心飞翔歌词【通用20篇】

1、鸟儿在空中巡视着大地

2、 鸟儿在空中玩耍

3、 鸟儿快乐地飞翔。

4、 鸟儿骄傲地展开双翼，勇敢地扑向美丽的天空!

5、 可爱的鸟儿舞动优美的翅膀在天空飞来飞去，痴情得等待着梦的答案。

6、 害羞的小鸟从巢中出发，轻盈地在空中飞翔。

7、 儿在天空欢快的飞翔

8、 小鸟唱着歌儿，情不自禁的在天空中跳起了舞蹈

9、 调皮的小鸟欢快的唱着歌在天空中自由的飞翔

10、 鸟儿自由自在地在天空中翱翔，似是要把一切美景尽收眼底。

11、 鸟儿张开羽翼，快乐的在天空中飞翔。

12、 鸟儿展开羽翼，在天空中欢乐地歌唱，尽情的玩耍。

13、 鸟儿在天空中自由自在地玩耍

14、 鸟儿在空中展示自己的舞姿

2006年中央电视台《共同关注》栏目推出了一个大型的关注贫困生上学难的选题圆梦行动，此栏目的播出，引起了国人广泛的关注，很多人捐款捐物，掀起了一股爱心的热潮。其中，对广西壮族自治区都安县贫困生的介绍，让人们记住了一个叫蓝锦娜的女孩。

222乙班是广西都安高中的理科重点班，蓝锦娜就读该班。她活泼开朗，其笑容颇具感染力，因为她对家庭的变故一无所知。其实蓝锦娜的父亲是名山村教师，2年前突然被查出患上了肝癌。父母忍着眼泪，隐瞒了病情，让女儿安心学习，备战高考。

蓝锦娜在学校刻苦学习，在今年的高考中取得不错的成绩。当大学录取通知书到手时，一家人都高兴不起来。父亲肝癌病已渐趋严重，家里还有一个读初中的弟弟，开支不小。

蓝锦娜并没有向命运低头，在好心人的资助下，已进入理想的大学。她将用优异的学业来回报社会，来报答好心人的帮助。

《逆光飞翔》本身就是一个关于梦想的真实故事。

男孩裕翔天生目盲，把一句古语倒过来形容他也许合适，“目不见太山之形”，却能“耳调金玉之音”，弹钢琴是他唯一能做得比别人好的事。女孩小洁热爱舞蹈，迫于生活的压力却只能在饮品店打工，美丽的面孔都用来“装屎脸”。两条人物线，一声一形，一静一动，最终相交于他们的梦想，碰撞出各自的灿烂。

故事是如此的简单，小小的起伏也都淡淡如水，节奏甚至有点慢吞吞。不过转念一想，又觉得不是不合适的：在快节奏年代，还是有人如裕翔这般在磕磕碰碰中摸索着前进，“跟着那个声音，慢慢地，往前走。”

电影风格走台湾典型的小清新路线，优美，诚恳，如同扮演片中小洁的张榕容，把自己收拾得清清爽爽，就已足够青春动人。

若说对电影有何遗憾，那就是她太美了，太轻盈了，虽然间或有来自周遭的挫折，但很快就被更可爱的笑脸、更温暖的调子所淹没。整部片子也如置身于逆光之下，勾勒出明亮的梦想轮廓，但营造美丽的同时，却减损了生活本身的粗糙质地。反而是另一些并不闪闪发光的小细节让我念念不忘：裕翔妈妈在台北的扶梯上忘记靠右站立，醒悟之后的尴尬和畏缩;裕翔妹妹一遍遍追问小洁“你是哥哥的女朋友吗”时，满脸闪动的好奇和八卦……这样的生活琐细会让我记起这故事来自于真人真事，而不是一个夹在青春日记里的励志标本。

如同修饰一张图片，很多时候我把柔光、复古、哥特等等各色特效一一试过，最终却还是回到原点，选择本色，因为本色的质感才是最可贵。

全片最热烈的地方也不过是SM乐队和小洁各自参赛，平行剪辑中，两个人乃至更多人的梦想交相辉映，短暂停顿后台下热烈的掌声是对他们热情与勇气的最大褒奖。所以说，这个电影太美好，到处都被善意和温暖所包围。

回头想想，现实中的裕翔根本无法看到由自己演绎自己的这部电影，那会是怎样一种感觉，我实在无法想象。然而他赋予了观众明亮的眼睛，让我们看见梦想——那梦想就奔跑在裕翔清越的琴声中，跳跃在小洁舒展的手臂间，绘声绘形，美轮美奂。

有梦的人是幸福的。裕翔、小洁、还有张荣吉，你们都是幸福的梦中人吧。

从山东老家回来后，刷微博，看到陈励志的微博，推荐了电影《逆光飞翔》，坦白讲，陈的文字驾驭能力很棒，一下子吸引了我，遂百度并刷订票网站，计划有机会去看看，没想到的是，今天就把它看完了。先感谢D同学帮订票，其次再讲故事。坦白讲，我不是一个会讲故事的人，所以剧情大家自行百度更为的。

看的晚上5点40的场，进场前，去旁边的coco处买了饮品，无意中发现上面有《逆光飞翔》的上映消息，没在意，结果看的过程中发现coco在剧中做了广告，大大的广告。偌大的可容纳200人的放映厅，我去时没有一个人，以为会自己包场，结果开始时陆陆续续到了9个人。开始时，网游页游做广告，一汽大众奥迪做广告，各种热映电影做广告，真想像留几手那样来句“滚粗，我是来看《逆光飞翔》的，不是看广告”的。等着开始，风景很美，音乐很美，大片大片的花朵，裕祥去大学读书，裕祥妈妈去送行，家人担心，裕祥妈妈说，"总要试一下的，不试怎么办，我不能一辈子陪着他，“可能是盲人的缘故，裕祥一直平静着。像是有魔力一般，钢琴在他手中传递着美妙的声音，低低高高，当然我是不懂钢琴的。遇到可爱的要组建SUPER MUSIC(简称SM，这名字真心逗)乐队的舍友朱自清，这个团队练琴过程中遇到画符和念经的所谓严肃社团和解剖社的让人恶心的解刨鱼的活动，导致练习过程中被烟雾缭绕到眼睛流泪，这是欢快的情景。作为一个盲人，"闭上眼睛，跟你一起去感觉，在没有光的世界里，每踏出一步，都需要极大的勇气”,因为小时候得奖被别人说做因为评审同情他失明，裕祥不参加任何比赛，哪怕明明知道自己是被同学排挤的。遇到不开心的小洁(张榕若饰演，好漂亮啊，有点像安妮.海瑟薇)，想跳舞而因故中断，遇到跳舞的男友，哪怕男友不在乎她，却能原谅。coco的店长说，你上次原谅他，是因为你看上的不是他这个人，而是他跳舞的样子，想着这样或许能让小洁知道自己想跳舞，跳舞是自己的梦想吧。一个失明，一个不敢或者说，不能追逐自己的跳舞梦，两个人相互鼓励着，嘶吼着彼此的青春。裕祥练习钢琴，小洁练习芭蕾，“我一直照着别人的方向飞翔，但是这次我想按照我自己的方式飞一次”，“如果你不试的话，你怎么知道你能做多少呢”，过程的种种和风景的唯美总会有好的结果，裕祥成功了，小洁也离自己的舞蹈梦越来越近。站在舞台上，只有你，只有你自己，哪怕内心再紧张也要假装勇敢。

