听音乐作文(汇总20篇)

水是千姿百态的。有泉水、瀑布、小溪和大海。

叮咚—叮咚，谁来了？原来是泉水在唱歌！它迈着欢快的步伐向我们走来。它边走边唱，让我也忍不住随着它的歌声唱起来。这时，调皮的小溪来了，它跑的可快了，还发出哗啦啦的声音，把沉浸在泉水歌声中的我们给叫醒了，我们也拿这调皮的孩子没办法，只好让它玩。看！飞流的瀑布也参加了这场泉水音乐会，那声音、那气势，三个字形容：倍儿棒！它这声音把小溪吓了一跳，于是就跑开了，广阔的大海在一旁安静地听着。

嘘！千万别打扰了这场水的音乐会！

音乐的世界，令人沉醉。有人说，音乐是最能让人敞开心扉的东西；有人说，音乐是一样美好的东西，值得让人去欣赏……我也这么认为。

她端正地坐在钢琴前，纤细的手指流畅地在琴键上飞舞，演奏开始了。高昂的声音播动着我的心弦，是冰山崩塌的声音，让我感受到了艰难地举着一瓢青椒放入口中咀嚼时的躁动，然后变成了暴躁。像不小心吃到芥末时的呛鼻和难受，如呼吸困难一般。随着钢琴声的不断演变，我的心也跟着这高昂的音乐此起彼伏，忽上忽下，难以操控。

琴声瞬息万变，从高昂转为了低沉。是蚯蚓翻泥土时所闻到的腥味儿，也许它们也喜欢这低沉的音乐。尔后，仿佛变得清雅了一些，令人感受到花儿绽放时包含着露水的所有美丽和优雅，让人不禁幻想到了它们在跳舞和歌唱的情景，也嗅到了抹茶的香味……我闭起眼还陶醉在此情此景里，音乐的世界令人流连忘返。

音乐已悄然停止了，可我的耳畔边还放着先前的音乐，余音袅袅，似微笑后还遗留在脸上的淡淡笑意……

音乐能让人心平气和，也同样让人充满无限的想象，令人意犹未尽。音乐的世界是那么的美好啊！我，陶醉在音乐的世界里！

真情如一阵掀起的波浪，能冲去我心中的忧伤；真情似一股暖流，温暖我的心灵；真情仿佛一句安慰的话语，可以抚去我心中的忧虑。对我来说，真情就如同一位音乐老师。她，有一双炯炯有神的大眼睛，红润白皙的皮肤上有两团红晕，微微一笑，让人觉得特别温暖。

六月中旬，骄阳似火，花儿也弯下了娇艳的身子，小草懒洋洋地垂下了腰。空气中也散发着热气，而我却要顶着烈日与音乐老师一同参加比赛。

妈妈的临时缺席，让我特别难过，坐在沉闷的汽车里，黄豆大的汗珠滑下我的脸颊。音乐老师仿佛看穿了我的心，和蔼可亲地说：“没事儿，凡事都有第一次嘛！”她迷人的笑容立刻抚去了我心中的忧虑。接着，她细心地跟我讲解了比赛要求，告诉我比赛的技巧，让我放松心情，慢慢的，我也不再因为妈妈的缺席也难过了。

到了参赛地点，老师拉着我的手，我们面带微笑，迈着轻盈的步伐走了进去。场内人山人海，他们穿着绚丽多彩的表演服，配戴高雅的发式，好像在迎接盛大的节日！我的心再次沸腾起来……

比赛开始了，我的心怦怦乱跳，手心也开始冒冷汗，落地的石头又悬上心头。我迈着沉重的步伐走上了台，不自然的笑容流露在脸上。糟糕！我突然忘记了曲谱，手指也好像不听使唤……“加油，你是最棒的。”老师面带微笑地对我说。深呼吸，啊！我找到了感觉，坐在表演席上的我尽情地演奏，我像往常一样表现自如。优美的动作，流畅的乐曲，飘逸的头发，指尖在琴弦间快乐地跳跃，尽情释放艺术的魅力，我终于战胜了自己，迎得了掌声。

