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感受幸福作文小学(推荐20篇)

植树节小学五年级英语作文怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

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让幸福感受到你初中优秀作文

全文共 1600 字

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在这篇文章的开端,我要提出三个问题:幸福是什么?幸福需要什么?你,感到幸福吗?

幸福的拼音是xingfu,幸福的英文是Eudemonia,幸福的定义是:心理欲望得到满足时的状态,然而,纵使我们能用理论与知识解释关于幸福的一切,这个问题却始终伴随着我们,并且在低落之时悄悄进着谗言:幸福到底是个什么玩意儿?它听起来……似乎很难?

相信我们都可以这样回答:幸福,就是鸟儿的翅膀,鱼儿的尾巴,小狗饥饿时的肉骨头。当然,当我们问到孩子们这样的问题时,他们或许会回答:“幸福就是好的学习成绩。”不要盲目点头称赞一通,我们应该这样问:“你确定吗?你确定幸福是好成绩,而不是父母的笑脸相迎?”

以我学生的目光来看,幸福的并非好成绩,而是父母的称赞与厚寄,教师笑语着“继续努力。”这会使学生缺少安全感,你不知道你何时不小心一个失足,父母们就会阴沉着脸,而我们便会觉得:“真不幸!”

因此,学生们的幸福到底是什么?我想你要为自己而学,当你对自己满意,而不是满足于众人的评价时,这个家伙就会悄悄的,却满占了你的心房。这时,是时候说:“幸福原来就是独立。”

也并非所有的学生都会把幸福与学习紧套,徐浩难道不是如此?他热爱音乐,他有自己的理想,他有可不是幸福的?当乐曲的旋律慢慢熟练,契合,音乐的孩子们何尝不幸福?每一次的按键都会让他们在心底雀跃,欢呼:“我是多么幸福啊!”于是,我们可以说:“幸福原来就是理想。”

当然了,硬性的答案就会毁了这个问题,正如穆尼尔说的,真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。所有人的幸福都不同,幸福到底是什么,或许只有等你心底间的声音来回答你了。

那么,幸福到底需要什么?换而言之,我们要怎样才会幸福呢?

是被给予的爱吗?当然,如果把我们比作一株绿色的植物,爱便是阳光,有什么绿植不需要阳光?它生活在黑暗中,它没有拥抱过温暖,它不知爱为何物,这听起来多么惊悚!它怎么可能会幸福?

除了爱,没有比发现爱的眼睛更美的了,植物,它或许有了阳光的照耀,但它竟没有叶绿体!这像话吗?它能转化能量吗?这当然不了。女孩孟佩杰,她若没有发现爱的眼睛,她的养母或许早不在人世,她们又如何站在舞台上,用行动来诉说爱?诉说幸福?

那么,分享的嘴与倾听的耳就不重要了吗?想想,你可以把你的幸福分享给他人,你可以分享他人的幸福,这本身不久是一种幸福?循环着,接力着,光明被传递,幸福穿过每一个人的心,你收获的已经不仅仅是它的本身了,这种美妙的感觉,不能称之为幸福吗?

我又要开始发问了,你收获了传递了吗?

你,感到幸福吗?

现在的独生子女们,他们会怎么回答?

是真诚或口不由心地说一句:“是的,我感到幸福!”还是一脸不屑地:“不,没有,我从没感到过。”

成龙的故事中,两个女儿不知疾苦,动手能力基本为零,或许她们根本就不知道什么是幸福,更别提感受到了。父亲的一个谎言,全家窝在50平米的小房中,她们却反倒体味诸多心酸,成熟稳重了起来。哪怕是到了更遥远的未来,这一段时间也会让她们永生难忘,那是她们用双手换回的幸福啊!

被给予的越多,可能感到幸福的几率越小,我们常说:“这是因为麻木了。”是的,到现在也只能用这个来解释,你收到了,你习以为常了,你的母亲每天为你煮的香喷喷的大米饭,你父亲起早贪黑经常不见人影。你的学习,你的食物,你的日常开支,我们每天都在消费,却无所自知,替我们掏腰包的,是我们的父母。

从最开始的,每日可以温饱,到后来可以学习,至现在电视电脑自行车,名衣名鞋肯德基,不得不说,我们发达了,我们一日比一日富裕,但富裕到最后,幸幸苦苦养育出的儿女不知幸福为何物,是不是也太讽刺了?

或许说,你们可以不要给予我们所有,我们自己去学,让我们历练,你们不再那样幸苦,为了我们掏心掏肺;我们不再不知冷暖,体味幸福孝顺。

我们是否该这样想:或许,我们要感受到幸福并不难?

难的,只是要让千千万万的幸福来感受你。

[让幸福感受到你初中优秀作文

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篇1:小学六年级作文500字:感受第一次失败

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什么是失败?有人说从高高的云层掉入深谷才叫失败;有人说只有努力而得不到才是失败;我的第一次失败竟如明星,成为挥之不去的记忆。

那天,老师告诉我们明天要考试,要好好复习。回到家里,妈妈说:“你可要考个95分啊!”

