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优秀守护生命(汇集19篇)

围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线,我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》,台上说者慷慨激昂,台下听众渐渐心情澎湃,生命充满爱观后感。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教,下面是小编为大家带来的爰护生命观后感,希望你喜欢。

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知识守护生命

全文共 555 字

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今天,老师让我们18:55观看中央电视二套《开学第一课》“知识守护生命”节目。这是一个以生命教育为主题,倡议全国的中小学生每年每学期都进行应急避险教育。一首《我和你》在音乐中响起。演唱者是抗震小英雄林浩和奥运女孩用嘹亮、感人的歌声把观众带进抗震一幕幕、奥运一幕幕。

首先上场的是稳拿冠军的举重队“梦八”。首金陈燮霞说对潜能的理解,给我留下深刻的印象。举重队员面对的挑战,并不是挑战对手,而是超越、挑战自我。潜能其实就在我们身边,在我们心中,在我们的生命中,但它需要我们去挖掘、去培养,在紧急关头拯救一条条生命。殷剑是获得的第一个中国帆船项目的冠军,是她十多年来坚持训练的结果;李中俊的坚持故事感动着我,虽然历经无数次的攀爬和无数次的跌落,但是她始终坚持不放弃,终于经过七天六夜后活着爬出天坑。我们常说“团结就是力量”。

有一位瘫痪老人和四个被收养的孩子,奇迹般地在遭遇暴雨引发的洪水淹没房子之前成功的爬到了五米高的葡萄架。这个故事告诉我们:团队是取得胜利的保证,每一个人都是团队的一分子。中国篮球队队员就有这种精神,他们相互信任、相互鼓励,才能达成共识。最后赢来了最满意的好成绩。生命是可贵的,我们要信仰生命,守护生命。

在《开学第一课》中,让我们更广更全地去感到知识的重要,要努力学习,才能真正做到用知识守护生命。

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篇1:知识守护生命作文

全文共 502 字

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知识,是学习的积累。是看不见的文凭,但是,各位,有没有想过,知识,也是生命守护神!

培根说过一句名言:“知识就是力量。”在印度洋海啸中,用知识去守护生命的动人故事,演绎出又一句名言:“知识就是生命。”在泰国普吉岛上,当海水突然退回半公里,鱼在沙滩上翻滚时,10岁的英国女孩蒂莉·史密斯,就感到了大海的反常现象,马上想到两周前地理课上讲过的知识,意识到这场可怕的灾难即将来临。她立刻告诉妈妈,并呼喊其它游客撤离到安全的地方。由于这个小姑娘机智地应用了课本上的知识,成功地救了几百个人的生命,使这处海滩成为普吉岛上唯一未发现遇难的海滩。

无独有偶,在印度特雷莎岛,无线电发报员拉扎克·阿里在港口控制高塔上,发现了一个危险的预告,海水突然退去,便飞奔出去告诉了海滩上的游客们,让他们往高处跑。知识赢了几分钟宝贵的时间,全岛3500人中只有一人遇难。灾难来临时能不能自救?能!只要头脑冷静,不畏困难,大家团结一致,用上科学知识,就能与灾难拼搏,与飓风抗衡。

如果蒂莉和阿里没能在紧急关头灵活应用科学知识,那么后果将不堪设想,成百上千条人命将“奔流到海不复还”,所以,我们要用知识做一把坚实的盾,来守护我们弱小的身躯。

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篇2:守护生命

全文共 681 字

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安全是我们生活中必不可少的东西,可是由于我们一个个小小的疏忽,却总是招来了安全的孪生兄弟——危险。

一天下午,放学后,我回家刚把门打开,竟然发现中午妈妈打开的吹风机还在吹,而且吹的是我们“无防备”的沙发,我三步并做二步跑过去,扯出了插头,摸了摸已经被吹风机吹了2个多小时的沙发,尖叫了一声:“啊!这沙发真烫呀!”几分钟后,摸过沙发的手长出了水泡,原来我的手被烫伤了!

曾记得一个周末,我突发奇想,带着伙伴去无人地里烤烧烤。当我们美滋滋地吃着香味扑鼻的腊肉时,突然一阵大风刮来把我们烤的花生米给吹得满地都是,我们望着地上脏兮兮的、香喷喷的花生米,叹息着,还未回过神来,又一 阵大风刮来,火中一片正在燃烧的树叶给吹了出去,那片带着火焰的树叶飞到了一大堆靠在屋子旁的干树叶堆上,那堆干树叶飞快地燃烧起来,伙伴们一个个目瞪口呆。“喂,快拿塑料袋接水来!快、、、、、、”还是我这个见多识广的“统帅”做出了重要指示。几分钟的功夫,这堆大火便被我们熄灭了,但是火堆旁的房子被烧黑了一大块,周围一片狼籍。

更让我触目惊心的一幕是:几年前我参加一个朋友的生日晚会,在一酒楼正和伙伴们做游戏,突然“砰”的一声,一个啤酒瓶子出乎意料的爆炸了,我的朋友文巧眉的眼睛被炸着了,当时她的脚下鲜血一片,经医院抢救,结果是她左眼球破裂,我们后悔莫及,惭愧极了!而她呢?留下了终生遗憾!