在老师的鼓励下，我成功地迈出了第一步：圆满完成了第一次比赛。虽然这次比赛没有取得前几名的好成绩，但这次比赛让我明白了什么是真情——那就是发自内心的爱。

这是我针对大多数书籍做读书笔记的方法，可以说这种方法适合于大多数的畅销书，因为这些书大多没有太难的东西，大多数知识需要的并不是非常非常深刻的反省和思考，更多的是要求我们进行梳理，把现在阅读的内容和原有知识体系进行融合，同时给我们一定的启发，延伸出某些自己的东西。在前面的论述中，我没有将最后一步列出来：落实到实践中!这是非常重要的，但是更多的情况下，我们很难仅仅由于一本书说了什么就直接落实到行动中来，我会在主题阅读中重点强调这一部分。

宁静的夏夜，一丝丝凉风拂过面颊，几颗星星依稀可见。在这惬意的夜晚，我和爸爸兴致勃勃地去武林广场看音乐喷泉。

来到武林广场，一座巨大的圆形喷水池映入眼帘。八仙女雕像亭亭玉立于池中。她们穿着雪白的衣裳，神态各异，栩栩如生。中间的三位仙女，挥舞着彩带，翩翩起舞。旁边的五位仙女，有的怀抱琵琶，有的吹着竹笛……个个陶醉其中。

忽然，池中的灯光亮起来了，喷泉开始了！

伴着轻快的音乐，水柱变幻着各种造型：有时像一颗颗爱心，欢快地摇曳；有时像一朵朵花儿，欢乐地绽放又羞答答地合拢；有时像一个个活泼的小精灵，调皮地嬉戏，真是变幻莫测、美不胜收。

高潮时，外围的水柱依次喷射，一柱比一柱高，好像一群顽皮的孩子，争着在仙女前比谁跳得高呢！中心的三束水柱，璀璨艳丽，相互交错。结尾时，水柱随着节奏慢慢摆动。这时，从仙女中央喷出一股高耸入云的水流。这场精彩的视觉盛宴，在歌声与笑声中结束了。

这一天，晚上我做了个奇妙的梦，梦见我和我的五个伙伴到着各自心爱的乐器去了月球，到了月球，没有空气，我们都带着氧气瓶，月球有环形山，我们攀登大山，后来同伴说：我们开个会吧！大家一起响应，首先由我独唱《让宇宙充满爱》，月球上声音婉转，旋律美妙引来各星球的观众，不用麦克风，声音传遍天空，我说和朋友们来个组合，《秋天不回来》，电吉它，声音拨动有力电子琴旋律悠扬，架子鼓节奏强劲明快，月球的环山随着节奏左右晃动，海水也和着旋律一会风平浪静，一会儿波涛汹涌，各星球的朋友被我们的乐器吸引住了，有的张大嘴巴，有的睁大眼睛，还有随曲漫漫起舞，有的和着曲调小声哼，整个月球沸腾了。唱完了之后他们纷纷来邀请我们到各星球做客。

