校园风景初中周记优秀7篇 作文题目最新20篇

Environmental protection is every one of us to do, make the responsibility

of each of us, once you live in the earth, you have to protect the environment,

because we want for our children and grandchildren, give them a good living

environment, and not to harm the environment and harm to our children and

grandchildren.

Its our duty to protect the environment, and some people said: this is an

important task, we are a little, it should give the big man to do, we have to do

is not to undermine. In the face of this, many people agree, and I object. In

fact, environmental protection is more than a great thing, or do we all the

citizens of these things, and they will go to the governance, we control our

things, mind your own affairs, because environmental protection from a small

one.

Protecting the environment is a small thing, not throwing away a piece of

garbage, cutting down a tree, not using disposable items... Maybe, if you are

qualified, recycle a piece of garbage, plant a tree, and use one item again...

Its all about protecting the environment, its so simple, you dont have to do

it harder, its just that simple.

Protecting your environment is protecting yourself and your children, and

you dont want to be the end of the world in 2017.

作为宏力学校的一名普通的学生，在我的眼里，学校就是我的第二个家。在这里有我的欢笑，泪水和攻克了难题时的喜悦。

走进校园，笔直的育英大道，位于学校的正中央。道路两旁的银杏树矗立在那里，夏季，满是翠绿；秋季，满是金黄；冬季，白色与灰褐色交相辉映。这，永远都是我们无聊时，瞥向窗外的最惬意的景色。

每至春季，校园中总是一片嫩绿。在微风的吹拂下，嫩草微微摇曳，为校园带来了生机，驱走了寒冬的阴霾，同学们个个也都神清气爽，再没有冬季的死气沉沉。夏季，温暖的阳光洒满窗台，光亮充满了教室，同学们都奋笔读书，为自己心中的目标而努力。一丝微风吹进，为正在拼搏的我们带来了点清凉。

图书馆里，有让我们畅游的书海；艺术楼中，有我们曼妙的舞姿。操场上，那些田径队的队员们都在认真训练，汗水浸湿了他们的衣裳。篮球场上，如同战场一般，篮球被打在地上，“砰砰砰砰”。这些在篮球场上挥洒汗水的他们，绽放着美好青春最绚丽的光彩。

美丽的校园，温馨的校园，充满着爱的校园就是我们最温暖的家。这个大家庭中，有着无数个兄弟姐妹，有着待我们如同自己孩子一般的老师。这永远都是最值得怀念的，珍惜的。

宏力，这个我们放飞梦想的地方。

一座拥有百年历史的老校，就是我们的校园。我们的校园四季如画。

跨进校园，映入眼帘的是下操场。

下操场是一个简易的运动场。有篮球架、有乒乓球台、两边还有文化墙。

中操场是供我们做操的地方。这里种着桂花树和樱花树等。

春天，樱花树和其他树长出了花苞。夏天，樱花树和桂花树的树叶长得格外茂盛。想一把绿色的大伞。同学们玩累了就在树阴下休息。大树们也不吝啬，无私的奉献着。秋天，桂花开了。有一句老话说得好：“桂花十里香。”今日我闻到了。果真如此。冬天，雪花给学校穿上一件厚厚的白棉衣。可能是怕校园冷着了吧。这时的校园像一位身着白衣的仙女一样。

上操场主要有教学楼。每天早上，进入学校就能听到来自上操场整齐的读书声，奏成了一首读书的交响曲。

这就是我们的校园。一个平凡、普通的校园。虽然不必上其他校园设施那么全,但是我们校园的“鲜花工程”可是哪所学校也比不上的!

难道我不应该为拥有这样一个有着百年历史的老校而感到自豪吗?