在我们的生活中,危险是不可避免的,让我们消除隐患,让危险消失吧!一个小小的疏忽,有时候就可能造成血的教训,甚至失去自己宝贵的生命。同学们,让我们学好安全知识,树立安全意识,让安全守护我们吧!

守护生命,从身边小事做起!

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篇3:守护生命

全文共 2036 字

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一句句美妙的歌声唱出了中国人的心声,关于守护生命的作文。抗震小英雄林浩和奥运女孩一起歌唱着奥运歌曲,三个主持人一起宣布“开学第一课,正式开课”。

上课铃声响起,三位主持人各当了三位老师,班长由抗震英雄林浩,奥运女孩林妙可,游泳女选手。这是一堂别开生面的一堂课。中国举重队员和中国男篮还有两名帆船运动员来到课上为我们诉告一个个在困难中永不屈服的人,诉说一个个感人的故事。其中,中国举重队员说了一句久久让我难忘的话,“练举重是很苦,可是我们不怕苦”,多么坚强的声音,多么坚定的意志,表现了中国人民那不屈的身影,不谓困难的那种坚持不懈的精神。

一个个女孩用那纯洁的声音朗诵一句句童谣,《十大黄金守则》这个童谣让我知道面对各种灾难怎样做出应急方法。让我们的生命永恒。地震中人们用不屈的坚强意志创造一个个生命的奇迹,他们顽强的在废墟中生活。在桑枣中学,同学们用团结一致的精神,创造了一个又一个奇迹。在地震,同学们在老师的指挥下井然有序的逃离了摇摇晃晃的教学楼,两千多名学生无一人伤亡。是啊!团结就是力量。

这节课让我懂得了什么是坚强,让我知道了团结就能战胜一切,让我明白了知识守护生命,也在我蔚蓝的夜空上多了一颗闪闪耀眼的星星。

“珍爱生命,健康成长。”有着太多的理由,它们一片一片和在一起,成为一丝长线,牵住生命,让我们的生命成为多彩、永悦的春天!

春去春会来,花谢花会开。然而,生命只有一次,它不仅仅是自己的,更属于所有关心、呵护、爱着我们的人。因此,我们不仅要为自己坚强地活,更应该为爱我们的人努力地活着。 不要当人去楼空时,再懊悔、惋惜时,还来得及吗?生命诚可贵呀!其实,珍爱自己的生命,健康地成长是一种责任,那是对自己、对爱自己的人负责。你可曾想过,爱自己的人有多少?他们为自己付出多少?他们给予了自己多少?当我们不爱惜自己时,可明白这束缚了多少人的快乐,牵动了多少人的心,要让多少人为自己流泪?

有一件真实的事情发生在我的身边:今年暑假里,我的一个学生的父亲在工地上干活时不小心摔死了,因为这个开学那几日,他变得非常的孤单,神情恍惚,仿佛失去了自己,整日沉默不语,一个人坐在教室的角落里,常常看到他落泪的样子、哀伤的神情,作文素材《关于守护生命的作文》。是啊,他的家庭失去了支柱,漫长的人生路他将如何走下去?遇到挫折,他能否坚定地站起来?谁来给他的生命延续给予保证?……我不敢想,真的不也想。但值得欣慰的是,在亲人、老师、同学的关心和帮助下,他并没有放弃自己,而是收拾悲痛重新站了起来。这个逝去了生命的家庭故事让我明白了生命如此的重要。我要庆幸,我们都要庆幸:拥有一个完整的生命,还有这么多爱自己的人。生命,牵系着太多的灵魂和血肉,包涵着太多、太沉重的爱,我们要在风雨中坚定信念,才能做到“珍爱生命,健康成长”。

一个人这一辈子难免有些小病小痛:上火,多喝水也就过去了;牙疼可能是因为上火;打鼾也就是个人生活习惯的问题;痔疮不过是小毛病罢了。这些在大多数人看来无大碍的小病小痛,也许已经融入人们的生活中,再也引不起人们足够的关注和兴趣,很多人甚至任由它去,只要不妨碍正常的生活,就由它自生自灭吧。但是,这些在您看来“理所当然”的现象中往往隐藏着极大的健康危机,只有珍爱生命者才能让这些隐藏着的烦恼离我们远去。

一次的偶然的机会,我在医院里曾看到一个生命的落幕,一位奄奄一息,弥留于世的病人。当时,她躺在床上,寂静得如同一颗夜幕里的星星。她的双唇微微张动,却说不出一句希望的话语,目光中流露出的渴望挡住了病态的呆滞,她慢慢伸出双手想要抓住什么,却实然一下子像吊着什么重物似的滑落下去了……她要死了。那一刻我的心猛然间一凉,那时那刻各种耳语她已不再闻,一张张亲人的面孔也已看不清了,然而她还是努力挽留住自己的生命,即便已经是虚幻、孱弱了的生命。