《逆光飞翔》不仅呈现了 裕祥小洁的理想和梦想，也呈现了芭蕾舞之美、音乐之悦、亲情温馨、友情可贵、师生情之细、陌生人对陌生人的关爱。除了视觉上的感官冲击(大片大片的文心兰和绿树、芭蕾舞者练习的美丽)，还有听觉上的悦耳(钢琴声的美妙、芭蕾舞老师的讲解瞬间让人放松)。或许是感同身受吧，那句“站在舞台上，只有你，只有你自己，哪怕内心在紧张也要假装勇敢”，或许这就是生活，除了勇敢的面对别无他法。如果对《逆光飞翔》做个定义，那么它是一部向个人梦想和理想致敬的作品，感谢王家卫带来一部超赞的作品，而这和大陆的很多票房很高的作品路数是完全不一样的作品。票房再怎么玩也玩不过其他大片了，也许有人关注它就是好事情，真人经历改编，本色出演，获得多个奖项，龙应台和马英九鼎力推荐，这样已经够了。此时，王家卫也承诺，如若观众觉得影片不好看，以票根为证退款。之前貌似没有过吧，够气魄，能够接受质疑和不同的声音本身就需要勇气!

说完《逆光飞翔》，还是说一下《致青春》和《中国合伙人》，《致青春》是除了《暴走吧，女人》外，我期待甚久的作品，改编自辛夷坞的小说，但是和原著相差太远，阮莞是女神，不可超越的女神，郑微的《红日》唱的超赞，其他的经典台词很多，不一一而说，就那句“你神经病啊”就经久不衰，青春是什么，谁知道呢，每个人的青春都是独一无二，不可复制，笑过哭过失去过得到过差不多就行了，向青春致敬的左右;《中国合伙人》说是改编自徐小平的剧本，只是不小心被砍得只剩下三个人的名字和新梦想这12个字，某种意义上中国梦的诠释，因为它知道IPO计划，成东青背诵法典的时刻很精彩，“美国暂时不需要你”和“美国需要我”这样的台词足够搞笑和景点。三部作品，一部为个人理想，一部为青春，大家的必经阶段;一部为中国梦：如果三个可以排成一部作品，那将是一件多么好玩的作品，只是谁能拍出来呢。

终究大陆的作品路数和欧美、港澳台的路数不一样。或许港澳台的更关注小细节一些吧。昨天熬夜看了《愤怒的小孩》和《全城高考》，我们太喜欢给人美好的结局啦，但是现实绝非如此。喜欢《逆光飞翔》，正如我此刻的心境一般。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”今天是我们一年一度的风筝节，我们每一个人都非常高兴，为了风筝我们还做“做风筝”“画风筝”“唱风筝”“写风筝”。

春天来临了，正是一个放风筝的好季节，天空上不时的出现风筝，放飞手中的风筝就像放飞自己的风筝。

我们的选手孙迎欣张思佳一起放风筝，她们两个人不一会儿就把风筝插好棍子了，为了我们两个人不起争执，孙迎欣插鱼头的，张思佳插鱼尾的，配合非常默契。

风筝飞上了蓝天，蓝蓝的天空上有了七个风筝就给天空添加了色彩，放风筝就想放自己的理想，我的风筝上有许多美丽的衣服，因为我的梦想是当一名服装设计师，但是很可惜老师没有选我参加风筝比赛。孙迎欣和张思佳的风筝是一条蓝色的大鱼，或许他们想把梦想寄托在大鱼的身上。

风筝越飞越高，离我们也越来越遥远，而梦想却离我们很近，我喜欢风筝节。飞翔吧！梦想，你来我们越来越进我们一定会实现自己一直以来的梦想。

我喜欢风筝节，因为放风筝让我的生活变得越来越有趣了，飞翔吧！风筝，飞翔吧！梦想。

幸福是什么？幸福就是每天开心快乐。幸福是什么？幸福就是每天放学回家能吃到爸爸妈妈做的可口的饭菜……

当我读了《青鸟》这本书时，我切底明白了幸福的真正含义。其实，幸福就在我们每个人的身边。《青鸟》这本书主要讲述了这样一个充满了奇妙和幻想一个故事：

有一对兄妹，哥哥叫蒂蒂，妹妹叫咪蒂。虽然蒂蒂刚满十岁，但他已经知道如何像一个哥哥一样照顾自己的妹妹了。在一个奇妙的平安夜里，蒂蒂和蒂咪开始了寻找青鸟的奇妙旅程。一路上他们经历了许多事情：他们先来到了仙女的宫殿，做足了准备就立刻出发去回忆国寻找青鸟。在回忆国里，他们见到了自己日思夜想的亲人——爷爷、奶奶和自己的三个弟弟和四个妹妹，找到了“青鸟”。

这“青鸟”并非是真正的“青鸟”。一路上他们经历了许多事情：夜宫的五道大门，恐怖的墓地之旅，难以置信的青孩子的世界，以及幸福家园的见闻。而种种的这一切都是为了让兄妹两明白幸福的真正含义。

