心飞翔歌词(合集20篇)

渴望放手我心飞翔

我常常坐在窗前望着蔚蓝的天空遐想，许多渴望也在我的心中点亮。

女孩子们是不是都有着蓝色的忧郁和柔情?花开的季节有多少美丽的梦，或者说，我们如梦一样的青春有多少美丽的渴望。

我渴望获得更多的自由。我不希望成为一只笼中的小鸟，失去自由，失去对外面美好世界的憧憬。

我不想每天只能看眼前一片狭窄的天空，只能坐在家里学习、学习、再学习，没有一点属于自己的时间。

我知道，父母望女成凤的心情十分急迫，把我所有的时间都安排的满满的，说是这样就是给我希望。我知道父母用心良苦，但我更渴望他们能给我自己的空间。

书上说：给你所爱，不知爱我所有。无论是什么梦想，自己才是实现梦想的天使：“如果生命是大树，亲爱的父母，我渴望拥有自己的梦想，它是悬在叶下的滴滴露珠，永远晶莹在生命的精彩中。

我渴望想象童年时能看自己喜爱的动画片。不知什么时候，我不能在留恋那精彩的动画片。可有时，我真想放松一下自己。当我偶尔探出头时，就立刻会听到妈妈严厉的声音：“怎么又出来看电视了?”还没等我反应过来，母亲又会接着说：“我知道你说你想喝水，其实你想出来看电视。”

我顿时将所有的念头隐藏，如果片刻的观娱，能驱散心中的黑暗，更能引发对美好生活的渴望。我希望父母能给予我这份享受。

我渴望得到一把旷世名琴，自由自在的用它演奏出美妙的音乐。当大提琴从我手中响起那如同涓涓细流。时而是暴风骤雨的熟悉的优美动听的声音时，我希望世界上所有的人能够自由、快乐。

严冬里绽放的梅花，不会要求冬天变得暖而是在变的坚强。严冬中使自己变成海浪中飞翔的海燕，不会要求海面平静，而是在巨浪中使自己变得勇敢。渴望放手，让自己改变自己。生命会因放手而精彩。

若生命的河流，是一段曲折的过程，著岁月的清溪，是迢迢前去的逝者，那么我们都是聆灾水之清音的过客，给我一颗渴望的心，并让它插上梦想的翅膀，飞翔。

秋日的清风阵阵袭来，拂过我的身体，渗透进我的血液。我酣畅的享受着这给人以新生的清风，享受着从心底迸发出的豪迈。

自然，我是渴望蓝天，渴望飞翔的，但终究没有展翅，为何？仅源于内心的轻浮与罪恶的惰性，但我相信，改变会发生。

在这个初三的教师节里，窗口透来徐徐清风，似乎在提醒着我：看看老师吧。小学班主任石老师的笑脸浮现在了我的眼前，那些美好的日子似乎乘着这清风又徐徐吹回来了，勾起我心头阵阵回忆与酸楚。

我拨通了那个三年来都没有打过的电话，石老师的声音如同清风般传来，像几年前一样触动着我的心。我不禁去回想那些时光，那时我曾发誓，我要翱翔于空。而如今却是自己的一篇篇谎言，一个个借口……

电话那头依旧传来风般的声音：“高中打算去哪里？十一还是一零一？”顿时，我的心颤抖了“我，没想好呢。”随后是一片寂静。“我对咱们吴可的期望是很高的，肯定没问题！”老师的期望如同强劲的风，我的心再次颤抖了……

挂断电话，泪留下来。我的那些壮志豪言早已不知何处，所有人对我的希望如今都成为了都成为了嬉笑怒骂，我的誓言为何在展翅之初便全部泯灭？石师那清风般的话语依旧回荡，既然连小学老师对其学子的期望都如此之高，我为何又能自甘堕落呢？望着那窗外无垠的夜，感受着清风徐徐，我不知如何宣泄这股莫名的情绪……

当我在向那些“名校”做白日梦时，别人却在乘着那股源于心灵的动力及源于心灵的清风飞翔，但我知道，我将起飞。将乘着这梦想与希望之清风飞翔。

我依旧仰视着漆黑的夜空对着皓月沉默，一股清风袭来，带走了我内心的一切，我似乎乘着这清风飞翔于漆黑与皓月并存的夜空，那一刻，让我将天空看得更清楚，清风中，我振翅飞翔，向远方。

飞翔，一直是人们梦寐以求的事。或许，我们的祖先也曾望鸟儿归巢，向往过蓝天。逐渐，人们不甘心滞留在这平庸的土地上——滑翔机的出现曾轰动一时；热气球有一段美妙的传说；而莱特兄弟的飞机更是举世闻名……一切的一切都所证明，人们向往飞翔，向往如鸟儿一般畅游在蓝天，我也不例外。

然而，人们却不能摆脱机器的束缚，总不能身轻如燕、无拘无束的去飞翔，但却可以通过人的想象去完成自己的愿望，正如我这篇文章——

“假如我学会飞翔。”

“走！飞向大海！”

我没去过大海，听别人说，大海是个美丽的地方，她是一个富有生命的源泉，是一个慈祥的母亲。都说“黄河入海流”，或许时而奔腾澎湃，时而温和恬静的大海更能给我一种美的感受吧。独步沙滩，在身后留下一个个脚印；飞向大海，听波浪高歌，与海鸥作伴；走进海边的椰林，漫步其中，闭上眼静静地幻想……看！那是什么！大海的儿女被贪婪大网捕住！看！那是什么！船上那一张张狰狞的笑脸！快！飞扑过去——看！船上，面如土色的贪婪者惊讶不已。看！船下，欢呼雀跃的儿女们投入母亲的怀抱……

一切过去了。

望眼欲穿的天边，水天一色的光景，依旧不变的平和，依旧不变的宁静。来，抖开双翅，飞向远方！

“走！飞向草原！”