从这种生与死的临界点,我领悟到了生命的可贵。由此,我想到了秋风中飘落的黄叶,在它们经历了春的萌发、夏的旺盛,却走向了归根的季节,然后在冬的泥泞中,结成了坚硬的壳,守护着曾经有过的美丽,以等待明年的绿意从容。

朱自清曾说过这样一句话:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”是啊!落叶可以重获新生,但人生的四季却是在希望与失望中穿梭,却不能像落叶那样等待绿意,是不能周而复始的。

珍爱生命,健康成长,是追求破茧成蝶的过程,而不是守侯翩翩起舞的美丽;是流星划过后的辉煌,而不是星空闪烁的浪漫。

珍爱生命,健康成长,是凡琐的城市中闪动的灵魂,是热闹生活中的一曲阳春白雪。

珍爱生命,健康成长,是要有两颗心,一颗化成顽石,拒绝生活中的伤悲,一颗化成爱心,珍惜身边的一切。

珍爱生命,健康成长,是要为理想而执着地奋斗,而不是为了享受而去抱怨生活,而去放弃生活!

当我们珍爱生命,健康成长时——便拥有整个世界……

朋友,让我们一起来关注您生命中的一点一滴,让我们活得更健康、更有质量!

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篇4:守护生命初中

全文共 870 字

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“潜能”:每个人都有潜在的能量,潜能需要激发,人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为,同时潜能很易被习惯掩盖,就会失去生命的机会,相反也会赢得生命的机会!

“坚持”:每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹,就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。

“团队”:团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,是一种真正的内心动力。面对灾难,团队精神显得尤为重要。

这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵,同时也可以感受到生命与生命,人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时,更能够提高大家的生命意识,懂得了坚持就是胜利,不但可以培养保护自己生命的意识和能力,更能够让他们如何去尊重别人,尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始,这一课将影响着我们的一生,影响这一代人。

这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心,还是北京奥运的齐心协力,团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课,团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印,这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用,更好地担负起时代的重任。

这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感,也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量,一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲;北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力,让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌,培养了我们的民族自信心,我们为自己是一名龙的传人而自豪。

潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,生命的力量在于坚持!如果每个学生像那个受惊的同学一样!没能逃出教室的话!那么,等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命!

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篇5:知识守护生命

全文共 376 字

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中央电视台为我们全国的少年儿童准备了一份特别的礼物,《开学第一课》——知识守护生命

上课铃响了。这节课是由王小丫和奥运女孩林妙可主持的。在这节课中,还请来了四川桑枣中学的二十位同学和八位奥运会冠军。他们表演了一场逃生大比拼。获胜的自然是桑枣中学的同学们。在这次四川“5。12”大地震中,桑枣中学的同学无一人受伤。在剧烈的摇晃下,桑枣中学2200多名同学仅仅用了1分36秒,就全部撤离到操场。他们能创造奇迹是因为在学校学到的逃生知识和技能。是知识帮他们创造了生命力的奇迹。

第二节课,我从一个14岁的小女孩身上学会了坚持。当她坠落到40多米深的“天坑”时,她没有放弃,怀着对生命的渴望,靠自己的坚持和努力,她成功的解救了自己。是坚持给了她生命力的希望。

从这些英雄的身上,我懂得了知识的重要性,我也学会了不论遇到什么样的困难,都要有一种不抛弃,不放弃的信念。

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篇6:珍爱守护生命的作文篇

全文共 527 字

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当你横闯马路的时候;当你越过铁轨的时候;当你攀爬高速公路栏杆的时候;当你玩耍在马路上的时候;当你酒后开车的时候……你是否有想过一件事:如果你在这个时候,你还是以交通规则为儿戏,那将会有一场什么样的结局呢?

我曾亲眼目睹过这样一个惊心动魄的场面:走在我面前的是位活蹦乱跳的小女孩,头上扎着一对粉黄的蝴蝶结,身穿一条漂亮的白纱裙子,正准备过马路,绿灯停了,红灯亮了,我立刻停在马路边,她却飞也似地向前冲。说时迟,那时快,一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车,“嘭”的一声,小女孩应声倒地,鲜血染红了白裙子,是那么令人眩目。她睡着了,永远不会醒来了……