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2．注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十一、1．写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一

下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

2．看图作文。仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

十二、他（她）这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（2）字数在500字左右。

十三、我这堂课

要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十四、温暖

要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在400字以上。

十五、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十六、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十七、 愉快的一天

要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。

（2）中心明确，叙事具体。

（3）450字左右。

十八、我学会了

要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写

出学的过程和心情。

（3）500字左右。

十九、 想起这件事，我就

要求：（1）把题目补充完整。

（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）字数在450字左右。

二十、 我得到了

要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

（3）450字左右。

二十一、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十二、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景

我们的校园座落在一个美丽的大花园里。那花园里有葡萄树，月季花……，还有绿油油的垂柳。

一进校园大门，往右拐，是一个长长的葡萄架，春天来了，从葡萄架上冒出了一个个、圆圆的、硬硬的花包包，哟，那是葡萄树要发芽了。靠近校园西墙边是一排排笔直的杉树，杉树在温暖的春风的吹拂下，也吐出了一丝嫩绿，还有花坛里的月季花，也冒出一丝嫩黄色的芽。

操场周围那一排排垂柳，在春风的吹拂下，舒展着美丽的枝条，一阵风吹过，枝条摆动，好像一位美丽的少女那飘逸的长发，美丽极了！

夏天来了，葡萄树叶子已爬满了葡萄架，并且结了一串串像绿宝石似的葡萄。花坛里的月季花，争相开放，有红的、黄的、粉的、白的，蹲下一闻，清香扑鼻，一群蜜蜂在花丛中飞来飞去，嗡嗡地叫着，辛勤地采着花蜜。

秋天来了，葡萄架上的葡萄已成熟了，那一串串深紫色的葡萄，在阳光的照射下，晶莹透亮，发出紫色的亮光，让人看了忍不住垂涎欲滴，可同学们都舍不得尝一颗，因为他们想把着珍贵的果实，献给我们敬爱的老师。校园里的树木、叶子都渐渐地变黄，随即，一片片黄色的叶子从树上翩翩起舞，缓缓落下，它想告诉人们秋天来了，冬天的脚步近了！可对于校园里的另一种树木，那是冬青树，还是那样郁郁葱葱，生机昂然！

冬天来了，一场大雪过后，美丽的校园笼罩在一个白色的世界里，一切都显得那么纯洁，那么素雅！

这就是我的校园，它是那么美丽，那么富有诗意，我好爱你，我的校园！

有人说：朝阳是一幅美丽的风景画，也有人说：天上五彩缤纷的风筝是一道彩虹。但在我的眼中，每天都在为人民服务的战士，才是一道最美的风景。如果说他们是一粒粒小沙，那我们就是一棵棵珍珠，因为有了他们，我们才会闪闪发光。

无论是在哪里，都可以看见他们的身影。瞧！学校的大门口站着几个炯炯有神的战士，每天监督着那些坏人们有没有在犯错。每天，都为了我们的安全，屹立在学校的每一个角落。他还监督着我们的安全、健康。当有人隔着铁拦买那些不卫生的零食，他们都会及时的制止，防止我们因而生病。

瞧！在街上忙碌指挥的交警，他们每天都顶着一个大大的太阳，不顾冬天夏天都在为人们的行车安全而忙碌着。他们夏天时总是满头大汗的，却连一名怨言也没有。冬天，他们大雪天只穿一件单薄的外套，不论雪花还是雨水，他们连一个遮挡的工具都没有，每天都是那样笔直的站在那里，就是这样一幅美丽的图片，怎能不让人陶醉其中呢？你们怎么能说这不是一幅美丽的图画呢？

我们的学校生活是万紫千红的。欢迎走入我们班多姿多彩的校园生活。

每当中午来临，是我们班“零食一族”的美好时光。下课铃声一敲响，便利店里便人头攒动，大家各忙各地挑选着美味的零食。之后便是人与人之间的间谍战，各位零食勇士千方百计想着如何私运“战利品”，瞒混过楼长，运到宿舍。有的使用掩护法，集体一起运，遮遮掩掩地躲过楼长的检查;有的使用假象法，就是把较小的零食放在口袋里，若无其事地走过去，躲过那可怕的楼长;有的更是聪明，采用三十六计中的“明修栈道，暗渡陈仓”，先是轻松自然吃着零食走上楼去，楼长理所当然地拦截住你，这时便匆忙地吞咽下最后一口，然后把包装袋扔进垃圾桶，楼长便无计可施，自然而然地放过你，其实你口袋、背包里才是真正的“战利品”。一般而言，零食这种东西，一定要在与朋友们的分享中获得满足。快乐通过大家有滋有味的咀嚼声，弥漫在空气中。我们生活因为零食而精彩。