草原，广袤无边、声势浩大的草原总给人无尽的遐想——仰望天穹，这片天空是否有外星人的光临？俯视地面，原野中的那些黑点，是威猛的雄狮还是来去如风的金钱豹？都说“离离原上草”，或许万马奔腾、生意盎然的草原，能让我更加向往吧。角马迁徙，一股千军万马的气势让人叹为观止；雄狮搏斗，一场惊心动魄的搏斗让人不寒而栗；猎豹追捕，那出膛子弹一般的速度更是让人眼花缭乱……看！那是什么！草原的精灵被枪口包围！看，那是什么！贪婪的蛀虫凶狠的抬起枪！快！飞扑过去——看！前方，精灵幸运的逃脱了灾难！看！后面，蛀虫沮丧的放下枪……

一切过去了。

与天相接的草原，合家团聚的精灵，依旧不变的生机，依旧不变的美丽。来，抖开双翅，飞向远方！

“走，飞向远方！”

[600字作文假如我学会飞翔

走过学校宿舍前的道路上，我突然发现有几株蒲公英在草地间轻轻舞动。我既惊喜又有些惆怅，似是故人来，我想起了旧时那个蒲公英女孩。

她转学来到我班上，我才得以认识她。她与我一样，是个短发姑娘。但她又有点不同，我从她眼里看到了我所没有的沉稳、安静。课间时，她总是一个人坐在角落里，有时望着窗外若有所思，有时在座位上学习。就连同学去找她玩，她也只是微笑着摇头：“不了，你们玩吧，我想自己一个人坐一会儿。”久而久之，便没有人再去找她了。她在班上朋友没多少，成绩却很优异，让我感到有些惊讶。

我很好奇她到底是一个怎样的女孩，竟能靠自己在学习的道路上如此拔尖。某次下课时，我鼓起勇气问她：“你怎么总喜欢在课间一个人坐着发呆啊？”她许久后才转头看我，却没有说话。她的眼睛里似有一汪深潭，异常平静。我以为自己打扰到她了，刚想道歉，她却开口了：“你看看窗外。”我顺着她的目光看去，啊！教室外的草地里有一小片不起眼的蒲公英！“哪是我妈妈最喜欢的花。”她垂下眼眸，我捕捉到她眼底的一抹黯然，“可是她和爸爸常年在外工作，每次回家都在深夜，等我醒来，他们早就走了。”她抬头看着我，眼角处有什么在闪烁，我心里好像被什么轻轻撞击了一下。“那你为何不与大家做好朋友呢？这样你就不孤单了。”我小心翼翼地问道。“……莹，你知道吗？因为父母工作的原因，我经常转学，刚熟络的同学又变成陌生人了……”她低着头，好一会儿才接着说：“蒲公英被风捎去远方生根发芽，我却是一直在飘荡，无处能扎根。”我心里涌起一阵酸楚，没想到她看似冷淡的外表下是一颗如蒲公英般柔软的心。“没关系，在你转学前，我就是你的朋友！”我握紧了她的手，她怔了怔，随即绽放出笑容。那一刻，一笑生花，手掌与手掌的交叠，得到了对方坚定的回应。

后来，我曾去过她的家，因为是临时住处，所以不太宽敞，阳台却种满了蒲公英，微风轻拂，它们的种子便悄然起飞，带着她对所到之处深沉的眷恋，生根、发芽。她说她要照顾奶奶，一个人做饭、洗衣服、做家务，还得自己学习，经常因为学习而熬夜点灯苦读，她知道只能靠自己去努力。也正是因为如此，她才会习惯一个人独来独往了吧……

草地上，角落里，那片蒲公英还在，两个女孩却已分离，走向了各自人生的新阶段。我还记得当初我们并肩坐在那里，她轻捏一株蒲公英柔柔地吹，蒲公英飞向远处；恰逢此刻风来，托起小蒲公英去往更远，掠起她耳间秀发轻扬，愿把她心间一缕忧愁带走。

愿少女能如蒲公英般轻盈、纯白，又能比蒲公英飞得更高更远。在天边飞翔时能与白云飞鸟作伴，在草地上能听蟋蟀鸟雀吟唱。那个使我懂得飞翔是甚的姑娘，愿她能被这世界温柔相待。

每当看到一望无际的芦苇中飞出一群白鹭时，总是一种莫名的悸动，也许是内心深处最真实的呼唤吧。

初夏，芦苇总是长出剑一般的叶子，满眼是绿。这是一片海，一片绿色的海，一片波涛汹涌的海。风推动着浪波，此时，白鹭总是惊恐地飞上天去，寻找属于自己的天空。

我的天空呢?

夜晚，周围是可怕的寂静，望着镜子中的我，我皱了一下眉头，只为我自己不想去面对的成绩。

我讨厌这样的自己——不敢去面对失败，害怕受伤害，害怕受挫折。

上帝在给予人欢乐与美好的同时，难道忧郁和悲伤就已经开始在倒计时了吗?蝉在泥土下经过漫长的等待，才换来最珍贵的一个夏，真正的生命开始，可死神却要慢慢走近……

“叶的离开，是风的追求，还是树的不挽留?”突然想到这句有意味的话。

树是叶的归宿，是叶的全部，靠树给予它养分，给予它温暖。风是寂寞的，带着叶一起飞翔，成为它的“常旅客”。落叶归根，也许就是叶的其离开目的吧，衰落的命运带给了它什么呢?

是新的开始!

我懂了!