我们去了水星，在大海上开起了演唱会，那里的大海水平如镜可以在海上行走，像在路上一样，并且能随着乐曲转拨变换不同的色彩。

水星的人们非常好客，热情，他们用空气的水为我们泡茶，来搞鲜艳的彩云做鲜花送我们，最后用飞碟把我们送回地球，坐在飞碟上我睡得更甜了……

在世界的角落，有一个回荡着歌声的森林。

里面住着百灵鸟、黄鹂等许多会唱歌的鸟儿，它们驱逐一切不会唱歌的生物，统治着这片森林，它们认为，唯有唱歌动听的鸟儿，才有资格在这里生活。

它们过着规律有序的生活，早上起来唱歌，再到外面去找虫子，中午的时候在森林中巡查有没有其他生物的入侵，晚上的时候再唱一首歌，入睡。

这里几乎是所有动物所神往的地方，你可以想象，每天坐在小溪旁，听着鸟儿的吟唱，再捧一手的水往脸上一扑，多么惬意与舒适！

这片森林里面，只准许画眉鸟、百灵鸟、靛颏鸟、绣眼鸟、布谷鸟这些种族才可以入住——不过，我是个例外。

我虽然是一只布谷鸟，可是，我一生下来嗓子就是哑的，当别的鸟唱歌时，我只能坐在旁边静静地欣赏；当别的鸟要请我唱歌时，我只能假装嗓子有些不舒服；当别的鸟为朋友齐唱生日歌时，我只能做做口型。但是最终，纸包不住火，我嗓子哑了的事被众人所知道，被赶出了这片森林。

于是我终日与孤独作伴，没有固定的住所，常常是被强壮的鸟儿敢出了树。这样流离失所的日子，我还是受不了，最后我决定，一定要让那片森林接受我，并且改正它们对其他唱不好歌种族歧视的想法。

一天，我飞到一个女孩家窗外的枝头上，只见一种清澈的声音流到我的耳朵里，但是小女孩并没有张嘴大声地唱歌，只见她把手放在一些排放整齐的黑白木头上，每按一下，就有一个清脆的音符响起，实在是好听极了。

我飞到那些木头上，我每跳到一块木头上，它就会发出一声脆响，多跳几下，就形成了一首好听的曲子。小女孩用柔和的目光看着我，显得恬静和优雅。

跳着跳着，我好像想到了什么，我对女孩鞠了一躬，飞出了窗外。

是呀，为什么一定要用唱的呢？为什么我不可以像女孩一样的呢？于是我咬下一些小小的干硬的树皮，在和着我脑内的猜想，做出了一个迷你的女孩弹的东西。

然后我飞到了更多的地方了解到这叫做钢琴，继而我又用树叶做了小提琴、大提琴、小喇叭，并开始自学成才。

几个月后，我带着我的那些乐器来到了音乐森林，并弹奏出了美妙的音乐，所有成员都给予了我热烈的掌声，为我鼓掌，为我尖叫。最后，我成功的回到了我原本的家，并且许多小动物也开始向我学艺，最后也以精湛的演奏入住到音乐森林。

音乐森林内，不再只是有鸟儿的歌声，里面更是有乐器弹奏的声音。当然，最多的，还是许多小动物的欢笑声。

杨洲

当当当……上课的时间又到了。这是我们这个学期的第一节音乐课，音乐老师会不会还是孙老师啊？我的心里忐忑不安。

老师进来了！果然换了一位老师，让我们更吃惊的是，这个学期的音乐课不在教室上，而是在五楼的音乐室上。看来新来的老师有两把刷子哦。

我们一起到了音乐室。张老师：“这节课你们自己点歌，和电脑一起唱。”有同学就说唱《沙漠骆驼》，而我只能在旁边，哪暖和哪呆着去了，因为这首歌的歌名都没听见讲过，何况曲子呢！

我坐了好一会儿，这首歌终于结束了。下一首我又傻眼了，下首是《生僻字》。这个情况和上一首歌一样，我还是静静地看着他们热火朝天地唱。

下一首和下下首我更加傻眼了。因为这几首歌里，我一个词或者甚至一个字，我都不会。这就让我大吃一惊。下课后，我问同学这节课快不快乐？他们就说他们很快乐，很逍遥自在。我在心里苦笑道，第一节课就这么疯狂，下面的课该怎么上呀！