到了课间，你会发现几乎所有同学都低着头，奋笔疾书，大家都在完成作业。比起在家中独自完成作业，这里能感受到另外一种紧张和温暖。紧张来源于互相竞争，大家会下意识地希望在有限的时间里最优秀地完成作业;温暖来源于大家的互帮互助，遇到不懂的，会有同学热情地讲解，两三个凑在一堆，互相探讨，研究更有的解决方案，思维在短暂的碰撞中撞出火花，远远精彩于孤独的跋涉。我们的生活因为互相学习而精彩。

还有更多精彩，更多欢笑，更多体验，在我们这个大家庭里，伴随着每一个人快乐成长。

走进秋天的校园，校园的四面，远远近近都是树，而柳树最多。走在那条通往班里的小路上，柳树向我们招手，时不时的要低下头来，以免被它的柳条扫到。

你瞧，那校长办公室门前的小院子，枫树的叶子红的多么好看，简直像一片火似的红的耀眼。

下课时，同学们总去那里挑漂亮的叶子，用来做书签。它们应时节而动，秋风是它们的号角，秋霜是它们的先锋，它们红的热烈，红的招摇，红的酣畅淋漓。

还有春天那盛放的杏树，粉红色的花瓣，落在校园的地上，显得格外漂亮，风一吹，整条小路上变成了一个粉色的地毯。而秋天它依然满树绿叶，迟迟不肯飘落，仿佛眷恋着春天。

还有那爬山虎，整面墙上都是一大片一大片的绿色，爬山虎的小爪子会挠在墙上，像吸盘一样抓在墙上，越长越长，随着秋的加深，爬山虎的叶子会渐渐变红，最后变成深红色。

校园就像一座植物园，丰富多彩，活力四射。而我们身处其中，唯有努力才能成为这里最美的风景。

面对着韦德的贴身防守，科比接到球，旱地拔葱一般高高跃起，将球硬是扔进了篮筐，只听‘唰’一声，比赛结束。

体内的血液又开始喷涌起来。的确，这是科比的时代。而他带给我们的，远远不止是胜利。他那一颗炽热的心，将洛杉矶这座城市点燃，是他告诉我，爱篮球，没理由。

时光倒转，至2009年，那一年，洛杉矶湖人与波士顿凯尔特人这对老冤家再次在总决赛的战场上狭路相逢。总决赛之火愈烧愈烈。随着君子雷8投8中的三分，凯尔特人将比赛拖入抢七大战 。抢七大战中，湖人队没有再次浪费机会，科比像一把尖刀，狠狠地刺向了凯尔特人的心窝。他带领着湖人将士们踏上了总冠军的宝座。当比赛结束哨声响起，科比特手中的篮球高高抛起，我看到了最美的风景。从那时起，我爱上了科比。

科比， 早已成为NBA篮坛的传奇人物，他的名字早就被载入史册。可成功者总是少不了艰辛——

在去年，一场决定湖人命运的常规赛中，科比一次次的跌倒，又一次次的（地）爬起。可他终究输给了自己。他拼到右脚韧带撕裂，忍着剧痛，罚中两球后，无奈的走向更衣室。自从那次，他只打了6场球。当传出2016年科比退役时，我们的心里无不伤心至极。因为，科比的那颗心，已经久久烙在我们的心中。可不管怎样，他都是最美的风景。

如今的NBA总是少了些色彩，是啊，正是因为缺少了那飞驰的24号球衣啊！正是因为缺少了那霸气外露的漂移绝东啊！正是因为缺少了科比，篮球也少了一份色彩！

在这最美的风景中，我也渐渐领会着人生的真谛。是啊，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。胜利之花总会枯萎，可人生路是永无止境的，只要心中有永恒不变的信念，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。人生的顶峰在人眼中总是遥不可及，可古今有几人品尝过会当凌绝顶，一览众山小的喜悦？辉煌时刻谁都有，别拿一刻当永久。