“青鸟”亦是指幸福，而幸福每时每刻存在于你的身边。

“所有的人都希望自己能够生活的很好，过得幸福快乐，所以每个人都去苦苦追寻幸福，但幸福并不像想象中那样难以得到。只要我们都用一颗无私的心去关爱别人，那么在别人得到幸福的同时，你会发现自己也变得快乐起来。幸福快乐就是这么简单的一件事情。”

是啊，作者莫里斯·梅特林克说得没错。可是，有些人就是因为把幸福看得太难了，认为幸福是一件目不可及的事情，因此这些人往往失去了幸福。

当我们受到表扬时，脸上散发出的喜悦就是幸福；当通过自己的努力完成一件又一件的事情时，额头上的汗水和嘴角扬起的微笑，这就是幸福……

幸福是喜悦，幸福是努力，幸福是你的成就感，幸福就是用一颗无私的心去关爱别人……

其实幸福很简单。那么，各位朋友们，你们找到幸福了吗？

[让幸福飞翔作文650字

我是一只鸟儿，一直渴望飞翔的百灵鸟。天空，于我而言，只是个遥不可及的梦。因为，我是一只被困在鸟笼中的鸟儿。尽管有华丽的鸟笼供我居住，有精美的佳肴供我享用，有富裕的主人的万般宠爱，可这样衣食无忧的生活并不是我向往的。因为我是一只鸟儿，我婉转的歌声应该是献给大自然的赞歌，我漂亮的羽毛也需要风雨的洗礼，只有天空才能让我成长，让我快乐。

我最常做的事，便是抬头望着那湛蓝的天空，那片原本属于我的天空。不管我的主人对我多好，多希望我能唱歌给他们一家人听，我都不予理睬。因为我恨，恨他们剥夺了原本属于我的自由和飞翔在天空中的权利，这种自私的人，不配让我唱歌给他们听。

直到有一天，家里的那个男孩托着腮帮子，坐在我面前对我说“可爱的百灵，其实你是渴望飞翔于蓝天的吧，你的忧伤，总是萦绕在我的脑海里，我知道，你不喜欢过这种衣食无忧，舒适美满的生活，我有何尝不是呢？父母毫无节制的宠爱早已让我厌烦，也让我觉得，我很没用，似乎永远也离不开他们一般。可是，我其实也是一只渴望飞翔的鸟儿呀！我渴望远离父母对我无尽的宠爱，飞向需要自己开拓的天空！”

男孩看了看湛蓝的天空，眼中，是无尽的向往。我对男孩有了一种同病相连的怜惜。

片刻之后，男孩又对我说：“你离开了这里，就没有舒适无忧的生活了，你要自己找住所，找食物，你过了这么久的安逸生活，你真的还经受得住风雨的磨砺吗？”我赶紧点了点头，我恨不得开口对他说：“如果不能走出这个铁笼子，那么我的一生都将与天空无缘。可是我渴望飞翔，哪怕风雨侵蚀了我的羽毛，哪怕灾难从此相随，我也依旧向往天空，那是我的理想。”可是我不能。

男孩见我点头，便对我说：“好吧，我把天空还给你，也还给我自己。从此以后，让我们为了理想，一起飞翔！”说完，便打开了鸟笼，将我放回了属于我的湛蓝天空。

请勇敢的为自己的理想而努力，或许你不会成功，但你一定不会后悔。

[渴望飞翔的鸟初二作文

“谢谢有你，让我明白。如果对喜欢的事情没办法放弃，那就要更努力地让别人看到自己的存在。”这是电影里的结束语，这也是一直萦绕在我脑海里的一句话。

电影中的裕翔，天生眼盲，弹的一手好琴，却因为小时候的一次大赛得了一等奖，被同龄的第二名说成是因评委同情所得来的，从此不愿参加任何比赛。第一次离开家独自上大学时，就算被排挤，也只是憨憨的傻笑，其实心里比谁都明白。他的梦想，简单的不能再简单了，就是想和正常人一样，坐在咖啡厅靠窗的位子，听着音乐就够了。

相对于小洁来说，裕翔幸运多了，他有妈妈的鼓励与坚持、老师的希望和宿舍哥们儿的友谊，而小洁，有一个渴望舞蹈的灵魂，却没有办法去实现，因为她的背后，有的只是妈妈的反对，男友的冷漠，上不了大学，只能在学校门口做奶茶妹。因为一次过马路时遇见裕翔，从而改变了彼此的人生。

他给她勇敢的信念，给她就算逆境也要走下去的坚强。她给他一双背后的眼睛，他要去哪里，她就带他去哪里。小洁的出现，让这个世界在裕翔的心里突然变得好大好大。他和她，为彼此梦想的缺陷里填补了最真挚的支持。

在我们的生活中，不是没有梦想，而是把它们都遗忘了。梦想不只是说说而已，说的太多，更容易忘记去做。有些梦想，现在去做还来得及，找到它们，并努力地追赶，它会在成功的地方等待你，若你一直没有到达，它便会消失，那就永远都不可能了。

在电影的尾声处，当裕翔所在的乐队正尽情演奏的如痴如醉时，舞台停电了，在一片漆黑中，只有裕翔的钢琴没有停止。人们渐渐安静了下来，那些温暖而强烈的钢琴声，仿佛每个音符都充满了抚慰人心的力量。他终于获得了雷鸣般的掌声与母亲欣慰的眼泪。而小洁，重拾了梦想并努力追逐着，最终获得了进入芭蕾舞团的资格还得到了妈妈的认可。

我们都有一双翅膀，能带领我们朝着自己的梦想飞翔，就算是逆光也勇往直前!