考试开始了。我看了看那张试卷,一共分为四大题:第一题是填成语,第二题是按要求改写句子,第三题是阅读,第四题是写一篇读后感。我拿起笔开始填空了,起初有几个成语很简单,但后来,十个空我就有五六个不会,我冥思苦想,总算胡乱的写完了。在第二题和第三题里,我艰难地答题,就好似五关斩六将那样。

终于到了第四道题了,我看了看时钟。天啊!只剩30分钟了。我连忙拿起一张300格稿纸,用十分钟的时间把它起稿完,再用5分钟的时间把作文修改完。在那最后的那一秒里,我终于把作文写好了。

老师在第二天公布了成绩,我才知道我仅仅考了85分。离妈妈对我提的要求差了10分之多!那时,我伤心极了,鼻子酸溜溜的,眼睛里的泪水已经在眼眶里打转,当时,我差点哭了出来。

回到家里,妈妈不但没骂我,还摸着我的头,说:“孩子,一份耕耘,一份收获。你以后要多积累,考试才能镇定自若。”

现在,我想通了:失败乃成功之母。就要与失败才会成功。如果你现在让我选一条路,那我将勇敢地告诉你:“我选择失败!”就让里面的无数艰难挫折将我磨炼得更加顽强吧!

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篇2:小学生作文:分享幸福500字

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小草青葱,树木成荫,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地上生活,分享一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。

我不知何时懂得了分享,记得妈妈笑着递给我一个大苹果时,我轻轻地咬了一口,然后紧张兮兮的递给她,妈妈轻轻的咬了一小口,递给我时,在妈妈含笑的目光下,咬了一大口……

每逢周六、日,我都去奶奶家,奶奶和爷爷总是把最好吃的东西留给我吃,我最喜欢吃的是“可乐鸡腿”,奶奶先往我碗里夹了一个,我津津有味的一扫而光,无意中抬头看见爷爷、奶奶那满足又关切的眼神都不约而同的看着我,我心想:这么好吃的鸡腿,爷爷奶奶不吃是不是太可惜了,要不要给爷爷、奶奶来一个。可这鸡腿是我最爱吃的呀!这时,爷爷把第二个夹给了我,我听见爷爷咳嗽了一声,猛的想起:前两天爷爷生病了,身体虚弱。

于是,就夹到了爷爷的碗里,他先是一愣,然后拍了拍我的肩膀,说:“孩子,你在长身体,你吃吧!”鸡腿像个绣球又飞到我的碗里,怎么办?对了,“鸡腿太咸。”我喊道。“太咸?”爷爷、奶奶异口同声地问。“我尝尝。”爷爷皱着眉头拿起筷子夹了一块放到嘴里,“不咸呀?”,“我尝尝”爷爷终于夹了一块放到嘴里,“还行呀?”我看见爷爷、奶奶吃的津津有味,我心里的石头落地,我的脸上也露出了笑脸。心想:爷爷、奶奶一定觉得很好吃,希望他们多吃点。我的笑立刻就被拆穿了,“你这小机灵鬼”,爷爷摸了摸我的头,这顿饭好香呀,不仅还有爱的味道,还是我第一次感受到分享带来的快乐与幸福

让我们懂得分享,让我们试着分享,让我们充分发挥分享的魔力,让我们分享这个神奇的词语,在生活中熠熠生辉!

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篇3:小学生一年级寒假作文:幸福一家人

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我家一共有六个人,分别是:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、我和小弟弟。我家的每个人都有各自的长处。

爸爸像“电工”,家里的电器坏了,爸爸一修就好了;妈妈像“清洁员”,妈妈把家里打扫的干干净净地;爷爷像“保育员”,爷爷总把小弟弟管得好好的;奶奶像“大厨师”,每天都给全家人烧可口的饭菜;小弟弟是家里的小捣蛋,总把家里的东西搞得乱七八糟的;我是家里的小老师,因为爸爸、妈妈说不准的字,我都会把它揪出来,一个也不漏。

看我们家多幸福!

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篇4:感受幸福作文800字

全文共 810 字

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九年级学习生活是乏味、枯燥的,几点一线,写不完的abc,背不完的唐诗宋词,但正因为如此,我才能更加体会和珍惜幸福的滋味。

紧张的期中考试结束了,九年级前半学期的生活算是告一个段落。爸妈为了犒劳我们几个孩子,请朋友聚会。

大人们边掼蛋边聊天等人,我们则在餐桌边。我和小哥哥不由得想起了小时候一起玩的情景。我说:“小时候真的很快乐。我欺负你,你从来不会责怪,现在不行了,你比以前退步了。”小哥哥忿忿不平:“要不是看你小,我比你大几岁,加上我有很强的责任感,不然我哪会那么好脾气啊。”“看把你美的,真是说什么都不忘夸自己两句。”我们全都哈哈大笑起来。

因小哥哥要补课,我们几个孩子就先吃了起来。突然,最小的小妹自告奋勇地要为我盛鸡汤,我感到诧异。小哥哥对她耳语了几句,小妹一副偷着乐的样子看着我。我疑惑不解地接过碗,哭笑不得,发现碗底全是葱,我最讨厌吃葱了,这肯定是小哥哥的主意,我要让他尝尝自作自受的滋味:哼,本姑娘不是吃素长大的。

一份肉烧素鸡上来了,油很多,不怎么冒热气,我夹了一块给小哥哥,边夹边说:“这菜不错,不冷不热正好。”小哥哥接过菜,咬了一大口,“烫死我了!”被烫得跳了起来,脸红彤彤的,眼泪在眼眶里打转。我有点做贼心虚,赶紧把饮料递给他:“你以后要慢点,心急吃不得热菜。”“你行,胆子见长啊。”我两手一摊,吐了吐舌头:“彼此彼此。”

到时间了,小哥哥要去上课了,我和小妹送他下楼,小哥哥一本正经地对我说:“九年级了,要好好加油啊。”说完挥了挥手就骑上车走了。

和朋友们一起吃饭的时候,忘记了成绩和名次、烦恼和忧愁,感觉真的很幸福。

幸福究竟是什么呢?幸福就是你有目标并积极努力;幸福就是有人和你一起回忆曾经的故事;幸福就是有人提醒你、关心你;幸福就是当你想去某个地方玩的时候,还能够有兴趣、精力去实现目标……