人生的道路上免不了坑坑洼洼。我们只有一条路，只好大步向前走，当回首时，这也是最美的风景。

科比，乃最美的风景。

人生，亦哉。

[最美的风景优秀初中作文

曾经有人问过我：“你知道什么是风景线么？”我回答道：“那就是很美很美的风景。”

但是现在我不这么认为。我认为我们的校园就是一道靓丽的风景线。

每天早上，迎着清风，在暖暖的阳光照耀下，同学们穿着简洁大方的校服，走在宽大的校园中，显得那么的青春与活力。国旗在随着轻风摇曳着。

走进教室，放眼望去，你会发现黑板上优美的粉笔字，五颜六色。墙上那些励志的标语，它们激励着你学习的生涯。看这些标语，好像在和名人对话。桌椅摆放的那么整齐，桌面上摆放着整整齐齐书本，它们带给我们无线的学问。再加上老师的教学，我们学得不亦乐乎。地面被扫的一尘不染，拖得发亮。黑板报上面美丽的图画，是同学们齐心协力，努力绘制出来的。教室后面墙边的扫帚、拖把、桶，似部队里的战士们一样排列整齐。

课堂上，同学们拿出书本，专心致志的看着书，预习着新课。待到老师到来，一声响亮的“起立”喊出，同学们变不约而同的站起：“老师好”！同学们总是专心的记着笔记，生怕有漏了的地方。活跃的课堂气氛，让老师也很高兴的上完一节课。

下课了，操场上人山人海。各班快速拍好整齐的方队，现在操场里，跟着节奏做着广播体操。那有着排山倒海般的架势，气势凌人。体操结束后，同学们就“各奔东西”。有的冲向篮球场，有的冲向乒乓球台，有的则在操场上跳绳。篮球场上，同学们个个生龙活虎，有着用不完的精神。声东击西，奋力投篮！乒乓球台前，同学们轻轻挥挥手臂，就轻易的将球以高速旋转打回。打的那是真的有劲啊！跳绳的同学们，挥动手中的绳子，轻轻的一跳，便灵敏地躲过了绳子。

其实校园也是一道靓丽的风景线。这道风景线需要用眼去观察，用心去领会。只要认真去领会，你会发现校园的无线乐趣。

让我们一起来用心领会这美丽的校园吧！

某星期六下午，一位衣着朴素却丝毫不影响她的美丽的女孩儿出了家门，往天音艺术学校的方向走去，从她端庄典雅的姿势来看，想必是去学习中国古典乐器古筝。那女孩自然就是本小姐我了。

路上碰见一同学，她就是那个把我的爱书《淘气包马小跳》借走至今半年未还的人，我不忘问她什么时候还书，不出我的预料，这位小姐依然是那句话：我把书借给那个叉叉叉了，她还没还。算了，本小姐宽宏大量，就我以后再也不借书给她了！

七拐八转地出了小巷，来到大街上。哇，今天街上好多人哦！仔细找找有没有帅哥哥和靓姐姐。迎面来了个大哥哥，穿着校服，估计是个中学生。当我把视线转移到他脸上时，忍不住想喊他一声大叔，实在是太老了，没见过这么早熟的中学生。哈，那边有个姐姐，手里还捧了本书，边走边看，哇，好认真哦，成绩一定不错，不过好担心她撞上电线杆。过马路了，听妈妈的话，要走斑马线哦，要注意交通安全。哇，马路对面过来一群小DD和小MM，手牵着手，好可爱哦，小脸粉嘟嘟的，好想捏一下。旁边走过一位阿姨，衣服好时尚，就是脸有些对不住她的衣服。

