八年级这就是我作文男生（优秀20篇）

每一个微小的困难都有可能熄灭一片星空，所以需要再坚持和不断的奋斗来消灭它，让星空重放光芒。

漫步在记忆的星空下，我抬起头，仰望着璀璨的星空，那一颗颗闪闪烁烁的星星都默默地记录着曾经发生在我身上的往事……

记得那是三年级的一节体育课上，我第一次接触羽毛球，就喜欢上了这项运动。

于是在一个闲暇的周末，我约上了几个好朋友，一起打羽毛球，可我常常接不到对手打出的球。这时，王琦说：“你这老是擦不到球，是不是你手臂短呀?”“怎么会呢?”我回答道。于是我们伸出了手臂，大家比起了手臂的长度……

结果出来了，我的手臂竟是最短的!面对这个现实，震惊、伤心、沮丧一齐涌上我的心头。我既想放弃可又觉得不甘心……

跑回到家，我一路穿过客厅，路过书架，偶然发现一本名叫《大脚丫跳芭蕾》的绘本。于是，我打开看了起来。这本书讲述了贝琳达虽然因为有一双异常的大脚被排斥在舞蹈舞台之外，但她勇敢坚强，坚持不懈，在机会到来时终于如愿以偿被观众所热爱的故事。

这一下子就启发了我，无论做什么事情，都要相信你自己，不要被别人的一句话或一个小小的困难打败。于是，我报了羽毛球课并每天坚持练习，不断提高打羽毛球的水平。

三个月后，在一次羽毛球比赛中，我优秀的表现令所有人都目瞪口呆。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话出自《警世贤文·勤奋篇》意思是宝剑锋利的剑刃是通过磨剑石的不断磨砺而形成的。而梅花之所以香气袭人，是因为它不畏严寒，以顽强的生命力使自己在冬季得以生存，而冬季别的花都已凋谢，只有梅花绽放才显得格外地香。

我想那一刻，我也感受到了坚持的力量。

回忆的甜美音符中，掺杂着一丝丝的尖锐，显得那样不和谐，幽幽地飘荡，飘荡……

——题记

生活中的回忆总是相对的，并且成反比例函数，似乎很公平的样子，一半忧伤，一半快乐。

记忆的闸门总是来者不拒，无论是快乐还是忧伤，他都是一“揽”无余。这时，你就该释放一些情绪，将一些忧伤抛在脑后，将忧伤的记忆纸条烧毁，烧毁。只留下那甜甜的快乐在脑海中翻波涌浪，在空气中弥漫着甜甜的味道。

人们对情绪总是那样的不公平。快乐是短暂性动词，而忧伤则是延续性动词；快乐是一瞬的显现，而忧伤则是永远的出现；快乐只是几秒钟的配角，而忧伤则是那独揽舞台的名角。

不要总把自己囚禁在自己设计的忧伤的圈子里，让自己快乐一点生活地无忧无虑一点，忘却一切烦恼、苦闷和忧伤，快乐、幸福地生活下去。

跳出那囚禁着你的圈套吧，把忧伤甩在身后，跟随着快乐的脚步，你将会看到彩虹，看到那崭新的爱的极乐世界。抛开忧伤，去寻找你的快乐的异次元吧！

正月十五的元宵节是我最喜欢的节日，而今年的元宵节我过得与众不同。你肯定很好奇为什么会与众不同吧，那就请到我的文字里来吧。

这天一大早，我就起床了。因为今天是我盼了很久的日子。昨晚妈妈已经答应我今天要和我一起包汤圆。这不，刚吃完早饭，妈妈就把面团、黑芝麻糊、花生糊都准备好了，看着满桌的材料，我满心欢喜。

开始包汤圆了，我捏起了一点面团，小心翼翼地把它揉成了一个小球，再用一根手指在它的中间挖出一个小洞。接下来，把黑芝麻糊小心翼翼地塞到洞里面去，在确定芝麻糊不会掉出来的情况下，再仔细地把面团包起来。但是包好的面团，像一个泄了气的皮球，一点也不好看，我赶紧把它放在两只手的掌心间揉一揉，不一会儿，一颗可爱的小汤圆就在我的手下诞生了。

紧接着我又包了原味，还有花生味的汤圆。包着包着，我突发奇想，如果把花生糊和芝麻糊混合在一起，包在汤圆里那会是怎样一个味道？心动不如行动，我把剩下的花生糊和黑芝麻糊混合在一起，用它们包了一个个双味汤圆。在我的不懈努力下，一个个小白球静静地躺在桌面上。看着它们，我馋得直流口水。