幸福无处不在,无时不在。幸福真的很简单,她就存在于我们平常的生活、学习中,只要用心去体会、感受,幸福也可以很简单。

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篇5:这就是幸福小学三年级作文

全文共 456 字

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幸福是什么?在我眼里,幸福不是一叠厚厚的钞票,一件华丽无比的衣服,而是家人的爱

天空的幸福是蓝色;森林的幸福是绿色;阳光的幸福是金黄色;而我所拥有的幸福却是五彩缤纷的。

冬天上课时,早上天还很黑,奶奶总是三番两次的叮嘱我:“慢点儿走,路上有冰小心滑倒。”有时还将我送到学校门口。如果没有奶奶的唠叨,也许我会摔倒,正是因为奶奶的唠叨,我才会很小心翼翼的走。难道这不是幸福吗?

有一天,我一个人坐在桌子上写作业,已经九点了,我很累,眼皮直往下掉,手早已沉重得抬不起来了,这时妈妈拿着一个苹果走过来说:“溢溢,这么晚了,一定的累了吧!先吃个苹果,然后再写吧!”我看着妈妈送来的苹果,虽然这只是一个普通的苹果,但是里面充满了无私的爱,妈妈这个举动让我泪流满面,这时我体会到了幸福,幸福就是在做作业时妈妈送的一个苹果。

我记得我去外公家干活妈妈给我泡的那杯茶,辛苦了,歇一下吧!我便是那水中漂浮的茶叶发出一阵阵怡人的清香。大概这水便是妈妈的爱吧!烫透了我这片薄薄的茶叶这就是幸福吧!的确是一幅回味的景象。

[这就是幸福小学三年级作文

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篇6:感受幸福1500字作文

全文共 1641 字

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感受幸福天空的幸福是穿一身蓝;

森林的幸福是披一身绿;

阳光的幸福是镶一身金黄;

而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。

——题记

幸福是什么?蜡烛告诉我,幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已,尽自己的一点热来温暖人们,尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我,幸福就是自由自在,无拘无束,可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我,幸福就是展翅高飞博击长空,朝着自己的梦想一点点地飞近……哦,原来幸福就是奉献,就是自由,就是为实现自己的梦想而努力奋斗。

蜡烛拥有的是悲壮的幸福,骏马拥有的是豪放的幸福,雄鹰拥有的是拼搏的幸福,而我们所拥有的是什么样的幸福呢?

小时候的我们,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸福。现在的我们,能和好朋友一起谈天说地,每次考试都能取得好成绩就是幸福。成年的我们,能找到一份满意的工作,能拥有一个美满的家庭就是幸福。年老的我们能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。这种幸福虽然平淡、简单,但是却很充实。

在快乐时,能让人感到幸福;在悲伤时,更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福,需要我们用心体验,人生处处都有幸福,需要我们努力抓住。

岸与岸没有多少距离,只要有桥,或者翅膀;山与山没有多少距离,只要有路,或者脚步;人与幸福也没有多少距离,只要有爱,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。

离开了家,能让你了解家;离开了幸福,能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼,才能更深地体会到幸福的滋味。或许这就是幸福的真谛吧!幸福是自己去寻找的,而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦,经历艰难的寻找和探索,才能找到真正的幸福。树叶落尽的季节,我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻,爸爸说:“现在种下去是不会发芽的,等到春天再种吧!”我没有理会,固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中,我站起身,并在松软的泥土直踩了几脚。

别人都在春天播种吗?为什么我要和他们一样?有没有人曾试过在深秋的午后,开一处幽静的地方,种上一粒种子?那会是一种心情,一种与春风拂面时播种截然不同的心情!谁说埋下一粒种子,就一定要待它长出苗来?我只是想:那片春夏热闹过的土地,也许此时已很孤寂了吧!那么,将一粒种子种下去和它作伴,不是更好吗?

人们总是在给予的同时期待着,索要着,他们付出了就一定要求回报,他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情,而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内,只属于它自己。我懂——因为我也是孤寂的。只是,谁来懂我?走了很远后回头,发现爸爸还站在原处,呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸,可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记,忘记昨天、明天、后天,忘记自己,忘记一切!

入冬后的不久,我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头,爸爸催我去浇水。浇水?我一脸迷惘。爸爸笑着说:“你去年秋天不是种了一粒种子吗?是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告诉我种子发芽了!对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门,我跟在他身后,懒懒地挪动着脚步。站定后,我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。

我是想微笑的,可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水。望着身边的爸爸,我哭了,彻底地哭了。

那一刻,我明白原来自己并不孤寂!

那一刻,我明白什么叫做幸福!

只是,他并不知道,那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的,并不可能发芽!

真正的幸福正如此,愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:幸福的世界真好!幸福,到底是什么?是开心快乐的代言词?还是完成作业后的一杯咖啡?亦或是绵绵细雨中的一把雨伞?仔细聆听幸福的声音,如山涧泉水的歌声;如空中风铃的舞姿;如绿叶上露珠的演奏会。都是“叮咚,叮咚”的。幸福的声音,你听到了吗?我们拥抱幸福,感受幸福,便会觉得你是一个幸福的人!我们拥抱幸福,感受幸福,体会猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽的满足!