她妈妈闻声赶来,看到女儿冰冷的尸体,她失声痛哭,含着眼泪说:“我的宝贝女儿啊,我只有你一个女儿,你去了,我该怎么办啊?你快醒醒。”随后,她妈妈当场昏倒了。

唉,一个春光灿烂的生命就这样不明不白消失了,这能怪谁?只怪她自己。如果她遵守交通规则,这悲剧是不会发生的。

同学们,东西丢了可以再买;学习差了可以再努力;车坏了可以再修;时间迟了可以提早行动……唯独生命没有两次,大家千千万万要遵守交通规则啊!交通规则,匹夫有责。

亲爱的朋友们,我们一定要遵守交通规则,让生命永存,不再让悲剧重演。

[珍爱守护生命的作文

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篇7:关于守护生命的作文

全文共 526 字

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生活在自然世界难免会遇到自然灾害,人的潜能就是能量,只有不断的超越自我、忍耐,对自己是一种力量的积储.桑枣中学的学生突然间感到摇摇晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震来了!每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室,来到了操场,只用了1分36秒的时间!结果在2000多名的学生里面却有一个学生没有到!老师断定那个学生还在教室里面,于是冲进快要倒塌的学校救出那个因为受惊过大,所以没有及时的逃跑的女同学!……

还有一个14岁的小女孩拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的天坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会`女孩饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的坑里爬诎去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活着诎去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`……

这节课中还给我们讲述了一位77岁的瘫痪老人和他收养4个不到10岁的小女孩在洪水淹没的时候不抛弃,不放弃,用自己平时储备的潜能;用团队精神;用坚持到底的信念;捍卫了生命的价值和意义。

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篇8:守护生命作文600字二年级

全文共 1133 字

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生命是渺小的,就像大海边的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们宝贵的生命。生命就像怒放的鲜花,生命之花是绚烂的,又是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎凋零。 Life is small, just like a golden fine sand on the sea; life is great, just like a tall pine on the Taishan MountEssenceParents gave us valuable lives.Life is like blooming flowers. The flowers of life are gorgeous and fragile. If you dont cherish it, you will wither and wither.

一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,汇集成了一条文明的生命之河。自强不息的海伦.凯勒虽终身残疾,却成功的考上了哈佛大学,顽强拼搏的贝多芬双耳失聪,却创造出了世界名曲。他们都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得如此伟大?有什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火焰一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

在一次演讲中,一位演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。他面对前面的200个人,问:“有人想要这20美元吗?"一只只手高高的举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们其中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁现在还要?”仍然有人举起手来。

他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?"他把钞票扔到地上,并且用一只脚使劲踩它。然后他拾起地上已变得又脏又皱的钞票,大声问:“现在谁还要?”还是有一个人坚持举起手来。于是,演说家很高兴地把20美元送给了那个人。

其实,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没有因为又脏又皱而失去价值,它依旧价值20美元。在人生的道路上,我们会无数次被失败或挫折击倒。但是,我们应该相信,生命是永远都不会失去本身的价值,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地珍惜爱护它。

上帝是吝啬的,也是公平的,他只许每个人拥有一次生命,让我们都明白生命只有一次,要好好珍惜。他还让我们明白了关爱生命的关键就是关注安全。生命短暂而美好。宝贵的生命只有一次。所以我们必须珍惜生命,必须珍惜你所拥有的美好……多少个血淋淋的教训,都是在警告我们,让我们去珍爱生命,珍爱所有的美好。

生命是短暂的,我们要去热爱生命、珍惜生命。用自己灿烂的生命,描绘出一幅绚丽多彩的人生之画

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篇9:知识守护生命

全文共 649 字

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星期一晚上,我在家里看了大型公益活动,我觉得这一课上得非常好,这使我受到了很大的启发和感触。

大型公益活动,知识守护生命分为四个部分:潜能,坚强,团结,生命。也请来了奥运会冠军:举重队:刘春红,张湘祥,曹磊等人,也有男篮队员,如:姚明等等。,其中在潜能这个环节上,最让我受启发的是桑枣中学的师生们,大地震来临的时候, 桑枣中学的师生们有续撤离,那时校长还不在学校里,全校两千多名师生仅仅用了一分三十六秒的时间就全部撤离到了操场上,无一人伤亡。创造了一个历史性的奇迹。当举重队和他们比时,还是桑枣中学的学生跑得快,这说明了什么,说明了他们平时演习模拟操作很多,他们已经掌握了遇到地震逃生该怎么办,不慌张,沉着冷静。

看了大型公益活动,我感受很深,我想:我们平时也要像桑枣中学的师生那样进行演习,我在看团结这个环节的时候有一则例子吸引了我的注意力,有一次有一位下肢瘫痪的老人领养了四个孩子,那一次广东发生特大洪水,下肢瘫痪的的老人家里被淹没,只有爬上五米高的葡萄架上等待飞机的救援才能逃生,而在去往葡萄架的路已经被淹没,他们就学习红军飞夺泸定桥的样子用一根梯子,上面铺上木板过去,而在爬过木梯的老人,此时已经消耗了巨大的体力,爬上五米高的葡萄架根本不可能的事,但是凭着他们坚强的毅力,老人终于奇迹般地爬上了葡萄架,终于成功获救。

上了这一课,我觉得:我们所住的地方台风经常会光顾,我们在平时也要多进行这种逃生演练,以防止各种自然灾害带来的危害,减少损伤,只有学会各种预防自然灾害的知识,才能做到知识守护生命。