妈妈看着我的馋样，赶紧把一个个汤圆放到开水里煮，汤圆在锅中一上一下不停地跳动着，就像白色的珍珠在水里滚动。刹那间，房间的每个角落几乎都飘着汤圆淡淡的清香。

经过一番漫长的等待，汤圆煮好了，妈妈给我盛了一碗热腾腾的汤圆。冒着香气的碗里静静地躺着一个个圆圆的汤圆，真像一个个小白球，真有意思！我迫不及待地用汤勺舀起一颗，小心翼翼地吹了吹，然后把汤圆一口吃到了嘴里。它的软糯，让人忍不住吃了一颗又一颗。

淡淡的清香，美味的汤圆，普通的元宵节因为有了这一个个圆圆的汤圆变得更加的与众不同。

我喜欢元宵节，更喜欢元宵节里那美味可口的汤圆，它可是我的最爱哟！

放假了，姑姑说一早要带我去旅行，妈妈就随我一起去车站，我走在前面，妈妈走在后面。

虽然说是秋天，可阳光并不温和，和七月的烈日差不了多少。我嘀咕着：“车怎么还不来，这鬼天气，这么热!是不是有意跟我作对。”“妈，你回去吧!我又不是小孩子了，您不需要送了!”我说道。妈妈却说：“没事，不着急。”

过了一会，妈妈提议：走到前面一站，也许有车。我应了一声。于是我俩并肩走着。一丝轻风吹来，妈妈的头发被风撩起，隐隐约约中，我看见有些白色的东西，定睛一看，竟然是白发!我惊呆了!一直以来，我没有留意过岁月会在母亲的脸上留下痕迹，只知道妈妈就是妈妈，妈妈永远年轻!从来没有想过才三十几岁的母亲头上竟有了白发。再看看母亲的脸，分明就已经被风霜刻上了条条皱纹。逝者如斯!母亲在一天天变老，而我在一天天长大，母亲把全部的爱都放到了我身上。又走了一段路，车仍没有来。我不愿这样一直沉默着，我主动开始说话了，说我在学校里的表现，说我们班的趣事。母亲像孩子一样，听的很认真，仿佛身临其境。

前面有一棵大树，我们停下来歇了一会。“妈，你回去吧!别再送了!”“没事，反正家里没事，再送一会!”母亲一遍遍地回答。满脸幸福的样子。

“嘟——”，车来了，我笑了，母亲也笑了。车终于来了，可是我却想要车永远都不要来，让时间只停留在一这刻。我上了车，母亲仍站在站台下，仿佛是沐浴着秋风的高粱。“妈，那么热，您回去吧!”我大声说。妈妈点点头。车越开越远，但我相信，妈妈仍在看我，脸上充满幸福的微笑。

涌动的雨，青春的模样，我们的简单过往。——题记

时光追马，催人长大，我们肆无忌惮的任性，毫无畏惧的追梦。不必等到风停，不必等到下一个远方，河水正在流淌，趁阳光正好，趁微风不燥，趁我们拥有美好时光。不知不觉，我们变了模样，也变得那样倔强，青春涌动，我们变了模样，是青春变了模样。

我们从不言弃，为梦想负隅顽抗；我们总是与家长，老师唱反调；我们喜欢明星偶像，遥不可及却是心中的一束光。青春不一定要桀骜不驯，但必须个性张扬。也许就是青春模样。

经常会被老师批评；时常会有令人失望的成绩单；每天作业成山疲惫不堪。我们的青春模样留在了课桌上，留在了教室里，洒在了操场上。和同学昔日的打闹，偶尔在学校广播听到自己喜欢的歌，静静聆听，运动会上我们演绎着热血的青春模样。一切都那么想要这珍惜。也许这就是涌动的青春，平凡而美好，疯狂而温情。

匆匆那年，多希望是永远，我们此时如果感受到这就是青春的涌动，而我们正值青春模样，我们定会欣喜若狂。是啊，青春是一场大雨，即使感冒了还想再淋一次。这场雨不眠不休的在他心里打下无数个涟漪。雨停后，停下自己伫立时的安静，留下一页哀而不伤的回忆。