叶的离开无论是风的追求，还是树的不挽留，其实就是大地的召唤。落叶归根，叶的命运不是从此终结，而是有了新的开始，生命将变得更有意义——为树提供养分，做一个默默无闻的奉献者。

失败是成功的因素，没有它，不会使你耳边警钟长鸣;失败又是生命的重负，长久地背着它，跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。

朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。只要青春还在，我就不会悲哀，只要阳光还在，我就不会孤独，不会停歇，纵使陷身茫茫沙漠，希望的绿洲还在，我心依然飞翔。想到这里，我不禁笑了。

抬起头望着夜空，不知不觉星星在闪烁。

黑暗过后是黎明，阴霾过后是阳光，风雨过后是彩虹。踏入学海时，不久已经注定会面对失败与成功吗?拿出勇气，展开双翼，让自信滋润心田，而我依然飞翔!

在风雨中的雏鹰正顽强拼搏，沐浴在海风中的乳燕正搏击风浪。它们心中都有一个远大的理想，正是如此，它们才努力地去实现这个理想。

有人曾经说过：“你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆。”我想，坚持和努力是理想的基础，生活在这里的我们想实现自己心中的理想，就要学会坚强、努力、奋斗。现在，就让我们一起翻开历史的画卷，

让无数中华英雄那精神继承在我们这群奋发向上的雏鹰身上，实现自己远大的理想。

60年的风雨坎坷，60年的精励图治，悲痛在我们心中流动。随着第一声枪响的开始，战争把人民都陷入了水深火热之中。圆明园的烧毁，火光四射的那一刻，令多少人刻骨铭心。“南京大屠杀”中，无数中华儿女被惨绝人寰的日本人杀害了。祖国母亲被帝国主义四分五裂，中国这片辽阔的土地上到处弥漫着硝烟。

你看，中华那坚强的儿女们并没有倒下，反而越加顽强地对抗这群侵略者，他们浴血奋战，坚强抵抗。江姐气度从容、大义凛然，望着敌人凶神恶煞的眼神，宁死不屈;杰出的战士——董存瑞，耀眼的一瞬间，生命的永恒，决胜隆中，挺身爆炸新中华;报国为尽身先死，长使英雄泪满襟的杨虎城，拳拳赤子报国之心，尽现中华儿女对祖国母亲的无限之爱。他们那坚定的选择，不管是马革裹尸、魂归狼烟，还是一身清苦，终日难饱，他们都依旧承受、坚持了下来。

走过了历史那沧桑的海岸，我们已经明白了。中华英雄，他们是我们中华民族的象征，是我们民族品质的结晶。千百年来，他们指引着、激励着、鼓舞着我们炎黄子孙突破千难万险，夺取了一个又一个胜利。让我们为了自己的理想，努力学习，在成长的道路上，无论遇到任何困难，都坚强地跨过去，就算失败了，也不要悲伤，总结出错误，再奋斗下去。

你看，雏鹰飞向了更高、更远的蓝天，乳燕也比翼联翩。我们知道了，只有启程，才会到达理想和目的地;只有拼搏，才会获得辉煌的成功;只有追求，才能品味实现理想的滋味。让我们一起去追求自己心中的理想吧。

4岁时，杨彬看见堂姐正在做作业，他觉得好奇，就向堂姐要了一张纸和一支笔用脚开始比画起来。刚开始写字，脚指夹笔要么夹不稳、要么力度不够，总是无法写出堂姐用手写的字那样好。

“虽写不好字，我没有失落感，反而觉得好玩，特别有新鲜感。”此后，杨彬每天都闹着要用脚学写字。田祚梅在家只要有空就教杨彬识字、用脚写字，从1开始练习起。没有识字卡，田祚梅就拿出旧扑克让杨彬认上面的数字，并学着写;没有纸和笔，杨彬就向堂姐要一些没有用的草稿纸勤加练习。

功夫不负有心人。时间久了，杨彬的脚逐渐灵活起来，学会了用脚握笔写字，到6岁时，杨彬用脚写的字达到了小学一年级学生写字的水平。当年秋季学期，田祚梅与丈夫杨勇商量着把杨彬送到附近的东瀼口小学上学。

田祚梅背着杨彬来到3公里远的学校，向学校校长讲明了情况。校长尤德宇当即要求杨彬用脚写两个字看看。韩永春迅速搬来登子，让杨彬用脚写字。尤德宇看到杨彬用一双脚魔法般地写出一些漂亮的汉字后，深受感动，随即把附近的老师全都叫来观看。“这个娃太有毅力了，写的字超过了小学一年级的水平。”在场的刘老师看后感慨地说，说完激动地将杨彬抱起来在操场上转了几圈。因杨彬未能按时入学，也就没有课本，班主任找到了一套旧教课书，把新书送给了杨彬。从此，杨彬顺利地踏进了学校校门，开始了艰难的求学之旅。

在学会用脚写字后，杨彬对同学们用筷子吃饭有了强烈的好奇感，他决定要学会用脚拿筷子。用脚夹勺子吃饭本来就是一件很艰难的事，用脚夹筷子更是难于上青天。

最初，杨彬用脚夹筷子，感觉特别不灵活，两支筷子总是转不动，无法夹菜。他就又改用勺子，过一段时间后，又开始练习用筷子。一次又一次的失败，一次又一次的坚持，他成功了，到时9岁时就能把一双筷子在脚下运用自如，夹菜、吃饭均可完成。

从小学四年级起，数学中要用三角板、圆规等学习工具。在写字之外，如何用好新的学习工具，又成了摆在杨彬面的难题。每次遇到新问题或麻烦事，杨彬从没有失望过、气馁过，他总是以一种好奇的心态去面对，用一种强烈的自尊心去挑战极限。渐渐地，一双脚能打开文具盒，能用好三角板，能使用橡皮擦、开抽屉锁。