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篇7:小学生四年级幸福作文

全文共 452 字

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有人认为幸福就是有棒棒糖供你品尝,有人认为幸福就是有一本好书供你欣赏;有人认为幸福就是有一杯好茶供你啜饮…… 而我认为爸爸妈妈爱你更是一种幸福。

在那个大雨倾盆的晚上,我明白了爸爸妈妈对我的爱。

那天晚上,我洗完澡,上了床。我马上要睡着时,肚子突然痛了起来。我疼得在床上直打滚,妈妈听到了动静,就跑过来看,看到我肚子这么痛,就让爸爸带我到医院看看,我看着窗外下着的大雨,听着窗外那水花溅起的巨响,再加上天空中惊人的雷声,我想:爸爸一定不会带我去的,我还是自己撑着吧。

可是,爸爸却拿了一把伞就毫不犹豫地冲了出去。在路上,爸爸用伞遮着我,却不顾自己,我把伞移在他头上,而爸爸又移了过来,说:“我没事。”

经过了一路风雨中的颠波,我们终于来到了医院。

在医生的治疗下,我的肚子渐渐不痛了,可我看着爸爸的衣服全湿,身子一直抖着,又不停地咳 ,我很是心疼,眼泪不禁掉了下来。

看着爸爸那湿透了的衣服,不停抖动的身子,还有他一直盯着我的眼神,我一下子明白了爸爸的爱,也因此而感觉到自己是天底下最幸福的人。

[小学四年级幸福作文

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篇8:小学作文:幸福家园

全文共 721 字

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亲爱的同学、敬爱的老师:

大家好!我是南州科技小学的六一班的一名小学生。随着一年又一年的变化,如今的南州科技小学已经渐渐的走向了繁荣美丽的时代。我们南州科技小学因为名分和各项优异的成绩,吸引了许多的家长加入了我们这个庞大的“南州大家庭”!

我们一年一年的进步着,校园也随着时间的流逝变成了一个非常美丽的家园,你瞧:在一栋欧式大黑铁门的旁边,有一个很大的入口,噢,原来是学校的停车场入口。在大黑铁门的前面,一盆盆芬芳美丽的花朵围着一块大石头,石头上刻着四个金灿灿的大字:南州科技。进入大门,你就会被眼前的景象所吸引。你会走在一段鹅暖石上面,旁边都是春意漂泊的草地和修建的整整齐齐的树木。左手边有体育馆、综合楼还有四栋教学楼和饭堂,右边则是文化走廊、三栋学生宿舍还有美丽的校园绿化园和礼堂还有一个专制的考场,一般用于小升初考试。

哈哈,看完后每个人会惊叹,我们学校是不是很大?你们知道吗,最让我们自豪的就是那美丽的绿化园了。绿化园里四季如旧,都是那么的生机勃勃。蝴蝶和蜜蜂在四处飞舞,小鸟在蓝天上自由高飞,还有那喷泉里到处在自由嬉戏的小鱼,让我们都特别的喜欢那里!春天的时候,到处都是春色满园;夏天的时候,到处都是清凉舒爽;秋天的时候,到处都是火红一片;而冬天的时候呢,到处都是白雪皑皑!你们说,我们学校是不是很美呢?我们学校里的每一位同学都是努力学习的好孩子,大家不仅是同学关系,也是亲人的关系。同学们是我们的兄弟姐妹,老师都是我们的父母,还有在学校里安居乐业的蝴蝶、蜜蜂还有小鸟等其他生物(嘻嘻,因为我们学校有一个生物养殖角)它们都是我们的好友。让我们共同努力,一起来把属于我们的幸福家园创建的更加美丽,更加和谐吧!

开心快乐!

[小学作文:幸福家园

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篇9:从大自然中我感受到了幸福作文

全文共 858 字

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每年有四个季节,春、夏、秋、冬每一个季节都是一幅美丽的画卷,每一幅画卷中都有许多美丽的故事美丽的事物。

春,是一幅以绿色系为主的画,万物复苏,大地回春的景象,只要一到春天,都会有一位神秘的姑娘来到这里,她所过之处都是鸟语花香,人们都叫她春姑娘,小小的嫩芽终于醒了,伸出它的小脑袋探探外面的世界,路过的小花小草,都迎着春风又唱又跳,好像是在欢迎春姑娘的到来,原本光溜溜的树也长出了嫩绿的头发,真是美极了。小朋友们也都脱掉了厚厚的棉袄,来到大自然与花草戏嬉,好不活泼热闹。

夏,是一幅以红色系为主的画,它给人们的感觉就是火红火红的,一到夏天也不知怎么了,大地突然升温,让藏在地下的知了也都爬到了树上,在树上不停地叫着,仿佛在说:“我知道了,知道了,已经知道夏天来了”。一阵夏风吹过,夏风很调皮很爱搞恶作剧,走过少女身边掀起少女的裙角,一下子把少女的太阳帽刮到了地上。当它走过我身边时,它飞快的过去,我感受到了一股强烈的热,一直从头到脚。

秋,是一幅以金黄色系为主的美丽的图画,收到秋天,给人们留下的印象就是硕果累累,紫色的葡萄、黄色的橘子、红色的苹果...一个个的小葡萄就像紫色的珍珠,金黄的橘子好像在对我微笑,眼看着都让人口水直流三千尺。到了室外满地都是金黄的落叶,好像是一张金色的毛毯,踩在上面还不停地发出“沙沙”的声响,这是一首美妙的乐曲,让我听得如痴如醉,满山的枫叶,火红火红的,好像是红色的海洋,一波一波的浪花朝我涌来真是美极了。

冬,是一幅以白色系为主的画,白色代表纯洁,冬天是多么纯洁的一个季节啊!一到下雪大家都会去堆雪人,打雪仗,虽然大家都穿着厚厚的棉袄,动作是那样的笨着,但是很开心,很快乐,有一天外面下雨,第二天一醒来,房顶上、地面上、小河里、就连窗户旁边都结成了冰,看到这种景象我不由得想到了水晶城堡,那些房子真的很像一座座水晶城堡,看着窗边那还没有流到地面上的水结成了冰,好像闪闪发光的水晶,整个地面都闪闪发光真是美极了。

春.夏.秋.冬就是大自然赐予我们的宝物,每天都欣赏着美丽的画卷,难道我们不幸福吗?