翻开我们的笔记本，倾述着被误解的隐痛，勾勒着小小欢喜，仿佛青春的美好自己，感受到青春涌动的气息。还记得当看到《青春派》里居然因为青春时的情窦初开，放弃了改变命运的机会，而展现潇洒倔强的青春。不是每个人都向居然一样在毕业时，对自己心仪的女孩表白，但每个人都可以为涌动的青春去疯狂。

在璀璨如锦的年华里，我们带着自己最薄的翼，青春褪为身后的风景。当世界惩罚了我们的天真，磨损了我们的梦，但我们内心总会再次勇敢开放，这就是我们的青春模样，疯狂倔强的模样。

岁月把明媚的阳光砸撒在我们身上，天空明净蔚蓝，梦想正在绽放，青春悄悄涌动。不要怕前路漫漫，不要怕人间冷暖，我们无畏风雨，勇往直前。用灿烂星空，绽放不一样的自己，不一样的青春模样。

后记：雨中故事，青春模样，我们的独家记忆。

新年刚过不久，清明节不知不觉向我们走来。

今年清明节，我们一家要去老家给二姨扫墓。一路上，天上细雨蒙蒙，道路坑坑洼洼，脚上满是稀泥……如同我的二姨，一生坎坎坷坷，艰辛曲折。

我们来到墓碑前。爸爸用手轻轻擦拭着二姨的墓碑，灰尘从墓碑上滑落。我们每个人心情顿时沉重起来，纷纷落下泪水。一滴滴眼泪里，饱含着对二姨的深深思念。伫立墓碑前，我不禁回想起二姨以前的点点滴滴，有欢声，有笑语，有温馨，有甜蜜。二姨每次来我家后，冰箱里总会多了一些水果、零食……妈妈从包里掏出买来的蜡，把它点燃后，便开始烧钱了。此后，我们的泪水又一次洒落下来。“来，给二姨鞠躬。”爸爸喊道。我们一家三人并排一起，给二姨三鞠躬。“一鞠躬，愿二姨没有忧愁，没有顾虑；二鞠躬，愿二姨天天快快乐乐。三鞠躬……”我心里默默地祈祷。大家目不转睛地盯着亲人的墓碑，眼神掠过一丝忧伤。

回家的路上，大家沉默不语。个个神情恍惚，我忽然明白了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的蕴意了，窗外的细雨一直在下。

去年端午节那天，我学会了包粽子。是妈妈教我的，我一学就会了，而且非常好吃。我开心得不得了。

首先，妈妈拿起粽叶，把叶子卷成三角锥形；然后开始放食料，在最底层放一勺糯米，在第二层放入一二颗枣子、肉丁等食品，最上层又放一点糯米；最后，再把叶子合拢。就大功告成了。

我目不转睛地看着妈妈的一举一动，似乎很好做。我便跃跃欲试起来，我一边学一边包，重复着妈妈的动作，也把叶子卷成三角锥形……过了一会儿，我也完成了。虽然第一个粽子并不美观，但那是我亲自完成的。妈妈直夸我“不错不错，再来一个”。于是，我又开始包第二个、第三个……包着包着，就越来越像妈妈包的了。我开心得手舞足蹈起来。

中午到了，粽子煮熟了。满屋子都飘着粽子香味。我迫不及待地夹起一个，撕开叶子，咬了一口，啊！真好吃啊。真是又软又糯，香甜可口。

这次端午节，过得可开心。

我的母亲姓李，至今已有45岁。长着一副瓜子脸，面瘦肌黄，个子不高，一头乌黑的长发下的脸爬上了几条岁月留下的皱纹。他生于农村，从小就干农活，身上有一股农村味，那就是勤劳的味道。

我的祖辈不断迁移到今天的永定，自居客家人。我们家世世代代都是农民，家境并不富裕，直到我母亲这一代才有所好转。

听母亲说，她小时候家里很穷，没水没电的，甚至连条路都没有。要喝水，只能到小溪边挑，晚上只能靠蜡烛的一点光照亮，甚至连蜡烛都要非常节省。更多的时候，晚上都只靠天上的月亮和星星来照亮。她说，那时的月亮比现在更亮。那时候他要到镇上买东西，还要走几里的山路。一大早出发也要下午才能回来。一年到头，也很少吃肉，只有过年过节才吃一两次，都是自家养的鸡鸭。