当完成写字、用三角板和橡皮擦等练习后，在一段时期内用圆规可难到了杨彬。“用脚把圆规从文具盒中取出后，能分开一定的角度，也可放到练习本上去，就是不能转动。”杨彬介绍起当时练习的过程来仍是满期脸的自信。通过冥思苦想后，杨彬想到了用另一只脚去帮忙，当用一只脚稳住圆规，别一只脚转动帮忙时，圆规真的动了起来。又是一次又一次的坚持和练习，杨彬的一双脚能画出无论大小的标准圆。

再后来，杨彬学会了用脚漱口、开门锁、写毛笔字，还学会了用脚打电话、发短信、用电脑。除了不能用脚穿衣裤、洗脸外，其它的动作只要别人能用手完成的，杨彬几乎都可以为一双灵巧地脚去完成。在外人的眼中，杨彬练用脚练就了一些绝技，而对他本人来说，只是一种简单的求生本领。

一杯香茗，一盏孤灯，一手长卷。茶香氤氲着灯光，静静的书房里，我独自一人倚在窗前，仰望夜空，皎洁的月光光耀着漫天的繁星，好似一位伟大的父亲庇护的着自己的孩子，使得原本暗淡的天空泛起幸福的味道。月光如水，轻轻地流泻在我的心田，如同心沉水底的清凉，引起了我对父亲的深深思念。

曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把父亲送上了开往异乡的列车。望着渐行渐远的列车，我陷入了沉思。

父亲是一个酷爱文学的人。我一小的时候他就教我识字读书。孙行者的桀骜不驯，关云长的义薄云天，诸葛亮的神机妙算，宝黛的尘世情缘……不禁使我徜徉在文学的殿堂，尽享文学独具一格的靓丽。那时，我真的很幸福，有时还情不自禁地吟道：“我欲与书共度豆蔻年华，文学伴我走过漫漫人生。”

父亲堪称“严父”，但他笑起来时更是无比慈祥。那是我刚上小学时的事。我和同桌因为一点小事，竟被他打的鼻青脸肿。我哭着去找父亲，本想让他给我“报仇”，可他却微笑着给我擦干眼泪，还教我背诵法国作家雨果的名言：“世界上最宽广的是海洋，比海洋还宽阔的是天空，比天空还宽阔的是人的胸怀。”我心里的愤怒和委屈顿时烟消云散顿时暖和起来，我为有这样一位伟大的父亲而感到幸福。

当然，父亲也有发怒的时候。那是初二上学期，物理成绩一直优秀的我，期末考试物理却一落千丈，远远地被落在许多同学的后面。父亲勃然大怒。啪！一记耳光重重的打在我的脸上，然后便是一通狂轰滥炸，把我骂得头都不敢抬起来。晚上，我久久不能入睡，反省着自己的过失，想着父亲的大怒，我信心倍增，重振士气，终于在期中考试中一展雄风，取得了好成绩。父亲，真的谢谢你！

手掩长卷，父亲对我的爱重于泰山，而我对父亲的感知却轻如鸿毛。手里的书，就像我与父亲爱的回忆录，那里记录着我与父亲的点点滴滴，承载着父亲对我浓浓的爱。

遥望星空，思绪万千，我仿佛是一只快乐的小鸟，在幸福的天空中，自由地翱翔！

[精选叙事作文：在幸福的天空飞翔

诗歌。

什么能使诗歌飞翔?

想象。

什么能使想象飞翔?灵感。

我走进北京西四北四条小学的教室，好像一步走进了电视机里──只有电视剧里才会个个孩子全这么可爱。不不，什么电视剧也不会拥有这么满满一屋子的生动活泼，这么一屋子的劲爆的生命力。

老师让我们这几个不速之客随便出题，由小学生们出口成诗。

出题:T恤。

诗:一个字母穿在身上，

一看，原来是T恤。

出题:1+1

诗:一个简单的数字，在人们手里，变成人生的起点

出题:作家

诗:用一支普通的笔在普通里看见辉煌

诗:作家像小偷一不写作文，不，一不写文章，手就痒痒。

还有关于“作家是一个大海”、“作家是喷泉”、“作家是mó术师”等等。每出一个题，这些从二年级到四年级年龄不等的同学们抢着挤到黑板前，写诗。首先是在黑板前抢到一个位置，然后才边想边写。首先想到的是要写，然后才想怎么写。

惟一不想的，是能不能写会不会写。

年少，没有什么不可能。这些孩子的心里，没有“不会”这个词。不会写“魔术师”就用拼音当替补队员，写成“mó术师”。

教室里还真有一位mó术师——那位老师。老师说想朗诵自己作品的同学举手，话音一落，教室立刻变成群猴雀跃的花果山。一个女孩，高举起手，在原地打个旋转，把蓝白两层的薄纱裙旋出一派蓝天白云，她就像蓝天白云上飞翔的快乐天使。她排到朗诵的队伍里，朗诵了自己的诗。回到座位，又站起来，又蓝天白云般地灿烂着排到队伍最后，还要朗诵自己在排队时写的诗。

就听一个叫罗明宇的男孩子在念一首《蜘蛛》，挺长的诗，我只能大约记住几句:……蜘蛛，叫人想起在天上布网的渔夫……启发了人们发明了渔网、bǔ(捕)鸟网、排球网、乒乓球网。现在的互联网，是蜘蛛网迟到的影子……

我感觉我在这个教室里，正在演变为这些八九岁孩童的粉丝，至少是这首《蜘蛛》作者的蛛丝。这时就听那mó术师喊了声:挑战者上!原先没挤上去朗诵的十来个孩子，这下全拥上前去，展开了稚嫩的童音。

“回声，那是一把剑射在墙上，又弹了回来。”

我拿起坐在后排的一个女孩的本子，那上边密密麻麻地写满了短诗。“星空繁星点点，我要成为其中的一颗……”你叫什么?我问。王思琪。我刚和思琪小朋友说话，身边已围满了学生，一个个把自己的“诗集”向我塞来:这是我的诗!这是我的!看我的诗!这样地自信，这样地主动，这样地创意无限，这样地无穷动!