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篇10:守护生命征文

全文共 846 字

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随着近年来公司在安全管理理念和管理方式的转变,管理的水平逐日提升,我们在安全工作中取得了一定的成绩,也创造了一些先进的安全管理模式和典范,有效遏制了各类安全事故的发生率,安全生产形势正朝着持续好转的态势转化。然而,我们也必须清醒地意识到,安全生产形势的好转不是一劳永逸的事。特别是在公司生产施工高峰时期,新的安全难题、新的安全要求时时刻刻拷问着我们的安全管理水平,须臾的放松、丝毫的麻痹、片刻的迟钝,都可能对我们的工作产生严重的影响。不断分析研究面临的新环境,不断创新提高安全工作管理水平是摆在我们迈步科学发展道路面前一道重要的课题。

要始终把提高安全工作管理水平作为衡量是否认真落实科学发展观的一把重要标尺。科学发展观,核心是以人为本,而以人为本首先要尊重生命,保障人的生命安全。遇到不安全的情况,要旗帜鲜明地把安全放到第一位,保障人的生命基本的安全。其次,要切实维护好物资、材料、设备等发展物质基础的安全,稳健发展的脚步。

要把安全生产的制度和措施的落实作为体现安全管理水平的工作核心。为切实保障安全生产,国家出台了多项法律法规,公司也制定了诸多规定和办法,必须把这些安全制度和措施作为铁的纪律确定下来,安全生产责任必须具体到生产建设每一步骤、每一个环节、每一个岗位、每道工序、每个员工的责任都明白、具体。各级安全管理部门和人员严格依法按规办事,敢抓敢管,敢出重拳、保证各项规章制度、工作程序能够在实际工作中得到贯彻,确保在执行中不走样、不变形,体现出强大的执行力。

要把创新工作方式方法作为提高安全管理工作水平的重要保证。要善于分析研究不同项目和所处特殊环境下的安全生产形势,针对不同的安全问题采取行之有效的处置方式和方法。要注重将我们积累的传统化工行业安全管理经验同其它行业的特点要求结合,在融合中创新,探索适合公司发展的安全管理新模式,以保障安全为出发点,大胆创新。此外还要高度关注其他的安全问题(比如车辆交通、酒驾、员工业余时间的安全等),多层次、全方位构筑安全体系,保障公司稳定发展。

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篇11:知识守护生命300字作文

全文共 495 字

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有一所桑枣中学。突然间摇摇晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震来了!每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室,来到了操场,只用了1分36秒的时间!结果在2200多名的学生里面却有一个学生没有到!老师断定那个学生还在教室里面,于是冲进快要倒塌的学校救出那个女同学!因为她受惊过大,所以没有及时的逃跑……

还有一个14岁的李中俊拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的天坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会李中俊`饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的天坑里爬诎去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活着诎去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`……

……

知识守护生命》是生动的一课,也是精彩的一课,也是中国青少年成长急需补上的一课。它将奥运精神和抗灾精神紧密结合,对学生进行避险自救知识教育,教学生掌握避灾的常识和技巧,真正用知识守护生命。

[知识守护生命300字作文

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篇12:用知识守护生命

全文共 1573 字

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怀着期待的心情,我观看了教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动,它让我懂得生命只在一次,我们一定要好好爱护生命!

《开学第一课》“知识守护生命”大型活动以生命意识教育为主题,倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育。该课由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四部分组成,并邀请了陈燮霞、张湘祥、刘春红等8位奥运冠军,姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员将和来自灾区的孩子们一起,通过互动、讲述等寓教于乐的形式,将奥运精神和抗灾精神紧密结合,让应急避险教育深入人心。

节目的内容扣人心弦,动人的故事催人落泪。特别是“坚持”部分中讲述的小女孩李中俊的故事,更是令人敬佩!某年某月某日在一个落后的小村庄,上初中的女孩李中俊在上学的路上,不小心坠入四十多米深的天坑里,但她的家人发现她的失踪时,连忙与村民急切寻找,像热锅上的蚂蚁团团转,却连一点消息都没有,最后她父母绝望了。可谁也没想到这个女孩却奇迹般地醒来,她发现自己在深坑中已昏迷了三天,并且错过了村民们的寻找。这时她已经饿得饥肠辘辘,面临着死神的威胁。但为了活下去,她产生了一个坚强的信念——一定要活下去!多少次从几米高的陡坡上滑落下来,又多少次坚强地站起来,饿了就喝陡壁上的积水,疼了就拿一根小树枝咬在嘴里,就这样反复的攀爬,她终于爬了上来!这时已经是她失踪的第七天了。这个女孩的顽强深深的感动着我。联想着平时生活中娇气的我,为了一点小病痛便倒在妈妈怀里撒娇,为了一点学习上的小困难就忘而却步,与那个坚强的女孩相比,真的有天壤之别啊!想到这,我不竟羞愧万分。

是的,生命高于一切!人的生命是有限的,所以我们要珍惜生命,培养生存能力,多学一些自救知识,在自然灾害面前不能低头,要坚强!