我的母亲至今一共生了三个儿女。因为刚生下我时，家境贫穷。要不是父母坚持要抚养我们，家里人还想送一个给别人养，我也因此差点少了一个兄弟姐妹。

为了养活这个家，父亲在我很小的时候就到城市打拼，家务活和农活几乎都落到了我母亲身上，爷爷和奶奶年老，不能干重活，奶奶又摔伤了腿，母亲又要照顾奶奶。母亲是个好劳动，从我记事起，他每天天不亮就起床，煮好了饭他还要种田种菜，喂猪，养鸡养鸭，回到家还要把家务活给干了。

大一点了，父母亲都想让我们上学读书，于是我们一家人来到了城市。

母亲虽然来到城市，却依然整日劳碌着，我们都上了小学，母亲就找了一份工作开始上班，减轻家里的负担。母亲每天一大早煮完饭就去上班了，因为学校离家近，我们都自己上学。晚上回家后就帮母亲干些家务活，当然更多的还是母亲来干。母亲好像还是觉得很闲，或者家里劳动惯了，又或者是农村人的天性，离不开土地。她在她上班旁的小溪边，种起了菜，她好像还没觉得够，经常捡别人不要的花盆子，还一点点的把土运到几公里的家中，在家里的阳台天台上种起了菜。他经常用空余的时间来打理这些。

但灾害还是有的，有几年下了大雨，发了洪水，河边的菜都被冲走了，母亲劳动好久的果实就这样没了，但母亲依旧在大水过后种起了菜。

I am a middle school student.Though I ’m busy with my lessons,my spare time

is still colorful. After school I usually play sports . Sports help me to keep

healthy and study better.I often do some reading in the evening.I think books

give us much knowledge.So reading books is the best way of spending my spare

time. Sometimes I watch TV or surf the internet. On weekends, I often help my

parents with the housework..I sweep the floor,wash the clothes and learn to

cook.I enjoy myself in my spare time.

人要有目标感。同时明白，那是你自己所定下的目标，不能一直在观望别人。

你可以学习与借鉴他人的成长与努力的方向，但不能因为别人的懈怠与懒散，也就觉得自己的努力值是否是过高了。

如果真的有这样的想法，只能说是你应该再换一个对标了。

只要你认为自己所选的方向与目标是对的，那就请勇往直向。

路途中总会有各种羁拌，但没有任何人向上成长之路是一直一帆风顺的。

你要学会分析，学会擦亮眼，学会思考，懂得取舍，懂得哪一些才是真正应该去拾起金子，哪一些不过是借由他人闪亮的玻璃。

更多的时候，你真的只是处于多虑的状态，还记得当时你本着将心比心，为他人着想地念头，如果给了自己松懈的理由。事实上那影响到的真的只是你的个人的积极感而已，对于他人，人家还是一如既往地按步就班，根本就没有也不用去理会你所谓的好心。可你损失地是一份原本原定的坚持，以及被打扰的规则，然后再一点点去拼凑起来。

不要用你的臆想去干扰他人，去扰乱自己。

所以，就坚定自己内心所想，认真地做就是了。

我的理想是当一名小学老师。

记得去年夏天，爷爷问我：“你长大后的理想是什么？”我一下子就愣住了，因为我还从没想过这个问题。突然在脑海里闪出了每天不辞辛苦给我们上课的老师，于是我不加思索地对爷爷说：“我的理想是当老师！”“为什么要当老师呢？”爷爷接着问。我想了一下说：“因为老师受人尊敬。”爷爷听了后严肃地对我说：“你想当老师，我很支持，不过你要记住，老师这个职业是神圣的。俗话说：老师是蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己；老师是春蚕，奉献了自己，却装饰了别人；老师又像是粉笔，牺牲了自己，却留下了知识……所以，想当老师首先要有无私奉献的精神！”听了爷爷的一席话，我心里久久不能平静，我想：每个人都应该有一个属于自己的理想，没有理想，就会在生活中失去方向，那么，我当老师又是为什么呢？

晚上，我睡在床上碾转反侧地想这个问题，脑海里像过电影一样的映出了老师们每天给我们上课的情景：语文老师带领我们来到书海遨游，数学老师带领我们进入数字王国，英语老师教会了我们ABC……五年来，老师们孜孜不倦地给我们传授知识，而且还教会了我们怎样做人的道理。我还想起了“2008感动中国人物”中，乡村教师李桂林与陆建芬夫妇献身乡村教学事业的感人故事。老师，这是一个多么崇高的职业啊！我也要像他们那样，不辞辛苦，用我的知识把学生培养成国家有用之才。我坚定了当老师的信念，我的理想是当一名老师，一名普通的小学语文老师！三尺讲台是我的舞台，语文是我的舞蹈，我要用我最优美的舞姿，带领学生畅游文学的海洋。