这是北京一所普通小学的普通的孩子们。一位家长说，她的孩子原先每天要逼着她写作文，在这个教室里上了3堂课以后，就天天想写诗，这一个月写了一百来首了。这个诗女孩名叫齐若琳，9岁。一个马尾，一袭吊带粉裙，可爱得比电视剧还电视剧。我问她长大了想做什么?她说服装设计师和医生，是心理医生。

就听哪个孩子问我:阿姨，你长大了想做什么?

我?我长——大——了想做什么?我不知怎么想起季羡林先生背后管我叫“长不大”。或许智者的眼睛就是儿童的眼睛?

齐若琳身后一个很懂事的女孩，悄悄对齐若琳说，不要叫阿姨，应该叫老师。齐若琳一脸严肃:叫老师太老了。然后郑重地对我说:我叫你姐姐吧。

我笑。我想，大概我演变成他们的粉丝、蛛丝以后，我已经从时光隧道里倒流了几十年。或许，走进mó术师的这个场，人人都会变成兴致勃勃的八九岁。而兴趣，正是灵感是创意的前提。

说起来，什么叫大人?大人就是长大了的小孩。

又有一个叫郭雷的女孩送我一首她写的诗。她念:“赠洋娃娃陈祖芬的诗”。这首诗，其实是用我作载体，赞美爱，赞美快乐的。而我，恰恰创办了“爱与快乐研究所”——在我的一本小说里。

郭雷不会读过我的小说，但是她已经读懂了人生最重要的课题——爱与快乐。她今天是迟来的。她推开教室门的刹那，身后嫩绿的树映衬着她，修长的腿和修长的马尾，简约的短裙上，错落着粉红和奶黄。我立即掏相机，要把这幅夏日的水彩定格下来，然而这幅画已经走进来了。后来才知道她是2005年中央电视台全国少年拉丁舞锦标赛第一名，还有很多全国大赛的歌唱和舞蹈第一名。又是“中华小记者”，采访过前韩国总理。今年更在“两会”上采访了王蒙、韩美林、姜文、姜昆、梅葆玖、王铁成。“所以我一见你就脸熟。”她说。当然，我和她的采访对象们都在政协文艺组。她采访王蒙的时候，王蒙说及韩寒、姜梦州和郭敬明这几位早早退学的学生，全中国几千万学生能走这条路的也就是这么几个，比飞机失事的几率还要小。

吹落书架上的尘埃，轻轻地翻开一本厚厚的书，融进书中韵味深长的故事里，品读一位位人物的悲欢离合，那一刻，我心便已飞翔。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为猪子牛。”在昏暗的傍晚，捧起一本《朝花夕拾》，看鲁迅的童年故事，仿佛回到那那个愚昧黑暗的年代。《五猖会》似乎是鲁迅当时最爱的活动，看似在写儿时观看迎神赛会的急切兴奋心情，实则表达了封建教育对儿童天性的压制和摧残。《朝花夕拾》处处显露着鲁迅对旧势力的嘲讽与抨击。在不断阅读的过程中，我的心，随着鲁迅的笔锋在飞翔，飞到那个黑暗的年代，感受同作者一样的惆怅与盼望。

“古今多少事，都付笑谈中。”那一本《三国演义》勾勒出了多少各具风采的人物形象以及曲折动人的故事情节。翻开它，眼前浮现出桃园，三人结义创造了震惊群雄的强大组合，想起赤壁之战，孔明巧借东风，打得曹操落花流水。可就在这三国鼎力之时，刘备被火烧七百里联营一病不起，我惊诧于蜀国之主竟脆弱至此，惊讶、气愤与悲哀聚在心中，一怒之下合页而去，我的心似乎也摔在了地上。

但我冷静下来，翻开它，再细细品味，我看到了曹操虽无数次被打击与背叛，多次险些客死他乡，可他却坚毅地站了起来，继续前进，我的心似乎又重回到蓝天，载着曹孟德的坚毅，化作坚韧的羽翼飞向更高更远的蔚蓝天空。

我心飞翔，飞翔到战火纷飞的三国，看各路群雄坚韧的风骨。在文学的阳光下，在书籍的蓝天里，我的心从未停止飞翔，我的羽翼也更加坚韧与丰满，愈来愈高，愈来愈远。

书，给予我知识；书，陶治我情操；书，让我心飞入云霄。

如果说成长是一首动听的音乐，那么一个个“第一次”就是组成这段音乐的美妙音符；如果说说成长是一条清澈的小溪，那么一个个“第一次”就是交汇这条小溪的美丽浪花。每个人都有这样或那样难忘的第一次，比如：第一次走夜路，第一次说谎……而令我最难忘的还是那第一次“飞翔”。

那时的我才八岁半，懵懵懂懂的我高高兴兴地坐上了飞往昆明的飞机。当时的我对飞机并没有什么具体的概念，只知道它会像小鸟一样在天空中飞翔。于是我怀着好奇的心不停地问妈妈：“这飞机是飞往南方还是北方啊”、“飞机上有喝的吗”、“想上厕所了怎么办啊”……一连串的问题估计当时已经把妈妈给问晕了。

不一会儿的功夫，一种甜美的声音传入我的耳朵，“飞机马上就要起飞了，请您系好安全带，妈妈说这是空乘人员，也就是大家所说的“空姐”在提醒大家。我“哦”了一声，自己动手把安全带系上后，心里依旧在想“空姐是不是每天都在天上这么‘飞来飞去’的呀？做空姐也好玩了吧？我长大以后也要干这个。”