这就是我的音乐老师上的一节让我吃惊的课，看来我得多加点音乐细胞，好好配合老师了！

小朋友们，你们一定听过很多的音乐会吧？但是今天，我要带你们去听一场不一样的四季音乐会。春姑娘迈着轻盈的脚步来了。柳树妹妹伸出了嫩绿的小手，“哗啦啦”的小河唱着歌儿欢快地流淌着。“嗡嗡嗡”，小蜜蜂不知在对小蝴蝶说着什么话。“叽叽喳喳”的小鸟们似乎在开一场家庭会议。春姑娘很友善，大家都很喜欢她。

夏哥哥一来，雷公就发怒了。“轰隆隆”一声巨响，把路上的造价都吓坏了。接着，风“呼呼”的吹，把路边的小树吹的东倒西歪，发出了“哗啦哗啦”的声音，就连雨娃娃也来凑热闹，倾盆大雨“哗”的一声从天而降。

是谁把公园里的枫树染成了火红色，就像一排排红色的卫士，让你赞叹？是谁给大雁提示冬天来了？是谁让树叶宝宝离开了大树妈妈的怀抱？噢，原来是她们——秋风姐姐和秋妹妹。

冬天到了，鹅毛大雪纷纷落下，得意的冰雪女王“哈哈”地笑着，仿佛这一切都归她掌管。

四季音乐会丰富多彩。它一会儿让你心旷神怡，一会让你害怕，一会让你赞叹不已，一会儿让你瑟瑟发抖。

今天，是我钢琴晋级的日子。清晨，我穿上白色的泡泡裙，打扮得漂漂亮亮便出门了。

到了艺术学院，我们先找到第四考场。那里已经站了很多人，大人比小孩多，我想：父母比我们还要紧张吧。真是“可怜天下父母心”!

不一会儿，老师叫到 我的名字。第二组第四名，我便随着学姐(第二、第三名和我都是同一个老师教的)进了教室。哇，里面的气氛真是紧张。有的身体直哆嗦，有的嘴里还念着谱——弄得我本 来不紧张也跟着紧张起来，手心直冒汗。终于轮到我了，可是我更加紧张，身体就像绷紧的弦，始终松不下来。直到弹结束了，紧张的心才落了下来。

出来之后，妈妈说：“怎么弹得断断续续，还没有在家弹得好?”我惭愧的低下了头。心里想着我一定要克服紧张 的毛病，大大方方的演奏，把最自信的我展现在人们面前，请为我喝彩吧!

我想成为一名音乐家，对于这个想法还要从那件事说起。

那次，哥哥代表学校去参加钢琴比赛，我和妈妈陪着哥哥一起去。那时的哥哥已经上六年级了，而我才刚刚上三年级。比赛场上人很多，连没有参加比赛的我也有些紧张。我看到一位大姐姐穿着裙子坐在椅子上，手指上戴着一种东西，在弹着一种乐器。后来我才知道这种乐器叫做古筝，它像磁铁一样吸引着我的眼睛，没错，我爱上了古筝。

几个月之后，我向妈妈提出了想学习古筝这个请求。妈妈同意后，就给我请了一位适合教我的老师。老师对我很关照，也懂得许多教育方法。她引导我的灵感，教我怎样去表现自己的音乐。就这样，我开始了古筝的学习。不论严寒还是酷暑，家里总会有我的琴声传出。

古筝的出现，使我放弃了长达六年的舞蹈生涯。是啊，一件事情的结束永远是另一件事情的开始。虽然那时我还小，但我知道：只要喜欢一件事，并坚持做到最好，就一定不会错。

在弹《战台风》时，我会想：我漂泊在大海上，独自乘着小舟，一阵阵的大风袭来，我试图去反抗，这时我的音乐也会随着情绪而渐强。高潮来临时，我会用一个个的音符模仿着风的来临和怒号的声音。其实“音乐”是不能用任何语言来诠释的，它可以是情感的表达也可以是美妙而生动的乐章。音乐并不是由节奏和七个不同的音组成的，它还有好多元素融合在内。