如今我已经是一个五年级的学生了，还有一年就要步入中学的殿堂，我知道如果现在不努力学习，理想就会像泡沫般地消逝，所以，要实现当老师的理想还需要我不断地努力学习。如果说理想是小船的风帆，那么我现在就要扬起理想小船的风帆，向“老师”的港湾驶去，我相信我的理想一定会实现的

——知道玫瑰为什么那样红艳么？因为你还不懂。

伴一丝清风，在那雅音小筑前，独饮你留给我的一丝寂寞。我在这空洞的城市中行尸走肉般的游行，夜晚的霓虹绽放了整片天空，每一粒尘埃也跳起了热舞。我知道，却又不想知道，此时的你，正用你的青春撕扯我的心。

坐在街角的咖啡店里，我点了杯孤独，又要了两块思念。看着窗外不属于我的人群，不属于我的世界，我闭上了自卑的双眼，只有这时候，我才可以卸下假面，才可以肆无忌惮的去想你。可怜的人啊，愿窗外那流动的光影和线条可以洗去，洗去我的愚昧，单纯的思念。

走出去，阳光是那样刺眼，就像永远在舞台中央的你，那样多彩。

我向上帝说，我想要财富，上帝说，好，我给你。我向上帝说，我想要权利，上帝说，好我给你。我用贪婪的目光对上帝说，我想要爱情，上帝说，好，你给我。“万能的上帝，你要什么？”“我要你的自由，和你最真实的心。”于是上帝赐给我了一支玫瑰，那样娇艳，却将我的鲜血永远印在它温柔的花瓣上。

玫瑰，只有在被鲜血染红的时候，才最迷人。我遍体鳞伤地在它的牢笼里挣扎，却不明方向。我向她乞求赎回自由，可盛放中的你，又怎会在乎我被冰冻的心？

狂风呼啸，电闪雷鸣，暴雨倾盆……迷途的鸟儿们，慌忙的穿梭在树林中，都在向着山下飞去。那里似乎很安静，没有偌大的雨点，没有轰鸣的雷声。

只有一只孤单的鸟儿，没有宽大的翅膀，却有无穷的勇气;没有锐利的脚爪，却有惊人的毅力，它不顾一切地朝着山顶飞去。我暗暗地为它悲哀，为它的愚昧而叹息。

但当风雨过后，彩虹出现在云端，只有那只愚昧的鸟儿还孤傲地在天空中飞翔，其他鸟儿却不见了踪影……

窗边的我也望见了这一切，在我为那只鸟的存活而惊奇时，也猛然间发现了我自己。我在这次考试失利后就一直这样垂头丧气。那次数学考试，我极仔细的做完了卷子，满以为可以得到表扬。但天不遂人愿，我却只拿了个倒数的成绩回了家，不知怎么去面对家人，是“对不起，我又考差了”，还是“哎呀，我太马虎了，下次一定考好”。只好独自趴在窗边，远望着对面的山峰，贪婪的吞下最后一丝余晖，听着杂乱的雨声，应和着我绝望的心。置身在风雨中，却无法面对这一切，只是逃避它。我不知道该怎么办。

在这雨声最响亮的一刻，在这阳光最渺茫的一刻，我看见了那只勇向山峰飞进的鸟儿，它在生命中最绝望的一刻冲向了那胜利的曙光!我渐渐有了信心，我能行的!我相信我自己!

“现在开始考试!”

老师一声令下，卷子又刷刷的发了下来。我努力抑制住心中的紧张，艰难地拿起笔，开始答卷。

时间一分一秒地流逝着。我不停的看手表，但那只会耽误我的时间。虽然只剩下了最后一道题，但我居然连看都不敢看一眼。这关键时刻，老师居然站起来说：“这次考试题有一点难，请大家认真做。”

这让我顿时没了信心。三分钟，或许是五分钟过去了。我急的满头大汗，不停的拍自己的脑袋。这两条线怎么才能平行?听着同学们不停的放笔的声响，心中越来越火急火燎。

天空中的雨，又渐渐的下了起来。滴滴答答，密密麻麻。仿佛冷却了我浮躁的心，我这才平静下来。听着雨声，头脑中又浮现出那只鸟奋不顾身冲向山顶的一幅幅画面。那好似在暗示着我什么。突然一股莫名的力量，驱使着我重新再做这道题。思维不停地变换着，探索着。

绝望的心渐渐有了希望。当我发现这道题可以另辟蹊径时，以为时

不多了。我立马开始写过程，头脑也在同时飞速的运转。如同一台计算机一样，迅速地找出了正确的途径。当我写完这道题时，老师便下令收卷。我真庆幸我做完了题。

正在我高兴时，同桌就立马问我：“最后一题怎么证明两条线段平行的啊?”