飞机渐渐地升高，从窗口往下看，我发现路上的汽车慢慢变小了，开始还是小汽车那么大，后来变成玩具车那么大，再后来就变成火柴盒那么大了，接着我就什么都看不到了。正当我感到吃惊的时候，一朵朵白色的东西出现在窗里。哇！是云，真的是云！我仿佛置身于仙境一般，太有意思了。正当我陶醉之时，只见乘务员姐姐走到走廊上，检查看有没有放置的不太安全的物品，还亲自帮助乘客规整物品，遇到不太好说话的乘客，只见她一直在耐心地为乘客讲解。过了一会儿，她又主动把食物送到了大家的面前。看着她头上渗着的汗珠，我心里很受触动：看来光鲜只是表面的，原来做“空姐”也很辛苦，很累！我把想法告诉了妈妈，妈妈摸着我的头告诉我：“任何工作都不轻松，所以你一定要尊重别人的劳动，做一个懂事的好孩子。”我似懂非懂地点了点头，牢牢记住了妈妈说的话。

每一次经历都是一次成长，每一次锻炼都是一次飞翔，我们这些小小鸟经过了一次次这样难忘的“飞翔”，相信我们一定能够更加阳光，更加茁壮。

[第一次飞翔四年级作文

“当我在做这件事情的时候，觉得心跳好快，然后，也只有在跳舞的时候，我觉得自己真正的存在。”这是影片中小洁对裕翔发自肺腑的一句话，也是我印像最深的一句话。第一次听到它，它似乎触拔了我心中的那最深也是最软弱的弦。我不止一次问我自己，我在做什么时，才会真正的存在？答案却始终只有一个——没有。或许是因为我没小洁那样的生活，没有那份刻骨铭心的梦想。又或许，我在逃避这样的问题。

这部由张吉荣执导的电影，讲述的是一个天生失明的男孩裕翔的故事。自幼练琴，一次他参加了一个钢琴比赛，却因为旁人的非议，“还不是因为他眼瞎才得奖吗？”导致他自尊心严重遭受打击，此后不参加任何比赛。裕翔要去一所小学给孩子们上音乐课，途中险些发生车祸，紧急时刻一句话传入耳畔：“来，把你的手给我。”这声音轻柔、坚定，裕翔安下心，将手交给了她。是冷饮店的女孩小洁帮助了他，渐渐地他们成为了朋友，当小洁问他：如果有一天，你真的可以看到，那你最想做什么？“而裕翔所说的，不过是想去咖啡店找一个临窗的位置坐下”。这个对我们来说平凡的不能再平凡的事，却是他想做又不能做的事。裕翔也许不知道，他那憨厚的笑脸，正在感动着那个名叫小洁的女孩。她那颗冷漠的心逐渐温暖，亦逐渐笑容盈盈。她开始理解了母亲，也在母亲给她一张舞蹈学校的单子时感激母亲。

一辆红白相间的列车缓缓开动，小洁跟裕翔一起去裕翔家做客，他们在列车中开怀大笑、时而交谈逗乐，在妹妹那句“姐姐，你是我哥哥的女朋友吗？”小洁报以害羞的微笑。却又何曾明白妹妹童声下的苦涩，为哥哥的担忧？在沙滩上与裕翔肩并肩地漫步，与裕翔妈妈的交谈中深刻了解裕翔的童年，也懂得了一家人的意义和爱的伟大。就像那句歌词“因为你我靠近海，因为你们懂得爱。”

也只有在了解自己之后，才能成为坚强的自我，才会真正的存在，才会心里一片蔚蓝。

我是一只鸟，可那健壮有力的翅膀却不能飞翔，那清亮的歌喉却不能在自然中尽情歌唱。——题记

一个月前的清晨，在大地的呼唤中，在春雨的洗礼中，在春阳的抚摸中，我醒来了。露珠为我洗去身上的灰尘，云彩照亮我光亮的羽毛。看着这美丽的自然，我骄傲极了，唱出自己最拿手的曲子。

同伴们也在尽情地为我伴奏。忽然，全场一片寂静，我以为我的歌声被它们打动了，静静地聆听，一曲唱完后，当我睁开眼睛的那一刹那，我惊呆了，眼前布满黑暗。原来同伴们早已逃走了。

现在，只有我一个人在这布满笼子的地方呆着。我的世界竟是如此狭小。每天清晨，可恶的人们用棍子捅我，让我唱歌，逗我开心。我反抗着，就是不唱，因为我的歌声是大自然赋予我的，我只会奉献给自然。

望着瓦蓝瓦蓝的天空，我不禁想起曾经在这里飞翔的矫健身姿，我飞啊，唱啊!忽然“啪”的一声，我醒来了，原来是一场梦。人类啊，你们怎么这么无情?

人类啊，让我飞翔吧!我可以带你们去游览整个森林，我也可以把动听的歌声献给你们，但是求求你们以后别在捕捉我了。

我是一只鸟，一只柔弱无力的鸟，一只失去亲人的鸟，一只失去家园的鸟。天空，森林，鲜花只在我的梦里，我无法看到这么美好的景色。有时，我也想飞翔，但是，我能飞吗?