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篇10:900字幸福作文:感受幸福

全文共 959 字

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罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我要说,生活中不是缺少幸福,而是缺少感受幸福的心灵。

——题记

幸福是移动的车位

车库的过道里有两个公用自行车车位,每天下午放学回家,我都习惯把自行车停放在那儿。邻居下班比我放学晚,自行车每次都停在我的自行车的外侧。而我早上上学比他上班早,每天早晨总要先放下书包,搬开邻居的车子,推出自己的车后,再将邻居的车摆放好,然后才能骑车上路。对早晨时间十分紧张的我来说,这一环节的“折腾”既费力又费时。可最近不知怎么的,每天早晨我的车都会自己“跑”到外侧来了,我可以推车就走,心里别提有多爽。

究竟是谁在帮我呢?我一直纳闷。直到一天晚上,我下楼倒垃圾,忽然在车库门口看到一个熟悉的身影,是爸爸在挪车!两辆车都上了锁,不好推着走。他一手握着车把,一手捧着车座,把自行车倚在身上,先依次挪开两辆自行车,再将邻居的车挪到内侧,将我的车挪到外侧。看着这一幕,我的眼角湿润了。

原来,幸福就在这每天移动的车位上。

幸福是深情的守望

每天中午放学回家,迎接我的总是热腾腾的饭菜。奇怪的是,每次我刚刚踏上二楼的楼梯,门就开了,根本无需敲门,直接推门而入。询问父母后才知道,原来每到我放学的时候,做好饭菜的奶奶就会站在阳台上朝小区的东大门张望,期盼我早点回来吃饭。只要看到我的身影,就做好提前为我开门的准备。一次,我故意从北门进入小区,蹑手蹑脚地用钥匙开了门,发现奶奶正伫立在阳台上,深情凝望着远处的东大门。她尽量挺直自己已经佝偻了的背,好看得更远。可以想象,当一辆辆自行车驶入小区,而“过尽千‘车’皆不是”的时候,奶奶该是何等的焦急和不安啊!泪眼朦胧中,奶奶的背影成了一尊定格在我心灵深处的雕塑。

原来,幸福就在奶奶那深情的守望里。

幸福是传递的菜肴

一家人和和美美地坐在一起吃饭的幸福感可以说是不言而喻了。每次吃饭,爸爸总是给奶奶夹菜。奶奶呢,总是不停地给我夹菜,还不停地叮嘱“慢点儿,别噎着。”我呢,总忘不了给妈妈夹菜。

这样的话,我家的餐桌上可就热闹啦!比如吃鱼吧,鱼肚上那块鱼刺少的鱼肉便会传来传去,最终自然还是归我吃的多。其实在我眼里,这传递着的已经不仅仅是菜肴了,更是我们一家人之间的那份血浓于水的亲情。

原来,幸福就在这不停传递的菜肴中。

感受幸福,感受生活,我们就会发现幸福真的无处不在、无时不在。

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篇11:小学生春游后的感受作文

全文共 630 字

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春游是我们所有人都非常喜欢做的一件事情。今天,大家盼望已久的春游终于到来了。我们乘车兴奋地来到百万葵园游玩,享受着春天的快乐。百万葵园是个以向日葵为主题的,在全世界占地最大,种植向日葵数量最多的公园,里面还有很多游乐设施。

我们一进门,首先到达的是白鸽广场。白鸽象征和平,看到他们在天空中欢乐的飞翔,我不禁开心地笑了。

接着,我们去水池玩踩竹筒。竹筒一个接一个,在水中晃来晃去的。刚一看,觉得走过去很简单。后来我才发现这些竹筒是一个接一个搭起来,要过去,并非那么容易。我好不容易差不多走过去了,突然开了一下小差,我重心失衡,“扑通”一声,一只脚踩进水里,另一只脚也随之而入。还好,那儿离岸上近,我就赶快大步跨上岸去。在岸上时,我发现我的鞋子进了很多水,一边走路,一边喷水。虽然不是很舒服,可我顾不上了,玩得兴致可高呢!我又和几个同学一起去玩踩水轮。那个水轮是充气的,一开始我和同学就在水轮上使劲地推呀、踩呀,可另一个同学却坐在一旁无动于衷。后来,我实在太累了,就坐在水轮上休息,由同学接替我的位置。他们又使劲的推呀、踩呀,使水轮转动速度极快,我正好在水轮里躺着,就被晃得滚来滚去的,还翻了好几个跟头呢!此时的我眼冒金星,完全没力气。等我缓过神来,游戏都结束了。我回到岸上以后,还是气喘吁吁的,非常累。我坐着休息了很久,才去玩其他游戏。

活动终于还是结束了,我们集合上了车,恋恋不舍的离开百万葵园,回到学校,回到家里。我的心里还想着春游发生的种种趣事,真是回味无穷啊!

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篇12:感悟幸福小学六年级作文

全文共 686 字

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幸福”这个词离我们很近,但我们何时真正去感悟过幸福呢?