如今，音乐已经伴随我七年了，我想成为一名音乐家，我想把自己对音乐的理解表达出来，我想让别人知道我有我自己独特的音乐。

我想大声地说：“我爱音乐，我想成为一名音乐家！”

六月的天气真是说变就变，刚才还是风和日丽，现在就出现了几片乌云。

乌云们拍着手，发出“轰隆隆”的声音，告诉大家：音乐会马上就要开始啦！

小蚂蚁们听到了这个消息，就排着队伍准备搬家。它们穿过草地，发出“嗖嗖”的声音。没过多久，天上下起了倾盆大雨。豆大的雨点儿落到水里，发出“沙沙”的声音。水里的青蛙从河面上“嗖”的一声跳到了岸上，它舒展了一下筋骨，觉得还是水里舒服，于是又“扑通”一声跳下了水。

雨越下越大，音乐会开始了。鱼儿用尾巴在水面上打鼓，溅起一朵朵美丽的水花。有的小青蛙们在一片大荷叶上合唱，还有的小青蛙用喇叭花来吹出动听的音乐来伴奏。

天晴了，一阵轻风吹来，树叶和小草都发出“沙沙”的声音为它们鼓掌。

我是一个爱好音乐的人，喜欢听各种各样的音乐。不同的音乐带给我不同的感受。

双休日，坐在客厅里，收音机里传来一段动听的音乐，那是我最喜欢的《卡侬》。我刚听了一会儿，就陶醉其中，那美妙的乐声几乎让我浑身三万六千个毛孔全部通畅起来。每次听这“叮叮咚咚”的水晶般的声音时，就仿佛置身于广阔无边的草原上，仰望夜空，那一颗颗的星星，就像一串串的音符……《野蜂飞舞》来了，这是一首节奏感很强的音乐。随着音乐的响起，慢慢地节奏越来越快，声音也越来越高，就如同一群野蜂在拼命地追赶着一个人，不断地飞过森林，越过山丘。突然听到许多水声，大概是被野蜂追赶之人跳进了水里，此时音乐也戛然而止，而我还沉浸在那惊险刺激的追逐中。

有时，我也在阳光明媚的日子，躺在青青的草地上，倾听大自然美妙的音乐。一群小鸟从天空飞过，它们相互追逐着，发出一阵阵欢快的叫声。偶尔听到不知名的虫儿在鸣叫，犹如一个乐手在轻轻地吟唱……这些好听的声音引来了更多的“乐手”，他们在一起演奏出了美妙的丛林音乐。

音乐是我生活中不可或缺的朋友，它带给我快乐和美好，我喜欢音乐。

我从陕北老家搬来西安的时候，对于这座城市的一切都很陌生，作文 大雁塔的音乐喷泉。妈妈就利用假期带我到处参观游览，让我尽快认识西安。这不，给我留下难忘印象的首先要算大雁塔北广场的音乐喷泉了。

我第一次去的时候，发现这个广场比我想象中要大很多，也看到了许许多多的小喷泉，而且还看到了一座非常雄伟的高塔，原来这就是西安最著名的大雁塔啊！我走着走着发现有个地方聚集了很多人，我便挤上去看了看，原来是音乐喷泉要开始了，小学三年级作文这个音乐喷泉简直千变万化，绚丽夺目的灯光和着非常有节奏的音乐，喷泉的养子一会儿成了神龙摆尾，一会儿成了仙女散花，水柱绕着水柱，十分的好看。

其中我最喜欢的是“神龙摆尾”和“仙女散花”的样子，因为“神龙摆尾”是水柱龙跟着音乐喷泉的音乐在飞舞，声音越高，龙就飞的越高，声音变低，龙也就飞的低。“仙女散花”就是有两个大泉眼在左右摆动，所以就形成了仙女散花的景象。站在一旁的我看的是目瞪口呆，直拍手叫绝。