在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真;在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的青春，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：一颗在花季里绽放的火种。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。

我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片碧草茵茵的田园，有多少梦在露水中绽放!令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：某时某刻的别样心情，成长带来的感悟，年少的青涩感情，青春最初的萌动，色彩缤纷的青春梦想，阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤……

每个人的青春都有所不同，不同的人构造着自己不同的梦，青春正因为这些不同的梦才显得越发的光彩。所以我的青春，我感受!我的梦想，我做主!我的青春就应该我自己做主，热爱自己的热爱，快乐自己的快乐，听从自己的内心。“我的青春我做主”，就是这个世纪的青春宣言。

小的时候，总以为青春离我们很遥远;后来，当我们渐渐长大的时候，青春不知何时经渐渐地附在了我们身上。青春是美好的，总是让人留恋和后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的，总是让人流下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰让人激情澎湃，让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。

青春时的我们，是多愁善感的。一个人的时候，常常看着那些老照片，回想起那一幕幕的往事。那时的我还是个天真无邪的孩子，仿佛永远不会为成绩和升学率烦恼。我多想再回到那个时候，过着那种无忧无虑的生活。只有这时，我才真真切切的感受到了青春的到来。上了初中以后，每天单一的生活和繁重的学业压得我身心疲惫，心里便不由的埋怨青春的到来，埋怨为何时间过得如此的快。渐渐地，我适应了初中紧张的生活，每天都和同学们一起吃饭，一起睡觉，一起哭，一起笑。这种日子虽然简单，但却让我更加深刻的感受到了生活的充实和人与人之间的美好。也更加深刻的体会到了青春带来的，更多的是教会了我们生活的意义。他虽然带走了我儿时的纯真，却送来了更多的欢笑与泪水，教会了我如何去面对生活。青春是一生中最美好的时光，我们要好好地利用它，在一生中最宝贵的时候创造出一个个生命的奇迹。虽然我们无法改变大自然生老病死的规律，但我们可以把握青春的节拍，通过自身的努力来体现自己的价值。青春的真正拥有者属于那些拼搏者们，纵然风雨坎坷、艰难跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前!

我们的青春，总有幻想常会迷茫。可是现在、正值青春的我们是否应当好好把握现在呢?如果青春逝去，将不可能重来。未来，对于我们而言，终将有一天去面对、不可能逃避。把握好现在吧，跟随好青春的脚步，在这个美好的花季尽情飞翔!

有人说：“你可以失败一百次，但是你必须燃起一百零一次的希望。”是的，人生本来就有着苦难，挫败。重点在于你如何看待它。挫折，失败，用你顽强的意志打败他。让你在挫败中成长，在困难中寻找支点，扼住命运的咽喉，相信命运掌握在自己手中。只要自己不放弃，没有什么可以打倒你。每经历一次挫败，就让我更加勇敢，自信的飞翔；每一次的飞翔都让我在快乐中成长。

快乐时自找的，快乐就像是自己的伤心难过，只和自己有关，与旁人无关。

让我们在这澄澈华丽的世界尽享快乐的力量。我有我快乐。

今天的我已经是在空中飞翔的雏鹰了，我真的长大了，离开了母亲的怀抱。我自己一个人到外地读书，一个人过着学校的生活，再也没有家人的陪伴，没有了母亲的呵护，有时候我会默默地掉眼泪，我终究还是没长大。可是，为什么以前那个幼稚的我不见了，美食不再胜过亲人呢？为什么以前那个只会背诗而体会不出作者意境的女孩消失了？为什么现在的我能默默控制自己的情绪，为理想拼搏呢？┉┉

不，我确实长大了，岁月的流过，日月的穿梭间，我早就长大了，不只是身体长高了，我的心灵也成熟了，这一切都在不知不觉中发生了，我真的长大了，我一定会为长大干杯，为理想拼搏的！

[我长大了初中作文3篇

妈妈是我们家最辛苦的，每天下班回到家都要做饭，还要刷锅洗碗，真是辛苦呀。有的时候妈妈累的腰会酸，我就帮妈妈捶捶背。当时我就在想，我长大了要发明一种能做饭的机器人，这样子的话妈妈就不用每天做饭和刷锅洗碗了。机器人会随着时代的发展进入千家万户，就像电视机、电脑、手机一样的普及。科技的进步离不开国家对教育的开发和人才的培养，我们每个人都不能辜负国家对我们的期望。

我们从小就要好好学习，天天向上，还要强身健体，因为强健的身体才是革命的本钱。才能让梦想飞的更高、更远。当我每次看到妈妈在厨房忙碌，我的梦想就会在脑海中点燃。

我想让我的梦想飞翔着，让每个人为我的梦想加油。

今天是周六，太阳刚出来，我伸出懒腰，啊！睡懒觉，真爽。一抬头，看见几只小鸟在院子里争夺食物，看他们吃的很开心，我没有心情去打扰他。突然空中飞来一只大鸟，大鸟抢夺开始抢夺食物，小鸟抢不过，只好眼睁睁的看见大鸟享受美餐，看着他们这么享受美餐，我眼馋了，我拿了个面包吃了起来

正在大鸟享受美餐，大鸟突然不吃食物了，他向我走来，我一看原来这只鸟是个馋猫，他看上我手中的面包了。我撕下一口面包，给了大鸟。大鸟狼吞虎咽的吃了起来，大鸟迅速解决一块面包，吃完了，便在空中飞翔，围了我家转了一圈，飞翔了几十圈，飞累了，便大胆的停到我身边。我伸手摸了一下它，它没有飞走，而是让我不停地抚摸

大鸟浑身很光滑，我给大鸟起了个名字，叫做小白。小白从此以后经常来我家找我玩。

世界上的动植物都有自己的生命，而每个生命都向往着的自由。

一天早上，妈妈让我给小舅送面。一进门就看到一个鸟笼挂在房檐下，里面有三只我不叫不上名字的小鸟。听妈妈说，那是小舅在树林里捉的，当时还挺羡慕小舅的，可真正看到这叽叽喳喳失去自由的鸟儿，我反而心生怜悯了。

小舅正在屋里打电话，我把面放到桌子上。三分钟过去了，小舅才打完电话。然后他指着屋外的鸟笼说：“要小鸟吗？给你一只。”说着就拿了一只破旧的小鸟笼往外走，我只好答应下来。只见他打开大鸟笼，随手捉了一只小鸟放入小鸟笼，马上关闭了笼门。那只小鸟惨叫着，好像无比伤心。(原创投稿 )

