力,不如说是“旗手”这个称号带给我的改变。

我时常观察其他连队的旗手,发现他们也都十分规矩。没错,旗手是一个队伍的标志,他代表的是整支队伍的形象,如果旗手没有做好示范,整个连队都会受到影响。手中的旗帜不仅代表着荣耀,它也象征着责任和担当。我想,这,或许就是我一直没有被罚的原因吧。

感谢这次夏令营的经历,强健了我的体魄,磨炼了我的意志;更加感谢这次旗手的经历,让我学会了勇于担当。

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篇17:过年感受

全文共 391 字

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过年,大家都喜欢,我也喜欢。为什么呢?下面就有几个例子。

因为,过年的那几天全家团圆,所有亲戚就算再忙也要抽时间来。而且,每天都可以到外面吃大餐,还可以收红包家里热热闹闹的多好啊!

因为,过年那些几天我可以无限制的玩电脑、看电视,那感觉真是太爽了,还可以抛开一切烦恼,把那些不愉快的事情统统抛到九霄云外,欢欢喜喜地迎接新年。

因为,过年那几天可以不做作业、不去思考题目、不去做枯燥无味的试卷,一心一意的玩耍、嬉戏、做自已一切想做的事情。因为过年本身就是要玩才开心嘛!

因为,过年那几天可以放鞭炮、烟花。去年剩下来的什么“摔炮”、 “红蜘蛛”、 “黑蜘蛛”、“冲天炮”、“金箍棒”、“旋转炮”等等终于可以放了!不过要小心一点,防止炸到手。

因为,过年那几天可以睡懒觉,睡到个十一二点也没有人管,一般上学时,都是六点半起,双休日也只是八点就要起来。所以,那几天我精神特别好。

我最喜欢的就是过年了。

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篇18:补课的感受日记400字

全文共 492 字

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暑假到了,我原以为终于可以“放肆发泄”,谁知道呢?妈妈早已给我布满一大堆学程,我是苦不堪言啊!

到了开课的那一天,我垂头丧气地背着书包来到补课班,据说这个补课班英语补得,我再想想,我英语不好正好可以补一补,想来也划算。于是,想着想着便来到了我所在的班级。我乍眼一看,有好多是我们班的尖子啊!难道这个补课班真有这么好?居然把“各路大神”都请来了,看来这个暑假要别有一番乐趣咯!

第一节课就是英语,英语老师有点矮又有点胖,戴着眼镜,不过,人不可相貌。她先教我们单词,然后让我们熟悉熟悉就开始背。因为这里分优生班和差生班,所以进展很快。

就这样,第一天过去了。

第二天,在我们英语课上到一半的时候,老师突然给我们拽了几句她们上初三时的流行语:Areyou不份儿?Canyou单挑儿?Let is go阳台儿!弄得我们全班哈哈大笑!

还有一次,补课班英语的那个女生爱开玩笑,老师也爱跟着凑合,就说:任东旭她爸爸,穿着长丝袜,上身吊带裙子,全班又是一阵轰动。学归学,玩归玩,在玩耍中同样让我们学到知识,我想这就是这个补课班的高超所在吧。我们就这样在一天天的开心中度过这一个月的补习。

这个暑假对我意义非凡!

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篇19:读书的感受作文500字

全文共 525 字

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书是一场绵绵的春雨,洗掉落在人们头上的尘埃,书是一阵和煦的春风,吹散了积聚在人们心头的乌云,书是一缕灿烂的阳光,融化了人们心头的坚冰。

书可以让我们在一个地点品尝人生四季,在书的世界中,我们可以在作者的笔下、思想中体会豪言壮语,百般无奈,欣喜若狂……

通过《西游记》这部名著,我体会到唐僧西天取经的决心,孙悟空的机智,猪八戒的懒惰和沙僧的勤劳;通过《水浒传》我体会到当时好汉们被逼迫上梁山的无奈和官廷的腐败最终造成官兵民反的悲伤事件;通过《骆驼祥子》我体会到像祥子这样鲜活的生命被生活所改变成一个麻木,不知道生活意义的车夫,写出一个人的人生衰亡的经历;通过《鲁滨逊漂流记》,我明白人是可以一人独自生活但总需要回归群体;通过《朝花夕拾》我仿佛看到一个天真烂漫的小男孩经过可爱的童年成长为一个热血青年,它展现鲁迅家乡的风土人情及讽刺当时的不爱国之人;而《红岩》,又一本爱国作品,它把我们带进一个黑暗社会中,我们会看见一星星火,它在黑暗中饱受摧残,但是黑暗战胜不了明星,星火在扩大,它会变成一束光芒,光明!它最终会照亮黑暗,驱走黑暗,使光芒永驻。它写出当时的共产党渴望对胜利和希望的决心和视死如归的情怀!

书是知识的源泉,是生活的方向盘,书给了我无穷无尽的力量。

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篇20:感受初一作文700字

全文共 729 字

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我,已不再是从前那个矮小的树苗,我将随着环境的变化而变化,等到将来,你们看到的是已经长成的一棵参天大树……

我已经是一个中学生了,同样的,我应该学会沟通,虽然来到了一个陌生的地方,但这是我感受自我的一个机会,来到了这所新学校,遇见了许多新同学,这就是我重新开始的第一个地点。

其实,我有点内向。在上小学时,我是班上最文静的一个,很多人,包括亲人都反对我的态度。现在,我到了新的学校,有了新的同学和老师,我决心在这儿,重新改变我自己,给自己灌入勇气的清泉。

在新的班级,我认识了许多同学,并向他们学习,开拓自己,成为老师的左右臂。刚来的时候,我只能和认识的人一起聊天,说话,直至今天,我才真正感受到了初一这个集体所蕴含的真正意义。

还记得前几天的军训吗,这,已经在我的脑海里留下了深深的烙印。当时所发生的种种事情以及每个人的内心我都有所回忆。啊,终于可以休息了,我们都迫不及待地坐了下来,仅管身子累,但心却不累,永远有一颗愉悦的心埋藏在心里。我坐在那儿,静静地欣赏这“美景”。看着每个人脸上都洋溢着欣喜的神态,我的心也由此被点燃了,心里甚是满足。“你也来玩吧!”有人用激情的语调,期盼的神情望着我,我毫不犹豫地就加入了。瞧,我们玩得多开心,有说有笑,同学们的欢声笑语飘荡在操场上,为操场多添了一份欢乐。在我的周围,也都充满了这种感觉。我因为有事,所以出去了,当回到干净明亮的教室时,我却漏掉了一些笔记,正当我烦恼,沉思时,我的同桌爽快地借给了我,这使我心中涌现了一股无法抗拒的暖流,深深地埋藏在我的心底……

在这段日子里,我可以从最渺小的事情里感受到幸福的传递,爱的感染。而这些情感,可以结合成一个重要内涵——和睦。虽然这微不足道,但它确实能改变一个人,使她永远美下去!

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