经过一家窗帘店，好多款漂亮窗帘哟。我一眼就看中了那款紫色的镶着蕾丝花边的窗帘，透着一股高贵的气质，下次一定要拉妈妈过来买这款窗帘，把我卧室的土得不行的史努比窗帘换下来。

前面是阳光女孩，是一家女孩个人用品专店，是我最喜欢的商店。我走了进去，哇噻，琳琅满目的小饰品，还有好可爱的毛绒小熊，熊熊的毛好舒服哦，如果晚上睡觉抱着熊熊肯定很温暖。哇，我最喜欢许愿瓶了，好精致，挂在木塞上的铃铛叮叮咚咚地响，拔开木塞，里面的香味让我心旷神怡。好想买，可惜可怜的口袋瘪瘪的，呜

走出商店，突然有种不祥的预感。潇洒地一扬手臂，扫一眼可爱的手表，它告诉我一个坏消息，离上课还有5分钟。不好，321，冲啊，前面的电线杆让一让

[美丽的风景初中750字作文

开学了。早晨7点刚过，校园门前，同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字，银光闪闪，耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花，衬托出壮丽和活力。

进校了。7:20，象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着，家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。

“好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里，教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你，我的学生。”这是教师对学生爱的承诺，这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况，因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她（他）所教过的每一位学生。

“尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌，这是出色的品质和良好的信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养，守信重诺。时代在进步，学生的情况在变化。教师从不放松自己的学习，总是能与时俱进，共建和谐。不断更新观念，学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。

放学了。下午4:30校门又打开了，学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见！同学们再见！”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情，迎接自己的小学生回家。

学生在校园里受到启迪，开启了一扇扇的知识之窗，构成了一道道的风景线，那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。

[初中我爱校园每一道风景作文

时间的年轮从未停止转动，风儿吹过，树叶“沙沙”作响，记忆被悄悄唤起。

时间搁浅在去年的那一天，我顶着失利的伤痛，漫步在校园的小路上。已是深秋，微风拂过，掉下了几片黄叶，任意散落。不想回到寝室，怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。幽静小路独自徘徊，进亦退?两难。走到寝室门口，“猫咪，你回来啦!”一声轻柔亦急切的问候在耳边响起。“快点咯，等下都要熄灯了呢”你对这次的成绩只字不提。

躺倒床上，抬头看着窗外，沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的云，眼泪终于不受控制地流下，你见了说，“哭吧、哭了就没事了。”

第二天，天刚蒙蒙亮，室友都还在睡觉，你起床了，拉着我的手：“猫咪，带你去一个地方吧。”还记得你的手心是温热的，如同婴儿肌肤那般柔软。你将我带到校园外一大片向日葵的花田中，对我说，你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。

是的，我已经看到了，柔润的土壤中，它们的根深深的深深的嵌进去，它们吸收着养分快活地生长，就像我们，吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。它们的杆始终是笔直的，花盘是金灿灿的，始终向着太阳。

你转过身来对我说：“我喜欢向日葵色彩，充满动感与生命力，特别是它有那么足的勇气去追逐阳光，失败了不可怕，可怕的是不敢失败。”我望着你，笑了。

“若葵莞之倾叶，太阳虽不为之回光，饶有兴趣终向之者，城也。”

我的梦想就是让所有爱我的人感动，带给她们勇气，让她们敢于去追寻暴风雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的梦想。

向日葵，一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。它执着、坚定的笑着……

“哇，真美呀！”我望着未来的学校忍不住赞叹。高高的升旗台闪着光，玻璃教学楼里同学上着课，人工湖上同学们朗读诗文。

一切在我眼里都那么新奇，翠绿的树，鲜红的花，像入仙境一般。

我最喜欢的还是多功能教学楼了，这种采用玻璃建造，室内不用灯就很亮。上课铃声响起，同学们陆续坐好，“呀，老师呢？”过了几秒钟，老师慈祥的面孔出现在大屏幕上，原来学校采用了在线课堂，同学们还可以问老师问题。操场建在了楼顶，同学们可以在这里上体育课。最后来到人工湖，人工湖的水真清呀，可以看到五颜六色的石头，人工湖的水真绿芽，像一块绿色的翡翠。同学们坐在船上朗读诗文。