回到家里，我观察着小鸟。此时的它还在不停地叫着，而且在笼子里四处乱窜。我知道鸟儿是想脱离鸟笼到天空中翱翔，我很想把它放了，可是我又很喜欢它，我心里十分纠结。

咚咚咚……听到声音我才回过神来，原来是小鸟在撞击鸟笼。这使我不禁对这只向往自由的鸟儿肃然起敬。看来它是想做翱翔的雄鹰，展翅飞翔在天空中；它是想做自由的野兽，不受人类的拘束；它是想做大海中的鲨鱼，尽情的在海里嬉戏；然而梦想要靠付出才能实现。就这样，小鸟最终把破旧的鸟笼撞出了一个洞，飞走了。

看到这自由飞翔的鸟儿，我心中无比震撼。我也要像这鸟儿一样，为了我心中向往的目标努力奋斗。

河南省沁阳市第二小学六年级黄子恒

[关于飞翔作文500字

在大海的深处，有一条小沙丁鱼，它长得跟别的沙丁鱼没什么两样，但它有一个很特别的梦想，那就是乘着风在海上自由自在地飞翔。

它听说在大海深处，有一种海草，吃了它，就能长出一对翅膀。不过它由一只红色的大章鱼守护着。它便决定去寻找这株神奇的海草。

它往海底游啊游，游啊游，它越往下游，周围就越黑。它之前听说，深海里有全身带刺的吸血乌贼，有眼睛长在头顶的幽灵鱼，还有牙齿很锋利的鲨鱼……小小的沙丁鱼感到阴森森的，但是它害怕了吗？不，它不怕！

不知什么时候开始，周围的一切都格外的宁静，究竟发生了什么事呢？小沙丁鱼顾不得那么多了，它加快速度朝海底游去，只听见自己尾巴拨动水花的声音。

突然，一声吼叫打破了之前的寂静，小沙丁鱼赶紧躲到了一块岩石后面。他看到了一头鲨鱼，正向它这边快速游过来，从它的头顶上匆匆游过。沙丁鱼吁了一口气，刚准备从岩石后面游出来，谁知后面竟然是一只巨大的红色章鱼。红色章鱼见追赶不上鲨鱼了，便游了回去。

小沙丁鱼赶紧出来，小心地跟在后面，可红色章鱼突然转过身来，大声地问：“你是谁？如果想偷神奇海草，别怪我不客气！”小沙丁鱼说：“我想吃一口神奇海草。”红色章鱼说：“神奇小草可不是你这种区区小人能吃的！”小沙丁鱼并没有放弃，仍然坚持说：“我只有吃了神奇海草，才能翱翔于天空！”

红色章鱼看着小沙丁鱼那瘦弱的身板和那坚定的神情，终于被它感动了，说道：“可以是可以，但你必须闯过深海迷宫，才能找到那株海草。”

于是小沙丁鱼便开始了它的勇闯深海迷宫之行。在路上，它遇到了凶猛的鲨鱼，他利用灵活纤细的身体挤进细小的岩石缝里，引得大鲨鱼去追，却将自己尖尖的头卡进了岩石缝出不来，气得嗷嗷直叫，尾巴差点把大海搅得底朝天，但还是无济于事。

战胜大鲨鱼后，小沙丁鱼继续向前行，这时又有群吸血乌贼和幽灵鱼游了过来，同样的，小沙丁鱼灵活地钻来钻去，成功寺躲过了它们。

最后，小沙丁鱼以它惊人的毅力，闯过一切难关，终于游出了深海迷宫，看到了梦寐以求的神奇海草。

吃完后，小沙丁鱼感觉后背痒痒的，很快长出了一对美丽的翅膀。红色的大章鱼挥动长长的爪子，为它庆祝。

从此，小沙丁鱼便可以在大海上空快乐地飞翔了。

向往鸟儿那雪白的双翼;向往与云彩亲密接触的瞬间;向往高空俯冲的刺激豪爽;向往在蔚蓝苍穹中自由翱翔。

假如我能飞翔，一定要去梦幻的桃花源——香格里拉。在那片宁静的土地上，看静谧的湖水，神奇的寺院，晶莹的雪山和繁华似海的草甸。享受那美丽，纯洁，安静，闲悠------真正将自己与自然融为一体，体味自然那美妙绝伦之处。

假如我能飞翔，一定要去生命的训练基地——塔克拉玛干大沙漠。古往今来，有诸多的探险者们在那里折戟沉沙，尸横沙海。但我仍要在这满眼金黄的沙粒中磨砺自己的性格。我要与死亡抗衡，使自己幼稚的心灵坚韧起来。古人云“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心韧性，增益其所不能”。也许只有在逆境中，我们才会有一种动力从荆棘中一次又一次爬行，向前向前!

假如我能飞翔，一定要去有着辉煌建筑的古城——北京，去体会在千年古风吹拂下，它所泱泱散发的历史气息;去观赏朝阳夕日时，那黄色琉璃所放出的熠熠光芒;去感受中华上千年皇家建筑的雄伟气魄。将古都的庄严华丽铭记心中，让明皇的霸气永存------

假如我能飞翔，一定要去藏有无尽宝藏的圣地——敦煌。白居易曾为它吟诵：“相逢切莫推辞醉，听唱阳关第四声”。在莫高窟中我们能品味到最优美的飞天，在此有一个人是必定要捉的，可惜不是好名声，百年来追随他的是滔滔不尽的骂名，这个人就是王道士。视才如命的王道士仅用几千两白银就将数万件敦煌国宝卖给了外国人士，敦煌藏经洞真是成也王道士，毁也王道士!命运如此难以捉摸，一个小人物竟开了这样残酷的玩笑。巍巍敦煌，到底还有多少谜团难以破解?也许，这就是它动人之所在吧!

假如我能飞翔，展翅高飞，飞遍整个华夏汉林，无论是天堂美景，还是文明遗泽都将深深印入脑中，在心中积淀。