“不用证明平行的。只用做一条辅助线就行了。”我骄傲的答道。

“不可能!绝对要证明平行!”

“绝对不用，不信我证明给你看!”

我们的争执引来了许多人，大家却都说要证明平行，也没人做出来。

我高兴的心情又被泼了冷水，再次失望。是啊，我又不是那只鸟，也可能那只是它走运罢了。我开始暗笑自己的愚昧。怎么能学习一只鸟呢?

但当我再次惊讶时，就是得知我的了第二名的时候。在全班同学的惊讶，和老师的肯定中，我拿到了那张属于我的划满红勾的卷子，也是属于我的荣耀。那到出了名的难题，我也毫无疑问的得了满分。

我兴奋地跑回家中，再次向那座告诉了我一切的山峰，那只给予了我勇气的鸟望去。山峰依在，鸟却飞走。蓦然醒悟，它已飞向了那片属于它的辉煌。

我也一直在询问着我自己，是什么给了我力量?是那只鸟?是那场雨?不，不是。是那迎向风雨的勇气与执着!

狂风依旧，暴雨未去，而我却只当那是清风拂面，细雨飘丝……

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。

同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?

没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们

无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶，却在滋养绿叶;不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。 Ming." For thousands of years, how many people have compared the teacher to spring silkworms, compared to candles.They selfless dedication, how many flowers of the motherland become the talents of Huaxia! Who can know how much sweat and hard work, maybe teachers, teachersThe white hair, spots and wrinkles are the best testimony. But, even if the teacher is compared to green leaves, red candles, and their dedication and results!It is not a red candle, but it can look at the soul, because they are always their figures reflected in our eyes.It is the teacher who spectizes each note in our lives into the most beautiful melody in the world.I really want to take out a string of firecrackers, bless the sound, and use the gorgeous fireworks to sing the most beautiful song in the world for the teacher.

在迷惘中悄悄度过最宝贵的青春，时光的流逝让人充满了怀念，充满的遐思。

人生若只如初见，这句话让我浮想联翩。它是《木兰词》的开篇，但是它给人的感觉更像是终结。言有尽而意无穷，正是其魅力所在，诗歌的艺术所在。多少次我浅吟它，希望能在寂寞中寻找一丝的安慰，心灵的抚慰，希望事情完美如初。但是这终是一个幻想，所有的事物都是在变化发展前进的，一切都无法改变。

我是在高一分班时看到纳兰的词的，迷上了他的词，也迷上了他。真的，象是在围在一张巨大的网里怎样也逃离不出来。渐渐地日子一天天过去，先前苦心背诵的兰词也遗忘多数。改用纳兰词的一句话的语序就是：只道当时是寻常。感觉他的话正中人的要害，总是在遗忘与失去时才只道珍惜，总是在所有的一切将烟消云散时才想到它最初的美好，总是在茫然中无声地度过美好的岁月。

时常思念离去的人和那些不时出现在视角里的陌生人，感觉他们是那样的近又是那样的遥远，咫尺天涯这个成语也就脱口而出。其实他们只是过客而已，没有一个是真正意义上的朋友。还记得有个女生给我说过：朋友只是生命中的过客，命运的点缀，帮助你的人，有时候真的是不需要的。我静静地沉思过，充满了疑惑，接着她不再是我的朋友，我明白了她的话的意图，但是一直以来我都不能明白那些文字真正要代表的。因为我始终坚信真实情感可以使一切变得美好。

看一些关于青春的文字，总觉得自己太过苍老，憔悴。无知地断送了很多，却也什么都没有得到，一切都无法挽回，岁月中充满了太多遗憾，太多惋惜。看着席慕容的诗歌“青春是本太仓促的书”，看着辛弃疾的词“少年不识愁滋味”总感觉自己在青春的岁月太过放肆和张狂，而本身是没有资本投入的，终究也不会有什么辉煌的硕果。