天是星期三，去完学校准备去弹钢琴，小瑄她到了钢琴班，现在开始一本、一本的练，上课上到一半，老师突然说：“这三首曲练久一点，要去考级喔!”小瑄吓了一跳，因为这是她第一次参加考级。

回到了家，她立刻打开钢琴练习，妈妈问：“今天怎么这么认真?”小瑄说：“因为要钢琴比赛呀!”妈妈的情绪也跟着上上下下，爸爸也为她加油、打气。

比赛的当天，她穿着妈妈送我的洋装去比赛，美丽极了，等待时，还可以享受其他考级同学的美好的音乐。

“许瑄育!”评审大叫，原来轮到她了，手脚一直冒冷汗不要紧吧?

过了不久，成绩单了出来了，她顺利过关了!爸爸高兴的说：“恭喜!”并请她大餐，这一次的.努力，果然换来了完美的收获。

记得是三年级时，我在一个晚上去植物园游玩。原以为会枯燥乏味，却没想到，那次游玩让我到现在都记忆犹新。

当我慢慢地走进植物园，我发现马路上嘈杂的声音渐渐消失了，取而代之的是一阵阵虫鸣与低沉的猫头鹰叫。我继续往前走，来到了一个“村庄”——一片大草坪。在那个“村庄”里，肯定住着几位年轻的音乐家——蟋蟀。它们身穿黑色燕尾服，每天晚上都会拉起自己的大提琴，尽情地演奏着。

在那高高的法国梧桐上，住着一位身披绿袍的音乐家——螽斯，它的声音非常清脆悦耳，无论是什么人、什么动物都会停下来认真欣赏它的演奏。

听，青蛙开始歌唱了，它们叫得多起劲啊，真像一支训练有素的合唱队！看，低音音乐家——猫头鹰来了，它们身着灰色晚礼服“咕咕”地叫着。虽然那歌声不怎么好听，但那是与老鼠作战前的号角！现在，我们的指挥官也出场了，它就是——螳螂。它挥舞着自己的大刀，植物园马上安静下来。接着，演唱者们随着“指挥官”的指挥有节奏地表演起来。还有我们的观众呢！萤火虫提着自己的小灯笼轻轻地飞过来了。锹甲、独角仙也顾不得自己的战斗，赶忙来听音乐会。蛾子扑棱着自己的翅膀来了，就连不速之客——蛇也来凑热闹了。

这样的动物音乐会，令我陶醉，我还想要再听一次呢。

听，哪里传来的音乐声和欢笑声？哦，原来是小动物们在开一年一度的森林音乐会呢。

小动物们的音乐会是在一棵茂密的大树下举行的。在银色的月光下，在悦耳的音乐声中，一年一度的音乐会正式开始了。

第一个上台表演的是青春乐队，成员有小马、小猴、小熊等，他们表演的是器乐合奏。瞧，他们表演的多认真啊！小马用他的鼓打着节奏：咚咚咚、咚咚咚；小猴一边弹吉他一边跳舞；小熊的大提琴发出美妙的声音；小鸟唱起动听的歌儿；小猪随着动听的音乐荡起了秋千；小松鼠听到这么好听的音乐兴奋地在树上跳来跳去……他们表演的真好啊！台下响起了热烈的掌声。

小动物们的音乐会完美结束了！期待明年的音乐会早点到来！

“丁零零”上课了，同学们陆陆续续地去上音乐课。告诉你们，听说这学期我们又换了一个新老师，同学们都很想知道新老师教得怎么样，长得怎么样?