未来的学校真美呀！，长大我一定要设计出这样的学校，“同学们让我们一起加油吧！”

在这天高云淡、秋高气爽的日子里，我发现我们学校的大榕树有了许多变化。

早晨潮湿的空气把那还没完全黄的叶洒了一层露珠，微风从各个方向吹来，大榕树像个快乐的孩子似的，甩着那湿润的头发，散发出阵阵清新的空气，使人神清气爽。

中午太阳当头照。那高大的榕树好已经不敌那空中的烈日，掉着一片片黄叶，铺成了一小块金黄色的地毯，美极了！

下午，风大了许多，大榕树像老爷爷似的脱落着一根根黄发，这时的它已是面目全非了！

大榕树一天中的变化真大啊！可是，无论它怎么变，它仍然是我们喜欢的大榕树，是校园里的一道亮丽的风景。

[写景作文：校园里的一道亮丽的风景

每当看着远方，就有一种沧桑的感觉，不知能看到什么，却总觉得错过了什么。没有来由的风，也总是在这个时候，让人无所适从的逃避。

新月，繁星，总会在某个初夏的夜晚勾起我的凝望，思绪也透着凝望在空寂中漫溯。因为一切似未曾变换，一如当时的心境，早已淡却时间的痕迹。只是记忆里，我一直等待着一颗流星，静静的等待一瞬光芒点亮远方。

不知道怎么给流星定义才算有意义，因为它只会在我的世界停留得那么短暂，但就是惊鸿一瞥的短暂却揉合了多少人的望眼欲穿?如果不是看着它我忘乎了所有，我肯定会紧紧的闭上眼睛许下一个愿望，愿望这颗流星在陨落时不要背负太多的愿望……

最终它还是离开了。消逝的流星在记忆里存在的意义是一种珍贵的美好，能让我心灵瞬间闪烁光芒的指向。人生就应如流星般，虽然穿梭于繁星之中，但却始终走着自己的路，最后安静的离开。离开之前，却绽放出了一生的繁华。

夜，静谧如止。如果夜会因一颗流星的光亮而不再弥漫黑暗，我也不会在空寂中彷徨。就如杰伦蒲公英的约定中那浅辙的伤，将愿望折成飞机寄成信，因为我们等不到那流星……太多的流星都会消逝在黑夜之中，似乎让我开始害怕触摸到这个社会。或许不应该把社会和黑夜维系起来吧，但人生应该有一个怎样的朝向呢?走入人生，是庸俗的物质之痛;走出人生，是无助的精神之殇。繁星也好流星夜罢，终归延续着两种人的精神。

我，也不必暗自惆怅，泯然所想。还是任月色轻轻地披在肩上，安静的感受那一刻沧桑吧。平时的生活中真的很难拾得这种感觉，才知道总觉得错过的就是流星般这种倏忽而过的美好，其实它在我们身边一直都存在过，需要用心去感受，一旦失去，就只能是缅怀。