有人说我长得很成熟，思想也成熟了，但是除非真得认真起来，否则总是脱不了一身孩子气。我觉得是有几分恰当，我希望自己永远不要变化，保持原来的自我，让所有的人看到我都觉得我就是我。而不要吟咏出“人生若只如初见”。

本真模样，青春模样，如今只作十六年前梦一场。

我是一个活泼可爱、动手能力很强的小男孩，活泼可爱就不用说啦，最让我感到自豪的是我的手工制作能力。

有一次，我想做一架可以飞翔的飞机模型，经过一番思索，我立即着手开始做起来，不一会儿，我的第一架模型飞机“希望号”就大功告成啦!我迫不及待开始“试飞”，谁知机翼处没有粘好，在“降落”的过程中，一股风吹来，我的“希望号”就解体了，我一阵难过：看来，制作飞机客没有这么容易，必须注意每一个细节，稍有差池，就是功亏一篑呀!我并没有气馁，用更好地材料开始制作第二架飞机，这一次我比上一次更加仔细，机翼、机身、机头、机尾，甚至是导向标，我都小心翼翼地制作，生怕出现一点问题;除此之外，我还特别留意把飞机做成了前圆后尖的形状，让它更加符合空气动力学的结构渐渐地，时间过去了两个小时，我的第二架飞机“战神号”闪亮登场啦!起飞时，我心里很忐忑，然而功夫不负有心人，在我的努力下，它飞的很远很远，我高兴地欢呼了起来

我佩服自己的手工制作能力，更佩服自己不轻易放弃的精神，这种精神能够带领我飞的更高更远!

我们每个人都有自己的理想，我的理想是考上一个理想的大学，有了理想，我们就应该制定出合理的计划，向着自己的目标脚踏实地的去实现。

对于我的目标和理想，首先赶好我们学生时代最重要的事——学习，我现在应该努力学习，充实自己，考上一个理想的大学，找到一份好的工作。

我认为最重要的是一个人的能力，我要在现在不断得找机会，锻炼自己，逐步提高我的能力。在生活方面，我要多多在生活中不断积累生活常识，多做家务，提高生活能力。我还应该多多提高自己的管理能力，在班级中认真负责好自己的职责，提高效率和质量。交往拌我们一生，人生离不开交往，所以交往能力也是不可少的，我们天天在交往，在交往时，要谨慎，多交益友，不交损友，学习朋友身上的优点，敞开心扉，广交朋友，取其之长，补己之短。处事也是必不可少的，人生在世，重在为人处事，所以在处事方面，我要对每一件事处理妥当，三思而后行，争取能把损失降到最低。

我还应该热爱自然，热爱生活，以积极乐观的心态对待生活，保护动植物，节约资源，从小养成良好的习惯，为美好的人生奠下基础！

学习重在学习方法，只有好的学习方法，才能学好知识，真正理解，考出好的成绩，丰富自己的文化生活，对学习产生浓厚的兴趣。

成功=1%的灵感+99%的汗水——爱迪生，所以，成绩与努力是不会分开的，一分耕耘，一分收获，成功是需要汗水的，汗水不会白流，所以我要在学习中勤奋刻苦，发奋图强，争强好胜，有上进心，为我的理想开辟道路。

命运对于每个人来说，都是公平的，理想的实现与否，完全在于个人的努力和拼搏，名人背后都有辛酸的故事和常人难以想象的刻苦与钻研，所以，从现在起，我要向着目标，坚定不移的去奋斗，相信我，一定会成功的。

有人说，名如其人，此话不假。我的名字正好与我个人的兴趣爱好有关。我叫张诗曼，“张”是一张纸的“张”，“诗”是诗歌的“诗”，“曼”是曼妙的“曼”，意思是音乐舞姿的柔美哟。正因为有“诗”与“曼”的组合，所以我对歌舞可说是如痴如醉。

我是非常非常喜欢跳舞，虽然我很懒，但一听到“跳舞”二字，身体就会不由自主地“拽”起来。有一次，我生病了，可那天是练习跳舞的日子，我不管多么难受，还是坚持要去培训班，爸爸妈妈见我死活都要去，怎么也拦不住我，只好把我放了出去。在跳的时候，虽然我感到非常难受，但我仍然坚持着跳完。到了后面，老师得知我生病还坚持跳后，竖起大拇指，一直夸我。还有一次，我们舞蹈班新教了一个新的动作，叫做“双吊”，那个要练腰的力量，老师给我们示范了一遍，我就回家练习，因为头一次练，没掌握好技巧，“砰、砰、砰”，我从吊杆上摔了下来，崴了脚，那个钻心的疼啊无法用语言形容，几天都没好。

这就是爱跳舞的我，你愿意和我这样的人交朋友吗?