记得一次我考试没考好,趴在床上哭了好久,后来我打开电脑,登了QQ,开始和闺蜜语音。我沙哑着嗓子告诉闺蜜,我被父母骂了,他们说我只会玩电脑,看电视,还不如别上学了。那一刻我恨他们,在他们眼里,成绩高于一切,只要没考好,他们就可以把我的努力全部抹杀。没有人不想考个高分,没有人想让父母失望,考试没考好,我也不开心,回来还要面对他们的责骂。我说了很久,闺蜜也听了很久。等我说完,闺蜜说:“考试没考好你也很伤心对吧?那就想一些让你觉得幸福的事吧。”

“幸福?”听见这个词我迷茫了,每次遇到不开心的事,我都会讲这些事再回忆一遍,心中对父母的恨更甚,完全想不到幸福这个词。“是啊,想些幸福的事心情会好起来的。”

幸福。每次母亲给我做好吃的时我狼吞虎咽,妈妈开心的看着我笑,这算不算幸福呢?每次参加作文比赛得奖,看着母亲欣慰的笑容,这算不算幸福呢?那一刻,往日开心的事全涌入脑海,那一刻我的嘴角扬起一丝弧度,那一刻我的心口有一点甜蜜的感觉,那一刻我对父母那一点幼稚的恨已经跑到爪哇国了。

这时,我闻到了饭菜的香味,我走出房间,看见母亲在厨房忙碌的身影。我走到母亲身边,母亲说:“怎么,饿了吗?饭快做好了,你先去客厅等一下吧。”“妈,下次我一定不会让你失望的,我会考好的。”我低着头小声说。“嗯。”我听见母亲回答我了,那声音中仿佛还含着其他情绪,恍然间,我好像看见母亲眼角的晶莹。等我抬头时,母亲的手轻轻擦过眼角,不知是有意还是无心。

坐在客厅,我看见母亲将饭菜端上餐桌,一种甜蜜感涌上心头,这就是幸福吧。那一刻,我好像明白了很多,很多……

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篇13:感受幸福话题作文

全文共 613 字

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幸福是什么?是一种温暖的感觉。在我们的生活中,生病时家人的关怀,成功时别人的称赞,都会让人感到温暖。但是,有学上,有好吃的,有好的学习用品不也是一种幸福吗?我们每天都生活在幸福的海洋中,每时每刻都在体验着温暖的感觉,还有什么不满足呢?

我曾经读过一篇文章,名字是《感恩的老人》。故事讲了一个30多岁的年轻人因为火山爆发而失去了妻子和孩子,随身带的只有一件衬衫。从此,他过上了流浪生活。因为有很多关心他的人,是他继续生活了50多年。虽然他穷困潦倒,以讨乞为生,但因为他对生活的满足和一颗感恩的心,是他每一天都过得无忧无虑,好像他不是一个乞丐,而是一个什么都有的人。学会感受幸福,可以在逆境中生活;保有一颗感恩的心,虽然不能改变物质上的一无所有,却可以让更多的人关心,让你在精神上富起来。

温暖体现在生活中的点点滴滴。

三年级时,我和妈妈从北京回来时,在火车站要上车的时候,看见候车室里人山人海,只要有一声:某列车到站,请旅客上车时人们就像滚滚江水,涌出候车室,“流”向停靠在站台的列车。我们的列车也进站了,立刻我们钻进了潮水一样的人群里,因为妈妈说:快走。等我一回头看见妈妈吃力地拿着两包行李走着时。我便立刻跑过去帮忙,她已经吃不消了,还是不让我拿,于是我就从下面用力地将沉重的行李包托起。一开始还感觉很重,但一会儿就轻飘飘了……那时,我感觉我是最幸富的。

幸福,就是生活,就是帮助,只要学会感受它,就会发现我们被一个幸福的海洋包裹着。

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篇14:小学生这就是幸福

全文共 489 字

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有人会为得到一个自己想要的东西而感到幸福,有人会因为被老师点名表扬了而感到幸福,还有人会因为解决了一个难题而感到幸福……幸福到底是什么呢?

我觉得幸福就是能在这温暖的家庭里生活,当我遇到不懂的题目时,妈妈讲给我听;当我获取好成绩时,爸爸请我们看一场电影;当我考砸伤心时,爷爷为我打气;当我肚子淘气地叫起来时,奶奶为我做一桌丰盛的晚饭……生活在这个家庭中,有妈妈的关心、爸爸的关怀、爷爷的关爱、奶奶的疼爱;是多么的幸福!

家人给了我幸福,那他们的幸福是什么?

爸爸、妈妈工作很辛苦;记得有一次,我放学回家,作业都快写好了!妈妈还没有下班回家;于是我就想,妈妈早出晚归,回来后还要做家务。不如我帮妈妈做一次饭吧。我按着妈妈以前煮饭的顺序,首先洗锅、接着淘米、然后小心的把米倒进电饭锅、放一此水;盖好锅盖,插好电源,按下煮饭键;大功告成!

妈妈下班回来时,看见我煮的米饭,眼里带着泪笑着说“真棒,大山长大了”。听了这话,我心里美滋滋的。看着妈妈的泪,我知道那是幸福的眼泪;我用一次做家务的机会获取了爸爸妈妈的幸福。

原来,我的成长、我的快乐、我的幸福就是爸爸妈妈的幸福,他们的幸福就是这么简单。

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篇15:感受大自然小学一年级话题

全文共 816 字

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走进大自然,我听到小鸟在歌唱;看到蝴蝶在嬉戏;见到蜜蜂在劳作。 Entering nature, I heard the birds singing; seeing butterflies playing; seeing bees working.