4用知识守护生命

生命是可贵的,没有了生命就没有了一切。近期老师带领我们学习《重大灾难救助常识》后,我深深地感受到“避险自救”的重要性。书中一共分为十个章节,其中通过对第一章《地动山摇意志如坚》的学习我掌握了避灾的常识和技巧,以及地震时如何自救,真正“用知识守护生命”。也许经历过地震的人都会发出这样的感触:地震好可怕!前一刻世界还安详寂静,一瞬间就突然天眩地转、土地崩裂。其实,地震来临前也不是毫无前兆。我们都知道对自然最敏感的是动物,所以地震来临前动物会有强烈的反应,通过学习《地震来临之前的征兆》,我们还编了一首歌谣:震前动物有前兆,密切监视最重要。骡马羊牛不进圈,老鼠成群往外逃。鸡飞上树猪乱拱,鸭不下水狗狂叫。冬眠的蛇早出洞,燕雀家鸽不回巢。兔子竖耳蹦又跳,游鱼惊慌水面跳。家家户户细观察,综合异常作预报。只要“家家户户细观察”,就一定会提前发现地震,逃离至安全地带。

《重大灾难救助常识》中还介绍了地震被埋如何自救,首先要沉着,要有生存的信心;第二、保障呼吸畅通;第三、避开倒塌物和易掉落的物体,扩大和稳定生存空间;第四、不要随便动电源、水源等,不使用明火;第五、设法脱离险境;第六、维持生命。

然后,《重大灾难救助常识》又让我学会了各种自救方法。比如:地震时家中的应急自救。地震如果突然发生,而我们还尚在家中,就不能往外逃了,以避免建筑物倒塌砸伤我们。我们应该迅速地躲到床下、桌子底下、卫生间、厨房、储藏室等整体性较好的地方。如果在高楼上向下走时,千万不能跳楼,也不能乘电梯。地震时户外的应急自救。在户外时,应须速逃离到比较空旷的地方,避开电线、变压器及一切有毒物品。而汽车司机则要刹车,停止行驶。地震时被埋在废墟下的应急自救。应该捂住口鼻,避免灰尘而导致窒息。突出手脚,以清除身上土砾。险情发生时的互救。就近抢救,尽量先救青壮年和医护人员,还在呼喊援救的人。挖人时最好用手,以避免损伤伤员。

这些地震常识可真多呀!学习了这些常识,我也学会了怎样提前得知地震、自救及互救,真是受益匪浅!

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篇13:开学第一课——知识守护生命作文

全文共 469 字

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昨天晚上,观看了中央电视台经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”的节目,这是一个寓教以乐的节目,看后让人深受教育和启发。

这是一个具有特别重要意义的教育课,先后由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四个部分组成,用文川大地震的历险与与北京奥运会的成功结合在一起,讲述的故事非常感动人心,逃生十大黄金法则生动地向我们讲述应急避险的方法与技巧,让人受到一次心灵深处的振憾!让人懂得生命的价值高于一切的道理,具有很好的警世作用!

天灾人祸是无法预计的,好象地震、洪水、火灾、台风、冰雪等灾害有时会来得很突然,很意外,没有科学的知识去防患,往往会死去很多人。因此我们在平时就要学会逃生的方法,掌握一些避难的技能,同时要警钟常鸣,时刻注意安全,用知识来守护生命。桑枣中学二千多名学生能安全撤离就是平时训练有素的结果,表明了平时有训练,到时心不慌。

自然灾害经常会发生,这并不可怕,关键是我们要思想上保持警觉,发挥自己的潜能作用,坚持认真掌握应急避险的方法,努力提高抗灾自救的团队能力,倍加珍爱自己的生命,就一定能健康成长,人生的目标就一定能实现!

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篇14:守护生命

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观看了《中小学生安全知识讲座》的专题节目后,我感触很深。安全知识教育对于我们非常重要,虽然天灾是难以避免的,但是在我们掌握了更多的安全知识之后,灾难降临时就可能有更多的获救机会。

这次《中小学生安全知识讲座》主要通过举例子来说明一些逃生和自救的方法。其中,让我感触最深的是成都师范附属学校的师生在5。12地震时紧急疏散的场面,当时他们正在教室里上课,地震的一刹那,老师们首先想到的不是自己逃生,而是马上来到各个楼道口引导学生撤离。那场面虽然紧张,但是井然有序,仅用了4分多钟的时间,全校二千多个师生安全撤离,竟然无一伤亡,创造了惊人的奇迹。眼前的一幕幕既让我触目惊心,又使我明白了我们学校开展紧急疏散演练的意义。

下面我简单列举一些安全知识,如﹕ 当地震发生时,我们应该迅速抱头、闭眼、蹲到桌椅旁、地震一停迅速撤离到外边空旷地面。面对火灾我们应该要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻,逃离现场,身上着火时可就地打滚压灭火苗。在道路上应该注意要走人行道,红灯停、绿灯行。中小学生不能私自去游泳,不能去危险的地方游泳。如有人发现有人溺水,应大声呼救。溺水者不要惊慌,尽量让口鼻露出水面。……

通过这次安全知识教育,使我树立了安全意识,学会了一些逃生和自救的小常识,也提高了应变能力!俗语说得好:“生命如焰火般美丽,又如焰火般短暂,让生命开出绚烂之花,安全永驻你身边!” 是的,一个个生命如同夏天花开的那一瞬间,是那么美好。同时又那么脆弱,生命只有一次,所以我们要珍惜生命,让我们学习安全知识,树立安全意识,掌握安全常识,一起欢奏生命的乐章吧!