——信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。

一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?后来，我发现蜘蛛走了许多弯路。从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。

寒冷的冬天悄悄地走来了，但我感受的不是严寒而是春的融融暖意。这个寒冷的冬天我看到的不是纷飞的大雪而是朵朵清香的白梅。这个冬天，我收到了雪中送炭——国家助学金。

有助学金的日子里，我的天空少了几分阴沉，多了几分晴朗;有助学金的日子里，我的生活像春柳般充满着生机与诗意;有助学金的日子里，我有了更多的机会去改进人生，完善自己。我要用自己坚挺的双翅将它的恩惠化成春雨滋润心田每个地方，这个冬日里有它的陪伴我无比感动。

古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩当涌泉相报。”我们面对着国家助学金所给予的帮助和鼓励，我们心中万般感谢的祝愿在这里汇成一句简短的但代表我们心声的话，那就是“谢谢”!有了国家助学金的相伴，我前行的道路更加宽广。我的心灵不再寂寞与无助。感谢那些所有给我们力量的人，给了我们光芒的学习生涯。黑暗的天空因群星点缀而璀璨，平凡的我们因感恩的心而不再平凡。

怀着一颗感恩的心，感谢国家，感谢中国共产党，感谢国家助学金的相伴，它减轻了我们的家庭经济负担，让我们的学习和生活得到了物质保证，让我们能够安心地在教室里学习更是让我们懂得了知恩图报，培养了我们生活的自信心，增强了社会责任感和使命感，更坚定了我们报效祖国和人民的信念。存着一颗感恩的心，努力学习科学文化知识，奋力拼搏，励志成才，努力成为未来社会合格的接班人和建设者。怀着一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命，身边的生命，悉心的呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每个人仅有的一次生命历程，不应荒废青春，一生碌碌无为，而应让生命达到一个新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显示出生命本应拥有的精神。我会始终坚定自己的目标，奋发图强，用青春的激情毅力创造出一个属于自己的光辉未来。

受到国家的资助，我深感社会是无比的温暖，并时刻提醒自己，这是对自己的一种肯定，一种鼓励和一种帮助，它教育我们要去帮助那些需要帮助的人。我想，这也是国家助学金的作用。它启迪我们“滴水之恩，当涌泉相报”，启迪我们“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的未来”。感谢那些帮助过我们的人，感谢伟大祖国美好和谐的政策。也许，前方还有许多困难等着我们，但我们的心却异常坚定，是国家助学金政策和学校的关怀，给了我们力量去战胜人生的挫折。我要实现人生思想的心，乘风破浪，激流勇进，不断地奋力前行，回报社会，回报祖国。

课间十分钟如同一支利箭，“嗖”的一声，还没望清她的庐山真面目，便消失不见了。同学们各自回到自己的座位，等待老师的到来。虽说还有几个在说说笑笑，可那也是偷偷摸摸，小心翼翼的。过了一会儿，专业望风员——储默智探头探脑地出门了，见老师还没来，则优哉游哉地跑回座位，跟后排的同学拉开了话匣子。于是，在他的带动下，文明的六3班一下子成了热闹的“菜市场”。

“乐逗先生”于乐首先登场，那乌鸦嗓门一打开，全班都震撼了。有他开了这么个好头儿，其他同学也开始蠢蠢欲动。其实这种画面在我们班是屡见不鲜的。虽说这于乐也没有做什么十恶不赦的坏事，但他的的确确为全班的闹腾暖场了。各位同学真是不拿自己当外人，说说笑笑，拉拉扯扯。哪知不幸的事偏偏降临到了我的头上。且看：

不知从何处飞来了一只空的汽水瓶子，歪打正着，给我来了个“爆头”。且不说当时我正跟解梓豪聊得不亦乐乎，突然摊上了这等飞来横祸，顿时气不打一处来，恨不得立马以牙还牙，把这瓶子也砸回去。于是，我顺着瓶子飞来的方向望过去，只见徐晔松、朱嘉磊俩活宝正互指着对方，冲我呵呵笑呢。这下我更怒了，顺手抄起瓶子朝着他们那个方向扔了过去。不知是我准心偏了还是怎的，他俩竟然一个都没碰着，反倒打着了一旁看戏的程盼。这下可好，谁都知道，这程盼乃六3班“女汉子”也，向来信奉“女子报仇，刻不容缓”，抬手就把瓶子朝我扔来。就这样，我和他们三人展开了一场“恶性循环的持久战”，直到双方都满脸通红，气喘吁吁才罢。

“恶战“停止后，双方都进入了休眠状态。我转过身，想瞟一眼对手此刻的样子，岂知，就在这当儿，程盼竟然双手举起她那装满书的书包，朝我砸来。“怦”的一声，激烈的碰撞，虽然头挺疼，可我还是硬着头皮故作轻松地发出一声：“嗬，好家伙！”这下引来了一群围观的人，特别是女生，个个用崇拜的眼神看着程盼，有人竟冲她竖起大拇指：“女中豪杰！”

正在这时，老师悄无声息地进来了，见这般混乱，大吼一声：无法无天！瞬间，教室恢复了平静。

那是一颗小小的蒲公英，那是来自梦里的声音，那是用血和泪在歌唱……

过去

在一棵高大的菩提树下，簇拥着一大群蒲公英。它们世世代代守在这里，守住属于它们自己的土地。却偏偏有那么一个蒲公英小弟，不愿做这片土地的“奴隶”。

一天，它故意在不经意间问妈妈：“外面的世界有什么好玩的吗?”妈妈忙着替别人织衣服，随口说：“没什么好玩的，外面有很大的风，能把你带走，你就见不到我们了。”说着，妈妈放下手中的活儿，轻轻地看着它，走去紧紧地搂着它，“好了，快去玩吧。”小弟立刻跑了出去，背后远远地传来妈妈的声音：“早点回来，今晚会有暴风雨……”

小弟一个劲地向前冲，惊得两旁的虫儿都撒到两米开外的地方给它让路，直到一个大池塘。小弟无所事事地往池里丢石子，溅起一圈圈的涟漪，就像妈妈做的一个个香喷喷的大饼，像祖奶奶那满是皱纹的脸，还像……忽然，一阵风掀起了一个波浪朝着岸边袭来，小弟来不及躲闪，被泼了湿淋淋。“这是妈妈说的暴风雪吗?”小弟想起妈妈的话，暗自嘀咕着。这时，菩提爷爷猛烈地摇动着枝叶，通知大家提前做好避难的准备。蚂蚁开始举家迁徙，大小的蒲公英抢着进入避难的树根里头，把树下围的水泄不通。鸟儿也带着充足的食物纷纷回巢了。树下的那一块宽阔的平地，就只剩下小弟一个人了，它孤零零地站在那里。“小弟，快进去，再不进去就来不及了!”菩提爷爷慌忙地说，而他的声音是低沉沙哑的，听起来十分滑稽。