今沧，等待流星划落，说不出什么样的心情，却感觉那样贴近。

只是，没有只是……

在暑假这两个月的时间里，我度过了一个既丰富又快乐的暑假。第一个月我上了补习班，学到了丰富的知识。第二个月我学会轮滑啦!十分高兴。

那天下午，我的同伴通知我今晚去滑轮滑，我答应了。

来到场地，哇，好大，旁边是江面，不时一阵阵风吹来，很凉爽。我们穿上轮滑鞋，扶着围栏，慢慢走进里面。里面是用大砖铺成的，十分滑，不一会儿，我因重心不稳大摔了一跤，我边爬起来边叫疼。同伴告诉我要向前倾一点，才不会摔倒，我试了试，果然不会摇摇晃晃的。我看着别人滑得很轻松，但自己不一会儿却已经满头大汗了，那鞋几斤重，把脚抬起来十分费力气。我不知道怎么才能让它滑起来，就跑跑跑，停下来让它滑起来，但这种办法不但很费力还跟乌龟一样速度前进，我滑了半圈，同伴都滑了好几圈了。同伴见我不会，就停下来教我，把腰弯一点，然后站稳，把一只脚往外推，然后换另一只脚往外推，我试了又试，不仅速度跟同伴一样，还省了不少力，但还很生疏，有时还要被自己绊倒，摔得这里青一块，那里紫一块，这下水平跟他差不多了。我练习了一会儿，已经完全掌握这个技能了，速度也快了些，但还不会转弯。我和同伴坐在椅子上喝水歇歇，看着别人怎么弯。我们把看到的办法试了试，果然把左脚放出左边就转左，放出右脚就转右。我和同伴们手牵手滑了一圈又一圈，十分高兴。

时间在飞逝，已经十点半了，我们不得不回家了。过后，我们又去滑了几次，但还不能成为高手，但我懂得了两个道理：不经风雨，怎能见彩虹;不经磨难与挫折怎能成功。

风景，如此美丽

春花秋草，夏雨冬雪，风和日丽，电闪雷鸣……这都是大自然赐予我们美丽的风景。自然风景，多姿多彩人，如此美丽。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”那一株株从石缝中蓬勃而出的小草怎不令人陶醉，嫩绿的小草虽然柔弱，却又是那么坚强。它虽然踮起脚尖也无法将身躯伸向蓝天，但却从不气馁，仍执着地用一抹绿色去尽情地装扮绚丽的春天。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”春日里那一对对忙碌筑巢的飞燕怎不让人欣喜，可爱的小燕虽然弱小，却又那么执着，一次一次地飞行，终于筑出了坚实的小窝。沿着春天的路，踏着欢快的脚步，品味着春的新意，聆听美丽的风景。

“唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。”夏日的荷塘，万籁俱寂，眼前弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙，层层的叶子中间零星地点缀着些白花。它们深深扎根水底，任田间污水浸浸，可它们不蔓不枝，出淤泥而不染，一颗纯洁的心，从来就没有改变过，惹得无数文人感慨万千。揭起一捧清泉，水中沉静的睡莲，那是一种美丽——叫圣洁。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”那碧绿的荷叶映衬出别样红的荷花，让人够受到夏日风景的美丽与多彩。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”那一泓秋水，那一片落叶，携一颗平常之心，置身于山水之间，聆听流水的潺湲，静观落叶的飘零，欣赏秋菊的凋落，你会明白“落红不是无情物，化作春泥更护花”的情怀。静静中，用心去读一条河流的生命，用情去看一场落花的美丽。

“遥知不是雪，为有暗香来。”冬天是雪花的天堂，它尽情舞动双翼，用纯洁的心灵抚慰大地，不事雕琢，那是大自然为我们描述的华美轨迹。在那里，隐约可以闻到些馨香，那是冬天的公主——梅，它是自然献给大地的礼物。他凌寒独放，执拗地追求着生命的美丽，在寒冷而寂寞的夜，舞动奇迹。

一花一叶，一草一木，在水月柔和的宁静里，听一首老歌，看那自然的风景，如此美丽。听那四季的声音，这来自自然的天籁之音，美的叫人心醉。

[初中优秀写景作文：风景，如此美丽

期末到了，下面是小编整理的新颖的初中期末作文题目集锦，欢迎阅读。

1、题目：一次难忘的实践

要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇 记叙文。

2题目：当我面对______的时候

要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。 3、题目：我眼中的________

要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。文体不限，可综合运用多种表达方式。

4、题目：_________，感觉真好

感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。

要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。

5.题目：渴望得到__________

世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。

6、请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。

7.阅读下列材料，然后按要求作文。

一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。

儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁，变成了观众……

或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。

8、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)、请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的》填补完整,写一篇记叙文、

9、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题、如:《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》、

10、在下列选项上任选一个,将题目"感受"补充完整写一篇文章,选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④幸福;⑤土地、