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篇15:守护生命

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“我和你,心连心,同住地球村……”《开学第一课》在熟悉的音乐声中拉开了帷幕。

这是一堂特殊的生命课,为我们讲述用知识守护生命的道理。

这堂课主要讲了四个方面:潜能,坚持,团队,生命。最让我记忆犹新的就是坚持了。这里有一个令我泪流满面地故事:有一个叫李中俊的同学,在一次上学的途中,不小心掉进了几十米的天坑,知道她失踪了消息的父母心急如焚,可他们哪里知道……跌下天坑的李中俊不知爬了多少次,直到第七天,她终于凭着坚持的信念爬上了天坑,因为她知道放弃就是死亡,坚持就是胜利。

无论遇到什么挫折,都要不抛弃,不放弃,只要坚持,世上没有做不成的事。记得那一次爬山,我望着直插云霄的高山,腿脚不禁有些发软,爸爸好像看透了我的心,鼓励道:“‘事上无难事,只怕有心人’,还没开始爬呢,怎么就放弃了呢?”我听了爸爸的一番话,心中不禁有了几分信心。在我的努力下,终于爬上了山顶。“啊,爸爸说的没错,我爬上山顶了,我成功了!”

坚持就是胜利,这句话谁都知道,可单单只有坚持还完成不了一切,潜能的发挥、团队的合作、生命的意识也是不可少的。就说这次汶川大地震吧,桑枣中心的同学们临危不乱,仅用了1分 36秒的时间,2000多名师生全部安全到达操场,无一伤亡……这不是运气,这不是偶然,这靠的是他们所具有的生命意识、逃生的潜能、团队合作的精神,以及他们平时知识的积累,才会有如此惊人的就举动……

这一课让我体会到了生命的可贵,生命的来之不易;这一课让我感受到了团队精神的伟大和力量;这一课让我树立了民族荣誉感和民族自信心。这堂特殊的课——知识守护生命,将使我一生受用不尽。

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篇16:守护生命

全文共 625 字

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今天我在学校一幢教学楼的东墙上看到了一组图片,好奇心驱使我走近这些图片。仔细一看,原来这是一些宣传中小学生公共安全知识的挂图。看了这些挂图,我的收获还真不小呢。

我从挂图上学到了很多知识。知道了近年来竟有十几万中小学因玩耍、触电等意外事故而失去了生命。一个个事故轻易就夺走了一条条生命,教训是惨痛而深刻的。其中有两个事例给我留下了深刻的印象。第一个是有个孩子在下楼梯时因追逐打闹而失去了一条手臂,我想这个孩子一定会想:“早知道我就不在下楼梯时追逐打闹了,要不然现在我还是一个健健康康的孩子。老天爷,能不能让时间回转。”可惜这世上没有后悔药了!

还有一张图片上,是两个小朋友在玩扔石子的游戏。正好有一个上了年纪的老人,拄着拐杖出来散步,这两个小朋友玩得正起劲,忘记了周围的一切,一颗石子从一个小孩子的手上飞了出去,只听老人“哎哟”一声倒在了地上。老人的头破了,现象直流。两个小朋友吓得不知所措,愣在了那里。幸好旁边有路人经过,看到这种情况,赶紧拨打了120送老人去了医院。那两个小朋友后来很后悔,他们去医院看望了老爷爷,后悔地对老爷爷说:“老爷爷,对不起,因为我们贪玩害你受伤了。对不起,老爷爷,我们以后再也不乱扔石子了。”老爷爷见他们主动认错,也原谅了他们。

看了这些图片以后,我懂得了:一不小心,就可能让一场无辜、不幸的悲剧发生,真是“一人把关一处安,众人把关稳如山。”每个人都不希望悲剧发生,那就让我们携手,让悲剧远离我们,让我们一起守护宝贵的生命吧!