小弟正准备迈步进避难洞，却被一阵卷了沙的风迷住了眼睛，它拼命地甩头，想把沙子抖出来。一睁眼，发现自己已经飘了起来……

现在

它仿佛是长了一双翅膀，越飞越高，越飞越远，甚至没有听见菩提爷爷的劝阻。它尽情地在空中飞舞，尽管它是一个男孩子，舞姿也十分优美。它微笑着甚至有些得意地向经过身边的一切打招呼，地面上的小伙伴们都惊呆了!它自讽地想：回去以后一定要向兄弟们炫耀一下，让他们知道自己是多么的无知，多么的愚蠢。它仍然徜徉在这暴风雨来临之前的花花世界中，不知道危险已慢慢向它逼近。

“轰轰——”伴随着响彻天地的雷声，一颗炸弹正巧砸在小弟身上，它忍着疼转过身想顺风回到故乡，却发现风哥哥已经完全发了疯，呼啸地把它带到另一个陌生的地方去了。它横着飞了许久，感到腰酸背疼。正当它想办法脱身是，另一颗比刚才还巨大的炸弹再一次落在了它的腿上。它飞速下降，重重地摔在了一片沼泽地里。小弟艰难地睁开眼，顶着额头上的大包，想尽力逃出升天，但是浑身上下完全无力。它只好用双膝将身体撑起来，用已经失去知觉的手刨开面前的泥泞。眼看这就要上岸了，它却双膝一滑，又摔入脏兮兮的泥泞里，就像睡着一样。它感觉自己正一点点地往下陷，也无力挣脱了。

第二天早晨，它似乎听到了妈妈唱的童谣，仔细一听，原来是一群家雀的早餐前的预备歌谣。小弟急忙从昏睡的梦里清醒过来，感到全身疼痛，连眼泪也流不出来。

忽然一个陌生的脸庞出现在它狭小的视界里，“你还好吧?”小弟正想点头，却被他给按住了，“别乱动!”它打量四周，这是一栋朴素的小房子，里面的陈设都已经陈旧，但是依然洁净。不时有人来这里取药，看病。“昨晚下了一场大雨，今早一开门，见你正倒在门边，就把你扶了进来。”“可不是嘛，昨晚我见雨里有个影子，如此想来，应当就是你了。”一个更年轻的声音说，哦，这原来是一对草兄妹。

“忍着些，你的伤口很深，而且沾上了泥水，必须消毒，也要把你的左腿接上，敷药。”草妹妹拿了一块石头般硬的纱布，让小弟咬着。先撕开小弟的衣服，几乎是连着皮肉，接着用水冲洗。接骨时更是疼痛难忍，它却没吭一声，满头大汗的忍着。在草妹妹的照料下，它康复很快，几个月里，知道了草兄妹原来是医生，免费救治病人，美名远播四方。

未来

小弟伤痊愈后，留下来帮助草兄妹采集草药，留取河水。它深深地感到自己以前的愚昧，懦弱……一年之后，它有了自己的孩子，它对它们说，你们的目标应该是广阔的蓝天，你们的志向应该是浪迹天涯，你们的梦想应该是远方。

也是在一个黄昏，它送走了它的孩子们，愿它们的闯练不会有太多的波折，不，只有波折，才能成长。

它像以前一样，在等风来时，默默地祈祷，飞向远方，飞向远方的菩提树……

哦，飞翔的蒲公英，虽然波折流离，可依然美丽……

单调的白色墙壁映衬着沉闷的气氛，封闭了一上午的教室让人头晕脑胀，高高堆起的书本旁是一个个冥思苦想、奋笔疾书的同学，偶尔有几个人踱来踱去，眉头紧促，原来是在背诵：所有的一切提示着，这里是初三的教室。初三的！

一声铃响，语文课要开始了。班里响起了读书声，带着与年龄不相符的疲劳、无奈、沉重。一上午的课让人头晕眼花，课间也被黑板上的作业挤满，书上的文字成了枯草，毫无生机。那天讲的是《岳阳楼记》，老师突然问：“古仁人不以物喜不以己悲，谁能做到？”这声音如同风掠过平原，虽不是狂风，却让草木开始摇曳。但没有人回答。

不以物喜，不以己悲？我只是个在平凡不过的初中生，毫无疑问我做不到。对于我来说，那就像永远攀不上的高峰，何况我还背着沉重的包裹。

“那么，他们以什么喜，以什么悲？”

“以百姓安乐喜，以国破家亡悲。”一个低低的声音如同轻微的风，触动了我们的神经，让问题变得明朗。

老师的声音突然嘹亮起来，刺破了满室沉闷，直抵每颗疲劳的心：“尧、舜、禹以德禅让，鲁迅弃医从文，周恩来在和你们一样大是说出了为中华之崛起而读书。我们难道就只为分数？那样会越活越窄。”

再次陷入安静，不过每个人都在思考。上了初三，我的确是更加忙于学业，连新闻都不再关注。其实并不是学业压弯了腰，而是自己找借口蒙住了双眼，但这样的我并不快乐。

我为什么而读书？是为了宠爱我的父母，关心我的老师，还是我自己的未来？我是否更应考虑，我能为别人做什么，能为国家做什么？单纯地学习课本只是让我们成了一个个复制品，但是这个时代，知识容易得到，见识未必容易拥有。劲风从我心头掠过。

不以物喜不以己悲，或许我们做不到，但可以成为目标。我们是否可以不为分数患得患失？我们是否可以去关心这个世界？突然一阵风吹来，狭小的窗户透来清新的风，把沉寂的气息吹消，让混沌的我如释重负，看窗外，蓝天无边无垠。该为自己打开一扇门，乘着这股清风，看到更精彩的世界了。

嘹亮的读书声响起，清新明朗。书上的文字似是星星，穿越时空，让处于迷途的我们看到希望；深深的思考如清风，吹走忧虑，使我们看清前进目标。我相信，唯有如此清风，才能引领我们在广阔的天地间飞翔。

我是一只小小鸟，想要飞却怎么飞也飞不高。?

――题记?

又一次天空中坠落下来，使我遍体鳞伤，我好痛好痛。也许我的出生本来就是一个错误，身上凝聚着鸟儿身上最大的耻辱――我不会飞翔。但我渴望飞翔，在妈妈疼爱之下，我坚持练飞，为了自己，为了母亲，我要坚强。虽然我身上凝聚着鸟儿最大的耻辱，但我有我的亮点――我坚强，我勇敢!?

忽然雷雨交加，母亲为了女儿还在外寻觅虫儿，没有回来。“妈妈，你快点。回来吧，希望你不会有事……”我在巢里叫喊着。过了一会儿，还是不见母亲的身影。?