走进大自然,我听到河流在演奏,看到群山在舞蹈;感到草木在私语。

走进大自然,我听到大风在呼啸,看到雷电在忙碌;感到雨雪在低诉。

大自然如同一本耐读的书,每一页都是丰富多彩的,每一节都是五彩缤纷的,每一课都是意味深长的。

看,那东升的旭日,带着新生的朝气朝我微笑,它让我读懂了重新再来的希望。

瞧,那雨后的彩虹,带着突出重围的喜悦向我挥手,它让我读懂了敢于经历风雨的勇气。

听,那奔腾的江河,带着勇往直前的毅力冲我呼啸,它让我读懂了永不放弃的决心。

我将自己置身于大自然,将自己融入大自然,将自己的思想交付给大自然。

大自然带着我去欢赏大海,大海告诉我什么是宽容,带着我去观云霞雾岚,云霞雾岚告诉我什么叫温情,带着我去品尝各种鲜花的芳香,鲜花的芳香告诉我什么是美丽,带着我去看群星闪烁的夜空,群星闪烁的夜空告诉我什么叫团结。

大自然陪我散步,教我如何感悟生活;陪我嬉戏,教我如何品味人生;陪我赏月,教我如何陶冶情操;陪我聊天,教我如何品读生命。

在我走近自然瞬间,我感受到一种强烈的爱,天空对小鸟的友爱,大地对植物的.关爱,雨水对江河的疼爱,山川对动物的怜爱,以及宇宙对众星的博爱,都交织在一起,像是一首大自然永远都唱不厌的歌,一首永恒的爱之歌。

噢!原来大自然就是爱的化身,美的升华,宽容的源头,温馨的摇篮

朋友,当你苦闷难耐的时候,何不打开这本书去找寻你丢失的喜悦呢!当你孤独寂静无人倾诉的时候,不妨翻开这本书去叩问你隐藏的激情呢!当你与友人彼此有隔阂的时候,为何不揭开这本书去追寻宽容的足迹呢!当你身处逆境的时候,为何不去求助于这本书,吮吸书中的秘决呢!

还犹豫什么,大自然是一本耐读的书,快快去品味吧!

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篇16:我真幸福作文小学生

全文共 571 字

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我是一个普普通通的小女孩,生活在一个平凡的家庭里,但是我是幸福的,我是很幸福的。因为我是健康的,在这个世界上有多少孩子在忍受着病痛的折磨?又有多少孩子在病痛中死去?

我是幸福的,因为我是身体健全的。世界上有多少孩子只能独自一人呆在房间里呆呆地望着蓝天和白云,只能看着别的小孩在奔跑、玩耍,充满了欢声笑语,眼里充满了渴望和无助,甚至还有几丝绝望。我猜他们可能会想:为什么?

上天啊,我到底做错了什么,为什么要这样对我?为什么我是一个残疾人呢?为什么我不能像别的孩子一样奔跑玩耍呢?老天爷呀!你对我实在太不公平了呀!

我是幸福的,因为我有一双不见明亮的眼睛。世界上有多少个双目失明的孩子呀?他们看不见蓝蓝的天,看不见白白的云,看不见五颜六色的小花,看不见嫩绿的小草,看不见可爱的小鸟,也看不见川流不息的小河……看不见世界上一切美好的东西。

我是幸福的,因为我还能吃饱饭。

世界上有多少孩子被渴死饿死呀!又有多少孩子被饿得面黄肌瘦、营养不良啊?

我是幸福的,因为我还有生命。这个世界上有多少孩子遭到飞来横祸呢?也许你坐车去你很想去的地方时,就发生了车祸,也许就在你和家人一起吃晚饭时,发生了地震……这一切皆有可能呀!谁也无法阻止。

我是幸福的,因为我生活在和平的中国。世界上有多少孩子因为战争而死去? 请你们珍惜眼前的一切吧!我们要学会知足。我们永远都是幸福的。

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篇17:小学四年级作文:生活,让我懂得了幸福

全文共 355 字

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生活,带给了我们许许多多。如:快乐、感恩、分享、自信、幸福等。

2月28日是我的生日,可是我不记得了。放学后,我想去约好朋友一起回家,但是,她们已经走了。我只好独自一个人回家了,在回家的路上,我看见有的同学一群群在一起勾肩搭背,有的同学在一起有说有笑,还有的同学蹦蹦跳跳、开开心心的回家。可只有我独自一个人走在路上。

走啊走啊,越走心情越不爽,天也没有那么蓝了,云也没有那么白了。小草、小花伤心的低着头。我终于到家了,按响门铃没有人开门,只好用钥匙打开了家门,家里也没有开灯。

突然,灯亮了,一群人浮现在我眼前,他们大叫:“许文慧,生日快乐!”我的心情从低谷上升到巅峰。我开心极了!心想:原来我今天过生日,接着他们送给我了很多礼物……

这件事情让我充分感受到了,生活带给我的幸福。

[小学四年级作文:生活,让我懂得了幸福

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篇18:我感受到了幸福作文600字

全文共 621 字

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每天,生活似乎都是很平淡的,喧闹的城市,忙碌的生活,教室里的读书声以及我们每个人起早贪黑的背影,都成了极为平常的事情。我总是觉得,这些忙碌和繁华,让真正的生活和幸福渐渐变淡了。而实际上,是否幸福与快乐,只是我们自己如何面对生活的态度罢了。

秋季的天,蓝得发亮,但干燥的季节里总有一些问题出现。在入秋后的第二周里,妈妈感冒了,一向只忙碌的我终于也要对自己的生活做准备了,确实是非常琐碎。那天晚上,我只是到妈妈的房间里送了一碗水,妈妈却要我赶紧出去。我明白,她是怕传染我。回到自己的房间里,我的脑海中总是出现以前我感冒时妈妈对我的关怀。那时的她或许从未想过我会不会传染她,而现在,她的心里也还是同样只有我,我一下子意识到,原来我付出了那样少,却得到了那么多,内心涌出了一种愧疚的感觉。