总以为自己是黎明，可以照亮黑夜，总以为自己是欢乐，可以使所有人快乐，总以为自己是天使，可以带给别人帮助。但……每个人都不是，只是这芸芸众生中的一个小小的颗粒。

——题记

下午4：30，4x100，我很荣幸的被选中，成为了这赛道上不可缺的一员。有些欣喜，有些紧张，第一次跑4x100，真的，心中有些没底，总害怕跑不好，影响成绩。

随着裁判员的命令，我便如离弦的箭般，向第二跑道跑去，只恐耽误了比赛。激动的心早已砰砰的跳了起来，一切，似乎都已是黎明，没有黑夜……

枪声响起，梁舒心早已蓄势待发，如离弦的箭般，向我直冲而来，我赶紧接棒，才开始起跑，奋力的朝第三棒跑去；但，50班的第二棒却超越了我们，我有些气，但也无力回天了。棒，才经到了第三棒——刘晓彤的手中。

在位置上喘息了一会儿，到终点线上一问：“第三！”第三？那不有可能进不了决赛了吗？我的心紧缩着，黎明，早已被黑夜开始遮挡，直到消失。

总以为自己是黎明，可以带来无尽的动力，但这次，却因为起跑问题被斥责。似乎黎明总不是黑暗的对手，终究要被它带走。究竟是黎明带走了黑暗，还是黑暗带走了黎明。

没有后悔药，一切无可改变。我只能静静地坐在那儿，默默的哭泣，带来无尽的悲伤与呆呆的凝视。时间，像凝固在了4x100米的某时，某刻……

以最后一名的姿态进入决赛，总是不好过了。唉，还是在决赛的舞台上，让黎明驱走黑暗吧！

母爱像阳光，在我们寒冷的时候给我们温暖。母爱像溪水，清澈无瑕，平淡又那么伟大。母爱像春风，在我们伤心绝望的时候给我们以精神慰藉。

我想起一个故事：我和爸爸妈妈去山上玩，忽然下起大雨，我们到山庄里避雨，雨渐渐小了，我打着伞走着。看到这样一幕‘一只鸡妈妈在雨中撑开翅膀，遮着这些小鸡，一动不动。我看到后心不禁一颤，一会，雨又下大了。我想让鸡妈妈到屋檐下躲雨，但他不去，她不想打扰小鸡们的嬉戏。我忽然明白了，不只是人才有无私的母爱，动物们的爱也一样感人，我把伞放在他们上方，离去了。

当我读完我觉得文章的主人公"我"是多麽想自己呀。我又明白了，动物间的母爱也是一样温馨，动人。母爱是世界上最无私的最温暖的。

说到这儿，我又想起一件事：有一次我生病了半夜我开始发烧，难受的无力，我把妈妈叫起来，妈妈看看我马上帮我倒水，拿药，削苹果。我只是在那坐着。后来我吃了药，睡了，第二天我看到妈妈的黑眼圈加深了。夜里，我又难受起来。妈妈还是帮我倒水拿药削平果，持续了几天，等到我病好的时候，我发现妈妈已经消瘦了。眼袋也肿胀了。

母爱有时是无言的，也不需要语言，但有时是善于表现的。不论哪一种，都是最最伟大的。

母爱像石子，为我们铺砌走向成功的道路，母爱像阳光，母爱像溪水，母爱像春风。

母爱是无法代替的，也是不能代替的，它是世界上最伟大的情!我爱你。

Everyone wants to know their future, but nobody knows it. I hope my future

will like that. I think I will be an excellent lawyer in the future. I help many

people who is in difficulty. I will help the people are in need, no matter they

are rich or poor. Then I think I will have a good reputation among the society.

In order to have a good body, I will do some exercise every week. My family will

be proud of me and always stand behind me. I will work hard to reach my future.

Ok, this is the future in my dream. What’ yours?

试问。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。

明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。

初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。

再一次月考过后，可能因为海拔与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对同桌的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活。

初四时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。

但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的第一印象

校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。

"同桌的你"我似水年华是留在心中不可磨灭的最美好的记忆。