为了母亲，我决定飞出去，我不顾朋友的劝阻，坚决要飞出去。“呼”的一声，我又失败了，我又从空中坠落下来。不，我要坚强，我不甘失败，我要去飞，我要寻找妈妈回来。?

忽然间，雨停了，天空中挂着彩虹，我飞了起来。正在远方，一个疲惫的影子，是妈妈。“妈妈，我会飞了，妈妈，我会飞了!”我边朝母亲飞去，边高兴地叫着。母亲笑了，向我招手。?

“乖孩子，你终于以你身上的亮点战胜了困难。记住，孩子，不管做什么事，都不要放弃，要学会坚强。”?

每一天，我都像母亲一样飞出去，飞得高高的，飞得远远的，寻找最美的虫子。我有时也会捉虫子给妈妈吃，把虫子喂到母亲的嘴里，母亲笑了，笑得是那么甜……?

我终于学会飞了，是我的坚强与勇敢，给了我飞翔的快乐，我以自己身上的亮点战胜了困难。?

我依偎在母亲的怀里，母亲说：“孩子，你的亮点是上帝恩赐给你的，愿你把这个亮点保持下去，去创造更美好的明天!”?

[名师点评]?

文章采取拟人化的手法，以生动的笔触表达了积极的立意。一只原本不会飞翔的小鸟，最终凭着自己的亮点――坚强与勇敢，战胜了困难，展翅高飞。文章既有对坚强与勇敢品质的赞美，又有对母爱的歌颂。文章先抑后扬，第一段，简洁明快，交代了“我”是“飞不高”的小鸟，这样写，有利于与后文形成鲜明的对比，增强文章的表现力和感染力。这也告诉我们，要善于打开思路，选取有新意的构思方式，将主旨融于生动形象的描写叙述之中。

山高实验中学 八年级（1）班 梁芳茹

在青春面前我们拥有无数个选择。让青春沉沦在低谷的游戏中，不堪回首；让青春绽放在万绿丛中，积极向上；让青春支付在所谓的可能面前，不切实际……亦或者让飞翔成为青春的主题。

当你在游戏的世界中，自由快活，为了虚无而拼杀时，你才发现你自己是一个失败的飞翔者，无助的跌落。

当你处在人才济济的潮流中时，积极向上成为你的力量，可永无尽头的比赛开始让你疲累。如同一只贪心的小熊在遇见玉米地时，总是以为自己能够摘到最大最好的玉米，却因此错失了手中甜蜜的西瓜。所谓的最好都只是自以为是，不懂得把握的人只会迷失在万绿丛中。

一个玉米虽给你一个重新选择的权力，却也会让你迷失。因为有了更好的选择，所以理所当然的放弃自己原来的选择，半途而废的人总是寻不到最好的那一个。要坚信自己原来的选择，让青春飞向最高点。 青春是我们青少年最大的筹码，赌博成为我们的必经路，正因我们有充足的筹码，所以我们才会成为赌场的最大赢家，亦或者是最失败的赌者。让飞翔成为青春的主题，使山峰成为我们的落脚点，让翅膀带我们飞翔。

青春无与伦比的魅力总是让为之而陶醉和疯狂。

翅膀在飞行中的老化，让青春从天堂坠入地狱。但坚定的意志不允许它的坠落，于是便拼命的扇动着老化的翅膀，痛苦的尖叫着。嘹亮苍穹的尖叫声响彻天空，让本就黑暗的天空平添了几许凄冷。

不过，天无绝人之路。正如梅花一样，在寒冬中盛放。飞翔，永不停息，在成功的尽头，昔日的阳光为它的成功增添了一缕神秘。让飞翔成为青春的主题，是青春不孤独。回首往事，乐滋滋，痛苦后的快乐与安逸更值得人回味。

展翅，飞翔。向着太阳的方向飞去。

摘要： “涌动的青春，奔流的胸口，连着我的心，舞动你的手……”这是一首经典的歌曲――《我心飞翔》，充满着激情、活力、爱心。只要人们手挽手，肩并肩，就能共同创造一个理想的世界……

我心飞翔之感恩篇

“涌动的青春，奔流的胸口，连着我的心，舞动你的手……”这是一首经典的歌曲――《我心飞翔》，充满着激情、活力、爱心。只要人们手挽手，肩并肩，就能共同创造一个理想的世界。

爱心像一棵树苗，关怀就像和煦的阳光照耀着爱心，使它苍翠欲滴，但还需要感恩的雨露滋润着爱心，它才会茁壮成长，枝繁叶茂，为人们遮风挡雨，让人们尽享欢乐。爱心自然是人们不可缺少的一部分，但常怀感激的心也更是不可或缺的。失去了它，爱心之树便会日渐衰弱，甚至枯萎，所以，我们要怀着感恩的心去对待生命!

很久以前，有一对十分要好的朋友，他们结伴去旅行，一路上，困难多多，危险重重。有一天，简不小心失足掉进河中，杰急中生智，一个箭步冲上去，抄起一支竹竿，伸向简，让简抓住，简这才化险为夷。事后，简将这件事用刀刻在了石头上，字字用心，笔笔用力。从此，那块大石上便有一行不可磨灭的字，这件事也深深地印在了简的心里。继续旅行，半年过去了，在一次争吵中，怒火中烧的杰给了简一巴掌，这一掌不疼，真的，但简的心好痛。事后，他将这件事写在了沙滩上，就走了，没有再看它一眼。杰很好奇：为什么简将自己救他的事刻在石头上，却将自己打他的事写在沙滩上，带着满面的狐疑，他向简求证。简意味深长地对杰说：“日积月累，石头上的字只会越变越深，永不磨灭，沙滩上的字却早已消失不见，你对我的恩情，我永不忘，我对你的怨恨，早己随着沙滩上的字消散了。”……

没错，生活永远都会充满阳光，一时的乌云遮挡不了人们心中的耀眼光芒，只有用感恩的神圣之水浇灌的爱心之树才会开花、结果。果味之甜，你明了，我明了。感恩之果，何苦之有?