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篇17:守护生命的尊严作文800字

全文共 797 字

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“自古英雄多磨难,从来纨少伟男。”人的一生中苦难并不可怕,可怕的是不能在苦难中守护生命尊严,可怕的是在噩运来临是无奈地向命运低头。所以我们要做英雄,做一个能够守护生命尊严的英雄。

命运总是那么无情,但生命不是那么脆弱。当残酷的命运降临到人们的头上时,强者就会毫无畏色,并且给噩运一个有力的还击。

用微笑,守护生命的尊严。

他,就是一个中国的强者。面对自己双腿瘫痪,面对自己患严重的肾病,他没有向命运低头,而是用自己的勇气捍卫他自己生命的尊严,他用双手写了一个中国人不向命运低头的故事,他在《我与地坛》中写到:上帝交给我们这件事实的时候,已顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。他虽不能用身躯去战胜噩运,但他却敢用自己有力的笔尖战胜不幸,他就是那位伟大的中国人——史铁生。

史铁生面对这坎坷的生活,没有选择放弃,而是不懈的努力,为自己折了一只船,一只叫“写作”的船,把自己渡到了成功的彼岸,守护了生命的尊严。

用乐观,守护生命的尊严。

看!又是一段糟糕的命运。一个中枢神经残废,肌肉严重衰退,失去了行动能力,手不能写字,话也讲不清楚,终年要靠轮椅生活的青年,竟然在天文学的尖端领域——黑洞爆炸理论的研究中,获得了**天文学的重大成就,他就是史蒂芬?霍金。他曾说过:“我的手指还能活动,我的大脑还在思维,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心……”

短短几句,我们不难发现:他对于命运的不公不是就此认输,而是用一颗乐观向上的心去笑面人生,在困难中寻找前进的机会,他则是用乐观的心态守护了生命的尊严,“他”让我们懂得:乐观让人生更有意义。

守护生命的尊严,要知道:即使是残疾,生命之花一样能绽放的鲜艳,让不幸的命运扬起乐观的风帆,让平凡的命运扬起高昂的头额,一起守护生命的尊严。用意志谱写生命交响曲;用乐观歌唱生命交响曲;用心灵守护生命交响曲。

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篇18:珍爱守护生命的作文篇

全文共 545 字

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珍爱你所拥有的一切美好,包括挫折。——题记

万物都有他独特的一面,且万物都十分珍爱属于他的一切。正如广阔无边的大海,他珍爱他的那片蓝,珍爱依靠他生存的动物、植物。也正如浩瀚无垠的天空,白天的她,珍爱拥抱着她的白云,在她稀日的怀抱中突显那份柔情和惬意;黑夜中的她,展现出自己质朴、平淡的一面,让幽静的明月和眨着眼睛的小星星做她无暇的陪衬。

而我们,为何不去珍爱属于自己的一切呢?

每个人都有独特的一面,当然,拥有的一切太多了;亲情、友情、爱情等等,以至于你所拥有的物质上的东西,当然,也包括时时刁难你的挫折。

亲情,常在你遭遇挫折时,为你打气加油,也是伴你一生的温暖。你要珍爱它。

友情,泥泞中的芳香,使得风霜雨雪让位给和煦的阳光。值得你珍爱它。

时光,总是来也匆匆,去也匆匆,他总是毫不留情。他想让我们懂得珍惜,可我们总是不懂得珍惜,日复一日,年复一年,时光失望的飞过后,我们才知道后悔。后悔自己的碌碌无为,后悔自己的虚度光阴。但是,不要为过去而灰心丧气,不要忘了,我们还有现在,还有未来!在以后的人生中,仍然不会一帆风顺,挫折还会时时找机会刁难我们,但我们要珍爱挫折,珍爱时光,毕竟挫折让我们懂得拼搏,正如芳香的春天,种子需要冲破泥土的束缚,去珍惜和迎接绚丽的阳光。

所以,这一切的一切,我们都要珍爱。

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篇19:守护生命作文600字二年级

全文共 1073 字

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人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为生活中的挫折和痛苦吗?生命和生活是紧密相关的,没有生命就没有生活,没有生命就没有快乐,想要成功就必须珍爱生命。 The life of a person is limited.But why do many people cherish life? Is it because of the setbacks and pains in life? Life and life are closely related. If there is no life without life, there is no happiness without life. If you want success, you must cherish life.

生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何,自己对生命的态度如何,生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命,成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲,成功代表我们的付出得到了的收获,失败了也无须气馁,失败至少给了我们经验。失败了,但终有一天会成功的。

索尔仁尼琴曾经说过:“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间,让生活活得有意义、有价值,我们的生命就会长久,我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的,生命的价值与珍贵是自己认识的问题,生命只给予人一次,人也只能在世上活一次,我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里,可以做很多助人为乐的事情。

马林尔也说过:“一个好人的生命等于别人的两倍,因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊!那些在抗日战争中死去的英雄们,他们的生命不是那么短暂的,而是长久的,他们也会永远地活在这个世界上,他们活了几个世纪了,他们也会永远活在这个世界上,在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的,有限的生命我们也可以变为无限的生命。

只要我们珍爱生命,我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命,这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。

我们在有限的生活里,我们有很多的不如意,但这也算我们在生命里的一个挫折吧,挫折只会教导我们,不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回,人生在飘逝,让我们驾一叶扁舟于江渚之上,寻觅所谓的幸福。茫茫中华史,从未忘记幸福的存在,就让生命带给我们幸福吧!

请珍爱生命,关注美好未来。

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