一来到音乐室门口，就听到一曲欢快又美妙的歌曲。我想这位老师一定叫教的很好，我一定喜欢。我们坐好之后老师那亲切又好听地声音传入耳中“同学们我姓陈，你们可以叫我陈老师”“陈老师”我们齐声回答。陈老师又说“刚才我放的这首歌，是一首童年《捉迷藏》是舒曼写的。刚才听你门没有体会到曲中的.意思，等一下你们闭上眼睛，回想一下，你们童年的快乐时光”

音乐放了，我们闭上眼睛，我一边听，一边回想起，以前我和同学买东西，一起写作乐，一起上课，那时的笑声还在我耳边回荡。想着想着，音乐停了，我睁开眼睛。哇，刚才的那段时间虽然很短，但是我却很放松。音乐是如此神奇。

“这节课上音乐课！”当听到这声音时一开始我都有点不敢相信自己的耳朵，因为我们最近还没有上过音乐课，这节音乐课可是我们日思夜盼的呀！

同学们脸上荡漾着激动的笑容，似乎要认真对待这节难得的音乐课。

我们拿着这本音乐书，虽然没有钢琴，但是有电脑音乐的伴奏，我们都已经心满意足了。

老师先让我们读歌词，老师领读：“跟着我的梦想飞向明天……”我们如读语文书一样认真，一字一顿地跟着老师念，没有音乐的旋律，不见得那么枯燥。每个人都打起二十四分精神，从每个同学的脸上都可以看到认真，生怕这是我们本学期第一节音乐课，也是小学阶段的最后一节音乐课。

老师开始播放音乐，许多同学跟着哼起来，就连那些性格比较内向和比较调皮的男同学都哼起来，全班没有一点噪音，每个人都欣赏着音乐。多么动听的歌曲，多么婉转的旋律，多么快乐的情景。我似乎从来没见过这么和谐的音乐课，同学们个个都很配合，老师教的也很轻松，带着我们唱，遇到难的地方，老师就放慢速度，又能将每个歌词连在一起，我们不费吹灰之力就能学会这首歌。

这样反复了几次，我们这首歌已经会唱了，老师让我们大声地跟着音乐唱。歌声不仅声音洪亮，而且不散乱，能使人情不自禁地一起哼一起唱，多么美好的音乐时光。

同学们都是很喜欢音乐的。歌声回荡在整个班级，随着歌声下课铃声也响了，同学们多么希望铃声可以迟会儿再响，让我们再上一会儿音乐课！

今天在虾语文的课上，我们和叶老师一起开了一场有趣的音乐会。

上课铃声响了，叶老师给我们放音乐，大家随着音乐的旋律手舞足蹈地跳了起来，早已忘记外面的吵闹声，但还有的同学在看书，一副严肃的样子，教室里什么样子的同学都有，热闹极了。

只见乐乐大声地唱着歌，一幅激动又兴奋的样子，小手不停的摆动着，小明也大声的唱着歌，好像衬出一副自信又骄傲的样子，还有个别人很害羞，在下面小声地唱着歌，不敢大声地唱出来，大家既兴奋又骄傲。

叶老师还让我们两个组比赛，有的人不敢大声唱，有的人很骄傲，还有的人一边跳舞一边唱歌，教室里充满了歌声和大家的欢笑声，连小鸟也跟着我们唱起了歌。

虽然外面很热闹，但大家的欢笑声似乎传遍了整个世界，让我们忘记了烦恼与忧伤，忘记了夏天的炎热，这节课真是有趣的一节课，不但让我们忘记了烦恼，而且还让我们学到了不少唱曲和知识。

在一个凉风习习的夏夜，森林里将要举行一场音乐会。

音乐会开始了，首先上场的是小象和小猪，小象吹起了喇叭，喇叭声洪亮、高亢，小猪敲起了手鼓，鼓的边上带着小铃铛，敲鼓时，小铃铛“叮叮当当”响。喇叭声、手鼓声、铃铛声交织在一起，动物们个个屏气凝神，都被这美妙的"交响乐"深深的震撼了。蝴蝶姐妹也飞了过来，随着音乐翩翩起舞。演奏结束了，热烈的掌声久久不息。

接着百灵鸟也展开了动听的歌喉，大家陶醉了。精彩的的节目一个接一个，一直到了深夜音乐会才结束了，大家还沉浸在美妙的音乐中，久久不愿离开。