花儿会结果是因为它对蜜蜂抱有感恩的心;树儿会开花是因为它对阳光抱有感恩的心;种子会发芽是因为它对雨露抱有感恩的心。世间万物，只有抱有感恩的心，才会丰富多彩，有滋有味。

生活处处充满阳光，只要你有一颗感恩的心，你的心就会永远飞翔

伫立在敦煌莫高窟，凝望着石壁上栩栩如生、气韵生动、神态各异的“飞天”，仿佛听到远古时代的仙乐在袅袅升起，心便不由自主地随着绵长的飘带飞向浩渺无涯的宇宙。

音乐可以说“古已有之”，在人类还没有走出茹毛饮血的蛮荒时期，就有了音乐的萌芽。从“吭育吭育”的劳动号子到铿锵的金石之声，再到悠扬的丝竹之乐，音乐陪伴着我们，像火红的青春，点燃着如歌的岁月;像潺潺的泉水，滋润着干枯的心田;像醇香的老酒，愈喝愈醉……

很难用语言准确地诠释音乐的概念与存在的意义，只能说，音乐是一种奇妙的东西，是上帝赐予我们的福音。所以，享受音乐的同时，还需要用心灵去解读音乐，才能真正感悟旋律中所跳跃的美。

一曲《春江花月夜》，让我们置身在纤尘不染的夜空中。悠扬的琵琶声，如轻柔的微波弥散开去，放眼而去，“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，一叶渔舟飘流在波光粼粼的江上，渔歌唱晚，婉转悠扬。江上洄澜拍岸，银浪堆雪，江边月映花影，笙歌漫舞。此时，风回曲水，无尽的情思揉进月夜江波之上。凝眸远望，伊人伫立江畔，微风徐徐，柔发共柳絮飘飞，顾盼之意，缱绻之情尽在曲中，飘渺、悠长。随着音乐的舒缓，轻舟在远处的江面渐渐消失，春江的夜空如此幽静、安详……

这，就是音乐的魅力，以其缤纷的意象，将诗与画巧妙地柔和在一起，牵引着我们，在空灵的天籁声中，寄情山水，放任自我，徜徉乐海，醉在诗情画意中，久久不能醒来。

还记得在祖母的灵堂前，一曲佛乐《般若波罗蜜心经》，在忧伤的气氛中飘渺而来，神秘、空灵、祥和，深深地抚慰着我的心灵。什么生离死别，什么进退荣辱，什么悲怆愤世，在倏忽间消失得无影无踪，仿佛这一刻，只有静寂才是永恒。

音乐，就是这样以自己的独特倾诉方式存在于我们的生活，让我们在艺术的殿堂里，去寻找血脉中灵性的闪光，通过音乐的喜怒哀乐，感悟生活带给我们的纷呈与沉浮。

捧一杯香茗，持一卷诗书，在二胡声中聆听《二泉映月》的苍凉，在吉他曲中感受《爱的罗曼史》的浪漫，在古琴乐中寻觅《高山流水》的愉悦，在小提琴声中讲述《梁祝》的忠贞，在琵琶曲中突破《十面埋伏》的封锁，在钢琴声中扼住《命运》的咽喉。这世上，还有什么语言可以像音乐那样跨越时空，强烈冲击着我们的情感领域，让人的心灵在刹那间得到净化、超脱与交融?

音乐之美，是永无止境的美，它是生活的提炼，是内心的独白，是大自然声音的升华。音乐，如浩瀚天空里璀璨的星星，丰富了我们的想象，诗意了我们的生活，深刻了我们的生命，陶冶了我们的情操。

拥抱音乐，就是拥抱生活，让心随着音乐一起飞翔!

过去的我是一个好动、又容易走神的男孩，坐在教室里，总向往外面的世界。看！外面轻风拂柳，悠悠沁河，缕缕阳光，如果此时的我可以在外面尽情的嬉戏，那该是多么的快乐啊！想着，想着，我就想入非非了。突然老师一声吼，“吴谨，怎么又走神了。”我赶紧定了定神，看着老师又开始讲了，我的心又开始在外面飞翔。现在的我积极发言，大胆质疑，勇敢展示，是什么原因让我发生了翻天覆地的变化呢？没错，就是华严中学推进的高效课堂。

现在的我依然好动，依然喜欢上课走神，心依然想要无拘无束的飞翔。可是，老师们不再整节整节的讲，给我提供飞翔的机场；同学们也都不再静静地听课，给我提供飞翔的环境；时不时的还会有听课的老师进来，给我来点飞行的提示。我的心再也无法像以前一样自由的飞翔。这不，同学们叫我了，快来讨论问题，我问讨论什么呀，数学啊，于是我被拉入了一片讨论声中。他们一会这个问我，那个求我，我说不会也不好意思。于是我热情的加入了他们，做题也变的小心翼翼，当我们小组第一个完成时，我们会非常自豪的向老师汇报，当我们的展示受到老师的表扬时，我们是那样的幸福。

高效课堂培养了我们的团队精神，我们能互相取长补短，共同进步，记得有一次我有一道数学题不会做，我们组的成员都过来帮助我，他们耐心地为我讲解，我的问题迎刃而解，经过我们大家的共同努力，我们组在班级中脱颖而出，在课堂上表现的特别出色。

我喜欢高效课堂，它是让我们快乐学习的课堂。我感谢高效课堂，它是让我们展示风采的课堂，感谢新学法，让我们成为课堂的主人，感谢新理念，让我们发现了自己的优点。

也许是这样的高效课堂让我的心失去了出去飞翔的动力，失去了飞翔的欲望。这样的课堂就像是一本永远也看不完的童话书，每一次亲临都让我深深的被吸引。让我的心都在这里停留。啊！是课改，让我们拥有了这样的课堂，这样的课堂让我的心有了依靠，我愿将我的心交付给课堂，从此不再飘荡。

我是一棵小小的蒲公英——梦羽，在大地妈妈的哺育下，我出生了！别看我很平凡，有着小巧玲珑的叶子，茎贴着地面，矮矮的，可是我有一个梦想，一个大大的梦想——像鸟儿一样在空中自由自在地翱翔。

我悄悄地顶破柔软的泥土，明亮的阳光照了进来，暖暖的，带着一种温馨。我睁开朦胧的双眼，抬头望着湛蓝的天空，哦，天，

蓝蓝的天，你是多么纯洁呀，朵朵白云衬托着你的深沉，如果我也能飞翔在空中就好了！一只鸟儿飞过天空，留下我深深的向往，我一定要飞上天空！

“哼，一棵野草，还想成为‘飞行员’！做梦去吧！”旁边的花草讥笑道。

不要听别人的嘲笑，努力走自己的路！我不理睬它们。为了梦想，我孕育着养分，静静地等待心中的花开。我的茎很短，几乎是贴着地面展开叶子的。我这么矮，怎么能飞上天空？不行，我要长高！渐渐地，绿色的茎慢慢长高了，变得长长的，碧绿的叶子衬托着含苞待放的花骨朵儿。