我轻轻推开门,走到妈妈身边,即使她是在发烧,也不愿意影响我。我坐在床边,耳边还是听到了妈妈怕传染给我的声音,我看见妈妈冷得发抖的样子,内心里一阵阵焦急和痛苦。我轻轻地,像她以前我发烧时抱着我一样抱紧了她,即使我知道,这样并不能减轻她的冷,但我希望,妈妈会感受到了我的心意而变得心中温暖起来……

我觉得妈妈当时像个孩子一样,静静的,我多希望时间就在那一刻停下。我的心中充满了幸福,为母亲付出的幸福,这种爱,更是幸福。

我望着窗外的月光和黑色的天空,少许朦胧的月色透过玻璃照在床上,我觉得这是我最爱的。我会一直关心你,一直陪着你,一直在你身边守着你,把你,做为我的一切……

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篇19:我从进步中感受幸福初二作文

全文共 1101 字

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一个老套的问题:幸福是什么?人们常用空洞的字句去描述幸福的轮廓,而我则要用手指,轻轻拨动时光轴的齿轮,让记忆倒带,带你回到那个小荷初露的时节,用事实演绎所谓幸福——

新鲜?初体验

听妈妈说,我从小就是个活泼好动的女孩儿,而且对音乐十分敏感,每每听到节奏明快的舞曲,我的头就会跟着节奏一点一点,活像个上了发条的小玩偶,在音乐的世界里自由挥洒。

可能这就是所谓天分吧。

几个月前,我开始学习爵士鼓。相比钢琴的高雅,我更偏爱爵士鼓的随性;相比小提琴的抒情,我则更钟爱爵士鼓的疯狂和霸气。然而一开始的我却一点也不霸气,反倒像个无知的雏鸡。一开始,我看不懂五线谱,更不知道那五条线上的“蝌蚪”是什么意思;我不知道每件乐器的名字,也更没想到几面鼓、几个镲能有多大魅力。可以说我还没正式开始,就已经连连摔跤了。

万幸我还有老师助阵。几节课下来,我已经认识了所有的音符和乐器,颇有几分鼓手的姿态。老师妙手回春,医了我这个乐盲!

欣喜?小成绩

时间过得可真快,转眼又到的一年一度的爵士鼓考级。我本轻松地以为,我这个菜鸟铁定不会参加,但老师明察秋毫,看出了我“扬长而去”的小心思,递给我一张乐谱,以一副不难为死我不罢休的口气对我说:“今年你也得考级。看你感觉不错,这次就考二级好了。”不过轻描淡写的几句,却足以让我石化:老师,我太“感谢”您的赏识了!我这才学了一个多月您就让我考级,还跳二级,我无法胜任啊!我一边在心里默默祈祷,一边向老师投去可怜的目光。结果呢?老师很给面子的说:“来,看这个节奏……”直接无视我的祈求!千言万语只能咽回去,唉,自叹任重道远吧。

奇怪了,我怎么考过了?当老师一脸神秘地向我透露这个消息时,我怎么也不相信,以为老师在用反语暗示我失利了。几番质疑,我终于后知后觉地意识到,我过了。我先是大脑停档一秒钟,接着就矜持不住了,一天下来,我的嘴就没合上过。嘿嘿,暂时的沾沾自喜还是可以有的吧。

自信?新感觉

那天,妈妈去“视察”我的工作。我坐在一组乐器之间,脑中竟没有了往常的忐忑与怯懦,反而从内心感到泰然自若。一首气派的《逆战》下来,老师为我鼓掌,妈妈向我微笑,我也露出了自信的笑容,如一朵刚刚开放的雏菊,散发着青春与活力。我感到了前所未有的幸福,那么美好,那么充实。没错,进步是人生的主旋律,它主导我们的未来,纪念我们的曾经。世间最幸运的事,莫过于自己能够有所进步;世间最幸福的事,也莫过于自己所经历的点滴进步。

听着一首首活力四射的爵士乐,我渐渐习惯了它的强有力的震撼。的确,我的鼓艺还只是吉光片羽,不值一提,但我确定我热爱音乐,享受进步的滋味。起身,拿起鼓棒,我朝着远处走去,在这个收获的季节,我敲击出幸福的真味……

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篇20:3感受幸福

全文共 407 字

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摘一根美丽绚烂的花,戴在发间,折一根清翠的柳枝系在腰间。我们常常穿梭于密草林间,寻觅所谓的幸福踪影,其实,幸福时刻萦绕在我们身边。——题记

幸福似阳光,洒在人们的心间;幸福似清泉,滋润人们心田;幸福似美酒,为人们生活增加香美;幸福就像人类洒在大自然最美的乐章!谁不爱幸福,谁不渴望幸福?有人说自己得不到幸福,这是真的吗?不!只要你用心去体会,便会感受到幸福。

教室中我们总是围在一起,与同学们天南地北无所不谈,谈谈忧伤,让同学们用一个快乐的玩笑把你的烦恼带走;谈谈快乐,让同学们用羡慕的目光,把你的幸福分享;谈谈家庭,或悲或喜,让处境相同的同学与你知心,把你记忆刷新,美好的留下,忧愁赶走……这便是幸福。

幸福就在四周,不是吗?给予是一种幸福,奉献是一种幸福……人人都在创造幸福。

体味幸福吧,感受幸福吧!珍视生活中的点点滴滴!这样,还何愁没有幸福幸福之歌在传诵,幸福之鸟在飞翔,幸福正滋润着人间……

[感受幸福话题作文精选

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