低碳生活，代表着更健康、更自然、更安全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳是一项符合时代潮流的生活方式。我们身为一名小学生，虽然不能为此做出很大的贡献，但是我们也要尽一份力。我们这些学生能做些什么呢？在日常生活中，一个不起眼的举动，就能做到节能减排，而这一点一滴汇聚在一起，就能为节能减排贡献出自己的一份力量。

举几个例子，大家就能很直观的感受到这一点。在我们校园里，我们同学当中，还存在着与讲究卫生不和谐的现象，每天早自习时，教室和各班卫生区都有值日生在打扫卫生，但是晚上一过，第二天早上，我们经常可以看到校园里、餐厅里、楼梯上还有垃圾。放学了，校门外很是喧闹。零食小摊前围满了同学，津津有味地吃着那些油炸食品，在零食制作过程中也会有大量的碳排出。

学校是我们生活、学习的重要场所，是培养造就人才的摇篮，我们一星期有五天的时间都在学校中渡过的，学校也是我们的家，我们是学校的主人，保护好校园环境卫生，为自己、大家营造一个优雅的学习、生活环境，是我们每一个同学不可推卸的责任。

“低碳”相信大家都知道，但是，大家知道怎么才能生活在“低碳”的校园里呢？ 我们也可以用自己的行动来让自己的校园变成“低碳校园”的。多植树肯定是必要的，比如说：可以少在操场上奔跑，可以少在走廊里玩耍，可以少在教室里追逐打闹……在自己的座位是安静得做作业，看书，或是跟前后左右的同学说说话，这样都可以少排放一些二氧化碳。那么对于我们小学生来说，还有其它降耗低碳的好方法吗？来看看我的建议吧。作业纸都是两面利用，密密麻麻写满了字；不用一次性的塑料袋；所以，无论是去超市还是菜市场，都别忘记自备购物袋。 减少粮食的浪费，学校食堂午餐时，少量多次盛饭，以免浪费；随手关灯，只要是晴天，光线够用，教室里的灯用不着开。其实，在我们班级中，也是又随手关灯的好习惯；随手管好水龙头，只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来。洗完手擦手可以把纸巾改成用手绢，这可以反复多次利用。每天上学、下学尽量步行、骑自行车上学。

[美化校园活动初中生作文

世界上有许多美丽的风景，每个风景都有它的独特之处。也正因如此，每个风景才显得独一无二。

你喜欢的风景也许是驰名天下的泰山;也许是号称“天府之国”的四川盆地;也许是美丽的蒙古大草原，也许是……但是，我却不是这样想的。我认为，我就是一道风景，一道不可磨灭的风景，一道独一无二的风景，一道最美丽的风景。

我，喜欢听音乐。时不时还边走边哼哼。我喜欢那种旋律欢快的流行歌曲。高兴地时候哼哼，不高兴的时候也哼哼。音乐已成为我生活中不可缺少的东西。

我，喜欢看书。为了看书，零花钱可以不要，好玩的地方可以不去，挨骂挨批可以不顾。为什么说看书也要挨骂挨批呢?这不是件好事吗?嘻嘻!让我告诉你吧。爸爸常常教育我要讲信用，他们并不反对我看书，只是我一看起来饭不吃，觉不睡，与朋友约好的聚会不去，你说他们能不生气吗?

我很坚强。不管遇到什么不顺心的事情也从不流泪。就像《隐形的翅膀》中唱的一样：“就算很受伤也不闪泪光”。

我很乐观开朗。从不为一些自以为不“爽”的事情而悲观沮丧。在我心中，每件事情都有它的两面性，有它好的一面，也有它不好的一面。生气的时候，我会想着一句话：“别人生气我不气，气出病来无人替”。烦恼的时候，我会把烦恼装进气球，让它随风飘走。

我很爽快。我认为不只是男生才配得上“爽快”这个词，我们女生也同样爽快。同学向我借什么东西，只要我有的，我就会毫不犹豫地从嘴中蹦出一个单词：“OK!”

我们每个人都是这世上的一道独一无二的风景，一道美丽至极的风景。学会爱自己，我——就是一道最美的风景。