“你们瞧瞧，那野草上长出来的是什么？是肿瘤吗？多难看呀！”周围的花草依然不相信我能开花，大声地讥讽。

啊，可爱的花骨朵！我们不能理睬那些没有梦想的花！你知道自己担负着多么伟大的使命吗？我的梦在你的灵魂中，只有你是我的希望！经过了几天的孕育，花终于绽放了！茎的顶端开出一朵朵黄色的小花。.咦，我可爱的花宝宝，为什么你们没有小伞呢，没有伞怎么飞翔呀？哦，我明白了，我要抛弃美丽，才能结出果实，实现梦想！我还需要吸取养分！慢慢地，花朵凋谢了，茎杆越长越高，花蒂处长出比乒乓球略小的绒球，有白色的，有浅粉色的，它们就是小伞。哦，我终于要实现自己的梦想了！风儿姐姐，你快快来吧！我高兴得简直要发狂了！

“呼呼”一阵阵微风拂过，我张开隐形的翅膀，努力挣脱茎的束缚。啊，我飞起来了，飞起来了！经过辛勤地努力，我终于飞起来了！有梦想才会有飞翔！风的指引让我一边旋转一边飞向那遥远美好的远方。我像一个舞者，飞向那湛蓝的、美好的天空......因为我有梦想，为了梦想，抛弃了美丽。我有了梦想的轻盈，把希望的种子散入轻风。轻风携着一粒粒种子，飘过国界，一路旅行......

[心中有个梦想叫飞翔小学作文800字

“啊，你！”妈妈沉重的叹息重重地敲打在我的心上，我当然明白，我只是一只平凡的鸡，天空只是一个太过遥远的梦，而妈妈收养我这个孤儿，一心盼望我会是天空最骄傲的一只，对不起，妈妈，我只是一只鸡，所以蓝天不是我的选择，江南三月，草长莺飞，我会在那里尽情地跑动，如一朵黄色的云掠过碧绿的天际，那里才是承载我快乐的天国，我不会把鹰的期望强锁上眉头，碾碎一个春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我会和鹰一样快乐，妈妈，请祝福我吧，我是一只幸福的鸡。

“每一只天鹅都是天使的一次微笑”，爸爸慈祥地凝视着我，“有一天，你也会有一双洁白的羽翼，在天空中书写你高贵的美丽。”水珠轻轻地顺着我的羽毛淌下，我似乎听到雨打芭蕉，点滴着一些天荒地老的忧伤。

“啊，你！”爸爸失望的目光黯淡如被浇息的火炬，我天生有残疾，永远不能圆轻盈飞翔的梦想，我没有落泪，我想，有一些飞翔是不要翅膀的，有一些美丽是不需要书写的，我依然洁白如玉，在水间漫步，有我的快乐在流淌，我会微笑着，祝福那些空中的同伴。天使的姿态，不如没有翅膀的飞翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快乐的天鹅。

清风习习，雨水淅淅，我们在嬉戏——题记。

无名的烦恼越积越多，我们很稚嫩，一直躲在父母的庇护下长大，一旦脱离了父母的怀抱，就好像迷失方向的羔羊，问遍了所有人，都没有解决的办法，只能作茧自缚，直到26号，我接触到了所谓的军训，脱去了亮丽的服装，在阳光下挥洒汗水。

有人说军训是枯燥的，但我们具有火焰般的内心；有人说生活是乏味的，但我的心却是五彩斑斓的。在此我谨以最简单最朴实的颜色来描绘我们的军训生活。

第一天对我来说是蓝色的。在全校轰动的情况下，所有住校生父母均来到了宿舍，帮助自己的孩子整理内务，看得出来父母的眼神中带了一丝忧伤与担心，孩子的眼神中多了一份激动与哀愁。当中午来临的时候，我知道离我们独立生活的日子不远了。忙完了这些，我们就开始迎接我们的教官了。我们的教官姓朱，我们叫他朱教官，他是一位有责任心和耐心的领导，任何事情讲起来都有条不紊。到了操场的第一件事就是他给我们整队，从高到矮，由胖到瘦。

第二天是橙色的，带着满腔的热血彻夜未眠，我们早早的用完了早餐在宿舍门口等教官整队带往教室。这一天，也是难忘的一天，也是这几天中最激动的一天，而在这一天中我慢慢爱上了军训，我领悟了军训的真正含义，教官让我们站军姿与喊呼号，由于我们班呼号喊不响教官对我们进行了小小的惩罚，我们与教官在操场上一起挥洒汗水，接受阳光的沐浴，清翔的微风熏陶着我们，让我们感到一丝凉爽。朱教官说他的嗓子已经哑了，但他喊起来依旧是那么铿锵有力，依旧是那么响彻云霄，由此我们对教官的敬业精神而感到一丝敬意。

第三天是红色的，这是最有趣的一天。教官让我们站了很长时间的军姿，我不记得那是多少时间了，但是我还记得那一段在平时看似不长的时间，可能刷个手机，聊个天就过去了，我们站的却如此心酸。我们站在阳光下，昂首挺胸，教官没说动我们一动都不动，就像守卫学校的使者，不忘初念，只为信仰。汗水划过我的脸颊，沾湿我们的衣角，我们不惧炎热，因为再怎么炎热也挡不住我们火焰般的内心，加上班主任的精神鼓舞和教官的鞭策我们在阳光下茁壮成长。

第四天是紫色的，连续训练让我们有些疲乏，但我们并未因此放弃。今天教官教了我们跑步走和正步走，这些动作看似简单，但其实做起来非常难，教官还让我们分组训练，提高了效率，我们还展示了这么久以来的学习成果，收获颇多。

军训已是固化的记忆，但军训留下的共振余音仍在回响，要牢记军人作风，以铁的纪律来约束自己，以钢的意志来支配自己。只有懂得这样做，我们才对得起每天在一旁陪我们的老师，才对得起教官的尽心尽力的训练，才对得起我们自己挥洒的汗水！